教案的編寫可以提高教學(xué)效果，幫助教師系統(tǒng)化地組織教學(xué)內(nèi)容。在教案中，我們應(yīng)該明確教學(xué)過(guò)程中的重難點(diǎn)，尋找適合的激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的方法和途徑。這些教案范文可以幫助教師拓展教學(xué)思路，提升教學(xué)水平。
美味的三明治教案篇一
不同的食物含有不同的營(yíng)養(yǎng)成分，食物的選擇往往影響我們身體的健康與發(fā)展。食物一直伴隨著孩子的成長(zhǎng)，孩子們比較熟悉，資料也容易收集，而且我們班偏食的孩子較多，因而，我們?cè)噲D結(jié)合多元智能主題活動(dòng)《美味的食物》的開(kāi)展，使幼兒明白各種食物對(duì)身體健康的.重要性，從而幫助孩子養(yǎng)成不偏食及珍惜食物的習(xí)慣，形成良好的飲食衛(wèi)生習(xí)慣。在活動(dòng)的開(kāi)展中孩子對(duì)食物從味道、顏色、形狀上有了初步的了解，并對(duì)部分食物的制作產(chǎn)生了濃厚的興趣，于是我們生成了本次活動(dòng)，鼓勵(lì)幼兒嘗試制作“三明治，在活動(dòng)中體驗(yàn)制作的樂(lè)趣，并與他人分享成功的喜悅。
1、嘗試選擇不同形狀的材料制作三明治，體驗(yàn)制作的樂(lè)趣。
2、愿意用簡(jiǎn)單的語(yǔ)言表達(dá)交流，分享自己的制作的成果。
1、材料準(zhǔn)備：一次性盤子、袖套、牙簽、叉子。
2、食物準(zhǔn)備：切成三角形、方形的面包、火腿片、黃瓜片若干，沙拉醬等。
（一）結(jié)合主題課件內(nèi)容引入：
師：上次在電腦活動(dòng)中，丁老師看到小朋友在電腦上幫姣姣做了很多又好看又好吃的三明治?？?！老師回家也做了一個(gè)。
（二）引導(dǎo)幼兒觀察三明治的主要特征，激發(fā)幼兒的制作興趣。
（三）提出三明治的制作要求。
1、提醒幼兒制作時(shí)要將食物一層一層的疊好。
2、選擇相同形狀的食物進(jìn)行制作。
3、提醒幼兒將食物放在盤中，不要把食物弄臟。
（四）幼兒制作，教師觀察指導(dǎo)。
1、幼兒按愿意選擇食物進(jìn)行制作，師觀察幼兒選擇材料的情況。
2、引導(dǎo)幼兒向同伴或老師介紹自己用了哪些食物制作三明治。
（五）以“分送三明治”形式，鼓勵(lì)幼兒將自己制作好的三明治與他人分享，并引導(dǎo)幼兒用簡(jiǎn)單的語(yǔ)言向他人介紹。
1、教師大方、自然，能與幼兒相互融洽，指導(dǎo)語(yǔ)言簡(jiǎn)練、有啟發(fā)性。
2、建議在介紹食物時(shí)，可保留保鮮膜，讓幼兒有充分的時(shí)間、視野等全面觀察到各種食物。
3、幼兒對(duì)活動(dòng)感興趣，動(dòng)手能力強(qiáng)，能創(chuàng)造性地制作三明治，這與老師的指導(dǎo)是分不開(kāi)的。
4、本次活動(dòng)的第二個(gè)目標(biāo)是“能用簡(jiǎn)單的語(yǔ)言、表達(dá)交流自己的結(jié)果”該目標(biāo)的體現(xiàn)在活動(dòng)中較為不足，幼兒是很開(kāi)心，但不能很好與同伴、老師交流。
美味的三明治教案篇二
三明治是一種常見(jiàn)的早餐，制作簡(jiǎn)單味道好吃。那么，的做法大全有哪些，怎么做好吃?更多相關(guān)信息請(qǐng)關(guān)注相關(guān)欄目！
原料：吐司4塊，火腿4片，生菜2片，肉松4勺。
輔料：花生醬4勺。
1、備好原材料：吐司，火腿，肉松，花生醬，肉松;。
2、案板上放一塊吐司，上面刷上花生醬;。
3、火腿切片，鋪在刷了花生醬的吐司上;。
4、撒上適量肉松;。
5、蓋上洗凈，浸泡過(guò)涼開(kāi)水并拭干水分的生菜葉;。
6、另一片吐司也抹上適量花生醬，翻過(guò)來(lái)蓋在生菜葉上，這樣一個(gè)三明治就做好了;。
7、按照之前的做法，將另一個(gè)三明治也做好;。
9、三明治出鍋咯，配上一杯熱牛奶，感覺(jué)棒棒噠。
材料：面包片2片、生菜、紫甘藍(lán)、南瓜、蕃茄、牛排、沙拉醬、番茄醬。
蔬菜總薈三明治的做法。
1.將土司切片，切掉四個(gè)邊。
2.面包片表面先擠一層沙拉醬，鋪一層生菜。
3.紫甘藍(lán)切成絲，鋪在生菜上面，上面擠一層。
4.牛排下鍋煎熟，南瓜切成薄片也煎熟，摁在紫甘藍(lán)上面，再擠一層沙拉醬。
5.在最上層鋪上切片的蕃茄，擠一層沙拉醬，另一片面包也是擠一層沙拉醬，鋪一層生菜。
6.將兩片面包重疊在一起，按壓幾秒，用刀對(duì)角斜切開(kāi)即可。
原料：吐司2片，雞蛋1個(gè)，火腿4片，生菜1片。
輔料：植物油10g，鹽1g，花生醬30g。
2、電餅鐺刷油預(yù)熱;。
3、敲入雞蛋，啟用“煎蛋/薄餅”功能;。
4、一面煎好后，翻面，撒入適量鹽;。
5、火腿切片，也放進(jìn)電餅鐺里，同雞蛋一起煎，煎好的食材盛出備用;。
6、兩片吐司，都均勻的抹上花生醬;。
7、放上生菜;。
8、鋪上火腿片;。
9、鋪上雞蛋;。
10、再鋪上火腿片;。
11、將另一片吐司倒扣放在火腿片上;。
12、食用時(shí)將三明治沿對(duì)角線切開(kāi)即可。
原料：吐司面包3片、雞蛋、火腿片、芝士。
1、切去吐司面包的四邊、芝士切絲;。
2、雞蛋入平底鍋煎熟備用;。
3、將火腿片和雞蛋加在三片吐司面包中間;。
4、在面包表面刷一層蛋液，然后放上芝士絲;。
6、對(duì)角切開(kāi)即可。
美味的三明治教案篇三
吉米·約翰里奧托的是令人興奮的。不管你走進(jìn)它20xx多家門店的哪一家，玩世不恭的標(biāo)志、不落俗套的背景音樂(lè)、新鮮面包的香味以及親切友好的員工，都會(huì)讓你一天充滿好心情。
但回到1994年，也就是他在查爾斯頓開(kāi)了第一家三明治店11年后，吉米對(duì)于企業(yè)的發(fā)展過(guò)于自信，這種態(tài)度讓他在隨后的幾年遭受了懲罰。
“我當(dāng)時(shí)認(rèn)為，我把特許經(jīng)營(yíng)權(quán)賣給的任何一個(gè)人，都會(huì)像我一樣懷著極大的熱情早睡早起，精心烤面包、制作三明治?！彼貞浀溃安辉O(shè)置任何門檻——只要有錢就行。但是到20xx年，我發(fā)現(xiàn)我的特許經(jīng)營(yíng)店中有15家倒閉了，且還有100家左右出現(xiàn)了虧損，我不明白這是為什么?！?/p>
從20xx年開(kāi)始，他暫停了特許經(jīng)營(yíng)銷售，并開(kāi)始考察整個(gè)公司運(yùn)轉(zhuǎn)體系的每一個(gè)部分，評(píng)價(jià)門店的位置和經(jīng)銷商的情況，淘汰業(yè)績(jī)不佳的門店。緊接著，他改進(jìn)了培訓(xùn)和門店選址，并組成了一個(gè)富有經(jīng)驗(yàn)的團(tuán)隊(duì)來(lái)改善產(chǎn)品的制作。
當(dāng)吉米重新推出其特許經(jīng)營(yíng)計(jì)劃的兩年后，把高度的選擇性及長(zhǎng)期的穩(wěn)定性作為重中之重，而不僅僅是獲取特許經(jīng)營(yíng)權(quán)的加盟費(fèi)。作為計(jì)劃的一部分，他還規(guī)定從產(chǎn)品制作到市場(chǎng)到不動(dòng)產(chǎn)等，各個(gè)部門的負(fù)責(zé)人在把東西移交至其他部門時(shí)都需要對(duì)自己的部分負(fù)責(zé)。
從那以后，公司每年都會(huì)有很多新店開(kāi)張，包括20xx年的275家以及今年預(yù)計(jì)要開(kāi)張的330家?！拔覀儚奈覀?cè)谑畮啄昵爸贫ǖ囊豁?xiàng)紀(jì)律中獲得了回報(bào)?！奔渍f(shuō)，“我們和對(duì)的人一起在做對(duì)的事。”
然而，驅(qū)動(dòng)企業(yè)長(zhǎng)足發(fā)展并不全歸功于制定的特許經(jīng)營(yíng)規(guī)范。公司通過(guò)其極佳的服務(wù)、交貨程序以及快樂(lè)并辛勤工作的企業(yè)文化，讓其在競(jìng)爭(zhēng)激烈的三明治市場(chǎng)顯得獨(dú)樹(shù)一幟。“我做的是服務(wù)?！彼f(shuō)，“我們的三明治是很棒，但我不確定它是不是最棒的，而我們的服務(wù)絕對(duì)是最棒的。”
美味的三明治教案篇四
1、引導(dǎo)幼兒初步學(xué)會(huì)制作三明治的簡(jiǎn)單方法，并探索更多制作三明治的原料。
2、幫助幼兒體驗(yàn)制作的快樂(lè)，獲得成就感。
3、大膽說(shuō)出自己的理解。
4、激發(fā)了幼兒的好奇心和探究欲望。
番茄醬面包火腿腸。
1、引起幼兒興趣。
師：我們每個(gè)人都有一雙能干的.小手，那你的小手會(huì)做什么事呢？
師：老師的手也很能干，我還會(huì)做“三明治”呢，你們有沒(méi)有吃過(guò)？
2、示范。
（1）先請(qǐng)幼兒來(lái)嘗一嘗，然后問(wèn)大家你吃到了什么？
（2）介紹制作“三明治”的材料（面包、番茄醬、火腿腸）。
（3）除了夾火腿腸，還可以?shī)A什么好吃的東西？
3、幼兒動(dòng)手操作。
師：小朋友，你們想不想也來(lái)學(xué)一學(xué)呢？
要求。
（1）要注意講衛(wèi)生，動(dòng)手前先在毛巾上把手擦干凈。
（2）涂番茄醬時(shí)要涂滿面包，不能掉下來(lái)。
（3）做好后可以自己先嘗，也可以讓其他人嘗。
4、客人老師難得到小（1）班來(lái)做客，我們用“三明治”來(lái)招待她們，好嗎？
師幼互動(dòng)。
美味的三明治教案篇五
現(xiàn)在，三明治是所有人都很喜歡的一樣早餐食品了，它方便，快捷，有營(yíng)養(yǎng)，制作簡(jiǎn)單，對(duì)于幼兒來(lái)說(shuō)，里面可以放任何自己喜歡的食物，可以讓幼兒自己制作一次三明治，讓幼兒知道自己動(dòng)手的樂(lè)趣。
活動(dòng)目的：
1、嘗試選擇不同形狀的材料制作三明治，體驗(yàn)制作的樂(lè)趣。
2、愿意用簡(jiǎn)單的語(yǔ)言表達(dá)交流，分享自己的制作的成果。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、材料準(zhǔn)備：一次性盤子、袖套、牙簽、叉子。
2、食物準(zhǔn)備：切成三角形、方形的面包、火腿片、黃瓜片若干，沙拉醬等。
活動(dòng)過(guò)程：
（一）結(jié)合主題課件內(nèi)容引入：
師：上次在電腦活動(dòng)中，丁老師看到小朋友在電腦上幫姣姣做了很多又好看又好吃的三明治?？?！老師回家也做了一個(gè)。
（二）引導(dǎo)幼兒觀察三明治的主要特征，激發(fā)幼兒的制作興趣。
（三）提出三明治的制作要求。
1、提醒幼兒制作時(shí)要將食物一層一層的疊好。
2、選擇相同形狀的食物進(jìn)行制作。
3、提醒幼兒將食物放在盤中，不要把食物弄臟。
（四）幼兒制作，教師觀察指導(dǎo)。
1、幼兒按愿意選擇食物進(jìn)行制作，師觀察幼兒選擇材料的`情況。
2、引導(dǎo)。
幼兒向同伴或老師介紹自己用了哪些食物制作三明治。
（五）以“分送三明治”形式，鼓勵(lì)幼兒將自己制作好的三明治與他人分享，并引導(dǎo)幼兒用簡(jiǎn)單的語(yǔ)言向他人介紹。
活動(dòng)評(píng)析：
1、教師大方、自然，能與幼兒相互融洽，指導(dǎo)語(yǔ)言簡(jiǎn)練、有啟發(fā)性。
2、建議在介紹食物時(shí)，可保留保鮮膜，讓幼兒有充分的時(shí)間、視野等全面觀察到各種食物。
3、幼兒對(duì)活動(dòng)感興趣，動(dòng)手能力強(qiáng)，能創(chuàng)造性地制作三明治，這與老師的指導(dǎo)是分不開(kāi)的。
4、本次活動(dòng)的第二個(gè)目標(biāo)是“能用簡(jiǎn)單的語(yǔ)言、表達(dá)交流自己的結(jié)果”該目標(biāo)的體現(xiàn)在活動(dòng)中較為不足，幼兒是很開(kāi)心，但不能很好與同伴、老師交流。
美味的三明治教案篇六
原料：高筋面粉200克，低筋面粉50克，白糖15克，鹽2克，酵母2.5克，雞蛋一個(gè)，(少許留下刷面包表面)，水120克左右，黃油25克。
準(zhǔn)備的餡料：黃瓜一根，西紅柿一個(gè)，奶酪片三個(gè)，雞蛋三個(gè)。沙拉醬少許。生菜一顆。
份量：7個(gè)。
烤箱溫度：190度。
1、所有材料除黃油外揉至光滑，然后加入黃油揉至有不容易破的薄膜。然后蓋上保鮮膜發(fā)酵至兩倍大。
2、分成相等的七份，每份約65克左右。
3、然后滾圓后靜置15分鐘。
4、將小面團(tuán)搟長(zhǎng)。
5、翻面后卷起。
6、收口捏緊。
7、然后放入烤盤中。
9、然后在面包表面涂蛋液。
10、用剪刀剪六刀。
11、本來(lái)長(zhǎng)度大約是13.5厘米，發(fā)酵后長(zhǎng)15厘米。
13、次日早晨組裝，將面包從中間切開(kāi)。
14，然后先抹上沙拉醬。
15、放上生菜。
16、放上切片西紅柿。
17、再放上黃瓜，如果有酸黃瓜更好。
18、放入煮好的雞蛋片，
19、再擠上沙拉醬即是雞蛋三明治。
20、最后一步，不放雞蛋，放奶酪片，擠上沙拉醬即是奶酪三明治。
小貼士。
1、面包烤的時(shí)間不要過(guò)長(zhǎng)。時(shí)間太長(zhǎng)，會(huì)容易水份流失。
2、現(xiàn)在天氣比較冷，用溫水和面。如果是夏天用冰水和面。
3、這個(gè)早點(diǎn)方便快捷，也很受到小朋友的喜愛(ài)。
美味的三明治教案篇七
—準(zhǔn)備材料—。
吐司：16片。
奶酪：100g。
櫻桃蘿卜：6個(gè)。
小洋蔥：1個(gè)。
煙熏火腿：200g。
雞蛋：3枚。
牛奶：100ml。
鹽：3g。
白胡椒粉：2g。
—制作步驟—。
1.將古老也奶酪碎、櫻桃蘿卜片、小洋蔥圈和煙熏火腿丁放入碗中混合均勻。
2.雞蛋在碗中打散。將牛奶、蛋液、鹽和白胡椒粉放入碗中拌勻，取8片原味吐司裹上蛋液，放入烤盤，將餡料分別放在吐司上，再將余下的吐司沾上蛋液、放上餡料。將烤盤放入200度的烤箱中部烤制20分鐘，即可。
肉桂粉和香蕉的果味堪稱絕配，這道三明治，營(yíng)養(yǎng)豐富、熱量均衡，為你的一天提供滿滿的能量!
—準(zhǔn)備材料—。
香蕉：4根。
核桃仁：4顆。
大杏仁：8顆。
檸檬汁：4滴。
雞蛋：1個(gè)。
牛奶：80ml。
油：20ml。
方片面包：4片。
肉桂粉：3g。
—制作步驟—。
1.香蕉去皮，放在碗中，用勺子壓成泥。核桃仁和大杏仁切碎，也放在碗中。將香蕉泥、堅(jiān)果碎和檸檬汁拌勻。
2.雞蛋在碗中打散。
3.加入牛奶攪勻。
4.取1片面包，涂上香蕉泥，蓋上1片面包，壓緊。放入蛋液中均勻地蘸上蛋液。將另外兩片面包也涂上香蕉泥，壓緊裹上蛋液。
5.平底鍋中加油，小火燒至5成熱，放入面包煎至金黃。
6.取出切角，撒上肉桂粉。
—準(zhǔn)備材料—。
番茄：1個(gè)。
西葫蘆：1根。
長(zhǎng)茄子：1根。
紅菜椒：1個(gè)。
黃菜椒：1個(gè)。
胡蘿卜：1根。
青菜椒：1個(gè)。
橄欖油：15ml。
全麥方面包：3片。
鹽：3g。
黑胡椒碎：2g。
—制作步驟—。
1.將所有蔬菜洗凈，蕃茄去蒂切成4片圓片。西葫蘆和長(zhǎng)茄子去柄，與胡蘿卜一起切成厚0.5cm的長(zhǎng)片。三色菜椒去籽，切成長(zhǎng)片。
2.把所有切好的蔬菜放入碗中，調(diào)入橄欖油、鹽和黑胡椒碎，再攪拌均勻，腌制10分鐘。
3.將平底鍋放在火上燒熱，然后放入腌制好的蔬菜，小火慢慢將所有蔬菜兩面煎熟(約3分鐘)。
4.把全麥方面包片放入多士爐中，烘烤3分鐘。
5.首先取一片烘烤好的全麥方面包片，在上面放入一半的煎蔬菜，然后再放上第二片全麥方面包片，接著再放上余下的煎蔬菜，最后蓋上第三片全麥方面包片，用鋸齒刀切去三明治4邊，隨后再對(duì)角切開(kāi)，呈兩個(gè)三角形即可。
—準(zhǔn)備材料—。
三文魚(yú)：500g。
洋蔥：半個(gè)。
鹽：5g。
沙拉醬：60ml。
—制作步驟—。
1.將三文魚(yú)洗凈，放少許鹽，放在盤中用蒸鍋大火蒸熟(水開(kāi)以后7-10分鐘)，待魚(yú)不燙手之后，用手把魚(yú)肉捻碎同時(shí)剔出魚(yú)刺。
2.把洋蔥剝?nèi)ネ馄ぃ瑱M、豎走刀切成干黃豆粒大小的細(xì)丁。
3.把洋蔥和魚(yú)肉拌在一起，然后拌上沙拉醬?？梢試L一嘗。如果需要，可加一點(diǎn)點(diǎn)鹽。晾涼之后，裝入容器中，放冰箱冷藏。
4.早餐時(shí)用切片面包(烤一下更好)夾上從冰箱中取出的三文魚(yú)醬，就是了。
—準(zhǔn)備材料—。
黃油：20g。
方面包：2片。
奶酪片：2片。
西式火腿：1片。
—制作步驟—。
1.將黃油均勻地涂在2片面包上，然后放入尚朋堂烤箱中用180度火力烤3分鐘。
2.在其中的一片面包片上依次放入1片奶酪、西式火腿、另一片奶酪，再蓋上另一片面包片。
3.將三明治放入烤箱中，用180火力再烤2分鐘，然后取出切成4角即可。
美味的三明治教案篇八
1、認(rèn)識(shí)三角形，初步嘗試建構(gòu)表現(xiàn)三角形的三明治。
2、會(huì)用斜插的方法圍合表現(xiàn)三角形。
3、愿意幫助他人，體驗(yàn)幫助小熊的快樂(lè)。
經(jīng)驗(yàn)：觀察過(guò)三明治，知道并會(huì)描述三角形的特征。
物質(zhì)：小動(dòng)物若干、課件、雪花片若干、小棍子若干、半成品小棍。
1、欣賞課件，導(dǎo)入活動(dòng)，激發(fā)幼兒的興趣。
師幼共同討論幫助小熊的方法（為小熊用雪花片插一個(gè)三明治送給他）。
2、觀察三明治的外形特征，初步了解三角形的建構(gòu)方法。
（1）了解三明治的外形特征。
教師：三明治像什么形狀？有幾條線組成？我們來(lái)數(shù)一數(shù)。
鼓勵(lì)幼兒利用桌上的小棍子擺一擺，看誰(shuí)擺得像三明治。
師幼共同小結(jié)：三條長(zhǎng)長(zhǎng)的直線為圍起來(lái)，就是三角形的三明治。
（2）嘗試三角形的建構(gòu)方法。
教師：三根小棍怎樣鏈接變成三角形，小朋友試一試？
請(qǐng)幼兒示范，教師講解。
師幼共同小結(jié)：先插三根棍子，然后用斜插的方法將三根小棍圍合起來(lái)就是三角形的三明治了。
3、幼兒建構(gòu)，教師指導(dǎo)。
（1）鼓勵(lì)能力強(qiáng)的幼兒大膽建構(gòu)表現(xiàn)，觀察幼兒斜插鏈接的方法。
（2）鼓勵(lì)能力弱的`幼兒使用半成品。
4、活動(dòng)評(píng)價(jià)。
（2）師生共同總結(jié)三角形的建構(gòu)方法：斜插圍合。
（3）拓展經(jīng)驗(yàn)：三角形還像什么？
在區(qū)域活動(dòng)中繼續(xù)鼓勵(lì)幼兒進(jìn)行三角形的物體（如：小傘）。
美味的三明治教案篇九
我們班的孩子對(duì)烹飪游戲特別感興趣。每次“做完飯”后，都會(huì)將他們的“美食”拿來(lái)給我們分享。我們知道，幼小的孩子總喜歡圍在媽媽的身邊，看著媽媽做飯做菜；幼小的孩子還會(huì)和別人玩娃娃家，拿著玩具鍋鏟煮飯炒菜，玩得不亦樂(lè)乎！而我們的孩子常見(jiàn)到的一般是中式菜肴的烹飪過(guò)程，而對(duì)西式的'食物還是比較陌生。因此，我想能讓孩子們了解一下西式食物的制作方法，讓他們能體驗(yàn)烹飪的多樣性。三明治是西式快餐中比較有代表性的一種食物，而且制作簡(jiǎn)單，美味又營(yíng)養(yǎng)。因此我決定讓幼兒嘗試一下制作三明治，并在過(guò)程中學(xué)習(xí)安全地使用工具，了解適宜的用餐禮儀。
1、學(xué)習(xí)安全使用烹飪工具。
2、體驗(yàn)品嘗自制食物的樂(lè)趣。
3、知道簡(jiǎn)單的用餐禮儀。
4、發(fā)展幼兒的動(dòng)手能力。
5、愿意大膽嘗試，并與同伴分享自己的心得。
活動(dòng)準(zhǔn)備。
2、廚師帽、圍裙、面包片、火腿片、黃瓜片、果醬、沙拉、肉松、盤子、蛋糕刀。
3、輕快的音樂(lè)。
一、開(kāi)始部分：
——唱《小小廚師》并律動(dòng)。
老師：小朋友們，今天我們都帶著白帽子，拴著圍裙，我們現(xiàn)在是誰(shuí)呀？小廚師們，我們一起來(lái)做美味可口的食物吧！
唱兒歌。
二、基礎(chǔ)部分：
——出示三明治，念兒歌《三明治》。并討論如何制作三明治。
幼兒討論。
——出示cd影像，看一看三明治的制作過(guò)程。
2、制作活動(dòng)。
——幫助幼兒逐一認(rèn)識(shí)簡(jiǎn)單的制作材料，如面包，火腿，果醬等。
——請(qǐng)幼兒自選材料制作自己喜歡的三明治（制作前，提醒幼兒先洗手）。
三、結(jié)束部分。
——放音樂(lè)，享用美食。
四、延伸部分。
——注意簡(jiǎn)單的用餐禮儀。如：坐時(shí)注意手肘，以免影響到旁人；一次咬一小口在嘴巴里；口中有東西時(shí)不要大聲說(shuō)話；保持愉快的心情食物會(huì)更好吃。
在這次活動(dòng)的開(kāi)始部分，我運(yùn)用了一首孩子們都喜歡的兒歌《小小廚師》來(lái)做導(dǎo)入，孩子們興致很高。
基礎(chǔ)部分時(shí)，我先讓孩子們討論三明治的制作方法。再觀看三明治。雖然孩子們對(duì)三明治的制作過(guò)程有了一定的了解。但有一點(diǎn)我卻疏忽了，他們對(duì)三明治不是很熟悉，而我也沒(méi)有對(duì)他們講解三明治的來(lái)歷。如果再次上這次活動(dòng)我就要加上三明治的來(lái)歷。在我介紹材料時(shí)，我讓孩子們到了材料面前時(shí)才介紹，因?yàn)楹⒆觽兲?，控制力不太?qiáng)，尤其在食物面前。因此，我在介紹時(shí)，有一部分孩子們的注意力根本沒(méi)在我這兒，而是盯著盤子里的材料。有的幼兒在驚喜地交談食物，有的伸出鼻子去聞了聞味道，甚至還伸出手指頭去蘸了點(diǎn)果醬來(lái)嘗。于是我干脆讓孩子們都聞一聞，嘗一嘗，并說(shuō)一說(shuō)。以便后來(lái)他們能選擇自己喜歡的材料來(lái)制作食物。
在制作時(shí)，最難的是讓孩子們將兩片面包邊對(duì)邊，角對(duì)角地對(duì)齊。有個(gè)別孩子可以做到。而大多數(shù)孩子不能做到，要在老師的幫助下才能完成。但我想，只要孩子們有了嘗試，多加練習(xí)，就能做到。
美味的三明治教案篇十
“同學(xué)們，今天我們來(lái)自制美味三明制?！崩蠋熢捯魟偮洌瑢W(xué)們就紛紛動(dòng)起手來(lái)。
我先拿來(lái)兩塊軟綿綿、香噴噴的吐司面包放在桌子上，它們看上去就像一張小床似的。
荷包蛋先生迫不及待地跑到了“小床”邊，瞇著眼睛，高興地說(shuō)道：“這床看著真不錯(cuò)，我要上去躺躺?！闭f(shuō)完，荷包蛋先生就跳了上去，躺在“床”上呼呼大睡起來(lái)。
一旁的青瓜片弟弟和火腿腸片哥哥看到了，也爭(zhēng)先恐后地跑了過(guò)來(lái)?；鹜饶c片哥哥插著腰說(shuō)：“我是小朋友最愛(ài)吃的火腿腸片，我也要上去躺著！”青瓜片弟弟皺著眉頭說(shuō)：“我是綠色蔬菜，小朋友吃下去很營(yíng)養(yǎng)的，我也要上去躺著。”
聽(tīng)到這里，我不管三七二十一，一把抓住他們，統(tǒng)統(tǒng)壓在了荷包蛋先生身上，把荷包蛋先生壓得“哇哇”大叫。
接著，我把酸酸甜甜的紅色番茄醬擠在了他們身上，他們好像穿上了美麗的服裝一樣，漂亮無(wú)比。我又在旁邊淋了一圈白色的沙拉醬，比剛才更要好看了一百倍。
最后，我拿了另一片吐司面包，使出一招“泰山壓頂”，把荷包蛋先生、青瓜片弟弟和火腿腸哥哥死死地壓在底下。
這樣，我的三明治就大功告成了。她像一個(gè)可愛(ài)的小精靈一樣躺在我的面前。我咽了咽口水，“啊嗚、啊嗚”兩三口就吃了個(gè)精光，只剩一陣陣香味還在我口中慢慢飄蕩著。
美味的三明治教案篇十一
可能許多小朋友還沒(méi)有吃過(guò)三明治，這并不要緊，因?yàn)榧词故且粋€(gè)手工折紙的三明治，我們同樣可以從鮮艷的色彩上面嗅到美味的感動(dòng)。如果你希望自己也能夠擁有一個(gè)三明治，不妨拿起手中的紙來(lái)，跟著折紙大全圖解，完成這個(gè)手工折紙的.三明治制作!
1、將方形紙張有顏色的一面朝上，然后將頂角和底角進(jìn)行對(duì)折，接著展開(kāi)之后在中間留下一條橫向的折痕。
2、然后再將頂角向前一步制作的折痕靠上一點(diǎn)的折痕向下進(jìn)行折疊。
3、接著將此時(shí)折紙模型左右兩個(gè)斜邊向后翻折。
4、再將此時(shí)三角形上個(gè)邊分別向內(nèi)折疊，然后還原。
5、再按照前面已經(jīng)制作好的折痕，將折紙模型左右兩個(gè)部分向中間收攏。
6、將坐頂角向右頂角靠攏，并且壓在一起。
7、將頂部的邊向后翻折。
8、然后翻轉(zhuǎn)折紙模型。
9、這樣一個(gè)手工兒童折紙三明治就制作完成咯!
美味的三明治教案篇十二
我有一位美麗的媽媽，她有時(shí)很溫柔，有時(shí)又很嚴(yán)厲。媽媽的工作很忙，爸爸又在北京工作，他只有周末才能回家來(lái)陪我，所以媽媽一個(gè)人承擔(dān)起了所有的家務(wù)和照顧我的責(zé)任。從小到大我的印象中媽媽每天都是那么的忙忙碌碌，從來(lái)沒(méi)有時(shí)間親自為我做飯，直到有一天，我對(duì)媽媽說(shuō)我喜歡吃三明治，特別想吃媽媽為我做的三明治。本來(lái)也就是那么一說(shuō)，我想媽媽是肯定會(huì)去買而不是自己花時(shí)間做的，可是媽媽卻一口答應(yīng)一定為我學(xué)會(huì)做三明治去。我半信半疑，直到一個(gè)星期六的早晨。
”女兒，快起來(lái)，看看媽媽為你準(zhǔn)備什么了？”睡夢(mèng)中我突然被媽媽叫醒了，強(qiáng)烈的好奇心使我一骨碌地跳下床，來(lái)到廚房?！巴坂?！”只見(jiàn)餐臺(tái)上擺滿了做三明治的材料：生菜葉、黃瓜片、西紅柿片、土司、煉乳、雞蛋。媽媽正在手忙腳亂得煎火腿片?？吹轿液髬寢尵捅傅貙?duì)我說(shuō)：“寶貝，媽媽不小心把雞蛋給煎糊了，擔(dān)心今天的三明治會(huì)不好吃哦。”看著滿頭大汗的媽媽，看著一份份精心挑選的材料，看著媽媽專門買來(lái)的食譜，我的眼睛模糊了?！皨寢?，沒(méi)關(guān)系，你做的三明治一定是世界上最好吃的?！?/p>
吃著媽媽做的三明治，我真的覺(jué)得自己的特別幸福，為了我，媽媽做到了所有的事情。我想：我能為媽媽做點(diǎn)什么呢？幫媽媽做點(diǎn)你說(shuō)能及的家務(wù)；自己學(xué)習(xí)上的事情自己安排；關(guān)心照顧媽媽，我想這樣的媽媽也會(huì)像我一樣覺(jué)得幸福的。
告訴你們一個(gè)秘密哦，我一直在偷偷得積攢零花錢，我打算在媽媽生日的那天給媽媽一份神秘的禮物，想知道是什么嗎？噓，這也是個(gè)秘密哦。
美味的三明治教案篇十三
今天，有一件事讓全班所有人高興的大叫，沒(méi)錯(cuò)，英語(yǔ)老師讓我們帶上做三明治的原材料，這好事讓誰(shuí)誰(shuí)都高興。
我要帶的是生菜面包，董宸廷帶沙拉、番茄醬，孔維熙帶肉，趙玉崇帶刀。一切都商量好了，只是等下午最后一節(jié)英語(yǔ)課上做三明治。終于英語(yǔ)課開(kāi)始了，我拿出面包和生菜，其他人也拿出了裝備，我拿著刀將面包切成三角形，我對(duì)董宸廷說(shuō)行了，快點(diǎn)給沙拉醬，擠完后又說(shuō)孔維熙給我香腸，我將火腿腸橫著切，這樣就是一條一條的，我又加了生菜，又了點(diǎn)番茄醬，兩三分鐘就是一個(gè)三明治，第一個(gè)是孔維熙的，第二個(gè)是趙玉崇的，第三個(gè)是董宸廷的，最后一個(gè)是我的，但這巴掌大小的三明治又如何能將我們四個(gè)人的肚子填滿，所以我就又弄了些面包，這次少了生菜，但不影響我們的食欲，我將面包弄好，第一位還是孔維熙，這時(shí)董宸廷說(shuō)快沒(méi)了，我見(jiàn)狀用激將法將他激怒，到我吃時(shí)，他將醬涂滿了整個(gè)面包，但我并沒(méi)有退縮，我直接將醬最多的地方吃掉，沒(méi)想到酸到了極點(diǎn)，我的五官瞬間變形。
吃完后我們收拾了垃圾，今天加餐真的是無(wú)法形容。
美味的三明治教案篇十四
今天放學(xué)后，我剛剛坐到車上時(shí)，就有一種香香的味道撲鼻而來(lái)，我猜想一定是一塊美味的小面包，我往別的地方看了看，高興地說(shuō)道：“哇，竟然有我最喜歡吃的面包――三明治，我現(xiàn)在就要把它一口氣吃掉”。媽媽聽(tīng)到了，拿起三明治遞給了我，我連忙把它解開(kāi)了，看了看，自言自語(yǔ)道：“這塊三明治上有黃燦燦的雞蛋、脆脆的黃瓜、乳白的`奶油、松軟的肉松、通紅的香腸。”我迫不及待的咬了一口，站起來(lái)說(shuō)：“啊，這個(gè)味道好美味啊！我好喜歡它”。接著我又連續(xù)咬了好幾口，媽媽問(wèn)道：“好吃嗎？”。我說(shuō)：“簡(jiǎn)直是天下第一美食，太太太好吃了”。媽媽說(shuō)：“那就好”。不一會(huì)兒的功夫，一塊美味的三明治就這么溜到我的肚子里去了。
我很喜歡吃媽媽買給我的三明治，因?yàn)樗牢读恕?/p>
美味的三明治教案篇十五
做法：
1.白吐司去邊;美生菜洗凈并瀝干水份，備用。
2.依序?qū)⒆鞣?吐司涂上少許美奶滋后，再排上2片巧達(dá)起士片，排上2片火腿片、作法1的美生菜，最后再蓋上吐司，以叉子固定。
3.再將作法2固定好的三明治，以對(duì)角的方式切開(kāi)成三角形即完成。
白煮蛋1個(gè)，火腿腸1根，黃瓜1根，沙拉醬適量，白土司3片
做法
1、把火腿腸切丁。
2、黃瓜切丁。
3、白煮蛋切丁。
4、把火腿丁、黃瓜丁、白煮蛋丁全部倒入大碗中。
5、放入沙拉醬，拌勻。
6、拿出一片的'白土司，放上拌好的沙拉。
7、再放一片白土司，放上拌好的沙拉。
8、然后再在上面放一片土司，就做好了，再用刀在對(duì)角線處切開(kāi)，成兩個(gè)三角形。白土司注意切邊，影響美觀。
主料：法棍面包，不光外形粗獷豪放，吃起來(lái)也很有質(zhì)感，與蔬菜配合相得益彰。
配料：火腿片、生菜、西紅柿、奶酪片。
1.準(zhǔn)備新鮮的生菜，生菜洗凈，西紅柿洗凈切片。面包橫切兩半。
2.在面包上依次鋪上火腿片、奶酪片、西紅柿片、生菜即可。
特點(diǎn)：原料簡(jiǎn)單，制作時(shí)間很短，富于營(yíng)養(yǎng)。
原料：法式長(zhǎng)棍面包，香腸兩根，5-6片油炸洋蔥圈，甜椒片適量，濃番茄汁。
1.用三分之一的長(zhǎng)棍面包或一只手工做的普通面包， 將其切開(kāi)。
2.在底部放一些番茄濃汁，隨后放小香腸、油炸洋蔥圈、甜椒片。
3.再澆上一層番 茄濃汁。蓋上上層面包即可食用。
美味的三明治教案篇十六
三明治真是美味，豐富的餡料令人垂涎三尺，色彩鮮美的配料讓人一口接著一口，吃得不知不覺(jué)中我已經(jīng)變成一只小肥豬?！靶⌒淖兂扇髦沃械呢i排?！备绺邕@么一說(shuō)，叫我差點(diǎn)吞不下那香噴噴的三明治?。?/p>
清脆爽口的蔬菜加上果泥，蓋上了一片潔白的土司，抹上了美味的美乃滋，加上了一片豬排肉，煎上了一顆荷包蛋就大公告成了！再等一下下準(zhǔn)備大快朵頤！
魂縈夢(mèng)繞的三明治，美味無(wú)窮的三明治，好吃到極點(diǎn)，讓人垂涎欲滴，一口接著一口吃，哇！真是不可思議的人間美味，搭配清脆爽口的蔬菜，讓人不能不再吃第二個(gè)，這真的是人間極品，因?yàn)槲宜俏业淖類?ài)！咦！是誰(shuí)偷咬了一口？一定是貪吃的哥哥！
美味的三明治教案篇十七
“叮咚！”一個(gè)陽(yáng)光明媚、美妙的早晨，主人在餐桌的盤子上放了一大塊三明治和一杯可樂(lè)，突然門鈴響了，主人只好放下美味，去開(kāi)門。
在一旁的狗狗“小貪吃”已經(jīng)在那窺伺多時(shí)，口水直流，早就想吃那美味的牛肉三明治了！
它悄悄地溜到桌子旁，一下?lián)淞松先ィ亚白Υ钤谧郎?，一口就叼走了三明治，跳下桌，快速逃離作案現(xiàn)場(chǎng)。在溜回自己的狗窩的時(shí)候，它還瞟了瞟門外的主人，看到他和門外的人聊的正歡呢！
“小貪吃”把香味撲鼻的三明治一口一口、津津有味地吃了下去，它覺(jué)得口渴：主人不在桌子旁，我也把那杯可樂(lè)什么的也叼來(lái)吧！
它又溜到餐桌旁，小心翼翼地?fù)渖先グ岩槐蓸?lè)也叼走了，它又瞄了瞄門口的主人，聊得正歡，它才放心地回到狗窩，用鋒利的爪子一下劃開(kāi)了鐵罐子，用舌頭舔了一下：哇—好美味呀！要是每天都能喝到這么美味的東西，那就爽歪歪了！這時(shí)“小貪吃”想：如果主人發(fā)現(xiàn)了蛛絲馬跡，那我不就完了！把空可樂(lè)杯還回桌子上，它發(fā)現(xiàn)了在沙發(fā)上睡大覺(jué)的貓，心想：你這笨貓！平時(shí)就貪吃，我一定要捉弄你一下。
它把貓叼到盤子上，飛快地跑到自己的窩里，等待著好戲開(kāi)場(chǎng)。
美味的三明治教案篇十八
1、引導(dǎo)幼兒初步學(xué)會(huì)制作三明治的簡(jiǎn)單方法，并探索更多制作三明治的原料。
2、幫助幼兒體驗(yàn)制作的快樂(lè)，獲得成就感。
3、大膽說(shuō)出自己的理解。
4、激發(fā)了幼兒的`好奇心和探究欲望。
番茄醬面包火腿腸。
1、引起幼兒興趣。
師：我們每個(gè)人都有一雙能干的小手，那你的小手會(huì)做什么事呢？
師：老師的手也很能干，我還會(huì)做“三明治”呢，你們有沒(méi)有吃過(guò)？
2、示范。
（1）先請(qǐng)幼兒來(lái)嘗一嘗，然后問(wèn)大家你吃到了什么？
（2）介紹制作“三明治”的材料（面包、番茄醬、火腿腸）。
（3）除了夾火腿腸，還可以?shī)A什么好吃的東西？
3、幼兒動(dòng)手操作。
師：小朋友，你們想不想也來(lái)學(xué)一學(xué)呢？
要求。
（1）要注意講衛(wèi)生，動(dòng)手前先在毛巾上把手擦干凈。
（2）涂番茄醬時(shí)要涂滿面包，不能掉下來(lái)。
（3）做好后可以自己先嘗，也可以讓其他人嘗。
4、客人老師難得到小（1）班來(lái)做客，我們用“三明治”來(lái)招待她們，好嗎？
美味的三明治教案篇十九
活動(dòng)設(shè)計(jì)背景：我們班的孩子對(duì)烹飪游戲特別感興趣。每次“做完飯”后，都會(huì)將他們的“美食”拿來(lái)給我們分享。我們知道，幼小的孩子總喜歡圍在媽媽的身邊，看著媽媽做飯做菜;幼小的孩子還會(huì)和別人玩娃娃家，拿著玩具鍋鏟煮飯炒菜，玩得不亦樂(lè)乎!而我們的孩子常見(jiàn)到的一般是中式菜肴的烹飪過(guò)程，而對(duì)西式的食物還是比較陌生。因此，我想能讓孩子們了解一下西式食物的制作方法，讓他們能體驗(yàn)烹飪的多樣性。三明治是西式快餐中比較有代表性的一種食物，而且制作簡(jiǎn)單，美味又營(yíng)養(yǎng)。因此我決定讓幼兒嘗試一下制作三明治，并在過(guò)程中學(xué)習(xí)安全地使用工具，了解適宜的用餐禮儀。
活動(dòng)目標(biāo)
1、學(xué)習(xí)安全使用烹飪工具。
2、體驗(yàn)品嘗自制食物的樂(lè)趣。
3、知道簡(jiǎn)單的用餐禮儀。
教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)
制作三明治
活動(dòng)準(zhǔn)備
1、制作三明治的cd
2、廚師帽、圍裙、面包片、火腿片、黃瓜片、果醬、沙拉、肉松、盤子、蛋糕刀。
3、輕快的音樂(lè)。
活動(dòng)過(guò)程
開(kāi)始部分：
——唱《小小廚師》并律動(dòng)。
師：小朋友們，今天我們都帶著白帽子，拴著圍裙，我們現(xiàn)在是誰(shuí)呀?小廚師們，我們一起來(lái)做美味可口的食物吧!
唱兒歌。
基礎(chǔ)部分：
1、討論三明治的做法
——出示三明治，念兒歌《三明治》。并討論如何制作三明治。
幼兒討論。
——出示cd影像，看一看三明治的`制作過(guò)程。
2、制作活動(dòng)
——幫助幼兒逐一認(rèn)識(shí)簡(jiǎn)單的制作材料，如面包，火腿，果醬等。
——師示范做三明治的過(guò)程。
——請(qǐng)幼兒自選材料制作自己喜歡的三明治(制作前，提醒幼兒先洗手)。
結(jié)束部分
——放音樂(lè)，享用美食。
延伸部分
——注意簡(jiǎn)單的用餐禮儀。如：坐時(shí)注意手肘，以免影響到旁人;一次咬一小口在嘴巴里;口中有東西時(shí)不要大聲說(shuō)話;保持愉快的心情食物會(huì)更好吃。
教學(xué)反思
在這次活動(dòng)的開(kāi)始部分，我運(yùn)用了一首孩子們都喜歡的兒歌《小小廚師》來(lái)做導(dǎo)入，孩子們興致很高。
基礎(chǔ)部分時(shí)，我先讓孩子們討論三明治的制作方法。再觀看三明治。雖然孩子們對(duì)三明治的制作過(guò)程有了一定的了解。但有一點(diǎn)我卻疏忽了，他們對(duì)三明治不是很熟悉，而我也沒(méi)有對(duì)他們講解三明治的來(lái)歷。如果再次上這次活動(dòng)我就要加上三明治的來(lái)歷。在我介紹材料時(shí)，我讓孩子們到了材料面前時(shí)才介紹，因?yàn)楹⒆觽兲?，控制力不太?qiáng)，尤其在食物面前。因此，我在介紹時(shí)，有一部分孩子們的注意力根本沒(méi)在我這兒，而是盯著盤子里的材料。有的幼兒在驚喜地交談食物，有的伸出鼻子去聞了聞味道，甚至還伸出手指頭去蘸了點(diǎn)果醬來(lái)嘗。于是我干脆讓孩子們都聞一聞，嘗一嘗，并說(shuō)一說(shuō)。以便后來(lái)他們能選擇自己喜歡的材料來(lái)制作食物。
在制作時(shí)，最難的是讓孩子們將兩片面包邊對(duì)邊，角對(duì)角地對(duì)齊。有個(gè)別孩子可以做到。而大多數(shù)孩子不能做到，要在老師的幫助下才能完成。但我想，只要孩子們有了嘗試，多加練習(xí)，就能做到。
在享用美食時(shí)，我只讓他們自己吃自己的，但沒(méi)讓他們分享。如果再上一次，我會(huì)讓他們分享彼此的食物，懂得好東西要大家分享。
美味的三明治教案篇二十
活動(dòng)目標(biāo)：
1．學(xué)做三明治，獲得品嘗自制食物的樂(lè)趣。
2．嘗試?yán)米约旱慕?jīng)驗(yàn)改編兒歌。
3．認(rèn)識(shí)圓形、三角形和方形。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1．兒歌《三明治》2。吐司、火腿片、黃瓜片、果醬、沙拉、奶油、叉子、盤子、奶油刀。
活動(dòng)過(guò)程：
開(kāi)頭：和孩子們討論三明治是什么樣子的.，請(qǐng)幼兒們說(shuō)一說(shuō)“你吃過(guò)三明治嗎”“三明治里都有什么東西呢”
引導(dǎo)幼兒根據(jù)兒歌內(nèi)容的提示，討論如何制作三明治。
幫助幼兒逐一認(rèn)識(shí)制作材料，如吐司、火腿等。
請(qǐng)幼兒自己選擇材料制作自己喜歡的三明治（制作的前要提醒孩子洗手，請(qǐng)孩子們注意保持桌面的整潔）。
創(chuàng)編活動(dòng)：孩子制作完后，請(qǐng)他們根據(jù)自己制作的三明治編一首歌，可以改變?cè)柙~，例如“三明治，張開(kāi)嘴，嘴里含一片小黃瓜”
活動(dòng)結(jié)束：
品嘗交流。
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