小學我的日記小學我的日記二年級(模板21篇)

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小學我的日記小學我的日記二年級(模板21篇)
時間:2023-12-05 06:39:20     小編:溫柔雨

學會與他人溝通交流,建立良好的人際關系。在寫總結時,我們可以運用一些修辭手法,如類比、對比和引用等,使文章更具吸引力。以下是小編為大家收集的總結范文,僅供參考,大家一起來看看吧。

小學我的日記小學我的日記二年級篇一

在這個班溫暖的大家庭中,我有最好的朋友,也有我的“仇人”,更有我討厭的人——某某某同學,我為什么會討厭他呢,等我說完這一件事你就明白了。

那是上周事,老師讓我坐前面,看著同學們管著班級的紀律,但只有極少數(shù)的人在安靜的看書,大多數(shù)人卻在說話,做小動作,傳紙條等等,但是最過分的就是康同學和謝同學兩人,康同學在和趙同學明目張膽的在做游戲嘴里還大喊:“技能”,而謝同學更為過分,只見他下座位走到趙同學前面給他說話。我叫他站在自己的位置上,他不但不站,還坐下去做鬼臉,我氣的火冒三丈。用教鞭輕松敲了他一下,他竟然趴在那里哭了起來,這時他站起來,在我身上踢了一腳,我也不客氣的還了兩拳,然后把他的名字寫在了黑板上。而他看了之后走上講臺,把他的名字給擦掉了,我更加的生氣了,上課鈴一響,我把他的名字大大的寫在了黑板上,老師看見瞪了他一眼就開始上課了。下課老師教訓了他。

這就是我討厭的人。

小學我的日記小學我的日記二年級篇二

今天爸爸帶我去上海旅游,我高興得一夜沒睡得著覺,天剛蒙蒙亮,我就起床了。我們乘坐6點30分的汽車出發(fā)了。天氣雖然非常炎熱,但是我也不覺得。汽車沿著寬闊的公路向前飛馳,只覺得公路兩旁的樹木直向后倒退,不一會兒,就到了長江邊了。汽車開始輪渡,我和爺爺都下了汽車站在輪船上看長江。只見一望無際的江水好像與遠處的天空相連,江中無數(shù)船只好像排了隊,祖國的長江真美??!不一會兒我們又上了汽車,汽車繼續(xù)向前飛馳,大約1點鐘我們到了上海。爺爺安排好住宿的'地方,我們休息了一會兒,下午就去游玩了。

小學我的日記小學我的日記二年級篇三

今天暴雨,星期一,放學的時候,天下起大雨。

因為是半路下起的大雨,所以我沖著,可是是雨實在是太猛了,大雨無情地打濕了我的衣服與鞋子就連我的書包都不放過,我急忙躲到一個小賣部的門口避雨,外面全是車,車子也被大雨打濕,突然,一個老奶奶拿著超大尺寸的塑料布正在蓋住車子,她蓋好這一邊,又去那邊,暴風卻好似要與她作對似的,又吹翻,經(jīng)過老奶奶的努力,車子全不用被大雨打濕了。

雨小了以后,我匆匆回到家,真是感嘆老奶奶啊!

小學我的日記小學我的日記二年級篇四

高樓聳,書聲朗,身負民族的希望咦?是哪兒的聲音這么悅耳動聽!哦,原來是一座經(jīng)過風風雨雨、現(xiàn)代化、屹立在黃金地段上洋路的百年老校。那就是我們美麗的校園三門縣實驗小學。

遠遠地,就可以看見大門最上面的那幾面五顏六色的旗子,搖晃著,好像揮動著兩只小手沖人們打著招呼。往下看,只見三門縣實驗小學那七個金光閃閃的大字,鑲嵌在大理石里。遠遠望去,十分顯眼。在那幾個大字下,是一扇銀光閃閃的自動門,自動門上的鐵條交叉著,仿佛戰(zhàn)士們手環(huán)著手日夜保衛(wèi)著我們的學校。開來關去,好像有一位隱形人在慢慢地推動著這扇自動門。

走進大門,首先映入眼簾的是那寬闊的操場。操場上有籃球場,塑膠跑道等活動場地。籃球場是籃球的母親,但是,總是會有那么幾個調皮的籃球從媽媽的懷抱里偷偷溜出去。紅白相間的塑膠跑道上,整天都會有一些人在這里奔馳??粗賵觯业难矍胺路鸪霈F(xiàn)了運動員頑強堅持的情景。下課鈴響了,同學們像剛出籠的小鳥一窩蜂飛向操場,剛才還安靜的校園頓時沸騰了起來。

在操場的西北邊,矗立著兩幢高大美觀的教學樓。教學樓非常大,能容納七十多個教室,一共能坐三四千個學生。在寬敞的教室里,朗朗的書聲萬里傳,即使你站在喧嘩的馬路上,也能聽得非常清楚。教室外走廊上的花壇里,種著一些金燦燦的迎春花。一陣微風刮過,迎春花扭動著自己嬌小的身軀,仿佛在跳舞似的。五樓有一個很大的教室,那就是階梯教室。階梯教室里整整齊齊地擺放著一排排桌椅。聽人家說,這里能坐三四百人,學??梢栽陔A梯教室里開展演講比賽,大合唱比賽等活動。

操場上,聽著雄偉壯麗的國歌,聽著同學們的精彩演講,懂得要愛祖國,愛學習。

在操場的東南角,種著一排排郁郁蔥蔥的小樹。因為受到了金馬大酒店,花壇大酒店排放出的油煙的污染,長得不怎么高。但是,在春天里,小樹還是會用自己僅有的顏色綠色為學校增添許多春色。

學校是我們學習的天地,也是我們游戲的樂園,更是我們成長的搖籃。今天,我以你為榮;明天,你會以我為榮。

小學我的日記小學我的日記二年級篇五

每個人都有最討厭的人,那我最討厭的人是誰呢?他就是我們班的------安梓源!

我走出教室,他看見了我,一把用力拉住我,說:“熊瑋純,你春游時帶什么?”我不想回答,推開他的手,走開了。在我走好一步路的瞬間,他就更用力的抓住我的衣服,讓我告訴他。我的脾氣本來就不好,他還“火上澆油”。我反身一扳,扳到了他??伤荒_踢到了我的隱私,我呢抓狂了,把他的屁股當足球來踢了。把他踢得哇哇大哭,旁邊的人紛紛來阻止。

這是我討厭安梓源的其中之一理由可是說上三天三夜也說不完的。

小學我的日記小學我的日記二年級篇六

今天我和幾個小伙伴在樹蔭下玩丟手絹的游戲,游戲開始了,手拉手圍成一個大圓圈,然后松開手,像小鳥一樣蹲在地上,首先由我丟手絹,我拿著手絹順著圓圈外沿一邊走地邊唱:”丟丟丟手絹……“剛唱完,我就把手絹丟在麗麗的身后,自己馬上快跑起來,大家發(fā)現(xiàn)我的'手絹不見了,連忙往后望,麗麗撿起手絹,迅速跑來追我,沒過一會兒,我就被抓住了,沒辦法我只好給大家表演了一個節(jié)上目。這個游戲既緊張,又有趣,我們大家玩得真開心??!

小學我的日記小學我的日記二年級篇七

今天媽媽帶我去公園玩。我玩了許多好玩的,但最喜歡玩的是坐碰碰車。碰碰車一共有七輛,上面像一條圓圓的`小船,底下還有四個輪子,車上編有號碼,五顏六色的好看極了。我和媽媽坐在2號車上,鈴聲一響,我們開車了,忽然,我們的車子和3號車子撞了起來,不一會兒6號車了撞在我們中間,使我們沒有辦法開車,3號車子把駕駛盤一轉開走了,我學著3號車子也把車子開走了,鈴聲響了,七輛碰碰車全都城停下了。我們下了車高高興興回家了。

小學我的日記小學我的日記二年級篇八

今天陰天,也是星期天,我和小伙伴在學校里玩耍,一直到天黑。

我們在打羽毛球,沒注意到天黑,玩累了,休息的時候才發(fā)覺天黑了,小伙伴與我是鄰居,所以我們一起回家,走在一條小路,沒有光明的路燈,只有幾戶人家從家里發(fā)出的亮光,路上,很多蟲子唧唧喳喳的叫著,我們有點害怕,便一起默契地唱起歌來,伴隨著歌聲,沒有那么害怕,突然,旁邊的大樹突然動蕩起來,我們嚇得尖叫,便向家里沖過去,我立刻跑進屋子,我的伙伴也回了家。

今晚,真是一夜驚魂啊!

:我的日記是不是很好呢?希望能對同學們有所幫助!

小學我的日記小學我的日記二年級篇九

我最討厭的人是我同桌何芳澄,他是我們班轉進來的同學,他是二年級才來的,他從二年級開始就是我最討厭的人,最開始他的學習成績很好,后來連數(shù)學都不能及格,他是一個很臟很不喜歡洗澡的人,他五六天才洗一次澡,讓我給你講講令我討厭的故事吧!

有一次,我的同桌何芳澄,他想跟我做朋友,我就毫不猶豫地說:“你可以做我的朋友。”我們開始和好了,過了一個星期,何芳澄他完全變了,變得不像以前那樣開朗、愛干凈,愛學習了。

何芳澄現(xiàn)在亂借錢,買可樂喝幾口,都買三塊錢的,有時候他還偷,他每當看到別人把錢放在書包里,他就趁所有人出去玩的時候趕快把錢偷了,放在自己的書包里。我看到他偷錢,正當我要告訴老師的時候,他就用絕交的這種話對我說。我們玩游戲的時候,他還耍賴,我就把他這些告訴了老師,并跟他絕交了。自從我跟何芳澄絕交了以后,何芳澄就像一頭孤獨的小象沒家人了。我就想:我不能再跟他交朋友了,這是他應得的,我要讓他改過自新后,才給他交朋友。

從這件事讓懂得了:我們不能隨便亂交朋友,必須要看清楚他的品格。

小學我的日記小學我的日記二年級篇十

生活中,我們都有自己喜歡的人,自然的也就有討厭的人了。就拿我來說,我最討厭那種自吹自擂瞧不起別人的人。

我們班就有一個這樣的人。有一次,早上來上學的時候,她換了一件新衣裳,可把她美得不得了。因為我沒穿新衣裳,她就說:“你看我都換新衣裳了,多漂亮!這是我媽媽從長春買回來的,你沒有吧?”我聽了她的話,覺得她太能顯擺了,就好象我沒穿過新衣服似的,天底下只有她一個人有新衣服,真氣人!

還有一次,我和她買了同樣的尺子。她卻說我的尺子不好,是假貨,只有她的最好??墒敲看斡贸咦拥臅r候,她卻總拿我的來畫線或量長度什么的,真奇怪!

大家說說,她這樣是不是很討厭呀!我真希望她能改掉這個臭毛病!

小學我的日記小學我的日記二年級篇十一

吃過中飯,媽媽說:“丹丹,你已經(jīng)長大了,應該學著做點家務活了,今天就把碗洗一洗吧?!庇谑?,我把碗筷收拾好,放到水池里,倒了一點洗浩精盆子里,再拿了一塊洗碗布,我將每一個碗里的油膩都洗干凈,然后把碗和筷子放在碗柜里,媽媽直過來一看,說碗洗得還不錯,我心里非常高興!

小學我的日記小學我的日記二年級篇十二

早上,在森林里,大老虎正在給上一次龜兔賽跑的獲勝者小烏龜發(fā)獎杯,而在一旁的小白兔卻難過地哭了。它很不服氣,心想:“為什么走得慢的小烏龜勝利了呢?不行,我下次再不得第一,就打自己100下?!贝藭r,小烏龜想:“我勝利了也不能驕傲,如果驕傲也會像兔子一樣失敗的?!?/p>

過了幾天,新的龜兔賽跑又開始了。

小白兔和小烏龜來到了比賽現(xiàn)場。大老虎手里拿著發(fā)令的槍一放,只聽“砰”的一聲,小白兔像離弦的箭一樣飛奔了出去。而小烏龜則慢慢地跑著。不一會兒,小白兔就把小烏龜拉下了好遠。小白兔邊跑邊想:“這次我可一定不能再失敗了?!毙觚斠蚕耄骸拔也荒茯湴痢⑽也荒茯湴?。”

小白兔跑啊跑,突然它發(fā)現(xiàn)前面有一個小東西一邊動,一邊叫,跑近一看,原來是一只受傷的小鳥。小白兔心想:“比賽要緊,還是快跑吧?!笨墒撬D念又一想:“友誼第一,比賽第二,不管小鳥,它會有危險的?!庇谑?,小白兔又跑了回去。

它把小鳥抱起來,拿出身上帶的藥水和紗布,給小鳥上藥、包扎傷口。經(jīng)過小白兔的努力,小鳥又能飛起來了,小鳥邊飛邊喊:“謝謝你,小白兔?!?/p>

小白兔此時已發(fā)現(xiàn)小烏龜超過了自己,它立即飛快地向終點跑去。

這時,先飛到終點的小鳥已把小白兔救自己的經(jīng)過,一五一十,一點也不差地告訴了大家,大家都喊:“小白兔,加油!”可是小烏龜還是搶先一步到達了終點。

小學我的日記小學我的日記二年級篇十三

不知道為什么,我總是很煩惱。

作業(yè)遇到難題,困擾;姐妹出現(xiàn)矛盾,煩惱;同學發(fā)生誤會,苦惱。

我的憂愁像幽靈一樣,在我的腦海里飄來飄去,時不時讓我感到很痛苦,很憤怒!

我每天總要面對無數(shù)與“幽靈”的斗爭,必須告訴自己忍住,不要放棄,堅持就是勝利。

這句話,給了我鼓勵,給了我勇氣去面對,雖然并不逍遙自在,但比原先的生活多了一份——趣味與快樂。

在我的世界充滿憂愁與苦惱,但是快樂在與同伴的一次交流,你會不斷發(fā)現(xiàn),其實自己才是某一件事的幕后主使!

小學我的日記小學我的日記二年級篇十四

一年一度的深圳都市頻道跨年祈福晚會即將開始。

我非常榮幸地被電視臺選為弘法寺祈福娃。我和小伙伴們乘著大巴車一起去仙湖弘法寺。我們在去的路上夜色越來越黑。

我們的大巴車很快就到了弘法寺。老師大聲喊到:“吃祈福飯啦!”我和小伙伴們飛快地朝齋飯?zhí)门苋?,只見飯桌上擺滿了香噴噴的祈福飯。

我們的飯盒里有土豆絲、木耳,還有大白菜燴面條,雖然全都是素菜,但我吃得可香了。因為今天我終于嘗到了齋飯的味道啦!還有,因為聽說吃了祈福飯會給自己帶來福氣哦!

我們的祈福晚會零點才正式開始。我和小伙伴們非常興奮地在候場區(qū)玩游戲、背三字經(jīng)。

祈福晚會馬上就要開始了。我們準備入場了,但是,祈福晚會的現(xiàn)場――鐘樓的人實在多得無法形容。

剛進場就讓我目瞪口呆呀!因為那里的燈光實在是大漂亮啦!五彩斑瀾的燈光像仙女灑出的魔力星光,點點星光照亮了整個夜空,也照在了我們的臉上。我們立刻感到了溫暖。

時間過得真快呀!轉眼就到新年了。為了迎接新年,弘法寺的印順大和尚親自來敲鐘祈福,只見他們用雙手合力向大鐘撞去。大鐘立刻發(fā)出悅耳的聲音?!斑恕恕恕钡钠砀g娐曧懕榱苏麄€山林,回聲繚繞在每個祈福人的耳旁。

這時,主持人董超叔叔說:“讓我們來迎接新年愿望氣球吧!”我和小伙伴們一起放飛了手中的氣球。閃閃發(fā)光的氣球布滿了迷人的星空。

此時,我在心里悄悄地許了一個愿,不過我不會告訴你們的哦!

我們再次登上舞臺,高聲地唱起了“你鼓舞了我。”

元旦祈福晚會在我們的歌聲里結束了。

祝大家新年快樂!

小學我的日記小學我的日記二年級篇十五

又到了玩玩具的時間啦,喜寶最喜歡的就是這個時候啦。

可是,怎么回事呢?大家都亂成一團了!

有的說‘‘我最喜歡小火車!

有的說‘‘小象是我的!

有的說‘‘我要積木,別跟我搶。

還有的說‘‘飛機模型是我的。

老師說‘‘排好隊,守秩序,每個人都有玩具玩。

講文明,懂禮貌,排隊取物要知道。

小學我的日記小學我的日記二年級篇十六

你是一個熱愛勞動的孩子,平時,團結同學,但上課不夠專心,老師布置的作業(yè)不能及時地完成。思維反應較慢,記憶力特別差,各門功課成績也差,希今后加倍努力提高各科成績。

你是一個聰明伶俐、活潑可愛的女孩。學習認真,成績優(yōu)良,能主動幫助學習上有困難的同學,班級工作認真負責,是老師的好助手,同學們學習的楷模。希你戒驕戒躁,力爭上游。

你是一個性格內向、聰明伶俐的男孩。平時能按時完成老師布置的作業(yè),學習認真,成績優(yōu)良,做事認真。但可后不太喜歡活動。希今后上課大膽發(fā)言,多看課外書,努力提高寫作水平。

是一個性格內向的女孩,在班里,不看見你和別人交談,上課能專心聽講,作業(yè)能按時完成,學習上能盡主觀努力,但思維反應較慢,學習成績并不理想。希今后發(fā)揚笨鳥先飛的精神,多看課外書,提高自己的閱讀能力和寫作水平。

你是一個懂事、聰明能干的孩子。平時學習認真,成績優(yōu)良。作業(yè)字跡清楚端正,課間愛活動,善于和同學交朋友,真討人熹歡,但自控能力差,上課隨便講話,希你今后正視自身的缺點,爭做諸方面全面發(fā)展的好學生。

你是一個性格內向、沉默寡言的孩子,膽子較小,遇到一點困難和挫折就會掉眼淚。平時老師布置的作業(yè)不能按時完成,學習成績不夠理想,執(zhí)筆姿勢不正確。希你今后養(yǎng)成良好的學習習慣,做作業(yè)的速度就會大幅度提高。

你是一個活潑可愛的男孩,真討人喜歡。平時學習較認真,成績較好,發(fā)言熱列,勞動積極。但老師布置的做業(yè)不能完成,時常拖拉。希你今后按時完成作業(yè),爭做好學生。

你平時能團結同學,關心集體,積極參加學校組織的各項活動,勞動積極,臟活、累活搶著干,但學習上較馬虎,錯別字太多。在這里,老師要送你一句話:“勤能補拙是良訓,一分辛苦一分才。”

你是一個愛學習,很懂事的孩子,平時能主動幫助學習上有困難的同學,班級工作認真負責,是老師的小助手,是同學學習的楷模,希你再接再厲,記住“人外有人,天外有天”的名言。

你是一個愛學習,懂禮貌的女孩子,每天等主動幫助學習上有困難的同學,平時穿戴整潔,關心集體,與同學和睦相處,學習認真,成績優(yōu)良,你的一顆心“像”閃光的金子,各項活動能積極參加,希你再接再厲,乘勝前進。

你是一個活潑好動的女孩子,很討人喜歡,平時穿戴整潔,待人有禮貌,同學之間和睦相處,學習沒有多大的進步,作業(yè)常拖拉,不能按時完成,希今后加快做作業(yè)的速度,認真寫好字。

你是一個聰明活潑的女孩,普通話說得流利,平時能團結同學,積極參加學校的各項活動,思維敏捷,時常做小動作,自控能力較差,希今后取己之長,補其之短,努力提高學習成績。

你是一個忠厚、老實的男孩。平時能和同學友好相處,氣量大,膽量較小,但上課不專心,愛開小差,老師布置的作業(yè)不能按時完成,學習成績特別差。希今后改掉壞習慣,爭取更大的進步。

你是一個文靜、懂事的女孩。平時能嚴格要求自己,是老師的好助手。學習認真,成績優(yōu)良,作業(yè)字跡端正、清楚,是同學們學習的楷模。希今后再接再厲,學習更上一層樓。

小學我的日記小學我的日記二年級篇十七

我家有一個臺燈,它可漂亮了。臺燈高高的,它能上下移動。它旁邊有一間小屋,小屋是個鐘。它能讓我看清楚什么時候需要休息?什么時候做作業(yè)?它們很像兔子。

我很高興。有了像鐘這樣的臺燈,什么時候需要休息,什么時候需要做作業(yè)我就一清二楚了。

有了像鐘這樣的臺燈的指引,我相信我的學習會變得越來越好!

2月3日 星期三 晴

昨天,我和爹地,媽咪,弟弟一起去了野生動物園,那里面有大象,河馬,熊貓等許多動物。我特別喜歡里面的小貓、小兔。它們特別可愛。

晚上,我和媽咪,爹地,弟弟又去看了馬戲,馬戲團表演的節(jié)目非常精彩,引人入勝!精彩的節(jié)目有很多:像猴子跳圈啊!9人跳水??!3人跳彈床啊!特別使我驚訝的是,有人在跳水完成以后,還能跳上很高的臺。跳水的那一組,還請了位觀眾上來跳水。

那一天,我和爹地,媽咪,弟弟都很開心!

2月3日 星期三 晴

我知道,動物園里面有很多動物,我覺得大熊貓最可愛,因為它們的身體有一點肥,像我一樣。嘻嘻!

爹地,想讓我三科都100分!

媽咪,想讓我三科都100分!

我會報答你們的!

小學我的日記小學我的日記二年級篇十八

新的一年到了,每天都在做客,今天輪到了我們家請客。

一大早,我和爸爸就去菜場買菜。菜場里的人可多了,我差一點點就被擠成肉餅。我和爸爸來到賣蝦的攤位前,爸爸讓老板裝了一袋蝦,付了錢后,直沖螃蟹的攤位。買了兩只珍寶蟹后,我們又直奔蔬菜專區(qū)。蔬菜專區(qū)里的蔬菜的品種可豐富了。茄子紫盈盈的,西紅柿紅彤彤的,青菜、芹菜、大白菜綠油油的。我和爸爸就這樣沖過來,奔過去,買了許許多多的菜,我倆四只手都提滿了。

到了家,爸爸就開始燒菜。我等客人一來,就為他們泡茶、送瓜子。當大人每人手中都捧上一杯熱騰騰的茶后,我又忙著給幾個小弟弟、小妹妹泡了果汁,還拿出妙脆角、薯片、火腿腸等等許多零食來招待他們,在客人的'嘖嘖稱贊下,我忙得更歡了。緊接著,我又去幫爸爸的忙,我把爸爸燒好的菜端了出來,放在桌子上,還花心思放出一朵大大的梅花形狀。

等爸爸快燒完飯時,我們就開飯了。大家一邊吃一邊聊天,還時不時地表揚我?guī)拙洹N衣犃丝蓭帕?,?jīng)拿紅包還開心。當然我也少不了回敬他們幾次,為他們夾夾菜,倒倒酒。

酒足飯飽之后,弟弟吵著說要放煙花,但我們家的煙花已經(jīng)消失的無影無蹤了,于是我只好帶他到樓下的小店去買。他挑了一盒“金鷹王”,緊接著他就開始放了。他把一顆煙花放在泥土里,只露出一個小小的頭,然后,再用打火機把煙花點燃,過了好一會兒,煙花還沒響,我正準備去看看,一道聲音還有許多泥土濺了起來。弟弟又開始把許多煙花的對在一起,把一個煙花的火藥倒在它們中間,再用打火機點燃,“噼噼啪啪”“噼噼啪啪”幾道聲音響在了一起,我心想,弟弟可真調皮呀!

時間過得飛快,客人們要走了,大家依依道別。我和爸爸媽媽便快速把家里的衛(wèi)生搞干凈。

請客可真不容易呀!瞧,我們一家三口從一大早開始,動手、動腳又動嘴忙得跟陀螺似的!

小學我的日記小學我的日記二年級篇十九

1.老師贊賞你膽大、樂觀、集體榮譽感強;還感謝你這學期辛勤地為同學們服務,學習上你也能加上"勤奮"二字,成績上了一個新臺階!老師相信隨著年齡的增長,你會更加能干!

2.你是一個聰明、能干、集體榮譽感極強的小小男子漢。老師喜歡你那種敢想、敢說、敢問、敢辯的課堂表現(xiàn)。。你還特別愛參加學校開展的活動,在活動中,你得到了鍛煉和提高,增長了許多課外知識。希望你的知識面越來越廣!

3.你天真活潑、口齒伶俐,最難忘的是你有感情地朗讀課文的樣子,那么專注,那么入神!這學期你好像一下子長大了許多,做起事情來干脆利落,變得懂事勤奮了,祝你取得更大的進步!

4.學習踏實,基礎扎實——這是老師們對你的評價。"真人不露相"這句話用在你身上最合適了,在你不愛說話的外表下,藏著一顆勤奮,努力,上進的心,再加上你的聰明才智,你學什么東西都特別快。在今后的學習中還要大膽表現(xiàn)自己喲!

5.胖乎乎的你,健康、可愛。你是一個思維活躍的小男孩,你愛表現(xiàn)自己,課外知識豐富,這與你讀了許多課外書籍有很大的關系。如果能改掉忘記寫作業(yè)的做法,那就更好了!

6.你是老師和同學們心中的小能人,你身為學習委員,收發(fā)作業(yè)總是那么及時,那么負責。每次老師交給你一項任務時,你總能認真完成,老師為有你這樣一位好助手而感到高興!

7.還記得那天你在講臺上的大膽發(fā)言嗎?我發(fā)現(xiàn)從那天開始,性格孤僻的你正離我們遠去,一個活潑開朗、熱情大方的你已向我們走來,這學期你進步很大,在"六一"加入少先隊組織,成了一名光榮的少先隊員,老師祝賀你!

8.這一年來,忘不了的是你那整潔的作業(yè)書寫和認真的學習態(tài)度。別看你年紀小,卻很懂事、能干。不僅是媽媽生活上的好幫手,還是老師管理班級的小助手。成績名列前茅,工作也變得大膽、主動了!

9.你一直為能早日加入少先隊而不懈努力,現(xiàn)在如愿以償了,祝賀你!這學期你進步很大,作業(yè)寫得工工整整,學習上能加上鉆勁兒,成績有了明顯提高,愿你越來越出色!

10.你可是個小調皮!課間經(jīng)常有同學來告你的狀。經(jīng)過兩年的學校學習生活,你在各方面都有不同程度的進步,學習習慣有明顯好轉。在今后的學習中還要多用心,按時完成作業(yè),把字寫端正,爭取在新學期里帶上鮮艷的紅領巾!

11.你思維活躍,課堂上常常有你響亮清脆的發(fā)言聲,你還特別喜歡問問題,像個小問號!如果你上課不說"悄悄話",坐端正,書寫認真點兒,老師相信,你會進步得更快!

12.小小的你非??蓯?,你的表達能力特別強,老師和同學們常常被你有感情地朗讀所感染,你還很熱心地為班級做事。老師祝賀你獲得了"書香少年"的榮譽稱號。老師相信隨著年齡的增長,你會更加能干!

13.你是一個文靜、可愛的小姑娘,總是默默地觀察,悄悄地思索、學習!上課會聽講了,也能大膽回答問題,會和小伙伴合作學習??吹侥愕倪@些進步,老師由衷地感到高興!

14.你是一只快活的小喜鵲,走到哪兒,哪兒就響起你銀鈴般的笑聲。課堂上你特別愛舉手發(fā)言積極,書寫也非常認真。如果你上課不講"悄悄話",能把更多的時間用在思考上,你將會更可愛!

15.老師和同學們欣賞你勤奮、謙虛、善于思考的獨立性格;佩服你小小年紀寫一手好字,作為班干部,你工作主動、負責,學習能起帶頭作用。老師祝賀你獲得了"書香少年"的榮譽稱號。在新學年里,爭取更出色的表現(xiàn)!

16.你一直為能早日加入少先隊而不懈努力,現(xiàn)在如愿以償了,祝賀你!這學期你的進步很大,學習變得主動了,勞動非常積極,無論何種勞動場合,你的身影總是最為忙碌。老師謝謝你,繼續(xù)努力,爭取更大的進步!

17.你是一個特別自覺的孩子,你對學習的那份熱情,大家都被深深地感動了;你又是一個工作極其負責的班干部,是老師不可缺少的小幫手。老師祝賀你獲得了"書香少年"的榮譽稱號。繼續(xù)發(fā)揚你的優(yōu)點,相信你會越來越優(yōu)秀!

18.無論于何時何地,遇到老師時,你總是親呢地叫一聲"老師好",你是一個有禮貌的孩子;課堂上你總是專心聽講,是個愛學習的好學生。愿你在新學期里優(yōu)點越來越多!

19.同學們都喜歡你,因為你的熱心可信;老師們也喜歡你,因為你的聰明能干。這學期,你的工作變得主動、積極了,成了老師的左膀右臂。老師祝賀你獲得了"書香少年"的榮譽稱號。在新學年里,爭取有更出色的表現(xiàn)!

20.你寫的一手秀麗的鉛筆字,你畫的一幅幅漂亮的畫,你對學習認真的態(tài)度,你對工作負責的精神……同學們對你贊賞不已,老師為有你這樣的學生而感到高興!

21.瞧,在眾多的手臂中,老師驚喜地發(fā)現(xiàn)了你舉起的手臂,雖然還有些微弱,但已撥動了老師的心弦。因為你終于戰(zhàn)勝了過去的你。,老師真希望你能像同學一樣,手臂再舉高些,再舉直些,聲音再響亮些!

22.老師非常高興,這學期你進步了。能按時完成作業(yè),上課堅持聽講,積極舉手發(fā)言,字寫得也有進步,真了不起!堅持下去吧!堅持就是勝利!

24.你是一個活潑、好動的小男孩,課堂上時常聽到你響亮的發(fā)言聲。同學們常常羨慕你的作業(yè)寫得又好又快,老師知道那是你用心的結果。要知道光搞好學習還不行,要學會幫老師管理班級喲!

25.你話雖不多卻很聰明,上課時總能看到你激動的小手,你那急切想回答問題的心情老師完全能理解,如果你對于作業(yè)也認真完成的話,那么你的成績一定會提高!老師相信你行!你能行!

26.你是一個不多言,不多語,文靜的孩子??傁矚g呆在一旁做著自己喜歡的事情,如果在學習方法上,多動腦筋,你的成績還會提高。老師希望你在新學年里有新的進步!愿你多一些活潑,多一些微笑!

07.你是一個可愛的小女孩。課堂上時常能聽到你回答問題的聲音,這學期你改掉了上課愛在位子上玩的毛病,變得專心了,書寫也端正了許多,以后注意要按時完成作業(yè),那就更棒了!

28.你的眼睛寫滿了乖巧和懂事。雖然不大愛說話,但你總是很認真對待每一件事。所以你的進步是可喜的,老師為你感到高興,希望你再加把勁,繼續(xù)努力,不懂就問,這樣你的進步會更快,老師期待著你有更大的進步。

29.老師眼里你是一個乖巧、懂事的孩子,同學的眼中你是助人為樂、關心集體的同學,老師希望你今后能大膽發(fā)言,抓住每一個機會鍛煉自己,相信你會變得越來越能干!

30.知道嗎,最近,你的進步可真大啊!你的每一點進步,老師都為你感到高興。每次老師表揚時,總有你的名字。你高高舉起的小手,你響亮正確的回答,你認真地完成作業(yè),都讓老師深切地體會到你在越變越棒!繼續(xù)加油,你將會變得更加出色的!

31.那次你的作業(yè)寫得又好又快,給老師一個驚喜;那次你高高地舉起了小手,又給老師一個驚喜……驚喜你一點一滴的進步,在今后的學習中,還要多用心,講究學習方法,老師期待你更大的進步!

32.在老師眼里,你是一個聰明、活潑善于開動腦筋、勇于探索、富有進取心的孩子。這一年來,你的收獲很大,"六一"你如愿以償?shù)膸狭思t領巾,老師祝賀你!繼續(xù)加油,爭取更大的收獲!

33.你是一個聰明、伶俐的小女孩,一張小嘴能說會道,你熱愛勞動,關心集體,愛幫助同學。老師祝賀你獲得了"書香少年"的榮譽稱號。在學習上要多下功夫,你就會取得更好的學習成績!

34.老師曾經(jīng)對你說過,只要你用心去做一件事,你一定成功。不是嗎?現(xiàn)在你的學習成績趕上來了,你也敢于在課堂上發(fā)言,老師為你的進步感到高興。今后,在學習上繼續(xù)努力,那么你會取得更好的成績。

35.上進的你,每次上課都能看見你求知若渴的目光;熱情的你,總是熱心為大家做事;可愛的你,課后常見你和同學們友好相處時甜甜的笑容;懂事的你,尊敬老師,講禮貌,熱愛勞動;好學的你,作業(yè)按時完成,積極要求進步……親愛的孩子,希望你繼續(xù)努力,爭取有更出色的表現(xiàn)!

36.你是一個自尊心很強的孩子。由于你的執(zhí)著與認真,學習上也取得了較大的進步。希望你今后能再接再勵,爭取在各方面取得更大的進步!

38.你是個聰明、機靈的小男孩,課堂上經(jīng)??吹侥愀吲e的小手,聽到你響亮的回答聲。這學期你進步了,能認真聽講,按時交作業(yè),在學習上還要勤奮,努力提高學習成績!

39.你是一個認真的小男孩,學習用心、班干工作負責……你是一個可愛的小男孩,班上的小伙伴都愿意和你交往……瞧,你的優(yōu)點這么多,可要好好保持下去喲!

40.課堂上你那專注的眼神,認真的學習態(tài)度,老師深深地感到欣慰??吹侥隳艹錾瓿衫蠋煵贾玫母黜椚蝿?,做好老師的小助手,老師真有說不出的高興。課堂上常聽到你那響亮而準確的回答??蓯鄣暮⒆樱蠋熜蕾p你,欣賞你的勤奮、你的獨特……繼續(xù)努力吧!你的明天會更美好。

41.你雖然不愛言語,對事物卻有自己獨到的見解。你是個關心集體,熱愛勞動的孩子,別人有困難,你總是熱情相幫。親愛的孩子,老師希望你能多讀書,拓寬自己的知識面,有更出色的表現(xiàn)!

42.好學上進的你,上課時總是坐得端端正正,眼睛里閃動著動人的神采。每次作業(yè)時你總是認認真真,工工整整,充分展示了你在學習方面的悟性與靈性。老師也總為你有豐富的課外知識而高興。繼續(xù)努力吧,聰明的孩子,練好本領,勇敢地向著自己的理想飛翔。

43.運動賽場上,你是班級和學校的驕傲,總是用優(yōu)異的體育成績向老師和同學們報喜。在課堂上,你瑯瑯讀書聲總是讓老師感到欣慰,小男孩,如果你能上課專心聽講,按時完成作業(yè),學習成績就會有很大的提高,老師期待你的進步!

44.你認真,作業(yè)總是寫得那么清秀整潔;你聰明,你的學習成績一直遙遙領先;你善良,能夠和每一個同學成為好朋友;你懂事;你能時時為別人著想,體貼和關心身邊的每一個人;你要強,有較強的集體榮譽感;你好學,上課時經(jīng)??匆娔愀吒吲e起的手……知道嗎?老師們特別喜歡你。親愛的孩子,向著你的理想去飛翔吧!

45.你活潑好動,對班級的活動非常熱情,在學習上有一顆上進、不甘落后的心,學習成績在逐步提高。繼續(xù)努力吧!老師等待看到一個更加出色的你。

46.天真活潑的你,課后常見你陽光般的笑容;上進的你,最難忘的是你有感情地朗讀課文的樣子,那么專注,那么入神;聰明可愛的你,理解能力強,口頭表達能力也很強;熱心的你,經(jīng)常主動為班級做事……希望你爭取更大進步!

47.課堂上,你的新穎別致的見解,不同凡響思維給我留下了深刻的印象。當同學們回答問題"卡殼"時,你能抓住要點,準備為大家"解難"。老師喜歡你,同學們羨慕你!希望你再細致一點,踏實一些,練好本領,搏擊風雨,勇敢地向著自己的理想飛翔!

48.老師很喜歡你,喜歡你的認真,每次作業(yè)又干凈又工整,批閱時真是賞心悅目;喜歡你的上進,每堂課你能看見你求知若渴的眼神;喜歡你的善良,大家都愿意和你做朋友……可愛的孩子,繼續(xù)努力吧!你的明天會更美好。

49.看到課堂上你那專注的神情,你越寫越好看的作業(yè),老師真為你欣喜。這一學期,在你的努力下,你在各方面取得了很大進步,如果你能大膽回答問題,鍛煉自己的口頭表達能力,那么你的成績將更上一層樓。

50.看你作業(yè)認真,字寫得漂亮,的確是一種享受,說明你有著認真的態(tài)度??吹侥愠煽冊诓粩嗵岣?,老師為你高興。這說明你是一個很聰明的孩子。再多一些勤奮,你一定會更棒的!

51.身為班干部的你,雖然為同學們辛苦服務了一學期,但重要的是你在為別人服務的同時,自己也得到了很好的鍛煉。瞧,你由一個曾經(jīng)那么靦腆的小男孩逐漸成長為一個嚴厲、果敢的"領導者"??吹侥愕淖兓?,真為你高興。繼續(xù)加油!

52.好學上進的你,上課時總是坐得端端正正,眼睛里閃動著動人的神采。每次作業(yè)時你總是認認真真,工工整整,充分展示了你在學習方面的悟性與靈性。老師也總為你有豐富的課外知識而高興。繼續(xù)努力吧,聰明的孩子,練好本領,勇敢地向著自己的理想飛翔!

53.學習猶如大海行舟,一個人只有頑強拼搏,才有駛向金色海岸的可能,老師希望你能勇敢地面對學習中的任何困準,要相信自己的能力,只要你像一只辛勤的小蜜蜂,在花園中采拮足夠的花粉,就一定能釀出鮮美的蜜來!

54.看到課堂上,你那專注的神情,老師感到欣慰;看到你在課外,和同學們友好相處,老師為你高興;看到你越寫越好看的作業(yè),老師真為你欣喜。如果你能大膽回答問題,鍛煉自己的口頭表達能力,那么你的成績將更上一層樓!

55.這學期你的進步很大。尤其是學習態(tài)度轉變了不少:瞧,你上課更專心了,寫作更真實了,字也漂亮多了。希望你今后繼續(xù)努力,博覽群書,嚴格要求,積極進取,爭取更大的進步!

56.好學上進的你,上課時總是坐得端端正正,眼睛里閃動著動人的神采。每次作業(yè)時你總是認認真真,工工整整,充分展示了你在學習方面的悟性與靈性。老師也總為你有豐富的課外知識而高興。繼續(xù)努力吧,聰明的孩子,練好本領,勇敢地向著自己的理想飛翔!

57.你的大度、你的熱心、你的寬容、你的責任心都深深地印在同學們和老師的心中。更難得的是你在學習上從不因為老師對你的批評而退縮,反而更加努力,這是值得叫人佩服的。希望你爭取更大的進步!

58.你是一個聰明又不失穩(wěn)重的孩子。這在男孩子之中還是很難能可貴的!你學習自覺,學什么都是那樣專注,因此也取得了不少的成績。更難得是你從不張揚,就是這份不輕浮贏得了老師和同學們的認可。繼續(xù)努力吧!向著更高去飛翔!

59.看著你讀課外書的那份專注,聽著課堂上你偶爾的滔滔不絕,老師常常為你感到欣喜。如果你能把這份專注用在學習語文的基礎上來,把課堂上的"偶爾"變成經(jīng)常,你一定會給予我們驚喜的!相信自己,你一定能行的!

60.父母眼里你是一個乖巧、懂事的好孩子,同學的眼中你是助人為樂、關心集體的同學,老師眼里你是一位善解人意、思維敏捷的好學生,老師希望你今后能大膽發(fā)言,給自己多創(chuàng)造一些機會,老師相信,新的一年里你將是一位更優(yōu)秀的學生!

61.你是一位聰明可愛,真誠坦率、興趣廣泛,想象力豐富的小孩子。老師祝賀你獲得了"書香少年"的榮譽稱號。新的一學期即將開始,真誠地祝福你有一個燦爛的未來,有一片任你馳騁的遼闊的天地。

62.你很聰明,總能很快的去接受新的事物。你也很活潑,那是看到課間你與同學興奮地聊著感興趣的話題。老師祝賀你獲得了"書香少年"的榮譽稱號。希望你今后繼續(xù)努力,爭取更大的進步!

63.你聰明、文靜,在班上能和同學坦誠相待,上課時專心聽講,學習上遇到問題能獨立思考,而且總有與眾不同的見解。由于你幫助同學非常細心認真,所以受到老師和同學們的夸獎。繼續(xù)努力吧!相信你將贏得更多的掌聲。

64.同學們都喜歡你,因為你的熱心可信;老師們也喜歡你,因為你的聰明能干。你思維活躍,富有想象力,寫的文章經(jīng)常作為范文被老師朗讀,真是一名勤奮的好學生。由于你主動積極參加"一路書香伴我行"的活動,并在活動中有很好的表現(xiàn),所以本學期被評為"書香少年"。愿你永遠自信,爭取更優(yōu)異的成績。

65.可愛文靜的小女孩,勞動觀念很強,愛好廣泛。由于對班組工作認真負責,在學習上有鉆研的精神,所以你的學習成績有明顯的進步。望今后上課能大膽積極的發(fā)言,培養(yǎng)自己的思維能力,在學習上取得更大的成功。

66.你天真可愛又能干,在班上能和同學坦誠相待,你非常有愛心,每當別人有困難需要幫助時,你總是跑在前頭。勞動觀念很強,主動熱心為班集體做事,愛好廣泛,你的繪畫和舞蹈都很棒,望你樹立刻苦、多讀、多思的學風,在學習上取得更大的成功。

67.你是個誠實的孩子,能遵守學校的規(guī)章制度,你興趣廣泛。看到你日記寫的比較好,老師為你的進步感到高興。你的繪畫作品富有創(chuàng)意性,經(jīng)常受到老師的表揚和同學的稱贊。如果你能在學習上再努力、再刻苦一些,那成績就更好了啊!

68.聰慧、伶俐的小女孩,學習刻苦認真,老師經(jīng)常看到你和同學熱烈討論,探討學習問題,使所學知識有所深化,這很好。你熱愛關心班集體,主動為班集體做好事,常得到老師和同學的夸獎。望繼續(xù)努力。記?。禾觳旁谟谇趭^。

69.文靜的女孩,你興趣愛好廣泛,學習自覺,積極參加學校組織的活動,作業(yè)寫得干凈整齊,關心班集體,主動參加班里的衛(wèi)生掃除。希望今后上課大膽發(fā)言,積極思考,在學習上取得更大的成功。

70.你是個誠實的孩子,遵守學校的規(guī)章制度,積極參加慶"六一"的活動,并在活動中獲得了家長們的好評,老師和同學為你高興!你關心班集體,主動為班集體做好事,是老師的好幫手。望你上課要更大膽更積極的發(fā)言,在學習上取得更大的成功。

71.你是個誠實的孩子,能遵守各項規(guī)章制度,對班集體管理嚴格認真,在同學中評價很高。你愛好廣泛,喜愛舞蹈和繪畫,勞動能吃苦肯干,是同學們學習的榜樣。望今后上課能更大膽積極的發(fā)言,在學習上取得更大的成功。

72.你是一個聰明、伶俐的小女孩,一張小嘴能說會道。你熱愛勞動,關心集體,愛幫助同學,興趣廣泛,字寫得很漂亮。在"慶六一"活動上的精彩表演,獲得了全校雷鳴般的掌聲,老師真為你感到自豪。希望你在新學期里勤奮學習,做一名展翅高飛的小雛鷹!

73.你是個活潑可愛的學生,喜歡參加文體活動,能完成老師布置的學習任務,主動積極參加學校組織的各種活動。和同學的關系較融洽。如果你能克服上課注意力不集中的缺點,那你的學習成績將會更好。

74.你是個誠實的孩子,不管做什么事情,只要想做好就一定會做好。圖書角的創(chuàng)辦,你為班上出了力,打掃衛(wèi)生你積極認真。主動積極參加"一路書香伴我行"的活動,并在活動中有很好的表現(xiàn)。望今后在學習上更努力更刻苦,爭取有更好的成績。

75.你是個活潑可愛的學生,愛好廣泛,舞姿優(yōu)美,在與同學的交往中是那么大度與寬容,熱情主動獻愛心,對班級的管理能力也在提高,學習的刻苦精神有所增強。望今后要培養(yǎng)認真細致的學習習慣,記?。簩W問勤中得。

76.你是一個活潑的孩子,愛好廣泛,積極參加學校組織的活動,在班級里能團結同學,待人有禮貌,喜愛舞蹈和體育活動,在學校運動會上也表現(xiàn)不錯。如果你能把在運動場上的那股干勁也能用在學習上,勤奮學習,那就更好了。

77.你是一個文靜乖巧的學生,學習認真刻苦,能積極參加書香滿校園的活動,并在活動中獲得了"書香少年"的稱號。熱愛和關心班集體,積極打掃衛(wèi)生,是同學們學習的榜樣。望你今后改掉上課說小話的缺點,爭取更大的進步。

78.你是個活潑的孩子,有愛心,上課能注意聽講,積極發(fā)言,主動打掃教室的衛(wèi)生,積極參加各種活動。你興趣愛好廣泛,繪畫水平逐漸在提高,進步很大。記?。阂环指乓环质斋@。只要勤字當頭,你的進步就會更大。

79.老師贊賞你膽大、樂觀、集體榮譽感強;還感謝你這學期辛勤地為同學們服務,學習上你也能加上"勤奮"二字,成績上了一個新臺階!老師相信隨著年齡的增長,你會更加能干!

80.你是一個聰明、能干、集體榮譽感極強的小小男子漢。老師喜歡你那種敢想、敢說、敢問、敢辯的課堂表現(xiàn)。。你還特別愛參加學校開展的活動,在活動中,你得到了鍛煉和提高,增長了許多課外知識。希望你的知識面越來越廣!

81.你天真活潑、口齒伶俐,最難忘的是你有感情地朗讀課文的樣子,那么專注,那么入神!這學期你好像一下子長大了許多,做起事情來干脆利落,變得懂事勤奮了,祝你取得更大的進步!

82.學習踏實,基礎扎實——這是老師們對你的評價。"真人不露相"這句話用在你身上最合適了,在你不愛說話的外表下,藏著一顆勤奮,努力,上進的心,再加上你的聰明才智,你學什么東西都特別快。在今后的學習中還要大膽表現(xiàn)自己喲!

83.胖乎乎的你,健康、可愛。你是一個思維活躍的小男孩,你愛表現(xiàn)自己,課外知識豐富,這與你讀了許多課外書籍有很大的關系。如果能改掉忘記寫作業(yè)的做法,那就更好了!

84.同學們親切地稱呼你"班長",可見你在大家心中的地位有多么高,你不愧為班中的"領頭雁"!成績優(yōu)異,工作出色,常令人贊嘆不已,勤勤懇懇,踏踏實實是你一貫的工作作風,老師欣賞你!

85.你是老師和同學們心中的小能人,你身為學習委員,收發(fā)作業(yè)總是那么及時,那么負責。每次老師交給你一項任務時,你總能認真完成,老師為有你這樣一位好助手而感到高興!

86.還記得那天你在講臺上的大膽發(fā)言嗎?我發(fā)現(xiàn)從那天開始,性格孤僻的你正離我們遠去,一個活潑開朗、熱情大方的你已向我們走來,這學期你進步很大,在元旦加入少先隊組織,成了一名光榮的少先隊員,老師祝賀你!

87.這一年來,忘不了的是你那整潔的作業(yè)書寫和認真的學習態(tài)度。別看你年紀小,卻很懂事、能干。不僅是媽媽生活上的好幫手,還是老師管理班級的小助手。成績名列前茅,工作也變得大膽、主動了!

88.你一直為能早日加入少先隊而不懈努力,現(xiàn)在如愿以償了,祝賀你!這學期你進步很大,作業(yè)寫得工工整整,學習上能加上鉆勁兒,成績有了明顯提高,愿你越來越出色!

89.你可是個小調皮!課間經(jīng)常有同學來告你的狀。經(jīng)過一年半的學校學習生活,你在各方面都有不同程度的進步,學習習慣,衛(wèi)生習慣都有明顯好轉。在今后的學習中還要多用心,按時完成作業(yè),把字寫端正,學會和同學們友好相處,爭取在新學期里帶上鮮艷的紅領巾!

90.你思維活躍,課堂上常常有你響亮清脆的發(fā)言聲,你還特別喜歡問問題,像個小問號!如果你上課不說"悄悄話",坐端正,書寫認真點兒,老師相信,你會進步得更快!

91.在你身邊有兩個形影不離的小伙伴:"聰明"和"調皮"。"聰明"因"調皮"的搗亂而少了很多。是啊,上課坐不住,聽不見課,還怎么聰明呢?希望下學期你能主動趕走這個"小調皮",變得更聰明!

92.小小的你非??蓯?,你的表達能力特別強,老師和同學們常常被你有感情地朗讀所感染,你還很熱心地為班級做事。后半學期你的進步很大,改掉了許多不好的習慣。這樣的你,老師和同學更喜歡!

93.你是一個文靜、可愛的小姑娘,總是默默地觀察,悄悄地思索、學習!上課會聽講了,也能大膽回答問題,會和小伙伴合作學習??吹侥愕倪@些進步,老師由衷地感到高興!

94.你是一只快活的小喜鵲,走到哪兒,哪兒就響起你銀鈴般的笑聲。課堂上你特別愛舉手發(fā)言積極,書寫也非常認真。如果你上課不講"悄悄話",能把更多的時間用在思考上,你將會更可愛!

95.老師和同學們欣賞你勤奮、謙虛、善于思考的獨立性格;佩服你小小年紀寫一手好字,作為組長,你工作主動、負責,學習能起帶頭作用,你就是同學們的榜樣。在新學年里,爭取更出色的表現(xiàn)!

96.你一直為能早日加入少先隊而不懈努力,現(xiàn)在如愿以償了,祝賀你!這學期你的進步很大,學習變得主動了,勞動非常積極,無論何種勞動場合,你的身影總是最為忙碌。老師謝謝你,繼續(xù)努力,爭取更大的進步!

97.你是一個特別自覺的孩子,你對學習的那份熱情,大家都被深深地感動了;你又是一個工作極其負責的小組長,是老師不可缺少的小幫手。繼續(xù)發(fā)揚你的優(yōu)點,相信你會越來越優(yōu)秀!

98.無論于何時何地,遇到老師時,你總是親呢地叫一聲"老師好",你是一個有禮貌的孩子;課堂上你總是專心聽講,是個愛學習的好學生。愿你在新學期里優(yōu)點越來越多!

99.同學們都喜歡你,因為你的熱心可信;老師們也喜歡你,因為你的聰明能干。這學期,你的工作變得主動、積極了,成了老師的左膀右臂。在新學年里,爭取有更出色的表現(xiàn)!

100.你寫的一手秀麗的鉛筆字,你畫的一幅幅漂亮的畫,你對學習認真的態(tài)度,你對工作負責的精神……同學們對你贊賞不已,老師為有你這樣的學生而感到高興!

101.通過上趣味語文課,老師發(fā)現(xiàn)你的表達能力特別強,既能繪聲繪色地說,也能妙筆生花地寫,是我們班的小才女!好好發(fā)揮你的特長,在這方面多訓練自己,為自己的寫作能力打下堅實的基礎。

102.瞧,在眾多的手臂中,老師驚喜地發(fā)現(xiàn)了你舉起的手臂,雖然還有些微弱,但已撥動了老師的心弦。因為你終于戰(zhàn)勝了過去的你。,老師真希望你能像同學一樣,手臂再舉高些,再舉直些,聲音再響亮些!

103.老師非常高興,這學期你進步了。能按時完成作業(yè),上課堅持聽講,積極舉手發(fā)言,字寫得也有進步,真了不起!堅持下去吧!堅持就是勝利!

104.你是一個活潑、好動的小男孩,課堂上時常聽到你響亮的發(fā)言聲。同學們常常羨慕你的作業(yè)寫得又好又快,老師知道那是你用心的結果。要知道光搞好學習還不行,要學會幫老師管理班級!

105.你話雖不多卻很聰明,上課時總能看到你激動的小手,你那急切想回答問題的心情老師完全能理解,如果你對于作業(yè)也認真完成的話,那么你的成績一定會提高!老師相信你行!你能行!

107.你是一個不多言,不多語,文靜的孩子??傁矚g呆在一旁做著自己喜歡的事情,如果在學習方法上,多動腦筋,你的成績還會提高。老師希望你在新學年里有新的進步!愿你多一些活潑,多一些微笑!

108.你的眼睛寫滿了乖巧和懂事。雖然不大愛說話,但你總是很認真對待每一件事。所以你的進步是可喜的,老師為你感到高興,希望你再加把勁,繼續(xù)努力,不懂就問,這樣你的進步會更快,老師期待著你有更大的進步。

109.老師眼里你是一個乖巧、懂事的孩子,同學的眼中你是助人為樂、關心集體的同學,老師希望你今后能大膽發(fā)言,抓住每一個機會鍛煉自己,相信你會變得越來越能干!

110.知道嗎,最近,你的進步可真大啊!你的每一點進步,老師都為你感到高興。每次老師表揚時,總有你的名字。你高高舉起的小手,你響亮正確的回答,你認真地完成作業(yè),都讓老師深切地體會到你在越變越棒!繼續(xù)加油,你將會變得更加出色的!

111.那次你的作業(yè)寫得又好又快,給老師一個驚喜;那次你高高地舉起了小手,又給老師一個驚喜……驚喜你一點一滴的進步,在今后的學習中,還要多用心,講究學習方法,老師期待你更大的進步!

112.在老師眼里,你是一個聰明、活潑善于開動腦筋、勇于探索、富有進取心的孩子。這一年來,你的收獲很大,元旦你如愿以償?shù)膸狭思t領巾,老師祝賀你!繼續(xù)加油,爭取更大的收獲!

113.你是一個聰明、伶俐的小女孩,一張小嘴能說會道,你熱愛勞動,關心集體,愛幫助同學,在學習上要多下功夫,你就會取得更好的學習成績!

114.老師曾經(jīng)對你說過,只要你用心去做一件事,你一定成功。不是嗎?現(xiàn)在你的學習成績趕上來了,你也敢于在課堂上發(fā)言,老師為你的進步感到高興。今后,在學習上繼續(xù)努力,那么你會取得更好的成績。

116.你是一個可愛的小女孩。課堂上時常能聽到你回答問題的聲音,這學期你改掉了上課愛在位子上玩的毛病,變得專心了,書寫也端正了許多,以后注意要按時完成作業(yè),那就更棒了!

117.你是個聰明、機靈的小男孩,課堂上經(jīng)??吹侥愀吲e的小手,聽到你響亮的回答聲。這學期你進步了,能認真聽講,按時交作業(yè),在學習上還要勤奮,努力提高學習成績!

118你是一個認真的小男孩,學習用心、班干工作負責……你是一個可愛的小男孩,班上的小伙伴都愿意和你交往……瞧,你的優(yōu)點這么多,可要好好保持下去喲!

小學我的日記小學我的日記二年級篇二十

1、丘偉榮,你能尊敬老師,團結同學,勞動積極肯干。但學習上缺乏自覺性,上課有時走神,作業(yè)馬虎少做。希正視缺點向優(yōu)秀生看齊,早晨來校后認真讀書,要利用自己聰明頭腦,做個愛學習的好孩子。

3、如今我也真不知道該如何來對你評價,說得難聽點話,你是“無賴”,我是“傻瓜”。你能否捫心自問,這么長時間來你究竟學到了什么,我為你而感到后悔,當初不該讓你來。我再鄭重對你申明、今后的路得靠自己去拼搏,如果你不為自己的所作所為反醒的話,你將后悔莫及!

4、剛開學那段時間,我對你的印象不是很好,我覺得你有一點怪怪的,但是通過一個學期的學習,發(fā)覺你是一個多才多藝的同學,學習成績很拔尖,體育項目、文藝表現(xiàn)樣樣能行;學習任務清楚,目的明確,上課很專心,最后我想給你提出一點小小的希望,你是一個非常聰慧的女孩,我相信在茶余飯后一定考慮過自己的今后出路,你應該還要勤奮些,不要怕吃苦頭,吃不得苦中苦,難為人上人。新年大吉,青春常駐!

5、該學生善于處理人際關系,對工作認真負責,有領導、組織管理的能力。學習目的明確,學習能力強,成績優(yōu)異,勞動態(tài)度端正,多次被小評為三好學生,曾經(jīng)也被評為一次區(qū)三好學生。相信她以后會做的更好。

6、你樸實無華,思想健康,積極上進,你身處逆境,卻永不退縮,所以,你的成績有了很大的進步。你不追求享受、只追求方方面面的進步,品德也越來越好,我為你感到無比的高興,希望你做生活的強者,不屈不撓、勇往直前,我會永遠支持你、祝福你!前進的道路是坎坷的,愿你做一個無畏的勇士,采擷最美麗的花朵。

7、曹馳:你誠實,善良,雖然言語不多,但老師從你的行動中感到你對集體的關心,從小事做起,默默為班集體爭榮譽。如果你能自信一些,在課堂上積極思考,大膽地表達自己的觀點,閱讀能力和語言表達能力一定會有很大的提高。

8、丁偉你聰明過人,在數(shù)學方面有較高天賦,上課能專心聽講,積極動腦,是個非常要強的孩子。希望你努力改掉愛玩愛鬧的壞習慣,把更多的心思用到學習上。相信自信的你一定會更加出類拔萃!

9、張虎:你誠實守紀,是個聽話的男孩。上課能專心聽講,大膽發(fā)言。課后能按時完成老師布置的作業(yè)。勤奮是一把金鑰匙,它會幫你打開知識殿堂的大門;勤奮是艘巨艦,它會載你搏擊知識海洋的風浪!希望你能牢牢握住這把鑰匙,努力學習,不懈追求,希望的大門一定會向你敞開。

小學我的日記小學我的日記二年級篇二十一

依據(jù)《體育與健康課程規(guī)范》,堅持“健康第一”的指導思想,同學的發(fā)展為本。為了推動全國億萬同學陽光體育活動的深入開展,豐富學校的大課間體育活動形式和內容,為廣大同學提供科學的鍛煉手段,今年推出了第三套廣播體操,這套操具有鮮明的教育性、健身性、科學性、藝術性。為了更快更好的在我校全面推廣和深入開展,這節(jié)課我選用了教學廣播操為主教材,然后輔以“春種秋收”為補充教材,以游戲的形式發(fā)展同學的奔跑能力和靈敏素質,并在有趣的游戲氛圍中潛移默化滲透思想教育,讓他們學會顧惜糧食,體會農(nóng)民伯伯的辛苦。

二年級的小朋友自我控制和約束能力較差,但只要是讓他們感興趣的活動(游戲),他們就樂意去做,樂意去學,去鍛煉。只有讓小朋友在“玩中學,學中玩”才干符合他們的年齡特征和接受能力。

根據(jù)以上我對教材分析和同學實際情況特制定以下教學目標與教學重點、難點:

1、運動參與目標:

使同學積極參與到學習中,并大膽向同學展示自身的動作。相信我能行,告別我不行。

2、運動技能目標:

使同學掌握科學鍛煉身體的方法和游戲規(guī)則,發(fā)展同學的身體協(xié)調性,靈敏性和快速奔跑的能力。

3、身體健康目標:

通過做操進一步開展“陽光體育”活動,樹立終身鍛煉的好習慣。從而有效提高同學身體素質,促進身體的正常發(fā)育。

4、心理健康目標:

在學習中充沛展現(xiàn)自我,增強自信心,得到勝利的喜悅。

5、社會適應目標:

培養(yǎng)良好的團結協(xié)作精神。不怕苦,不怕累,熱愛勞動和勞動人民。

重點:會正確地模仿動作,舒展大方,節(jié)奏感明顯。

難點: 能熟練自如地按口令做出相應的動作。

教法:這節(jié)課我主要采用了形象直觀性原則,因材施教原則,循序漸進原則和鞏固提高原則。

學法:因為小同學的注意力容易分解,集中時間短,易接受外界干擾等特點,課中采用“講解示范法、直觀法、練習法、游戲競賽法”充沛調動同學積極主動性。

1、準備局部:同學成四列橫隊站立,師生問好,教師檢查服飾,宣布本節(jié)課的主要內容,然后由反義詞很自然地引到反口令小游戲做熱身運動和做模仿操。目的是使人體能夠有準備地從相對恬靜狀態(tài)逐步過渡到運動狀態(tài),提高學習積極性,活躍課堂氣氛,同時為后面的鏡面示范奠下基礎。

2、基本局部:

b、你們喜歡這連綿不時的春雨嗎?(不喜歡)可“春雨貴如油”是怎么得來的?誰會喜歡它呢? 讓人不得不想到農(nóng)民伯伯是喜歡這場和時雨的,他們在忙著春種呢!由此而導出“春種秋收”這個游戲。給大家介紹了游戲規(guī)則和游戲方法后,各組小農(nóng)民開始躍躍欲試。第一人持木塊跑向本隊目的地播種,把木塊放在指定的盆內徒手返回與 第二人擊掌,第二人迅速跑向目的地收回勞動效果,撿回木塊交給第三人……以此類催,以先跑完的隊為勝。對獲勝隊獎給勞動的果實,讓他們體驗到豐收的喜悅。在教學中,我適當?shù)膮⑴c各組的練習,加深了師生的感情,融洽師生關系,使同學在輕松愉快中學習。通過游戲競賽的形式培養(yǎng)同學良好的團結合作能力。

3、結束局部: 同學與老師跳起輕松愉快、優(yōu)美歡快的集體舞《找朋友》進行放松活動, 同學在輕松愉快的情緒中結束本課。 從而達到恢復同學生理和心理狀態(tài)的目的,同時滲透美育,陶冶情操。

總之,整個教學過程體現(xiàn)了以教師為主導,以同學為主體的原則,使同學學得活潑,學得主動,學得積極,學得愉快,身體素質得到了提高。最終在五個學習領域中完成水平一的教學目標,使每位同學在本節(jié)課中都有不同的收獲和進步。

木塊四個 小盆四個獎品若干個

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