心得體會(huì)是指?jìng)€(gè)人在經(jīng)歷某種事物、活動(dòng)或事件后，通過(guò)思考、總結(jié)和反思，從中獲得的經(jīng)驗(yàn)和感悟。那么你知道心得體會(huì)如何寫(xiě)嗎？下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的心得體會(huì)范文，我們一起來(lái)了解一下吧。
外出觀摩心得體會(huì)幼兒園教學(xué)觀摩篇一
第一段：引言 (150字)
外出觀摩是一種很有意義的體驗(yàn)，它可以讓人們拓寬視野，了解更多不同領(lǐng)域的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)。在一次外出觀摩中，我有機(jī)會(huì)參觀了一家先進(jìn)的科技公司，這次經(jīng)歷讓我受益匪淺。通過(guò)參觀與交流，我深刻地認(rèn)識(shí)到了現(xiàn)代科技的發(fā)展對(duì)人們生活的巨大影響以及科技與創(chuàng)新之間的不可分割關(guān)系。
第二段：激發(fā)興趣 (250字)
參觀過(guò)程中，我看到了一些令人驚嘆的科技產(chǎn)品和創(chuàng)新技術(shù)，例如智能機(jī)器人、虛擬現(xiàn)實(shí)設(shè)備等等。這些新技術(shù)引起了我的極大興趣，激發(fā)了我進(jìn)一步學(xué)習(xí)和了解科技領(lǐng)域的愿望。在與工作人員交流中，我獲得了許多實(shí)用知識(shí)，包括科技應(yīng)用的原理、市場(chǎng)需求以及科技產(chǎn)品的研發(fā)過(guò)程等等。這些知識(shí)大大增加了我的科技素養(yǎng)，讓我對(duì)科技創(chuàng)新有了更深入的理解。
第三段：?jiǎn)⒌纤伎?(300字)
參觀過(guò)程中，我也觀察到了這家科技公司對(duì)于創(chuàng)新的重視和追求。他們不停地進(jìn)行研發(fā)，嘗試著將科技應(yīng)用到更多的領(lǐng)域和行業(yè)，從而帶來(lái)更多的便利與改變。這讓我深思，創(chuàng)新的力量是無(wú)窮的。只有不停地追求進(jìn)步，挑戰(zhàn)現(xiàn)有的技術(shù)和想法，才能夠推動(dòng)社會(huì)的發(fā)展。在今天這個(gè)科技高度發(fā)達(dá)的時(shí)代，我們應(yīng)該保持對(duì)新事物的好奇心和勇于嘗試的態(tài)度，勇敢地去探索創(chuàng)新的可能性。
第四段：培養(yǎng)合作 (300字)
在參觀時(shí)，我深切感受到了通過(guò)合作與交流能夠?qū)崿F(xiàn)更多目標(biāo)的重要性?？萍脊镜墓ぷ魅藛T不同專(zhuān)業(yè)背景的人員相互配合，共同推動(dòng)項(xiàng)目的發(fā)展。他們通過(guò)團(tuán)隊(duì)合作的方式，充分發(fā)揮各自的優(yōu)勢(shì)，最終取得了成功的成果。這讓我明白，一個(gè)人的能力是有限的，只有與他人合作才能夠?qū)€(gè)人的優(yōu)勢(shì)發(fā)揮到極致。在今后的學(xué)習(xí)和工作中，我要更加注重與他人的交流與合作，不斷提高自己的團(tuán)隊(duì)合作能力。
第五段：總結(jié) (200字)
通過(guò)這次外出觀摩，我深刻地認(rèn)識(shí)到了科技的重要性以及科技與創(chuàng)新之間的密切關(guān)系。它們是推動(dòng)社會(huì)發(fā)展和個(gè)人進(jìn)步的重要力量。同時(shí)，觀摩過(guò)程中啟發(fā)了我對(duì)于創(chuàng)新的思考，提醒我要保持對(duì)新事物的好奇心，勇敢地去嘗試。此外，我也體驗(yàn)到了合作的重要性，明白了只有通過(guò)合作才能夠?qū)€(gè)人的優(yōu)勢(shì)發(fā)揮到極致。我相信，在今后的學(xué)習(xí)中，我會(huì)更加專(zhuān)注于科技領(lǐng)域的學(xué)習(xí)，不斷提高自己的科技素養(yǎng)，為社會(huì)的發(fā)展做出自己的貢獻(xiàn)。
總之，通過(guò)這次外出觀摩，我不僅開(kāi)拓了眼界，增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)，還得到了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)。我相信，這次體驗(yàn)將對(duì)我的未來(lái)產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響，讓我更加勇于追求創(chuàng)新和進(jìn)步。我也希望通過(guò)這次經(jīng)歷，能夠鼓勵(lì)更多的人參與到科技創(chuàng)新與合作中，共同推動(dòng)社會(huì)的發(fā)展和進(jìn)步。
外出觀摩心得體會(huì)幼兒園教學(xué)觀摩篇二
7月18日，一個(gè)陽(yáng)光明媚的上午，我獨(dú)自人一人去了深圳市寶安區(qū)西鄉(xiāng)街道天驕幼兒園，該園是深圳馬榮教育機(jī)構(gòu)成立的一所現(xiàn)代化國(guó)際幼兒園，此次參觀的確讓我獲益匪淺，下面就我所看到的談?wù)勛约旱膸c(diǎn)體會(huì)。
在看幼兒園的環(huán)境時(shí)，該園的特色讓我感覺(jué)耳目一新，眼前一亮。教學(xué)樓內(nèi)的走廊和各班級(jí)的環(huán)境創(chuàng)設(shè)真是各有千秋，布局有條不紊，有一股濃厚的兒童化氣息。他們利用生活中的許多廢舊物品做成裝飾，既是保護(hù)環(huán)境，也是合理利用資源，這一點(diǎn)非常可取，墻壁上還貼了許多幼兒作品(如繪畫(huà)、折紙)，從幼兒作品中可以看到他們的主題活動(dòng)的開(kāi)展。而且周?chē)木G化也搞的非常好。各個(gè)活動(dòng)室所有的擺設(shè)從各個(gè)角度考慮都是那么適合孩子，有鍛煉孩子自理能力的值日生，有培養(yǎng)孩子早期閱讀習(xí)慣圖書(shū)角，植物角特別豐富，還設(shè)置有小小廚房，超市，來(lái)鍛煉孩子的生活能力。
《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》指出：“幼兒園應(yīng)為幼兒提供健康、豐富的生活和活動(dòng)環(huán)境，滿(mǎn)足他們多方面發(fā)展的需要，使他們?cè)诳鞓?lè)的童年生活中獲得有益于身心發(fā)展的經(jīng)驗(yàn)。幼兒園的教育就是通過(guò)創(chuàng)設(shè)與教育內(nèi)容相關(guān)的環(huán)境，幼兒通過(guò)與環(huán)境的作用充分發(fā)揮自主性，展開(kāi)生活，從而促進(jìn)幼兒全面發(fā)展?！眳⒂^的幾處幼兒園的環(huán)境創(chuàng)設(shè)都是以幼兒為主體，每一處幼兒園甚至每一層教學(xué)樓、每一個(gè)班級(jí)都有自己的設(shè)計(jì)主題，設(shè)計(jì)的內(nèi)容都能與幼兒互動(dòng)“對(duì)話(huà)”，能極大地提高孩子們學(xué)習(xí)的主動(dòng)性和積極性，而且內(nèi)容豐富多彩。
安全愉快、整潔優(yōu)美、豐富多彩、動(dòng)手動(dòng)腦、益智健體、富有兒童情趣的教育環(huán)境，深深地吸引著幼兒，使他們喜不自禁、樂(lè)此不疲地在環(huán)境中活動(dòng)，在環(huán)境中探索發(fā)現(xiàn)、想象創(chuàng)造，在環(huán)境中積累經(jīng)驗(yàn)、增長(zhǎng)知識(shí)、鍛煉能力，在與環(huán)境的交互作用過(guò)程中，培養(yǎng)和鞏固了幼兒的情感、行為、習(xí)慣、知識(shí)、技能、個(gè)性等。在幼兒教育中，環(huán)境始終潛移默化地影響著幼兒的發(fā)展。因此，作為幼教工作者，就應(yīng)努力為幼兒的發(fā)展提供最佳的環(huán)境，使每個(gè)孩子在原有基礎(chǔ)上不斷得到全面、和諧的發(fā)展。
參觀的這幾處幼兒園在環(huán)境創(chuàng)設(shè)中，都展示了孩子們的動(dòng)手作品，這說(shuō)明幼兒園以及老師們充分發(fā)揮了孩子們的主觀能動(dòng)性，使幼兒積極、主動(dòng)地參與到環(huán)境創(chuàng)設(shè)活動(dòng)中來(lái)，使幼兒的思維力、創(chuàng)造力及個(gè)性品質(zhì)得以充分發(fā)展，有效地發(fā)揮環(huán)境在幼兒身心發(fā)展中的教育影響作用。所以，我覺(jué)得，在環(huán)境創(chuàng)設(shè)中，要為幼兒提供機(jī)會(huì)，使幼兒成為環(huán)境創(chuàng)設(shè)的參與者和創(chuàng)造者。孩子的作品雖然顯得粗糙、稚拙， 卻凝聚了孩子們的純真心愿和創(chuàng)造力。
在所展示的孩子們的作品中，廢舊材料的利用所占的比例比較大，這樣孩子們?cè)趧?dòng)手制作的工程中，不但鍛煉了動(dòng)手動(dòng)腦的能力，而且還滲透了環(huán)保的意識(shí)。同時(shí)收集材料的過(guò)程也是教育孩子合理處理垃圾的好機(jī)會(huì)，收集的豐富的材料能給幼兒帶來(lái)更多的挑戰(zhàn)，是激發(fā)幼兒主動(dòng)探索的前提。
在參觀的過(guò)程中，我特別留意了班內(nèi)的區(qū)角活動(dòng)空間，每個(gè)班級(jí)都有自己的特點(diǎn)，都有自己的主題，內(nèi)容都貼近孩子們的生活實(shí)際，如小小診所、小吃店、小商店等等，孩子們都不陌生，讓孩子們親自參與到活動(dòng)中，體驗(yàn)不同勞動(dòng)的辛苦，不同游戲的快樂(lè)，尤其是在淄博實(shí)驗(yàn)幼兒園及分園里德區(qū)角活動(dòng)，內(nèi)容更是豐富多彩，他們是專(zhuān)門(mén)為孩子們提供區(qū)角教室，孩子們?cè)谶@里做各種游戲、各種活動(dòng)、既培養(yǎng)了他們的動(dòng)手動(dòng)腦能力，又培養(yǎng)了他們的合作意識(shí)，使孩子們從小就在這個(gè)小小的“社會(huì)”里得到鍛煉。
通過(guò)一天的參觀學(xué)習(xí)，我學(xué)多了很多，體會(huì)很深，懂得了環(huán)境創(chuàng)設(shè)是我們老師和幼兒共同走進(jìn)主題共同發(fā)現(xiàn)美、表現(xiàn)美、創(chuàng)造美的過(guò)程，我們必須敏感地觀察幼兒的每一個(gè)探索點(diǎn)，興趣傾向，才能做好幼兒表現(xiàn)美的鋪路石，引領(lǐng)他們走向熱愛(ài)自然，熱愛(ài)生活的審美境界。在以后的環(huán)境創(chuàng)設(shè)中，我們還要多多征求各方面的意見(jiàn)，力爭(zhēng)做到盡善盡美。
外出觀摩心得體會(huì)幼兒園教學(xué)觀摩篇三
永威學(xué)校以“沒(méi)有教不好的學(xué)生”的教育理念、“以德貫穿，先學(xué)后教，當(dāng)堂訓(xùn)練”的教學(xué)模式、“堂堂清”“日日清”“周周清”“月月清”的過(guò)程管理，濃厚的學(xué)習(xí)風(fēng)氣，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕虒W(xué)理念面向全體學(xué)生，保證教好每位學(xué)生，讓每位家長(zhǎng)都滿(mǎn)意的教學(xué)特色聞名全國(guó)。正是有著很多個(gè)傳奇故事、培養(yǎng)了很多個(gè)優(yōu)秀大學(xué)生的學(xué)校像塊磁石般深深吸引著我。在孩子準(zhǔn)備上一年級(jí)的時(shí)候，我曾多次對(duì)孟霖彬說(shuō)：“我想讓你去永威上學(xué)”。今年7月份的一天帶著孩子一起參觀了學(xué)校后，更是堅(jiān)定的讓孩子來(lái)到博愛(ài)永威這片神奇的土地。
開(kāi)學(xué)第一周是常規(guī)訓(xùn)練周，雖然只是僅僅的4天時(shí)間，但孩子的坐立行走、行為禮儀都受到了老師們的指導(dǎo)訓(xùn)練。孩子回到家后我感覺(jué)到，孩子真的有所成長(zhǎng)，以前每次玩過(guò)玩具，都是我們大人收拾到柜子里，從學(xué)?；貋?lái)后，他會(huì)把自己的玩具整理好，看到書(shū)桌上書(shū)本擺放雜亂無(wú)章，他會(huì)主動(dòng)地將書(shū)本收拾一下，將自己的床鋪，被子，按照學(xué)校的要求整理好。從來(lái)不會(huì)做家務(wù)的他，也會(huì)學(xué)著掃掃地，擦擦桌子，幫奶奶干干活了。在家被奶奶寵的衣來(lái)伸手飯來(lái)張口的“小少爺”突然長(zhǎng)成了大孩子，看到孩子點(diǎn)點(diǎn)滴滴的進(jìn)步，做家長(zhǎng)的我們感到由衷的欣慰。
“環(huán)境影響人，教育轉(zhuǎn)變?nèi)恕睆囊欢ㄒ饬x上講，教育最大的成功就是在于讓學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，鑄就學(xué)生諸多優(yōu)秀品質(zhì)，給學(xué)生的終身發(fā)展積累寶貴的人生財(cái)富?！皩W(xué)生的不良習(xí)慣改變多少，優(yōu)秀品質(zhì)培養(yǎng)多少，他們成績(jī)就會(huì)提高多少，未來(lái)的事業(yè)就會(huì)成就多少”。永威學(xué)校一直堅(jiān)持“堂堂清”“日日清”“周周清”“月月清”的過(guò)程管理，確保學(xué)生人人夯實(shí)基礎(chǔ)，成績(jī)優(yōu)秀。
三個(gè)月以來(lái)，老師們并沒(méi)有因?yàn)楹⒆幽昙?jí)低（一年級(jí)）就對(duì)孩子們的學(xué)習(xí)要求有所降低，老師們工作有所懈怠，對(duì)學(xué)習(xí)內(nèi)容的理解吸收、學(xué)習(xí)習(xí)慣的良好養(yǎng)成、字體書(shū)面的干凈整潔、課外活動(dòng)的豐富參加、“德智體美勞”的全面發(fā)展、飲食搭配的均衡營(yíng)養(yǎng)，學(xué)校都有著相應(yīng)的制度規(guī)定，都有著嚴(yán)格的要求?，F(xiàn)在孟霖彬也養(yǎng)成了今日事、今日畢的良好習(xí)慣，字體也比以前好了很多，學(xué)習(xí)成績(jī)也在穩(wěn)步提升，學(xué)校開(kāi)展的社團(tuán)活動(dòng)更是給孩子帶來(lái)了很大的樂(lè)趣，這些都離不開(kāi)學(xué)校、老師的辛勤付出。
當(dāng)然，人無(wú)完人，孩子的缺點(diǎn)也還是存在的，孩子的自控能力不強(qiáng)，上課愛(ài)做小動(dòng)作，老是惹老師生氣，他需要老師更多的耐心去監(jiān)督他，幫助他。我也會(huì)對(duì)孩子說(shuō)，成長(zhǎng)的道路不會(huì)一帆風(fēng)順，可能雜草叢生，荊棘密布，同時(shí)有著許多不可知的誘惑，使你逐漸的偏離人生軌道，但我們要始終堅(jiān)持自己的初心，勇往直前，奮勇前進(jìn)，勇敢邁出第一步，那么成功就會(huì)不斷向你招手。
時(shí)光如梭，轉(zhuǎn)瞬即逝！珍惜在學(xué)校的每個(gè)時(shí)光，拼盡全力，最后一定會(huì)有一個(gè)不一樣的人生。我也一直堅(jiān)信孩子在的永威學(xué)校優(yōu)秀教學(xué)下，孩子的成績(jī)會(huì)更上一層樓。永威學(xué)校也會(huì)再創(chuàng)輝煌！
外出觀摩心得體會(huì)幼兒園教學(xué)觀摩篇四
第一段：引言（150字）
外出觀摩是一種開(kāi)闊眼界、學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)的方式。通過(guò)外出觀摩，我們可以親身體驗(yàn)到不同地方的文化、風(fēng)土人情以及各行業(yè)的創(chuàng)新與發(fā)展。我最近有幸參加了一次外出觀摩活動(dòng)，讓我受益匪淺。在這次活動(dòng)中，我發(fā)現(xiàn)了許多關(guān)于工作和成長(zhǎng)的寶貴經(jīng)驗(yàn)，同時(shí)也留下了一些深刻的體會(huì)，今天，我將與大家分享我的心得體會(huì)。
第二段：開(kāi)拓眼界（250字）
外出觀摩不僅僅是離開(kāi)家，去一個(gè)陌生的環(huán)境中觀察，它更是一種對(duì)知識(shí)的開(kāi)拓和思維的啟迪。在我參觀的過(guò)程中，我去了一家汽車(chē)生產(chǎn)廠，這是一個(gè)我之前從未接觸過(guò)的行業(yè)。通過(guò)和工作人員的交談和觀察，我對(duì)汽車(chē)的生產(chǎn)流程有了更深入的了解。我發(fā)現(xiàn)每一輛汽車(chē)背后都有一個(gè)巨大的團(tuán)隊(duì)在默默地工作，每個(gè)環(huán)節(jié)都有自己的重要性。在這個(gè)過(guò)程中，我學(xué)到了團(tuán)隊(duì)合作的重要性，也意識(shí)到一個(gè)人的努力是如此渺小，必須依靠大家的共同努力才能完成工作。
第三段：學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)（250字）
在外出觀摩中，我還抓住了學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，在參觀中不斷地向工作人員請(qǐng)教問(wèn)題，希望從他們身上獲得一些寶貴的經(jīng)驗(yàn)。他們非常熱情地回答了我的問(wèn)題，并且給了我一些建議，例如，他們告訴我，要想在這個(gè)行業(yè)從一名普通職員成長(zhǎng)為專(zhuān)家，最重要的是保持學(xué)習(xí)的態(tài)度，不斷更新自己的知識(shí)和技能。他們還鼓勵(lì)我，不要怕失敗，要勇于接受挑戰(zhàn)，只有不斷嘗試和反思，才能不斷進(jìn)步。
第四段：思維啟發(fā)（250字）
在外出觀摩中，還有一次讓我深思的經(jīng)歷。我們參觀了一家科技公司，并和其中一位高級(jí)工程師交流了一段時(shí)間。他向我們展示了他們最新研發(fā)的一款智能產(chǎn)品，這款產(chǎn)品的功能非常強(qiáng)大，贏得了市場(chǎng)的廣泛認(rèn)可。在交流中，他告訴我們，產(chǎn)品研發(fā)的關(guān)鍵在于創(chuàng)新思維，要不斷挑戰(zhàn)現(xiàn)有的思維模式，跳出自己狹窄的思維框架，才能帶來(lái)真正的突破和成功。這一點(diǎn)讓我十分受益，我意識(shí)到只有敢于打破常規(guī)，不斷探索新的思維方式，我們才能在工作和生活中獲得更多的成果。
第五段：感悟與展望（300字）
通過(guò)這次外出觀摩的經(jīng)歷，我深深地感受到了學(xué)習(xí)的重要性和不斷探索的必要性?，F(xiàn)在的社會(huì)發(fā)展變化迅速，唯有持續(xù)地學(xué)習(xí)和改進(jìn)自己，才能適應(yīng)這個(gè)不斷變化的世界。我將用心理負(fù)擔(dān)來(lái)對(duì)待學(xué)習(xí)，在工作和生活中加強(qiáng)自己的能力。同時(shí)，我也意識(shí)到了創(chuàng)新思維的重要性，我希望能在今后的工作中更加敢于打破常規(guī)，勇于嘗試，尋求突破。外出觀摩不僅是一種學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)的方式，更是一次心靈的洗滌和升華。我相信，在將來(lái)的路上，我會(huì)積極參與更多的觀摩活動(dòng)，不斷開(kāi)拓自己的眼界，不斷學(xué)習(xí)、成長(zhǎng)。
外出觀摩心得體會(huì)幼兒園教學(xué)觀摩篇五
10月24—25日，我們一行幾十人在王校長(zhǎng)的帶領(lǐng)下一同參觀考察了靜寧縣阿陽(yáng)中學(xué)及靜寧三中，對(duì)于這些教學(xué)成績(jī)突出的學(xué)校有了進(jìn)一步的感悟和了解。為此我在這里很感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)為我們組織的這次參觀學(xué)習(xí)的活動(dòng)?？梢哉f(shuō)這次活動(dòng)對(duì)我的觸動(dòng)很大。因?yàn)樗麄儍?yōu)越的辦學(xué)條件、先進(jìn)的教育設(shè)施、凸顯的文化氛圍、全面而富有特色的辦學(xué)理念、精簡(jiǎn)高效的領(lǐng)導(dǎo)團(tuán)隊(duì)等都值得我們?nèi)ネ魄?、學(xué)習(xí)、借鑒。
學(xué)校占地面積雖然不是很大，但是教室、辦公室、功能室、運(yùn)動(dòng)場(chǎng)所設(shè)施一應(yīng)俱全，活動(dòng)區(qū)、教學(xué)區(qū)、休息區(qū)條塊分明，總體布局一目了然、科學(xué)合理，從進(jìn)入大門(mén)到各區(qū)、室走馬觀花的參觀和隨意提問(wèn)中了解到，其教育教學(xué)設(shè)備的時(shí)代性和教育投入的力度的確值得我們感嘆和欣賞。從這所學(xué)校的規(guī)化示意圖來(lái)看都是高起點(diǎn)、大手筆的杰作，我個(gè)人認(rèn)為這所學(xué)校能收到良好的辦學(xué)效益和社會(huì)效益，都有力地證明了投入的必要性與產(chǎn)出可能性之間有著深層次的聯(lián)系，使得該校在成就教育教學(xué)事業(yè)上贏在了起跑線上。學(xué)習(xí)這所學(xué)校，我們應(yīng)該努力爭(zhēng)取更多的政府投入和社會(huì)投入，加大力度更新教育教學(xué)設(shè)施，多角度、全方位、有步驟、科學(xué)性地規(guī)劃好學(xué)校，建設(shè)好學(xué)校，為學(xué)校的長(zhǎng)足發(fā)展打好基礎(chǔ)、理好思路。
對(duì)于阿陽(yáng)中學(xué)我是早有耳聞，但并沒(méi)有去過(guò)。那天我步入校園，心情是無(wú)比的激動(dòng)。處處可見(jiàn)的.雕塑、誠(chéng)信教育、感恩教育、勵(lì)志教育、安全防范教育等宣傳欄彰顯了學(xué)校高度重視德育教育。參觀學(xué)生宿舍，宿舍布置溫馨，就象一個(gè)個(gè)小家。學(xué)校從細(xì)微處著眼，使校園文化氛圍一氣呵成，浸透著濃濃的書(shū)香氣息和強(qiáng)者之音，其感染性、號(hào)召力無(wú)時(shí)不在向廣大師生潛移默化中熏染，這種“文化立?！钡某绺吡⒁馐剐@凸顯出的德育氛圍不能不令人折服。這一點(diǎn)上，非常值得我們學(xué)習(xí)。我們要努力構(gòu)建一個(gè)良好的文化育人環(huán)境，促成文化在教育上發(fā)揮潛移默化熏染的功能，持之以恒地抓好校園文化環(huán)境建設(shè)，堅(jiān)定“十年樹(shù)木，百年樹(shù)人”的信念，盡管任重而道遠(yuǎn)，但前途必將是繁花錦簇的光明。只要是學(xué)校，只要是育人的場(chǎng)所，都值得我們?nèi)ピ囈辉嚒?/p>
外出觀摩心得體會(huì)幼兒園教學(xué)觀摩篇六
伊犁，這個(gè)位于新疆地區(qū)東北部的地方，一直以來(lái)都是一個(gè)美麗而神秘的地方，擁有深厚的歷史和文化底蘊(yùn)。近日，我有幸能夠前往伊犁參觀觀摩，對(duì)于這次經(jīng)歷，我深感震撼和啟發(fā)。接下來(lái)，我想借此機(jī)會(huì)和大家分享一下我的一些心得和體會(huì)。
第一段：前往伊犁的心情與感受
初到伊犁時(shí)，綠樹(shù)成蔭、清泉潺潺，整潔的道路和優(yōu)美的風(fēng)景讓我心情愉悅。伊犁的氣候也很適宜，舒適的氣息讓人感到非常舒服和愜意，讓我拋開(kāi)了城市的喧囂和疲憊。隨著逐漸接觸的深入，我對(duì)這個(gè)地方的好奇心也逐漸增加，我想對(duì)這里的風(fēng)貌、民俗和文化進(jìn)行了解和體驗(yàn)。
第二段：伊犁的人文歷史和風(fēng)貌
在這里，我感受到了伊犁地區(qū)獨(dú)特的歷史和文化底蘊(yùn)。我參觀了幾個(gè)特色景點(diǎn)，如北海公園、園區(qū)、同心鎮(zhèn)等地，他們每個(gè)地方都有自己獨(dú)特的地理和歷史故事。這些景點(diǎn)的歷史不僅僅代表著伊犁地區(qū)的歷史，也代表著整個(gè)新疆的歷史文化。我更加感受到，伊犁的歷史和風(fēng)貌非凡，是值得我們?nèi)ド钊胩剿骱土私獾摹?/p>
第三段：伊犁的特色民俗和文化
在伊犁還有很多值得探討研究的民俗文化，他們豐富了伊犁的人文底蘊(yùn)，也吸引了眾多游客前來(lái)觀摩。伊犁是一個(gè)多民族的地區(qū)，他們各自具有獨(dú)特的傳統(tǒng)文化。我在這里感受到了許多特色的民俗文化，如多彩的舞蹈、精美的綢緞、各自獨(dú)特的習(xí)俗等，它們將文化的多樣性和豐富性體現(xiàn)得淋漓盡致。我更加深刻地認(rèn)識(shí)到，傳統(tǒng)的文化與現(xiàn)代的社會(huì)和諧共生，共同推動(dòng)了經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和文化的傳承。
第四段：伊犁的美食文化
在伊犁，我還品嘗了許多美味的當(dāng)?shù)靥厣穗?。伊犁的餐飲文化充滿(mǎn)多元性與創(chuàng)意性，讓我一邊品嘗美食，同時(shí)體驗(yàn)到這個(gè)地方的獨(dú)特氣氛和美麗風(fēng)景。這些美食不僅僅是口感鮮美，更凝聚著伊犁的歷史和文化，完美詮釋著伊犁的多元文化。
第五段：伊犁的美好未來(lái)展望
從這次觀摩活動(dòng)中我深深感受到，伊犁悠久的歷史和濃郁的文化一直在不斷地傳承和創(chuàng)新中，相信伊犁未來(lái)會(huì)更加美好。在新時(shí)代，伊犁愿意以開(kāi)放包容、互聯(lián)互通的精神，與世界分享它的魅力和神秘，展示新時(shí)代伊犁的獨(dú)特面貌，走向未來(lái)。
總之，這次伊犁之行是一次非常難得的體驗(yàn)，讓我深深地感受到新疆的純美和深邃。此次去伊犁，對(duì)于我個(gè)人而言，是一次極其珍貴的經(jīng)歷。對(duì)于其他人來(lái)說(shuō)，這也是一個(gè)從新的角度來(lái)認(rèn)識(shí)新疆和中國(guó)的機(jī)會(huì)，希望大家能夠多關(guān)注伊犁的發(fā)展和文化，讓我們一起見(jiàn)證伊犁那不一樣的未來(lái)。
外出觀摩心得體會(huì)幼兒園教學(xué)觀摩篇七
秋風(fēng)習(xí)習(xí)，迎著清晨的第一縷陽(yáng)光，我們走進(jìn)了xx區(qū)中最年輕的一所中學(xué)——xx中學(xué)。可能是新老師的緣故，對(duì)一切我都眨著未知與求知的眼睛，一上午的觀課與評(píng)課給了我很大的感念。
這種校園文化滲透進(jìn)課堂中，停駐在校園里，棲息在一個(gè)個(gè)細(xì)節(jié)中。課堂鼓勵(lì)機(jī)制：激勵(lì)性的提問(wèn)；表?yè)P(yáng)性的鼓勵(lì)；肯定同學(xué)間互幫互助；行走在走廊里的誠(chéng)信。
激勵(lì)性的提問(wèn)。這是一種帶有鼓舞力量的提問(wèn)，激發(fā)學(xué)生的表現(xiàn)欲，又能使學(xué)生掌握一定的學(xué)習(xí)方法。兩堂課講的都是《秋天》詩(shī)歌，他們對(duì)朗讀的要求都是“人聲鼎沸”，這就比“大聲有感情的朗讀”效果要好。這抓住了初中生特別是初一學(xué)生好奇嘗鮮的心理。體味到大聲朗讀的快樂(lè)。姜蓉老師課上，一位高大壯實(shí)的男生走到臺(tái)前，高聲忘情的朗讀，表情近乎扭曲，但這恰恰表明了他的忘我，暢享在朗讀的快樂(lè)里。我覺(jué)得他的感情遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出了詩(shī)歌的感情基調(diào)，但老師并沒(méi)有就此評(píng)論，而是贊其優(yōu)點(diǎn)。教育是博愛(ài)的，有問(wèn)題以后慢慢改，學(xué)生自己隨著閱讀量的增加也會(huì)無(wú)師自通。重要的是鼓勵(lì)學(xué)生培養(yǎng)學(xué)生朗讀興趣，說(shuō)不定他會(huì)在這條路上走很遠(yuǎn)。
鼓勵(lì)在享受中。對(duì)于學(xué)生的回答，老師們總會(huì)給予鼓勵(lì)，非簡(jiǎn)單的“好”，“非常好”。一個(gè)女生賞析漁家打漁圖后，牟楠老師贊許她“將大家?guī)氪驖O人悠閑愉快的情景中”，是點(diǎn)評(píng)也是對(duì)話(huà)，學(xué)生更樂(lè)于發(fā)現(xiàn)文學(xué)作品中的真善美并與他人分享。
高度肯定同學(xué)間互幫互助。這不僅體現(xiàn)在老師對(duì)小組活動(dòng)的肯定，更有學(xué)生之間的互評(píng)，學(xué)生會(huì)提出剛才某某學(xué)生說(shuō)了什么，他或肯定或提出自己的意見(jiàn)，這體現(xiàn)出了一種尊重，師生之間、生生之間。
每個(gè)樓層都設(shè)有文具貨架，以備學(xué)生不時(shí)之需。學(xué)生自動(dòng)自覺(jué)投幣取物，沒(méi)有人看管，全靠學(xué)生自覺(jué)，這就建立了學(xué)生自覺(jué)道德意識(shí)。細(xì)節(jié)處理的好壞決定習(xí)慣的養(yǎng)成，長(zhǎng)此以往，學(xué)生會(huì)樹(shù)立起很高的道德準(zhǔn)則。
對(duì)于低年級(jí)的學(xué)生來(lái)說(shuō)，讓他們體味學(xué)習(xí)的快樂(lè)的人，還不是他們自己，而是老師。讓課堂成為展示學(xué)生思考、才華的舞臺(tái)。課前展示環(huán)節(jié)，每個(gè)小組都準(zhǔn)備一段美文賞析，內(nèi)容和課程安排相一致。聲音洪亮，氣韻飽滿(mǎn)，語(yǔ)言?xún)?yōu)美。當(dāng)然，這不是一蹴而就，是經(jīng)過(guò)半個(gè)多月的訓(xùn)練。磨刀不誤砍柴工，訓(xùn)練的過(guò)程恐怕不是一帆風(fēng)順的，但成功的喜悅和自信會(huì)轉(zhuǎn)化為學(xué)習(xí)的快樂(lè)、成長(zhǎng)的快樂(lè)。
她們對(duì)語(yǔ)文教材進(jìn)行一番大膽的整合?；A(chǔ)知識(shí)檢測(cè)，由晨考小卷變?yōu)楦?jìng)賽，激發(fā)學(xué)生競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，也加深了記憶。中考知識(shí)點(diǎn)講授上，她們采取大課堂與小課堂相結(jié)合的方式，大課堂整合初中語(yǔ)文知識(shí)點(diǎn)，包括散文、小說(shuō)、詩(shī)歌、散文、戲劇等等，小課堂夯實(shí)練習(xí)。課文整合和作文編排也有自己的新意。
每個(gè)學(xué)校的模式都是量體裁衣的，不可復(fù)制，要實(shí)事求是才行。首先要摸清學(xué)情，有些適合自己的學(xué)生，有些看上去很好卻不適合。課前的小組活動(dòng)，幻燈片制作，小組討論模式，優(yōu)秀朗讀展示就可以借鑒過(guò)來(lái)。我的課堂上存在著教師主體的弊端，不利于發(fā)揮學(xué)生的主觀能動(dòng)性，讓他們體會(huì)到學(xué)習(xí)的快樂(lè)，這要糾正過(guò)來(lái)。習(xí)慣養(yǎng)成方面，要注意從細(xì)節(jié)上著手，當(dāng)我看到學(xué)生寫(xiě)完古詩(shī)后清一色的把黑板檫放到右下角后較為驚訝，正是這個(gè)不經(jīng)意的舉動(dòng)見(jiàn)出一個(gè)人的素質(zhì)，見(jiàn)賢則思齊，希望我和我的學(xué)生們共同努力，從細(xì)節(jié)上入手，小到板擦、抹布、桌椅、個(gè)人衛(wèi)生，循序漸進(jìn)養(yǎng)成好習(xí)慣。
細(xì)節(jié)決定成敗，做好細(xì)節(jié)會(huì)讓我們的腳步踩得更實(shí)，走得更加自信，距離成功也會(huì)越來(lái)越近。
外出觀摩心得體會(huì)幼兒園教學(xué)觀摩篇八
第一段：導(dǎo)入，介紹黨建外出觀摩的背景和意義（200字）
近年來(lái)，黨建外出觀摩越來(lái)越受到黨組織和黨員的重視。作為一種學(xué)習(xí)和交流的方式，黨建外出觀摩不僅能夠提升黨員干部的政治素養(yǎng)和工作能力，更能夠加深對(duì)黨的工作道路的理解和體會(huì)。本人有幸參加了一次以黨建為主題的觀摩活動(dòng)，并深刻地感受到了其重要性和價(jià)值。
第二段：講述參加黨建觀摩活動(dòng)的經(jīng)歷和所見(jiàn)所聞（300字）
在觀摩活動(dòng)中，我去了一家知名企業(yè)的黨支部，了解其黨建工作的內(nèi)容和方法。我發(fā)現(xiàn)，這家企業(yè)的黨支部不僅定期組織各類(lèi)政治理論學(xué)習(xí)和黨課培訓(xùn)，還注重發(fā)揮黨支部在企業(yè)員工中的職能作用。黨支部以組織文化建設(shè)為重點(diǎn)，通過(guò)定期組織集體活動(dòng)、主題講座等形式，增強(qiáng)了黨員的凝聚力和戰(zhàn)斗力。此外，企業(yè)還注重黨群關(guān)系的建立，定期組織黨員與員工座談交流，提高了員工的參與感和獲得感。
第三段：分析黨建外出觀摩的價(jià)值和意義（300字）
通過(guò)此次觀摩活動(dòng)，我深刻認(rèn)識(shí)到黨建工作對(duì)于企業(yè)的重要性和意義。黨建工作不僅是黨的建設(shè)的重要組成部分，更是推動(dòng)企業(yè)發(fā)展、促進(jìn)員工集體利益實(shí)現(xiàn)的重要手段。良好的黨建工作能夠增強(qiáng)黨員的責(zé)任感和使命感，提升黨員的工作能力和業(yè)績(jī)水平，同時(shí)也能夠提高企業(yè)的凝聚力和戰(zhàn)斗力，增強(qiáng)企業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)力和可持續(xù)發(fā)展能力。因此，各級(jí)黨組織應(yīng)積極推動(dòng)黨建外出觀摩的開(kāi)展，提升黨員干部的綜合素質(zhì)和能力。
第四段：總結(jié)黨建外出觀摩的心得和體會(huì)（300字）
通過(guò)參加黨建外出觀摩活動(dòng)，我對(duì)黨建工作有了更深刻的理解和體會(huì)。首先，黨建工作應(yīng)始終貫穿于企業(yè)的各個(gè)環(huán)節(jié)和方面，黨組織應(yīng)發(fā)揮好黨建工作的引領(lǐng)作用，推動(dòng)企業(yè)各項(xiàng)工作向好的方向發(fā)展。其次，黨建工作要與企業(yè)的實(shí)際情況相結(jié)合，黨員干部要緊密聯(lián)系企業(yè)的具體業(yè)務(wù)，做到與企業(yè)同呼吸、共命運(yùn)。最后，黨建工作要注重創(chuàng)新和實(shí)效，借鑒其他企業(yè)的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，結(jié)合自身實(shí)際，創(chuàng)造出適合企業(yè)發(fā)展的黨建新模式。
第五段：總結(jié)，呼吁加強(qiáng)黨建外出觀摩活動(dòng)的開(kāi)展（200字）
黨建外出觀摩是一種有益的學(xué)習(xí)和交流方式，有助于提升黨員干部的綜合素質(zhì)和能力。各級(jí)黨組織要認(rèn)識(shí)到開(kāi)展黨建外出觀摩活動(dòng)的重要性，積極創(chuàng)造條件和機(jī)會(huì)，推動(dòng)黨建外出觀摩活動(dòng)的開(kāi)展。只有通過(guò)不斷地學(xué)習(xí)和交流，才能夠不斷提高黨建工作的水平和質(zhì)量，為企業(yè)和黨的事業(yè)做出更大的貢獻(xiàn)。
外出觀摩心得體會(huì)幼兒園教學(xué)觀摩篇九
每一個(gè)人都有自己的理念和追求，面對(duì)著這個(gè)紛繁復(fù)雜的世界，一定要抱著開(kāi)放的心態(tài)去探索，去學(xué)習(xí)。近期，我有幸前往新疆伊犁，參加了一個(gè)觀摩活動(dòng)。這次經(jīng)歷不僅深化了我的認(rèn)識(shí)，也讓我嘗試了許多不同的東西。在這里，我想和各位分享一下我的經(jīng)歷和心得。
【第二段：活動(dòng)介紹】
這一次的活動(dòng)是為了支持當(dāng)?shù)孛癖娫黾邮杖?，扶貧?jì)困而策劃的。我們參觀了當(dāng)?shù)卦S多農(nóng)莊、工廠等等，逐步了解這些企業(yè)的情況和他們的實(shí)際工作。通過(guò)觀看尤其是對(duì)當(dāng)?shù)乜棽忌a(chǎn)工人和設(shè)備進(jìn)行了深入的了解和考試。他們是如此的熟練和滿(mǎn)腔熱忱地勞動(dòng)，讓我們這些旁觀者感到了莫大的尊重和敬意。
【第三段：收獲和體會(huì)】
通過(guò)本次的觀摩，我最大的收獲是領(lǐng)悟到不能被自己的思維束縛住了。要經(jīng)常走出自己的接觸區(qū)域，多了解和認(rèn)識(shí)外面世界的種種，這樣我們才可以強(qiáng)化自己優(yōu)化復(fù)雜問(wèn)題的能力，讓自己適應(yīng)更加多元化和復(fù)雜的世界。同時(shí)，我還了解了許多實(shí)用的技巧和知識(shí)，許多工程項(xiàng)目可以在研究和實(shí)踐中呈現(xiàn)出真正的價(jià)值和應(yīng)用。
【第四段：感悟和祝愿】
這一次的經(jīng)歷給我留下了深刻的印象。我從中得到了極大的啟示，我的思維和人生理念也得到了印證。所有的努力和困境只是在讓我們變得更加堅(jiān)韌，更加有力地前行。謹(jǐn)此向所有支持和參與本次活動(dòng)的企業(yè)以及義工表示感謝，祝福這些企業(yè)能夠一路順風(fēng)，發(fā)展越來(lái)越好。
【第五段：結(jié)語(yǔ)】
參與這次觀摩旅程，我深深地感受到自身的無(wú)知和渺小。在進(jìn)程中，我領(lǐng)悟到了勇氣，成長(zhǎng)的力量和改變的重要性。我要更加專(zhuān)注自己的工作和不斷學(xué)習(xí)才能不斷前行，最終達(dá)到自己的目標(biāo)。在這里，我希望各位讀者和我一樣，能夠保持好奇心，繼續(xù)探索這個(gè)神奇而神秘的世界。
外出觀摩心得體會(huì)幼兒園教學(xué)觀摩篇十
最近，我們到湖南長(zhǎng)沙參觀考察了長(zhǎng)沙明德中學(xué)和湖南廣益實(shí)驗(yàn)中學(xué)，對(duì)地處內(nèi)地的中學(xué)名校有了進(jìn)一步的感悟和了解。作為沿海較發(fā)達(dá)地區(qū)教育考察團(tuán)的一名成員，參觀考察后內(nèi)心深受兩校震撼。特別是他們優(yōu)越的辦學(xué)條件、先進(jìn)的教育設(shè)施、凸顯的文化氛圍、全面而富有特色的辦學(xué)理念、精簡(jiǎn)高效的領(lǐng)導(dǎo)團(tuán)隊(duì)等都值得我們?nèi)ネ魄?、學(xué)習(xí)、借鑒。
明德中學(xué)和廣益實(shí)驗(yàn)中學(xué)占地面積均在百畝以上，或許是因?yàn)樾陆ǖ木壒?，教室、辦公室、功能室、運(yùn)動(dòng)場(chǎng)所設(shè)施一應(yīng)俱全，活動(dòng)區(qū)、教學(xué)區(qū)、休息區(qū)條塊分明，總體布局一目了然、科學(xué)合理，從進(jìn)入大門(mén)到各區(qū)、室走馬觀花的參觀和隨意提問(wèn)中了解到，其教育教學(xué)設(shè)備的時(shí)代性和教育投入的力度的確值得我們感嘆和欣賞。明德中學(xué)新校區(qū)政府投入3.5個(gè)億，廣益實(shí)驗(yàn)中學(xué)股份合作投入2.4個(gè)億，都是高起點(diǎn)、大手筆的杰作，其短期內(nèi)能收到良好的辦學(xué)效益和社會(huì)效益都有力地證明了投入的必要性與產(chǎn)出可能性之間有著深層次的聯(lián)系，他使得兩校在成就教育教學(xué)事業(yè)上贏在了起跑線上。學(xué)習(xí)明德中學(xué)和廣益實(shí)驗(yàn)中學(xué)，我們必須努力爭(zhēng)取更多的政府投入和社會(huì)投入，加大力度更新教育教學(xué)設(shè)施，多角度、全方位、有步驟、科學(xué)性地規(guī)劃好學(xué)校，建設(shè)好學(xué)校，為學(xué)校的長(zhǎng)足發(fā)展打好基礎(chǔ)、理好思路。
明德中學(xué)1xx年的校史為明德中學(xué)“文化立?！狈e淀了豐富的文化底蘊(yùn)，校門(mén)正中面對(duì)的廣場(chǎng)中央是創(chuàng)校者的塑像，兩邊矗立著形狀各異的石頭上分別是毛澤東和將介石對(duì)明德中學(xué)的題字和評(píng)價(jià)，沿著校道深入到教學(xué)區(qū)邊圍是鑲嵌在矮墻體上的17位中國(guó)科學(xué)院院士校友的半身塑像和4個(gè)充滿(mǎn)鼓動(dòng)性的虛位像座，加上以賀龍?jiān)獛浀让捏w育館、圖書(shū)樓，用文字詩(shī)聯(lián)串接而成的文化長(zhǎng)廊等，使校園文化氛圍一氣呵成，浸透著濃濃的書(shū)香氣息和強(qiáng)者之音，其感染性、號(hào)召力無(wú)時(shí)不在向廣大師生潛移默化中熏染，這種“文化立校”的崇高立意使校園凸顯出的濃厚文化氛圍不能不令人折服。
學(xué)習(xí)明德中學(xué)“文化立?！保覀儧](méi)有這么長(zhǎng)久的文化積累，但努力構(gòu)建一個(gè)良好的文化育人環(huán)境，促成文化在教育上發(fā)揮潛移默化熏染的功能，持之以恒地抓好校園文化環(huán)境建設(shè)，堅(jiān)定“十年樹(shù)木，百年樹(shù)人”的信念，我想，盡管任重而道遠(yuǎn)，但前途必將是繁花錦簇的光明。只要是學(xué)校，只要是育人的場(chǎng)所，都值得我們?nèi)ピ囈辉嚒?/p>
作為湖南省的兩所名校，明德中學(xué)和廣益實(shí)驗(yàn)中學(xué)在歷來(lái)的中考、高考中并沒(méi)有一而貫之的驕人業(yè)績(jī)，但社會(huì)對(duì)到兩校求學(xué)卻一直是趨之若騖，原因就在于其特色辦學(xué)、追求學(xué)生的面發(fā)展。廣益實(shí)驗(yàn)中學(xué)的校長(zhǎng)指出，“我們的兩考成績(jī)一般居于中上游，并沒(méi)有特別的突出，但我們的籃球、美術(shù)、音樂(lè)在長(zhǎng)沙卻是一流的，我們所設(shè)的特色班級(jí)都一直吸引著許多家長(zhǎng)和學(xué)生。”
走進(jìn)明德、了解明德，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，這里有湖南體院定點(diǎn)保送的籃球特色班，有由外籍老師直接任教的英語(yǔ)特色班，有由宋祖英等著名藝術(shù)家定期指導(dǎo)的音樂(lè)、美術(shù)特色班，還有名目繁多的校園社團(tuán)和藝術(shù)沙龍活動(dòng)等。所有這一切，都明顯勾勒出他們的質(zhì)量觀已經(jīng)逐步從“單向應(yīng)考型”向“綜合特色型”轉(zhuǎn)變，這種轉(zhuǎn)變更符合最新課改精神理念。從長(zhǎng)遠(yuǎn)角度來(lái)看，這種發(fā)展趨向才是今后我們教育教學(xué)的主流，因此，“請(qǐng)進(jìn)來(lái)、走出去”，“多角度、多渠道”的辦學(xué)模式確實(shí)值得我們認(rèn)真學(xué)習(xí)、探討。
外出觀摩心得體會(huì)幼兒園教學(xué)觀摩篇十一
20xx年xx月x日南溪教育局領(lǐng)導(dǎo)組織了全縣中小學(xué)、幼兒園教師共30名到重慶外出參觀學(xué)習(xí)。我格外的珍惜這次學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，這段時(shí)間的學(xué)習(xí)讓我感覺(jué)受益非淺，感想頗深，堅(jiān)定我進(jìn)一步提高自身的教學(xué)水平，我也力求把學(xué)習(xí)取得的收獲努力運(yùn)用于我的實(shí)踐教學(xué)中，充分發(fā)揮幼兒教育事業(yè)的作用。作為幼兒教師的我來(lái)談?wù)勎彝獬鰧W(xué)習(xí)的一些初淺體會(huì)。
當(dāng)我邁進(jìn)重慶市新村幼兒園的大門(mén)時(shí)，印入我眼簾的是外墻上貼的小朋友的一張張可愛(ài)的笑臉，幼兒園里充滿(mǎn)了孩子們的歡聲笑語(yǔ)，園內(nèi)富有藝術(shù)氣氛，而且周?chē)木G化非常好，幼兒種植園地里的鮮花伴著春天的氣息開(kāi)的非常鮮艷， 上了樓梯，樓道上也有一些小朋友的生活照（睡覺(jué)、洗手、進(jìn)餐、體育活動(dòng)中的情景等），這些照片可以展示給家長(zhǎng)看，讓家長(zhǎng)了解孩子在幼兒園的情況。
進(jìn)入教室，我看見(jiàn)他們每個(gè)班的班牌都很溫馨，教室門(mén)口的墻上專(zhuān)門(mén)有一塊區(qū)域是掛孩子們的作品 、家園橋、本周活動(dòng)內(nèi)容等。整個(gè)教室的區(qū)域劃分比較明確，環(huán)境創(chuàng)設(shè)很有藝術(shù)特色，師生互動(dòng)性強(qiáng)，在這里發(fā)揮了其獨(dú)特的藝術(shù)價(jià)值。
9：20分，新村幼兒園里傳來(lái)了高亢的國(guó)歌聲，只見(jiàn)四個(gè)小旗手們排著整齊的隊(duì)伍，抬頭挺胸將國(guó)旗高高地舉在頭頂，踏著有力而堅(jiān)定的步伐走向升旗臺(tái)，此時(shí)此刻整個(gè)幼兒園頓時(shí)非常肅靜，在全園教師及幼兒的注視下，五星紅旗緩緩升上天空，再由教師和孩子分別唱紅歌，豐富了升旗活動(dòng)的內(nèi)容，把愛(ài)國(guó)的熱情推向了高潮。緊接著園長(zhǎng)媽媽向孩子們提出有關(guān)3月的相關(guān)重大節(jié)日，豐富了孩子們知識(shí)，這是新村幼兒園一周一次的升旗儀式，這樣獨(dú)特的升旗儀式值得我們借鑒。
觀摩課上，每位教師都有相同的優(yōu)點(diǎn)，在課前注重和幼兒語(yǔ)言或肢體上的交流，借以消除幼兒對(duì)自己的陌生感；在上課時(shí)面帶笑容，語(yǔ)速平緩，舉止大方，贏得幼兒的好感，在幼兒回答問(wèn)題時(shí)認(rèn)真傾聽(tīng)，及時(shí)反饋，重視每個(gè)幼兒的發(fā)言，使幼兒有參與認(rèn)同感。重視了這些細(xì)節(jié)，迅速拉進(jìn)了教師和孩子的距離，使孩子很快進(jìn)入教師設(shè)定的教學(xué)情景中，幼兒思維活躍，能主動(dòng)提出問(wèn)題，敢于發(fā)表不同意見(jiàn)，有獨(dú)立見(jiàn)解，將教學(xué)引入最佳共振點(diǎn)。這些觀摩課幼兒參與度高，幼兒能隨機(jī)應(yīng)變，教師與幼兒之間的互動(dòng)把握的很好，教師的情緒積極高昂，教態(tài)笑容可掬，和藹可親，融入孩子們的活動(dòng)中，跟觀摩者留下了好的印象，這是教師上課成功的重要因素。
經(jīng)過(guò)這次學(xué)習(xí)，確實(shí)對(duì)教學(xué)敲響了警鐘，讓我明白了什么是好的課，怎樣進(jìn)行有效的教學(xué)，這樣實(shí)現(xiàn)教學(xué)的最佳效果，比如：一個(gè)上課提問(wèn)的關(guān)鍵在哪里？上課時(shí)我總喜歡一種形式去提問(wèn)，然而導(dǎo)致孩子們聽(tīng)起來(lái)特乏味。通過(guò)這次學(xué)習(xí)讓我知道教學(xué)中的設(shè)計(jì)問(wèn)題要緊扣著活動(dòng)目標(biāo)，由間到繁，層層遞進(jìn)，環(huán)環(huán)相扣。“成功的教學(xué)活動(dòng)，是千思萬(wàn)慮地磨出來(lái)的，世上沒(méi)有隨隨便便的成功?！笨墒俏以诮虒W(xué)中并沒(méi)有去好好的去思考，反思，考慮的也不全面，導(dǎo)致我在教學(xué)上的失敗，可想而之著思和慮是很關(guān)鍵的，教學(xué)前的反思——邊預(yù)設(shè)邊反思，教育活動(dòng)才更優(yōu)質(zhì)；教學(xué)中的反思，邊教學(xué)邊反思，教育活動(dòng)才會(huì)更有活力；教學(xué)后的反思，重視教學(xué)后的反思 教學(xué)活動(dòng)質(zhì)量才會(huì)不斷的提高，教師專(zhuān)業(yè)水平才能有效提升。
俗語(yǔ)說(shuō)：“要讓孩子有半桶水，老師必須有一桶水”。現(xiàn)在我感覺(jué)這個(gè)說(shuō)法對(duì)一名現(xiàn)代的幼兒教師來(lái)說(shuō)是不行的，“要讓孩子有半桶水，老師必須有三桶或是更多桶的水”。現(xiàn)在的幼兒教育正處在百家爭(zhēng)叫的階段，各家都在探索自己的教育方法與新的教育理念。面對(duì)現(xiàn)代的要求，一名幼兒教師不僅只是會(huì)彈、唱、跳、畫(huà)，更重要的是要有探索、發(fā)現(xiàn)、學(xué)習(xí)、進(jìn)取的好品質(zhì)。一名幼兒教師不僅只是會(huì)講講故事，會(huì)說(shuō)說(shuō)道理，更重要的`是要能在現(xiàn)實(shí)生活中找出讓孩子感愛(ài)好的話(huà)題、有探索意義的內(nèi)容、能激發(fā)參與的方法、可以引發(fā)學(xué)習(xí)欲看的過(guò)程等等。因此，我以為作為一名現(xiàn)代的幼兒教師，首先本身就是一名探索發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)者。
通過(guò)這次觀摩，我清楚的認(rèn)識(shí)到孩子的潛能是需要真正了解他們需要的老師所挖掘的老師和孩子之間的平衡發(fā)展是需要他們的共同努力才能達(dá)成。老師用自己的智慧和心血開(kāi)啟了孩子的成長(zhǎng)之門(mén)，孩子們良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣要有老師的細(xì)心努力的培養(yǎng)。我會(huì)在以后的生活學(xué)習(xí)中，用我學(xué)到的東西，更好的去關(guān)愛(ài)孩子，聽(tīng)他們的心聲，從而教授他們更多的知識(shí)，讓他們?cè)谖磥?lái)的天空中自由的翱翔！以上是我個(gè)人的一點(diǎn)點(diǎn)心得，當(dāng)然還有待于自己的提高，相信以后我會(huì)不放過(guò)任何一次學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，使自己得到不斷進(jìn)步。
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