讀后感是對讀完一本書后的感受和體會的總結(jié)，它能夠幫助我們更深入地理解書中的內(nèi)容。如何寫好一篇讀后感？其次，要從個人角度出發(fā)，簡潔明了地表達(dá)自己的感受和思考。精選了一些經(jīng)典的讀后感范文，供大家參考，希望能夠幫助大家提高讀寫能力。
偷記憶的男孩讀后感篇一
記憶怎么能被偷取呢？帶著這樣的疑問與不解，我翻開了《偷記憶的男孩》一書。
其實(shí)記憶本不該隨意偷取。
本只是想讓爸媽不再爭吵，他們一家可以像普通的家庭那樣幸福美滿，于是他拿走了爸媽之間所有不好的記憶。令人無法置信的是，本的父母失去記憶后就好像變了一個人似的。他們的眼里只有對方，不再愿意去照顧與關(guān)心本了。本做錯了嗎？那倒也不見得，他只是一個渴望得到愛的小男孩，甚至還沒我大，怎么會沒有私心？他后悔了，所有的一切都不是他想要的，他把一切都搞砸了！
就像吉娜維芙所說，路易斯也不是什么真正的好人。（在她曾經(jīng)還是路易斯的徒弟的時候，路易斯會欺騙別人，騙取他們的.記憶，心情不好的時候，他也會毆打吉娜維芙）她也是為了改變路易斯才偷走了他的記憶。雖然路易斯是改變了，成了一個和藹、善良、熱情的老人?？杉{維芙呢？在那些邪惡的記憶下，她逐漸改變，成為了一個自私、殘忍的人，不擇手段地謀取她想要謀取索要的東西。
他們原先都是善良的人，但因?yàn)榈玫搅藦?qiáng)大的力量，卻沒有善良地用好它，在偷記憶帶來的好處中逐漸迷失了自己――扭曲的人性，給小鎮(zhèn)帶來巨大的災(zāi)難。
這也許就是本勝過他們的地方吧。只有孩子才是最善良，最純粹，無法被利益左右的人吧！他們心中所向往的，不是大人眼中的金錢、名利，他們想要的，只是與父母在一起簡單而幸福的時光吧！
能力越大，責(zé)任越大；只有堅持心中所求，不被利益誘惑，才能利用強(qiáng)大的力量做出正確的事。
偷記憶的男孩讀后感篇二
在男孩的記憶中，父親是去年走的。現(xiàn)在只有自己和母親相依為命。
母親每天騎著三輪車工作，這讓男孩十分難看。
天，陰沉沉的，下起了細(xì)雨。
母親不放心男孩一個人去上學(xué)，讓男孩坐她的三輪車送他上學(xué)。男孩不愿意，冷冷地拋了一句：“我不要！”母親卻說：“孩子，快上來吧！”男孩一再不情愿。小嘴撅在那邊——母親跟在后邊。母親的穿著十分土氣，還騎著三輪車。
男孩不耐煩地說：“我不要你送！你走吧！”母親卻悄悄地跟在男孩后邊。
快要到學(xué)校了。校門口有許多學(xué)生。
男孩回過頭來看，看到了母親，之后就頭也不回地走了。
“這個該死的人！騎著三輪車簡直是丟了我的臉！”男孩心里想到。
母親去上班了，因?yàn)檫t到，被老板扣了工資。
……。
快放學(xué)了，天氣并沒有好轉(zhuǎn)。
男孩回到家，發(fā)現(xiàn)母親并不在家——母親每天要到晚上9點(diǎn)多才能回到家。
男孩無意間看到了母親去年給他買的生日禮物（男孩的生日在中秋節(jié)那天）——那是很珍貴的禮物，花掉了家里大量的積蓄。男孩心里酸酸的。
男孩做完作業(yè)，想看看月亮，可今天卻沒有。男孩被風(fēng)催眠了，等到男孩醒來時，卻仍然找不到月亮的身影。
男孩環(huán)顧四周，看著這個破破爛爛的家——墻上是灰色的，墻角布滿了蜘蛛網(wǎng)。男孩心里充滿了內(nèi)疚。
偷記憶的男孩讀后感篇三
奧古斯塔是8月的諧音，或許北半球的大多國家，八月都是即將收獲的季節(jié)，但每個人都需要抗過一月的寒冬和七月的酷暑。
奧古斯特很不幸，他面部畸形使得他不得不承受周圍人異樣恐懼的目光，承受善良人們怕傷害到他而做出的掩飾行為，無意的傷害才是最大的傷害，可他自己卻無能為力。
奧古斯特又是幸運(yùn)的，他的家人愛他，周圍有那么多善良的人們，雖然這些善良的人在選擇善良上猶豫過。
奧古斯特的奇跡更應(yīng)該是善良的奇跡，奧古斯特承載著這種善良。
我想每個人都不想成為奧古斯特，即使他獲得了全場起立的掌聲，每個人也都希望成為奧古斯特，在面臨苦難時能遇到那么多善良的人。每個人也都希望是奧古斯特的朋友們，能夠毫不保留的展現(xiàn)自己的善良和美好。
選擇對的事，堅持做。
偷記憶的男孩讀后感篇四
我在這個暑假讀了許多本書，《小河男孩》就是其中的一本。
《小河男孩》講的是一個關(guān)于生命的故事，下面就讓我來給大家簡單地來講一講這個美妙的故事吧。
女孩杰西是一個可愛的小姑娘，也是一個出色的游泳健將，她非常關(guān)心自己的爺爺，因?yàn)闋敔敾加行呐K病，而且病情隨時都有可能加重，嚴(yán)重的時候都會有生命危險。頑固的爺爺堅持在身體還沒有痊愈的情況下回到自己的家鄉(xiāng)去，因?yàn)樗朐谏慕K點(diǎn)完成他一直想畫的畫——《小河男孩》。
杰西酷愛游泳，在爺爺?shù)募亦l(xiāng)一起陪伴爺爺?shù)哪且欢稳兆永?，她時常會在小河那一端的瀑布上，時不時會發(fā)現(xiàn)一個神秘的小男孩。
杰西并不認(rèn)識這個男孩，她向他述說了許許多多關(guān)于他爺爺?shù)氖拢谀泻⒌墓膭钕?，杰西幫助爺爺完成了那幅畫。與此同時，小河男孩還請杰西幫助他了卻一個心愿。
這本書是多么讓人心動啊，你也去看一看這個動人的美妙故事吧。
偷記憶的男孩讀后感篇五
寒假里，我讀了《偷記憶的男孩》這本書。它主要講了12歲的男孩本最近感到糟糕透了，一向性格不合的父母爭執(zhí)再度升級，不但在大庭廣眾之下吵得面紅耳赤，還在回家后提到了“離婚”這個敏感的話題。在小鎮(zhèn)集市上，本偶遇了一個名叫路易斯的奇怪老頭，他說自己是一個專門偷取別人記憶的竊賊，能給陌生人帶來各式各樣的絕妙體驗(yàn)。半信半疑的本在經(jīng)歷了一番跨越歷史的親身體驗(yàn)后，百分之百地相信了路易斯。更重要的是一次意外，讓路易斯永遠(yuǎn)地閉上了眼睛。在死之前，路易斯將有關(guān)偷記憶的本領(lǐng)傳給了本。本拿走了父母爭吵的相關(guān)記憶，希望他們不在吵架。誰知他們的眼里變得只有對方，一點(diǎn)兒也不關(guān)心他的生活，甚至連一點(diǎn)小忙都不愿意幫。直到后來，小鎮(zhèn)來了一個叫吉娜維芙的人，她曾經(jīng)是路易斯的一個學(xué)徒。她將小鎮(zhèn)上的人全變成了失去記憶眼睛黑漆漆的人。只有他可以救大家，就這樣，本為了就全真人踏上了一場危機(jī)四伏的冒險旅途。最后，他憑著自己的勇敢和智慧打敗了吉納維芙，挽救了家人以及即將消耗殆盡的小鎮(zhèn)。
這本書中，我最佩服的是本一開始為了救全鎮(zhèn)的人，被吉娜維芙鎖在地下室，在驚慌失措后立即冷靜下來想起爸爸告訴他的道理:破門而出,而窗子沒有鎖，但你太專注于那扇門了，忘了開門的目的是出去，只要你想著破門是為了出去，就不會死死地盯著那扇門了，而是開始尋找其它出路。他用這條哲理救了自己。這件事讓我想到了有一次我在解題，不管怎么想，都搞不懂什么意思，事物之間有什么關(guān)系，卻忽略了這道題完全可以用列方程來解決。
我還悟到了一個道理:親情的力量是無法估量的。對于人們自己來說，親人比一切都重要。哪怕是用自己的性命去換。親情使人在絕境中滿懷信心是活下去的動力，讓人無限眷戀！
偷記憶的男孩讀后感篇六
寒假里，我讀了一本書——《手斧男孩》。讀完這本書，書中的主人公——那個13歲的小男孩布萊恩深深地吸引了我，他勇敢、鎮(zhèn)定、堅毅并富有智慧，我很佩服他，并有許多自己的感想。
布萊恩本來是坐一架私人飛機(jī)穿越美國北方的森林去看望他在油田工作的爸爸的，他就是飛機(jī)上唯一的乘客。但不幸，在穿越叢林時，飛行員突發(fā)心臟病死了，失控的飛機(jī)墜毀到渺無人煙的湖里。劫后余生的布萊恩游到湖面，找水喝、找漿果吃、去飛機(jī)上找救生包、用媽媽送給他的一把手斧展開了他艱難的叢林求生之旅。在經(jīng)歷無限的恐懼與饑寒后，他逐漸沉靜地面對困難，用爸爸媽媽教過的方法、英語老師課堂上常常念叨的道理以及看電視中學(xué)到的知識與技能，和黑熊“搶”黑莓吃，用叉子捕魚、用石頭摩擦生火，用干樹枝建房子……他用沉著的勇氣、堅強(qiáng)的毅力、頑強(qiáng)的求生意志渡過了漫長的54天，最終被偶然駕駛飛機(jī)飛過叢林的一個皮毛商發(fā)現(xiàn)并被救回了家。
在這本書中，僅僅比我大兩三歲的小男孩布萊恩向我展示了他的勇敢、自信、自立、自強(qiáng)的精神。他靠自己的堅強(qiáng)、冷靜、堅毅和智慧去努力開拓自己的小領(lǐng)地，并最終渡過了難關(guān)，安全回家。聯(lián)想到我自己，真是慚愧不已呀。平時，我一個人洗頭都害怕，擔(dān)心有魔鬼在我彎腰時捉我，所以洗頭總是要大人在門口看著。我想如果我是布萊恩，面對冰冷的湖水，寂靜的叢林，恐怕連飛機(jī)也不敢爬出來吧？就算爬出飛機(jī)，游出湖面，見到四周沒有一個人，肯定也嚇破了膽，急的哇哇大哭吧？怎么會冷靜下找水喝、找果子吃、想方法生火、蓋房子、生活下來呢？布萊恩他面對自己的困難動腦筋想到了一個個方法解決困難，換了我，我想，就是我不渴死，估計也會餓死吧？怎么會想到吃漿果、捕魚吃呢？面對那樣的空寂渺無人煙的叢林，總是習(xí)慣了衣來伸手、飯來張口的我，可能很快會放棄生存下去的想法吧。
讀了這本書，從布萊恩的故事里，我不僅學(xué)習(xí)了許多的生活常識與野外生活知識，例如怎樣在戶外生火，怎樣狩獵啊等許多生活技能，最重要的是學(xué)習(xí)到了他勇敢、堅強(qiáng)、沉著、冷靜以及永不放棄的精神。我覺得他能堅持54天，獨(dú)自一人在雨林里生存下來，都是他平時肯聽爸爸***教導(dǎo)，肯記住老師所教的知識，勤讀書多學(xué)習(xí)的緣故。還有更重要的一個就是他非常勇敢，他擁有驚人的毅力。所以我今后就要向他學(xué)習(xí)，從洗頭這些小事做起，鍛煉自己的膽量；聽從爸爸媽媽還有老師的教導(dǎo)，多讀書、勤讀書，豐富自己的知識，培養(yǎng)自己的毅力。像他那樣，面對困難不退縮，沉著冷靜，膽大心細(xì)，堅持不懈，倘若有一天這種事情發(fā)生在我們身上，我們也應(yīng)該和他一樣努力尋找生存的道路，永不放棄。
這就是我讀了《手斧男孩》這本書的收獲。
偷記憶的男孩讀后感篇七
我記不得在什么時候看過一個故事，故事應(yīng)該是一個中學(xué)生寫的，大概的意思就是，孩子和媽媽吵了一架，吃完飯，父親說兒子，陪我下樓走走，然后，父親跟孩子說，這個世界上，我不允許任何人欺負(fù)你媽媽，你也不例外，希望你以后要尊重她。當(dāng)時，覺得這個父親真厲害，而這個孩子不僅明白了父親的意思，更加的崇拜自己的父親，相信長大以后，也會懂得尊重女性。
“不要用這種強(qiáng)調(diào)和你媽媽講話，否則我得管管了”
這時，薩姆的媽媽可以好好的教導(dǎo)薩姆了。
這沒有什么特別，但是，我想這是一個合格父親的基本素養(yǎng)和邏輯。說素養(yǎng)是因?yàn)樽鹬嘏跃褪亲罨镜乃仞B(yǎng)，而說邏輯，是在教育孩子方面，父母一定是同一戰(zhàn)線的。否則，一個立規(guī)矩，一個拆臺，孩子就會鉆空子，就會取巧，就會變得無法無天。愛孩子不是讓他無法無天。
我記得余世維講管理課時講過一個他家的例子，說孩子有一個階段就是愛看動畫片而不按時吃飯，到了吃飯時間，你叫他，他根本聽不見。于是，余世維就聯(lián)合孩子媽媽，一起搞了一個“春風(fēng)行動”，到了吃飯的時間點(diǎn)，就叫孩子吃飯，但其實(shí)算準(zhǔn)了孩子看動畫而不吃飯，于是他們就把飯統(tǒng)統(tǒng)吃光，并且，之前就已經(jīng)準(zhǔn)備好了，冰箱也是空的。當(dāng)孩子看完動畫片，過來吃飯，發(fā)現(xiàn)飯都沒有了，他們還很無辜的說，叫你吃飯，你沒過來，以為你不餓，我們就都吃了。孩子去冰箱找東西，看到冰箱也是空的，于是就絕望的哭了起來。但是，他們還是狠下心，要堅持，孩子餓一頓，沒有關(guān)系。孩子回到自己房間一直哭，媽媽就想起來，但是，革命尚未成功，同志仍需努力。第二天一早，媽媽早早起床做飯，發(fā)現(xiàn)孩子也早早的下來等著開飯，以后再叫吃飯，立馬到桌子旁邊。
雖然不敢說這個案例是否能夠管用，但是，父母在教育孩子方面一定要行動一致，否則，如沐春風(fēng)的行動，最終可能也是失敗告終。而作為父親，更應(yīng)該給孩子做一個榜樣，關(guān)心妻子，尊重妻子。而這，會讓孩子在成長中受益無窮。
偷記憶的男孩讀后感篇八
《雕刻男孩》里面有馬戲團(tuán)這一篇文章，寫的是農(nóng)村人看電影就像過年一樣，很熱鬧，最近學(xué)校要舉行一場馬戲團(tuán)，學(xué)校里的人都幫著做事，尤其是謝百三，竭盡全力地幫著做事，在做事時認(rèn)識了一位漂亮的'姑娘，叫秋，秋很喜歡謝百三，這引起了別人的嫉妒，但謝百三不介意――他還是照樣做事，但還是被別人罵人了，別人還是嫉妒他，但他還是幫著別人做事。在馬戲團(tuán)開始的時候，人很多，初一二班的男生自作主張的把教室里的桌搬了出來，又連夜把桌搬了回去。
曹文軒寫的一系列的書，都適合我們現(xiàn)在看，他寫的都是關(guān)于我們的事，在故事中，曹文軒會告訴我們更多關(guān)于人生的道理。
偷記憶的男孩讀后感篇九
我覺得《手斧男孩》這套書，它會告訴你很多荒野求生的本領(lǐng)，如：如何正確取水、制作弓箭、在火上烤食這套書還有一個優(yōu)點(diǎn)，它會告訴你各種動物的習(xí)性，各種植物是否可以食用。
有一天，來了大臺風(fēng)，把他用石頭壘成的家”都掀翻了，還把原先墜毀在湖中央的直升飛機(jī)掀到岸邊擱淺了！于是，他想到去飛機(jī)上取一些東西。這個湖是l”型的，他必須要劃船才能到飛機(jī)上去。于是，他又學(xué)會了制作獨(dú)木船。他劃船到了直升飛機(jī)上，機(jī)艙里面漂浮著飛行員的尸體！布萊恩勇敢地用棍子把把尸體移開，潛入機(jī)艙，搬出一些物品。之后，他每天都劃著船去飛機(jī)上取回一些物品。
有一天，他在飛機(jī)上找到了一個求救器。一開始他不知道用途，后來他偶然中摁了一下按鈕以后，飛來了一架直升飛機(jī)，把他救了出去。
于是，他又回到了自己的家?？刹既R恩想著，有一天他肯定還會回到那個森林的湖邊去看一看的。
偷記憶的男孩讀后感篇十
世界在旋轉(zhuǎn)，飛機(jī)已經(jīng)墜入深深的河流。手斧男孩將面臨的，是殘酷的大自然。但他靠著那一把十分脆弱的手斧，擦出了生命的火花，創(chuàng)造了奇跡；靠著那強(qiáng)大的信念，活著走出了大自然，克服了各種各樣的常人不可想象的困難。
手斧男孩活了下來，靠的是堅強(qiáng)不息的意志和不畏困難的勇氣。
《手斧男孩》讓我明白了一個道理：完成任何一件事，如果你沒有堅強(qiáng)的意志和勇氣，是永遠(yuǎn)不會成功的。但只要你真的做到了，就一定會成功。讓意志帶我們飛向美好的未來！
我小的時候一直夢想著長大后有一天能成為一名偉大的科學(xué)家。也許等我真的長大后，我可能會成為一名企業(yè)家、生物學(xué)家……但不管我將來會從事什么，是大或是小，相信只要有意志堅持下去，沒有什么是不可能的。
讓我們展開夢想的翅膀，勇往直前，在冒險中獲得勇氣和意志，永不退縮，最終一定會到達(dá)勝利的彼岸，成就美好的人生，王者歸來！
偷記憶的男孩讀后感篇十一
在這兩個星期里，我讀了一本深受兒童們愛戴的書——《手斧男孩》。這是一本蓋瑞。伯森的膾炙人口的書。
布萊恩在墜機(jī)發(fā)生之后，開始了一段新的叢林生活。他面對了重重困難——絕望、饑餓和恐懼……后來，他獨(dú)自一人在l型湖邊度過了四十五天漫長的日子，最后終于得救了。
從這本書里，我懂得了面對突發(fā)的情況，要鎮(zhèn)定，不恐慌，要有足夠的信心和勇氣，要善于利用手中僅有的東西，化險為夷，為自己創(chuàng)造一個最有利的環(huán)境。
這本書的內(nèi)容十分有意思，還教會了我許多道理，是我受益匪淺！我希望大家都來讀一讀吧！
偷記憶的男孩讀后感篇十二
堅強(qiáng)是一種生活態(tài)度，是心靈的堅忍不拔，我們每個人都需要堅強(qiáng)！而讀了《手斧男孩》這本書后，更讓我深刻體會到了堅強(qiáng)的意義。
《手斧男孩》這本書主要講了題目：美國一個十三歲的男孩布萊恩坐著私人飛機(jī)去看望在大森林開采油田的爸爸，飛行途中，飛行員突發(fā)心臟病死了，飛機(jī)墜毀在一個湖里，布萊恩憑靠著媽媽送給他的手斧，憑借勤勞的雙手，智慧的腦袋，在孤島上獨(dú)自生存了54天月后最終被救援的故事。
我讀著讀著，越發(fā)對布萊恩感到欽佩。威海明曾經(jīng)說過題目：人可以被打敗，但不能被打倒！我想布萊恩就是這種永不放棄的精神讓他堅持到最后。
假如我們這些“衣來伸手，飯來張口“的小學(xué)生也像布萊恩那樣遇到危險，那后果肯定不堪設(shè)想。在這里，我再一次對自己說一定要學(xué)會堅強(qiáng)！
跟同齡的布萊恩相比，我更加的自嘆不如。記得有一次我考試考砸了，沮喪和后悔充滿了我的心田。沮喪是因?yàn)闊o法面對關(guān)心疼愛我的爸爸媽媽；后悔是因?yàn)闆]有認(rèn)真對待，敷衍了事。
總抱著“臨時抱佛腳”的心態(tài)僥幸面對考試，導(dǎo)致我一個禮拜都在頹廢之中度過。
正如名人所說題目：堅強(qiáng)則萬事成！當(dāng)今社會，哪個成功的人不是腳踏實(shí)地，堅持不懈地努力獲得的呢？我國奧運(yùn)冠軍劉翔力壓群雄，跑了100米12秒91的傳奇成績。
當(dāng)然沒有劉翔奮力拼搏，沒有劉翔和他的教練的堅持，面對傷痛和壓力，劉翔毫不氣餒，正是這份堅強(qiáng)使他一步步走向成功，不斷突破自己！司馬遷，相信這個名字大家都不陌生，他為了了卻父親的遺愿，也為了完成自己的夢想，歷盡千辛萬苦寫下了流傳千古的歷史巨作《史記》。
“生活就像海洋，只有意志堅強(qiáng)的人，才能達(dá)到彼岸！”人人都應(yīng)當(dāng)學(xué)會堅強(qiáng)，因?yàn)闆]有堅強(qiáng)，不能堅持，任何事情都不會成功的！
偷記憶的男孩讀后感篇十三
這幾天，我們借了一本《雕刻男孩》，這本書主要講了4大內(nèi)容，我最喜歡馬戲團(tuán)一部分內(nèi)容的。
故事主要講了，初二（1）班的學(xué)生幫馬戲團(tuán)的人整理用具，謝百三看見了一個美麗的少女，她是馬戲團(tuán)的人，謝百三干活更賣力了，其他人也不甘落后，努力的幫馬戲團(tuán)整理場上用具。
這讓我想起了我?guī)徒憬阆匆路哪羌?，姐姐出去前把所有洗衣順序說了一遍，然后把洗衣粉給我就走了，我把衣服放入盆里，左搓搓，右搓搓，終于洗完了，姐姐來了連夸我，數(shù)我最開心。
這本書很難讀懂，建議有這本書的小朋友多讀幾遍。
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