通過總結可以提升自己的思考能力和分析能力?？偨Y的語氣要積極、正面，鼓勵自己和他人進步。以下是一些經典的總結范文，大家可以參考借鑒。
神舟六號說課稿篇一
電影《六號出口》(exitno.6)是由林育賢執(zhí)導，彭于晏、阮經天、劉荷娜等主演的劇情片，于2007年5月17日上映。電影以青少年經常出沒的臺北西門町為背景，透過一連串少女失蹤事件為故事主軸，呈現出當下青少年不為人知的生活百態(tài)。
劇情介紹。
西門町6號出口，一個什么事都可能發(fā)生的地方。范達音因為逞英雄被人追打，無意中發(fā)現自己驚人的跳躍力，從默默無聞的顧攤少年，成為傳說中的“西門飛俠”，他與好友vance每天下午都要進行下午茶聚新鮮事發(fā)生了，但不是好事，一個范達音認識的小薇失蹤了，她失蹤的同時，還有四個名校的女高中生也都在西門町失蹤了，而所有線索指向一個戴鴨舌帽的神秘老人，想要找出老人，得向西門町最大的老人勢力下手，那就是西門町老人幫，可是老人幫首領“仙波指”老蔣卻要與范達音先比試一場再來談。會，日子雖然無聊，但兩個人無聊總比一個人無聊好，他倆望著西門町6號出口前人來人往的廣場，總是期待有新鮮事發(fā)生。
在眾人合作下，范達音與伙伴們終于逮住神秘老人，才發(fā)現事情完全不是他們所想的那回事，少女失蹤原因依舊渾沌不明，而少女們卻一步步踏入了鬼門關，事情的真相，就在一塊塊內含玫瑰花瓣的冰塊，以及那一張張看似毫無關聯的美少女大頭貼里。
神舟六號說課稿篇二
飛船進入軌道所需飛行時間：584秒。
返回時間：10月17日凌晨4時32分。
發(fā)射地點：酒泉衛(wèi)星發(fā)射中心。
著陸地點：四子王草原秋韻。
飛行時間/圈數：115小時32分鐘/飛行77圈。
航天員：費俊龍聶海勝。
其次是一船多用，航天員返回后，軌道倉可以在無人值守的狀態(tài)下，作為衛(wèi)星繼續(xù)利用半年，甚至可以在今后進行交會對接實驗；第三是返回艙的直徑大，俄羅斯的直徑是2。2米，我國的是2。5米。最后是飛船返回，非常安全，這方面已經進行過全面的測試?？傮w來看，神舟六號飛船的技術進步是巨大的。
技術進步主要反映在：首先是新材料領域，據悉近年來中國在新材料領域所取得的進步上，有多種是來自航天領域；其次是電信領域，這方面有硬件設備的進步，也有軟件領域的進步，比如編碼技術就確保了話音質量和圖像的清晰度；第三是圖像技術，這些技術可以用于軍事領域，也可以用于民用領域；第四是特種。
成功，表明中國的相關生物醫(yī)學已經有了巨大的進步。
神舟六號飛船仍為推進艙、返回艙、軌道艙的三艙結構，整船外形和結構與原來相同，重量基本保持在8噸左右。飛船入軌后先是在近地點200公里，遠地點350公里的橢圓軌道上運行5圈，然后變軌到距地面343公里的圓形軌道，繞地球飛行一圈需要90分鐘，飛行軌跡投射到地面上呈不斷向東推移的正弦曲線。軌道特性與神舟五號相同。
由于此次飛行沒有交會對接任務，神舟六號取消了用于這項功能的附加段，另外，飛船上新增加了40余臺設備和6個軟件，使飛船的設備達到600余臺，軟件82個，元器件10萬余件。
神舟六號的改進大致可以歸納為四個方面：
一、圍繞兩人多天飛行任務的改進。首先，準備了足量甚至余量的航天員消耗品，包括食品、水、睡袋等。食品柜置于軌道艙中，以前處于空置狀態(tài)。按照每人每天一個半暖壺的用水量，通過水箱和單獨的軟包裝兩種方式準備了航天員用水。其次，提高了座艙的環(huán)境控制能力。一人一天呼出近一升水，神舟六號提高了對水汽冷凝的能力，擴大了冷凝水箱，把所有裸露管線都貼上了吸水材料，確保飛船濕度控制在80％以下。艙內的氧氣、溫度和濕度都可自動感應并調節(jié)。
神舟六號說課稿篇三
2016年10月17日，神舟十一號載人飛船成功進入太空。任務中，景海鵬、陳冬在太空完成33天中期駐留，為后續(xù)的中國空間站建造運營奠定了更堅實的基礎。
還會不會再飛?三次飛天的景海鵬不止一次面對這樣的問題。
每次，他總會說：“作為一名航天員，我會時刻準備著接受祖國的再次挑選?！?/p>
舉重若輕，鎮(zhèn)定自如。第4次站在問天閣與中外記者見面的景海鵬從容依舊。
從首次太空的2天20小時27分鐘飛行，到神舟九號的13天宇宙遨游;從太空33天的中期駐留，到這次即將開始的約5個月駐留“天宮”，景海鵬成為四度飛天的中國航天第一人。
“為什么還要飛?”記者問。
景海鵬說：“作為一名航天員，執(zhí)行飛天任務、出征太空是我的主責主業(yè)，就是我的工作?！?/p>
1998年1月5日，景海鵬和13名戰(zhàn)友一起，在鮮艷的五星紅旗下莊嚴宣誓，成為我國首批航天員。
為圓飛天夢，那些年，他晚上12點前幾乎沒有休息過，也沒陪家人度過一個完整的周末，甚至沒有陪父母過一個春節(jié)。
2008年，景海鵬和翟志剛、劉伯明乘神舟七號飛天。他們密切配合，完成了我國首次空間出艙活動。
那天，出艙艙門剛打開，翟志剛準備出艙時，座艙內突然傳來儀表報警聲：“軌道艙火災!”危急時刻，正在返回艙值守的景海鵬迅速檢查儀器的各大系統(tǒng)，并與在軌道艙的劉伯明進行判斷排故，同時向地面報告：“儀表顯示軌道艙火災，請地面檢查確認。”
后經天地共同判定，此為儀表誤報警，但“即使我們回不去，也一定要讓五星紅旗在太空高高飄揚”的錚錚誓言至今仍讓聞者動容。
天外歸來后，景海鵬歸零成績、歸零心態(tài)，又全力投入到神舟九號任務備戰(zhàn)訓練中。
“是黨和人民培養(yǎng)了我們，是祖國托舉著我們飛天。”他說，身體在天上可以飄，但是做人不能“飄”，更不能躺在功勞簿上沾沾自喜、故步自封。
神舟九號任務要進行我國首次手控交會對接，每名航天員都要熟練掌握。訓練之余，景海鵬經常為自己“加碼”，到任務考核前，他已經在模擬器練習了2000多次，是規(guī)定訓練次數、時間的兩倍。
2012年6月，景海鵬作為任務指令長，與戰(zhàn)友劉旺、劉洋駕乘神舟九號載人飛船成功進入太空，圓滿完成了我國首次載人交會對接任務。
2016年10月，景海鵬第三次執(zhí)行飛天任務。這一次，他帶著年輕的航天員陳冬一起在軌飛行33天，首次實現了中國航天員中期在軌駐留。
在太空的那段日子里，他不僅當好飛船“駕駛員”，還要當好太空科學家，積極參與系統(tǒng)設計、產品研制、技術攻關，出色完成了近百項空間科學試驗任務，先后提出上百條改進意見。
在進行太空跑臺束縛系統(tǒng)驗證試驗時，數次操作都宣告失敗。但景海鵬沒有輕言放棄，和陳冬反復琢磨、認真體會，經過多次嘗試，終于實現了在太空中奔跑，為后續(xù)航天員在空間站長期駐留時加強體能鍛煉、有效防止空間運動病積累了經驗。
7年一瞬。
此間，景海鵬的崗位有過幾次變動，但他始終沒有忘記自己是一名航天員的初心使命。在陸軍某部任職期間，他隨身攜帶了所有飛行訓練資料，定期和教員進行電話溝通交流，利用周末回隊訓練考核。
600個俯臥撐、600個仰臥起坐、上千次跳繩成為他每天的標配，飛行手冊、操作指南加起來有70多本，成千上萬條指令都已爛熟于心……景海鵬的身體素質和飛行技能依舊優(yōu)秀。
這是他第三次擔任指令長。前兩次擔任指令長時，景海鵬和隊友憑著“分秒不差、毫厘不失”的嚴謹作風，成就了我國首次手控交會對接和中期在軌駐留任務的圓滿成功。
這一次，面對2名比自己小20歲、毫無飛行經驗及太空環(huán)境體驗的隊友組成的“跨代乘組”，景海鵬深感責任重大。每次訓練，他拿到操作指南后，都要求乘組獨立完成整個操作流程后再進行總結和講解。他還帶領乘組對空間科學試驗、航天員出艙活動、空間站維護維修、長期飛行健康防護，特別是應急與故障處置都進行了精心、精細、精準準備。
經過一年的朝夕相處，景海鵬和兩名年輕隊友非常默契，一個表情、動作和眼神，彼此都能心領神會。他說：“我們有決心、有信心、有能力堅決完成任務，用我們的雙手把所有科學家的心血汗水、智慧和夢想變成現實?！?/p>
神舟六號說課稿篇四
活動目標：1、能大膽、連貫地向同伴介紹自己收集到的資料，知道一些有關飛船上太空的知識。
2、嘗試設計飛船，體驗到合作的快樂。
活動過程：
一、交流分享。
1、相互交流。
師：最近我們中國有一個重大的新聞，你們知道是什么新聞嗎？（神州六號飛上天了），在這艘飛船上面還有兩位非常了不起的人，你們知道是誰嗎？（宇航員：聶海勝和費俊龍）。
2、個別交流。
師：現在誰來跟大家介紹一下，你收集到了哪些有關神六的新聞啊？（個別幼兒介紹）。
二、豐富知識。
師：剛才許多小朋友向大家介紹了有關神六的新聞，現在我們一起到太空中去看一看，好嗎？（根據幻燈片介紹）。
三、幼兒操作。
師：我們的.宇航員非常的了不起，他們不怕生命的危險，為了給國家做一點貢獻，去了太空做試驗，你們想不想和這兩位宇航員叔叔一樣了不起，做個了不起的中國人啊？那么我們一起來設計神舟飛船吧！（幼兒自由操作）。
四、發(fā)射飛船。
神舟六號說課稿篇五
親愛的費俊龍、聶海勝叔叔：
你們好！
10月12日，灰白色的云層層疊疊。9點整，轟鳴聲中，托舉著“神舟六號”飛船的“長征二號”f型反載火箭噴著金黃色的尾焰，穩(wěn)穩(wěn)地離開了酒泉發(fā)射臺。短短幾秒后，運載著所有中華人民希望的“神舟六號”破云而入，隨即消失在茫茫云海之中。
飛船上坐的是誰呢？不正是你們兩位英雄——費俊龍、聶海勝叔叔嗎？你們擔負著所有中國人的期望，扛著酒泉衛(wèi)星發(fā)射中心所有人的期盼；冒著航天事業(yè)的`危險性，成功的駕駛著“神舟六號”進入太空。
聶海勝叔叔，你的生日并不是與家人和和睦睦地度過的，而是在全國人民的矚目下度過的，您的女兒還為您唱了動聽的生日歌呢！
13日14時25分。費俊龍叔叔，您從坐椅上起身，拉著扶手，頭先腳后的進入了返回艙。歷史性的試驗成功了。
在此，我祝中國航天事業(yè)更加成功，愿費俊龍、聶海勝叔叔的明天更加輝煌，更加美好！
神舟六號說課稿篇六
《我叫“神舟號”》是一篇科普童話，故事情節(jié)簡單有趣，很適合低年級學生閱讀，給他們提供了豐富的想象空間。課文第一、二自然段通過嫦娥姐姐與“神州號”飛船的對話，說明這艘飛船是中國制造的，正在進行飛行試驗。第三自然段講嫦娥姐姐要“神州號”帶她回家。課文插圖描繪了嫦娥姐姐與“神州號”飛船對話的情景，可以幫助學生理解課文內容。
1、能正確、流利、有感情地朗讀課文，背誦課文。
2、復習鞏固漢語拼音，學會7個生字，兩條綠線內的7個生字只識不寫。理解由生字組成的詞語。
3、理解課文內容，感受我國科學技術的巨大成就，激勵學生從小刻苦學習，將來為祖國現代化建設貢獻力量。
4、通過多種途徑了解有關飛船的知識，初步培養(yǎng)學生搜集資料的能力和課外閱讀的習慣。
1、輕聲音節(jié)的朗讀和長句子的朗讀。
2、識字和寫字。
3、展開豐富的想象。
1、創(chuàng)設情境。
蘇霍姆林斯基說過：“兒童是用色彩、形象、聲音來思維的?！苯虒W本課，教師通過語言。
渲染，多媒體課件創(chuàng)設情境。
2、自主合作式學習。
分角色朗讀對話。
3、培養(yǎng)想象能力。
通過課文的延伸教育，創(chuàng)設“我是家鄉(xiāng)小主人”這一情境，既進行了思維訓練，又激發(fā)了學生熱愛家鄉(xiāng)的思想感情，一舉兩得。
(一)、檢查復習。
認讀生字卡片，口頭組詞。
(二)、精讀課文。
1、學習第1自然段。
(1)學生自由朗讀課文，再指名讀。
(2)分句理解，指導朗讀。
學習第一句：
“一天晚上，一艘飛船在太空散步?！饼R讀第一句。
學習第二句。
指名朗讀嫦娥姐姐的話。
“你”指的是誰?
嫦娥喜歡飛船弟弟嗎?你是怎么知道的?
嫦娥姐姐問了飛船弟弟哪兩個問題?
(引讀兩個疑問句)再指名讀第二句。(揭示：嫦娥姐姐問話時的語氣十分親切)。
過渡：飛船弟弟是怎么回答的'呢?
學習第2自然段。
師生回答。
師：小弟弟，你從哪里來?
讀了這句話你知道了什么?
師生繼續(xù)回答。
師：以前怎么沒見過你?
生：科學家派我來作飛行試驗。
出示：科學家派我來作飛行試驗。(指名讀)。
讀了這句話你知道飛船是由誰造的?它有什么特殊本領?
結合板書：飛船弟弟中國來作飛行試驗。
齊讀第三自然段。
學習第三自然段。
(1)指名讀第3自然段。
(2)嫦娥姐姐高興嗎?從哪兒可以看出來?她為什么高興呢?(指名學生說)。
(3)齊讀第三自然段。
朗讀全文。
1、同桌練習分角色朗讀。
2、指名分角色朗讀。
學習生字。
問你來新筆畫。
1、認讀。
2、找朋友。
3、交流記憶方法。
4、描紅。
5、書寫。
1、通過課文的延伸教育，創(chuàng)設了“我是家鄉(xiāng)小主人”這一情境，既進行了思維訓練，又激發(fā)了學生熱愛家鄉(xiāng)的思想感情，一舉兩得。
2、學生在生活中積累了一定的生活經驗，因此，對于如何待客這一話題，學生們說一是一，能說，也善于表達。
3、教師應該善于創(chuàng)設教育的機，并善于捕捉教育的時機。
神舟六號說課稿篇七
14日5時56分，在北京航天飛行控制中心的統(tǒng)一指揮調度下，神舟六號飛船進行首次軌道維持。飛船發(fā)動機點火工作了6.5秒。稍后，航天員報告和地面監(jiān)測表明，首次軌道維持獲得圓滿成功。
10月12日9時，隨著北京航天飛行控制中心總指揮的一聲令下，神舟六號飛船在火箭的推動下飛上了太空，整個中華民族頓時沸騰了。10月14日16點30分，在神舟六號航天員傳回的.畫面中，精彩的一幕出現了：費俊龍半蹲在地上，用雙手撐住船艙地上的兩個固定物，然后突然向前，完成了一個前滾翻！之后，費俊龍似乎意猶未盡，又翻了一個。翻完之后，費俊龍笑著看了看正在給他拍照的聶海勝。接下來，費俊龍又接連翻了兩個筋斗，而且動作一個比一個熟練。費俊龍翻這四個筋斗大約用了三分鐘，以神舟六號每秒7.8公里的速度，他一個筋斗就翻了大約351公里。
載至14日16時，神六已進入太空55小時，兩名航天員在太空目睹了36次日出日落，飛行約定151萬公里，是迄今為止我國在太空中飛行距離最遠的兩個人?？粗@樣的報道，我的心中感到無比振奮，我為祖國有這樣的成就感到自豪，為我們國家第一次進行多人多天太空飛行并進行真正意義上的太空飛行實驗感到驕傲。神舟六號飛船經過5天的飛行順利著陸了，我們一定要好好學習，將來為祖國的科學事業(yè)做出貢獻。
神舟六號說課稿篇八
家庭是朱楊柱最堅強的后盾。無論他做什么選擇，愛人都堅定地站在他身后，義無反顧地支持他?？稍诩尤牒教靻T隊伍的兩年多時間里，由于大量密集的訓練，公寓和家屬樓就隔著直線不到500米的距離，卻還是長期兩地分居。
陪伴太少，欠家人的太多，朱楊柱恨不得把時間掰碎了用。朱楊柱每次回家時，爭分奪秒地利用好短暫而寶貴的時間。他既想陪兒子玩游戲，又想陪愛人嘮嘮嗑，給愛人好好做頓飯。
“舍小為大守初衷，滴水穿石心如常，天地一同?！比腙犚恢苣曛H，朱楊柱寫下這段感悟。而這一次，浩瀚太空也將見證他的初心和夢想。
神舟六號說課稿篇九
5月29日，作為神舟十六號航天員乘組的一員，朱楊柱在西北戈壁深處的酒泉衛(wèi)星發(fā)射中心問天閣首次亮相，成熟穩(wěn)重、自信陽光是他給人的第一印象，他的特殊身份更是引起國內外關注。
身為空氣動力學專業(yè)博士后，曾任大學教員，繼而成功入選我國第三批航天員隊伍，并作為首位航天飛行工程師執(zhí)行載人飛行任務——這段經歷對朱楊柱來說，絕不僅僅是幸運，更不是偶然，而是一個青年學子執(zhí)著追夢十余載的故事。
神舟六號說課稿篇十
人類想去宇宙是很久以前的夢想。我們還記得，我國第一個載人航天飛船“神舟”五號發(fā)射前后，無數中國人臉上露出難掩的興奮。這次“神舟”六號發(fā)射，更是世界關注的焦點。
“神舟”六號是在酒泉衛(wèi)星發(fā)射中心，10月12日九點整發(fā)射升空的。在倒計時10秒的時候，我們仿佛停止了呼吸，大家都望著電視，聚精會神，目不轉睛，在數到0，點火的時候，場面更是壯觀，只見發(fā)射場上煙霧繚繞，火箭在慢慢往上升，在沖出大氣層以后，飛船開始脫倉，這時已經是發(fā)射成功了。在電視上聽專業(yè)人員說，別看飛船不算太大，但是這是運用了所有的高科技，一個密封門就得做好幾百次試驗才能完成。既考慮到它的密封性，又要讓這門好開，因為在太空中沒有引力，是很難使出力量的。還聽專家說，宇航員的'宇航服也比“神舟”五號的先進得多，它能夠在飛船座艙泄漏和氣壓突然變低時保護宇航員的生命安全。聽說這樣一件衣服就得幾百萬元。
船艙里的設備更是齊全，每個部件都有自己的重要性。飛船里隨處可見許多把手，這可能是為宇航員在失重的情況下特殊準備的?！吧裰邸绷栐?7日凌晨返回，它的出色表現再次向世人證明了中國航天科技的發(fā)達。
因此，神舟六號的發(fā)射升空，正是一個讓我們能夠進一步提升對于國家認同的契機。如果說“神五”發(fā)射象征著中國進入發(fā)展航天事業(yè)的俱樂部，那么此次的“神六”發(fā)射無疑表明中國已成為21世紀世界舞臺上科技與經濟的強大參與者。中國已逐漸縮短了與發(fā)達國家的距離，中國這條古老的東方巨龍，正在全世界面前展現它的雄姿。我為自己是一名中國人，而感到無比的自豪。
神舟六號說課稿篇十一
“腳踏實地，干好眼前的事”
只要想爬山，就得上臺階，就會有溝溝坎坎的時候，也會有兜兜轉轉的回旋。
畢業(yè)后，朱楊柱被分配到某工程大隊。雖然他的專業(yè)方向跟這個單位并不對口，但一向心態(tài)積極樂觀的朱楊柱沒有抱怨和哀嘆，而是坦然接受現實，干好本職工作。
給腳手架刷過漆，搭建過工棚，裝過暖氣，支過混凝土模板，還在塵土飛揚的深井中扛著重物爬上爬下……第一年，這位曾長期泡在實驗室里研究高科技的高才生，作為實習排長帶著一群戰(zhàn)士天天在深山峽谷中摸爬滾打，同吃同住同睡同勞動，踏踏實實地在工地上干了一年，其表現贏得了上下一致認可。
堅硬的混凝土并沒有磨滅朱楊柱的初心。一年后，朱楊柱申請去讀博士后，這在單位并無先例。鑒于他的優(yōu)良表現，愛才惜才的大隊長拍板通過。
有句話說得好：“心有明月，磚塔有縫。如果你知道去哪，全世界都會為你讓路?！?/p>
就這樣，朱楊柱成為大隊的首個博士后，師從國家最高科技獎和“八一勛章”獲得者錢七虎院士。在博士后流動站期間，他獲得博士后科學基金一等資助和江蘇省自然科學基金資助并圓滿完成科研任務。
2017年，朱楊柱被推薦進入航天工程大學，負責建設力學基礎實驗室，在教學基礎上開展科研工作同時完成教學大綱和人才培養(yǎng)方案制定。在這里，朱楊柱獲得了充分施展的機會，被評上副教授。
就在朱楊柱順風順水搞科研的時候，那個少年時代就埋藏在心里的飛天夢想再次點燃。一次不經意間，朱楊柱得知招選第三批航天員的消息，而這次不再只向空軍飛行員選拔人員，還擴大范圍向相關領域招收航天飛行工程師。他所在的學校也在其中。
“雖然不能親自駕駛戰(zhàn)機翱翔藍天，但是如果能飛向更高更遠的太空，豈不是更加令人向往?我又有了第三次機會向自己的夢想再努力一把，我一定要試一試!”朱楊柱再一次向他的飛天夢發(fā)起沖鋒。
神舟六號說課稿篇十二
中國空間站進入應用與發(fā)展階段新階段，主要重點在運營上，分角色航天員進入空間站，開啟國家級太空實驗室的全新篇章。
景海鵬此次是第四次遨游太空，是目前中國航天執(zhí)行任務最多的航天員，此外神舟飛船已經飛行了15次，已經將26人次航天員送上太空，現在迎來第16次任務，未來將有更多的青年科學家、航天駕駛員和工程師進入太空。
值得一提的是，桂海潮來自云南省保山市施甸縣，作為一名在職的副教授，還承擔著教學和科研任務，曾經多次和國內航天院校進行交流。
作為留學國外的博士，他的科研能力和國際交流水平都非常出色，因此主要負責空間科學實驗載荷的在軌操作，承擔第一階段的任務十分適合。
而朱楊柱作為航天員大隊的一員，應該還是從飛行員序列中選拔，是軍人出身，隨后相關簡歷就能公開。指令長景海鵬大家比較熟悉，作為四上太空的航天員，也是航天員的大隊長，副軍長級別，將創(chuàng)造多個世界之最。
此次任務總共由六大項目組成，將迎來2次對接和撤離返回。
相對于此前的建造階段，運營和發(fā)展階段將至少持續(xù)10年時間，除了滿足國內的科研需求以外，還有很多國際合作項目將要展開。未來，也將有國外的航天員進入中國空間站。
目前，我國第一批、第二批航天員已經全部實現了飛天夢想，第三批航天員和載荷專家已經開始執(zhí)行任務，而第三批從選拔完成到首次執(zhí)行任務僅僅2年多時間，這意味著以后航天員和選拔和培訓速度將更快，更多的青年人才將有機會往返太空。
據中國載人航天工程辦公室消息，經空間站應用與發(fā)展階段飛行任務總指揮部研究決定，神舟十六號航天員乘組由指令長景海鵬、航天飛行工程師朱楊柱、載荷專家桂海潮3名航天員組成。這是我國第三批航天員將首次執(zhí)行飛行任務，也是我國航天員隊伍“新成員”——航天飛行工程師和載荷專家的“首秀”。
據介紹，航天駕駛員景海鵬和航天飛行工程師朱楊柱來自航天員大隊，主要負責直接操縱、管理航天器，以及開展相關技術試驗。載荷專家桂海潮是北京航空航天大學的一名教授，主要負責空間科學實驗載荷的在軌操作，在科學、航天工程等領域受過專業(yè)訓練且具有豐富操作經驗。明天，由3種類別航天員構成的全新乘組將出征太空，執(zhí)行空間站應用與發(fā)展階段的首次載人飛行任務。
北京時間2023年5月29日11時，3名航天員將在酒泉衛(wèi)星發(fā)射中心問天閣與中外媒體記者集體見面。
神舟六號說課稿篇十三
景海鵬將軍坦言，自己并不是從小就有藍天飛行夢，從成為籃球主力，到考上大學，再到成為一名飛行員，最后又勵志成為航天員。中學時，他被報刊欄里報紙上的一幅穿著皮夾克飛行員和戰(zhàn)斗機的圖所吸引，正是飛行員張海鵬在飛機出事故后仍安全飛回的英雄事跡點亮了他的藍天飛行夢。
他說，人在不同階段會有大小不同的夢想，而且夢想在不斷變化、不斷修正。我們的夢想往往會被老師、家長等一些社會環(huán)境影響，也希望自己的話也能點亮大家的夢想。
一旦確定一生堅守。
有同學問到將軍“如何平衡家庭和事業(yè)，怎樣處理大家和小家的關系?”將軍說，實現的夢想過程中一定不是一帆風順的。1998年1月，成為一名預備航天員后，經過嚴格的八大類幾十個科目的專項訓練，用了5年半的時間從預備轉為正式。
從1998年到2008年，自己用了10年時間完成航天夢，而且這期間請假沒有超過三次，沒有陪父母過過一個春節(jié)。無論自己是飛行員，還是航天員，都不是一個稱職的兒子、丈夫以及父親。但是在他心中，身兼國家使命時，再苦再難也要挑戰(zhàn)極限，永不放棄，不愧對于國家就是對父母最大的孝心。其實，我們可以用一句話總結將軍的話，那就是：夢想一旦確定，就用一生堅守。
對于我們，夢想常常如遙不可及的星空。景海鵬將軍囑咐大家：仰望星空時，務必要腳踏實地。
神舟六號說課稿篇十四
星期五下午，學校組織觀看了“模擬火箭發(fā)射”。全校師生有順序地繞著操場一周站著。同學們議論紛紛，我也很期待。沒過多久，莊老師站在操場正中，拿著話筒說：“安靜，安靜，模擬火箭發(fā)射升空活動馬上開始！”頓時，操場上鴉雀無聲，連一根針掉到地上也聽得見。
過了一會兒，操場中心來了一位老師，不是別人，正是省科技館的老師。老師向我們介紹：“同學們，這就是火箭模型。”我順著他指的方向看去，只見火箭直立在操場中央，高約幾尺，全身是綠色的，像是一位隨時待命的士兵，樣子可真威武，真特別。老師接著說：“這些模型是由省科技館的老師和同學們利用易拉罐等材料制成的，原理與真的火箭一樣的?！蔽依L耳朵，才聽到老師的介紹。老師把要發(fā)射的第一枚火箭稱為“長征一號”?！笆?、九、八、七……”全校同學異口同聲地喊著?！鞍l(fā)射！”火箭飛了起來，尾部冒著濃濃的白煙，向著云層飛去。幾秒鐘，燃料燒完了，火箭剩余部分被一個小小的降落傘降了下來，真像有人在操控似的。大家不約而同地鼓起掌來。我連連按著相機，把這精彩的`瞬間記了下來。
“長征二號即將升空！”莊老師大聲地說。過了幾分鐘，又是一陣倒數聲，“嘩！”火箭迅速離開了地面，往東邊射去，飛往電梯房的上空。我想高中優(yōu)秀作文原創(chuàng)分享，火箭飛得真高啊！只見，降落傘又成功打開了，慢悠悠地往下降，像一片樹葉在風中翩翩起舞。我們開心地朝降落傘的方向奔去，真想摸一摸凱旋歸來的將士――降落傘。操場上又變得熱鬧起來。這時，金燦燦的陽光灑在每個同學的笑臉上，科學的光芒灑在了每個同學的心中。
夕陽西下了，我們依依不舍地離開了操場。這次活動真有意義！我想，要是我也能制作出這樣的火箭模型那該多好??！
神舟六號說課稿篇十五
1998年1月進入北京航天城時，景海鵬已經31歲了，不僅要在5年內學完物理學、天文學、載人航天技術等30多門學科課程，還要進行8大類上百個課目的專業(yè)技能訓練。
這期間，他把每天中午的休息時間也用于看書學習，晚上12點前幾乎沒有休息過。他更舍棄了許多愛好，幾乎沒有參加過任何聚會，沒有陪父母過一個春節(jié)，也沒陪妻子逛過街。正是這艱辛的磨礪和嚴格的錘煉，讓他一步步完成了從飛行員向航天員的蛻變。
2008年9月，景海鵬在與戰(zhàn)友執(zhí)行神舟七號載人飛行任務時連續(xù)出現2個意外情況。一個是，乘組在按預定計劃開啟艙門時，卻絲毫沒有反應。而此時，飛船即將飛出測控區(qū)，必須盡快打開艙門，在下一個測控區(qū)完成出艙活動。景海鵬他們用輔助工具撬了2次，剛打開一點縫隙，強大的壓強又把艙門緊緊吸上了。這時，他們拼盡全力，用力一拉，終于打開了連接浩瀚太空的艙門!
航天員還沒來得及喘口氣，第二個意外情況又出現了：艙里突然傳來報警提示，語音不斷重復：“軌道艙火災!軌道艙火災!”如果真的發(fā)生火災，乘組就回不去了!景海鵬沉著冷靜作出判斷--應該是飛船的誤報警。乘組果斷調整步驟，冒著風險完成了太空行走，讓鮮紅的五星紅旗飄揚在浩瀚太空。
已兩度飛天的景海鵬并未停止高標準學習訓練的步伐。2012年神舟九號任務結束后，4年的時光在景海鵬從未間斷的勤學苦練中匆匆而過，等到2016年神舟十一號任務進入人們的視野時，即將50歲的他赫然在列。過硬的素質、豐富的經驗、完美的成績，讓景海鵬在大家敬佩而服氣的目光中，順利入選飛行乘組。
在此次任務中，每天的計劃都是滿滿當當的。太空養(yǎng)蠶、跑臺試驗、種植生菜……乘組幾乎每天都要工作到晚上11點，有時甚至要到凌晨一兩點。由于工作量大，吃飯時間總是一推再推。地面上的領導和專家看到后，提議壓縮工作量以保證航天員的營養(yǎng)和休息，但景海鵬和陳冬卻說：“上一次太空不容易，試驗任務再多我們也要把它完成好，我們不是上來睡覺的!”
就這樣，他們加班加點，做完了所有實驗。這次任務一共進行了38項科學試(實)驗，他們嚴格按要求及注意事項一步一動，力爭做到最好，如果數據不理想，都會重做一遍。每當地面上的工作人員看到他們疲憊而興奮地展示實驗過程、匯報實驗結果，心疼的同時，更是由衷地為他們感到驕傲。
星空浩瀚無垠，探索永無止境。2020年前后，我國的空間站即將建成運營，那將是中國人在太空的美麗家園。景海鵬和戰(zhàn)友們現在已投入到了緊張的空間站試驗階段的訓練當中。景海鵬堅定地表示：時刻準備再上一次太空、再當一回先鋒、再打一場勝仗，努力為建設航天強國和世界科技強國奮斗!
神舟六號說課稿篇十六
中國是個輩出英雄的國家。古有岳飛的“壯志饑餐胡虜肉，笑談渴飲匈奴血?！保奶煜榈摹叭松怨耪l無死，留取丹心照汗青?！保唤辛謩t徐虎門銷煙，秋瑾的“英雄末路當磨折”，楊利偉的“我為中國感到驕傲。”在幸福安逸的生活中，我們也應該想想這些英雄，致敬英雄。
詩仙李白曾寫過很多跟月亮有關的'詩，現在他們都變成了現實。各種神話傳說激勵著我們炎黃子孫，讓我們不斷地嘗試實現這個美好的飛天夢想。明代萬戶侯飛天的夢想已成為現實，在2003年10月15日，這個舉國歡慶的日子里，除了敬佩英雄，我們還應該想些什么？楊利偉和戰(zhàn)斗在航天一線的戰(zhàn)士們，這終于讓我國成為了第三個載人飛向太空的國家，在寂靜無聲的太空中，終于留下了我國的足跡。
首先我們應該想想航天員頑強的意志。航天員在做實驗時，那浮腫變形的臉，呼吸困難卻緊咬牙關，在噪音下強制入眠，這種超常的心理素質，怎能不讓人為之震撼？更難的是，還需要掌握很多理論知識。沒有刻苦的學習是不可能成功的，寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來，我們可以借助航天員刻苦勤勞細心鉆研的精神，在學習上：平時要刻苦學習，上課專心聽講。在信念上：要相信自己，依靠自己，應該有航天員的底氣和勇氣。
另外我們還要有遠大的理想，堅定的信念，以航天英雄為榜樣，奮發(fā)圖強，報效祖國。浩瀚廣闊的宇宙奧秘無限，飛天夢想已持續(xù)千年，讓我國的飛船越飛越遠，越飛越高，讓我們一起探索宇宙中的更多奧秘。
【本文地址：http://mlvmservice.com/zuowen/17644255.html】
