讀后感是讀完一本書之后對(duì)所讀內(nèi)容的感受與思考的一種表達(dá)方式，它可以幫助我們更好地理解書中的故事和道理，我覺得讀完書之后寫一篇讀后感是很有意義的。在寫讀后感時(shí)，要注意審視自己的思考和評(píng)價(jià)是否充分、客觀和有力。那么，以下是小編為大家整理的幾篇讀后感范文，快來(lái)看看吧。
初中淘氣包馬小跳讀后感篇一
在今年暑假，我讀了由楊紅櫻阿姨所著的《淘氣包馬小跳》系列之一——貪玩老爸。如果世界上有關(guān)于玩的比賽，馬小跳不得冠軍至少也能得個(gè)亞軍。馬小跳不僅愛玩，而且會(huì)玩，能玩得花樣百出，能玩出聰明與機(jī)智。馬小跳的老爸也愛玩，他不僅有童心，有愛心，能理解馬小跳，而且還能和馬小跳玩到一塊，甚至兩人比著玩。
其中的《一條紅方格裙子》給我的印象最深：馬小跳把泡泡糖吐在了路曼曼第一次穿的新裙子上，路曼曼是馬小跳的同桌，是班主任秦老師最喜歡的女生，秦老師讓他跟馬小跳同桌，是派她來(lái)管馬小跳的。路曼曼哭了，馬小跳說(shuō)他不是故意的。秦老師卻說(shuō)他是對(duì)路曼曼“打擊報(bào)復(fù)”，因?yàn)槁仿綍r(shí)管他，管得很負(fù)責(zé)任，他的一舉一動(dòng)，路曼曼都會(huì)隨時(shí)報(bào)告秦老師。秦老師說(shuō)晚上要到他家去，要他家長(zhǎng)賠路曼曼一條新裙子。
面對(duì)這樣的淘氣包，我們的家長(zhǎng)應(yīng)該已經(jīng)數(shù)落我們了?？墒邱R天笑先生覺得是對(duì)的，他并沒有說(shuō)馬小跳，而是很同意給路曼曼買新裙子。在馬小跳的世界里，似乎沒有一絲的憂傷與悲傷，他的每一天幾乎都是快快樂樂地過(guò)。他的童年讓我非常羨慕，那是一個(gè)多么無(wú)憂無(wú)慮的年齡啊。雖然他的童年讓我很羨慕，但是我也有我自己快樂的生活，他有一個(gè)寬容和體諒他的爸爸，我也有一個(gè)世界上最愛我的媽媽。
希望我也像馬小跳一樣一直快樂下去。
初中淘氣包馬小跳讀后感篇二
每個(gè)人都經(jīng)歷過(guò)童年，每個(gè)童年都有淘氣的影子。看作家楊紅櫻寫的《淘氣包馬小跳》就好像看我們這些十一二歲的孩子自己的淘氣生活，充滿童真童趣，就好像一本本童心日記，寫出了我們的童年世界。
但他雖然淘氣，成績(jī)不優(yōu)秀，也有誠(chéng)實(shí)的一面。
書里也寫了很多大人。我最喜歡的是歐陽(yáng)雪校長(zhǎng)，她和一般的校長(zhǎng)不同，尊重孩子，保留童心，是“捍衛(wèi)童年”的象征。有一次，她讓家長(zhǎng)到學(xué)校來(lái)滾鐵環(huán)、斗雞、玩彈珠……讓家長(zhǎng)也找回童年。我最不喜歡的是丁文濤的爸爸，因?yàn)樗貏e愛占小便宜，也很虛偽，在老師面前十分聽話，但在其他同學(xué)面前，就只會(huì)無(wú)稽之談，開口就是“我告訴你”，閉口就是“你懂不懂”。
現(xiàn)在的孩子一個(gè)個(gè)都像小大人，一點(diǎn)兒也不好玩。我也好希望能像馬小跳一樣，做個(gè)童心使者，無(wú)拘無(wú)束，永遠(yuǎn)天真快樂。
初中淘氣包馬小跳讀后感篇三
只要人們提到調(diào)皮鬼就會(huì)想到那些學(xué)習(xí)成績(jī)很差，整天只知道真玩的孩子。我呢，原來(lái)也一直是這樣認(rèn)為的?？僧?dāng)我翻開這本書讀起來(lái)時(shí)，我開始覺得調(diào)皮鬼也有調(diào)皮鬼的優(yōu)點(diǎn)，也使我不再覺得它們笨了，不是那么令人討厭了。
我覺得故事中的馬小跳的確淘氣到一般的淘氣包所不能淘氣的，但是他卻心地善良，愛動(dòng)腦筋，最突出的是他的樂于助人。在一次故事中是這樣寫的，他們那發(fā)生了一場(chǎng)大地震，所有同學(xué)都成功的逃到了操場(chǎng)上，最后只有馬小跳不在隊(duì)伍里，原來(lái)馬小跳的班主任還沒出來(lái)。就在同學(xué)們?yōu)樗辜钡臅r(shí)候，馬小跳奮力把暈倒的班主任從抬階上拖了下來(lái)，拯救了他們的老師，看到這時(shí)就覺得馬小跳這個(gè)淘皮包不簡(jiǎn)單啊!在這一集故事里，馬小跳和他的三個(gè)鐵哥們一起為了一位斷腿的小姑娘完成了芭蕾舞夢(mèng)想——芭蕾舞王子和她跳舞，助力為樂的精神真讓人佩服。
其實(shí)在我們身邊，像馬小跳這樣的淘氣包還有許多，有時(shí)我甚至覺得他們非?？蓯?。我想，他們更需要朋友、更需要老師，需要同學(xué)的幫助和老師的關(guān)心，不能再嘲笑他們了，讓他們接受到更多親人的愛。
這本書抓住孩子幽默、好玩的性格，把孩子的天性毫無(wú)保留的展現(xiàn)了出來(lái)，能讓我們?cè)谛β曋薪邮芰私逃?。同時(shí)，我們也不能忽視調(diào)皮蛋，因?yàn)檫@也許是他們最可愛的地方呢!
初中淘氣包馬小跳讀后感篇四
認(rèn)真品味一部名著后，相信大家的收獲肯定不少，這時(shí)就有必須要寫一篇讀后感了！可能你現(xiàn)在毫無(wú)頭緒吧，下面是小編幫大家整理的《淘氣包馬小跳》讀后感，僅供參考，歡迎大家閱讀。
最近，媽媽給我買了幾本楊紅櫻阿姨寫的《淘氣包馬小跳》，這些書主要講了馬小跳等幾個(gè)孩子的學(xué)習(xí)與生活，挺好玩的。我羨慕馬小跳有個(gè)愛玩的貪玩老爸，羨慕他有一個(gè)愛哭的天真媽媽，還羨慕他有一個(gè)有點(diǎn)兒笨的鄰居女孩安琪兒……反正馬小跳身邊的每一個(gè)人我都很喜歡。正是這樣，馬小跳才成為了一個(gè)敢做敢當(dāng)?shù)哪凶訚h。
馬小跳的的爸爸馬天笑先生很喜歡玩，是一位富有童心的家長(zhǎng)。馬天笑先生憑借著馬小跳6個(gè)月時(shí)就會(huì)跳的這件事，設(shè)計(jì)出了跳跳娃。跳跳娃跳進(jìn)了國(guó)家，跳進(jìn)了世界，全國(guó)上下的訂單，像雪片一樣飛來(lái)。如果不嫌煩，還有。老廠長(zhǎng)退休后，馬天笑先生就繼承了他的位子。跳跳娃更是被外國(guó)人所重視。于是，在一次玩具設(shè)計(jì)評(píng)獎(jiǎng)會(huì)上，跳跳娃倍受歡迎。跳跳娃的設(shè)計(jì)人：馬天笑先生一舉獲得設(shè)計(jì)金獎(jiǎng)，獎(jiǎng)品是一個(gè)一米多高的金獎(jiǎng)杯。這時(shí)的馬小跳，話還不會(huì)說(shuō)，但他不知道，他這么小，就已經(jīng)改變了他老爸的命運(yùn)。馬天笑先生每次接送馬小跳，都得騎上他那輛改裝得獨(dú)一無(wú)二的越野車去。哎呀呀，要是我是他兒子（女兒也行），那該多好哇！馬天笑先生幫過(guò)馬小跳做作業(yè)，要是他也幫我做作業(yè)……嘻嘻，別提多美了！
馬天笑先生就介紹到這兒，其它人呢，就簡(jiǎn)單地介紹一下：馬小跳的媽媽叫丁蕊，馬天笑先生說(shuō)她是個(gè)長(zhǎng)不大的小女孩，因?yàn)樗龕劭?；馬小跳的同桌冤家是路曼曼，她老是記錄馬小跳的不良行為。然后上報(bào)給秦老師；馬小跳最不喜歡丁文濤這個(gè)男生，他是班上的學(xué)習(xí)委員，也是成語(yǔ)大王，張口閉口都是成語(yǔ)……還有很多很多人物呢，安琪兒、夏林果、張達(dá)、唐飛、丁克舅舅……一大堆。你們問我為啥沒介紹馬小跳？第一段不是說(shuō)過(guò)了嗎？沒有仔細(xì)觀察！哼哼……（哼歌去了）。
本來(lái)還想繼續(xù)寫下去的，可這該死的哈欠又來(lái)煩我了。我要去睡覺了，seeyou!（即再見的意思）。
初中淘氣包馬小跳讀后感篇五
我們只要一談到調(diào)皮蛋，幾乎所有人都會(huì)用留級(jí)生、差生、或是給班級(jí)集體榮譽(yù)抹黑的人來(lái)形容他們。但我讀了《淘氣包馬小跳》這本書以后，對(duì)調(diào)皮蛋這個(gè)詞有了新的看法。
書中的馬小跳雖然是一個(gè)調(diào)皮蛋，但是他心地善良，愛幫助他人，敢于承認(rèn)自己的錯(cuò)誤。
只不過(guò)他常常受到別人的冤枉而已，所以在老師和同學(xué)們的眼里才逐漸成了調(diào)皮蛋。他有三個(gè)形影不離的好朋友，有一次，同學(xué)丁文濤受到兩個(gè)大同學(xué)的欺負(fù)，被他們“四大金剛”看到了，就沖上去跟他們打架，肯定打不過(guò)他們，因?yàn)楫?dāng)中胖子的爸爸是跆拳道教練，他們都練過(guò)跆拳道。于是，馬小跳腦袋瓜一轉(zhuǎn)一下跳上了別人屋頂，大喊“警察叔叔”。剛巧被一個(gè)同班同學(xué)看到，冤枉他破壞公物。有馬小跳的地方就與眾不同，每天不一樣，每件事不尋常。
我們班像馬小跳那樣的調(diào)皮蛋很多。比如彭光耀，雖然他平時(shí)十分調(diào)皮搗蛋，但是為了班級(jí)的榮譽(yù)十分努力。在一次足球比賽中，通過(guò)努力拼搏他是唯一踢進(jìn)球的隊(duì)員，為我們班爭(zhēng)得了榮譽(yù)。我覺得他們更需要同學(xué)的幫助和老師的呵護(hù)。
初中淘氣包馬小跳讀后感篇六
“哈哈哈”“呵呵呵”……《淘氣包馬小跳系列》帶給我們的就是一陣陣歡聲笑語(yǔ)。俗話說(shuō)的好，跟著馬小跳，不跳也會(huì)笑。下面我就帶你們“參觀”一下馬小跳的世紀(jì)吧！
馬小跳是一個(gè)貪玩、調(diào)皮的男孩。他叫馬小跳是因?yàn)樗簧聛?lái)就會(huì)跳。他爸爸覺得他太好玩了，就照著他的樣子和跳的動(dòng)作做了一個(gè)玩具，結(jié)果得了大獎(jiǎng)，還當(dāng)上了玩具廠的廠長(zhǎng)。在小學(xué)里，他有三個(gè)鐵哥們：企鵝唐飛、河馬張達(dá)、猿猴毛超。他們四個(gè)到了一起，簡(jiǎn)直就是一個(gè)生產(chǎn)事情的工廠，而且總是大錯(cuò)不犯，小錯(cuò)不斷：
不過(guò)，這一天馬小跳仍然過(guò)得很開心……。
《淘氣包馬小跳系列》一共有二十本：《天真媽媽》、《巨人的城堡》、《小大人丁文濤》……作品詼諧幽默，充滿童趣，讓人看了忍俊不??！哦，對(duì)了，這個(gè)系列的作者是楊紅櫻，她是我最喜歡的一名作家！我想謝謝楊紅櫻阿姨，正因?yàn)樗o我們寫了這么多的好書，所以我們才會(huì)有這么多的快樂！
初中淘氣包馬小跳讀后感篇七
前幾天我問表哥借了本淘氣包馬小跳系列天才馬小跳的書，今天我已經(jīng)看完了，那本書好看極了。
那本書講了馬小跳個(gè)子很矮，他想長(zhǎng)高于是暑假里每天都要練投籃，上午２０分鐘，下午３０分鐘。他還要投給他的同學(xué)看，他同學(xué)不信馬小跳和同學(xué)打賭五球三進(jìn)，沒想到馬小跳賭贏了。暑假過(guò)后馬小跳進(jìn)球率達(dá)到了百分之九十五呢！
馬小跳這個(gè)淘氣包，卻很可愛，他的淘氣好像有點(diǎn)不一樣哦。
馬小跳背圓周率，他想背到一萬(wàn)位突破吉尼斯記錄。是不是有點(diǎn)傻呢？我想，背圓周率需要很大的耐心和很大的記憶力，這可不簡(jiǎn)單。可沒想到馬小跳真的背圓周率背到了一萬(wàn)位，突破了吉尼斯記錄。
還有一天，馬小跳家附近有一個(gè)小男孩掉到了井里去，周圍圍著很多大人，可是因?yàn)閭€(gè)子太大，無(wú)法到井里去就，他奮不顧身沖過(guò)去想救小男孩可是被警察攔住了，馬小跳急得都哭出來(lái)了。這時(shí)市長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)他，讓他下去救小男孩。他系上安全帶下到了井里，好不容易把小男孩救上來(lái)了，等他上來(lái)的時(shí)侯市長(zhǎng)親自接見了他。
同學(xué)們聽了我的介紹，你們也想去看一看了吧！
初中淘氣包馬小跳讀后感篇八
《淘氣包馬小跳》楊紅櫻寫的一本長(zhǎng)篇小說(shuō)，書中的馬小跳，發(fā)生了很多的惹人搞笑的事情。這不僅又寫了一本新的淘氣包馬小跳，還有他的三個(gè)好朋友和一只流浪狗的故事。
書中的馬小跳，盡管是一個(gè)有上萬(wàn)個(gè)缺點(diǎn)的小朋友?？墒撬幸粋€(gè)誠(chéng)實(shí)的好品質(zhì)。
那天，他的好朋友唐飛生日。他們都期待著有什么新的驚喜，等唐飛亮牌之后才知道，原來(lái)是一款越野型的平衡車。平衡車，滑板車，攝像機(jī)等，都是男孩子們的夢(mèng)想。他們約好著，在唐飛家集合，看看那全新的越野平衡車。馬小跳最后來(lái)，因?yàn)樗﹂_了他那像偵探一樣的同桌。幾個(gè)男孩看到這款新型平衡車，都興奮不已。馬小跳第一個(gè)騎上去，在平坦的路上沒有完全發(fā)揮它的性能。
毛超說(shuō)，可是城市哪有什么忐忑不平的路啊。張達(dá)卻找到了一個(gè)讓他們很滿意的帶著小土堆的崎嶇小路。他們剛準(zhǔn)備騎車時(shí)，突然看見有摩托車出來(lái)就要撞上唐飛了。張達(dá)突然拉開唐飛，只聽見一聲熄火，撞到了一只狗。他們一看，一只狗嘴巴流出鮮血。他們找到了一臺(tái)支架，抬著那條狗奔向前面的小區(qū)。狗的主人，不管是不是他們撞的，非要賴在他們身上，說(shuō)是他們把狗撞傷了，可是馬小跳，不認(rèn)，說(shuō)不是他們撞的，就連他們的秦老師也不相信。他們的秦老師，原本是相信有誠(chéng)實(shí)守信的這個(gè)好品質(zhì)的，現(xiàn)在年輕老師也不信。只有馬小跳喜歡的，夏林果相信，相信不是他們撞的。
于是我覺得，世界上，人們要互相信任，不要懷疑。一定要誠(chéng)實(shí)守信，盡管他成績(jī)不好，或者經(jīng)常犯錯(cuò)誤，我們也要原諒他，雖然他有上百萬(wàn)個(gè)缺點(diǎn)，萬(wàn)一他還是有誠(chéng)實(shí)守信的品質(zhì)呢。結(jié)果那兩個(gè)狗的主人，來(lái)學(xué)校鬧麻煩，給他們老師說(shuō)，幾個(gè)小孩子撞了他們家狗要賠錢?？烧娴牟皇邱R小跳撞的，結(jié)果，他們幾個(gè)好朋友，自己的零花錢省了下來(lái)給那條狗治病。背后治好了，不想回他們主人家。就和馬小跳他們幾個(gè)一起玩。最后被流浪狗，收留站收走了。
這個(gè)故事告訴我們，世界上只要每個(gè)人都做到誠(chéng)實(shí)守信、相信他人，就不會(huì)有那么多的疑問了。
初中淘氣包馬小跳讀后感篇九
每個(gè)人都有著一本自己最喜歡的書，這本書就像一位好朋友，在你傷心寂寞的時(shí)候，它可以撫慰你的心情，這本書還像一位向?qū)?，帶你走入未知的書的世界?/p>
每當(dāng)我走進(jìn)《淘氣包馬小跳》的世界里時(shí)，我總會(huì)被那一排排的文字所吸引，還有那精彩的段落，有趣的故事和作者手下寫得栩栩如生的人物。
在馬小跳的生活里，他大部分的時(shí)光都是輕松的、快樂的、無(wú)憂無(wú)慮的。而在現(xiàn)實(shí)生活里，我們大多數(shù)的孩子都生活在大人們的約束和壓力下，每當(dāng)做完成疊的老師布置的作業(yè)，又有一大堆課外練習(xí)等待著我們，壓得我們喘不過(guò)氣來(lái)，當(dāng)我們做完這些課外練習(xí)時(shí)，已是夜深人靜時(shí)分，大人們又以時(shí)間太晚為由，逼著我們上床睡覺。我們真的好想對(duì)家長(zhǎng)說(shuō)：“爸爸媽媽，放我們一馬吧，我們始終斗不過(guò)你們，我們甘拜下風(fēng)，就請(qǐng)你們放我們一馬，也周末了，也讓我們像馬小跳一樣瘋一回吧？”
走過(guò)馬小跳，我們?cè)侔涯抗廪D(zhuǎn)向路曼曼。路曼曼雖然成績(jī)優(yōu)異，是一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的好學(xué)生，但是，她有一點(diǎn)讓我并不贊同，那就是她依仗秦老師這個(gè)大人物，總是想告馬小跳的狀，凡是不滿她的意的，她就不分青紅皂白，向秦老師告狀，我個(gè)人認(rèn)為：這是一個(gè)不好的行為，因?yàn)檫@樣會(huì)讓她失去越來(lái)越多的朋友，還會(huì)使同學(xué)們討厭她，我們應(yīng)該先搞清楚事情原委，分清楚這件事是好是壞，如果不好，再告訴老師，這才是正確的方法。
了解了路曼曼，我們?cè)僮呦蚨∥臐?，丁文濤總是一副瞧不起人的樣子，開頭第一句話總是“你懂不懂？”生怕別人不知道他有多聰明，多有文化，他總是一副小人得志的樣子，那副嘴臉是我最討厭的，我覺得吧：做人要謙虛一些，不要那么驕傲，別人給你提出意見時(shí)你應(yīng)該虛心接受，并改正過(guò)來(lái)，否則只會(huì)害人害已。
《淘氣包馬小跳》這本書，講的都在課外、課內(nèi)，孩子和老師之間發(fā)生的種種精彩的故事，既幽默又展現(xiàn)了孩子們那豐富多彩的一面。這本書還告訴我們?cè)S多生活中怎樣與朋友和同學(xué)相處的竅門。我喜歡看《淘氣包馬小跳》，它給我的生活帶來(lái)了無(wú)比的樂趣。
初中淘氣包馬小跳讀后感篇十
我看了一本《淘氣包馬小跳》書中的馬小跳雖然是個(gè)淘氣的孩子，但他也有許多優(yōu)點(diǎn)如他“心地善良，善于動(dòng)腦，敢于承認(rèn)錯(cuò)誤”。書中的啊淘氣包不止一個(gè)，還有三個(gè)整天跟他形影不離的好哥們兒，別看他們淘氣還做過(guò)許多“豐功偉績(jī)”呢，比如“抓小偷，放野生動(dòng)物等等。這本書給了我無(wú)限的快樂。
初看到楊紅櫻老師的《淘氣包馬小跳》這本書，我就有很大的興趣，想看看馬小跳到底是一個(gè)怎樣調(diào)皮的孩子，也想通過(guò)這本書去了解孩子們的心理。
《淘氣包馬小跳》這本書通過(guò)描寫一群調(diào)皮孩子的快樂生活以及他們和家長(zhǎng)、老師、同學(xué)的好玩的故事，告訴人們要讓孩子擁有健康、快樂的童年。在這本書里，有很多好笑又好玩的故事。
馬小跳應(yīng)該是一個(gè)幸福的孩子，在他的世界里沒有煩惱，每天都是快樂的。在這本書中我記得其中有這樣一個(gè)故事，有一家兒童報(bào)紙的記者到馬小跳班來(lái)調(diào)查他們的童年是不是快樂，結(jié)果，從交上去的調(diào)查表上統(tǒng)計(jì)出，全班近一半的學(xué)生不快樂。作為馬小跳的班主任秦老師，非常驚訝，于是她就做了表示心情的三張卡片，一張紅色的，一張綠色的，一張黃色的，紅色表示快樂的心情，綠色表示你今天不快樂，而黃色則表示你今天心情一般。班級(jí)里的同學(xué)如果帶了綠色或黃色，就會(huì)被秦老師留下來(lái)，反反復(fù)復(fù)地問他們?yōu)槭裁床豢鞓?，并要把不快樂的事情講出來(lái)。很多同學(xué)都怕麻煩，于是帶上了紅色的心情卡。秦老師每次走進(jìn)課堂，看到的都是一群看似快樂的孩子。這不由得使我想起了我們的教學(xué)，周一來(lái)到學(xué)校，看到的總是孩子們那有點(diǎn)略微疲倦的神態(tài)，很多老師反映，周一的學(xué)習(xí)效果是最差的，孩子們不能夠全身心地投入到學(xué)習(xí)中來(lái)。而周五下午上課，是同學(xué)們最不安定的時(shí)候，因?yàn)橐獡碛袃商斓淖杂蓵r(shí)間了！從中可以看出孩子們對(duì)學(xué)校并不是我們老師認(rèn)為的那樣向往。想想現(xiàn)在的孩子，每天都背著幾十斤重的書包，每天都有那么多的作業(yè)，還有的周末還要上父母報(bào)的興趣小組，他們能有這么多的精力去做嗎？希望真的能夠做到讓孩子快樂地學(xué)習(xí)，快樂地成長(zhǎng)！
我很喜歡這本書的主人公馬小跳，盡管他是那樣的調(diào)皮，盡管他在老師和同學(xué)們的眼里是一個(gè)多么不可救藥的孩子，但他更是一個(gè)聰明的孩子，是一個(gè)敢作敢當(dāng)?shù)暮⒆樱且粋€(gè)善良的孩子。在他的世界里，每天都有很多好玩的東西，他每天都能夠?qū)Ｐ牡厝?duì)待每一件事情，這難道不是孩子那令人向往的童心嘛！當(dāng)班級(jí)里的學(xué)生需要幫助時(shí)，馬小跳總能夠伸出自己的雙手去幫助他們，這怎能不說(shuō)他是那么有愛心呢！他的童年讓我非常的向往，那是一個(gè)多么無(wú)憂無(wú)慮的年齡啊，他能讓我靜靜地去回憶我童年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，讓我的心兒和孩子們更加的貼近。
在我們的生活中，只要我們用童心去和孩子們?nèi)ッ鎸?duì)，去交流，我相信我們能夠得到孩子們更多的快樂！
初中淘氣包馬小跳讀后感篇十一
暑假里，我看了楊紅櫻阿姨寫的《淘氣包馬小跳》這本書，對(duì)我印象最深的是《淘氣包馬小跳之丁克舅舅》，看后讓我興奮不已。
丁克舅舅是一個(gè)與眾不同的人，他的頭發(fā)總是染來(lái)染去的，真是五顏六色啊。發(fā)型有時(shí)翹起來(lái)，有時(shí)不翹起來(lái)。休息日時(shí)，丁克舅舅總是背著一臺(tái)筆記本電腦出門，馬小跳有點(diǎn)疑惑了，他覺得丁克舅舅出門干什么呢？于是他就叫來(lái)他的三個(gè)鐵哥們：唐飛、張達(dá)、毛超進(jìn)行跟蹤，最后發(fā)現(xiàn)丁克舅舅在一家咖啡廳里打工。
丁克舅舅是個(gè)新新人類。他有一個(gè)花名叫“丁大蝦”，丁克舅舅有一個(gè)朋友，他的外號(hào)叫“黃老鳥?！彼麄兘?jīng)常一起玩蹦極、開賽車……通過(guò)丁克舅舅讓我了解了我從來(lái)沒有接觸過(guò)的東西，真是讓我大開眼界。
其實(shí)，我們身邊也有這樣的人，一群善良、可愛、搞怪的孩子。讓我們都有一個(gè)完美的童年。每當(dāng)我學(xué)習(xí)疲倦時(shí)，我就會(huì)想起馬小跳和與眾不同的丁克舅舅。
初中淘氣包馬小跳讀后感篇十二
世界上最珍貴的東西，是彼此的情感需要。
《淘氣包馬小跳寵物集中營(yíng)》講述了冷美人麥冬娜姐姐在馬小跳的影響下慢慢喜歡上動(dòng)物的感人故事。讀了這本書，我發(fā)現(xiàn)，養(yǎng)寵物就要對(duì)它負(fù)有很大的責(zé)任。當(dāng)這個(gè)寶貝兒來(lái)到我們身邊的那一瞬間起，它不僅將整個(gè)生命交給了我們，還把全部的情感也交給了我們。我們?yōu)槭裁匆B(yǎng)寵物呢？因?yàn)槲覀兒蛯櫸镏g有一種彼此溫暖、彼此安慰的情感需要。
我是一個(gè)“仁慈”的孩子，和馬小跳一樣，我的興趣愛好經(jīng)常改變，唯一不變的是我對(duì)小動(dòng)物的熱愛?？墒?，我是一個(gè)好學(xué)生，但不是一個(gè)好主人。被我養(yǎng)死的動(dòng)物數(shù)不勝數(shù)，大到兔子，小到烏龜、金魚。每次給它們喂食的時(shí)候，不是喂太多就是喂太少；養(yǎng)魚時(shí)，常是一兩星期后才想起要換水；養(yǎng)烏龜時(shí)，換水的時(shí)候不小心把水缸摔碎了，結(jié)果可想而知……對(duì)一個(gè)有責(zé)任感的人來(lái)說(shuō)，養(yǎng)寵物不僅僅是因?yàn)楹猛?，更是?duì)一個(gè)生命負(fù)責(zé)，付出很多是必須的。但相對(duì)于付出，我們從寵物的身上得到的更多，比如它們給我們的安慰，給我們的溫暖，給我們的安全感。
讀了這本書，我還發(fā)現(xiàn)了一個(gè)十分尖銳、值得討論的問題：對(duì)于孤寡老人，物質(zhì)上需要幫，難道精神上就不需要慰藉嗎？我覺得應(yīng)該讓每個(gè)孤寡老人都養(yǎng)一只寵物，就算老人們衣食無(wú)憂，沒有人、沒有寵物來(lái)陪他們聊聊天、散散步，老人們會(huì)快樂嗎？寵物是我們忠實(shí)的聽眾，是我們精神的伴侶，是我們可愛的'伙伴，是我們信任的哨兵……它們會(huì)給我們帶來(lái)無(wú)限的歡樂。鄰居李爺爺?shù)睦习閮喝ナ赖迷?，孩子們都在外地工作，因此，李爺爺很孤?dú)。有一天，他兒子回家時(shí)給他帶了一只白色的小狗。從那天起，李爺爺天天帶著小狗散步，給它買了好多好吃的、好玩的。李爺爺也變得很開朗，見到誰(shuí)都笑瞇瞇的，日子過(guò)得很充實(shí)，他的孩子們也不再擔(dān)心爸爸會(huì)孤獨(dú)寂寞了。和李爺爺一樣的老人很多，但是能像他那樣過(guò)得充實(shí)、快樂的卻沒幾個(gè)。是寵物滿足了李爺爺情感的需要，給他帶來(lái)了無(wú)窮的歡樂。
愛寵物，不是要給它吃鵝肝、牛排，也不是要給它穿可愛、昂貴的衣服，而是互相安慰，互相鼓勵(lì)，互相關(guān)心，與它們一起玩耍。寵物滿足了我們情感的需要，給予了我們充實(shí)的生活，還教會(huì)了我們?cè)趺礃幼鲆粋€(gè)忠誠(chéng)的人。在和它們相處的日子里，我們?yōu)槭裁磿?huì)幸福？為什么會(huì)滿足？因?yàn)?，我們懂得了——美麗的情感不是回?bào)，而是付出。
初中淘氣包馬小跳讀后感篇十三
這本書主要講的是馬小跳的故事，我看的這一集里，講的是：馬小跳在一次偶然的機(jī)會(huì)，認(rèn)識(shí)了一位叫麥冬娜的姐姐和一只西施狗丑八怪。不過(guò)，這只西施狗丑八怪被麥冬娜姐姐丟掉啦，因此，麥冬娜姐姐死活都不愿再抱丑八怪了。馬小跳卻不嫌棄丑八怪，馬小跳居然抱著它，一直將它送還給了麥冬娜姐姐住的地方。天已經(jīng)黑了，馬小跳找到麥冬娜姐姐，詢問她是否一個(gè)人住在那里，麥冬娜姐姐說(shuō)：“是的”。后來(lái)，馬小跳找來(lái)裴帆哥哥。
裴帆哥哥看了一下丑八怪的眼睛，說(shuō)：“它的眼睛患了結(jié)膜炎，很嚴(yán)重，必須馬上輸液?！瘪R小跳看見麥冬娜姐姐很猶豫的樣子，馬小跳就說(shuō)：“我來(lái)抱丑八怪吧！”他們一起來(lái)到寵物醫(yī)院。寵物醫(yī)院的人很多很多。后來(lái)，馬小跳、麥冬姐姐，還有裴帆哥哥將丑八怪放到一張床上，裴帆哥哥給丑八怪的腳上綁了一根橡皮管，用鉗子夾緊，用一根細(xì)針扎了下去，丑八怪長(zhǎng)大了嘴巴，剛想叫出來(lái)，馬上又安靜下來(lái)。丑八怪伸出舌頭直喘氣，它太緊張了。
再后來(lái)，馬小跳又認(rèn)識(shí)了一只叫拉登的斗牛狗。馬小跳想和它套近乎，可這只斗牛狗卻一點(diǎn)都不買他的帳……。故事很長(zhǎng)呢，后面還有很多有趣的故事。我會(huì)繼續(xù)讀這本有趣的書。
通過(guò)閱讀這本故事書，我認(rèn)識(shí)了淘氣包馬小跳，他是一個(gè)既淘氣又大膽的小男孩。我經(jīng)常被馬小跳的幽默搞得開懷大笑。從馬小跳的身上，我知道了要做一個(gè)心地善良的人，熱心幫助他人，還要做一個(gè)快樂的男子漢，再困難的事情，也能持著樂觀的態(tài)度。
初中淘氣包馬小跳讀后感篇十四
楊紅櫻家作家寫的《淘氣包馬小跳》，是一套讓我看了一遍還想看的書籍。我愛書中張達(dá)，我愛毛超，但我更愛有“淘氣包”之名的馬小跳。
“淘氣包馬小跳系列”是中國(guó)孩子難忘的閱讀記，馬小跳這個(gè)典型的形象已經(jīng)成為中國(guó)孩子成長(zhǎng)路上的精神伙伴，這套兒童文學(xué)讀物對(duì)孩子的心靈成長(zhǎng)起著潛移默化的作用，許多長(zhǎng)大的小讀者都說(shuō)：“他們身上正能量的三觀，多多少少都受到了馬小跳的影響?！?/p>
楊紅櫻作家從1998年開始創(chuàng)作馬小跳這個(gè)文學(xué)形象，到今年剛好23年，通過(guò)全方位地書寫一個(gè)孩子的童年生活，真實(shí)地反映當(dāng)代中國(guó)兒童的生存現(xiàn)狀和心理狀況。作家傾力23年創(chuàng)作“淘氣包馬小跳系列”，力求通過(guò)引人入勝的故事情節(jié)、栩栩如生的文學(xué)形象，將蘊(yùn)含其中關(guān)于童年、成長(zhǎng)、人格教養(yǎng)的深刻內(nèi)涵表現(xiàn)出來(lái)，使作品達(dá)到藝術(shù)性、思想性和可讀性的高度統(tǒng)一。
書里主要講了馬小跳和他的四個(gè)哥們兒一起發(fā)生的很多有趣而又奇妙的故事，最后馬小跳在眾人的幫助下長(zhǎng)大了。書中刻畫了許許多多的生動(dòng)而又各具特色的人物，比如新新人類丁克舅舅，愛孩子的歐陽(yáng)校長(zhǎng)，慈愛而又嚴(yán)厲的秦老師，童心未泯的馬天笑先生，美麗而又迷人的寶貝媽媽。安琪兒是一個(gè)極富魅力的女孩，不是因?yàn)樗斆?，也不是因?yàn)樗?，而是她身上那種與生來(lái)俱來(lái)的天真和純善。馬小跳，大錯(cuò)不犯、小錯(cuò)不斷，是老師辦公室的?？汀＾k公室里垂頭喪氣，一走出來(lái)便歡天喜地，一個(gè)渾身上下散發(fā)著濃濃孩子味兒的10歲男孩，他有點(diǎn)調(diào)皮、有點(diǎn)淘氣，男生女生都愛他，愛他有情有義有擔(dān)當(dāng)，愛他野馬般的想象力，愛他能讓自己和別人都快樂起來(lái)的幽默感，愛他善良勇敢不說(shuō)謊，愛他是小小的男子漢。這些眾多的人物形象，每個(gè)人都具有自己的性格。
看完《淘氣包馬小跳》系列叢書，我覺得馬小跳身上有許多方面值得我們?nèi)W(xué)習(xí)。在我們身邊，像馬小跳這樣的淘氣包也有很多，但是他們也非常可愛。我想他們應(yīng)該更需要朋友，更需要老師和同學(xué)的幫助！
初中淘氣包馬小跳讀后感篇十五
今天，我和媽媽一起讀了《淘氣包馬小跳》。我們邊讀邊對(duì)楊紅櫻阿姨的寫作方式品頭論足。
一、文章起筆開門見山，一下子就吸引住了我們的眼球。你看，在《四個(gè)調(diào)皮蛋》河馬張達(dá)想當(dāng)頭霸王一章中，開頭就寫“張達(dá)的嘴巴像什么？像河馬。可想而知，張達(dá)的嘴巴有多么的大?！倍嗝从腥さ拈_頭介紹。
二、人物性格特點(diǎn)鮮明，描寫生動(dòng)有趣，幽默詼諧?！懊莻€(gè)廢話大王。他的嘴巴閑不住，一天不知要說(shuō)幾籮筐話，但是他說(shuō)的十句有九句都是廢話。”不信你聽，他對(duì)花兒說(shuō)：“給你點(diǎn)陽(yáng)光你就燦爛，給你點(diǎn)洪水你就泛濫。”他這樣說(shuō)丁文濤吹牛：“為什么天上這么黑，因?yàn)榕ＥM天飛。為什么牛牛飛天上？地上有人拼命吹。”楊紅櫻阿姨用一顆充滿童真的心來(lái)寫小說(shuō)，讓我們?cè)娇丛接袆牛阶x越想讀。
三、運(yùn)用夸張手法描寫人物和同學(xué)之間的故事，使故事更加有趣。就拿馬小跳來(lái)說(shuō)吧，為了讓安琪兒長(zhǎng)高，他就給安琪兒頭上澆水；老師說(shuō)日記不能讓別人看，馬小跳聽說(shuō)后，就在要交的日記里寫滿了他們幾個(gè)調(diào)皮蛋的秘密，結(jié)果可想而知，被老師痛快地訓(xùn)了一番。如果在生活中，他是不是有點(diǎn)傻，你要知道他們都上四年級(jí)了。
四、注意觀察生活，想像力豐富。真佩服楊紅櫻阿姨，她竟有那么多的趣事來(lái)寫，我也試著寫寫我們熟悉的校園生活，就寫一個(gè)小片斷，讀起來(lái)索然無(wú)味，看來(lái)寫作真不容易。媽媽說(shuō)我還小，駕馭文字的能力還待學(xué)習(xí)提高，讓我平時(shí)留心觀察生活。相信有一天我一定能寫出自己的校園故事來(lái)。
初中淘氣包馬小跳讀后感篇十六
暑假到了，老師給我們每人發(fā)了3本書，我也不例外。我的這3本書，其中就有一本關(guān)于淘氣包馬小跳系列的天真媽媽。我很納悶，馬小跳的媽媽為什么會(huì)這么天真呢?所以我趕快抱起書，如饑似渴的讀了起來(lái)。
看了前言，我才知道：原來(lái)這冊(cè)書很有名，曾被翻譯成英、法、德、韓、越等多種國(guó)家的語(yǔ)言，深受各國(guó)兒童的喜愛。我又接著讀了下去。她是一個(gè)櫥窗設(shè)計(jì)師，有一頭像海藻一樣彎曲的頭發(fā)，在廚房做飯時(shí)愛穿一條鑲著荷葉邊的碎花裙。她像小女孩一樣愛哭，馬小跳給她洗腳，馬小跳給她做12層的三明治，馬小跳給她過(guò)母情節(jié)......他都感動(dòng)的淚流滿面;她還有小女孩一樣的好奇心，常常將自己想象成神探去破案;她愛吃有臭味的食物，比如榴蓮、比如臭豆腐;她睡覺的時(shí)候偶爾會(huì)磨牙......這個(gè)像小女孩一樣天真、漂亮的女人就是馬小跳的寶貝兒媽媽。
讀了這冊(cè)書，我還知道淘氣包馬小跳系列的這冊(cè)書還有許許多多的故事，比如：貪玩老爸、轟隆隆老師、笨女孩安琪兒、四個(gè)調(diào)皮蛋、同桌冤家、暑假奇遇、漂亮女孩夏林果、丁克舅舅、寵物集中營(yíng)、小大人丁文濤、瘋丫頭杜貞子、尋找大熊貓、巨人的城堡、超級(jí)市長(zhǎng)、跳跳電視臺(tái)、開甲殼蟲車的女校長(zhǎng)、名叫牛皮的插班生、小英雄和芭蕾公主、探小組在行動(dòng)。
我非常喜歡這冊(cè)書，讀了這冊(cè)書，我知道了一個(gè)道理：觀察一個(gè)人，不能只看外表，要看。
實(shí)質(zhì)。比如：安琪兒雖然很笨，但也會(huì)當(dāng)上演員;馬小跳和路曼曼雖然是同桌冤家，但是路曼曼生病的日子里，馬小跳也會(huì)覺得很無(wú)聊;寶貝兒媽媽雖然很天真，但也會(huì)像小女孩一樣愛哭;夏林果雖然漂亮，但也不會(huì)當(dāng)上演員;馬小跳雖然很淘氣，但是也當(dāng)上了超級(jí)市長(zhǎng)。我們?cè)陂L(zhǎng)大的過(guò)程中永遠(yuǎn)要保持一顆純凈的心靈，這樣才能追尋到真正的自我。
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