在教學(xué)中，教案扮演著重要的角色，它是教師教學(xué)活動的“導(dǎo)航儀”。教案的編寫需要注重實踐經(jīng)驗的積累和教學(xué)理論的應(yīng)用，不斷豐富和完善教案的設(shè)計和內(nèi)容。下面是一些經(jīng)過實踐檢驗的教案樣本，希望對大家的教學(xué)有所啟發(fā)。
美味的三明治教案篇一
三明治是一種常見的早餐，制作簡單味道好吃。那么，美味三明治的'做法大全有哪些，怎么做好吃?更多相關(guān)信息請關(guān)注相關(guān)欄目！
原料：吐司4塊，火腿4片，生菜2片，肉松4勺
輔料：花生醬4勺
1、備好原材料：吐司，火腿，肉松，花生醬，肉松;
2、案板上放一塊吐司，上面刷上花生醬;
3、火腿切片，鋪在刷了花生醬的吐司上;
4、撒上適量肉松;
5、蓋上洗凈，浸泡過涼開水并拭干水分的生菜葉;
6、另一片吐司也抹上適量花生醬，翻過來蓋在生菜葉上，這樣一個三明治就做好了;
7、按照之前的做法，將另一個三明治也做好;
9、三明治出鍋咯，配上一杯熱牛奶，感覺棒棒噠。
材料：面包片2片、生菜、紫甘藍(lán)、南瓜、蕃茄、牛排、沙拉醬、番茄醬
1.將土司切片，切掉四個邊。
2.面包片表面先擠一層沙拉醬，鋪一層生菜。
3.紫甘藍(lán)切成絲，鋪在生菜上面，上面擠一層。
4.牛排下鍋煎熟，南瓜切成薄片也煎熟，摁在紫甘藍(lán)上面，再擠一層沙拉醬。
5.在最上層鋪上切片的蕃茄，擠一層沙拉醬，另一片面包也是擠一層沙拉醬，鋪一層生菜。
6.將兩片面包重疊在一起，按壓幾秒，用刀對角斜切開即可。
原料：吐司2片，雞蛋1個，火腿4片，生菜1片
輔料：植物油10g，鹽1g，花生醬30g
2、電餅鐺刷油預(yù)熱;
3、敲入雞蛋，啟用“煎蛋/薄餅”功能;
4、一面煎好后，翻面，撒入適量鹽;
5、火腿切片，也放進(jìn)電餅鐺里，同雞蛋一起煎，煎好的食材盛出備用;
6、兩片吐司，都均勻的抹上花生醬;
7、放上生菜;
8、鋪上火腿片;
9、鋪上雞蛋;
10、再鋪上火腿片;
11、將另一片吐司倒扣放在火腿片上;
12、食用時將三明治沿對角線切開即可。
原料：吐司面包3片、雞蛋、火腿片、芝士
1、切去吐司面包的四邊、芝士切絲;
2、雞蛋入平底鍋煎熟備用;
3、將火腿片和雞蛋加在三片吐司面包中間;
4、在面包表面刷一層蛋液，然后放上芝士絲;
6、對角切開即可。
美味的三明治教案篇二
1、認(rèn)識三角形，初步嘗試建構(gòu)表現(xiàn)三角形的三明治。
2、會用斜插的方法圍合表現(xiàn)三角形。
3、愿意幫助他人，體驗幫助小熊的快樂。
經(jīng)驗：觀察過三明治，知道并會描述三角形的特征。
物質(zhì)：小動物若干、課件、雪花片若干、小棍子若干、半成品小棍。
1、欣賞課件，導(dǎo)入活動，激發(fā)幼兒的興趣。
師幼共同討論幫助小熊的方法（為小熊用雪花片插一個三明治送給他）。
2、觀察三明治的外形特征，初步了解三角形的建構(gòu)方法。
（1）了解三明治的外形特征。
教師：三明治像什么形狀？有幾條線組成？我們來數(shù)一數(shù)。
鼓勵幼兒利用桌上的小棍子擺一擺，看誰擺得像三明治。
師幼共同小結(jié)：三條長長的直線為圍起來，就是三角形的三明治。
（2）嘗試三角形的建構(gòu)方法。
教師：三根小棍怎樣鏈接變成三角形，小朋友試一試？
請幼兒示范，教師講解。
師幼共同小結(jié)：先插三根棍子，然后用斜插的方法將三根小棍圍合起來就是三角形的三明治了。
3、幼兒建構(gòu)，教師指導(dǎo)。
（1）鼓勵能力強(qiáng)的幼兒大膽建構(gòu)表現(xiàn)，觀察幼兒斜插鏈接的方法。
（2）鼓勵能力弱的`幼兒使用半成品。
4、活動評價。
（2）師生共同總結(jié)三角形的建構(gòu)方法：斜插圍合。
（3）拓展經(jīng)驗：三角形還像什么？
在區(qū)域活動中繼續(xù)鼓勵幼兒進(jìn)行三角形的物體（如：小傘）。
美味的三明治教案篇三
吉米·約翰里奧托的是令人興奮的。不管你走進(jìn)它20xx多家門店的哪一家，玩世不恭的標(biāo)志、不落俗套的背景音樂、新鮮面包的香味以及親切友好的員工，都會讓你一天充滿好心情。
但回到1994年，也就是他在查爾斯頓開了第一家三明治店11年后，吉米對于企業(yè)的發(fā)展過于自信，這種態(tài)度讓他在隨后的幾年遭受了懲罰。
“我當(dāng)時認(rèn)為，我把特許經(jīng)營權(quán)賣給的任何一個人，都會像我一樣懷著極大的熱情早睡早起，精心烤面包、制作三明治。”他回憶道，“不設(shè)置任何門檻——只要有錢就行。但是到20xx年，我發(fā)現(xiàn)我的特許經(jīng)營店中有15家倒閉了，且還有100家左右出現(xiàn)了虧損，我不明白這是為什么。”
從20xx年開始，他暫停了特許經(jīng)營銷售，并開始考察整個公司運轉(zhuǎn)體系的每一個部分，評價門店的位置和經(jīng)銷商的情況，淘汰業(yè)績不佳的門店。緊接著，他改進(jìn)了培訓(xùn)和門店選址，并組成了一個富有經(jīng)驗的團(tuán)隊來改善產(chǎn)品的制作。
當(dāng)吉米重新推出其特許經(jīng)營計劃的兩年后，把高度的選擇性及長期的穩(wěn)定性作為重中之重，而不僅僅是獲取特許經(jīng)營權(quán)的加盟費。作為計劃的一部分，他還規(guī)定從產(chǎn)品制作到市場到不動產(chǎn)等，各個部門的負(fù)責(zé)人在把東西移交至其他部門時都需要對自己的部分負(fù)責(zé)。
從那以后，公司每年都會有很多新店開張，包括20xx年的275家以及今年預(yù)計要開張的330家。“我們從我們在十幾年前制定的一項紀(jì)律中獲得了回報。”吉米說，“我們和對的人一起在做對的事。”
然而，驅(qū)動企業(yè)長足發(fā)展并不全歸功于制定的特許經(jīng)營規(guī)范。公司通過其極佳的服務(wù)、交貨程序以及快樂并辛勤工作的企業(yè)文化，讓其在競爭激烈的三明治市場顯得獨樹一幟?！拔易龅氖欠?wù)?！彼f，“我們的三明治是很棒，但我不確定它是不是最棒的，而我們的服務(wù)絕對是最棒的?！?/p>
美味的三明治教案篇四
做法：
2、雞蛋煮熟后剝皮，放在碗里，用勺子搗碎；
3、土豆壓泥后和火腿拌在一起，再放少許黑胡椒和色拉醬；
4、去一小塊土豆放進(jìn)雞蛋里，放少許鹽，黑胡椒，拌勻；
5、取三片土司，一層涂上雞蛋泥，一層涂上土豆火腿泥，然后切開即可。
媽媽們，不妨試試為自己的老公做一個土豆三明治吧，制作簡單用時又短，且營養(yǎng)又美味哦！
材料：土司兩片，土豆一個，沙拉醬，牛奶，鹽，玉米，青豆，雞蛋，西紅柿。
做法：
1、土豆切小塊煮熟至筷子可以搗爛；
2、在土豆泥中加入牛奶、沙拉醬、鹽和青豆玉米，然后拌勻；
3、土司放到烤箱中6-7分鐘就好；
4、煎一個雞蛋。
5、然后一片土司涂上沙拉醬，放上雞蛋、土豆泥和西紅柿，再蓋上另一片土司，美味的土豆三明治就大功告成了。
土豆是一種很有營養(yǎng)的食物，因此作為媽媽的你們，可以試試為自己的寶貝和自己的老公，準(zhǔn)備一份美味營養(yǎng)的早餐，可以增進(jìn)感情和促進(jìn)家庭的和諧哦！
美味的三明治教案篇五
1、引導(dǎo)幼兒初步學(xué)會制作三明治的簡單方法，并探索更多制作三明治的原料。
2、幫助幼兒體驗制作的快樂，獲得成就感。
3、大膽說出自己的理解。
4、激發(fā)了幼兒的好奇心和探究欲望。
番茄醬面包火腿腸。
1、引起幼兒興趣。
師：我們每個人都有一雙能干的.小手，那你的小手會做什么事呢？
師：老師的手也很能干，我還會做“三明治”呢，你們有沒有吃過？
2、示范。
（1）先請幼兒來嘗一嘗，然后問大家你吃到了什么？
（2）介紹制作“三明治”的材料（面包、番茄醬、火腿腸）。
（3）除了夾火腿腸，還可以夾什么好吃的東西？
3、幼兒動手操作。
師：小朋友，你們想不想也來學(xué)一學(xué)呢？
要求。
（1）要注意講衛(wèi)生，動手前先在毛巾上把手擦干凈。
（2）涂番茄醬時要涂滿面包，不能掉下來。
（3）做好后可以自己先嘗，也可以讓其他人嘗。
4、客人老師難得到?。?）班來做客，我們用“三明治”來招待她們，好嗎？
師幼互動。
美味的三明治教案篇六
原料：高筋面粉200克，低筋面粉50克，白糖15克，鹽2克，酵母2.5克，雞蛋一個，(少許留下刷面包表面)，水120克左右，黃油25克。
準(zhǔn)備的餡料：黃瓜一根，西紅柿一個，奶酪片三個，雞蛋三個。沙拉醬少許。生菜一顆。
份量：7個。
烤箱溫度：190度。
1、所有材料除黃油外揉至光滑，然后加入黃油揉至有不容易破的薄膜。然后蓋上保鮮膜發(fā)酵至兩倍大。
2、分成相等的七份，每份約65克左右。
3、然后滾圓后靜置15分鐘。
4、將小面團(tuán)搟長。
5、翻面后卷起。
6、收口捏緊。
7、然后放入烤盤中。
9、然后在面包表面涂蛋液。
10、用剪刀剪六刀。
11、本來長度大約是13.5厘米，發(fā)酵后長15厘米。
13、次日早晨組裝，將面包從中間切開。
14，然后先抹上沙拉醬。
15、放上生菜。
16、放上切片西紅柿。
17、再放上黃瓜，如果有酸黃瓜更好。
18、放入煮好的雞蛋片，
19、再擠上沙拉醬即是雞蛋三明治。
20、最后一步，不放雞蛋，放奶酪片，擠上沙拉醬即是奶酪三明治。
小貼士。
1、面包烤的時間不要過長。時間太長，會容易水份流失。
2、現(xiàn)在天氣比較冷，用溫水和面。如果是夏天用冰水和面。
3、這個早點方便快捷，也很受到小朋友的喜愛。
美味的三明治教案篇七
活動設(shè)計背景：我們班的孩子對烹飪游戲特別感興趣。每次“做完飯”后，都會將他們的“美食”拿來給我們分享。我們知道，幼小的孩子總喜歡圍在媽媽的身邊，看著媽媽做飯做菜;幼小的孩子還會和別人玩娃娃家，拿著玩具鍋鏟煮飯炒菜，玩得不亦樂乎!而我們的孩子常見到的一般是中式菜肴的烹飪過程，而對西式的食物還是比較陌生。因此，我想能讓孩子們了解一下西式食物的制作方法，讓他們能體驗烹飪的多樣性。三明治是西式快餐中比較有代表性的一種食物，而且制作簡單，美味又營養(yǎng)。因此我決定讓幼兒嘗試一下制作三明治，并在過程中學(xué)習(xí)安全地使用工具，了解適宜的用餐禮儀。
活動目標(biāo)
1、學(xué)習(xí)安全使用烹飪工具。
2、體驗品嘗自制食物的樂趣。
3、知道簡單的用餐禮儀。
教學(xué)重點、難點
制作三明治
活動準(zhǔn)備
1、制作三明治的cd
2、廚師帽、圍裙、面包片、火腿片、黃瓜片、果醬、沙拉、肉松、盤子、蛋糕刀。
3、輕快的音樂。
活動過程
開始部分：
——唱《小小廚師》并律動。
師：小朋友們，今天我們都帶著白帽子，拴著圍裙，我們現(xiàn)在是誰呀?小廚師們，我們一起來做美味可口的食物吧!
唱兒歌。
基礎(chǔ)部分：
1、討論三明治的做法
——出示三明治，念兒歌《三明治》。并討論如何制作三明治。
幼兒討論。
——出示cd影像，看一看三明治的`制作過程。
2、制作活動
——幫助幼兒逐一認(rèn)識簡單的制作材料，如面包，火腿，果醬等。
——師示范做三明治的過程。
——請幼兒自選材料制作自己喜歡的三明治(制作前，提醒幼兒先洗手)。
結(jié)束部分
——放音樂，享用美食。
延伸部分
——注意簡單的用餐禮儀。如：坐時注意手肘，以免影響到旁人;一次咬一小口在嘴巴里;口中有東西時不要大聲說話;保持愉快的心情食物會更好吃。
教學(xué)反思
在這次活動的開始部分，我運用了一首孩子們都喜歡的兒歌《小小廚師》來做導(dǎo)入，孩子們興致很高。
基礎(chǔ)部分時，我先讓孩子們討論三明治的制作方法。再觀看三明治。雖然孩子們對三明治的制作過程有了一定的了解。但有一點我卻疏忽了，他們對三明治不是很熟悉，而我也沒有對他們講解三明治的來歷。如果再次上這次活動我就要加上三明治的來歷。在我介紹材料時，我讓孩子們到了材料面前時才介紹，因為孩子們太小，控制力不太強(qiáng)，尤其在食物面前。因此，我在介紹時，有一部分孩子們的注意力根本沒在我這兒，而是盯著盤子里的材料。有的幼兒在驚喜地交談食物，有的伸出鼻子去聞了聞味道，甚至還伸出手指頭去蘸了點果醬來嘗。于是我干脆讓孩子們都聞一聞，嘗一嘗，并說一說。以便后來他們能選擇自己喜歡的材料來制作食物。
在制作時，最難的是讓孩子們將兩片面包邊對邊，角對角地對齊。有個別孩子可以做到。而大多數(shù)孩子不能做到，要在老師的幫助下才能完成。但我想，只要孩子們有了嘗試，多加練習(xí)，就能做到。
在享用美食時，我只讓他們自己吃自己的，但沒讓他們分享。如果再上一次，我會讓他們分享彼此的食物，懂得好東西要大家分享。
美味的三明治教案篇八
三明治真是美味，豐富的餡料令人垂涎三尺，色彩鮮美的配料讓人一口接著一口，吃得不知不覺中我已經(jīng)變成一只小肥豬?！靶⌒淖兂扇髦沃械呢i排?！备绺邕@么一說，叫我差點吞不下那香噴噴的三明治??！
清脆爽口的蔬菜加上果泥，蓋上了一片潔白的土司，抹上了美味的美乃滋，加上了一片豬排肉，煎上了一顆荷包蛋就大公告成了！再等一下下準(zhǔn)備大快朵頤！
魂縈夢繞的三明治，美味無窮的三明治，好吃到極點，讓人垂涎欲滴，一口接著一口吃，哇！真是不可思議的人間美味，搭配清脆爽口的蔬菜，讓人不能不再吃第二個，這真的是人間極品，因為我它是我的最愛！咦！是誰偷咬了一口？一定是貪吃的哥哥！
美味的三明治教案篇九
我爸爸做的三明治很好吃。一天，我問爸爸：“爸爸你做的三明治很好吃，該怎么做呢？”爸爸說：“咱們先準(zhǔn)備材料，待會兒我教你怎樣做三明治?！?/p>
首先把面包片放進(jìn)烤箱里烤。第一次我把面包片烤焦了，第二次，我調(diào)好火，面包片烤得金黃金黃的，吃來來脆脆的。
之后把一點油倒進(jìn)鍋里，開火，一會兒油就沸騰起來了。把香腸放進(jìn)鍋里煎，沸騰的油親熱地?fù)肀е隳c，還不時地親吻他們，發(fā)出吱吱的聲音。一會兒，香腸煎好了，把它們放在面包片上即可。
然后開始煎蛋，先把蛋打碎，把蛋液放進(jìn)一個碗里，用幾根筷子快速攪拌，一會兒，蛋液就變成了蛋漿。把打好的蛋漿倒進(jìn)鍋里煎一煎，等蛋漿凝固了就可以了。之后把它也放在面包片上。
最后就是切水果了，把芒果、火龍果、蘋果、雪梨等時令水果去皮切成片片，每種水果放兩片在面包里。
這樣一個香噴噴的三明治就完成了，咬一口，真香呀。
通過做三明治，我懂了什么都要勇于嘗試，不要半途而廢，就能成功。
美味的三明治教案篇十
“同學(xué)們，今天我們來自制美味三明制?！崩蠋熢捯魟偮洌瑢W(xué)們就紛紛動起手來。
我先拿來兩塊軟綿綿、香噴噴的吐司面包放在桌子上，它們看上去就像一張小床似的。
荷包蛋先生迫不及待地跑到了“小床”邊，瞇著眼睛，高興地說道：“這床看著真不錯，我要上去躺躺?！闭f完，荷包蛋先生就跳了上去，躺在“床”上呼呼大睡起來。
一旁的青瓜片弟弟和火腿腸片哥哥看到了，也爭先恐后地跑了過來?；鹜饶c片哥哥插著腰說：“我是小朋友最愛吃的火腿腸片，我也要上去躺著！”青瓜片弟弟皺著眉頭說：“我是綠色蔬菜，小朋友吃下去很營養(yǎng)的，我也要上去躺著?！?/p>
聽到這里，我不管三七二十一，一把抓住他們，統(tǒng)統(tǒng)壓在了荷包蛋先生身上，把荷包蛋先生壓得“哇哇”大叫。
接著，我把酸酸甜甜的紅色番茄醬擠在了他們身上，他們好像穿上了美麗的服裝一樣，漂亮無比。我又在旁邊淋了一圈白色的沙拉醬，比剛才更要好看了一百倍。
最后，我拿了另一片吐司面包，使出一招“泰山壓頂”，把荷包蛋先生、青瓜片弟弟和火腿腸哥哥死死地壓在底下。
這樣，我的三明治就大功告成了。她像一個可愛的小精靈一樣躺在我的面前。我咽了咽口水，“啊嗚、啊嗚”兩三口就吃了個精光，只剩一陣陣香味還在我口中慢慢飄蕩著。
美味的三明治教案篇十一
我有一位美麗的媽媽，她有時很溫柔，有時又很嚴(yán)厲。媽媽的工作很忙，爸爸又在北京工作，他只有周末才能回家來陪我，所以媽媽一個人承擔(dān)起了所有的家務(wù)和照顧我的責(zé)任。從小到大我的印象中媽媽每天都是那么的忙忙碌碌，從來沒有時間親自為我做飯，直到有一天，我對媽媽說我喜歡吃三明治，特別想吃媽媽為我做的三明治。本來也就是那么一說，我想媽媽是肯定會去買而不是自己花時間做的，可是媽媽卻一口答應(yīng)一定為我學(xué)會做三明治去。我半信半疑，直到一個星期六的早晨。
”女兒，快起來，看看媽媽為你準(zhǔn)備什么了？”睡夢中我突然被媽媽叫醒了，強(qiáng)烈的好奇心使我一骨碌地跳下床，來到廚房?！巴坂?！”只見餐臺上擺滿了做三明治的材料：生菜葉、黃瓜片、西紅柿片、土司、煉乳、雞蛋。媽媽正在手忙腳亂得煎火腿片。看到我后媽媽就抱歉地對我說：“寶貝，媽媽不小心把雞蛋給煎糊了，擔(dān)心今天的三明治會不好吃哦?！笨粗鴿M頭大汗的媽媽，看著一份份精心挑選的材料，看著媽媽專門買來的食譜，我的眼睛模糊了。“媽媽，沒關(guān)系，你做的三明治一定是世界上最好吃的。”
吃著媽媽做的三明治，我真的覺得自己的特別幸福，為了我，媽媽做到了所有的事情。我想：我能為媽媽做點什么呢？幫媽媽做點你說能及的家務(wù)；自己學(xué)習(xí)上的事情自己安排；關(guān)心照顧媽媽，我想這樣的媽媽也會像我一樣覺得幸福的。
告訴你們一個秘密哦，我一直在偷偷得積攢零花錢，我打算在媽媽生日的那天給媽媽一份神秘的禮物，想知道是什么嗎？噓，這也是個秘密哦。
美味的三明治教案篇十二
1、引導(dǎo)幼兒初步學(xué)會制作三明治的簡單方法，并探索更多制作三明治的原料。
2、幫助幼兒體驗制作的快樂，獲得成就感。
3、大膽說出自己的理解。
4、激發(fā)了幼兒的`好奇心和探究欲望。
番茄醬面包火腿腸。
1、引起幼兒興趣。
師：我們每個人都有一雙能干的小手，那你的小手會做什么事呢？
師：老師的手也很能干，我還會做“三明治”呢，你們有沒有吃過？
2、示范。
（1）先請幼兒來嘗一嘗，然后問大家你吃到了什么？
（2）介紹制作“三明治”的材料（面包、番茄醬、火腿腸）。
（3）除了夾火腿腸，還可以夾什么好吃的東西？
3、幼兒動手操作。
師：小朋友，你們想不想也來學(xué)一學(xué)呢？
要求。
（1）要注意講衛(wèi)生，動手前先在毛巾上把手擦干凈。
（2）涂番茄醬時要涂滿面包，不能掉下來。
（3）做好后可以自己先嘗，也可以讓其他人嘗。
4、客人老師難得到?。?）班來做客，我們用“三明治”來招待她們，好嗎？
美味的三明治教案篇十三
好久沒有吃三明治了，還記得上次吃的時候，讓我味口大開，美味可口的感覺讓我久久不能忘懷。今天是周末，我讓爸爸給我買做三明治的材料。
不一會兒，爸爸采購回來了，我興奮得向爸爸撲去，從他的手里接來面包、黃瓜、西紅柿和橘子泥，真豐盛呀！我躍躍欲試。
開始做三明治，首先，我先將黃瓜、西紅柿洗干凈，切成薄片，放在盤子里，紅綠相間，顏色鮮艷，讓人忍不住咬上一口。然后，我拿出兩片方方正正的面包，讓它們平躺在桌子上，在上面涂上橘子泥，再在面包上放上些黃瓜，西紅柿，接著，把兩片面包重疊，一個四層三明治出現(xiàn)在我的眼前?？粗龊昧说娜髦?，總覺得少了點兒什么，左看看，右看看，少了點什么呢？哦！我一拍腦袋，缺少了一個煎蛋。爸爸趕緊給我煎了個蛋，我把它放在黃瓜和西紅柿的中間，葷素搭配，這才美味，哈哈，我的作品終于完成了！
看著自已的成功作品，我迫不及待狼吞虎咽的吃起來，感覺甜甜的，香香的，軟軟的，味道真不錯。不一會兒，三明治被我一掃而光。
記得陳老師說：“生活要過得有意義！”今天我親手做三明治，我覺得這就是一件有意義的事情，我們要珍惜勞動成果，珍惜現(xiàn)在的美好生活，好好學(xué)習(xí)，天天向上。
美味的三明治教案篇十四
今天，有一件事讓全班所有人高興的大叫，沒錯，英語老師讓我們帶上做三明治的原材料，這好事讓誰誰都高興。
我要帶的是生菜面包，董宸廷帶沙拉、番茄醬，孔維熙帶肉，趙玉崇帶刀。一切都商量好了，只是等下午最后一節(jié)英語課上做三明治。終于英語課開始了，我拿出面包和生菜，其他人也拿出了裝備，我拿著刀將面包切成三角形，我對董宸廷說行了，快點給沙拉醬，擠完后又說孔維熙給我香腸，我將火腿腸橫著切，這樣就是一條一條的，我又加了生菜，又了點番茄醬，兩三分鐘就是一個三明治，第一個是孔維熙的，第二個是趙玉崇的，第三個是董宸廷的，最后一個是我的，但這巴掌大小的三明治又如何能將我們四個人的肚子填滿，所以我就又弄了些面包，這次少了生菜，但不影響我們的食欲，我將面包弄好，第一位還是孔維熙，這時董宸廷說快沒了，我見狀用激將法將他激怒，到我吃時，他將醬涂滿了整個面包，但我并沒有退縮，我直接將醬最多的地方吃掉，沒想到酸到了極點，我的五官瞬間變形。
吃完后我們收拾了垃圾，今天加餐真的是無法形容。
美味的三明治教案篇十五
活動目標(biāo)：
1．學(xué)做三明治，獲得品嘗自制食物的樂趣。
2．嘗試?yán)米约旱慕?jīng)驗改編兒歌。
3．認(rèn)識圓形、三角形和方形。
活動準(zhǔn)備：
1．兒歌《三明治》2。吐司、火腿片、黃瓜片、果醬、沙拉、奶油、叉子、盤子、奶油刀。
活動過程：
開頭：和孩子們討論三明治是什么樣子的.，請幼兒們說一說“你吃過三明治嗎”“三明治里都有什么東西呢”
引導(dǎo)幼兒根據(jù)兒歌內(nèi)容的提示，討論如何制作三明治。
幫助幼兒逐一認(rèn)識制作材料，如吐司、火腿等。
請幼兒自己選擇材料制作自己喜歡的三明治（制作的前要提醒孩子洗手，請孩子們注意保持桌面的整潔）。
創(chuàng)編活動：孩子制作完后，請他們根據(jù)自己制作的三明治編一首歌，可以改變原歌詞，例如“三明治，張開嘴，嘴里含一片小黃瓜”
活動結(jié)束：
品嘗交流。
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