總結(jié)是一面明鏡，從中看到的是成長(zhǎng)的足跡，也是激勵(lì)自己更進(jìn)一步的力量源泉。閱讀名家作品可以學(xué)習(xí)其優(yōu)秀的寫作技巧和精彩的表達(dá)方式。以下是一些精彩總結(jié)的范例，供您借鑒和參考。
小學(xué)我的日記小學(xué)我的日記二年級(jí)篇一
今天爸爸帶我去上海旅游，我高興得一夜沒(méi)睡得著覺(jué)，天剛蒙蒙亮，我就起床了。我們乘坐6點(diǎn)30分的汽車出發(fā)了。天氣雖然非常炎熱，但是我也不覺(jué)得。汽車沿著寬闊的公路向前飛馳，只覺(jué)得公路兩旁的樹(shù)木直向后倒退，不一會(huì)兒，就到了長(zhǎng)江邊了。汽車開(kāi)始輪渡，我和爺爺都下了汽車站在輪船上看長(zhǎng)江。只見(jiàn)一望無(wú)際的江水好像與遠(yuǎn)處的天空相連，江中無(wú)數(shù)船只好像排了隊(duì)，祖國(guó)的長(zhǎng)江真美?。〔灰粫?huì)兒我們又上了汽車，汽車?yán)^續(xù)向前飛馳，大約1點(diǎn)鐘我們到了上海。爺爺安排好住宿的'地方，我們休息了一會(huì)兒，下午就去游玩了。
小學(xué)我的日記小學(xué)我的日記二年級(jí)篇二
今天我和幾個(gè)小伙伴在樹(shù)蔭下玩丟手絹的游戲，游戲開(kāi)始了，手拉手圍成一個(gè)大圓圈，然后松開(kāi)手，像小鳥(niǎo)一樣蹲在地上，首先由我丟手絹，我拿著手絹?lái)樦鴪A圈外沿一邊走地邊唱：”丟丟丟手絹……“剛唱完，我就把手絹丟在麗麗的身后，自己馬上快跑起來(lái)，大家發(fā)現(xiàn)我的'手絹不見(jiàn)了，連忙往后望，麗麗撿起手絹，迅速跑來(lái)追我，沒(méi)過(guò)一會(huì)兒，我就被抓住了，沒(méi)辦法我只好給大家表演了一個(gè)節(jié)上目。這個(gè)游戲既緊張，又有趣，我們大家玩得真開(kāi)心?。?/p>
小學(xué)我的日記小學(xué)我的日記二年級(jí)篇三
吃過(guò)中飯，媽媽說(shuō)：“丹丹，你已經(jīng)長(zhǎng)大了，應(yīng)該學(xué)著做點(diǎn)家務(wù)活了，今天就把碗洗一洗吧?！庇谑?，我把碗筷收拾好，放到水池里，倒了一點(diǎn)洗浩精盆子里，再拿了一塊洗碗布，我將每一個(gè)碗里的油膩都洗干凈，然后把碗和筷子放在碗柜里，媽媽直過(guò)來(lái)一看，說(shuō)碗洗得還不錯(cuò)，我心里非常高興！
小學(xué)我的日記小學(xué)我的日記二年級(jí)篇四
今天暴雨，星期一，放學(xué)的時(shí)候，天下起大雨。
因?yàn)槭前肼废缕鸬拇笥?，所以我沖著，可是是雨實(shí)在是太猛了，大雨無(wú)情地打濕了我的衣服與鞋子就連我的書包都不放過(guò)，我急忙躲到一個(gè)小賣部的門口避雨，外面全是車，車子也被大雨打濕，突然，一個(gè)老奶奶拿著超大尺寸的塑料布正在蓋住車子，她蓋好這一邊，又去那邊，暴風(fēng)卻好似要與她作對(duì)似的，又吹翻，經(jīng)過(guò)老奶奶的努力，車子全不用被大雨打濕了。
雨小了以后，我匆匆回到家，真是感嘆老奶奶啊!
小學(xué)我的日記小學(xué)我的日記二年級(jí)篇五
我最討厭的人是我同桌何芳澄，他是我們班轉(zhuǎn)進(jìn)來(lái)的同學(xué)，他是二年級(jí)才來(lái)的，他從二年級(jí)開(kāi)始就是我最討厭的人，最開(kāi)始他的學(xué)習(xí)成績(jī)很好，后來(lái)連數(shù)學(xué)都不能及格，他是一個(gè)很臟很不喜歡洗澡的人，他五六天才洗一次澡，讓我給你講講令我討厭的故事吧!
有一次，我的同桌何芳澄，他想跟我做朋友，我就毫不猶豫地說(shuō)：“你可以做我的朋友?！蔽覀冮_(kāi)始和好了，過(guò)了一個(gè)星期，何芳澄他完全變了，變得不像以前那樣開(kāi)朗、愛(ài)干凈，愛(ài)學(xué)習(xí)了。
何芳澄現(xiàn)在亂借錢，買可樂(lè)喝幾口，都買三塊錢的，有時(shí)候他還偷，他每當(dāng)看到別人把錢放在書包里，他就趁所有人出去玩的時(shí)候趕快把錢偷了，放在自己的書包里。我看到他偷錢，正當(dāng)我要告訴老師的時(shí)候，他就用絕交的這種話對(duì)我說(shuō)。我們玩游戲的時(shí)候，他還耍賴，我就把他這些告訴了老師，并跟他絕交了。自從我跟何芳澄絕交了以后，何芳澄就像一頭孤獨(dú)的小象沒(méi)家人了。我就想：我不能再跟他交朋友了，這是他應(yīng)得的，我要讓他改過(guò)自新后，才給他交朋友。
從這件事讓懂得了：我們不能隨便亂交朋友，必須要看清楚他的品格。
小學(xué)我的日記小學(xué)我的日記二年級(jí)篇六
今天媽媽帶我去公園玩。我玩了許多好玩的，但最喜歡玩的是坐碰碰車。碰碰車一共有七輛，上面像一條圓圓的`小船，底下還有四個(gè)輪子，車上編有號(hào)碼，五顏六色的好看極了。我和媽媽坐在2號(hào)車上，鈴聲一響，我們開(kāi)車了，忽然，我們的車子和3號(hào)車子撞了起來(lái)，不一會(huì)兒6號(hào)車了撞在我們中間，使我們沒(méi)有辦法開(kāi)車，3號(hào)車子把駕駛盤一轉(zhuǎn)開(kāi)走了，我學(xué)著3號(hào)車子也把車子開(kāi)走了，鈴聲響了，七輛碰碰車全都城停下了。我們下了車高高興興回家了。
小學(xué)我的日記小學(xué)我的日記二年級(jí)篇七
今天陰天，也是星期天，我和小伙伴在學(xué)校里玩耍，一直到天黑。
我們?cè)诖蛴鹈颍瑳](méi)注意到天黑，玩累了，休息的時(shí)候才發(fā)覺(jué)天黑了，小伙伴與我是鄰居，所以我們一起回家，走在一條小路，沒(méi)有光明的路燈，只有幾戶人家從家里發(fā)出的亮光，路上，很多蟲(chóng)子唧唧喳喳的叫著，我們有點(diǎn)害怕，便一起默契地唱起歌來(lái)，伴隨著歌聲，沒(méi)有那么害怕，突然，旁邊的大樹(shù)突然動(dòng)蕩起來(lái)，我們嚇得尖叫，便向家里沖過(guò)去，我立刻跑進(jìn)屋子，我的伙伴也回了家。
今晚，真是一夜驚魂啊!
：我的日記是不是很好呢?希望能對(duì)同學(xué)們有所幫助!
小學(xué)我的日記小學(xué)我的日記二年級(jí)篇八
每個(gè)人都有最討厭的人，那我最討厭的人是誰(shuí)呢?他就是我們班的------安梓源!
我走出教室，他看見(jiàn)了我，一把用力拉住我，說(shuō)：“熊瑋純，你春游時(shí)帶什么?”我不想回答，推開(kāi)他的手，走開(kāi)了。在我走好一步路的瞬間，他就更用力的抓住我的衣服，讓我告訴他。我的脾氣本來(lái)就不好，他還“火上澆油”。我反身一扳，扳到了他?？伤荒_踢到了我的隱私，我呢抓狂了，把他的屁股當(dāng)足球來(lái)踢了。把他踢得哇哇大哭，旁邊的人紛紛來(lái)阻止。
這是我討厭安梓源的其中之一理由可是說(shuō)上三天三夜也說(shuō)不完的。
小學(xué)我的日記小學(xué)我的日記二年級(jí)篇九
早上，在森林里，大老虎正在給上一次龜兔賽跑的獲勝者小烏龜發(fā)獎(jiǎng)杯，而在一旁的小白兔卻難過(guò)地哭了。它很不服氣，心想：“為什么走得慢的小烏龜勝利了呢？不行，我下次再不得第一，就打自己100下?！贝藭r(shí)，小烏龜想：“我勝利了也不能驕傲，如果驕傲也會(huì)像兔子一樣失敗的?！?/p>
過(guò)了幾天，新的龜兔賽跑又開(kāi)始了。
小白兔和小烏龜來(lái)到了比賽現(xiàn)場(chǎng)。大老虎手里拿著發(fā)令的槍一放，只聽(tīng)“砰”的一聲，小白兔像離弦的箭一樣飛奔了出去。而小烏龜則慢慢地跑著。不一會(huì)兒，小白兔就把小烏龜拉下了好遠(yuǎn)。小白兔邊跑邊想：“這次我可一定不能再失敗了?！毙觚斠蚕耄骸拔也荒茯湴痢⑽也荒茯湴?。”
小白兔跑啊跑，突然它發(fā)現(xiàn)前面有一個(gè)小東西一邊動(dòng)，一邊叫，跑近一看，原來(lái)是一只受傷的小鳥(niǎo)。小白兔心想：“比賽要緊，還是快跑吧?！笨墒撬D(zhuǎn)念又一想：“友誼第一，比賽第二，不管小鳥(niǎo)，它會(huì)有危險(xiǎn)的。”于是，小白兔又跑了回去。
它把小鳥(niǎo)抱起來(lái)，拿出身上帶的藥水和紗布，給小鳥(niǎo)上藥、包扎傷口。經(jīng)過(guò)小白兔的努力，小鳥(niǎo)又能飛起來(lái)了，小鳥(niǎo)邊飛邊喊：“謝謝你，小白兔。”
小白兔此時(shí)已發(fā)現(xiàn)小烏龜超過(guò)了自己，它立即飛快地向終點(diǎn)跑去。
這時(shí)，先飛到終點(diǎn)的小鳥(niǎo)已把小白兔救自己的經(jīng)過(guò)，一五一十，一點(diǎn)也不差地告訴了大家，大家都喊：“小白兔，加油！”可是小烏龜還是搶先一步到達(dá)了終點(diǎn)。
小學(xué)我的日記小學(xué)我的日記二年級(jí)篇十
一年一度的深圳都市頻道跨年祈福晚會(huì)即將開(kāi)始。
我非常榮幸地被電視臺(tái)選為弘法寺祈福娃。我和小伙伴們乘著大巴車一起去仙湖弘法寺。我們?cè)谌サ穆飞弦股絹?lái)越黑。
我們的大巴車很快就到了弘法寺。老師大聲喊到：“吃祈福飯啦！”我和小伙伴們飛快地朝齋飯?zhí)门苋?，只?jiàn)飯桌上擺滿了香噴噴的祈福飯。
我們的飯盒里有土豆絲、木耳，還有大白菜燴面條，雖然全都是素菜，但我吃得可香了。因?yàn)榻裉煳医K于嘗到了齋飯的味道啦！還有，因?yàn)槁?tīng)說(shuō)吃了祈福飯會(huì)給自己帶來(lái)福氣哦！
我們的祈福晚會(huì)零點(diǎn)才正式開(kāi)始。我和小伙伴們非常興奮地在候場(chǎng)區(qū)玩游戲、背三字經(jīng)。
祈福晚會(huì)馬上就要開(kāi)始了。我們準(zhǔn)備入場(chǎng)了，但是，祈福晚會(huì)的現(xiàn)場(chǎng)――鐘樓的人實(shí)在多得無(wú)法形容。
剛進(jìn)場(chǎng)就讓我目瞪口呆呀！因?yàn)槟抢锏臒艄鈱?shí)在是大漂亮啦！五彩斑瀾的燈光像仙女灑出的魔力星光，點(diǎn)點(diǎn)星光照亮了整個(gè)夜空，也照在了我們的臉上。我們立刻感到了溫暖。
時(shí)間過(guò)得真快呀！轉(zhuǎn)眼就到新年了。為了迎接新年，弘法寺的印順大和尚親自來(lái)敲鐘祈福，只見(jiàn)他們用雙手合力向大鐘撞去。大鐘立刻發(fā)出悅耳的聲音。“咚……咚……咚”的祈福鐘聲響遍了整個(gè)山林，回聲繚繞在每個(gè)祈福人的耳旁。
這時(shí)，主持人董超叔叔說(shuō)：“讓我們來(lái)迎接新年愿望氣球吧！”我和小伙伴們一起放飛了手中的氣球。閃閃發(fā)光的氣球布滿了迷人的星空。
此時(shí)，我在心里悄悄地許了一個(gè)愿，不過(guò)我不會(huì)告訴你們的哦！
我們?cè)俅蔚巧衔枧_(tái)，高聲地唱起了“你鼓舞了我?！?/p>
元旦祈福晚會(huì)在我們的歌聲里結(jié)束了。
祝大家新年快樂(lè)！
小學(xué)我的日記小學(xué)我的日記二年級(jí)篇十一
你們有去過(guò)太空嗎？我沒(méi)去過(guò)，但我知道那里的叔叔阿姨是怎樣生活的。他們不能刷牙，只能通過(guò)咀嚼一種特殊的橡皮糖來(lái)代替刷牙。當(dāng)人進(jìn)浴室洗澡的時(shí)候，要穿上固定的拖鞋，這樣就不會(huì)飄浮起來(lái)了。宇航員在太空穿一種特殊的衣服叫航天服。這件衣服能保護(hù)宇航員不受傷害。他們吃的東西都裝在像牙膏一樣的軟管里，一邊擠一邊吃。
今天媽媽為我講了十萬(wàn)個(gè)為什么中的一個(gè)生活小常識(shí)，說(shuō)飯后不宜馬上喝水。
原因在于人吃進(jìn)去的食物，要靠胃分泌的胃液來(lái)幫助消化的。如果剛吃完飯就馬上喝水，就會(huì)把胃液沖淡。從而使食物的消化受到影響。經(jīng)常在飯后喝水，還會(huì)引起消化不良，身體健康就沒(méi)有保障了。
今天媽媽把我送到外婆家去，讓我在外婆家住一段時(shí)間，我從來(lái)都沒(méi)有在外婆家住過(guò)，在那里我認(rèn)識(shí)了新的小朋友，一個(gè)叫何寧，一個(gè)叫倪夢(mèng)飛，還有一個(gè)叫阿宇，我和他們一起玩跳長(zhǎng)繩，外婆家的門口好大，可以盡情的玩。
到了晚上我就和外公、外婆斗地主，我從來(lái)都沒(méi)玩過(guò)，外公教了我好久我才會(huì)，真有趣！
董老師在網(wǎng)上發(fā)表文章，要求我們做一個(gè)生活中的有心人。暑假生活開(kāi)始了，我要按照董老師的要求，除學(xué)好書本知識(shí)外，在生活中學(xué)會(huì)觀察。
學(xué)會(huì)聯(lián)想，學(xué)會(huì)獨(dú)立生活，學(xué)做家務(wù)，主動(dòng)照顧爸爸媽媽，不斷豐富自己的社會(huì)知識(shí)，讓自己的暑假生活更有意義。
今天，我和苗苗早早地起了床。穿衣服、刷牙、洗臉，僅僅在幾分鐘時(shí)間內(nèi)都完成了。吃過(guò)早飯，我們來(lái)到教室。呀！已經(jīng)有兩三個(gè)同學(xué)在這里了。不一會(huì)兒，大家都到齊了。老師說(shuō)：“我們上課了?！崩蠋熛茸屛覀兙氉郑覀兌挤浅ＵJ(rèn)真、仔細(xì)地寫了起來(lái)。
字練好后，老師讓我們做五頁(yè)數(shù)學(xué)作業(yè)，我們仔細(xì)地做了起來(lái)。作業(yè)做完后，該吃午飯了，一盆盆香香的菜肴向我們走來(lái)，我們饞得直流口水。我們大口大口地吃著，大家在一起吃飯，可熱鬧了。同學(xué)們個(gè)個(gè)吃得飽飽的。補(bǔ)習(xí)班的生活真有意思。
小學(xué)我的日記小學(xué)我的日記二年級(jí)篇十二
每個(gè)小朋友都有自己的夢(mèng)想，有的想當(dāng)明星，可以站在舞臺(tái)上給人表演，有的想當(dāng)醫(yī)生給人看病，可是我的夢(mèng)想是當(dāng)蚌埠市的市長(zhǎng)。
我當(dāng)了市長(zhǎng)，我要帶領(lǐng)市里所有的員工，休息時(shí)間和環(huán)衛(wèi)工人一起打掃衛(wèi)生，這樣不僅蚌埠市的空氣會(huì)變的新鮮，環(huán)境也變得很美麗了。還會(huì)有更多的大老板愿意來(lái)這里開(kāi)工廠了。沒(méi)有工作的叔叔阿姨們就會(huì)有工作了，我爸爸每天也不用為找工作發(fā)愁，媽媽也不用賣燒餅到很晚了，我和姐姐也有人陪了。我還要建造一個(gè)既不耽誤寫作業(yè)又可以玩的游樂(lè)園。里面配備很多經(jīng)過(guò)培訓(xùn)好的工作人員，不僅僅會(huì)操控各種游樂(lè)設(shè)施，還會(huì)輔導(dǎo)孩子們寫作業(yè)。這樣沒(méi)時(shí)間帶寶寶的叔叔阿姨就可以放心地把寶寶送進(jìn)去了，而且還不收費(fèi)喲!
為了我的夢(mèng)想，我要好好學(xué)習(xí)，天天向上。
小學(xué)我的日記小學(xué)我的日記二年級(jí)篇十三
依據(jù)《體育與健康課程規(guī)范》，堅(jiān)持“健康第一”的指導(dǎo)思想，同學(xué)的發(fā)展為本。為了推動(dòng)全國(guó)億萬(wàn)同學(xué)陽(yáng)光體育活動(dòng)的深入開(kāi)展，豐富學(xué)校的大課間體育活動(dòng)形式和內(nèi)容，為廣大同學(xué)提供科學(xué)的鍛煉手段，今年推出了第三套廣播體操，這套操具有鮮明的教育性、健身性、科學(xué)性、藝術(shù)性。為了更快更好的在我校全面推廣和深入開(kāi)展，這節(jié)課我選用了教學(xué)廣播操為主教材，然后輔以“春種秋收”為補(bǔ)充教材，以游戲的形式發(fā)展同學(xué)的奔跑能力和靈敏素質(zhì)，并在有趣的游戲氛圍中潛移默化滲透思想教育，讓他們學(xué)會(huì)顧惜糧食，體會(huì)農(nóng)民伯伯的辛苦。
二年級(jí)的小朋友自我控制和約束能力較差，但只要是讓他們感興趣的活動(dòng)（游戲），他們就樂(lè)意去做，樂(lè)意去學(xué)，去鍛煉。只有讓小朋友在“玩中學(xué)，學(xué)中玩”才干符合他們的年齡特征和接受能力。
根據(jù)以上我對(duì)教材分析和同學(xué)實(shí)際情況特制定以下教學(xué)目標(biāo)與教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)：
1、運(yùn)動(dòng)參與目標(biāo):
使同學(xué)積極參與到學(xué)習(xí)中,并大膽向同學(xué)展示自身的動(dòng)作。相信我能行,告別我不行。
2、運(yùn)動(dòng)技能目標(biāo):
使同學(xué)掌握科學(xué)鍛煉身體的方法和游戲規(guī)則，發(fā)展同學(xué)的身體協(xié)調(diào)性，靈敏性和快速奔跑的能力。
3、身體健康目標(biāo):
通過(guò)做操進(jìn)一步開(kāi)展“陽(yáng)光體育”活動(dòng)，樹(shù)立終身鍛煉的好習(xí)慣。從而有效提高同學(xué)身體素質(zhì)，促進(jìn)身體的正常發(fā)育。
4、心理健康目標(biāo):
在學(xué)習(xí)中充沛展現(xiàn)自我，增強(qiáng)自信心，得到勝利的喜悅。
5、社會(huì)適應(yīng)目標(biāo)：
培養(yǎng)良好的團(tuán)結(jié)協(xié)作精神。不怕苦，不怕累，熱愛(ài)勞動(dòng)和勞動(dòng)人民。
重點(diǎn)：會(huì)正確地模仿動(dòng)作，舒展大方，節(jié)奏感明顯。
難點(diǎn): 能熟練自如地按口令做出相應(yīng)的動(dòng)作。
教法：這節(jié)課我主要采用了形象直觀性原則，因材施教原則，循序漸進(jìn)原則和鞏固提高原則。
學(xué)法：因?yàn)樾⊥瑢W(xué)的注意力容易分解，集中時(shí)間短，易接受外界干擾等特點(diǎn)，課中采用“講解示范法、直觀法、練習(xí)法、游戲競(jìng)賽法”充沛調(diào)動(dòng)同學(xué)積極主動(dòng)性。
1、準(zhǔn)備局部：同學(xué)成四列橫隊(duì)站立，師生問(wèn)好，教師檢查服飾，宣布本節(jié)課的主要內(nèi)容，然后由反義詞很自然地引到反口令小游戲做熱身運(yùn)動(dòng)和做模仿操。目的是使人體能夠有準(zhǔn)備地從相對(duì)恬靜狀態(tài)逐步過(guò)渡到運(yùn)動(dòng)狀態(tài)，提高學(xué)習(xí)積極性，活躍課堂氣氛，同時(shí)為后面的鏡面示范奠下基礎(chǔ)。
2、基本局部：
b、你們喜歡這連綿不時(shí)的春雨嗎？（不喜歡）可“春雨貴如油”是怎么得來(lái)的?誰(shuí)會(huì)喜歡它呢？ 讓人不得不想到農(nóng)民伯伯是喜歡這場(chǎng)和時(shí)雨的，他們?cè)诿χ悍N呢！由此而導(dǎo)出“春種秋收”這個(gè)游戲。給大家介紹了游戲規(guī)則和游戲方法后，各組小農(nóng)民開(kāi)始躍躍欲試。第一人持木塊跑向本隊(duì)目的地播種，把木塊放在指定的盆內(nèi)徒手返回與 第二人擊掌，第二人迅速跑向目的地收回勞動(dòng)效果，撿回木塊交給第三人……以此類催，以先跑完的隊(duì)為勝。對(duì)獲勝隊(duì)獎(jiǎng)給勞動(dòng)的果實(shí)，讓他們體驗(yàn)到豐收的喜悅。在教學(xué)中，我適當(dāng)?shù)膮⑴c各組的練習(xí)，加深了師生的感情，融洽師生關(guān)系，使同學(xué)在輕松愉快中學(xué)習(xí)。通過(guò)游戲競(jìng)賽的形式培養(yǎng)同學(xué)良好的團(tuán)結(jié)合作能力。
3、結(jié)束局部: 同學(xué)與老師跳起輕松愉快、優(yōu)美歡快的集體舞《找朋友》進(jìn)行放松活動(dòng)， 同學(xué)在輕松愉快的情緒中結(jié)束本課。 從而達(dá)到恢復(fù)同學(xué)生理和心理狀態(tài)的目的，同時(shí)滲透美育，陶冶情操。
總之，整個(gè)教學(xué)過(guò)程體現(xiàn)了以教師為主導(dǎo)，以同學(xué)為主體的原則，使同學(xué)學(xué)得活潑，學(xué)得主動(dòng)，學(xué)得積極，學(xué)得愉快，身體素質(zhì)得到了提高。最終在五個(gè)學(xué)習(xí)領(lǐng)域中完成水平一的教學(xué)目標(biāo)，使每位同學(xué)在本節(jié)課中都有不同的收獲和進(jìn)步。
木塊四個(gè) 小盆四個(gè)獎(jiǎng)品若干個(gè)
小學(xué)我的日記小學(xué)我的日記二年級(jí)篇十四
這個(gè)暑假會(huì)是一個(gè)只有我自己安排的，沒(méi)有大人的安排沒(méi)有大人的督促，也沒(méi)有大人的干擾。
暑假安排：
2、看書，白天8小時(shí)用2小時(shí)來(lái)看書，一天最少看30頁(yè)，每看完一本書之后寫一篇不少于500字的讀后感。
3、預(yù)習(xí)，每天預(yù)習(xí)一小時(shí)并把重點(diǎn)摘抄在指定本子上。
4、運(yùn)動(dòng)，30分鐘練習(xí)街舞的基礎(chǔ)和鬼步，用20分鐘來(lái)練習(xí)回跑。
5、娛樂(lè)，聽(tīng)音樂(lè)，平時(shí)在上學(xué)時(shí)不怎么聽(tīng)音樂(lè)，用暑假時(shí)間把以前他聽(tīng)音樂(lè)的時(shí)間給補(bǔ)回來(lái)，我還想去外面玩上三天三夜。
這就是我五彩繽紛的暑假！
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