總結(jié)是一個反思的過程，讓我們更加明確下一步的目標(biāo)和計劃?？偨Y(jié)需要不斷學(xué)習(xí)與改進(jìn)，不斷探索新的方法與技巧。以下是小編為大家整理的一些建筑設(shè)計案例和建筑師作品，供大家參考和欣賞。
孩子風(fēng)箏初二篇一
追趕風(fēng)箏的孩子_350字。
在一個風(fēng)和日麗的日子里，只見兩個孩子猛追著在晴空中越飛越遠(yuǎn)的一只斷線風(fēng)箏……“你倆要是帶翅膀的小天使就好了！”
“快變成一只能遠(yuǎn)走高飛的老鷹吧！你們就準(zhǔn)能把風(fēng)箏逮?。 薄瓗讉€過路人，見到這番情景，竟哈哈大笑地挖苦這兩個氣喘吁吁的孩子。
“對，人們?yōu)槭裁床荒芟聒B兒似的長出一雙翅膀在空中飛翔？”一個“飛”向天空的幻想在這兩個幼小的心靈里萌發(fā)了。從此，他們開始留心觀察鳥類高飛和滑翔時雙翅的變化，并精心制作各種會“飛”的玩具。他倆長大后，仍然繼續(xù)研究飛翔的原理。
科學(xué)的幻想經(jīng)過人們的勤奮努力，終于變成了現(xiàn)實(shí)。19，世界上第一架飛機(jī)誕生了。這架螺旋槳飛機(jī)的發(fā)明家，正是二十年前，奮力追捉飄蕩在空中斷線風(fēng)箏的兩個美國孩子――萊特兄弟。
做風(fēng)箏_350字。
今天老師布置給我們一項(xiàng)特殊的手工作業(yè)，你們知道是什么嗎？答案是做風(fēng)箏。我要和爺爺一起做風(fēng)箏。一大早起床，跑到爺爺?shù)姆块g大聲道：“爺爺，起床了，幫我做風(fēng)箏?！睜敔敱犉鹧劬φf：“好好好，我給你做?！蔽液蜖敔斦业侥竟骱筒牧?，就開始做了。中間我們倆還聊了幾句，爺爺說：“我的乖孫女，怎么想起做風(fēng)箏了呢？”我說：“老師布置的作業(yè)，我必須做到。而且老師還答應(yīng)我們說：“放假來到校園，就會讓我們放風(fēng)箏?！睜敔斦f：“那好吧，那我和你一起動手?！蔽衣犃艘槐娜吒咧秉c(diǎn)頭答應(yīng)。中間我們還遇到了一些困難，但是我們倆把這個問題給解決了。風(fēng)箏做好了，你們知道我做的是什么樣的嗎？―蝴蝶樣的，很可愛，大大的.眼睛，漂亮五彩斑斕的翅膀。我們還試飛來，成功的風(fēng)起來了。當(dāng)時，由于我太激動差的摔到了。風(fēng)箏太成功了，我當(dāng)時高興的不知道怎么感謝爺爺，風(fēng)箏呀！風(fēng)箏你要幫我贏得比賽，我的希望就寄托在你的身上了。
放風(fēng)箏_350字。
我童年記憶猶如花朵，普通的事情猶如花瓣，而那一件最難忘、最有趣的事情就是花蕊了，而那些難忘卻不有趣的是就是重要但不招人喜歡的花枝了。
你猜一猜我童年的花蕊是哪一件事吧！猜不著？我告訴你，我的花蕊就是童年時我和媽媽在體育廣場放風(fēng)箏。
那一次，我和媽媽拿起我們家純藍(lán)色的大線盤和一只迷彩色的飛機(jī)（風(fēng)箏），我選飛機(jī)風(fēng)箏是因?yàn)樗w得高、飛得遠(yuǎn)。果然不出我所料，線盤的線全部放光了，它還想飛得更高。我的線盤可以算是很長的了，因?yàn)樗悄翘祜w得最高的風(fēng)箏。當(dāng)時，我的風(fēng)箏比護(hù)駕山還高，我高興的向坐在一邊的媽媽大喊：“媽媽――你快看――，我的風(fēng)箏是最高的！”媽媽看見了，說我是放風(fēng)箏的能手。那時，我心里美滋滋的，有說不出的高興。
童年是多么的美麗有趣！雖然我回不到那時候了，但是回想起來，這快樂和童年一起重臨我的心頭。
【每日小記】有趣的風(fēng)箏比賽_350字。
昨天下午，老師說舉行風(fēng)箏比賽，我們一聽到這個消息就歡呼道：“老師萬歲！老師萬歲！”
到了下午第一節(jié)課，老師帶著我們到操場上放風(fēng)箏，老師又說，可以找你的一個好朋友和你一組。我的風(fēng)箏是老鷹，我和胡浩俊一組，我拿著線，胡浩俊拿著老鷹。一陣大風(fēng)吹來，我對他說：“快點(diǎn)放！”他把風(fēng)箏舉過頭頂，往上一拋，風(fēng)箏飛起來了，我就趕快放線，等線放完了，我就已經(jīng)是全班最高的了。
這一次，我想一個人飛一次，我拿著風(fēng)箏，這時一陣風(fēng)吹來，我的風(fēng)箏在空中停留了幾秒鐘，然后朝天空飛去，我說：“這次比賽我贏定了?！蓖蝗唬业娘L(fēng)箏快要撞到別人的風(fēng)箏了。我趕快一拉線，好險，好險，雖然沒撞上，但是最后還是掉了下來。不知不覺，兩節(jié)課很快過去了，我們就回到了教室。
以前我看到別人一放就放上去了，我以為很簡單，試過了才知道，放風(fēng)箏也不是那么。
五彩的風(fēng)箏王國_350字。
推開莊嚴(yán)的大門，我來到了五彩的風(fēng)箏王國。
迎接我的是風(fēng)箏國的國王，它是一只威嚴(yán)的雄鷹。瞧，敏銳的眼睛炯炯有神，黑褐色的羽毛閃閃發(fā)光，堅實(shí)的翅膀放在兩旁，好像隨時都會凌空翱翔，真不愧是風(fēng)箏國的國王啊！
國王又帶我來到美麗的風(fēng)箏海城，在那兒，我見到了海綿寶寶。它可愛極了，方方的腦袋，圓圓的眼睛，金金黃色的身子讓人感到十分精神?，F(xiàn)在它正揮舞著雙手，沖我打招呼呢！后來國王又告訴我，海綿寶寶是風(fēng)箏海城的城主呢，這讓我驚嘆不已。
接著我又跟隨國王來到風(fēng)箏城堡，迎接我的是美麗的燕子王后，她身穿黑色禮服，尾巴上的大剪刀張開著，烏黑的眼睛異常精致。美麗得讓人無法形容。許許多多美麗的風(fēng)箏讓我贊嘆不已。
美好的時分總是那么短暫，我已經(jīng)在風(fēng)箏王國度過了有趣的一天了。我該回家了，在推開大門的那一刻，我又看了一眼這個五彩的風(fēng)箏王國。
來源：m.08/。
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孩子風(fēng)箏初二篇二
在蔚藍(lán)的天空下，一只彩色風(fēng)箏在自由自在的飛翔，只見它有一雙又大又美的眸子，身后有一條又大又長的尾巴，身上的顏色為天空增加了一抹炫彩，經(jīng)過它身邊的鳥兒們都會贊不絕口的夸它漂亮，它就會高傲的抬起頭，向高處飛去。
一天，風(fēng)箏在天空飛舞著，一群小鳥嘰嘰喳喳的向它飛來，小鳥們在它身邊轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，風(fēng)箏很高興，突然，一只小鳥問風(fēng)箏：“你這么漂亮，為什么還要在你的身上加上一根丑陋的線呢？”小鳥們都朝那根線看去，只見那根線上沾滿了干巴巴的泥土，既粗陋又難看，“是啊，你這么好看的風(fēng)箏怎么能讓一根難看的線毀了你的美麗呢？”另一只小鳥說，說完，它們便飛走了。
風(fēng)箏一邊飛著，一邊想：“對啊，我這么美麗，怎能讓一根線毀了我呢？”于是，它低下頭蠻橫的對線說：“喂！丑陋的家伙，你能不能走??！都怪你，害我被小鳥們嘲笑?！本€沒有在意，抬起頭來微微一笑：“我不能離開你的'，我一旦離開你，你就會失去平衡飛不起來的?！憋L(fēng)箏高傲的抬起頭來，心想：快算了吧，明明是你賴在我這里，還不知羞恥地說是為了幫我。突然，風(fēng)箏看見了一架飛機(jī)，便低頭對線說：“喂！既然你能幫助我飛起來，就一定能幫我超越這架飛機(jī)吧！我要飛得比這架飛機(jī)還高、還遠(yuǎn)。”線卻說：“主人，還是做自己力所能及的事情吧，超越飛機(jī)對你沒有什么好處，再說，你也超越不了飛機(jī)?！憋L(fēng)箏不高興了，端起了架子說：“你什么意思，什么叫我超越不了飛機(jī)？我看，是你不行吧！”線有點(diǎn)生氣了，但還是耐住性子說：“主人，為什么你一定要超越飛機(jī)呢？你看，地下的人們哪一個不說你美麗呢？天上的動物哪一個不說你漂亮呢？這樣不好嗎？再說了，飛機(jī)是人類發(fā)明的高科技產(chǎn)品，我們又怎能與它相比呢？”風(fēng)箏怒了：“既然它是高科技產(chǎn)品，那你怎么不找它做你的主人啊！還有，你就是一根破線，在我身上簡直就是影響了我這尊貴的身軀?！本€怒了，斷掉了與風(fēng)箏的接連頭。
怒掃而去。風(fēng)箏可得意了，心想：這下可沒有什么東西影響我的美麗了，哈哈，我可以盡情的讓人欣賞我的美了！它剛想飛，只見一陣風(fēng)飛來，瞬間把它刮到了地下，風(fēng)箏心想：咦？我怎么飛不起來了？不可能??！忽然又來了一陣風(fēng)，把它刮到了泥地去了，它眼巴巴的看著自己的身軀被泥土粘染，卻無能為力，當(dāng)它絕望的閉上眼，只覺得身上輕飄飄的，眼睛一睜，只見自己正浮在空中。“主人，感覺如何啊?！憋L(fēng)箏低頭一看，一根繩子在搖擺著，風(fēng)箏的臉紅了起來，低下頭：“我自以為自己是萬能的，什么都不需要，如今我錯了，你能再來當(dāng)我的幫手嗎？”線嘿嘿一笑：“主人，剛才我是有點(diǎn)生氣了，才會斷掉接連頭，以后無論怎樣我都不會斷掉了，我先帶你去小溪邊去洗洗吧！?！薄班拧庇谑秋L(fēng)箏與線又成了一體。
又是新的一天，大地因新的一天而更加輝煌，云朵更加絢麗，天空更加蔚藍(lán)，一切都是欣欣向榮的樣子。一只彩色的風(fēng)箏在天空中自由地飛翔，它身上的線也因?yàn)樗用利悾?/p>
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孩子風(fēng)箏初二篇三
心情舒暢地走向文明廣場，手里捧著彩色的風(fēng)箏，我要到文明廣場放飛夢想。風(fēng)箏在草地上拖著長長的線，場地上有很多人在放風(fēng)箏，我朝著一個稍微空些的方向奔去。
清風(fēng)拂過面頰，突然，脖子里有一股火辣辣的疼，轉(zhuǎn)頭一看，啊，一條細(xì)細(xì)的線劃過我的脖子，瞬間感到脖子里滾燙滾燙!傷口在慢慢變燙，我感到呼吸都是炙熱的，心狂跳個不停，四肢仿佛在泛白變冰。我的心跳在加速，慢慢地用顫抖的手伸向脖子……噢!還好沒有流血，只是幻覺，看了看這可惡的風(fēng)箏線，我的怒火就上來，我覺得心開始流血，不知道風(fēng)箏的主人是否望著我，是否膽小得已在歸途，是否在一旁露出壞壞的笑......怒火再也壓不住了，拉住風(fēng)箏線往地上使勁踩——就讓草地感受我的憤怒吧!就讓風(fēng)箏再也飛不起來吧!“啪!”風(fēng)箏晃晃悠悠后落了下來，安靜地躺在我的腳邊，心也驀地一落，可是，沒有絲毫之快。傷口還是很疼，看著地上軟綿綿的風(fēng)箏，內(nèi)心不知怎么的涌上一股復(fù)雜的情感。也許，我錯了，是我太魯莽了。背后傳來一個女孩稚嫩的童音：“姐姐，你怎么了?”我一看是一個小女孩，扎著兩個羊角辮，一雙可愛的大眼睛此刻顯得有些黯然，我的怒火消了一半。但是，一想到我脖子的疼痛，物品決定不能心軟，于是冷冰冰地說：“你的風(fēng)箏線劃到我的脖子了。”我預(yù)測，下一秒女孩一定不會承認(rèn)錯誤，這也是情理之中，畢竟風(fēng)箏是女孩放的，看到被傷之人如此火氣沖沖，是誰都會避而遠(yuǎn)之。但我又錯了?！敖憬?，我不是故意的，真的!你原諒我吧!”小女孩埋下臉，聲音低細(xì)，仿佛在揭開一段悲傷的往事。
當(dāng)我不經(jīng)意抬頭，看見了那只飛在藍(lán)天之上的灰色風(fēng)箏，便又會勾起大段大段溫馨的記憶。仿佛歷歷在目，恍如隔日，像是夏天里化開了的糖果，粘稠而發(fā)膩。
大風(fēng)呼呼的刮著，我緊緊裹住了的圍巾。又是一陣寒意，我剛吃完飯晚飯，就迫不及待地往往外走，就在表哥問我要不要來一局游戲?我直接了當(dāng)?shù)木芙^了。我那些兒時的兄弟姐妹。現(xiàn)在都在客廳里，一字排開的能坐著的就坐著，懷里捧著大大小小的手機(jī)，玩的不亦樂乎。沒有人想起去年那些天上的風(fēng)箏，只有一張張被手機(jī)屏幕照得發(fā)亮的麻木的臉。
在灰白的天空中，我望見一只藍(lán)色的風(fēng)箏扯著線在空中飛舞，又是一陣?yán)滹L(fēng)吹過?；蛟S是線太細(xì)了，承受不住風(fēng)的威力，又或者是風(fēng)太猛了，風(fēng)箏線刷的一下斷了，風(fēng)箏一下就被扯進(jìn)時間旋渦里飄飄轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，我的思緒也跟著飛了進(jìn)去。
那年的初春我和家里院子里的小孩兒去放風(fēng)箏。大風(fēng)呼呼地吹著，大伙兒個個都裹著大棉襖，個個小臉通紅地看著姥爺。姥爺會唯美句子教我們做風(fēng)箏，教我們的放。在弄堂里放上舊報紙，又要大伙漫山遍野的尋找細(xì)小的枝條，這是用來做風(fēng)箏的骨架，這些細(xì)小的枝條，不可以太輕。否則會不穩(wěn)，也不可以太重，這樣會飛不到天上。大伙兒個個擦亮眼睛，還會上手掂量這個樹枝是不是太細(xì)了?大家忙得熱火朝天，走路跟陣旋風(fēng)似的，跑回來又遛出去，忙得不亦說乎。
這下就要比較誰的風(fēng)箏做的漂亮，有的在報紙面上涂上了各種顏色，做成了小鳥，蝴蝶，花，真是好看極了。最令人激動的，當(dāng)然是放風(fēng)箏時，看著自己制作的風(fēng)箏在空中與鳥兒飛舞，小伙伴們的臉上洋溢著笑容。
又是一陣風(fēng)輕輕地托起了灰色的帶著線的鳥兒便上了藍(lán)天，一張張昂起的小臉期待地看著，得意洋洋的甩著飄帶，我們興奮地指著空中那些飛揚(yáng)的灰鳥，一張張小臉被憋的通紅，當(dāng)時我正興奮的拉長風(fēng)箏線，要與表妹一較高下，我那只灰鳥竟被風(fēng)給帶跑了，大家搶著去找那只跌落的灰鳥。
那些快樂的過往是天上飄揚(yáng)的風(fēng)箏，線斷了，便再也回不來了，回憶就只是回憶了。
陽春三月，天野還未被春風(fēng)喚醒，一切都是空蕩蕩的，沒有綠油油的禾苗也沒喲芬芳的花朵，只有幾個身穿彩衣的少年在這沉睡的田野放風(fēng)箏。他們奔跑著，歡笑著。
這銀鈴般的笑聲把我?guī)Щ亓藲g樂的童年時光。那時候父親就是那風(fēng)箏——我快樂的源泉。而自由飛翔的風(fēng)箏也承載著我多彩的夢想和希望。我拿著線團(tuán)，爸爸高舉著風(fēng)箏迎風(fēng)而上，看著風(fēng)箏慢慢扶搖而上，我高興的拍手陳快，我的風(fēng)箏夢也放飛了。那些大大小小造型生動的風(fēng)箏，從遼闊的麥田里，迤邐的大道旁，瀲滟的堤塘邊冉冉升起——被底下幼稚的歡聲笑語吹著騰騰熱氣捧著，悠悠的飛向空中，去親吻白云。好似爭艷的奇葩，掛彩的氣球，我們的心醉了。
我們正是樹立目標(biāo)與志向的大好時機(jī)，抬起你因做風(fēng)箏而勾得酸了的頭，開始放風(fēng)吧!飛得越高越遠(yuǎn)越好。不過即使飛得越高越遠(yuǎn)，那風(fēng)箏線兒要永遠(yuǎn)纏繞在父母手中，是的，我曾經(jīng)獨(dú)立過，也曾經(jīng)否認(rèn)過但不管怎么說，沒有風(fēng)箏線，就不會有飄揚(yáng)在空中的風(fēng)箏，沒有父母，就沒有我們。也許我們迷惘，困惑過，起初，可能我們像斷了線一樣，搖搖擺擺，沒有了既定方向但是放風(fēng)箏的人——我們親愛的父母在下面望著我們，鼓勵著我們，他們那種相信的眼神會使我們恍然大悟，把我們穩(wěn)穩(wěn)地放飛在天空。風(fēng)箏與線就是我們與父母的縮影，父母(風(fēng)箏線)用無言的愛塑造了我們(風(fēng)箏)。
所以，快去擁抱一下愛你的父母吧!快去吻一下為你而長飲發(fā)與“生”字形皺紋的父母把!等我們長大后，父母也老了，風(fēng)箏也會有收線的時候，飛累了，就歇歇吧!風(fēng)箏情更濃厚。
愛我們的父母!
我是一只風(fēng)箏，一只殘缺的風(fēng)箏。我原本也有一根線，一根細(xì)細(xì)的線，但我想：“這條線只會增加我飛翔的負(fù)擔(dān)，不會給我任何好處的?！庇谑?，在一個有著微風(fēng)的午后，我掙脫了它，帶著我滿腔的希望，跟隨著風(fēng)兒的方向飛向遠(yuǎn)方。
不知飛了多久，天色越變越暗，風(fēng)，也越刮越大。我被吹得東搖西晃，像一片孤單的綠葉，栽落在地上，找不到前進(jìn)的方向。恐懼，孤獨(dú)開始占據(jù)我的全身，寒意蔓延開來。在這種情況下，我想到了線。突然，遠(yuǎn)方的星星亮起來了，燈，也亮起來了。前方一片光明，我感受到了溫暖和力量，又一股作氣，飛上了天空。
事實(shí)總是和預(yù)料中的不一樣。當(dāng)你滿懷希望做某事的時候，事實(shí)所提供的條件總是把你往相反的地方推。我想往東方飛，因?yàn)樗笳髦Ｍ?。可今天風(fēng)卻非要向北方走。我萬般無奈地跟隨著它。沒辦法，我的身子輕，容易“跟風(fēng)”。這讓我很是苦惱。因此跟風(fēng)吵了一架，氣的風(fēng)把我掛樹上了。
我在樹上無聊的眺望(掙扎也是徒勞)，希望能看見那條線。一個小男孩兒跑了過來，一不小心碰了樹枝一下，“啪”，我掉在了地上。我看著重獲自由的自己，實(shí)在不敢相信自己會有這么好的運(yùn)氣。這讓我既激動又苦惱?！拔以撊ツ膬耗亍?我陷入了沉思。
這時，另一只風(fēng)箏飛了過來，和我不同的是，它身后還拖著一根細(xì)細(xì)的線，“嘿，老兄，和我一起走吧?！彼埖?。“你也要獨(dú)身一人去實(shí)現(xiàn)你的目標(biāo)嗎?”我問?！安?，這是我和我的好朋友—線的共同目標(biāo)。有了它，我才能找到我前進(jìn)的方向，從而順利的實(shí)現(xiàn)理想?！?/p>
聽了它的話，我的心顫動起來，思念在那一瞬間爆發(fā)出來，我的線，你還好嗎?我不在，你會怎么樣?我止住淚水，告別了那一只風(fēng)箏，匆忙啟程，沿著回家的路。
鳥兒一路歡叫，樹木郁郁蔥蔥，花兒競相開放，這些美景都沒有使我停留腳步。林蔭小路上，一只風(fēng)箏的影子緩緩向前推動著，再往上看，一只無線的風(fēng)箏正在飄移。沒錯，那就是我。我堅信，線會等著我回家。
孩子風(fēng)箏初二篇四
風(fēng)箏起源于中國，最早的風(fēng)箏是由古代哲學(xué)家墨翟制造的。風(fēng)箏象征著孩子的童真，天真和美好。下面是小編為大家精心整理的關(guān)于風(fēng)箏初二。
作文。
600字，希望能夠幫助到你們。
我最喜歡在春，在空曠的草坪上放飛風(fēng)箏。抬頭仰望，那風(fēng)箏在空中飄來飄去自由地飛翔，在風(fēng)中出生，在風(fēng)中成長，被風(fēng)哺育，被風(fēng)培養(yǎng)?？恐K線的牽引，它翱翔在藍(lán)天，仿佛要去探索那未知的世界，去尋找那永恒的星球。
又是一個陽春三月的下午，我?guī)е膼鄣娘L(fēng)箏來到體育館。風(fēng)和日麗的好天氣又恰逢雙休日，體育館早已熱鬧非凡。抬頭望，天空中仿佛己成了風(fēng)箏的世界，美麗的蝴蝶、俏麗的燕子、兇猛的老鷹……它們?yōu)槟窃締握{(diào)的藍(lán)色天空增添了一份絢麗的色彩，一份春意盎然的景色。
望著這片繁忙的景色，我迫不及待地拿出風(fēng)箏放飛。我拉著風(fēng)箏開始助跑，邊跑邊放線，不一會兒，風(fēng)箏己穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)厣狭颂炜铡Ｊ种械木€團(tuán)在不斷地滾動著，風(fēng)箏也在不斷地上升，越升越高。終于線團(tuán)不再滾動，風(fēng)箏也停止上升，風(fēng)依然吹來，風(fēng)箏似乎想借助風(fēng)力飛得更高更遠(yuǎn)，于是它搖曳著，掙扎著，似乎想掙脫繩線的束縛。我仿佛聽見它在說，它向往的是更高更遼闊的天空。
我出神地望著風(fēng)箏，突然覺得自己就像是一只風(fēng)箏。我是多么渴望自己能在藍(lán)色的天空中自由自在地飛翔啊。然而作為一名中學(xué)生，“學(xué)生的任務(wù)就是學(xué)習(xí)”這一顛撲不破的真理卻成了一條長長的“風(fēng)箏線”，牽住了我的自由。而牽引我的人就是我親愛的父母與敬愛的師長，他們是那么溫柔而又謹(jǐn)慎地牽著那條線，他們總希望我們飛翔在他們的視線范圍之內(nèi)，“如果他們能放幵線讓我們自由高飛那該有多好!”我不無感慨地想道。
恍惚間，我突然感覺手中的線一陣松動，定睛一看，風(fēng)箏在空中劃著大弧線正墜落。我急忙拉線，調(diào)整方向，終于化險為夷，然而就在這一瞬間，我悟出一個道理，是的，我是一個風(fēng)箏，充其量只是一個風(fēng)箏，我是那么脆弱,還經(jīng)受不住生活的風(fēng)吹雨打。因此，我需要有人，在我迷失方向時，拉我一把，在我面臨狂風(fēng)暴雨時，給我以力量。只有這樣，我才能夠在藍(lán)藍(lán)的天空上，高高地飛翔。
我抬起頭迎著陽光，天空依然燦爛，風(fēng)箏依然搖曳，但我卻不再傷感。因?yàn)槲颐靼?，?dāng)我有足夠的勇氣去接受風(fēng)風(fēng)雨雨時，我相信牽引我的人是會放手的，因?yàn)槟菚r的我將不再是一只風(fēng)箏，而是一只搏擊長空的雄鷹!
我是一只哆啦a夢形狀的風(fēng)箏，是傳說中充滿夢幻，能實(shí)現(xiàn)任何愿望的叮當(dāng)貓。同樣是藍(lán)色的身體，充滿魔力的小口袋，可我大大的笑容里卻掛滿了苦澀——因?yàn)槲业纳眢w上連著一根線，一根細(xì)到幾乎看不見的線，而這線的另一端，卻是緊緊的被握在一個小男孩手里。就是這么一根細(xì)線，牽扯著我的人生。小男孩不會放風(fēng)箏，他舉著我從遠(yuǎn)處跑來，我不但沒有飛起，更是吃盡了苦頭。這對于一個風(fēng)箏來說是多么苦不堪言的回憶啊!我是多么向往藍(lán)天，渴望自由，卻無奈有太多羈絆。
天上的風(fēng)箏們也累了，他們沉沉地睡去，他們夢見自己脫離了細(xì)線的束縛，他們自由自在地飛翔，在白云間穿梭，不再掙扎。
“別像風(fēng)箏一樣。”媽媽說，“他們有太多夢想，想要飛起來，卻始終被一具笨重的肉身牽拉著，這是沒有靈魂的人生，他們，注定觸摸不到白云?！?/p>
童年像一首悠揚(yáng)動聽的音樂，平緩前行的旋律中，總會加入許多高潮。這不，今天老師帶領(lǐng)全班去沿河路放風(fēng)箏，讓我們一起享受童年的快樂。
剛一來到教室，我就看到同學(xué)們手上都拿著風(fēng)箏。風(fēng)箏各式各樣的：有威猛的“老虎”，有活潑的“小燕子”，有機(jī)敏的“老鷹”，還有渾身綠色的“飛機(jī)”……真是五花八門、千姿百態(tài)。老師講完注意事項(xiàng)后，同學(xué)們一窩蜂地沖出教室，排好隊(duì)上了車。沒過一會兒便來到了沿河路。
剛一下車，大家便七手八腳地準(zhǔn)備起來，有的撐木棍，有的在扎線，還有的迫不及待地放了起來。我和丁芷妍同放一個風(fēng)箏。我拿著線軸，她舉著風(fēng)箏，我們飛快地跑著，邊跑邊放線，風(fēng)箏也越飛越高。飛上了樹梢，超過了電線桿，飛向了云朵，仿佛要和云兒說說悄悄話，和太陽哥哥問個好。忽然風(fēng)停了，我們的風(fēng)箏就直線下降，最后懶洋洋地躺在水泥地上不肯起來了。我們沒有放棄，又接著放，我們跑得滿頭大汗，風(fēng)箏終于又飛上了天。我想：要是我也是一個風(fēng)箏該多好，那樣我也可以在天空自由翱翔了。
再看看別人的吧!只見可愛的“美羊羊”風(fēng)箏在搖頭擺尾在那兒玩耍呢，誰知一只威猛的“老虎”忽然竄上來，好像在說：“快閃開，不然我吃了你!”“美羊羊”只好飛走了。
時間過得真快，夕陽爬到了山頭，我們只好戀戀不舍地離開了。
從放風(fēng)箏中我明白了一個道理：放風(fēng)箏必須逆風(fēng)而行，知難而進(jìn)是智者和勇者的選擇。
孩子風(fēng)箏初二篇五
令同學(xué)們開心的周末已到來，看著高飛的風(fēng)箏，我也忍不住買了一個蝴蝶樣的風(fēng)箏。
一回到家里，我就拿出風(fēng)箏在院子里放。我在院子里來回奔跑，身上開始發(fā)熱，后來脫了棉衣，還是汗流浹背，無論我怎么努力地奔跑，風(fēng)箏就是不飛上天。我拿著放風(fēng)箏來到爸爸的理發(fā)店，央求著爸爸陪我放風(fēng)箏。爸爸說，他也想放風(fēng)箏，但要我等他給別人理完了發(fā)才行。我知道，爸爸媽媽為了我，他們可以放下手中的活。
下午，爸爸媽媽把我?guī)У搅宋渎溏婋x山廣場上放風(fēng)箏。爸爸說那里的`風(fēng)大，又寬敞。于是我們坐車到了碼頭，又坐船到了廣場。
看著爸爸媽媽的樣，這哪是爸爸媽媽陪我？是我在陪爸爸媽媽放風(fēng)箏呢！
孩子風(fēng)箏初二篇六
若有人放過風(fēng)箏，定會知道風(fēng)箏想要飛得高，線是關(guān)鍵。風(fēng)箏在飛的過程，不能離開線的制約，一旦風(fēng)箏失去線的約束，那么它將會墜落或消失。只有把握好線的長度，風(fēng)箏才能飛得又平又穩(wěn)。
當(dāng)我們看著天空中大大小小、顏色各異的風(fēng)箏時，有沒有想過我們每個人又何嘗不是一只風(fēng)箏呢?風(fēng)箏想要飛得高需要線的掌控，而我們想要成功離不開理想的支持。我們的理想便如風(fēng)箏上的線一般，牽引著我們，使我們擁有直沖云霄的動力。理想不僅僅是一盞指路明燈，一顆夜空中最亮的星，也是一根牽引我們飛向未來的線。線拉得越長，我們便走得越遠(yuǎn)，線拉得越短，我們便走得越近，沒有了線的制約，我們便會迷失方向。
“母雞的理想是在庭院中啄食，雖有翅膀卻不能飛翔;雄鷹的翅膀是翱翔藍(lán)天，所以才有了搏擊風(fēng)雨的雙翼?！崩硐雽τ谖覀冇袑?dǎo)向、驅(qū)動、調(diào)控的作用，擁有長遠(yuǎn)的，成功的理想，可以造就幸福的人生。
天空中一只風(fēng)箏掙脫了線的拉扯，似乎想要去尋找自己的天空，可這只失去了線的風(fēng)箏便如折斷了雙翼的鳥，怎么也飛不起來。這不正像當(dāng)今社會上的一些沒有理想、沒有目標(biāo)的年輕人嗎?他們掙扎在空想與虛幻之中，每天渾渾噩噩、虛度年華，幻想美好未來?？伤麄兡睦镏馈袄硐搿迸c“幻想”，一字之差，失之千里。
朋友們，我們就是那一只只風(fēng)箏，想要飛得高，趁早樹立起自己的人生理想吧!沒有理想，我們便無法成就美好的未來，沒有理想，我們的人生注定一片灰暗。
朋友們，不要讓我們理想讓眼前那些無妄的虛影所湮沒，放飛理想，放飛我們精彩的人生。
風(fēng)箏淡出了我的視線，但我的思緒卻無法平靜，我想起了我曾經(jīng)看過的一個故事：
小風(fēng)箏與大風(fēng)箏在天空飛翔，小風(fēng)箏問大風(fēng)箏：“媽媽，為什么我們要被這根線束縛著呢?難道我們不可以掙脫嗎?”大風(fēng)箏和藹地說：“傻孩子，線拉著我們，我們才能飛得更高更遠(yuǎn)。所以線對我們不僅僅是一種束縛，更是一條安全帶，還是指向標(biāo)，沒有了線的牽引，我們就會迷失方向，甚至跌落下來?！?/p>
還記得我曾經(jīng)我看過這樣一本書，書中也是寫的風(fēng)箏。故事是這樣的：在一個鄉(xiāng)村生活著一群無憂無慮的孩子，他們跟著大人日出而作，日落而息，春耕秋收。只有風(fēng)箏是他們唯一的玩具。春日里，他們到田野里放風(fēng)箏，夏至后，他們把風(fēng)箏收起來，待到秋收之時，他們那風(fēng)箏去招引小麻雀，冬日，他們又把風(fēng)箏收藏起來，在家里烤火取暖。眨眼幾年過去了，孩子也長大了，有出息了。都走出了大山，到國外去生活了，幾年以后有幾個青年重回故鄉(xiāng)，看到故鄉(xiāng)春風(fēng)依舊，天上的風(fēng)箏也如往年一樣繁多，把天空點(diǎn)綴成一片花色斑斕的布幕。他們不由發(fā)出感慨：還是兒時的景，一切都是依然。他們的心也如這兒時的風(fēng)景一樣沒變，故土難離。
是啊，人生就是這樣!就如風(fēng)箏不論你走多遠(yuǎn)，飛多高，那根線就是你永遠(yuǎn)的牽掛。故鄉(xiāng)和親人就是那根風(fēng)箏線，父母生育了我們，故鄉(xiāng)的熱土養(yǎng)育了我們，帶著父母和鄉(xiāng)親的期望我們越飛越高，甚至漂洋過海，飛向高遠(yuǎn)的地方，但那根風(fēng)箏線卻依然守候在原地，等待著我們回來。
線與風(fēng)箏，永遠(yuǎn)解不開的情緣。
我曾渴望自己變成風(fēng)箏飛向天空，可風(fēng)箏是個不安分的生物，一會兒東飄飄，一會兒西晃晃，不知道暴風(fēng)雨將要降臨。
我又一次被冤枉了，無論我怎么解釋她都不聽，我再也忍受不了了，涌出了委屈的淚水。跑出了家門，“她為什么不愿意相信我呢?我就那么不值得相信嗎?”我跑到朋友家，在朋友家留宿了一晚。原以為沒有了她的嘮叨，沒有了她的囑咐我會很快樂。但一切都沒有我想象中的好，沒有了她的日子一點(diǎn)也不好過，想著想著，突然有些后悔，我不該就這樣跑出來。但她為什么一定要冤枉我呢?為什么每次都要怪我?想到這里，我決定給她一次“教訓(xùn)”不回家。
第二天早晨一覺醒來，我想往常一樣呼喊她，卻無人應(yīng)答，只傳來同學(xué)的聲音，這時，我才想起來她現(xiàn)在不在我身邊。這才感覺到?jīng)]有她的我是多么孤獨(dú)無助。我屈服了，我不想變得“無家可歸”。我決定回去，與她和好并向她道歉，最重要的是要澄清花瓶真的不是我打碎的。
回到家，我看見她躺在沙發(fā)上，那憔悴的樣子真讓人心疼，頭上好像也多了幾縷白發(fā)，我再也忍不住了，立馬奔向他，一頭扎進(jìn)她懷里痛哭起來，“對不起，我不該離家出走氣你的?！彼擦飨铝搜蹨I。隔壁老奶奶的貓從窗臺經(jīng)過，再現(xiàn)了事發(fā)現(xiàn)場，原來花瓶是貓打碎的。終于，真相大白了，我們破涕為笑，重歸于好了。
我是風(fēng)箏，她是線。風(fēng)箏不能離開線，線也離不開風(fēng)箏。不論我是沖上云霄，或是跌入低谷，她都會一直牽引著我。我不在她身邊時，她會牽掛著我，她不在我身邊時，我也會一直想念著她。
“快點(diǎn)寫卷子，別就知道回頭看表”老師用怒沖沖的語氣說道。興許是看我們做的都不好。
這是什么卷啊，怎么這么難我在心里想到。突然，我耳邊響起老師說的收卷，兩個字。卷子一收上去，我就覺得我考砸了。怎么辦，回去要怎么跟爸媽說呀。我內(nèi)心一陣糾結(jié)。
過了幾天，考試成績下來了我被叫進(jìn)辦公室喝茶我一回到家就發(fā)現(xiàn)爸媽在沙發(fā)上坐著。那嚴(yán)肅的神情，讓我至今都難以忘記。母親說到回來啦，考試成績下來了，怎么考的這么爛，怎么考的?你不是告訴我你有好好復(fù)習(xí)嗎?這就是你好好復(fù)習(xí)的結(jié)果嗎?母親的一頓臭罵，讓我的淚水在眼眶中打滾，這時，父親也說，就是看看你考的那爛樣，聽到這句話，我的淚水就如散落的珍珠般，刷刷的往下掉止也止不住。以后你就不用出去玩兒了，天天在家里給我學(xué)習(xí)!聽到?jīng)]?母親又接著說道。
從那時起整天被父母管著，這也不行那也不行的，哎，我就如同那被束縛的風(fēng)箏。
經(jīng)過半個月的時間，父母終于不再管的我那么嚴(yán)了，這天母親對我說，又快考試了吧這次覺得怎樣?有沒有信心能考好，我低下了頭輕輕的搖了搖，說道，沒怎么有。過了幾天，母親就接收到了條短信，說周一開始考試。
“刷刷刷!”現(xiàn)在整個教室只能聽見卷子翻動的聲音以及筆尖與試卷親密接觸的聲音?？赡苷麄€考場就只有我一個人在那里皺著眉頭心想這次考試怎么大部分我都做過哎，一天的考試時間很快就過去了，在回教室的途中聽見的竟然是考試內(nèi)容有多難，多難心想怎么可能，難道是我把復(fù)雜的問題簡單化了嗎?想著想著心里難免有些傷心又要考不好了。
等到考試結(jié)束后老師對說我我進(jìn)步很大繼續(xù)努力，我心情特別激動，如同玩過山車。老師接著說我怎么學(xué)的，我如實(shí)回答，老師說雖然你覺得你父母一直束縛著你但那也是為了你的學(xué)習(xí)啊!我呆了好一會兒，看我回過神來了，老師接著說只因你父母愛你，才會如此的關(guān)心你的一切，我頓時恍然大悟，是啊，雖然父母束縛著我，但也是為了我的學(xué)習(xí)就如同線束縛著風(fēng)箏，那也是因?yàn)榫€愛風(fēng)箏啊!
孩子風(fēng)箏初二篇七
春天來了，陽光明媚，風(fēng)和日麗，正是放風(fēng)箏的好時機(jī)。
周末的上午，天氣晴朗，小明約上小華和小紅一起來到公園放風(fēng)箏。公園里的人可真多呀！一群放風(fēng)箏的人正興致勃勃地放著各種各樣的風(fēng)箏——“飛龍”、“老鷹”、“金魚”……這么多的風(fēng)箏，五顏六色的。遠(yuǎn)處，一個小朋友和爸爸媽媽在一塊，他們的風(fēng)箏飄得高高的。
小明趕緊拿起風(fēng)箏，對小華說：“我舉著風(fēng)箏，你來放線，好嗎？”“好啊！”小明迎著風(fēng)站好，高高舉起風(fēng)箏。小華馬上拿起線軸，一只手牽著線，側(cè)著身體，邊看著風(fēng)箏邊慢慢地跑起來，并對小明說：“快放手吧！”小明便把燕子風(fēng)箏向上一扔，風(fēng)箏便慢慢飛起來了。小華一邊跑一邊放線，線越放越長，風(fēng)箏越飛越高。小明高興極了，大聲喊著：“再跑快點(diǎn)兒，燕子會飛得更高呢！”站在一旁的小紅拿著漂亮的蝴蝶風(fēng)箏，笑瞇瞇地跟著小華。她興奮地對小華說：“真厲害！一會兒也要幫我放飛這只蝴蝶風(fēng)箏喲！”這時，大家又激動地大喊：“風(fēng)箏飛到云朵上啦”
只見風(fēng)箏在半空中飄著，一會兒擺擺尾巴，像是沾一下水面；一會扇動著翅膀，好像在說：“我多美，飛得多高！"小華一松一緊地扯著線，看著天空中美麗的小不點(diǎn)的得意勁，他也得意起來：“我們的風(fēng)箏飛得最高啦！”
后來，小紅在小華和小明的幫助下，她的蝴蝶風(fēng)箏也飛了起來，越飛越高，就像一只快樂的蝴蝶在天空中自由自在地飛翔。
時間過得真快，一個上午過去了，三個小朋友在溫暖的春風(fēng)中，依依不舍地回家了。
孩子風(fēng)箏初二篇八
今天的天氣很好，老爸、老媽帶著我去小南湖放風(fēng)箏。
當(dāng)我們來到小南湖的時候以近中午，此時驕陽似火，好像要把人烤化似的。組裝好風(fēng)箏后，老媽首先站在一片曠地上，借著風(fēng)勢，進(jìn)行著第一次試飛。由于風(fēng)勢不穩(wěn)，那風(fēng)箏剛飛到半空，就像一只無頭蒼蠅似的橫沖直撞，最后還是一頭栽到了草地上，但老媽不甘心，借著風(fēng)勢一次又一次的試飛，可都沒有成功。坐在樹蔭下一旁觀戰(zhàn)的我，有些坐不住了，決定“親自出馬”。我叫老爸幫我拿好風(fēng)箏，聽我指揮。隨著“一、二、三”的口令，老爸把風(fēng)箏拋向空中，我則拽著風(fēng)箏線，朝著前面的空曠地沒命的'跑呀跑，一邊跑一邊放線。嘿!你還別說，這會風(fēng)還真的挺架勢，風(fēng)箏讓我放起來了。
可好景不常，沒過多一會，風(fēng)突然改變了方向，害的我的風(fēng)箏是一個勁的往下掉，隨著我和老爸、老媽一系列的“收線、放線”的“緊急搶救”活動，我的風(fēng)箏才又一次的飛向了天空。
時間過的真快，轉(zhuǎn)眼間已經(jīng)是下午三點(diǎn)多了，我們要回家了。我依依不舍的離開了小南湖。
孩子風(fēng)箏初二篇九
春天來了！春天來了！溫暖的春風(fēng)拂過大地，天藍(lán)藍(lán)的，草青青的，花紅紅的，到處一片生機(jī)勃勃的景象。在碧綠的草地上，有許許多多的人都在放風(fēng)箏。他們?nèi)齻€一伙，五個一群，熱鬧極了！
你看，遠(yuǎn)處有一家三口，小男孩一邊仰著頭看著自己像火箭一樣的風(fēng)箏，一邊興奮地跑著。旁邊的爸爸媽媽在愉快地交談著，爸爸的手搭在媽媽的肩上，仿佛在說：“你瞧，我們的孩子長大了，學(xué)會放風(fēng)箏了！”一家人開心地笑著，真是幸福極了！
瞧，草地上的人們還放飛了各種各樣的風(fēng)箏：有游來游去的“金魚”、有耀武揚(yáng)威的“蜈蚣”、有展翅翱翔的“老鷹”……它們神氣活現(xiàn)，飛翔在蔚藍(lán)的天空中。
春天，是放風(fēng)箏的季節(jié)。高鼎也在詩里寫道：“草長鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。兒童散學(xué)歸來早，忙趁東風(fēng)放紙鳶?！边@些風(fēng)箏仿佛帶著人們的快樂和希望飛向了天空。
孩子風(fēng)箏初二篇十
越飛越高，我需要自由風(fēng)箏在空中越飛越高，一種不安分的情緒充分地暴露，因?yàn)樗J(rèn)為“我需要自由?！?/p>
我們總是被父母逼迫著去上各種各樣的學(xué)習(xí)班，缺乏屬于自己的時間。因此，我們便會對父母產(chǎn)生怨恨，認(rèn)為我們的青春應(yīng)該是自由、桀驁不馴的，而父母的逼迫則會阻礙我們向未來發(fā)展。這時，我們便如同那越飛越高的風(fēng)箏，極力想擺脫父母“這根線”的束縛，在“空中”一展風(fēng)采。慢慢的，風(fēng)箏認(rèn)為有線的束縛，自己變成為了“井底之蛙”，只能欣賞一小片天空，便奮力掙脫牽引風(fēng)箏的線，飛向自己向往的地方。疾馳而行，暴風(fēng)雨中的“線”風(fēng)箏在自己向往的路上疾馳而行。不料，遭到暴風(fēng)雨的襲擊，而落到地面。當(dāng)暴風(fēng)雨結(jié)束后，天空掛起了一道彩虹，但風(fēng)箏卻連一小片彩虹也觸碰不到。這時，它突然明白了“線”的重要。
我們總是在抱怨父母，卻不知換位思考一下?；蛟S現(xiàn)在父母讓我們像井底之蛙一樣在一個地方不停的學(xué)習(xí)，但那是為了將來我們能夠展翅高飛，自由翱翔在屬于我們的天空。而且，因?yàn)樗麄兊暮亲o(hù)我們才能茁壯成長，才能去觸及暴風(fēng)雨后的彩虹。否則，我們早在暴風(fēng)雨來臨時，便被打落與地面，即使是曾經(jīng)觸手可得的東西，也將離我們而去。
充滿感恩，曾近的牽引慢慢的，風(fēng)箏開始感恩。感恩，牽引風(fēng)箏的線，因?yàn)橛兴?，風(fēng)箏才能放心去走前方的路，不用擔(dān)心誤入歧途;感恩，牽引風(fēng)箏的線，因?yàn)橛兴陲L(fēng)風(fēng)雨雨中的陪伴，風(fēng)箏才敢倔強(qiáng)的向命運(yùn)反抗;感恩，牽引風(fēng)箏的線，因?yàn)橛兴L(fēng)箏才敢與沖出困境，勇于在崎嶇坎坷的路途上走出屬于自己的路!
我們應(yīng)該感謝父母，感恩父母，向父母說：“一路謝謝有您的陪伴!”風(fēng)箏有線的陪伴在廣闊的天空中不孤獨(dú)!
一只美麗漂亮的風(fēng)箏高傲地翱翔在蔚藍(lán)的天空中。它努力飛地更高，但就是那樣一根細(xì)細(xì)的線束縛了它那顆渴望自由飛翔的心?！帮L(fēng)啊，強(qiáng)壯有力、自由自在的風(fēng)啊!幫我擺脫這線吧!”風(fēng)箏對風(fēng)說道。風(fēng)還是呼呼的吹著“風(fēng)箏不是我不愿幫你，而是你一旦脫離了線就會粉身碎骨呀!”
“我不怕，哪怕只有一瞬間可以自由飛翔，我也要去體會!”風(fēng)沒有說話而是猛烈的吹了起來。在強(qiáng)風(fēng)中，風(fēng)箏掙脫了線的束縛，風(fēng)箏輕輕地對風(fēng)說了聲謝謝便沉浸在那只有一瞬間的美好時光，風(fēng)箏在風(fēng)托舉中笑了的……想必每個人都知道，風(fēng)箏離不開風(fēng)箏線!但這只美麗的風(fēng)箏卻掙脫了線只為了能夠自由地飛翔，粉身碎骨也毫不畏懼。生活中每個人都像是一只風(fēng)箏。而享受于生活、過分依賴別人的幫助和沉溺在他人的夸獎中，一切的安于現(xiàn)狀都會成為束縛自己的“線”。
想要自由飛翔，就要掙開那根細(xì)細(xì)的線，即使是粉身碎骨。是安于現(xiàn)狀享于平靜的生活還是去追尋自己的夢想?每個人都會有自己不同的選擇，而不同的選擇決定的不同的路。一只“風(fēng)箏”如果想要“自由的飛翔”一定要掙脫“線”，勇敢地去追求去實(shí)現(xiàn)自己的夢想，用堅定的信念讓自己不畏懼任何的困難。擺脫“線”或許對“風(fēng)箏”來說有些困難，但是只有擺脫了這些束縛才能夠真正地自由翱翔于廣闊的藍(lán)天。生活中，面對世俗事、物的束縛我們一定不能依靠、依賴、沉浸其中而是要敢于追求堅持讓自己的夢想和理想，這樣才能真正地感受到快樂。
我們在放風(fēng)箏的時候，常常會贊美翱翔在天空中那美麗的風(fēng)箏，然而你想過嗎?那一團(tuán)滿沾著灰塵的線，它為風(fēng)箏奉獻(xiàn)了一切。
風(fēng)箏與線是一組好搭檔，沒有其中的任何一員就不能使風(fēng)箏自由地飛翔在高空中。線是風(fēng)箏的守護(hù)神，風(fēng)箏是線的天使。它們彼此之間互相關(guān)愛，形成了人所未有的默契。記得是三年前的春天，那時我還小，媽媽給我們買了一只風(fēng)箏，那是我第一次接觸風(fēng)箏。是一只蝴蝶風(fēng)箏，它是五彩繽紛的。我雖然感到心情很愉悅，但卻又感到十分可惜。因?yàn)槲也粫棚L(fēng)箏，只能看著她們兩個放。姐姐打開風(fēng)箏，準(zhǔn)備開始放風(fēng)箏。我心里那時感到有說不出的喜悅，十分想看到風(fēng)箏自由地飛在天空中。姐姐把線栓好了，我喊了聲：“一，二，三，放!”姐姐立刻使風(fēng)箏飛向了空中。我和媽媽都“哇”的一聲。此時，風(fēng)箏越飛越高。姐姐也跟著跑了起來。我們也快樂的跟著風(fēng)箏跑了起來。迎著那涼爽的春風(fēng)，隨著那翩翩起舞的風(fēng)箏，我們奔跑、奔跑。仿佛感到我們也翱翔在天空中，無憂無慮，像天使一般。跑著，跑著，仿佛到了只有我一個人的世界。在我的世界里，一切都是自由的，平靜的。令人出乎意料的是，正當(dāng)我們放得最高，感到快樂無比時，風(fēng)箏與線突然分開了。那一刻，我們都徹底驚呆了!美好的心情變成了沉重而又失落的心情，我的小世界突然消失了!我難過的大哭起來，眼淚一直往下落。媽媽也長嘆一口氣：“唉!”姐姐卻十分從容淡定，好像什么事也沒發(fā)生過。姐姐說：“可能風(fēng)箏的命運(yùn)就是這樣吧!線與風(fēng)箏分開之后，雖然風(fēng)箏不會回來了，但它斷線后，是在磨難，是在成長吧?！蔽覟榻憬阏f的話而感到驚異!
直到現(xiàn)在才理解過來。風(fēng)箏與線也許是在指我們這些子女和自己的父母吧!因?yàn)橹挥酗L(fēng)箏與線分開，這樣才會使風(fēng)箏更加堅強(qiáng)，更加獨(dú)立，真正的長大。
微風(fēng)拂面，吹動我的心扉，這是一個美好的時節(jié)。
“媽媽，今天是個放風(fēng)箏的好日子?！鄙砗髠鱽硪粋€稚嫩的聲音。這句話勾起了我無盡的回憶。
“你這個樣子怎么會考上高中，考上大學(xué)啊!”媽媽氣急敗壞地說?！安痪褪峭媪艘惶靻?我的是不用您操心?！蔽也灰詾橐獾幕卮鹬??！澳憧纯茨愎芙痰呐畠海宰颖饶泻⑦€要野……”媽媽沖爸爸嘟嘟囔囔的嘮叨著。爸爸看了我一眼，意味深長的說：“走女兒爸爸帶你去放風(fēng)箏?！币痪湓捀愕梦颐坏筋^腦。媽媽更變本加厲的嘮叨起來沒完。爸爸一言不發(fā)拿著風(fēng)箏走下樓，我?guī)еz許無奈跟著走下樓去。一路上爸爸沒說一句話，但我總覺得爸爸有事要說。
田野里，爸爸領(lǐng)著我放飛了風(fēng)箏，風(fēng)箏在風(fēng)中飛得很高很高。突然，爸爸扯斷了手中牽引風(fēng)箏的線。我焦急的脫口而出：“爸爸你在干什么?”爸爸依舊一言不發(fā)。我只能眼睜睜的看著，不一會風(fēng)箏便重重的跌落在地上?！澳憧吹搅耸裁?有什么感想?”一聲不吭的爸爸忽然問我。我不知所措。“你就像這只風(fēng)箏。”見我不吭聲爸爸就繼續(xù)說下去。“風(fēng)箏飛翔的在高也需要線的牽引，沒有線它就像一堆的垃圾，永遠(yuǎn)飛不上天，你懂嗎?”爸爸心平氣和的問我。我似懂非懂的搖了搖頭?！帮L(fēng)箏需要線，你需要父母。父母就像風(fēng)箏的線，牽引著你飛的更高?！卑职终Z重心長的說。我似乎明白了爸爸的良苦用心，我意識到自己真的錯了。
風(fēng)箏與線，線與風(fēng)箏，它們密不可分。風(fēng)箏飛起來了，那是有線在牽引著它。
孩子風(fēng)箏初二篇十一
我曾渴望自己變成風(fēng)箏飛向天空，可風(fēng)箏是個不安分的生物，一會兒東飄飄，一會兒西晃晃，不知道暴風(fēng)雨將要降臨。
我又一次被冤枉了，無論我怎么解釋她都不聽，我再也忍受不了了，涌出了委屈的淚水。跑出了家門，“她為什么不愿意相信我呢？我就那么不值得相信嗎？”我跑到朋友家，在朋友家留宿了一晚。原以為沒有了她的嘮叨，沒有了她的囑咐我會很快樂。但一切都沒有我想象中的好，沒有了她的日子一點(diǎn)也不好過，想著想著，突然有些后悔，我不該就這樣跑出來。但她為什么一定要冤枉我呢？為什么每次都要怪我？想到這里，我決定給她一次“教訓(xùn)”——不回家。
第二天早晨一覺醒來，我想往常一樣呼喊她，卻無人應(yīng)答，只傳來同學(xué)的聲音，這時，我才想起來她現(xiàn)在不在我身邊。這才感覺到?jīng)]有她的我是多么孤獨(dú)無助。我屈服了，我不想變得“無家可歸”。我決定回去，與她和好并向她道歉，最重要的是要澄清花瓶真的不是我打碎的。
回到家，我看見她躺在沙發(fā)上，那憔悴的樣子真讓人心疼，頭上好像也多了幾縷白發(fā)，我再也忍不住了，立馬奔向他，一頭扎進(jìn)她懷里痛哭起來，“對不起，我不該離家出走氣你的?！彼擦飨铝搜蹨I。隔壁老奶奶的貓從窗臺經(jīng)過，再現(xiàn)了事發(fā)現(xiàn)場，原來花瓶是貓打碎的。終于，真相大白了，我們破涕為笑，重歸于好了。
我是風(fēng)箏，她是線。風(fēng)箏不能離開線，線也離不開風(fēng)箏。不論我是沖上云霄，或是跌入低谷，她都會一直牽引著我。我不在她身邊時，她會牽掛著我，她不在我身邊時，我也會一直想念著她。
孩子風(fēng)箏初二篇十二
在風(fēng)光旖旎的藍(lán)天上，有一只小小.并不起眼的的風(fēng)箏，，它曾經(jīng)抱怨過：為什么線要拉住它，讓它無法隨心所欲.無拘無束的遨游在藍(lán)天。也曾經(jīng)努力地掙脫，拼命地擺脫拘束，想過放誕不羈的生活。但此時，它正悠閑地飛著，不抱怨，也不悲傷。因?yàn)樗靼琢耍壕€會默默的關(guān)注風(fēng)箏，幫助風(fēng)箏。
風(fēng)箏是我，而線就是父親。
我的父親，是一位退役軍人，給人的第一眼印象，就是有一種“雄姿英發(fā)，羽扇綸巾”的感覺。他的眉宇間總帶著一股殺氣，讓人望而生畏。從小，他就對我十分嚴(yán)格，我一點(diǎn)是做不好，他就會對我進(jìn)行“軍訓(xùn)”，每當(dāng)這時，我總是會像膽小的刺猬，大氣不敢出。迄今，我還會對父親有一絲畏懼之情。
幼年時，在我的眼中，父親像“蜘蛛俠”.“奧特曼”似的，是個大英雄，無所不知.無所不曉，父親什么都是對的。那時候，也正是風(fēng)箏最聽線的話的時候。我總是對父親有這仰慕之情，縱使用時候他不對，我也不會察覺。
漸漸地，我的思想發(fā)生了變化，總覺得父親是個討厭鬼，永遠(yuǎn)跟在我身后，形影不離，每當(dāng)我飛得高一點(diǎn)，飛得遠(yuǎn)一點(diǎn)的時候，父親總會拉著我不讓我離開。我便暗暗的想著，有一天，我一定要離開父親，然后就可以一個人遨游天際，無拘無束。
于是，我便于父親發(fā)生了爭執(zhí)，當(dāng)時，也不知道哪里來的勇氣，我拿起背包，揣了100元錢就沖出了家門，那當(dāng)時正好是秋季，秋風(fēng)颯颯的刮著，不僅是我有一絲寒意。剛出家門，沒幾步遠(yuǎn)，我便開始興奮，心里暗暗地想：這可能就是所謂的“離家出走”吧，太好了，我終于擺脫束縛了。沒了事，便在路上閑逛了起來，在我看了，今天的樹是那么的高大，草是那么的綠，花是那么的紅。天漸漸暗了下來，風(fēng)刮的更厲害手，十分幸福的在路上走著，多么可愛的小孩啊，心中不禁想到了過去，如果你現(xiàn)在問我是么心情，，了，吹的樹葉沙沙作響。我不禁有些害怕了，哎，怎么有一點(diǎn)孤家寡人的感覺呢？以前這個時候，父親和我已經(jīng)在一起吃飯了，可現(xiàn)在我該怎么辦？看看路上的行人，我看到一個履步蹣跚的小孩，牽著他爸爸的真的就是“問君能有幾多愁，恰似一件春水向東流”了。突然，又是那熟悉的聲音在我耳邊響起：“回家吧?！笔歉赣H，我吃了一驚，原來，父親一直在默默關(guān)心我，我轉(zhuǎn)過身去，一句話也沒說，跟著父親上了車。
從那以后，風(fēng)箏便不再抱怨線牽制住它，因?yàn)榫€會默默的幫助風(fēng)箏認(rèn)識自己，使風(fēng)箏更好地在藍(lán)天上飛翔！
孩子風(fēng)箏初二篇十三
我正在為我的作業(yè)而“奮斗”，抬頭看向遠(yuǎn)方，看到遠(yuǎn)處，有一只風(fēng)箏在線的牽引下，雖然越飛越高，但是它無法到達(dá)它想要去的地方，只能按照規(guī)定的路線。看累了我便繼續(xù)寫作業(yè)。
放風(fēng)箏想要讓風(fēng)箏飛得更高，要收放自如，對孩子的學(xué)習(xí)也應(yīng)該做到，收放自如，恰到好處，收得太緊是有好處，但這會讓孩子產(chǎn)生依賴性，你稍微一放松，他就不好好學(xué)，這樣父母累，對孩子以后的發(fā)展也不好；放得太松可以培養(yǎng)孩子的自主性，但也不能完全放手、放任自流，父母應(yīng)該及時提醒并督促，控制好收放的“度”。
想要自己的風(fēng)箏飛得更高，要講究方法，想要自己的孩子成為棟梁更應(yīng)講究方法，找對方法才可以成功，最適合的方法才是最好的。
我放下筆，拿起風(fēng)箏，走到一片廣闊的空地上，將風(fēng)箏一點(diǎn)點(diǎn)的放飛，直到線不夠長了，我拿出剪刀，剪斷線，看著它飛向遠(yuǎn)方。我心中暗許：希望我可以像你一樣，得到自己想要的；可以在這人生的道路上，跟著自己的心走。
孩子風(fēng)箏初二篇十四
公園的草坪上人很多，有獨(dú)自漫步的，有婦女牽著小孩玩耍的，有在地上踢皮球的，有互相在追逐的。這些人是各行其是，各得其樂。在這些人的游玩中，最引我矚目的是放風(fēng)箏。
你看，放風(fēng)箏的還人真不少。各式各樣的風(fēng)箏在空中飄著，或上或下，或遠(yuǎn)或近，各自展現(xiàn)著它們的風(fēng)采。
說實(shí)話，從小到大再到老，我都沒有放過風(fēng)箏，甚至于連風(fēng)箏也很少見到。我這樣說，也許大家會笑話，沒辦法，誰讓我生不逢時，生長在那窮鄉(xiāng)僻壤里呢？也許是由于自己沒有放過風(fēng)箏和很少見到風(fēng)箏，所以就特別想有一天也能親自放風(fēng)箏，至少能近距離的看人放風(fēng)箏。
今天如愿了。我不但看到了風(fēng)箏，而且是這么多的風(fēng)箏！于是，我饒有興趣地看著。
在漫天的風(fēng)箏中，我首先注意到了高天的一只碩大的彩蝶。它非常閑適的飄蕩著，一會兒高，一會兒低，身子在日光中閃著光。它俯視著這塵世，像是在尋找著自己喜歡的花叢。也許是它已經(jīng)找到了自己喜歡的花叢，忽然，它由高處慢慢下降，像是要擁抱那花叢?？墒?，一下子它又斜斜地升高了。它是無奈啊，因?yàn)樗菦]有自由的，它被下面的人用線控制著，所以它也只能一步三回頭地升上高處。我為它嘆息著！
空中，一只有如真的老鷹一樣的風(fēng)箏又吸引了我。看上去，它非常威猛。但它要比真的.老鷹大得多了。它在空中盤旋著，鷹眼閃著光，鷹爪張開著讓人看了膽寒。它像是藐視著身下的靈物，向它們宣告：我是天空的主宰，你們都是我的獵物！我不由從心里贊嘆：這風(fēng)箏真棒！
我被兩個孩童的喊叫聲吸引了過去。這兩個孩童手里牽著的是兩只金魚狀的風(fēng)箏。他們在一起跑著，手中的線在放著，空中的魚在升高著。那色彩鮮艷的金魚在陽光照射下顯得漂亮極了。升到高空，在湛藍(lán)的天空里，就像在湖海的碧波里嬉戲著。兩個孩子高興極了，你攆著我，我趕著你，那份愜意，我在一旁也深受感染。
真是兩條自由的魚??！誰知我正贊嘆著，忽然聽到兩個孩子驚呼起來。我一看，原來是他們的風(fēng)箏攪在了一起。箏線攪在一起，兩條活脫脫的金魚這時猶染沉疴，浮不起，游不動，往地面掉了下來。
我以前總羨慕風(fēng)箏在空中自由飄蕩，無拘無束，現(xiàn)在看來，風(fēng)箏并不如我想像中的那樣自由自在。它的自由，其實(shí)非常小。是人將它放上天，上天后全由人用線牽著。它的高低，快慢，全在人的操縱中。
孩子風(fēng)箏初二篇十五
剛剛考完期中試，自己就覺得情況不妙。果然，領(lǐng)到自己的“光榮戰(zhàn)績”時，不由得從頭涼到腳。望著那試卷上鮮紅的分?jǐn)?shù)，只無奈地嘆氣。
回到家，正在忙碌的媽媽立刻停止手頭的活兒，急匆匆地來到我面前：“兒啊，考試成績出來了？怎么樣？”媽媽語氣顯得激動?！斑@次考砸了?！蔽乙贿呎f一邊低頭將試卷交給了媽媽。她細(xì)細(xì)地察看了一會，然后試卷無情地被拋開：“怎么回事？是上課沒聽吧？還是沒有把心思放在學(xué)習(xí)上？不是我說你……”一如以前的每一次考試，只要沒考好，她定要數(shù)落嘮叨個沒完。聽著媽媽的嘮叨，我憋緊了一口氣，通紅的臉一下憋成了降紫色“不好就不好，也就這樣了?！币幌蚬郧傻奈医裉觳恢獜暮蚊俺霈F(xiàn)一股無名的火，風(fēng)兒一般轉(zhuǎn)身，重重地拉門而去。
寂寞的曠野，鳥兒在孤獨(dú)地飛旋，它是在尋找它溫暖的窩？風(fēng)兒也低低地訴泣，似乎有說不盡的苦楚？我漫無邊際走著想著。不遠(yuǎn)處一對父子正在曠野放風(fēng)箏，他們有說有笑，臉上綻放出無比的快樂和幸福的笑容。爸爸牽著細(xì)細(xì)的風(fēng)箏線，風(fēng)箏在空中飄逸著，飛舞著，像是自由的鳥兒。隨著爸爸手中的線越放越長，風(fēng)箏也飛得越來越高，變得越來越小，在藍(lán)天翱翔，幾乎要鉆進(jìn)云彩里去了。看到這些，我的內(nèi)心禁不住蕩起圈圈漣漪。那風(fēng)箏是我該多好??！它毫無牽絆的自由著。要是媽媽把拴著我的線放長一些，再長一些，或者干脆放掉，那這蔚藍(lán)的天空，這美麗的云朵不都是我的了嗎？媽媽，我多想拋開一切，不要學(xué)習(xí)、不要分?jǐn)?shù)？不要您的管制。
胡思亂想間，那風(fēng)箏的線己到了年幼活潑的孩子手中，他興奮地牽著線跑啊跑啊，爸爸在后面連聲喊：“小心點(diǎn)，小心點(diǎn)，別把線弄斷了?！痹捯粑绰?，隨著一陣吹來的風(fēng)，兒子往后一用力，那細(xì)弱的線被風(fēng)箏的張力一扯，斷了。看入神的我?guī)缀跖氖?，風(fēng)箏它脫離了羈絆，真正自由了，藍(lán)天、白云都是它的了。
可是，沒等我多想，那風(fēng)箏就在空中翻滾著向下落。接著，就像是折翅的鳥兒筆直地向地面栽下來。不一會兒，就撞到地面。脫離了線的牽絆的風(fēng)箏竟如此不堪一擊。這是我所沒有想到的。
孩子風(fēng)箏初二篇十六
斷了線的風(fēng)箏，不再越飛越高；斷了線的風(fēng)箏，覺得無依無靠；斷了線的.風(fēng)箏，迷失了自己的方向。只有有了線的牽掛，風(fēng)箏方能在藍(lán)天白云間自由翱翔。感恩，牽引風(fēng)箏的線，給風(fēng)箏打造出一片自由的藍(lán)天。
一天，高傲的風(fēng)箏低下頭，對線說道：“請你放開你那緊抓著我的手。這樣，我才能越飛越高，越飛越遠(yuǎn)?！本€沉默了許久，才語重心長地說道：“孩子，我不能放手，要記住，約束是為了飛得更高，更穩(wěn)，更遠(yuǎn)?！?/p>
可頑皮的孩子還是不小心玩斷了風(fēng)箏的線，風(fēng)箏滿是得意，張開翅膀在天空忘形地?fù)u曳，好不神氣！
所以我們要能理解父母的所作所為，更要懂得感恩。
感恩，牽引風(fēng)箏的線，在風(fēng)風(fēng)雨雨中帶著它沖出困境；感恩，在風(fēng)箏急于竄出高空時，是線的牽掛，讓他能夠繼續(xù)在空中自由的飛翔。
有時候的我們總是抱怨父母太嚴(yán)厲，殊不知，這一切全是愛的代言。朋友，別再抱怨了，讓我們從現(xiàn)在開始懷著一顆感恩的心，去感恩那偉大的父母吧！
請銘記：在這個世上，沒有了無牽掛的自由。唯有愛，方能是我們獲得新生；唯有感恩，方能使我們的生命流光溢彩。
孩子風(fēng)箏初二篇十七
未放飛的風(fēng)箏是曾埋在心底的痛楚，想放飛的風(fēng)箏仍緊緊拽在手里，已經(jīng)放飛的風(fēng)箏卻早已不見了蹤影。
-----題記。
現(xiàn)已經(jīng)8月，已經(jīng)快接近夏天的尾巴。即將迎接的是深深的秋季，那是一個收獲的節(jié)，也是一個渡了一層金色的日子。在那個季節(jié)里，對于農(nóng)民來講那是一個映像深刻的季節(jié)，因?yàn)榇笞匀粫谶@個時候會給你回報，用回報換你的汗水與辛勤。當(dāng)然作為現(xiàn)代人類來講，這樣的秋季其實(shí)沒有什么別。湛藍(lán)的天空，徐徐的微風(fēng)，一定要有那么幾個調(diào)皮的孩子，拉著風(fēng)箏，奔跑在田野上這樣的畫面才算完美。但現(xiàn)代的都市，已經(jīng)看不到這樣的身影了，或許在那么一隅可以偶現(xiàn)那么幾個特例，那是多么的痛，努力的掙扎，生生的在天上拉開那么一個缺口，努力的拽動手中繩索，風(fēng)箏偏偏飛得左右晃。遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，風(fēng)箏像是喝醉酒的子，搖搖擺擺。風(fēng)箏借著風(fēng)的力量，努力想掙脫繩索的牽絆飛向那湛藍(lán)湛藍(lán)的天空，投入到那暖暖的云朵里，但還是跌了下來。那是繩索的錯？不是，是找錯了時機(jī)。
人生有幾個值得這么跌跌撞撞呢，或許背負(fù)的太多，牽絆的太多，地點(diǎn)也選錯了，時機(jī)也錯了，換一個風(fēng)箏是看看吧，這是我們大部分人的看法，所以最終留在手里的風(fēng)箏，都是那些有著無數(shù)痛楚的經(jīng)歷?？粗@些殘破的風(fēng)箏，這種痛，更使我難以忘懷，拿在手里的風(fēng)箏抓得更緊了。
或許有些人會說了，咱換一個地方，找一個風(fēng)大的。換換繩索，漸減負(fù)重，加加繩子的長度，少點(diǎn)牽絆，或許就會好的'。換大海邊吧，風(fēng)大，沙灘大，視野開闊，人間仙境，一定可以把風(fēng)箏放的很高很高的，確實(shí)不錯。但是現(xiàn)實(shí)呢，或許不僅僅如此。你拉著風(fēng)箏的一頭，在沙灘上盡情的奔跑，看著風(fēng)箏被風(fēng)被云托起的時候，心底或許有無數(shù)的歡顏，那一刻真的很快樂，但是這種開心或許是不長的，隱藏著許多未知。或許一個大風(fēng)就能夠輕易拉斷繩索，帶走你的一切，留下的僅是繩子的另外一頭。
或許還有人會說，你還可以繼續(xù)放飛，你的運(yùn)氣并沒有那么差，世界是美麗的，時間是公平的。是的生活就是這樣子的，痛楚并不會消失不見，但是快樂也是都在的，痛并快樂著。
大家都去放一放手里的風(fēng)箏吧，失去的我想哪天，風(fēng)自己會把它帶回來的。敢于去嘗試，即使?jié)M身傷痕，敢于去面對，即使傷心。如果不放飛，或許以后等你沒有那個能力的時候，你會陷入無限的懊悔和無限的如果假設(shè)中，撩開心底的痛楚，曬曬太陽，準(zhǔn)備迎接下一次的飛翔。
秋季是一個不錯的季節(jié)，它靠譜，它依舊按時到來，只是有時候我們卻會把它給忘記，就如忘記深深埋在心底痛楚一樣，記憶是殘酷也是美好的，就看你怎么去記錄。
孩子風(fēng)箏初二篇十八
每一個風(fēng)箏，都有一條線，不緊不馳，卻始終如一。
——題記
離不開線的風(fēng)箏
爸爸將我高高地舉過頭頂，我一個勁兒地傻笑，流下來的涎水滴在爸爸的手上。這是我記憶中最為普通的一幅畫面，但卻永遠(yuǎn)定格。童年的我，正如一個新生的風(fēng)箏，色彩鮮明，想要自己飛翔于藍(lán)天白云之間，卻怎么也飛不起來。但是，總有一根風(fēng)箏線，每每在我要垂落之際拖動著我，帶著我飛翔，給我不言卻堅韌的動力。而在我享受著最燦爛的陽光時，那根風(fēng)箏線卻也不聲不響。我啊，真是一個離不開線的風(fēng)箏。
風(fēng)箏線斷了
“快點(diǎn)兒做作業(yè)，別再看電視了，你星期六要補(bǔ)習(xí)，讓你星期五多做點(diǎn)兒作業(yè)，不然怎么做得玩作業(yè)啊?……”又來了，爸爸不止一次地催促道?！鞍パ剑“パ?！我知道了，你別管我了，你不嫌煩，我都嫌煩了！”我不耐煩地?fù)]了揮手，隨聲應(yīng)付到，但也只有關(guān)掉電視，拖著書包會書房做作業(yè)去了?！芭椤钡匾宦?，將我和爸爸隔絕在了門里門外。爸爸抬起手，剛想說點(diǎn)什么，深深地望了一眼我書房的門，卻也只有垂下手，嘆息一聲。這幾乎是后來的我與父親每次對話的主題，沉悶地讓人想要窒息。后來的我，如同一個正在迎風(fēng)飛舞的風(fēng)箏，只想往那更高的天空去搏擊，但是忘記了那流云深處涌動的暗云風(fēng)暴。這時，總有一根風(fēng)箏線，每每在我按捺不住好奇想要飛往其他地方時拉扯著我，不允許我去。可那風(fēng)箏線卻禁不住我的頑固，隨著“嘣”地一聲，風(fēng)箏與線，斷在了那茫茫的天際之中?？晌疫@個風(fēng)箏反而更顯得歡欣鼓舞，忘卻了風(fēng)箏線幾十年來風(fēng)雨飄搖的守望。
風(fēng)箏接上了線
每一個風(fēng)箏，都需要一根線，他或許抑制著風(fēng)箏的飛翔。但，那，卻是風(fēng)箏惟一的歸途。
——后記
孩子風(fēng)箏初二篇十九
清明時節(jié)，晴空碧凈，鳥語花香，正是放飛風(fēng)箏的好時節(jié)。春天放風(fēng)箏，對人的`身體健康是非常有益處的。傳統(tǒng)中醫(yī)認(rèn)為，放風(fēng)箏者沐浴和煦的陽光和春風(fēng)，有“疏泄內(nèi)熱，增強(qiáng)體質(zhì)之益”。史書《續(xù)博物志》也有“放風(fēng)箏，張口仰視，可以泄熱”之說?，F(xiàn)代保健醫(yī)學(xué)的研究也表明，在明媚的春光里踏青放風(fēng)箏，可以舒展筋骨，讓身體隨著放飛的風(fēng)箏而不停地移動，從而活動四肢；同時，由于盡情呼吸著新鮮空氣，吐故納新，能促進(jìn)人體的新陳代謝，改善血液循環(huán)狀態(tài)，從而獲得消除冬日氣血積郁、祛病健身之功效；此外，放風(fēng)箏時，雙眼面對藍(lán)天，飛行的風(fēng)箏千姿百態(tài)，可以消除眼肌疲勞，調(diào)節(jié)和改善視力，預(yù)防近視和弱視。近年來，國內(nèi)外有些醫(yī)院和療養(yǎng)院采用“風(fēng)箏療法”治療精神抑郁、神經(jīng)衰弱、小兒智力不全等癥，也收到了神奇的療效。
放風(fēng)箏能使人情緒開朗、心境愉悅。放飛時，大腦高度集中，無疑會消除人的內(nèi)心雜念；放飛者極目藍(lán)天，其心胸也會感到開闊。讓孩子和春天來個約會，帶孩子放風(fēng)箏去吧。
孩子風(fēng)箏初二篇二十
記得那天天挺好，風(fēng)和日麗的，剛從醫(yī)院檢查出來，除了依舊咳嗽以外，其他的不算太糟，老公一高興，就帶著我們來到一塊空地，準(zhǔn)備放風(fēng)箏，捎帶腳地把病根也放走。
初冬的午后，雖然已有寒意，但是在陽光的照拂下倒還不覺得冷。倚靠在小蝸牛里，看著窗外妞妞和爸爸興高采烈地在那比劃著，嬌笑著，眼角不自覺地舒展開來。老公的舐犢情深是有目共睹的，在這段婚姻中他的付出也是遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過我的。血緣，在這里我看到親切和愉悅。女兒的依戀和他的寵愛就像一幅畫，悄悄地在黃草地上洇開。
忽然感覺有些倦意，順著椅角懶懶地躺了下來，遠(yuǎn)處，風(fēng)在催促著日漸凋零的殘葉，不知怎的，心中有些發(fā)酸。那即將凋落的是葉子還是我的生命？感覺自己的生命越來越短促，生怕在女兒沒成年之前會離開這個世界，讓她獨(dú)自承受孤獨(dú)和漂泊。同所有的母親一樣，我也想把世界上最好的東西都捧給我的女兒，美麗的容貌，聰明的頭腦，善良的心腸，素樸的理想，健康的`身體，快樂的性格，希望她一身平安，茁壯成長。
那風(fēng)箏飛起來了，帶著甜美的童音向著藍(lán)天漸漸飛去……。
沒有答案，或者心里是有的。想想還是背著書包順著田埂蹦跳著上學(xué)的那個時候是最快樂的，最豐富的，不懂也不用理會成人世界的是是非非。春天來了，采采田里的小紫花，鉆鉆黃燦燦的油菜花，臥在河邊抓抓小蜻蜓，那時稀松平常的事如今回味起來卻恍如隔世。最歉疚不該在上課時搗亂，故意把桌子放半個在門外，上的煩了就溜出去玩。一個人孤零零地游蕩在校園，玩著課余時大家一起玩的扮家家，心里也是索然無味，可是總是依然固執(zhí)地一次次出來晃蕩，只為了挑戰(zhàn)權(quán)威時那小小的滿足感和自我膨脹的虛榮心。
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孩子風(fēng)箏初二篇二十一
風(fēng)箏對線說：“請你放開那抓住我不放的手，這樣，我才能飛得更高、更遠(yuǎn)?！本€沉默了許久，對風(fēng)箏說：“孩子，我不能放手。你要知道，約束是為了讓你飛得更高、更遠(yuǎn)?！?/p>
是的，細(xì)細(xì)想來，每當(dāng)風(fēng)箏遨游在天空中時，總會有一根線，緊緊地與它相連。它任勞任怨，為的只是把風(fēng)箏用力地拉住，給它自由，又不失約束。一旦風(fēng)箏與線分離，風(fēng)箏將不能控制自己，甚至走向毀滅。風(fēng)箏的美麗，離不開線的功勞，線就像是那無怨無悔的蜜蜂，用自己的辛勞釀出最甜的蜜。線雖然給風(fēng)箏規(guī)定了飛行的高度，但也給了風(fēng)箏飛翔的自由。
是啊，那線不就是我們的父母嗎？他們每天任勞任怨，早出晚歸去工作，賺錢，為的就是讓我們安安心心地學(xué)習(xí)，為我們創(chuàng)造一個優(yōu)良的環(huán)境。父母給了我們束縛，是為了讓我們擁有一個健康的人格，做一個最基本的，對社會有用的人。在我們迷茫時為我們指明前進(jìn)的道路，在我們萎靡不振時給予我們最大的鼓勵，就像那茫茫大海上的燈塔，給我們指明道路。
每個人的成功，終究離不開父母，就像最美的風(fēng)箏，也離不開風(fēng)箏線對它的支持和束縛。每當(dāng)孩子取得了一項(xiàng)成績，最高興的莫過于父母了。當(dāng)他們看到自己的努力耕耘結(jié)出了豐實(shí)的碩果，那滋味一定是妙不可言的。
風(fēng)箏?。‘?dāng)你遨游天際之時，當(dāng)你遭人贊嘆之時，請不要忘了還有在背后默默為你付出的線！
孩子風(fēng)箏初二篇二十二
這樣藍(lán)的天空已經(jīng)是久違了的，它藍(lán)的沒有一絲雜質(zhì)，放眼望去，一片無邊無際的藍(lán)，即使偶爾吹來的一陣陣暖洋洋的風(fēng)，也不能嗲起絲毫的褶皺。
叔叔家的妹妹硬要拉著我去放風(fēng)箏，我便帶她來了廣場，沒想到竟然有那么多的人已經(jīng)開始放風(fēng)箏了。經(jīng)過了一番努力，我們的風(fēng)箏“雄鷹”也飛上了天，在天上自由的翱翔著，就像是一只真正的雄鷹在翱翔。
漸漸風(fēng)大了，風(fēng)箏不由自主的向上升高了一段距離，突然變大了拉力拉得妹妹向前邁了一步，我見狀，便接過了風(fēng)箏線。
“姐姐，姐姐，再放得高一點(diǎn)，高一點(diǎn)?！泵妹糜盟搪暷虤獾穆曇艉爸?，我無奈的笑著搖搖頭，真是對這個“小魔王”沒辦法，一邊手松了松風(fēng)箏線，“雄鷹”飛的更高了。
風(fēng)又大了許多，風(fēng)箏在天上已經(jīng)成了一個不大不小的黑點(diǎn)，在湛藍(lán)的天空中異常明顯?！霸愀猓矣行├粍铀??！蔽倚闹幸惑@，“再這樣下去，風(fēng)箏會斷了線的”。
我努力的拽著風(fēng)箏線，企圖拉風(fēng)箏過來，奈何剛剛給它的自由太多，它已經(jīng)很難被拉回來了。正當(dāng)我用力的時候，突然變得輕松了許多，我不由自主的向后退了幾步穩(wěn)住身形，我疑惑的抬頭向上看，卻發(fā)現(xiàn)空中沒有了自由翱翔的“雄鷹”，只剩下不遠(yuǎn)處地上的一截白色的風(fēng)箏線。
我不禁有些懊惱，是我給了它自由，也是自由毀了它，如果我沒有如此放縱它風(fēng)箏線不會斷，風(fēng)箏也不會因此不知所終。原來太多自由則是放縱，風(fēng)箏如此，人亦如此。如果任由自己自由散漫，不加拘束，使自由成了放縱，那這個人一定會變得頹廢，最終將走向滅亡。
我們要做自己的風(fēng)箏線，使自己的自由在一個可控的范圍內(nèi)，切不可過多的放縱自己，要張馳有度，做自己的主人。
太過自由則是放縱，一定要拉緊自己手中的風(fēng)箏線……。
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