總結(jié)具有導(dǎo)向性和指導(dǎo)性的作用，可以引導(dǎo)我們更好地認(rèn)識(shí)和把握事物的本質(zhì)。在面對(duì)沒有明確定義的事物時(shí)，我們需要運(yùn)用邏輯思維和判斷力來進(jìn)行分類。參考以下小編為大家整理的總結(jié)案例，或許能給你寫好總結(jié)帶來一些靈感和思路。
以陽(yáng)光為話題的高一篇一
因?yàn)樽哌^很多段路，而學(xué)會(huì)了感慨是非曲折。記得冬季時(shí)，冰凍三尺的寒冷，凍死過乞馬，凍死了無數(shù)株守候再活一季的植物，寒冷凍滅了那么多的進(jìn)展，那么多的空想，而春天來了，綠了江南岸的.風(fēng)把哈爾濱的江凍轟然拂倒。這是光與熱的力量，這是陽(yáng)光的力量。
因?yàn)榈古聭痔弁?，而學(xué)會(huì)佯裝苦楚，學(xué)會(huì)積存慘烈的記憶，甚至拒絕爬起，拒末路人的好意。就像曾經(jīng)失敗，于是逃避應(yīng)有的各種努力與對(duì)峙，那是記憶的一小段后臺(tái)，切實(shí)走進(jìn)陽(yáng)光之后就會(huì)發(fā)現(xiàn)，切實(shí)它什么都算不上，無論是誰(shuí)，我們總是而朝光亮，那些陰影全是由腳踩過后留下的記憶。這是我們留給生命的印記。這是光的力量與宏大，也是陽(yáng)光賜與我們的恩惠，帶著無數(shù)憧憬及前行的但愿。
子在川上曰：逝者如斯失，不舍晝夜。梗概我們是因?yàn)樯毓庖资哦謶炙ダ稀．?dāng)草與花朵向著陽(yáng)光生長(zhǎng)，樹木挺起腰桿面旭日光羅致養(yǎng)分，陽(yáng)光即是它們生長(zhǎng)的接續(xù)動(dòng)力。因?yàn)椋毓馐湃チ艚o我們的不但僅是衰敗與蒼老，它更像一位把戲師，帶給我增長(zhǎng)的閱歷與碩果累累。我們所紀(jì)念的稚嫩與年輕都被塵封進(jìn)土壤，以向上的姿態(tài)開出一個(gè)花季。向著陽(yáng)光努力地生存是一種立場(chǎng)，不害怕困鈍與苦楚的立場(chǎng)是一種歷煉，“千磨萬(wàn)擊還堅(jiān)勁”的韌性。走進(jìn)陽(yáng)光它是積極向上，樂觀自信的心態(tài)，不怕背后陰影的暗中而更愛光亮純粹的眼前。
陽(yáng)光光芒萬(wàn)丈，也還會(huì)把夜晚留給月光。走進(jìn)陽(yáng)光，我們更習(xí)得它寬容博大的胸懷，它更像父親，春天的柔和是詳盡的眷注;夏季的驕烈是狂野的斥責(zé);秋日的高爽是生命的擷拾;冬日的冷寂凜冽是經(jīng)心的考驗(yàn)，真誠(chéng)的磨礪。盡管有暗中尾隨在死后，但似乎我們獲得的更多：是鍥而不舍的對(duì)峙也是崇尚生命樂觀向上的品質(zhì)。
走在履歷烈火焚燒的焦黑的草地上，我驚嘆于陽(yáng)光下仍有嫩綠的生命綻開新芳。走進(jìn)陽(yáng)光，反而讓純樸的生命力更受存眷。
便是這樣，烈火燒過的青草痕在陽(yáng)光下更為刺目奪目。它敢于直視暗中，才敢于走進(jìn)陽(yáng)光。走進(jìn)陽(yáng)光，萬(wàn)物更布滿生機(jī)。
以陽(yáng)光為話題的高一篇二
課文《月跡》中的賈平四陶醉在月光的潔白中，我卻追尋著陽(yáng)光的千姿百態(tài)。
太陽(yáng)出來了我起了個(gè)大早，在院子里走著，全身暖洋洋的。那竹葉尖兒上是什么：恍恍惚惚的，發(fā)出閃閃的光，很小卻很亮。我抬頭看天，明白了——是太陽(yáng)的足跡。覺得有趣我便尋找起太陽(yáng)的足跡。爺爺扛著農(nóng)具走向山上，那鋤頭尖兒上有亮亮的足跡；我的眼睛片上有彩色的足跡；雞舍里的不銹鋼盆上有刺眼的足跡真好玩兒！
我來了興趣，尋到田野。正值中午，強(qiáng)烈的日光射在綠油油的菜葉上，給予了它生機(jī)：菜葉沒有枯黃耷拉著頭，葉尖兒蕩漾著亮白的波浪。它們像戰(zhàn)士一樣挺著身子，很帥氣！
我隨著陽(yáng)光的腳步來到了小溪現(xiàn)已是傍晚，溪水波光鱗鱗的，上面好像蒙著一張透明發(fā)光的塑料紙。溪里小魚歡快地跳躍著，忽然一束金光蹦到了一只大紅鯉魚的尾巴上，它害羞地甩了甩尾巴，激起了一片小水花。哈哈，一只金尾巴紅鯉魚！
陽(yáng)光繼續(xù)柔柔地灑在萬(wàn)物之上，讓萬(wàn)物沐浴在燦爛的金光。我也在其中，享受著紅日饋贈(zèng)的無盡詩(shī)情畫意！
以陽(yáng)光為話題的高一篇三
故鄉(xiāng)不是城市，而是鄉(xiāng)村。
因?yàn)闆]有高樓大廈，都是矮黑黑的平房，天空并沒有被切割，所以顯得格外空曠。而太陽(yáng)，則在這偌大的舞臺(tái)上盡情散發(fā)出自己的光芒。
太陽(yáng)是美的，新鮮的，不朽的。一點(diǎn)也不缺少那剛勁的氣概。我想她一定是個(gè)赤足走著、調(diào)皮的小姑娘。她那么飛快地奔跑，笑著，笑聲明亮爽朗得像一陣清爽的風(fēng)。她的笑聲傳到每一個(gè)角落，再無神的事物也會(huì)立刻有了光彩，即使不開心也會(huì)露出久違的笑容。
有時(shí)，明媚的陽(yáng)光晃徹整個(gè)故鄉(xiāng)，無論什么人，見了，都會(huì)忍不住稱贊：“這是怎樣好的一個(gè)天氣，又是怎樣好的陽(yáng)光！”孩子們跑在路上，走路帶起的是一片炙熱的溫暖，眸子里散發(fā)出快樂的光芒。
我至今堅(jiān)信，陽(yáng)光定是孩子。要不，她怎么會(huì)懂孩子們的心呢？
但有時(shí)候，陽(yáng)光卻又變了，變成了多愁善感的少女。有人說陽(yáng)光是不同情感的，可我卻不以為然。她給予我們無償?shù)墓饷?，難道不是她的恩惠嗎？有時(shí)，站在陽(yáng)光的籠罩下，去感受陽(yáng)光的情感，有時(shí)快樂，有時(shí)悲傷，有時(shí)興奮，有時(shí)細(xì)膩。感知著生命與生命的溝通，又是那樣的美好。
有人說陽(yáng)光是沒有色彩沒有氣味的，但我卻看得見，聞得到。只要你留心觀察孩子們的眼中，定會(huì)有陽(yáng)光跳躍的美麗音符，散發(fā)出快樂的氣息。如果在陽(yáng)光中，嗅嗅，定會(huì)有一種混合泥土的清香的氣味撲面而來。
有天，早上起來，忽的發(fā)現(xiàn)，陽(yáng)光，也是一首歌呢。
以陽(yáng)光為話題的高一篇四
地球因有陽(yáng)光而孕育萬(wàn)物，我因有陽(yáng)光而有活力。
——題記。
堅(jiān)強(qiáng)。
“就你還去考著這學(xué)校?別不自量力了?！蔽业某鹑送跫t不屑地說道。我低著頭沉默著，心卻好像被撕開一樣，鮮血向外噴涌，眼中強(qiáng)忍著淚水，向外看去，即使春天生機(jī)勃勃，在此刻我的眼中，只是比秋天有幾分生氣。我轉(zhuǎn)念一想，王紅的成績(jī)和我差不多，這么諷刺我，無非是想讓我放棄。
我站起身笑著走向王紅，堅(jiān)定的說：“我一定會(huì)考上的，你就等著看吧。”然后瀟灑的轉(zhuǎn)身離開，王紅氣結(jié)，我想：我不可以這么脆弱，難道別人對(duì)我的冷嘲熱諷，就可以擊敗我嗎?不，不會(huì)。
堅(jiān)強(qiáng)，是我心中的一縷陽(yáng)光。
堅(jiān)持。
天哪，還有這么多作業(yè)沒有完成，怎么辦?我把頭深深地埋在臂彎中，回想著前段時(shí)間學(xué)習(xí)的“瘋狂”，承受不住壓力，眼淚一滴，兩滴……落了下來，最后再也止不住了，似野獸般的河水沖塌了堤壩，睜開眼，淚眼模糊隱約的看見了兩個(gè)字“堅(jiān)持”，我停止了哭泣，用手擦干眼淚，在鏡子中，看見似花貓般的臉也笑了，而心中則是撥開云霧見青天。
我又重新拿起筆認(rèn)真的寫著作業(yè)，心中早已是豁然開朗，即使遇到難題，也不會(huì)感到煩躁，全部完成后，雖然已是12點(diǎn)，但渾然不覺得累。
堅(jiān)持，心中的另一縷陽(yáng)光。
堅(jiān)守。
天空中飄起的綿綿細(xì)雨，這時(shí)早已變成傾盆大雨，心情也似這般糟糕，突然之間，有種想淋雨的沖動(dòng)，慢慢走出遮雨的地方，大雨傾倒在身上，在夏日中給人一種清涼的感覺。
剛剛得知自己的成績(jī)下滑，心情一下子跌入谷底?？蛇@大雨神奇般的讓我冷靜下來，仔細(xì)認(rèn)真的分析原因，心中更加確定要堅(jiān)守自己的陣地。從這以后，我每天都認(rèn)真的預(yù)習(xí)復(fù)習(xí)，加強(qiáng)做題力度，并一題不落地分析錯(cuò)因，在能力上也有所提升。
堅(jiān)守，是心中的一縷陽(yáng)光。
堅(jiān)強(qiáng)，堅(jiān)持，堅(jiān)守是我心中陽(yáng)光的構(gòu)成。
——后記。
以陽(yáng)光為話題的高一篇五
我是一株草，春夏秋冬，我最喜歡換上我的綠色衣裳，面對(duì)那個(gè)溫暖的太陽(yáng)。大地是爸爸，太陽(yáng)是媽媽，我無時(shí)無刻都在幸福的蜜罐里。
快樂的時(shí)光就像沙漏，點(diǎn)點(diǎn)滴滴在流逝，直到有一天，怪獸出現(xiàn)了，霧霾彌漫，沙塵肆虐，它無情地把我的伙伴們帶走了，爸爸受傷了，身上都是坑坑洼洼，每天疼痛不止。沒過多久一座座龐然大物聳立在我的面前，耀武揚(yáng)威。
陽(yáng)光，幸福的時(shí)光，你還能回來么？
老師點(diǎn)評(píng)：
陽(yáng)光滋養(yǎng)萬(wàn)物，可是如果有一天陽(yáng)光不見了，這個(gè)世界會(huì)變成什么樣呢？徐欣然小朋友從一棵小草的角度，講述了自己對(duì)陽(yáng)光的渴望，對(duì)環(huán)境的擔(dān)憂，很有創(chuàng)意，也很有深度。
以陽(yáng)光為話題的高一篇六
周四的晚上下過一場(chǎng)小雪，第二天早上上學(xué)時(shí)，四周都被一層薄薄的白雪覆蓋著。冬日的暖陽(yáng)正以它溫和的形式呵護(hù)著大地?？粗顷?yáng)光在白雪上折射出的光芒，我的心中很是愜意。
我踏著輕快的步伐走進(jìn)教室，走到自己的座位上。我看著剛調(diào)到我前面的王妍，還有些不太習(xí)慣。我將書本整理好后，把作業(yè)都交到了她那里。她扭過頭來，看著我。我打開文具盒，從中拿出了一支筆。
陽(yáng)光看似溫暖的折射于筆管上，我卻從心里厭惡這陽(yáng)光。仿佛連它都在嘲笑我、提醒我——紅筆沒水了。我在心中做好了準(zhǔn)備，想著黃老師發(fā)現(xiàn)后一定會(huì)批評(píng)我。忽然，一只手快速地從前方伸了過來，又以迅雷不及掩耳之勢(shì)縮了回去。桌上靜靜地躺著一根紅筆，是王妍的。我抬起頭，王妍扭過頭來朝我神秘的笑了一下。我心中只剩感激，再抬頭，發(fā)現(xiàn)她用的竟是那根棕色的水筆。
以陽(yáng)光為話題的高一篇七
坐在最末一節(jié)的車廂，望著窗外陰霾的天氣，我嘆了一口氣，終究，媽媽還是因?yàn)榧依锏木壒剩瑳]有讓我得到想要的。我憤恨的用力擊打著桌子，淚，卻不爭(zhēng)氣的流了下來。
“媽，你給我買個(gè)mp3成嗎?”“不行，小孩子總想要這要那的”“媽，我馬上就要參加比賽了，這可是全國(guó)級(jí)別的歌舞大賽啊!我們老師說了只要取得名次，對(duì)未來可是有很大影響的，你就給我買一個(gè)唄，我也可以找找樂感?！薄安皇菋尣幌虢o你買，實(shí)在是……供你學(xué)習(xí)跳舞已經(jīng)夠不容易的了，不用mp3，你也一定能行?！蔽覀儗?duì)望了好久，我終究還是體會(huì)不到他么的苦。于是摔門之下，我發(fā)誓不在與他們和好。就這樣，之后的三天里，我們互相誰(shuí)都沒有與誰(shuí)說話。我每天照常的吃飯上學(xué)，只是她的臉上，卻一天比一天充斥著疲憊。時(shí)間一天天流逝，距我比賽的時(shí)期已經(jīng)趨近，我每每看到她的嚴(yán)重布滿了血絲。
終于還是到了，我坐上了北上去比賽的火車。直到昨天，她都沒有給我買，我徹底失望了，偏偏不湊巧的這時(shí)，烏云密布，寒冷刺骨的冬雨擊打在我的臉上，我無聲的一笑，自嘲的有些悲涼，看不到候車大廳不遠(yuǎn)處的一個(gè)柱子后，一個(gè)婦人的期待。
不知何時(shí)，天已經(jīng)晴了，一縷陽(yáng)光突破了烏云的桎梏，斜射進(jìn)了玻璃，亦照進(jìn)了我的'心中，于是，溫暖如春。我抱著母親的希冀，笑了。
以陽(yáng)光為話題的高一篇八
陽(yáng)光是公平的，她無私的把陽(yáng)光灑在每個(gè)人的頭上，它不隨任何人的變動(dòng)而變動(dòng);但是人心底的陽(yáng)光就是自己的，是靠每個(gè)人自己培養(yǎng)的。
其實(shí)，真正的陽(yáng)光是要用心去感覺的。和陽(yáng)光對(duì)話，你會(huì)感受到光明、快樂、溫暖、向上、力量……如果你是陽(yáng)光的朋友，就會(huì)有一副紅潤(rùn)健康的面孔和一窗明亮清朗的心境。
早晨，陽(yáng)光以一種最透明、最透徹的語(yǔ)言和成長(zhǎng)著的樹葉攀談。茂密的葉子，立即興奮得舞動(dòng)在梢頭，通體明亮，就像黃金鑄打成的一頁(yè)頁(yè)箔片，炫耀在茂密的枝梢間。而當(dāng)陽(yáng)光微笑著與大地上的`鮮花親密地低語(yǔ)，花朵便赫然昂起頭來，那些蜷縮在一起的憂郁的花瓣，也舒展開了容貌，像一個(gè)個(gè)洗耳恭聽教誨的耳朵。
瓦藍(lán)的天空，在一絲絲、一縷縷如飄絮般的白云的伴隨下，你從街上走過，你是否留意到如水般的陽(yáng)光。陽(yáng)光的普照，有如是在對(duì)大眾作演講的演說家，讓人昏昏欲睡。
陽(yáng)光動(dòng)聽的聲音，回響在清晨時(shí)寂靜的叢林，嚴(yán)寒之后綠意萌動(dòng)的春天，以及黑夜到來之前宛若油畫的黃昏。這些讓人陷入冥思的時(shí)刻，陽(yáng)光會(huì)以動(dòng)情的語(yǔ)言向你訴說重逢的喜悅，友情的溫暖，哪怕是短暫的離別而產(chǎn)生的憂傷。
倘若是雨后的斜陽(yáng)，彩虹將以那五彩繽紛的美綻放出來———赤、橙、黃、綠、青、藍(lán)、紫。從遠(yuǎn)處的山根忽然伸展出來，騰空架起一道亮麗的風(fēng)景線，你的整個(gè)身心好像都被從地面輕盈地送往了天空?，F(xiàn)實(shí)的憂郁會(huì)被一種浪漫的想像，如微風(fēng)吹過一樣消解了。
等待陽(yáng)光與你對(duì)話，感受光明、溫暖、一種向上的力量。即使是喁喁私語(yǔ)，那聲音里也沒有卑瑣和陰暗，沒有濕淋淋，怯懦的哀傷。
你得像一個(gè)辛勤的園丁，像風(fēng)一樣在白楊樹的枝條上翻動(dòng)葉子，在光點(diǎn)里把握陽(yáng)光的語(yǔ)言節(jié)奏;你得像一個(gè)樸質(zhì)的農(nóng)夫，把手指插進(jìn)疏松的泥土里，感知陽(yáng)光溫暖的語(yǔ)言力度。
如果你和陽(yáng)光是親密搭肩的朋友，那么陽(yáng)光會(huì)給你一副紅潤(rùn)健康的面孔和一窗明亮如鏡的心境。
陽(yáng)光，是一種語(yǔ)言，一種親近大自然的語(yǔ)言，使我們與大自然交流的途徑。
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以陽(yáng)光為話題的高一篇九
今日的孩子，肩負(fù)著社會(huì)的職責(zé)，家庭的期望，拼命地奮斗、拼搏，這本無可非議，但在偏重于一方面的同時(shí)，卻忽略了另一個(gè)方面，忘記了人生中只有一個(gè)童年，那是人生不可缺少的一部分啊!就應(yīng)還孩子們一個(gè)幸福的童年!而事實(shí)又如何呢?屬于我們自我的那自由自在的、無憂無慮的童年去哪兒了呢?讓我們“穿越”到《窗邊的小豆豆》中去感受一下本應(yīng)屬于我們自我的那陽(yáng)光燦爛的童年吧!
《窗邊的小豆豆》一書講述了作者黑柳徹子上小學(xué)時(shí)被學(xué)校退學(xué)，之后，到巴學(xué)園學(xué)習(xí)，從一個(gè)十分淘氣的小孩成長(zhǎng)為一個(gè)大家都能理解的孩子，并奠定了她一生的基礎(chǔ)。相信每位小讀者看完《窗邊的小豆豆》這本書后，都會(huì)想要有一所與眾不一樣的巴學(xué)園式的小學(xué)吧!是啊，在孩子們的心目中，巴學(xué)園是永存的!
巴學(xué)園不僅僅深受小朋友們的喜愛，它的教育方法也受到許多教師與家長(zhǎng)的大力支持。
一般的老師見了小豆豆這樣“頑劣”的學(xué)生，只有訓(xùn)斥，而巴學(xué)園中的小林老師不一樣，他一向?qū)π《苟惯M(jìn)行激勵(lì)與支持。在學(xué)校里，我們每一天務(wù)必理解死板的課程安排，而在巴學(xué)園，學(xué)生能夠自由學(xué)習(xí)、快樂學(xué)習(xí);在學(xué)校，只有春游、秋游才會(huì)出去玩，而巴學(xué)園的老師天天都會(huì)帶學(xué)生去田間散步，融入大自然……學(xué)校的學(xué)生已被不堪的重負(fù)壓得喘可是氣來，而巴學(xué)園的學(xué)生卻在嘻嘻哈哈一整天中吸取了知識(shí)，理解了教育。巴學(xué)園的生活才算是真正的童年!
讓我們掙脫死板的教學(xué)制度與方法的束縛，翱翔于藍(lán)天，暢游于大海，去尋找屬于我們自我的那陽(yáng)光燦爛的童年吧!
以陽(yáng)光為話題的高一篇十
我經(jīng)常聽爺爺奶奶說，他們小時(shí)候都吃不飽，穿不暖，吃了上頓愁下頓。奶奶都沒有上過學(xué)，爺爺也就只上了幾年學(xué)，就遇上了“”，可想而知，我們現(xiàn)在是有多么幸福。
我還經(jīng)常聽爸爸媽媽說，雖然他們上過大學(xué)，也有了工作，但小時(shí)候還是經(jīng)歷了千辛萬(wàn)苦才熬到這地步。上小學(xué)的時(shí)候，校舍是破爛不堪，連窗戶玻璃都沒有，遇到冬天刮風(fēng)下雨就用塑料布蒙在窗戶上;下雨季節(jié)，外面下大雨，里面還下著小雨呢。我們現(xiàn)在的學(xué)校不光是樓房，全部是新的課桌，新的椅子，而且計(jì)算機(jī)現(xiàn)代化的教學(xué)工具也走進(jìn)了課堂，想起了以前的課堂，和我們的學(xué)校比一比，那簡(jiǎn)直是相差的太遙遠(yuǎn)，太遙遠(yuǎn)了，我感到非常幸福。
就在這短短的三十年，祖國(guó)就發(fā)生了翻天覆地的變化。這完全依靠中國(guó)的正確領(lǐng)導(dǎo)，如果沒有中國(guó)，就沒有現(xiàn)在這樣優(yōu)越的生活。我一定要好好讀書，積累豐富的知識(shí)，為祖國(guó)的明天作出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
以陽(yáng)光為話題的高一篇十一
“就你還去考著這學(xué)校?別不自量力了?！蔽业某鹑送跫t不屑地說道。我低著頭沉默著，心卻好像被撕開一樣，鮮血向外噴涌，眼中強(qiáng)忍著淚水，向外看去，即使春天生機(jī)勃勃，在此刻我的眼中，只是比秋天有幾分生氣。我轉(zhuǎn)念一想，王紅的成績(jī)和我差不多，這么諷刺我，無非是想讓我放棄。
我站起身笑著走向王紅，堅(jiān)定的說：“我一定會(huì)考上的，你就等著看吧?！比缓鬄t灑的轉(zhuǎn)身離開，王紅氣結(jié)，我想：我不可以這么脆弱，難道別人對(duì)我的冷嘲熱諷，就可以擊敗我嗎?不，不會(huì)。
堅(jiān)強(qiáng)，是我心中的一縷陽(yáng)光。
堅(jiān)持。
天哪，還有這么多作業(yè)沒有完成，怎么辦?我把頭深深地埋在臂彎中，回想著前段時(shí)間學(xué)習(xí)的“瘋狂”，承受不住壓力，眼淚一滴，兩滴……落了下來，最后再也止不住了，似野獸般的河水沖塌了堤壩，睜開眼，淚眼模糊隱約的看見了兩個(gè)字“堅(jiān)持”，我停止了哭泣，用手擦干眼淚，在鏡子中，看見似花貓般的臉也笑了，而心中則是撥開云霧見青天。
我又重新拿起筆認(rèn)真的寫著作業(yè)，心中早已是豁然開朗，即使遇到難題，也不會(huì)感到煩躁，全部完成后，雖然已是12點(diǎn)，但渾然不覺得累。
堅(jiān)持，心中的另一縷陽(yáng)光。
堅(jiān)守。
天空中飄起的綿綿細(xì)雨，這時(shí)早已變成傾盆大雨，心情也似這般糟糕，突然之間，有種想淋雨的沖動(dòng)，慢慢走出遮雨的地方，大雨傾倒在身上，在夏日中給人一種清涼的感覺。
剛剛得知自己的成績(jī)下滑，心情一下子跌入谷底?？蛇@大雨神奇般的讓我冷靜下來，仔細(xì)認(rèn)真的分析原因，心中更加確定要堅(jiān)守自己的陣地。從這以后，我每天都認(rèn)真的預(yù)習(xí)復(fù)習(xí)，加強(qiáng)做題力度，并一題不落地分析錯(cuò)因，在能力上也有所提升。
堅(jiān)守，是心中的一縷陽(yáng)光。
堅(jiān)強(qiáng)，堅(jiān)持，堅(jiān)守是我心中陽(yáng)光的構(gòu)成。
——后記。
以陽(yáng)光為話題的高一篇十二
《紅樓夢(mèng)》是四大名著之一，眾所周知、家喻戶曉，研究紅學(xué)的人比比皆是。今年暑假期間我有幸翻閱了這本書，確實(shí)受益非淺。書中人物形態(tài)各異，有多情的賈寶玉，有為愛而生為愛而死的林黛玉，有性格潑辣的鳳姐，有好女也愁嫁的薛寶釵，有橫行霸盜的薛蟠……在眾多人物中我最喜歡的是史湘云。
史湘云在此書中不是一個(gè)主要人物，但她有著獨(dú)特的憨厚可愛之處，可以說她是一個(gè)現(xiàn)代的陽(yáng)光女孩。
當(dāng)史湘云來到大觀園時(shí)，薛寶釵建議她首先應(yīng)該與周圍和鄰居姐妹打打招呼、走動(dòng)走動(dòng)、請(qǐng)各位多多關(guān)照，學(xué)一學(xué)如何做人處事。但史湘云并不這樣認(rèn)為，她覺得她首先要學(xué)一學(xué)如何寫詩(shī)，這正合林黛玉的心意，于是她請(qǐng)教林黛玉。瞧，她不被世俗所累，愛干什么干什么，做我想做的事。這正是她所“憨”之處。
古代美女多數(shù)為病歪歪的，如四大美女之一的西施被稱為病西施，紅樓夢(mèng)中的主角林黛玉是從會(huì)吃飯就會(huì)吃藥，但史湘云不是，她是一個(gè)健康而可愛的女孩。有一次到野外烤肉吃，史湘云將鹿肉烤著吃。別的姐妹誰(shuí)也不敢吃，只有史湘云吃得津津有味，引得寶玉也跟著大口大口地吃直稱是人間難得的美味。可想而知史湘云味口好，能吃身體自然好。
憨厚的女孩、快樂的女孩、健康的女孩，怎能不說她是一個(gè)陽(yáng)光女孩呢？
以陽(yáng)光為話題的高一篇十三
天氣這么冷，看見你出來，讓我緊張的心情好很多，大家都以為我很威風(fēng)，其實(shí)我有好多需要幫助的地方呢!
可不可以請(qǐng)你幫幫我，如果罪犯不怕我，不管我怎么審問他都不招認(rèn)，你可不可以這時(shí)候跳出來，用你的高溫幫我燙他一下，這樣他就會(huì)以為我是天神，什么都招，我的案子就會(huì)破案了。
如果你還能幫我跟雷公或是烏云聯(lián)系上，配合我的需要，我希望打雷，就有雷聲，我希望天空黑壓壓的，烏云就很厚。我希望下雪的冬天，突然出現(xiàn)大太陽(yáng)，這時(shí)候，你就可以上場(chǎng)了。
其實(shí)，我最想做的一件事，就是拿一包餅干，在一棵大樹下悠閑的吃餅干，享受你給我的溫暖，不用煩惱辦案的事情。最好是壞人都洗心革面，不做壞事，這樣我就更輕松了，只要負(fù)責(zé)領(lǐng)薪水就好了。
我知道這都是癡心妄想，不過，至少你可以答應(yīng)我，天氣這么冷，你天天出來可以嗎?我們都喜歡冬天的太陽(yáng)啊!可不可以嘛!
以陽(yáng)光為話題的高一篇十四
如果我會(huì)變，我要變成太陽(yáng)，因?yàn)樘?yáng)能為人們干許多事，所以，我要變成滿身是光的太陽(yáng)。
我剛起床，發(fā)現(xiàn)一些太陽(yáng)能汽車沒電了，于是，我便升上天空，奮力把自己身上的光明往地上灑。太陽(yáng)能見我發(fā)出了光，就充滿了電力。人們見我升上了天空，就趕緊坐上自己新買的太陽(yáng)能汽車去試用，結(jié)果車子跑得老遠(yuǎn)呢！
我又走啊走啊，發(fā)現(xiàn)人們?cè)诜希墒欠粍?dòng)不動(dòng)，人們都愁眉苦臉。我便使勁往地球面對(duì)我的那一面發(fā)出熱量。這樣面對(duì)我的那面熱，背對(duì)我的那一面就冷?？諝庥欣溆袩幔彤a(chǎn)生了風(fēng)。風(fēng)往帆船那面吹去，帆船被吹動(dòng)了，人們見風(fēng)了，便對(duì)我笑了。
我又走啊走啊，又發(fā)現(xiàn)稻子都快枯萎了。我就集中精力，往大海那邊放出熱量水蒸氣大增，出現(xiàn)了烏云，接著就是一陣傾盆大雨……雨過天晴農(nóng)民伯伯看見了我，也笑了。
我就要下山了，我想當(dāng)太陽(yáng)真是太好了！如果我真的是太陽(yáng)，那該多好玩！
我是一是普通且不起眼的陽(yáng)光，但我也有偉大的理想，我也渴望擁有世間的所有情感，我渴望自由，可是我卻無能為力。
看！大廈外面的玻璃窗，晶瑩透亮，那是我的天敵。我的朋友。當(dāng)，下午的陽(yáng)光直射在它的身上時(shí)，有時(shí)它不想要我們，便無情的將我們反射開來；有時(shí)，它又那么的喜歡我們，把我們放在黑暗的屋子里，為人們照亮，不是我們不愿為人們付出，而是，我們也渴望有自由；我們也想在天空的庇護(hù)下，自由自在的玩耍，嬉戲，可是，我們沒有這個(gè)權(quán)利，我們渴望自由?。。?/p>
當(dāng)下雨天時(shí)，世間變沒有了我們的“立足之地”，我們只能呆在乏味的“天宮”中呆呆的望著這一切，啊！雨過天晴了，我們有可以出現(xiàn)了。可是，剛一出家門，就碰上了水滴大哥，他將我們與他融為一體，我們變成了天上的七色彩虹，人們看了我們都贊美我們，我們不是不喜歡聽贊美，不是不喜歡美麗，而是我們渴望自由，生命只有一次，我們只是渴望自由，因?yàn)槲覀儺吘苟际呛⒆樱。。?/p>
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以陽(yáng)光為話題的高一篇十五
什么是愛？愛，似乎用語(yǔ)言說不出來。不是只有那種驚天地、泣鬼神的愛才叫愛，平凡樸素的愛也叫愛。
愛就像陽(yáng)光。她——一個(gè)漂亮的小姑娘：麗絲。獨(dú)自被功公司分配到這一個(gè)陌生的城市，無依無靠。只得茫然的站在識(shí)字路口，不知所措。進(jìn)過幾天的奔波，風(fēng)餐露宿，終于找到了一間出租房，住下了，開始了正常的工作?？刹恢趺吹?，車禍突然降臨到這位美麗的小姑娘身上，使得她被迫鋸掉雙腿。這時(shí)，天下起雨了。
愛就像陽(yáng)光。鋸掉雙腿后，麗絲的生活完全變了，起居沒有規(guī)律。她也變了，沒有了以往的光彩，性格內(nèi)向，整日以淚洗面。經(jīng)過同事的安慰，她慢慢平靜了一點(diǎn)，每日拄著拐杖，到公司工作，到旁邊的'小菜場(chǎng)買菜。這時(shí)，有了一點(diǎn)太陽(yáng)要出來的征兆。
愛就像陽(yáng)光。很快，麗絲認(rèn)識(shí)了菜場(chǎng)的一對(duì)夫婦，他們身邊總是帶著一個(gè)孩子，那孩子好似看不見一樣。日久天長(zhǎng)，麗絲和他們?cè)絹碓绞煜?，再一次無意的對(duì)話中，他知道了那個(gè)孩子的狀況：“你們的孩子，是不是看不見呀？”
“是的，這孩子有病，天生就看不見?！?/p>
這時(shí)，已經(jīng)有一點(diǎn)太陽(yáng)的光了。
愛就像陽(yáng)光。又是某一天的早晨，麗絲去買菜，聽到那對(duì)夫婦中的男方正在教他們的孩子“認(rèn)太陽(yáng)”?！疤焐蠄A圓的就是太陽(yáng)?！?/p>
“圓圓的？那不就像番茄嗎？”
“是啊，太陽(yáng)就像番茄，給我們帶來光和熱?！?/p>
在他們談話時(shí)，我便走了過去。那孩子的爸爸和他自己一起給麗絲打招呼，里斯也回應(yīng)了一下。在簡(jiǎn)單的客套后，那孩子的爸爸告訴我他們要走了，家里已經(jīng)攢夠了錢，并已找到了適合的眼角膜。言罷，那孩子便淚水盈眶，用飽含深情的語(yǔ)句，對(duì)麗絲說：“姐姐，等我好了，我一定回來看你，把我的腿給你！”麗絲震驚，一時(shí)不知所措，只得領(lǐng)下這份好心，匆匆離去。她的心暖了。這時(shí)，太陽(yáng)完全出來了，光芒普照大地，每個(gè)人都感受著。
愛就像陽(yáng)光。。。。。。
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