演講稿的語氣可以根據(jù)主題和情感需要進行調(diào)整，既可以莊重嚴肅，也可以活潑輕松。準備是進行一次成功演講的關(guān)鍵，它可以幫助演講者提出清晰的主題和結(jié)構(gòu)。演講稿可以成為自己表現(xiàn)才華和影響他人的強大武器。
校園宣講會演講稿校園宣講會演講視頻篇一
大家好，我們今天講的東西可能會有互相沖突的地方，所以僅僅是一個。我們今天想講學(xué)習(xí)，那么首先我想讓大家思考一個問題：你覺得怎么樣才能讓學(xué)習(xí)更有效率？或者現(xiàn)實一點說，怎么樣才能取得好成績？大家不用回答，自己在心里面想，你的第一反應(yīng)是怎么看的？可能有的人會說，一個音樂家可以給我答案，因為他叫貝多芬嘛，也有的人可能會說，要多刷題什么的之類，還有很多人我估計是這樣子的：當我問這個問題的時候你們不知道答案是什么，也就是說你們的腦子一片空白。
誒，這時候有的人就會說了：啊學(xué)長你今天不是來告訴我們學(xué)習(xí)方法的嗎那我自己肯定講不出學(xué)習(xí)方法啊——不對，我們今天宣講，不是來“創(chuàng)造”的，而是來“修補”的，我們今天的任務(wù)就像是電腦管家或者是360安全衛(wèi)士一樣，而不是去創(chuàng)造一臺電腦。你們懂我的意思嗎？回到剛剛的問題，從另一個角度看，為什么大家提出的”方法“會差別這么大？我相信所謂的方法，包括沒有方法也算一種，肯定不止我剛剛提到的那么點，為什么會有這么多？有的人說每個人都有每個人的學(xué)習(xí)方法，但是這恰恰就是沒有方法，不知道方法的表現(xiàn)。就好像面對一個病人，他在發(fā)熱，有的人說要冰塊敷，有的人說喝熱水發(fā)汗，沒有問題，因為這些方法都是依據(jù)冷熱平衡的降溫知識，降溫的方法有很多，這些都行，沒有問題。但是這個和看到發(fā)熱了病急亂投醫(yī)什么藥都用上，什么人參啊什么地龍啊什么大黃啊什么藥都下，這兩者有本質(zhì)的區(qū)別。所以，方法有很多，但是不是意味著可以被隨便創(chuàng)造，也不是意味著可以被隨便用。比如我現(xiàn)在提一個數(shù)學(xué)問題——（放縮法的原理）所以從這個事情看到了，方法都是建立在原理之上的，所以你了解學(xué)習(xí)的原理，學(xué)習(xí)的構(gòu)成，才能掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法。
那么學(xué)習(xí)過程到底是什么呢？其實很簡單，所謂學(xué)習(xí)，就是獲取知識和技能。但是這一句簡單的話你要真正理解其實不那么容易的。我舉一個很簡單的例子。你知道做菜的時候要放油，知道要放鹽，可能還知道要翻炒幾下，但是你不見得能夠做好一道菜，對不對？也就是說，孤立的去學(xué)習(xí)單個的知識點并不能夠保證你學(xué)習(xí)取得進步。所以學(xué)習(xí)一定是要全面的把我整個知識體系，才能學(xué)得扎實。我結(jié)合一些學(xué)習(xí)研究的理論，自己也想了想，我大致把整個學(xué)習(xí)過程分為兩條線索。第一個叫做從簡單的學(xué)習(xí)到系統(tǒng)的學(xué)習(xí)過程，第二個叫做從孤立的學(xué)習(xí)到立體的學(xué)習(xí)過程。這兩點很抽象，我慢慢分開來講。
首先第一個，從簡單學(xué)習(xí)到系統(tǒng)學(xué)習(xí)。所謂簡單的學(xué)習(xí)，就是說獲取單一的知識點的過程。按照現(xiàn)在高中的學(xué)習(xí)情況，我把它成2個步驟：獲取知識強化知識。那么讓我們想一想，獲取。你從哪里獲?。恳话銇碚f兩種途徑，書，和老師。強化知識，主要是通過練習(xí)，也就是做題，通過實際運用來告訴你你的知識是怎么用的。好比數(shù)學(xué)里你知道圓錐體積公式，然后課后習(xí)題就很傻的問你，求下列圓錐體的體積，就是這樣。那么，強化知識，有兩種方式，一種是自己去探索的，自己去鉆研的，叫做主動強化，另一種，是別人告訴你的，叫做被動強化。主動強化，本質(zhì)上叫思考，被動強化，本質(zhì)上叫做記憶。而不斷地刷題，其實就是不斷地重復(fù)這種被動強化的過程，什么叫被動強化？意思就是：我本來不想的，本來沒想過的，本來沒去想的，別人告訴我的，我只是單純地把它記下來而已。所以被動強化的一個特點就是：死。大量刷題，本質(zhì)上的一個結(jié)果就是把原先需要思考的東西轉(zhuǎn)化成記憶的東西。
但是我們最重要的思考的能力卻幾乎沒有得到任何的提升，反而有可能出現(xiàn)的一種情況是，一開始最初刷題的時候靠的是思考，鍛煉了思考能力，但是后來這種思考能力因為大量重復(fù)這種被動強化反而下降了，這也是有些人抱怨做題太多反而感覺手感越來越差，錯誤反而越來越多的一個重要原因。做題，只是強化了簡單學(xué)習(xí)的一部分，所以做的過多其實無助于學(xué)習(xí)的實質(zhì)性提高。好比吃飯是維持健康的一部分，但是你吃得太多對健康其實沒多大的幫助，是一個道理。不過我要提醒一下，簡單學(xué)習(xí)并不意味著很輕松，也不意味著很簡單，你看你們天天刷題天天做練習(xí)，天利一萬套嘛，是不是很辛苦？但是大部分都是簡單學(xué)習(xí)。很多奧數(shù)的東西，以及現(xiàn)在的科學(xué)研究，大部分都是屬于簡單學(xué)習(xí)解答的范疇，簡單學(xué)習(xí)不一定就簡單，它僅僅是說學(xué)習(xí)的階段是初級的，過程是比較簡單的，這個道理就和滑板鞋不一定要來玩滑板，他也可以在地上摩擦摩擦是一個道理。
校園宣講會演講稿校園宣講會演講視頻篇二
人有兩條路要走，一條是必須走的路，一條是想走的路，你必須把必須走的路走漂亮才能走你想走的路。
不努力，你怎么會知道自己也可以這么厲害。
最后4個月，你想改變些什么？
現(xiàn)在距離20xx高考還有4個月的時間，也就是還有一百多天，那么，最后一百多天，你想改變些什么？是準備開始睡得更晚，起得更早，更加認真專注地投入學(xué)習(xí)？是準備刷更多卷子，做更多的題，更加準備充分地面對高考？還是準備破罐子破摔，覺得付出再多也無力回天，準備自認天命？還是既不激進，也不退縮，迷迷糊糊地過完這一百多天？我希望你們能通過我接下來說的話，至少做出一點點的改變。
查漏補缺是你們自復(fù)習(xí)一開始就每天在做的事情，那么你是否清楚地對自己有準確的認識與定位，我的薄弱在哪，我的強項在哪，我擅長什么題型，我不擅長那種題型？以我現(xiàn)在的水平，把目標定成哪座大學(xué)，既符合我的實力，又足以值得我去為之奮斗？我知道很多人在進入高中前雄心勃勃，我一定要去清華北大，我一定要去985，211，但三年的時光消逝，帶走的不單單是花開花落，曾經(jīng)的壯志豪情也被這高強度的學(xué)習(xí)磨去不少，那么現(xiàn)在的你至少需要花費那么一點點的時間問問自己，我想要什么？所以，先從把握和認識自己做出第一步的改變，定下切合實際的目標，找到最適合自己的學(xué)習(xí)節(jié)奏。
周考的壓力，每天面對的無數(shù)的卷子，你是不是已經(jīng)陷入了準備考試，做試卷，評講試卷這樣的循環(huán)之中，找不到自己該有的節(jié)奏？如果現(xiàn)在讓我說高三一年我后悔做過什么事，我就會說我后悔把每一次的周考成績看得很重，考得好就興高采烈，考得不好就郁郁寡歡，而忽視每一次的檢驗所暴露出來的知識問題?！拔液退膶嵙γ髅鞑幌嗌舷?，為什么他總是考得比我高，這不公平！”永遠不要有這種想法，考試對每一個人是公平的，你要做到的是看到自己身上的不足，而不是一味地抱怨，發(fā)現(xiàn)別人比你優(yōu)秀的地方，也是你該通過考試學(xué)到的東西。所以，見賢思齊，多總結(jié)自己，萬事都是公平的。
永遠不要羨慕別人比你多擁有什么，因為你永遠不會知道別人為此付出了什么。簡簡單單一句話，最后4個月，做出自己想要的樣子，至少當明年的這個時候你像我一樣在這里的時候，想說的話不是我后悔，而是我慶幸。
你的對手究竟是誰？
去年的這個時候我也曾無數(shù)遍的告訴自己我的對手只有我自己，可事實真的就像那段雞湯文一樣簡單嗎？不去看周圍人，只顧自己真的就可以嗎？直到高考完我才想明白一件事，不要去否認你身邊的同學(xué)是你的競爭對手，但始終不要忘記，他們首先是你的隊友，是你的朋友。很多問題的解決，很多事情的進展，真的只靠自己是不可能的，學(xué)會去信任你身邊的隊友，學(xué)會向別人尋求幫助，多討論，多傾聽，你總會發(fā)現(xiàn)不一樣的思路，不一樣的見解，不斷地充實自己，完善自己，單槍匹馬很多時候敵不過千軍萬馬。
回到問題的本身，你的對手究竟是誰？其實，無論是自己，還是你的同學(xué)，或是那千千萬萬你不認識的20xx考生，都會是你的對手，但時刻記住，你不是一個人在戰(zhàn)斗，你更不是一個人在奮斗，你的隊友就在你的身邊，這種與人協(xié)作，共同進步的能力，不論是在現(xiàn)在，還是未來，都會是你前進的巨大支撐。
你現(xiàn)在的拼命到底為了什么？
你可以一天寫完兩支筆芯，做完三套卷子，你可以早上6點起床，晚上12點入眠，你可以一邊吃飯一邊看書，你可以放棄很多很多娛樂活動，那么你付出的這些到底又是為了什么？總有人比你更努力，但其實更可怕的是比你牛的人卻比你更努力。其實現(xiàn)在說這些話對于你們來說都已經(jīng)是老生常談了，但我想你們還是需要這些話，至少是在你們低迷的時候。
不為老師，不為家長，也該單純的為你們自己放手一搏了。有些路，你不走下去，你永遠不知道那邊的風(fēng)景有多美。就像去年這個時候的我，不會知道北大的校園會有多美，不會知道敲代碼之后的滿滿成就，不會知道自己也可以和那些電視里的人物一起學(xué)習(xí)，不會知道原來在更高的平臺說出自己的看法會這么令人開心。就像現(xiàn)在的你們一樣，或許有幻想，或許有期待，但只要沒有實現(xiàn)，你就永遠無法體會那種很單純的快樂，不是輕松，可能更累，但那種收獲之后的愉悅，那種與志同道合的朋友一起交流的開心，真的只有體會過后才會知道。
如果你還希望自己的人生是活給自己的，如果你還想去看看不一樣的世界，就千萬不要吝惜你的努力，至少也是當你回憶這段歲月的時候有一句“我曾經(jīng)努力過”作為你驕傲的資本。就單純的為自己努力一回，也是你未來嘴角上揚的理由。
其實，當我從北大回來以后，我就一直在思考這一學(xué)期北大給了我什么。作為一個已經(jīng)半年多沒有碰過高考題目的我，現(xiàn)在的做題水平應(yīng)該遠在你們之下了，很多當時爛熟于心的公式和解題方法，現(xiàn)在也真的忘掉很多了，但是學(xué)習(xí)確是始終堅持的事情，沒有了許多公式強行記憶，沒有了一成不變的解題套路，很多時候的我們也像你們一樣擔(dān)憂著考試，憂心著測驗。如果說這一個學(xué)期讓我不同于你們的也就是心態(tài)和能力了。
你會遇到更多更厲害的人，你會碰到真正意義上的學(xué)神，學(xué)婊，你會感嘆為什么他們什么都會。于是開始坦然的`接受差距，坦然的面對困難，80分也會開心到不行，60分也不會垂頭喪氣，更加的淡然，更加的從容，承認差距，但永不放棄，努力過始終不會太差。
你也會發(fā)現(xiàn)原來學(xué)校不只有學(xué)習(xí)，只要你想得到，你就能找到屬于自己的一片天，你也會發(fā)現(xiàn)，原來當眾說出自己的想法也沒有那么困難，真的可以跟隨自己的內(nèi)心選擇自己想做的事情了，可以痛痛快快的打球，可以開開心心的消遣，原來大學(xué)真的不一樣。
人有兩條路要走，一條是必須走的路，一條是想走的路，你必須把必須走的路走漂亮才能走你想走的路。不努力，你怎么會知道自己也可以這么厲害。
校園宣講會演講稿校園宣講會演講視頻篇三
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、學(xué)弟學(xué)妹、學(xué)長學(xué)姐：
現(xiàn)在站在這里和大家分享自己的心路歷程，我既激動又緊張，當然更多的是感恩，感謝組織和領(lǐng)導(dǎo)給我回母校宣講的機會，謝謝大家來參加今天的宣講會，更感謝武漢大學(xué)對我們的教育和培養(yǎng)。
我是20xx年進入武漢大學(xué)讀本科，今年碩士畢業(yè)，在珞珈山生活學(xué)習(xí)了7年。我本、碩都是金融學(xué)專業(yè)，當時選擇專業(yè)的出發(fā)點比較現(xiàn)實，希望能實現(xiàn)個人的財務(wù)自由。在研究生的后半階段，我在先后幾家券商實習(xí)，主要工作是為地方政府融資平臺發(fā)行債券融資，融資就要支付利息，可是不同時點進行融資所支付的利息差異很大，大到我這一輩子都可能無法企及。所以我就萌生了想回到江西去，利用自己的專業(yè)知識降低家鄉(xiāng)政府平臺融資成本的想法，因為這樣我的人生會更有價值。
在當前各地奮勇爭先、趕超發(fā)展的過程中，我想自己家鄉(xiāng)不能落后。與其在黃浦江邊當一名郁郁寡歡的白領(lǐng)，不如鄱陽湖畔成為一位揮斥方遒的追夢赤子。
成為一名定向選調(diào)生，我認為不僅僅是個人職業(yè)的一種選擇，更是對自身所肩負的歷史使命與責(zé)任的擔(dān)當。恰逢今年江西省來武大招收定向選調(diào)生，得到通知后我立即報名，父母也非常堅定地支持我?；氐缴茵B(yǎng)我的這片紅土地上是我無悔的青春選擇，從錄用為定向選調(diào)生那一刻起，我就一直受到組織和領(lǐng)導(dǎo)在工作上的關(guān)注、生活上的關(guān)心，這些更加堅定了我的選擇。
我的編制和人事關(guān)系在宜春市政府辦，在市政府辦工作兩個月后到奉新縣馮川鎮(zhèn)掛職副鎮(zhèn)長。在政府辦報道的第一天，辦公室的易主任就讓我陪他去參加全市重大項目融資協(xié)調(diào)會，并給了我在會上發(fā)言的機會。在市政府辦工作的兩個月內(nèi)，我參加了四次類似規(guī)格的會議，此外還草擬過數(shù)十份的政府文件的征求建議，當然端茶倒水抹桌子的事情我也一直做，這說明用人單位是對我們選調(diào)生是高看一眼的、是非常信任和認可的。
11月初我到鄉(xiāng)鎮(zhèn)掛職，掛職單位早早就給我安排好了住宿場所，并購置齊全了生活用品，這讓我迅速地融入工作、開展工作。此外，雖然在鄉(xiāng)鎮(zhèn)掛職，但省委組織部、市委組織部的領(lǐng)導(dǎo)都非常掛念我們，到基層調(diào)研時都會去看看當?shù)氐倪x調(diào)生，了解我們工作、生活的情況，幫助我們解決面對的問題，這讓我們非常感動。
目前，江西一方面主抓發(fā)展，踐行綠色崛起，另一方面解決發(fā)展過程中存在的社會公平正義問題，落實脫貧攻堅，實現(xiàn)全面小康。我想我們每個人能在建設(shè)富裕美麗幸福江西的征程中建功立業(yè)。
讀萬卷書、行萬里路，但我們也需要平臺鋪路，江西是大家干事創(chuàng)業(yè)的一片熱土，而定向選調(diào)生無疑是大家更好地實現(xiàn)人生價值的平臺。網(wǎng)絡(luò)上常說世界這么大我想去看看，我覺得人生不僅僅要有廣度，更要有深度。深深地扎根基層，我們才能把經(jīng)歷變成閱歷，我們才能不會著急于去看看外面的世界，而是靜下心來書寫自己的事業(yè)，成就出彩的人生。
心懷天下，開拓進取是武大的傳統(tǒng)，也是我做出選擇的精神動力。我希望江西籍的學(xué)子回到家鄉(xiāng)，我們更歡迎其他省份的同學(xué)來建設(shè)江西。江西是我們共同的事業(yè)，期待與諸位在江西相聚！祝大家身體健康，萬事如意！謝謝！
校園宣講會演講稿校園宣講會演講視頻篇四
各位家長，各位同學(xué)，各位今天蒞臨xx中文大學(xué)(xx)的嘉賓們，上午好!我是xx中文大學(xué)(xx)大一理工學(xué)院的學(xué)生，張翔。我于20xx年畢業(yè)自xx市高級中學(xué)理科重點班。很榮幸今天能跟大家分享一下這一年來，我在x中大(xx)的親身感受，而我也想和大家談?wù)?，在我這一年的所感受到的，我們這所美麗的大學(xué)最與眾不同的三點。
第一點是，非常嚴格的全英文教學(xué)環(huán)境。正如剛才徐校長所言，即便帶著平均分130分以上的英語成績?nèi)雽W(xué)，面對厚重的全英文課本以及教授們直截了當?shù)挠⑽慕虒W(xué)，多多少少我們的同學(xué)還是會感到些許壓力與不適感。不過，絕大部分同學(xué)都在入學(xué)三個月之內(nèi)適應(yīng)了這種教學(xué)。我仍記得我在跟一位華人教授上計算機課的時候，因為圖方便，直接用中文發(fā)問，沒想到教授嚴肅地請我用英文重新提問，并用英文為我解答。確實，我們許許多多華人教授數(shù)年甚至數(shù)十年的海外學(xué)術(shù)經(jīng)驗讓他們確實能為我們帶來原汁原味的英文課堂。更不用說必須由外教任教的英語課和學(xué)校各層教授組織起來的englishclub。我所在的englishclub是由我們理工學(xué)院的潘文安教授帶領(lǐng)的。每周他都會帶我們聚餐并要求我們以全英文的形式分享一周生活。在這樣的鍛煉之下，兩個學(xué)期之后的我已經(jīng)能適應(yīng)英文課堂，并與外國人流利對話，甚至還可以為斯坦福的教授的華強北之行全程講解和導(dǎo)游。就在前天，我一口還算流利的英語使簽證官感到愉悅，并迅速為我通過了美國的簽證?？磥碛⑽目谡Z能力提高確實是件好事。那為什么我需要美國簽證呢?因為在這個暑假，我就將和一群同樣獲得學(xué)校名額的小伙伴前往美國的加州大學(xué)伯克利分校(也就是uc,berkeley)，進行為期兩個月的暑期課程。在這之后的一周，我還會參加斯坦福大學(xué)的金融數(shù)據(jù)建模與分析中心的訓(xùn)練營。然后再回到我們美麗的大學(xué)校園。我相信，在這些全美排名一流的院校中，我的各方面能力都會得到進一步的鍛煉。
第二點便是小組合作的學(xué)習(xí)模式。在我們平日的學(xué)習(xí)生活中，有一部分作業(yè)是要求獨立完成的，但各學(xué)科也有相當一部分作業(yè)是以“小組合作”的模式來進行的。在英語課上，我們被要求形成4-5人的小組共同討論熱點問題，并分工準備進行定期的小組展示。在《與人文對話》的課上，我們上周才展示完亞當·斯密的《國富論》，這周又在一起研究馬克思的《經(jīng)濟與哲學(xué)手稿》。在編程課上，我們也被要求三人協(xié)力完成一個代碼任務(wù)。更不用提對經(jīng)管學(xué)院的同學(xué)們來說非常重要也常見的的管理課小組展示(presentation)。現(xiàn)在看來，小組合作真的是一種非常重要學(xué)習(xí)方式，因為在這里面我們學(xué)會根據(jù)個人所長而分配不同的工作，并且在討論的時候不僅可以學(xué)習(xí)他人長處，更可以迸發(fā)出更多新穎的好點子。另外，徐校長說我們學(xué)校要培養(yǎng)的是leadership，是領(lǐng)導(dǎo)力。那么要真正培養(yǎng)這種能力，我認為我們就確實先學(xué)會如何在團隊中優(yōu)化結(jié)構(gòu)和處理好組員之間的關(guān)系。
第三點則是無比親民的校領(lǐng)導(dǎo)和教授。從入學(xué)開始，我們就有被分配教授作為導(dǎo)師來跟進我們的學(xué)習(xí)進度和職業(yè)規(guī)劃。并且，在我們學(xué)校沒有教師食堂這一說，隨便找個位置坐下，你就很有可能動不動就跟校長，跟院士，跟各位履歷豐富的教授共進午晚餐，他們也從來都是熱情相待，總是不厭其煩地在為我們解答學(xué)習(xí)和生活上的疑惑，并為不同專業(yè)的發(fā)展方向給出了詳細的解答。因為我們是大類招生，所以我們有一年的時間來思考自己的專業(yè)選擇，而教授們也會用盡資源來引導(dǎo)我們學(xué)會思考，并認識自己。我想，如果是在高考之后短時間做出選擇，那我會失去了一個探索體驗的機會，會想不到我真正發(fā)現(xiàn)自己感興趣的領(lǐng)域是計算機科學(xué)。我覺得這是非常不同于國內(nèi)高校的一點。另外，在普遍越高級的領(lǐng)導(dǎo)越難見到的的風(fēng)氣之下，我們竟還有可能經(jīng)常與校長一起進行社團活動，甚至能跟著校長去種田。天天都有可能與教授課上課下以不同的方式交流，這是難能可貴的。最關(guān)鍵的是，他們真的一點都不擺架子。所以，我們一邊敬重教授們的高履歷，一邊又覺得他們是是親密無比的良師益友。
不過不用擔(dān)心，我們也不是死讀書的孩子。很可能你未來的的舍友是高中數(shù)學(xué)/物理競賽大神，但對攝影獨具情懷，或者是個音樂天才，又或是舞蹈公主。我們學(xué)校有豐富多彩的學(xué)生社團，它們涉及音樂、舞蹈、體育和傳統(tǒng)文化等方方面面，并定期在校內(nèi)外舉辦活動，豐富師生的生活。我本人加入的是音樂社團聚樂部以及舞蹈社團精舞團，在這里面真的有非常多才藝雙馨的同學(xué)。相信這些人文美都會令x中大xx的校園更加充實與多彩。另外，各式各樣的比賽邀請都會發(fā)到我們學(xué)校來，比如“萬人之上”大學(xué)生商賽，比如xx讀書月的辯論賽。而我也在去年參加了由xx圖書館舉辦的“思維之星”大學(xué)生高校思維擂臺賽。很令人慶幸的是，我們一個只由大一大二同學(xué)組成的小團隊，在不懈的努力下小勝了清華大學(xué)xx研究生院。由此可見，除了緊張的課業(yè)學(xué)習(xí)，我們也有非常豐富的課余文化活動的機會。
最后，我想跟在座的嘉賓們講，很多人來到這看到的都是工地，是未成熟的建筑，便敬而遠之。但每次站在工地的旁邊，我仿佛都看到了這所學(xué)校成長后的燦爛未來。這里我所說的未來，一方面是指這所校園將來的規(guī)模之大、條件之完善，而更重要的是，在這里，學(xué)術(shù)與人文的種子將蓬勃發(fā)芽，并旺盛地生長。xx中文大學(xué)(xx)的態(tài)度決定她的果實必然是高質(zhì)量的，而帶上“xx”的字眼絕不會令x中大的名聲降級，相反，它會讓xx中文大學(xué)的精神在祖國大陸的土地上更加熠熠生輝。所以，在座的各位擁有廣闊視野的嘉賓們，我相信，你們能在這看見未來。歡迎你們加入到這個大家庭，謝謝!
校園宣講會演講稿校園宣講會演講視頻篇五
人有兩條路要走，一條是必須走的路，一條是想走的路，你必須把必須走的`路走漂亮才能走你想走的路。
不努力，你怎么會知道自己也可以這么厲害。
最后4個月，你想改變些什么？
現(xiàn)在距離x高考還有4個月的時間，也就是還有一百多天，那么，最后一百多天，你想改變些什么？是準備開始睡得更晚，起得更早，更加認真專注地投入學(xué)習(xí)？是準備刷更多卷子，做更多的題，更加準備充分地面對高考？還是準備破罐子破摔，覺得付出再多也無力回天，準備自認天命？還是既不激進，也不退縮，迷迷糊糊地過完這一百多天？我希望你們能通過我接下來說的話，至少做出一點點的改變。
查漏補缺是你們自復(fù)習(xí)一開始就每天在做的事情，那么你是否清楚地對自己有準確的認識與定位，我的薄弱在哪，我的強項在哪，我擅長什么題型，我不擅長那種題型？以我現(xiàn)在的水平，把目標定成哪座大學(xué)，既符合我的實力，又足以值得我去為之奮斗？我知道很多人在進入高中前雄心勃勃，我一定要去清華北大，我一定要去985，211，但三年的時光消逝，帶走的不單單是花開花落，曾經(jīng)的壯志豪情也被這高強度的學(xué)習(xí)磨去不少，那么現(xiàn)在的你至少需要花費那么一點點的時間問問自己，我想要什么？所以，先從把握和認識自己做出第一步的改變，定下切合實際的目標，找到最適合自己的學(xué)習(xí)節(jié)奏。
周考的壓力，每天面對的無數(shù)的卷子，你是不是已經(jīng)陷入了準備考試，做試卷，評講試卷這樣的循環(huán)之中，找不到自己該有的節(jié)奏？如果現(xiàn)在讓我說高三一年我后悔做過什么事，我就會說我后悔把每一次的周考成績看得很重，考得好就興高采烈，考得不好就郁郁寡歡，而忽視每一次的檢驗所暴露出來的知識問題。“我和他的實力明明不相上下，為什么他總是考得比我高，這不公平！”永遠不要有這種想法，考試對每一個人是公平的，你要做到的是看到自己身上的不足，而不是一味地抱怨，發(fā)現(xiàn)別人比你優(yōu)秀的地方，也是你該通過考試學(xué)到的東西。所以，見賢思齊，多總結(jié)自己，萬事都是公平的。
永遠不要羨慕別人比你多擁有什么，因為你永遠不會知道別人為此付出了什么。簡簡單單一句話，最后4個月，做出自己想要的樣子，至少當明年的這個時候你像我一樣在這里的時候，想說的話不是我后悔，而是我慶幸。
你的對手究竟是誰？
去年的這個時候我也曾無數(shù)遍的告訴自己我的對手只有我自己，可事實真的就像那段雞湯文一樣簡單嗎？不去看周圍人，只顧自己真的就可以嗎？直到高考完我才想明白一件事，不要去否認你身邊的同學(xué)是你的競爭對手，但始終不要忘記，他們首先是你的隊友，是你的朋友。很多問題的解決，很多事情的進展，真的只靠自己是不可能的，學(xué)會去信任你身邊的隊友，學(xué)會向別人尋求幫助，多討論，多傾聽，你總會發(fā)現(xiàn)不一樣的思路，不一樣的見解，不斷地充實自己，完善自己，單槍匹馬很多時候敵不過千軍萬馬。
回到問題的本身，你的對手究竟是誰？其實，無論是自己，還是你的同學(xué)，或是那千千萬萬你不認識的8考生，都會是你的對手，但時刻記住，你不是一個人在戰(zhàn)斗，你更不是一個人在奮斗，你的隊友就在你的身邊，這種與人協(xié)作，共同進步的能力，不論是在現(xiàn)在，還是未來，都會是你前進的巨大支撐。
你現(xiàn)在的拼命到底為了什么？
你可以一天寫完兩支筆芯，做完三套卷子，你可以早上6點起床，晚上12點入眠，你可以一邊吃飯一邊看書，你可以放棄很多很多娛樂活動，那么你付出的這些到底又是為了什么？總有人比你更努力，但其實更可怕的是比你牛的人卻比你更努力。其實現(xiàn)在說這些話對于你們來說都已經(jīng)是老生常談了，但我想你們還是需要這些話，至少是在你們低迷的時候。
不為老師，不為家長，也該單純的為你們自己放手一搏了。有些路，你不走下去，你永遠不知道那邊的風(fēng)景有多美。就像去年這個時候的我，不會知道北大的校園會有多美，不會知道敲代碼之后的滿滿成就，不會知道自己也可以和那些電視里的人物一起學(xué)習(xí)，不會知道原來在更高的平臺說出自己的看法會這么令人開心。就像現(xiàn)在的你們一樣，或許有幻想，或許有期待，但只要沒有實現(xiàn)，你就永遠無法體會那種很單純的快樂，不是輕松，可能更累，但那種收獲之后的愉悅，那種與志同道合的朋友一起交流的開心，真的只有體會過后才會知道。
如果你還希望自己的人生是活給自己的，如果你還想去看看不一樣的世界，就千萬不要吝惜你的努力，至少也是當你回憶這段歲月的時候有一句“我曾經(jīng)努力過”作為你驕傲的資本。就單純的為自己努力一回，也是你未來嘴角上揚的理由。
其實，當我從北大回來以后，我就一直在思考這一學(xué)期北大給了我什么。作為一個已經(jīng)半年多沒有碰過高考題目的我，現(xiàn)在的做題水平應(yīng)該遠在你們之下了，很多當時爛熟于心的公式和解題方法，現(xiàn)在也真的忘掉很多了，但是學(xué)習(xí)確是始終堅持的事情，沒有了許多公式強行記憶，沒有了一成不變的解題套路，很多時候的我們也像你們一樣擔(dān)憂著考試，憂心著測驗。如果說這一個學(xué)期讓我不同于你們的也就是心態(tài)和能力了。
你會遇到更多更厲害的人，你會碰到真正意義上的學(xué)神，學(xué)婊，你會感嘆為什么他們什么都會。于是開始坦然的接受差距，坦然的面對困難，80分也會開心到不行，60分也不會垂頭喪氣，更加的淡然，更加的從容，承認差距，但永不放棄，努力過始終不會太差。
你也會發(fā)現(xiàn)原來學(xué)校不只有學(xué)習(xí)，只要你想得到，你就能找到屬于自己的一片天，你也會發(fā)現(xiàn)，原來當眾說出自己的想法也沒有那么困難，真的可以跟隨自己的內(nèi)心選擇自己想做的事情了，可以痛痛快快的打球，可以開開心心的消遣，原來大學(xué)真的不一樣。
校園宣講會演講稿校園宣講會演講視頻篇六
八年支教路，我們風(fēng)雨同舟；固守助學(xué)心，我們攜手相伴。2014年11月12日，湘雅社會實踐團“八年支教，薪火‘湘’傳”愛心宣講會在湘雅國際報告廳圓滿舉行。在各位領(lǐng)導(dǎo)與老師的見證下，我們與愛心班級、個人以及優(yōu)秀志愿者代表齊聚一堂，共同聆聽實踐團八年來帶給我們的收獲與感動。
八年來，湘雅社會實踐團尋夢的足跡走過尖巖、走過拱橋、走過大屋和青峰，如今又走到了和平。我們旨在讓更多的人了解到，在湘西的大山深處，有一群孩子們，他們需要我們的援助與關(guān)愛。一代代支教隊員秉持著百年湘雅“公勇勤慎，誠愛謙廉”的院訓(xùn)，心懷實踐團人始終不變的夢想，走進大山，走進山區(qū)孩子們的心中。首先播放了2014年湘雅社會實踐團官方宣傳片，一幕幕展現(xiàn)在大家眼前的是實踐團八年以來走過的風(fēng)風(fēng)雨雨，也是實踐團逐漸成長、壯大的縮影。緊接著，來自拱橋的志愿者們帶來了手語節(jié)目--《相親相愛一家人》，自2008年起，每年暑假拱橋的校園里總會有我們湘雅人的身影，或許前往支教的面孔換了，但是實踐團對于拱橋的關(guān)注永遠不會改變，我們永遠是一家人。在節(jié)目過后，拱橋隊隊長講述了今年暑期支教的生活，與拱橋帶給自己獨特的感動。21天太短，告別來的太快，文藝匯演成為了支教隊員與村子告別的舞臺，六名來自大屋的支教隊員來到了現(xiàn)場，帶來了他們在文藝匯演上的舞蹈--《向快樂出發(fā)》。尖巖，這個在所有支教點中最艱苦的地方，每年都會有新的支教隊員帶著曙光般的溫暖和執(zhí)著奔赴尖巖，尖巖副隊長也在宣講會上講述這個夏天發(fā)生在尖巖的故事。
接下來是助學(xué)部部長對于上一學(xué)年助學(xué)工作的總結(jié)，他們的力量或許很小，但他們愿意盡全力，幫助那些有需要的孩子們。在現(xiàn)場也對那些愛心班級、個人代表進行了頒獎。支教離不開無私奉獻的志愿者們，他么才是最可愛的人，在現(xiàn)場，他們的代表也上臺接受了表彰。八年來，實踐團不斷發(fā)展，離不開所有為它付出的人，實踐團的前輩們與來自尖巖的大學(xué)生共同帶來了詩朗誦--《有些事，只能以夢想的名義去完成》。之后，實踐團現(xiàn)任團長為我們做了上一年的工作回顧并報告新一年的工作開展計劃。
湘雅社會實踐團多年來的進步也離不開關(guān)工委的爺爺們一直以來的關(guān)注和鼓勵，現(xiàn)場，關(guān)工委楊福林爺爺贈送了題詞，鼓勵實踐團要“實踐出真知”，在實踐中不斷探索。隨后，湘雅社會實踐團指導(dǎo)老師，湘雅醫(yī)學(xué)院黨委副書記丁紅珊書記上臺致辭，講述了她與實踐團的點點滴滴，也對于實踐團的發(fā)展做了展望。
八年甘苦，無怨無悔，湘雅社會實踐團的每個人都心懷同一個夢想，在為了幫助更多需要幫助的人在不懈努力著，在接力式的努力和關(guān)注下，改變已經(jīng)發(fā)生。有些事情，只能以夢想的名義去完成，我們相信，湘雅社會實踐團也必將會走向更加美好的未來！
校園宣講會演講稿校園宣講會演講視頻篇七
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、學(xué)弟學(xué)妹、學(xué)長學(xué)姐：
大家上午好!
我叫周維，是武漢大學(xué)20xx屆畢業(yè)生，今年非常幸運地入選江西省定向選調(diào)生，
現(xiàn)在站在這里和大家分享自己的心路歷程，我既激動又緊張，當然更多的是感恩，感謝組織和領(lǐng)導(dǎo)給我回母校宣講的機會，謝謝大家來參加今天的宣講會，更感謝武漢大學(xué)對我們的教育和培養(yǎng)。
我是20xx年進入武漢大學(xué)讀本科，今年碩士畢業(yè)，在珞珈山生活學(xué)習(xí)了7年。我本、碩都是金融學(xué)專業(yè)，當時選擇專業(yè)的出發(fā)點比較現(xiàn)實，希望能實現(xiàn)個人的財務(wù)自由。在研究生的后半階段，我在先后幾家券商實習(xí)，主要工作是為地方政府融資平臺發(fā)行債券融資，融資就要支付利息，可是不同時點進行融資所支付的利息差異很大，大到我這一輩子都可能無法企及。所以我就萌生了想回到江西去，利用自己的專業(yè)知識降低家鄉(xiāng)政府平臺融資成本的想法，因為這樣我的人生會更有價值。
在當前各地奮勇爭先、趕超發(fā)展的過程中，我想自己家鄉(xiāng)不能落后。與其在黃浦江邊當一名郁郁寡歡的白領(lǐng)，不如鄱陽湖畔成為一位揮斥方遒的追夢赤子。
成為一名定向選調(diào)生，我認為不僅僅是個人職業(yè)的一種選擇，更是對自身所肩負的歷史使命與責(zé)任的擔(dān)當。恰逢今年江西省來武大招收定向選調(diào)生，得到通知后我立即報名，父母也非常堅定地支持我?；氐缴茵B(yǎng)我的這片紅土地上是我無悔的青春選擇，從錄用為定向選調(diào)生那一刻起，我就一直受到組織和領(lǐng)導(dǎo)在工作上的關(guān)注、生活上的關(guān)心，這些更加堅定了我的選擇。
我的編制和人事關(guān)系在宜春市政府辦，在市政府辦工作兩個月后到奉新縣馮川鎮(zhèn)掛職副鎮(zhèn)長。在政府辦報道的第一天，辦公室的易主任就讓我陪他去參加全市重大項目融資協(xié)調(diào)會，并給了我在會上發(fā)言的機會。在市政府辦工作的兩個月內(nèi)，我參加了四次類似規(guī)格的會議，此外還草擬過數(shù)十份的政府文件的征求建議，當然端茶倒水抹桌子的事情我也一直做，這說明用人單位是對我們選調(diào)生是高看一眼的、是非常信任和認可的。
11月初我到鄉(xiāng)鎮(zhèn)掛職，掛職單位早早就給我安排好了住宿場所，并購置齊全了生活用品，這讓我迅速地融入工作、開展工作。此外，雖然在鄉(xiāng)鎮(zhèn)掛職，但省委組織部、市委組織部的領(lǐng)導(dǎo)都非常掛念我們，到基層調(diào)研時都會去看看當?shù)氐倪x調(diào)生，了解我們工作、生活的情況，幫助我們解決面對的問題，這讓我們非常感動。
目前，江西一方面主抓發(fā)展，踐行綠色崛起，另一方面解決發(fā)展過程中存在的社會公平正義問題，落實脫貧攻堅，實現(xiàn)全面小康。我想我們每個人能在建設(shè)富裕美麗幸福江西的征程中建功立業(yè)。
讀萬卷書、行萬里路，但我們也需要平臺鋪路，江西是大家干事創(chuàng)業(yè)的一片熱土，而定向選調(diào)生無疑是大家更好地實現(xiàn)人生價值的平臺。網(wǎng)絡(luò)上常說世界這么大我想去看看，我覺得人生不僅僅要有廣度，更要有深度。深深地扎根基層，我們才能把經(jīng)歷變成閱歷，我們才能不會著急于去看看外面的世界，而是靜下心來書寫自己的事業(yè)，成就出彩的人生。
心懷天下，開拓進取是武大的傳統(tǒng)，也是我做出選擇的精神動力。我希望江西籍的學(xué)子回到家鄉(xiāng)，我們更歡迎其他省份的同學(xué)來建設(shè)江西。江西是我們共同的事業(yè)，期待與諸位在江西相聚!祝大家身體健康，萬事如意!謝謝!
校園宣講會演講稿校園宣講會演講視頻篇八
同志們：
剛才，等x位先進典型從不同角度、不同側(cè)面，真實生動地介紹了他們立足本職崗位、努力奮發(fā)向上、踐行使命的先進事跡。他們的事跡情真意切、感人至深、發(fā)人深省、粗人奮進，是我們推動事業(yè)不斷發(fā)展、樹立旗幟標桿的鮮活教材。在此，我代表向這些優(yōu)秀的榜樣致以隆重的敬意，并對他們真切感人的報告表示衷心的感謝！
先進典型是所有發(fā)奮圖強xx人的縮影，一位先進典型就是一面旗幟，指引和激勵著我們不斷奮發(fā)前進。這x位同志盡管來自不同的地區(qū)、不同的崗位，但是他們的先進事跡和內(nèi)涵精神，生動地向我們展示了他們立足本職、默默奉獻的高尚情操；展現(xiàn)了他們與時俱進，求真務(wù)實，開拓進取，爭創(chuàng)一流的奮斗精神。為我們帶來了一次深刻的思想洗禮，使我們真切地感受到了出彩榜樣的先鋒本色。
我們要以這次報告會為契機，汲取先進榜樣力量，強基固本，把對榜樣的看齊意識與黨的建設(shè)相結(jié)合，為促進各項業(yè)務(wù)發(fā)展做出更大貢獻。各部門與基層社要深入開展先進典型學(xué)習(xí)活動，聯(lián)系實際，立足本職工作，做到“三個結(jié)合”：
一是學(xué)習(xí)先進典型與“不忘初心、牢記使命”主題教育實踐活動相結(jié)合。各級黨組織和廣大xx員工要以先進典型為榜樣，自覺踐行“不忘初心、牢記使命”主題教育精神，用榜樣力量激發(fā)自身的初心使命，把“守初心、擔(dān)使命，找差距、抓落實”落到實處，進一步深化思想認識、提高政治站位、樹立看齊意識，努力做到把職責(zé)扛在肩上，把任務(wù)抓在手上。敢于擔(dān)當負責(zé)、勇于攻堅克難、善于改革創(chuàng)新、樂于吃苦奉獻，通過主題教育與先進榜樣的引領(lǐng)促進業(yè)務(wù)工作更有成效、更出彩。
二是學(xué)習(xí)先進典型與抓好當前各項重點工作相結(jié)合。我們學(xué)習(xí)先進典型模范的事跡，一定要落實到實際行動中。各部門、基層社要立足當前，搶前抓早。將先進典型所展現(xiàn)的xx人勇于開拓、顧全大局、五四粉線、玉汝于成的精神，落實到黨建引領(lǐng)和建設(shè)上來，貫穿到當前“七走進”“小貸營銷”“文明服務(wù)”等業(yè)務(wù)上來，著力尋找挖掘當前重點工作中的榜樣典型，營造出人人中學(xué)習(xí)、顧大局、講團結(jié)、守紀律、比干勁、將奉獻的良好工作熱情，推動事業(yè)的各項工作又好又快發(fā)展。
三是學(xué)習(xí)先進典型與加強干部員工精神文明建設(shè)相結(jié)合。各級黨員干部與廣大員工是事業(yè)發(fā)展的重要力量，也是推動事業(yè)不斷發(fā)展的中流砥柱，今日所涌現(xiàn)的這一批敢于擔(dān)當、奮發(fā)有為的先鋒模范，為我們樹立了學(xué)習(xí)的標桿和榜樣，我們要向先進典型學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他們信念堅定、正直誠信的思想品格；學(xué)習(xí)他們拼搏進取、愛崗敬業(yè)的工作作風(fēng)；學(xué)習(xí)他們心系、竭誠服務(wù)的優(yōu)秀品質(zhì)。樹立德才兼?zhèn)?、以德為先、事業(yè)之上導(dǎo)向，培養(yǎng)專業(yè)性、復(fù)合型人才，不斷提升隊伍整體素質(zhì)。
新時代呼喚新作為，新作為需要有擔(dān)當、有能力、愿奉獻的人來創(chuàng)造，同志們，今天的會議，既是一次生動的事跡報告會，也是把主題教育活動引向深入的一次再動員，今天做宣講的x位同志已經(jīng)做出表率，我們要以今天宣講的優(yōu)秀典型為榜樣，把他們身上集中體現(xiàn)的精神、品德、作風(fēng)落實為具體行動，以忠誠干凈的思想品德、昂揚奮進的精神狀態(tài)、干凈良好的職業(yè)操守為建設(shè)出彩，推動各項業(yè)務(wù)的發(fā)展再立新功，再創(chuàng)佳績！
校園宣講會演講稿校園宣講會演講視頻篇九
崗位職責(zé)：
1.負責(zé)固定資產(chǎn)、辦公用品管理、調(diào)撥和處理，電話、寬帶、短號的通訊管理);。
2.負責(zé)店鋪拓展、合同簽定、租金報表、店鋪日常費用管理、店鋪撤銷等);。
3.負責(zé)倉庫、檔案和宿舍管理。
任職要求：
1.本科及以上學(xué)歷，文秘、行政管理、工商管理等專業(yè);。
2.形象氣質(zhì)佳，男女不限，性格開朗大方，思維邏輯嚴密，條理清晰，學(xué)習(xí)能力強，有責(zé)任心，能承受一定的壓力。
(四)客服專員。
崗位職責(zé)：
1.接聽400電話投訴熱線受理來自各種渠道的投訴、舉報并協(xié)調(diào)處理;。
3.協(xié)助上級進行日?？头卦L、調(diào)研及不定期舉辦維護客戶主題活動等;。
任職要求：
1.本科及以上學(xué)歷，普通話標準，口齒清晰，具有親和力;。
2.工作認真負責(zé)，有良好的客戶服務(wù)意識，較強的溝通能力及應(yīng)變能力;。
3.掌握基本辦公軟件如msword，excel，互聯(lián)網(wǎng)瀏覽及電郵系統(tǒng)等。
人力資源類：
(一)人力資源專員。
崗位職責(zé)：
2.招聘崗主要負責(zé)集團招聘工作統(tǒng)籌，含人才市場、網(wǎng)絡(luò)和校園招聘等;。
3.培訓(xùn)崗主要負責(zé)培訓(xùn)工作的組織實施、公司講師隊伍的建設(shè)和培養(yǎng)，培訓(xùn)課件開發(fā)和設(shè)計。
任職要求：
1.人力資源、行政、企業(yè)管理等相關(guān)專業(yè)，本科以上學(xué)歷;。
2.具有較強的文字功底，熟練使用各類辦公軟件;。
3.具有良好職業(yè)素養(yǎng)、優(yōu)秀的品行和敬業(yè)精神;有較強的理解能力和學(xué)習(xí)能力;善于溝通，執(zhí)行力強。
財務(wù)類：
(一)核算會計/賬務(wù)會計。
崗位職責(zé)：
1.核算崗主要負責(zé)核算員工工資、分成、利潤分紅，審批業(yè)務(wù)類單據(jù)及業(yè)務(wù)類報表;。
2.賬務(wù)崗主要負責(zé)業(yè)務(wù)賬務(wù)處理，往來賬務(wù)核對、清理，費用單據(jù)審核和納稅申報。
任職要求：
2.工作認真負責(zé)、細心，對數(shù)字敏感，有較強的溝通表達能力、理解能力和學(xué)習(xí)力。
運營企劃類：
(一)企劃專員。
崗位職責(zé)：
1.負責(zé)對外關(guān)系的處理，媒體活動的對接，媒體報道的發(fā)布;。
2.負責(zé)品牌宣傳活動的策劃和組織實施，負責(zé)廣告合作的聯(lián)絡(luò)、廣告方案的策劃、實施;。
3.負責(zé)公司商標監(jiān)測及其使用管理，負責(zé)企業(yè)刊物的策劃、設(shè)計與制作，企業(yè)視覺識別系統(tǒng)的建立。
任職要求：
1.本科以上學(xué)歷，文秘、行政管理、新聞等相關(guān)專業(yè)優(yōu)先;。
2.形象氣質(zhì)佳，具有良好的服務(wù)意識，服務(wù)禮儀規(guī)范;。
3.工作踏實、細致、有耐心、抗壓能力強，愿意從基層做起;。
4.具有較強的人際交往能力、溝通協(xié)調(diào)能力及應(yīng)變能力。
(二)運營專員。
崗位職責(zé)：
1.處理業(yè)務(wù)運營事務(wù)，推動業(yè)務(wù)流程梳理和工具開發(fā)，支持前端業(yè)務(wù)高效開展;。
2.實施公司業(yè)務(wù)管理制度和業(yè)務(wù)流程，負責(zé)咨詢解釋、管理和檢查監(jiān)督;。
3.收集一線對業(yè)務(wù)工具的建議和點子，分析梳理后，對接it部實現(xiàn)。
任職要求：
2.具有很強溝通能力、組織策劃能力、創(chuàng)新能力、統(tǒng)籌分析、口頭書面表達能力等;。
3.服務(wù)意識強，具有團隊精神，高度的責(zé)任心，工作嚴謹。
部分高校的校招行程因校方安排尚未確定，待更新，敬請關(guān)注!
注：未能參加現(xiàn)場宣講會和雙選會的同學(xué)，可選擇攜帶簡歷參加每周一下午14:00集團總部現(xiàn)場招聘會(無需預(yù)約)。
地址：深圳市福田區(qū)八卦路428棟東座三樓整層。
校園宣講會演講稿校園宣講會演講視頻篇十
各位家長，各位同學(xué)，各位今天蒞臨中文大學(xué)()的。嘉賓們，上午好！我是中文大學(xué)()大一理工學(xué)院的學(xué)生，張翔。我于20xx年畢業(yè)自xx市高級中學(xué)理科重點班。很榮幸今天能跟大家分享一下這一年來，我在x中大()的親身感受，而我也想和大家談?wù)?，在我這一年的所感受到的，我們這所美麗的大學(xué)最與眾不同的三點。
第一點是，非常嚴格的全英文教學(xué)環(huán)境。正如剛才徐校長所言，即便帶著平均分130分以上的英語成績?nèi)雽W(xué)，面對厚重的全英文課本以及教授們直截了當?shù)挠⑽慕虒W(xué)，多多少少我們的同學(xué)還是會感到些許壓力與不適感。不過，絕大部分同學(xué)都在入學(xué)三個月之內(nèi)適應(yīng)了這種教學(xué)。我仍記得我在跟一位華人教授上計算機課的時候，因為圖方便，直接用中文發(fā)問，沒想到教授嚴肅地請我用英文重新提問，并用英文為我解答。確實，我們許許多多華人教授數(shù)年甚至數(shù)十年的海外學(xué)術(shù)經(jīng)驗讓他們確實能為我們帶來原汁原味的英文課堂。更不用說必須由外教任教的英語課和學(xué)校各層教授組織起來的englishclub。我所在的englishclub是由我們理工學(xué)院的潘文安教授帶領(lǐng)的。每周他都會帶我們聚餐并要求我們以全英文的形式分享一周生活。在這樣的鍛煉之下，兩個學(xué)期之后的我已經(jīng)能適應(yīng)英文課堂，并與外國人流利對話，甚至還可以為斯坦福的教授的華強北之行全程講解和導(dǎo)游。就在前天，我一口還算流利的英語使簽證官感到愉悅，并迅速為我通過了美國的簽證?？磥碛⑽目谡Z能力提高確實是件好事。那為什么我需要美國簽證呢？因為在這個暑假，我就將和一群同樣獲得學(xué)校名額的小伙伴前往美國的加州大學(xué)伯克利分校(也就是uc,berkeley)，進行為期兩個月的暑期課程。在這之后的一周，我還會參加斯坦福大學(xué)的金融數(shù)據(jù)建模與分析中心的訓(xùn)練營。然后再回到我們美麗的大學(xué)校園。我相信，在這些全美排名一流的院校中，我的各方面能力都會得到進一步的鍛煉。
第二點便是小組合作的學(xué)習(xí)模式。在我們平日的學(xué)習(xí)生活中，有一部分作業(yè)是要求獨立完成的，但各學(xué)科也有相當一部分作業(yè)是以“小組合作”的模式來進行的。在英語課上，我們被要求形成4-5人的小組共同討論熱點問題，并分工準備進行定期的小組展示。在《與人文對話》的課上，我們上周才展示完亞當·斯密的《國富論》，這周又在一起研究馬克思的《經(jīng)濟與哲學(xué)手稿》。在編程課上，我們也被要求三人協(xié)力完成一個代碼任務(wù)。更不用提對經(jīng)管學(xué)院的同學(xué)們來說非常重要也常見的的管理課小組展示(presentation)?，F(xiàn)在看來，小組合作真的是一種非常重要學(xué)習(xí)方式，因為在這里面我們學(xué)會根據(jù)個人所長而分配不同的工作，并且在討論的時候不僅可以學(xué)習(xí)他人長處，更可以迸發(fā)出更多新穎的好點子。另外，徐校長說我們學(xué)校要培養(yǎng)的是leadership，是領(lǐng)導(dǎo)力。那么要真正培養(yǎng)這種能力，我認為我們就確實先學(xué)會如何在團隊中優(yōu)化結(jié)構(gòu)和處理好組員之間的關(guān)系。
第三點則是無比親民的校領(lǐng)導(dǎo)和教授。從入學(xué)開始，我們就有被分配教授作為導(dǎo)師來跟進我們的學(xué)習(xí)進度和職業(yè)規(guī)劃。并且，在我們學(xué)校沒有教師食堂這一說，隨便找個位置坐下，你就很有可能動不動就跟校長，跟院士，跟各位履歷豐富的教授共進午晚餐，他們也從來都是熱情相待，總是不厭其煩地在為我們解答學(xué)習(xí)和生活上的疑惑，并為不同專業(yè)的發(fā)展方向給出了詳細的解答。因為我們是大類招生，所以我們有一年的時間來思考自己的專業(yè)選擇，而教授們也會用盡資源來引導(dǎo)我們學(xué)會思考，并認識自己。我想，如果是在高考之后短時間做出選擇，那我會失去了一個探索體驗的機會，會想不到我真正發(fā)現(xiàn)自己感興趣的領(lǐng)域是計算機科學(xué)。我覺得這是非常不同于國內(nèi)高校的一點。另外，在普遍越高級的領(lǐng)導(dǎo)越難見到的的風(fēng)氣之下，我們竟還有可能經(jīng)常與校長一起進行社團活動，甚至能跟著校長去種田。天天都有可能與教授課上課下以不同的方式交流，這是難能可貴的。最關(guān)鍵的是，他們真的一點都不擺架子。所以，我們一邊敬重教授們的高履歷，一邊又覺得他們是是親密無比的良師益友。
不過不用擔(dān)心，我們也不是死讀書的孩子。很可能你未來的的舍友是高中數(shù)學(xué)/物理競賽大神，但對攝影獨具情懷，或者是個音樂天才，又或是舞蹈公主。我們學(xué)校有豐富多彩的學(xué)生社團，它們涉及音樂、舞蹈、體育和傳統(tǒng)文化等方方面面，并定期在校內(nèi)外舉辦活動，豐富師生的生活。我本人加入的是音樂社團聚樂部以及舞蹈社團精舞團，在這里面真的有非常多才藝雙馨的同學(xué)。相信這些人文美都會令x中大校園更加充實與多彩。另外，各式各樣的比賽邀請都會發(fā)到我們學(xué)校來，比如“萬人之上”大學(xué)生商賽，比如讀書月的辯論賽。而我也在去年參加了由圖書館舉辦的“思維之星”大學(xué)生高校思維擂臺賽。很令人慶幸的是，我們一個只由大一大二同學(xué)組成的小團隊，在不懈的努力下小勝了清華大學(xué)研究生院。由此可見，除了緊張的課業(yè)學(xué)習(xí)，我們也有非常豐富的課余文化活動的機會。
最后，我想跟在座的嘉賓們講，很多人來到這看到的都是工地，是未成熟的建筑，便敬而遠之。但每次站在工地的旁邊，我仿佛都看到了這所學(xué)校成長后的燦爛未來。這里我所說的未來，一方面是指這所校園將來的規(guī)模之大、條件之完善，而更重要的是，在這里，學(xué)術(shù)與人文的種子將蓬勃發(fā)芽，并旺盛地生長。中文大學(xué)()的態(tài)度決定她的果實必然是高質(zhì)量的，而帶上的字眼絕不會令x中大的名聲降級，相反，它會讓中文大學(xué)的精神在祖國大陸的土地上更加熠熠生輝。所以，在座的各位擁有廣闊視野的嘉賓們，我相信，你們能在這看見未來。歡迎你們加入到這個大家庭，謝謝！
校園宣講會演講稿校園宣講會演講視頻篇十一
尊敬的各位，各位同事：
大家好！
站在大家面前的我，穩(wěn)重而不死板，激進而不張揚，溫和而不懦弱，愚鈍而不懶惰，正直而不固執(zhí)。因為是電視播音員，特殊的工作性質(zhì)讓社會各界給了我一些特別的關(guān)注，但我時刻明白，我身上的光環(huán)是亳州電視臺所給予的，十年來，我既有不小的壓力，更有無窮的動力。我知道自己沒有輝煌的過去，只求把握好現(xiàn)在和將來。今天，我參加外宣專題部主任一職的競爭，主要基于以下四個方面的考慮：
首先，我認為自己具備擔(dān)任外宣專題部主任的素質(zhì)。
我一有吃苦耐勞、默默無聞的敬業(yè)。我是一個農(nóng)村走出的孩子，小時侯的艱苦生活讓我深深懂得“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”的道理。也許就是窮人的孩子早當家，生活的磨礪和學(xué)校的教育培養(yǎng)了我“流汗流血不流淚”和“特別能吃苦、特別能忍耐、特別能戰(zhàn)斗、特別能奉獻”的良好品質(zhì)。我愛崗敬業(yè)，工作踏踏實實，兢兢業(yè)業(yè)，一絲不茍，不管干什么從不講價錢，更不怨天憂人，干一行，愛一行，努力把工作做得最好。也正是因為如此，每個周末，我都會在單位加班，編輯制作《亳州周刊》和《廉政播報》。
我二有虛心好學(xué)、開拓進取的創(chuàng)新意識。愛因斯坦說過：熱愛是最好的教師。我熱愛新聞工作，平時愛讀書看報，特別喜歡讀有關(guān)政治、經(jīng)濟方面的書籍。工作十年來，我謙虛好學(xué)，不恥下問，系統(tǒng)學(xué)習(xí)了有關(guān)業(yè)務(wù)知識和各級各類文件，具備了一個時政新聞工作者所必需的業(yè)務(wù)知識和政策水平。雖然是播音員，但我對攝像和編輯等工作也不陌生，臺里新進的攝象機，新上的編輯線，我都能在最快的時間學(xué)習(xí)掌握并熟練應(yīng)用。我比較活躍，愛好廣泛，接受新事物比較快，勇于實踐，具有開拓；同時我朝氣蓬勃，精力旺盛，工作熱情高、干勁足，具有高昂斗志。我臺職員溝通交流的內(nèi)部刊物《亳州電視月刊》，最初就是由我和鎖敬慧合作創(chuàng)刊的。
我三有嚴于律己、誠信為本的優(yōu)良品質(zhì)。我信奉誠實待人、嚴于律己的處世之道。我在亳州一中、安徽廣播電視學(xué)校、安大新聞系讀書或者深造的時候，都是班長。尤其是在安大新聞系，數(shù)百名同學(xué)都是省內(nèi)各級媒體的精英，我既要維護班級的紀律，協(xié)助班主任管好班級，又要和同學(xué)打成一片，正因為具有良好的人格魅力和做人宗旨，與同學(xué)們建立了親如兄弟的深厚感情，受到了班主任的表揚、同學(xué)的尊重。我在日常生活和工作中，不斷加強個人修養(yǎng)和性鍛煉，以“老老實實做人、勤勤懇懇做事”為信條，嚴格要求自己，尊敬，團結(jié)同志，應(yīng)該說得到了和同事的肯定。
四我有雷厲風(fēng)行、求真務(wù)實的工作作風(fēng)。十年的時政新聞工作，培養(yǎng)了我雷厲風(fēng)行、求真務(wù)實的工作作風(fēng)，養(yǎng)成了我遇事不含糊，辦事不拖拉的工作習(xí)慣，造就了我不唯書、不唯上、只唯真、只唯實的工作態(tài)度。
其次，我認為自己具備擔(dān)任外宣專題部主任的才能。
我一是有一定的政治素養(yǎng)。我平時比較關(guān)心社會生活中的大事，對國家的大政方針很了解，有較高的政治覺悟。尤其是我臺一直致力打造“建設(shè)性學(xué)習(xí)型單位”，給我更多進步完善自我的機會，我更加注重了政治理論知識的學(xué)習(xí)和意識的改造，能夠始終保持堅定的政治立場和較高的政治敏銳性。
我二是有一定的文字基礎(chǔ)?！案褂性姇鴼庾匀A”。我在中學(xué)階段就愛好文學(xué)，參加過文學(xué)社，出過詩集。在電視臺工作后，在和同事的幫助下，我的文字綜合水平又有了一定的提高，這也是當年我敢創(chuàng)辦《亳州電視月刊》并一個人擔(dān)綱《亳州周刊》撰稿、播音、編輯的重要支持。
我三是有一定的執(zhí)行能力。工作中我養(yǎng)成的最大的優(yōu)點就是執(zhí)行，我參與了臺里一系列大型活動的運作過程，拍攝mtv，制作公益廣告，參與慰問演出，我都會全心全意的投入到活動中，充分展示電視人、播音員最陽光的一面給觀眾，為的，就是塑造我們電視臺的品牌形象。
我四是有一定的工作經(jīng)驗。陳臺在一次例會上曾經(jīng)提到，一個人，讀萬卷書不如行萬里路，行萬里路不如閱歷無數(shù)，閱歷無數(shù)不如高人指路，高人指路不如自己感悟！十年的工作經(jīng)歷是我最大的財富，我想用這筆財富去投資，博取更大的人生價值。
再次，我對開展外宣專題部的工作有一定的思考和認識。
外宣工作要緊緊圍繞對外開放和經(jīng)濟建設(shè)展開，這是開展外宣工作的主線。依據(jù)的路線、方針和政策，結(jié)合我臺實際，卓有成效地開展好對外宣傳，是提高我臺知名度，促進地方改革開放，經(jīng)濟建設(shè)和社會發(fā)展的有效手段。通過對外宣傳亳州的重點和特色，能帶動我們亳州電視臺的全面、快速、跨越式的發(fā)展。我認為，對外宣傳要與時俱進，開拓創(chuàng)新，才能不斷提高工作水平。
一要不斷突破觀念、思維禁錮。要針對不同對象，運用不同宣傳方法，提高對外宣傳工作水平。外宣工作不僅要實現(xiàn)思維方式的創(chuàng)新，還要實現(xiàn)工作思路和方法的創(chuàng)新。大到整體思路，小到每一項具體工作，都要有策劃、有創(chuàng)意，既要按照總體要求，做好“規(guī)定動作”，又要善于根據(jù)本地，本單位的實際情況，做好“自選動作”，敢于求新求異，跳出老套路，采用新招法，突出本地特色，創(chuàng)造新經(jīng)驗。
二要不斷創(chuàng)新對外宣傳的方式。我們的宣傳對象千差萬別，由于年齡、文化程度、信仰、所處地位、從事的行業(yè)不同也不可能千一律的接受，同一傳播內(nèi)容和方式，要加強對宣傳對象的研究，研究他們的風(fēng)俗和習(xí)慣。我們要從實際出發(fā)，從對外開放和經(jīng)濟建設(shè)的大局出發(fā)，不斷改進宣傳方式，推陳出新，投受眾所好，采取喜聞樂見，易于接受的傳播方式和手段，因時、因地、因人進行宣傳，確保收到良好的宣傳效果。
各位請相信你的選擇和我的能力，謝謝！
校園宣講會演講稿校園宣講會演講視頻篇十二
尊敬的各位、老師，親愛的同學(xué)們：
大家下午好！
我是14級思政二班的王慧，我來自天津。在我剛?cè)胄５臅r候，很幸運加入了學(xué)生會這個大家庭，也很慶幸，我堅持到了今天，并有幸成為學(xué)生會主席。在此，非常感謝各位、老師對我的信任，讓我能夠在服務(wù)同學(xué)、奉獻集體的道路上繼續(xù)向前。也感謝各位同學(xué)對我工作的大力支持。
和在座的各位一樣，兩年前的我?guī)е鴮Υ髮W(xué)生活的憧憬和向往走進了這所美麗的校園，那時的'我天真懵懂。記得初入學(xué)生會時，作為秘書部的一員，我始終相信“笨鳥先飛”這個詞，并以此作為工作、學(xué)習(xí)的座右銘。雖然我也經(jīng)常犯錯誤、會受到批評，但我很幸運，總有一群熱心的學(xué)長學(xué)姐在我遇到困難時給我足夠的信心，讓我繼續(xù)前行。兩年時光里，從干事到部長再到主席，我一路荊棘摸索著前進，遇到挫折之后，我學(xué)會了面對，擁有了直面一切的勇氣。敢于不斷突破，去挑戰(zhàn)自己，因為我始終相信：越努力，越幸運！
加入學(xué)生會是一種榮譽，更是一種責(zé)任。而我作為學(xué)生會的主席，任重而道遠，我將以百分之百的熱情去承擔(dān)這份責(zé)任。接下來的這一年，我將本著“踏實做事，穩(wěn)中求進”的工作作風(fēng)，將學(xué)生會工作做“精”、做“細”。在繼承和發(fā)揚學(xué)生會優(yōu)良傳統(tǒng)的同時，在原有基礎(chǔ)上開創(chuàng)新的局面，推動各項工作穩(wěn)步前進。
1.今年我將致力于營造充滿正能量的氛圍，在學(xué)習(xí)上：嚴格要求學(xué)生會成員在做好本職工作的同時，兼顧學(xué)習(xí)，合理安排自身時間，做一個全面發(fā)現(xiàn)的學(xué)生干部。
2.在工作上，促進九個部門協(xié)調(diào)并進，形成團結(jié)的集體，更好的改進工作方式和方法，完善各項制度章程，加強組織觀念和組織紀律，鞏固各部門干部和干事之間的關(guān)系，廣泛交流意見，積極配合、切實做好各項工作。
3.發(fā)揚勤奮學(xué)習(xí)、刻苦鉆研的優(yōu)良傳統(tǒng)，樹立良好的學(xué)風(fēng)，廣泛開展學(xué)習(xí)、實踐和課外活動，堅持走與實踐結(jié)合的道路，倡導(dǎo)積極向上、健康高雅的校園文化氛圍。
4.增強學(xué)生會干部自身素質(zhì)；增強學(xué)生會隊伍組織建設(shè)；增強學(xué)生會的向心力和凝聚力。
5.打造精品活動，多元化、多方位的開展校園文化活動，極大地豐富同學(xué)們的課余文化生活，通過開通電子交流平臺及利用微博、微信等絡(luò)媒體，全方位、深層次的進行活動宣傳及后期跟蹤報道，借此來提高政法學(xué)院以及學(xué)生會在全校的知名度。
6.加強校院兩級學(xué)生組織之間的溝通交流，共同開發(fā)、利用資源，共同致力于學(xué)生會建設(shè)。做到切實為學(xué)生們服務(wù)，讓同學(xué)們滿意，老師們認可。
兩年的學(xué)生工作帶給我的是滿足，是快樂，是不斷超越自己、挑戰(zhàn)自己的勇氣。同時，我也希望在座的每位同學(xué)以“越努力，越幸運”的自勉，扎扎實實，努力做好自己的分內(nèi)工作。
最后，我用一句話來結(jié)束我的發(fā)言：“擰在一起，我們就是一道。
閃電；聚在一塊兒，我們就是整個太陽；站在一起，我們就是用心靈”
結(jié)成的信念，就像打不垮、推不倒的銅墻鐵壁”。我深信只要我們攜手同行，奮力拼搏，必定會取得政法學(xué)院學(xué)生會更加奪目、更加美好的未來！
謝謝大家，我的就職演講到此結(jié)束。
校園宣講會演講稿校園宣講會演講視頻篇十三
尊敬的各位、老師、親愛的校友們：
大家好。
本人是x屆xx學(xué)院3班的畢業(yè)生。很榮幸被邀請回校參與此次交流。自xx年7月份畢業(yè)至今，工作了近6年的時間。下面，就結(jié)合我的工作經(jīng)歷，談一下自己畢業(yè)后的感受。
一、基礎(chǔ)知識：大學(xué)學(xué)習(xí)的主要應(yīng)該是基礎(chǔ)知識，估計有些同學(xué)會認為基礎(chǔ)知識在實際工作中很少能用到。但有一點很明確的可以告訴大家，有些你認為用不到的東西，偏偏有時候就能用到。比如，空間解析幾何？你是否曾經(jīng)想到，有一天你會應(yīng)用到你的程序開發(fā)中？我們現(xiàn)在負責(zé)的三維可視化系統(tǒng)，管線部分的生成等，全部都是運用了空間幾何的知識。這一點告訴大家：學(xué)的東西，可能很少用，但不是白學(xué)的?？倳杏玫降牡胤健?/p>
二、實戰(zhàn)經(jīng)驗：課余時間，不要都浪費在游戲上面。這是在，不是韓國，除非你游戲玩的出神入化，否則，不會有什么用處。實戰(zhàn)經(jīng)驗不只是上班才能積累，我上學(xué)時，在上看到比較好的程序，都會考慮他的實現(xiàn)思路，甚至?xí)７轮プ鲆槐?。雖然能做好的幾率比較小，但通過多次的實踐，你會慢慢出一些經(jīng)驗。而這些經(jīng)驗都是書上學(xué)不到的，可以很快轉(zhuǎn)化為生產(chǎn)力的東西。
三、謙虛的態(tài)度：做人要低調(diào)，要謙虛。不能因為自己某一方面很強勢就沾沾自喜，認為自己高人一等。每個人都有自己優(yōu)秀的一面，要懂的發(fā)現(xiàn)別人的優(yōu)點，虛心的向別人學(xué)習(xí)。不要心比天高。很多學(xué)生，在校期間表現(xiàn)優(yōu)秀，因此萌生了自大的念頭。認為自己很強，沒有什么解決不了的問題。但等你真正工作了就會發(fā)現(xiàn)。其實你所謂的難題，別人早就是熟練使用的東西了。
四、穩(wěn)定的心態(tài)：工作不可能事事順心，公司不是你家開的，想干什么干什么。即使是自家的公司，也不能有輕浮的表現(xiàn)。實際工作與理想，總會有些差距，首先，要學(xué)會去尋找差距產(chǎn)生的原因。真的是公司不好呢，還是確實自己能力有限？找到問題的根源，才能找到解決問題的辦法。不能一味的怨天尤人，一遇到不順心或不符自己理想的問題就想著跳槽。不是每個人都能很快找到適合自己的角色。要在工作中慢慢尋找，穩(wěn)步提高，如此走出來的路，才是你自己的路。
五、合作：團隊合作意識，是每個公司都很重視的一點。我們現(xiàn)在的公司就尤其重視這點。對團隊的和諧氣氛很重視，任何可能破壞這種氛圍的現(xiàn)象都是不被允許存在的。舉個例子：去年10月份的時候，公司聘請了一位博士生搞技術(shù)研究，但因為他與其他員工關(guān)系不融洽，甚至經(jīng)常發(fā)生爭吵。結(jié)果很快被辭退。由這件事情，我想到兩點：第一就是團隊合作。第二就是剛才提到的謙虛的態(tài)度。即使自己技術(shù)再高，如果不能很好的溶入團隊，那也只能成為團隊進步的絆腳石。
六、知識面的擴展：工作中用到的知識，并不都是學(xué)校里學(xué)來的。眾所周知，軟件開發(fā)的技術(shù)更新是很快的。要時刻提醒自己關(guān)注技術(shù)發(fā)展，拓寬一下自己的知識面。雖然有些東西看了不一定能立刻用到，但有些東西，等你用到的時候再看就晚了。
七、鉆研的：遇到問題，要能深入研究，懂得追溯問題的根源。在這個過程中，你學(xué)到的就不僅僅是技術(shù)，而是解決問題的方法。掌握方法并舉一反三，那你的水平就更上一層樓了。
第一，工作中，很多人的夢想被生活淹沒。
第二，不能承受的艱苦。例如，拿我自己來說：我創(chuàng)辦了，論壇。做站是簡單的，但宣傳確是很費力很辛苦的過程。如果沒有堅持不懈的毅力，一個站是很難起來的。另外，要還要有的思路。但做一個站，不容易引起重視，因此，我又創(chuàng)辦了服飾、寵物供求、軟件信息和醫(yī)療器械信息幾個分站，讓人一看就是個大站，能引起客戶興趣。
各位學(xué)弟學(xué)妹，由于時間關(guān)系，今天就暫時先跟大家討論這個。
校園宣講會演講稿校園宣講會演講視頻篇十四
二、活動背景。
“建設(shè)節(jié)約型社會”是黨中央早在十六屆三中全會就提出的響亮口號，為響應(yīng)中央號召，營造“節(jié)約光榮、浪費可恥”的氛圍，增強大學(xué)生節(jié)約意識，校學(xué)生會在校團委的指導(dǎo)下特舉辦此次主題活動。
三、活動宗旨。
貫徹中共中央在十六屆三中全會上就已提出的要大力發(fā)展節(jié)約型社會這樣一個戰(zhàn)略方針，響應(yīng)“八榮八恥”，在校團委、校學(xué)生會的領(lǐng)導(dǎo)下，組織開展一系列豐富多采的學(xué)生活動，從而豐富校園文化生活，推動校園文化建設(shè)的進程。
四、活動性質(zhì)。
在校團委的統(tǒng)一指導(dǎo)下，由校學(xué)生會主辦，學(xué)生會相關(guān)部門承辦，各學(xué)院學(xué)生分會協(xié)辦的集主題宣傳、大學(xué)生食堂節(jié)約活動、節(jié)約系列講座、“節(jié)約”環(huán)城游、改造設(shè)施抓好源頭、“傳承節(jié)儉美德”文藝晚會等一體的綜合性活動。
五、活動對象。
全校師生。
六、活動時間。
2011年4月中旬至6月下旬（擬）。
七、活動內(nèi)容及流程。
1、主題宣傳。
時間：4月中旬-6月下旬（擬）。
內(nèi)容：
a、在校園網(wǎng)上設(shè)立校園文明節(jié)能專題網(wǎng)頁。
b、設(shè)計、制作節(jié)約水電、紙張宣傳海報、板報、橫幅，在宣傳區(qū)張貼、懸掛。
c、開展“節(jié)約水電、紙張金點子有獎?wù)骷被顒?，并將部分金點子應(yīng)用于資源日常管理中。
d、開展大學(xué)生節(jié)約問卷調(diào)查，并將結(jié)果反饋給有關(guān)單位。
e、開展全校節(jié)水、節(jié)電、節(jié)材簽名活動，使節(jié)水、節(jié)電、節(jié)材深入人心。
校學(xué)生會宣傳部、校園網(wǎng)、校廣播臺做好全程宣傳。
2、大學(xué)生食堂節(jié)約活動。
時間：4月中旬（擬）。
內(nèi)容：
（1）在食堂門口進行海報、傳單、大版宣傳，喚醒同學(xué)們節(jié)約糧食的意識。
（2）征集節(jié)約糧食的好辦法。
時間：4月下旬（擬）。
內(nèi)容：
b、板報須以宣傳節(jié)約水電、紙張等資源為主題。
c、由評委（人員另定）綜合民意對作品進行評比。
d、活動可設(shè)獎金以提高學(xué)生積極性。
時間：5月上旬（擬）。
地點：待定。
內(nèi)容：
a、邀請校內(nèi)、外專業(yè)人員為在校學(xué)生做講座（人員另定）。
b、分期于固定地點開設(shè)以節(jié)約資源為主題的系列講座。
活動意義：通過舉辦一系列校園資源節(jié)約活動，響應(yīng)上級關(guān)于“積極開展志愿節(jié)約活動”的號召，樹立節(jié)約資源理念，引導(dǎo)健康、文明、節(jié)約的消費模式。
5、“節(jié)約”環(huán)城游。
時間：6月上旬（擬）。
內(nèi)容：
由校青年志愿者及各分院青年志愿者組成“節(jié)約車隊”，穿專題服裝帶著寫有“節(jié)約”等字樣的彩旗舉行環(huán)城游活動，使“節(jié)約”得到進一步地宣傳。
注：車隊必須要有秩序，注意安全，要保持“揚州科技學(xué)院”在社會上的良好形象。
【本文地址：http://mlvmservice.com/zuowen/17343818.html】
