心得體會可以幫助我們總結經驗教訓，進一步提升自己的能力。在寫心得體會時，要盡量使用簡明扼要的語言。以下是一些精選的心得體會范文，值得一讀。
草房子閱讀感想以及心得體會草房子閱讀感想篇一
最近，我讀了《草房子》這本書，這本書讓我受益匪淺。那里有著金色的草房子、美麗的校園、清澈的河水、無邊無際的蘆葦蕩。這個地方就是油麻地。這里有著一個又一個感人肺心的故事。故事里的主人公是聰明、活潑的桑桑。
其中，最令人感動的是杜小康了。他是油麻地最富有的人家，他生活在紅門里，一夜過后，他的家里成了空殼。學習名列前茅的他不得不退學，和父親在外放鴨子。他并沒有放棄生活，而是挑起了生活的重擔。他與厄運拼搏的時候告訴我們，面對危險的時候，我們應該微笑面對，而不是躲避。最振奮人心的是秦大奶奶，也是故事中最頑固的一個，她的房子在小學的西北角，在小學里生活了幾十年，在人們眼中，她是一個可惡的老婆子，總喜歡在學校里干壞事，春天的時候，她冒著危險救了落水的喬喬，在一些婦女和桑桑母親的照顧下，半個月后才站了起來，從此以后她好像變了個人似的，用拐杖關自己夠不著的窗戶，用拐杖轟敢闖進油麻地小學的鴨子，替桑喬看著油麻地小學，自動離校。但是這一次是因為一個油麻地上學成熟的南瓜，秦大奶奶就這樣走了。
為什么細馬辛苦地幫爸爸放羊?這都是由于他挑起了生活的重擔。我不禁想到了自己，細馬一大早就穿著一件單衣去田野上放羊，而我還在暖和的被窩里睡覺。挫折就如人生路上的絆腳石，雖然擦破一點皮，卻收獲了一種堅強。
草房子閱讀感想以及心得體會草房子閱讀感想篇二
您看完了第九章一定會十分感動，我就是深受感動之一者。
先說主人公桑桑把爸爸十年的榮譽給毀了，被父親狠狠地毒打了一頓，就在深更半夜的時候，桑桑被一陣又一陣針扎般的的疼痛襲擊著。第二天爸爸桑喬帶桑桑去縣城看醫(yī)生，桑桑能感覺到父親的表情是越來越沉重，盡管父親做出來是一幅很正常的樣子。桑桑不清楚自己到底是害怕還是不害怕，他覺得事情確實有點嚴重了，他倒有一種模模糊糊的孤獨感。就在這是紙月的奶奶去世了。紙月與浸月寺的慧思和尚一起消失了。后來來了一個外地的郎中，看了桑桑的瘤之后，說：“我不能醫(yī)這個病，但我知道一個高手!”他留下了高手的地址。第三天，桑桑來到了高手家中，高手讓一個年輕的姑娘開了處方。后來的半年里桑桑幾乎是在藥寮里度過的。
這個故事多么感人呀!父親載兒子快死的時候把他從死神身邊拉了回來，多么感人至深的父子之情啊!
這三章是《草房子》的最后三個章節(jié)，分別是白雀(二)、紅門(二)和藥寮，是對前面內容的延續(xù)和總結。
白雀(二)講了蔣一輪老師和白雀分手后發(fā)生的事。蔣一輪雖然對白雀很有好感，但由于白雀父親的反對，以及白雀自己的不堅持，讓他們之間最終沒有談成婚事。蔣一輪通過介紹和一個陌生的女人結了婚，白雀倉促認識的鎮(zhèn)干部因為太摳門，而沒有被白雀父女二人認可。
紅門(二)講了杜小康一家因為雜貨鋪摻假失去了信譽，因為他父親的大意失荊州，而讓一大船貨物沉入水底。他們傾家蕩產，過上艱難的生活后，杜小康的父親并沒有向命運屈服，而繼續(xù)發(fā)財夢想。他們父子二人養(yǎng)起了鴨子，經歷了很多的艱苦困難：狂風、暴雨、孤獨、憂傷、疾病、寒冷、饑餓……雖然杜小康一家仍然一貧如洗，最后連兩個紅大門也被摘下來還債。但曲折的經歷給了杜小康寶貴的財富，他的自己掙錢的計劃仍在繼續(xù)著。
藥寮這一章令我印象深刻。桑桑得了病，可能會失去生命。但是他的父親并沒有放棄對生命的希望，堅持給他到處找醫(yī)生看病。他們的這種對生命的堅持精神值得我們學習!
回想我們自己，身體健康、四肢健全，無憂無慮地生活在祖國的藍天下，沒有生活的辛苦，沒有疾病的困擾。我們只有好好學習、勤奮向上，才能不辜負父母、老師對我們的期望。
草房子閱讀感想以及心得體會草房子閱讀感想篇三
那里充滿愛。
愛得純情，毫無瑕疵;愛得陶醉人心;愛得無可奈何;愛得詩情畫意……。
用“愛”這個字眼一點也不過分。
文雅、恬靜、清純而柔和，紙月留給老師們的印象就是這樣。這個出自貧苦人家的孩子，學習才真是一流，這不正應了一句俗話嘛：窮人的孩子早當家。除去學習，紙月在生活上的“做工”也不亞于任何人。
我溶入了故事中，見到了油麻地小學的那一排排參差不齊但又十分平整的草房子，看見了那一張張笑臉：桑桑、紙月、柳柳、禿鶴(陸鶴)、杜子康、細馬……還有天空中隱隱約約現出的秦大奶奶的笑臉。桑桑的十幾只鴿子也在飛，組成了一個巨大的白色花環(huán)。
草房子冬暖夏涼，可明天一大早，已上中學的桑桑就要離開這里了。他長大了許多，他已不是一個小男人了。桑桑將永遠地離開這里——這個帶他度過六年小學生涯的地方——這個給他無限歡樂的地方——這個給他最好的啟蒙教育的地方。桑桑舍不得啊!
草房子閱讀感想以及心得體會草房子閱讀感想篇四
每一個平凡的人都以一個不為人知的不平凡的世界，每個平靜背后都有激情澎湃，無聲有時勝似有聲。
讀過不少的小說，也有一些情節(jié)特別引人入勝的，讀之不愿放下的，卻沒有一本像路遙的絕筆之作——《平凡的世界》那么深入我心的?？雌渲幸粋€個平凡世界中平凡的人物，就如他們正生活在我的身邊。
讀《平凡的世界》后，我感到了自己的微不足道，曾經的抱怨、憤世不公是多么的幼稚。與主人公的經歷比起來，我們是多么渺小，從小學一路走來，沒有經歷什么挫折，而我們稱道的是考試失敗，感情失落等等，與少安、少平相比較我們又算什么呢?相信自己能飛！這是讀完《平凡的世界》這本書后，我的第一個感覺。
在這部被譽為“第一部全景式描寫中國當代城鄉(xiāng)生活的長篇小說”的巨著中，作者圍繞著主人公孫少安與孫少平兄弟倆在這個平凡的世界中不斷超越自身的局限，最終獲得生活上的成功，譜寫了一曲充滿活力的生命之歌，向人們揭示了人生的自強與自信、奮斗與拼搏、挫折與追求、痛苦與歡樂，并以一幕幕催人淚下的苦難所展現出的人物的頑強堅韌的信念告訴人們：苦難與挫折只是個軀殼，真正廣闊的生活意義在于我們對生活理想所持的生生不息的虔誠與熱情中所體現的堅強的信念——“相信自己能飛！”
少平與少安兩兄弟同為黃土地的兒子，在“平凡的世界”中，他們以各自不同的方式探索著人生。《平凡的世界》可以說是作家傾注了畢生精力的作品。他把寫作的焦點放普通人的生活上，表達了強烈的平民意識與抗爭意識。少平與少安都不是輕易向命運妥協(xié)的人，他們相信自己的雙手可能改變命運，他們在一次次苦難中得到錘煉與升華，表現出當代農民的頑強與堅韌。小說廣泛涉及了農村生活的各個方面，生動地記錄了農村生活的巨大變化。它表達了昂首向上的奮發(fā)精神，展示了人的自尊、自強與自信。
沒有一條小船不是經過風暴而順利抵達港灣的，孫少安的成功亦不例外，在實現“飛”的壯舉與體現自身價值的過程中，他也曾遭遇到不斷的挫折和打擊。如為了擴大社員自留地，他曾被當作“走資本主義道路”的黑典型來批判；曾為嘗試著進行承包責任制的改革而遭到縣委的嚴厲批評；最為殘酷的是在第一次擴大磚場時，因高薪聘來的燒磚師原來是騙子的緣故，他的磚全部?燒砸了。無力歸還貸款，也付不出村中幫忙勞力的工資，那時，他就像一只被風暴打斷翅膀的小鳥在冷風中簌簌地顫抖著。
真、善、美，永遠是人們所追求的至高境界。書中的一個個主要人物，那么的真實，那么的善良，這該是作家心靈的折射：路遙定也是那么的一個人。然而，人物的結局總令人傷懷，幾乎沒有一個結局是完美的：孫少安干出了點名堂，他賢惠妻卻勞累至噴血；田潤葉終于明白了李向前對她的一往情深，毅然與之結合，可向前卻已是殘廢。
孫少平以他獨有的人格力量贏得了地位懸殊的田曉霞的愛，可田曉霞卻再也回不到他的身邊；潤生義無反顧地與郝紅梅結合，可郝紅梅畢竟還帶了孩子；金波呢，還不知要追尋那夢中女子到何時。這一切的一切，總令讀者有些惋惜。特別是少平與曉霞，地位相差那么多，卻能夠心心相印，都愿他們會有個完滿的結局，可作家偏偏那么殘忍！我有些明白了：
我們心理上總不愿去接受悲劇，所以，中國戲曲倒多以大團圓結局。然而，生活中是沒有完美的。這應該就是作家昭示給大家的。他是那么地真誠，那么地善良，然而，他也必承受著太多太多的苦，他對生活的體驗越深，就越感受到生活的不完美。而正是這不完美，才是更能打動人的一種美。大家都明白維納斯正因為斷臂才顯得更美，把這種美稱為殘缺的美。那么，路遙既從生活中，也從美學上理解了這一點。他的作品中的人物結局的安排也就不足為奇了。正是如此安排，真、善、美的統(tǒng)一，使讀者唏噓不已。
我們應該相信“火把雖然下垂，火舌卻一直向上燃燒”。轉載請注明。
草房子閱讀感想以及心得體會草房子閱讀感想篇五
在暑假里，我讀了《草房子》這本書。這本作品寫了男孩桑?？坦倾懶模K身難忘的六年小學生活。六年中，他親眼目睹了或直接參與了一連串看似尋常，但又催人淚下，撼動人心的故事：少男少女之間毫無瑕疵的純情;不幸少年與厄運相拼搏時的悲愴和優(yōu)雅;殘疾男孩對尊嚴的執(zhí)著堅守;垂暮老人在最后一瞬間所閃耀的人格光彩;在死亡體驗中對生命深切而優(yōu)美的領悟;大人們之間撲朔迷離，且又充滿詩情畫意的情感糾葛……，這一切，既清楚又朦朧地展現在少年桑桑的世界里。這六年是他接受人生啟蒙教育的六年。我最喜歡其中《藥寮》這個故事。
故事講述了桑桑得了重病，他的爸爸帶桑桑去各個醫(yī)院檢查，可每個醫(yī)生都說他沒救了，但桑桑的爸爸不信，到處求醫(yī)問藥。最終桑桑在溫幼菊老師的藥寮吃完了所有的藥，病也好了。這不禁想到我自己。有一次，我生病，掛完鹽水，剛回到家。我的肚子又疼起來了，爸爸媽媽急得火燒眉毛，都快哭了。他們不顧天色都已暗了，也不顧還沒吃上晚飯，更加不顧自己疲憊的身體，急忙帶著我再往醫(yī)院趕。趕到半路，我說：“爸爸，我要小便?！卑职趾貌蝗菀渍伊藗€廁所，讓我小了個便。小完便肚子居然不疼了，原來是鹽水掛多了，又不小便，脹得肚子疼。爸爸媽媽虛驚了一場。從這兩個事中可以看出大人對孩子都是無私的，毫無保留的奉獻自己的愛。
愛是無私的，它只管付出，不求回報，無怨無悔，是任何東西，都不可比擬的!愿我們大家都能向別人伸出愛的手，無私地幫助別人，讓更多的人感受到愛的偉大!
草房子閱讀感想以及心得體會草房子閱讀感想篇六
這天，我讀了一本書：《草房子》。
這本書中的主人公桑桑住在一個名為油麻地的小村子里，善良，有愛心，也喜歡做出一些夸張的事，還喜歡做惡作劇，但在小學六年的生活中，在同學間天真的情意中，他明白了善良，堅強，……，也經歷過生死的離別。童年不只是有歡樂，桑桑也曾體會過痛苦和絕望。他得了一種病，難以治愈，他和他爸爸走遍了大大小小的醫(yī)院與診所，吃遍了無數的苦藥與偏方。最終戰(zhàn)勝了病魔。在這苦悶的幾個月里，桑桑變得懂事了、堅強了，同時也不那么看重名利與得失。老師給了他活下去的希望，于是他終于堅強地活了下去。都說只有經歷過生死的掙扎，才會更珍惜生命中的點滴，桑桑就是這樣。
它魔力般吸引著我——那充滿歡聲笑語的小學、那讓人感動的故事。油麻地的老師，對孩子們好像是與朋友相處，無話不說。油麻地的學生，這些鄉(xiāng)村孩子開朗、可愛，油麻地農民的樸實善良，讓我學到了在城市中的學校里學不到的東西，我被他們所感動。
在人世間，哪里都有真情，在草房子著本書中，我體會到了同學見的真情，父子間的真情，師生間的真情，在這本書中，我看到了另人落淚的真情。
隨著九月的到來，我們的共讀書上草房子。讀了一半是關于一個油麻地小學的故事，其中有：淘氣的桑桑、清純的紙月、堅強的杜小康、秦大奶奶、柳柳、細馬等，二十幾個人物。
其中我最喜歡的是桑桑，淘氣異想天開的他，將家中的碗柜里的碗碟之類的東西通通收拾出來，扔到墻角里，然后將這些碗柜抬出來，根據他想想的一個高級的鴿籠的樣子。
我也非常喜歡紙月，第三十頁，就是對紙月的描寫?！鞍坐澰谔焐媳P旋著，當時正有著秋天最好的……滑翔或作集體性的付沖、把高或穿梭。這段話把紙月描寫的如鴿子般的美麗。
桑桑原來是非常淘氣的孩子，在他上六年級學期，他得了鼠瘡，然而他不向命運低頭，在他心里忍著。經過爸爸的堅持努力，桑桑終于找到名醫(yī)，把他的鼠瘡治好。
然桑桑得后，他懂的了生命的寶貴。當我們面對生命，一定要珍惜，珍惜時間，懂的珍惜友誼，珍惜身邊的很一個朋友。
草房子閱讀感想以及心得體會草房子閱讀感想篇七
泰興市新街小學。
六（2）班蔣琦。
書名：《草房子》作者：曹文軒日期：2011.10
一、作者簡介：
曹文軒，1954年1月生于江蘇鹽城。中國作家協(xié)會全國委員會委員，北京大學教授，博士生導師。主要文學作品集有《憂郁的田園》、《紅葫蘆》、《追隨永恒》、《甜橙樹》等。長篇小說有《山羊不吃天堂草》、《草房子》、《紅瓦》、《根鳥》、《細米》、《天瓢》、《青銅葵花》等。都獲得了很多的獎項，如國際安徒生提名獎、中國安徒生獎、全國“五個一工程”優(yōu)秀作品獎、中國圖書獎、冰心文學大獎等。
二、內容概述：
作品寫了男孩桑?？坦倾懶?、終生難忘的六年小學生活。六年中，他親眼目睹后直接參與了一連串看似尋常但又催人淚下、撼動人心的故事：少男少女之間毫無瑕疵的純情，不幸少年與厄運相拼時的悲愴與優(yōu)雅，殘疾男孩對尊嚴的執(zhí)著堅守，垂暮老人在最后一瞬所閃耀的人格光彩，在死亡體驗中對生命深切而優(yōu)美的領悟，大人們之間樸素迷離有充滿詩情畫意的情感糾葛……這一切，既清楚有朦朧的展現在少年桑桑德世界里。這六年，是她接受人生啟蒙教育的六年。
三、人物分析：
桑桑：他是一個善良、有正義感、淘氣的孩子。說他善良是因為他看見許多鴿子還只能磚墻洞過夜孵小鴿子，心里就起了憐憫之情，決心要改善鴿子們的住處。他叫來阿恕與朱小鼓他們幾個，對家中的碗櫥進行改造，讓它成了鴿子們的“新家”。說他有正義感，是因為桑桑的爸爸讓桑桑護送紙月回家，誰知路上遇到了3個專門欺負紙月的孩子，桑桑替紙月教訓了他們。說他淘氣，是因為桑桑把碗櫥改造成了鴿子們的新家；他把父母床上的蚊帳改成了漁網，用來打魚蝦；他讓阿恕爸禿鶴的帽子掛到了旗桿上；他把鍋砸了賣了錢換鴿子。
這個月，我讀了曹文軒先生的一本書――《草房子》，收獲很多。
這本書中，我最喜歡的人是主人公桑桑，他調皮搗蛋，把碗櫥改成鴿子們的家，把蚊帳改成網用來打魚蝦，他還在大熱天穿上棉襖，為人們制造了一道“亮麗的風景”。
我的弟弟磊磊也很調皮搗蛋。
那天，我坐在凳子上寫完了作業(yè)，想出去玩一會，但屁股始終離不開凳子。我突然想起，我剛回來時，看見弟弟在我的.凳子上涂著什么。我大聲地喊道：“弟弟，你在干嘛呢？”弟弟看見我回來了，連忙收起東西，放進口袋里，說道：“沒……沒干什么?！闭f完，就一溜煙地跑了。我當時根本沒注意什么，就坐到凳子上寫作業(yè)?！翱隙ㄊ堑艿芨傻?。”我生氣地喊道，“弟弟！”“干什么！”弟弟急忙地跑到我書房門口?！斑@是不是你干的好事？”我問。弟弟說：“好像是我干的好事。”弟弟剛說完，我便想拿書包去砸他，但也拿不動。弟弟說道：“好像哪里也被我涂了膠水。”我頓時由中火變成高火。弟弟見情形不妙，撒腿就跑。要在平時，他肯定逃不過我的手掌心?？墒乾F在我屁股上多了樣東西，跑起來很麻煩，根本追不上這個小“飛毛腿”。沒有辦法，我使出了“殺手锏”，大聲地對弟弟說：“弟弟，你敢再跑，我就告訴爸爸，這樣你屁股準開花。”弟弟一下子意識到了事情的嚴重性，又跑了回來，小聲地說：“哥哥，我來幫你拔吧。”說完，他雙手拿住凳子，想把凳子拔下來。然而，他使出了吃奶的勁兒也拔不動。可是弟弟就是弟弟，詭計多端。他拿了一根繩子拴在我屁股的凳子上，另一頭拴在門把上，再讓我向前沖，我為了擺脫這個累贅，使出了渾身力氣，終于，我的屁股離開了凳子，但屁股上還是有一些木屑。
雖然桑桑調皮搗蛋，但是他有一顆善良的心，從來沒想過要傷害別人。我的弟弟也是如此。我一定要將這本書拿給弟弟看，讓他學會“成長”！
草房子閱讀感想以及心得體會草房子閱讀感想篇八
這個寒假，我又仔細品讀了一遍路遙的《平凡的世界》。正是因為這本書，讓我對“人生”有了最初的理解。從這本書里，我看到的是世間的真情，平凡但真摯，我們的生活就是如此。如果是，大多數人是平凡的，那么每一個平凡的人背后肯定都有一段不平凡的故事。
從書中主人公孫少平、孫少安的成長歷程來看，人最難戰(zhàn)勝的是自我，如果超越了自我束縛，克服人懦弱的本性，那么自卑會統(tǒng)統(tǒng)變?yōu)閳詮姟?/p>
故事真的很平凡，平凡到真實，縱觀全書，字里行間流淌的全是濃濃的情意，對土地、對父老鄉(xiāng)親的深厚情感，而當今社會，充滿了浮躁，快節(jié)奏的生活讓越來越多的人埋怨生活不公，不堪重負的倒下，但是有種信念，是一直存在的。他們的經歷給我們一種思考，在那樣一種惡劣的環(huán)境下，他們的愿望那么簡單，而正是這種簡單、普通、平凡，造就了不平凡的他們。
我要去看書，看多種多樣的書，同樣，我也堅信楊絳先生說的一句話：“年輕的時候以為不讀書不足以了解人生，直到后來才發(fā)現如果不了解人生，是讀不懂書的?！苯洑v對于一個人而言也很重要，讀書大概只能起一個將經歷總結和升華作用，不能取代經歷。看完這三冊書之后，我去問了奶奶，五六十年代的生活是怎樣的，再根據奶奶的經歷加以些許的想象，我就能夠體會不少書中個描述畫面，更能深刻理解那份感覺。透過現在小樓的倒影，我似乎更清楚地看見了我已經生活了十幾年的村莊，在那里許多本來沒留心的重要事物，現在倒突然如此鮮活地來到我的心間。
這本書就是有如此大的魔力，又給了我們如此大的力量。無論生活給我們帶來了什么，無論上天跟我們開了多大的玩笑，多么荒謬，我們也不能屈服，要努力改變現狀。不論身在何處，心都該在低處，努力沉淀，勇做開拓者，生活啊，就像一輛馬車，得時時刻刻得坐在上面，揮著鞭子，吆喝著，吶喊著，奔馳著。
致敬《平凡的世界》！
致敬不甘平凡的我們。
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草房子閱讀感想以及心得體會草房子閱讀感想篇九
在和一位朋友交流時，我問她作文為什么寫得那么好。朋友推薦我去看曹文軒的小說。
幾天前，我捧起曹文軒的《草房子》，開始第一次閱讀。這是冒著極大的“風險”的，因為是兒童小說，而我已經是高一的學生了。
《草房子》真是一本好書。用肖復興先生的話來說，《草房子》是一首詩。
真的，我已經很長時間沒有讀到這樣讓我心動的兒童小說了。放下書，抬頭望見的不是窗外密集的樓房，而是油麻地的那一群草房子，和房頂上飛翔著的白色花環(huán)似的鴿群，心里充滿了感動。
曹文軒《草房子》故事的發(fā)生地——油麻地，我以為是他兒時生活過的地方。我在閑翻地理課本時，發(fā)現香港有個油麻地。之后又查了一些資料，知道曹文軒曾在那里小居。他很喜歡，就納入其小說之中。
首先是禿鶴，一個生理上有缺陷的孩子。我感覺到這個形象是很真實的，或者就來源于我們的生活。在我們的印象中，總有那么一個人，或愛流鼻涕，或長得有什么毛病。他們的處境通常會很糟，因為會有許多人取笑他們。
他們的心理是很脆弱的，但他們又不愿意承認他們是弱勢群體。但他們又的的確確就是弱勢群體。我曾經看到過“校園軟暴力”這個概念。我們會常常不經意地從言語上傷害別人。盡管我們并不是故意的，更不可能以“軟暴力”這個視角去審視我們的行為。
曹文軒老師很好地向我們展示了一個“心靈成長的過程”。禿鶴從報復到最后挺身而出，是一個美麗的過程，是一種人性之美。
桑桑，油麻地小學校長的兒子。六年刻骨銘心、終身難忘的小學生活，他親眼目睹或直接參與了一連串看似尋常但又催人淚下的震撼人心的故事。這一切，清楚而有朦朧地展現在少年桑桑的世界里。在這當中，他接受了人生的啟蒙與洗禮。
草房子閱讀感想以及心得體會草房子閱讀感想篇十
草房子是中國當代作家莫言創(chuàng)作的一部長篇小說，也是他最知名的作品之一。這部小說通過描寫一個農村家庭的命運變遷，展現了大時代背景下的人性和家庭紛爭。我認為，閱讀《草房子》給我?guī)砹松羁痰乃伎?，不僅從文學的角度觸及到了人性的邊界，也讓我感受到了中華民族在大時代背景下的堅韌和不屈。
首先，草房子揭示了人性的復雜性和無奈。小說中的主要人物草鞋七是一個悲情的英雄，在坎坷的命運面前，他總是選擇妥協(xié)和逃避。他既是一個溫情的丈夫和父親，也是一個懦弱的男人。尤其是在關鍵時刻，草鞋七總是因為怕受傷害而逃避現實。而相比之下，他的妻子麥秧和兄弟麥子都是堅韌的、頑強向上的人。小說表明，人性是多種多樣的，每個人都有自己的階段和選擇。閱讀《草房子》讓我意識到，人性的復雜性使我們無法簡單地判斷一個人的行為和選擇，因為背后往往有更多的內心煎熬和無奈。
其次，草房子揭示了中國社會在大時代背景下的命運背景。小說的背景設定在中國大躍進、三年困難時期和文革時期，這些年代無疑是中國歷史上最為動蕩的時期。小說中的人物命運受到了歷史的巨大沖擊，草鞋七一家也無法幸免。在這個背景下，人們?yōu)榱松婧透淖兠\，付出了巨大的努力和犧牲。透過草鞋七一家的經歷，我們可以看到中國農村人民在困境中的頑強生存和奮發(fā)圖強的精神。這種堅韌和不屈的精神是中華民族的傳統(tǒng)和優(yōu)良品質之一。
此外，草房子還揭示了家庭紛爭和社會沖突的痛苦。小說中，傳統(tǒng)家庭觀念和國家政策之間的矛盾不斷加劇，草鞋七一家成為了矛盾爆發(fā)的焦點。他的妻子麥秧和父親之間由于宗法觀念的差異而產生不和諧，草鞋七則在家庭和兄弟之間陷入了“兩難抉擇”中。這些紛爭和沖突的描寫，讓我感受到了家庭與社會之間的張力和沖突。閱讀《草房子》讓我明白，家庭是一個微縮的社會，而社會的沖突和矛盾也不斷影響著每一個個體和家庭。
最后，草房子讓我認識到文學對于人生的意義。莫言以其深入的人物刻畫和動人的故事情節(jié)，讓我在閱讀中獲得了身臨其境的感受。小說所展現的情感和人性的無垠邊界，使我對于人生的復雜和意義有了更深刻的認識。草房子讓我明白，文學不僅僅是一門藝術，更是一種洞悉人性和生命的工具。通過閱讀《草房子》，我學會了用更寬廣的視角看待問題，用更理性和包容的方式看待人性的復雜。
總結來說，閱讀《草房子》是一次意義深遠的體驗，它讓我思考了人性和命運，感受到了中華民族在大時代背景下的堅韌和不屈，以及家庭和社會之間的矛盾和沖突。同時，它也讓我意識到文學對于人生的啟迪和意義。草房子不僅是一部文學巨作，更是一面鏡子，讓我重新審視了自己的內心和生活。這次閱讀體驗讓我受益匪淺，希望將來能夠繼續(xù)深入地閱讀和思考，從中汲取更多的智慧和力量。
草房子閱讀感想以及心得體會草房子閱讀感想篇十一
閱讀下文，完成13—17題。(15分)。
眼看著就要匯演了，油麻地小學上上下下就為這么一個必須的禿頭而苦惱不堪。
柳三下用雙手抱住自己的頭：“不行，我不能做禿鶴u)0”仿佛不是要剃他的發(fā)，而是要割他的頭。
很快，油麻地小學的學生們都傳開了：“《屠橋》不演了?！倍己苓z憾。
禿鶴在一旁靜靜地聽著，不說話。
傍晚，孩子們都放學回去了，禿鶴卻不走，在校園門口轉悠。當他看到桑桑從家里走出來時，連忙過去：“桑桑，你給我送個紙條給蔣老師好嗎?”
“好吧?！鄙Ｉ＝舆^紙條。
禿鶴轉身離開了校園，不一會工夫就消失在蒼茫的暮色里。
蔣一輪打開了禿鶴的紙條，那上面工工整整地寫著：
蔣老師：
我可以試一試嗎?
陸鶴。
蔣一輪先是覺得有點好笑，但抓紙條的雙手立即微微顫抖起來。
當校長桑喬看到這個紙條時，也半天沒有說話，然后說：“一定讓他試一試?！?/p>
禿鶴從未演過戲。但禿鶴決心演好這個戲。他用出人意料的速度，就將所有臺詞背得滾瓜爛熟。
不知是因為禿鶴天生就有演出的才能，還是這個戲在排練時禿鶴也看過，他居然只花一個上午就承擔起了角色。
在參加匯演的前兩天，所有參加匯演的節(jié)目，先給油麻地小學的全體師生演了一遍．當禿鶴上場時，全場掌聲雷動，孩子們全無一絲惡意。
禿鶴要把戲演得更好。他把這個角色要用的服裝與道具全都帶回家中。晚上，他把自己打扮成那個偽軍連長，到院子里，借著月光，反反復復地練著：
小姑娘，快快長，
長大了，跟連長，
有得吃有得穿，還有花不完的現大洋……。
草房子閱讀感想以及心得體會草房子閱讀感想篇十二
今天終于如愿以償，讀了期盼了三年的小說《草房子》。的確，曹文軒的這部優(yōu)秀小說為我們營造了一個溫馨浪漫而遙遠的童話。
在閱讀這部作品時我一而再再而三的流淚。我還記得三年前我在念初三時在語文課本上學習這部小說的節(jié)選，杜小康隨杜雍和遠到三百里外的大蘆蕩去放鴨。編者為那篇課文加了一個頗有意義的標題——《孤獨之旅》。
我在宿舍里把這篇課文默讀了一遍又朗讀了一遍，我至今還記得眼淚流淌過臉頰時的激動。
這三年期間，我讀過不少小說，但能感動我一下下的少的可憐。我已經忘開始淡忘為文字流淚的感覺了。
通讀了《草房子》，讀到禿鶴因禿頭而尷尬，讀到桑桑救紙月，讀到秦大奶奶的艾地，讀到細馬又在夕陽中回到油麻地，讀到蔣一輪吹給白雀的笛聲，讀到杜小康在暴風雨中追尋鴨子，讀到桑喬校長背著桑桑四處求醫(yī)，讀到溫幼菊在藥寮中對桑桑說“別怕”……我都哭了，淚流滿面。
“當十四聲槍響之后，桑?？粗炜诊h起的那一片淡藍色的硝煙，放聲大哭了起來。”
在十四聲槍響的余音和桑桑的大哭聲中，我看見我的童貞在我面前不遠處突然停了下來，他們站在原地，向我做鬼臉，后面涌現出了許多天真無邪的面孔，他們沖著我開懷大笑。他們是童年的我以及我的那些伙伴們。
如果我手中握著桑喬的那把獵槍，我需要再向天空打上五槍，啪!啪!啪!啪!啪!
草房子閱讀感想以及心得體會草房子閱讀感想篇十三
sangsang是sangqiao的兒子，她是油麻地小學的校長，他是一個頑皮的男孩，一直在玩一個小把戲，六年來，他患了一個非常困難的疾病，但他充滿了酸和middot隨著集體的成長，除了知識，他知道的不僅僅是知識。這一切都是他的啟蒙，是他，六歲快樂的時光禿頭起重機是一個禿頭的男孩，他自己的堅強和勇氣仔細不僅贏得了顯示錦標賽，留下學生相信他認出他。
在紙的家里只有一個老人和病人女人，她內向的優(yōu)秀成績，讓老師和學生感到震驚，讓淘氣的桑生擺脫他們的壞習慣。但她在油麻地突然失蹤。
江宜倫是一個年輕的校長，受到學校老師的青睞，他出現在白鳥的模糊感覺，白鳥的父親反對，雖然他們偷偷寫了讓sangsang傳達，但兩人最終后悔和悲傷分開。
愛葉在風中跳舞，苦澀的味道記得in祖母的頑固？秦祖母和她的丈夫救了他的生命努力省錢，買田，建房子，農耕，但在即將到來的收成，她的丈夫去世，油麻地小學在這個黃金地建造教學樓，孤獨無懼秦祖母住在油麻地的小學，在小學增加混亂，老師，同學和校長都非常討厭他，但是沒有辦法除掉她，直到她活著為了拯救一個孩子，人們只有她的崇拜的個性。秦祖母的死亡從需要拯救一個年幼的孩子，我想我們都會想念這個生活，拯救秦祖母。不要用完一個不同的孩子：杜小康。杜小康家族很富有，他就像一個國王在油麻地，家庭作業(yè)很好，良好的性格，好的家庭，男孩崇拜他，女孩喜歡他。但是在事故中，杜不僅沒有什么，也有欠債，杜小康長大了，在逆境中，他奮斗的斗爭的命運。
雖然江南方言，雖然他不是丘爾瑪自己的兒子，但是在邱愛瑞去世后，邱二母在頂部的細馬，他簡單的江南方言a愛情邱二瑪的無私的愛。
姚iao一個關于生桑的故事很難對待這種奇怪的病，主治?？虏粌H辭職，也隨他到處尋求治療，治療，曲折，他終于戰(zhàn)勝了這種疾病。
最后十二歲的桑生離開了閃亮的金色油麻地，離開了他愉快的油麻地。
草房子閱讀感想以及心得體會草房子閱讀感想篇十四
草房子是普通的、是平凡的，但，《草房子》卻是高雅、曲折的，在一個又一個悲涼、感人的情節(jié)中，我覺得，我的知識又增長了。從今往后，我要關愛他人，就算再苦的日子也不能放棄生活，人生就是因為經歷了，磨難了，才能創(chuàng)造出美好的幸福的生活。哪怕最后死了，你也是死而無憾。
草房子這本書很好看，是我在暑假看完的，我看完紅門(二)了，剛看到藥寮這章。這一章很詳細的描寫了鴨子的模樣，炊煙的樣子，杜小康父子的苦難。
這本書有許多比喻句，如而當太陽如金色的輪子，轟隆隆的滾過來，直滾到人的頭頂上時，天地間就仿佛變的火光閃閃了。
這本書的幾個主要小孩：桑桑、陸鶴、紙月、杜小康、細馬。這本書分為了九章，每一章都很精彩!
《草房子》這本書是曹文軒寫的，是曹文軒純美小說系列中的一本，一共八本?！恫莘孔印愤@本書是由九篇文章組成的。這本書里的主人公是油麻地小學校長的兒子桑桑是一個活潑、頑皮、樂于助人的小男孩，在《細馬》和《艾地》的故事里最能體現出他的樂于助人了。
《細馬》的故事是這樣的：桑桑家關系最密切的邱二爺家有一個叫細馬的繼子。一場十天的洪水把邱二爺家淹沒了，邱二爺一家就住在了桑桑家。但是邱二爺生病了，需要又白又嫩的柳樹須子治病于是桑桑就幫助細馬摘柳樹須子，他們摘得滿頭大汗，終于摘了大半筐。這篇文章充分體現了桑桑的樂于助人。
《艾地》的故事講的是：油麻地小學的一角住著一位秦大奶奶，但是校長想把她趕走，就在奶奶房子的四周種滿了樹，于是桑桑就幫助奶奶拔樹，還幫助奶奶把地澆平。最終秦大奶奶留了下來，秦大奶奶非常感謝桑桑，桑桑真是一個心地善良的人啊!
另外，在《藥寮》和《禿鶴》里也體現出了桑桑勇敢和調皮。桑桑為了治病，勇敢地將非?？嗟乃幒攘讼氯?，桑桑把陸鶴的帽子掛在了旗桿上，這充分的表明了一個小男孩的調皮性格。
《草房子》這本書充分的描寫了桑桑的各個方面，桑桑真是一個調皮、活潑、樂于助人、勇敢的好孩子，我有好多方面不如他，我要學習他，做一個優(yōu)秀的好孩子。
1、美的力量絕不亞于思維的力量。一個再深刻的思維都可能變?yōu)槌ＷR，只有一個東西是永不衰老的，那就是美。
2、秋天的白云，溫柔如絮，悠悠遠去，梧桐的枯葉，正在秋風里忽閃忽閃地飄落。
3、這一幢幢房子，在鄉(xiāng)野純靜的天空下，透出一派古樸來，但當太陽凌空而照時，那房頂上金澤閃閃只又顯出一派華貴來。
4、這天傍晚，天空輕輕飄著雪。蔣一輪站在花園里，將那些傾注了他詩與夢一般情思的信，一封一封地投到了火里。
5、是不是所有的人，都是在這一串串輕松與沉重、歡樂與苦澀、希望與失落相伴的遭遇中長大的。
6、微風翻卷這荷葉，又把清香吹得四處飄散。幾只尚未綻開的荷花立在月色下，像幾只碩大的毛筆，黑黑地豎著。
7、現在，紙月又突然地離去了。他不知道，是不是所有的人，都是在這一串串輕松與沉重、歡樂與苦澀、希望與失落相伴的遭遇中長大的。
8、長長的竹篙，把一條直而細長的影子投映在河面上，微風一吹，它們又孤獨而優(yōu)美的彎曲在水面上。
9、板倉地方上的人，似乎也不覺得事情有多么蹊蹺。他們居然根本就沒有想到要把這個事情報告給上頭，仿佛有一對父女倆，偶然地到板倉住了一些日子，現在不想再住了，終于回故鄉(xiāng)去了。
10、不知為什么，當桑桑聽到這個消息時，他并不感到事情有多么蹊蹺。
11、因為是年年爭得好名次，因此，對油麻地小學來說，再爭得好名次，難度就越來越大了。
12、白鴿在天上盤旋著，當時正是一番最好的秋天的陽光，鴿群從天空滑過時，滿空中泛著迷人的白光。這些小家伙，居然在見了陌生人之后，產生了表演的欲望，在空中瀟灑而優(yōu)美地展翅、滑翔或做集體性的俯沖、拔高與穿梭。
13、眼下的夏天，是地地道道的夏天。太陽才一露臉，天地間便彌漫開無形的熱氣，而當太陽如金色的輪子，轟隆隆滾動過來，直滾到人的頭頂上時，天地間就仿佛變得火光閃閃了。河邊的蘆葦葉曬成了卷，一切植物都無法抵抗這種熱浪的襲擊，而昏昏欲睡地低下了頭。大路上，偶爾有人走過，都是匆匆的樣子，仿佛在這種陽光下一旦呆久了，就會被燒著似的。會游泳與不會游泳的孩子，都被這難忍的炎熱逼進了河里。因此，河上到處是喧鬧聲。
14、這時，似乎有點清冷的月亮，高高地懸在光溜溜的天上，襯得夜空十分空闊。雪白的月光均勻地播灑下來，照著泛著寒波的水面，就見霧氣裊裊飄動，讓人感到寂寞而神秘。月光下的村子，既像在白晝里一樣處處可見，可一切又都只能看個輪廓:屋子的輪廓、石磨的輪廓、大樹的輪廓、大樹上烏鴉的輪廓。巷子顯得更深，似乎沒有盡頭。這是個大村子，有十多條深巷，而巷子與巷子之間還有曲曲折折的小巷。在這樣的月色下，整個村子就顯得像個大迷宮了。
15、蔣一輪站在花園里，將那些傾注了他詩與夢一般的情思的心，一封一封地投進火里。
16、白鴿在天上盤旋著，當時正是一番最好的秋天的陽光，鴿群從天空滑過時，滿空中泛著迷人的白光。這些小家伙，居然在見了陌生人之后，產生了表演的欲望，在空中瀟灑而優(yōu)美地展翅、滑翔或做集體性的俯沖、拔高與穿梭。
17、桑桑突然不安起來，因為，他看到了自己的樣子：沒有穿鞋，兩只光腳臟兮兮的;褲子被胯骨勉強地掛住，一只褲管耷拉在腳面，而另一只褲管卻卷到了膝蓋以上;褂子因與人打架，缺了紐扣，而兩只小口袋，有一只也被人撕得只有一點點連著。
18、桑桑望著這一幢一幢草房子，淚水朦朧之中，它們連成了一大片金色。鴿子們似乎知道了它們的主人將于明天一早丟下它們永遠地離去，而在空中盤旋不止。最后，它們首尾相銜，仿佛組成了一只巨大的白色花環(huán)，圍繞著桑桑忽高忽低地旋轉著。
19、沒過多少天，諫樹苗就怯生生地探出頭來，在還帶著涼意的風中，歡歡喜喜地搖擺。這個形象使秦大奶奶想起了當年也是在這個季節(jié)里也是同樣歡歡喜喜搖擺著的麥苗。她就很想用她的拐棍去鞭打這些長在她地上的辣樹苗—她覺得那些樹苗在擠眉弄眼地嘲弄她。
20、一塊很大很大的桑田。一望無際的桑樹，棵棵枝葉繁茂，還未走進，就遠遠地聞到了桑葉所特有的清香。沒有一絲風，一株株桑樹，好像是靜止的。
草房子閱讀感想以及心得體會草房子閱讀感想篇十五
《草房子》是當代作家曹文軒先生創(chuàng)作的一部長篇小說，講述了一個貧寒而善良的農村家庭的故事。通過對主人公“我”的感受和體驗，以及對草房子的描寫，展示了人與自然、人與人之間微妙而深刻的關系。閱讀這部作品讓我深受啟迪，對人生和自然有了新的思考。
第二段：貧窮與善良。
小說中的家庭雖然貧窮，卻十分善良。他們將自己微薄的收入分毫不差地用于家庭開支，從未因為困境而放棄心中的善良。更令人難忘的是，他們對草房子的熱愛和包容。盡管草房子存在很多不足，卻是他們生活的據點。不僅象征著家庭溫暖，也是他們對自然的敬重和感激。這種善良和包容，讓我深受觸動。
第三段：自然與人生。
《草房子》中，自然被賦予了很深的內涵。書中描繪了四季的變換、昆蟲的生長和鳥兒的叫聲，讓讀者感受到了生命的力量和變化的美。自然是人類的母親，我們需要像這個家庭一樣，感恩自然并學會與自然和諧相處。這使我明白了，人生是與自然緊密相連的，只有保護好自然環(huán)境，才能獲得健康、幸福和持久的生活。
第四段：人與人的關系。
另一個引人深思的是，小說中人與人之間微妙而復雜的關系。家庭成員之間的親情和朋友之間的友情，交織在一起，讓人體會到人類之間深厚的情感紐帶。其中，我最深刻的是對老師和學生關系的描寫。老師潛心教書育人，為了學生能有好的書本維修，甚至放棄了自己每月微薄的補貼。這種師生情誼，讓我明白了教育的力量和師生之間應該建立的互助和尊重的關系。
第五段：人生的意義和價值。
通過閱讀《草房子》，我深刻地認識到生活的意義和價值。盡管他們貧窮，但他們依然堅守內心的善良，并對自然懷有敬畏。這種對大自然的敬畏是我們應該學習的，因為自然是人類賴以生存的基礎。同時，他們也表現出了對他人的關愛和尊重，這是一種相互理解和寬容的價值觀。通過這部作品，我明白了人生的價值并深受震撼，我將努力將這些品質融入自己的生活中，成為一個更加堅強、善良、對自然和他人充滿思考和關愛的人。
總結：
《草房子》是一部關于貧窮與善良、自然與人生、人與人之間關系、人生的意義和價值的作品。通過閱讀這部小說，我對這些問題有了更深的思考和體悟。這部作品深邃而溫情地描繪了一個農村家庭的生活，讓我明白了善良和寬容的重要性，深化了對自然與人的思考，并認識到生活的價值和意義。這部作品將繼續(xù)影響著我，引導我成為一個更好的人。
草房子閱讀感想以及心得體會草房子閱讀感想篇十六
故事的發(fā)生是這樣的：有一天，姐姐要出去打草，弟弟跟在后面。姐姐非常喜歡弟弟，就照護著他，可謂是無微不至呀。在割草的過程中，弟弟遇到不會的事情就找姐姐幫忙。他們倆割草割得最高興的時候，突然，龍卷風來了!姐姐拼死保護著弟弟，掙扎著跑向了一座難看的草屋，是草屋保護了他們，免受龍卷風的襲擊!
讀了這篇故事，我們應該想到兩點。
第一點：我覺得親人的感情是最重要的。就像書中的姐姐保護弟弟一樣。因為恨什么，都不能毀掉親人之間的關系，這樣，你才會在社會上受到歡迎。
第二點：我覺得在任何東西上，都不要輕易的說它是好是壞?？赡?，在一定情況下，這種往往被人看不起的東西，就會充分發(fā)揮自己的重大作用的。那時，你就不會覺得這件東西是一個一無是處的破爛了。
這就是我理解的讀后感。你們呢?
草房子閱讀感想以及心得體會草房子閱讀感想篇十七
今天度讀完了曹文軒的《草房子》，有幾次因為感動而流淚了。秦奶奶原是對油麻地小學的師生充滿了敵意的，直到有一天，一些事情讓她改變了對油麻地小學的態(tài)度。心地善良的秦奶奶為了救一個因為貪玩兒落水的叫喬喬的小女孩而差點送了性命，眾人把她救上岸后，似乎已經沒有了氣。半個月后，秦奶奶才能下床。在她生病期間，“一日三餐，都是由桑桑的母親給她做的。油麻地小學的女教師以及村里的一些婦女，都輪流來照料她。”但是經過各種磨合，秦奶奶對油麻地小學產生了一種難以割舍的感情，以至于為了愛護油麻地小學的一個南瓜而不慎掉到水里去了，因為她實在太老了，已經沒有力氣掙扎浮出水面了，她以自己的生命為代價換取了一個南瓜不被水淹的危險。油麻地小學全體師生都對秦奶奶肅然起敬。人是有感情的動物，總是不免被各種真情所感動，而發(fā)生質的變化。
那天，學生們都在上課，桑喬站在辦公室的廊下，望著校門外的杜小康，正在冬季的第一場雪中，穩(wěn)穩(wěn)地坐在樹下。他對另外幾個也在廊下望著杜小康的老師說：“日后，油麻地最有出息的孩子，也許就是杜小康!”杜小康在遭遇家庭的落敗后，堅強地撐起一個家，沒有了往日貴少爺的傲氣，多了一份男子漢的骨氣和不服輸，不畏懼的韌勁。這就是歷練，一個人必須經過世事的磨練和風霜的洗禮后，才能變得更加頑強和成熟。
女教師溫幼菊的話：“我要永遠記住我的奶奶，永生永世。這倒不在于奶奶知我的冷熱，知我的饑飽，而在于她使我學會了活著所必要的平靜和堅韌?！比嘶钪⒉豢偸且环L順的，總會遇到這樣或那樣的挫折和困難，我們必須保持一個良好的心態(tài)，平靜地，坦然地，堅強地面對一切。這或許就是活著所必要的平靜和堅韌吧。溫幼菊用自己的親身經歷教育著，激勵著生病的桑桑平淡地、樂觀地、幸福地看待世界，看到世界的美好。
桑桑的父親桑喬不顧往日的威風與尊嚴，帶著桑桑到處求醫(yī)問藥，可是面對各種偏方和名醫(yī)都對生病的兒子不起作用時，做為父親的桑喬倍感愧疚，病魔不僅折磨著桑桑，更折磨著這位曾經永不服輸的父親，桑喬呈現出從未有過的頹廢和萎靡。這就是腐肉親情的力量。親情是永遠也磨滅不了的真愛!
病痛讓桑桑變得更加溫柔和善良，讓他更多地明白了他以前未曾明白，或是未曾思考過的問題。他在思索：“是不是所有的人，都是在這一串串輕松與沉重、歡樂與苦澀、希望與失落相伴的遭遇中長大的。”
后來，桑桑的病在一個外省的老人的指點下，醫(yī)治好了，其實就是鼠瘡?！吧Ｉｋm然沒有死，但桑桑覺得已經死過一回?！边@就是人生的經歷讓一個人能夠變得更加的成熟，更加的懂得珍惜。
的確如文中后記所說：“能感動他們的東西無非也是那些東西——生死離別、游駐聚散、悲憫情懷、厄運中的相扶、困境中的相助、孤獨中的理解、冷漠中的脈脈溫馨和殷殷情愛……”。
草房子閱讀感想以及心得體會草房子閱讀感想篇十八
利用雙休日的時間，看完了《草房子》。心里頭有種什么感受，無法用什么詞來形容。準確地說，應該是震撼，一種美的震撼，美的心痛吧。
說實話，這本書我買了很久了，一直沒有認認真真的去看它，當初買的時候也是聽了別人的話才買的，我把它擱在書架上，寫完作業(yè)后，就去書架前看看，翻翻。不經意間，注意到了《草房子》，才想起，原來這書我還沒有看完呢。所以就立刻捧讀起來，兩天就讀完了。
這是一部講究品位的少年長編小說。
寫了一個善良，天真的男孩桑?？坦倾懶?，終身難忘的六年小學生活。六年中，他親眼目睹或直接參與了一連串看似尋常但又催人淚下，震撼人心的故事。讓人從中不為人知的感嘆，從中受到啟發(fā)。
草房子，它本身就是那么原生態(tài)，純自然的東西，根根乳白色的閃閃發(fā)亮的茅草全部來自于海灘的自然中，“受著海風的吹拂與毫無遮擋的陽光的暴曬”柔軟，韌性，密實，“冬天是溫暖的，夏天是涼爽的”，它是原始的，又透出一派古樸來?，F在到處都是水泥鋼筋混凝土速成的框架樓房，別說“冬暖夏涼”反而是“冬冷夏涼”，只能靠先進的空調來急救酷暑嚴寒，而窗外排出的熱量，汽車尾氣的熱量又充斥在現時的天空，更加的燥熱反常。
書中主要是縈繞于心中的是“草房子”的孩子在遭遇苦難時的默默承受苦難的堅韌的毅力美。
紙月，一個很可憐的小女孩，和奶奶在一起孤苦伶仃的。但很堅強，一路堅持走了過來。
細馬，雖然以前不找邱二媽的喜歡，但在經歷了一場水災之后，重新又回去了，扛起了一個家庭，自己則作了一個牧羊少年。
還有杜小康……。
我喜歡這本書，不僅因為那悠然的筆調，那流水般的敘述。還有書中那一首首純真的童謠。它們的出現，猶如在一幅畫卷上添加了繽紛色彩。
小姑娘，快快長，
長大了，跟連長，
有得吃有得穿，
還有花不完的現大洋。
“咿呀……呀，……，喲……喲喲，喲喲……咿呀咿呀喲……”
這書中一切的一切，把我深深地打動了。
草房子閱讀感想以及心得體會草房子閱讀感想篇十九
20__年的寒假，我讀了名著曹文軒系列的一本書草房子，這本書生動有趣，是一本耐人尋味的一般長篇小說。
本文中桑桑以及他的伙伴身上有趣和感人的故事感動著我，其中桑桑的伙伴陸鶴讓我印象非常深刻。
桑桑的爸爸是油麻地小學的校長桑喬，在桑桑班級里有個同學叫陸鶴，大家都歧視他，因為他是一個小禿子，大家都叫他禿鶴。陸鶴的爸爸給陸鶴買了一頂帽子叫陸鶴把這點帽子戴上再去上學，陸鶴剛一進門，不知道誰起頭叫到大家快來摘禿鶴的帽子呀！只見四面八方的同學都跑來摘禿鶴的帽子，同學們把禿鶴的帽子搶過來，扔來扔去讓禿鶴搶不到吃盡了苦頭。
如果是我肯定會說你們換位思考一下，如果你是一個禿子，別人歧視你，你的心情是怎么樣的呢？同學之間應該善待他人，不能嘲笑別人的缺陷。
桑桑的爸爸桑喬很看重榮譽，每一次參賽評比，他都全力以赴要為油麻地小學多爭取幾面小紅旗，有一天桑桑看到他爸爸獲獎得來的，許多蓋著獎章的本子，發(fā)現每個本子的第一頁，有許多大大小小的印章，桑桑就把爸爸獲獎的本子帶到了班級里比誰的本子多，還把有印章的前面第一頁都給撕了，而桑桑并不知道自己犯下大錯，撕毀了爸爸一生中的榮譽，當桑桑的爸爸得知以后火冒三丈，被爸爸痛打了一頓。
事隔不久，桑桑的爸爸發(fā)現桑桑有了一種怪病，到處為桑桑尋醫(yī)問藥，但沒有任何好轉，直到桑桑的一個好同學紙月的老家有一位名醫(yī)可治此病，從醫(yī)師口中得知方法，才解除了桑桑的病痛，最后桑喬帶著健康的桑桑開心幸福的生活著，好幸福呀！
草房子帶給我的是永遠的感動，還讓我明白了人生的意義。
草房子閱讀感想以及心得體會草房子閱讀感想篇二十
第一段（引入）：
作為一部文學經典，《草房子》一直以其真摯感人的情節(jié)和深刻的思考受到讀者的喜愛。我最近也有幸讀完了這部作品，每一篇章節(jié)都引起了我強烈的共鳴。通過閱讀，我對這部書有了更加深刻的理解和體會。
第二段（情節(jié)分析）：
《草房子》以草房子為中心展開，通過描寫半子和她的家人的生活經歷，講述了一段充滿悲歡離合的故事。小說中的每一位角色都飽滿而具體，他們的性格和行為都有著深刻的內涵。尤其是半子，她的堅強、純真和無畏讓我備受鼓舞。她用自己的力量，保護、照顧著自己的家人，她是勇敢的象征。
第三段（主題分析）：
《草房子》所揭示的主題之一是人性的復雜性。小說中的人物既有善良可愛的一面，也有自私冷漠的一面。尤其是母親，她雖然對家人付出了很多，但卻總是期望從家庭中獲取回報。這一反差給我留下深刻的印象，讓我思考人性的矛盾和復雜。
第四段（情感體會）：
閱讀《草房子》讓我感受到了家庭的力量和溫暖。盡管故事中的家庭面臨了很多困難，但家人之間的互相支持和關愛仍然存在。正是這份團結和支持，使他們能夠在困境中互相扶持。通過閱讀，我意識到家庭是一個人生的港灣，是我們的堅強后盾。
第五段（對未來的啟示）：
《草房子》讓我深刻認識到生活中的困難與挑戰(zhàn)是不可避免的，但我們可以通過勇敢和堅持去面對它們。正如小說中的半子一樣，她面對貧困和逆境，并沒有放棄，而是用毅力和勇氣戰(zhàn)勝了一切困難。這給予了我積極的啟示，告訴我要堅持追求自己的夢想和幸福，無論遇到多大的困難都不要放棄。
總結：
通過對《草房子》的閱讀，我深深地感受到了家庭的力量和人性的復雜性。這部小說不僅僅是一部描寫貧困農村生活的作品，更是一個通過個人命運的呈現，引發(fā)人們對人性的思考，讓我們對生活的邊緣人有了更加全面的了解。讀完這本書，我對生活的態(tài)度也發(fā)生了積極的變化，我愿意擁抱生活中的困難，并勇敢地去面對它們。
草房子閱讀感想以及心得體會草房子閱讀感想篇二十一
作品寫了男孩桑?？坦倾懶模K身難忘的六年小學生活。六年中，他親眼目睹或直接參與了一連串看似尋常但又催人淚下、感動人心的故事：少男少女之間毫無瑕疵的純情，不幸少年與厄運相拼時的悲愴與優(yōu)雅，垂暮老人在最后一瞬間所閃耀的人格光彩，在體驗死亡中對生命的深切而優(yōu)美的領悟，大人們之間撲朔迷離且又充滿詩情畫意的情感糾葛。這一切，既清楚又朦朧地展現在少年桑桑的世界里。這六年，是他接受人生啟蒙教育的六年。
《草房子》是一個美好的所在，它讓我們想起浪漫、溫馨、遙遠，想起浪漫的童話。當我們走近曹文軒為我們搭的《草房子》時，我們確實被這樣一種氣息所彌漫。作者以優(yōu)美的文筆，寫了離我們已遠去的小學生活，這種看似平常實則并不簡單的生活，我們的時代未必經歷過，但無疑我們都能體悟得到，那種發(fā)生在還未長大卻向往長大的少男少女之間的純真故事，有許多茫動，但也是必然。男孩桑?？坦倾懶牡慕洑v，不幸少年與厄運抗爭的悲愴，殘疾少年對尊嚴的堅守，等等，在這所其實并不大的草房子里撲朔迷離地上演，給人感人心魄之感，有時甚至催人淚下。
好句好段。
1.白鴿在天上盤旋著，當時正是一番最好的秋天的陽光，鴿群從天空滑過時，滿空中泛著迷人的白光。這些小家伙，居然在見了陌生人之后，產生了表演的欲望，在空中瀟灑而優(yōu)美地展翅、滑翔或做集體性的俯沖、拔高與穿梭。
2.他朝天空望去，天空干凈得如水洗刷過一般。月亮像是靜止的，又像是飄動的。月光下，桑桑遠遠地看到了蔣一輪和白雀。蔣一輪倚在一棵樹上，用的還是那個最優(yōu)美的姿勢。白雀卻是坐在那兒。白雀并沒有看著蔣一輪，用雙手托著下巴，微微仰著頭，朝天空望著。月亮照得蘆花的頂端銀澤閃閃，仿佛把蔣一輪與白雀溫柔地圍在了一個夢幻的世界里。
3.當桑喬背著桑桑踏過松軟的稻草走進校園里，桑?？吹搅苏驹谖嗤湎碌募堅拢核念^發(fā)已被雨水打濕，其中幾絲被雨水貼在了額頭上，瘦圓的下巴上，正滴著亮晶晶的雨珠。
4.窗外就是河。桑桑坐在窗口，一邊繼續(xù)吃烀藕，一邊朝窗外望著。岸邊有根電線桿，電線桿上有盞燈。桑桑看到了燈光下的雨絲，斜斜地落到了河里，并看到了被燈光照著的那一小片水面上，讓雨水打出來的一個個半明半暗的小水泡泡。他好像在吃藕，但吃了半天，那段藕還是那段藕。
5.溫幼菊會唱歌，聲音柔和而又悠遠，既含著一份傷感，又含著一份讓人心靈顫抖的骨氣與韌性……這是一只紅泥小爐，樣子很小巧。此時，炭正燒得很旺，從藥罐下的空隙看去，可以看到一粒粒炭球，像一枚枚蛋黃一樣鮮艷，爐壁似乎被燒得快要溶化成金黃色的流動的泥糊了。
6.立在爐上的那只黑色的瓦罐，造型土氣，但似乎又十分講究，粗樸的身子，配了一只彎曲得很優(yōu)雅的壺嘴和一個很別致的壺把。
9.那是一九六二年八月的一個上午，秋風乍起，暑氣已去，十四歲的男孩桑桑，登上了油麻地小學那一片草房子中間最高一幢的房頂。他坐在屋脊上，油麻地小學第一次一下子就全都撲進了他的眼底。秋天的白云，溫柔如絮，悠悠遠去，梧桐的枯葉，正在秋風里忽閃忽閃地飄落。這個男孩桑桑，忽然地覺得自己想哭，于是就小聲地嗚咽起來。明天一大早，一只大木船，在油麻地還未醒來時，就將載著他和他的家，遠遠地離開這里——他將永遠地告別與他朝夕相伴的這片金色的草房子。
感受。
《草房子》是一本兒童讀物，描寫的是一個叫桑桑的男孩刻骨銘心、終生難忘的小學生活。小說通過陸鶴、紙月、細馬、杜小康四個同學性格特征、家庭背景和學習生活的描寫，讓我們感受到了孩子之間毫無瑕疵的純情，以及同學間互幫互助的感人場景。即使學生之間有著各種各樣的傷害，但是孩子的心底還是純真的。
孩子的世界是純真的，從孩子的世界中體驗到了什么是真，什么是純。
孩子的世界是純真的，從孩子的眼中體驗到了什么是美，什么是善。
孩子的世界是純真的，從孩子的行動中體驗到了什么是憂傷，什么是勇氣。
孩子的世界是純真的，從孩子的行動中，體驗到了什么是責任，什么是力量。
油麻地小學是一色的草房子。十幾幢草房子，似乎是有規(guī)則，又似乎是沒有規(guī)則地連成一片。它們分別用作教室、辦公室、老師的宿舍，或活動室、倉庫什么的。在這些草房子的.前后或在這些草房子之間，總有一些安排，或一叢兩叢竹子，或三株兩株薔薇，或一片花開得五顏六色的美人蕉，或干脆就是一小片夾雜著小花的草叢。這些安排，沒有一絲刻意的痕跡，仿佛是這個校園里原本就有的，原本就是這個樣子。油麻地小學的草房子，那上面的草又用得很考究，很鋪張，比這里的任何一個人家的選草都嚴格，房頂很厚。因此油麻地小學的草房子里，冬天是溫暖的，夏天卻又是涼爽的。這一幢幢房子，在鄉(xiāng)野純凈的天空下，透出一派古樸來。而當太陽凌空而照時，那房頂上金澤閃閃，又顯出一派華貴來。
草房子閱讀感想以及心得體會草房子閱讀感想篇二十二
《草房子》記錄了一個男孩桑?？坦倾懶牡牧晷W生活。講述著一個又一個催人淚下的故事。每讀完一個故事，我都會感到一種震撼人心的力量。善良，尊嚴，頑強這一切的一切都散發(fā)著人性之美的光輝，不斷地沖擊著我的心靈。
故事中最撼動人心的莫過于秦大奶奶。她是書中最頑固的一個人，在油麻地生活了幾十年，房子龜縮在小學的西北角，是學校的一個污點，學校花費了十幾年也沒能將她趕出校園。在當地人的眼中，她是個可惡的老婆子，總在學校里搞破壞。然而在一個春季，她冒險救了落水的喬喬。在油麻地人悉心照顧下，半個多月后才勉強下地。從此，她發(fā)生了巨大的變化：自動離開校園、用拐杖趕走闖進校園的鴨子，用拐杖關她夠不著的窗戶最后，她竟為了學校的一個南瓜，不慎落水而永遠地離開了。感動之余，我不禁想;是什么使她發(fā)生了如此巨大的變化?是什么使她為了一個區(qū)區(qū)南瓜不顧眼前白花花的河水吧?是什么使她在垂暮之年發(fā)出人性光彩?是愛!是油麻地人的淳樸，是油麻地人對她純真的愛。也是她那顆感恩的心。關愛、純樸、感恩書寫了秦奶奶完美的最后一筆。
書中最讓我佩服的是書中的杜小康。他曾是油麻地最富有的人家。生長在高大闊氣的紅門里。一夜之間，他家里變得一貧如洗，學習名列前茅的他不得不輟學在家，和父親放鴨子，希望一次又一次破滅。但一直生活在蜜罐里的他，在苦難面前表現得分外勇敢和堅強，他沒有放棄生活，毅然挑起了家庭的重擔，在學校門口擺起了小攤，讓每個人都看到了他堅韌之后的美麗與優(yōu)雅。杜小康與厄運相拼時的悲愴與優(yōu)雅告訴我們：苦難來臨時，我們不能逃避，而要滿懷希望，微笑面對。
《草房子》魔力般吸引著我，蕩漾與整部作品的悲憫情懷，閃耀在每個主人公身上的人性美，使我不禁贊嘆這極致的美。
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