難忘的故鄉(xiāng)教案(熱門18篇)

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難忘的故鄉(xiāng)教案(熱門18篇)
時(shí)間:2023-12-06 15:17:09     小編:字海

編寫教案有助于提高教師對(duì)教學(xué)內(nèi)容的理解和把握。教案的編寫要注重培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)和合作學(xué)習(xí)能力,培養(yǎng)創(chuàng)新思維和問題解決能力。緊密結(jié)合素質(zhì)教育的教案范文,培養(yǎng)學(xué)生全面發(fā)展。

難忘的故鄉(xiāng)教案篇一

故鄉(xiāng)有許多如詩(shī)如畫的美景,我最喜愛的是故鄉(xiāng)樹林中的月色。

當(dāng)夕陽(yáng)西下,天空中消失了最后一道殘霞,夜的腳步悄悄地來(lái)臨,月亮緩緩升起在那一片蔚藍(lán)的天幕上。中秋節(jié)的月亮比平時(shí)顯得更加美麗。我和朋友們決定將中秋賞月的地點(diǎn)定在了離家不遠(yuǎn)的小樹林中。

我們伴隨著清冷的月光,在小路上慢慢地踱著。進(jìn)入樹林之后,被眼前的美景驚呆了,真沒想到平日經(jīng)常光顧的樹林,晚上竟有這般美景。

月光透過樹縫照了過來(lái),地面上到處是參差不齊的樹的倩影,陣陣微風(fēng)過處,樹枝隨風(fēng)起舞,樹葉如千萬(wàn)只美麗的蝴蝶翩翩落了下來(lái)。月亮安詳?shù)赝聻⒅墓廨x,樹林的夜晚顯得那么溫馨。突然,我們的嬉笑聲驚起了池塘中的水鳥,受了驚嚇的水鳥飛著逃到了池塘的那邊去了,這時(shí),池塘中便宛然有了一道清澈的波痕。

我們來(lái)到接近樹林旁的池塘邊,清澈的池水映照著月亮的倩影,月光透過樹林照了過來(lái),把池塘刻意地裝飾了一番,整個(gè)池塘在月光的照耀下波光粼粼,閃閃發(fā)光,池中的水藻碧綠得如同翡翠,在月光的照耀下,有一種不同往日的美。一陣微風(fēng)過處,許多樹葉翩翩落下,飄落在水面上,隨著清冷的月光飄向別處。

池塘岸邊的柳樹時(shí)而彎腰臥起,時(shí)而伸長(zhǎng)雙臂盡情地迎著月光歡跳。不知過了多久,月亮升得很高了,我們來(lái)到了樹林中長(zhǎng)有花草的地方。

月光靜靜地瀉在這片花草上,花草像被籠上了一層輕紗似的,顯得格外美艷。有的花草被樹枝遮住了,使人無(wú)法看清它那月光下的妖嬈,但是,那種朦朧感,給人一種與眾不同的美感?;ú莺驮鹿庥兄椭C的旋律,如古典名曲一樣動(dòng)人心弦。花草像是受了月光的渲染,發(fā)出一種清冷的幽香,沁人心脾。

我想,如果此時(shí)有位彈琴的人,置身于這被月光籠罩的美景中,彈奏著那清冷的樂曲,那該是一種怎樣的美呀!我被朋友從遐想中叫了回來(lái),我們?nèi)耘f伴隨著月光慢慢地踱著回去。

故鄉(xiāng)的日出日落都有著與眾不同的美,但最令我難忘的是故鄉(xiāng)樹林中的月色。又是一年中秋節(jié),雖然我身處異鄉(xiāng),故鄉(xiāng)樹林的月色依舊照在我心中。

難忘的故鄉(xiāng)教案篇二

晨曦微露,小河隨著微微飄動(dòng)的風(fēng)漸漸醒來(lái)了,“滴答滴答......”河姐姐哼起了歡快的晨曲。這時(shí)的小河,是多么安詳,滾動(dòng)的河面就似一幅輕顫著青藍(lán)色的綢緞。我多年沒去的故鄉(xiāng),還會(huì)是這樣嗎?親愛的故鄉(xiāng),真讓人難忘!以下是本站小編為大家整理的。

作文。

我家旁邊有一片翠竹林,竹林中有一條小溪;竹林后,是一座小土坡,那時(shí)我和伙伴們的天然樂園。

竹林中,一棵棵竹子亭亭玉立,遮住了陽(yáng)光,空氣十分清新,人走進(jìn)了竹林仿佛到了一個(gè)“涼爽世界”。陣陣“叮咚”的溪水聲,伴隨著風(fēng)吹竹葉“沙沙”的聲音,走出了一曲美妙而動(dòng)聽的歌。

放暑假了,我每天都要到竹林里去玩。

一只剛剛在清澈的小溪中喝足了水的小麻雀,圓睜著寶石般的亮眼,吃驚的望著我,然后伸展開有力的翅膀,飛出竹林。

竹林還是我們的戰(zhàn)斗場(chǎng)哩,我們?cè)诹謨?nèi)“打游擊”玩累了還可以在小溪里洗洗臉洗洗腳。啊!多么舒暢啊......

自從長(zhǎng)大后,我就一直沒有回到與我有著秘密的故鄉(xiāng)。

晨曦微露,小河隨著微微飄動(dòng)的風(fēng)漸漸醒來(lái)了,“滴答滴答......”河姐姐哼起了歡快的晨曲。這時(shí)的小河,是多么安詳,滾動(dòng)的河面就似一幅輕顫著青藍(lán)色的綢緞。

不知什么時(shí)候,與水天相接的地方,出現(xiàn)了一道五彩繽紛的彩虹。彩虹迅速向周圍擴(kuò)散開來(lái),天變美了,河變美了,萬(wàn)事萬(wàn)物都變美了。轉(zhuǎn)眼間,小河的水高高的躍起,霎時(shí),水滴好似銀光閃閃,晶瑩透亮的珍珠,珍珠里好像包含著孩子們的愿望,向天空傳去!這時(shí),就引起了人們的注意,她們走向河邊,欣賞著這美好的景物。不一會(huì)兒,一大群小鳥成群結(jié)隊(duì)地飛來(lái),合成一個(gè)愛心,好像在祝福人們。

幾個(gè)小時(shí)過去了。勤勞的人們開始勞動(dòng)起來(lái),有的耕地,有的播種,有的收拾家務(wù),還有的建房子......小朋友們有的上學(xué),有的幫爸爸媽媽,有的玩玩具,還有的寫作業(yè)。。。。。。在故鄉(xiāng),最好玩的事抽紙牌,首先,有一個(gè)人手里拿著六張紙牌,接著,有一個(gè)人當(dāng)裁判,然后,玩的人必須閉著眼睛抽,如果抽得好,就會(huì)獎(jiǎng)勵(lì)一個(gè)水果,如果不好,就罰出局一個(gè)來(lái)回。

天慢慢的變黑了,忙碌一天的人們也十分的累,她們閉上眼睛,開始熟睡了......晚上,偶爾會(huì)聽見蛐蛐的叫聲,它們的叫聲很小很小,生怕驚動(dòng)了人們.多么和諧的景象啊!

我多年沒去的故鄉(xiāng),還會(huì)是這樣嗎?親愛的故鄉(xiāng),真讓人難忘!

夏天,酷熱的天氣使人口渴,采茶人頂著烈日,大汗淋淋地勞作著,可采茶人望著滿滿的竹簍,還是笑了。

秋天,涼爽的秋風(fēng)迎面撲來(lái),雖然涼爽,可采茶人還是采得汗珠滴答滴答落了下來(lái)。不說苦也不行啊!

冬天,寒風(fēng)怒號(hào),風(fēng)帶著沙石吹來(lái),吹在采茶人手上,痛啊,吹到眼里、臉上更痛??墒沁@點(diǎn)痛對(duì)采茶人來(lái)說,不算什么啦!

每當(dāng)你走進(jìn)茶鄉(xiāng),一派翠綠,山巒像是厚厚的綠絨毯,一株株茶樹,矮矮的,每一棵像團(tuán)團(tuán)綠繡球,一行又一層,直鋪上了天。

翻過一座茶山,綠云馱著支支山歌,從一群群穿紅戴綠的姑娘口中一字一字吐出來(lái),她們身披茶簍,像穿云駕霧一樣,一手一下,一手一片。像蝴蝶一樣不斷采著,一把把,一次次又一下下,茶葉滿簍裝,她們采著芬香,采集著快樂,采集著甜蜜。

啊!茶園,你把你的清醇送給了人類,你孤獨(dú)地守著山頭,遠(yuǎn)送著人們把那清香送往全國(guó)各地,乃至世界各地,你笑了,你笑得是多么的燦爛啊!

難忘的故鄉(xiāng)教案篇三

這么久,我都沒去故鄉(xiāng)看小河了,但始終沒忘那條小河。

春天,你去小河邊就可以看見河邊的小草新長(zhǎng)了出來(lái),綠茵茵的,顏色很美麗,最溫柔的就是河右邊的一片小草地,這草地的小草是那幺小那幺細(xì),就像許多短短的頭發(fā)。大樹、小樹也長(zhǎng)出了一片片可愛的小綠葉,有圓的、有小的,很多形狀。最雄偉的就是河邊的一棵參天大樹了,它的枝干很粗就如一根擎天柱。

夏天,我總要去河邊的大石頭上玩水,水冰涼涼,將手伸進(jìn)去特爽,水很清,可以直接看到河里的小石子,小魚、小蝦……。如果直接下河就更爽了,不過要提防紅色有毒的小螞蟥。

秋天,我總可以在河邊的巖石上看一些小蟲,這是最有趣的時(shí)侯。也許你可以看到難得一見的蚯蚓與螞蟻軍團(tuán)大戰(zhàn)。也許你可以看見幾只力大無(wú)窮的螞蟻正在運(yùn)食?;蚴强匆姲詺獾捏朐诓輩仓酗w躍。

冬天,大雪紛飛,小河邊到處是雪,厚厚的積雪。我們就在那打雪仗,堆雪人。

故鄉(xiāng)的小河,它總是在我無(wú)趣的時(shí)候給我快樂。

難忘的故鄉(xiāng)教案篇四

夏天,酷熱的天氣使人口渴,采茶人頂著烈日,大汗淋淋地勞作著,可采茶人望著滿滿的竹簍,還是笑了。

秋天,涼爽的秋風(fēng)迎面撲來(lái),雖然涼爽,可采茶人還是采得汗珠滴答滴答落了下來(lái)。不說苦也不行?。?/p>

冬天,寒風(fēng)怒號(hào),風(fēng)帶著沙石吹來(lái),吹在采茶人手上,痛啊,吹到眼里、臉上更痛。可是這點(diǎn)痛對(duì)采茶人來(lái)說,不算什么啦!

每當(dāng)你走進(jìn)茶鄉(xiāng),一派翠綠,山巒像是厚厚的綠絨毯,一株株茶樹,矮矮的,每一棵像團(tuán)團(tuán)綠繡球,一行又一層,直鋪上了天。

翻過一座茶山,綠云馱著支支山歌,從一群群穿紅戴綠的姑娘口中一字一字吐出來(lái),她們身披茶簍,像穿云駕霧一樣,一手一下,一手一片。像蝴蝶一樣不斷采著,一把把,一次次又一下下,茶葉滿簍裝,她們采著芬香,采集著快樂,采集著甜蜜。

??!茶園,你把你的清醇送給了人類,你孤獨(dú)地守著山頭,遠(yuǎn)送著人們把那清香送往全國(guó)各地,乃至世界各地,你笑了,你笑得是多么的燦爛??!

難忘的故鄉(xiāng)教案篇五

十三余載慢慢,我見過最美的地方,仍是那桃花漫山遍野的故鄉(xiāng),如一盞疏朗的琉璃燈火,鄉(xiāng)里的景,山里的人都暖融融的藏在那火焰中,流消成我記憶里最溫柔的一束光,永遠(yuǎn)難忘。

小時(shí)候,一待到桃花爛漫之時(shí),便是我最開心的日子,粉白如若晚霞團(tuán)簇著,擁著,擠著。像粉黛微濕的'少女翩然起舞,極為好看?!肮怨脏飦?lái),外婆在你手帕上繡幾朵桃花好不好?。俊蓖馄盘稍趽u椅上沖我慢慢招招手。我拼命點(diǎn)點(diǎn)頭,手忙腳亂地掏出手帕,趴在外婆膝上靜靜的望著她,眼里似要射出星辰般晶瑩的光芒,外婆怒怒地笑幾聲,摸索著針線,眼里流淌著緩緩的愛意。銀針細(xì)細(xì)的穿過絹步,粗糙的手指在繡圖上微微摩挲著。我總望著望著便打起了呼嚕,醒來(lái)之后那帕子上總是繡好了幾朵熱烈綻放的桃花,在陽(yáng)光下照著溫柔的光。那手絹一直被我放在木盒里頭,繡上的桃花仿佛也在輕輕搖曳,沉在心底的浪浪,永遠(yuǎn)不會(huì)忘記。

在此等桃花滿園的美景之中閱詩(shī)也是我的一大樂趣。午后時(shí)光悠閑,便拿本唐詩(shī)爬到外公腿上,心滿意足地躺在外公懷里念詩(shī),我搖著頭晃著腦,空氣里近視薄醉微醺的桃花香。“桃花依然笑春風(fēng)”我念著,臉上浮起紅暈,我都疲了,便抱著外公的脖子安心地躺下。外公輕輕的拍著我的背,聲音空:“古來(lái)鮮少有人表達(dá)對(duì)桃花的贊美與喜愛,但是人啊,一定要為自己所想的拼盡全力,讓結(jié)果如這桃花一樣爛漫絢麗,一生至少也要有如這桃花開放的一刻啊......”我一字一句均記在心,永遠(yuǎn)不會(huì)忘記。等待著用我的拼搏,換來(lái)這十里桃林般的美景。

時(shí)光茬苒,萬(wàn)般桃林春色依然生在故鄉(xiāng),所見此景我依然難忘那帕上微粉桃花一朵,難忘那院里長(zhǎng)綿話語(yǔ)一席,難忘那桃花深處,我最美的故鄉(xiāng)。

難忘的故鄉(xiāng)教案篇六

教學(xué)目標(biāo):

1、感悟作者在文中抒發(fā)的懷念童年、熱愛故鄉(xiāng)的情感,揣摩課文表情達(dá)意的寫作方法。

2、正確、流利、有感情的朗讀課文,背誦喜歡的句子或段落。

3、自主識(shí)記5個(gè)生字,會(huì)寫12個(gè)生字。

重點(diǎn)難點(diǎn):

體會(huì)作者對(duì)故鄉(xiāng)的眷戀、熱愛之情,學(xué)習(xí)文中的多種描寫方法。

教學(xué)過程:

1、思鄉(xiāng)是一個(gè)恒久的話題,也是一種難解的情懷。從李白的“舉頭望明月,低頭思故鄉(xiāng)”到杜甫的“露從今夜白,月是故鄉(xiāng)明”,無(wú)不抒發(fā)著濃濃的思鄉(xiāng)之情。對(duì)于離開故鄉(xiāng)多年的游子來(lái)說,故鄉(xiāng)更是永遠(yuǎn)難忘的。

2、出示課題,齊讀。

3、故鄉(xiāng)為什么難忘?文中又將向我們展現(xiàn)哪些你難忘的.人和事呢?帶著這些問題,讓我們一起走進(jìn)文本,和作者一起走進(jìn)童年的故鄉(xiāng)。

1、自由朗讀課文,注意讀準(zhǔn)字音,把句子讀通順。

2、分自然段朗讀課文,邊聽邊思考:課文主要寫了什么內(nèi)容。(指名回答)。

3、快速瀏覽課文,看看文中哪些段落是敘事的。

4、文中主要敘述了哪幾件事,在書上做出標(biāo)記。

5、師生結(jié)合文本對(duì)話,把這幾件事進(jìn)行概括,教師相機(jī)板書:

江邊洗澡;雪地里喂雞;井沿打呲溜滑;爭(zhēng)野鴨蛋。

作者故鄉(xiāng)的童年生活像珍珠一樣飽滿而閃光。你喜歡這一件件回蕩著笑聲的往事中的哪一件呢?每人從四件事中選擇一件事,細(xì)細(xì)品讀一番,然后說說這件事為什么讓人難忘。把你認(rèn)為寫得好的句子或詞語(yǔ)在文中畫出來(lái),與小組內(nèi)的同學(xué)交流。在這幾件事中,哪一件事給你留下的印象最深刻?讀后你有怎樣的感受?(按照學(xué)生匯報(bào)的順序進(jìn)行學(xué)習(xí)。)匯報(bào)學(xué)習(xí)情況。

如學(xué)習(xí)“井沿打呲溜滑”這一件事:

(1)抓住“聲色俱厲”等詞語(yǔ)品讀人物形象,體會(huì)這位叔叔的善良,淳樸的鄉(xiāng)情。

(2)用一個(gè)詞語(yǔ)概括一下“我”是個(gè)怎樣的孩子,這位叔叔又是怎樣的一個(gè)人。

(3)結(jié)合反饋引導(dǎo)學(xué)生爭(zhēng)論:“我”的做法對(duì)不對(duì),叔叔的一連串的做法也沒有必要。

(4)看來(lái)這件事的難忘不只來(lái)自于冰天雪地里游戲的快樂,更主要的原因是父老鄉(xiāng)親之間真摯、淳樸的感情。

(5)朗讀指導(dǎo):注意讀出這份濃厚的鄉(xiāng)情,讀出心中的那份感動(dòng)。

月是故鄉(xiāng)明,景是故鄉(xiāng)美,人是故鄉(xiāng)親——讓我們?cè)隗w會(huì)文章中表達(dá)的情感的同時(shí),和學(xué)會(huì)珍惜自己的頭腦時(shí)光,將來(lái)這些美好回憶也將成為記憶中最閃光的珍珠。

難忘的故鄉(xiāng)教案篇七

我家旁邊有一片翠竹林,竹林中有一條小溪;竹林后,是一座小土坡,那時(shí)我和伙伴們的天然樂園。

竹林中,一棵棵竹子亭亭玉立,遮住了陽(yáng)光,空氣十分清新,人走進(jìn)了竹林仿佛到了一個(gè)“涼爽世界”。陣陣“叮咚”的溪水聲,伴隨著風(fēng)吹竹葉“沙沙”的聲音,走出了一曲美妙而動(dòng)聽的歌。

放暑假了,我每天都要到竹林里去玩。

一只剛剛在清澈的小溪中喝足了水的小麻雀,圓睜著寶石般的亮眼,吃驚的望著我,然后伸展開有力的翅膀,飛出竹林。

難忘的故鄉(xiāng)教案篇八

歲月匆匆,不覺中我們這些進(jìn)入知天命年齡的老軍轉(zhuǎn)們已經(jīng)離開部隊(duì)十幾、二十幾年了.隨著頭頂白發(fā)的增多,額上皺紋的'加深,心中不時(shí)涌起回“第二故鄉(xiāng)”看看的強(qiáng)烈渴望,那畢竟是我們把人生最美好的時(shí)光奉獻(xiàn)的地方,是我們?yōu)橹飨卵秃顾臒嵬?

作者:謝志強(qiáng)作者單位:刊名:人力資源英文刊名:humanresources年,卷(期):“”(10)分類號(hào):關(guān)鍵詞:

難忘的故鄉(xiāng)教案篇九

我的故鄉(xiāng)靠海,這里的人們都以海為生。小的時(shí)候,我經(jīng)常一個(gè)人調(diào)皮地跑到海邊的沙灘玩,每次都搞的一身全是沙子,回家總得被訓(xùn)一頓,但還是很開心?,F(xiàn)在,我仍十分還念那段住在家鄉(xiāng)的美好時(shí)光。

“小橋流水人家”這句話形容我家鄉(xiāng)的風(fēng)景十分恰當(dāng),家鄉(xiāng)的橋千奇百怪,有的形狀像蛇,有的像一條長(zhǎng)龍,還有的像一只蜥蜴,但我最喜歡的還是情人橋。情人橋是家鄉(xiāng)最有名的一座橋,橋的旁邊有一座小廟,里面擺著牛郎織女像,許多情人都來(lái)小廟上香,據(jù)說他們會(huì)保佑來(lái)上香的情人終成眷屬。橋身還有幾個(gè)大小不一的橋洞,洞里有噴水的裝置,水會(huì)陸陸續(xù)續(xù)的從洞里噴出來(lái),壯觀而又美妙。橋上的還有個(gè)涼亭,傍晚有人在那喝茶觀景,有人在那下棋博弈,給這兒的人們?cè)鎏砹瞬簧贅啡ぁ?/p>

除了這座橋,便是西山了,故鄉(xiāng)的人都管西山叫“小太姥山”,因?yàn)槟抢锏氖^跟太姥山一樣姿態(tài)萬(wàn)千。山上還有很多的野果子,小時(shí)候我經(jīng)常跑山上去摘果子,這是我小時(shí)候的樂事之一。西山上有一座寺廟,叫作“輪船寺”,聽我媽媽說,一開始那里是沒有寺廟的,那時(shí)山上有個(gè)石頭,人們踩在石頭上搖來(lái)?yè)u去也不會(huì)倒,像輪船一樣,后來(lái)人們就在在那里建了個(gè)寺廟,叫“輪船寺”。寺廟連著山上的路,往上走就到了山頂,在這里可以俯視家鄉(xiāng)的全貌,沙灘看起來(lái)就像一個(gè)巨大的白色月亮,巨浪時(shí)不時(shí)拍打在岸上,旖旎動(dòng)人。山頂還有一處小洞坳,據(jù)說祭拜的是一個(gè)老和尚,十分靈驗(yàn)。逢年過節(jié)人們都會(huì)排隊(duì)來(lái)這里上香,祈求這一年不要有疾病,可以大富大貴。

這就是我的故鄉(xiāng),它陪伴了我一整個(gè)童年,我在這留下了難忘的足跡,我永遠(yuǎn)忘不了這美麗的故鄉(xiāng)。

難忘的故鄉(xiāng)教案篇十

當(dāng)我再一次踏上故鄉(xiāng)這片濃厚泥土芬芳的土地,我徹底被它陶醉了。這里到處彌漫著鄉(xiāng)村的氣息,這泥土的芬芳沁入心脾,人仿若瞬間進(jìn)入了大自然的最深處,自然氣息撲面而來(lái)。

望著這個(gè)熟悉而又陌生的鄉(xiāng)村,不禁回憶綿綿。

村前的池塘依舊是那么的清澈、明亮。記得那時(shí),我們常在里面游泳嬉戲。池塘邊的柳樹還在那里,這會(huì)兒正迎風(fēng)擺動(dòng)著,很是愜意。

走進(jìn)村子,里面的景物依舊是那樣優(yōu)美,人們依舊是那樣淳樸。小時(shí)候,只要哪家有什么好吃的,往往家家小孩都能夠嘗到。在農(nóng)忙的時(shí)候,都是你幫我,我?guī)湍?,歡聲笑語(yǔ),響遍全村。

在夜晚的時(shí)候,人們不約而同的來(lái)到了村西的竹林。大家在一起聊聊家常,十分快樂。小孩們則纏著大人講故事,有些故事逗人哈哈直笑,有些故事讓人跟著難過,也有些故事使人異常氣憤。

不過,在這個(gè)村莊最留念的還是豐收的時(shí)光。當(dāng)秋風(fēng)把稻田里的稻谷吹黃了頭發(fā),一個(gè)個(gè)彎下了腰的時(shí)候,就是鄉(xiāng)親們豐收的佳節(jié)了。

到處洋溢著豐收的喜悅,看,村邊的草垛堆得老高,家家戶戶門前都掛滿了火紅的辣椒,倉(cāng)庫(kù)積滿了糧食。

到了慶豐年的時(shí)候,大家就把各自的成果展示出來(lái),大家共享。人們絕不會(huì)小氣,而是大大方方的擺了很多,因?yàn)槲覀兌枷嘈?,別人吃的越多,來(lái)年的豐收越豐盛。

當(dāng)我踏上公交時(shí),回頭看著鄉(xiāng)村燈火通明,喜樂洋洋,我不禁由衷的祝福鄉(xiāng)村,愿它永遠(yuǎn)淳樸。

難忘的故鄉(xiāng)教案篇十一

上個(gè)星期我們?nèi)矣秩チ死霞页啥伎赐业臓敔斈棠?,他們看到我很開心,說我長(zhǎng)高,長(zhǎng)大了,我呢也很開心,因?yàn)橐姷搅宋乙恢焙芟肽畹臓敔斈棠踢€有我的堂哥。

第二天我們?nèi)チ诵茇埢兀锩嬗性S許多多可愛的小熊貓,我還和熊貓一起合影了呢。下午我們?nèi)チ颂┑闲懿┪镳^,那里有許多泰迪熊玩具,還記載了關(guān)于它們的歷史。其中給我印象最深的是:在很久以前,有個(gè)英國(guó)人救了一只小熊,這只小熊的名字就叫泰迪,后來(lái)很多商家就此開發(fā)了小熊的毛絨玩具,這就是泰迪熊的由來(lái)。

后來(lái)幾天,我們?nèi)チ藝?guó)色天香的水上游樂場(chǎng)玩,里面有驚險(xiǎn)刺激的過山車,有好玩的沖浪,在炎熱的夏天里,我們盡情享受了這些水上活動(dòng),讓我非常難忘。

一個(gè)星期很快過去了,我們又要回上海了。雖然我們經(jīng)常會(huì)回來(lái),但我還是很舍不得成都的美食美景。再見啦,爺爺奶奶,等我下次回來(lái)哦!

難忘的故鄉(xiāng)教案篇十二

光陰似箭,日月如梭。轉(zhuǎn)眼間,我已經(jīng)有十多年沒有回到我的家鄉(xiāng)了。記得上一次離別時(shí),我還只有十幾歲。

回到家鄉(xiāng)最期盼的還是我的家人?!拔一貋?lái)了!”只見坐在椅子上的花白老人抬起頭仔細(xì)地打量了我一眼:“兒子,你怎么才回來(lái)?。∥叶嫉攘四闶拍炅?!”正在耕地的爸爸也扔掉了手中的鋤頭,跑進(jìn)來(lái)抱住了我,激動(dòng)得連話都說不出來(lái)了。

人們都說友情就像一艘小船,說翻就翻。但我跟小伙伴的友情卻堅(jiān)定如山,固如磐石?!鞍ィ贤?,你終于回來(lái)了,都已經(jīng)十多年了,有沒有給我們帶什么好吃的呀!”說話的是林鑫,他可是一個(gè)名副其實(shí)的吃貨,以前又矮又胖,我們都親切的叫他“小胖”,現(xiàn)在的他雖然還是那么愛吃但已經(jīng)是一位集團(tuán)老總了。聽了他的話,我笑道:“真是的就知道吃,來(lái)來(lái)來(lái),知道你愛吃,早就準(zhǔn)備好了!”說著我們嘻嘻哈哈打鬧著,仿佛回到了小時(shí)候。

隨著時(shí)光流逝,我的家鄉(xiāng)可能會(huì)變得不同,但我對(duì)她的愛,永遠(yuǎn)不會(huì)變。

難忘的故鄉(xiāng)教案篇十三

“露從今夜白,月是故鄉(xiāng)明”。一眨眼,20年過去了,我已長(zhǎng)成一個(gè)大姑娘了,好不容易可以回家鄉(xiāng)了,我真恨不得馬上飛回去。

剛下汽車,便聽見一群孩子的歡歌笑語(yǔ),在田野輕輕掠過,那么歡樂,那么柔美。那一張張紅撲撲的小臉上,蒙上了一層晶瑩的細(xì)汗,猶如一朵朵沾滿露珠的月季。真是楚楚動(dòng)人!田野,你是否還記得二十年前奔跑在這里的那個(gè)女孩呢?今天,她回來(lái)看你了。

難忘的故鄉(xiāng)教案篇十四

緬懷似水流年,轉(zhuǎn)眼間,我離開故鄉(xiāng)已有5年之久,但我卻時(shí)常思念著它,因?yàn)樗俏业母?,是孕育我成長(zhǎng)的地方,我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記它。

今日,我終于要回到了這里了。但心中卻有著一股莫名的苦澀,卻不知為何。大概是由于長(zhǎng)時(shí)間沒回來(lái)了吧。

經(jīng)過幾分中的步行,終于到家了,但故鄉(xiāng)的荒涼卻讓我心酸:低矮的房子,貧瘠的土地,還有一群老頑固……總之,故鄉(xiāng)的現(xiàn)況令我很失望。

你雷同一輛載滿蒼桑歲月的三輪車,在最后一次遠(yuǎn)航后,悄然離我而去了。落日的余輝照著你那安詳?shù)拿纨嫼鸵徽克{(lán)的海水,在廣翰無(wú)邊的海面上漫無(wú)目的地飄流著,直至你被大自然所風(fēng)化,從此消泯殆盡。

難忘的故鄉(xiāng)教案篇十五

我媽媽的故鄉(xiāng)是陜西省寶雞市,假期的最后幾天,媽媽帶著我和姥姥、姥爺一起回了寶雞。

我有好久沒有回來(lái)過了,我急不可耐讓媽媽帶我去了河濱公園,媽媽說這是她小時(shí)候經(jīng)常玩的地方,舅舅和她還因?yàn)閾屩粔K湖里的大石頭掉進(jìn)湖里過呢!我和媽媽一起玩了媽媽小時(shí)候玩過的大象滑梯,蕩了秋千,還玩了瘋狂老鼠和碰碰車,可把我嚇了一跳呢!姥爺還帶我去了河堤公園撈蝦,姥爺專門給我買了漁網(wǎng),我們把餌放進(jìn)去沉入湖里,我一上午就撈了一瓶小蝦和小魚,還有三條小魚一直裝在瓶子里和我一起坐火車回到了西安的家,它們現(xiàn)在已經(jīng)和我的小烏龜們一起在魚缸里玩了。

除了去公園,我還去了陳倉(cāng)老街和西府老街,那里有好多仿古建筑,晚上燈火通明,真的是很好看呢!老街上有很多特色小吃,我吃了茶酥、驢肉火燒、甜酒醪糟和酸奶豆,還看了一個(gè)爺爺在現(xiàn)場(chǎng)制作寶雞搟面皮?,F(xiàn)在我知道了,寶雞搟面皮真的是把面蒸熟了用鐵制的搟面杖用力搟出來(lái)的,搟的時(shí)候用力太輕面皮就厚,太重面皮就爛了。力量要用的恰到好處,要把面皮搟的薄而勁,亮而透,還不能破洞。這才是爭(zhēng)訟的寶雞搟面皮??!我爸最愛吃了,每次都吃兩碗。我還看到現(xiàn)場(chǎng)制作糖人,我還試著親自吹糖人,十分有趣!

寶雞是媽媽的故鄉(xiāng),也是我的故鄉(xiāng),是一個(gè)小城市。去哪兒都很方便,好吃的好玩的也多,我喜歡寶雞,在這里生活真的很愜意??!

難忘的故鄉(xiāng)教案篇十六

《難忘的故鄉(xiāng)》是一篇記敘文。文章內(nèi)容大致上分為兩層。第一層“寫物”,描寫了故鄉(xiāng)樸實(shí)無(wú)華的蘆葦多而美。文章再?gòu)摹半y忘的故鄉(xiāng)”這個(gè)“點(diǎn)”上引入第二層——“憶趣”,通過回憶用蘆葉吹歌,折蘆葉船,在蘆葦叢中捉紡織娘等往事,抒發(fā)了作者對(duì)兒時(shí)生活的追憶之情以及對(duì)自己家鄉(xiāng)的懷念之情。

本文是教科版小學(xué)語(yǔ)文四年級(jí)上冊(cè)第五單元的一篇主題課文。本單元以“熱愛家鄉(xiāng)”為主題,文章都具有語(yǔ)言美和情感美的特點(diǎn),學(xué)生在感受語(yǔ)言美的同時(shí)對(duì)家鄉(xiāng)真摯的情感就會(huì)被激發(fā)起來(lái)并得到升華。因此教學(xué)的整體思路是“帶學(xué)生在語(yǔ)言文字中走一個(gè)來(lái)回兒,通過語(yǔ)言文字理解文章思想內(nèi)容,再?gòu)乃枷雰?nèi)容中走出來(lái),進(jìn)一步理解語(yǔ)言文字是怎樣運(yùn)用的。即“從語(yǔ)言文字到思想內(nèi)容”再“從思想內(nèi)容到語(yǔ)言文字”達(dá)到語(yǔ)文“工具性”與“人文性”的統(tǒng)一。下面我就“走這一來(lái)回兒中”的過程進(jìn)行一下反思。

本文語(yǔ)言準(zhǔn)確、形象、優(yōu)美。全文突出一個(gè)“美”和一個(gè)“趣”字。如何讓學(xué)生感受美,體驗(yàn)到趣呢?除了讓他們直抒胸臆的談感受外,就是通過多樣的美讀來(lái)加以體會(huì)。怎樣讀好呢?利用畫面、音樂進(jìn)行情境營(yíng)造和教師的適時(shí)范讀無(wú)疑是讓學(xué)生生情,進(jìn)而引發(fā)、強(qiáng)化課文所產(chǎn)生的情感的好方法。但課堂上音樂的音量沒控制好。因?yàn)樵谝魳废螺d時(shí),聲音的大小就不同,自己又不會(huì)相應(yīng)的技術(shù)改善一下,就造成了這種情況。

因?yàn)楹竺娴摹叭ぁ弊x可能比“美”讀更貼近學(xué)生生活吧,所以不論學(xué)生“表演”是否到位,情感是否都抒發(fā)出來(lái)但課堂氣氛的確因此而變得輕松愉悅了。反思一下,教學(xué)中也許老師過多的要求,如“你有讀得美一些”“你能再現(xiàn)那美景嗎?”讓學(xué)生望而生畏不敢嘗試吧?也許是學(xué)生怕讀文后的評(píng)價(jià)讓自己沒面子吧?其實(shí)老師真應(yīng)該好好推敲一下自己調(diào)動(dòng)學(xué)生讀文的激發(fā)性語(yǔ)言,并思考應(yīng)該營(yíng)造一個(gè)怎樣的評(píng)價(jià)氣氛利于讓學(xué)生大膽的嘗試和挑戰(zhàn)。

本文是一篇文筆亮麗的抒情類寫法的文章,加上已具備一定讀、說、寫能力的高年級(jí)學(xué)生,再理解課文的基礎(chǔ)上必須要進(jìn)行寫法的滲透。如何讓學(xué)生體會(huì)寫法是教學(xué)的難點(diǎn)。課上我采用“選詞填空”“句式對(duì)比”和“發(fā)掘空白”等方法引導(dǎo)學(xué)生體會(huì)寫法。這些問題的出現(xiàn)不是空穴來(lái)風(fēng),而是以品讀為基礎(chǔ),提出問題在進(jìn)行感悟。使學(xué)生的理解是依據(jù)當(dāng)時(shí)的語(yǔ)言環(huán)境有感而發(fā),而不是條分縷析的生硬總結(jié)。

難忘的故鄉(xiāng)教案篇十七

我家旁邊有一片翠竹林,竹林中有一條小溪;竹林后,是一座小土坡,那時(shí)我和伙伴們的天然樂園。

竹林中,一棵棵竹子亭亭玉立,遮住了陽(yáng)光,空氣十分清新,人走進(jìn)了竹林仿佛到了一個(gè)“涼爽世界”。陣陣“叮咚”的溪水聲,伴隨著風(fēng)吹竹葉“沙沙”的聲音,走出了一曲美妙而動(dòng)聽的歌。

放暑假了,我每天都要到竹林里去玩。

一只剛剛在清澈的小溪中喝足了水的小麻雀,圓睜著寶石般的亮眼,吃驚的望著我,然后伸展開有力的翅膀,飛出竹林。

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難忘的故鄉(xiāng)教案篇十八

星期六,我們五年級(jí)去b路線,b路線有清新觀景臺(tái)、清新高鐵站和故鄉(xiāng)里,其中,讓我記憶猶新的是故鄉(xiāng)里。一大清早,我背著背包走向了學(xué)校,那時(shí)候,我便不由自主地加快了腳步。來(lái)到了學(xué)校我發(fā)現(xiàn)同學(xué)們都是興高采烈的,你一言我一語(yǔ)地說話。八點(diǎn)多的時(shí)候,可以出發(fā)了。出到了連南,我看見了大片壯闊無(wú)邊的金黃色的稻谷……三、四個(gè)小時(shí)以后,我們就到了故鄉(xiāng)里了。

首先,引入我眼簾的是兩條巨龍和一排排像柿子的燈籠。我心想:酷!故鄉(xiāng)里真大,又漂亮!解散的時(shí)候,我叫了小房和小蔣去機(jī)動(dòng)游戲區(qū),機(jī)動(dòng)游戲區(qū)有可多的游戲啦!有旋轉(zhuǎn)木馬、海盜船、“轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)飛”……其中這“轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)”飛使我有些心動(dòng)了,所以我就對(duì)她們倆說:“咱們?nèi)ネ孢@個(gè)‘轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)飛’了!一看上去就刺激!”頓時(shí),她們猶豫了,但是到最后她們異口同聲地說:“好啊好??!”當(dāng)我們坐上位子時(shí),我的心就像波濤洶涌的大海一樣,久久都不能夠平靜……故鄉(xiāng)里,一個(gè)回憶你童年的地方。

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