每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎？接下來(lái)小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫(xiě)，我們一起來(lái)看一看吧。
教育管理體制就是學(xué)校的管理制度篇一
一、學(xué)員們可以先來(lái)免費(fèi)試聽(tīng)1-2節(jié)課、確定學(xué)習(xí)時(shí)、必須先預(yù)交學(xué)費(fèi)后再學(xué)習(xí)。
二、培訓(xùn)期間、學(xué)員們務(wù)必嚴(yán)格遵守有關(guān)規(guī)定、違紀(jì)者給予批評(píng)處理、嚴(yán)重者立即開(kāi)除、并不退學(xué)費(fèi)。
三、學(xué)員們不得半途而廢、為確保教學(xué)質(zhì)量、中途停學(xué)者不退學(xué)費(fèi)。
四、學(xué)員們必須按規(guī)定時(shí)間準(zhǔn)時(shí)上課、每天不超過(guò)規(guī)定的學(xué)習(xí)時(shí)間;為不影響其他學(xué)員的學(xué)習(xí)時(shí)間、無(wú)特殊情況不得請(qǐng)假、如需要請(qǐng)假、則必須經(jīng)過(guò)主管老師同意方可;學(xué)員無(wú)故曠課者、老師不再為其專(zhuān)門(mén)補(bǔ)課。
五、學(xué)員們未經(jīng)老師同意、不得隨意動(dòng)弄教學(xué)器材。教學(xué)器材全部屬于私人財(cái)產(chǎn)、有意損害者、加價(jià)賠償。
六、培訓(xùn)期間出現(xiàn)其它事故、按實(shí)際情況作出相應(yīng)處理。
教育管理體制就是學(xué)校的管理制度篇二
長(zhǎng)音琴行音樂(lè)培訓(xùn)中心是五原縣教育局嚴(yán)格審批、允許辦學(xué)、并具有教學(xué)資質(zhì)的民辦教育機(jī)構(gòu)。為貫徹執(zhí)行上級(jí)主管部門(mén)有關(guān)加強(qiáng)學(xué)校、民辦教育安全工作的指示精神、為保證各位學(xué)生學(xué)好樂(lè)器的同時(shí)、也希望和祝愿孩子們健康、快樂(lè)的成長(zhǎng)、長(zhǎng)音琴行音樂(lè)培訓(xùn)中心決定進(jìn)一步規(guī)范、強(qiáng)化安全管理。特與學(xué)生及家長(zhǎng)或監(jiān)護(hù)人(以下簡(jiǎn)稱(chēng)乙方)擬定以下責(zé)任。
1.學(xué)生上課、練琴時(shí)家長(zhǎng)必須按時(shí)接送、長(zhǎng)音琴行不負(fù)責(zé)接送學(xué)生。
2.正課時(shí)間最長(zhǎng)為60分鐘(補(bǔ)課時(shí)間要短)、具體的上課時(shí)間由長(zhǎng)音琴行與家長(zhǎng)商定、正常上課時(shí)間定為星期六日。
3.本琴行保留更改教師及調(diào)動(dòng)授課時(shí)間之權(quán)利、除特別通知外。如有特殊情況長(zhǎng)音琴行會(huì)提前通知家長(zhǎng)。故每位學(xué)生應(yīng)遵守上下課時(shí)間、規(guī)定課前最多提前10分鐘到達(dá);如有事不能來(lái)上課、家長(zhǎng)應(yīng)提前給老師打電話或通過(guò)其他方式請(qǐng)假、否則不給補(bǔ)課。
4.若假期間提供免費(fèi)練琴輔導(dǎo)、請(qǐng)家長(zhǎng)自由選擇、錯(cuò)過(guò)不補(bǔ)。
5.家長(zhǎng)應(yīng)該監(jiān)督和鼓勵(lì)孩子刻苦練琴、每天至少一小時(shí)、按時(shí)完成老師留下的作業(yè);學(xué)樂(lè)器并非其他科目、教師只負(fù)責(zé)教會(huì)怎么去彈奏、怎么把握節(jié)奏、音準(zhǔn)、感覺(jué)、每節(jié)課能保證學(xué)生理解、其余時(shí)間需要學(xué)生花時(shí)間練習(xí)、學(xué)樂(lè)器乃手上功夫。
6.請(qǐng)注意學(xué)樂(lè)器不一定是每節(jié)課都會(huì)有新內(nèi)容。
7.不允許任何學(xué)生在教室里嬉戲、打鬧。如不遵守規(guī)定、損毀任何物件由監(jiān)護(hù)人原價(jià)賠償。
8.不準(zhǔn)在教室里飲食、大聲談笑。
9.上課時(shí)間不準(zhǔn)接打手機(jī)、家長(zhǎng)請(qǐng)調(diào)靜音或去教室外接打電話。
10.不許亂動(dòng)教室里的每一個(gè)電源插座、當(dāng)心電擊或者造成短路引起火災(zāi)、一旦發(fā)生意外后果自負(fù)。
11.私人財(cái)物自行保管、如有損失、本琴行恕不負(fù)責(zé)。
12.在練琴期內(nèi)不能影響其他人的學(xué)習(xí)、練琴完畢應(yīng)關(guān)好燈、空調(diào)、蓋好琴蓋、然后安靜離開(kāi)。
13.請(qǐng)自覺(jué)繳納學(xué)費(fèi)、如繼續(xù)學(xué)習(xí)下期課程、須在本期最后一節(jié)課繳交下期學(xué)費(fèi)。
14.在長(zhǎng)音琴行購(gòu)買(mǎi)的所有樂(lè)器均可享受一切售后服務(wù)(免費(fèi)上門(mén)調(diào)試、安裝、保養(yǎng)等)。非本琴行購(gòu)置的樂(lè)器不提供上門(mén)服務(wù)、而且要收取一定的調(diào)試費(fèi)用。
教育管理體制就是學(xué)校的管理制度篇三
家長(zhǎng)是學(xué)校管理的重要資源、家長(zhǎng)參與學(xué)校管理一般分為家委會(huì)參與及全體家長(zhǎng)參與、學(xué)校為了實(shí)施民主管理、全員管理、健全與完善管理制度、讓家長(zhǎng)參政、議政、參與學(xué)校管理。充分利用好家長(zhǎng)這部分資源、為學(xué)?？沙掷m(xù)發(fā)展奠定基礎(chǔ)。家長(zhǎng)參與學(xué)校的管理制度的內(nèi)容主要包括以下各方面：
1、參與學(xué)校規(guī)劃制定
家委會(huì)參與學(xué)校規(guī)劃制定工作、為配合規(guī)劃制定做一些調(diào)查、為學(xué)校未來(lái)發(fā)展出謀劃策、并且做好宣傳工作。
2、參與學(xué)校重大活動(dòng)
家委會(huì)參與學(xué)校重大活動(dòng)的策劃、開(kāi)展及評(píng)價(jià)、為重大活動(dòng)提供必要支持。學(xué)校在活動(dòng)前必須以書(shū)面的形式告之家長(zhǎng)活動(dòng)的目的、要求、內(nèi)容以及時(shí)間、場(chǎng)地等事項(xiàng)?；顒?dòng)后家委會(huì)成員參與學(xué)校對(duì)活動(dòng)的評(píng)價(jià)反饋、并提出建設(shè)性的建議。
3、參與學(xué)校教育教學(xué)活動(dòng)
家委會(huì)成員每學(xué)年到校聽(tīng)課一至二次、配合學(xué)校進(jìn)行教學(xué)流程管理、并提出建設(shè)性的建議。
4、參與學(xué)校項(xiàng)目管理
參與學(xué)校家長(zhǎng)、社區(qū)、安全等項(xiàng)目管理工作、配合學(xué)校構(gòu)建完善的管理系統(tǒng)。
5、參與班級(jí)管理
家長(zhǎng)參與班級(jí)工作計(jì)劃的制定、配合班主任共同開(kāi)展好班級(jí)活動(dòng)、并提供必要的支持、定期與班主任交換意見(jiàn)。
6、建立校外輔導(dǎo)員隊(duì)伍
根據(jù)家長(zhǎng)的能力與特長(zhǎng)、擔(dān)任學(xué)校的校外輔導(dǎo)員工作、積極配合學(xué)校全面培養(yǎng)學(xué)生。
教育管理體制就是學(xué)校的管理制度篇四
為規(guī)范課外體育活動(dòng)、提高活動(dòng)質(zhì)量、保證活動(dòng)安全、特制定學(xué)校活動(dòng)制度如下：
一、班主任職責(zé)
1．按時(shí)帶領(lǐng)本班學(xué)生到指定地點(diǎn)集合。
2．做好學(xué)生思想工作、提出嚴(yán)格要求、督促學(xué)生認(rèn)真參加好活動(dòng)課。
3．及時(shí)和體育教師取得聯(lián)系、安排好活動(dòng)內(nèi)容。
4．負(fù)責(zé)檢查出勤情況。
5．做好安全保護(hù)工作。
二、體育教師職責(zé)
1．體育教師按分管班級(jí)提前5分鐘到達(dá)活動(dòng)場(chǎng)地。
2．指導(dǎo)幫助體育委員帶領(lǐng)本班學(xué)生做好準(zhǔn)備活動(dòng)和素質(zhì)練習(xí)。
3．指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行體育達(dá)標(biāo)鍛煉和學(xué)校競(jìng)賽裁判工作、輔導(dǎo)弱勢(shì)學(xué)生進(jìn)行體育鍛煉。
4．對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育和幫助保護(hù)。
5．和班主任、年級(jí)部主任一起安排本年級(jí)的各項(xiàng)體育競(jìng)賽活動(dòng)。
三、體育委員職責(zé)
1．負(fù)責(zé)集中本班學(xué)生點(diǎn)名、記錄缺勤人數(shù)。
2．帶領(lǐng)學(xué)生進(jìn)行準(zhǔn)備活動(dòng)和身體素質(zhì)練習(xí)。
3．協(xié)助班主任負(fù)責(zé)借還運(yùn)動(dòng)器材。
4．及時(shí)和班主任、體育教師聯(lián)系、反映本班活動(dòng)情況。
教育管理體制就是學(xué)校的管理制度篇五
為維護(hù)學(xué)校安全、并使出入學(xué)校人員、物品的管理有所遵循、特制定本工作制度：
一、凡人員及物品出入學(xué)校大門(mén)都必須遵守本工作制度、服從保衛(wèi)人員管理。
二、本學(xué)校人員出入管理：
1、本學(xué)校教職員工出入大門(mén)、嚴(yán)禁騎車(chē)進(jìn)出。
2、教職員工上班時(shí)間出入大門(mén)必須事先獲得有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)或打招呼、說(shuō)明出入事由并由門(mén)衛(wèi)進(jìn)行登記。
3、下班時(shí)間除公務(wù)者外、禁止留住或進(jìn)入學(xué)校。
三、校外人員出入管理：
1、凡學(xué)校外來(lái)人員或家長(zhǎng)來(lái)訪時(shí)、應(yīng)予先與要求接見(jiàn)的校領(lǐng)導(dǎo)或教師取得電話聯(lián)系并經(jīng)過(guò)門(mén)衛(wèi)登記后、方可進(jìn)入校園；出校時(shí)、在接見(jiàn)單上請(qǐng)要求接見(jiàn)的校領(lǐng)導(dǎo)或教師簽字、將接見(jiàn)單交門(mén)衛(wèi)（備查）后方可出校。
2、禁止來(lái)賓未經(jīng)準(zhǔn)許隨意進(jìn)入校園、如發(fā)現(xiàn)請(qǐng)到門(mén)房問(wèn)清事由、與接待領(lǐng)導(dǎo)或教師取得聯(lián)系、并經(jīng)過(guò)門(mén)衛(wèi)登記后方可進(jìn)入。
五、外單位車(chē)輛必須進(jìn)入校園的、必須經(jīng)過(guò)有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)的同意、經(jīng)門(mén)衛(wèi)人員查驗(yàn)后、登記單位、車(chē)號(hào)方可入校。
教育管理體制就是學(xué)校的管理制度篇六
1、教師教學(xué)工作的基本任務(wù)是全面貫徹黨的教育方針、用現(xiàn)代科學(xué)文化知識(shí)武裝學(xué)生、努力把學(xué)生培養(yǎng)成為德才兼?zhèn)?、素質(zhì)全面、適應(yīng)未來(lái)社會(huì)需要的社會(huì)主義的建設(shè)者和接班人。
2、教師要努力加強(qiáng)自身的學(xué)習(xí)和修養(yǎng)、使自己成為政治堅(jiān)定、工作勤奮、能力突出、作風(fēng)扎實(shí)、品德高尚的合格教師。在工作中教書(shū)育人、為人師表。
3、教師在整個(gè)教學(xué)過(guò)程中應(yīng)遵循整體性原則、教育性原則、理論聯(lián)系實(shí)際的原則、啟發(fā)性原則、因材施教原則、循序漸進(jìn)原則、鞏固性原則、直觀性原則。
4、教師的教學(xué)工作分為備課、授課、批改作業(yè)、課內(nèi)外輔導(dǎo)、學(xué)業(yè)成績(jī)考核與評(píng)定等環(huán)節(jié)。對(duì)教師在各個(gè)環(huán)節(jié)中的基本要求是：
（1）在備課環(huán)節(jié)上的要求
①認(rèn)真學(xué)習(xí)教學(xué)大綱、深入鉆研教材、了解教材的編排體系及各章節(jié)在整個(gè)教材體系中的地位和作用、明確基礎(chǔ)知識(shí)的內(nèi)容和基本訓(xùn)練要求、掌握知識(shí)的科學(xué)性和系統(tǒng)性。了解學(xué)生的學(xué)習(xí)現(xiàn)狀和學(xué)生在本學(xué)段必須掌握的知識(shí)內(nèi)容及應(yīng)具備的能力。在此基礎(chǔ)上、制訂學(xué)年和學(xué)期的教學(xué)計(jì)劃。
②以教學(xué)內(nèi)容為中心、參閱教學(xué)參考書(shū)、吸收現(xiàn)代教育科學(xué)知識(shí)和先進(jìn)的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)、充分挖掘教材中對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育的因素、認(rèn)真擬訂教學(xué)目標(biāo)、明確教材的重點(diǎn)、難點(diǎn)和關(guān)鍵、充分考慮學(xué)生的實(shí)際情況。在此基礎(chǔ)上、遵循教學(xué)規(guī)律、貫徹教學(xué)原則、選擇教學(xué)方法、正確使用教具、科學(xué)地設(shè)計(jì)教案。
③認(rèn)真寫(xiě)好教案。教案內(nèi)容應(yīng)包括：教學(xué)的目標(biāo)要求、教材的重點(diǎn)、難點(diǎn)及關(guān)鍵、教學(xué)步驟、教法與教具、師生雙邊活動(dòng)的安排、課內(nèi)練習(xí)與課外作業(yè)、板書(shū)設(shè)計(jì)等。教案應(yīng)系統(tǒng)、明朗、新穎、實(shí)用。
④備課以個(gè)人鉆研為主、參加集體備課。各科各教師教學(xué)要有備課本、做到分課時(shí)備課、超前一周備課。嚴(yán)禁上無(wú)準(zhǔn)備之課和無(wú)教案之課。杜絕機(jī)械照搬舊教案上新課。
⑤備課要認(rèn)真、規(guī)范。要備復(fù)習(xí)課、練習(xí)課、評(píng)講課、新授課、并且還要有課后小結(jié)、以便根據(jù)學(xué)生掌握程度的具體情況在下面的教學(xué)中加以改進(jìn)或彌補(bǔ)。
（2）在授課環(huán)節(jié)上的要求
①必須按照課表和作息時(shí)間表組織教學(xué)、嚴(yán)肅認(rèn)真地上好每一堂課。做到：教學(xué)目標(biāo)明確、教學(xué)重點(diǎn)突出、教學(xué)內(nèi)容正確、教學(xué)方法恰當(dāng)、教學(xué)結(jié)構(gòu)合理、教學(xué)效果好。
②要嚴(yán)格按教學(xué)程序進(jìn)行操作、按各學(xué)科獨(dú)自的教學(xué)模式實(shí)施教學(xué)、嚴(yán)格執(zhí)行教學(xué)計(jì)劃、認(rèn)真完成教學(xué)任務(wù)。對(duì)學(xué)生管教又管導(dǎo)。注意培養(yǎng)學(xué)生的非智力因素、做到把傳授知識(shí)、培養(yǎng)學(xué)生的能力、提高學(xué)生的思想覺(jué)悟融為一體。
③講課應(yīng)精神飽滿(mǎn)、儀表端莊、教態(tài)親切、講解生動(dòng)、板書(shū)工整。
④要嚴(yán)格遵守課堂教學(xué)紀(jì)律、不遲到、不早退、不曠課、不挪用、隨意調(diào)換課時(shí)和拖堂、不在課堂上抽煙、不隨時(shí)離開(kāi)課堂或做與教學(xué)無(wú)關(guān)的事情。
（3）在作業(yè)環(huán)節(jié)上的要求應(yīng)做到“五要”、即：分量要適小（各學(xué)科應(yīng)根據(jù)具體情況按年級(jí)定）、難易要適度、形式要多樣、要求要嚴(yán)格、批改要及時(shí)。
（4）在輔導(dǎo)環(huán)節(jié)上的要求
①教師應(yīng)面向全體學(xué)生、除加強(qiáng)課堂輔導(dǎo)外、科任教師應(yīng)與班主任聯(lián)系、訂出下班輔導(dǎo)時(shí)間、對(duì)學(xué)生作有針對(duì)性的輔導(dǎo)。
②輔導(dǎo)應(yīng)區(qū)分情況、體現(xiàn)層次、抓好“兩頭”。
③要善于發(fā)現(xiàn)并培養(yǎng)學(xué)生中的優(yōu)秀生、著重培養(yǎng)他們的自學(xué)能力、發(fā)展特長(zhǎng)。
④對(duì)學(xué)習(xí)成績(jī)差的學(xué)生則應(yīng)抓好“雙基生”。
⑤答疑解難要細(xì)心熱情、一視同仁。
（5）在成績(jī)考核環(huán)節(jié)上的要求落實(shí)、嚴(yán)禁歧視“差生”。
①教師要加強(qiáng)對(duì)學(xué)生平時(shí)學(xué)習(xí)情況的了解、不得頻繁地進(jìn)行考試或舉行猜題、押題、模擬等考試活動(dòng)。
②考試命題應(yīng)從大綱要求和教材內(nèi)容出發(fā)、著重檢查學(xué)生掌握基礎(chǔ)知識(shí)及應(yīng)用基礎(chǔ)知識(shí)去分析和解決問(wèn)題的能力。
③考試要嚴(yán)肅考紀(jì)考風(fēng)。考試結(jié)束后要認(rèn)真閱卷評(píng)分、并進(jìn)行試卷分析和講評(píng)。各科考試同等對(duì)待。
5、教師要積極參加在職進(jìn)修。學(xué)歷不合格的教師要通過(guò)參加函授、電大、高等教育、自學(xué)教育以及到高等院校培訓(xùn)等途徑、力爭(zhēng)達(dá)標(biāo)。學(xué)歷合格的教師要不斷更新知識(shí)。同時(shí)通過(guò)開(kāi)展以老帶新、師徒結(jié)對(duì)等活動(dòng)、不斷提高教師的業(yè)務(wù)能力和教學(xué)水平。
6、教師要遵守學(xué)校的規(guī)章制度。堅(jiān)持坐班辦公。因病因事請(qǐng)假、要履行請(qǐng)假手續(xù)、不論時(shí)間長(zhǎng)短、都必須先向教導(dǎo)處申訴事由、經(jīng)批準(zhǔn)后方可離校。審批程序及權(quán)限按學(xué)校有關(guān)規(guī)定執(zhí)行。
7、積極參加各種教研活動(dòng)、鉆研教育理論、總結(jié)交流教學(xué)經(jīng)驗(yàn)、積極撰寫(xiě)教學(xué)論文、并且在每學(xué)期結(jié)束前寫(xiě)出一篇教學(xué)工作總結(jié)交學(xué)校。平時(shí)還要通過(guò)相互聽(tīng)課、評(píng)課、反思等方式、提高自身的教學(xué)水平。
8、在職教師不得擅自謀求第二職業(yè)、未經(jīng)允許、不得到外校（單位）兼課。未經(jīng)教導(dǎo)處允許、不得擅自換課或棄課。
教育管理體制就是學(xué)校的管理制度篇七
學(xué)校的發(fā)展需要社會(huì)各界的支持、其中離不開(kāi)家長(zhǎng)的配合。為調(diào)動(dòng)一切積極因數(shù)參加學(xué)校管理、形成學(xué)校、家庭、社會(huì)教育人的合力、培養(yǎng)合格人才、提高辦學(xué)質(zhì)量、為此特制訂本制度：
一、新學(xué)期開(kāi)始成立家長(zhǎng)委員會(huì)、學(xué)生家長(zhǎng)將參與對(duì)教師和學(xué)校的評(píng)價(jià)、其結(jié)果將成為教師考核獎(jiǎng)勵(lì)的依據(jù)。
由家長(zhǎng)中熱心教育事業(yè)、有一定活動(dòng)能力和一定代表性的人員組成學(xué)生家長(zhǎng)委員會(huì)、參與學(xué)校管理。
二、大力推行家長(zhǎng)委員會(huì)制度。
讓家長(zhǎng)真正成為學(xué)校管理的參與者、學(xué)校日常管理和重大事項(xiàng)不僅要充分聽(tīng)取家長(zhǎng)委員會(huì)的意見(jiàn)和建議、而且要授予家長(zhǎng)委員會(huì)參與決策的權(quán)利、切忌把家長(zhǎng)委員會(huì)圖章化。
三、權(quán)力。
1、參加委員會(huì)的會(huì)議、討論表決各項(xiàng)決定；
2、對(duì)學(xué)校各項(xiàng)工作提出意見(jiàn)、建議、批評(píng)；
3、有權(quán)要求召開(kāi)臨時(shí)家長(zhǎng)會(huì)；
4、參與學(xué)校的教育教學(xué)、安全衛(wèi)生的管理；
5、在學(xué)校統(tǒng)一安排下、查聽(tīng)班主任召開(kāi)的學(xué)生會(huì)議；
6、在學(xué)校統(tǒng)一安排下、查聽(tīng)某一位授課老師的授課；
7、參與對(duì)學(xué)校任課老師的評(píng)價(jià)、考核。
四、義務(wù)。
1、熱愛(ài)學(xué)校、尊重教師、關(guān)心學(xué)生；
2、關(guān)心教育事業(yè)、力所能及的支持學(xué)校建設(shè)；
3、努力學(xué)習(xí)現(xiàn)代科學(xué)文化知識(shí)、關(guān)心愛(ài)護(hù)自己的孩子和其他人；
4、參與學(xué)校管理、配合學(xué)校對(duì)孩子進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義、集體主義、共產(chǎn)主義思想教育；誠(chéng)信教育、文明教育和安全、衛(wèi)生教育；
5、為孩子做表率以身作則、不賭博、不酗酒、不涉黃、為孩子提供一個(gè)健康文明的家庭環(huán)境；
6、及時(shí)與學(xué)校聯(lián)系、反映學(xué)生的思想、學(xué)習(xí)情況、反映教師的教學(xué)情況；
7、經(jīng)常對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育、幫助學(xué)生提高防范能力。
五、活動(dòng)。
1、每學(xué)期至少召開(kāi)一次學(xué)生家長(zhǎng)委員會(huì)會(huì)議；
2、學(xué)生家長(zhǎng)委員會(huì)與對(duì)應(yīng)的年級(jí)、班主任對(duì)口聯(lián)系工作。
3、學(xué)校由教導(dǎo)處負(fù)責(zé)具體實(shí)施。
教育管理體制就是學(xué)校的管理制度篇八
北京市民辦職業(yè)技能培訓(xùn)學(xué)校管理辦法（試行）
第一章總則
第一條為規(guī)范民辦職業(yè)技能培訓(xùn)學(xué)校辦學(xué)行為、促進(jìn)本市職業(yè)技能培訓(xùn)事業(yè)健康發(fā)展、根據(jù)《中華人民共和國(guó)民辦教育促進(jìn)法》、《中華人民共和國(guó)民辦教育促進(jìn)法實(shí)施條例》、《北京市實(shí)施<中華人民共和國(guó)民辦教育促進(jìn)法>辦法》等國(guó)家有關(guān)法律法規(guī)、結(jié)合我市具體情況、制定本辦法。
第二條本市行政區(qū)域內(nèi)國(guó)家機(jī)構(gòu)以外的社會(huì)組織或個(gè)人、利用非國(guó)家財(cái)政性經(jīng)費(fèi)、面向社會(huì)舉辦的實(shí)施以職業(yè)技能為主的職業(yè)資格培訓(xùn)、職業(yè)技能培訓(xùn)的民辦職業(yè)技能培訓(xùn)學(xué)校（以下簡(jiǎn)稱(chēng)民辦培訓(xùn)學(xué)校）、按照國(guó)家、本市及本辦法的規(guī)定進(jìn)行管理。
第三條本辦法所稱(chēng)職業(yè)資格培訓(xùn)、是指依據(jù)《國(guó)家職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)》開(kāi)展的、對(duì)勞動(dòng)者從事某一職業(yè)所必備的學(xué)識(shí)、技術(shù)和能力的培訓(xùn)。職業(yè)資格培訓(xùn)分為五級(jí)、即職業(yè)資格五級(jí)（初級(jí)）、職業(yè)資格四級(jí)（中級(jí)）、職業(yè)資格三級(jí)（高級(jí)）、職業(yè)資格二級(jí)（技師）、職業(yè)資格一級(jí)（高級(jí)技師）；職業(yè)技能培訓(xùn)是指為勞動(dòng)者適應(yīng)某一崗位需要開(kāi)展的、以提高技能水平為主的職業(yè)性培訓(xùn)；新職業(yè)（工種）是指勞動(dòng)保障部已正式頒布職業(yè)名稱(chēng)、但職業(yè)分類(lèi)大典中未收錄的職業(yè)。
第四條民辦培訓(xùn)學(xué)校是職業(yè)培訓(xùn)體系的重要組成部分、依法享有辦學(xué)自主權(quán)、其教師和學(xué)生依法享有與國(guó)家舉辦的教育機(jī)構(gòu)的教師和學(xué)生平等的法律地位。
各級(jí)勞動(dòng)保障行政部門(mén)應(yīng)按照“適應(yīng)需求、適度規(guī)模、優(yōu)化結(jié)構(gòu)、提高質(zhì)量”的原則、對(duì)民辦培訓(xùn)學(xué)校進(jìn)行管理、將其納入提高勞動(dòng)者整體素質(zhì)的職業(yè)培訓(xùn)規(guī)劃、采取措施予以扶持、鼓勵(lì)民辦培訓(xùn)學(xué)校依法發(fā)展、資源統(tǒng)籌、開(kāi)放創(chuàng)新、辦出特色。
第二章職責(zé)與審批權(quán)限
第五條市勞動(dòng)保障行政部門(mén)負(fù)責(zé)全市民辦培訓(xùn)學(xué)校的管理和監(jiān)督檢查工作。具體負(fù)責(zé)：
（一）根據(jù)法律法規(guī)和國(guó)家以及本市的有關(guān)規(guī)定、制定本市民辦培訓(xùn)學(xué)校的發(fā)展規(guī)劃和辦學(xué)標(biāo)準(zhǔn)、組織開(kāi)展民辦培訓(xùn)學(xué)校的評(píng)估和評(píng)優(yōu)工作、負(fù)責(zé)民辦培訓(xùn)學(xué)校師資隊(duì)伍的建設(shè)工作。
（二）按權(quán)限負(fù)責(zé)民辦培訓(xùn)學(xué)校的審批工作；定期發(fā)布民辦培訓(xùn)學(xué)校職業(yè)（工種）設(shè)置標(biāo)準(zhǔn)和民辦培訓(xùn)學(xué)校開(kāi)設(shè)職業(yè)資格培訓(xùn)的職業(yè)（工種）范圍；組織專(zhuān)家對(duì)民辦培訓(xùn)學(xué)校職業(yè)（工種）設(shè)置資格進(jìn)行評(píng)審。
（三）按照“行業(yè)優(yōu)先、布局合理、擇優(yōu)認(rèn)定、逐步推開(kāi)”的原則審批新職業(yè)（工種）；定期發(fā)布和更新開(kāi)設(shè)新職業(yè)（工種）的范圍；負(fù)責(zé)新職業(yè)（工種）培訓(xùn)教學(xué)計(jì)劃、教學(xué)大綱、教材的開(kāi)發(fā)。
（四）定期發(fā)布開(kāi)設(shè)職業(yè)技能培訓(xùn)的范圍。
區(qū)、縣勞動(dòng)保障行政部門(mén)負(fù)責(zé)本轄區(qū)內(nèi)民辦培訓(xùn)學(xué)校的管理和監(jiān)督檢查工作。具體職責(zé)是：
（一）按權(quán)限負(fù)責(zé)轄區(qū)內(nèi)民辦培訓(xùn)學(xué)校的審批工作。
（二）負(fù)責(zé)審批為社會(huì)各類(lèi)人群舉辦的職業(yè)技能培訓(xùn)。
（三）負(fù)責(zé)對(duì)轄區(qū)內(nèi)民辦培訓(xùn)學(xué)校進(jìn)行日常監(jiān)督檢查、對(duì)民辦培訓(xùn)學(xué)校的教學(xué)、師資、培訓(xùn)、鑒定、學(xué)生管理、廣告、收退費(fèi)等工作進(jìn)行指導(dǎo)和管理。
第六條設(shè)立民辦培訓(xùn)學(xué)校按以下權(quán)限審批：
（一）舉辦國(guó)家職業(yè)資格五級(jí)、四級(jí)（初、中級(jí)）職業(yè)（工種）培訓(xùn)的民辦培訓(xùn)學(xué)校、由區(qū)縣勞動(dòng)保障行政部門(mén)審批、同時(shí)抄送同級(jí)教育行政部門(mén)和市勞動(dòng)保障行政部門(mén)備案。
（二）舉辦國(guó)家職業(yè)資格三級(jí)（高級(jí)）及以上職業(yè)（工種）、國(guó)家統(tǒng)考職業(yè)（工種）的民辦培訓(xùn)學(xué)校、經(jīng)區(qū)縣勞動(dòng)保障行政部門(mén)推薦、由市勞動(dòng)保障行政部門(mén)審批、抄送市教育行政部門(mén)備案。
（三）為社會(huì)各類(lèi)人群舉辦的職業(yè)技能培訓(xùn)、由區(qū)縣勞動(dòng)保障行政部門(mén)批準(zhǔn)、報(bào)市勞動(dòng)保障行政部門(mén)備案。
第三章民辦培訓(xùn)學(xué)校的設(shè)立、變更、延續(xù)、終止
第七條以社會(huì)組織名義舉辦民辦培訓(xùn)學(xué)校的、社會(huì)組織應(yīng)當(dāng)具有法人資格、有與其培訓(xùn)項(xiàng)目相適應(yīng)的辦學(xué)資金。
以個(gè)人名義舉辦民辦培訓(xùn)學(xué)校的、舉辦者應(yīng)當(dāng)具有政治權(quán)利和完全民事行為能力。聯(lián)合舉辦民辦培訓(xùn)學(xué)校的、應(yīng)當(dāng)視出資比例及經(jīng)公證機(jī)關(guān)公正的聯(lián)合出資協(xié)議書(shū)、確定一方為舉辦者。
第八條民辦培訓(xùn)學(xué)校的名稱(chēng)應(yīng)當(dāng)符合有關(guān)法律、行政法規(guī)的規(guī)定、不得損害社會(huì)公共利益。民辦培訓(xùn)學(xué)校名稱(chēng)應(yīng)當(dāng)包括其所在行政區(qū)域和冠名、冠名不得使用專(zhuān)有名詞。
民辦培訓(xùn)學(xué)校只能使用一個(gè)名稱(chēng)、在本市行政區(qū)域內(nèi)不得與已登記的其他學(xué)校名稱(chēng)相同或相近、學(xué)校的外文名稱(chēng)應(yīng)與中文名稱(chēng)一致。民辦培訓(xùn)學(xué)校只開(kāi)展某一特色職業(yè)（工種）培訓(xùn)或關(guān)聯(lián)性強(qiáng)的職業(yè)（工種）培訓(xùn)的、經(jīng)審批機(jī)關(guān)批準(zhǔn)后、可以使用職業(yè)名稱(chēng)冠名。
第九條舉辦民辦培訓(xùn)學(xué)校應(yīng)當(dāng)符合《北京市民辦職業(yè)技能培訓(xùn)機(jī)構(gòu)設(shè)置標(biāo)準(zhǔn)》（見(jiàn)附件1）及相應(yīng)的職業(yè)（工種）設(shè)置標(biāo)準(zhǔn)。
第十條申請(qǐng)正式設(shè)立民辦學(xué)校應(yīng)提交以下材料：
（一）《民辦職業(yè)技能培訓(xùn)學(xué)校申辦報(bào)告》（格式要求見(jiàn)附件2）一份；
（二）《北京市民辦職業(yè)技能培訓(xùn)學(xué)校審批表》（見(jiàn)附件3）三份；
（三）擬辦民辦培訓(xùn)學(xué)校的章程：
（四）單位辦學(xué)應(yīng)出具舉辦者的法人資格證明及復(fù)印件、上級(jí)主管部門(mén)同意辦學(xué)的證明文件。公民個(gè)人申請(qǐng)辦學(xué)應(yīng)提交完全民事行為能力證明和申請(qǐng)人身份證及復(fù)印件；
（五）擬辦民辦培訓(xùn)學(xué)校董事會(huì)、理事會(huì)或者其他形式?jīng)Q策機(jī)構(gòu)人員、擬任校長(zhǎng)、財(cái)會(huì)人員、職工的身份、學(xué)歷、資格證書(shū)等證明材料的復(fù)印件；
（六）擬聘理論教師、實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師的身份、學(xué)歷、資格證明材料的復(fù)印件；
（七）擬辦民辦培訓(xùn)學(xué)校的資產(chǎn)及經(jīng)費(fèi)來(lái)源的證明文件。具有資質(zhì)的驗(yàn)資機(jī)構(gòu)出具的驗(yàn)資報(bào)告,其中以貨幣資金以外的方式出資的、還應(yīng)提交具有評(píng)估資質(zhì)的機(jī)構(gòu)出具的評(píng)估報(bào)告；
（八）適合用作辦公、培訓(xùn)和實(shí)習(xí)場(chǎng)地證明。自有場(chǎng)地的民辦培訓(xùn)學(xué)校、提交場(chǎng)地產(chǎn)權(quán)證明、租借場(chǎng)地的提交具有法律效力的租借契約及場(chǎng)地產(chǎn)權(quán)證明；
（九）滿(mǎn)足教學(xué)和實(shí)操培訓(xùn)需要的主要設(shè)施、設(shè)備的清單；
（十）開(kāi)展相應(yīng)職業(yè)（工種）培訓(xùn)的教學(xué)計(jì)劃、教學(xué)大綱和相應(yīng)的教材（教材提供目錄及編者）。
有關(guān)證照、證書(shū)、證件、教材等除提交復(fù)印件（目錄）外、還應(yīng)提供相應(yīng)原件供勞動(dòng)保障行政部門(mén)核對(duì)。
第十一條民辦培訓(xùn)學(xué)校章程應(yīng)當(dāng)包括以下事項(xiàng)：
（一）學(xué)校名稱(chēng)、校址；
（二）辦學(xué)宗旨、辦學(xué)規(guī)模、職業(yè)（工種）設(shè)置、培訓(xùn)層次和形式；
（三）學(xué)校資產(chǎn)的數(shù)額、來(lái)源、性質(zhì)等；
（四）董事會(huì)、理事會(huì)或者其它形式?jīng)Q策機(jī)構(gòu)的產(chǎn)生方式、人員構(gòu)成、任期、議事規(guī)則等；
（五）法定代表人、負(fù)責(zé)人產(chǎn)生和罷免的程序；
（六）組織管理制度、財(cái)務(wù)管理（使用）制度、教師管理制度、學(xué)籍管理制度、學(xué)員考核鑒定制度、安全管理制度等；
（七）出資人是否要求取得合理回報(bào)；
（八）學(xué)校自行終止的事由；
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