總結要注重實用性和可操作性，提出具體的改進計劃和措施。在寫總結時，我們可以采用引用信息、梳理思路、分析問題等方法，增強總結的準確性和完整性。小編為大家整理了一些總結的范文，供大家參考和學習。
個人年度學習總結篇一
時間真快，20xx年過去了，20xx的新學期又開始了，為更好發(fā)揮黨員教師的先鋒模范作用，我將認真落實科學發(fā)展觀，充分發(fā)揮黨員的先鋒模范作用，以黨章的要求嚴格要求自己。特制定本年度黨員學習計劃。
一、加強理論學習。作為一個教師黨員，要樹立“終身學習”理念，跟隨時代的發(fā)展，起好表率作用。為此，必須不斷加強以下幾方面的學習。一是要加強政治理論學習。努力學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想，學習黨的方針、政策，努力提高政治理論素養(yǎng);二是要加強人文知識的學習。學習社會、科學、文學、哲學、歷史等方面的知識，努力擴大知識面，拓寬視野;三是繼續(xù)認真全面地學習《黨章》，以《黨章》的要求對照自己，督促自己不斷豐富和提高自己，不斷進步。
作為一名歷史與社會老師，我認為我要在平時做到關心國家大事，通過各種渠道來了解國家以及全球的時事政治，不斷提高自己的知識面。
二、加強教學水平上培訓和鍛煉。教育教學工作是作為一名教師的基本職責。作為一名新教師，在教育理論和實踐管理能力等方面的經驗都不足。所以我準備在本年度中爭取在工作中做出成績，多讀專業(yè)書籍，積極參加工作室的活動，積極探索，不斷創(chuàng)新;堅持每天讀書;除了多讀書外要多動筆，勤思考，勤總結，認真寫好博客;同時認真鉆研教材，認真上好每一堂課。積極學習新課標，進行課堂教學改革，將新課標的理念融入到自己的教學中去。作為思想政治老師，并著力深化學生德育工作，不斷加強對學生的常規(guī)管理，使每個學生意識到自己是班級、學校、社會的主人，為學生終身發(fā)展奠定基礎。
三、生活中發(fā)揮表率作用，保持黨員形象。在工作中，我要時時刻刻注意表率示范作用的發(fā)揮，吃苦耐勞，任勞任怨，以身作則，要時刻樹立良好的個人形象，把塑造良好的個人形象與自覺地維護單位黨組織的形象結合起來，努力增強集體榮譽感，從我做起，從一點一滴小事做起，為營造一個和諧的工作環(huán)境和人文環(huán)境發(fā)揮自己應有的作用。同時向身邊的優(yōu)秀黨員學習，以他們?yōu)榘駱?，向發(fā)生在我們身邊的好人好事學習。以自己的行動和言行感染人，為弘揚團結和提高團隊的凝聚力盡上自己的微薄之力。
在新的學期里，我會按照我的學習計劃，爭做一名合格的中共黨員，爭取在新的學期里做出新的成績。
個人年度學習總結篇二
這一次的月考與上次的期末考試的成績相比有了進步，但是仍有許多粗心的地方。
語文的閱讀沒有進行深入的探究，文章意思沒有看的透徹、看懂;數學基礎題還有錯誤，沒有仔細思考;英語首字母填空錯誤太多;物理的題目自己都理解，卻因為問題沒有看清楚而錯，十分不應該，自己不仔細。
從本次月考分數看來，我應該做到以下幾點：
多做拓展克服難題，看新概念英語積累詞匯量，多看課外書，積累好詞好句讀熟并且要學會應用，歷史政治要多背，學會總結。
學會不懂就問，虛心求教，解決不同的難題，不斷深化自己。
認真對待每一次作業(yè)、考試，做到少錯多問，提高正確率。
時刻保持著一個向上的心，努力學習不松懈，學會在生活中汲取知識。
學習并不是一昧的讀書刷題，重要的是我們應該用心去學習，用心去理解。
還有沒多久就要期中考試了，我應該更加努力，努力去學好每一門功課，在自己理解的情況下不出差錯。
其次，我要為下一次的期中考試定一個目標：名次要有進步。對于下一面的學習，我應該更加認真努力，努力向著自己自己訂的目標沖。
這一次的月考只是對于這一個月的總結罷了，不要為了這一次的失敗而氣餒、膽怯;也不要為了這一次的成功而驕傲自豪，自滿。一句俗話說得好“謙虛使人進步，驕傲使人后退。”我應該在以后的學習過程中更加努力，努力向上實現自己的目標。
許多的人說：“如果你覺得這一天過得十分累，就說明你在進步?！蔽覒撓蛑约旱哪繕私K點奔跑、沖刺。
“心動不如行動”，加油袁煒，你一定行!
個人年度學習總結篇三
時間飛逝轉眼間我們成為初中生已經兩個月了，在一周前，學校公布了月考成績，面對自己的成績單，同學們可能會有不同的態(tài)度;成績好的同學可能會沾沾自喜，成績不好的同學可能會垂頭喪氣。我想說的是：欣喜的同學，請放下你的驕傲，以良好的心態(tài)去面對下一次的考試。沮喪的同學，請丟掉你的自卑，以良好的心態(tài)去迎接新的挑戰(zhàn)。
這次的月考，應當不僅僅是對我們學習成績的檢測，更應當成為對我們心靈的洗禮。在這次考試中，我們應當找準自己的位置，把學習的壓力轉化為學習的。動力，鞭策著我們去努力，去進步。
通過這次月考，我們應該對自己的學習態(tài)度，學習方法進行反思。
1、看自己學習是否主動。
現在，我們作為初中生，還在求學階段，然而現在有些同學對學習缺乏主動性，完全成為了被動者，由“求學”變成了“求著你學”，這一習慣將會直接影響你今后的學習，導致成績不理想，因此，學習的主動性很重要。
2、看自己學習態(tài)度是否積極。
學習態(tài)度是決定這一科成績是否理想的關鍵因素，如果你對這一科沒有興趣，甚至心生厭惡，那么你的這一科成績絕對不會很理想，態(tài)度決定成敗。
3、看自己是否不懂就問。
現在由于剛剛步入初中沒多久，很多同學對于新的知識還沒有完全掌握，又沒有勇氣去找老師詢問，所以一拖再拖，直到漸漸忘卻，其實這種做法是完全錯誤的，要做到不懂就問。
通過這次月考的檢驗，我相信同學們在今后的課堂中必定會認真聽講，投入到熱烈的學習氛圍當中。在做作業(yè)時一定會認真審題認真做題在復習時享受學習的快樂。
只是就像是一股強勁的風，如果你沒有掌握好風向就會沉落海底，但你掌握好風向，把良好的習慣當做熟練的駕船技巧，必定會乘風破浪，出海遠航。同學們，愿你們以本次月考為契機，找準自己的位置，確定奮斗方向，發(fā)奮圖強，揚自己的三角帆，闖自己的夢幻海。
我的演講完畢，謝謝大家。
個人年度學習總結篇四
一次的機會，我競選上了學習委員，當初，只是隨便競選一個班委，主要是為了鍛煉自己的能力。后來，發(fā)現，我挺喜歡學習委員這個職務。呵呵。
這一學期，是我大學剛開始的時期，也是我第一次當學習委員的時期。大一生活的酸甜苦辣，開始品嘗了?？傮w感覺挺好的。
學習委員，負責班級同學的學習(期末考試幫忙尋找資料)，并定時了解并匯報同學的學習情況。
我感覺，在大學里，當學習委員所得到的鍛煉也挺多的。
平時關注同學們的平時作業(yè)小測情況，期末考試臨近，班級的事情就多了起來。群發(fā)飛信，通知、征求分發(fā)資料。常常往復印店跑，與店主砍價。主動與別班的學委交流經驗。這是常見的事情。
開始，學會了主動與別人交流努力!，人際交流稍有點提高吧。但我知道這還遠遠不夠。
感受到了同學對拿到復習資料的欣喜，體會到了有些同學對學習的熱情，感受到了學姐對我們的關懷。
至于這次的期末考試，我們班總體應該還考得不錯。我們班里面有好多個認真讀書的同學，或許有的同學認真但成績不夠理想，這更多的是學習方法的問題。不過，這樣的同學比較少了。我想，這可能和基礎有點關系吧(有的同學以前的歷史、語文、英語基礎比較好，學起來比較輕松。)有的同學(新龍)幾次的數分考試(或小測)的成績都不錯，但這次考得偏后，在班級中等的成績，有點出乎意料，他也總結了原因，在考試的時候出現了些小錯誤。而平時作業(yè)成績不是很優(yōu)秀的同學(小奮、魏丹)這次都考了88分，挺優(yōu)秀的一個分數?；蛟S是平時犯錯多，到最后，吸取的經驗多吧。有的同學(陳婷)小測的成績不穩(wěn)定，這次考得不理想。魏丹公共課的成績考得不錯，當然，這與她上每一節(jié)公共課都很認真聽講，期末復習很認真地背誦是離不開的。
真理、葉暉、魏丹、燕婷、同華這5位同學的專業(yè)課(數分、解幾)成績很優(yōu)秀。真理同學表現很好，平時數分作業(yè)有95%以上得a，這次，她是我們班級平均分最高的，特別是數分成績96分，各科成績都不錯。
這次全體的成績還算不錯，但是還得注意，聽學長說下學期的掛科率(特別是專業(yè)課)會比較高，而且這次卷子數分老師有給我們復習了點題目，還有加上了四班學委(秀雯)的幫助，才得以考得比較好?；蛟S這是必然的吧，對于大學來說，找到準確的復習資料很重要。
大一(上)這一學期，期中考后，有組織同學去圖書館自習，效果應該不錯，主要還是我們班的同學大部分都很認真。至于下學期，沒有晚自習，同學們應該會主動去圖書館或克里樓自習。
1.每周周三早上早讀英語(7：40~7:55時間雖少，積少成多，遲到的罰一元，作為班費，班委遲到，罰兩元。)。
2.期中考試前一周、期末考前兩周全班進行一次小測試(也可以發(fā)下去，當作業(yè)寫{這會比較重要，大家肯定都會去看的｝)(專業(yè)課----------《數學分析》、《高等代數》)。
3.平時，就數分而言，學完一、兩個章節(jié)，再根據學習的內容多少，計劃進行一、兩次小測試。(因為英語老師有定期進行小測試，所以英語就要求同學進行早讀，如有需要，待定。)。
4.根據同學們的需要，借用教室，邀請老師進行答疑。
5.6月份要準備好計算機2級考試，還有部分同學的英語四級考試。
1.要多和老師交流。2.多關心同學(不要太局限)。3.及時了解同學的學習情況(因為下學期沒有晚自習，自覺性有待考驗。)。
2.隔天要交的作業(yè)，在前天的晚上交給各宿舍的舍長，隔天舍長再交過來。(到隔天再一個個地收作業(yè)，不是很方便，速度也很慢)。
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個人年度學習總結篇五
就高中英語教學而言，培養(yǎng)和發(fā)展學生的自主學習能力，是英語語言學習方式和教學方式的重大變革，也是新一輪高中英語課程改革中亟待探討的重大課題。在新的課程背景下，英語教學正逐漸從注重語言知識的掌握轉向關注對人的教育，強調對學生自主學習能力和終身學習能力的培養(yǎng)。高中英語新課程標準要求教師改變傳統(tǒng)的教學方式，優(yōu)化學生的英語學習方式，加強對學生學習策略的培養(yǎng)，從而提高其自主學習能力。本文以新課改為背景，分別對自主學習的含義以及我國現今高中生英語自主學習狀況進行分析，最后提出培養(yǎng)高中生英語自主學習能力的策略。
2自主學習的含義。
20世紀50年代，教育界提出了“自主學習”的理論，這是對傳統(tǒng)教育方法的反思和不斷地探索發(fā)展而來的。henriholec（1981）首先將這一概念引入外語教學中，他明確指出外語教學的目標就是既要幫助學生獲取語言技能，又要幫助他們獲得自主學習能力，即教學生學會學習。目前，國內外教育界對于自主學習還沒有一個統(tǒng)一的定義，根據龐維國《自主學習—學與教的原理和策略》（2003）一書介紹，國內外在開展自主學習的研究中，出現了眾多與之有關的術語：如自我調節(jié)學習、主動學習、自我教育、自我指導、自我計劃的學習、自律的學習、自我定向的學習、自我管理的學習、自我監(jiān)控的學習等。通過查閱了解國內外學者對自主學習的界定，可歸納總結出自主學習即學習者對自身學習的管理。具體地講就是指學生通過教師的科學指導，圍繞教師確定的學習目標，自主地選擇學習方法，自我監(jiān)控學習過程，逐步自主評價學習結果。
通過大量查閱有關我國高中生英語自主學習調查研究的文獻資料，研究發(fā)現：高中生有一定的學習動機，他們普遍認為英語學習很重要，并將英語學習與自己的前途相聯系，很多學生在不感興趣的情形下，為了考出好成績，也能強迫自己堅持學習英語。但英語自主學習能力普遍較低，不懂得英語學習策略的使用，學習缺乏計劃、管理和自我監(jiān)督能力；學習興趣不濃；另外，英語自主學習能力也因性別、學校類型的不同存在很大差異。女生的自主學習能力高于男生；重點高中學生強于普通高中學生。針對我國高中生英語自主學習現狀中存在的不良情況，要求英語教師提供給學生一些英語自主學習策略，提高學生的英語自主學習能力。
4．1轉換師生觀念，培養(yǎng)學生的主體意識：自主學習不等于自學，而是指學生在教師指導下，自覺地運用元認知策略、動機策略和行為策略，主動而有效地進行學習的方式。實施自主學習，所要走的第一步是要改變觀念，教師改變教學觀念和學生改變學習觀念，轉換師生角色，構建自主學習的理念；另外，還要營造寬松環(huán)境，提倡課堂互動。
4．2激發(fā)學生內在學習動機：正如著名學者文秋芳教授所言（1995），在教師與學生構成的雙邊活動中，學習者是學習成功的第一要素，是內因，其它因素都可視為外因。在教學中，教師應注重激發(fā)學生的學習動機，培養(yǎng)其求知興趣，變“要我學”為“我要學”。這就要求教師去發(fā)掘學生閃光點，提高其自我效能感；創(chuàng)設良好教學情景，增強學生的英語學習興趣。
4．3加強學法指導和訓練：教會學生如何學習英語，養(yǎng)成良好的自學習慣，是英語教學的一項重要任務。讓學生掌握有效的英語學習方法，養(yǎng)成自主學習的習慣，不但會提高學生的學習效率，而且會使學生終身收益。例如，對學生進行詞匯技能訓練，語法技能訓練，閱讀技能訓練，聽力技能訓練等。
4．4培養(yǎng)學生自我監(jiān)控的學習能力：隨著教改的深入，學生能否運用自我監(jiān)控策略愈來愈成為制約教學質量提高的關鍵因素。教師除了對學生進行評估外，也要鼓勵并幫助學生學會自我評估，幫助他們監(jiān)控學習過程，并鼓勵學生互評。研究證明，學生的自我監(jiān)控具有很大的可塑性，運用適當的教育和教學措施能極大地促進學生自我監(jiān)控策略使用的有效性?？傊⒄Z自主學習能力的形成和發(fā)展要經歷一個漸進的、相對漫長的過程，這就需要將培養(yǎng)學生英語自主學習能力作為一項長期的任務，滲透到學生日常的學習和生活之中。實踐證明，對學生英語自主學習能力的培養(yǎng)是個復雜的系統(tǒng)工程，更多的方法、手段需要教育工作者不斷地去摸索、實踐，因此，這對教師提出了更高的要求，教師必須努力提高自身素質，轉變教學模式及方法，轉變師生角色，培養(yǎng)學生自主學習英語的能力，讓學生真正成為學習的主人。
作者：馮樹娟單位：吉林省吉林市北華大學。
個人年度學習總結篇六
20__，三月。
窗外是灰蒙蒙的天空，還有淅淅的小雨拍打在窗子的聲音,空氣中彌漫著潮濕的味道，令人倍感覺得壓抑與煩躁，一如這次的疫情。
一月份，橫空出世的“新型冠狀病毒”，給正準備過大年的人們打了個措手不及。來之迅猛，令人聞“毒”喪色。傳播之快，短短幾日就已有幾萬人感染。
不過，在新冠病毒悄悄潛入時，一群人，換上了白衣，我們的“逆行者”,正在與病毒進行一場沒有硝煙的戰(zhàn)爭。他們努力著，不分晝夜，只為迎來黎明的曙光。
一層一層的防護服，厚厚的護目鏡和口罩，下面掩藏的是一天只睡幾個小時、不間斷工作的疲憊。但，他們從來不說苦，只是默默在他們的崗位上戰(zhàn)斗著，令我不禁鼻子一酸，同時也感嘆著醫(yī)護工作者的無私與偉大!
這讓我想起了一句話“哪有什么歲月靜好，只不過是有人在替你負重前行?！?/p>
有人說，白衣天使是中國的脊梁，我不可置否，但我更覺得，那些為了深陷疫情的人們而伸出援手的，那些奮不顧身，戰(zhàn)斗在一線的“逆行者”們，他們也同樣是!
84歲高齡的鐘南山院士掛帥專家組組長、73歲的李蘭娟院士每天只睡3個小時、身患漸凍癥的武漢金銀潭醫(yī)院院長張定宇，咬牙堅守在崗位上……無數英雄勇赴險境，付出了一次又一次的巨大貢獻。
武漢火神山醫(yī)院，短短十天，以“中國速度”再次完成了一個不可能完成的奇跡!令我嘆為觀止。建好的病房里，各種設備一應俱全。
我在驚嘆之余，心底油然冒出了一種獨屬于華夏兒女的自豪感。當然，在這奇跡背后，有無數逆流而上，負笈前行的建設者志愿者，同樣也是“逆行者”，向他們致敬!
疫情固然可怕，但我們萬眾一心!疫情無情，人間有愛。
思緒即此，我轉頭望向窗戶，小雨驟停，光破開云層，灑落在大地。
春分來了，滿山杜鵑紅就在眼前!
個人年度學習總結篇七
不知不覺初二學習生活已經過去了一個月，月考也結束了。但這次的月考考的讓我大跌眼鏡。
而這次的數學更是成為了我的歷史新低——63分，這無疑給了我當頭一棒。完后，我想了想，明白這可能是我基礎牢固的原因，自己的思維也沒有拓寬，一碰到稍微有點難的題目便頭昏腦脹，這樣子是絕對不行的，我要多買點資料多做些題目，只要做的多了，一些題型也就記住了。上課我也得多積極思考，不能總是“做一天和尚，撞一天鐘”，如果有碰到不會的，那就在課后去辦公室問老師。
物理也沒有考到我想要的成績，其中有幾條我反復做了，可因為我沒有把題目都看完整，只看了一半便把答案填上去了，這也是我分數不高的原因。
“態(tài)度決定一切，細節(jié)決定成敗”往后我要更加認真。為此，我還明確了自己的學習目標。
1、無論是什么科目，上課都要認真聽，不做與上課無關的事情，積極回答問題。
2、沒門學科的錯題要認真整理，整理完了之后還得不斷地去鞏固復習。
3、晚自習認真學習，做到百分之百的專注。
4、如果在學習中有不能理解的題目，要主動去問老師，不能讓它藏在肚子里。
我相信這樣，我的成績絕對能提高。
個人年度學習總結篇八
尊敬的各位領導，親愛的老師們、同學們：
大家好!
很榮幸，能作為教師代表在這個美麗的季節(jié)和大家相聚在一起，一起分享秋光的喜悅!
首先，請允許我代表全體教師向勤奮學習、追求上進的同學表示親切的問候!向在第一次月考中取得優(yōu)異成績的班級和同學表示熱烈的祝賀!
這次月考，成績優(yōu)秀的同學和成績有明顯進步的同學，用自己的實際行動，向父母證實了他們的孝心，向老師表示了他們的尊敬，向同學們證實了他們的努力，他們是我們所有學生學習的榜樣。
在這里，我還想對所有的學生說：第一次考試成績并不代表你以后的成績，以后我們要面對的考試還很多，看誰能笑到最后，就需要我們拿出“天生我才必有用”的信心，拿出“直掛云帆濟滄海”的勇氣，去迎接人生風雨的洗禮，畢竟只有經歷風雨，我們才可能見到美麗的彩虹。請同學們珍惜現在的點點滴滴，珍惜你珍貴的少年時，在書山上辛勤地跋涉，在學海里快樂地行舟!
大浪淘沙，方顯英雄本色;暴雨沖過，更見青松巍峨!我相信，經過學習的磨礪，你們會更加成熟、穩(wěn)重而自信。同學們，莫等閑，白了少年頭!那么就請我們牢記“一分耕耘，一分收獲”這樣的至理名言，把信心留給自己，孝心呈獻給父母，愛心奉獻給別人，忠心報效給國家;在日常生活中，對物要珍惜，對事要盡力，對己要克制，對人要感恩。我相信，只要我們帶著熱情、帶著活力、帶著對未來的憧憬積極樂觀地面對學習，我們一定會有一段精彩而有意義的初三生活。
我們群英的老師可以說很苦，因為為了愛，甘將心血化成雨，潤出桃花一片紅。因為老師的夢想和榮譽都與你們連在了一起，你們是幸福的，老師就是快樂的;你們是進步的，老師就是欣慰的;你們是成功的，老師才是優(yōu)秀的。我相信，群英師生，眾志成城，和諧奮斗，一定會共同筑就美好的明天!
最后用兩句話結束發(fā)言：同學們，有作為才會有地位!只要你相信奇跡并為奇跡付出奇跡般的努力，奇跡一定會在你身上奇跡般的產生!堅持到不能堅持的時候，再堅持一步就是勝利!
衷心祝愿同學們學習進步，勇攀高峰。來年中招，考出自己理想的成績。
個人年度學習總結篇九
本學年，很榮幸能夠擔任班級學習委員這一職位，這對于我來說，是一種鍛煉更是一個機會。我很樂意能夠通過自己的工作，為同學們服務，提高大家的學習。也希望能夠通過自己的努力，得到同學們的認可。
在此，我就這一學年的工作情況做出以下總結：
我個人認為做得比較好的有以下幾個方面：
一、及時告知同學們任課老師布置的作業(yè)以及需要傳達的事宜，收發(fā)各科作業(yè)。課前點名，督促大家按時上課，做到不逃課，不遲到，不早退。通知同學們各項考試的時間和相關安排，提醒同學們按時參加考試不要遲到。和各科老師及教學秘書保持聯系，幫助老師安排教室、課堂的調整及教材的發(fā)放。
二、參加學習部的各種會議，把會議內容和活動安排及時通知大家，并且鼓勵大家積極參加各項比賽，并取得顯著成效，使我班同學參加各項活動的積極性得到了顯著提高。在20xx年上半年的教學技能大賽中我班參加比賽的人數占到了年級全專業(yè)的90%，其中兩人順利進入復賽。
三、在大一上學期，學習部組織的說課及。
教案。
設計大賽中，我負責前期的宣傳和準備工作，如：搞宣傳、借教室、聯系評委、選購獎品和評委禮品……大致了解了舉辦活動需要的一些流程。
四、協助班長工作搞好班級工作，組織同學一起上自習，組織班級學習研討會，讓大家在一起交流學習經驗，表揚先進，找出問題，并討論解決。讓大家在學習上互相幫助，形成互幫互愛的班級氛圍。
同時我也有做得不到位的地方：
在平時的學習生活中，我沒有能夠深入了解同學們的學習情況以及在學習中存在的問題。因此，也就沒有能夠發(fā)現這些問題并解決問題。通過認真的反思與總結經驗，我找到了解決這方面工作漏洞的辦法。在今后的工作中，我會及時的去與同學們溝通，交流，發(fā)現問題，及時解決問題，提高班級的學習成績。還有，在課前點名工作做得不夠嚴格，同學們遲到的壞現象沒有得到很好的改觀。
這些工作都很瑣碎，但是每一項工作都需要投入一定的時間和耐心，我很用心去做這些工作，并沒有感到過疲憊，因為在鍛煉的同時也收獲了很多經驗很多感動。在接下來的學年里我將擔任我們班級的團支書一職，學習委員的工作也將有別的同學來接任。最后，我有信心也希望大家能夠相信我能夠在接下來的學年把我的工作做得更好，愿我們的班級更加和諧，友愛，進步，卓越!
時間如白駒過隙，匆匆流逝，20xx已經宣告結束。還記得9月底，辭別盛夏，伴著金秋的碎步，我?guī)е鴿M懷憧憬，邁進這一個陌生的環(huán)境，這是一個新的起點，這是又一個奮斗歷程的開始。帶著對大學生的無限激情，我選擇了學習委員這一職位競選，感謝老師和同學對我的信任。我成功的競選上了這一職務。轉眼見擔任這一職位已經三個多月了，下面我介紹下在此期間我的工作心得。
眾所周知，大一是積累基礎的重要階段，學習顯得至關重要，我們班針對學風問題開展過很多次班會。作為學習委員，應該作到認真負責，嚴格考勤制度。早讀時認真做好考勤紀錄，收交作業(yè)時仔細清點，作好登記。我深知還遠遠不夠的。學習委員的要求是要有較強的時間觀念，發(fā)揮積極帶頭作用;要加強責任心，加強與同學和授課老師的溝通交流等。大學的學習委員和初中的高中的是不一樣的。初。高中時只要完成老師分配的工作，而大學不僅要高質量的完成老師分配的工作，還要積極的尋找工作，利用一切可以利用的資源去提升班級學風和其他班干共同努力為這個班級服務。
學習是非常重要的。李開復說：“不管別人怎么說大學是個提高綜合素質的地方云云，如果你的學習失敗了，你也就什么也不是--不排除意外，處世能力出眾而成功的人有的是，但你考慮好了嗎，你會是那個意外嗎?弄好學習是學生的首要任務。”
我們鼓勵同學多參加活動，既豐富了大學生活有增長了經驗，但是，多次班會上我們強調學習不能落!
作為學委，這一年的工作大概有這幾方面：
一、收交作業(yè)，監(jiān)督學習，這是個基礎而又繁重的工作，大學里，個人的活動和集體的活動是交集，并不是每個人對作業(yè)都非常重視，所以，我能做的不是強制他們做作業(yè)，而且我也沒有這個權力，我只能催促他們，一次次一遍遍的，所以，我認為，基礎的工作，只要用心，做起來最辛苦。
二、收集資料，高效應對各種考試，當考試來臨時，收集相關的考試資料并傳到班級的群共享上，然后提醒大家自己去下載對自己有用的信息，希望可以幫助同學們更高效的應對考試，輔助同學們取得好成績。
三、學風建設，互相進步，我認為，我們班里平時的學習氛圍就不錯，他們每個人都有自己獨特的學習方法，而且有積極性和熱忱，特別是臨近考試的時候大家都很清楚自己的實力，學習變得很主動很自覺，不用導員或者老師們過多的提醒，補考的同學也很正確的對待，但我們班的缺點也很致命的，我想說的是，一個人或一撮人的成績好并不代表整個班的成績好，一個班的強大并不是靠一個人的努力就可以換來的，它更需要的是凝聚力。作為學委，我想就是相當于老師與同學們的信息員，發(fā)布和收集各類學習信息，及時準確的通知同學們。
這一學期，是我大學剛開始的時期，也是我第一次當學習委員的時期。大一生活的酸甜苦辣，開始品嘗了?？傮w感覺挺好的。學習委員，負責班級同學的學習(期末考試幫忙尋找資料)，并定時了解并匯報同學的學習情況。我感覺，在大學里，當學習委員所得到的鍛煉也挺多的。開始學會了主動與別人交流，人際交流稍有點提高吧。但我知道這還遠遠不夠。
1、每周周二和周四早上英語早讀(7：00~7：45)每次都會找專人負責早讀的考勤工作，遇到考勤不如意的時候會在當天晚自習做出強調，以此來加強同學們的重視程度。
2、期中考試前高數老師發(fā)了兩套自測題，督促同學們及時完成并及時將答案復印發(fā)給大家。
3、每周都會督促同學們完成高數練習冊并在每個周三及時收高數練習冊，同時也會在各科作業(yè)收取之前提醒大家。
4、根據實際情況及時通知老師加課，補課的教室和時間。
個人工作改進：
1、要多和老師交流。
2、多關心同學，特別是那幾個比較活躍的同學。
3、及時了解同學的學習情況。
4、隔天要交的作業(yè)，在前天的晚上交給各宿舍的舍長，隔天舍長再交過來。(到隔天再一個個地收作業(yè)，不是很方便，速度也很慢)這三個多月的工作期間，我深切體會到當一個班干不容易。必須以身作則，更多的為同學服務，但是我也深知，當上班干是班上同學的信任，在以后的日子里我也會努力將學習委員的工作做的更好，不辜負老師和同學的信任。
驀然回首，不覺已是學年之末了。透視過去的一學期，身為本班級學習委員，這學期工作的點點滴滴時時在眼前隱現。自從進入11級測繪2班，我學到了很多，也感受到了很多，回望這一學期自己走過的路、留下的或深或淺的足跡，不僅充滿了歡愉、也充滿了淡淡的苦澀。
這一學期的工作，讓我學到了很多很多，作為班級的學習委員，在學習工作方面給我的感觸最多了：收集教學動態(tài)。在很多情況下，老師無法和那么多學生直接打交道，學習委員是老師與學生之間溝通的一個橋梁，學委要及時切實地向專業(yè)老師提出同學們的建議、疑問?？傊?，回望近一個學期的學習生活，有收獲，有失落，有喜悅，有嘆惋。而不論現在如何，我無悔，我以為進取是真。在一學期的班級工作中，我懂得如何落實各項工作，如何和班委有效地分工合作，如何和同學溝通交流并且提高大家的學習積極性，開展豐富的班級活動。當然，我的工作還存在著很多的不足之處，有的時候得不到大家的響應，大家不積極主動支持。我想在以后的班級工作中，我會進一步改正的。即便以后不再是一名班委，但我仍然可以作為一名普通學生的身份和大家進一步溝通交流等等，和所有的11級測繪2班成員為把我班建設成為具有良好的班風學風的班級體而努力奮斗。感謝11級測繪2班，給我這個展示自我、鍛煉自我、提高自我的平臺。在此，我衷心的希望我們可以攜手共進，建設良好的班風學風，同時，我也希望每個同學都可以從這個開始，最終找到屬于自己的天空，展翅高飛!
個人年度學習總結篇十
20xx年度快結束了，黨員通過個人的。
學習計劃。
不斷的努力學習身為黨員要為人民服務。下面是本站小編為大家收集整理的黨員個人年度學習計劃表歡迎大家閱讀。
黨員素質的提高，離不開學習。為了響應學校黨支部提出的關于創(chuàng)建學習型黨支部的要求，本人特制定本年度學習計劃。
學習目標：
以xx理論和“三個代表”重要思想為指導，深入貫徹落實科學發(fā)展觀和黨的xx大以來各次全會精神，全面貫徹黨的教育方針，通過對黨的基礎知識知識的學習，認真落實科學發(fā)展觀，充分發(fā)揮黨員的先鋒模范作用，以黨章的要求嚴格要求自己，促進個人的全面發(fā)展。
學習內容：
一、加強理論學習。作為一名教師黨員，要樹立“終身學習”理念，跟隨時代的發(fā)展，起好表率作用。為此，必須不斷加強以下幾方面的學習。
1、是要加強政治理論學習。努力學習馬列主義、毛澤東思想、xx理論和“三個代表”重要思想，學習黨的方針、政策，努力提高政治理論素養(yǎng)。
2、是要加強人文知識的學習。學習總局先進黨員事跡，并寫出學習后的。
心得體會。
3、學習《在慶祝中國共產黨90周年大會上的講話》。并寫出學習后的心得體會。
4、是繼續(xù)認真全面地學習《黨章》，以《黨章》的要求對照自己，督促自己不斷豐富和提高自己，不斷進步。作為一名黨員教師，學校行政，更要在平時做到關心國家大事，通過各種渠道來了解國家以及全球的時事政治，不斷提高自己的知識面。
5、認真學習《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》。以《綱要》精神為指導，更新教育、管理觀念，轉變工作作風、提高管理水平，積極高效地開展好各項工作。
二、加強教學業(yè)務水平上培訓和鍛煉。教育教學工作是作為一名教師的基本職責。作為一名新教師，在教育理論和實踐管理能力等方面的經驗都不足。所以我準備在本年度中爭取在工作中做出成績，多讀專業(yè)書籍，積極參加教研組活動，積極探索，不斷創(chuàng)新;堅持每天讀書;除了多讀書外要多動筆，勤思考，勤總結，認真學寫博客;同時認真鉆研教材，認真上好每一堂課。積極學習新課標，進行課堂教學改革，將新課標的理念融入到自己的教學中去。作為老師人人都是德育工作者，更應著力深化學生德育工作，不斷加強對學生的常規(guī)教育，使每個學生意識到自己是班級、學校、社會的主人，為學生終身發(fā)展奠定基礎。
三、生活中發(fā)揮表率作用，保持黨員形象。在工作中，我要時時刻刻注意表率示范作用的發(fā)揮，吃苦耐勞，任勞任怨，以身作則，時刻樹立良好的黨員形象，把塑造良好的黨員形象與自覺地維護單位黨組織的形象結合起來，增強集體榮譽感，從我做起，從小事做起，為營造一個和諧的工作環(huán)境和人文環(huán)境發(fā)揮自己應有的作用。同時向身邊的優(yōu)秀黨員學習，以他們?yōu)榘駱?，向發(fā)生在我們身邊的好人好事學習。以自己的行動和言行感染人，為弘揚團結和提高團隊的凝聚力盡上自己的微薄之力。
學習方式：
(一)學習培訓。通過上黨課、聽舉行報告會、黨小組組織專題研討、觀看電教片以及開展專題教育等形式參加集中學習。
(二)自學。按照黨支部下發(fā)的學習通知，自學黨的基本方針、路線等知識，撰寫學習筆記。立足本職崗位，努力踐行《黨員承諾》，幫助學困生，團結同事、加強自身黨性。
(三)向典型學習。學習先進典型事跡，樹立比、學、趕、幫、超先進的良好風氣。
(四)積極參加各種活動。積極參加黨支部日組織的各項活動，調動自身積極性，在活動中查找不足，努力提高自身素質。
時間真快，20xx年過去了，20xx的新學期又開始了，為更好發(fā)揮黨員教師的先鋒模范作用，我將認真落實科學發(fā)展觀，充分發(fā)揮黨員的先鋒模范作用，以黨章的要求嚴格要求自己。特制定本年度黨員學習計劃。
一、加強理論學習。作為一個教師黨員，要樹立“終身學習”理念，跟隨時代的發(fā)展，起好表率作用。為此，必須不斷加強以下幾方面的學習。一是要加強政治理論學習。努力學習馬列主義、毛澤東思想、xx理論和“三個代表”重要思想，學習黨的方針、政策，努力提高政治理論素養(yǎng);二是要加強人文知識的學習。學習社會、科學、文學、哲學、歷史等方面的知識，努力擴大知識面，拓寬視野;三是繼續(xù)認真全面地學習《黨章》，以《黨章》的要求對照自己，督促自己不斷豐富和提高自己，不斷進步。
作為一名歷史與社會老師，我認為我要在平時做到關心國家大事，通過各種渠道來了解國家以及全球的時事政治，不斷提高自己的知識面。
二、加強教學水平上培訓和鍛煉。教育教學工作是作為一名教師的基本職責。作為一名新教師，在教育理論和實踐管理能力等方面的經驗都不足。所以我準備在本年度中爭取在工作中做出成績，多讀專業(yè)書籍，積極參加工作室的活動，積極探索，不斷創(chuàng)新;堅持每天讀書;除了多讀書外要多動筆，勤思考，勤總結，認真寫好博客;同時認真鉆研教材，認真上好每一堂課。積極學習新課標，進行課堂教學改革，將新課標的理念融入到自己的教學中去。作為思想政治老師，并著力深化學生德育工作，不斷加強對學生的常規(guī)管理，使每個學生意識到自己是班級、學校、社會的主人，為學生終身發(fā)展奠定基礎。
三、生活中發(fā)揮表率作用，保持黨員形象。在工作中，我要時時刻刻注意表率示范作用的發(fā)揮，吃苦耐勞，任勞任怨，以身作則，要時刻樹立良好的個人形象，把塑造良好的個人形象與自覺地維護單位黨組織的形象結合起來，努力增強集體榮譽感，從我做起，從一點一滴小事做起，為營造一個和諧的工作環(huán)境和人文環(huán)境發(fā)揮自己應有的作用。同時向身邊的優(yōu)秀黨員學習，以他們?yōu)榘駱?，向發(fā)生在我們身邊的好人好事學習。以自己的行動和言行感染人，為弘揚團結和提高團隊的凝聚力盡上自己的微薄之力。
在新的學期里，我會按照我的學習計劃，爭做一名合格的中共黨員，爭取在新的學期里做出新的成績。
作為一個山區(qū)教育工作者，作為一個教師黨員，我認為我們要有不甘落后的思想，同樣要與時俱進，跟隨時代的發(fā)展。因此，必須加強學習，特制定本學習計劃。
首先，要加強理論學習。一是要加強政治理論學習。努力學習馬列主義、毛澤東思想、xx理論和“三個代表”重要思想，學習黨的方針、政策，努力提高政治理論素養(yǎng)。二是要加強人文知識的學習。學習先進黨員、先進教育者事跡。今年是召開之年，對于未來中國的發(fā)展舉足輕重，因此，三是要學習有關的精神，深刻領會，用于自己的教育教學實踐。四是繼續(xù)認真全面地學習《黨章》，以《黨章》的要求對照自己，督促自己不斷豐富和提高自己，不斷進步。作為一名黨員教師，年級組長，更要在平時做到關心國家大事，通過各種渠道來了解國家以及全球的時事政治，不斷提高自己的知識面，提高自己對年級組的管理水平。五是要認真學習《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》。以《綱要》精神為指導，更新教育、管理觀念，轉變工作作風，積極高效地開展好各項工作。
其次，要加強教學業(yè)務水平上培訓和鍛煉。教育教學工作是作為一名教師的基本職責。雖然已經工作十余年了，但在教育理論和實踐管理能力等方面還有很多東西需要學習。所以我準備在本年爭取在工作中做出成績，多讀專業(yè)書籍，積極參加教研組活動，積極探索，不斷創(chuàng)新;堅持每天讀書;除了多讀書外要多動筆，勤思考，勤總結;同時認真鉆研教材，認真上好每一堂課。積極學習新課標，進行課堂教學改革，將新課標的理念融入到自己的教學中去。作為老師人人都是德育工作者，更應著力深化學生德育工作，不斷加強對全年級學生的常規(guī)教育，使每個學生意識到自己是班級、學校、社會的主人，為學生終身發(fā)展奠定基礎。
同時，在生活中發(fā)揮表率作用，保持黨員形象也非常重要。在工作中，我要時時刻刻注意表率示范作用的發(fā)揮，吃苦耐勞，任勞任怨，以身作則，時刻樹立良好的黨員形象，把塑造良好的黨員形象與自覺地維護單位黨組織的形象結合起來，增強集體榮譽感，從我做起，從小事做起，為營造一個和諧的工作環(huán)境和人文環(huán)境發(fā)揮自己應有的作用。同時向身邊的優(yōu)秀黨員特別是張玉平同志學習，以他們?yōu)榘駱印?/p>
我準備通過以下一些方式進行學習。
積極參加學習培訓。通過黨員民主生活會、每周的教師政治業(yè)務學習等形式參加集中學習。
認真自學。自學黨的基本方針、路線等知識。立足本職崗位，幫助學困生，團結同事、加強自身黨性。
榜樣就是力量，要堅持向典型學習。學習先進典型事跡，樹立比、學、趕、幫、超先進的良好風氣。
積極參加各種活動。積極參加黨支部日組織的各項活動，調動自身積極性，在活動中查找不足，努力提高自身素質。
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個人年度學習總結篇十一
一直以嚴謹的態(tài)度和滿腔的熱情投身于學習中，雖然有成功的喜悅，但也有失敗的辛酸。然而日益激烈竟爭的社會也使我充分地認識到：成為一名德智體美勞全面發(fā)展的優(yōu)秀大學生的重要性。因此，我仍然孜孜不倦，不斷地挑戰(zhàn)自我，充實自己，為實現人生的價值打下堅實的基礎。
在思想品德上，我有著良好道德修養(yǎng)，堅定的政治方向。在平日的學習、生活中，我積極地向黨組織靠攏，使我對黨有了可更為深刻的認識。并參加了學院組織的“入黨積極分子”的培訓。在學校遵紀守法、愛護公共設施、樂于關心和幫助他人，勇于批評與自我批評，樹立了正確的人生觀和價值觀。并以務實求真的精神熱心參與學校的公益宣傳和愛國活動。
我一向具有熱愛祖國，熱愛黨的優(yōu)良傳統(tǒng)，思想上積極要求上進，認真學習“三個代表”重要思想和“與時俱進”的時代特色，以一名新世紀團員的要求時刻鞭策自己。這一年來我始終堅持自強不息,立志成材的信念，始終保持著昂揚的斗志和堅韌不拔的作風，堅定不移地朝著既定的奮斗目標前進。
學習方面。
在生活上，養(yǎng)成了良好的生活習慣，生活充實而有條理，有嚴謹的生活態(tài)度和良好的生活作風，為人熱情大方，誠實守信，樂于助人，擁有自己的良好出事原則，能與同學們和睦相處;積極參加各項課外活動，從而不斷的豐富自己的閱歷。在心理方面，我鍛煉堅強的意志品質，塑造健康人格，克服各種心理障礙，以適應社會發(fā)展要求。
積極的人在每一次憂患中都看到一個機會，而消極的人則在每個機會都看到某種憂患。我很積極，夠樂觀，我堅信我的未來不是夢!天行健，君子以自強不息。
個人年度學習總結篇十二
作為一個山區(qū)教育工作者，作為一個教師黨員，我認為我們要有不甘落后的思想，同樣要與時俱進，跟隨時代的發(fā)展。因此，必須加強學習，特制定本學習計劃。
首先，要加強理論學習。一是要加強政治理論學習。努力學習馬列主義、毛澤東思想、理論和“三個代表”重要思想，學習黨的方針、政策，努力提高政治理論素養(yǎng)。二是要加強人文知識的學習。學習先進黨員、先進教育者事跡。今年是召開之年，對于未來中國的發(fā)展舉足輕重，因此，三是要學習有關的精神，深刻領會，用于自己的教育教學實踐。四是繼續(xù)認真全面地學習《黨章》，以《黨章》的要求對照自己，督促自己不斷豐富和提高自己，不斷進步。作為一名黨員教師，年級組長，更要在平時做到關心國家大事，通過各種渠道來了解國家以及全球的時事政治，不斷提高自己的知識面，提高自己對年級組的管理水平。五是要認真學習《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》。以《綱要》精神為指導，更新教育、管理觀念，轉變工作作風，積極高效地開展好各項工作。
其次，要加強教學業(yè)務水平上培訓和鍛煉。教育教學工作是作為一名教師的基本職責。雖然已經工作十余年了，但在教育理論和實踐管理能力等方面還有很多東西需要學習。所以我準備在本年爭取在工作中做出成績，多讀專業(yè)書籍，積極參加教研組活動，積極探索，不斷創(chuàng)新;堅持每天讀書;除了多讀書外要多動筆，勤思考，勤總結;同時認真鉆研教材，認真上好每一堂課。積極學習新課標，進行課堂教學改革，將新課標的理念融入到自己的教學中去。作為老師人人都是德育工作者，更應著力深化學生德育工作，不斷加強對全年級學生的常規(guī)教育，使每個學生意識到自己是班級、學校、社會的主人，為學生終身發(fā)展奠定基礎。
同時，在生活中發(fā)揮表率作用，保持黨員形象也非常重要。在工作中，我要時時刻刻注意表率示范作用的發(fā)揮，吃苦耐勞，任勞任怨，以身作則，時刻樹立良好的黨員形象，把塑造良好的黨員形象與自覺地維護單位黨組織的形象結合起來，增強集體榮譽感，從我做起，從小事做起，為營造一個和諧的工作環(huán)境和人文環(huán)境發(fā)揮自己應有的作用。同時向身邊的優(yōu)秀黨員特別是張玉平同志學習，以他們?yōu)榘駱印?/p>
我準備通過以下一些方式進行學習。
積極參加學習培訓。通過黨員民主生活會、每周的教師政治業(yè)務學習等形式參加集中學習。
認真自學。自學黨的基本方針、路線等知識。立足本職崗位，幫助學困生，團結同事、加強自身黨性。
榜樣就是力量，要堅持向典型學習。學習先進典型事跡，樹立比、學、趕、幫、超先進的良好風氣。
積極參加各種活動。積極參加黨支部日組織的各項活動，調動自身積極性，在活動中查找不足，努力提高自身素質。
個人年度學習總結篇十三
本學期的工作以近尾聲，在師德師風方面，我有許多值得總結的地方，其中有經驗，也有教訓。
在思想方面：本學期我堅持理論學習，努力提高自身的思想政治素質，并嚴格按照《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》嚴格要求自己，奉公守法，遵守教師公德。為人師表。
在教學過程中，不斷豐富自身學識，努力提高組織能力和業(yè)務水平，嚴格執(zhí)行師德規(guī)范，用高度的事業(yè)心、責任心對待學生。堅持“一切為了學生，為了學生的一切”的教師育人理念樹立正確的人才觀，重視對每個學生的全面素質和良好個性的培養(yǎng)，與每一個學生建立平等、和諧、融洽、相互尊重的關系，關心每一個學生，尊重每一個學生的人格，努力發(fā)現和開發(fā)每一個學生的潛在優(yōu)秀品質，堅持做到不體罰或變相體罰學生。正確處理教師與學生家長的關系，在與家長聯系上相互探究如何使學生發(fā)展的方法、措施，贏得了廣大學生家長的普遍贊許。在教育教學過程中，利用學科特點加強對學生的思想教育，提高他們的思想政治素質，激發(fā)他們的學習積極性，努力提高教育教學質量。
本學期，我有幸參加了區(qū)舉辦的骨干班主任的業(yè)務培訓，在學習中，我更加深了師德對學生的影響和對自身的提高所起的作用，讓我明白要用一顆愛心來對待孩子，要具有一定的政治素質、思想素質、業(yè)務素質。當教師最重要的就是要做到誠信、守禮。受教育者要得到的不僅僅是知識，更重要的還是品德。教師在傳播知識的過程中，他的性格、品德包括價值觀都會影響到學生的成長。
本學期我自覺得運用新時代的師德師風來進行班級的管理的。平時做到平易近人、嚴中帶慈、公平待人、勤奮好學。嚴厲并不是苛刻，不把學生當作發(fā)泄的對象，事實處處講原則。在班級建設中，虛心聽取學生和家長的意見和建議。講求民主化和制度化。真正使師生關系發(fā)生重大的變化。以前的學生對教師要絕對服從，但現在則要求教師對學生也應尊重，這是個進步。因此，新時代的教師在關愛和嚴格要求學生上要提出新的標準。
本人還存在的問題：
今后的改進方向：要更進一步認真學習馬列主義，毛澤東思想及鄧小平理論以及“三個代表”的理論精神，及時掌握黨的工作重點方針，提高自己的工作責任心，提高自己的品德，堅持以學生為本，加強心理學和教育學的學習提高自己的業(yè)務能力。刻苦鉆研業(yè)務知識，結合自身學科特點對學生進行德育教育。
我是一名小學教師，自從畢業(yè)走上工作崗位后，深感責任重大，作為一名教師不僅要教好書，還要在各方面以身作則，率先垂范。在開展師德師風的學習活動中，我更深深的感到，一個具有良好師德師風的教師會對受教育者產生多么大的春雨潤無聲式的影響，甚至可以使他們終身都感到受益匪淺。著名的教育家陶行知先生曾說過：“學高為師，德高為范”。作為一名光榮的人民教師，不僅要具有廣博的知識，更要有高尚的道德。師德師風教育活動正是改善教育發(fā)展環(huán)境，轉變教育系統(tǒng)工作作風的內在要求，也是促進教育事業(yè)健康發(fā)展的有力保證。教師該如何培養(yǎng)崇高的職業(yè)道德哪?正如有人說的那樣“要人敬的必先自敬，重師重在自重?！苯處熞跃醋灾?，必先提高自身的職業(yè)道德素養(yǎng)。師德師風教育活動是改善教育發(fā)展環(huán)境，轉變教育系統(tǒng)工作作風的內在要求，也是促進教育事業(yè)健康發(fā)展的有力保證。
誠信立教，首先要做到淡泊名利，敬業(yè)愛生，在為人處事上少一點名利之心，在教書育人方面多一點博愛之心;創(chuàng)新施教，要做到以人為本，因材施教，同時要不斷加強學習，與時俱進，學習先進的教學理念和方法，更新教育觀念，掌握先進的教學技術和手段。通過此次學校組織師德師風教育學習，現在就這次學習作了以下幾個方面的小結：
自從選擇了這個職業(yè)，首先，我一直愛崗敬業(yè)。熱愛教育事業(yè)，要對教學工作有“鞠躬盡瘁”的決心。既然我們選擇了教育事業(yè)，就要對自己的選擇無怨無悔，不計名利，積極進取，開拓創(chuàng)新，無私奉獻，力求干好自己的本職工作，盡職盡責地完成每一項教學工作，不求最好，但求更好，不斷的挑戰(zhàn)自己，超越自己。其次，我不斷加強政治學習，不斷提高政治素養(yǎng)。按照《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》嚴格要求自己，奉公守法，恪盡職守，遵守社會公德，忠誠人民的教育事業(yè)，為人師表?！盀榻逃聵I(yè)奮斗終身的獻身精神，”把忠誠于人民的教育事業(yè)，看成最高美德，時時激勵我，要像蠟燭一樣，燃燒自己，照亮別人;工作上勤勤懇懇、兢兢業(yè)業(yè)，服從領導，不打折扣，認真、完成學校領導交給的各項工作任務，并用“學為人師、行為示范”的要求來約束自己，做家長認可，學生喜歡，學校放心的“三滿意”教師。
在平時我經常進行自我反省，時時處處對自己嚴格要求，查找不足，努力營造一個好老師的形象。到底怎樣做才能塑造一個好老師的形象，讓學生喜歡上你呢?我認為教師專業(yè)水平的高低是學生喜歡的標志之一。王崧舟老師說過：一個優(yōu)秀的教師，必須有四大支柱，有豐厚的文化底蘊支撐起教師的人性，高超的教育智慧支撐起教師的靈性，宏闊的課程視野支撐起教師的活性，遠大的職業(yè)境界支撐起教師的詩性。是啊，一個沒有豐厚的文化底蘊的教師，根本不可能給學生的生命鋪上一層溫暖的、純凈的底色。博學多才對一位教師來說是十分重要的。因為我們是直接面對學生的教育者，學生什么問題都會提出來，而且往往“打破沙鍋問到底”。沒有廣博的知識，就不能很好地了解學生之“惑”，傳為人之“道”。因此，我們這些為師者讓自己的知識處于不斷更新的狀態(tài)，跟上時代發(fā)展趨勢，不斷更新教育觀念，改革教學內容和方法，顯得更為重要。否則，不去更新，不去充實，你那點知識就是一桶死水。
要做一個學生喜愛的老師，不論在生活上，還是在學習上，都要給予必要的關心和幫助。學生鬧矛盾，我給予合理的處理;學生犯了錯誤，我耐心地進行教育，使學生真正認識到錯誤并及時改正。我還抽時間和學生談心、交流，和學生共同活動，縮短了師生距離，增進了師生間的相互了解等等。熱愛學生，還表現在老師對學生的尊重和信任，以及對學生的嚴格要求。平時我很注意尊重學生的人格，了解學生的個性，相信學生，關心學生。對學生既嚴格要求，又注意他們的個體差異，區(qū)別對待。對程度、水平不同的學生，采取不同的教育方法。特別是差生，給予更多的關心，不讓一個學生掉隊，盡最大的努力使他們健康成長。我們小學老師，跟學生的接觸尤其多，老師的言行直接影響他們。所以我們教師既要把豐富的科學文化知識傳授給學生，又要用自己的高尚人格影響學生、感化學生，使學生的身心健康地成長發(fā)展。
經過一段時間的師德師風讀書學習，使我深深地認識到師德師風的讀書學習十分必要，這對于本人的師德師風的修養(yǎng)得益匪淺，這好像使我進入了一個較高的師德師風的更高境界，這對今后的教學教育工作無疑是有指導意義的。但是，由于本人在學習的態(tài)度，運用學習的知識到實際中解決實際問題等方面存在不足，現將我在這次師德師風學習中存在的問題及原因分析如下：
1、教學理論知識水平不夠，學習起來不深入。平常時間沒充分利用，有關教育教學的書籍看的很少。有時理論學習過后，不能及時做深入內化，加強實踐、鍛煉，以至于記得快、忘得也快。
2、教學中，我能夠詳細、準確的把握教材，一般不出現的知識性錯誤。但對于教材深處的挖掘不到位，力度不夠，沒把握好知識的擴散和外延。課本淺顯的知識注意的比較準一些，自己鉆研的勁頭兒還不夠，付出的精力還不多。
3、對學生關愛不夠。本人也一直愛護學生，但對學生的關愛投入還不夠，有時不能及時發(fā)現，不能及時走進學生的心靈，一有事、工作忙就會耽擱，以至于拖沓。對學生談心、指導一次、兩次，學生有沒有改變，有時清楚，有時不清楚，沒有轉變咋辦?不能及時發(fā)現，總對自己信心十足，覺得這樣就萬事大吉了，以至于有些時候，會在學生心中留下陰影。
1、理論學習是頭戲，提高自身素質是關鍵。堅強教育教學理論學習，不玩空架子，沒有理論，那來的實踐，何談自己的課堂教育?何謂有所發(fā)展?那簡直是一句空話，堅持一邊理論，一邊實踐，一邊鉆研，堅持記教育教學筆記，以提高自身素質為重點。作為一個教育者，要不斷的學習、不斷充電，千萬不能讓自己停滯不前。否則，會滿足不了學生們的需求，讓我徹底明白了：在社會信息發(fā)達的今天，在新課程教改的背景下，我們的老師不再是一個有一杯水、一桶水、常流水的人，而是一位引領著學生們教會他們去找水喝的人。
2、教學中要刻苦、積極鉆研。以教材為中心，學會思考大綱，思考學情，也不僅限于死扣教材，要把知識延伸化、靈活化。盡量把工作閑談的時間用你到勤奮鉆研中，讓自己的課堂充滿活力，學生真正學到東西。
3、關愛學生，以學生發(fā)展為重。努力做到關愛每一位學生，不歧視后進生，讓學生都充分得到個性上的發(fā)展，做到及時調查、發(fā)現、及時溝通、反饋。尊重學生、不打罵、體罰學生，以“循循善誘”為主要策略，要讓每一位學生心中感覺到你這個教師是個可以接近的教師，是值得敬重、佩服的教師，是一位合格的教師，要讓學生因你而幸運。
4、努力做到向課堂要質量、要效率。虛心向有經驗的教師請教、學習，和他們共同鉆研教學，做到共同進步，協作互助。
最后，我還要繼續(xù)正確地對待群眾提出的各種師德師風建設的意見，從群眾意見中看清自己平常沒有察覺或沒有引起重視的缺點和不足，虛心接受群眾的意見和建議，解決好自己的師德問題。
總之，我通過這次的師德師風學習，得到了不少做人、尤其是身為教師應掌握的東西。今后，我還會繼續(xù)向前，在學習中不斷提升自我，在不懈的追求中完善自我，一定會把做一名研究型的教師作為奮斗的目標，我會加強師德的修煉，全方位的提高自己，使自己成為一個合格的、甚至是最優(yōu)秀的教育工作者!
本人從教二十余年，一直從事農村邊遠山區(qū)教育教學工作，教師，是太陽底下最光輝的事業(yè)。我特別珍愛這份工作，也深知它的重要性。因此，我努力加強政治學習，加強對法律法規(guī)的學習，學習《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》，學習《歙縣教師師德公約》，學習中心校師德評估辦法及細則，依法執(zhí)教，以德育人?，F就師德師風方面的表現總結如下：
一、遵紀守法，樹立社會主義榮辱觀，加強政治理論學習，認真做好。
讀書筆記。
崇尚科學反對邪教。教育學生始終把堅定正確的政治方向放在首位幫助學生建立建立“四有”目標嚴格執(zhí)行課程計劃開齊開足課時。
二、工作服從組織安排，嚴格遵守學校的。
規(guī)章制度。
遵守勞動紀律早上班遲下班出滿勤近年來未請過一天病事假。
三、團結同事，建立教師集體，維護學校榮譽。顧全大局不計較個人恩怨與得失，愛護公共財產。關愛學生，建立平等和諧的新型師生關系，不諷刺挖苦學生，不體罰或變相體罰學生。有事主動與學生家長聯系，聽取意見和建議，取得家長的支持和配合。
四、愛崗敬業(yè)，認真?zhèn)湔n，上課，精心設計作業(yè)，及時批改反饋，做到學期初有計劃，學期末有總結，質量檢測有分析。上班時間不做與工作無關的事情。嚴以律己，以身作則，要求學生做到的，自己首先要做到。教學面向全體學生，既注意培養(yǎng)尖子學生，又注意發(fā)展優(yōu)等生，既注意中等生，又注意轉化后進生，不歧視后進生。
五、廉潔從教，愛護學校財產，勤儉辦學。不從事有償家教，不接受家長的禮金禮物，不接受家長的吃請，不強迫學生購買教輔書。
六、衣著大方，儀表端正，課堂上感情真摯，舉止文明。
今后，要繼續(xù)加強學習，嚴格要求自己，以德育人，永遠無愧于人民教師這個光榮稱號。
我校這學年開展學習師德師風以來，在縣教育局，教育辦領導的重視下，在全體教師的共同努力下，狠抓師德師風建設，采取形式多樣，內容豐富的宣傳教育活動。師德師風建設取得了實質性的進展，現將我個人學習師德師風情況總結如下：
在政治思想方面，能堅持學習，努力提高自身的思想政治素質，學習《教育法》、《教師法》，按照《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》嚴格要求自己，遵守社會公德。把忠誠于人民的教育事業(yè)，看成最高美德，時時激勵我，工作上勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)服從領導，不打折扣，認真完成領導交給的各項工作任務，并用“學為人師，行為示范”的要求來約束自己，做家長認可，學生喜歡，學校放心的“三滿意”教師。在平時我經常進行自我反省，時時處處對自己嚴格要求，查找不足，努力營造一個好老師的形象。
學習教育活動在學校的統(tǒng)一安排下，采取相對集中學習與個人學習的方式。學習教育的主要內容，除有關的政治理論外，重點學習《教師法》、《中共中央關于加強和改進思想政治工作的若干意見》等。
對照檢查階段的主要任務是認真學習，提高認識的基礎上揭示問題，找準主要矛盾。我通過教師之間的談心，加深對師德教育，并對照自己的過去，檢查自己在工作上的許多問題和不足之處，向老師們暢談，通過學校召開的師德師風的研討會，開始自查自我批評，態(tài)度誠實，也樂于接受教師們的批評，認真分析問題的原因，加以糾正，以便今后工作上的開展。
根據自己對照檢查發(fā)現的主要問題，針對性地采取措施，建立健全有關的條款，使自己師德師風建設逐漸走上正?；?，制度化的軌道。根據自己在師德師風方面突出的問題，熱點問題提出整改意見并接受教師監(jiān)督檢查，力爭使自己比較強烈的問題得到明顯的改善，使師德師風整體狀況得到明顯的好轉，也改善了工作，生活上的缺陷，調動了自己的積極性和主動性。
1、要加強學習，切實提高自己思想境界和工作水平。
2、要從嚴治教，加強自身建設，進行教學上的改革，努力教育好我們的學生。
3、要振奮精神，以百倍的干勁投身于社會主義教育事業(yè)。
4、要更新教育觀念，徹底改變以往那種懲罰學生是為學生好的錯誤思想，改變對學生居高臨下的態(tài)度，主動，積極地建立一種民主，平等，和諧的師生關系，尊重學生人格，熱愛學生，尤其要熱愛差生和后進生。
5、要樹立4個意識。
(1)樹立“育人先做人，正人先正已”的意識，要求別人做到自己堅決要做到。
(2)樹立“學校無小事，事事都育人。教師無小節(jié)，處處作表率”的意識，以教書育人為本職，作學生，教師的表率。
(3)牢固樹立服務意識，憂患意識，競爭意識，增強使命感，緊迫感和危機感。
(4)樹立“主人翁”意識，以校為家，以教為業(yè)，校興我榮，校衰我恥。
6、積極調整心態(tài)，明確自身的“責，權，義”正確處理奉獻與索取，集體與個人，名利和道義之間的關系。
以上是我個人的學習心得。通過學習，我深知作為人類靈魂的工程師，必須具有高尚的道德品質，以及對學生要有慈母般的愛心，做讓學生喜歡的好老師。
個人年度學習總結篇十四
我們__小學全體教師到“綠滿地”戶外團隊拓展訓練營培訓。剛一下車，教練就讓我們集合宣布訓練中的紀律，到了訓練基地，把50人分成兩組，每組就是一個團隊。教練規(guī)定我們在二十分鐘內來確定我們每個團隊的隊名，隊旗，隊歌，口號。大家集思廣益，最后確定了我們隊的隊名是“雄鷹隊”。開始的時候，我們心想：游戲而已，何必較真。就滿不在乎，后來隨著活動的展開，違規(guī)隊員、隊長的受罰，讓我們認識到這是一個有組織、有紀律的的團隊，沒有領導之分、沒有男女之別，更沒有特殊的關照，每個人都是平等的一分子，必須服從教練，必須服從訓練營的紀律。在短短的一天訓練中，項目不算多，但每一個項目都給我們留下深刻的印象。每個項目都是團隊項目，不是單憑一個人的智力、體力和能力就能很好的完成。它的特點就是群策群力，一個人的成功不能代表整個團隊得成功，只有各個團隊中的每個隊員相互團結，相互幫助，相互信任，互相溝通，才能共同完成團隊的目標。通過這次拓展的訓練，我的收獲頗豐，收獲了激情、收獲了快樂、更主要的是收獲了人生的感悟：
第一，珍惜機遇，周密計劃，再實施行動。
比如過“生死電網”：要求所有人在40分鐘內，依次從電網的一端穿越到另一端，每人只能用一個網眼，穿越者和協助者的任何部位〈包括頭發(fā)和衣角〉觸網都算失敗，而且這個網眼同時也作廢。這就要求根據每個人的身材選用合理的網眼，并確定穿越的先后順序，更要求有固定人員記錄網眼和時間的使用情況，這一切的安排都是為了確保最終所有人員都可以順利穿越的目標的達成。由于我們沒有聽清楚教練的要求，便急于求成，不懂得周密計劃，合理安排，不珍惜每一次機會，結果違規(guī)多次，網眼同時作廢。在失敗了5次以后，教練對我們進行了5分鐘的教導總結，讓我們找出失敗的原因，經過總結，尋找解決失敗的方法，集思廣益，利用有限的資源，珍惜每一次的機會，同時控制自我，最終在教練給的三十分鐘時間內把團隊的二十個人通過了，雖然是汗流浹背，但是心情暢快。
第二，統(tǒng)一指揮、協調溝通，才能創(chuàng)造高效的效益。
比如“七巧板”這個項目，目的是鍛煉人的統(tǒng)籌安排事情的能力，只有安排合理，才能獲勝，如何合理利用資源，如何限度的利用它，需要事前進行周密的統(tǒng)籌安排。一開始教練便把我們分成七組，并且規(guī)定只有第七組的人才能自由活動，其他人就只能坐在原位，我們要什么東西都可以通過第七組來傳遞。解釋完后，教練便給每組發(fā)了一些彩色板和一份任務說明書。剛開始，大家都嚷著要各種圖形來完成自己的任務，只顧完成自己的任務，沒有顧及整個團隊的任務，而第七組也沒有履行他的職責，統(tǒng)籌安排，相互調配，結果40分鐘內我們沒有順利完成各項任務?；顒咏Y束后我們做了反思，從這個游戲中，我領悟到很多東西，明白了領導在團隊中的重要性。
(1)每個團隊都離不開一個核心的領導人物去幫助，協助，指揮和監(jiān)督隊員向著一個共同目標而奮斗。
而作為一個領導，首先要明確自己的位置，相信自己的下屬，相信他們有能力去完成任務，不必事必躬親，要給下屬一些充分發(fā)揮主觀能動性的空間。
(2)在執(zhí)行工作之前，要明確目標，清楚資源情況和外部環(huán)境并做好計劃，磨刀不誤砍柴工，有個好的計劃，能讓團隊更加集中精力去完成目標，可以達到事半功倍的效果。
(3)每個員工都應該要清楚團隊的目標及整個工作的計劃，不應該只顧自己，更多的為團隊做出貢獻。
(4)溝通。尤其在現實生活當中，團隊之間的溝通尤為重要，領導要充分聽取員工的意見，員工要積極表達自己的想法，只有在大家互相了解的前提下，才能更好地開展工作。領導不聽員工的意見，只一意孤行地執(zhí)行自己的決定，這樣絕對會打擊員工的工作積極性，也影響團隊的凝聚力，工作效果也無法保證了。相反，要是員工不發(fā)表自己的意見，只一味跟著領導走，很快也會喪失工作熱情，同樣不利于目標的有效實現。
(5)要靈活運用工作方法，提高工作效率。很多工作的方法其實都是可以傳承的，并不是每個都需要自己親自去體會摸索，我們要具體問題具體分析。況且，讓員工知道某項工作究竟是怎么回事、該怎么做非常重要，這有利于提高工作效率，而且員工在執(zhí)行的過程中就節(jié)省了自己摸索的時間，可以把更多的精力和時間用在完善工作方法上。
第三，工作要相互溝通，分清主次、緩急。
比如：“孤島救人”項目，教練把我們團隊分成三個小組，分別是啞人島、盲人島和珍珠島。共同的目標是把全體成員集中到珍珠島，通過這個項目，我深刻地體會到溝通是多么的重要，在平時的工作中我們都是在不同的崗位上，交流和溝通比較少，通過這次活動大家懂得了人與人之間要相互交流、溝通才能完成任務并取得滿意的結果，同時在工作我們還分清主次、緩急，應先把重要緊急的事情去完成，不要做一些無用功，把一大堆的無關緊要的事做了可到頭來還是沒結果，沒有結果就等于失敗。
第四，守，講信任。
比如“信任背摔”它讓我深刻地體會到信任與團結的重要性。當站在臺上向下面的隊友問“我準備好了，你們準備好了嗎：”下面的隊友回應“準備好了，請相信我們，我們愛你”聽到這有力的真實的聲音，真的一百個放心。其實在學習和工作中也是一樣，我們要充分信任自己的隊友。同樣，自己也要做一個值得別人信任的人。這樣，我們才能團結起來完成那些靠個人根本完成不了的任務.通過本次訓練，使我學到了之前在書本和其他一些地方學不到的東西，在工作和集體生活中，我們都是團隊中的一份子，要時刻擁有團隊互助、協作的精神，都能認真對待工作中的每一項任務，竭盡全力去完成。
通過這次拓展訓練，讓我深刻體會到了團隊的力量是巨大的，成功屬于團隊的每一個成員，如果沒有團隊里每一個成員相互協作、共同努力，很多事情是難以完成的。其次，困難是真實存在的，但是往往會在想象中擴大，戰(zhàn)勝自己就是取得成功的第一步!第三是多溝通、多分享，好的思路和想法可以在溝通交流中得以完善。第四是學會換位思考，對人多設身處地替他人著想，對事多換一個角度思考，多一份理解，多一份關愛。離開了拓展訓練場，回到了更為廣闊的工作環(huán)境，把每一件工作都當作是拓展訓練中的一次挑戰(zhàn)，就沒有戰(zhàn)勝不了的困難，就沒有解決不了的難題，相信我們的明天會更加美好，計劃在以后的工作中，多總結工作方法，把現有的資源達成目標，信任同事，扔掉精神的包袱和顧慮，全力以赴，并且在工作中不斷的突破創(chuàng)新，常懷感恩之心，發(fā)揚團隊精神，就能翻越工作中的重重障礙，把我們的工作做好。
個人年度學習總結篇十五
我很榮幸的在這學期加入院學習部，成為其中的一員，在這第一學期里，各種工作對我們新干事來說是一項挑戰(zhàn)，在師兄師姐的幫助下，我們還算順利地完成了本學期的工作，我們部門本學期舉辦的活動主要有以下這些：
講座的通知和舉辦，院運動會的協助舉辦，語言基本功大賽組織和舉行，創(chuàng)新獎比賽，司法考試講座的協辦，演講比賽的策劃和舉辦，三筆字比賽，協助校運動會的舉辦，協助評說大賽的舉辦等等。
在這些工作中，我們干事負責的事情還是比較基本的.，對于我來說，主要負責對各種比賽的通知，以及選手的聯絡，負責一些搬運工作以及有些的布場工作，做一些簡單比賽的ppt以及評委，在講座中負責維持現場秩序，以及蓋章。
在這些工作中，我學會了我學到了很多東西，例如，我學會了如何與人相處，在與人相處的時候要耐心，懂禮儀;學會了用最簡便的方法去完成所給的工作，對于每一項工作要先問清楚，然后對整個過程在心里有個規(guī)劃，然后才去落實;學會了如何協調工作學習的關系，充分利用工作以外的空閑時間來抓緊學習。
在到目前為止的工作中，我有以下的優(yōu)點，我對每項工作都記錄在專門的本子上，并標好先后的順序，做好相對合理的規(guī)劃，對其他干事能相應的協調好工作，使我們做到有條不紊，能及時的向師姐請教以及反饋情況，從而使工作中的問題能夠及時的解決和克服。
但是在工作中還是有許許多多的不足，有如下方面：
1、對于時間的把握還是不夠，有些事情時間確實比較短，而要完成的事情又比較多，這就占用了我大量的睡眠和休息時間，甚至要一間一間宿舍地趕工，也給其他人很大的麻煩，而有時時間比較長，但是我常常會認為時間長就留在后面，推延時間，從而使工作最后還是匆忙的完成。
2、對工作的了解和經驗不夠，對于我們來說，這些工作都是新上手的，沒有經驗和指導，我們有些工作沒有問清楚，常常要多次的請教老師和師姐，所以在今后的工作中，要接工作之前我要對工作有個較全面的了解和計劃，并及時的請教他人。
3、我對工作的積極性普遍不高，從開學初對工作的滿懷熱忱，經過了一次又一次繁忙的工作之后，我開始對工作有些厭煩的情緒，不再像以前那樣積極主動地去完成，而被動的去做，從而使同學們的疑惑和麻煩增多，希望以后能改正這些方面。
4、通知不到位，對于我們來說，通知一般是用飛信和郵箱，但是，有些同學接收不了，他們就不能很好的了解情況，帶來了麻煩。以后希望能在這方面有所改進。
在這些工作中，雖然都只是基本完成任務，但是我卻從這次中學到了不少的東西，這是在課本中永遠學不到的，以后我應該多參加這種活動，更好地鍛煉自己，并從中改進日常的工作。
總之，一個月的學習，讓我收獲頗多。我會將這次學習所獲運用于工作，更會以這次學習為契機，強化學習，扎實工作，盡職盡責做好本職工作，為全縣經濟社會的發(fā)展不懈努力，做出應有貢獻。
個人年度學習總結篇十六
時間如白駒過隙，匆匆流逝，2017年即將宣告結束。還記得9月底，辭別盛夏，伴著金秋的碎步，我?guī)е鴿M懷憧憬，邁進中北大學信息商務學院的大門。這是一個陌生的環(huán)境，這是一個新的起點，這是又一個奮斗歷程的開始。帶著對大學生的無限激-情，我選擇了學習委員這一職位競選，感謝老師和同學對我的信任。我成功的競選上了這一職務。轉眼見擔任這一職位已經兩年半了，我真是受益匪淺。。
距離大三剛開學已經近一個學期了。本學期，很榮幸能夠繼續(xù)擔任班級學習委員這一職位，這對于我來說，是很大的肯定。
我很樂意能夠通過自己的工作，為同學們服務，提高大家的學習。也希望能夠通過自己的努力，使得班級可以建設的越來越好。
學習委員是班委成員之一，主要負責班級學習方面的工作。老師說過，班委中，班長就相當與部隊中的司令，團支書相當于政委。
戰(zhàn)士的職責是打仗，學生的職責就是學習。因此學習委員，就相當于部隊中的參謀，參謀長負責部隊戰(zhàn)略部署，學習委員負責班級的學習部署。
作為學習委員，首先我應該清楚自己的職責。因此，關于工作總結，我想從學習委員的職責方面，總結并向輔導員匯報本學期的工作情況，工作內容，以及存在的問題與不足，總結經驗，在下學期能夠更好的完成工作目標。
個人年度學習總結篇十七
歲月匆匆，轉眼間高一就要結束了。
如今想起高一剛入學時的我和6班，一切都還歷歷在目。
時間，摧殘人，也磨煉人。
重要的是在經歷過時間的洗煉和沖刷中，我們學會了什么，領悟了什么，銘記了什么。
學習，是要我們通過不斷努力奮斗而得到其精華所在，從而轉成屬于自己的東西。
因此，學習靠自己，也為自己;生活，是要我們通過在自主自立成長中學會維系自己身邊的人際關系和事物，從而使自己懂得朋友和團結的重要性。
因此，學會理解生活比學會生活要重要;夢想，是連接現實與未來的紐帶，有了夢想從而使我們朝著它不斷走去，或許坎坷崎嶇，但是堅定不移!
高一，是初中對高中轉折的一年。
告別了初中的幼稚青嫩，我們都要學會長大。
在新的集體，認識了新的朋友和同學，感受了新的學習情景和氛圍，自身也得到了新的感悟和發(fā)展。
學習上，要學習的知識越來越豐富而卻也越來越難。
剛剛開始的無所謂造成了后來趕不上的后悔，因為高中的學習需要理解的很多，并不能像以往初中一樣，到考試之前才來個臨時抱佛腳，那是無用的。
日常每天的課程，都必須牢牢鞏固且溫故而知新。
“每節(jié)課，都要投入百分之百的認真，老師說的指示重點都要記住，或許老師的某句話就可能成為考試的重點。別人沒有記住而你認真記住了，你就可能成為贏家?！边@句話是我的一個成績十分優(yōu)異的朋友告訴我的，她告訴我學習最重要的.就是課堂效應。
除了課堂，課外也有大量的各科作業(yè)和習題。
practice makes perfect! 只有通過不斷的訓練和應用，才能把知識點消化并應用自如。
生活上，體驗了許許多多人際交往的方法。
高中是住校的，難免有時會與宿舍和周圍的同學發(fā)生摩擦與爭吵。
每次都需要冷靜處理，避免事情更加惡化。
許多事情，都是初中的我不曾遇到過的，棘手得不知道如何處理。
但是經歷過各種問題之后，慢慢也學會以雙贏的方式妥善處理了。
這在未來踏入社會中，也是必不可少的一個環(huán)節(jié)。
經歷過林林總總的各種事物，大到學生會帶頭組織活動，小到為身邊的朋友和自己處理事情，我都在不斷的鍛煉與改進中。
相信在以后兩年的高中生活中，我的能力會得到更多人的認可和贊賞，我的人際關系可以不斷完善，我的成績可以越來越優(yōu)異，成為品學兼優(yōu)的好學生!
大學生活即將結束，在畢業(yè)之即，對自已四年的學習和生活做一個作一個總結和鑒定： 在校期間，在學校的指導、老師的教誨、同學的幫助下，通過不斷地學習理論知識和參與社會實踐，自覺自己的綜合素質在很大程度上得到了提升，努力將自己塑造成為一個專業(yè)功底扎實、知識結構完善、適應能力強、具有團體協作精神的青年。
一、學習方面，我努力認真地學好每一門功課，基本掌握了從事行政管理，特別是信息管理方面的理論知識及與此相關工作的能力。
在校期間，我非常注重英語和計算機方面能力的培養(yǎng)，通過了國家非計算機專業(yè)二級和英語四級;同時我還利用課余時間自學了現代辦公所需要的各種軟件工具，并自主學習吸收一些國內外現代企事業(yè)的管理知識理念，以進一步完善與本專業(yè)相關的知識體系。
通過四年的努力學習，我的學習成績整體上了一個臺階，從大一在班上排名靠后一直進步到如今的前十，獲得了院三等獎學金。
雖然成績還不是很優(yōu)秀，但這一切卻都是我四年來通過不斷改變學習態(tài)度、方法，經過一步一個腳印的不斷努力而來的結果。
四年的大學學習生活雖然即將結束，但這并不意味著我的學習從此終止，在今后的工作中我將更加重視學習，將學習到的理論知識與實際工作相結合，從而達到學習與實踐融為一體。
二、工作方面，自入校以來，我一直擔任寢室的寢室長，在擔任宿舍舍長期間，積極主動地為同學服務，有意識地協調好舍友之間的關系。
通過舍友的協作，搞好宿舍內務工作，為同學營造了良好的休息、娛樂、學習氛圍，在舍友的共同努力下，曾在學校的宿舍評比中取得優(yōu)異成績，這也為所在班榮獲“校優(yōu)秀班級”和“xx大學五四紅旗團支部”的光榮稱號做出了有力的后勤保證，本人也因此獲得了“xx大學優(yōu)秀學生干部”的榮譽稱號。
此外，我還注重自己能力的培養(yǎng)，積極參加了多次社團活動和社會實踐，多次在“五四”期間參加青年自愿者活動，看望并幫助孤寡老人等。
在大學放暑假期間，參加社會實踐活動，為今后的工作積累了一定的經驗，最大程度上提升自己各方面素質。
三、思想方面，通過大學四年系統(tǒng)全面地學習了黨的理論方針，學會用正確先進的理論武裝自己的頭腦，樹立了正確的世界觀、人生觀、價值觀。
在日常的學習生活中，熱愛祖國，遵紀守法，尊敬師長，團結同學;關注時政，通過了解和學習黨的有關動態(tài)和精神，使自己在思想上和行動上與黨保持一致，積極向組織靠攏。
經過在xx大學黨校第100期的學習培訓班的學習后，順利通過黨?？己?，獲得了黨校結業(yè)證書，并于20xx年5月31日光榮地成為預備黨員。
但是，由于種種主客觀條件的限制，我的思想理論學習和實踐還相差得比較大，如何正確地運用科學的世界觀和人生觀去指導現實生活將是我將來努力的方向。
四、身體和心理方面，大學四年里，我掌握了科學鍛煉身體的基本技能，養(yǎng)成了良好的衛(wèi)生習慣，積極參加學校、系和班級組織的各項體育活動，身體健康，體育合格標準達標。
在心理方面，鍛煉自己堅強的意志品質，塑造健康人格，克服心理障礙，以適應社會發(fā)展要求。
當然，本人還存在很多不足之處，今后會努力改正。
個人年度學習總結篇十八
為了適應社會的發(fā)展，一年來，始終把政治學習放在重要位置，通過運用互聯網、報刊、電臺廣播等媒體多途徑地學習鄧小平理論、“三個代表”重要思想、xx屆六中全會決定、“八榮八恥”、構建社會主義和諧社會若干重大問題決定等。作為班支部組織委員，責無旁貸，以身作則，積極組織并參加班支部各項學習和組織生活會等，有效地提高了自己的理論水平與政治素質，進一步增強了黨性，牢固樹立了全心全意為人民服務的宗旨和正確的世界觀、人生觀和價值觀。
首先，學習上我始終嚴格要求自己、刻苦努力、積極向上，百般珍惜這次難得的學習機會，通過多看、多聽、多想、多問、多做，認真學習了學校安排的各門學科，上半學期取得了平均89.2分的好成績，期間，從無遲到、早退和曠課。
另外，我還注重課本以外知識的學習，加強積累、消化、吸收，獲益匪淺，努力提高自己的綜合能力。
一是充分利用學校圖書館的有利資源，自學專業(yè)知識以外的書籍、資料，拓寬了知識面;二是利用一切機會聆聽站在學術前沿的專家、知名人士的專題知識講座，開闊了視野，增長了見識;三是通過專業(yè)課程寫作和課堂交流互動的鍛煉，掌握了有效的學習方法，提高了自己分析、解決問題及辯論、闡述問題的能力。
其次，我虛心向身邊的同學請教。同學們都來自不同部門、不同崗位、不同職業(yè)，為彼此間相互學習、借鑒、交流提供了很好的平臺與資源。
再次，通過網絡和報刊等方式積極了解×××的各方面的發(fā)展情況，結合自己的專業(yè)課程撰寫。
心得體會。
努力作好以下幾點：
1、進一步加強學習，特別是政治理論、專業(yè)知識的學習，不斷增強自己的政治敏銳性和政治鑒別力，理論聯系實際，逐步提高自己的理論水平和專業(yè)知識水平，完善自身的知識結構。
2、繼續(xù)提高自身的思想道德水平，強化為人民服務的宗旨意識，培養(yǎng)良好的道德修養(yǎng)。
3、克服年輕氣躁，急功近利的不良心態(tài)。辦事做到腳踏實地，務求實效，提高工作積極性、主動性，在點滴實踐中完善提高自己。
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