議論文是一種重要的文體類型，它既要有邏輯嚴密的論證，又要有獨特的觀點和立場?？偨Y(jié)要注重邏輯性和條理性，讓讀者能夠清晰地看到事物之間的關(guān)聯(lián)。接下來是一些總結(jié)的典型樣例，希望能給大家?guī)韱l(fā)。
省教改項目申請書篇一
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)：
你們好！
我叫xxx，女，漢族，1967年5月出生。身份證號碼：
***722.家住古藺縣觀文鎮(zhèn)民樂村四社。在國家鼓勵農(nóng)民自主創(chuàng)業(yè)的大背景下，本人于20xx年用自家所籌資金以及向親戚朋友借的錢，（共計五萬余元）修建了場地130個平方（磚木結(jié)構(gòu)羊圈），準備養(yǎng)殖肉羊。場地建起來以后，租賃其它村民的土地10多畝用于種草，采用圈地與散養(yǎng)相結(jié)合的養(yǎng)殖方式，幾年來成功出欄140余頭肉羊，現(xiàn)在存欄115頭。
根據(jù)古藺縣畜牧局有關(guān)文件精神，村里的領(lǐng)導(dǎo)來我家，給我宣傳了國家扶持農(nóng)民創(chuàng)業(yè)的精神，細心地講解了農(nóng)村養(yǎng)殖業(yè)的經(jīng)濟效益和前景。這使我增強了擴大規(guī)模信心，帶動全村人民走養(yǎng)殖發(fā)展的道路。
發(fā)展思路：把以前的場地重新維修，新建100平米的場地。利用自家的12畝土地，租賃其它村民的土地約80多畝用于種草種植牧草，節(jié)約養(yǎng)殖成本，提高經(jīng)濟效益。預(yù)計存欄量300-500只，年出欄量300只。啟動資金15萬元左右。
當(dāng)前國家政策扶持，肉羊銷路前景看好，希望通過自己的努力，能為地方的經(jīng)濟添磚加瓦，為農(nóng)村的發(fā)展貢獻力量。要想在農(nóng)村養(yǎng)殖業(yè)上有所創(chuàng)造，農(nóng)民創(chuàng)業(yè)的路途十分艱辛，能自主創(chuàng)業(yè)是我們共同的心愿，但是由于家中二個子女均在讀大學(xué)，擴建資金缺乏，希望在技術(shù)和資金方面都能夠得到各位領(lǐng)導(dǎo)和政府各級部門的批準和幫助，萬分感謝！
申請人。
時間。
省教改項目申請書篇二
____行：
我公司（____有限公司）現(xiàn)開發(fā)項目（____商住樓）建設(shè)資金投入較大，急需增加流動資金，現(xiàn)向貴行提出貸款申請，望能給予支持。
一、企業(yè)簡介。
____公司于20____年注冊成立，是一家集房地產(chǎn)開發(fā)、銷售、物業(yè)管理、室內(nèi)外裝潢等多種經(jīng)營業(yè)務(wù)于一身的房地產(chǎn)開發(fā)機構(gòu)。公司注冊資金為20xx萬元，位于________。公司自成立以來，不斷走訪市場，抓住紅果經(jīng)濟大力開發(fā)帶來的新機遇，先后開發(fā)建設(shè)____工業(yè)公司商住樓、____大廈。公司在經(jīng)營好兄弟企業(yè)“____假日酒店”的同時不斷的積累經(jīng)驗，于20____年7月在____城區(qū)擬建____市境內(nèi)首家五星級酒店。公司內(nèi)部機構(gòu)組織合理，人員配備不斷完善，承擔(dān)風(fēng)險能力及負債能力較強。
二、企業(yè)法人代表情況：
法人代表：____、男、中共黨員，____人大代表，____________年出生，__________年參加工作。____年帶領(lǐng)團隊成立______裝飾設(shè)計有限公司。__________年________月起經(jīng)營____假日酒店，在____假日酒店處于良好經(jīng)營的狀態(tài)下繼而帶領(lǐng)團隊成立____房地產(chǎn)開發(fā)有限公司，法人代表積極謀企業(yè)長遠發(fā)展，業(yè)績蒸蒸日上，決策管理和駕馭市場的`能力較強，綜合素質(zhì)較高，無不良信用記錄。
三、申請貸款額。
根據(jù)企業(yè)目前的項目建設(shè)資金投入和今后一段時間的投入計劃，經(jīng)測算共需要流動資金約6600萬元，其中向貴行借款4500萬元，自籌2100萬元。這些資金主要用于以下幾個方面：
1、____商住樓工程款的撥付；
2、____商住樓項目管理費及員工工資發(fā)放。
四、申請貸款項目抵押情況。
本次申請貸款抵押項目名稱為____，項目概況如下：
____商住樓是一組集住宅、商業(yè)為一體的功能齊全、設(shè)施完善的現(xiàn)代化居住小區(qū)項目，項目用地面積2523.81平方米。總建筑面積24154.4平方米。地上19層，地下2層。地上—1—3層為商場、4—19層為高檔住宅。住宅總戶數(shù)為126戶。
本項目設(shè)計既充分體現(xiàn)用地的商業(yè)價值，又形成較獨立的內(nèi)院空間，基地后布置了一個內(nèi)部庭院，提高了內(nèi)部的居住環(huán)境。項目設(shè)計在運用商業(yè)意識和環(huán)境觀念的同時，特別注重了對文化內(nèi)涵和品味的追求，在藝術(shù)造型方面也作了一些探索，以期展示城市的卓越豐姿。項目位于____開發(fā)區(qū)步行街附近，斜對面為黨政大樓，地理位置優(yōu)越，商業(yè)價值極高。
五、公司貸款情況及負債能力：
公司自成立以來，投入所有項目資金均為自籌，無貸款及負債情況；企業(yè)正在開發(fā)的____商住樓項目、____項目進入預(yù)售階段后，將采取積極行動，快速回籠資金，且兩個項目建設(shè)一基本到達預(yù)售階段，所以企業(yè)負債能力較強。
綜上所述，我公司有良好的信譽度，經(jīng)營情況及前景良好，負債能力強，固望貴局給予批準貸款為謝！
此致
敬禮！
申請人：____________。
________年________月________日。
省教改項目申請書篇三
尊敬的各位
領(lǐng)導(dǎo)
：你們好！
我叫xxx，女，漢族，xx年5月出生。身份證號碼：xxxxxxxx。家住古藺縣觀文鎮(zhèn)民樂村四社。在國家鼓勵農(nóng)民自主
創(chuàng)業(yè)
的大背景下，本人于xx年用自家所籌資金以及向親戚朋友借的錢，(共計五萬余元)修建了場地xx個平方(磚木結(jié)構(gòu)羊圈)，準備養(yǎng)殖肉羊。場地建起來以后，租賃其它村民的土地10多畝用于種草，采用圈地與散養(yǎng)相結(jié)合的養(yǎng)殖方式，幾年來成功出欄xx余頭肉羊，現(xiàn)在存欄xx頭。根據(jù)古藺縣畜牧局有關(guān)文件
精神
，村里的領(lǐng)導(dǎo)
來我家，給我宣傳了國家扶持農(nóng)民創(chuàng)業(yè)
的精神
，細心地講解了農(nóng)村養(yǎng)殖業(yè)的經(jīng)濟效益和前景。這使我增強了擴大規(guī)模信心，帶動全村人民走養(yǎng)殖發(fā)展的道路。發(fā)展思路：把以前的場地重新維修，新建100平米的場地。利用自家的x畝土地，租賃其它村民的土地約80多畝用于種草種植牧草，節(jié)約養(yǎng)殖成本，提高經(jīng)濟效益。預(yù)計存欄量300-500只，年出欄量300只。啟動資金x萬元左右。
當(dāng)前國家政策扶持，肉羊銷路前景看好，希望通過自己的努力，能為地方的經(jīng)濟添磚加瓦，為農(nóng)村的發(fā)展貢獻力量。要想在農(nóng)村養(yǎng)殖業(yè)上有所創(chuàng)造，農(nóng)民
創(chuàng)業(yè)
的路途十分艱辛，能自主創(chuàng)業(yè)
是我們共同的心愿，但是由于家中二個子女均在讀大學(xué)，擴建資金缺乏，希望在技術(shù)和資金方面都能夠得到各位領(lǐng)導(dǎo)
和政府各級部門的批準和幫助，萬分感謝！此致
敬禮！
申請人：xxx
xx年xx月xx日
省教改項目申請書篇四
礦山機電專業(yè)建設(shè)方案的制定與實踐（尹少榮）。
一、院級科研項目《礦山機電專業(yè)建設(shè)方案的制定與實踐》自2010年結(jié)題驗收以來，我們依據(jù)科研成果的資料重新編寫了09級、10級、11級、12級礦山機電專業(yè)人才培養(yǎng)方案。具體改進如下、實現(xiàn)理論教學(xué)與實踐教學(xué)的對接。
機電設(shè)備實訓(xùn)車間和綜采綜掘?qū)嵱?xùn)車間。形成了校內(nèi)真實的生產(chǎn)性實訓(xùn)基地，為煤礦生產(chǎn)培養(yǎng)合格的高技能人才創(chuàng)造了優(yōu)良的條件。建立了13個校外生產(chǎn)實習(xí)基地，承擔(dān)學(xué)生的生產(chǎn)實習(xí)和頂崗實習(xí)。
2、實現(xiàn)實訓(xùn)教學(xué)與工作崗位的對接。
組成7個團隊。
（1）《煤礦供電》課程教學(xué)實施團隊。
（2）《礦山機械設(shè)備電氣控制》課程教學(xué)實施團隊（3）《礦山機械》課程教學(xué)實施團隊。
二、科研成果促進了礦山機電專業(yè)課程體系改革與實踐。
1、編制新教學(xué)計劃及課程教學(xué)大綱。2、新課程體系的教材建設(shè)。
一是優(yōu)化選擇教材，二是倡導(dǎo)教材創(chuàng)新，《刮板輸送機實訓(xùn)項目開發(fā)》項目（劉雅君）。
基于項目化教學(xué)的思路與制定，在“教中做、做中學(xué)”從整體效果來看，教學(xué)更具針對性，對學(xué)生更具吸引力，學(xué)生不僅掌握了專業(yè)知識，更重要的是掌握了操作技能。
采用：“項目導(dǎo)向”、案例分析、任務(wù)驅(qū)動等教學(xué)方法，融“教、學(xué)、做”為一體，充分發(fā)揮學(xué)生的主觀能動勝，增強團隊合作精神，使教學(xué)效果達到最佳。
液壓支架實訓(xùn)項目開發(fā)（刁源）。
采掘機械——液壓支架一體化教學(xué)經(jīng)過兩輪的探索。在實施液壓支架一體化教學(xué)條件保障的條件下，液壓支架職業(yè)能力需求基本明晰，教學(xué)目標、訓(xùn)練項目基本確立，課程單元教學(xué)方案符合以職業(yè)能力為中心、以學(xué)生為主體、以職業(yè)能力項目為驅(qū)動的一體化教學(xué)要求。
1、煤礦開采技術(shù)專業(yè)人才培養(yǎng)方案的改革。
2、實訓(xùn)室的完善。
3、一體化教師的培養(yǎng)。
4、數(shù)字化模型需要完善。
5、單元設(shè)計方案的完善。
采煤機、綜掘機實訓(xùn)項目（李志華）。
編寫采煤機司機實訓(xùn)教學(xué)課程標準，制定采煤機司機實訓(xùn)計劃、方案以及實施細則，考核標準，考核辦法。能夠充分利用實訓(xùn)設(shè)備及實驗室，及時提高在職學(xué)生的操作技能，實現(xiàn)教育與就業(yè)零距離的對接。探索工學(xué)結(jié)合教學(xué)模式，為其他工種的實訓(xùn)教學(xué)提供可借鑒的依據(jù)，能夠滿足學(xué)院培養(yǎng)學(xué)生達到采煤機、掘進機崗位中級工的要求。、《企業(yè)文化與思想政治理論課教育融合的研究》（高玉清）。
1、企業(yè)文化在教育教學(xué)活動中的滲透。
一方面，課題組通過研究高職院校思想政治教育與企業(yè)精神的關(guān)系，另一方面，課題組倡導(dǎo)將企業(yè)文化有效滲透進專業(yè)課程的教學(xué)中去。
2、在高職生教育的全過程中進行職業(yè)素質(zhì)的培訓(xùn)。
3、優(yōu)化實訓(xùn)環(huán)節(jié)，形成企業(yè)氛圍，讓學(xué)生充分體驗職業(yè)、崗位特點。
4、通過多種渠道，展示企業(yè)文化。
5、教學(xué)形式和內(nèi)容的創(chuàng)新。
企業(yè)文化融入教學(xué)中重點抓以下幾個方面：
1、消除“60分萬歲”思想，培養(yǎng)“零缺陷”意識。
2、重構(gòu)教學(xué)人際關(guān)系，培養(yǎng)溝通協(xié)作能力。
3、改變按部就班學(xué)習(xí)方式，培養(yǎng)工作主動意識。
“《煤化工工藝學(xué)》課程改革的研究與實踐”項目（劉春穎）。
項目的課件和教案成果已經(jīng)作為《煤炭氣化生產(chǎn)技術(shù)》、《煉焦生產(chǎn)技術(shù)》等課程的指導(dǎo)資料。
1、革新教學(xué)內(nèi)容，編寫輔助教學(xué)資料，使課程貼近企業(yè)需要。2.利用現(xiàn)代化教學(xué)手段，直觀教學(xué)，教學(xué)效果顯著。3.授課過程中應(yīng)引入啟發(fā)式、討論式和任務(wù)式等教學(xué)法。4.教學(xué)條件的改善促進養(yǎng)成自主學(xué)習(xí)的習(xí)慣。5.促進學(xué)生個性發(fā)展。
6、為其他課程的開展提供了豐富的教學(xué)資源。
《化工單元實訓(xùn)在工學(xué)結(jié)合課程中應(yīng)用的研究》（康蕾）截止目前，已在省級及以上公開刊物發(fā)表論文9篇，其中，核心期刊1篇：康蕾、彭桂蓮撰寫的“化工仿真在工學(xué)結(jié)合《化工單元操作》課程中的應(yīng)用”，發(fā)表于《廣東化工》2012年第9期；康蕾、薛巍撰寫的“神寧煤基烯烴項目員工培訓(xùn)對策分析及模式創(chuàng)新的思考”，發(fā)表于《神華科技》2013第2期；康蕾、孫亞光等撰寫的“淺論聚丙烯材料的氣味來源及控制手段”，發(fā)表于《廣東化工》2012年第6期；彭桂蓮撰寫的“超臨界水中有機污染物氧化降解效率及影響因素探析”，發(fā)表于《科技信息》2012年第29期。
編寫科學(xué)、合理教學(xué)輔助指導(dǎo)書兩冊（化工單元仿真指導(dǎo)書和化工單元實物實驗指導(dǎo)書），規(guī)范了實驗指導(dǎo)書。在《傳質(zhì)與分離技術(shù)》、《化工傳熱技術(shù)》、《流體輸送技術(shù)》中得到一定的應(yīng)用，并被相關(guān)課程的教師給予肯定。
《化工專業(yè)英語》項目（喬琳）。
完成了《化工專業(yè)英語》自編講義的編寫工作。
省教改項目申請書篇五
為進一步深化高等教育教學(xué)改革,提升高等教育內(nèi)涵建設(shè)水平,根據(jù)《教育廳關(guān)于全面提高高等學(xué)校人才培養(yǎng)質(zhì)量的意見》，以下是小編整理的省教改項目申請書，歡迎閱讀！
項目名稱：基于“翻轉(zhuǎn)課堂”的軟件工程課程教學(xué)模式研究。
項目負責(zé)人：
申請部門：
聯(lián)系電話：
e-mail:。
高職教育由規(guī)模擴張階段進入注重質(zhì)量、發(fā)展內(nèi)涵階段，如何以多種方式滿足多樣化需求，并應(yīng)用現(xiàn)代教育技術(shù)豐富教學(xué)形式、提高教學(xué)效果，是亟待解決的問題。首先肯定的說，盡管翻轉(zhuǎn)課堂在培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)意識和提升學(xué)習(xí)效率方面，有著非常大的優(yōu)勢，但考慮到中國孩子學(xué)習(xí)的根深蒂固的習(xí)慣，一下子徹底推翻傳統(tǒng)，也是不適宜的。所以選擇哪些知識，什么時候來實施就顯得格外重要。對于基礎(chǔ)和入門內(nèi)容，仍然采取先教后學(xué)的傳統(tǒng)模式，目的是在老師手把手的幫助下，帶學(xué)生入門，打好基礎(chǔ)；對于拓展的知識內(nèi)容，則會適當(dāng)選擇“翻轉(zhuǎn)課堂”新模式來進行。這樣，既可以使學(xué)生享受新的學(xué)習(xí)模式帶來的學(xué)習(xí)效率的提高，也避免出現(xiàn)知識陌生帶來的學(xué)習(xí)挫敗感。
本課題擬從“軟件工程”這門課程入手，以軟件技術(shù)（企業(yè)應(yīng)用軟件開發(fā)方向）專業(yè)的13級學(xué)生(軟件技術(shù)3131-3134班)為載體，以課程資源系統(tǒng)、豐富和適合網(wǎng)絡(luò)傳播為基本要求建設(shè)教學(xué)資源共享體系，提出“翻轉(zhuǎn)課堂”下軟件工程課程資源共建共享的策略，并進行相應(yīng)教學(xué)模式的研究與實施。
2、國內(nèi)外研究現(xiàn)狀分析。
軟件工程是一個迅速發(fā)展的新興學(xué)科，軟件工程的教育始于20世紀70年代末期，ieee-cs發(fā)起創(chuàng)建軟件工程教程的建議，美國建立了一系列的課程計劃，但是這些課程主要集中在研究生的教育。歷史的經(jīng)驗告訴我們，軟件行業(yè)是個聚集財產(chǎn)、快速致富的行業(yè)；中國要走向世界，占據(jù)世界軟件工程中的份額，必須大力發(fā)展計算機軟件工程專業(yè)教育。正是在此種情況下，20xx年6月，國務(wù)院發(fā)布《鼓勵軟件產(chǎn)業(yè)和集成電路產(chǎn)業(yè)發(fā)展的若干政策》，明確提出鼓勵資金、人才等資源投向軟件產(chǎn)業(yè)，進一步促進我國信息產(chǎn)業(yè)快速發(fā)展，力爭到20xx年使我國軟件產(chǎn)業(yè)研究開發(fā)和生產(chǎn)能力達到或接近國際先進水平，并要求教育部門根據(jù)市場需求進一步擴大人才培養(yǎng)規(guī)模，依托高等學(xué)校、科研院所，建立一批軟件人才培養(yǎng)基地。20xx年12月，經(jīng)國家教育部和國家計委聯(lián)合發(fā)文（教高[20xx]6號）批準，全國首批35所示范性軟件學(xué)院正式成立，其目的是批量培養(yǎng)具有國際競爭能力的高層次、應(yīng)用型、符合型軟件工程人才。20xx年，經(jīng)《教育部關(guān)于批準有關(guān)高等學(xué)校試辦示范性軟件職業(yè)技術(shù)學(xué)院的通知》（教高[20xx]7號）批準，全國35所示范性軟件職業(yè)技術(shù)學(xué)院成立，旨在培養(yǎng)強化就業(yè)導(dǎo)向的軟件高技能人才?？傊?，無論哪個層次的軟件工程專業(yè)人才培養(yǎng)策略都是首先著眼于占領(lǐng)國內(nèi)軟件市場，再進一步進軍國際市場；在辦學(xué)思想上是增加實驗內(nèi)容、縮短授課課時、增加人際交流課、加強實習(xí)基地建設(shè)等。但是，如何培養(yǎng)符合企業(yè)實際需求的人才，讓學(xué)生真正熟悉軟件開發(fā)的規(guī)范化、企業(yè)化運作規(guī)則并直接參與企業(yè)實際的軟件開發(fā)工作，零距離上崗，能盡快適應(yīng)軟件企業(yè)崗位的需要是大家都很關(guān)心的問題。
1、具體研究內(nèi)容、研究目標和擬解決的關(guān)鍵問題。
研究目標：
1)通過整合軟件工程課程的教育教學(xué)資源，建立起以“翻轉(zhuǎn)課堂”為平臺的數(shù)字化教學(xué)環(huán)境；開發(fā)、收集、組織一批豐富的教育教學(xué)信息資源，形成教學(xué)資源庫。
2)結(jié)合職業(yè)教育的特點，基于“翻轉(zhuǎn)課堂”，開展教育教學(xué)、在線學(xué)習(xí)及習(xí)題解答等方面的應(yīng)用研究，促進學(xué)生自主學(xué)習(xí)的發(fā)展，從而提高學(xué)生學(xué)習(xí)的主觀能動性。
3)通過研究制定基于“翻轉(zhuǎn)課堂”的軟件工程課程moot資源，以促進教師之間的信息傳遞交流。
研究內(nèi)容：
1)針對職業(yè)教育的特點，整合現(xiàn)存軟件工程課程的信息資源、開發(fā)新的基于“翻轉(zhuǎn)課堂”的信息資源，并形成不斷優(yōu)化的資源庫。
2)基于各項管理平臺以及數(shù)據(jù)庫的建設(shè)，探索課程數(shù)字化發(fā)展途徑，研究“翻轉(zhuǎn)課堂”下數(shù)字化課程資源共建共享的策略。
2、實施方案、具體實施計劃（含年度進展情況）及可行性分析。
實施方案：
將“翻轉(zhuǎn)課堂”理念融入《軟件工程》課程的課堂教學(xué)、實驗教學(xué)及創(chuàng)新實踐教學(xué)。本著教師為主導(dǎo)、學(xué)生為主體的原則，有步驟有計劃地完成該課程的教學(xué)任務(wù)和“翻轉(zhuǎn)課堂”項目。具體流程如下：
1)結(jié)合“翻轉(zhuǎn)課堂”理念確定《軟件工程》的教學(xué)目標。
2)進行《軟件工程》教材的選擇。
3)按照“翻轉(zhuǎn)課堂”項目進行《軟件工程》教學(xué)內(nèi)容的取舍。
4)融合“翻轉(zhuǎn)課堂”思想撰寫《軟件工程》授課計劃。
5)結(jié)合“翻轉(zhuǎn)課堂”理念進行《軟件工程》教學(xué)課件制作。
6)按照“翻轉(zhuǎn)課堂”項目方案進行《軟件工程》實驗內(nèi)容安排。
7)按照實驗內(nèi)容進行《軟件工程》實驗指導(dǎo)書的編寫。
8)采用以教師為主導(dǎo)、學(xué)生為主體，基于項目、問題的探究式教學(xué)模式進行課堂教學(xué)及實踐教學(xué)。
9)以班級為單位、每班一個項目、每班學(xué)生分成若干小組、分工協(xié)作、有步驟有計劃地共同完成該班的項目。
具體實施計劃：
第一階段（201x.12—201x.3）。
1)收集資料，整理思路。
2)做好課題參與人員的項目分工，并組織學(xué)習(xí)有關(guān)“翻轉(zhuǎn)課堂”建設(shè)技術(shù)要求。
3)借鑒與學(xué)習(xí)科學(xué)合理的課程設(shè)計方法和教學(xué)資源開發(fā)方法，從而提高課程開發(fā)能力和資源開發(fā)水平。
4)從學(xué)習(xí)者角度出發(fā)，如何享用成熟教學(xué)方案、優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源，有效提高學(xué)習(xí)效果。以此來指導(dǎo)建設(shè)“翻轉(zhuǎn)課堂”。
5)?撰寫《軟件工程》授課計劃。
第二階段（201x.4—201x.6）。
1)按照“翻轉(zhuǎn)課堂”建設(shè)技術(shù)要求整理課程結(jié)構(gòu)。確定課程基本信息、教學(xué)單元授課形式及課程基本資源。
2)決定具體內(nèi)容，將具體任務(wù)以模塊的形式任務(wù)分配到個人。
3)著手“翻轉(zhuǎn)課堂”應(yīng)有系統(tǒng)化的設(shè)計，包括課程結(jié)構(gòu)和資源結(jié)構(gòu)設(shè)計。不定期交流、及時互通信息及反饋意見。
4)采用以教師為主導(dǎo)、學(xué)生為主體，多種教學(xué)方法與多媒體技術(shù)相結(jié)合，基于項目、問題的探究式教學(xué)模式進行課堂教學(xué)及實驗教學(xué)。
5)制作《軟件工程》教學(xué)課件。
6)編寫《軟件工程實驗指導(dǎo)書》。
7)錄制部分視頻單元。
第三階段（201x.7—201x.12）。
1)撰寫課題研究階段報告，提交項目中期進展報告。
2)分階段召開課題研討會，及時交流階段性成果。
3)撰寫論文。
4)提交課題結(jié)題報告。推廣課題成果并收集測評反饋建議，在使用中進一步修改、完善，逐步建立教材評價體系和教材更新機制。
3、項目預(yù)期的成果和效果（包括成果形式、實施范圍、受益學(xué)生數(shù)等）。
研究報告：提交基于“翻轉(zhuǎn)課堂”的軟件工程課程教學(xué)模式研究的研究報告。
實施方案：提交基于“翻轉(zhuǎn)課堂”的軟件工程課程教學(xué)模式研究實施方案。
論文：提交基于“翻轉(zhuǎn)課堂”的軟件工程課程教學(xué)模式研究的論文。
其他成果物：《軟件工程》授課計劃、教學(xué)課件、《軟件工程實驗指導(dǎo)書》及視頻資源。
預(yù)期效果：將該項目的教學(xué)改革成果推廣應(yīng)用到軟件學(xué)院其他方向的教學(xué)改革中，為學(xué)院教學(xué)改革、應(yīng)用型人才培養(yǎng)貢獻力量。
受益面：軟件學(xué)院201x級、201x級軟件技術(shù)（企業(yè)應(yīng)用與開發(fā)）的學(xué)生，以及后續(xù)該專業(yè)方向的`學(xué)生。
3、本項目的特色與創(chuàng)新之處。
1)以學(xué)生自主學(xué)習(xí)為主的學(xué)習(xí)過程。
傳統(tǒng)的學(xué)生學(xué)習(xí)，以在教學(xué)課堂聽教師講課的形式進行，這樣不僅學(xué)習(xí)的積極性不大，互動性不夠強，更使得學(xué)習(xí)的效果不夠好，學(xué)生的對知識的印象不夠強烈。
在新的教學(xué)模式中，利用“翻轉(zhuǎn)課堂”使得學(xué)生有更多的自主學(xué)習(xí)的機會，并能主動參與到項目的設(shè)計與開發(fā)的過程中，能切實有效地激發(fā)學(xué)生對軟件項目開發(fā)的積極性，并能在軟件工程教學(xué)的過程中取得良好的教學(xué)成果。
2)以項目答辯代替?zhèn)鹘y(tǒng)筆試。
軟件工程課程傳統(tǒng)的考試方式是以筆試為主，平時作業(yè)評測為輔的方式進行。軟件工程是一種思想，一種解決方案，是可敬的前人在軟件開發(fā)實踐中總結(jié)出來的經(jīng)驗，并上升到理論，僅僅以理論考試的方式無法考核出學(xué)生真正的能力，達不到考核學(xué)生素質(zhì)的最終目的。本項目擬在課程中使用軟件項目開發(fā)考核的方式，能有效與案例教學(xué)相結(jié)合，在學(xué)生專注進行軟件開發(fā)的同時，還能將書本上的軟件工程理論用于實踐，并加以總結(jié)，以答辯的方式呈現(xiàn)出來，提高了學(xué)生的溝通能力，是課堂教學(xué)的一項突破與進步。
3)從傳統(tǒng)課堂到“翻轉(zhuǎn)課堂”的轉(zhuǎn)型。
課程資源系統(tǒng)、完整、豐富、適用、易用，從服務(wù)高校教師為主到服務(wù)學(xué)生、高校教師和社會學(xué)習(xí)者并重。用基本資源實錄真實的教學(xué)過程，以基本資源+拓展資源展示課程的進化，分類指導(dǎo)的課程設(shè)計+教學(xué)團隊的教學(xué)過程。
1、已進行過的相關(guān)研究及成果。
本人及項目組成員多年來多次擔(dān)任湖南科技職業(yè)學(xué)院軟件學(xué)院軟件工程課程的教學(xué)工作，既為本項目的實證研究提供了實驗條件，也為本項目相關(guān)資料的研究搜集、統(tǒng)計數(shù)據(jù)等提供了便利條件。近兩年，參加了同事主持的課題《高職軟件技術(shù)專業(yè)英語教材改革研究》（主要參與，院級）和《基于esp理論的高職軟件外包英語課程建構(gòu)研究》（主要參與，省級），真實體會到學(xué)生對軟件工程理論知識的匱乏及實踐經(jīng)驗的缺失。
2、學(xué)校已具備的教學(xué)改革基礎(chǔ)和環(huán)境，尚缺少的條件和擬解決的途徑。
我院目前擁有良好的實驗教學(xué)條件，學(xué)生在機房pc機前與教師pc屏幕同步進行，并自主開發(fā)實踐。教學(xué)環(huán)境如下：
計算機房共8個，有400多臺pc；機房和實驗室所有的pc均已接入校園網(wǎng)；機房和實驗室配備多媒體教學(xué)系統(tǒng)。教師可以與學(xué)生進行同步軟件項目的開發(fā)；務(wù)必保證每個學(xué)生一臺pc機，實驗室與機房在課余時間全部對學(xué)生進行開放，保證學(xué)生有足夠的時間完成軟件開發(fā)的項目。
3、申請者和項目組成員所承擔(dān)的教學(xué)改革和科研項目情況。
支出科目金額（元）計算根據(jù)及理由。
合?計0.5萬元。
相關(guān)資料文獻復(fù)印、打印費用。
企業(yè)調(diào)研相關(guān)費用。
會議費、差旅費、論文版面費。
項目組成員補貼。
省教改項目申請書篇六
一、申請同濟大學(xué)重點建設(shè)項目應(yīng)在科學(xué)定位、合理規(guī)劃、瞄準目標、凝練方向、突出重點的原則基礎(chǔ)上，詳細闡述項目的建設(shè)意義、建設(shè)內(nèi)容、經(jīng)費預(yù)算、設(shè)備購置、預(yù)期總體建設(shè)目標和階段目標，做好項目的節(jié)點安排。二、項目建設(shè)實行項目責(zé)任制。項目負責(zé)人的職責(zé)是：1、提出本項目的建設(shè)目標和建設(shè)計劃；2、提出本項目的年度投資計劃；3、組織本項目的建設(shè)實施，負責(zé)工程投資、工期和質(zhì)量保障；4、協(xié)調(diào)本項目的內(nèi)部關(guān)系，解決內(nèi)部出現(xiàn)的問題；5、提出本項目建設(shè)的年度報告、年度統(tǒng)計；6、根據(jù)要求安排本項目接受中期檢查；7、出具本項目的竣工驗收申請報告，做好驗收評估的各項準備工作。
三、
項目建設(shè)審批程序如下：1、各單位確定項目負責(zé)人，提出立項申請并填寫項目申請書，提供必要的論證材料；2、校內(nèi)相關(guān)職能部門組織專家論證，專家及職能部門簽署意見；3、學(xué)校重點建設(shè)項目領(lǐng)導(dǎo)小組最終審核批準后，發(fā)出開工建設(shè)的批復(fù)文件，并正式撥款。
總體目標。
總體建設(shè)內(nèi)容。
分年度建設(shè)計劃及階段目標。
同濟大學(xué)重點建設(shè)項目經(jīng)費預(yù)算總表。
單位：萬元。
預(yù)算總額。
分年度預(yù)算額年年年年。
備注。
省教改項目申請書篇七
尊敬的xx自治縣畜牧局：
我是一個返鄉(xiāng)農(nóng)民工，家住刀壩鄉(xiāng)廟坪村龍門組，以前長期在外務(wù)工，僅僅靠打工微薄的'收入養(yǎng)家糊口。根據(jù)政府的有關(guān)扶貧政策，本人想利用自家的林業(yè)承包荒山——xx創(chuàng)辦一個林養(yǎng)肉雞場。以下為本項目的申請書。
xx屬于刀壩鄉(xiāng)廟坪村龍門組，地處兩省市（貴州、重慶）三縣（xx、沿河、秀山）四鄉(xiāng)鎮(zhèn)（刀壩、小井、甘龍、沙子坡）的交匯處，刀廟鄉(xiāng)村公路也是規(guī)劃中xx至沿河等級公路xx路斷以上。這里環(huán)境優(yōu)美，遠離城市的喧囂，沒有工業(yè)污染，水源充沛，特別適合養(yǎng)殖加工生產(chǎn)綠色食品。尤其是這里的交通非常便利，四通八達，便于產(chǎn)品的運輸銷售。
我縣農(nóng)民有養(yǎng)雞的悠久歷史，家家都有養(yǎng)雞的習(xí)慣。據(jù)有關(guān)部門的統(tǒng)計數(shù)據(jù)顯示，我縣近幾年來雞肉需求量增大，而我縣規(guī)?；酿B(yǎng)雞場年非常有限，大量肉雞則是從縣外運銷來的，這就使得農(nóng)民的經(jīng)濟利益受損。若這部份肉雞由本縣肉雞場來供應(yīng)，其需求量是相當(dāng)大的。同時，還可充分利用便利的交通條件和自己在秀山做肉雞生意的朋友，把我縣的肉雞運銷外地。所以，在xx建立一個兩萬只林養(yǎng)肉雞場是不愁銷路的。
1、作為政府財源建設(shè)工程的養(yǎng)殖業(yè)投產(chǎn)盈利后，按年平均效益，年純收入近10萬元計算，可以使政府獲得一筆穩(wěn)定稅收。同時還可以發(fā)揮輻射作用，帶動一部分產(chǎn)業(yè)，比如種植和飼料加工等，讓部分農(nóng)民工直接就業(yè)，使相當(dāng)部分當(dāng)?shù)卮迕衩撠?，并逐步過上富裕的生活。并帶動我鄉(xiāng)人民一起走發(fā)展養(yǎng)殖業(yè)致富之路，為群眾脫貧致富奔小康打下了基礎(chǔ)。
2、可提高當(dāng)?shù)卮迕竦膶嶋H生活水平，徹底解決我地村民吃肉難的問題；另一方面，肉、蛋、禽投放市場后，可以起到平抑市場物價，制止不法商販牟取暴利，將促進我縣各項事業(yè)的順利發(fā)展。 通過以上分析，說明在我地興辦發(fā)展生態(tài)養(yǎng)殖業(yè)，是完全可行而又十分必要的，不但扶貧效果明顯，而且還具有明顯的經(jīng)濟效益和社會效益，這必將有力地推動我地扶貧開發(fā)的進程，希望政府提供政策、技術(shù)及資金等各方面的支持。特此申請，希望政府和有關(guān)部門批準為謝！
此致
敬禮
申請人：xx
20xx年x月x日
省教改項目申請書篇八
我村村民全家口人，現(xiàn)有住房處，面積總計平方米，現(xiàn)因**需申請新宅基一處，經(jīng)年月日村民代表會議（村民大會）討論通過，并于年月日在村務(wù)公開欄公開，已滿15日，且本戶宅基地所占地及四鄰無爭議，群眾無異議。
特此證明。
村委會蓋章
村書記（簽字）
村主任（簽字）
年月日
監(jiān)督小組長（簽章）
年月日
就一般申請書格式，因何原因，申請批地基，... 。
村委會意見：
駐村干部意見：
申請人：
年 月 日
一般都會有范本。 你只要照表格填進去就可以了。
省教改項目申請書篇九
(5)《基金項目執(zhí)行情況總結(jié)》。
2. 基金項目工作總結(jié)報告應(yīng)包括在基金項目合同執(zhí)行期內(nèi)的如下內(nèi)容
(1) 企業(yè)概況;
(2) 項目概況;
(4) 項目合同指標完成情況，包括技術(shù)、經(jīng)濟、質(zhì)量指標及企業(yè)資產(chǎn)規(guī)模指標等;
(5) 項目驗收時與立項時企業(yè)資產(chǎn)、銷售、利稅情況(列表對比分析);
(6) 項目執(zhí)行過程中存在的問題;
(7) 其他相關(guān)說明。
3. 相關(guān)附件(紙質(zhì)材料)
(4) 項目執(zhí)行期內(nèi)的全部銷售發(fā)票復(fù)印件。
(1)項目驗收申請表;
(2)項目工作總結(jié)報告;
(3)項目專項審計報告(原件);
(4)地方資金到位證明;
(5)相關(guān)財務(wù)報表;
(6)技術(shù)檢測報告;
(7)基金項目立項合同;
(8)發(fā)票和銷售合同等相關(guān)證明材料;
(9)其他有關(guān)資質(zhì)證明等。
省教改項目申請書篇十
(請對團隊情況做出簡要介紹,以及其中項目主要負責(zé)人情況。負責(zé)人主要為所學(xué)專業(yè),所屬學(xué)院,以往公益活動經(jīng)歷,組織、協(xié)調(diào)能力等。)
七、指導(dǎo)教師評價 |
(必須有指導(dǎo)教師。內(nèi)容包含指導(dǎo)老師簡介及對項目的簡單評價)
八、經(jīng)費預(yù)算
(必須以5000元為準,不能預(yù)算不足。如有其它來源的配套收入, 必須說明。)
省教改項目申請書篇十一
尊敬的xx總裁你好：
我是于xx年x月x號干部儲備新人中的xx，xx年出生。先是在集團學(xué)習(xí)了1個半月之后我與幾個年輕人被下放到南寧xx倉庫，我在倉庫學(xué)習(xí)驗貨、發(fā)貨、揀貨員，通過自己的努力和領(lǐng)導(dǎo)的肯定，于5月2號開始以業(yè)務(wù)員的身份出去跑業(yè)務(wù)。通過近一個月的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，我學(xué)到了很多東西，外界藥店、診所也漸漸開始有向我拿貨。并想繼續(xù)開發(fā)新的客戶，我向xx集團領(lǐng)導(dǎo)申請辦理名片，但我現(xiàn)在深知自己依然是集團上面的人，只是在xx暫時學(xué)習(xí)與鍛煉。
我進貴集團只有一個目的，我想做有關(guān)項目開發(fā)的工作。我雖然年齡小，但我有以下幾個特點：
1、自主開發(fā)客戶；
2、與客戶的前期溝通交流；
3、做好目標客戶提交的材料進行審查、判斷，為實地考察作好充分準備；
4、實地考察目標客戶，了解目標企業(yè)的真實情；
5、編寫項目可行性分析報告，為公司決策層提供可靠、真實的依據(jù)；
6、項目材料的整理、歸檔、保存；
7、項目后期的跟進；
8、積極做好上級交給的其他日常事務(wù)工作；
9、性格穩(wěn)重、意志堅定、細致嚴謹、則性強，風(fēng)險意識強，有強烈的市場意識
以上是我自身具備的幾個優(yōu)勢，但我知道自己還太年輕，不夠閱歷與精煉去完成整個項目開發(fā)、運作。我愿從項目專員做起，腳踏實地認真學(xué)習(xí)與做好有關(guān)項目這方面的工作安排，誠懇xx總裁以及各界領(lǐng)導(dǎo)給我這個機會。相信不久的將來我會為中美xx集團做出自己應(yīng)有的奉獻與效益！
xx集團
藥業(yè)終端部：xx
省教改項目申請書篇十二
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
您好！希望您能在白忙之中抽出寶貴的時間閱讀我的這份申請報告。近年來，在市委，市政府真抓實干的精神帶領(lǐng)下，全市工農(nóng)業(yè)經(jīng)濟步入快速發(fā)展軌道，投資大力傾向于民生工程，社會福利保障體系日趨完善。雖然取得了一些成績，但伴隨著經(jīng)濟的快速發(fā)展，我市的基礎(chǔ)實施建設(shè)仍然跟不上新時代經(jīng)濟發(fā)展的節(jié)奏，尤其是在我市的老年公寓建設(shè)方面，不僅數(shù)量小，而且現(xiàn)有的老年公寓容量小，設(shè)備、醫(yī)療、專業(yè)服務(wù)不配套。隨著我市老齡化逐漸顯現(xiàn)，老年人的養(yǎng)老保障、醫(yī)療保健、生活照料的壓力進一步加大。
從我國目前情況看，我國是世界第一大人口國，人口以最快的速度進入老齡化，每年以3.3%的速度在增加，已經(jīng)進入老年社會的國家，截至20xx年底我國60歲以上人口已經(jīng)到達1.85億，占總?cè)丝?3.7%.老有所依，老有所養(yǎng)，老有所樂，老無所憂，是每個老年人所面臨的'實際問題。
從我市目前情況看，城市養(yǎng)老保障制度還不夠健全和完善，城市養(yǎng)老問題日益突出，貧困人口中老年人的比例仍在增加；老年福利服務(wù)基礎(chǔ)設(shè)施短缺，老齡產(chǎn)業(yè)發(fā)展滯后，為老年人服務(wù)的社會中介機構(gòu)發(fā)展緩慢，老年群眾組織建設(shè)不夠規(guī)范。延安雖有干休所、敬老院，但幾乎完全接收有身份有地位的老年人，對于99%的普通老年人可望而不可及，遠遠滿足不了我市老年人口的需要?？傮w上來說，我市人口老齡化趨勢和實現(xiàn)全面小康社會的要求不相適應(yīng)。
另外，由于老年人的生理功能的逐漸衰退，心理狀態(tài)的逐漸頹變，退休后的失落感、孤獨感、消沉感等等，嚴重影響到老人們的身心健康。服侍、照顧好老人，讓他們安度晚年，已成為全社會關(guān)注的問題。
因此，作為延安市的普通市民，我有責(zé)任和義務(wù)為我市全面發(fā)展貢獻自己的綿薄之力。經(jīng)過我與同仁們一年多的考察、調(diào)研，資金的籌措，地址的選擇，現(xiàn)愿申辦一處現(xiàn)代化、專業(yè)化、高標準的老年公寓，解決我市老年人存在的問題，為我市實現(xiàn)全面小康做出自己應(yīng)有的貢獻，望政府給予關(guān)注支持批示。
附：《延安市***老年公寓建設(shè)項目規(guī)劃方案》
特此申請
籌建申請人：xx
二〇xx年五月九日
省教改項目申請書篇十三
一：項目區(qū)基本情況
我的家鄉(xiāng)位于西龍頭鄉(xiāng)甘溝口村，氣候條件良好，四面環(huán)山，空氣宜人無任何污染，雨水充沛，植被良好，是發(fā)展畜牧水產(chǎn)的好地方。 在國家大力發(fā)展家庭綠色養(yǎng)殖業(yè)的政策支持下，結(jié)合當(dāng)前周邊縣市畜牧水產(chǎn)產(chǎn)品供不應(yīng)求的市場環(huán)境，以及能帶動村里經(jīng)濟發(fā)展，本人想于20xx年開始在我縣木蘭圍場小灤河下游投資建設(shè)家庭綠色立體農(nóng)業(yè)養(yǎng)殖場，本人預(yù)計建設(shè)三個魚池，養(yǎng)殖木蘭圍場灤河稀有魚種（如泥鰍，華子魚，西林魚等），以此為龍頭帶動全村養(yǎng)殖業(yè)的發(fā)展，決定申報養(yǎng)殖項目。
二、項目建設(shè)的必要性和可行性
1.養(yǎng)殖場建設(shè)在西龍頭鄉(xiāng)甘溝口村，周圍水資源豐富，氣候條件良好，可以開發(fā)養(yǎng)殖木蘭圍場灤河稀有魚種，可以在四周建鴨舍、鵝舍，水面上還可放養(yǎng)鴨鵝等，在農(nóng)村發(fā)展循環(huán)經(jīng)濟。特別是隨著人民生活水平的提高，人們對水產(chǎn)品的需求越來越高，尤其高質(zhì)量的特色水產(chǎn)（如泥鰍，華子魚，西林魚等）越來越受人們的青睞，國內(nèi)、國際市場需求量大，因此，發(fā)展特色水產(chǎn)養(yǎng)殖的前景十分廣闊。
2.經(jīng)濟效益、社會效益可觀。該項目不僅能帶動村民大力發(fā)展，還可起到示范帶頭效應(yīng)，帶動周圍群眾發(fā)展養(yǎng)鵝、養(yǎng)鵝等水產(chǎn)養(yǎng)殖實現(xiàn)規(guī)模化、集聚式發(fā)展，帶動村群眾共同致富奔小康。
三、項目建設(shè)規(guī)模及投資概（預(yù)）算
利用現(xiàn)有資源前期開挖三個魚池，用于養(yǎng)泥鰍，華子魚，西林魚等，還可以用于放養(yǎng)鴨鵝。后期根據(jù)養(yǎng)殖情況，在追加投資。
四、實施計劃和效益分析
20xx年三月申報項目申請書，于20xx年5月份開始初建。
項目完成后，利用個體養(yǎng)殖，帶動周邊群眾發(fā)展養(yǎng)鴨、養(yǎng)鵝等水產(chǎn)養(yǎng)殖，大力開發(fā)綜合養(yǎng)殖，盡快地帶動農(nóng)民脫貧致富。
申請人：
申請時間：
省教改項目申請書篇十四
茲有我廣西新緣路建工程有限公司通過招投標承包廣西田陽縣露美高效節(jié)水灌溉項目叫眼屯至高位水池段管道及鋪設(shè)安裝工程，首先感謝貴局對我公司工作的支持與配合。
我公司在對3#灌片樁號為1+350至1+400段進行挖坑過程中，遇有該段基礎(chǔ)為巖石砌筑、路面為水泥砂漿澆搗的水泥路一條，經(jīng)過我施工人員用皮尺測量，管道所經(jīng)過的水泥路部分為該路段最厚的部位，路面距地面有1.6米高，路寬為4.5米建設(shè)工程項目申請報告范文申請書。
以至挖掘機無法挖掘該水泥路段，必須另請其他鉆孔挖掘機進行該路面的挖掘，同時由于該路段工程車輛經(jīng)過較多，挖好坑后必須立即放管并進行回填并在晚上車輛行駛較少的時間段安排施工人員對路面進行混泥土澆筑還原原有路貌。
鑒于以上情況，經(jīng)過我公司相關(guān)人員進行成本核算，該1.6米高，
4.5米寬的水泥路面施工(挖掘、還原)會大大的增加我公司的成本，故擬該份報告，希望貴局能夠根據(jù)實際情況給與我公司增加該部分相應(yīng)的施工費用，經(jīng)合計為人民幣 元整。
懇請各位領(lǐng)導(dǎo)核準，并給與批復(fù)為感!
此致
申請單位：:xxx
申請日期:xx年xx月xx日
省教改項目申請書篇十五
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)：
你們好！
我叫高顯華，男，漢族，1960年5月出生。身份證號碼：522423xxx。家住黔西縣蓮城辦事處龍?zhí)洞逦褰M。根據(jù)國家鼓勵農(nóng)民自主創(chuàng)業(yè)的精神，本人于20xx年用自家被黔織高速公路所占土地的補償款以及向親戚朋友借的錢，（共計十余萬元）修建了場地1300個平方 (磚墻，石棉瓦棚頂，水泥硬化)，準備養(yǎng)殖肉鵝。場地建起來以后由于資金的問題，一直沒有啟動，再加上后來的一次暴風(fēng)雨使石棉瓦棚頂基本損壞，整個場地變成了一片廢墟。我的所有投入幾分鐘內(nèi)化為烏有，當(dāng)時我差點奔潰了，對養(yǎng)殖失去了信心。
最近有辦事處和村里的領(lǐng)導(dǎo)來我家，給我宣傳了國家扶持農(nóng)民創(chuàng)業(yè)的精神，細心地講解了農(nóng)村養(yǎng)殖業(yè)的經(jīng)濟效益和前景。這讓我看到了希望，給我增強了信心，我想我不能破壇子破摔，從哪里摔倒的就從哪里爬起來。所以我決定申請一個養(yǎng)殖肉鵝的項目。
員起來，參加養(yǎng)鵝場的.管理，年輕人肯學(xué)習(xí)，敢挑戰(zhàn)，懂駕駛，這給養(yǎng)鵝的技術(shù)和運輸方面提供了保障。
希望通過自己的努力，能為地方的經(jīng)濟添磚加瓦，為農(nóng)村的發(fā)展貢獻力量。要想在農(nóng)村養(yǎng)殖業(yè)上有所創(chuàng)造，農(nóng)民創(chuàng)業(yè)的路途十分艱辛，能自主創(chuàng)業(yè)是我們共同的心愿，但是由于資金缺乏導(dǎo)致項目的失敗確實令人心痛，希望在技術(shù)和資金方面都能夠得到各位領(lǐng)導(dǎo)和政府各級部門的批準和幫助，萬分感謝！特此申請！
申請人：xx
20xx年10月16日
省教改項目申請書篇十六
(五)項目建設(shè)內(nèi)容、規(guī)模、目標
(六)項目建設(shè)地點
二、項目承擔(dān)單位的基本情況和財務(wù)狀況
這一部分主要應(yīng)說明項目發(fā)起的背景、投資的必要性、投資理由及項目開展的支撐性條件等等。
一、學(xué)校建設(shè)項目建設(shè)背景
(一)國家或行業(yè)發(fā)展規(guī)劃
(二)項目發(fā)起人以及發(fā)起緣由
(三)……
二、學(xué)校建設(shè)項目建設(shè)必要性
國內(nèi)外現(xiàn)狀和技術(shù)發(fā)展趨勢，對產(chǎn)業(yè)發(fā)展的作用與影響，產(chǎn)業(yè)關(guān)聯(lián)度分析，市場分析;
(一)……
(二)……
(三)……
(四)……
三、學(xué)校建設(shè)項目建設(shè)可行性
(一)經(jīng)濟可行性
(二)政策可行性
(三)技術(shù)可行性
(四)模式可行性
(五)組織和人力資源可行性
一、組織優(yōu)勢
二、技術(shù)優(yōu)勢
以及與現(xiàn)有技術(shù)或工藝比較所具有的優(yōu)勢、該項技術(shù)的突破對行業(yè)技術(shù)進步的重要意義和作用等。
三、市場優(yōu)勢
四、模式優(yōu)勢
五、其他優(yōu)勢
一、學(xué)校建設(shè)項目產(chǎn)品產(chǎn)能規(guī)劃方案
二、學(xué)校建設(shè)項目產(chǎn)品工藝規(guī)劃方案
(一)工藝設(shè)備選型
(二)工藝先進性說明
(三)工藝流程
三、學(xué)校建設(shè)項目產(chǎn)品營銷規(guī)劃方案
(一)營銷戰(zhàn)略規(guī)劃
(二)營銷模式
(三)促銷策略
……
一、學(xué)校建設(shè)項目建設(shè)地
(一)學(xué)校建設(shè)項目建設(shè)地地理位置
(二)學(xué)校建設(shè)項目建設(shè)地自然情況
(三)學(xué)校建設(shè)項目建設(shè)地資源情況
(四)學(xué)校建設(shè)項目建設(shè)地經(jīng)濟情況
(五)學(xué)校建設(shè)項目建設(shè)地人口情況
二、學(xué)校建設(shè)項目土建總規(guī)
(一)項目廠址及廠房建設(shè)
(二)土建總圖布置
(三)場內(nèi)外運輸
(四)項目土建及配套工程
(五)項目土建及配套工程造價
(六)項目其他輔助工程
三、學(xué)校建設(shè)項目建設(shè)環(huán)境保護方案
四、學(xué)校建設(shè)項目建設(shè)節(jié)能方案方案
五、學(xué)校建設(shè)項目建設(shè)消防方案
六、學(xué)校建設(shè)項目建設(shè)生產(chǎn)勞動安全方案
七、各項建設(shè)條件落實情況
章節(jié)按照《國家發(fā)展改革委關(guān)于加強固定資產(chǎn)投資項目節(jié)能評估和審查工作的通知》(發(fā)改投資[xx]2787號)要求進行編寫。
一、學(xué)校建設(shè)項目組織
(一)組織形式
(二)工作制度
二、學(xué)校建設(shè)項目勞動定員和人員培訓(xùn)
(一)勞動定員
(二)年總工資和職工年平均工資估算
(三)人員培訓(xùn)及費用估算
三、學(xué)校建設(shè)項目實施的各階段
(一)建立項目實施管理機構(gòu)
(二)資金籌集安排
(三)技術(shù)獲得與轉(zhuǎn)讓
(四)勘察設(shè)計和設(shè)備訂貨
(五)施工準備
(六)施工和生產(chǎn)準備
(七)竣工驗收
四、學(xué)校建設(shè)項目實施進度表
一、學(xué)校建設(shè)項目總投資估算
二、學(xué)校建設(shè)項目資金籌措
從中選擇條件優(yōu)惠的資金?？尚行匝芯繄蟾嬷校瑧?yīng)對每一種來源渠道的資金及其籌措方式逐一論述。
并附有必要的計算表格和附件?？尚行匝芯恐?，應(yīng)對下列內(nèi)容加以說明：
(一)資金來源
(二)項目籌資方案
三、學(xué)校建設(shè)項目投資使用計劃
(一)投資使用計劃
(二)借款償還計劃
四、項目財務(wù)評價說明&財務(wù)測算假定
(一)計算依據(jù)及相關(guān)說明
(二)項目測算基本設(shè)定
五、學(xué)校建設(shè)項目總成本費用估算
(一)直接成本
(二)工資及福利費用
(三)折舊及攤銷
(四)工資及福利費用
(五)修理費
(六)財務(wù)費用
(七)其他費用
(八)財務(wù)費用
(九)總成本費用
六、銷售收入、銷售稅金及附加和增值稅估算
(一)銷售收入
(二)銷售稅金及附加
(三)增值稅
(四)銷售收入、銷售稅金及附加和增值稅估算
七、損益及利潤分配估算
八、現(xiàn)金流估算
(一)項目投資現(xiàn)金流估算
(二)項目資本金現(xiàn)金流估算
九、不確定性分析
在對建設(shè)項目進行評價時，所采用的數(shù)據(jù)多數(shù)來自預(yù)測和估算。由于資料和信息的有限性，將來的實際情況可能與此有出入，這對項目投資決策會帶來風(fēng)險。為避免或盡可能減少風(fēng)險，就要分析不確定性因素對項目經(jīng)濟評價指標的影響，以確定項目的可靠性，這就是不確定性分析。
根據(jù)分析內(nèi)容和側(cè)重面不同，不確定性分析可分為盈虧平衡分析、敏感性分析和概率分析。在可行性研究中，一般要進行的盈虧平衡平分析、敏感性分配和概率分析，可視項目情況而定。
(一)盈虧平衡分析
(二)敏感性分析
一、財務(wù)效益評價
內(nèi)部收益率、投資利潤率、投資回收期、貸款償還期等指標的計算和評估。
二、經(jīng)濟效益評價
(一)經(jīng)濟費用效益或費用效果分析
(二)行業(yè)影響分析
(三)區(qū)域經(jīng)濟影響分析
(四)宏觀經(jīng)濟影響分析
三、社會效益評價
(一)社會影響效果分析
(二)社會適應(yīng)性分析
(三)社會風(fēng)險及對策分析
企業(yè)營業(yè)執(zhí)照
企業(yè)經(jīng)營狀況相關(guān)文件(損益表、資產(chǎn)負債表、現(xiàn)金流量表)
銀行出具的貸款承諾(省級分行以上)文件或已簽訂的貸款協(xié)議或合同;
地方、部門配套資金及其它資金來源證明文件;
技術(shù)來源及技術(shù)先進性的有關(guān)證明文件;
環(huán)境保護部門出具的環(huán)境影響評價文件的審批意見;
節(jié)能、土地、規(guī)劃等必要文件;
項目核準或備案文件(在有效期內(nèi)且未滿兩年);
已開工項目需提供投資完成、工程進度以及生產(chǎn)情況證明材料;
項目單位對項目資金申請報告內(nèi)容和附屬文件真實性負責(zé)的聲明。
省教改項目申請書篇十七
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
為提高個人工作素質(zhì)與能力，以便更好地適應(yīng)企業(yè)的改革和發(fā)展，本人于二oo七年一月參加全國碩士研究生統(tǒng)一招考，目前已被福建師范大學(xué)傳播學(xué)院錄取為07級傳播學(xué)專業(yè)碩士研究生。根據(jù)學(xué)校的要求與規(guī)定，被錄用新生應(yīng)進行至少一年的全日制脫產(chǎn)學(xué)習(xí)，待修完專業(yè)理論課程并發(fā)表規(guī)定數(shù)量的論文后，方可授予碩士學(xué)位與研究生學(xué)歷。
為順利完成學(xué)業(yè)，現(xiàn)懇請單位領(lǐng)導(dǎo)批準本人全日制外出學(xué)習(xí)的申請。本人一定會充分利用此次外出學(xué)習(xí)的機會，抓緊提高專業(yè)知識和業(yè)務(wù)能力，爭取畢業(yè)之后能更好地服務(wù)于企業(yè)。
因此，懇請領(lǐng)導(dǎo)給予批準。
至此
敬禮
申請人：xxx
xxx年x月x日
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