互愛的演講稿(優(yōu)質(zhì)22篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-12-05 16:11:40
互愛的演講稿(優(yōu)質(zhì)22篇)
時(shí)間:2023-12-05 16:11:40     小編:翰墨

演講稿的撰寫應(yīng)該注重邏輯性,避免過多的修飾語和夸張言辭。寫演講稿時(shí)要注重語言的準(zhǔn)確性,用詞的恰當(dāng)性,以達(dá)到說服聽眾的效果。希望這些演講稿范文能夠?qū)δ愕难葜v事業(yè)有所幫助,祝你成功!

互愛的演講稿篇一

各位;領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們:

大家好:

我是張寧,今天我要演講的題目是--------讓世界充滿愛。

人世間處處充滿愛,一個(gè)親切的眼神;一個(gè)簡簡單單的動(dòng)作;一個(gè)真誠的微笑;一句溫暖人心的話語。都包含著愛,只要你用心去傾聽,用心去感受,就會(huì)發(fā)現(xiàn)。

愛有很多種:父母對(duì)我們的愛;老師對(duì)我們的愛;同學(xué)之間的愛;朋友之間的愛;兄弟姐妹之間的愛;甚至一位陌生人對(duì)我們的愛。

愛的點(diǎn)點(diǎn)滴滴就發(fā)生在那一瞬間,生活當(dāng)中你們做到愛了嗎?公交車上你是否讓過座?當(dāng)同學(xué)有難你是否幫助過他?你是否愛護(hù)過樹木?有或沒有,如果有,那么恭喜你收獲了愛的含義;如果沒有,沒關(guān)系,下一次記得要做好。

我曾看到過一篇小短文,短文講的大概意思是一位日本人,發(fā)現(xiàn)了一直被釘在木板上的壁虎,這只壁虎并沒有死,這讓他匪夷所思。后來,日本人又發(fā)現(xiàn)了一只壁虎,原來,是這只壁虎用愛救了另一只壁虎。這只壁虎創(chuàng)造了愛,同時(shí)也創(chuàng)造了一個(gè)奇跡。讓世界充滿愛,就像這只壁虎一樣,不論什么時(shí)候,它都堅(jiān)持來送食物,是它的堅(jiān)持救了另一只壁虎,是它用愛創(chuàng)造了一個(gè)奇跡。

關(guān)愛他人,從我做起,從身邊的每一件小事做起,一只壁虎都懂得愛更何況我們?nèi)祟悺?/p>

讓世界充滿愛,有何不可?用愛裝扮世界,何樂而不為?

去傾聽愛的聲音;去描繪愛的色彩;去歌唱愛的旋律。用愛去給予;用愛去守護(hù);用愛去點(diǎn)綴。

讓世界充滿愛。

互愛的演講稿篇二

愛,是一個(gè)多么美好的字眼!她,神奇而生動(dòng)、溫暖而幸福;她,滋潤著教育,使之成為一個(gè)永恒的主題;她,播種在校園,使校園鮮花爛漫姹紫嫣紅;她,走進(jìn)教師的心靈,使師德升華,靈魂涅磐!我慶幸,我走進(jìn)了教育園地,走進(jìn)了愛的天堂,成為了愛的使者!

一位大哲學(xué)家曾說:“善治必達(dá)情,達(dá)情必近人!”從教十一年來,我始終恪守“愛而后教”的教育理念,在心與心的碰撞中,演繹了一個(gè)又一個(gè)關(guān)于愛的故事!

上學(xué)期,我班轉(zhuǎn)來一位叫郭小亭的新同學(xué)。面對(duì)陌生的環(huán)境,小亭情緒低落,有時(shí)還偷偷流淚,她說她想念以前的老師和同學(xué)。針對(duì)這種情況,我多次找她談心,并且給她寫了一封長長的信,夾在她的語文書里,在信中,我夸她聰明可愛、誠實(shí)純潔,告訴她我們班是一個(gè)團(tuán)結(jié)友愛的集體,老師同學(xué)都希望看到她甜甜的笑臉。第二天早晨,奶奶送她上學(xué)的時(shí)候,拉著我的手激動(dòng)的說:“鄒老師,你寫給小亭的信,她讀了一遍又一遍,還通過長途電話,把信讀給遠(yuǎn)方的媽媽聽。”就在我與她奶奶說話間,小亭跑到我身邊,親熱地拉著我的手,臉上的笑容像一朵盛開的鮮花。

今年暑假,我結(jié)合學(xué)生的日常生活,寫了很多小品文發(fā)在我的博客里。這些作品,或品味生活;或勵(lì)志奮進(jìn);或抒發(fā)激情;----成為同學(xué)們喜愛的“再現(xiàn)課堂”。同學(xué)們紛紛給我在博客里留言,班級(jí)“小博客”陽光蓓蕾在留言中說:“鄒老師,我每次讀你網(wǎng)上的作文,就好像看到你微笑著走到了我身邊!”這學(xué)期開學(xué),我給全班同學(xué)寫了一篇新學(xué)期寄語,發(fā)到博客里,語文課上,我打開電腦,和同學(xué)們一起欣賞班級(jí)的博客天地。我無限深情的朗讀著寫給他們的祝福和希望,教室里靜悄悄的,一雙雙星光閃爍的眼睛是那樣專注,那樣深情。當(dāng)我讀到:“鄒老師愿做一只蠟燭,在點(diǎn)燃你們智慧的同時(shí),你們產(chǎn)生巨大的光輝也會(huì)映照得我更加輝煌!”這時(shí),同學(xué)們突然鼓起掌來,就在贏得掌聲的那一刻,我的眼眶濕潤了,我感受到:愛,是多么幸福!

作家冰心奶奶說過:“情在左,愛在右,走在生命的兩旁,隨時(shí)播種,隨時(shí)開花。”我奉獻(xiàn)給同學(xué)們絲絲入扣的愛心,收獲到的是他們純潔而童真的流露:有時(shí),他們趁其不備往我的衣兜里塞進(jìn)幾顆糖果;有時(shí),他們悄悄在我的發(fā)梢上別上一個(gè)可愛的小發(fā)夾;有時(shí)偷偷在我的衣角邊貼上美麗的大頭貼;甚至還有同學(xué)神秘的塞給我紙條:“鄒老師,我真的喜歡你!”

最難忘的,是今年的教師節(jié)。那天早晨。我剛走進(jìn)教室,王方同學(xué)就走到我面前,羞澀地說:“鄒老師,我送你一個(gè)禮物”。沒等我說話,她就機(jī)敏的從背后拿出一束金黃色的野菊花,里面夾雜一些不知名的小草,花蕊中還滾動(dòng)著晶瑩的露珠。青青的草,黃黃的花,散發(fā)出一股淡淡的清香。我小心翼翼的把這束“花”放在裝滿清水的瓶子里,然后端端正正放在講臺(tái)上。同學(xué)們爭先恐后聚攏來欣賞,那一張張微笑的臉真像一朵朵燦爛的花!下午班會(huì)課時(shí),當(dāng)我走進(jìn)教室,突然發(fā)現(xiàn)黑板上寫著幾個(gè)彩色的大字:“鮮花送給您,祝老師節(jié)日快樂!”旁邊還畫滿了野菊花,教室兩邊的窗臺(tái)上,也擺滿了小野花,金黃的、淺紅的、潔白的,五彩繽紛,多姿多彩。一陣風(fēng)從窗外吹進(jìn)來,插在瓶里的野花輕輕搖動(dòng),整個(gè)教室充滿了一種自然的清新的氣息!

班長李小龍站起來說:“鄒老師,今天是您的節(jié)日,這些花,是我們中午在城墻邊為您采集的,我們知道您最喜歡花!”看到一花引來萬花開的生動(dòng)情景,聽著這純潔真誠的動(dòng)人話語,我陶醉了!我難以描述那一刻我心靈的感動(dòng)!它讓我從此懂得什么是天然去雕飾的美,什么是震撼心靈的愛!善待一切,讓世界充滿愛。

互愛的演講稿篇三

親愛的老師和同學(xué)們:

大家好!

我今天演講的主題是“感恩,母愛的偉大”。

眾所周知,母愛是世界上最偉大的愛。它無處不在,無論大小遠(yuǎn)近,它永遠(yuǎn)在我們身邊。也許現(xiàn)在,我們收到了很多母愛,卻沒有了意識(shí)。來學(xué)校前媽媽的叮囑,出門前再檢查一遍背包,或者只是包里提前準(zhǔn)備好的一件衣服怕天氣不好。聽起來好正常,好像發(fā)生在每個(gè)人的日常生活中。我們接受這些關(guān)心,但并不覺得有什么觸動(dòng)。一切都像喝水吃飯一樣自然。

生活了這么多年,母親的愛已經(jīng)像是空氣一樣融進(jìn)了我們的身邊,變得隨意可取,卻又必不可少。

但是如今的我們已經(jīng)成為了高中生,已經(jīng)在臨近成年的邊緣,已經(jīng)算是半個(gè)大人了,而且身為新時(shí)代的高中生,我們?cè)趺茨茉诒M力了這么久的學(xué)習(xí)后卻沒有將自己成長為一個(gè)知道感恩的人?看著那些文章中古今中外的慈母,我們都為之感動(dòng),但是又有多少人能在空余的時(shí)候回頭看看我們那位已經(jīng)為我們操勞了十多二十年的母親呢?她們已經(jīng)不再那么年輕,她們將最好的年華化作了我們的養(yǎng)料,將自己的懷抱化作沃土,把我們培養(yǎng)長大。

如今的我們?cè)阶咴竭h(yuǎn),越飛越高,但是身上的牽掛,也同樣是那樣越來越多。到了高中,我每個(gè)月能見到母親的次數(shù)已經(jīng)屈指可數(shù)了。等到后來的大學(xué),那時(shí)我們又會(huì)飛向何方?我們可能與母親見面的機(jī)會(huì)多數(shù)只會(huì)在手機(jī)里了。她對(duì)我們的牽掛越來越多,我們卻只能讓他越來越孤獨(dú)。所以!同學(xué)們!現(xiàn)在我們還有時(shí)間,我們?cè)陔x開前都還有機(jī)會(huì)!不需要多久,也許只要簡單的見個(gè)面,說句話。將我們的感恩之情向那位為我們付出已久的媽媽吐露出來吧!然后在剩下的時(shí)間里,有機(jī)會(huì)就多回去陪陪她吧,哪怕只是為了送去一聲問候。不要讓未來的自己后悔!

互愛的演講稿篇四

周老師,是我上幼兒園的第一位老師。也是我的啟蒙老師。

那時(shí)我很小,就像一張白紙,您就像一支畫筆,給我添加色彩。您就像園丁,我就像小草,您給我施肥,澆水,使我成長。您就像媽媽一樣撫育著我,使我自信,堅(jiān)強(qiáng),勇敢。

記得那還是我上小班的時(shí)候,有一次,我回老家村里玩。村里人都問我:“你在城里上學(xué)都會(huì)寫什么字???”我說:“我不會(huì),還沒學(xué)?!比藗兌夹υ捨也粫?huì)寫字,我傷心極了,我想,我也要學(xué)寫字。

回到學(xué)校,我把發(fā)生的事和想法一五一十的告訴了周老師。聽完我的訴說,周老師摸著我的頭說:“別難過,你的想法非常正確,可是,我告訴你學(xué)寫字還早呢,你??!放心吧,到了該學(xué)寫字的時(shí)候,老師一定會(huì)好好教你們。別人說什么你別在意,再說了,過早的學(xué)寫字對(duì)孩子手的發(fā)育是不好的。聽完老師的安慰和道理,我的心情好多了。

在周老師的關(guān)心教育下,我快樂的成長著!

直到現(xiàn)在我還會(huì)常常想起她,我的啟蒙老師——周老師。

互愛的演講稿篇五

good morning,everyone!

“仁愛”在詞典中的意思是“寬人慈愛;愛護(hù)、同情的感情”。雖然只是短短的幾個(gè)詞,卻包含了一個(gè)人心中最重要的良知。一個(gè)人只有心懷仁愛,周圍的人才都會(huì)像你愛著他們一樣愛你。

在我看來,仁愛,就要愛自己、愛他人、愛社會(huì)。

首先,仁愛,就要愛自己!我們每個(gè)人都是以“我”這個(gè)單位活在世上,有很多人看不起自己,認(rèn)為自己比不上別人;還有些人自以為是,以自我為中心。仁愛自己,就是要以正確的眼光看待自己。

其次.仁愛就要愛他人。他人這個(gè)范圍很大,可以是父母、家人、老師、同學(xué)、朋友,甚至是陌生人。

父母是我們?cè)谶@個(gè)世界上至親的人,他們賦予我們生命,哺育我們成長,教會(huì)我們做人的道理。所以,我們首先要做到的就是愛父母。愛父母,孝敬父母是我國優(yōu)良的文化傳統(tǒng)。春秋時(shí)期,子路為了讓父母吃到大米,寒風(fēng)烈日也要跑到百里之外,背米回家給父母吃。漢朝人士黃香,夏天用扇子驅(qū)除蚊蟲,趕走燥熱,為了讓父親睡得舒服一些;冬天先鉆進(jìn)被窩溫暖床鋪,以免父親著涼。百善孝為先,今天的我們更應(yīng)該用自己的方式來孝順父母,如在家做自己力所能及的家務(wù),幫父母泡茶,在學(xué)校認(rèn)真學(xué)習(xí)不讓父母操心等。

老師、同學(xué)、朋友都是我們?cè)趯W(xué)習(xí)生活中最重要的人,我們少不了他們的幫助。但同時(shí),在他們遇到困難時(shí),我們也應(yīng)給予我們力所能及的幫助。

“老吾老以及人之老,由吾幼以及人之幼”——在生活的小事中,我們也應(yīng)該幫助一些需要幫助的陌生人。在公車上,看見年邁的老人或孕婦沒座位坐,希望你能主動(dòng)讓讓座他們;在馬路上,看見環(huán)保工人們?cè)诖驋?,希望你不要將手中的紙屑隨手扔在地上;在小道上,看見一個(gè)小朋友跌倒,希望你能將他扶起來!

除了愛自己,愛他人外,仁愛更呼喚一種關(guān)愛社會(huì)的大愛之美。在汶川地震中,溫家寶總理冒著余震的危險(xiǎn),遠(yuǎn)赴災(zāi)區(qū),給那里的人們帶去問候和溫暖;而所有中華兒女則慷慨解囊,給予了絕望的人們重新振作的勇氣和信心。這不正是仁愛的生動(dòng)體現(xiàn)嗎?我們?nèi)裟芙o對(duì)我們生活的社會(huì)多一份關(guān)愛,必然形成一種“我為人人,人人為我”的良好社會(huì)氛圍。

愛自己——自尊自立;愛他人——心懷感恩;愛社會(huì)——胸存天下,讓我們以仁愛為紐帶構(gòu)建一個(gè)更加美好的世界!

我的演講完畢,謝謝大家!

互愛的演講稿篇六

同學(xué)們:

大家好!我叫xx,我演講的題目是《只要心中有愛,處處都有芳菲》。

冰心先生說過:“有了愛,便有了一切,有了愛,才有教育的先機(jī)”。師愛是學(xué)生樹立良好品質(zhì)的奠基石。十幾年的教學(xué)實(shí)踐,讓我理解了這句話的深刻含義:學(xué)生的成長不只是陽光、雨露、面包和開水就能完成的,他們更需要一種與植物和其他動(dòng)物所不同的東西——這就是火熱而真誠的愛心。

用愛心播育愛的種子。

高中是學(xué)生學(xué)習(xí)最緊張的階段。面對(duì)一張張青春的面孔,一雙雙求知的眼睛,難道只要教會(huì)學(xué)生知識(shí)就足夠了嗎?我認(rèn)為是不對(duì)的,五育并舉德育為首,更重要的是應(yīng)該培養(yǎng)他們良好的品質(zhì)?,F(xiàn)在的學(xué)生大多為獨(dú)生子女,他們得到了家庭太多的關(guān)愛和照顧,很少去關(guān)心別人,這就需要老師在他們的心靈中撒下愛的種子。

魯迅先生說:“教育是植根于愛的。”這就是說熱愛學(xué)生是教育成功的動(dòng)力源泉,愛不僅僅是對(duì)學(xué)生的付出,同時(shí)也是自己的收獲。陶行知先生說:“捧著一顆心來,不帶半根草去”。這正是教師無私奉獻(xiàn)的愛心典范。只有達(dá)到這種境界的教師才能更好的實(shí)現(xiàn)教師的人生價(jià)值。才能在教育中獲得喜悅。

xx年,我參加工作時(shí)間不長,班里的學(xué)生a因?yàn)槎亲硬皇娣铝艘坏兀淌依锺R上布滿了難聞的氣味。許多學(xué)生捂起了鼻子,皺起了眉頭。還有一位同學(xué)在旁邊叫起來“熏死了,熏死了”。我停下講課,并沒有批評(píng)他們,也沒有露出厭煩的表情,先讓學(xué)生去洗涮,然后拿來簸箕、笤帚,耐心地打掃地上的嘔吐物。學(xué)生們頓時(shí)安靜下來,還有幾個(gè)學(xué)生主動(dòng)當(dāng)我的幫手。后來,一個(gè)學(xué)生在周記中寫道:“就是老師的愛心和行為,深深打動(dòng)了我,她那么年輕漂亮,她那么干凈素雅,卻如此不嫌棄臟,她的愛心潛移默化地感染了我!”看到學(xué)生的話,我由衷地高興。而更令我欣慰的是,幾天后,又有一個(gè)學(xué)生生病吐了,這時(shí),學(xué)生們沒有一個(gè)嫌臟的了,有好幾位同學(xué)還立馬起身幫助打掃,有的拿來紙巾遞給那個(gè)嘔吐的學(xué)生,還有的端來溫水??粗鴮W(xué)生們的所作所為,我欣喜地笑了。

xx年,一位叫鄭xx的學(xué)生,突然找到我,哭著要向我借錢。原來她爸爸重病,她爺爺因下姜窖不幸中毒去世,面對(duì)高考,面對(duì)未來,本來要到濟(jì)南考音樂的她一下子陷入了困境。我知道鄭爽爽舞蹈跳得很好,便立即鼓勵(lì)她不應(yīng)該放棄,然后承諾她我一定會(huì)幫助她考學(xué)。其實(shí)在當(dāng)時(shí),我工資低,手頭也不寬裕,一下子拿出這些錢也很緊張。但我想法為她湊足了三千元,完成了她考學(xué)的夙愿。鄭爽爽上大學(xué)后,凡是她參加的演出活動(dòng),都會(huì)把視頻發(fā)給我看,如今,鄭爽爽又跟我聯(lián)系說,她要到蘭州某部隊(duì)的藝術(shù)團(tuán)工作了,我真是由衷地為她高興。

工作xx年的時(shí)間,我?guī)椭撕芏嗝毨У耐瑢W(xué),現(xiàn)在借給同學(xué)們的錢有10000多元。金錢不是人生的全部意義,我希望能夠盡自己菲薄的力量,來幫助每一位需要幫助的學(xué)生。

給學(xué)生誠摯而熱烈的愛,我覺得應(yīng)該在細(xì)節(jié)上來關(guān)心學(xué)生,平時(shí)要教給他們更多做人和生活的道理。比如,放學(xué)了,告訴學(xué)生路上小心;天氣轉(zhuǎn)涼了,別忘了帶衣服;每個(gè)課間都跟學(xué)生交談,了解上課的情況,跟他們探討如何學(xué)習(xí),為什么學(xué)習(xí),如何搞好人際關(guān)系,如何控制自己的情緒,如何適應(yīng)環(huán)境……看見同學(xué)體質(zhì)欠佳時(shí)撫摸他們的腦門,看是否在發(fā)燒;當(dāng)他們頹廢時(shí),拍拍他們的肩膀給他們信心和力量……我覺得每天都是充實(shí)而有意義。

互愛的演講稿篇七

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、同事:

大家下午好!

承蒙各位領(lǐng)導(dǎo)的厚愛,很榮幸被評(píng)為道德建設(shè)中“孝老愛親”的其中一例,感謝黨委提供這個(gè)平臺(tái)給我們鍛煉和學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。

孔子說過:“夫孝,德之本也,”。源遠(yuǎn)流長、博大精深的傳統(tǒng)文化中,“老吾老以及人之老”是做人的一個(gè)準(zhǔn)則,重視人倫道德、講究家庭和睦是中華傳統(tǒng)文化的精華,也是中華民族強(qiáng)大凝聚力、親和力的具體體現(xiàn)。我并沒有古人“臥冰求鯉”的感人事跡,也沒有做得比在座的各位來得優(yōu)秀,我只是做了生活中我應(yīng)該做的`事,現(xiàn)在我就孝老愛親的個(gè)人三點(diǎn)體會(huì)向各位領(lǐng)導(dǎo)同事匯報(bào)一下。

我的體會(huì)之一是:孝老愛親來源于生活中的小事。體會(huì)之二是:孝老愛親可以和愛崗敬業(yè)緊密結(jié)合;體會(huì)之三是;孝老愛親的外延是樂于助人。先匯報(bào)一下我的體會(huì)之一:孝老愛親來源于生活中的小事。

“居則致其敬”。個(gè)人認(rèn)為,父母并不會(huì)苛求兒女有多大的成就,或者為他們提供多好的物質(zhì)條件,有時(shí)候兒女能陪伴在身旁散散步,聊聊天就會(huì)覺得是很幸福的事了,孝老愛親來源于日常生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,因此,平時(shí)我們夫妻倆都尊重長輩,經(jīng)常關(guān)心雙方長輩的身體健康情況,因?yàn)?,岳母和我們一起住了十多年,這些年來長輩關(guān)心晚輩,晚輩孝敬長輩,岳母喜歡吃魚,因此我經(jīng)常驅(qū)車到海邊買剛上岸最新鮮的魚;岳母血壓高,就買一個(gè)電子血壓計(jì),可以定時(shí)為她量血壓;遇到岳母身體不適,就及時(shí)帶他去看醫(yī)生,可以說家庭氣氛和諧溫馨。

“養(yǎng)則致其樂”。讓長輩歡度幸福安康晚年是人之常情,前幾年父母退休有了空閑時(shí)間,我們兄弟經(jīng)常動(dòng)員安排父母外出旅游,安享退休生活,也分別去了北京、上海、桂林、香港等,我們也抽空陪父母前往東山、菲律賓、新加坡等地去游玩探親,看到父母開心愉悅我們都很高興。順帶一提的是東山這個(gè)小縣城,那時(shí)我同學(xué)東山聚會(huì),我就順便把父母一起帶去走走,三、四十個(gè)同學(xué),只有我一個(gè)帶父母去的,同學(xué)也都對(duì)我的所作所為比較敬佩。我想表達(dá)的意思是孝老愛親不一定是很大的場面,或是很大的花費(fèi),有時(shí)只是很小的點(diǎn)滴就足以表達(dá)我們的心意。

互愛的演講稿篇八

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)老師、親愛的小朋友們:

選擇做教師的那天,我就清楚地明白,教師這一職業(yè)注定沒有轟轟烈烈,沒有財(cái)富,有的只是平凡與那份不可推卸的責(zé)任。畢業(yè)后,很多同學(xué)都選擇另謨職業(yè),但我卻深信著這平凡中一定還參雜著一份不為人知,神圣的輝煌!而要鑄造這份輝煌,心中需積淀那份無私的愛,因?yàn)椤爸挥袗坌哪軌蜃虧櫷摹?;心中需承?dān)一份責(zé)任,因?yàn)椤皼]有責(zé)任就辦不好教育”!

師愛更多流淌在平凡的日子里。霍懋征老師從教六十年深刻感悟到,“沒有愛就沒有教育”,“是什么力量把一個(gè)人見人煩的孩子,變成人見人愛的孩子?是愛。愛是陽光,可以把堅(jiān)冰融化;愛是春雨,能讓枯萎的小草發(fā)芽;愛是神奇,可以點(diǎn)石成金。從事小學(xué)教師工作60年,他從沒有對(duì)學(xué)生發(fā)過一次火,從沒有懲罰過一個(gè)學(xué)生,從沒有向一個(gè)學(xué)生家長告過狀,從沒有讓一個(gè)學(xué)生掉隊(duì);”多么偉大的師愛。鄒有云老師提出,“讓愛的陽光照亮深山,他30年,足足走了4個(gè)二萬五千里長征”;黃靜華老師“用心去愛每一位學(xué)生,我們每天做的就是這一件件平凡而細(xì)小的事,而這些小事卻連著千家萬戶,連著祖國的未來?!?;盤振玉老師“用大山一樣的情懷,讓愛在大瑤山中不斷延伸”。

傾聽著這些優(yōu)秀教師的話語,感受著他們發(fā)自內(nèi)心的愛,讓我深深覺著作為老師的光榮、偉大與不易!我是剛參加工作不久的老師,沒有那層層疊疊讓人感動(dòng)的事情,只有那平平凡凡發(fā)自內(nèi)心對(duì)學(xué)生,對(duì)教育真誠的熱愛。

剛接觸學(xué)生時(shí),我害怕著,害怕我講解得不清楚貽誤學(xué)生的學(xué)習(xí)時(shí)間;害怕著我處理事情不當(dāng),損害著學(xué)生自尊心,傷害了學(xué)生幼小的心靈;害怕著學(xué)生不接受我的教學(xué)方式,讓學(xué)生學(xué)得不開心,于是我廣泛的閱讀優(yōu)秀教師的書籍例如:李鎮(zhèn)西老師的《愛心與教育》、蘇霍姆林斯基的《給教師的建議》、朱永新所主編的《教育在線》叢書,從中我獲得不少好的教學(xué)思想,讓我也更有信心去面對(duì)那一張張可愛的笑臉。

“親其師而信其道,而信其道才能好其道,及至行其道?!薄昂⒆拥男撵`就像早晨的露珠,需要我們小心地呵護(hù)!”孩子們都是單純的,他們渴望老師的愛,當(dāng)我知道微笑著面對(duì)學(xué)生正是情感交流的一重要關(guān)紐時(shí),工作中我學(xué)會(huì)了微笑;當(dāng)我明白孩子渴望老師的友誼時(shí),“與學(xué)生做朋友”成為了我的座右銘。春節(jié)時(shí)我會(huì)以朋友的身份問候我的學(xué)生,直讓我的學(xué)生在電話那頭興奮地喊:“媽,我們老師給我打電話了,還問候我呢?”孩子們喜歡聽故事,盡管我是理科畢業(yè),也捧起了一本本兒童讀物,學(xué)會(huì)了講故事;為了能更好地親近孩子,感受孩子之感受,我學(xué)會(huì)了蹲下與他們共同游戲,甚至向他們討教一些玩游戲的技巧,讓他們真切地感受到老師是愛他們的!

當(dāng)然老師的責(zé)任與愛并不是一簡單的微笑,一個(gè)電話就足以說明,她還更多表現(xiàn)的是對(duì)學(xué)生自尊的一種保護(hù),去設(shè)身處地的為學(xué)生著想!

曾面對(duì)這樣一個(gè)學(xué)生,家境困難,母親弱智商者,被父親長期毆打,在孩子很小的時(shí)候,父母就離異了,她從沒有見過媽媽,更不用說得到母愛!孩子在校總是苦著臉,當(dāng)我調(diào)查家庭情況,問起她媽媽時(shí),她一下就哭了,多么可憐的孩子!自此之后,我從沒有當(dāng)著其他學(xué)生的面問起此事。但在此不久他的大伯卻找到我,說孩子在家偷了200塊錢,要我嚴(yán)肅處理。一十歲的孩子偷200塊錢?這簡直讓我難以置信,我想了很久還是沒有找這位學(xué)生談話,我找到了其他同學(xué),偷偷地詢問他們有沒有見過他最近買過什么東西;又偷偷出去問周圍的小店,有沒有看到一十歲的孩子用過一張一百的大鈔,他們都說沒有!我有些納悶,于是我再次找到這位家長,說明此事,并試探性的說“會(huì)不會(huì)丟在哪兒了”大伯卻說孩子已承認(rèn)。這次,我找到了這位學(xué)生,選擇了一無人的空曠地,輕聲地問起此事,沒想到這一問,孩子眼淚像斷線的珠子不斷往下落斷斷續(xù)續(xù)中我了解到,孩子是動(dòng)過抽屜,但沒有拿里面的錢,承認(rèn)是因?yàn)榇蟛f,要是孩子不承認(rèn),他就跳河!在孩子與大伯之間,我思考良久,我相信了孩子,再次找到了家長,說明了此事,事后才知道這錢是被孩子的爸爸拿走的!我很慶幸我沒有武斷地相信家長,我很驕傲我用我內(nèi)心一份普通的師愛與責(zé)任換回了一個(gè)善良孩子的清白!我很高興孩子因?yàn)槲业拇嬖诙屛业谝淮我姷剿莿?dòng)人的微笑!

著名兒童教育家孫敬修說:“教師要熱愛學(xué)生,應(yīng)把學(xué)生看成是自己的兒女手足,對(duì)他們的關(guān)心,熱愛和責(zé)任感還應(yīng)該超過自己的兒女手足。有了這種感情,才能把每個(gè)學(xué)生培養(yǎng)好?!?/p>

將每個(gè)學(xué)生放在心間,不放棄任何學(xué)生,并嘗試著不斷改善學(xué)生的現(xiàn)狀!我學(xué)會(huì)了尊重每位學(xué)生的人格,平等、民主地對(duì)待集體中每一位成員,決不厚此薄彼。剛接任時(shí),班級(jí)中有一位智力低下的孩子,學(xué)習(xí)自然跟不上,而且自理能力很差。父母文盲,希望在校的她多少識(shí)些字。了解情況后,我立刻將她的座位從最后一排調(diào)到前排,成立班級(jí)互助小組著手培養(yǎng)她的自理能力。在一次次我發(fā)現(xiàn)她因努力獲得小小成功時(shí),我當(dāng)著全班的面夸張地贊揚(yáng)鼓勵(lì)她,幫助她建立起能學(xué)好的信心。一方面我還利用課余時(shí)間為她補(bǔ)課,并時(shí)刻抓住她學(xué)習(xí)中的點(diǎn)滴進(jìn)步,及時(shí)告知家長與班級(jí)同學(xué),為她加油,喝彩!另一方面要求班級(jí)同學(xué)完全接納她!在師生共同的幫助下,她的成績及格了!望著她那因我而獲得成功體驗(yàn)后天使般的笑容,我不由得從內(nèi)心深處升起那從未有過的作為教師的自豪感與滿足感!

師愛博大精深,一次次精心的備課,一杠杠認(rèn)真的批閱,一堂堂精彩的課堂,老師簡明深刻,年復(fù)一年做著的一件件平凡的事,卻那么實(shí)在與坦然,做的那么無怨無悔!面對(duì)著那些天真可愛的孩子,我只想說,我們有愛,因?yàn)槲覀冇胸?zé),所以我們張開我們的懷抱,露出我們的微笑,伸出我們的雙手,因?yàn)槲覀兠刻烀鎸?duì)著的是一群像天使一樣的孩子,所以我們值得為他們所付出!

每當(dāng)有人問起我的職業(yè)時(shí),我會(huì)抬起頭驕傲的`說“我是老師”!但我深深地明白這四個(gè)字的含義絕不僅僅表明人的身份,當(dāng)我說這句話的同時(shí),也就附帶了一份責(zé)任,一份義務(wù),就如同說“我是軍人”這四個(gè)字后心中涌起的保家衛(wèi)國的熱情一樣的洶涌澎湃。師愛之重,無以為比!我愿付出我的努力向世人高喊:我可以成為老師,我是老師!

互愛的演講稿篇九

各位領(lǐng)導(dǎo)、評(píng)委、老師:

大家好!

????今天我演講的題目是《只要心中有愛》。

我試著以平等的尊重和真誠的愛心去打開每個(gè)學(xué)生的心門,我成功了。愛心讓我發(fā)現(xiàn),每一扇門的后面,都是一個(gè)不可估量的宇宙;每一扇門的開啟,都是一個(gè)無法預(yù)測的未來。講臺(tái)下,我所面對(duì)的不止是幾十雙求知的眼睛,而是一個(gè)需要用愛來傾注的浩瀚的海洋。

我是2001年十二月十七日開始做班主任的,一聽這個(gè)日期,大家就會(huì)明白這不是一個(gè)正常的上任時(shí)間,對(duì),我是接了別人的班,實(shí)在點(diǎn)講,我是接了一個(gè)爛攤子的。當(dāng)時(shí)班上接連發(fā)生了幾件惡性的事件,比如學(xué)生當(dāng)堂頂撞老師,老師教育學(xué)生發(fā)脾氣拍桌子,學(xué)生就當(dāng)著老師的面,拿凳子把課桌砸個(gè)稀巴爛,然后和班主任在走廊里大喊大叫。這就是我接班時(shí)的大體情況。兩年后我離開的時(shí)候,這個(gè)班是全校自主管理的樣板班級(jí)。

愛的力量是如此巨大,我用愛留下了一串串堅(jiān)實(shí)的腳印,孩子們的驕橫、多疑、自私和冷漠少了,班上出現(xiàn)了團(tuán)結(jié)友愛,互幫互助的好氣象。同學(xué)們比學(xué)趕幫超,師生間談笑風(fēng)生,平等互助,在師生的共同呵護(hù)下,我們班成了一個(gè)學(xué)習(xí)、生活和成長的樂園。2003年春季,教師優(yōu)質(zhì)課比武,初中部36個(gè)班級(jí),12節(jié)優(yōu)質(zhì)課,7個(gè)參賽老師選用了我班上的學(xué)生上課。2003年5月,我們第一個(gè)拿到了“免檢班級(jí)“,接著又評(píng)上了唯一的“樣板班級(jí)”。

我永遠(yuǎn)記得這個(gè)日子,農(nóng)歷2003年2月4日,星期五。那天是我26歲生日,當(dāng)天正好輪到我休息,一天下來,接到幾個(gè)朋友的電話,尤其是父母的電話,心里多少有點(diǎn)想家,可晚上6點(diǎn)半,還要到班上帶晚自習(xí),心情比較低落。低著頭,推開教室的前門,原本安靜的教室里突然聽到一聲“預(yù)備,起”,我抬起頭,看到全班48個(gè)孩子手打著拍子從座位上站起來,齊聲唱著“祝你生日快樂”,祝福寫在他們帶笑的眼神里,關(guān)愛寫在他們綻開的笑臉上,我的眼睛慢慢變得模糊,模糊,直到歌聲唱完,一聲“老劉,我們愛你,生日快樂”!我的淚水控制不住地流滿了臉頰。

老師們,沒有教不好的孩子,短短4年的教書生涯,讓我感受到了真愛的無價(jià),教育孩子的同時(shí)我教育了自己。自從當(dāng)上了班主任,我的人生觀得到了徹底的轉(zhuǎn)變和升華,我再也不覺得“愛學(xué)生”是口號(hào),是肉麻,是虛偽,我深深體會(huì)到愛學(xué)生那是超越了親人和朋友的人間真愛!

后來,我離開了我的學(xué)生,原因是什么?仍然是愛,當(dāng)時(shí)我認(rèn)為我已經(jīng)把全部給了學(xué)生,我已不能再超越自己,不能把我可愛的學(xué)生帶入更高的精神境界和意識(shí)層次,我感到一種誤人子弟的害怕,我應(yīng)該舉賢讓能,在跟校長長談后,我絕然地拒絕了真心地挽留,離他們而去!當(dāng)時(shí)我是那么難受,真正嘗到了忍痛割愛的滋味,最后一次關(guān)上我所熟悉的教室的門,任憑淚水無聲的流進(jìn)嘴里,那種苦味,至今我記憶猶新!

現(xiàn)在看來,離開他們很傻,很錯(cuò)!孩子們并沒有因?yàn)槲业碾x開而得到更好的教育,相反,我離開后,孩子們因?yàn)檎鞂?duì)我的思念和依戀而影響到學(xué)習(xí),不肯接受新的班主任和新的管理方式,很多人生活在過去里,我離開后的第三個(gè)月,學(xué)校舉行冬季運(yùn)動(dòng)會(huì),在運(yùn)動(dòng)會(huì)結(jié)束前的半個(gè)小時(shí),他們就以決對(duì)的優(yōu)勢把第一名穩(wěn)穩(wěn)拿下,有一個(gè)孩子寫下了這樣的喜悅走到廣播站,并要求親自讀:“祝賀24班榮獲2003年冬季運(yùn)動(dòng)會(huì)第一名,在此,我們最想對(duì)千里之外的劉志超老師說“老劉,我們沒有讓您失望!你的孩子們永遠(yuǎn)都不會(huì)讓你失望”,廣播在哭泣聲中讀完,周邊在場的同事,眼淚打濕了眼圈,打電話告訴我時(shí),我無法控制自己的感情,大聲啜泣,老師們,這就是愛啊,讓我如何不感動(dòng)!

說實(shí)話,來到我們繡湖后,我曾動(dòng)搖過,想過要回去,然而,愛人告訴我“離開已經(jīng)錯(cuò)了,回去不是又錯(cuò)?”再說,繡湖的孩子也需要我,繡湖給了我更廣闊的空間。是鷹總會(huì)搏擊長空,是愛總會(huì)讓人感動(dòng),于是我堅(jiān)定地留下來,以更加百倍的勤奮和熱情把自己奉獻(xiàn)給我熱愛的教育,奉獻(xiàn)給繡湖這塊熱情的教育圣土!只要心中有愛,我相信,我一定會(huì)成功!

互愛的演講稿篇十

各位領(lǐng)導(dǎo),各位老師:

大家好!我叫郭瑩瑩,演講的題目是《我的幸福生活》!

讀書,可以讓我們開闊視野,豐富閱歷,古今之事,盡在其中。讀書,可以陶冶情操,啟迪人生,啟發(fā)智慧,猶如一盞明燈,指引著前進(jìn)的道路。當(dāng)你枯燥煩悶時(shí),讀書能使你心情愉悅;當(dāng)你迷茫惆悵時(shí),讀書能平靜心靈,撫平憂傷;當(dāng)你心情愉快時(shí),讀書能讓你發(fā)現(xiàn)身邊更多美好的事物,讓你更加享受生活。

書的魅力不可小視。記得我剛接一年級(jí)時(shí),很無奈、很困惑,課堂上到處嘰嘰喳喳的說話聲,他們對(duì)萬物充滿好奇,忍不住一直交談著。此時(shí),細(xì)聲柔氣的制止毫無作用,而我心中的怒氣不斷攀升,于是乎大聲叫囂雙手拍打著講臺(tái),班里一下子靜了下來,看著孩子們的眼神,我后悔萬分。道歉之后又講了些規(guī)則,孩子們的無動(dòng)于衷使我更加著急,隨之脫口而出“如果上課講秩序,認(rèn)真完成作業(yè),老師隨時(shí)給大家講故事?!笨吹揭浑p雙發(fā)亮的眼睛與拍手跺腳聲,我笑了。之后,孩子們無休止的向我討要獎(jiǎng)勵(lì),“老師,你怎么會(huì)講那么多故事?”我笑瞇瞇的說:“因?yàn)槔蠋煇劭磿剑 薄拔乙惨?,我想看?!睆钠鸪醯淖⒁糇x物,到現(xiàn)在的系列叢書,孩子們個(gè)個(gè)都成了小書迷,課堂上完成作業(yè)后不必要求,大家都在看書。上周我給每位同學(xué)發(fā)了一本《蘋果樹上的外婆》,午讀課結(jié)束了,48名同學(xué)竟無一人走出教室,上課鈴響了,同學(xué)們一致看著我,雙眼寫滿了祈求,只見我雙眉緊皺,故意沉思了數(shù)秒,心不甘情不愿的說:“行,再看一節(jié)課,下一節(jié)加大任務(wù),人人必須完成?!苯泻寐曀钠穑袆?dòng)和欣慰圍繞著我。

在語文教學(xué)中,閱讀和習(xí)作是困擾每位語文老師的兩大難題。就拿考試來說吧,丟分最多的就是閱讀題和習(xí)作,埋怨指責(zé)顯得無力,每個(gè)孩子都想考出理想的成績,只因腦袋空空,詞匯量太少,理解能力過差。要想提高孩子們的閱讀能力,理解能力,徹底擺脫背作文的惡習(xí),就必須大量的閱讀,隨著閱讀量的攀增,理解能力差,流水賬式作文這等共性問題將迎刃而解。

讀書可以治病,是一劑甘甜醇香的良藥。那些小雞肚腸、狂妄自大、目中無人、眼高于頂、愚昧無知、浮躁空虛之人群,通過大量的閱讀可以幫助他們x腦,剔除無知、冷漠、麻木、奸猾。注入正直、忠信、善良、熱情等營養(yǎng)成分,喚醒他們癌變的細(xì)胞,轉(zhuǎn)化基因,逐漸恢復(fù)健康。從而讓我們?cè)谌松缆飞显阶咴接拢阶晕?,?zhàn)勝自我。

讀書是精神的享受,可以吸收無盡的營養(yǎng),帶給我們歡樂,帶給我們智慧,使我們的人生更加精彩而又豐富!愛上讀書,讓我們迎著風(fēng)浪帶著理想勇攀高峰,共達(dá)峰頂!

我的演講完畢,謝謝大家!

互愛的演講稿篇十一

老師們、同學(xué)們:

大家好,我要演講的題目是:愛。生活中,愛,有許多,有父母的愛,同學(xué)的愛,老師的愛,陌生人的愛……愛,無處不在。

來到冬令營的這些天,我得到了快樂、勇氣、成功……可我卻難免會(huì)想念自己的家。

以前,在家中,我最討厭的就是媽媽的嘮叨聲。因?yàn)槟切﹪Z叨聲就像一只只蚊子在我耳邊嗡嗡直叫,吵得我頭疼,讓我厭煩。因此,對(duì)于媽媽的嘮叨聲,我一直都是左耳進(jìn)右耳出,等媽媽嘮叨完后,我便像個(gè)沒事人一樣,去看電視。

可現(xiàn)在我才醒悟,原來那些被我視為敵人的嘮叨聲,正是媽媽對(duì)我的愛呀!原本,我認(rèn)為來冬令營就不會(huì)聽到媽媽那一聲聲的嘮叨,可現(xiàn)在我才知道,我早已習(xí)慣了每天有媽媽嘮叨聲的日子,每天有媽媽教導(dǎo)聲的日子。

以前在家中,我對(duì)爸爸身上的油煙味很是嫌棄。因?yàn)槟切┊愇兑恢贝碳ぶ业谋亲?,讓我非常難受。

可現(xiàn)在想起來,我才明白,爸爸身上的油煙味都是因?yàn)槲已健K麨榱俗屛疑畹眯腋?,努力去工作,去掙錢,他是家中的頂梁柱。

在離開家的這幾天,我長大了,我明白了很多,明白了父母對(duì)我的愛,想起了他們?yōu)榱宋易龅牡狞c(diǎn)點(diǎn)滴滴。

愛,有時(shí)是一個(gè)細(xì)節(jié),是一個(gè)動(dòng)作,是一句話語……是種種微不足道的東西,可仔細(xì)感受后,卻讓人流下那感動(dòng)的眼淚。

互愛的演講稿篇十二

“‘愛’這個(gè)苗,你在乎它,它會(huì)增長;你忽視它,它會(huì)枯萎?!边@句話深深地打動(dòng)、震撼著我的心!

在一個(gè)家庭錄影節(jié)目中曾經(jīng)出現(xiàn)了這樣一個(gè)話題問小朋友:當(dāng)你進(jìn)入小康社會(huì)后,你要怎么樣?有很多小朋友都發(fā)表了自己的意見,其中有一個(gè)小男孩的回答令我留下了深刻的印象。他說道:我要買大房子,但門口要小,只有我能進(jìn),爸爸媽媽不能進(jìn)。這話是多重的??!他解釋的時(shí)候說:因?yàn)榘职謰寢屧诩覜]有給他一點(diǎn)自由,都是以自己的意志強(qiáng)制他,經(jīng)過長時(shí)間的這樣一種束縛,他需要擺脫,需要自由,需要爸爸媽媽的理解和明白。由于現(xiàn)在的父母缺少了對(duì)孩子的傾聽,他們忽視了愛的第一步,孩子的心理能健康的成長嗎?如果你真的在乎你的孩子,你會(huì)愿意拿出你的寶貴時(shí)間與他們溝通,聽他們想說的,而不是要求他們你們所想做的。

父母要關(guān)注孩子的精神世界,并給予適時(shí)的指導(dǎo)。青春期孩子身心的快速發(fā)育,給孩子心靈帶來的震蕩是巨大的。他們既有面對(duì)劇變不知如何而陷入孤獨(dú)之中的一面,同時(shí)又有渴望得到別人諒解、關(guān)懷、指導(dǎo)的一面。因此,家長要正視孩子這一精神需要,走進(jìn)孩子的心靈,成為孩子的朋友,主動(dòng)承擔(dān)起減緩孩子情緒壓力的責(zé)任。尤其重要的是,要尊重孩子的人格,把孩子放在與自己平等的地位上,像對(duì)待成人那樣,給予應(yīng)有的尊重、信任,不要把自己的意志和愿望強(qiáng)加在孩子身上。

互愛的演講稿篇十三

關(guān)于愛的演講稿:愛生活中永恒的話題愛——生活中永恒的話題尊敬的各位老師,同學(xué)們?cè)缟虾茫航裉焓?0xx年第一個(gè)工作、學(xué)習(xí)日。此時(shí)已經(jīng)迎來了新的一年,我們的20xx年。任何一個(gè)年份,我們的話題都可能成千上萬。但“愛”是我們每個(gè)人生活中永恒的話題,其內(nèi)涵因人因環(huán)境而不盡相同。作為教師,最基本的要求是愛自己的職業(yè),愛自己的學(xué)生。愛職業(yè)最根本的就是忠誠于人民的教育事業(yè),為每位孩子的'成長盡心盡力。愛學(xué)生的最明顯標(biāo)志就是關(guān)心他們。關(guān)心他們的每一點(diǎn)進(jìn)步,每一次成功。關(guān)心他們就是鼓勵(lì)他們,無論是他們失敗還是遭遇挫折都能給予他們幫助和支持。某些時(shí)候,教師甚至受到了不理解、誤解,也還是那么真心的額關(guān)愛他們。

因?yàn)榻處煹穆殬I(yè)注定了他們就是這樣,教師的偉大就在于此。作為學(xué)生,我們應(yīng)當(dāng)愛生活中的每一個(gè)人,因?yàn)樗麄兌际悄愕睦蠋?,即使那些讓你很厭煩的人也不例外。因?yàn)閺乃麄兩砩夏憧梢灾廊诵缘娜觞c(diǎn)和強(qiáng)大,因?yàn)樗麄冏杂X不自覺的給你關(guān)心、體貼和幫助。父母是我們每個(gè)孩子的第一任老師。為了你,他們不計(jì)回報(bào)吃苦受累。有時(shí)你冷眼對(duì)他們,可他們還是那樣對(duì)你充滿愛,因?yàn)橛辛烁改傅膼?,所以你才能茁壯成長,快樂生活。你永遠(yuǎn)是他們的希望!

教師是我們每個(gè)學(xué)生學(xué)習(xí)日見到人中最能關(guān)愛你的人。他們的愛和其他人不同。她從“怎么做人、怎么和人相處、明辨是非,如何學(xué)會(huì)生活”等諸方面去指點(diǎn)你、影響你、感化你。他們的愛都是無聲的不求回報(bào)。他們對(duì)你傾注的愛,有的甚至要等到你進(jìn)入社會(huì),走向自力生活,長大后才領(lǐng)悟到。愛祖國是我們師生共同的行為標(biāo)尺。唯有祖國富強(qiáng)安寧,我們才能生活在這樣的狀態(tài)中,享受著人間美好,實(shí)現(xiàn)著每個(gè)人不同的追求。因?yàn)樽鎳覀儾拍茉谑澜缥枧_(tái)上充滿自信,揚(yáng)眉吐氣。

我們每個(gè)人都時(shí)刻要銘記:祖國永遠(yuǎn)是我們的最愛!中國共產(chǎn)黨永遠(yuǎn)是我們的最愛。愛,是人間正道;愛,是溫暖的陽光;愛,是動(dòng)力的源泉!祝愿我們每一位老師、學(xué)生20xx年豪情滿懷、幸福安康、事業(yè)有成、工作進(jìn)步!

互愛的演講稿篇十四

敬愛的老師,尊敬的家長,親愛的同學(xué)們:

今天,我演講的題目是《感恩·讓世界充滿愛》。

悠悠五千年,滔滔黃河水,翻開中華民族的歷史畫卷,孕育了多少感恩故事。古有子路養(yǎng)親遠(yuǎn)負(fù)米,陸績念母懷丹橘……,今有田世國為母捐腎臟,鄒尊喜背父上大學(xué),……感恩是中華民族的傳統(tǒng)美德。因?yàn)楦卸鞑艜?huì)延續(xù)著這個(gè)多彩文明的社會(huì),因?yàn)楦卸鞑抛屛覀兌昧松恼嬷B。

我們的人,是父母;當(dāng)我們?nèi)〉贸煽?,衷心與我們分享喜悅的,仍然是父母。回憶起15年的成長歷程,父母的愛充盈著我的腦海。6年的成長。

日記。

15年的照片記錄,媽媽是那樣的一絲不茍;放學(xué)歸來,爸爸的開門就象新聞聯(lián)播那樣準(zhǔn)時(shí)。爸爸媽媽,謝謝你們無微不至的愛!

感恩不需要我們做得轟轟烈烈,也許只是父母疲憊時(shí),給父母錘錘背;也許僅僅是父母嘮叨時(shí),給父母一份理解。親愛的同學(xué)們,讓我們從日常小事做起,為父母盡一份孝心吧!將來有一天,我們的父母也會(huì)走向風(fēng)燭殘年,當(dāng)父母不會(huì)吃飯,不會(huì)穿衣服時(shí),需要我們的耐心,想想父母曾經(jīng)花了多少時(shí)間教會(huì)我們這些事;當(dāng)父母的腿腳不聽使喚時(shí),需要我們的攙扶,想想父母當(dāng)初是怎樣扶著我們踏出了人生的第一步;也許將來還很遙遠(yuǎn),那就讓我們從現(xiàn)在做起吧,一個(gè)懂得孝順父母的人,才能更好的感恩他人,服務(wù)社會(huì)。

感恩是親情的延續(xù)。放學(xué)路上,一雙稚嫩的小手牽著一雙皺巴巴的手,“爺爺,我長大以后一定帶你去全世界旅游”,老人臉上笑開花。其實(shí)我們都曾在幼年向長輩許下“孝”的宏愿,可是,我們不要忘了時(shí)間的殘酷,不要忘了世上有永遠(yuǎn)無法報(bào)答的恩情,等歲月已流失,你又何以言孝。那就讓我們從現(xiàn)在做起,為花眼的爺爺讀讀報(bào)紙,為蹩腳的奶奶講講外面的精彩世界。讓我們懷著一顆感恩之心,去對(duì)待身邊的每一位親人!讓孝心在我們身上得到延續(xù)和傳承。

老師就象一股春風(fēng)和細(xì)雨,吹佛滋潤著我們的心田,朝夕相處的情懷是那樣的親切,那樣的自然;他用知識(shí)和技能給我們插上飛翔的翅膀,他用智慧和理想,給我們一雙放眼世界的慧眼。同學(xué)們,讓我們懷著一顆感恩的心,向敬愛的老師們,深深道一聲:老師,您辛苦了!讓我們以優(yōu)異的成績來表達(dá)對(duì)老師的感恩之心。

同學(xué)們,讓我們每一個(gè)人都捧起一顆感恩的心,組合成社會(huì)的良心、善心與愛心。讓我們擁有陽光般的心靈和樂于奉獻(xiàn)的人生態(tài)度,做一個(gè)知恩圖報(bào)、品德高尚的人,用自己的行動(dòng)為這個(gè)世界增添愛的音符!

謝謝大家!

互愛的演講稿篇十五

敬愛的老師,親愛的同學(xué)們:

今天,我國旗下。

講話。

的內(nèi)容是《向國旗敬禮》。

之季,我們熱血沸騰,思緒澎湃。67年,在人類的歷史長河中只是彈指一揮間,然而,偉大的祖國發(fā)生翻天覆地的變化。

小時(shí)侯,媽媽常對(duì)我說:“我們是。

中國。

人,我們要愛自己的祖國。”

上學(xué)了,老師教我一首歌:“沒有共產(chǎn)。

就沒有新。

中國。

漸漸地,我長大了,知道了,曾幾何時(shí),我們的同胞被叫做“東亞病夫”;曾幾何時(shí),我們用的火柴叫洋火,好看的花布叫洋布;曾幾何時(shí),我們的祖國母親在圓明園的廢墟中哭泣。想到這些,我的心在顫抖。

的足跡。長江與黃河,孕育著中華五千年的悠久文明;金色五角星中,聚集著13億炎黃子孫的赤誠之心。想到這,我的一腔熱血在沸騰。

1949年,飽經(jīng)戰(zhàn)爭滄桑與苦難的。

中國。

人民終于重新站起來了!

中國。

以一個(gè)大國的身份重新屹立于世界的東方!莊嚴(yán)的天安門城墻上毛主席那聲震撼世界的宣告仍在回響;藍(lán)天白云下飄揚(yáng)的五星紅旗為中華民族樹起了一道亮麗的標(biāo)榜!

制造的原子彈爆炸的聲音,那是。

中國。

雄獅面對(duì)世界的咆哮;看,一艘艘。

中國。

載人航天飛船升入太空,那是中華兒女憑著艱苦創(chuàng)新。

精神。

對(duì)太空的一種渴望。

雖然,神十的飛天已成為歷史,探月的傳奇已成為佳話。但,

中國。

科技水平的進(jìn)步如層疊的浪花,

中國。

國際影響的魅力如激情的表演,你看:安理會(huì)常任理事國的責(zé)任,

中國。

勇于擔(dān)當(dāng);朝核六方會(huì)議的話語權(quán),

中國。

敢于把握;哥本哈根會(huì)議的氣候問題,

中國。

敢于面對(duì)。

北京奧運(yùn)會(huì)上,

中國。

再次向世人展現(xiàn)了自己的實(shí)力,奧運(yùn)健兒賽場上的奮勇拼搏,讓我們感受到了民族的堅(jiān)強(qiáng)不屈;的廣州亞運(yùn)會(huì),成千上萬的好客的。

中國。

志愿者,為游客送上最親切的問候,給世界留下了最燦爛的微笑;上海世博會(huì)上,以“城市,讓生活更美好”為主題,更讓世界看到。

中國。

朝氣蓬勃的新面貌。

中國。

雄獅,屹立東方!同學(xué)們,在歡慶祖。

國誕辰67周年。

之季,讓我們高呼:“向國旗敬禮!”

我的。

講話。

完了,謝謝大家的聆聽!

互愛的演講稿篇十六

我相信,我們每個(gè)人的心中都有愛但這種愛,是一種態(tài)度我們真正要做的,不僅僅是擁有愛,更重要的,是將愛,轉(zhuǎn)化成一種責(zé)任,用具體的行動(dòng),來詮釋我們的愛。

xx年12月3日,當(dāng)bie宣布在中國上海舉辦xx年世博會(huì)的時(shí)候,就注定將由中國人自己,來奏響這一曲創(chuàng)新和融合為主旋律的交響樂!世界給了我們中國一個(gè)機(jī)會(huì),這也意味著,同樣給了我們休寧一個(gè)機(jī)會(huì)我們每個(gè)愛國、愛家的人,都應(yīng)該將愛,轉(zhuǎn)化成責(zé)任,用我們的具體行動(dòng),來證明我們中國人,完全有能力,有信心辦好這屆世博會(huì)!

國家在發(fā)展,休寧也在進(jìn)步休寧政府依托良好的區(qū)位優(yōu)勢和生態(tài)、文化特色,正將休寧打造成一個(gè)充滿活力的城市政府正用實(shí)際行動(dòng),踐行xx年世博會(huì)的主題。

而我,一個(gè)土生土長的山里孩子,今天,也生活在了休寧這個(gè)美麗的城市是城市,讓我的生活更加美好!我更加相信,我當(dāng)初的選擇是正確的。

十五年前,由于家境貧寒,我不忍心看到父母為我學(xué)費(fèi)東拼西湊的處境,毅然放棄高考,在其他同齡人還在學(xué)校享受校園時(shí)光的時(shí)候,我悄然踏上打工的道路臨別時(shí),我從爸爸媽媽的眼神中,讀懂了他們內(nèi)心的期望:孩子,好好做人,好好工作,多長點(diǎn)出息就在那一刻,一切的叮囑,都化作我前進(jìn)的動(dòng)力!

十五年中,工作上,我從基層員工榮升為集團(tuán)公司總經(jīng)理;學(xué)習(xí)上,我利用業(yè)余時(shí)間獲得寧波大學(xué)工商管理系本科畢業(yè);家庭上,我從當(dāng)初的只身外出,到現(xiàn)在組建家庭,身為人父,成為家庭的棟梁。

十五年后,當(dāng)其他很多同齡人還熱衷于在外打工的時(shí)候,而我卻又回到了故鄉(xiāng)的懷抱,投入到家鄉(xiāng)企業(yè)的建設(shè)當(dāng)中。

回家鄉(xiāng)前,很多人不能理解我的選擇!因?yàn)椋谀菚r(shí),我已經(jīng)擁有一個(gè)良好的工作環(huán)境,一份受人尊敬的工作,和一份可觀的收入。

有人對(duì)我說:別傻了,休寧還很落后,人家都向往在沿海城市發(fā)展,而你卻還要回到那個(gè)窮鄉(xiāng)僻壤!

也有人對(duì)我說:你放棄的不是你的工作,不是你的收入!你放棄的可是你的前途啊!

我搖搖頭,語氣堅(jiān)定而沉著:你們錯(cuò)了!我只是想回到需要我的地方去!因?yàn)槲抑溃?/p>

——我們的家鄉(xiāng),再也不是以前的那個(gè)貧困縣啦!這些年,通過黨和政府以及家鄉(xiāng)人民的共同努力,家鄉(xiāng)已經(jīng)發(fā)生了翻天覆地的變化!

——盡管我放棄了舒適的環(huán)境和可觀的收入,但家鄉(xiāng),不也是一個(gè)很好的發(fā)展平臺(tái)嗎?也許她更能夠鍛煉我,激勵(lì)我,幫我實(shí)現(xiàn)理想和愿望!

——家鄉(xiāng)造就了我勤奮、淳樸的性格,讓我在異地他鄉(xiāng)能夠肯學(xué)苦干,為成就事業(yè)打好了基礎(chǔ)但休寧才是我的家,我要回到家鄉(xiāng)的懷抱,因?yàn)槲覑畚业墓枢l(xiāng)!

這份愛,是一份責(zé)任!因?yàn)槲矣X得,發(fā)揮我的才干,建設(shè)美好家園,是我——作為一個(gè)休寧人的應(yīng)盡責(zé)任和歷史使命!

同胞們,一次演講的影響力是有限的!我不奢求今日的演講,能觸及無數(shù)人的心靈,但如果能引起在座的各位評(píng)委以及選手深深的思考,這五分鐘的意義就已經(jīng)足夠!

如果,你愛我們的祖國,就將這份愛,轉(zhuǎn)化為責(zé)任吧從你我做起,從現(xiàn)在做起,以禮貌迎天下客,以文明添城市美,用我們的博大胸懷和奉獻(xiàn)精神,共譜“精彩世博”的華麗篇章!

如果,你愛我們的家鄉(xiāng),就將這份愛,轉(zhuǎn)化為責(zé)任吧以積極的行動(dòng),投入到家鄉(xiāng)的發(fā)展大潮中!特別是在外工作著的休寧人,努力工作吧,期待有一天,帶著你的資金,帶著你的技術(shù),懷揣著你的夢想!回到家鄉(xiāng)的故土,支援家鄉(xiāng)的建設(shè)!讓我們一起,向世界充分展示休寧這一千年文明古城,宜居宜業(yè)的美好形象和翩翩風(fēng)采!

如果,你愛你的事業(yè),就將這份愛,轉(zhuǎn)化為責(zé)任吧兢兢業(yè)業(yè),勤勤懇懇,做好榜樣,讓你的上司為你的付出感到欣慰!讓你的同事,為你的成績感到自豪!

如果,你愛你的家人,就將這份愛,轉(zhuǎn)化為責(zé)任吧自信地成長,健康地生活!不要讓你的家人為你擔(dān)心,不要讓你的老人和孩子感到孤獨(dú),用你的實(shí)際行動(dòng),去詮釋你對(duì)他們的愛,哪怕是一杯熱水,哪怕是一碗泡面,哪怕是一句叮嚀!

愛,是一份責(zé)任!愛,需要行動(dòng)!

只要每個(gè)人都擁有愛,每個(gè)人都把愛化作責(zé)任,每個(gè)人都用行動(dòng)來詮釋愛,我們的家園將更加美好,我們的社會(huì)將更加的和諧,我們的祖國將更加的繁榮昌盛!

互愛的演講稿篇十七

親愛的老師們、同學(xué)們:

大家好!我今天演講的題目是“讓愛永遠(yuǎn)留在我心中”。

愛情就像一杯熱茶,冷了就暖人心。愛就像一句問候,在人們難過的時(shí)候安慰他們。

從出生到會(huì)說話,從懵懂到青春到成年,我們中有誰不是在愛情中長大的?

孟子說:“人有四心:惻隱之心、廉恥之心、順從之心、是非之心?!边@就概括了愛情的心理學(xué)。但是,這些只是單調(diào)的人際戀愛,不是我想說的'。

從出生開始,我們就看到了世界的蒼涼與繁華。白天,太陽總是溫暖地照耀著世界上的每一個(gè)生物,無論其大小。黑夜里,月亮用同樣的溫柔對(duì)待世界上的每一個(gè)地方。我們是一種生物。同樣,自從我們來到這個(gè)世界,我們就被這個(gè)世界的愛包圍著。世界上的愛并不意味著愛我們,并向我們展示所有的美好。茂密的森林,藍(lán)天和完美的云彩。

在我看來,世界不一定要這樣。它付出一切只是為了向我們展示一面,而這一切都是為了這個(gè)世界好?答案是否定的,人類的生活再美好,受益的也不是這個(gè)世界。宇宙萬物隨時(shí)都會(huì)發(fā)生變化。如果世界一開始是骯臟的,我們可能會(huì)覺得沒關(guān)系。但正是因?yàn)槲覀儗?duì)世界的愛,我們才能享受這一切。

不僅是人類,這個(gè)世界也需要被愛,渴望被愛。心中有愛,愛這個(gè)世界。

互愛的演講稿篇十八

尊敬的評(píng)委老師,親愛的同愛們:

你們好,今天我演講的題目是《晉江,我最深的愛》。

家鄉(xiāng)是一幅畫,風(fēng)光無限好,山水醉人心;家鄉(xiāng)是一首歌,韻律無限美,曲調(diào)曖情懷。

是天地之精華,是日月之靈氣,養(yǎng)育出如此美麗的家鄉(xiāng)。家鄉(xiāng)的一草一木,一景一物,都必須是我最深的愛。然而我最引以自豪的是:改革開放后,家鄉(xiāng)蒸蒸日上、欣欣向榮的景象。

還有那勤勞善良的人民,用過人的經(jīng)商才能,抓住機(jī)遇,在改革潮流中劈波斬浪,奮勇前進(jìn),創(chuàng)造了一個(gè)個(gè)商界神話,譜寫下一支支激情昂揚(yáng)的贊歌!

天空依舊明朗,流水依舊清澈,水車依舊訴說著千年的故事。

晉江,我愛你,愛你那飽經(jīng)滄桑的歷史,更愛你那朝氣蓬勃的今天;愛你那靈氣蘊(yùn)聚的山水,更愛你那“開拓進(jìn)取,敢于創(chuàng)新”的優(yōu)秀兒女。

晉江,我的故鄉(xiāng)啊,您是我今生今世最深最深的愛!

互愛的演講稿篇十九

尊敬的各位評(píng)委、各位來賓,親愛的朋友們:

我是清華大學(xué)的留學(xué)生,一位因?yàn)閻鄣难?、感染,為愛而來的韓國朋友,我的名字叫金知愛;金,金子的金,知道的知,愛的奉獻(xiàn)的愛。我深深的知道,愛就像金子一樣閃閃發(fā)光,無私奉獻(xiàn)。正因?yàn)槲业拿志褪侵獝郏?,我為知而來、我為愛而來,為愛而演講——我愛中華文化,我愛中國朋友,我愛春城昆明,我愛云貴高原,我愛你們!

愛從來被世界文學(xué)家們描述為永恒的主題。愛是無私的奉獻(xiàn)與給予。愛與生俱來,是人必備的基本素質(zhì)。雖然世界各民族間的文化存在差異,但人類之愛卻是廣闊無限!

從印度尼西亞的`大海嘯,到中國汶川的大地震;從華爾街蔓延開來的經(jīng)濟(jì)危機(jī),到日本大地震引起危機(jī)的核電站。愛,沒有國界!這就是現(xiàn)代人類社會(huì)的真實(shí)體驗(yàn)!

愛,沒有國界;抗日戰(zhàn)爭時(shí)期中國遠(yuǎn)征軍與盟國的軍事合作,創(chuàng)造了世界史上的典范,付出沒有國界的愛,其赫赫戰(zhàn)功至今仍為世界美談!

白求恩不遠(yuǎn)萬里,從加拿大來到中國,他沒有國界的愛,為中國人民的抗戰(zhàn)事業(yè)奉獻(xiàn)出自己的一切直至生命,但是他沒有遺憾!

愛,代表愿意為對(duì)方無條件的付出而不求回報(bào)。佛教對(duì)中國文化,對(duì)中國人生活影響都非常的深?!稛o量壽經(jīng)》上說:”尊圣敬善,仁慈博愛“;唐朝韓愈說:”博愛之為仁“;孫中山先生常寫這兩個(gè)字送人,這也是他一生極好的概括和寫照。孫中山先生對(duì)韓國的獨(dú)立影響極大,他獲得了韓國最高榮譽(yù)的建國勛章。孫中山先生的愛就是一種普世之愛,一種沒有國界的愛!這樣的愛在我們韓國有口皆碑、眾口稱贊。

患難見真情,危機(jī)顯大愛。記得在3年前那場巨大的汶川地震災(zāi)難發(fā)生后,我們韓國的李明博總統(tǒng)在第一時(shí)間向中國國家主席胡錦濤致電慰問,并親自到中國駐韓使館吊唁,訪華時(shí)還專程到四川災(zāi)區(qū)慰問。災(zāi)難發(fā)生后韓國政府迅速提供了大量的賑災(zāi)物資,各界踴躍捐款捐物。特別是我們韓國派出的救援隊(duì),在汶川災(zāi)區(qū)搜救時(shí),隊(duì)員們不顧危險(xiǎn),克服重重困難,表現(xiàn)了極高的專業(yè)水平和獻(xiàn)身精神。我們韓國救援隊(duì)是救援時(shí)間最長、最后離開災(zāi)區(qū)的外國救援隊(duì)。

因?yàn)橛辛舜髳郏辛藳]有國界的愛,在中國政府和人民的共同努力以及包括韓國在內(nèi)的國際社會(huì)大力支持下,3年完成汶川災(zāi)區(qū)重建的目標(biāo)已基本實(shí)現(xiàn)。

因?yàn)橛辛藧?,中韓兩國的友誼日益加深,經(jīng)濟(jì)合作不斷加強(qiáng)。我知道云南博物館與韓國國立民俗博物館、韓國高麗大學(xué)建有長期的合作關(guān)系,經(jīng)?;ヅ蓪W(xué)者進(jìn)行學(xué)術(shù)交流、交換展覽。

因?yàn)橛辛诉@種沒有國界的愛,我才來到古老的中國學(xué)習(xí)和生活。因?yàn)閻蹧]有國界,我才能來到美麗神奇的云南;因?yàn)橛辛恕睈鄣姆瞰I(xiàn)“,我才能夠有機(jī)會(huì)站在中國的演講之城的舞臺(tái)上演講。

洛東江呼應(yīng)著金沙江,橫斷山遙望著太白山;

愛是耐力和毅力,需要無所畏懼;

愛是教育者的模范行為,無須明言;

愛是奉獻(xiàn),要戰(zhàn)勝自私,就要超越人類局限,把道德范圍推向自然,不向環(huán)境透支,不向后代舉債,立足眼前現(xiàn)實(shí),心系人類明天!

朋友們:愛,沒有國界!愛就是奉獻(xiàn)!只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛,世界將變成美好的人間!

謝謝!

互愛的演講稿篇二十

各位老師,大家好:

我演講的題目是《關(guān)愛學(xué)生真情奉獻(xiàn)》。記得我剛參加工作時(shí),校長常常對(duì)我說:“要給學(xué)生一杯水,教師需要有一桶水?!比欢?,在知識(shí)經(jīng)濟(jì)的時(shí)代背景下,教師更應(yīng)該是一條清澈的,不斷流動(dòng)的小溪,吸引著學(xué)生到你身邊來汲水努力提高自己的學(xué)歷層次、教育教學(xué)基本功?!皭邸币灰曂?,持之以恒;“愛”要面向全體學(xué)生?!敖瘌P凰”固然可愛,而“丑小鴨”更需要陽光,多給他們一份愛心,一聲贊美,一個(gè)微笑,少一些說教,要更多和他們交心談心,幫助他們查找“后進(jìn)”的原因,真正做到對(duì)癥下藥,在學(xué)習(xí)和生活細(xì)節(jié)上關(guān)心他們。。總之,藝無止境,只有不斷學(xué)習(xí),不斷進(jìn)取,才能不辜負(fù)老師這一偉大而神圣的職業(yè);才能無愧于廣大莘莘學(xué)子;才能無悔于人生!

我深知作為人類靈魂的工程師,必須具有高尚的道德品質(zhì),對(duì)學(xué)生要有愛心,且不斷更新、充實(shí)自己的知識(shí),做到與時(shí)代同步,才能培養(yǎng)出符合社會(huì)發(fā)展需要的人才,挑好肩上這付教書育人的重?fù)?dān)。

從感情上來說,每一個(gè)生活在集體中的人,都希望得到他人的關(guān)心和幫助,這是人之常情。學(xué)生更希望得到老師的關(guān)心和幫助。老師關(guān)心學(xué)生,可以讓學(xué)生在感情上真切地感受到老師的愛,這是讓學(xué)生理解師愛的最直接、最簡單的方法。這里所說的關(guān)心學(xué)生,不僅僅是指學(xué)生生病時(shí)送水送藥,更多的是了解學(xué)生,乃至了解學(xué)生的家庭狀況,關(guān)心學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活、思想,分享他們的快樂,分擔(dān)他們的苦痛,排解他們的憂愁。要善于發(fā)現(xiàn)學(xué)生的點(diǎn)滴進(jìn)步并及時(shí)表揚(yáng)他們,鼓勵(lì)他們。關(guān)注他們的生活,及時(shí)發(fā)現(xiàn)他們的問題。他們的問題是多種多樣的,如學(xué)習(xí)遇到困難,由于家庭成員的糾紛而終日焦慮不安,等等。老師要及時(shí)有效地幫助他們,使學(xué)生切實(shí)地、具體地感受到老師的愛。從而在感情上拉近師生的距離。真誠的師愛是學(xué)生積極進(jìn)取的一種動(dòng)力。有這樣一位學(xué)生突然遭受了家庭變故,看到她非常迷茫地坐在自己的座位上發(fā)呆,我不知該怎樣表達(dá)對(duì)她的關(guān)愛,當(dāng)我走過詢問她的時(shí)候,我看到了她淚水,模糊的雙眼中多了一份堅(jiān)毅,我知道我的`愛給了她一份堅(jiān)強(qiáng)、一份勇氣,以及一份動(dòng)力。從此之后,每篇課文她都是第一個(gè)找我背,學(xué)習(xí)上進(jìn)步了很多,也漸漸恢復(fù)了活潑開朗的天性。我知道我的這份關(guān)愛不僅給了她,也影響了很多學(xué)生,學(xué)生們的關(guān)心、友愛使她感到這“大家庭”的溫暖,激起她學(xué)習(xí)的信心和擺脫困難的勇氣,我還知道,她會(huì)把這份“愛心”再接著傳遞下去的。要熱愛每一個(gè)學(xué)生,讓師愛的陽光充盈每個(gè)學(xué)生的心田,讓師愛的清泉流入每個(gè)學(xué)生的心問。對(duì)于那些聰明伶俐、活潑可愛、成績優(yōu)秀的學(xué)生來說,師愛是很自然的、情不自禁的。有了師愛,他們猶如沐浴在陽光雨露下的花朵,開放得更加鮮艷。那些學(xué)困生,他們其實(shí)更渴望師愛,這時(shí)的師愛猶如雪中送炭、倦時(shí)濃茶、久早的禾苗逢甘霖,給學(xué)困生師愛,價(jià)值不亞于給優(yōu)秀生。

互愛的演講稿篇二十一

親愛的老師,同學(xué)們:

大家好!

今天我要演講的題目是《什么是愛》。

愛是什么?愛是放在口袋的暖暖包,趕走寒冷的冬天,讓我溫暖了起來;愛是含在嘴里的棒棒糖,送來了甜蜜的感覺;愛是吃著媽媽做的點(diǎn)心,帶來了幸福的味道。

過年時(shí),平常忙著工作的大人,忙著讀書的小孩,終于在過年的時(shí)候可以團(tuán)聚,爺爺會(huì)煮一整桌的美味佳肴。大家一邊享受美食,一邊開心的聊著天,氣氛和樂融融,一頓晚餐,連結(jié)了每一個(gè)人的心,愛的感覺彌漫在空中,就像放在口袋的暖暖包,趕走寒冷的冬天。

一年級(jí)的時(shí)候,我參加了鋼琴比賽,我每天都花很多時(shí)間練習(xí),除了洗澡、吃飯、寫功課、睡覺,其他的時(shí)間都是在彈鋼琴,果然,皇天不負(fù)苦心人,所有的努力沒有白費(fèi),我得了第一名,媽媽給我一個(gè)大擁抱,帶著笑容贊美我,得到媽媽的肯定就像嘴里含著棒棒糖一樣,甜蜜在心頭。假日時(shí),媽媽會(huì)進(jìn)廚房做蛋糕,花了三個(gè)小時(shí),蛋糕終于出爐了,香味四溢,令人垂涎三尺,吃了一口蛋糕讓人回味無窮,美味蛋糕里面全是媽媽的愛,難怪這么好吃。

愛在哪里?愛在團(tuán)聚的餐桌上,愛在媽媽的贊美中,愛在媽媽的烹飪里,原來愛在我的四周呢!

我的演講完畢,謝謝大家!

互愛的演講稿篇二十二

經(jīng)常不由自主地問自己,什么是愛我對(duì)愛的理解主要來自我的父母,外公外婆。那種幾十年如一日的相濡以沫,在逆境中的互相支持,理解對(duì)方。感情有驚心動(dòng)魄的時(shí)候,但要天長地久就務(wù)必忍耐平凡日子中的柴米油鹽,忍耐日常的瑣碎小事,忍耐一切對(duì)于感情來說是俗之又俗的事情。我從長輩那里看到了愛是恒久忍耐,愛是凡事包容,凡事相信,凡事盼望,凡事忍耐。

之后,聽很多人都說:愛是一種奉獻(xiàn)。它如一股甘泉,一股熱流,穿透人的心田。其實(shí)愛除了是一種奉獻(xiàn)以外,它還是一種職責(zé)。存在即有理,一個(gè)人活著就必定有自己的理由,那就是肩上所背負(fù)的職責(zé)。而這種職責(zé)就是建立在愛之上的。

前段時(shí)間看了一部電影,名字叫做《天作之盒》。此片是紀(jì)念sars戰(zhàn)役中香港第一位殉職的醫(yī)生謝婉雯所拍。她的英文名是joanna,她丈夫albert在sars前患血癌去世。劇中一位奶奶和jo說,醫(yī)治病人也要治病人的心,治病人的心要先治自己的心。上帝給我們每個(gè)人都有一個(gè)旨意,祂要我們做點(diǎn)什么。行事不偏出所設(shè)定的道路,先把自己擺在神里面,把自己的心給祂,祂將賜給我們愛心去愛人,所做的也蒙了祝福。且不說上帝如何,謝醫(yī)生作為一個(gè)醫(yī)務(wù)工作者,在非典來勢洶洶之時(shí),沒有畏懼,沒有退縮,告訴那些病人們,不要放下,懂得以愛醫(yī)治受傷的心靈,盡管自己因救人而染上疫癥。因?yàn)橛袗郏屄氊?zé)變得理所當(dāng)然,也讓人們覺得付出亦是一種幸福。

作為一個(gè)剛踏入社會(huì)的80后,我不僅僅是一個(gè)老師,更是一個(gè)班級(jí)41個(gè)孩子的媽媽。我和天底下所有的母親一樣,不管我的孩子們是漂亮還是丑陋,是聰明還是笨拙,是乖巧還是調(diào)皮,我都會(huì)以溫柔似水的一顆慈愛之心去愛他們,這種愛是不保留,永不止息。

運(yùn)動(dòng)場上,我的孩子摔倒在跑道上時(shí),我的愛就是加油聲,就是一個(gè)鼓勵(lì)的眼神,讓他能夠繼續(xù)跑下去,沖向終點(diǎn);我的孩子因?yàn)楸荣愂《湎逻z憾的淚水時(shí),我的愛就是一句安慰的話語,讓他能夠振作精神,向更高的目標(biāo)進(jìn)發(fā)。

考試前,我的孩子們因?yàn)閷W(xué)業(yè)壓力大而倍感疲勞時(shí),我的愛就是一首輕快的樂曲,洗去心中的煩悶,讓他們能夠繼續(xù)努力,考出好成績。

考場上,我的孩子們正在奮筆疾書,埋頭苦干時(shí),我的愛就是考場外的大汗淋漓和焦急等待,第一時(shí)間迎接順利完成任務(wù)的他們。

做媽媽,會(huì)累,會(huì)哭,但是當(dāng)看到孩子們笑著對(duì)你說:老師,你辛苦了,頓時(shí)就像擁有了全世界一樣,所有的付出都是值得的。沉重的'擔(dān)子這一份教育的職責(zé)就會(huì)像羽毛一樣輕輕劃過肩頭,消失殆盡。

我對(duì)孩子們不求自己的益處,不輕易發(fā)怒,不計(jì)算人的惡,因?yàn)橛袗?。我的生命很有限,在有限的生命里我能做的亦很有限,但是愛卻是無限的,愛是永不止息,愛是不保留。我會(huì)在講臺(tái)上扮演好媽媽的主角,奉獻(xiàn)自己,把無限的愛傳遞下去,盡一份自己的職責(zé)。

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