學習方法的總結(jié)是提高學習效果的重要手段，我們應(yīng)該找到適合自己的學習方法。完美的總結(jié)應(yīng)該具備清晰明了的段落和句子，不論讀者是誰都能輕松理解。這里為大家精選了一些關(guān)于個人發(fā)展和職業(yè)規(guī)劃的總結(jié)范文，希望能為大家的職場生涯提供一些建議和思考。
良好學風倡議書篇一
三、活動目標。
為了更好的讓同學們?nèi)谌爰w，為了讓同學們更加團結(jié)，從而彼此信任互助。
四、活動過程：
主持人的演講：班風，即尊重、信任、理解、團結(jié)。學風，即苦學、勤思、好問、求實。學風，一方面指學習的目的和動力、學習的熱情和信心，另一方面指學習態(tài)度。為了加強和建立良好班風學風，特開此主題班會?下面，我們一起進如一些益智游戲環(huán)節(jié)。
1、猜謎語：猜謎語是一項有趣的智力游戲，深受人們歡迎。謎語結(jié)構(gòu)纖巧。寓意奇妙、內(nèi)容豐富，還有思維推理判斷的好習慣。猜謎語有利于提高同學們的思維能力，猜測中接受知識，培養(yǎng)言語表達能力。俗話說：“事事皆可謎”可見謎的內(nèi)容可說是無所不包，提高同學們多關(guān)心各種事物，多看報讀書，不斷豐富自己的知識。
2、聽歌曲猜歌名、歌手：音樂發(fā)源于自然，通過有組織的樂音形成的藝術(shù)形象來表達人的思想感情，反映現(xiàn)實生活。音樂，有益身心，通過旋律的響起，對大腦的放松。讓參與過謎語的同學放松下大腦，避免大腦過于勞累。
3、搶座位：在中國流行的一種“搶座位”，四個人三把椅子，或人數(shù)再多，座位總比人少一個。音樂響起比賽開始，幾輪下來，強到座位者就是優(yōu)勝者。事實上，為了放映給同學看，能否搶到座位在很大程度上無關(guān)個人的能力大小或付出多少，最主要的是機遇。此游戲的隱喻被演繹的太過生動。
4、同學演奏：在我們看來，演奏是很平常的事，但是在同學的眼里，會演奏出美妙的歌曲的就很厲害，值得學習。表演者為大家表演出美妙的音樂，讓同學們在音樂世界熏陶，從而向著表演者學習，只有足夠的努力，才能演奏出如此美妙的音樂。
5、臺下互動：互動，主體之間需具有共同的或者相類似的價值觀念，至少不能是相互對立的價值理念;兩個主體之間有發(fā)生相互依賴性行為的必要性。在與同學們互動的過程中，加強同學與同學之間的信賴度，只有相互信賴才能夠團結(jié)。
良好學風倡議書篇二
親愛的同學們：
當你看到一個個進取自信的校友，你是否也豪情滿懷？當你走在學風濃郁的校園，你是否心境也豁然澄明？學風，是讀書之風，是治學之風，更是做人之風，是一所大學的靈魂和氣質(zhì)，也是一所大學的立校之本。優(yōu)良的學風是激勵學生奮發(fā)向上、努力成才的無形而強大的精神力量。
今年是我校學風建設(shè)的重要一年，營造優(yōu)良學風，共創(chuàng)優(yōu)良校風，以飽滿的熱情和積極的精神迎接教育部本科教學水平評估，是我們每個邑大學子的責任和義務(wù)，需要我們大家共同努力。在這里，我們倡議全校同學在學風建設(shè)活動中要努力做到：
一、自覺樹立“我是邑大人，營造優(yōu)良學風從我做起”的意識，以主人翁的姿態(tài)積極參與學校的校風學風建設(shè)的各項活動，行動起來，從我做起，從現(xiàn)在做起，營造良好的學習氛圍，共同促進良好學風的形成。
二、培養(yǎng)自學能力，學會獨立思考，端正學習態(tài)度，養(yǎng)成良好的學習和生活習慣，牢固樹立終身學習的理念。積極參加早讀和晚修，上課做到不遲到、不早退，認真聽講，勤做筆記。
三、全面提高自身的綜合素質(zhì)與創(chuàng)新能力，積極參加學術(shù)科研活動、讀書活動和社會實踐活動，完善自我，努力成為適應(yīng)現(xiàn)代社會建設(shè)需要的合格人才。
四、嚴格遵守學校各項規(guī)章制度。不曠課、不晚歸，健康上網(wǎng)，誠實守信，遵守校風校紀，努力建設(shè)和諧的學習氛圍。
五、樹立正確的學習觀、成才觀，做到立志、修身、博學、愛國，踐行今日我以“邑大”為榮，明日“邑大”以我為榮。
同學們，讓我們時刻銘記“好學多思，求實創(chuàng)新”的校訓(xùn)，以此次“學風建設(shè)活動月”為契機，努力營造良好的校園學習氛圍，從我做起，從每個人身邊的點滴做起，弘揚刻苦學習的精神和求真務(wù)實的作風，用實際行動為我校的教學評估和學風建設(shè)貢獻力量。
倡議人：
日期：
良好學風倡議書篇三
親愛的同學們：
今年是我校的“學風建設(shè)年”，建設(shè)良好的學風，積極營造優(yōu)良的校風，以飽滿的熱情和積極向上的精神風貌迎接教育部本科教學評估，需要我們大家共同努力，也是我們每一個師大人的責任和義務(wù)。在這里，我們教育科學學院團總支倡議全校同學在學風建設(shè)活動中要努力做到以下幾點：
五、培養(yǎng)良好的學習習慣、生活習慣、時間觀念、自控能力、公德意識、團隊精神和集體觀念，努力建設(shè)和諧的學習氛圍和校園環(huán)境。
同學們，讓我們以此次“學風建設(shè)活動月”為契機，樹立正確的學習觀、成才觀，增強學習動力，弘揚刻苦學習、頑強拼搏精神和求真務(wù)實、明理誠信的道德風尚，用我們每一個人的實際行動為我校的學風建設(shè)貢獻力量。
倡議人：
日期：
良好學風倡議書篇四
為進一步加強學風建設(shè)，營造勤奮向上、刻苦鉆研、嚴謹治學的優(yōu)良學風。21級小學教育文科一班于3月13日晚6點在1203教室舉辦“學風建設(shè)”主題班會。
01、近期問題。
首先由學習委員杜廷娜同學指出了同學們學習方面的一些問題。重點提出手機問題，經(jīng)過商討，大家一致同意每節(jié)課由舍長暫時管理手機。并告誡大家杜絕考試作弊行為，誠信考試為自己負責。同時對上學期同學們的成績表示肯定，鼓勵大家再接再厲。
02、提出意見。
體育委員針對體育課及樂跑問題提出意見，希望同學們能熱愛運動，盡快完成樂跑任務(wù)。班長對日常學習工作，綜測自評、健康打卡、青年大學習等問題和解決措施并號召大家積極參加活動，鍛煉自己的機會。
同時班會提出疫情防控時期，希望同學們主動配合學校規(guī)定，及時進行健康打卡，為自己負責。班長總結(jié)發(fā)言提出對新學期的展望，對每位同學的期待，也悉心關(guān)照各位同學健康，提出運動健身，健康學習，快樂生活。
良好學風倡議書篇五
建設(shè)優(yōu)良的學風﹑班風，一直受到學校領(lǐng)導(dǎo)和學院領(lǐng)導(dǎo)高度重視和要求，只有在良好的學風﹑班風的引導(dǎo)之下，才可以更好的提高每個人的學習甚至生活。在學校領(lǐng)導(dǎo)及學院領(lǐng)導(dǎo)﹑輔導(dǎo)員老師的共同領(lǐng)導(dǎo)和監(jiān)督下，在全體班干和全體同學的共同努力下，我們班的學風建設(shè)取得了一定成果。現(xiàn)將我們班的學風建設(shè)總結(jié)如下：
1、班級工作問題：作為班干部首先要嚴于律己，在班級中要發(fā)揮帶頭示范作用，作為同學也要加強個人的集體意識和集體觀念。這就必然出現(xiàn)了同學之間的交流問題，班干部之間的交流問題，班干部與輔導(dǎo)員之間的交流問題。學生干部與同學是平等的，是互助的關(guān)系，都是為了集體的利益與進步而作為，因此加強班干部個人自身素質(zhì)是很有必要的。與同學交流應(yīng)誠懇、謙和，一個沒有凝聚力的班級不但工作難開展，學習風氣更是無從談起。
2、學習、生活方面的問題：作為一名大學生，在與中學階段教育迥然不同的環(huán)境下，有許多同學不能很好的掌握“學”與“逸”的關(guān)系。關(guān)于此問題的解決，應(yīng)努力做到樹立長期的學習目標，樹立近期及遠期的生活理想，養(yǎng)成正確的學習生活習慣;努力端正學習目的和態(tài)度，清醒認識自己的狀況、就業(yè)及社會發(fā)展形勢;每位同學都應(yīng)給自己重新定位，把自己擺在一個正確的學習位置上。大學只是一個人一生中一個站點而已，它并不是終點。我們要補足能量繼續(xù)前行，準確的定位是完善自我的前提和基礎(chǔ)。
3、班級形象方面：大家都是5班的一員，代表的是全班。在平時應(yīng)該注意維護班級形象，不做有損班級形象的事。各個班委和同學們應(yīng)該一起努力、互相配合，把我們班級建設(shè)成有著良好的班風，嚴明的紀律，整潔的環(huán)境，濃厚學習氣氛的集體，使大部分成員在感情上認同和依戀集體，自覺維護著集體的榮譽。
4、課堂紀律方面：最近一段時間，上課時總有人喜歡開小差，做小動作，或者說吃東西、聊天。老師給我們上課也是一種勞動，我們應(yīng)該尊重他們，希望大家遵守課堂紀律，給老師留下一個好印象!各班委應(yīng)該共同擔負起監(jiān)督的責任，努力把我們班建設(shè)成為一個有著良好紀律的班級。每位同學應(yīng)該自覺遵守課堂紀律，配合老師和班委。
5、寢室衛(wèi)生方面：寢室是我們每天所處時間最長的地方，一個干凈明亮、舒適溫馨的宿舍環(huán)境會帶給我們輕松愉快的心情，使我們從繁忙的學習壓力中得到暫時的解脫。因此，我們應(yīng)該注意保持寢室衛(wèi)生，注意個人衛(wèi)生，勤掃地，多通風，營造一個舒適的學習和生活的環(huán)境。
6、思想方面：加強宣傳力度，正確的指導(dǎo)思想是成功開展學風建設(shè)的立足點，堅持學風建設(shè)與思想政治教育相結(jié)合。為了促進優(yōu)良學風的形成，成功開展此次活動，各個班委為此次活動做了周密部署和廣泛動員，并在同學中加強宣傳此次活動的重要性，鼓勵其在學風建設(shè)活動中做出應(yīng)有的貢獻，為活動的順利實施提供了思想保障。我班還召開了學風建設(shè)動員大會，通過班級qq群、班會等形式加大宣傳力度。
本次的學風建設(shè)活動開展得十分成功，改良了部分學生的學習習慣，提高了學生的學習興趣，促進了教學質(zhì)量的提高，營造了一個積極向上的良好學習氛圍，豐富了大學業(yè)余文化生活。大家都對學習引起了高度重視，明白了作為學生一切要以學業(yè)為重。而與此同時，我們也需意識到，學風建設(shè)對于我班是一項長期工程。我們要做好總結(jié)工作，分析活動中存在的問題和不足之處，恰當?shù)卦u價工作，準確地提供經(jīng)驗。對于我們班委來說，在今后的學習工作和日常管理中，我們?nèi)砸杂X延續(xù)學風建設(shè)精神，再接再厲，促進更加優(yōu)良的學風形成，維持好和諧的校園氛圍。本次主題班會具有深厚的教育意義，對班風和校風的建設(shè)都十分重要。同時希望未來的學習生活中同學們能夠提高對守時的認識，更加珍惜時間。
良好學風倡議書篇六
親愛的同學們：
明年我們將迎來學校的百年華誕。120xx年的風雨歷程，承載了母校過去的崢嶸歲月；120xx年的燦爛輝煌，又將從此刻翻開新的華章。作為南工院的一份子，讓我們從自身做起，加強文明修養(yǎng)，向上向善、奮發(fā)成才，用實際行動營造優(yōu)良學風、校風，為母校增光添彩，以嶄新飽滿的形象迎接xx周年校慶的到來。為此，在這里鄭重向全校同學發(fā)出以下倡議：
遵守學校教學規(guī)章制度是我們每一個人的責任。我們要保持衣冠整潔、舉止文明，不吸煙、不穿拖鞋、背心、短褲進入教室，不帶早餐、零食進入課堂；嚴格遵守課堂紀律，不遲到、不曠課、提前到達教室；課堂上尊重師長，精神飽滿，認真聽講，勇于提問；上課時不玩手機、不聊天、不睡覺、不吃早餐、不隨意早退離開、不交頭接耳，不大聲喧嘩，更不能影響正常的教學秩序。
我們要養(yǎng)成良好學習習慣、生活習慣、時間觀念、自控能力、公德意識、團隊精神與集體觀念。勤學修德，明辨篤實，培養(yǎng)自身優(yōu)良學風，形成終身學習的理念。用我們每一個人的實際行動營造健康向上、熱愛學習、學風嚴謹?shù)膶W習氛圍。
溫文爾雅、禮貌待人、處事有節(jié)、容儀有整是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)美德?！昂脤W近乎知，力行近乎仁，知恥近乎勇。知斯三者，則知所以修身?！蔽拿餍奚硎且环N陶冶情操、修養(yǎng)身心的情懷。我們要充分意識到高尚品德、文明言行的重要性，樹立主人翁意識，時刻牢記有所為、有所不為，培養(yǎng)文明儀表、文明習慣、文明行為，提升思想道德水平，踐行社會主義核心價值觀，在砥礪自我中不斷前行。
“腹有詩書氣自華”，培養(yǎng)氣質(zhì)最好的方法就是多學習、多閱讀、多實踐。我們要培養(yǎng)高雅的情操，遠離低俗不雅活動，參與積極向上的校園文化活動，防止低俗、庸俗、媚俗文化侵蝕自身。優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化是中華民族的“氣質(zhì)”體現(xiàn)，我們要在傳承與創(chuàng)新中學思結(jié)合，探知中華文化的精髓，感悟其深厚的底蘊積淀，進而為我所用，成為能靠才華服眾的“男神”“女神”。
讀萬卷書，終須要行萬里路。作為南工院學子，要嚴于律己，誠實守信，做到君子慎獨，知行合一。在校園，做到無手機、無早餐、無缺勤，創(chuàng)建高出勤率、高參與率課堂；在寢室，不晚歸、不沉迷網(wǎng)絡(luò)、不違章用電，勤打掃衛(wèi)生、勤學習交流；在圖書館，不大聲喧嘩，不惡意占座，男女同學文明交往，不做有損形象之事，自覺維護舒適安靜的學習環(huán)境。
創(chuàng)新是民族進步的靈魂，是一個國家興旺發(fā)達的不竭源泉。學習之余，我們要積極了解所學專業(yè)的人才培養(yǎng)目標、改革措施、專業(yè)前景和前沿信息，在專業(yè)知識上不斷開拓進展，充分利用校園內(nèi)一切優(yōu)質(zhì)教學資源，努力成為符合經(jīng)濟社會發(fā)展需求，高素質(zhì)、高層次、多樣化，具有社會責任感和全球視野的“創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)型”人才。
同學們，學風校風就是我們的一言一行，文明養(yǎng)成和道德修養(yǎng)也要從身邊的每一件小事做起。讓我們時刻銘記“敬業(yè)樂群”的校訓(xùn)，從小事做起，從身邊做起，營造一個健康、向上、文明、有序的校園文化氛圍；讓我們以務(wù)實的求學態(tài)度、優(yōu)良的學風，齊心協(xié)力，為全力推進學?！皟尚乱桓摺卑l(fā)展戰(zhàn)略積聚青春正能量！
倡議人：
日期：
良好學風倡議書篇七
1、重視課前預(yù)習，可提高學生的自學能力，激發(fā)學生學習興趣，養(yǎng)成自己動腦、探索的習慣，是全面提高教學質(zhì)量不可忽視的一環(huán)。
子曰：工欲善其事，必先利其器。課前預(yù)習是一種行之有效的學習方法，它能明顯地培養(yǎng)和提高學生的自學能力的獨立思維能力，提高學生學習的效率，激發(fā)學生自覺學習的主觀能動性，獲得課堂學習的主動權(quán)。
學生在進行課前預(yù)習時，遇到不懂的問題可以通過老師教授過的方法去查找資料，思考解決，這是一個查漏補缺的過程，同時在老師授課講到這一部分時，學生會特別重視，并且積極的與老師交流、探討，如此便會激發(fā)學生的學習興趣與解決問題的欲望。若通過預(yù)習也不能解決的問題，學生可將此問題預(yù)留記錄下來，在課堂上帶著問題去聽課，因此上課時就會特別注意聽老師是怎么解決這個問題的，這樣聽講目的明確、態(tài)度積極，注意力也容易集中，聽講效果好。長期以往，學生在預(yù)習中逐漸養(yǎng)成了自覺學習的習慣，逐步掌握了自學的方法，并且鍛煉了獨立思考的能力，從而提高學習效率，培養(yǎng)了自身的綜合能力。因此，預(yù)習這個環(huán)節(jié)不但不能淡化，而且要大力強化，為學生的終身學習和發(fā)展打下堅實的基礎(chǔ)。
2、要提高課堂教學有效性，教師必須要具備扎實的基本功，不斷提高自身專業(yè)素養(yǎng)，善于鉆研教材，能正確認知教育教學的目標與要求，做到“有的放矢”。
語文新課標指出：語文課程應(yīng)致力于學生語文素養(yǎng)的形成與發(fā)展。讓學生正確地理解和運用祖國語言語，豐富語言的積累，培養(yǎng)語感，發(fā)展思維，使他們具有適應(yīng)實際需要的識字寫字能力、閱讀能力、寫作能力、口語交際能力。語文課程還應(yīng)重視提高學生的品德修養(yǎng)和審美情趣，使他們逐步形成良好的個性和健全的人格，促進德、智、體、美的和諧發(fā)展。
課堂教學不僅僅是為完成傳授知識任務(wù)，而是要對學生的成長產(chǎn)生巨大的正面的影響。訓(xùn)練學生基本技能、提高學生語言能力，是教師教學的基本目標;注重學生品德修養(yǎng)、促進學生全面和諧發(fā)展，是教師教學的最終目標。有效課堂是要從知識和技能、過程和方法、情感態(tài)度和價值觀三個維度上去促進學生個體的全方位發(fā)展，使獲得知識與基本技能的過程同時成為學會學習和形成正確價值觀的過程。
深入鉆研教材,充分把握教學內(nèi)容,是有效教學必不可少的條件,甚至可以說是課堂教學成功的關(guān)鍵。教師要能明確教育教學的要求與目標，確定在課堂教學中到底要讓學生學會什么、收獲什么。如果老師自身對文本沒有吃透，教學目標不明確，教學重難點無法突破，備課時不考慮教學的預(yù)設(shè)與生成，沒有充分考慮學情，教學內(nèi)容不能面向全體學生，這樣的課堂不僅不能幫助學生提高語文素養(yǎng)，健全學生的人格品德，更甚至會讓學生抵觸語文學習，產(chǎn)生厭學情緒。因此教師必須吃透教材，有目的性的教學，做到“有的放矢”。
3、制造寬松融洽的課堂氛圍，多維的人性化教學方式更加有利于學生投入學習，提高學習的效率。
良好的教學效果取決于師生之間良好的溝通。在課堂教學中，師生是平等的，師生之間的交流更多的是尊重與信任、傾聽與溝通、探討與補充。教師應(yīng)本著“一切為了學生發(fā)展”的理念，“好學生是贊賞出來的”觀點，采用多樣化、個性化和科學化的激勵方式，激發(fā)學生求知欲望，激勵學生主動思考，啟迪學生探究創(chuàng)新，鼓勵學生能夠持之以恒的去實現(xiàn)學習目標。教師要注重課堂的動態(tài)生成，要及時對學生進行贊賞與鼓勵，允許學生答錯、允許學生有不同的觀點、允許學生質(zhì)疑老師……不要對學生進行挖苦、諷刺、責罵甚至體罰，要讓每一個學生都對自己充滿自信，讓每一個學生在課堂上都能體會到學習的樂趣，讓每一個學生都獲能獲得成功的喜悅?，F(xiàn)代教育的課堂不是死板、僵硬、模式化的，而應(yīng)是一個充滿人情味，讓人感到愉悅的和諧課堂。
4、摒棄教師“霸權(quán)”現(xiàn)象，真誠凸顯學生“主人翁”地位。正確認識教師在課堂教學中的引導(dǎo)作用，竭力追求教師引導(dǎo)與學生主體的和諧統(tǒng)一。
自從課程改革以來，新的教育理念就強調(diào)老師的角色不再是課堂的主導(dǎo)者而是引導(dǎo)者。將課堂的主動權(quán)還之于學生，為學生開拓展示主體風采，張揚主體個性的空間，讓學生成為課堂真正的主人。“授人以魚不如授人以漁”，讓學生學會“釣魚的”方法，而不是硬塞“魚”給他們吃。這樣更能調(diào)動學生學習的積極性與熱情。教師對學生的引導(dǎo)要科學、恰當、有效。在引導(dǎo)過程中，要堅持以學生為本，以促進學生主動發(fā)展為宗旨，開啟學生思維，啟迪學生智慧，給學生留下思考、創(chuàng)新的空間，把自由權(quán)、判斷權(quán)、創(chuàng)新權(quán)留給學生。著名教育大師葉圣陶先生說過：“教師之為教，不在全盤授予，而在相機誘導(dǎo)?！苯處煹囊龑?dǎo)是順勢引而不是牽著引，要做到不露痕跡;巧妙導(dǎo)而不是強行導(dǎo)，要做到水到渠成。教師的導(dǎo)是為學生的學服務(wù)的，而不是為了達到某個教學目標而強行牽引著學生跟著教師的步伐走。正確引導(dǎo)、幫助學生，欣賞學生主體才能，展現(xiàn)學生的主體風采，才能在課堂教學中讓教師引導(dǎo)與學生主體同時熠熠生輝。
打造有效課堂，非一日之功，需要千錘百煉，有效課堂對老師的個人素養(yǎng)與專業(yè)能力提出了更高的要求，我們還應(yīng)在實踐教學中不斷努力探索更好的教學方法，把課堂還之于學生，真正打造一個能提高學生綜合能力，展現(xiàn)學生主體風采，促進學生全面和諧發(fā)展的有效課堂。
參考文獻：
【1】《義務(wù)教育語文課程標準》[s]北京師范大學出版社，.
【2】雷樹仁。《新課程有效教學模式探索》[m]陜西人民教育出版社，2011.
良好學風倡議書篇八
親愛的同學們：
今天我們在這里舉行“行為習慣養(yǎng)成教育”動員大會，從培養(yǎng)學生文明禮儀習慣、安全行為習慣、學習行為習慣、生活衛(wèi)生習慣四個方面入手，進行基本行為習慣養(yǎng)成教育，從小培養(yǎng)學生良好的行為習慣，是推進素質(zhì)教育，把學生培養(yǎng)成為具有高度責任感、人格健全的高素質(zhì)人才的重要任務(wù)，學校開展“行為習慣養(yǎng)成教育”主題活動，將使我校學生在道德品質(zhì)和文明行為習慣養(yǎng)成方面提高到一個新的臺階。以推進我校精神文明建設(shè)再上新水平。為了更好地開展與落實這項活動，學校向全體同學發(fā)出倡議：
1、積極參加養(yǎng)成文明禮儀好習慣教育活動。
養(yǎng)成“文明禮儀好習慣”，就是尊敬長輩、禮貌待人、，不說臟話、謊話，不打架吵鬧，校園里樓道里不大聲喧嘩、追逐打鬧，不玩危險的游戲，遵守公德、誠實守信逐步提高分清是非、美丑、善惡、真假的能力。
安全是一切活動的前提，同學們要切實增強安全意識，時刻牢記“安全第一”的思想，提高自我保護意識和自我防范能力。包括校園活動安全、交通安全、用水用電安全等等。
良好的學習習慣是提高學習效率和學習成績的前提與保證，是一個學生文明素養(yǎng)的體現(xiàn)。大家要逐步養(yǎng)成良好的自主學習習慣，提高學習效率。如上課專心聽講，認真完成作業(yè)，做好課前預(yù)習，養(yǎng)成積極探究、獨立思考、切磋交流的習慣。
講究衛(wèi)生是每個人應(yīng)有的衛(wèi)生習慣，它是一個人文明的表現(xiàn)。良好的衛(wèi)生習慣就是保持個人清潔衛(wèi)生，儀表整潔;不要隨地吐痰;不要亂扔垃圾;不去小攤上買零食。養(yǎng)成勤勞儉樸、生活有序、自強自立的好習慣。
今天養(yǎng)成好習慣，明天成就大未來。同學們，積極行動起來吧，投身到行為習慣養(yǎng)成教育活動中，不斷提高自身修養(yǎng)和素質(zhì)，時刻檢查自己的言行，養(yǎng)成文明的行為習慣，規(guī)范行為舉止。在優(yōu)美的校園里努力學習，為自己的一生發(fā)展奠基!
倡議人：
時間：x年xx月xx日。
良好學風倡議書篇九
全市廣大婦女及家庭：
家，是人們避風的溫暖港灣；家，是溫情和正能量的傳遞起點；家，是社會和諧的堅定基石。婦女是推動家庭團結(jié)和睦、社會文明進步的主力軍，在弘揚中華傳統(tǒng)美德、樹立良好家風方面具有獨特優(yōu)勢。當前恰逢全國婦聯(lián)在全社會中開展尋找“最美家庭”活動，為此，普寧市委宣傳部、普寧市文明辦、普寧市婦聯(lián)向全市廣大婦女及家庭發(fā)出如下倡議：
誠摯的期盼您，做“最美家庭”的創(chuàng)建者。把維護安定團結(jié)、促進社會穩(wěn)定的大局意識融入到每個家庭中，讓社會穩(wěn)定和諧成為每個家庭、每個市民的共同奮斗目標。
誠摯的邀請您，做“最美家庭”的參與者。把愛學習、愛勞動、愛祖國的觀念從小傳遞給孩子，幫助他們形成良好習慣，教育他們健康成長。用您的實際行動證明夫妻和睦、尊老愛幼、科學教子、勤儉持家、鄰里互助的傳統(tǒng)美依然傳承閃光。
誠摯的期待您，做“最美家庭”的示范者。發(fā)揚好家規(guī)、好家訓(xùn)、好家風，傳遞示范的力量，做文明和諧家庭的榜樣。千千萬萬個家庭的家風好，社會風氣才會好，讓我們用自己的行動發(fā)起倡議，帶動整個家庭，推動整個社會，讓全社會都能因我更文明，因我更美麗。
誠摯的希望您，做“最美家庭”的宣傳者。面向親朋好友、面向鄰里同事、面向基層百姓、面向社會公眾，弘揚家庭美德、傳播良好家風，努力影響身邊每一個人，形成“家家有個好家風、家家培育文明人”的社會好風尚，以家庭和美為社會正風正氣，以家庭和美促進社會安定和諧。
您的積極參與，是我們尋找“最美家庭”的動力源泉。讓我們并肩攜手爭做“最美家庭”，共創(chuàng)幸福生活，共建美麗新普寧！
倡議人：
日期：
良好學風倡議書篇十
同學們：
校園是我們學習生活的場所，校園環(huán)境是一個學校文明的重要標志。車棚是我們美麗校園的重要一隅，車棚的整潔有序是全校師生行為禮儀素質(zhì)的反映。本學期，學校開展了“養(yǎng)成良好習慣，做最好自我”活動，同學們的表現(xiàn)也有了很大改善。很多同學能夠聽從車棚管理員的安排或自覺有序擺放自行車。
然而還有一部分同學表現(xiàn)不夠完美：自行車隨意擺放、在車棚內(nèi)亂扔垃圾、碰倒別人車子揚長而去、自行車車輪不入槽等現(xiàn)象時有發(fā)生，這些問題已經(jīng)嚴重影響了我們學校校園的環(huán)境，也為同學們的安全帶來隱患。我作為一名自行車志愿者，代表七年級三班，呼吁所有育才師生，一起來保護我們的校園，為我們的`校園美麗做出應(yīng)有的貢獻。為此，我向大家發(fā)出以下倡議：
1．請自覺擺放好自行車，自覺把前車輪推入卡槽內(nèi)，由里向外依次擺放。
2．自覺聽從志愿者指揮。
3．在車棚內(nèi)不隨便亂扔垃圾，自覺撿拾垃圾放入垃圾桶內(nèi)。
4．積極行動以主人翁的姿態(tài)參與車輛管理。
5．齊心協(xié)力，創(chuàng)造美麗校園環(huán)境。
校園文明停車，全體師生有責。讓我們共同攜起手來，從我做起，從小事做起，為創(chuàng)造平安和諧校園，做出應(yīng)有的貢獻；讓自行車的整齊擺放也成為濟南育才中學的一道亮麗風景線！
良好學風倡議書篇十一
為了使我們班形成先進的文明的班集體，為了讓同學們能夠生活、學習在一個快樂、溫暖、和-諧的大家庭里，為了讓我們這些21世紀的小主人、跨世紀的接-班人，能夠出色地完成黨和人民賦予的任務(wù)，我向大家提出以下幾點建議：
1、待人有禮貌，說話文明，互相幫助。尊老愛幼，團結(jié)友愛，平等待人。
2、愛護花草樹木和莊稼，不在課桌椅、建筑物和文化古跡上涂抹刻畫。
3、誠實，不說謊話，知錯就改，講信用。不隨便拿別人的東西，撿到東西要上繳，養(yǎng)成撿金不昧的好習慣。
4、不遲到、不早退、不曠課、嚴格遵守課堂紀律。
5、踴躍參加課內(nèi)、外體育活動，積極鍛煉身體，不斷增加體質(zhì)。
6、認真做好值日任務(wù)，不亂扔紙屑果皮，保持教室和校園的清潔衛(wèi)生。
7、認真做好早操和眼保健操。
8、上課前，準備好書本和文具，以飽滿的精神等待老師上課。
10、按時按質(zhì)完成各科作業(yè)，自覺地復(fù)習功課，一絲不茍地對待每一次考試。
同學們，讓我們攜手共進，邁出堅實的步伐，為創(chuàng)建一個文明班集體而奮斗吧!
倡議人：_。
日期：20__年__月__日
良好學風倡議書篇十二
為全面貫徹素質(zhì)教育目標，提高德育工作的實效性，有效提升教育教學質(zhì)量，落實校長室開展的“習慣養(yǎng)成教育月”活動要求。學校大隊部鄭重向全體同學發(fā)出以下倡議：
親愛的同學們：
和煦的春風輕輕吹過，目睹著朝陽冉冉升起，我們又迎來了新的學期。新學期充滿了活力和希望，我們的校園也變得更加優(yōu)美：寬敞明亮的教室、干凈的大路、整齊的桌椅??..然而，在這美麗的學習環(huán)境中總會有一些不和諧的音符：潔白的墻壁上出現(xiàn)黑黑的腳印、剛掃完的地上又留下了飲料瓶、剛換的電燈、水龍頭又被弄壞、嶄新的桌椅劃得傷痕累累、不文明語言不時鉆進我們的耳朵??.這是多么不文明的行為啊!
我們中華民族自古就是禮儀之邦，良好的習慣是保證我們健康成長的前提，也是我們樹立健康人格的基礎(chǔ)，文明是我們素質(zhì)的前提，沒了文明，素質(zhì)就不能保證。因此，我們必須提高文明素質(zhì)。
遵守學校作息制度，按時上學、放學，不將食物帶入校園、教室，杜絕吃零食，及時清掃教室和衛(wèi)生責任區(qū)，講究衛(wèi)生，不亂貼、亂寫、亂畫，不隨地吐痰，不隨手亂丟物品。
參加升旗儀式，學生要穿校服，行注目禮，唱國歌;語言文明，使用禮貌用語，不說臟話，不罵人;舉止文明，不推拉擁擠，不大聲喧嘩，不追逐打鬧，漫步輕聲;注意儀表，衣服整潔，不穿奇裝異服，不戴首飾，男生不留長發(fā)，女生不化妝，男女生均不得染發(fā)或留怪異發(fā)型;拾到錢物要交公;愛護公物，愛護花草樹木;不將手機帶入校園、教室;同學之間相互幫助;遵守公共秩序，課間操、升旗及集體活動時聽從安排，嚴守紀律，保持良好形象，參加集體活動時肅靜，做文明觀眾;不進行封建迷信和賭博活動，不吸煙喝酒，不出入營業(yè)性網(wǎng)吧。
安全觀念、法制意識強;妥善保管錢物，嚴防丟失。未經(jīng)他人同意，不拿用別人的東西。不偷竊、不敲詐、不勒索別人的財物;養(yǎng)成防火、防電、防溺水的好習慣;遵守交通規(guī)則，在馬路上不打鬧，騎自行車不帶人，不闖紅燈;不攀越欄桿、校門及圍墻;注意飲食習慣。
要認真預(yù)習，專心聽課，及時復(fù)習，獨立完成作業(yè);養(yǎng)成積極探究、獨立思考、切磋交流的習慣;要有課外閱讀記讀書筆記的習慣;養(yǎng)成良好的考試習慣。
希望全體同學在“習慣養(yǎng)成教育活動月”之際，更應(yīng)舉止文明、表現(xiàn)突出，爭做全面發(fā)展的優(yōu)秀學生。
倡議人：
時間：x年xx月xx日。
良好學風倡議書篇十三
為全面貫徹素質(zhì)教育目標，提高德育工作的實效性，有效提升教育教學質(zhì)量，落實校長室開展的“習慣養(yǎng)成教育月”活動要求。學校大隊部鄭重向全體同學發(fā)出以下倡議：
親愛的同學們：
和煦的春風輕輕吹過，目睹著朝陽冉冉升起，我們又迎來了新的學期。新學期充滿了活力和希望，我們的校園也變得更加優(yōu)美：寬敞明亮的教室、干凈的大路、整齊的桌椅??..然而，在這美麗的學習環(huán)境中總會有一些不和諧的音符：潔白的墻壁上出現(xiàn)黑黑的腳印、剛掃完的地上又留下了飲料瓶、剛換的電燈、水龍頭又被弄壞、嶄新的桌椅劃得傷痕累累、不文明語言不時鉆進我們的耳朵??.這是多么不文明的行為啊!
我們中華民族自古就是禮儀之邦，良好的習慣是保證我們健康成長的前提，也是我們樹立健康人格的基礎(chǔ)，文明是我們素質(zhì)的前提，沒了文明，素質(zhì)就不能保證。因此，我們必須提高文明素質(zhì)。
遵守學校作息制度，按時上學、放學，不將食物帶入校園、教室，杜絕吃零食，及時清掃教室和衛(wèi)生責任區(qū)，講究衛(wèi)生，不亂貼、亂寫、亂畫，不隨地吐痰，不隨手亂丟物品。
參加升旗儀式，學生要穿校服，行注目禮，唱國歌;語言文明，使用禮貌用語，不說臟話，不罵人;舉止文明，不推拉擁擠，不大聲喧嘩，不追逐打鬧，漫步輕聲;注意儀表，衣服整潔，不穿奇裝異服，不戴首飾，男生不留長發(fā)，女生不化妝，男女生均不得染發(fā)或留怪異發(fā)型;拾到錢物要交公;愛護公物，愛護花草樹木;不將手機帶入校園、教室;同學之間相互幫助;遵守公共秩序，課間操、升旗及集體活動時聽從安排，嚴守紀律，保持良好形象，參加集體活動時肅靜，做文明觀眾;不進行封建迷信和賭博活動，不吸煙喝酒，不出入營業(yè)性網(wǎng)吧。
安全觀念、法制意識強;妥善保管錢物，嚴防丟失。未經(jīng)他人同意，不拿用別人的東西。不偷竊、不敲詐、不勒索別人的財物;養(yǎng)成防火、防電、防溺水的好習慣;遵守交通規(guī)則，在馬路上不打鬧，騎自行車不帶人，不闖紅燈;不攀越欄桿、校門及圍墻;注意飲食習慣。
要認真預(yù)習，專心聽課，及時復(fù)習，獨立完成作業(yè);養(yǎng)成積極探究、獨立思考、切磋交流的習慣;要有課外閱讀記讀書筆記的習慣;養(yǎng)成良好的考試習慣。
希望全體同學在“習慣養(yǎng)成教育活動月”之際，更應(yīng)舉止文明、表現(xiàn)突出，爭做全面發(fā)展的優(yōu)秀學生。
倡議人：xxx。
時間：xxxx年xx月xx日。
良好學風倡議書篇十四
全縣廣大婦女姐妹們：
家庭是社會的細胞，是社會的重要組成部分，是家庭成員生活學習的主要場所，是孩子健康成長的學校。和諧家風的培養(yǎng)和樹立，與每個家庭成員息息相關(guān)，只有家庭和諧，才有社會和諧。習近平總書記指出：要注重發(fā)揮婦女在弘揚中華民族家庭美德、樹立良好家風方面的獨特作用，這關(guān)系到家庭和睦，關(guān)系到社會和諧，關(guān)系到下一代的健康成長。為此，我們向全縣廣大婦女姐妹們倡議：
弘揚傳統(tǒng)美德，做和諧家庭的帶動者。家庭美德建設(shè)是每個家庭成員的責任。隨著時代的發(fā)展，女性在家庭中的主體作用日益顯現(xiàn)，對家庭成員世界觀、人生觀和價值觀的形成影響更大。廣大婦女要自覺適應(yīng)角色由傳統(tǒng)的生育者、照料者、勞作者向現(xiàn)代教育者、養(yǎng)家者和管理者的轉(zhuǎn)變，把培育和踐行社會主義核心價值觀與弘揚中華民族家庭美德結(jié)合起來，從我做起，從現(xiàn)在做起，注重發(fā)揮在家庭中的帶動引導(dǎo)作用，積極參與五好文明家庭最美家庭等創(chuàng)建活動，爭做最美，努力營造和諧家庭關(guān)系，以家庭和諧促進社區(qū)和諧、社會和諧。
科學教育子女，做文明家庭的傳承者。孩子是祖國的希望，是建設(shè)祖國的人才；父母是孩子的第一任老師，家庭是孩子成長的第一所學校。廣大母親要明確自己在家庭教育中的重要角色，自覺擔負起教育子女的責任。注重從小事、從細節(jié)上進行道德培育，培養(yǎng)孩子從小追求真善美的.品行；樹立健康文明的家教理念，教育子女遵紀守法，誠實守信，培養(yǎng)健康人格；重視自身素質(zhì)提升，爭做合格母親，不斷提高家庭教育藝術(shù)和技巧；科學教子、以德育人，傳播正確的人生觀、價值觀和道德觀，以女性特有的聰慧引導(dǎo)家庭成員共同履行家庭責任，為弘揚文明新風，培養(yǎng)優(yōu)秀人才多做貢獻。
樹立良好家風，做幸福家庭的守護者。廣大女性是家庭生活的主要管理者，也是家庭消費的重要決策者，一個女性是注重精神追求還是看重物質(zhì)享樂，是以勤儉節(jié)約為榮還是以奢侈虛榮為榮，對家風形成至關(guān)重要，也影響到整個社會風氣。廣大婦女要崇尚勤儉持家，取之有度，用之有節(jié)廉潔立家，以貪為害，以廉修德；平安保家，不拒善小，勿為惡?。晃幕d家，學以增智，讀書養(yǎng)氣的精神追求，主動參與到議家風家訓(xùn)家規(guī)、曬家庭幸福生活、講家庭和諧故事等活動中來，努力營造學進家庭，愛進家庭，美進家庭，廉進家庭，樂進家庭的濃厚氛圍，使家庭成為每個人幸福生活的寧靜港灣。
家和萬事興。家庭和諧，人人有責；社會和諧，萬家共建！全縣廣大婦女姐妹們，讓我們攜起手來，從自我做起，從家庭做起，從鄰里做起，為建設(shè)平安和諧幸福漢陰做出積極的行動。
倡議人：xxx
20xx年x月x日
良好學風倡議書篇十五
尊敬的各位家長、親愛的同學們：
家，是親情洋溢的溫暖港灣；家，是美德正氣的傳遞起點；家，是社會和諧的堅定基石。音律和諧，能彈奏出優(yōu)美的樂章；家庭和諧，能推動社會的文明進步。良好家風的構(gòu)建與傳承不是一家一戶的小事，而是關(guān)系到國興民安的大事，只有家庭和諧，才能社會和諧。在春意盎然的3月，中和街道正在開展“好家風”評選創(chuàng)建活動，一個個溫暖人心的家庭，一樁樁感動你我的故事將被發(fā)現(xiàn)、被傳頌，這些家庭和故事不在遠處，正在身邊。
為此，xx街道“好家風”評選活動辦公室向街道廣大家庭發(fā)出倡議：弘揚好家風，傳遞正能量，爭做最美家庭，共享幸福生活。
弘揚傳統(tǒng)美德，做和諧家庭的帶動者。孝老愛親、崇學向善、文明誠信、和諧鄰里、助人為樂、勤儉持家、愛護環(huán)境是家庭美德的主要內(nèi)容，也是每個家庭成員的共同責任。要從我做起，從現(xiàn)在做起，自覺弘揚好家風，傳遞正能量，努力影響親朋好友、鄰里同事和身邊每一個人，讓家庭文明促社會風清氣正，以家庭和美促社會安定和諧。
科學教育后代，做文明家庭的傳承者。父母是孩子的第一任老師，家庭是孩子成長的第一所學校。為人父母要認識到道德培育的重要性，樹立科學文明的家教理念，提高家庭教育的藝術(shù)和技巧。用你的言傳身教影響和培養(yǎng)孩子從小追求善良美好的品行，塑造健康完整的人格，形成快樂感恩的心性，為弘揚文明風尚、培養(yǎng)優(yōu)秀人才做出貢獻。
樹立良好家風，做幸福家庭的守護者。要帶頭踐行中華民族的傳統(tǒng)美德，爭當樹立良好家風的典范——勤儉持家，“取之有度，用之有節(jié)”；廉潔立家，“以貪為害，以廉修德”；平安保家，“不拒小善，勿為小惡”；文化興家，“學以增智，讀書養(yǎng)氣”。主動參與到議家風家訓(xùn)家規(guī)、曬家庭幸福生活、講家庭和諧故事、展家庭文明風采、秀家庭未來夢想等活動，厚養(yǎng)家風正氣，傳遞示范力量，使家庭成為每個人安享幸福生活的`寧靜港灣。
家和萬事興。家庭和諧，人人有責；社會和諧，萬家共建。讓我們攜起手來，從自我做起，從家庭出發(fā)，“弘揚好家風，傳遞正能量”，齊享幸福生活，共建美麗中和！
倡議人：xxx。
20xx年x月x日。
良好學風倡議書篇十六
同學們：
食品安全，是我們生命的健康之源。講究食品衛(wèi)生，安全消費食品更是我們大家的共同心愿。在我校大力開展食品安全宣傳之際，為進一步增強同學們的食品安全意識，營造良好的校園食品安全環(huán)境，我們惠農(nóng)小學少先隊大隊委員會向全校同學發(fā)出如下倡議：
一、樹立食品衛(wèi)生安全觀念，提高食品安全自我防范能力，提高自我保護意識，預(yù)防和減少食源性疾病的發(fā)生。
二、從我做起，養(yǎng)成良好的飲食衛(wèi)生習慣，嚴防病從口入。堅持做到勤洗手、勤剪指甲、勤洗澡理發(fā)、勤換衣報，不喝生水，不吃腐爛變質(zhì)的食物，少吃生冷、涼拌的食物。
三、增強自我保護意識。不買、不吃無廠名廠址、無生產(chǎn)日期、無保質(zhì)期的“三無”食品和過期變質(zhì)食品，不買街頭巷尾無照無證的小商小販出售的各類食品。
四、養(yǎng)成良好的飲食習慣。一日三餐定時定量吃飯，不暴飲暴食，建立合理的生活作息制度。多了解健康食品知識，防止急性腸胃炎和腸道傳染病等疾病的傳播，防止食物中毒和腸道傳染病的發(fā)生；外出就餐要選擇衛(wèi)生潔凈、餐具消毒、環(huán)境整潔有序的正規(guī)餐館、飯店。
五、養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣。不喝生水，不隨便在校園內(nèi)吃零食、不亂扔紙屑、包裝袋、糖紙等垃圾，保持良好的校園衛(wèi)生環(huán)境，爭做環(huán)保小衛(wèi)士。
同學們，民以食為天，食以安為先。為了我們的身體健康，讓我們行動起來，關(guān)注食品安全，增強食品安全意識，養(yǎng)成良好的飲食衛(wèi)生習慣，杜絕疾病的發(fā)生，共建健康和諧的校園環(huán)境！
同學們：
學校在總結(jié)以往學風建設(shè)經(jīng)驗的基礎(chǔ)上，決定舉行“養(yǎng)成良好學習習慣，提高課堂學習效率”為主題的學風建設(shè)月活動。這是我校大力加強內(nèi)涵建設(shè)，努力提高教育教學水平，確保實現(xiàn)建院升本目標的重大舉措，也是惠及全校13000余名學生的重要工程。為發(fā)動全體學生積極投身到學風建設(shè)月活動中，讓廣大學生沐浴良好學風，健康成人成才，校學生聯(lián)合會向全校學生倡議：
二、端正學習態(tài)度，提高學習的積極性和主動性，以飽滿的熱情投入學習；
三、了解國家和社會的需求，學習他人成功經(jīng)驗，結(jié)合自身特點，制定合理的學業(yè)規(guī)劃；
嘉善縣廣大共產(chǎn)黨員：
“格物致知，正心、誠意、修身、齊家、治國、平天下?！边@是先賢對讀書與做人、處世、實踐之間關(guān)系作出的'精辟概括。在中國共產(chǎn)黨誕生89周年之際，為進一步提升全縣廣大黨員干部的文化素養(yǎng)，提升推動科學發(fā)展的能力，縣委作出決定開展“黨員讀書周”活動。為此，我們倡議：全縣各級黨組織、全體黨員迅速行動起來，掀起讀書學習的新高-潮，讓讀書成為一種習慣，讓“讀書的城市最美麗”。
讓讀書成為生活之需。讀書是一個增長才干的過程，是修養(yǎng)身心、蕩滌心靈的一次洗禮，在這一過程中能感知事物的哲理，能增加自身的閱歷，能經(jīng)受書香的熏陶，更能從中悟出為人之道、處事之要。讓我們忘記世俗的紛擾，靜下心來，捧起那散發(fā)濃濃墨香的書本，使讀書成為一種生活的常態(tài)，一種生活的必需；讓我們拋開所有的顧慮，沉浸于書本的海洋，使書香飄逸于機關(guān)，蕩漾在社會的每個角落，為社會增添一絲書卷氣息，少去一分浮華之氣。
讓經(jīng)典成為修身之要。經(jīng)典是一件陶冶情操的佳品，是改善個人氣質(zhì)修養(yǎng)的重要途徑。經(jīng)典能使人由淺薄變?yōu)樯羁?、由愚魯變?yōu)轭Ｖ?，能使人萌發(fā)對高尚情懷的向往，激發(fā)人對道德情操的追求。讓我們養(yǎng)成良好的讀書習慣，擇善而從之，與好書為伴、與經(jīng)典為友，使經(jīng)典得到更好的傳承與發(fā)揚；讓我們更多地浸潤于經(jīng)典，在頌讀經(jīng)典中體味人生、感悟生命，平和心態(tài)、慰藉精神。從經(jīng)典中汲取充足的養(yǎng)分，在讀書中實踐與創(chuàng)新，爭創(chuàng)學習型黨組織，爭做學習型黨員。
讓書本成為治世之鑰。書本是一種體悟人生的載體，更是人們工作實踐的指路明燈，知行合一、經(jīng)世致用是讀書學習的最高境界。我們身處高速發(fā)展的時代，又正經(jīng)歷著經(jīng)濟社會的深刻變革，跟上時代的步伐要求我們不斷學習?！凹埳系脕斫K覺淺，絕知此事須躬行”，是陸游告誡兒子讀書的道理。讓我們將讀書、做人、做事有機統(tǒng)一起來，將讀萬卷書、行萬里路結(jié)合起來，真正實現(xiàn)知行統(tǒng)一；讓我們堅持讀書與思考相結(jié)合，堅持讀書與運用相結(jié)合，既專注于書本，又躬身于實踐，主動將學習成果運用于工作實踐，推動科學發(fā)展。
“最是書香能致遠，腹有詩書氣自華。”文化是一個民族的根與魂，科學發(fā)展更離不開先進文化的支撐。全縣廣大共產(chǎn)黨員，我縣地處蓬勃發(fā)展的長三角，時代發(fā)展的最前沿，縣委、縣政府正帶領(lǐng)著我們將“科學發(fā)展示范點”的宏偉藍圖一步步變?yōu)楝F(xiàn)實，全縣共產(chǎn)黨員要以建設(shè)學習型黨組織、爭做學習型黨員為目標，愛讀書、讀好書、善讀書，不斷加強學習，超越自我，感悟讀書的真諦，體味讀書的快樂，收獲讀書的果實，為全面推進“科學發(fā)展示范點”建設(shè)作出自己最大的貢獻！
中共嘉善縣委組織部
中共嘉善縣委宣傳部
中共嘉善縣直屬機關(guān)工作委員會
2015年6月30日
尊敬的家長、親愛的同學們：
一個好習慣，無論其大小都有益于一生。
據(jù)研究，養(yǎng)成一個習慣需要21天。一項看似簡單的行動，如果能堅持重復(fù)21天以上，就會形成習慣；如果堅持重復(fù)90天以上，就會形成穩(wěn)定習慣；成功，就是簡單的事情反復(fù)地做。所以，只要你開始做，并一天一天地堅持下去，就會取得意料之外的效果。
2015年的暑假，鼓樓區(qū)教育局號召全體中、小學生加入到“我為文明來踐行”——21天好習慣養(yǎng)成活動中來，讓我們從小事做起，如：每天準時七點起床；每天多微笑；每天多說禮貌用語；每天堅持閱讀半小時；每天按時三餐；每天早晨列舉今天最重要的任務(wù)；每天自己整理學習用品相信自己、鼓勵自己，和爸爸媽媽們一起每天改變一點、進步一點，讓文明之花綻放家庭、遍布校園、綴滿社會，期待著你的點滴進步加油！！
請家長朋友和孩子們一起完成鼓樓區(qū)中小學生“21天養(yǎng)成一個好習慣記錄表”。具體做法如下：
一、確定這21天要養(yǎng)成的習慣是什么，以下是對各種習慣的分類，請根據(jù)實際情況，選擇或自己制定一項。
良好學風倡議書篇十七
“天下之本在國，國之本在家”“國無廉不安，家無廉不寧”。家庭是拒腐防變的后方，也是加強廉政建設(shè)的重要陣地。一個穩(wěn)定和諧的社會，一個幸福美滿的家庭，一個廉潔勤政的干部，離不開每一位干部家屬春風化雨般的助廉親情和潛移默化的守廉影響。為深入學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想，進一步嚴明廉潔紀律、倡樹清廉家風，筑牢家庭廉潔防線，博州紀委監(jiān)委、博州婦聯(lián)向全州各級領(lǐng)導(dǎo)干部家屬發(fā)出如下倡議：
以德立家，當好“廉參謀”。要不斷加強道德修養(yǎng)，用社會主義核心價值觀引領(lǐng)家風建設(shè)，樹立良好家庭道德和文明家庭風尚，以廉為榮、以貪為恥，做到言行有規(guī)矩、做事有尺度，營造溫馨幸福的家庭氛圍。要常思貪欲之害，常吹廉潔“枕邊風”，用自身的廉潔之舉，及時勸阻或制止配偶及家人不廉潔行為的發(fā)生。
以儉養(yǎng)家，當好“廉管家”。要發(fā)揚勤儉持家、艱苦奮斗的優(yōu)良傳統(tǒng)，不為物欲所惑、不為名利所累、不為人情所擾。在思想意識里，堅持樂于平淡、不慕奢華；在日常生活中，堅持厲行節(jié)約、反對浪費；在重大活動時，自覺摒棄陋習、倡揚新風；在社交往來中，堅持拒絕攀比、坦然交往，真正樹立科學、文明、健康的家庭生活方式，以自身的模范行為來促進家庭成員的清正廉潔。
以愛潤家，當好“廉內(nèi)助”。積極支持家人工作，在事業(yè)上多一分支持、少一分拖累，感情上多一分溫暖、少一分埋怨，生活上多一分理解、少一分苛求，使家庭成為家人釋放壓力、增添動力、共享天倫的港灣。常給老人盡孝道、多給愛人講紀律、勤給孩子提要求，在言傳身教中，以正確的人生觀、價值觀和廉潔觀凝聚家庭人心，引導(dǎo)家人廉潔修身。
以廉興家，當好“廉模范”。自覺抵制各種腐敗思想和行為的誘惑，守好廉潔家門，堅決做到非分之禮不收、不義之財不取、不正之風不沾、不廉之友不交。正確處理好黨紀國法與家庭親情的關(guān)系，不向配偶提非分要求，不利用親人的職權(quán)和職務(wù)影響謀利，切實做到“戀親不為親徇私，念舊不為舊謀利”。
家風優(yōu)則作風優(yōu)，家風正則黨風正，家風純則政風純，家風清則社風清。讓我們大家行動起來，積極參與到家庭助廉活動中，當好參與者、監(jiān)督者，以德立家、以儉養(yǎng)家、以愛潤家、以廉興家，筑牢拒腐防變的家庭防線，建好我們廉潔、平安、溫暖、幸福的小家，為建設(shè)美麗新博州這個大家提供有力支撐。
良好學風倡議書篇十八
家庭是社會的細胞，家庭教育是一個家庭不斷壯大的基石，而好的家風、家規(guī)、家訓(xùn)則是教育子女成人成才的起點和關(guān)鍵，家風家訓(xùn)倡議書。為培育和踐行社會主義核心價值觀，傳承優(yōu)秀中華文化，弘揚家庭美德，推動全縣“傳承好家訓(xùn)，建設(shè)好家風”活動，促進群眾性精神文明建設(shè)深入開展，現(xiàn)向全縣離退休老干部、老同志家庭倡議：
一
沒有規(guī)矩不成方圓。良好的家風家訓(xùn)，是教育、規(guī)范、幫助子孫后代成長成才的重要保證。細節(jié)決定成敗，習慣成就未來，良好的家庭教育培養(yǎng)的是孩子良好的習慣，擁有良好習慣的人，是最受歡迎，也是離成功最近的人。全縣離退休老干部、老同志家庭，要帶頭立家規(guī)，立高品質(zhì)家規(guī)，為“美好家庭、幸福洪澤”的創(chuàng)建和提升奠定堅實基礎(chǔ)。
家風家訓(xùn)是一個家庭內(nèi)形成的世代傳承的特色文化，是對子孫立身處世、持家治業(yè)的教誨，是中國傳統(tǒng)文化和傳統(tǒng)教育的重要組成部分。中國歷史上《顏氏家訓(xùn)》、《朱子家訓(xùn)》、《曾國藩家訓(xùn)》、《錢氏家訓(xùn)》等，影響深遠，國外著名的《哈佛家訓(xùn)》意義非凡。傳承和發(fā)揚優(yōu)秀家風家訓(xùn)是推動社會文明進步的正能量，我們要傳承和弘揚祖輩遺留下來的“金玉良言”，言傳身教的傳遞給自己的下一代，努力促進社會幸福和諧。
家風家訓(xùn)是無言的教育、無聲的力量，潛移默化地影響著人們的世界觀、人生觀、價值觀、性格特征和道德修養(yǎng)，倡議書《家風家訓(xùn)倡議書》。家風家訓(xùn)更是核心價值觀的微觀體現(xiàn)，社會文明程度的縮影。讓我們攜手同行，積極培育和踐行社會主義核心價值觀，爭當家風正、品德好、書香濃、環(huán)境美、鄰里和的“最美家庭”。
倡議人：
20xx年x月x日。
良好學風倡議書篇十九
轄區(qū)廣大干部家屬：
反貪腐斗爭是一場關(guān)系黨和國家興衰斗爭，也是一項需要全社會共同參與的系統(tǒng)工程。家庭作為社會最基本的細胞，一個好的家風，千萬個健康、文明、廉潔的家庭，必將帶來一個清正廉潔的社會風氣。為了營造健康清廉的良好家風，構(gòu)筑反腐倡廉的家庭防線，促進社會風氣的不斷好轉(zhuǎn)，xx街道黨工委特向轄區(qū)干部家屬發(fā)出以下倡議：
領(lǐng)導(dǎo)干部身處特殊位置，面臨著權(quán)力的考驗和形形色色的誘惑。領(lǐng)導(dǎo)干部的家屬是領(lǐng)導(dǎo)干部最親近和最可信賴的親人，親之必先愛之，要像愛護自己的生命一樣愛護他們的形象。要在家庭中倡揚以廉為榮、以貪為恥的風氣，遵紀守法、廉潔自律，自覺抵制各種誘惑，做到拒腐蝕、永不沾。在家庭生活中，當好“三員”：即宣傳員，監(jiān)督員、守門員，常吹家庭“廉政風”，管好家庭“廉政賬”，當好家庭“廉內(nèi)助”，防微杜漸，從嚴治家，使家風不倒，家門不破。
妻賢夫禍少，子孝父心寬。廣大干部家屬要從現(xiàn)在做起，從自身做起，加強學習，提高思想道德素質(zhì)，增強拒腐防變能力;要繼承和發(fā)揚勤儉持家、艱苦奮斗的優(yōu)良傳統(tǒng)，在家庭生活中不慕奢華，杜絕浪費，摒棄在婚喪嫁娶等活動中大操大辦的陋習，樹立科學、文明、健康的家庭生活方式，用實際行動把好家門，拒絕貪腐;要言傳身教，為子女樹立清正廉潔的榜樣;要嚴格管教子女，對子女保持一種健康的愛，教育子女用自己的高尚人格和誠實勞動贏得社會的尊重，使家庭真正成為子女健康成長的“第一所學?！?。
貪廉一念間，榮辱兩世界。我們深信：通過我們的共同努力，一定能夠?qū)⑽覀兊募彝ソㄔO(shè)成為平安、溫馨的樂園，建設(shè)成為幸福、文明的港灣，建設(shè)成為堅固、有效的拒腐防變的第一道防線。
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