在工作中，總結(jié)是提高工作效率和質(zhì)量的重要手段。總結(jié)要結(jié)合實際情況，給出具體的例子和分析。以下是一些總結(jié)范文，供大家參考。
良好學風班風倡議書篇一
建設(shè)優(yōu)良的學風﹑班風，一直受到學校領(lǐng)導和學院領(lǐng)導高度重視和要求，只有在良好的學風﹑班風的引導之下，才可以更好的提高每個人的學習甚至生活。在學校領(lǐng)導及學院領(lǐng)導﹑輔導員老師的共同領(lǐng)導和監(jiān)督下，在全體班干和全體同學的共同努力下，我們班的學風建設(shè)取得了一定成果?，F(xiàn)將我們班的學風建設(shè)總結(jié)如下：
1、班級工作問題：作為班干部首先要嚴于律己，在班級中要發(fā)揮帶頭示范作用，作為同學也要加強個人的集體意識和集體觀念。這就必然出現(xiàn)了同學之間的交流問題，班干部之間的交流問題，班干部與輔導員之間的交流問題。學生干部與同學是平等的，是互助的關(guān)系，都是為了集體的利益與進步而作為，因此加強班干部個人自身素質(zhì)是很有必要的。與同學交流應誠懇、謙和，一個沒有凝聚力的班級不但工作難開展，學習風氣更是無從談起。
2、學習、生活方面的問題：作為一名大學生，在與中學階段教育迥然不同的環(huán)境下，有許多同學不能很好的掌握“學”與“逸”的關(guān)系。關(guān)于此問題的解決，應努力做到樹立長期的學習目標，樹立近期及遠期的生活理想，養(yǎng)成正確的學習生活習慣;努力端正學習目的和態(tài)度，清醒認識自己的狀況、就業(yè)及社會發(fā)展形勢;每位同學都應給自己重新定位，把自己擺在一個正確的學習位置上。大學只是一個人一生中一個站點而已，它并不是終點。我們要補足能量繼續(xù)前行，準確的定位是完善自我的前提和基礎(chǔ)。
3、班級形象方面：大家都是5班的一員，代表的是全班。在平時應該注意維護班級形象，不做有損班級形象的事。各個班委和同學們應該一起努力、互相配合，把我們班級建設(shè)成有著良好的班風，嚴明的紀律，整潔的環(huán)境，濃厚學習氣氛的集體，使大部分成員在感情上認同和依戀集體，自覺維護著集體的榮譽。
4、課堂紀律方面：最近一段時間，上課時總有人喜歡開小差，做小動作，或者說吃東西、聊天。老師給我們上課也是一種勞動，我們應該尊重他們，希望大家遵守課堂紀律，給老師留下一個好印象!各班委應該共同擔負起監(jiān)督的責任，努力把我們班建設(shè)成為一個有著良好紀律的班級。每位同學應該自覺遵守課堂紀律，配合老師和班委。
5、寢室衛(wèi)生方面：寢室是我們每天所處時間最長的地方，一個干凈明亮、舒適溫馨的宿舍環(huán)境會帶給我們輕松愉快的心情，使我們從繁忙的學習壓力中得到暫時的解脫。因此，我們應該注意保持寢室衛(wèi)生，注意個人衛(wèi)生，勤掃地，多通風，營造一個舒適的學習和生活的環(huán)境。
6、思想方面：加強宣傳力度，正確的指導思想是成功開展學風建設(shè)的立足點，堅持學風建設(shè)與思想政治教育相結(jié)合。為了促進優(yōu)良學風的形成，成功開展此次活動，各個班委為此次活動做了周密部署和廣泛動員，并在同學中加強宣傳此次活動的重要性，鼓勵其在學風建設(shè)活動中做出應有的貢獻，為活動的順利實施提供了思想保障。我班還召開了學風建設(shè)動員大會，通過班級qq群、班會等形式加大宣傳力度。
本次的學風建設(shè)活動開展得十分成功，改良了部分學生的學習習慣，提高了學生的學習興趣，促進了教學質(zhì)量的提高，營造了一個積極向上的良好學習氛圍，豐富了大學業(yè)余文化生活。大家都對學習引起了高度重視，明白了作為學生一切要以學業(yè)為重。而與此同時，我們也需意識到，學風建設(shè)對于我班是一項長期工程。我們要做好總結(jié)工作，分析活動中存在的問題和不足之處，恰當?shù)卦u價工作，準確地提供經(jīng)驗。對于我們班委來說，在今后的學習工作和日常管理中，我們?nèi)砸杂X延續(xù)學風建設(shè)精神，再接再厲，促進更加優(yōu)良的學風形成，維持好和諧的校園氛圍。本次主題班會具有深厚的教育意義，對班風和校風的建設(shè)都十分重要。同時希望未來的學習生活中同學們能夠提高對守時的認識，更加珍惜時間。
良好學風班風倡議書篇二
親愛的同學們:。
為了全面提高本班同學自主參與學風建設(shè)的熱情,進一步端正學習態(tài)度,營造積極向上的學習氛圍,我班開展了學風建設(shè)活動，學風是一個班級的脊梁骨,它能體現(xiàn)一個班學生的精神面貌.良好的學風能使同學們形成崇高的理想,能使同學們自強,自律,自尊,自愛。為營造較好的學習環(huán)境，在新學期開始之際,我班班委和團支部鄭重向全班同學發(fā)出倡議:。
一、樹立正確的人生理想和遠大的成才目標.樹立正確的世界觀,人生觀,價值觀,做一個有理想的人,有作為的人,與時俱進的現(xiàn)代社會需要的人才.
二、養(yǎng)成良好的學習習慣,時間觀念,自控能力,公德意識,團隊精神和集體觀念.刻苦鉆研,努力拼搏,嚴謹求實.熟練的掌握專業(yè)知識和操作技能,培養(yǎng)優(yōu)良的學風,形成終身學習的理念.樹立正確的學生觀,成才觀,增強學習動力,用我們每一個人的實際行動形成健康向上、熱愛學習、學風嚴謹?shù)陌嗉墝W習氛圍.
三、同學們要樹立“建優(yōu)良學風,從我做起”的意識,嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度.不曠課,不溺網(wǎng),不打架斗毆,考試不作弊.樹立“考風考紀，以誠信的態(tài)度參與考試參與競爭!”及“誠信光榮，作弊可恥”的信條。特別是入黨積極分子、學生干部要起模范帶頭作用。
四、開展晨讀、讀書月等活動，使廣大同學能走出宿舍，走向圖書館，走向教室。
五、全體同學要以各種等級和證書考試為突破點，特別是以英語、計算機、等級考試和專業(yè)證書考試為突破點，進行全方位的學習!
六、注重自己學習的主觀能動性和內(nèi)在積極性的發(fā)揮。在學習過程中應該樹立正確的學習態(tài)度，勤奮學習，專心聽講，勤做筆記，認真作業(yè);在此基礎(chǔ)上，獨立思考和鉆研，著重培養(yǎng)比較研究、邏輯分析的能力，進一步掌握學習規(guī)律，提高學習效果。
同學們，面對著明天的挑戰(zhàn)和機遇，我們應該信心百倍，豪情萬丈，從我們每一天的生活學習做起，為今后參與社會競爭打下堅實的基礎(chǔ)，為我們?nèi)松繕说膶崿F(xiàn)而厚積薄發(fā)!為了我們班級和我們學院的將來而努力奮斗吧!
倡議人：
時間：x年xx月xx日。
良好學風班風倡議書篇三
親
愛
的同學
們：目前,我國學術(shù)研究領(lǐng)域存在的學術(shù)風氣不正、學術(shù)道德腐敗等學術(shù)不端行為。這些行為在
校園
里發(fā)生嚴重有損學校形象，如果聽任其發(fā)展下去，必將嚴重阻礙學術(shù)進步和學校發(fā)展，應當引起我們的高度重視。作為研究生，我們正處于一個從學習
到研究的轉(zhuǎn)型過程之中，塑造良好的學術(shù)道德和學術(shù)氛圍尤其重要。研究生作為高等學校學風和學術(shù)道德建設(shè)的主體，在形成良好的學術(shù)風氣、塑造學術(shù)氛圍和建立良好的誠信機制、培養(yǎng)自覺意識以及提升高校學術(shù)檔次等方面應當起到帶頭表率作用。為了進一步加強學風和學術(shù)道德建設(shè)，培養(yǎng)品學兼優(yōu)、人格高尚、具有創(chuàng)新意識的高素質(zhì)人才，我們在此向全班同學作如下倡議：
一、樹立正確的人生理想和成才目標，樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，做一個有理想、有作為、與時俱進的現(xiàn)代社會需要的人才。
二、樹立良好的國法意識和公德意識，塑造誠實守信的道德觀。
三、誠實做人、踏實做事，尊重科學，維護校譽，不做有損學校名譽的事，不弄虛作假。
四、堅持理論聯(lián)系實際，培養(yǎng)扎實的理論-功底和獨立的思維能力，積極參加社會實踐及公益服務活動，服務社會，在實踐中提高自己的綜合素質(zhì)，拓展自己的能力。
五、養(yǎng)成良好的學習、
生活
習慣，建立良好的時間觀念、自控能力，努力拼搏，嚴謹求實，用實際行動形成健康向上、學風嚴謹?shù)膶W習氛圍。六、倡導嚴謹?shù)闹螌W態(tài)度，防止學術(shù)浮躁，注重論文質(zhì)量，不抄襲、剽竊他人作品，培養(yǎng)良好的創(chuàng)新精神、創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力。
七、嚴格遵守考試規(guī)章制度和學校的
其他
各項規(guī)章制度，實事求是，認真踏實地完成各項學術(shù)研究工作。八、弘揚誠信正義，謹承諾言，堅持品行為立身之本，勇于與不良風氣做斗爭。
同學們，讓我們共同努力，為營造一個公平、自由、創(chuàng)新的學術(shù)環(huán)境，繁榮沈陽農(nóng)業(yè)大學的學術(shù)研究事業(yè)而共同奮斗吧!
11級碩士16班班委會
2011年11月29日
親愛的同學們：
班風是
班級
的靈魂，是班級建設(shè)的核心；優(yōu)良的班風為我們提供了安心學習的環(huán)境。學風是求學的環(huán)境，是學生學習的保證；優(yōu)良的學風給我們創(chuàng)設(shè)了順利成才的條件。創(chuàng)建優(yōu)良班風學風，是我們的立班之本、求學之源。加強學風班風建設(shè)，已成為2016級當前一項極為重要而緊迫的任務。為深入開展文明班級創(chuàng)建活動，推進班級學風班風的進一步好轉(zhuǎn)，促進同學們自主學習、全面發(fā)展、健康成長，我們鄭重向全體同學發(fā)出如下倡議：
1、樹立正確的學習觀、成才觀、價值觀，確立自己的人生長遠目標和近期目標，并以實際行動為目標努力。
2、樹立“創(chuàng)優(yōu)良班風，建優(yōu)良學風，從我開始，現(xiàn)在做起”的意識，營造“班風正、學風濃”的良好學習環(huán)境。
3、增強文明守紀意識和愛班榮班意識，增強集體觀念和紀律觀念，提高自身的文明修養(yǎng)；堅持每天進行自我精神引領(lǐng)。
4、端正學習態(tài)度，明確學習目的，養(yǎng)成良好的學習習慣，增強學習的積極性和主動性，“樂學、勤學、會學”；堅持入室即靜，入座即學。
5、嚴格遵守班級、年級、學校的各項規(guī)章制度，加強自律意識，從點滴做起，不遲到早退、不曠課缺勤，上課認真聽講、自習自覺學習，按時完成作業(yè)。在教室里沒有老師的時候，教室里保持絕對安靜，做到“三不交流”。
同學們，我們既是學風班風的建設(shè)者，又是學風班風的受益者，是學風班風建設(shè)的主體。優(yōu)良的學風班風是我們戰(zhàn)勝學習困難的不竭動力，是指引我們邁向成功的光輝燈塔，也是我們實現(xiàn)學習目標的根本保證。自覺參與學風班風建設(shè)，我們責無旁貸。讓我們攜起手來，用我們的熱情和實際行動共創(chuàng)優(yōu)良學風班風，營造學習和成長的有利環(huán)境！
財管一班 卻曉迪
班級學風建設(shè)倡議書
進行學風建設(shè)，能讓同學們樹立正確學習動機，端正學習態(tài)度，
刻苦踏實，勤奮進取，獨立思考和鉆研，努力培養(yǎng)綜合學習和研究能
力，進一步掌握學習方法。積極參加學風建設(shè)活動，我們每個人都應
該從嚴要求自己，做一名符合時代要求的優(yōu)秀大學生。
首先我們要培養(yǎng)文明的生活和行為方式、時間觀念、自控能力、
公德意識、團隊精神和集體觀念，發(fā)揮自我教育，自我管理，自我服
務的主動性和創(chuàng)造性，規(guī)范行為舉止，強化日常管理，努力建設(shè)和諧
的學習氛圍和宿舍、班級環(huán)境，提高學習質(zhì)量。其次，要能充分利用
校園學習資源與設(shè)施，拓寬知識、提高素質(zhì)。增強學習動力，不曠課、
不遲到，不早退，積極參與課堂活動，專心聽講，勤做筆記，認真作
業(yè)。樹立積極主動，自覺獨立的學習意識和精神。積極參加社會實踐
及公益服務活動，用理論指導實踐，在實踐中提高自己的綜合素質(zhì)。
學風建設(shè)的一些建議。
（一）：學習方面
針對考試的管理采取學習小組小組的形式進行幫扶，而以互幫互助
為主 。 學習小組人員要求：
a、 人數(shù)不超過十人
b、 人員必須是班級中學習比較優(yōu)秀或有特長的同學
c、 有學習上進心、積極主動的同學
具體操作:
a、將小組人員分成10組（即每人為一組），同時將小組以外的同學
分成若干組b、然后學習小組中每一成員負責若干個人，（備注：對
考試的同學采取一對一的幫扶。）并且對負責的若干個同學的學習狀
、
（二）：考勤方面
1、對班級同學學習狀況每周做一次調(diào)查和總結(jié)紀錄（由學習委員負
責）
2、不定期對每個人的學習狀況進行全面了解；并作總結(jié)報告交與辦
主任或輔導員。
3、不定期召開主題班會對學生的學習和出勤狀況作總結(jié)匯報
4、每個月選出多名本月表現(xiàn)優(yōu)異的同學給予獎勵和鼓勵！同時對表
現(xiàn)很差的同學提出意見和必要的批評。
另外，我認為作為每位班委應該把自己的職責當成自己首要的
任務，這不僅僅是對集體的負責，還是在為學班的學風建設(shè)出謀劃策；
為全班的學風建設(shè)貢獻一份力量；使學風建設(shè)走向具體化、項目化、
系統(tǒng)化的進程。
親愛的同學們:
為了全面提高本班同學自主參與學風建設(shè)的熱情,進一步端正學習態(tài)度,營造積極向上的學習氛圍,我班開展了學風建設(shè)活動，學風是一個班級的脊梁骨,它能體現(xiàn)一個班學生的.精神面貌.良好的學風能使同學們形成崇高的理想,能使同學們自強,自律,自尊,自愛。為營造較好的學習環(huán)境，在新學期開始之際,我班班委和團支部鄭重向全班同學發(fā)出倡議:
一、 樹立正確的人生理想和遠大的成才目標.樹立正確的世界觀,人生觀,價值觀,做一個有理想的人,有作為的人,與時俱進的現(xiàn)代社會需要的人才.
二、 養(yǎng)成良好的學習習慣,時間觀念,自控能力,公德意識,團隊精神和集體觀念.刻苦鉆研,努力拼搏,嚴謹求實.熟練的掌握
專業(yè)
知識和操作技能,培養(yǎng)優(yōu)良的學風,形成終身學習的理念.樹立正確的學生觀,成才觀,增強學習動力,用我們每一個人的實際行動形成健康向上、熱愛學習、學風嚴謹?shù)陌嗉墝W習氛圍.三、 同學們要樹立“建優(yōu)良學風,從我做起”的意識,嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度.不曠課,不溺網(wǎng),不打架斗毆,考試不作弊.樹立“考風考紀，以誠信的態(tài)度參與考試參與競爭！”及“誠信光榮，作弊可恥”的信條。特別是入黨積極分子、學生干部要起模范帶頭作用。
四、開展晨讀、讀書月等活動，使廣大同學能走出宿舍，走向圖書館，走向教室。
五、全體同學要以各種等級和證書考試為突破點，特別是以
英語
、計算機、等級考試和專業(yè)證書考試為突破點，進行全方位的學習！六、注重自己學習的主觀能動性和內(nèi)在積極性的發(fā)揮。在學習過程中應該樹立正確的學習態(tài)度，勤奮學習，專心聽講，勤做筆記，認真作業(yè)；在此基礎(chǔ)上，獨立思考和鉆研，著重培養(yǎng)比較研究、邏輯分析的能力，進一步掌握學習規(guī)律，提高學習效果。
良好學風班風倡議書篇四
親愛的同學們：
古人云：“非學無以廣才，非志無以成學”。學風是一所學校的靈魂和氣質(zhì)，也是學校的立校之本。學風是學生綜合素質(zhì)的集中反映，既體現(xiàn)著學生的外在形象，又體現(xiàn)著學生的內(nèi)在素養(yǎng)。優(yōu)良的學風是激勵學生奮發(fā)向上、努力成才的無形而強大的精神力量，是學校提高育人質(zhì)量的重要保證。我校大力倡導優(yōu)良學風，著力整頓課堂秩序，嚴格教學紀律，為同學們營造良好的學習環(huán)境。但是，我們看到依然存在著同學上課遲到、早退、曠課、課堂睡覺、玩手機、沉迷網(wǎng)絡游戲、考試作弊等現(xiàn)象，這些問題必須引起我們的重視，我們需要自覺遵守紀律，并督促同學，共同營造良好的學習環(huán)境，構(gòu)建良好的學風。
在這里，我謹代表路橋?qū)W院向全體同學提出以下倡議：
一、嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度，嚴格做到不遲到、不早退、不曠課。老師講課時認真聽講，課堂上手機關(guān)機，不影響其他同學聽課及老師教學。
二、嚴格遵循考風考紀，誠信考試，遵循考試管理規(guī)定，嚴肅考場紀律，堅決抵制考試作弊現(xiàn)象。
三、嚴格遵循教室管理規(guī)定，不帶食物進教室，不在課堂上飲食，保持教室清潔衛(wèi)生。
四、加強班級團結(jié)，在學習、工作、生活等各個方面相互交流、互幫互助。
五、發(fā)揮學生干部、優(yōu)秀團員的作用，嚴于律己起帶頭表率作用，為學風建設(shè)樹立典范。
六、養(yǎng)成文明的生活方式和行為習慣，學會自我教育，自我管理，按時作息，不沉迷網(wǎng)絡，營造良好的宿舍文化氛圍。
七、積極配合學校學風建設(shè)工作的開展，營造良好的學習環(huán)境和氛圍。
最后，我呼吁，當你身邊有影響我們的學風、班風、校風的行為發(fā)生時，希望你能夠站出來及時制止這些違反校紀校風的行為，為維護我們良好的學習氛圍貢獻一份力量。
親愛的同學們，時代要求我們必須成為高素質(zhì)的人才，遵守學校的規(guī)章制度，維護良好的學風、班風、校風，這不僅為我們的學習創(chuàng)造良好的氛圍，也是我們良好素質(zhì)的直接體現(xiàn)。讓我們攜起手來，從我做起、從點滴做起，用我們每一個人的實際行動為形成優(yōu)良學風、優(yōu)良校風貢獻力量。
倡議人：xxx。
時間：xxxx年xx月xx日。
良好學風班風倡議書篇五
親愛的同學們：
古人云：“非學無以廣才，非志無以成學”。學風是一所學校的靈魂和氣質(zhì)，也是學校的立校之本。學風是學生綜合素質(zhì)的集中反映，既體現(xiàn)著學生的外在形象，又體現(xiàn)著學生的內(nèi)在素養(yǎng)。優(yōu)良的學風是激勵學生奮發(fā)向上、努力成才的無形而強大的精神力量，是學校提高育人質(zhì)量的重要保證。我校大力倡導優(yōu)良學風，著力整頓課堂秩序，嚴格教學紀律，為同學們營造良好的學習環(huán)境。但是，我們看到依然存在著同學上課遲到、早退、曠課、課堂睡覺、玩手機、沉迷網(wǎng)絡游戲、考試作弊等現(xiàn)象，這些問題必須引起我們的重視，我們需要自覺遵守紀律，并督促同學，共同營造良好的學習環(huán)境，構(gòu)建良好的學風。
在這里，我謹代表路橋?qū)W院向全體同學提出以下倡議：
一、嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度，嚴格做到不遲到、不早退、不曠課。老師講課時認真聽講，課堂上手機關(guān)機，不影響其他同學聽課及老師教學。
二、嚴格遵循考風考紀，誠信考試，遵循考試管理規(guī)定，嚴肅考場紀律，堅決抵制考試作弊現(xiàn)象。
三、嚴格遵循教室管理規(guī)定，不帶食物進教室，不在課堂上飲食，保持教室清潔衛(wèi)生。
四、加強班級團結(jié)，在學習、工作、生活等各個方面相互交流、互幫互助。
五、發(fā)揮學生干部、優(yōu)秀團員的作用，嚴于律己起帶頭表率作用，為學風建設(shè)樹立典范。
六、養(yǎng)成文明的生活方式和行為習慣，學會自我教育，自我管理，按時作息，不沉迷網(wǎng)絡，營造良好的宿舍文化氛圍。
七、積極配合學校學風建設(shè)工作的開展，營造良好的學習環(huán)境和氛圍。
最后，我呼吁，當你身邊有影響我們的學風、班風、校風的行為發(fā)生時，希望你能夠站出來及時制止這些違反校紀校風的行為，為維護我們良好的學習氛圍貢獻一份力量。
親愛的同學們，時代要求我們必須成為高素質(zhì)的人才，遵守學校的規(guī)章制度，維護良好的學風、班風、校風，這不僅為我們的學習創(chuàng)造良好的氛圍，也是我們良好素質(zhì)的直接體現(xiàn)。讓我們攜起手來，從我做起、從點滴做起，用我們每一個人的實際行動為形成優(yōu)良學風、優(yōu)良校風貢獻力量。
倡議人：
時間：x年xx月xx日。
良好學風班風倡議書篇六
親
愛
的同學
們：學風 ， 是讀書之風，是治學之風，更是做人之風。良好的
班級
學風不僅能營造出優(yōu)良的讀書學習
環(huán)境和積極向上的學習氛圍，而且還能活躍同學們的探究性思維，增強同學們的競爭意識與創(chuàng)新精神，更重要的是能直接影響同學們的學習效率。過去的一個月里，我們經(jīng)歷共同成長、體會喜怒哀樂，一切值得我們珍藏。以此同時我們也要清楚的認識到班級與一個優(yōu)秀班級體還是有一定的差距，部分同學思想意識差，不遵規(guī)守紀，不愿服從學校、各科任教師管理；學習投入時間、精力不足，假學習現(xiàn)象嚴重，平時抄作業(yè)、抄答案、拼湊作業(yè)，應付欺騙老師檢查；學習目的不明確，學習態(tài)度不端正，學習過程中無安排，學習效率低，學習方法不科學；上課不認真聽講，亂說話、偷玩手機、做小動作、睡覺、看與本節(jié)課無關(guān)的書籍；自習不認真復習功課，交頭接耳，打鬧喧嘩，影響他人；學習過程中易滿足，憂患意識不強，小進即安，小退即棄。集體榮譽感差，懶、散、拖等，以上行為給班級帶來了嚴重的影響，也是對自己與父母不負責任的表現(xiàn)。為此，班風和學風都必須進一步提升。為鞏固班級建設(shè)成果，形成優(yōu)良學風，努力營造良好的學習環(huán)境，為同學們的成長成才創(chuàng)造條件，使更多的同學能完成自己的夢想，特開展“樹優(yōu)良學風，展四十六風采”學風建設(shè)系列活動。我代表班委會倡議：
1、深刻自我反省，每位同學找出自己不足的地方，并寫出個人整改
陋習計劃和措施。2、本著對自己、對父母、對班級負責的態(tài)度，按時到校，課堂上認真聽講，不做與本堂課無關(guān)的事，課間不大聲喧嘩，用于整理上節(jié)課內(nèi)容或者為下節(jié)課做準備。午休、自習安靜學習不隨意走動。真正做到入室即靜、入室即學。
3、深化強化集體主義感，嚴格遵守學校與班級紀律、搞好教室寢室衛(wèi)生、積極參與學校組織的活動。
4、作業(yè)是提升學習效率最優(yōu)的方法、認真完成各科作業(yè)，養(yǎng)成良好學習習慣。
我們是班級的'主人，希望每位同學都把班級當做自己的家一樣，做好家務，共同建設(shè)和諧家園。同學們，還有1個月，我們將引來高二第一次期中考試，明年6月我們將迎來人生第一個重要的轉(zhuǎn)折點，我們沒有多少時間可以浪費，我們沒有多少青春可以揮霍，我們所擁有的只有現(xiàn)在牢牢的抓住每一天，勤奮、勤奮在勤奮、努力、努力、在努力、為我們不悔的人生而寫下青春的烙印。
高四十六班班委會 內(nèi)容：1、““我”的夢想”：將個人愿望、夢想、目標等寫在一張紙上。
2、“陋習診斷活動”：自我剖析，找出過去自身不足的地方，并寫出個人整改陋習計劃和措施。
班級誓詞
天行健，君子以自強不息。
地勢坤，君子以厚德載物。
人生需要奮斗，
生命呼喚精彩，
我們將激情滿懷，
用頑強的拼搏磨練意志，
用無悔的汗水點亮青春，
讓飛翔的夢張開絢麗的翅膀，
讓未來的歌聲在六月唱響，
我們要讓父母的微笑在家鄉(xiāng)綻放，
讓老師的無私奉獻在遠安上空閃光。
我們將以實際行動詮釋最高的競爭精神：
更高、更快、更強。
懲戒
根據(jù)上周統(tǒng)計，很遺憾的通知以下同學：
你的行為違反學校及班級學風建設(shè)要求，對班級學風建設(shè)起到了妨礙或阻礙作用，為使你進一步認識自己的錯誤，養(yǎng)成良好的學習習慣，請從以下幾個懲戒方式中選擇一個，并在班委及全班同學監(jiān)督下認真接受懲戒。
六個選一個）
1、
2、
3、
4、
5、
6、
7、 完成一份不少于500字違紀心里剖析，并在班會課上宣讀。 違規(guī)的全部參與周三大掃除。 到操場自我鍛煉4圈，強化認識。 背誦一篇語文或
英語
文章，并默寫上交。交-班主任檢查。 組織大家學習中學生日常行為規(guī)范，并指出自己不足之處。 班會課為大家唱首歌，或表演一個節(jié)目。 為班級擦黑板一星期。嚴重違紀：早操遲到、曠課、嚴重違反課堂、課間、自習紀律、與老師頂撞、不請假外出、打架斗毆、喝酒抽煙。一般性違紀達3次。 除選擇以上懲戒方式中的兩種外，完成一份不少于600字的學風建設(shè)反思報告，班會課組織大家學習。
嚴重違紀達3次者，與家長、學生、班主任做一次談話。 上課睡覺：第一個必選，其余任選一個。也可申請。
每周選出最不講衛(wèi)生的人、最愛睡覺的人、最愛遲到的人，最愛說話的人。
親愛的同學們:
為了全面提高本班同學自主參與學風建設(shè)的熱情,進一步端正學習態(tài)度,營造積極向上的學習氛圍,我班開展了學風建設(shè)活動，學風是一個班級的脊梁骨,它能體現(xiàn)一個班學生的精神面貌.良好的學風能使同學們形成崇高的理想,能使同學們自強,自律,自尊,自愛。為營造較好的學習環(huán)境，在新學期開始之際,我班班委和團支部鄭重向全班同學發(fā)出倡議:
一、 樹立正確的人生理想和遠大的成才目標.樹立正確的世界觀,人生觀,價值觀,做一個有理想的人,有作為的人,與時俱進的現(xiàn)代社會需要的人才.
二、 養(yǎng)成良好的學習習慣,時間觀念,自控能力,公德意識,團隊精神和集體觀念.刻苦鉆研,努力拼搏,嚴謹求實.熟練的掌握
專業(yè)
知識和操作技能,培養(yǎng)優(yōu)良的學風,形成終身學習的理念.樹立正確的學生觀,成才觀,增強學習動力,用我們每一個人的實際行動形成健康向上、熱愛學習、學風嚴謹?shù)陌嗉墝W習氛圍.三、 同學們要樹立“建優(yōu)良學風,從我做起”的意識,嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度.不曠課,不溺網(wǎng),不打架斗毆,考試不作弊.樹立“考風考紀，以誠信的態(tài)度參與考試參與競爭！”及“誠信光榮，作弊可恥”的信條。特別是入黨積極分子、學生干部要起模范帶頭作用。
四、開展晨讀、讀書月等活動，使廣大同學能走出宿舍，走向圖書館，走向教室。
五、全體同學要以各種等級和證書考試為突破點，特別是以英語、計算機、等級考試和專業(yè)證書考試為突破點，進行全方位的學習！
六、注重自己學習的主觀能動性和內(nèi)在積極性的發(fā)揮。在學習過程中應該樹立正確的學習態(tài)度，勤奮學習，專心聽講，勤做筆記，認真作業(yè)；在此基礎(chǔ)上，獨立思考和鉆研，著重培養(yǎng)比較研究、邏輯分析的能力，進一步掌握學習規(guī)律，提高學習效果。
良好學風班風倡議書篇七
班級建設(shè)關(guān)系著整個學校的建設(shè),關(guān)系著每個同學的成長與發(fā)展。班風是一個班級的靈魂,良好的班風是提高學生整體素質(zhì)的前提和保證下面本站小編為大家精心整理了班風學風建設(shè)。
倡議書。
希望能給你帶來幫助。
親愛的同學們：
古人云：“非學無以廣才，非志無以成學”。學風是一所學校的靈魂和氣質(zhì)，也是學校的立校之本。學風是學生綜合素質(zhì)的集中反映，既體現(xiàn)著學生的外在形象，又體現(xiàn)著學生的內(nèi)在素養(yǎng)。優(yōu)良的學風是激勵學生奮發(fā)向上、努力成才的無形而強大的精神力量，是學校提高育人質(zhì)量的重要保證。我校大力倡導優(yōu)良學風，著力整頓課堂秩序，嚴格教學紀律，為同學們營造良好的學習環(huán)境。但是，我們看到依然存在著同學上課遲到、早退、曠課、課堂睡覺、玩手機、沉迷網(wǎng)絡游戲、考試作弊等現(xiàn)象，這些問題必須引起我們的重視，我們需要自覺遵守紀律，并督促同學，共同營造良好的學習環(huán)境，構(gòu)建良好的學風。
在這里，我謹代表路橋?qū)W院向全體同學提出以下倡議：
一、嚴格遵守學校的各項。
規(guī)章制度。
嚴格做到不遲到、不早退、不曠課。老師講課時認真聽講課堂上手機關(guān)機不影響其他同學聽課及老師教學。
二、嚴格遵循考風考紀，誠信考試，遵循考試管理規(guī)定，嚴肅考場紀律，堅決抵制考試作弊現(xiàn)象。
三、嚴格遵循教室管理規(guī)定，不帶食物進教室，不在課堂上飲食，保持教室清潔衛(wèi)生。
四、加強班級團結(jié)，在學習、工作、生活等各個方面相互交流、互幫互助。
五、發(fā)揮學生干部、優(yōu)秀團員的作用，嚴于律己起帶頭表率作用，為學風建設(shè)樹立典范。
六、養(yǎng)成文明的生活方式和行為習慣，學會自我教育，自我管理，按時作息，不沉迷網(wǎng)絡，營造良好的宿舍文化氛圍。
七、積極配合學校學風建設(shè)工作的開展，營造良好的學習環(huán)境和氛圍。
最后，我呼吁，當你身邊有影響我們的學風、班風、校風的行為發(fā)生時，希望你能夠站出來及時制止這些違反校紀校風的行為，為維護我們良好的學習氛圍貢獻一份力量。
親愛的同學們，時代要求我們必須成為高素質(zhì)的人才，遵守學校的規(guī)章制度，維護良好的學風、班風、校風，這不僅為我們的學習創(chuàng)造良好的氛圍，也是我們良好素質(zhì)的直接體現(xiàn)。讓我們攜起手來，從我做起、從點滴做起，用我們每一個人的實際行動為形成優(yōu)良學風、優(yōu)良校風貢獻力量。
倡議人：xxx。
時間：xxxx年xx月xx日。
轉(zhuǎn)眼間我們已經(jīng)足夠瀟灑地走過了大學的一年時光，我相信大家更希望充實的一起走過大學最關(guān)鍵的第二年。為了在班中營造積極、上進、團結(jié)、友愛的氛圍和良好的班風學風，經(jīng)班委討論向大家提出以下倡議：
大二是我們學習專業(yè)知識掌握專業(yè)技能的關(guān)鍵一年。這一年學習任務重，需要踏實努力學習，為以后的走向社會增加過硬的本領(lǐng)?，F(xiàn)向全班同學提出以下標準，希望同學以此對比要求自己。
1思想積極，不甘墮落，自信、自強、自立。有強烈的學習欲，求勝欲。
2能夠積極的處理與同學的關(guān)系，團結(jié)友愛，互幫互助，小摩擦能夠自覺忍讓。3按時上課，不曠課、不遲到、不早退。
4每周自覺上五天以上自習，并且保證學習效率。
5能夠獨立按時完成作業(yè)。
6能跟上老師進度，不搞考前突擊。
希望二班的每一個人都以上面五點約束自己，形成比超趕幫的學風，充實無憾地度過大二的每一天。真誠的希望我們班能成為更加團結(jié)，更加上進的集體。
二杜絕網(wǎng)絡游戲。
網(wǎng)絡游戲害己害人，希望二班從此告別網(wǎng)游(全體班委帶頭作保證)。
三加強班級管理。
為了加強班級管理，充分發(fā)揮班委的模范帶頭作用，現(xiàn)對班委提出以下要求：
1一切班級工作要以公平、公開、公正為原則，以為班級、為同學服務為目的。加強學生干部的服務意識。提倡全體同學積極支持、理解班委的工作。
2全體班委在學習上要起模范帶頭作用(要求全體班委要拿獎學金)，在生活重要積極團結(jié)、幫助同學。
3班委要準時參加班會、班委會及班里的集體活動，不能遲到、缺席。無故缺席者取消優(yōu)干競選資格。
4希望黨員、預備黨員、入黨積極分子在同學中起到模范帶頭作用，對其他同學產(chǎn)生積極影響。
四規(guī)劃自己人生。
大二是大學四年中的定向期，近可關(guān)系到我們的專業(yè)方向，遠可關(guān)系到我們的考研(保研)和工作，也可對我們以后從事的職業(yè)及人生道路產(chǎn)生很大的影響。所以在這一年我們應明確自己能做什么、想做什么該怎么做。故在此向全體同學提出倡議：對自己的近期和遠期道路做好規(guī)劃，并為之而努力奮斗。我相信我們二班的每一個人都是有理想，敢拼搏、敢奮斗的熱血青年。我們的集體也將是一個有前途，有強大生命力的集體。
相信班上的每一位同學都是有責任感與集體榮譽感的優(yōu)秀的同學，我們是一個集體，我們要擁有團隊學習的精神與共同進退的意識。真誠地希望全班同學拿出你的責任感和使命感，為建設(shè)一個良好的學習環(huán)境和班風學風而努力。
倡議人：xxx。
時間：xxxx年xx月xx日。
親愛的同學們:。
為了全面提高本班同學自主參與學風建設(shè)的熱情,進一步端正學習態(tài)度,營造積極向上的學習氛圍,我班開展了學風建設(shè)活動，學風是一個班級的脊梁骨,它能體現(xiàn)一個班學生的精神面貌.良好的學風能使同學們形成崇高的理想,能使同學們自強,自律,自尊,自愛。為營造較好的學習環(huán)境，在新學期開始之際,我班班委和團支部鄭重向全班同學發(fā)出倡議:。
一、樹立正確的人生理想和遠大的成才目標.樹立正確的世界觀,人生觀,價值觀,做一個有理想的人,有作為的人,與時俱進的現(xiàn)代社會需要的人才.
二、養(yǎng)成良好的學習習慣,時間觀念,自控能力,公德意識,團隊精神和集體觀念.刻苦鉆研,努力拼搏,嚴謹求實.熟練的掌握專業(yè)知識和操作技能,培養(yǎng)優(yōu)良的學風,形成終身學習的理念.樹立正確的學生觀,成才觀,增強學習動力,用我們每一個人的實際行動形成健康向上、熱愛學習、學風嚴謹?shù)陌嗉墝W習氛圍.
三、同學們要樹立“建優(yōu)良學風,從我做起”的意識,嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度.不曠課,不溺網(wǎng),不打架斗毆,考試不作弊.樹立“考風考紀，以誠信的態(tài)度參與考試參與競爭!”及“誠信光榮，作弊可恥”的信條。特別是入黨積極分子、學生干部要起模范帶頭作用。
四、開展晨讀、讀書月等活動，使廣大同學能走出宿舍，走向圖書館，走向教室。
五、全體同學要以各種等級和證書考試為突破點，特別是以英語、計算機、等級考試和專業(yè)證書考試為突破點，進行全方位的學習!
六、注重自己學習的主觀能動性和內(nèi)在積極性的發(fā)揮。在學習過程中應該樹立正確的學習態(tài)度，勤奮學習，專心聽講，勤做筆記，認真作業(yè);在此基礎(chǔ)上，獨立思考和鉆研，著重培養(yǎng)比較研究、邏輯分析的能力，進一步掌握學習規(guī)律，提高學習效果。
同學們，面對著明天的挑戰(zhàn)和機遇，我們應該信心百倍，豪情萬丈，從我們每一天的生活學習做起，為今后參與社會競爭打下堅實的基礎(chǔ)，為我們?nèi)松繕说膶崿F(xiàn)而厚積薄發(fā)!為了我們班級和我們學院的將來而努力奮斗吧!
倡議人：xxx。
時間：xxxx年xx月xx日。
良好學風班風倡議書篇八
學風是一個學校學生綜合素質(zhì)的集中反映，既體現(xiàn)著我們的外在形象，又體現(xiàn)著我們的內(nèi)在素養(yǎng)。優(yōu)良的學風是激勵我們奮發(fā)向上、努力成才的強大的精神力量。近期，學院組織開展了“學風建設(shè)月”活動，為配合我院做好這項工作，我們鄭重向全院同學發(fā)出倡議：
一、養(yǎng)成良好的學習、生活習慣，合理做好時間分配，不迷戀網(wǎng)絡。不虛度光陰，做好大學人生規(guī)劃，用實際行動營造健康向上、學風嚴謹?shù)膶W習氛圍。
二、樹立“建優(yōu)良學風，從我做起”的意識。嚴格遵守學校和學院的各項規(guī)章制度，不曠課、不遲到、不早退，考試不作弊。特別是學生黨員、入黨積極分子、學生干部要起模范作用。
三、積極參加社會實踐及公益服務活動，在實踐中提高自己的綜合素質(zhì)，拓展自己的能力;積極參與課外科技文化活動，廣泛學習各類知識和技能，擴大自己的知識面積，努力培養(yǎng)自己的實踐能力和創(chuàng)新精神，培養(yǎng)初步的科技本領(lǐng)。面對明天的挑戰(zhàn)和機遇，我們應該自信、自強，從每一天的生活學習做起，為今后參與社會競爭打下堅實基礎(chǔ)，為人生目標的實現(xiàn)而厚積薄發(fā)!為我們和我們學院的將來而努力奮斗，讓我們做好自己行為的督導師，讓學院為我們而喝彩!
倡議人：
時間：x年xx月xx日。
良好學風班風倡議書篇九
親愛的同學們：
班風是班級的靈魂，是班級建設(shè)的核心;優(yōu)良的班風為我們提供了安心學習的環(huán)境。學風是求學的環(huán)境，是學生學習的保證;優(yōu)良的學風給我們創(chuàng)設(shè)了順利成才的條件。創(chuàng)建優(yōu)良班風學風，是我們的立班之本、求學之源。
加強學風班風建設(shè)，已成為20xx級當前一項極為重要而緊迫的任務。為深入開展文明班級創(chuàng)建活動，推進班級學風班風的進一步好轉(zhuǎn)，促進同學們自主學習、全面發(fā)展、健康成長，我們鄭重向全體同學發(fā)出如下倡議：
1、樹立正確的學習觀、成才觀、價值觀，確立自己的人生長遠目標和近期目標，并以實際行動為目標努力。
2、樹立“創(chuàng)優(yōu)良班風，建優(yōu)良學風，從我開始，現(xiàn)在做起”的意識，營造“班風正、學風濃”的良好學習環(huán)境。
3、增強文明守紀意識和愛班榮班意識，增強集體觀念和紀律觀念，提高自身的文明修養(yǎng);堅持每天進行自我精神引領(lǐng)。
4、端正學習態(tài)度，明確學習目的，養(yǎng)成良好的學習習慣，增強學習的積極性和主動性，“樂學、勤學、會學”;堅持入室即靜，入座即學。
5、嚴格遵守班級、年級、學校的各項規(guī)章制度，加強自律意識，從點滴做起，不遲到早退、不曠課缺勤，上課認真聽講、自習自覺學習，按時完成作業(yè)。在教室里沒有老師的時候，教室里保持絕對安靜，做到“三不交流”。
同學們，我們既是學風班風的建設(shè)者，又是學風班風的受益者，是學風班風建設(shè)的主體。優(yōu)良的學風班風是我們戰(zhàn)勝學習困難的不竭動力，是指引我們邁向成功的光輝燈塔，也是我們實現(xiàn)學習目標的根本保證。自覺參與學風班風建設(shè)，我們責無旁貸。讓我們攜起手來，用我們的熱情和實際行動共創(chuàng)優(yōu)良學風班風，營造學習和成長的有利環(huán)境!
倡議人：
時間：x年xx月xx日。
良好學風班風倡議書篇十
班風學風的好壞,對學生的成長有很大的影響,下面本站小編為大家精心整理了班風學風。
倡議書。
希望能給你帶來幫助。
親愛的同學們：
帶著理想和憧憬，我們相聚在河西寄宿制學校。作為學生，學習是我們孝敬父母、感謝師長、獻給自己未來最好的禮物，是我們順利完成學業(yè)的根本!可反觀我們部分同學的表現(xiàn)：上課茫無目標，課后無所事事，渾渾噩噩，作業(yè)馬馬虎虎，考試一塌糊涂，嚴重影響了學風班風!學校正在組織開展以“抓班風，促學風，塑校風”為主題的學風建設(shè)活動。為此，少先隊大隊部在這里鄭重向全校少先隊員發(fā)出以下倡議：
一、努力學習，形成良好的課堂紀律。
1.課堂是進行教學的重要場所，每一位學生在課堂內(nèi)保持嚴肅、安靜。
2.在上課鈴響前進入教室并就座;遲到的學生在教室前門口處報告取得教師同意后方可就座聽課;教師未宣布下課，學生不擅自離開教室。
3.上課時，學生認真聽講，不講話、影響他人聽課，不隨意進出教室。
4.不在課堂上吃零食或看與本節(jié)課無關(guān)的書籍。
5.教師提問學生時，學生必須起立回答;學生需要向教師提出問題時，應舉手示意，經(jīng)教師同意后起立發(fā)問。
6.教室內(nèi)保持整齊潔凈，不踩踏桌椅，不隨意在課桌上涂寫，不隨地扔碎紙和吐痰，上課前和課間應有值日生將黑板擦干凈。
7.在教學樓內(nèi)應保持肅靜，不在走廊和教室內(nèi)高聲喧嘩以及做有礙上課和他人自習的活動。
二、認真學習，加強班級學習風氣。
1、人人響應從自身做起;班干部以身作則，起帶頭作用;學習委員、課代表為直接負責人;班主任、班長、副班長全面負責。
2、養(yǎng)成預習、復習的學習習慣。通過預習新課，培養(yǎng)自學能力和創(chuàng)新意識，對理解不了的知識，帶著問題去聽老師講課，會記憶深刻;通過復習、反思，進一步鞏固、消化所學知識點，舉一反三，形成系統(tǒng)，才能獨立完成課后作業(yè)。
3、保證早讀、自習課課堂的效率，早讀由課代表在規(guī)定時間內(nèi)認真組織早讀;自習課真正養(yǎng)成自覺學習的習慣，形成濃厚的背誦、書寫、閱讀的學習氛圍;對擾亂學風的人要堅決嚴厲打擊、處理。
4、必須保證作業(yè)自主完成!對提供抄襲及抄襲人員嚴肅處理;對不能獨立完成作業(yè)的習題，個別題不會做是正常的，應請教學習委員、小組長或任課老師解答;作業(yè)應按時完成，記入該門課的平時成績，課代表及時收齊作業(yè)并做好詳細記載。
三、珍惜時間，積極迎考。
月假返校后，學習時間緊任務重，希望同學們在月假期間做好階段性復習，鞏固好所學知識，在剩余的20余天時間內(nèi)，以更加勤奮、更加刻苦的學習態(tài)度投入到期末迎考的復習當中去。
“一分耕耘、一分收獲!”同學們，讓我們行動起來吧!以優(yōu)異的成績向家長、學校交一份滿意的答卷!
倡議人：xxx。
時間：xxxx年xx月xx日。
親愛的同學們：
班風是班級的靈魂，是班級建設(shè)的核心;優(yōu)良的班風為我們提供了安心學習的環(huán)境。學風是求學的環(huán)境，是學生學習的保證;優(yōu)良的學風給我們創(chuàng)設(shè)了順利成才的條件。創(chuàng)建優(yōu)良班風學風，是我們的立班之本、求學之源。
加強學風班風建設(shè)，已成為20xx級當前一項極為重要而緊迫的任務。為深入開展文明班級創(chuàng)建活動，推進班級學風班風的進一步好轉(zhuǎn)，促進同學們自主學習、全面發(fā)展、健康成長，我們鄭重向全體同學發(fā)出如下倡議：
1、樹立正確的學習觀、成才觀、價值觀，確立自己的人生長遠目標和近期目標，并以實際行動為目標努力。
2、樹立“創(chuàng)優(yōu)良班風，建優(yōu)良學風，從我開始，現(xiàn)在做起”的意識，營造“班風正、學風濃”的良好學習環(huán)境。
3、增強文明守紀意識和愛班榮班意識，增強集體觀念和紀律觀念，提高自身的文明修養(yǎng);堅持每天進行自我精神引領(lǐng)。
4、端正學習態(tài)度，明確學習目的，養(yǎng)成良好的學習習慣，增強學習的積極性和主動性，“樂學、勤學、會學”;堅持入室即靜，入座即學。
5、嚴格遵守班級、年級、學校的各項。
規(guī)章制度。
加強自律意識從點滴做起不遲到早退、不曠課缺勤上課認真聽講、自習自覺學習按時完成作業(yè)。在教室里沒有老師的時候教室里保持絕對安靜做到“三不交流”。
同學們，我們既是學風班風的建設(shè)者，又是學風班風的受益者，是學風班風建設(shè)的主體。優(yōu)良的學風班風是我們戰(zhàn)勝學習困難的不竭動力，是指引我們邁向成功的光輝燈塔，也是我們實現(xiàn)學習目標的根本保證。自覺參與學風班風建設(shè)，我們責無旁貸。讓我們攜起手來，用我們的熱情和實際行動共創(chuàng)優(yōu)良學風班風，營造學習和成長的有利環(huán)境!
倡議人：xxx。
時間：xxxx年xx月xx日。
建議書。
尊敬的xx老師：
您好!您可能意想不到，我們同在一個學校，同在一個班級，距離如此之近，還會給您寫建議書。我真的很希望，你能在百忙之中抽空來看看這封建議書。
我生活在20xx級五班，這個溫暖的大家庭里已有5年之久了，但對這個集體里美中不足之處，我很想告訴您。
我們都已經(jīng)六年級了，隨著時代的變化，六年級的我們也懂得了不少非學習的知識，也漸漸迷上了小說。小說本來是供人們閑暇時觀看的，可是同學們卻不論時間，隨時隨地抱著小說觀看，早就把學習拋到了九霄云外。如果，看的小說是正當?shù)?，屬于適合我們閱讀的范圍類，也許還情有可原，但是，有些同學看的真的是對我們有益的小說嗎?不，不是。有些同學看的是愛情小說，那種小說真的能看嗎?那里面的類容，都不適應我們，劉老師，我覺的這種現(xiàn)象似乎應該調(diào)整一下了呢!
平時，我們的語文、數(shù)學、英語課都表現(xiàn)得乖乖的，可是一到美術(shù)課，就像“貓走了耗子翻堂”一個樣，“熱鬧”起來了。如果美術(shù)作業(yè)做完了的話，小聲的說說話還是可以的，可是一些同學美術(shù)作業(yè)做都不做，一節(jié)課寶貴的時間都荒廢了，全花在了玩兒上。為什么我們的班風學風這么差呢?我想，這必定是有原因的。我們都己經(jīng)六年級了，開始有了自己的需求，但是，我們?nèi)越蛔e人、電腦的誘惑，所以班上才出現(xiàn)了看愛情小說的、黃色小說的人。至于，美術(shù)課嘛，我想班上的同學是因為美術(shù)彭老師沒有威信，又不太愛呵斥我們，我們自然就要鬧翻許多，加上我們天性愛玩，好不容易脫離了主科目的控制，有些同學肯定會“活躍”起來。
為了我們班不在厭煩學習，讓我們的班風、學風又刮起，我很冒昧的提出以下幾點建議：
一、重新整頓班風學風，增強同學們對學習的興趣。
(1)重新定制班規(guī)，并派遣相應的同學去檢查、監(jiān)督。
(2)開展對學習的班隊活動，激發(fā)同學們的學習意識。
二、開展對學習有益的活動，調(diào)動同學們的口味。
(1)開展智力競答的活動，讓同學們愛上學習。
(2)在班隊課上多舉辦趣味學習的游戲，讓同學們渴望知識。
(3)多舉辦幾次“學習派對”，讓同學們互相交流，真正的迷上學習。
三、自定獎懲制度。
(1)多加表揚及獎勵積極學習的同學，批評、教育不學習、厭惡學習的同學，并以積極學習的同學為榜樣。
倡議人：xxx。
時間：xxxx年xx月xx日。
良好學風班風倡議書篇十一
老師們、同學們：
優(yōu)良學風，是培養(yǎng)合格人才、推進素質(zhì)教育的基本要求，是校園精神文明建設(shè)的重要組成部分，共建優(yōu)良學風是提高教育教學質(zhì)量的重要條件。我校整體學習氛圍濃厚、文化環(huán)境優(yōu)良，但在學習仍存在一些不良現(xiàn)象，如遲到早退、課堂紀律差、學習積極性下降等。這些現(xiàn)象讓我們意識到，改善當前學風迫在眉睫，加強學風建設(shè)任重道遠！在此，我們特向全院同學發(fā)出倡議：
遵守學校的各項規(guī)章制度，做到不遲到、不早退、不曠課。上課時認真聽講，遵守課堂紀律，不玩手機，不交頭接耳，不影響他人。事假或病假提前開好有效假條，如有臨時情況或特殊原因，請及時向輔導員老師和任課老師說明原因并補假條。
積極參與學風建設(shè)活動，從自身做起，從現(xiàn)在做起，營造良好的學習氛圍，共同促進良好學風的'形成。從嚴要求，努力提高專業(yè)知識的應用能力，做一名符合新時代要求的優(yōu)秀大學生。
上課做到不遲到、不早退，不曠課。認真聽講，勤做筆記，認真作業(yè)。上課關(guān)手機，不收發(fā)短信，不交頭接耳，不大聲喧嘩，更不能影響正常的教學秩序。
各班班干部，要監(jiān)督和督促全班同學按計劃實現(xiàn)班級目標；學生黨員、學生干部要在學風建設(shè)中起到表率作用，成為班級創(chuàng)建“優(yōu)良學風”的倡導者，在創(chuàng)建和推進過程中發(fā)揮骨干作用。
在學習和考試的過程中自我激勵、自我監(jiān)督，誠信考試，平時不抄襲作業(yè)、考試不作弊，展示當代大學生的真我風采。
學風，是學習之風，是治學之風，是一所學校的靈魂和氣質(zhì)。學風問題不可小視，“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”。同學們，行動起來吧，讓我們?yōu)閷W風建設(shè)貢獻自己最大的力量！為營造更好的學習生活氛圍共同努力吧！
倡議人：
日期：
良好學風班風倡議書篇十二
為積極響應學校關(guān)于建設(shè)高新優(yōu)良學風的倡議，9月17晚19:00，西科大高新學院城市建設(shè)學院王將老師就學風建設(shè)問題對本科大三年級召開了主題班會。
班會上，王將老師提出:從新學期開始，學校將狠抓學風建設(shè)問題。學校學風建設(shè)檢查組將會對學風建設(shè)第一陣地“教室”，進行不定時的檢查。重點抓學生遲到、曠課早退等問題。同時學風檢查組也會深入第二陣地“宿舍”，檢查宿舍衛(wèi)生、物品擺放、安全隱患等問題。
王將老師強調(diào)，學校學風建設(shè)從未松懈，同學們不要抱有僥幸心理。要時刻遵守課堂紀律，上課認真聽講，保持宿舍衛(wèi)生整潔。
同時，針對本月需要參加補考的同學。王將老師講到要嚴整考紀考風，嚴格規(guī)范考場秩序。從根源上杜絕學生不愛學習、蒙混過關(guān)的心理。
通過本次主題班會，王將老師在當下學校嚴抓學風建設(shè)的環(huán)境下，對本班學生提出了新的要求，制定了嚴格規(guī)范。對推動學院和學校的學風建設(shè)活動發(fā)揮了重要作用。
良好學風班風倡議書篇十三
講話稿。
敬愛的老師，親愛的同學們：
大家好!我今天國旗下講話的題目是“節(jié)約用水，共創(chuàng)美好未來”。
春回大地，萬物崢嶸。千姿百態(tài)的生物向人們展示著大自然的絢麗多姿，但是如果沒有水，這一切將會是怎樣呢?我國是一個嚴重缺水的國家，水資源短缺已成為人類社會面臨的重大危機。
水是如此的珍貴，然而在我們身邊，浪費水、污染水的情形卻比比皆是，人們愛水、節(jié)水的意識還十分淡薄。在建設(shè)節(jié)約型社會、倡導“低碳生活”理念的今天，我有希望大家樹立強烈的憂患意識，能從日常生活、消費細節(jié)做起，減少資源消耗以及碳排放量等方面貢獻自己的力量。3月22日是“世界水日”，“中國水周”，為此，我們向廣大社會同仁發(fā)出如下倡議：
為了保護水資源，提高水的利用率，讓我們用自己的實際行動，在日常生活中從點滴做起，樹立良好的節(jié)水意識，轉(zhuǎn)變用水觀念，養(yǎng)成良好的用水習慣。樹立節(jié)約光榮、浪費可恥的榮辱觀，惜水、愛水、節(jié)水，從我做起。
人人養(yǎng)成節(jié)水習慣，爭做科學節(jié)水的實踐者。節(jié)水從生活中的點點滴滴入手，刷牙洗臉時盡量用容器接水，而不是用流水;用完水一定要擰緊水龍頭，杜絕“長流水”現(xiàn)象;天氣日益變熱，洗澡時也要盡量節(jié)約用水等等。
提高水的利用價值，堅持循環(huán)利用。如利用洗臉水沖廁所、洗菜水澆花，用過的水留起來拖地沖廁所等。如果你有心的話，還可以發(fā)現(xiàn)很多新的點子。
弘揚節(jié)水風尚，做節(jié)約用水的宣傳員。節(jié)水不僅是獨善其身，更重要的是兼濟天下，希望您向身邊的人宣傳我國水資源緊缺的現(xiàn)狀,介紹節(jié)約用水、合理利用水資源的方法,發(fā)動更多人加入到節(jié)約水資源行動上來，營造一個人人節(jié)水的良好氛圍。
也許，您的行為只是舉手之勞，但它將會換來一方凈土、一片藍天，將會緩解用水緊張，并由此帶來經(jīng)濟和社會的可持續(xù)發(fā)展。
節(jié)約是中華民族的傳統(tǒng)美德，節(jié)水需要全社會的共同努力。親愛的朋同學們，生命呼喚水源，我們熱愛生命，作為社會的一分子，每個人都要增強節(jié)水意識，從小處做起，共同行動，堅持不懈，節(jié)約每一滴水，構(gòu)建和諧家園，共創(chuàng)美好未來!
謝謝大家!
尊敬的各位老師、親愛的同學：
大家好!
今天我在國旗下講話的主題是《誠信，珍貴的品質(zhì)》。誠信就是誠實守信。誠實就是不說假話，做事光明磊落，處事實在。守信就是遵守諾言，對別人講信譽。誠實守信是真、善、美的統(tǒng)一，是為人處事的一種美好品德。
中國古代一位思想家曾告訴我們：做人要“慎獨”。意思是說，君子即使在只有自己一個人的時候，也會嚴格地自我反省，做到心中坦坦蕩蕩，行動光明正大。著名科學家愛因斯坦曾說：“世間最美好的東西，莫過于有幾個頭腦和心地都很正直而嚴正的朋友”王充說過：“精誠所加，金石為開”。誠實是金，黃金有價，誠信無價。
“人，應以誠為本，以信為天”。誠信是做人的根本準則。海涅說過：“生命不可能從謊言中開出燦爛的花朵”。而“狼來了”的故事廣泛警示我們：一個人如果不誠實，就會有麻煩?！叭鲋e”的最大害處不僅使放羊的孩子失去了人們的信任、損失了羊群，重要的是損害了他自己的“人格”。一個學生不守誠信，將會養(yǎng)成不誠實的壞習慣,將來步入社會必然要跌跟頭。
如果你存在上述現(xiàn)象，希望你能在老師和同學的幫助下認真地反思，糾正自己的不良行為，逐漸完善自身的人格目標。要知道失信喪失的不僅是今天，也喪失了明天。
“路遙知馬力，日久見人心”，誠信不是一時半會就能體現(xiàn)出來的，它需要我們用時間去鑒定，需要用行動去證實，需要用事實去認可。誠信，是黑暗里的一點光韻，是悲痛中的一個安慰，是掙扎中的一個奇跡。比金錢更重要的是誠信;比美貌更重要的也是誠信;比榮譽更重要的還是誠信!誠信是一種美德;誠信是一種智慧;誠信是一種財富!金錢、美貌和榮譽都很重要，可它們和誠信相比，卻一文不值。
我們即將迎來期末考試，這也是對我們“誠信”品質(zhì)的考驗。讓我們?nèi)巳酥\信，人人講誠信，不在考試中弄虛作假。讓誠信為人生導航!讓誠信遍布世界的每一個角落!讓誠信伴隨著每一個人，讓全世界充滿誠信!
最后，我衷心祝愿同學們能在期末考試取得好成績，祝愿老師們碩果累累。謝謝大家，我的講話完畢!
老師們、同學們：
早上好!今天我講話的內(nèi)容是：愛國愛校，從小事做起。
同學們，《中小學生守則》明確要求我們要熱愛祖國、熱愛學校。世界上，無論是西方發(fā)達國家，還是非洲貧窮落后的國家，愛國都是每個人民的崇高精神。作為一名小學生，怎樣做才是愛國呢?“愛國”絕不是空洞的。
口號。
而應立足于我們身邊的具體行為。
我想和大家先講一個故事：在新加坡這個被譽為“花園城市”的國家里，公共場所的各種標語大多用英語書寫。但其中的一些涉及最起碼的文明禮貌標語，如“不準隨地吐痰”、“禁止吸煙”、“不準進入草坪”等卻用中文書寫。為什么呢?答案令每一個中國人汗顏：因為有這些不文明行為的人大多數(shù)是中國大陸的游客。在去年暑假里，有一批中國的小學生到新加坡游學訪問，也做出了在一些公眾場合大聲喧嘩、在賓館里追逐打鬧等不文明行為，導致一些當?shù)厝讼蛟撔５念I(lǐng)隊投訴，這又為祖國造成了不良的負面影響。
我講這個故事到底要告訴大家什么道理呢?道理很簡單：小事，也關(guān)系著尊嚴!所以愛國就請大家從小事做起。
對我們每位學生來說，愛國就是從點點滴滴小事做起，從日常行為規(guī)范做起，把愛國化為具體的行動。我們的愛國，首先要愛自己的父母、愛家庭、愛學校、愛班級、愛老師、愛周圍的人、愛周圍的環(huán)境。
同學們，我們每個人都愛自己的母親，我們會為了母親一個滿意的微笑而竭盡全力，那么就讓我們像愛自己的母親一樣，從身邊小事做起，以實際行動熱愛我們的祖國、熱愛我們的校園吧!
良好學風班風倡議書篇十四
學風端正，是學生、班級乃至一所學校的綜合素質(zhì)的體現(xiàn)之一，學風建設(shè)是學校校風的主要內(nèi)容，搞好學風建設(shè)至關(guān)重要。擁有良好的學風，不僅能夠調(diào)動學生積極性，而且也是教師教學效果的體現(xiàn)，初中部一直注重學風建設(shè)，積極關(guān)注教育每個學生，著力打造學風正，班風正的學習氛圍。初中部適時召開增強學風建設(shè)的大會，讓同學們警鐘長鳴，互相監(jiān)督，互相督促。
一個文明的寢室，需要良好的學風，一個優(yōu)秀的班級，需要良好的學風，一個美好的校園，需要良好的學風，為了鼓勵大家，學部精心制作了流動紅旗，每周一評比，為的就是讓大家有動力，有干勁，孩子們也有意識的去改正自己不好的的行為習慣。
良好學風班風倡議書篇十五
為了增強班級凝聚力，優(yōu)化班級學習風氣，提高同學們的學習積極性和主動性，營造刻苦鉆研的學習氛圍，3月10日我院21級輔導員趙林潔老師帶領(lǐng)同學們在教二b206召開了以“營造優(yōu)良學風，創(chuàng)建優(yōu)秀班級”為主題的班會。
本次班會圍繞班級建設(shè)與管理和學風班風培育兩方面開展。首先，班級干部向同學們總結(jié)了上學期班級建設(shè)中反映出來的問題和不足，并帶領(lǐng)同學們重溫了學生手冊相關(guān)內(nèi)容以及班級各項規(guī)章制度，通過學習制度，引導同學們自覺遵守相關(guān)規(guī)定，合理規(guī)劃大學生活。
趙林潔老師在班會強調(diào)了學風建設(shè)的重要性和必要性。希望同學們在遵守校規(guī)校紀的同時，要充分發(fā)揮主觀能動性，合理規(guī)劃學習與課外活動。鼓勵大家增強學習的緊迫感，制定明確的學習目標，科學管理學習時間。同時趙老師也引導班級同學積極組織活動、參與活動，提升自身綜合素質(zhì)和能力，為學院建設(shè)發(fā)展貢獻力量。
本次主題班會，通過總結(jié)前期學風建設(shè)中的實際不足，強調(diào)班級學風建設(shè)的重要意義，對后期班級學習氛圍如何提升等問題進行探討。同學們意識到了班集體的力量以及學風建設(shè)的重要性，紛紛表示將不斷提升自己的學習主動性，共同為創(chuàng)建優(yōu)秀文明班級而奮斗。
良好學風班風倡議書篇十六
1.意義：班風學風是學生、班級乃至一所學校的綜合素質(zhì)的體現(xiàn)之一。學風建設(shè)是學校校風的主要內(nèi)容，所以搞好學風建設(shè)至關(guān)重要。擁有優(yōu)良的學風，不僅能夠調(diào)動學生的積極性，而且也是教師教學效果的體現(xiàn)。我們每位學生應以優(yōu)良的學風為條件，以理想為帆船，以對未來的憧憬為動力，奮發(fā)圖強，努力拼搏!
2.呼吁：一個文明的寢室，應當學風良好一個優(yōu)秀的班級，應當學風良好一個美好的校園，更應當擁有良好的學風!
3.對于出現(xiàn)的問題進行分析和給予意見建議：
現(xiàn)象一：
a.每個學生的課桌周圍是自己的衛(wèi)生包干區(qū)，自己維護，當你發(fā)現(xiàn)垃圾的時候自覺清理。
b.值日生負責教室衛(wèi)生的維護，如發(fā)現(xiàn)有人亂丟，則有權(quán)讓其清理，如沒有發(fā)現(xiàn)是誰破壞的，值日生無條件清理。
c.值日生有義務維持課室桌椅，衛(wèi)生工具等擺放整齊，發(fā)現(xiàn)有人蓄意破壞，無條件讓其恢復原狀。
d.杜絕任何同學使用班級公共財物打玩等行為，值日班長負責監(jiān)督，其他同學相互監(jiān)督。
現(xiàn)象二：
a.早睡早起，養(yǎng)足精神。
b.上課認真聽講，跟著老師的思路，活躍思維，積極回答問題。
c.不恥下問，遇到問題及時向老師請教。d.拿出自己的勇氣和信心，跟一切難題sayno!4.學風班風的內(nèi)容：班風：即一個班級特有的風貌，是一個5.如何建立?三個養(yǎng)成，三個積極，十個決不，十個堅持。
班級中所形成的內(nèi)在情緒，言論，行為和氣氛。
學風：即學習風氣，一方面指學習的目的和動力，學習的熱情和信心，另一方面指學習的態(tài)度。
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