2.通過總結(jié)與歸納，我們可以更清晰地認(rèn)識(shí)自己在某一領(lǐng)域的進(jìn)步與不足。寫心得體會(huì)要注意用好感官表達(dá)，讓讀者更加貼近真實(shí)的體驗(yàn)。以下是小編為大家收集的心得體會(huì)范文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
山海經(jīng)心得體會(huì)讀山海經(jīng)心得體會(huì)篇一
自《山海經(jīng)》誕生之初至今天4400多年的歲月中，解讀其的著作不勝枚舉。地理學(xué)家把其奉為最古老的地理書，漢朝王景治理黃河水患時(shí)，漢平帝還把此書賜予他，言明“天下河川皆有記載”，而酈道元寫《水經(jīng)注》時(shí)，也把此書作為主要參考的書籍;在文人墨客眼中，《山海經(jīng)》就是中國(guó)神話的來(lái)源，其記載的“盤古開天辟地”、“女媧補(bǔ)天”、“大禹治水”如同血液融入了中華民族的骨髓;而在我眼中，《山海經(jīng)》則是一本取之不盡用之不竭的素材寶庫(kù)，充滿無(wú)盡魅力。其中所提到的天神糾紛，如“共工怒觸不周山”，“后羿射九日”;光怪陸離的國(guó)家，如“青丘之國(guó)”、“黑齒國(guó)”;奇特的物種，如“九尾狐”，“燭九陰”等，不管那個(gè)單獨(dú)拿出來(lái)，都能拍出一部不遜色于取材自古希臘神話、一千零一夜的'好萊塢魔幻大片。
《山海經(jīng)》天南海北，包羅萬(wàn)象，堪稱我國(guó)古籍中蘊(yùn)珍藏英之最者，實(shí)為研究上古時(shí)代絕好的寶貴資料，只可惜《山海經(jīng)》所述太奇詭怪異，就連科技高度發(fā)達(dá)、人類思想極度解放的今天，書中所提及的東西也令人百思不得其解。惟愿更多愛好《山海經(jīng)》的同道細(xì)心解讀，也讓此書如《紅樓夢(mèng)》般成為一門學(xué)術(shù)流派，不令這千古奇書明珠蒙塵。
山海經(jīng)心得體會(huì)讀山海經(jīng)心得體會(huì)篇二
《山海經(jīng)》是一本描述中國(guó)古代奇跡的古籍。在《山海經(jīng)》中，我最喜歡的是關(guān)于珍稀動(dòng)物的記載，如古代十大神獸：“白澤、奎、鳳凰、麒麟、山、山、山、重明鳥、畢方、貪吃、腓”等。
如果把這些動(dòng)物放在現(xiàn)代，我們必須把它們稱為四種不同，但它們?cè)谏裨挄杏凶约旱膫髌嫔剩鼈円彩巧茞海?yán)。
更讓我驚訝的是，《山海經(jīng)》中記載的人也很奇怪。他們中的一些人有三個(gè)頭，一些人有長(zhǎng)長(zhǎng)的手臂，還有一些人胸前漏了一個(gè)洞。太神奇了。
《山海經(jīng)》這本書看起來(lái)很奇怪，但實(shí)際上是我們與古人思想交流的橋梁。通過這本書，我們可以發(fā)現(xiàn)古人的想象力有多豐富，古人的觀察力有多細(xì)致。
看完《山海經(jīng)》，我們就知道為什么現(xiàn)在的`人很難寫神話了。在古代，我什么都不知道。一切都只靠猜測(cè)，所以我們有豐富的想象力。現(xiàn)在我們幾乎沒有秘密去探索這個(gè)世界。山川大澤遍布人類足跡。在充滿現(xiàn)實(shí)主義的現(xiàn)代，浪漫主義的土壤早已不夠肥沃。
每次讀《山海經(jīng)》，我都發(fā)現(xiàn)我的想象力可以達(dá)到更高的水平。除了驚訝之外，它還會(huì)慢慢地吸收內(nèi)容，并在寫作中無(wú)意識(shí)地使用浪漫的技巧。想象力和夸張的寫作使文章有趣，這對(duì)創(chuàng)造力的探索起著重要的作用。每次我讀《山海經(jīng)》，我都能得到一些東西，我覺得我的知識(shí)要豐富得多。
《山海經(jīng)》中的動(dòng)物都是幻想出來(lái)的，古人的想象力真的很豐富！
山海經(jīng)心得體會(huì)讀山海經(jīng)心得體會(huì)篇三
《阿長(zhǎng)與山海經(jīng)》是一部由中國(guó)文學(xué)大師魯迅創(chuàng)作的小說。作品中阿長(zhǎng)，一個(gè)普通的農(nóng)民，背負(fù)著家族的榮譽(yù)和未來(lái)的命運(yùn)，踏上了一條不歸路。在他的旅途中，穿插了許多關(guān)于山海經(jīng)的描寫，引領(lǐng)我們探索中國(guó)神話和傳說的世界。讀完這部小說，我想要分享一下我的心得和感受。
次段：人性深度的探索。
在《阿長(zhǎng)與山海經(jīng)》中，魯迅通過阿長(zhǎng)的成長(zhǎng)經(jīng)歷，深刻地探討了人性的深度。阿長(zhǎng)的命運(yùn)被家族的榮譽(yù)和命令所束縛，使其對(duì)自己的人生道路產(chǎn)生了困擾和疑惑。在他的旅途中，阿長(zhǎng)認(rèn)識(shí)到了自己的價(jià)值和面對(duì)命運(yùn)的勇氣。這個(gè)過程中，魯迅揭示了人性面對(duì)命運(yùn)的矛盾和思想覺醒，迫使我們思考人類深層次的思想和情感。
第三段：山海經(jīng)神秘的迷人之處。
山海經(jīng)是中國(guó)古代神話和傳說的珍貴文本，被魯迅巧妙地融入了小說中。它是人類歷史文化的一部分，但對(duì)于我們來(lái)說充滿了神秘的迷人之處。我們能夠?qū)W習(xí)到不同民族和不同時(shí)期所創(chuàng)造的神話和傳說，并探究那些被人們深信不疑的故事背后的真相。在《阿長(zhǎng)與山海經(jīng)》中，我們可以感悟到豐富的人文知識(shí)，認(rèn)識(shí)到傳統(tǒng)文化的重要性和價(jià)值。
第四段：文學(xué)的美妙。
小說《阿長(zhǎng)與山海經(jīng)》具有極高的文學(xué)價(jià)值，不僅故事情節(jié)曲折離奇、人物形象深刻鮮明，而且語(yǔ)言藝術(shù)也別具一格。魯迅采用了獨(dú)特的表現(xiàn)手法，讓故事的每個(gè)細(xì)節(jié)都呈現(xiàn)出深刻的內(nèi)涵和感悟。此外，作品體現(xiàn)了魯迅作為一位文學(xué)大師獨(dú)特的文學(xué)思想和書寫風(fēng)格，在流暢的語(yǔ)言和無(wú)形的思想沖擊中激發(fā)了我們對(duì)文學(xué)的無(wú)限熱愛和探索的欲望。
末段：?jiǎn)l(fā)人生的思考。
《阿長(zhǎng)與山海經(jīng)》不僅傳遞了文化的重要性和價(jià)值，同時(shí)也教育了我們?nèi)绾蚊鎸?duì)命運(yùn)和自我。阿長(zhǎng)不斷挑戰(zhàn)自我，不斷超越自己，最終成長(zhǎng)為勇敢而智慧的人。這個(gè)故事向我們展示了勇氣、自信和對(duì)自己使命的堅(jiān)持態(tài)度。對(duì)我們自己的生活而言，魯迅的這些寫作也表達(dá)了非常有啟發(fā)性的思考，引發(fā)了我們對(duì)生活和世界的更深層次的思考。
總之，《阿長(zhǎng)與山海經(jīng)》是一部具有極高價(jià)值的小說，它為我們提供了關(guān)于人生、人性、傳統(tǒng)文化和文學(xué)的深刻思考，引導(dǎo)了我們向著更加成熟、勇敢、智慧的方向前行。它是魯迅?jìng)ゴ笪膶W(xué)成就中的一部分，也是一部值得每個(gè)讀者認(rèn)真品味、思考和體會(huì)的重要作品。
山海經(jīng)心得體會(huì)讀山海經(jīng)心得體會(huì)篇四
《山海經(jīng)》是中國(guó)古代文獻(xiàn)中的一部重要著作，被譽(yù)為中國(guó)古代地理學(xué)的百科全書。它記錄了中國(guó)古代人對(duì)山川、河流、動(dòng)植物等自然事物的認(rèn)識(shí)，描繪了豐富多彩的神話傳說和神秘的人物形象。閱讀《山海經(jīng)》，我不禁深入思考其中蘊(yùn)含的智慧和人生哲理，感悟到了其中的心得體會(huì)。
第二段：關(guān)于自然的敬畏和生態(tài)保護(hù)。
《山海經(jīng)》中的山川、河流、動(dòng)植物既有豐富的想象和創(chuàng)造，也蘊(yùn)含著對(duì)自然的深深敬畏。作者們通過對(duì)自然的描寫，表達(dá)了對(duì)自然力量的崇拜和人與自然合作的重要性。他們描述了水神共工的憤怒引發(fā)大洪水，以及后羿射日救人的英勇事跡，強(qiáng)調(diào)了人類與自然相互依存、和諧共生的關(guān)系。這些古老的故事提醒我們，自然是我們生存和發(fā)展的基石，我們應(yīng)該尊敬、保護(hù)自然，以確保我們與大自然的和諧共生。
第三段：追求天人合一的精神境界。
《山海經(jīng)》中，作者們通過描述超凡人物和神奇的動(dòng)植物，反映了古代人對(duì)美好生活的向往。在這些古老的傳說中，人物們通過修煉和努力，能夠獲得超越尋常人的能力和智慧。而這種超越尋常人的境界，正是一種追求天人合一的精神境界。這個(gè)境界強(qiáng)調(diào)人的內(nèi)在修養(yǎng)和拓展，鼓勵(lì)人們將自己融入自然，與自然和諧相處，追求真理和智慧的境界。
第四段：探索人性的復(fù)雜和倫理道德的思考。
《山海經(jīng)》中的人物形象豐富多樣，有善良勇敢的，也有狡詐奸邪的。這些形象的塑造展示了人性的復(fù)雜性。作者們通過這些形象，引導(dǎo)讀者思考倫理道德的問題。例如，鯤鵬是一只巨大的鳥，有著無(wú)邊無(wú)際的翅膀，象征著權(quán)力和統(tǒng)治。但作者通過妖魔騙詐鯤鵬的故事，表達(dá)了對(duì)權(quán)力濫用的警示，提醒人們要保持良善的品性。在讀完《山海經(jīng)》后，我深刻認(rèn)識(shí)到，倫理道德規(guī)范是社會(huì)的基石，每個(gè)人都應(yīng)該追求道德的高度，勇于面對(duì)自己的丑惡一面。
第五段：對(duì)于傳統(tǒng)文化的傳承和發(fā)揚(yáng)。
《山海經(jīng)》作為一部古代文獻(xiàn)，記錄了中國(guó)古人對(duì)自然和世界的理解，也是中華傳統(tǒng)文化的一部分。盡管現(xiàn)代人對(duì)傳統(tǒng)文化可能不再重視，但通過閱讀《山海經(jīng)》，我領(lǐng)悟到傳統(tǒng)文化的重要性。它不僅蘊(yùn)含著豐富的智慧和人生哲理，更是人類思考和認(rèn)識(shí)世界的瑰寶。因此，我們要傳承和發(fā)揚(yáng)傳統(tǒng)文化，讓這些寶貴的智慧能夠繼續(xù)影響現(xiàn)代人，增添我們生活的哲學(xué)內(nèi)涵。
總結(jié)：
閱讀《山海經(jīng)》，我從中汲取了許多智慧和人生哲理，對(duì)自然的敬畏和生態(tài)保護(hù)、追求天人合一的精神境界、人性的復(fù)雜和倫理道德的思考，以及對(duì)傳統(tǒng)文化的傳承和發(fā)揚(yáng)等方面有了更深刻的認(rèn)識(shí)。盡管《山海經(jīng)》是古代文獻(xiàn)，但其中蘊(yùn)含的智慧和思想依然具有現(xiàn)實(shí)意義，對(duì)于我們的生活和發(fā)展仍然有著重要的指導(dǎo)作用。我相信，在傳承和發(fā)展傳統(tǒng)文化的道路上，我們能夠汲取更多的智慧，塑造出更加美好的未來(lái)。
山海經(jīng)心得體會(huì)讀山海經(jīng)心得體會(huì)篇五
《山海經(jīng)》約成書于4000年前，作者原名夏禹、伯益。本書分為《山經(jīng)》和《海經(jīng)》兩類，共18卷，3卷.1萬(wàn)字。
書中有地理、歷史、植物、動(dòng)物、礦物、醫(yī)學(xué)、鬼神、祭神、氏族部落等450多種奇形怪狀的怪獸。我之所以這么喜歡《山海經(jīng)》這本書，是因?yàn)槔锩娴墓治锖芷婀郑械目梢灾尾?，有的一出現(xiàn)就會(huì)發(fā)生自然災(zāi)害，有的叫自己的名字。最奇怪的是，在我心中印象深刻的西王母看起來(lái)像人，但她有豹子的尾巴和老虎的牙齒。她善于咆哮，頭發(fā)凌亂。太不可思議了。還有兩種奇怪的動(dòng)物讓我難忘:何羅魚——它住在橋明山上。喬水起源于這座山。它有十個(gè)身體，但只有一個(gè)頭。它的聲音像狗叫。如果人們吃它的肉，他們可以治愈癰腫。陽(yáng)水起源于中部的陽(yáng)山。
陽(yáng)水中有許多化蛇，它有著人一樣的臉，豺狼一樣的身體，還有一對(duì)鳥一樣的翅膀，能像蛇一樣爬行。它的聲音就像人的罵聲。發(fā)音少，這種動(dòng)物很少發(fā)音。一旦發(fā)音，就會(huì)引起滔天的洪水。即使你有豐富的想象力，當(dāng)你看到《山海經(jīng)》中描述的場(chǎng)景和動(dòng)物時(shí)，你仍然會(huì)感到驚訝。展示在你面前的.是一個(gè)神奇的地方，到處都是奇怪的花草和野獸和惡魔：搖山上有五顏六色的桂樹和美麗的玉石；吃一口祝福，帶上一個(gè)迷谷，你可以踏上一段不迷路、不饑餓的旅程；小心翼翼山上的毒蟲和怪蛇。還有什么果子貍力量？它不是你的豬。它像狗一樣吠叫。別惹他。
許多我從未聽說過的山名、水名、樹名，尤其是那些奇怪的怪物，都令人驚訝。這是神化的，但祖先如何記錄如此生動(dòng)的形象，不可避免地讓人們與另一個(gè)世界產(chǎn)生聯(lián)想。讀完這本書后，我感受到了中國(guó)悠久的歷史。
山海經(jīng)心得體會(huì)讀山海經(jīng)心得體會(huì)篇六
從《百草園到三味書屋》，再到《瑣記》，當(dāng)我讀魯迅在朝花夕拾寫的`每個(gè)章節(jié)、文字每每都會(huì)感覺到他對(duì)兒時(shí)的懷念與向往。而他本人聲稱，這些文章都是“從記憶中抄出來(lái)”的“回憶文”。
但我認(rèn)為他在這本書中所有回憶的事物，最不可不提的便是魯迅小時(shí)候的保姆——阿長(zhǎng)。魯迅小時(shí)候是長(zhǎng)媽媽一直領(lǐng)著他，在這期間長(zhǎng)媽媽也教了他許多道理，比如：人死了，不能說死掉了;新年第一天醒來(lái)時(shí)，要說：“恭喜恭喜!”這樣才能一年到頭到順利。
而長(zhǎng)媽媽有時(shí)也會(huì)讓小魯迅不開心，例如：夏天睡覺的時(shí)候，長(zhǎng)媽媽總是睡成一個(gè)“大”字型，擠得小魯迅都不能翻身。當(dāng)小魯迅跟他媽媽訴苦時(shí)，他媽媽也問過長(zhǎng)媽媽，但她沒出聲。這之后，長(zhǎng)媽媽一如既往地還是原來(lái)的睡相;一天晚上小魯迅醒來(lái)時(shí)，他發(fā)現(xiàn)長(zhǎng)媽媽的一條胳膊還擱在他的脖子上。
而讓小魯迅感到最意外與驚喜的時(shí)候，莫過于那本小魯迅最想要的《山海經(jīng)》了，當(dāng)長(zhǎng)媽媽告假以后四五天，她穿著新的藍(lán)布衫回來(lái)了，并且?guī)托◆斞纲I了那本《山海經(jīng)》。據(jù)魯迅本人所說，這山海經(jīng)是他最初得到的書，也是他最寶貴的書。
長(zhǎng)媽媽在魯迅的生活中有著很大的影響，但人總有生死離別，長(zhǎng)媽媽在魯迅18歲的時(shí)候，告別人世，然而魯迅在結(jié)尾處寫著：仁厚黑暗的地母呵，愿在你懷里永安她的魂靈。以此來(lái)顯現(xiàn)出他對(duì)長(zhǎng)媽媽的尊敬和感激。
長(zhǎng)媽媽這樣一個(gè)藝術(shù)典型形象，揭示了當(dāng)時(shí)社會(huì)比較黑暗、腐朽的事實(shí)。而她所留下來(lái)的那種樸實(shí)，善良而又迷信、嘮叨的性格，成為那個(gè)時(shí)候的勞動(dòng)?jì)D女的經(jīng)典形象。也同時(shí)讓我們?nèi)ビ眯娜リP(guān)心身邊的每一個(gè)人。
山海經(jīng)心得體會(huì)讀山海經(jīng)心得體會(huì)篇七
這是一個(gè)光怪陸離的世界，在古人的心中被創(chuàng)造。
在我兒時(shí)的記憶中，所謂神話無(wú)非就是大人用來(lái)哄小孩的小世界，直到我讀了《山海經(jīng)》，我才知道古人心中的天地是那么的遼遠(yuǎn)壯闊，絢麗多彩。
《山海經(jīng)》自古以來(lái)就被視為奇書，它超越了時(shí)空的限制，記敘神奇的人物、靈異的禽獸、荒內(nèi)園林、海外仙山，還有奇珍異寶……展現(xiàn)了一幅幅神奇的遠(yuǎn)古生活畫卷。在書中，我讀到的不僅是大禹治水的無(wú)私，還有狍鸮貪吃的咎由自取;我讀到的不僅是夸父逐日的'勇敢，還有羲和浴日的柔情;我讀到的不僅是精衛(wèi)填海的堅(jiān)毅，還有蚩尤掀起戰(zhàn)爭(zhēng)的殘暴……這些神話故事都令我驚嘆不已，但是令我感觸最深的是倉(cāng)頡造字的傳說。
相傳倉(cāng)頡根據(jù)羊馬蹄印創(chuàng)造出了文字，在方便人們生活的同時(shí)也推動(dòng)了文明的進(jìn)步?？吹竭@里，我不由感嘆，中華民族的創(chuàng)造力真是太偉大了!創(chuàng)造力，正是中華走向輝煌的原動(dòng)力。中華民族在探索世界的過程中憑借自身創(chuàng)造力在世界名族之林中光彩奪目。
在《山海經(jīng)》描述的遠(yuǎn)古時(shí)代，有倉(cāng)頡造字、神農(nóng)嘗百草的傳說，在封建歷史中又有令中華民族引以為傲的四大發(fā)明，它們無(wú)一不顯示出中華民族強(qiáng)大的創(chuàng)造力。而在近代的一段時(shí)期里，創(chuàng)造力似乎離我們而去，但是它并未消失，它將帶領(lǐng)我們實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興。
以前的國(guó)產(chǎn)貨，身上總帶著“垃圾”、“二手”，在國(guó)人心中可謂是臭名昭著。但如今，國(guó)產(chǎn)貨不僅摘掉了這些負(fù)面的帽子，而且在某些方面站在了世界的最頂端，比如大疆的無(wú)人機(jī)技術(shù)。引領(lǐng)大疆走向世界巔峰的便是自古以來(lái)流淌在中華民族鮮血中的創(chuàng)造力啊!由此可見，創(chuàng)造力也是中華民族偉大復(fù)興的原動(dòng)力。憑借創(chuàng)造力，國(guó)有企業(yè)的產(chǎn)品從中國(guó)制造變成中國(guó)創(chuàng)造并一步步走向世界巔峰。
但是，要想實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興，不僅僅需要企業(yè)創(chuàng)造力覺醒，還需要每個(gè)國(guó)人心中的創(chuàng)造力覺醒。由于封建王朝在近代時(shí)期的迂腐，中華民族在世界發(fā)展進(jìn)程中被西方國(guó)家遠(yuǎn)遠(yuǎn)拋開，于是乎，國(guó)人放下了原有的驕傲，洋貨比國(guó)貨好的思想開始變得根深蒂固。雖然現(xiàn)在國(guó)貨不比洋貨差，但是有多少國(guó)人在二選一的情況下選擇國(guó)貨呢?又有多少國(guó)人知道國(guó)有企業(yè)已經(jīng)覺醒呢?國(guó)人大都不愿意相信自己的民族創(chuàng)造力，所以才會(huì)有瘋狂搶購(gòu)蘋果手機(jī)忘乎所以而對(duì)華為手機(jī)不屑一顧的國(guó)人，才會(huì)有奔波申請(qǐng)移民嫌棄祖國(guó)的國(guó)人。所以說，國(guó)人心中的創(chuàng)造力需要徹底的覺醒。正如古人的心中的遼闊天地，中華民族的創(chuàng)造力是遠(yuǎn)無(wú)止境的，一旦創(chuàng)造力的海洋在國(guó)人心中蕩起波浪，我們的祖國(guó)將越來(lái)越強(qiáng)大!
千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)古人的創(chuàng)造力，匯聚到一起，造就了《山海經(jīng)》的奇跡，活在當(dāng)下的國(guó)人的創(chuàng)造力，匯聚在一起，終將實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興!
山海經(jīng)心得體會(huì)讀山海經(jīng)心得體會(huì)篇八
千年華夏人，十年仙劍夢(mèng)。女媧，又是一個(gè)從《山海經(jīng)》中走出的人兒啊!在苗疆杜鵑湖畔人面蛇身日變七十的女神，捏土造人，煉石補(bǔ)天，給我留下了太多的遐想。而今似乎是在兜兜轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)之后又與她再次相遇，真真覺著只有“眾里尋他千百度，驀然回首，那人卻在燈火闌珊處”才能道出我的心境?？墒?，這種又遇故人的心情總有些心酸。
只因“改”，已經(jīng)深入人心。假借他人之名，改出己之風(fēng)。文學(xué)確實(shí)多元化了，但是，又有多少和女媧一樣，被些許愚昧者改得面目全非的還在禍害人眼呢?罷了，自閉視聽絕不可取，還是只能默默忍受。
唯獨(dú)這《山海經(jīng)》，因?yàn)樗盟榱恕渡袝返睦墸饤壛腥搿罢贰钡恼T惑，甘于不被諸子所撰。自然地，這剛從山巔海底采集的珍饈便完完全全的保留了獨(dú)有的原汁原味。哪怕還有泥土的芬芳、海風(fēng)的腥咸，也正是我所渴望的純正。就像品湯，原味的醇香絕對(duì)比味精的攪和來(lái)得更美。
或許裝這這些美味的容器玲瓏小巧，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去總會(huì)讓人感覺沒有大盆巨鼎來(lái)得痛快?？墒?，事實(shí)總是出人意料的。這一篇篇短小精干的文章，竟是中國(guó)，乃至整個(gè)東亞的小說之祖。煎炸燉煮燜炒烤，萬(wàn)變不離其中。
茫茫國(guó)學(xué)似海洋，《山海經(jīng)》不過只是滄海一粟。而這一粟，足矣讓我咀嚼不停歇。若真是有國(guó)學(xué)弱水三千，我便只飲這一滴。僅此一滴從遠(yuǎn)古流來(lái)的甘露，便撐起了小說的天空，滋潤(rùn)了我癡于寫作的心，更加明白了魯迅先生他的神往，他的渴慕。
山海經(jīng)心得體會(huì)讀山海經(jīng)心得體會(huì)篇九
我第一次聽說《山海經(jīng)》是讀魯迅先生的《阿長(zhǎng)與》〈山海經(jīng)〉》，好奇的是，我讀了這本對(duì)魯迅有不同意義的古籍?！渡胶＝?jīng)》內(nèi)容廣泛，風(fēng)格奇特。被后人譽(yù)為中國(guó)文學(xué)的“寶礦”，是中國(guó)先秦典籍中的一朵“奇葩”。
《山海經(jīng)》是“古今語(yǔ)怪之祖”，其中保存了大量最原始、情節(jié)完整的神話故事。許多流傳的古代神話來(lái)源于這本書，也保存了許多丟失的神話故事，如女媧補(bǔ)天、夸父追日、后羿射日等。書中保存的神話故事不僅為中國(guó)后人的神話研究提供了重要的信息，也為后人的藝術(shù)創(chuàng)作提供了最原始的參考。因此，它對(duì)中國(guó)文學(xué)的發(fā)展產(chǎn)生了重要影響。后人的文學(xué)創(chuàng)作材料來(lái)自《山海經(jīng)》，如《列子》中的愚公移山、《莊子》中的.“突然為混沌鑿七竅”，來(lái)自《山海經(jīng)》中混沌無(wú)面的神靈，以及我之前提到的魯迅先生的《阿長(zhǎng)與》〈山海經(jīng)〉》等等，數(shù)不勝數(shù)。所以對(duì)后世志怪小說影響很大。但這本書并不全是瞎編亂造的，有很多史料價(jià)值。例如，《山海經(jīng)》中所載的“巫咸國(guó)在女丑北，右手操青蛇，左手操紅蛇”可以研究原始時(shí)期的宗教信仰，而蛇很可能是古代巫咸國(guó)的圖騰。因此，從這個(gè)角度來(lái)看，《山海經(jīng)》對(duì)宗教的追根溯源具有很好的研究?jī)r(jià)值。與此同時(shí)，《山海經(jīng)》也是一部非常有價(jià)值的地理文獻(xiàn)，它記錄了中國(guó)古代的地形、山貌、動(dòng)植物和礦產(chǎn)分布。對(duì)后人的影響也很廣，《水經(jīng)注》中有很多資料來(lái)源于《山海經(jīng)》。
《山海經(jīng)》是中國(guó)古代神話小說的起源，是歷史上一部奇特的作品。沒有豐富的想象力，這部偉大的作品就無(wú)法完成，這也代表了古人的集體智慧。
山海經(jīng)心得體會(huì)讀山海經(jīng)心得體會(huì)篇十
我看過《山海經(jīng)》，看看我們地球還有《老人與海》可是這些都不是我要說的，我要說的是《八十天環(huán)游地球》。
第一課主要講的是主角變成了一個(gè)仆人，幫助?？讼壬栋耸飙h(huán)游地球》因?yàn)楦？诵Q賭了很多錢，八十天環(huán)游地球，如果沒做到的話，很多錢都要給別人，?？讼壬趺纯赡軙?huì)認(rèn)輸呢?他們就踏上環(huán)游地球的旅程。
他們坐上蒙古號(hào)，去了一個(gè)偏僻的小鎮(zhèn)，可是那偏僻的小鎮(zhèn)變成了一個(gè)繁華的'港口，現(xiàn)在碼頭上能來(lái)人住，就在這繁雜的人群中，有兩個(gè)人看起來(lái)比較顯眼的人在人群中走來(lái)走去好像是在等船的樣子。
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山海經(jīng)心得體會(huì)讀山海經(jīng)心得體會(huì)篇十一
《山海經(jīng)》是一部充滿著神奇色彩的著作，內(nèi)容無(wú)奇不有，無(wú)所不包，蘊(yùn)藏著豐富的.地理學(xué)、神話學(xué)、民俗學(xué)、科學(xué)史、宗教學(xué)、民族學(xué)、醫(yī)學(xué)等學(xué)科的寶貴資料，它的學(xué)術(shù)價(jià)值涉及多個(gè)學(xué)科領(lǐng)域，它大量地、有條序地記載了當(dāng)時(shí)中國(guó)的自然地理要素及人文地理的內(nèi)容，如山系、水文、動(dòng)物植物、礦藏、國(guó)家地理、經(jīng)濟(jì)、社會(huì)文化風(fēng)俗等，細(xì)心鉆研，深入探討，就不愁沒有新發(fā)現(xiàn)。
《山海經(jīng)》最早見于司馬遷《史記·大宛傳》：“至禹本紀(jì)、山海經(jīng)所有怪物，余不敢言也?！边@表明司馬遷讀過《山海經(jīng)》。在司馬遷之前，《山海經(jīng)》的書名應(yīng)當(dāng)早就已經(jīng)有了只是卷數(shù)不明；而在更早之前，雖然還沒有《山海經(jīng)》的書名，但是《山海經(jīng)》的文獻(xiàn)資料應(yīng)該也是早已存在。
山海經(jīng)心得體會(huì)讀山海經(jīng)心得體會(huì)篇十二
近日，我閱讀了經(jīng)典文化之一的《山海經(jīng)》卷二，對(duì)于這部古代文化瑰寶的研究與思考讓我受益匪淺。在閱讀過程中，我被古人的智慧與勇氣所感動(dòng)，也思考著自己的人生與世界觀。下面，我將從五個(gè)方面展開，闡述我對(duì)《山海經(jīng)卷二》的讀書心得體會(huì)。
首先，從歷史的角度來(lái)看，卷二《海內(nèi)北經(jīng)》和《海內(nèi)南經(jīng)》為我們提供了寶貴的歷史文化資料。這些資料對(duì)于了解古代地理、民俗、神話傳說等方面起著重要的作用。通過讀《山海經(jīng)》，我們可以了解到古代人們對(duì)海洋的神秘和恐懼感。這些古老的故事和傳說，反映了古人對(duì)于未知世界的好奇與探索精神。同時(shí)，也為我們提供了研究古代海洋文化的重要線索，對(duì)于探索古代文化具有重要意義。
其次，我們從神話傳說的視角看待《山海經(jīng)卷二》。在這些神話傳說中，有許多壯麗的動(dòng)人故事，如九尾狐妖與嫦娥的故事。這些傳說不僅僅是古代文化的一部分，也是古人世界觀的表現(xiàn)。我們可以從中看到古代人們對(duì)生命、自然以及人與神之間關(guān)系的思考。這些古老的傳說植根于人類的心靈深處，通過閱讀《山海經(jīng)卷二》，我們可以更加深入地了解古代人的信仰與價(jià)值觀。
第三，我在《山海經(jīng)卷二》中體會(huì)到了自然與人類的關(guān)系。古代人與自然的關(guān)系是密不可分的，這在書中得到了充分的體現(xiàn)。書中有關(guān)山川河流、動(dòng)植物生態(tài)的描寫，以及有關(guān)大海風(fēng)光與海上神奇生物的描述，都表達(dá)了古人對(duì)自然的敬畏與珍視。在現(xiàn)代人看來(lái)，這種敬畏之情似乎日漸薄弱，人們不再尊重自然、與之和諧相處。然而，我在閱讀中深思熟慮，自然與人類是生命共同體，我們應(yīng)當(dāng)秉持敬畏之心，保護(hù)自然環(huán)境，與自然和諧共存。
第四，從傳承的視角來(lái)看，《山海經(jīng)卷二》在文化傳統(tǒng)的保護(hù)與傳承中起到了重要的作用。作為一個(gè)古代文化經(jīng)典，山海經(jīng)成為了后人窺探古代人文風(fēng)情的一扇窗口。通過閱讀《山海經(jīng)卷二》，我們可以了解到古代人的生活方式、相信以及價(jià)值觀。它豐富了我們的文化底蘊(yùn)，并且對(duì)于后人的學(xué)習(xí)與發(fā)展具有重要作用。因此，我們應(yīng)當(dāng)重視保護(hù)山海經(jīng)等古代文化典籍，傳承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化。
最后，我認(rèn)為《山海經(jīng)卷二》從人生哲學(xué)的角度給了我們?cè)S多的啟示。古代人們?cè)谏钪泻妥匀恢袑ふ易晕遗c人生的意義，對(duì)人生有著深刻的思考和體悟。例如，書中提到的眾多神仙與怪物，代表著人們對(duì)生命延續(xù)和力量的追求，同時(shí)也反映出古代人對(duì)生死和命運(yùn)的思考。此外，書中還有許多關(guān)于善惡和道德觀念的描寫，幫助我們反思自己的行為與選擇。通過閱讀《山海經(jīng)卷二》，我們可以汲取古人的智慧，發(fā)掘出自己的人生哲學(xué)。
綜上所述，閱讀《山海經(jīng)卷二》給了我許多啟發(fā)和思考。它不僅僅是古代文化的瑰寶，也是古人智慧和勇氣的結(jié)晶。通過閱讀，《山海經(jīng)卷二》使我對(duì)古代歷史、神話傳說、自然與人類的關(guān)系、文化傳承以及人生哲學(xué)有了更深入的理解。因此，我強(qiáng)烈推薦大家閱讀《山海經(jīng)卷二》，在古代文化的長(zhǎng)河中汲取智慧的營(yíng)養(yǎng)。
山海經(jīng)心得體會(huì)讀山海經(jīng)心得體會(huì)篇十三
《山海經(jīng)》卷六是我初中階段的必讀經(jīng)典之一，讀過后我深受啟發(fā)，對(duì)這本書的內(nèi)容和精神有了更深刻的理解。我認(rèn)為，它不僅僅是一本記載了古人地理、歷史和神話的書籍，更是一部富有哲學(xué)思辨的力作。在閱讀《山海經(jīng)》卷六后，我對(duì)人類與自然、傳統(tǒng)文化等方面有了新的思考。
首先，卷六中描繪的各種奇特動(dòng)物，使我對(duì)自然界的多樣性有了更深刻的認(rèn)識(shí)。書中記載了許多傳說中的神獸，如麒麟、鳳凰、龍等，這些生物在現(xiàn)實(shí)世界中并不存在，但它們的形象活靈活現(xiàn)地展示在我的眼前。通過了解這些神獸，我明白了自然界的多樣性是無(wú)比豐富的，人類所認(rèn)識(shí)的只是其中的一角。每種動(dòng)物都有它獨(dú)特的特點(diǎn)和功能，它們各自在自己的領(lǐng)域里發(fā)揮著重要的作用。通過讀《山海經(jīng)》卷六，我對(duì)自然界的多樣性有了更為深刻的感悟。
其次，卷六中的故事和傳說啟示了我對(duì)傳統(tǒng)文化的重要性有了新的認(rèn)識(shí)?！渡胶＝?jīng)》中不僅記載了各種動(dòng)物的特點(diǎn)，還有許多神話故事和人物傳說。這些故事和傳說是我們中華文化寶庫(kù)中的重要組成部分，它們蘊(yùn)含著深厚的歷史積淀和文化精髓。通過閱讀這些故事，我感受到了傳統(tǒng)文化的博大精深，深深地明白了傳統(tǒng)文化的重要性。傳統(tǒng)文化是一個(gè)國(guó)家的靈魂，我們應(yīng)該好好保護(hù)和傳承它，使之在現(xiàn)代社會(huì)中煥發(fā)出新的生命力。
再次，卷六中的傳說和故事讓我深刻體會(huì)到人類與自然的關(guān)系?！渡胶＝?jīng)》中的許多神話傳說都以自然景觀為背景，融入了大自然的力量和元素。例如,《山海經(jīng)》中描述了許多奇特的山川湖海，人們?cè)谌粘Ｉ钪型鶡o(wú)法親身體驗(yàn)到這些奇觀。通過閱讀《山海經(jīng)》卷六，我明白了人類只是自然的一部分，沒有自然我們無(wú)法生存。我們應(yīng)該尊重自然，與自然和諧共存。
最后，卷六中的神話和傳說給了我無(wú)窮的想象力和創(chuàng)造力。許多故事和情節(jié)都是如此的奇幻與想象，它們激發(fā)了我對(duì)未知世界的好奇和渴望。通過對(duì)《山海經(jīng)》卷六的閱讀，我發(fā)現(xiàn)原來(lái)世界是如此的廣闊和神秘，人類探索和認(rèn)識(shí)的道路是無(wú)盡的。這激發(fā)了我的創(chuàng)造力和思維能力，使我能夠在其他科目學(xué)習(xí)中去質(zhì)疑和探索，不僅僅只是機(jī)械地接收知識(shí)。
總之，《山海經(jīng)》卷六的閱讀給了我很多啟示和想法。通過閱讀這本古籍，我對(duì)自然界的多樣性有了更深刻的認(rèn)識(shí)，對(duì)傳統(tǒng)文化的重要性有了新的認(rèn)識(shí)，明白了人類與自然的關(guān)系，也激發(fā)了我巨大的想象和創(chuàng)造力。這讓我明白了讀書的力量和價(jià)值，也讓我更加熱愛傳統(tǒng)文化和自然。我相信，在今后的學(xué)習(xí)和生活中，我會(huì)繼續(xù)探索《山海經(jīng)》卷六中的深層內(nèi)涵，不斷積累與學(xué)習(xí)，為我未來(lái)的成長(zhǎng)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
山海經(jīng)心得體會(huì)讀山海經(jīng)心得體會(huì)篇十四
山海經(jīng)是中國(guó)古代一部著名的地理志怪體著作，卷二收錄了許多神奇的山川景物和神獸傳說。近日，我讀了山海經(jīng)卷二，深受其影響，對(duì)于古代文化和神話傳說產(chǎn)生了濃厚的興趣。在閱讀山海經(jīng)卷二的過程中，我獲得了許多有關(guān)古代神話和文化的寶貴知識(shí)，同時(shí)也對(duì)中國(guó)古代人民的智慧和想象力感到驚嘆。以下是我對(duì)于山海經(jīng)卷二的讀書心得體會(huì)。
首先，山海經(jīng)卷二的文風(fēng)古樸、生動(dòng)有趣，很容易引起讀者的興趣。這部著作以獨(dú)特的文字表達(dá)方式，描繪了許多神奇的山川和海洋景物，以及各種奇怪的動(dòng)植物。通過閱讀山海經(jīng)卷二，我仿佛置身于古代的世界中，能夠親身體驗(yàn)?zāi)切┥衿婢拔锏镊攘Α＠?，在書中我讀到關(guān)于“涿鹿之山”的描寫，它被描述為“有愛蔥松，樹高十仞，有千里葉，尼子方阻其北，大旱擊之，則無(wú)處流入，彌濕千里。”這樣的描寫讓人感到神奇而新鮮，對(duì)古代中國(guó)的自然環(huán)境有了更深刻的認(rèn)識(shí)。
其次，山海經(jīng)卷二中的神話傳說也給我?guī)?lái)了許多啟發(fā)。這些神話傳說通常都圍繞著某種神奇的生物或者自然景觀展開，給人們帶來(lái)了豐富的聯(lián)想和想象空間。例如，書中有關(guān)于“饕餮”的介紹，它被描繪為“口雖狹，走則如風(fēng)”。通過這樣的描寫，我聯(lián)想到“饕餮”是一種非常兇猛而迅猛的動(dòng)物。而在另一篇關(guān)于“白象”的記載中，它被形容為“白象之足渾肉紅，玉齒珠須，尾如風(fēng)雪”，使我感到一股神秘的莊嚴(yán)氣息。這些神話傳說不僅豐富了我的想象力，也讓我更加了解中國(guó)古代人民的信仰和對(duì)于自然界的崇敬之情。
第三，山海經(jīng)卷二中蘊(yùn)含了豐富的古代文化和智慧。在古代中國(guó)，山川和自然景物常常被賦予了象征意義。許多人們通過對(duì)山川的崇拜，表達(dá)出對(duì)于自然的尊重和感激之情。例如，“碣石之山”的記載中寫道：“石山石山，能聚水長(zhǎng)，長(zhǎng)流而獨(dú)行，誠(chéng)為神山?！边@一描述讓我聯(lián)想到中國(guó)古代人民對(duì)于山川的崇拜之情以及他們認(rèn)為山川所擁有的神奇力量。這深刻而又奇妙的文化背后，蘊(yùn)含著古代中國(guó)人民的智慧和對(duì)于自然與人類關(guān)系的思考。
第四，山海經(jīng)卷二幫助我了解了古人的觀念和價(jià)值觀。在山海經(jīng)卷二中，深受古人崇拜的不僅僅是山川和自然景觀，還有一些動(dòng)物。書中有著各種各樣的神奇動(dòng)物，人們通常認(rèn)為它們能夠帶來(lái)好運(yùn)和吉祥。比如，關(guān)于“黃帝”駕御的龍馬和騰蛇的記載，我覺得它們不僅代表著古代中國(guó)人民的豪情和力量，也反映出了人們對(duì)于幸福和吉祥的追求。這些細(xì)節(jié)揭示了古人對(duì)于生活的態(tài)度和對(duì)于吉祥與幸福的向往。
第五，山海經(jīng)卷二所描繪的自然景物和神話傳說激發(fā)了我的創(chuàng)造力和想象力。在閱讀山海經(jīng)卷二的過程中，我不斷產(chǎn)生了各種各樣的聯(lián)想和想象，這在一定程度上擴(kuò)展了我的思維空間。我開始思考現(xiàn)代文學(xué)和電影中的奇幻世界很可能借鑒了山海經(jīng)卷二中的故事情節(jié)和神秘的自然景觀。通過這樣的聯(lián)想和思考，我更加欣賞了山海經(jīng)卷二的價(jià)值和影響力。
總的來(lái)說，山海經(jīng)卷二是一部充滿了神秘和想象力的著作。通過閱讀這部書，我不僅對(duì)中國(guó)古代的自然景觀和神話傳說有了更深入的了解，也對(duì)于古代中國(guó)人民的智慧和創(chuàng)造力留下了深刻的印象。通過山海經(jīng)卷二，我發(fā)現(xiàn)這部古代著作仍然有著深遠(yuǎn)的價(jià)值，它可以啟迪我們對(duì)于自然和人生的思考，同時(shí)也為我們提供了一個(gè)更加豐富多彩的文化世界。
山海經(jīng)心得體會(huì)讀山海經(jīng)心得體會(huì)篇十五
阿長(zhǎng)與山海經(jīng)，是一部以山海經(jīng)為背景的神怪小說，講述了年輕少年阿長(zhǎng)的冒險(xiǎn)故事。通過阿長(zhǎng)的經(jīng)歷，我們不僅了解了山海經(jīng)中的許多神怪和奇異景觀，還體會(huì)到了故事中所蘊(yùn)含的深刻道理。
第一段，阿長(zhǎng)的經(jīng)歷。
阿長(zhǎng)是一個(gè)普通的農(nóng)家少年，生活在一個(gè)偏遠(yuǎn)的小村莊。一天，他因?yàn)檎`闖禁地而被流放到了山脈之中。在這里，他結(jié)識(shí)了各種神奇的生物，如會(huì)說話的麒麟、身懷絕技的龍族等等。他的冒險(xiǎn)之旅并不是十分順利，每一關(guān)卡都帶給他巨大的挑戰(zhàn)和考驗(yàn)。然而，正是這些挑戰(zhàn)和考驗(yàn)，讓他在經(jīng)歷中逐漸成長(zhǎng)，成為一個(gè)真正勇敢自信的年輕人。
阿長(zhǎng)所處的世界，是山海經(jīng)世界的一個(gè)縮影。在這里，你可以看到束縛了龍王的繩索、凝固在大帝島上的仙人們、還有從各種動(dòng)物演化而來(lái)的神奇生物。在山海經(jīng)的世界中，神怪的形象雖然與眾不同，但卻都兼具陰柔和陽(yáng)剛，像是對(duì)傳統(tǒng)美學(xué)的一種顛覆和挑戰(zhàn)。這些神怪不僅給我們帶來(lái)了驚喜，也喚醒了我們對(duì)傳說中的世界的好奇心。
第三段，故事中的哲理。
除了傳說中的神怪，阿長(zhǎng)與山海經(jīng)還蘊(yùn)涵了許多深刻的道理。例如，在每一個(gè)關(guān)卡中，阿長(zhǎng)都需要通過某個(gè)難以克服的障礙，從而體現(xiàn)了“艱難困苦，才能見真情”的道理；冒險(xiǎn)過程中，阿長(zhǎng)還遇到了許多迷茫和猶豫的時(shí)刻，但他依然堅(jiān)定不移地向前前進(jìn)，這也體現(xiàn)了“不忘初心，繼續(xù)前進(jìn)”的精神。阿長(zhǎng)與山海經(jīng)從故事中的細(xì)節(jié)中，傳遞出的深層的意義，讓讀者在閱讀過程中不僅喜聞樂見，同時(shí)也獲得了人生的啟示。
第四段，小說的優(yōu)缺點(diǎn)。
雖然阿長(zhǎng)與山海經(jīng)是一部?jī)?yōu)秀的小說，但也不免存在一些不足之處。首先是小說的情節(jié)過于拖沓，一些細(xì)節(jié)處理得不太到位；其次是有些情節(jié)與山海經(jīng)中的記載有所不同，這點(diǎn)可能會(huì)讓山海經(jīng)愛好者有些違和感。但不管怎么說，融合山海經(jīng)的創(chuàng)作思路，這個(gè)小說在描繪神怪的形象上，還是達(dá)到了極高的藝術(shù)價(jià)值。
第五段，閱讀的體會(huì)。
阿長(zhǎng)與山海經(jīng)的閱讀是一次極富想象力的旅行。在書的世界中，我感受到了神怪與傳奇的魅力，還受到了小說中蘊(yùn)含的深層道理的啟迪。讀完這本書之后，我不僅對(duì)山海經(jīng)的神話文化有了更深的了解，也對(duì)人生有了一些新的思考。我相信，這個(gè)故事會(huì)在我的心中生根發(fā)芽，以后一定會(huì)有機(jī)會(huì)和朋友分享。
山海經(jīng)心得體會(huì)讀山海經(jīng)心得體會(huì)篇十六
柏楊在《丑陋的中國(guó)人》中，毫不客氣，揭了中國(guó)人“短”，初讀很有些受不了，他書中所羅列的國(guó)人的諸多陋習(xí)，本來(lái)批著“外衣”，現(xiàn)在“全暴露”，實(shí)在感到接受不了。其實(shí)，客觀地說，敢于面隊(duì)，才能改正，否則，陋習(xí)還是陋習(xí)，還會(huì)延續(xù)。
每天的每天，我們老師為班中每個(gè)孩子做著許多零零碎碎的事，這些在孩子看來(lái)可能好象是再平常不過的小事，補(bǔ)課、批改作業(yè)、管理午餐等，我們也很少聽到一聲簡(jiǎn)單的“謝謝”;平時(shí)哪個(gè)孩子不舒服，我們給他喂水喂藥，卻也從沒聽過一句感激的話語(yǔ)。
我無(wú)意想評(píng)判誰(shuí)，只是我也深深知道，學(xué)會(huì)“愛”和“感恩”對(duì)人的一生至關(guān)重要?？v觀歷史長(zhǎng)河，我們中國(guó)的感恩教育源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，中國(guó)是個(gè)禮儀之邦，自古以來(lái)有著“滴水之恩當(dāng)涌泉相報(bào)”的古訓(xùn)。父母養(yǎng)育了我們，我們應(yīng)該感謝父母;老師教導(dǎo)了我們，我們應(yīng)該感謝老師;別人幫助了我們，我們應(yīng)該知恩圖報(bào)。我們要從教育孩子主動(dòng)說“謝謝”開始，教育他們對(duì)師長(zhǎng)有禮貌，尊重老師，關(guān)心理解父母，為父母分憂，要從不起眼的實(shí)在小事做起，點(diǎn)點(diǎn)滴滴培養(yǎng)孩子的感恩意識(shí)，使他們“吃水不忘打井人”，永不忘記別人的幫助之恩，不忘父母師長(zhǎng)的教養(yǎng)之恩。
“感恩”，這對(duì)于現(xiàn)在的孩子來(lái)說尤其重要。因?yàn)檫@是一種生活態(tài)度，是一種品德，如果人與人之間缺乏感恩之心，必然會(huì)導(dǎo)致人際關(guān)系的冷淡。看今天，我們的孩子浪費(fèi)糧食，大手大腳、心安理得花父母親的血汗錢，對(duì)父母的辛勞從不言謝，對(duì)朋友的幫助少有道謝，稍有不如意便大發(fā)少爺公主的脾氣，總覺得沒順自己的心、沒了了自己的意。“愛”不應(yīng)是單方面的，不管是母子之愛、父子之愛、師生之愛或是朋友之愛，都應(yīng)是雙方互助的。我想說不管是教師，還是父母，在關(guān)愛孩子的同時(shí)還要教育他們學(xué)會(huì)關(guān)愛他人，學(xué)會(huì)付出愛心，學(xué)會(huì)提供幫助。因?yàn)椋F(xiàn)在的孩子都是家庭的中心，他們只知有自己，不知愛別人，要讓他們學(xué)會(huì)“感恩”，學(xué)會(huì)愛別人，其實(shí)就是讓他們學(xué)會(huì)懂得尊重他人，對(duì)他人的幫助時(shí)時(shí)懷有感激之心。讓孩子知道每個(gè)人都在享受著別人通過付出，而給自己帶來(lái)了快樂、幸福的生活，而只有當(dāng)孩子們?cè)诟兄x他人的善行時(shí)，第一反應(yīng)才會(huì)出現(xiàn)——“今后自己也應(yīng)該這樣做”。讓我們和孩子一起學(xué)會(huì)感恩，一起接受感恩思想的洗禮。因?yàn)椋卸骺梢韵鈨?nèi)心所有積怨，感恩可以滌蕩世間一切塵埃，感恩是學(xué)會(huì)做人的支點(diǎn)，感恩讓世界多姿多彩，感恩讓我們更加美麗!
我們教人育人，現(xiàn)在就從感恩開始吧!
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