教案需要考慮學生的不同學習層次和興趣特點，因材施教。編寫教案前，教師應該先對教學目標進行明確和具體化。以下是小編為大家收集的教案范例，僅供參考，大家一起來看看吧。
難忘的故鄉(xiāng)教案篇一
十三余載慢慢，我見過最美的地方，仍是那桃花漫山遍野的故鄉(xiāng)，如一盞疏朗的琉璃燈火，鄉(xiāng)里的景，山里的人都暖融融的藏在那火焰中，流消成我記憶里最溫柔的一束光，永遠難忘。
小時候，一待到桃花爛漫之時，便是我最開心的日子，粉白如若晚霞團簇著，擁著，擠著。像粉黛微濕的'少女翩然起舞，極為好看?！肮怨脏飦?，外婆在你手帕上繡幾朵桃花好不好??？”外婆躺在搖椅上沖我慢慢招招手。我拼命點點頭，手忙腳亂地掏出手帕，趴在外婆膝上靜靜的望著她，眼里似要射出星辰般晶瑩的光芒，外婆怒怒地笑幾聲，摸索著針線，眼里流淌著緩緩的愛意。銀針細細的穿過絹步，粗糙的手指在繡圖上微微摩挲著。我總望著望著便打起了呼嚕，醒來之后那帕子上總是繡好了幾朵熱烈綻放的桃花，在陽光下照著溫柔的光。那手絹一直被我放在木盒里頭，繡上的桃花仿佛也在輕輕搖曳，沉在心底的浪浪，永遠不會忘記。
在此等桃花滿園的美景之中閱詩也是我的一大樂趣。午后時光悠閑，便拿本唐詩爬到外公腿上，心滿意足地躺在外公懷里念詩，我搖著頭晃著腦，空氣里近視薄醉微醺的桃花香?！疤一ㄒ廊恍Υ猴L”我念著，臉上浮起紅暈，我都疲了，便抱著外公的脖子安心地躺下。外公輕輕的拍著我的背，聲音空：“古來鮮少有人表達對桃花的贊美與喜愛，但是人啊，一定要為自己所想的拼盡全力，讓結果如這桃花一樣爛漫絢麗，一生至少也要有如這桃花開放的一刻啊......”我一字一句均記在心，永遠不會忘記。等待著用我的拼搏，換來這十里桃林般的美景。
時光茬苒，萬般桃林春色依然生在故鄉(xiāng)，所見此景我依然難忘那帕上微粉桃花一朵，難忘那院里長綿話語一席，難忘那桃花深處，我最美的故鄉(xiāng)。
難忘的故鄉(xiāng)教案篇二
故鄉(xiāng)有許多如詩如畫的美景，我最喜愛的是故鄉(xiāng)樹林中的月色。
當夕陽西下，天空中消失了最后一道殘霞，夜的腳步悄悄地來臨，月亮緩緩升起在那一片蔚藍的天幕上。中秋節(jié)的月亮比平時顯得更加美麗。我和朋友們決定將中秋賞月的地點定在了離家不遠的小樹林中。
我們伴隨著清冷的月光，在小路上慢慢地踱著。進入樹林之后，被眼前的美景驚呆了，真沒想到平日經(jīng)常光顧的樹林，晚上竟有這般美景。
月光透過樹縫照了過來，地面上到處是參差不齊的樹的倩影，陣陣微風過處，樹枝隨風起舞，樹葉如千萬只美麗的蝴蝶翩翩落了下來。月亮安詳?shù)赝聻⒅墓廨x，樹林的夜晚顯得那么溫馨。突然，我們的嬉笑聲驚起了池塘中的水鳥，受了驚嚇的水鳥飛著逃到了池塘的那邊去了，這時，池塘中便宛然有了一道清澈的波痕。
我們來到接近樹林旁的池塘邊，清澈的池水映照著月亮的倩影，月光透過樹林照了過來，把池塘刻意地裝飾了一番，整個池塘在月光的照耀下波光粼粼，閃閃發(fā)光，池中的水藻碧綠得如同翡翠，在月光的照耀下，有一種不同往日的美。一陣微風過處，許多樹葉翩翩落下，飄落在水面上，隨著清冷的月光飄向別處。
池塘岸邊的柳樹時而彎腰臥起，時而伸長雙臂盡情地迎著月光歡跳。不知過了多久，月亮升得很高了，我們來到了樹林中長有花草的地方。
月光靜靜地瀉在這片花草上，花草像被籠上了一層輕紗似的，顯得格外美艷。有的花草被樹枝遮住了，使人無法看清它那月光下的妖嬈，但是，那種朦朧感，給人一種與眾不同的美感。花草和月光有著和諧的旋律，如古典名曲一樣動人心弦?；ú菹袷鞘芰嗽鹿獾匿秩?，發(fā)出一種清冷的幽香，沁人心脾。
我想，如果此時有位彈琴的人，置身于這被月光籠罩的美景中，彈奏著那清冷的樂曲，那該是一種怎樣的美呀！我被朋友從遐想中叫了回來，我們?nèi)耘f伴隨著月光慢慢地踱著回去。
故鄉(xiāng)的日出日落都有著與眾不同的美，但最令我難忘的是故鄉(xiāng)樹林中的月色。又是一年中秋節(jié)，雖然我身處異鄉(xiāng)，故鄉(xiāng)樹林的月色依舊照在我心中。
難忘的故鄉(xiāng)教案篇三
我的故鄉(xiāng)雖然沒有高樓大廈，雖然沒有城市那么繁榮，但是那里依山傍水、風景秀麗、豐衣足食。
聽爸爸說，故鄉(xiāng)以前的環(huán)境很差：人們把垃圾都扔到河里，造成樹木枯萎，臭氣熏天;還有些人們，為了造房子，就到山上砍樹，最后，整座山都變得光禿禿的，只剩下些野花和野草;人們每天每日都污染環(huán)境、亂砍樹木，極大的危害了大家的生活。居民的生活變得不好了，這時他們才意識到，原來他們在危害大自然，同時也危害了自己。
經(jīng)過大力的宣傳，現(xiàn)在的故鄉(xiāng)變化真大，河里不再有污染了，水變得更清澈了，山變得更綠了，居民們用清水來灌溉田園、點綴風景，小魚和小蝦都來玩耍了。樹木“重生”了，還有小鳥在它那里建巢。居民還開了幾塊田地，有的種菜，有的種瓜，還有的種果樹，在秋天他們會有所收獲。希望居民能更好的。
保護環(huán)境。
保護地球。
經(jīng)過大家的努力，居民的生活變得更舒心了。故鄉(xiāng)，你變得美麗了，繁榮富有了!故鄉(xiāng)，你讓我難忘。
我的故鄉(xiāng)在長沙的鄉(xiāng)下，那是我爺爺奶奶曾經(jīng)住過的地方。每到過年，我們都會回家鄉(xiāng)看看，去探望爺爺奶奶。
那是在冬天，偶爾會下雪。每當片片雪花飄落，我和表姐便會蹦跳著闖到門前的坪中，站在雪地里，用手托住飄到眼前的雪片兒，看著它慢慢融化。
有時候，樹枝上也搭著雪。站在樹下，會有一兩滴融了的雪水掉在頭上，脖子里，冰涼冰涼的。
最有趣的地方要數(shù)爺爺?shù)暮笊搅?。若是雪沒融化，我和表姐便會找一些小玩意兒埋進去當寶藏，準備明年再挖出來。但總不成功——“寶藏”不是被踩進土里就是被別人撿走。可我們卻樂此不疲。
要是沒有下雪，我們就上后山去幫奶奶“撿柴”，燒火做飯。說是撿柴，實際上卻是摘后山的雜草，有時候我們也會折一些細細的樹枝。不過這些東西并沒有對生火做飯起到多大的作用，因為雜草是不易燃燒的，而我們撿到的樹枝大都被雪水弄濕了。可即便是這樣，奶奶也微笑地接過，夾在柴火里，仍進灶膛中。
現(xiàn)在，那座曾經(jīng)充滿歡笑的老屋，卻已人去樓空。雖然我們?nèi)詴厝?，但卻少了以往的歡樂。
故鄉(xiāng)的山，故鄉(xiāng)的雪，故鄉(xiāng)的人……匯成了濃濃的故鄉(xiāng)情……。
在故鄉(xiāng)，我常常望見月，只是月的形態(tài)各不相同，有時是彎彎細細的月牙兒，有時是圓潤飽滿的圓月。當它還是彎彎的新月時，灑下的便是淡淡的、柔和的米黃色光。當它漸漸圓潤起來時，光也越來越強。最后，竟成了一股圣潔、讓人安心的銀白色光輝。
雖然我不?？吹綀A月，但當圓月之夜，我那小小的急躁的心，總會莫名其妙地安靜下來。躺在床上，讓月光浸透故鄉(xiāng)大地，浸透我的心。我只需要靜靜地躺著，享受月光帶給我的幸福。望向窗外，便可看見所有的生物都浸在月光中。它們像穿了一裹銀白色的長袍。即使在炎熱的夏天，浸到月光里，便覺得炎熱都一下子消失了。我就在這皎潔的月光中，沉沉睡去。
月的光芒并不刺眼，給人的感覺是柔和的。故鄉(xiāng)的月啊，你早已深深刻在我幼小的心靈里。
月的形態(tài)多變，有時圓圓的，有時又像瞇成了條縫似的，有時像被人咬了一大口。但是，無論是怎樣的月，都是我愛的月，都是我心中永遠最明亮，最美的月!
難忘的故鄉(xiāng)教案篇四
今年的國慶，在爸爸媽媽的陪伴下，我懷著無比激動的心情回到了我的老家——文登澤頭鎮(zhèn)，看望了親朋好友，并使我有機會又一次親身領略了家鄉(xiāng)的美麗和變化。
我的家鄉(xiāng)文登歷史悠久，有著深厚的文化底蘊。據(jù)說秦始皇東巡時曾在此召集文人墨客登山吟詩作賦，歌功頌德，留下“文人登山”的傳說，文登也是因此而得名的。
這幾年，家鄉(xiāng)發(fā)生了很大的變化。村子里的道路由以前的土路變成了水泥路，很多家庭都購置了農(nóng)用機動車，安裝了太陽能熱水器，自來水和暖氣，爺爺家我小時候情有獨鐘的手動鼓風箱也變成了電動鼓風機，可見人們的生活和出行較以前都方便了很多。
正值秋收時節(jié)，家家戶戶的院子里晾曬著金燦燦的玉米，人人臉上都帶著豐收的喜悅。“來家里展吧（來家里玩）”，“今年的老參（花生），拿回去起（吃）吧”，淳樸的鄉(xiāng)親們熱情地招呼我們，那一口濃郁的方言讓人倍感親切。
而且，人們的生活和娛樂也缺來越豐富多彩。這次在老家，我門觀看了隆重的祭海祈福儀式，美麗的濱海新區(qū)以及惟妙惟肖包攬中外童話故事中經(jīng)典人物的沙雕展覽，多姿多彩的天然氧吧昆崳山也修建了嶄新的山道，道教名山圣經(jīng)山旅游風景區(qū)也進行了擴建修復變成了一流的風景游覽區(qū)……所有這些變化，都令我感到無比欣喜。
這次的故鄉(xiāng)游，有兩個人給我留下了深刻的印象。一位是在爬昆崳山時，我們在半路遇到的修建盤山路護欄的老師傅。他精神矍鑠，自己步行數(shù)里上山，爬的滿頭大汗，還不忘熱情地給我們介紹山上的風景、野果的名稱等等，安裝護欄也是手藝嫻熟，精益求精。從他豁達爽朗的言談舉止中我們體會到了他對家鄉(xiāng)的.熱愛和無私奉獻。還有一位是在山頂電臺執(zhí)勤的叔叔，“這里風景很美，看！遠處天海交界處那一條藍色的分界線！平時很難看到的，今天你們運氣真不錯！”見到我們時他熱情地與我們攀談起來，他說在山上雖然工作枯燥了點，但整日與美麗的大山作伴他已經(jīng)習慣了。下山時，爸爸大發(fā)感慨地說，有多少人都是像這位叔叔一樣堅守崗位、默默無聞啊。是啊，家鄉(xiāng)的建設離不開這些無私奉獻者，我為他們感到自豪。
是啊，家鄉(xiāng)的人，家鄉(xiāng)的景，家鄉(xiāng)的一切是那樣深深地吸引和打動著我，我愛我的家鄉(xiāng)，我希望家鄉(xiāng)越變越美麗，人們的生活越來越幸福！
難忘的故鄉(xiāng)教案篇五
故鄉(xiāng)，人們最初生活的地方。從古至今，文人們便寫下了無數(shù)關于故鄉(xiāng)的作品。故鄉(xiāng)情也成為了離家在外的人們不能磨滅的一個記憶。
詩仙李白曾寫下過“次夜曲中聞折柳，何人不起故園情”；王維也寫下了“遙知兄弟登高處，遍插茱萸少一人”，表達了對親人的思念；岑參在《逢入京使》也留下了“故園東望路漫漫，雙袖龍鐘淚不干”的美句。小時候不懂故鄉(xiāng)情到底是什么，心里還想著要早早飛出去，見識一下大城市呢。
姐姐品學兼優(yōu)，大學后在上海工作。上?？墒菄H性的大都市，能在那里工作是多么幸運而又幸福??！我們都十分羨慕。去年，姐姐回來了，我們問她：“上海好嗎？”“好！”雖然她說好，但臉上也沒有喜悅，她說，在上海的幾年，工作打拼十分累，心里還是想家，還念東北的風土人情。懷念家鄉(xiāng)的美食、家鄉(xiāng)的景色、還有親人們。
是啊，人們一離開家鄉(xiāng)，到了外地，便開始了打拼生活，養(yǎng)家糊口，身心俱疲，再加上身處異地，不見故人，自然憑添了無限的孤獨、憂愁。于是便懷念了故鄉(xiāng)無憂無慮的生活。
若是身處異地，能碰見一個老鄉(xiāng)，也是極好的。不由分說，便是熱切地交談。談談自己，談談生活，談談家鄉(xiāng)的面貌。雖然身在他鄉(xiāng)，也會感到十分親切，這便是故鄉(xiāng)的魅力吧。
不久的將來，我們也可能離開故鄉(xiāng)，到外地打拼，那時，我們便會深刻地體會到了故鄉(xiāng)這二字對于游子們的重要性。
故鄉(xiāng)是避風港，是游子們?nèi)找顾寄畹牡胤?，也是外出人們心靈的寄托。故鄉(xiāng)，不僅有熟悉的記憶，也會有人們對游子的思念。
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難忘的故鄉(xiāng)教案篇六
我的故鄉(xiāng)在長沙市寧鄉(xiāng)縣的一個小鎮(zhèn)上，那兒風光秀麗，看，我的外婆家就坐落在西邊那座高高的山腳下。
驅車三小時左右，就到了我外婆家，那兒真是風水寶地，四面環(huán)山，村子里均勻分布著冒著炊煙的房屋。這里的人以種田為主，鳥瞰整個村子，你會發(fā)現(xiàn)到處都是方格，其實這些都是一畝畝綠意盎然的水稻田。
在村子的正西方，有座高大巍峨的山，這就是村民們的靠山溈山，當?shù)赜忻瑁簻可矫?。只要家中有客人來訪，主人必會端上一碗毛尖茶，和客人嘮嘮家常、收成等。這些茶都是溈山上那數(shù)不勝數(shù)的茶樹產(chǎn)出的寶貝。沿著彎彎曲曲的山路向上爬，到了頂峰，這里有一座遠近聞名的古寺密印寺。想進去可沒那么容易，你必須登幾百階石梯到頂端，然后你會發(fā)現(xiàn)一座近百米高的千手觀音石雕聳立在前方，它渾身上下發(fā)出金光閃閃的光芒，我們必須燒香拜佛，許多外地人也慕名前來，每逢大年初一，我們必須登上密印寺，這也是當?shù)氐囊环N習俗。
小時候是外婆把我?guī)Т蟮模刻焖计鸷茉?，一起來就要去喂雞、鴨、豬，還要照顧我。家里的柴用完了，她要到山上去挑;屋后的菜干了，她要去澆水鋤草;天上要下雨了，她要把曬的辣椒蘿卜收回來。
外公每天也很忙，一早起來，有時去田里打農(nóng)藥，冒著酷熱在田里勞作，有時，他騎著摩托車，翻過幾座山，去鎮(zhèn)上采購，有時，他還要去山上砍柴，摘草藥。
在外婆家門前有一條長長的小河，人們都用它來灌溉農(nóng)田，洗衣服和洗菜。我和一群小伙伴在炎炎夏日里跳進清涼的河水里嬉戲玩水，還可以在水里摸魚摸蝦。河邊有許多金黃色的細沙，玩累了我們就喜歡躺在上面看著云卷云舒，十分舒適。我們還可以用沙子堆城堡，埋住一個伙伴，只露出頭來，歡聲笑語在河面蕩漾開來。
我外公和這條河還上過新聞呢!那天，我外公在河里清洗泥巴，突然發(fā)現(xiàn)了一只娃娃魚(但鄉(xiāng)里人不知道這是什么)。那天，外公把它放在大缸里哦，后來上交給了國家，放生到了黃材水庫，新聞說它有可能是從水庫里漏出來了。
故鄉(xiāng)是我小時候的一片樂土，這里有我所有美好的回憶。故鄉(xiāng)啊!縱使你千變?nèi)f化，但不變得是我五彩的童年，是我對你的情!
回暮鄉(xiāng)關何處是，煙波江上使人愁真想再回到故鄉(xiāng)，去看看故鄉(xiāng)的溈山，故鄉(xiāng)的河!
難忘的故鄉(xiāng)教案篇七
教學目標：
1、感悟作者在文中抒發(fā)的懷念童年、熱愛故鄉(xiāng)的情感，揣摩課文表情達意的寫作方法。
2、正確、流利、有感情的朗讀課文，背誦喜歡的句子或段落。
3、自主識記5個生字，會寫12個生字。
重點難點：
體會作者對故鄉(xiāng)的眷戀、熱愛之情，學習文中的多種描寫方法。
教學過程：
1、思鄉(xiāng)是一個恒久的話題，也是一種難解的情懷。從李白的“舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)”到杜甫的“露從今夜白，月是故鄉(xiāng)明”，無不抒發(fā)著濃濃的思鄉(xiāng)之情。對于離開故鄉(xiāng)多年的游子來說，故鄉(xiāng)更是永遠難忘的。
2、出示課題，齊讀。
3、故鄉(xiāng)為什么難忘？文中又將向我們展現(xiàn)哪些你難忘的.人和事呢？帶著這些問題，讓我們一起走進文本，和作者一起走進童年的故鄉(xiāng)。
1、自由朗讀課文，注意讀準字音，把句子讀通順。
2、分自然段朗讀課文，邊聽邊思考：課文主要寫了什么內(nèi)容。（指名回答）。
3、快速瀏覽課文，看看文中哪些段落是敘事的。
4、文中主要敘述了哪幾件事，在書上做出標記。
5、師生結合文本對話，把這幾件事進行概括，教師相機板書：
江邊洗澡；雪地里喂雞；井沿打呲溜滑；爭野鴨蛋。
作者故鄉(xiāng)的童年生活像珍珠一樣飽滿而閃光。你喜歡這一件件回蕩著笑聲的往事中的哪一件呢？每人從四件事中選擇一件事，細細品讀一番，然后說說這件事為什么讓人難忘。把你認為寫得好的句子或詞語在文中畫出來，與小組內(nèi)的同學交流。在這幾件事中，哪一件事給你留下的印象最深刻？讀后你有怎樣的感受？（按照學生匯報的順序進行學習。）匯報學習情況。
如學習“井沿打呲溜滑”這一件事：
（1）抓住“聲色俱厲”等詞語品讀人物形象，體會這位叔叔的善良，淳樸的鄉(xiāng)情。
（2）用一個詞語概括一下“我”是個怎樣的孩子，這位叔叔又是怎樣的一個人。
（3）結合反饋引導學生爭論：“我”的做法對不對，叔叔的一連串的做法也沒有必要。
（4）看來這件事的難忘不只來自于冰天雪地里游戲的快樂，更主要的原因是父老鄉(xiāng)親之間真摯、淳樸的感情。
（5）朗讀指導：注意讀出這份濃厚的鄉(xiāng)情，讀出心中的那份感動。
月是故鄉(xiāng)明，景是故鄉(xiāng)美，人是故鄉(xiāng)親——讓我們在體會文章中表達的情感的同時，和學會珍惜自己的頭腦時光，將來這些美好回憶也將成為記憶中最閃光的珍珠。
難忘的故鄉(xiāng)教案篇八
夏天，酷熱的天氣使人口渴，采茶人頂著烈日，大汗淋淋地勞作著，可采茶人望著滿滿的竹簍，還是笑了。
秋天，涼爽的秋風迎面撲來，雖然涼爽，可采茶人還是采得汗珠滴答滴答落了下來。不說苦也不行啊！
冬天，寒風怒號，風帶著沙石吹來，吹在采茶人手上，痛啊，吹到眼里、臉上更痛。可是這點痛對采茶人來說，不算什么啦！
每當你走進茶鄉(xiāng)，一派翠綠，山巒像是厚厚的綠絨毯，一株株茶樹，矮矮的，每一棵像團團綠繡球，一行又一層，直鋪上了天。
翻過一座茶山，綠云馱著支支山歌，從一群群穿紅戴綠的姑娘口中一字一字吐出來，她們身披茶簍，像穿云駕霧一樣，一手一下，一手一片。像蝴蝶一樣不斷采著，一把把，一次次又一下下，茶葉滿簍裝，她們采著芬香，采集著快樂，采集著甜蜜。
啊！茶園，你把你的清醇送給了人類，你孤獨地守著山頭，遠送著人們把那清香送往全國各地，乃至世界各地，你笑了，你笑得是多么的燦爛??！
難忘的故鄉(xiāng)教案篇九
母親的故鄉(xiāng)在“九里村”。一條大河，繞村而過，清粼粼的河水，一路歡快地奔跑跳躍，把嘩嘩的笑聲毫無顧忌地灑向天空。也許是因河曲折蜿蜒，綿延數(shù)里，故鄉(xiāng)的人管這條河叫“九里河”。
常聽母親說起故鄉(xiāng)的水，故鄉(xiāng)的“九里河”。
故鄉(xiāng)的水是多情的。有水的地方就有靈氣，輕柔的水，潺潺流動在故鄉(xiāng)的田間地頭，把各種植物裝扮得水靈靈的，翠綠欲滴的植物搖曳在湛藍的天空下，連空氣里也仿佛有了水的波動。河里的水草異常茂盛，也許在這一叢水草下，正有只鼓著眼睛的青蛙在窺視著你?！熬爬锖印本拖褚晃徊溉榈哪赣H，滋養(yǎng)著故鄉(xiāng)的一草一木。
故鄉(xiāng)的水是豐盈的。“九里河”一路流經(jīng)好幾個村莊，每個村莊都有水庫，水庫的水主要是”九里河”的水。趕上汛期發(fā)大水，河水爆漲，渾濁的河水咆哮著滾滾而來，這時河面上就會漂浮著從上游沖下來的西瓜之類的東西。若是天旱要用水的時候，上游蓄滿水的水庫就開了閘。有時，澆地的人就會在地里捉到一兩斤重的大鯉魚?！熬爬锖印钡乃K年不息，潤澤著河兩岸的村莊。沿河有修建魚塘的，也有種植菜蔬的。夏天荷花盛開，一片清香。夜晚蛙鳴陣陣，流螢飛舞。
母親說“九里河”就是她兒時的天堂。母親幸?？鞓返耐陼r光幾乎都是泡在河里的。春天去河灘拔水芹菜，夏天鉆入清涼的水里摸螺螄，網(wǎng)魚蝦，秋天割葦草，捉翠鳥……一年四季，“九里河”總是帶給母親和她的小伙伴們無窮無盡的樂趣。
母親口中的“九里河”成了我魂牽夢繞的地方。
難忘的故鄉(xiāng)教案篇十
“露從今夜白，月是故鄉(xiāng)明”。一眨眼，20年過去了，我已長成一個大姑娘了，好不容易可以回家鄉(xiāng)了，我真恨不得馬上飛回去。
剛下汽車，便聽見一群孩子的歡歌笑語，在田野輕輕掠過，那么歡樂，那么柔美。那一張張紅撲撲的小臉上，蒙上了一層晶瑩的細汗，猶如一朵朵沾滿露珠的月季。真是楚楚動人!田野，你是否還記得二十年前奔跑在這里的那個女孩呢?今天，她回來看你了。
難忘的故鄉(xiāng)教案篇十一
《難忘的故鄉(xiāng)》是一篇記敘文。文章內(nèi)容大致上分為兩層。第一層“寫物”，描寫了故鄉(xiāng)樸實無華的蘆葦多而美。文章再從“難忘的故鄉(xiāng)”這個“點”上引入第二層——“憶趣”，通過回憶用蘆葉吹歌，折蘆葉船，在蘆葦叢中捉紡織娘等往事，抒發(fā)了作者對兒時生活的追憶之情以及對自己家鄉(xiāng)的懷念之情。
本文是教科版小學語文四年級上冊第五單元的一篇主題課文。本單元以“熱愛家鄉(xiāng)”為主題，文章都具有語言美和情感美的特點，學生在感受語言美的同時對家鄉(xiāng)真摯的情感就會被激發(fā)起來并得到升華。因此教學的整體思路是“帶學生在語言文字中走一個來回兒，通過語言文字理解文章思想內(nèi)容，再從思想內(nèi)容中走出來，進一步理解語言文字是怎樣運用的。即“從語言文字到思想內(nèi)容”再“從思想內(nèi)容到語言文字”達到語文“工具性”與“人文性”的統(tǒng)一。下面我就“走這一來回兒中”的過程進行一下反思。
本文語言準確、形象、優(yōu)美。全文突出一個“美”和一個“趣”字。如何讓學生感受美，體驗到趣呢？除了讓他們直抒胸臆的談感受外，就是通過多樣的美讀來加以體會。怎樣讀好呢？利用畫面、音樂進行情境營造和教師的適時范讀無疑是讓學生生情，進而引發(fā)、強化課文所產(chǎn)生的情感的好方法。但課堂上音樂的音量沒控制好。因為在音樂下載時，聲音的大小就不同，自己又不會相應的技術改善一下，就造成了這種情況。
因為后面的“趣”讀可能比“美”讀更貼近學生生活吧，所以不論學生“表演”是否到位，情感是否都抒發(fā)出來但課堂氣氛的確因此而變得輕松愉悅了。反思一下，教學中也許老師過多的要求，如“你有讀得美一些”“你能再現(xiàn)那美景嗎？”讓學生望而生畏不敢嘗試吧？也許是學生怕讀文后的評價讓自己沒面子吧？其實老師真應該好好推敲一下自己調動學生讀文的激發(fā)性語言，并思考應該營造一個怎樣的評價氣氛利于讓學生大膽的嘗試和挑戰(zhàn)。
本文是一篇文筆亮麗的抒情類寫法的文章，加上已具備一定讀、說、寫能力的高年級學生，再理解課文的基礎上必須要進行寫法的滲透。如何讓學生體會寫法是教學的難點。課上我采用“選詞填空”“句式對比”和“發(fā)掘空白”等方法引導學生體會寫法。這些問題的出現(xiàn)不是空穴來風，而是以品讀為基礎，提出問題在進行感悟。使學生的理解是依據(jù)當時的語言環(huán)境有感而發(fā)，而不是條分縷析的生硬總結。
難忘的故鄉(xiāng)教案篇十二
上個星期我們?nèi)矣秩チ死霞页啥伎赐业臓敔斈棠?，他們看到我很開心，說我長高，長大了，我呢也很開心，因為見到了我一直很想念的爺爺奶奶還有我的堂哥。
第二天我們?nèi)チ诵茇埢兀锩嬗性S許多多可愛的小熊貓，我還和熊貓一起合影了呢。下午我們?nèi)チ颂┑闲懿┪镳^，那里有許多泰迪熊玩具，還記載了關于它們的歷史。其中給我印象最深的是：在很久以前，有個英國人救了一只小熊，這只小熊的名字就叫泰迪，后來很多商家就此開發(fā)了小熊的毛絨玩具，這就是泰迪熊的由來。
后來幾天，我們?nèi)チ藝煜愕乃嫌螛穲鐾?，里面有驚險刺激的過山車，有好玩的沖浪，在炎熱的夏天里，我們盡情享受了這些水上活動，讓我非常難忘。
一個星期很快過去了，我們又要回上海了。雖然我們經(jīng)常會回來，但我還是很舍不得成都的美食美景。再見啦，爺爺奶奶，等我下次回來哦！
難忘的故鄉(xiāng)教案篇十三
放暑假了，我最想做的事就是回故鄉(xiāng)。
我的家鄉(xiāng)南通，是一個濱江達海，美麗富饒的城市，與蘇州市隔江相望，被譽為“北上?！?，素有“江海明珠”的美譽。那里不僅盛產(chǎn)水稻、蠶繭、棉花、油料等農(nóng)作物，水產(chǎn)資源也十分豐富，是全國文蛤、紫菜等海產(chǎn)品的出口創(chuàng)匯基地。
在我的一再催促下，放假第6天，媽媽就送我回南通了。當客車到達常熟境內(nèi)時，一座連接著蘇州和南通的大橋矗立在我的眼前，它就是當今世界跨徑最大的斜拉橋——蘇通大橋?？蛙嚳焖偻ㄟ^了平整的雙向六車道橋面，進入了美麗的南通市。只見公路兩旁的村莊、街巷掩映在綠樹叢中；行駛到市區(qū)內(nèi)，摩天大樓鱗次櫛比；寬闊的街道上人流如潮。
下車后，媽媽帶我來到了爺爺奶奶家的所在社區(qū)——文峰街道鮑家橋村，眼前的景象讓我大吃一驚：社區(qū)低矮、破舊的房子已被林立的幢幢高樓代替；爺爺以前緊靠海港河邊的老屋成了綠化帶；河對岸還聳起了一座富麗皇堂的天主教堂。爺爺奶奶出來迎接我們了。呵！爺爺穿著時尚的t-恤衫，奶奶一身碎花長裙，顯得體面又精神。短短的兩年，故鄉(xiāng)的變化真大呀！
我愛家鄉(xiāng)，更愛家鄉(xiāng)的今天。
難忘的故鄉(xiāng)教案篇十四
緬懷似水流年，轉眼間，我離開故鄉(xiāng)已有5年之久，但我卻時常思念著它，因為它是我的根，是孕育我成長的地方，我永遠不會忘記它。
今日，我終于要回到了這里了。但心中卻有著一股莫名的苦澀，卻不知為何。大概是由于長時間沒回來了吧。
經(jīng)過幾分中的步行，終于到家了，但故鄉(xiāng)的荒涼卻讓我心酸：低矮的房子，貧瘠的土地，還有一群老頑固……總之，故鄉(xiāng)的現(xiàn)況令我很失望。
你雷同一輛載滿蒼桑歲月的三輪車，在最后一次遠航后，悄然離我而去了。落日的余輝照著你那安詳?shù)拿纨嫼鸵徽克{的海水，在廣翰無邊的海面上漫無目的地飄流著，直至你被大自然所風化，從此消泯殆盡。
難忘的故鄉(xiāng)教案篇十五
巢湖，是我的故鄉(xiāng)！爸爸媽媽，爺爺奶奶、外公外婆都曾在這生活過！媽媽也經(jīng)常跟我講她小時候在巢湖的有趣的事！我也特期望能看到牛、毛驢等大城市看不到的動物！
今年暑期，我終于和媽媽、奶奶一起回巢湖了。巢湖是中國五大淡水湖之一，也是一個魚米之鄉(xiāng)。我們這次回巢湖，剛好是巢湖的放漁期，于是我吃到了十分鮮美、新鮮的巢湖銀魚，可以炒蛋也可以燉蛋，味道好極了！
到巢湖的第二天，天氣比較涼爽，我和哥哥、姐姐、媽媽、奶奶、姑姑一起來到了巢湖邊龜山風景區(qū)。剛到湖邊，湖面上風平浪靜，微風徐徐，十分愜意。我們來到了親水平臺，發(fā)現(xiàn)平臺已被水淹沒，我們踩在沒了水的平臺上，撈起了野菱角，第一次知道原來菱角是這么長的，小小的、綠綠的，剝了殼放到嘴里，甜甜的……在湖邊的大石頭縫里撈起了螺螄，我們真的帶回家炒了一盆，真是天然無污染的美味??！
沿著堤岸繼續(xù)前行，來到了又一處平臺，突然，風大了、浪起了！一個不小心，被“湖浪”打了個透濕，索性就沒有顧忌了，我和哥哥兩人痛快地打起了水仗，盡情地嬉戲打鬧！等我們上來的時候，簡直就是一只“落湯雞”！媽媽連忙幫我們擦干身體，換上了干凈的衣褲！就這一會兒工夫，天空又恢復了顏色，風也小了，浪也平了！
短短的龜山游，讓我流連忘返！親近大自然的感覺是這么得美妙！
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難忘的故鄉(xiāng)教案篇十六
光陰似箭，日月如梭。轉眼間，我已經(jīng)有十多年沒有回到我的家鄉(xiāng)了。記得上一次離別時，我還只有十幾歲。
回到家鄉(xiāng)最期盼的還是我的家人。“我回來了！”只見坐在椅子上的花白老人抬起頭仔細地打量了我一眼：“兒子，你怎么才回來?。∥叶嫉攘四闶拍炅?！”正在耕地的爸爸也扔掉了手中的鋤頭，跑進來抱住了我，激動得連話都說不出來了。
人們都說友情就像一艘小船，說翻就翻。但我跟小伙伴的友情卻堅定如山，固如磐石?！鞍?，老王，你終于回來了，都已經(jīng)十多年了，有沒有給我們帶什么好吃的呀！”說話的是林鑫，他可是一個名副其實的吃貨，以前又矮又胖，我們都親切的叫他“小胖”，現(xiàn)在的他雖然還是那么愛吃但已經(jīng)是一位集團老總了。聽了他的話，我笑道：“真是的就知道吃，來來來，知道你愛吃，早就準備好了！”說著我們嘻嘻哈哈打鬧著，仿佛回到了小時候。
隨著時光流逝，我的家鄉(xiāng)可能會變得不同，但我對她的愛，永遠不會變。
難忘的故鄉(xiāng)教案篇十七
我家旁邊有一片翠竹林，竹林中有一條小溪；竹林后，是一座小土坡，那時我和伙伴們的天然樂園。
竹林中，一棵棵竹子亭亭玉立，遮住了陽光，空氣十分清新，人走進了竹林仿佛到了一個“涼爽世界”。陣陣“叮咚”的溪水聲，伴隨著風吹竹葉“沙沙”的聲音，走出了一曲美妙而動聽的歌。
放暑假了，我每天都要到竹林里去玩。
一只剛剛在清澈的小溪中喝足了水的小麻雀，圓睜著寶石般的亮眼，吃驚的望著我，然后伸展開有力的翅膀，飛出竹林。
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難忘的故鄉(xiāng)教案篇十八
歲月匆匆,不覺中我們這些進入知天命年齡的老軍轉們已經(jīng)離開部隊十幾、二十幾年了.隨著頭頂白發(fā)的增多,額上皺紋的'加深,心中不時涌起回“第二故鄉(xiāng)”看看的強烈渴望,那畢竟是我們把人生最美好的時光奉獻的地方,是我們?yōu)橹飨卵秃顾臒嵬?
作者：謝志強作者單位：刊名：人力資源英文刊名：humanresources年，卷(期)：“”(10)分類號：關鍵詞：
難忘的故鄉(xiāng)教案篇十九
在故鄉(xiāng)，我常常望見月，只是月的形態(tài)各不相同，有時是彎彎細細的月牙兒，有時是圓潤飽滿的圓月。當它還是彎彎的新月時，灑下的便是淡淡的、柔和的米黃色光。當它漸漸圓潤起來時，光也越來越強。最后，竟成了一股圣潔、讓人安心的銀白色光輝。
雖然我不常看到圓月，但當圓月之夜，我那小小的急躁的心，總會莫名其妙地安靜下來。躺在床上，讓月光浸透故鄉(xiāng)大地，浸透我的心。我只需要靜靜地躺著，享受月光帶給我的幸福。望向窗外，便可看見所有的生物都浸在月光中。它們像穿了一裹銀白色的長袍。即使在炎熱的夏天，浸到月光里，便覺得炎熱都一下子消失了。我就在這皎潔的月光中，沉沉睡去。
月的光芒并不刺眼，給人的感覺是柔和的。故鄉(xiāng)的月啊，你早已深深刻在我幼小的心靈里。
月的形態(tài)多變，有時圓圓的，有時又像瞇成了條縫似的，有時像被人咬了一大口。但是，無論是怎樣的月，都是我愛的月，都是我心中永遠最明亮，最美的月！
我的故鄉(xiāng)雖然沒有高樓大廈，雖然沒有城市那么繁榮，但是那里依山傍水、風景秀麗、豐衣足食。
聽爸爸說，故鄉(xiāng)以前的環(huán)境很差：人們把垃圾都扔到河里，造成樹木枯萎，臭氣熏天；還有些人們，為了造房子，就到山上砍樹，最后，整座山都變得光禿禿的，只剩下些野花和野草；人們每天每日都污染環(huán)境、亂砍樹木，極大的危害了大家的生活。居民的生活變得不好了，這時他們才意識到，原來他們在危害大自然，同時也危害了自己。
經(jīng)過大力的宣傳，現(xiàn)在的故鄉(xiāng)變化真大，河里不再有污染了，水變得更清澈了，山變得更綠了，居民們用清水來灌溉田園、點綴風景，小魚和小蝦都來玩耍了。樹木“重生”了，還有小鳥在它那里建巢。居民還開了幾塊田地，有的種菜，有的種瓜，還有的種果樹，在秋天他們會有所收獲。希望居民能更好的。
保護環(huán)境。
保護地球。
經(jīng)過大家的努力，居民的生活變得更舒心了。故鄉(xiāng)，你變得美麗了，繁榮富有了！故鄉(xiāng)，你讓我難忘。
我的故鄉(xiāng)在長沙的鄉(xiāng)下，那是我爺爺奶奶曾經(jīng)住過的地方。每到過年，我們都會回家鄉(xiāng)看看，去探望爺爺奶奶。
那是在冬天，偶爾會下雪。每當片片雪花飄落，我和表姐便會蹦跳著闖到門前的坪中，站在雪地里，用手托住飄到眼前的雪片兒，看著它慢慢融化。
有時候，樹枝上也搭著雪。站在樹下，會有一兩滴融了的雪水掉在頭上，脖子里，冰涼冰涼的。
最有趣的地方要數(shù)爺爺?shù)暮笊搅?。若是雪沒融化，我和表姐便會找一些小玩意兒埋進去當寶藏，準備明年再挖出來。但總不成功——“寶藏”不是被踩進土里就是被別人撿走。可我們卻樂此不疲。
要是沒有下雪，我們就上后山去幫奶奶“撿柴”，燒火做飯。說是撿柴，實際上卻是摘后山的雜草，有時候我們也會折一些細細的樹枝。不過這些東西并沒有對生火做飯起到多大的作用，因為雜草是不易燃燒的，而我們撿到的樹枝大都被雪水弄濕了?？杉幢闶沁@樣，奶奶也微笑地接過，夾在柴火里，仍進灶膛中。
現(xiàn)在，那座曾經(jīng)充滿歡笑的老屋，卻已人去樓空。雖然我們?nèi)詴厝ィ珔s少了以往的歡樂。
故鄉(xiāng)的山，故鄉(xiāng)的雪，故鄉(xiāng)的人……匯成了濃濃的故鄉(xiāng)情。
難忘的故鄉(xiāng)教案篇二十
星期六，我們五年級去b路線，b路線有清新觀景臺、清新高鐵站和故鄉(xiāng)里，其中，讓我記憶猶新的是故鄉(xiāng)里。一大清早，我背著背包走向了學校，那時候，我便不由自主地加快了腳步。來到了學校我發(fā)現(xiàn)同學們都是興高采烈的，你一言我一語地說話。八點多的時候，可以出發(fā)了。出到了連南，我看見了大片壯闊無邊的金黃色的稻谷……三、四個小時以后，我們就到了故鄉(xiāng)里了。
首先，引入我眼簾的是兩條巨龍和一排排像柿子的燈籠。我心想：酷！故鄉(xiāng)里真大，又漂亮！解散的時候，我叫了小房和小蔣去機動游戲區(qū)，機動游戲區(qū)有可多的游戲啦！有旋轉木馬、海盜船、“轉轉飛”……其中這“轉轉”飛使我有些心動了，所以我就對她們倆說：“咱們?nèi)ネ孢@個‘轉轉飛’了！一看上去就刺激！”頓時，她們猶豫了，但是到最后她們異口同聲地說：“好啊好?。 碑斘覀冏衔蛔訒r，我的心就像波濤洶涌的大海一樣，久久都不能夠平靜……故鄉(xiāng)里，一個回憶你童年的地方。
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