總結(jié)是對(duì)過去所做的事情進(jìn)行反思和評(píng)估，是我們成長的重要一環(huán)。在總結(jié)中，要充分發(fā)揮自己的主觀能動(dòng)性，敢于創(chuàng)新和突破。以下是小編為大家整理的相關(guān)文獻(xiàn)資料，供大家參考。
小學(xué)我的日記小學(xué)我的日記二年級(jí)篇一
今天媽媽帶我去公園玩。我玩了許多好玩的，但最喜歡玩的是坐碰碰車。碰碰車一共有七輛，上面像一條圓圓的`小船，底下還有四個(gè)輪子，車上編有號(hào)碼，五顏六色的好看極了。我和媽媽坐在2號(hào)車上，鈴聲一響，我們開車了，忽然，我們的車子和3號(hào)車子撞了起來，不一會(huì)兒6號(hào)車了撞在我們中間，使我們沒有辦法開車，3號(hào)車子把駕駛盤一轉(zhuǎn)開走了，我學(xué)著3號(hào)車子也把車子開走了，鈴聲響了，七輛碰碰車全都城停下了。我們下了車高高興興回家了。
小學(xué)我的日記小學(xué)我的日記二年級(jí)篇二
高樓聳，書聲朗，身負(fù)民族的希望咦?是哪兒的聲音這么悅耳動(dòng)聽!哦，原來是一座經(jīng)過風(fēng)風(fēng)雨雨、現(xiàn)代化、屹立在黃金地段上洋路的百年老校。那就是我們美麗的校園三門縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)。
遠(yuǎn)遠(yuǎn)地，就可以看見大門最上面的那幾面五顏六色的旗子，搖晃著，好像揮動(dòng)著兩只小手沖人們打著招呼。往下看，只見三門縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)那七個(gè)金光閃閃的大字，鑲嵌在大理石里。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，十分顯眼。在那幾個(gè)大字下，是一扇銀光閃閃的自動(dòng)門，自動(dòng)門上的鐵條交叉著，仿佛戰(zhàn)士們手環(huán)著手日夜保衛(wèi)著我們的學(xué)校。開來關(guān)去，好像有一位隱形人在慢慢地推動(dòng)著這扇自動(dòng)門。
走進(jìn)大門，首先映入眼簾的是那寬闊的操場(chǎng)。操場(chǎng)上有籃球場(chǎng)，塑膠跑道等活動(dòng)場(chǎng)地?；@球場(chǎng)是籃球的母親，但是，總是會(huì)有那么幾個(gè)調(diào)皮的籃球從媽媽的懷抱里偷偷溜出去。紅白相間的塑膠跑道上，整天都會(huì)有一些人在這里奔馳?？粗賵?chǎng)，我的眼前仿佛出現(xiàn)了運(yùn)動(dòng)員頑強(qiáng)堅(jiān)持的情景。下課鈴響了，同學(xué)們像剛出籠的小鳥一窩蜂飛向操場(chǎng)，剛才還安靜的校園頓時(shí)沸騰了起來。
在操場(chǎng)的西北邊，矗立著兩幢高大美觀的教學(xué)樓。教學(xué)樓非常大，能容納七十多個(gè)教室，一共能坐三四千個(gè)學(xué)生。在寬敞的教室里，朗朗的書聲萬里傳，即使你站在喧嘩的馬路上，也能聽得非常清楚。教室外走廊上的花壇里，種著一些金燦燦的迎春花。一陣微風(fēng)刮過，迎春花扭動(dòng)著自己嬌小的身軀，仿佛在跳舞似的。五樓有一個(gè)很大的教室，那就是階梯教室。階梯教室里整整齊齊地?cái)[放著一排排桌椅。聽人家說，這里能坐三四百人，學(xué)?？梢栽陔A梯教室里開展演講比賽，大合唱比賽等活動(dòng)。
操場(chǎng)上，聽著雄偉壯麗的國歌，聽著同學(xué)們的精彩演講，懂得要愛祖國，愛學(xué)習(xí)。
在操場(chǎng)的東南角，種著一排排郁郁蔥蔥的小樹。因?yàn)槭艿搅私瘃R大酒店，花壇大酒店排放出的油煙的污染，長得不怎么高。但是，在春天里，小樹還是會(huì)用自己僅有的顏色綠色為學(xué)校增添許多春色。
學(xué)校是我們學(xué)習(xí)的天地，也是我們游戲的樂園，更是我們成長的搖籃。今天，我以你為榮;明天，你會(huì)以我為榮。
小學(xué)我的日記小學(xué)我的日記二年級(jí)篇三
生活中，我們都有自己喜歡的人，自然的也就有討厭的人了。就拿我來說，我最討厭那種自吹自擂瞧不起別人的人。
我們班就有一個(gè)這樣的人。有一次，早上來上學(xué)的時(shí)候，她換了一件新衣裳，可把她美得不得了。因?yàn)槲覜]穿新衣裳，她就說：“你看我都換新衣裳了，多漂亮!這是我媽媽從長春買回來的，你沒有吧?”我聽了她的話，覺得她太能顯擺了，就好象我沒穿過新衣服似的，天底下只有她一個(gè)人有新衣服，真氣人!
還有一次，我和她買了同樣的尺子。她卻說我的尺子不好，是假貨，只有她的最好。可是每次用尺子的時(shí)候，她卻總拿我的來畫線或量長度什么的，真奇怪!
大家說說，她這樣是不是很討厭呀!我真希望她能改掉這個(gè)臭毛病!
小學(xué)我的日記小學(xué)我的日記二年級(jí)篇四
每個(gè)人都有最討厭的人，那我最討厭的人是誰呢?他就是我們班的------安梓源!
我走出教室，他看見了我，一把用力拉住我，說：“熊瑋純，你春游時(shí)帶什么?”我不想回答，推開他的手，走開了。在我走好一步路的瞬間，他就更用力的抓住我的衣服，讓我告訴他。我的脾氣本來就不好，他還“火上澆油”。我反身一扳，扳到了他?？伤荒_踢到了我的隱私，我呢抓狂了，把他的屁股當(dāng)足球來踢了。把他踢得哇哇大哭，旁邊的人紛紛來阻止。
這是我討厭安梓源的其中之一理由可是說上三天三夜也說不完的。
小學(xué)我的日記小學(xué)我的日記二年級(jí)篇五
在這個(gè)班溫暖的大家庭中，我有最好的朋友，也有我的“仇人”，更有我討厭的人——某某某同學(xué)，我為什么會(huì)討厭他呢，等我說完這一件事你就明白了。
那是上周事，老師讓我坐前面，看著同學(xué)們管著班級(jí)的紀(jì)律，但只有極少數(shù)的人在安靜的看書，大多數(shù)人卻在說話，做小動(dòng)作，傳紙條等等，但是最過分的就是康同學(xué)和謝同學(xué)兩人，康同學(xué)在和趙同學(xué)明目張膽的在做游戲嘴里還大喊：“技能”，而謝同學(xué)更為過分，只見他下座位走到趙同學(xué)前面給他說話。我叫他站在自己的位置上，他不但不站，還坐下去做鬼臉，我氣的火冒三丈。用教鞭輕松敲了他一下，他竟然趴在那里哭了起來，這時(shí)他站起來，在我身上踢了一腳，我也不客氣的還了兩拳，然后把他的名字寫在了黑板上。而他看了之后走上講臺(tái)，把他的名字給擦掉了，我更加的生氣了，上課鈴一響，我把他的名字大大的寫在了黑板上，老師看見瞪了他一眼就開始上課了。下課老師教訓(xùn)了他。
這就是我討厭的人。
小學(xué)我的日記小學(xué)我的日記二年級(jí)篇六
今天我和幾個(gè)小伙伴在樹蔭下玩丟手絹的游戲，游戲開始了，手拉手圍成一個(gè)大圓圈，然后松開手，像小鳥一樣蹲在地上，首先由我丟手絹，我拿著手絹順著圓圈外沿一邊走地邊唱：”丟丟丟手絹……“剛唱完，我就把手絹丟在麗麗的身后，自己馬上快跑起來，大家發(fā)現(xiàn)我的'手絹不見了，連忙往后望，麗麗撿起手絹，迅速跑來追我，沒過一會(huì)兒，我就被抓住了，沒辦法我只好給大家表演了一個(gè)節(jié)上目。這個(gè)游戲既緊張，又有趣，我們大家玩得真開心?。?/p>
小學(xué)我的日記小學(xué)我的日記二年級(jí)篇七
我最討厭的人是我同桌何芳澄，他是我們班轉(zhuǎn)進(jìn)來的同學(xué)，他是二年級(jí)才來的，他從二年級(jí)開始就是我最討厭的人，最開始他的學(xué)習(xí)成績很好，后來連數(shù)學(xué)都不能及格，他是一個(gè)很臟很不喜歡洗澡的人，他五六天才洗一次澡，讓我給你講講令我討厭的故事吧!
有一次，我的同桌何芳澄，他想跟我做朋友，我就毫不猶豫地說：“你可以做我的朋友?！蔽覀冮_始和好了，過了一個(gè)星期，何芳澄他完全變了，變得不像以前那樣開朗、愛干凈，愛學(xué)習(xí)了。
何芳澄現(xiàn)在亂借錢，買可樂喝幾口，都買三塊錢的，有時(shí)候他還偷，他每當(dāng)看到別人把錢放在書包里，他就趁所有人出去玩的時(shí)候趕快把錢偷了，放在自己的書包里。我看到他偷錢，正當(dāng)我要告訴老師的時(shí)候，他就用絕交的這種話對(duì)我說。我們玩游戲的時(shí)候，他還耍賴，我就把他這些告訴了老師，并跟他絕交了。自從我跟何芳澄絕交了以后，何芳澄就像一頭孤獨(dú)的小象沒家人了。我就想：我不能再跟他交朋友了，這是他應(yīng)得的，我要讓他改過自新后，才給他交朋友。
從這件事讓懂得了：我們不能隨便亂交朋友，必須要看清楚他的品格。
小學(xué)我的日記小學(xué)我的日記二年級(jí)篇八
今天爸爸帶我去上海旅游，我高興得一夜沒睡得著覺，天剛蒙蒙亮，我就起床了。我們乘坐6點(diǎn)30分的汽車出發(fā)了。天氣雖然非常炎熱，但是我也不覺得。汽車沿著寬闊的公路向前飛馳，只覺得公路兩旁的樹木直向后倒退，不一會(huì)兒，就到了長江邊了。汽車開始輪渡，我和爺爺都下了汽車站在輪船上看長江。只見一望無際的江水好像與遠(yuǎn)處的天空相連，江中無數(shù)船只好像排了隊(duì)，祖國的長江真美啊！不一會(huì)兒我們又上了汽車，汽車?yán)^續(xù)向前飛馳，大約1點(diǎn)鐘我們到了上海。爺爺安排好住宿的'地方，我們休息了一會(huì)兒，下午就去游玩了。
小學(xué)我的日記小學(xué)我的日記二年級(jí)篇九
今天暴雨，星期一，放學(xué)的時(shí)候，天下起大雨。
因?yàn)槭前肼废缕鸬拇笥?，所以我沖著，可是是雨實(shí)在是太猛了，大雨無情地打濕了我的衣服與鞋子就連我的書包都不放過，我急忙躲到一個(gè)小賣部的門口避雨，外面全是車，車子也被大雨打濕，突然，一個(gè)老奶奶拿著超大尺寸的塑料布正在蓋住車子，她蓋好這一邊，又去那邊，暴風(fēng)卻好似要與她作對(duì)似的，又吹翻，經(jīng)過老奶奶的努力，車子全不用被大雨打濕了。
雨小了以后，我匆匆回到家，真是感嘆老奶奶啊!
小學(xué)我的日記小學(xué)我的日記二年級(jí)篇十
新的一年到了，每天都在做客，今天輪到了我們家請(qǐng)客。
一大早，我和爸爸就去菜場(chǎng)買菜。菜場(chǎng)里的人可多了，我差一點(diǎn)點(diǎn)就被擠成肉餅。我和爸爸來到賣蝦的攤位前，爸爸讓老板裝了一袋蝦，付了錢后，直沖螃蟹的攤位。買了兩只珍寶蟹后，我們又直奔蔬菜專區(qū)。蔬菜專區(qū)里的蔬菜的品種可豐富了。茄子紫盈盈的，西紅柿紅彤彤的，青菜、芹菜、大白菜綠油油的。我和爸爸就這樣沖過來，奔過去，買了許許多多的菜，我倆四只手都提滿了。
到了家，爸爸就開始燒菜。我等客人一來，就為他們泡茶、送瓜子。當(dāng)大人每人手中都捧上一杯熱騰騰的茶后，我又忙著給幾個(gè)小弟弟、小妹妹泡了果汁，還拿出妙脆角、薯片、火腿腸等等許多零食來招待他們，在客人的'嘖嘖稱贊下，我忙得更歡了。緊接著，我又去幫爸爸的忙，我把爸爸燒好的菜端了出來，放在桌子上，還花心思放出一朵大大的梅花形狀。
等爸爸快燒完飯時(shí)，我們就開飯了。大家一邊吃一邊聊天，還時(shí)不時(shí)地表揚(yáng)我?guī)拙?。我聽了可帶勁了，?jīng)拿紅包還開心。當(dāng)然我也少不了回敬他們幾次，為他們夾夾菜，倒倒酒。
酒足飯飽之后，弟弟吵著說要放煙花，但我們家的煙花已經(jīng)消失的無影無蹤了，于是我只好帶他到樓下的小店去買。他挑了一盒“金鷹王”，緊接著他就開始放了。他把一顆煙花放在泥土里，只露出一個(gè)小小的頭，然后，再用打火機(jī)把煙花點(diǎn)燃，過了好一會(huì)兒，煙花還沒響，我正準(zhǔn)備去看看，一道聲音還有許多泥土濺了起來。弟弟又開始把許多煙花的對(duì)在一起，把一個(gè)煙花的火藥倒在它們中間，再用打火機(jī)點(diǎn)燃，“噼噼啪啪”“噼噼啪啪”幾道聲音響在了一起，我心想，弟弟可真調(diào)皮呀！
時(shí)間過得飛快，客人們要走了，大家依依道別。我和爸爸媽媽便快速把家里的衛(wèi)生搞干凈。
請(qǐng)客可真不容易呀！瞧，我們一家三口從一大早開始，動(dòng)手、動(dòng)腳又動(dòng)嘴忙得跟陀螺似的！
小學(xué)我的日記小學(xué)我的日記二年級(jí)篇十一
1.你聰明、可又太頑皮。你尊敬師長，熱愛集體，各項(xiàng)活動(dòng)積極參加，由于你的努力，在學(xué)習(xí)上進(jìn)步很大，希今后不要驕傲，堅(jiān)持不懈，爭取做個(gè)好學(xué)生。
2.很驚喜，這學(xué)期你有較大的進(jìn)步是你的字比以前好多了，至少大家知道你的算二十四“點(diǎn)”還不錯(cuò)，你上課發(fā)言也積極多了，所有這些都能證明一點(diǎn)，只要自己努力了，一定會(huì)有收獲的，繼續(xù)努力吧，相信功夫一定不負(fù)有心人。
3.老師相信你是一個(gè)自覺、穩(wěn)重的人，學(xué)習(xí)踏踏實(shí)實(shí)，盡管你朗讀不流利，但還是給機(jī)會(huì)你，希望你能多練，盡管同學(xué)與你有過解，你還是大度地幫他帶東西，做一個(gè)學(xué)習(xí)好的人，這是一個(gè)有用人才的標(biāo)準(zhǔn)，相信你一定能成才。
4.有時(shí)想想你確實(shí)有些古靈精怪，雖然個(gè)頭不大，但主意頗多，有時(shí)甚至意見頗大，這說明你很有主見，有個(gè)性，對(duì)于學(xué)習(xí)你不是很積極，作業(yè)常常有拖拉，完成的質(zhì)量不高，課上甚至要開小差這些都是次要的，老師相信終有一天你會(huì)認(rèn)識(shí)到自己的缺點(diǎn)并努力改正的。
5.老師覺得你最大的特點(diǎn)就是聰明、老練，無論是下象棋，還是算二十四點(diǎn)，你都不輸任何人，其次就是調(diào)皮這個(gè)教訓(xùn)是大家有目共睹的，雖然是有多方面原因造成的，老師覺得你應(yīng)該多多努力，把精力放在學(xué)習(xí)上，多看些課外書，豐富自己的閱歷，為將來進(jìn)一步的進(jìn)升打好扎實(shí)的基矗。
6.你是個(gè)討人喜歡的男孩子，你在各方面都比較積極，無論是學(xué)習(xí)還是娛樂，你的思維比較開闊，懂得比別人多，這是你多看書的緣故，你擅長及性表演，可見你反應(yīng)敏捷思維活躍，相信如果把所有的心思都放到學(xué)習(xí)中。
7.你是一位綜合能力叫強(qiáng)、自尊心極強(qiáng)的學(xué)生，不能否認(rèn)你在各方面都表現(xiàn)出色，但在團(tuán)隊(duì)意識(shí)、受挫能力方面你還要多加鍛煉。老師希望你能真正領(lǐng)會(huì)《玄奘的故事》中樹與林之間的關(guān)系內(nèi)涵，真正成為一個(gè)出類拔萃的班干部。
8.你是一位心直口快的女孩，盡管學(xué)習(xí)不是太優(yōu)秀，但其他方面都比較積極，對(duì)班中事務(wù)也比較關(guān)心，能積極主動(dòng)反映一些情況，勞動(dòng)也夠積極，提到學(xué)習(xí)，老師就得講你的字，這不象女孩子寫的字，作文也不象是一個(gè)能說會(huì)道的女生寫的，明白了這些，自己努力吧!
9.這學(xué)期你的最大轉(zhuǎn)變就是成熟了許多，從平日的表現(xiàn)，從上課回答的話語，都看出你有了明顯的進(jìn)步，只是你的自我約束不強(qiáng)，容易“野”掉，另外你的作文始終是一個(gè)頭痛的問題，什么時(shí)候能用漂亮的正楷，寫一篇內(nèi)容具體的文章，這是老師最想看到的。
10.你最大的優(yōu)點(diǎn)就是能始終如一，持之以恒的寫好一手字，或許是你思維比較慢，所以在學(xué)習(xí)上有些困難，這不要緊，凡是只求喜報(bào)安，相信只要自己努力了，就不用擔(dān)心結(jié)果如何，付出總有回報(bào)。
11.你是一個(gè)非常聰明、機(jī)靈的孩子，本學(xué)期的語文課上常常能聽到你積極的發(fā)言，希望你繼續(xù)保持。如果你能把“n”和“l(fā)”區(qū)分清楚，你的發(fā)言一定會(huì)贏得更多掌聲。希望你認(rèn)真地完成每個(gè)學(xué)科的作業(yè)，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，爭取更大的進(jìn)步。
12.歡迎你來到新的集體，你是聰明的孩子，那么快就適應(yīng)了新的學(xué)習(xí)生活，老師為你感到高興。你尊敬師長、團(tuán)結(jié)同學(xué)，課堂上積極發(fā)言，希望你保持這些優(yōu)點(diǎn)。如果你上課能更加專心聽講、認(rèn)真寫好每一個(gè)字，在家聽爸爸媽媽的話，多讀書多復(fù)習(xí)，相信你一定能取得更大的進(jìn)步。
13.?你是個(gè)非常乖巧的孩子，聰明好學(xué)，成績優(yōu)異，小隊(duì)長的工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，大家都很喜歡你。學(xué)習(xí)上，如果你更加細(xì)心，你一定能取得更優(yōu)異的成績。如果你能更加勇敢，上課多舉手發(fā)言，亮出性格中活潑的一面，大家一定會(huì)更喜歡你。
14.聰明的孩子，你的點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步老師都看在眼里。后半學(xué)期你的進(jìn)步較明顯，書寫比以前認(rèn)真了，成績也有了提高，這些都與你的努力分不開。希望你能繼續(xù)發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，更加嚴(yán)格要求自己，更加努力學(xué)習(xí)，用進(jìn)步證明你的實(shí)力。
15.你能認(rèn)真地完成各項(xiàng)作業(yè)，且書寫工整;你具有豐富的想象力，你的寫話非常有趣。希望你上課能更加專心聽講，積極思考和回答問題;在家多聽課文朗讀，多讀多練，你的朗讀水平一定會(huì)有極大提高。期待你的進(jìn)步。
小學(xué)我的日記小學(xué)我的日記二年級(jí)篇十二
依據(jù)《體育與健康課程規(guī)范》，堅(jiān)持“健康第一”的指導(dǎo)思想，同學(xué)的發(fā)展為本。為了推動(dòng)全國億萬同學(xué)陽光體育活動(dòng)的深入開展，豐富學(xué)校的大課間體育活動(dòng)形式和內(nèi)容，為廣大同學(xué)提供科學(xué)的鍛煉手段，今年推出了第三套廣播體操，這套操具有鮮明的教育性、健身性、科學(xué)性、藝術(shù)性。為了更快更好的在我校全面推廣和深入開展，這節(jié)課我選用了教學(xué)廣播操為主教材，然后輔以“春種秋收”為補(bǔ)充教材，以游戲的形式發(fā)展同學(xué)的奔跑能力和靈敏素質(zhì)，并在有趣的游戲氛圍中潛移默化滲透思想教育，讓他們學(xué)會(huì)顧惜糧食，體會(huì)農(nóng)民伯伯的辛苦。
二年級(jí)的小朋友自我控制和約束能力較差，但只要是讓他們感興趣的活動(dòng)（游戲），他們就樂意去做，樂意去學(xué)，去鍛煉。只有讓小朋友在“玩中學(xué)，學(xué)中玩”才干符合他們的年齡特征和接受能力。
根據(jù)以上我對(duì)教材分析和同學(xué)實(shí)際情況特制定以下教學(xué)目標(biāo)與教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)：
1、運(yùn)動(dòng)參與目標(biāo):
使同學(xué)積極參與到學(xué)習(xí)中,并大膽向同學(xué)展示自身的動(dòng)作。相信我能行,告別我不行。
2、運(yùn)動(dòng)技能目標(biāo):
使同學(xué)掌握科學(xué)鍛煉身體的方法和游戲規(guī)則，發(fā)展同學(xué)的身體協(xié)調(diào)性，靈敏性和快速奔跑的能力。
3、身體健康目標(biāo):
通過做操進(jìn)一步開展“陽光體育”活動(dòng)，樹立終身鍛煉的好習(xí)慣。從而有效提高同學(xué)身體素質(zhì)，促進(jìn)身體的正常發(fā)育。
4、心理健康目標(biāo):
在學(xué)習(xí)中充沛展現(xiàn)自我，增強(qiáng)自信心，得到勝利的喜悅。
5、社會(huì)適應(yīng)目標(biāo)：
培養(yǎng)良好的團(tuán)結(jié)協(xié)作精神。不怕苦，不怕累，熱愛勞動(dòng)和勞動(dòng)人民。
重點(diǎn)：會(huì)正確地模仿動(dòng)作，舒展大方，節(jié)奏感明顯。
難點(diǎn): 能熟練自如地按口令做出相應(yīng)的動(dòng)作。
教法：這節(jié)課我主要采用了形象直觀性原則，因材施教原則，循序漸進(jìn)原則和鞏固提高原則。
學(xué)法：因?yàn)樾⊥瑢W(xué)的注意力容易分解，集中時(shí)間短，易接受外界干擾等特點(diǎn)，課中采用“講解示范法、直觀法、練習(xí)法、游戲競(jìng)賽法”充沛調(diào)動(dòng)同學(xué)積極主動(dòng)性。
1、準(zhǔn)備局部：同學(xué)成四列橫隊(duì)站立，師生問好，教師檢查服飾，宣布本節(jié)課的主要內(nèi)容，然后由反義詞很自然地引到反口令小游戲做熱身運(yùn)動(dòng)和做模仿操。目的是使人體能夠有準(zhǔn)備地從相對(duì)恬靜狀態(tài)逐步過渡到運(yùn)動(dòng)狀態(tài)，提高學(xué)習(xí)積極性，活躍課堂氣氛，同時(shí)為后面的鏡面示范奠下基礎(chǔ)。
2、基本局部：
b、你們喜歡這連綿不時(shí)的春雨嗎？（不喜歡）可“春雨貴如油”是怎么得來的?誰會(huì)喜歡它呢？ 讓人不得不想到農(nóng)民伯伯是喜歡這場(chǎng)和時(shí)雨的，他們?cè)诿χ悍N呢！由此而導(dǎo)出“春種秋收”這個(gè)游戲。給大家介紹了游戲規(guī)則和游戲方法后，各組小農(nóng)民開始躍躍欲試。第一人持木塊跑向本隊(duì)目的地播種，把木塊放在指定的盆內(nèi)徒手返回與 第二人擊掌，第二人迅速跑向目的地收回勞動(dòng)效果，撿回木塊交給第三人……以此類催，以先跑完的隊(duì)為勝。對(duì)獲勝隊(duì)獎(jiǎng)給勞動(dòng)的果實(shí)，讓他們體驗(yàn)到豐收的喜悅。在教學(xué)中，我適當(dāng)?shù)膮⑴c各組的練習(xí)，加深了師生的感情，融洽師生關(guān)系，使同學(xué)在輕松愉快中學(xué)習(xí)。通過游戲競(jìng)賽的形式培養(yǎng)同學(xué)良好的團(tuán)結(jié)合作能力。
3、結(jié)束局部: 同學(xué)與老師跳起輕松愉快、優(yōu)美歡快的集體舞《找朋友》進(jìn)行放松活動(dòng)， 同學(xué)在輕松愉快的情緒中結(jié)束本課。 從而達(dá)到恢復(fù)同學(xué)生理和心理狀態(tài)的目的，同時(shí)滲透美育，陶冶情操。
總之，整個(gè)教學(xué)過程體現(xiàn)了以教師為主導(dǎo)，以同學(xué)為主體的原則，使同學(xué)學(xué)得活潑，學(xué)得主動(dòng)，學(xué)得積極，學(xué)得愉快，身體素質(zhì)得到了提高。最終在五個(gè)學(xué)習(xí)領(lǐng)域中完成水平一的教學(xué)目標(biāo)，使每位同學(xué)在本節(jié)課中都有不同的收獲和進(jìn)步。
木塊四個(gè) 小盆四個(gè)獎(jiǎng)品若干個(gè)
小學(xué)我的日記小學(xué)我的日記二年級(jí)篇十三
窗外下著大雨。
在上學(xué)的時(shí)候，我父親已經(jīng)在教室門口了。一天的無聊的研究使我變得焦躁不安。我皺起了眉頭，向父親扔了我的包。我和同伴聊天，下了樓梯。
一路上，我竟然沒有發(fā)現(xiàn)，我的父親一直是我的傘，兩手空空，我沿著散步，和我的父親，我的手和一只手，也為我的傘背著一個(gè)包。
此刻，我的世界在春天開花。
打在臉上的雨水，視力模糊，我可以清楚地看到，一方面我的父親和把握領(lǐng)先的汽車，一手奮力擦拭眼鏡的雨。熱在我的腦海激增，在我的心臟裊裊盤旋。我不知道他面對(duì)的是雨是淚。我沒有哭，因?yàn)槲倚α?，我笑了屬于自己的幸福?duì)我的愛和歡笑，永不安靜的父親，我從未有過深，從來沒有這樣好過。
不知不覺，家，心，有一道絢爛的父愛彩虹！
小學(xué)我的日記小學(xué)我的日記二年級(jí)篇十四
這個(gè)暑假會(huì)是一個(gè)只有我自己安排的，沒有大人的安排沒有大人的督促，也沒有大人的干擾。
暑假安排：
2、看書，白天8小時(shí)用2小時(shí)來看書，一天最少看30頁，每看完一本書之后寫一篇不少于500字的讀后感。
3、預(yù)習(xí)，每天預(yù)習(xí)一小時(shí)并把重點(diǎn)摘抄在指定本子上。
4、運(yùn)動(dòng)，30分鐘練習(xí)街舞的基礎(chǔ)和鬼步，用20分鐘來練習(xí)回跑。
5、娛樂，聽音樂，平時(shí)在上學(xué)時(shí)不怎么聽音樂，用暑假時(shí)間把以前他聽音樂的時(shí)間給補(bǔ)回來，我還想去外面玩上三天三夜。
這就是我五彩繽紛的暑假！
小學(xué)我的日記小學(xué)我的日記二年級(jí)篇十五
早上，在森林里，大老虎正在給上一次龜兔賽跑的獲勝者小烏龜發(fā)獎(jiǎng)杯，而在一旁的小白兔卻難過地哭了。它很不服氣，心想：“為什么走得慢的小烏龜勝利了呢？不行，我下次再不得第一，就打自己100下?！贝藭r(shí)，小烏龜想：“我勝利了也不能驕傲，如果驕傲也會(huì)像兔子一樣失敗的。”
過了幾天，新的龜兔賽跑又開始了。
小白兔和小烏龜來到了比賽現(xiàn)場(chǎng)。大老虎手里拿著發(fā)令的槍一放，只聽“砰”的一聲，小白兔像離弦的箭一樣飛奔了出去。而小烏龜則慢慢地跑著。不一會(huì)兒，小白兔就把小烏龜拉下了好遠(yuǎn)。小白兔邊跑邊想：“這次我可一定不能再失敗了?！毙觚斠蚕耄骸拔也荒茯湴?、我不能驕傲?！?/p>
小白兔跑啊跑，突然它發(fā)現(xiàn)前面有一個(gè)小東西一邊動(dòng)，一邊叫，跑近一看，原來是一只受傷的小鳥。小白兔心想：“比賽要緊，還是快跑吧?！笨墒撬D(zhuǎn)念又一想：“友誼第一，比賽第二，不管小鳥，它會(huì)有危險(xiǎn)的?！庇谑?，小白兔又跑了回去。
它把小鳥抱起來，拿出身上帶的藥水和紗布，給小鳥上藥、包扎傷口。經(jīng)過小白兔的努力，小鳥又能飛起來了，小鳥邊飛邊喊：“謝謝你，小白兔。”
小白兔此時(shí)已發(fā)現(xiàn)小烏龜超過了自己，它立即飛快地向終點(diǎn)跑去。
這時(shí)，先飛到終點(diǎn)的小鳥已把小白兔救自己的經(jīng)過，一五一十，一點(diǎn)也不差地告訴了大家，大家都喊：“小白兔，加油！”可是小烏龜還是搶先一步到達(dá)了終點(diǎn)。
小學(xué)我的日記小學(xué)我的日記二年級(jí)篇十六
我家有一個(gè)臺(tái)燈，它可漂亮了。臺(tái)燈高高的，它能上下移動(dòng)。它旁邊有一間小屋，小屋是個(gè)鐘。它能讓我看清楚什么時(shí)候需要休息？什么時(shí)候做作業(yè)？它們很像兔子。
我很高興。有了像鐘這樣的臺(tái)燈，什么時(shí)候需要休息，什么時(shí)候需要做作業(yè)我就一清二楚了。
有了像鐘這樣的臺(tái)燈的指引，我相信我的學(xué)習(xí)會(huì)變得越來越好！
2月3日 星期三 晴
昨天，我和爹地，媽咪，弟弟一起去了野生動(dòng)物園，那里面有大象，河馬，熊貓等許多動(dòng)物。我特別喜歡里面的小貓、小兔。它們特別可愛。
晚上，我和媽咪，爹地，弟弟又去看了馬戲，馬戲團(tuán)表演的節(jié)目非常精彩，引人入勝！精彩的節(jié)目有很多：像猴子跳圈??！9人跳水啊！3人跳彈床啊！特別使我驚訝的是，有人在跳水完成以后，還能跳上很高的臺(tái)。跳水的那一組，還請(qǐng)了位觀眾上來跳水。
那一天，我和爹地，媽咪，弟弟都很開心！
2月3日 星期三 晴
我知道，動(dòng)物園里面有很多動(dòng)物，我覺得大熊貓最可愛，因?yàn)樗鼈兊纳眢w有一點(diǎn)肥，像我一樣。嘻嘻！
爹地，想讓我三科都100分！
媽咪，想讓我三科都100分！
我會(huì)報(bào)答你們的！
小學(xué)我的日記小學(xué)我的日記二年級(jí)篇十七
不知道為什么，我總是很煩惱。
作業(yè)遇到難題，困擾;姐妹出現(xiàn)矛盾，煩惱;同學(xué)發(fā)生誤會(huì)，苦惱。
我的憂愁像幽靈一樣，在我的腦海里飄來飄去，時(shí)不時(shí)讓我感到很痛苦，很憤怒!
我每天總要面對(duì)無數(shù)與“幽靈”的斗爭，必須告訴自己忍住，不要放棄，堅(jiān)持就是勝利。
這句話，給了我鼓勵(lì)，給了我勇氣去面對(duì)，雖然并不逍遙自在，但比原先的生活多了一份——趣味與快樂。
在我的世界充滿憂愁與苦惱，但是快樂在與同伴的一次交流，你會(huì)不斷發(fā)現(xiàn)，其實(shí)自己才是某一件事的幕后主使!
小學(xué)我的日記小學(xué)我的日記二年級(jí)篇十八
你們有去過太空嗎？我沒去過，但我知道那里的叔叔阿姨是怎樣生活的。他們不能刷牙，只能通過咀嚼一種特殊的橡皮糖來代替刷牙。當(dāng)人進(jìn)浴室洗澡的時(shí)候，要穿上固定的拖鞋，這樣就不會(huì)飄浮起來了。宇航員在太空穿一種特殊的衣服叫航天服。這件衣服能保護(hù)宇航員不受傷害。他們吃的東西都裝在像牙膏一樣的軟管里，一邊擠一邊吃。
今天媽媽為我講了十萬個(gè)為什么中的一個(gè)生活小常識(shí)，說飯后不宜馬上喝水。
原因在于人吃進(jìn)去的食物，要靠胃分泌的胃液來幫助消化的。如果剛吃完飯就馬上喝水，就會(huì)把胃液沖淡。從而使食物的消化受到影響。經(jīng)常在飯后喝水，還會(huì)引起消化不良，身體健康就沒有保障了。
今天媽媽把我送到外婆家去，讓我在外婆家住一段時(shí)間，我從來都沒有在外婆家住過，在那里我認(rèn)識(shí)了新的小朋友，一個(gè)叫何寧，一個(gè)叫倪夢(mèng)飛，還有一個(gè)叫阿宇，我和他們一起玩跳長繩，外婆家的門口好大，可以盡情的玩。
到了晚上我就和外公、外婆斗地主，我從來都沒玩過，外公教了我好久我才會(huì)，真有趣！
董老師在網(wǎng)上發(fā)表文章，要求我們做一個(gè)生活中的有心人。暑假生活開始了，我要按照董老師的要求，除學(xué)好書本知識(shí)外，在生活中學(xué)會(huì)觀察。
學(xué)會(huì)聯(lián)想，學(xué)會(huì)獨(dú)立生活，學(xué)做家務(wù)，主動(dòng)照顧爸爸媽媽，不斷豐富自己的社會(huì)知識(shí)，讓自己的暑假生活更有意義。
今天，我和苗苗早早地起了床。穿衣服、刷牙、洗臉，僅僅在幾分鐘時(shí)間內(nèi)都完成了。吃過早飯，我們來到教室。呀！已經(jīng)有兩三個(gè)同學(xué)在這里了。不一會(huì)兒，大家都到齊了。老師說：“我們上課了。”老師先讓我們練字，我們都非常認(rèn)真、仔細(xì)地寫了起來。
字練好后，老師讓我們做五頁數(shù)學(xué)作業(yè)，我們仔細(xì)地做了起來。作業(yè)做完后，該吃午飯了，一盆盆香香的菜肴向我們走來，我們饞得直流口水。我們大口大口地吃著，大家在一起吃飯，可熱鬧了。同學(xué)們個(gè)個(gè)吃得飽飽的。補(bǔ)習(xí)班的生活真有意思。
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