總結(jié)可以幫助我們發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)中的問題和不足之處，從而更好地改進(jìn)和提升自己。寫總結(jié)需要注意語言的準(zhǔn)確和簡潔，避免冗長和啰嗦?？偨Y(jié)不僅是對工作和學(xué)習(xí)的總結(jié)，還可以是對旅行、讀書等各個方面的總結(jié)。
班主任開班講話稿篇一
xx年是嶄新的一年，隨著基礎(chǔ)教育的改革，和績效工資的即將實(shí)行，我們學(xué)校也有了新的變化，我們王校長，姚校長，胡校長也將新學(xué)期的工作做了安排和部屬。本學(xué)期我將與六位班主任朝夕相處在一起。另外還有劉主任和胡校長做我們的后盾。工作中，真誠的希望我們能互相幫助，理解和支持。
應(yīng)該說一個學(xué)校主要的工作都在班主任身上。今年我們二年組的工作，并不很樂觀，學(xué)生的狀態(tài)也不是很好。更需要我們班主任老師全力以付的工作。如何工作呢，六個字“用心、用腦、用力”。
用心：全力以付的心態(tài)，把班級當(dāng)成是自己家，把學(xué)生當(dāng)成自己的孩子的心態(tài)。用愛心去經(jīng)營和管理。
用腦：班主任工作要有方法，策略。班級要有自己的規(guī)章制度，形成一套管理體系。有問題不怕，大家即及時溝通，溝通是班主任工作的法寶。
用力：班主任工作是一件長期的系統(tǒng)的工作。要落實(shí)在具體的行動上，早出晚歸。班主任要做到“勤”，就是要“腦勤、口勤、手勤、腿勤”。腦勤，就是多觀察學(xué)生的言行舉止，研究不同學(xué)生的教育方法；口勤，就是與學(xué)生交朋友，與學(xué)生交談聊天，了解學(xué)生的家庭背景、性格品行；手勤，就是要及時將工作中的學(xué)習(xí)心得和感悟記錄下來并給予總結(jié)概括；腿勤，就是要深入家訪，掌握學(xué)生家庭環(huán)境的第一手情況，以便在施教時心中有數(shù)。
在這個辭舊迎新的關(guān)鍵時期，我校根據(jù)上級文件和我校的實(shí)際情況決定提前開學(xué)，在這段時間里，我們的班主任工作尤顯重要，春節(jié)剛過，學(xué)生可能還沒有從新年的氛圍中解脫出來，還沉浸在壓歲錢如何去花的暇想中，但也不喜歡在家呆著了，希望見到同學(xué)，與同學(xué)交流，還希望到鞍山，商場啊去逛逛，可能就是沒想到提前開學(xué)。因此我們班主任要有思想準(zhǔn)備，要做好學(xué)生的思想工作，把學(xué)生從新年的氛圍中解脫出來，建議做好以下工作：：
1、通知學(xué)生提前到校，想盡一切辦法。第一天，學(xué)生可能來的不是很齊，及時采取措施。。
２、安排好學(xué)生的第一天工作，要細(xì)致如微。不能讓學(xué)生處在無政府狀態(tài)。
3、做好第一次與學(xué)生見面的講話稿，（與學(xué)生說些什么，怎么說，目的只有一個，讓學(xué)生迅速進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)）
例如：
親愛的同學(xué)們：
也許，你昨天曾擁有輝煌，但那已成為枕邊一段甜蜜的回味；也許，你昨日曾遭受挫折，但那已成為腮邊幾滴苦澀的淚痕。忘記以前的成功與失敗，我們只需要把經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)銘刻于心。
很多理想在追求前是個夢，追求過程中是篇詩，追求后則是一首老歌。追求的過程是最美麗、最浪漫的季節(jié)。只要在追求，夢想就不會失落；只要在奔走，路就不會荒蕪；只要在愛著，心中就會永遠(yuǎn)充滿溫暖。
你愛大自然的時候，也就愛了自己，因?yàn)槟闶谴笞匀恢械囊黄~；你愛著一切，一切也會和你熱情相擁。你想要看到美好的明天那么你就要抓緊今天。
如果今天是張“弓”，那么你就是弦上待發(fā)的箭，你只有抓緊時間，就可以把弓引滿，當(dāng)你開始追求的時候，也就是你直奔明天的靶心的時候。當(dāng)你夢想成真的時刻，就是你觸摸到生命價值的時刻。
人生離不開拼搏，就像我們不能拒絕成長一樣。年輕的朋友們，請珍惜每一個晴朗的早晨，用生命中最濃的激情，最美的期待迎接日出，晶瑩汗珠是我們迎接日出的眼睛，那燦爛的朝陽預(yù)示著我們的壯麗人生！
燦爛明天要我們?nèi)^斗，去描繪，去創(chuàng)造，讓我們攜起手來，齊心協(xié)力，用辛勤的汗水寫就明天壯麗的詩篇。
新學(xué)期希望每個同學(xué)要做到“五心”：
一是收心。
把寒假的以玩為主的生活方式轉(zhuǎn)變?yōu)橐詫W(xué)為主的生活方式。
二是決心。
新學(xué)期有新開始，尤其對于高中生來說。人生最關(guān)鍵的時候，往往只有幾步，我們要在新學(xué)期伊始就下定決心使自己的人生有一個美好的開端。
三是恒心。
前行的路上總是布滿荊棘，學(xué)習(xí)上要下功夫，持之以恒，戰(zhàn)勝一個個困難，去爭取新的輝煌。
四是愛心。
不僅要提高學(xué)習(xí)，同時還提高品德修養(yǎng)。尊敬老師，團(tuán)結(jié)友愛，互助互愛，孝順父母。
五是用心。
讀書需要用心，處處用心皆學(xué)問。只有用心做人、做學(xué)問，才能有所成。
班主任開班講話稿篇二
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
你們好!
今天是一個令人難忘的日子。今天在這里舉行20xx屆畢業(yè)生畢業(yè)典禮。在場所有的同學(xué)經(jīng)過自己六年的努力，圓滿的完成了小學(xué)階段的學(xué)習(xí)任務(wù)，即將告別如夢般的金色童年，并從這里開始起航，跨入旅途中一段新的航程。在這里，讓我代表全體教師向你們表示衷心的祝賀。
自從你們走進(jìn)了我們的校園，老師就像父母親那樣牽起了你們稚嫩的小手，牽扶著你們在求知的人生道路上開始了蹣跚的起步。同學(xué)們，記住那些表揚(yáng)批評，那里有老師對你殷切的期望，了解那些聲聲贊揚(yáng)斥責(zé)，那里包含對你們深深的情誼。驀然回首，那已經(jīng)過去的一切就好像發(fā)生在昨天，每一位老師都不會忘記：在鮮艷的國旗下，你們第一次戴上紅領(lǐng)巾時的莊嚴(yán)模樣;你們在元旦、六一匯演時展示藝術(shù)才華的身影;忘不了你們用自己的勤奮來回報(bào)給老師們的累累碩果：在校運(yùn)會上，你們矯健的身影，優(yōu)異的體育運(yùn)動成績，都是母校永遠(yuǎn)珍藏的記憶……學(xué)校的一草一木，見證了你們的成長與歡樂;一張張大紅獎狀，述說著你們勤奮的求知與探索。
更忘不了的是你們?nèi)〉贸煽兒蟛或湴痢⒗^續(xù)進(jìn)取的行動!幾年來，在這片沃土上，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)愛和老師們的精心培育下，在各位家長的積極配合和大力支持下，你們已經(jīng)成長為一個個朝氣蓬勃的少年。一切的一切，多么令人難忘;此情此景，多么令人回味無窮。記住小學(xué)時光吧!因?yàn)槟銈冊谶@里放飛了理想，播種了希望。記住每一位老師吧!因?yàn)樗麄儗⒂肋h(yuǎn)是你們的朋友。
親愛的同學(xué)們，老師打心眼里喜歡你們，打心底希望你們成功。希望你們明白畢業(yè)，是人生階段中第一個小的站點(diǎn)，做片刻停歇，積聚力量，為的是開拓下一個嶄新的征程。今天，我們在這里依依惜別，明天，你們將帶著各自的夢想揚(yáng)帆起航，乘風(fēng)破浪，去開創(chuàng)新的人生之路。
快樂安康，學(xué)習(xí)進(jìn)步，鵬程萬里!
班主任開班講話稿篇三
大家好！
面對溫暖的春風(fēng)，學(xué)生們帶著愉快的心情回到了學(xué)校?；仡欉^去的六個月，我們在學(xué)習(xí)上鼓舞人心，勤奮努力，嚴(yán)格要求自己，遵守紀(jì)律。在思想上，錘煉道德修養(yǎng)，在思想上不斷進(jìn)步。生活中，團(tuán)結(jié)友愛，互相幫助。
新學(xué)期，我看到了你充滿活力的精神，這是一個好的開始。
我想這個時候，我們也應(yīng)該理解父母。有時候我們的脾氣更大是因?yàn)樯畹膲毫?，因?yàn)槲覀儗δ愕钠谕芨撸驗(yàn)槲覀儾涣私饽銓W(xué)到的技能。我們一定要用善意和理性的思維去看待父母，盡可能的幫助他們做一些事情，搞一些小幽默來轉(zhuǎn)移他們的注意力；或者耐心的向父母解釋你在做什么和游戲的區(qū)別。不要沖動，不然你罵父母更年期，他罵你叛逆期。吵架會導(dǎo)致兩代人的隔閡，進(jìn)而產(chǎn)生代溝。能夠和父母愉快的相處是成功的一半。
成功意味著一直開心的笑，成功意味著得到智者的尊重和孩子的喜愛。成功就是通過自己的努力，把自己塑造成一個心智健全、智力健全的人，留下修剪整齊的花園或者更好的社交環(huán)境。要讓世界變得更美好，成功就是知道至少有一個人對你來說活得更輕松。這就是成功的意義。
讓我們和學(xué)生們討論一些問題。
2.目前，學(xué)生應(yīng)該注意兩種傾向:一種是明顯的分組，另一種是男女學(xué)生之間的交流?，F(xiàn)在好像有個規(guī)定。學(xué)習(xí)好的和學(xué)習(xí)好的一起玩，學(xué)習(xí)中等的和學(xué)習(xí)中等的一起玩。分類特別明顯。這個有必要嗎？學(xué)習(xí)好的同學(xué)，你看不出別人各方面的優(yōu)點(diǎn)嗎？別人沒有你可以借鑒的優(yōu)點(diǎn)嗎？沒必要想象別人看不起你，因?yàn)槊總€人都有自己的特點(diǎn)。既然上天給了人才，那就讓他去工作吧！，想想家里其他兄弟姐妹有什么不能說的。對于男女生之間的交流，應(yīng)該是正常的，不要太密集，不一樣。青春的情感是豐富的，但必須是理性的。有些好的東西可以藏在內(nèi)心深處，只能在適當(dāng)?shù)臅r候考慮。我相信學(xué)生有這種自控能力。
3.我想說幾句關(guān)于誠實(shí)的話。希望同學(xué)們能忠厚老實(shí)，勇于承擔(dān)自我責(zé)任，開誠布公，心胸開闊，說話算數(shù)，說話算數(shù)。除了鍛煉自己的毅力，毅力，做事情三分鐘都不能熱。學(xué)會克服困難前進(jìn)，努力自我完善。
班主任開班講話稿篇四
親愛的同學(xué)們：
你們好！祝賀你們順利完成小學(xué)六年的學(xué)習(xí)生活步入初中的大門。成為了xx校這個大家庭的一員，進(jìn)入xx校，是每一位同學(xué)的期望與夢想。此時此刻，你一定激動萬分，心潮澎湃。對你們加入#班，我更是感到自豪！對你們的到來，表示衷心的祝賀和熱烈的歡迎！在此祝福你們在xx校這個大家庭中快樂成長。
我是你們的班主任（可添加自我介紹），即將和同學(xué)們共同度過三年的初中學(xué)習(xí)生活。初中階段是人一生中的一個重要轉(zhuǎn)折點(diǎn)，是人的第二次蒙醒，在這一時期，你們會第一次清楚地認(rèn)識自我，初步樹立理想。從進(jìn)入這個校門那天起你們就不再是幼稚的兒童了，已經(jīng)成為懂事情，守紀(jì)律，有理想的青年人了。不管小學(xué)時期你的經(jīng)歷如何，獲得多少獎勵和犯過多少錯誤，這都已經(jīng)成為歷史?，F(xiàn)在，你們每一個人都站在同一條起跑線上，都是一張嶄新的“空白頁”。至于在這張白紙上如何描繪，我想大家心里已經(jīng)有了答案。
學(xué)校占地120畝,現(xiàn)有36個教學(xué)班,共有2000余名在校生,教職工168人。學(xué)校被山東省教育廳命名為“山東省教育廳重大課題創(chuàng)新教育實(shí)驗(yàn)基地”、“山東省教學(xué)示范學(xué)?！?、“山東省綠色學(xué)?！?、“山東省探究教學(xué)實(shí)驗(yàn)基地”；被中教院評為“社會滿意學(xué)?！钡?0余項(xiàng)的榮譽(yù)稱號。中國教育電視臺、山東電視臺、中國新聞網(wǎng)、山東省教育廳網(wǎng)站等多家媒體曾多次對學(xué)校的先進(jìn)教育教學(xué)工作給予專題報(bào)道。在教學(xué)工作方面,學(xué)校探索形成了“自學(xué)·釋疑·達(dá)標(biāo)”課堂教學(xué)模式，輔之推行了“教學(xué)案”為載體的教學(xué)。2015年5月，全縣初中教學(xué)開放周活動在我校成功舉辦，接待全縣初中教師3000余人次。2011年3月我校又成功舉辦全市教學(xué)開放周，來校參觀的教師達(dá)4000人，轟動全市，成為全市教學(xué)名校。山東省教研室領(lǐng)導(dǎo)來到學(xué)校開展初中教學(xué)調(diào)研，對學(xué)校的課堂教學(xué)改革給予高度評價，稱贊我校課改走在了全省的前列，并成為我省“明星”學(xué)校。教學(xué)質(zhì)量連續(xù)7年全縣第一，更是連年攀升，創(chuàng)造神話（可添加班級教師隊(duì)伍介紹）。
在今后的學(xué)習(xí)、生活中，我們學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和全體老師，將努力營造一個愉快的學(xué)習(xí)、活動氛圍，讓同學(xué)在快樂中學(xué)會做人、學(xué)會生活、學(xué)會學(xué)習(xí)，增強(qiáng)同學(xué)們的自信心，助你們走向成功的人生。這其中的快樂、自信，我們將在今后的學(xué)習(xí)、生活中來共同體會、感受。
對于成功，可能有的同學(xué)覺得比較遙遠(yuǎn)，有這樣一則故事，可以讓同學(xué)們來感受一下“成功”離我們到底有多遠(yuǎn)：在美國有一個很成功的推銷員，被譽(yù)為是推銷業(yè)中的“王牌”。在他退休的時候，公司請他就“如何走向成功”作一次演講。這位老人為此做了充分的準(zhǔn)備，還搭建了一個大型演講臺，支撐起了高大的鋼結(jié)構(gòu)。不過，在演講前，誰都沒見過臺上到底有什么，大大的帷幕遮住了一切。演講會如期舉行，臺下坐滿了慕名而來的聽眾。當(dāng)帷幕拉開的時候，呈現(xiàn)在聽眾面前的是：高大的鋼結(jié)構(gòu)上垂掛著一個巨大的鐵球。掌聲中，精神矍鑠的老人大步走上演講臺，后面跟著兩位彪形大漢，手持大鐵錘。老人在掌聲結(jié)束后，就叫兩位大漢分別用錘子敲打鐵球，只見兩人各敲打了幾分鐘就停了下來，因?yàn)樗麄兪炙針O了。而他們面前的鐵球卻紋絲不動。此時，老人步上前，從口袋中摸出一把小鐵錘，在大球上敲起來。五分鐘過去了，大球毫無反應(yīng)；十五分鐘過去了，大球依然毫無反應(yīng)；四十五過去了，大球依然紋絲不動。底下的.聽眾席上起了喧嘩，有人離場了，兩小時過后，下面只剩下三分之一的聽眾。在兩個半小時后，聽眾席上響起了潮水般的掌聲，只見不可思議的事情發(fā)生了，大球居然在輕微的晃動著，在老人的小鐵錘的敲擊下，大球擺動了起來，而且幅度越來越大，直至在空中搖擺。掌聲經(jīng)久不歇，掌聲中，老人在旁邊的黑板上寫下了一句話。同學(xué)們，你們覺得這位老人寫下了怎樣一句話?（學(xué)生議論）
是的，他寫的是：? 成功：簡單事，重復(fù)做！也即我們說的“持之以恒” ！
在你們走向成功的征途中，我們——你們的老師，將一路陪伴著你們，將憂你們所憂、急你們所急、樂你們所樂。我們是你們成功道路上的陪伴者、扶持者、更是你們成功的見證者。老師是助手，幫助你們成功；老師是引玉之磚，惟愿你們成大器。我們渴望成為你們的“忘年交”，這里還包藏著我們的“小私心”，因?yàn)楹湍銈兘慌笥?，我們會變得純凈、年輕。
同學(xué)們，與其羨慕別人的成功，不如煥發(fā)激-情，大吼一聲，抖落身上的塵土，去采取干凈利落的行動。讓我們把希望留給明天，把行動留在今天，用我們的激-情，我們的智慧，我們的行動，去創(chuàng)造我們?nèi)松某晒洼x煌。因此，老師給你們提出如下建議：
一、重新定位，打造自己
我們一起邁入初中大門的，是站在同一起跑線上的，不管小學(xué)是否優(yōu)秀那都已成為過去，過高或過低的自我評價都會困住前行的腳步，新的生活面前需要我們重新定位自己打造自己。
二、課程增加，改變學(xué)法
小學(xué)主要是語文、數(shù)學(xué)和英語三門課，而中學(xué)，初一就增加了歷史、地理、生物、政治等學(xué)科，初二將增加物理，初三還將增加化學(xué)，而且學(xué)習(xí)內(nèi)容增多，難度加大，進(jìn)度加快，猛增的學(xué)習(xí)量往往讓我們應(yīng)接不暇。初中的學(xué)習(xí)狀況改變了，再沿用小學(xué)的學(xué)習(xí)方法和方式顯然無法適應(yīng)。
同學(xué)們，到了中學(xué)要注意哪些學(xué)習(xí)方法呢?
第一要主動適應(yīng)老師的授課方式。中學(xué)改變了小學(xué)那種事無巨細(xì)式的教學(xué)方式，老師往往集中講解難點(diǎn)、要點(diǎn)，并且講過就不再重復(fù)，我們要主動去適應(yīng)老師的授課方式，包括語音、板書、思路、要求以及某些教學(xué)習(xí)慣。想做到這一點(diǎn)有兩個訣竅：一是預(yù)習(xí)，拿著書本隨便翻看不是預(yù)習(xí)，預(yù)習(xí)是把第二天的功課盡可能看懂，并找出不懂的地方，在課堂上做為重點(diǎn)聽，這可以提高我們的聽課效率，培養(yǎng)自學(xué)能力。二是多請教，主動把自己的學(xué)習(xí)狀況向老師介紹，有問題就大膽問，千萬不要礙于面子而把聽不懂的知識留到明天，從一開始就不能欠學(xué)習(xí)賬，否則學(xué)習(xí)中的漏洞越來越多，到了高年級就難以彌補(bǔ)了。
第二要制訂科學(xué)的學(xué)習(xí)計(jì)劃。要解決科目多，學(xué)習(xí)量大的問題，最好方法就是制定學(xué)習(xí)計(jì)劃。包括長期計(jì)劃，新學(xué)期我的目標(biāo)是什么，到期中期末我要達(dá)到什么水平，還可以找個競爭對手來激勵自己；此外還有短期計(jì)劃，也就是周計(jì)劃、天計(jì)劃，比如：我怎樣安排這一天的學(xué)習(xí)和玩耍時間，利用什么時間做哪門作業(yè)，何時預(yù)習(xí)，何時做系統(tǒng)復(fù)習(xí)等等。只要這樣踏踏實(shí)實(shí)完成每天的計(jì)劃和小目標(biāo)，就可以自如地應(yīng)對新學(xué)習(xí)，達(dá)到長遠(yuǎn)目標(biāo)。
第三要注意摸索適合自己的學(xué)法，學(xué)會預(yù)習(xí)。在初中階段學(xué)習(xí)方法的重要性體現(xiàn)的尤為突出，因?yàn)閷W(xué)習(xí)的難度加深、靈活性加大，不能單憑死記、死學(xué)，要講究記憶的方法，注意對知識的消化和理解。而且各學(xué)科的特點(diǎn)不同，學(xué)法也有區(qū)別，我們在新的學(xué)習(xí)過程中要注意不斷反思和調(diào)整，逐漸摸索出適合自己的學(xué)法，做到事半功倍。并學(xué)會預(yù)習(xí)，會預(yù)習(xí)才會學(xué)習(xí)。
三、學(xué)會適應(yīng)，學(xué)會交往
初一新同學(xué)離開父母，離開家庭，要學(xué)會適應(yīng)，學(xué)會交往。適應(yīng)學(xué)校環(huán)境的變化。到了初中人際交往范圍發(fā)生了較大變化，大家來自不同學(xué)校，彼此陌生，這時很多人會感到孤獨(dú)，想念過去的同學(xué)，這都是正常的心態(tài)。要擺脫這種不良狀態(tài)，就要積極主動去熟悉新的班級和同學(xué)。初來乍到，也許一個熟人也沒有，你會感到孤立無援，但想一想大家不都一樣嗎，都沒有朋友又都渴望交友，我們可以主動一些，大膽和同學(xué)搭話，熱情為班級做事，比如問問同學(xué)叫什么，然后把你介紹給他；同學(xué)缺少什么，可以借給他；老師請同學(xué)們做些小事，要積極去幫忙；值日表還沒有排好，主動去清掃衛(wèi)生……無形之中你就和同學(xué)、老師處熟了，越來越融入這個新集體，朋友多了起來，陌生感自然會逐漸消失。
四、以新的行為規(guī)范要求自己
希望你們珍惜初中三年的分分妙妙時間，走好初中三年中的每一步路，爭取人人成為品學(xué)兼優(yōu)的初中畢業(yè)生。 我們堅(jiān)信：今天，你們以進(jìn)西校為驕傲；明天，西校將因你們而自豪！
有句農(nóng)諺：種瓜得瓜，種豆得豆。初中階段正是人生的播種季節(jié)，播下一個信念，你將收獲一種行動；播下一個行動，你將收獲一種習(xí)慣；播下一個習(xí)慣， 你將收獲一種性格；播下一個性格，你將收獲一種命運(yùn)。同學(xué)們，人生的田地要靠自己耕耘，讓我們用拼搏的漢水去澆灌，用愛心的陽光去照耀，用執(zhí)著的信念去期待。
各位學(xué)員大家好：
在蘊(yùn)育希望的時節(jié)，在懷揣夢想的9月，順豐班的培訓(xùn)如期開班了。我自我介紹一下，我叫尹秋菊，這邊是我的兩位拉檔，趙有娟和范琳琳，我們都是順豐大連區(qū)培訓(xùn)/質(zhì)檢組的，非常榮幸能來到順豐班，給大家講授順豐的業(yè)務(wù)知識。首先，我代表我個人對大家放棄難得的假期，能來參加培訓(xùn)，表示熱烈的歡迎和敬佩，但我也同時感到在坐的各位的優(yōu)秀，像這樣的培訓(xùn)班，是之前所沒有的，是順豐在大連首次創(chuàng)辦，同樣也是你們學(xué)校首次與快遞公司合作，大家能在首輪面試中脫穎而出，那也是實(shí)屬難得。這次培訓(xùn)我們順豐公司從地區(qū)老總到各位講師都十分重視，做了認(rèn)真、精心的準(zhǔn)備。這個培訓(xùn)班很重要，對于我們的工作是重要的，對于我們每個來參加學(xué)習(xí)的同學(xué)也是十分重要的。
在我們講授知識的過程中，希望大家要認(rèn)真聽，細(xì)心記。我們應(yīng)該都很清楚，學(xué)習(xí)是工作的前提，學(xué)習(xí)是工作的基礎(chǔ)，學(xué)習(xí)是我們成長的主題，學(xué)習(xí)也是我們生存和生活的必需。對于剛要踏入社會的你們來說，集中培訓(xùn)學(xué)習(xí)是一個非常重要的方式、方法，是一個難得的機(jī)會，希望大家重視學(xué)習(xí)、珍惜機(jī)遇。尊重自己的成長，就應(yīng)該很好地抓學(xué)習(xí)。我們這次集中培訓(xùn)，把大家請來，準(zhǔn)備用1個月的時間進(jìn)行學(xué)習(xí)，在這個過程中，我們共有32個課時的課程需要學(xué)習(xí)，在每個課程結(jié)束后，我們都會進(jìn)行測試，對大家進(jìn)行重新的篩選，我們都要把握好這次機(jī)遇。
大家互相之間都是學(xué)員的關(guān)系、平等的關(guān)系，要互相關(guān)心、互相照顧、互相幫助。所以，我們要做好思想轉(zhuǎn)化。學(xué)員上課不準(zhǔn)許接電話，關(guān)閉手機(jī)，沒有特殊情況，上課期間不許來回在教室走動，說悄悄話。認(rèn)真記好筆記，認(rèn)真完成布置的作業(yè)，按時上交。
教學(xué)上我們要求提交的是：1、培訓(xùn)簽到表、2、培訓(xùn)滿意度調(diào)查表3、培訓(xùn)前問卷4.提交學(xué)習(xí)心得體會和學(xué)習(xí)筆記。少交活不交的都不給結(jié)業(yè)證書。 生 我講的這些具體要求，希望大家認(rèn)真地遵循和落實(shí)。我相信，通過我們的精心組織和周到安排，在大家共同的努力下，我們這個培訓(xùn)班一定會辦好，辦出效果，我們一定會有收獲！
謝謝大家！選班長/分小組；
班主任開班講話稿篇五
教室環(huán)境是班級形象的標(biāo)志之一。美化教室環(huán)境，既建設(shè)了良好的班級形象，也可以用優(yōu)美的環(huán)境陶冶人。優(yōu)美的教室環(huán)境能給學(xué)生增添生活和學(xué)習(xí)的樂趣，消除學(xué)習(xí)后的疲勞。更重要的是，優(yōu)美的學(xué)習(xí)環(huán)境有助于激發(fā)學(xué)生熱愛班級、熱愛學(xué)校的情感，促進(jìn)學(xué)生奮發(fā)向上，增強(qiáng)班級的凝聚力。
教室衛(wèi)生是班級的窗口，是文明的標(biāo)志。要保持干凈的教室環(huán)境，需要培養(yǎng)學(xué)生良好的衛(wèi)生習(xí)慣，制訂嚴(yán)格的衛(wèi)生制度，人人參與，加強(qiáng)檢查和監(jiān)督，保持教室的清潔和美觀。
發(fā)動學(xué)生精心設(shè)計(jì)，巧妙布臵，力求教室和諧、高雅。教室布臵包括：班級發(fā)展目標(biāo)(可貼于教室顯眼的地方，比如黑板右上方);班級文化宣傳內(nèi)容(班訓(xùn)，名人名言，圖書角，學(xué)習(xí)園地等，可分別布臵于教室的不同的地方)。
班級制度文化建設(shè)，主要以中學(xué)生日常行為規(guī)范和學(xué)校的相關(guān)制度為依據(jù)，同時根據(jù)班級實(shí)際，體現(xiàn)班級特色。班級制度文化建設(shè)是形成良好班風(fēng)的必要條件，要十分重視。我班根據(jù)實(shí)際情況制定了一些制度。
制訂和實(shí)施制度應(yīng)從四個方面加以注意：
俗話說“好的開始等于成功了一半”。新生入校之際、班級成立之初都制度建設(shè)的好時機(jī)。學(xué)生剛?cè)胄ｉT，就要做好入校教育，要讓每一位學(xué)生了解規(guī)范，重視行為規(guī)范的落實(shí)，同時制定班級的規(guī)章制度。
學(xué)校教育的主體是學(xué)生，學(xué)生是班級的主人，所以在班級制度文化建設(shè)過程中，要充分尊重學(xué)生的意見。
制度的執(zhí)行一定要長期堅(jiān)持，不能朝令夕改，更不能只制定不執(zhí)行。要長期堅(jiān)持，要注重落實(shí)。
班級制度是針對全體學(xué)生的，不能因?yàn)槟承W(xué)生成績好或者老師偏愛某個學(xué)生，就對這個學(xué)生的問題回避或從輕處理。一定要保證規(guī)章制度的公開、公平、公正。制度從實(shí)施之日起，就要保證它的公正性。
班級精神文化是班級文化的核心內(nèi)容，包括班級精神、班級凝聚力、團(tuán)隊(duì)意識、班級文化活動等內(nèi)容。這些內(nèi)容反映價值觀、人生觀深層次的文化。
一個班級要有班魂，也就是班級精神。這種精神要在班級成立之初有意識地培養(yǎng)，逐步讓學(xué)生理解接受，根植在全體學(xué)生的心里。
班級凝聚力是在多因素共同作用下形成的。
人的能力在活動中得到培養(yǎng)和鍛煉。班級活動是班級文化建設(shè)的有效途徑之一。班級活動一般可分為兩類：一類是學(xué)校組織的活動，另一類是班級內(nèi)部的活動，如班會、辯論會、演講會、興趣小組等。這些活動內(nèi)容廣泛、形式多樣，能對學(xué)生的思想、觀念起到潛移默化的作用。
構(gòu)建和諧的人際關(guān)系對精神文化建設(shè)有著重要意義。班級里有兩種非常重要的人際關(guān)系要處理好：生生關(guān)系和師生關(guān)系。
教育學(xué)生處理好同學(xué)關(guān)系，包括以下內(nèi)容：提倡助人為樂;心中有他人;看人要先看別人的優(yōu)點(diǎn)和長處;正視自己的缺點(diǎn)和不足;培養(yǎng)學(xué)生的幽默感;要有團(tuán)隊(duì)意識和合作精神。處理好師生關(guān)系，則要注意以下幾個問題：教師首先要熱愛學(xué)生，讓學(xué)生喜歡自己;教師應(yīng)通過自己的言行樹立威信;教師要培養(yǎng)民主作風(fēng);教師要了解學(xué)生的心理特點(diǎn)，用發(fā)展的眼光看待學(xué)生;教師對學(xué)生不抱成見和偏見，公平對待全體學(xué)生;當(dāng)與學(xué)生發(fā)生沖突時，要善于理解學(xué)生。
在現(xiàn)代教育中，班級文化建設(shè)受到越來越高的關(guān)注和重視，作為班主任，必須在班級文化建設(shè)上進(jìn)行大膽的探索，不斷創(chuàng)新，以適應(yīng)現(xiàn)代教育的發(fā)展。
做一名班主任不容易，做一名優(yōu)秀班主任更不容易。有人可能會抱怨班主任工作的辛苦，也正因?yàn)槿绱耍泻芏嗳硕疾辉敢猱?dāng)班主任，我認(rèn)為你下個學(xué)期如果是班主任，就不要抱怨，要有一顆平常心，要從苦中尋求快樂。我們要快樂的工作，快樂的生活，凡事要換一種角度著想，合理排解自身的消極情緒，要學(xué)會自得其樂。以良好的情緒感染學(xué)生，使自己的教育教學(xué)收到較好的效果。
總之，班主任工作是一項(xiàng)復(fù)雜的工作，你只有從點(diǎn)滴做起，從小事做起，因勢利導(dǎo)，做到潤物細(xì)無聲，給學(xué)生更多的人文關(guān)懷，才能把工作做到學(xué)生的心里去。作為一個班主任應(yīng)該要用謙虛的心態(tài)去多看，多學(xué)，多比。過去我們有些班主任對班上出的問題，就用虛偽的語言和動作去遮瞞和辯解，班級考核分比別人低，就無辜去記恨別人，在辦公室懷著惡意講這講那，自己也不反思，不思進(jìn)取，像這樣的人最后的結(jié)局只有是悲哀。
各位同仁，我們每天都生活在忙碌中，在忙碌中生活，但千萬記住身體是革命的本錢。最后我祝愿大家身體健康，工作愉快!
班主任開班講話稿篇六
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、親愛的同學(xué)們：
大家下午好！著名詩人汪國真說：“沒有比腳更長的路，沒有比人更高的山?！倍肪驮谖覀冏约旱哪_下，命運(yùn)就在我們自己的手中。
作為高二的學(xué)生，你們還有100天就進(jìn)入高三，正處于由量變到質(zhì)變，由漸變到突變的進(jìn)程之中。我要告訴你們，在接下來的時間里完全可以向更好的方向轉(zhuǎn)化。要知道“勤學(xué)如春起之苗，不見其增，日有所長；輟學(xué)如磨刀之石，不見其損，日有所虧?！蔽覉?jiān)信：今日汗水必將使明朝之花綻放。
你們要牢記“認(rèn)真”二字，摒棄雜念，耐住寂寞。不僅要認(rèn)認(rèn)真真聽課，認(rèn)認(rèn)真真作業(yè)，認(rèn)認(rèn)真真考試；而且要認(rèn)認(rèn)真真“回頭望”，認(rèn)認(rèn)真真學(xué)做人，認(rèn)認(rèn)真真過好每一天。
作為一中的老師，我們將繼續(xù)與你們風(fēng)雨同行，相信有你們的地方，有你們的時刻，就會有我們的身影，雖然我們未必能給你們帶來多少意外驚喜或奇跡，但我們一定會為你們吶喊助威！也許我們會對你們要求更嚴(yán)格一些，言語更嘮叨一些，但我們相信，大家會理解，也一定能理解，或者將來會理解。
我們將更加忠于職守，以校為家；我們將精誠團(tuán)結(jié)，通力合作；我們將笑對全體學(xué)生的提問和質(zhì)疑；我們將刻苦鉆研，潛心備課，不斷更新教育理念，努力完善。
教學(xué)。
方法；我們將隨時關(guān)注高考動態(tài)，采集高考最新信息……總之，我們?nèi)w老師將攜手并肩，奮力耕耘，“甘將心血化時雨，潤出桃花一片紅。”最后送給同學(xué)們幾句話：精神成就事業(yè)，態(tài)度決定一切。選擇了勤勉和奮斗，也就選擇了希望與收獲；選擇了紀(jì)律與約束，也就選擇了理智與自由；選擇了痛苦與艱難，也就選擇了練達(dá)與成熟；選擇了拼搏與超越，也就選擇了成功與輝煌！
班主任開班講話稿篇七
各位同學(xué)，大家好?？吹侥銈?，我經(jīng)常想起曾經(jīng)的自己。七年前的這個時候， 和大家一樣，我正在忙碌地備戰(zhàn)高考。有人說，“每一個優(yōu)秀的人，都有一段沉默的時光。那一段時光，是付出了很多努力，忍受孤獨(dú)和寂寞，不抱怨不訴苦，日后說起時，連自己都能被感動日子?！蔽也⒉粌?yōu)秀，但現(xiàn)在回想起來，高三確實(shí)是我現(xiàn)在想起來都很感動的一段時光，我感激那時候堅(jiān)持努力的自己，讓我成為了現(xiàn)在的這個更好的自己。
詩人艾青說過，“人的一生雖然漫長，但關(guān)鍵處只有幾步，尤其是在年輕的時候。”對于我們而言，高三無疑是極為關(guān)鍵的。回想我的高三生活，那是我成長迅速，內(nèi)心日漸強(qiáng)大的一年。那一年，我學(xué)會了冷靜的面對考試的失敗;學(xué)會了冷靜的反思自己的不足;學(xué)會了在灰心失望時自己鼓勵自己，給自己正能量;學(xué)會了忍耐與堅(jiān)持。高三是極其關(guān)鍵的，不僅是因?yàn)樗鼪Q定你日后考取什么樣的大學(xué)，更是因?yàn)樵趥鋺?zhàn)高考，追逐夢想中培養(yǎng)的可貴精神品質(zhì)無疑是我們未來生活中寶貴的財(cái)富，讓我們不斷成為更好的自己，一生受用。
然而，就是在這關(guān)鍵的一年，還有很多同學(xué)，人雖然坐在教室里，卻還在抱怨讀書的無用，高考的殘忍，討厭甚至敵視或漠視父母和老師的約束與要求，在懶散與空虛中消磨寶貴時光。在這里，我想借用龍應(yīng)臺先生的話，談?wù)動霉ψx書的含義。“我要求你讀書用功，不是因?yàn)槲乙愀鷦e人比成績，而是因?yàn)?，我希望你將來會擁有選擇的權(quán)利，選擇有意義、有時間的工作，而不是被迫謀生。當(dāng)你的工作在你心中有意義，你就有成就感。當(dāng)你的工作給你時間，不剝奪你的生活，你就有尊嚴(yán)。成就感和尊嚴(yán)，給你快樂?！彼?，為了以后有更多的選擇，請耐住寂寞，抵住誘惑吧。不上網(wǎng)并不會少活幾年，你喜歡的書也不是只賣一年就會絕版，你的手機(jī)也并不是長在身上的器官，離開這些你一樣活的好好的。你可以有喜歡的人，但請你把她放在心里。熬不下去的時候花一分鐘去想念，然后記得她還在努力，你不堅(jiān)持就會離她越來越遠(yuǎn)。所以，你要加油。
可喜的是，作為高三(6)班的班主任，班上很多同學(xué)令我感動，他們會疲憊，他們會失望，他們會迷茫，但他們一直用自己的行動堅(jiān)持著，努力著。在這里我想告訴我們高三年級所有那些努力的同學(xué)們，無論高考的結(jié)果如何，我相信我們的努力絕對不會白費(fèi)，因?yàn)闊o數(shù)的事實(shí)告訴我們“越努力，越幸運(yùn)”。如果我們能夠保持努力向上的姿態(tài)，我們的明天一定會比今天更美好?？傆幸惶?，我們會感激那個曾經(jīng)努力奮斗過的自己!
離高考還有180天了。只有你自己最清楚，過去的分分秒秒你付出了多少，又虛度了多少。也許你經(jīng)歷了一次又一次的失敗，這一次的一統(tǒng)考試又讓你不堪重負(fù)，你都開始懷疑自己的成績是否會有峰回路轉(zhuǎn)的那一天了，你身心俱疲，你甚至想放棄。我想說的是，付出不一定有收獲，收獲卻一定要付出努力。堅(jiān)持不一定勝利，但是放棄注定會導(dǎo)致失敗。那一年我成績一再下滑，我選擇了堅(jiān)持努力，終于還是發(fā)揮了正常水平。曾經(jīng)我的親弟弟，每個星期給我打一個多小時的電話，來訴說他的無助，失望，想放棄，但他終究選擇了堅(jiān)持，平時成績不夠二本的他，高考竟然超過了二本分?jǐn)?shù)線。事實(shí)上，很多例子表明，堅(jiān)持到最后，等待你的很有可能就是令人滿意的結(jié)果。所以，最后的半年里希望你平靜自己不安焦慮失望的心。即便自己不是絕頂聰明，也要相信勤能補(bǔ)拙。即使無數(shù)次的失敗，也不要輸?shù)糇孕牛灰p言放棄。拿破侖曾說過“最困難之日，就是我們離成功不遠(yuǎn)之時?！蔽覀冏约阂灿芯涔旁捊小靶邪倮镎甙刖攀??！蹦阋呀?jīng)堅(jiān)持了那么久，為什么在快要接近目標(biāo)的時候放棄?請堅(jiān)信，今天所有的努力都是為了明天比今天更美好，多努力一點(diǎn)，成功就會更近一步。
離高考僅僅只有180天了。我們離自己的目標(biāo)還有很大的差距，于是我們更需爭分奪秒，更要提高學(xué)習(xí)效率，在有限的時間內(nèi)最大限度的發(fā)掘自己的潛力。也許，你無論怎樣用功學(xué)習(xí)，成績卻沒有任何提高，因此你情緒很不穩(wěn)定，你焦急，你開始畏懼高考,你的學(xué)習(xí)開始僅憑心情。這時候，請告訴自己，一個人不能靠心情生活，而是靠心態(tài)生活。當(dāng)你的才華還撐不起你的野心時，與其焦躁恐懼不如調(diào)整心態(tài)靜下心去學(xué)習(xí)。在技能形成的過程中，當(dāng)練習(xí)到一定時期(常常是在練習(xí)的中期)，成績會出現(xiàn)停頓現(xiàn)象，心理學(xué)上稱之為高原現(xiàn)象。高原現(xiàn)象是學(xué)習(xí)必經(jīng)階段，卻不是學(xué)習(xí)的極限，我們完全可以突破它。這里，我也給大家?guī)c(diǎn)建議:
優(yōu)秀的人，多談?wù)摻】迪蛏系脑掝}，多想想有利于人生發(fā)展的問題，不斷給自己補(bǔ)充正能量。當(dāng)我們感覺到非常疲勞，學(xué)習(xí)動機(jī)下降的時候，我們要樂觀的堅(jiān)持下去，堅(jiān)信學(xué)習(xí)就像燒開水，開始時，難以知道水溫一直在升高，再堅(jiān)持下去，總會有“開”的那一刻。不顯山露水，把該準(zhǔn)備的復(fù)習(xí)工作做好，做足，前進(jìn)過程中遇到的問題就會逐步迎刃而解，取得最后的成功便是水到渠成。
2.細(xì)化學(xué)習(xí)過程，加強(qiáng)反思總結(jié)鞏固。我們不難發(fā)現(xiàn)，幾乎每次考試，我們都有一些題會卻丟了分，有些題老師反復(fù)講過，我們卻依然栽在了上面。請大家把每次考試各科的試卷拿出來統(tǒng)計(jì)一下，如果我們克服了這些問題，我們是否能夠大大提高總成績?我想大家的答案是肯定確定及一定!如果我們一次次的失誤，一錯再錯，我們就該好好的反思一下癥結(jié)所在了。我們是否只顧做題，卻從不反思總結(jié)?我們是否僅僅將錯題放到了錯題本上，然后把它們束之高閣?我們是否漂漂亮亮地記下了知識點(diǎn)卻沒有體會老師的分析思路?我們是否為了應(yīng)付老師而和尚念經(jīng)般有口無心的讀書?同學(xué)們，我們不能將學(xué)習(xí)這項(xiàng)腦力勞動徹底地淪為體力勞動。題海無邊，反思是岸，反思總結(jié)鞏固是我們提高學(xué)習(xí)效率與效果的重要環(huán)節(jié)。我們常說，失敗是成功之母，其實(shí)反思是失敗之父，只有父母的有效結(jié)合，才會有成功的結(jié)晶。我們要定期地對所做的題分類、歸納總結(jié)，通過歸納習(xí)題類型，總結(jié)解題方法，拓開思路，提高效率。我們要對我們每次的試卷做詳細(xì)的分析，從知識要點(diǎn)，思維能力，應(yīng)試能力三方面找出弱點(diǎn)，進(jìn)行針對性的訓(xùn)練，實(shí)施重點(diǎn)突破。請記住，這些“弱點(diǎn)”正是我們的能力增長點(diǎn)。
3. 合理安排作息，適時放松身心。高考是一場持久戰(zhàn)，拼的不僅是速度，還有耐力。那種挑燈夜戰(zhàn)、加班加點(diǎn)的消耗戰(zhàn)對學(xué)習(xí)是不利的。狂熱追求分?jǐn)?shù)，追求目標(biāo)的效果往往適得其反。我們要學(xué)會照顧自己，平衡飲食，加強(qiáng)營養(yǎng)，合理安排時間，忙里偷閑鍛煉身體。只有強(qiáng)健的體魄，充沛的精力、快樂的心情，才能保證自己“日有所獲”，“高原現(xiàn)象”也就被我們所克服。
4. 主動尋求幫助，充分利用身邊資源。荀子在《勸學(xué)》中說到，“假輿馬者，非利足也，而致千里;假舟楫者，非能水也，而絕江河”，告訴我們借助外力的重要性。有很多同學(xué)，習(xí)慣了一個人默默奮斗，可我想說的是，其實(shí)你們從來不是一個人在戰(zhàn)斗。你們有父母的支持，老師的指導(dǎo)，小伙伴們的陪伴。當(dāng)你遇到難以解決的問題，你們要及時地主動地向他們尋求幫助。老師一般較學(xué)生眼界開闊，經(jīng)驗(yàn)豐富，主動與老師交流，他們會根據(jù)不同情況，對癥下藥，出謀劃策，釋疑解惑，這會大大提高我們的學(xué)習(xí)效果。我們身邊有很多樂觀的人，他們身上充滿了正能量，跟他們交流，你也很可能會充滿斗志。在這里，我想給大家分享一下節(jié)選于我們班李星同學(xué)寫于一統(tǒng)之后的文章《高三，加油》中的一段話。
我無法選擇我前行的道路，但我能選擇的是面對高三，面對挑戰(zhàn)的態(tài)度。我可以選擇碌碌無為地度過高三，但這平凡的生活不是我所追求的。我可以選擇消極頹廢地去面對高三，但多年以后再回首往事，我會為我當(dāng)初的態(tài)度而感到羞愧。人生能有幾回搏，青春易逝，韶華難再，我們不應(yīng)讓青春留下遺憾。在青春的洗禮下，我已不是初中時不諳世事的頑童，也不是高一時稚氣未脫的小毛孩。生命之中少了一份浮躁，多了一份沉穩(wěn)，少了一份幼稚，多了一份成熟。我們的肩膀之上多了一份責(zé)任，我們也應(yīng)該為自己的人生負(fù)責(zé)，高三是人生的考驗(yàn)，是對自我的一種挑戰(zhàn)，我們應(yīng)該用信心去戰(zhàn)勝困難，用決心去完成目標(biāo)，讓奮斗成為青春的主旋律，讓前進(jìn)成為青春的主題。只有這樣我們的青春才會無悔。
我知道，在座的有很多這樣積極向上的青年，我說的對嗎?加油吧，你們的成長已經(jīng)無法用分?jǐn)?shù)來衡量!
同學(xué)們，離高考僅有180天了。為了這180天后的高考之戰(zhàn)，我們已經(jīng)堅(jiān)持了十幾年，讓我們珍惜剩下的180天，繼續(xù)奮力拼搏吧。努力過后我們會知道有多事情，堅(jiān)持堅(jiān)持就做到了。同學(xué)們，離高考還有180天，只要我們保持信心，合理利用，優(yōu)化細(xì)節(jié)，落實(shí)過程，180天我們可以攻克很多問題，彌補(bǔ)很多不足。抓好180天，我們一定會有大作為!
請大家站起來，昂首挺胸，用飽滿的熱情，洪亮的聲音告訴自己：
180天，我們抵住誘惑，耐住寂寞;
180天，我們保持信心，堅(jiān)持拼搏;
180天，我們優(yōu)化過程，落實(shí)細(xì)節(jié);
180天，我們成長迅速，大有作為。
我行，我能行，我一定行，我必須行!
最后，在這里，我祝大家能夠開開心心學(xué)習(xí)，快快樂樂進(jìn)步，不斷成為更好的自己!謝謝大家!
班主任開班講話稿篇八
親愛的各位同學(xué)：
俗話說：一份耕耘，一份收獲。成功的結(jié)果來源于點(diǎn)滴的過程。在新的一學(xué)期，我希望大家記住以下幾點(diǎn)：
自信心對我們的學(xué)習(xí)很重要。我們讀書學(xué)習(xí)，需要有決心、有信心、有毅力、有行動。在這兒送大家三句話：“相信自己，我能成功！鼓勵自己，天天成功！超越自己，一定成功！”
每個同學(xué)是班級的縮影，每個學(xué)生都代表著班級的形象及風(fēng)貌，同學(xué)們要做到語言文明，行為文明，在教室內(nèi)不亂丟雜物；在校外不進(jìn)網(wǎng)吧、不打游戲；在家尊重父母。做一個熱愛班集體，遵守學(xué)校紀(jì)律、誠實(shí)守信、講文明懂禮貌、學(xué)習(xí)成績不斷進(jìn)步的好學(xué)生。
學(xué)業(yè)進(jìn)步，貴在自覺。我們要在老師的引導(dǎo)下，培養(yǎng)自己良好的行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣與生活習(xí)慣。同學(xué)們要自覺自律，時時處處遵守學(xué)校的規(guī)章制度及班級公約，自覺養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣與生活習(xí)慣。
新學(xué)期開始，我們要在全班創(chuàng)立一種優(yōu)良的學(xué)習(xí)風(fēng)氣。凡事從“認(rèn)真”開始，認(rèn)認(rèn)真真學(xué)習(xí)，認(rèn)認(rèn)真真上課，認(rèn)認(rèn)真真地完成每一次作業(yè)。學(xué)業(yè)成功的過程離不開勤奮與刻苦?！疤觳懦鲇谇趭^”，“書山有路勤為勁，學(xué)海無涯苦作舟”，這些格言說的都是這個道理。
同學(xué)們，新學(xué)期我們每一位教師在關(guān)注著你們。今天我們要將新學(xué)期視為一個新的起點(diǎn)，以全新的精神面貌投入到新學(xué)期的學(xué)習(xí)中來。以更飽滿的熱情與更踏實(shí)的精神，迎接新的挑戰(zhàn)，尋求新的發(fā)展，遵守學(xué)校規(guī)章制度，尊敬老師，刻苦學(xué)習(xí)，熱愛勞動，關(guān)心他人，善于合作，以優(yōu)異的成績展現(xiàn)全新的自我。
班主任開班講話稿篇九
親愛的同學(xué)們：
漫漫寒冬悄然離去，燦爛春日不覺已到來。帶著渴望，帶著期盼，懷著激情，懷著夢想，又有一個嶄新的學(xué)期開始了,春天孕育著希望的圣火，它是四季之首的代名詞。季節(jié)里沒有春天，就像人生缺乏夢想。盎然春意打破冰封氣息，那么，美麗的夢想就要騰飛。俗話說：一日之計(jì)在于晨，一年之計(jì)在于春。所以我們只有選準(zhǔn)目標(biāo)，播下理想的種子，義無反顧的耕耘，時時澆灌，細(xì)細(xì)管護(hù)，才會結(jié)出甜美的果實(shí)。,我想提出以下四點(diǎn)要求，概括起來就是四句話：第一句話是，一切從頭來。不管你過去是好是差，我們最關(guān)心的是你現(xiàn)在表現(xiàn)如何，你能不能把握每一個今天。有位哲學(xué)家說過，過去屬于別人，未來屬于你自己，你過去的光榮也好，失敗也好，都已成為昨天，留給你的只應(yīng)該是教訓(xùn)和經(jīng)驗(yàn);新的一學(xué)期已經(jīng)開始，你最需要做的就是趕快給老師、同學(xué)留下一個美好的第一印象。雖然第一印象并不能代表一個人的全部，但做到這一點(diǎn)，才算是邁出可喜的一步。我們的同學(xué)還應(yīng)該勇于告別過去的不足，告別自身的缺點(diǎn)，不斷挑戰(zhàn)自我，完善自我，重塑一個嶄新的自己。
第二句話是，一切皆有可能。
本學(xué)期開學(xué)返校后，總有同學(xué)在問：“我現(xiàn)在努力，還來得及嗎？”其實(shí)我們應(yīng)該把重心從問“來不來得及”轉(zhuǎn)到用功學(xué)習(xí)上來。有時候你想的越多，越什么事都干不成。認(rèn)準(zhǔn)目標(biāo)就靜下心來干，總會有結(jié)果。因此接下來的時間，不要問什么時間夠不夠，什么基礎(chǔ)行不行。這些都是次要的，最主要的你要從現(xiàn)在開始吃苦，開始用功。
40歲的柳傳志不問來不來得及，最終他締造了聯(lián)想集團(tuán)；高考三次落榜的俞敏洪不問來不來得及，最終考上北大并打造了“教育航母”--新東方；經(jīng)過兩次創(chuàng)業(yè)失敗的馬云不問來不來得及，最終他書寫了電商傳奇，改變了世界。（下面我們來聽一聽俞敏洪怎么說。）。
第三句話是，信念給你成功的力量。
拍了將近100部電影，被譽(yù)為全球１００位最偉大的影星之一---------成龍，在好萊塢星光大道留下手印和腳印時說：“面對挑戰(zhàn)，只要全力以赴，榮譽(yù)自然隨后而來”。他拍《少林門》時，被打得完全失去知覺；拍《醉拳》，眉骨受傷，眼角被踢爆；拍《a計(jì)劃》，頸骨重傷，鼻骨被撞裂；拍《警察故事》，第6至8節(jié)脊椎骨及骨盆撞移位；拍《龍兄虎弟》，頭骨凹陷、腦出血；拍《紅番區(qū)》，腳骨開裂，腳趾骨頭插穿表皮；拍《一個好人》，從高空墮下撞傷鼻骨、頸骨；拍《我是誰》，左邊肋骨和腳踝受傷；拍《特務(wù)迷城》，尾椎軟骨受傷導(dǎo)致下半身不能活動；拍《飛龍?jiān)偕?，眼部受?chuàng)，當(dāng)場血流滿面??他的信念是“我寧可為電影而死，而不愿老死?！?/p>
打贏高三，是一場極為艱巨甚至殘酷的戰(zhàn)役，每一個環(huán)節(jié)的好壞勝負(fù)，都可能改變戰(zhàn)局的走向，產(chǎn)生不可預(yù)測的影響。因此，高三需要一種氣質(zhì)，需要在高三之前，培養(yǎng)一種品格：在每個細(xì)節(jié)上都竭盡全力、百折不撓，要做就做最好。（全體齊喊：竭盡全力、百折不撓！）。
第四句話是，愛拼才會贏。
同學(xué)們，梅花香自苦寒來，成功之花是用辛勤的汗水澆灌出來的。我們不提倡蠻干，但無論何時，我們都需要刻苦自覺的精神，都需要那種頑強(qiáng)拼搏的勇氣，寧愿倒在奮斗的路上，也不徘徊在人生的起點(diǎn)。青年榜樣陳洲很好的詮釋了這一點(diǎn)。
親愛的同學(xué)們，如果老天善待你，給了你優(yōu)越的生活，請不要收斂了自己的斗志；如果老天對你百般設(shè)障，更請不要磨滅了對自己的信心和奮斗的勇氣。當(dāng)你想要放棄了，一定要想想那些睡得比你晚、起得比你早、跑得比你賣力、天賦還比你高的牛人，他們早已在晨光中跑向那個你永遠(yuǎn)只能眺望的遠(yuǎn)方。所以，請不要在最能吃苦的時候選擇安逸，沒有誰的青春是在紅地毯上走過。既然夢想成為那個別人無法企及的自我，就應(yīng)該選擇一條屬于自己的道路，付出別人無法企及的努力！將來的你，一定會感謝現(xiàn)在拼命的自己！
最后希望大家新的一年奮力拼搏，不負(fù)春光，不負(fù)自己！
班主任開班講話稿篇十
親愛的高二同學(xué)們：
經(jīng)過了一個暑期的休整，迎著新學(xué)期的燦爛陽光，大家精神飽滿地步入校園，我們又相會在這片芳草地，共同迎接又一個新的開始。一樣的老師，一樣的同學(xué)，卻是不一樣的心情。少了高一的瀟灑與放縱，多了高二的緊張與凝重。如果說高一是我們高中生活的開幕式，那么高二無疑是我們高中生活的重頭戲。至于高三那個閉幕式的成功與否，就完全取決于高二這場重頭戲的精彩與否了。
在新學(xué)年中我們面臨新的挑戰(zhàn)，同時也孕育新的希望和憧憬。我們每一位同學(xué)都應(yīng)站在新的起跑線上認(rèn)真審視自己，以滿腔的熱情投入到新的學(xué)習(xí)生活中去，以自己的勤奮與智慧書寫新學(xué)年的新篇章。
有一句話說得好：“我們不能選擇生活，但是可以選擇生活的態(tài)度?！焙玫膽B(tài)度能彌補(bǔ)不足，不良的態(tài)度將使優(yōu)勢變成劣勢。成功和失敗往往取決于兩種態(tài)度：一種是積極向上，一種是消極悲觀。一個人的態(tài)度決定了他的將來，態(tài)度是通往成功之門的鑰匙，它始終會影響一個人學(xué)習(xí)和生活的質(zhì)量。
所以，我希望我們每一位同學(xué)都能發(fā)揚(yáng)積極進(jìn)取、意志堅(jiān)定、刻苦學(xué)習(xí)的精神，要有責(zé)任心、要經(jīng)得起挫折，要樂觀堅(jiān)強(qiáng)，要胸有大志，要用積極的態(tài)度創(chuàng)就我們?nèi)松妮x煌。
作為學(xué)生，始終要把學(xué)習(xí)放在第一位。只要你踏實(shí)，永不言棄，就勢必會走在前列，重要的是：千萬不要失去了學(xué)習(xí)的目標(biāo)。一個人做事想要成功，就必須先樹立目標(biāo)，一旦有了目標(biāo)，你就會有足夠的時間和精力來學(xué)好每一門科目，你可以為自己制定一個短期的學(xué)習(xí)目標(biāo)。任何成功的獲得都要靠自己的努力，要踏踏實(shí)實(shí)，端正態(tài)度，認(rèn)真對待學(xué)習(xí)中的挫折和失敗。
上課時，你必須全神貫注地認(rèn)真聽講，尤其要注意老師強(qiáng)調(diào)的重點(diǎn)。其次要注意預(yù)習(xí)時標(biāo)記的不懂之處，當(dāng)老師講到該處時，一定要仔細(xì)聽，積極思考。要知道學(xué)習(xí)是沒有捷徑可以走的，很多東西在追求前是個夢，追求過程中是篇詩，追求后則是一首老歌。惟有追求的過程才是最美麗、最浪漫的時節(jié)。
昨天的一粒種子和一滴汗水，是今天的一朵花和一個碩果，無論是在課堂激烈的討論中，還是在操場熱情的跑道上，請盡情享受屬于你的那一片天空吧！古人云：“天行健，君子以自強(qiáng)不息！”讓我們在這新一輪朝陽升起的時刻，為了自己的理想共同努力！
班主任開班講話稿篇十一
在全市村黨組織書記、村委會主任崗前培訓(xùn)班開班典禮上的講話同志們：
按照安排，我市村級黨組織和村委會換屆工作已于12月31日全面完成。為了充分發(fā)揮換屆后村“兩委”班子的戰(zhàn)斗堡壘作用，全面提高新當(dāng)選的支部書記、村委會主任履行崗位職責(zé)、引領(lǐng)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展的能力，決定利用2天時間舉辦這次崗前培訓(xùn)班，對大家進(jìn)行培訓(xùn)，使大家初步了解和掌握一些農(nóng)村工作藝術(shù)、工作方法和政策法規(guī)。大家可能都知道，去年春節(jié)過后，我們分三批組織全市的282名村到號稱“天下第一村”的江蘇省江陰市華士鎮(zhèn)華西村進(jìn)行了集中培訓(xùn)，取得了良好的效果。今年春節(jié)過后，還將組織在座的各位以及“大學(xué)生村干部”到華西村進(jìn)行培訓(xùn)，進(jìn)一步開闊大家的視野，提高大家引領(lǐng)農(nóng)村發(fā)展的本領(lǐng)，拓寬大家發(fā)展農(nóng)村經(jīng)濟(jì)的思路。
為把這期培訓(xùn)班辦好，非常重視，書記楊福平，副書記、代袁三軍同志在百忙中親自過問這期培訓(xùn)班的有關(guān)事宜。組織部、市民政局、黨校做了大量的前期準(zhǔn)備工作，從學(xué)習(xí)、食宿等方面都作了周密的安排。希望同志們珍惜這次難得的學(xué)習(xí)機(jī)會，認(rèn)真聽課，加強(qiáng)交流，做到學(xué)有所得，學(xué)有所獲！下面，我就舉辦這期培訓(xùn)班講三點(diǎn)意見：
一、要充分認(rèn)識舉辦這次培訓(xùn)班的重要意義首先，舉辦這次培訓(xùn)班，對于更好地學(xué)習(xí)中央農(nóng)村工作會議和開展學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動具有重要意義。12月27日至28日，中央召開了農(nóng)村工作會議，總結(jié)了農(nóng)業(yè)農(nóng)村工作，分析了當(dāng)前農(nóng)業(yè)農(nóng)村形勢，研究了促進(jìn)農(nóng)業(yè)穩(wěn)定發(fā)展、農(nóng)民持續(xù)增收的政策措施，部署了的農(nóng)業(yè)農(nóng)村工作，提出了今年農(nóng)業(yè)農(nóng)村工作的四項(xiàng)重點(diǎn)任務(wù)，即強(qiáng)化農(nóng)業(yè)基礎(chǔ)，穩(wěn)定農(nóng)業(yè)生產(chǎn)；采取綜合措施，促進(jìn)農(nóng)民增收；發(fā)展公共事業(yè)，改善農(nóng)村民生；深化農(nóng)村改革，增添發(fā)展活力。我們作為農(nóng)村最基層的領(lǐng)導(dǎo)者，要認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會，認(rèn)真把握，認(rèn)真落實(shí)。另外，按照中央、和市的要求和部署，今年，將在全市各級黨組織和黨員干部中，開展學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動。作為村黨組織書記、村委會主任，更應(yīng)該進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)習(xí)貫徹科學(xué)發(fā)展觀的自覺性、堅(jiān)定性，帶頭學(xué)，先學(xué)一步，學(xué)深學(xué)透，把握其精髓。
其次，舉辦這次培訓(xùn)班，對于提高農(nóng)村基層干部素質(zhì)，推進(jìn)全市新農(nóng)村建設(shè)具有重要意義。新農(nóng)村建設(shè)是一項(xiàng)龐大的系統(tǒng)工程，涵蓋了農(nóng)村物質(zhì)文明、精神文明、政治文明，以及和-諧社會建設(shè)的各個方面?？渴裁唇ㄔO(shè)新農(nóng)村？靠政策，靠科技，靠各級黨委政府強(qiáng)有力的領(lǐng)導(dǎo)，靠社會各界的齊心協(xié)力，靠廣大黨員干部的艱苦奮斗，根本的是要靠有一個好的村“兩委”班子，特別是好的黨組織書記和村主任。大家都是在這次村“兩委”換屆中順利當(dāng)選的支部書記、村委主任，應(yīng)該說素質(zhì)是比較高、能力是比較強(qiáng)的，是得到了群眾信任和擁護(hù)的。因此，大家肩負(fù)著組織的重托和群眾的期望，責(zé)任重大，使命神圣。你們素質(zhì)的高低，能力的大小，直接關(guān)系著全市農(nóng)村全面建設(shè)和-諧社會的進(jìn)程，直接關(guān)系著全市改革發(fā)展穩(wěn)定的大局。但是實(shí)事求是地講，我們的政治素質(zhì)、政策水平、工作能力、工作方法與新形勢、新任務(wù)的要求，與廣大群眾的期望相比，仍不同程度地存在著一定的差距。因此，除了實(shí)踐鍛煉外，很重要的就是要靠學(xué)習(xí)、靠培訓(xùn)提高。通過學(xué)習(xí)培訓(xùn)，進(jìn)一步解放思想、更新觀念，提高素質(zhì)和能力，提高領(lǐng)導(dǎo)水平，才能始終站在時代的潮頭，不斷克服各種困難，不斷應(yīng)對和解決發(fā)展中遇到的各種新情況、新問題，才能帶領(lǐng)廣大黨員群眾，把新農(nóng)村建設(shè)總體部署和要求更好地落到實(shí)處。
第三，舉辦這次培訓(xùn)班，對于幫助大家迅速進(jìn)入角色，打開工作局面具有重要意義。在座的各位，都是新?lián)未妩h組織書記或村委會主任職務(wù)。雖然有一部分已擔(dān)任過村或村委會主任，但也有相當(dāng)一部分是第一次走上村支部書記或村委會主任的.崗位，對崗位職責(zé)可能不太清楚，對如何履行職責(zé)，如何掌舵，如何開展工作可能還比較模糊。通過學(xué)習(xí)一些基本的政策法規(guī)、農(nóng)村工作方法等，對于幫助大家迅速進(jìn)入角色，盡快明確工作職責(zé)、熟悉工作程序，掌握工作方法，理清工作思路，打開工作局面，都具有積極的推動作用。
各位老師、同志們：
為了不斷提高班主任的自我修養(yǎng)和履行班主任工作職責(zé)的能力，努力建設(shè)一支高素質(zhì)的中小學(xué)班主任隊(duì)伍，有效推進(jìn)未成年人的思想道德建設(shè)，全面提升我市xx區(qū)中小學(xué)教育教學(xué)質(zhì)量，根據(jù)《教育部關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)中小學(xué)班主任工作的意見》和《教育部辦公廳關(guān)于啟動實(shí)施全國中小學(xué)班主任培訓(xùn)計(jì)劃的通知》要求，結(jié)合xx區(qū)班主任工作實(shí)際，經(jīng)研究決定，分兩批對我市xx區(qū)中小學(xué)班主任進(jìn)行全員培訓(xùn)。
今天是首期培訓(xùn)班的第一天，在此，我代表教育局，向在教學(xué)一線辛勤耕耘、默默奉獻(xiàn)的班主任老師們致以崇高的敬意!向組織籌備這次培訓(xùn)的單位和中國繼續(xù)教育網(wǎng)的專家們表示衷心的感謝!下面，我就班主任工作與大家交流幾點(diǎn)看法。
一、充分認(rèn)識班主任的作用
中小學(xué)素質(zhì)教育的首要任務(wù)是加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)，其關(guān)鍵是要構(gòu)建學(xué)校教育、家庭教育和社會教育“三位一體”的教育網(wǎng)絡(luò)。學(xué)校是公共教育的專門機(jī)構(gòu)，中小學(xué)生的可利用時間主要用于在學(xué)校接受專門教育。相對于家庭教育和社會教育來說，學(xué)校教育更集中、更系統(tǒng)。在學(xué)校，同學(xué)間的相互影響、老師的示范引導(dǎo)，都更令中小學(xué)生所接受、所模仿。因此，學(xué)校教育是加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的主課堂、主陣地、主渠道。而在學(xué)校教育中，班主任則發(fā)揮著特殊的作用。
(一)班主任是學(xué)生全面發(fā)展的教育者
在中小學(xué)中，班主任的主要職責(zé)是以班級為單位，協(xié)調(diào)和統(tǒng)一各方面的教育力量，對學(xué)生進(jìn)行全面教育，對學(xué)生的學(xué)習(xí)、思想和在校生活進(jìn)行指導(dǎo)與管理，促進(jìn)學(xué)生在各方面和-諧發(fā)展。首先，班主任是學(xué)生思想的指引者。班主任在處理大量具體事務(wù)和進(jìn)行班級日常管理工作中，滲透思想品德教育，引導(dǎo)學(xué)生思想進(jìn)步。其次，班主任是學(xué)生在校期間的“父母”。每一位有責(zé)任心的班主任，不僅要在學(xué)習(xí)和思想方面關(guān)愛學(xué)生，也要在生活方面關(guān)愛學(xué)生。特別是在與學(xué)生思想溝通方面，班主任有著特殊的地位和作用。與自己的父母相比，中小學(xué)生更愿意向老師尤其是班主任敞開心扉。第三，班主任是知識和經(jīng)驗(yàn)的傳授者。中小學(xué)生社會化的過程，很多是通過模仿進(jìn)行的。班主任的人格、性格、道德、學(xué)問、態(tài)度、言行等，對學(xué)生的品德行為的形成和發(fā)展起著潛移默化的作用。第四，班主任是學(xué)生心理健康的輔導(dǎo)者。中小學(xué)生正處于生理、心理、社會行為等多方面從未成熟到成熟，從未定型到定型的急劇變化期。這個時期的學(xué)生內(nèi)心深處常常發(fā)生沖突和矛盾，處于不穩(wěn)定的狀態(tài)，從而誘發(fā)各種心理行為問題。加之家庭生活、社會生活的種種影響，使當(dāng)代中小學(xué)生心理素質(zhì)發(fā)生變化，產(chǎn)生個性心理特點(diǎn)。針對這一現(xiàn)象，班主任要了解學(xué)生的心理特點(diǎn)，進(jìn)行有關(guān)的心理知識普及教育，有針對性地結(jié)合學(xué)生的特點(diǎn)，開展一些心理健康討論，解決學(xué)生存在的心理問題，使他們不斷提高心理素質(zhì)。
(二)班主任是班集體的組織者和指導(dǎo)者
班級是學(xué)校教育工作的基本單位，也是學(xué)生學(xué)習(xí)、活動的基層組織。班主任對班集體的組織建設(shè)負(fù)有專門的責(zé)任，全面負(fù)責(zé)一個班學(xué)生的思想、學(xué)習(xí)、健康和生活管理工作。制定和確立班級的發(fā)展目標(biāo)、規(guī)劃和設(shè)計(jì)班級的前進(jìn)方向，是班主任義不容辭的職責(zé)。班主任必須根據(jù)黨和國家的教育方針，按照當(dāng)代政治、經(jīng)濟(jì)、文化發(fā)展對青少年一代的要求，依據(jù)班級群體的現(xiàn)實(shí)發(fā)展水平，制定出一個高于現(xiàn)實(shí)水平、又有可能實(shí)現(xiàn)的目標(biāo)。與此同時，班主任必須把制定目標(biāo)的過程變成發(fā)動和激勵全班學(xué)生積極向上的過程，把實(shí)現(xiàn)目標(biāo)變成全班學(xué)生內(nèi)在的要求，并在一個目標(biāo)實(shí)現(xiàn)以后，又引導(dǎo)學(xué)生確立新的目標(biāo)。
(三)班主任是溝通學(xué)校教育與家庭教育的橋梁
各位領(lǐng)導(dǎo)、班主任同仁們：
大家下午好！歡迎大家參加xx區(qū)中學(xué)班主任培訓(xùn)開班啟動儀式，這次培訓(xùn)得到了市區(qū)各級領(lǐng)導(dǎo)的重視和關(guān)注，今天來參加中學(xué)班主任培訓(xùn)開班啟動儀式的市區(qū)領(lǐng)導(dǎo)有：沈陽市教育研究院德育研究室潘主任，xx區(qū)教育局藥局長和德育科苗科長和戴老師，xx區(qū)教師進(jìn)修學(xué)校劉校長和師?？蒲胁康膹堉魅?，讓我們大家對于市區(qū)各級的領(lǐng)導(dǎo)的到來表示歡迎和感謝！
為深入貫徹落實(shí)國家教育部《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)中小學(xué)班主任工作的意見》，為進(jìn)一步提高班主任整體素質(zhì)和實(shí)際工作能力，根據(jù)市區(qū)“十二五”培訓(xùn)規(guī)劃要求，結(jié)合我區(qū)中小學(xué)班主任隊(duì)伍實(shí)際，對我區(qū)班主任教師進(jìn)行全員培訓(xùn)。我區(qū)教育局各級領(lǐng)導(dǎo)非常重視班主任工作，下面請藥局給大家講幾句。讓我們大家為藥局幽默、精彩的講話鼓掌！
我們的班主任工作有省市區(qū)各級局領(lǐng)導(dǎo)的重視、支持、關(guān)注和關(guān)懷，相信我們前行的腳步會走的更踏實(shí)、更堅(jiān)定。讓我們大家對于市區(qū)各級的領(lǐng)導(dǎo)對我們中學(xué)班主任教師的關(guān)懷和關(guān)注再次表示感謝！謝謝！
下面我就這次培訓(xùn)的目的、方式、理念和要求四個方面簡單說明一下，具體實(shí)施方案歡迎大家登錄我的博客下載。
一、培訓(xùn)的目的
我們希望通過培訓(xùn),不斷更新班主任的教育觀念,完善班主任知識結(jié)構(gòu),提高班主任教師職業(yè)道德素養(yǎng),提升班主任實(shí)施班級教育和管理工作的水平，通過帶題培訓(xùn)，不斷提高班主任的科研意識和能力,向著研究型班主任努力，使班主任教師工作起來更陽光，更智慧，更快樂、更專業(yè)。
二、培訓(xùn)的方式
此次培訓(xùn)采用 “集中培訓(xùn)與分散自主研修相結(jié)合、遠(yuǎn)程培訓(xùn)與校本培訓(xùn)相結(jié)合的原則”,采取主題引導(dǎo)、專家引領(lǐng),問題梳理,課堂互動,實(shí)踐展示,總結(jié)反思等靈活多樣的培訓(xùn)形式。希望大家在輕松、充實(shí)、快樂的學(xué)習(xí)中互相借鑒、互相成長，向?qū)I(yè)型班主任轉(zhuǎn)化。
三、培訓(xùn)的理念
我們將本著“關(guān)注班主任教師職業(yè)成長，更關(guān)注班主任教師幸福人生”的培訓(xùn)理念，使每一位班主任教師在繁雜而艱辛的工作付出的同時，將自己的故事與大家分享，共享美好情感，讓教育彰顯人文關(guān)懷。
四、培訓(xùn)要求：
在此，我希望大家都能重視、珍惜這樣一個機(jī)會，真正做到學(xué)有所獲、學(xué)有所用、學(xué)有所悟。因此，我向各位老師提幾點(diǎn)要求：
2、建立自己的博客或微??；希望大家在5月10日前完成自己的博客初建，及時發(fā)布班主任教師的工作心得體會，讓博客成為大家互相交流、互相學(xué)習(xí)、互相研討，共同成長的平臺。我的博客有一些班主任培訓(xùn)材料和教育故事，大家及時登錄閱覽。
3、按時及時完成作業(yè)，作業(yè)將在下一次培訓(xùn)時上交，作業(yè)和具體要求在下發(fā)的資料里和我的博客中下載！!!
4、準(zhǔn)時參加中學(xué)班主任集中的培訓(xùn)，集中培訓(xùn)每月一次而且時間短，希望大家盡量保證按時參加，加入中學(xué)班主任培訓(xùn)的班級qq群（159xx-xxx），及時關(guān)注培訓(xùn)信息和研討內(nèi)容。
5、考核：班主任全員培訓(xùn)，作為“十二五”教師培訓(xùn)的一個專項(xiàng)內(nèi)容，實(shí)行學(xué)分制管理。凡按規(guī)定參加并經(jīng)考核合格，成績將記入教師繼續(xù)教育總分，并頒發(fā)《xx區(qū)中學(xué)班主任培訓(xùn)合格證》。培訓(xùn)結(jié)束，評選20%的優(yōu)秀學(xué)員。
學(xué)生管理工作是長期而復(fù)雜的，班主任隊(duì)伍建設(shè)也是長期而艱巨的，都不可能一蹴而就，任重而道遠(yuǎn)。但我們應(yīng)該相信，只要我們扎扎實(shí)實(shí)地堅(jiān)定不移地走下去，一定會迎來可喜的進(jìn)步。
最后，希望大家快樂研修相伴，思想和智慧升華，辛勞和專業(yè)得到交流和展示，奉獻(xiàn)和愛心被家長社會接受和認(rèn)可?。?！
中學(xué)班主任培訓(xùn)儀式到此結(jié)束，今天第二項(xiàng)內(nèi)容是請科研部張主任為大家做《修身、齊家、治班級》的講座。
張主任做了精彩的演講，請大家再次用熱烈的掌聲表示感謝！今天培訓(xùn)到此結(jié)束，望大家回去后認(rèn)真閱讀培訓(xùn)資料，按時完成作業(yè)，下次培訓(xùn)時帶來！
班主任開班講話稿篇十二
尊敬的各位家長：
大家晚上好！
我們知道，孩子那每一張燦爛可愛的笑臉都承載著各位家長的殷切希望和美好憧憬，作為孩子的班主任,向今天所有到來的或者沒有到來的家長表達(dá)我深深的謝意，感謝大家這段時間來對我工作的支持，對學(xué)校工作的支持。
首先，我把我們五（3）、五（1）班的基本情況和目前的一些學(xué)習(xí)情況作一個簡單的介紹。五 (3)班現(xiàn)有學(xué)生60人，五（1）班現(xiàn)有人數(shù)59人。我可以自豪的告訴大家，我們兩班是非常優(yōu)秀的，無論是學(xué)習(xí)還是其他方面。各位任課老師對我班評價還是不錯的。
1.部分同學(xué)不重視聽，讀，背誦的作業(yè)。
2.對作業(yè)或錯題訂正應(yīng)付了事，一知半解，問同學(xué)只問答案，不問“為什么”。
3.部分同學(xué)平時課堂效率不高，上課走神，
4.不喜歡主動閱讀和寫作，懶散思想嚴(yán)重！
5.同學(xué)之間喜歡打鬧，對上課鈴聲充耳不聞。
6.遲到現(xiàn)象嚴(yán)重。
（1）文化教育程度不高的家長總擔(dān)心和自卑，覺得自己幫不上孩子。
即使我們的家長是教授，也不能把孩子的功課都教好了，因?yàn)槟阒皇鞘熘婚T功課，并不能對孩子的各門功課都有能力來輔導(dǎo)，所以家長的主要責(zé)任不是在于幫助孩子補(bǔ)習(xí)知識，所以你們不要擔(dān)心和自卑，家長在對孩子的學(xué)習(xí)方面更多是要孩子樹立職業(yè)的理想和興趣，能夠主動學(xué)習(xí)，學(xué)會學(xué)習(xí)。將來出社會能有一技之長。能靠自己的技術(shù)吃飯，能更好的立足社會。
（2）有的家長總是說，工作太忙，我說，家長再忙，又是為了什么？
首先，我想一個好的習(xí)慣可以讓孩子終生受用，英國著名的哲學(xué)家培根說過：“習(xí)慣是一種頑強(qiáng)而巨大的力量，他可以主宰人生?！?/p>
1、身體素質(zhì)。
每個人最好的是什么，就是一個好的身體，關(guān)心孩子不是給予她最好的，而是從關(guān)注孩子的身體著手。
2、獨(dú)立思考。
父母對孩子不能解決的問題要采取誘導(dǎo)的方式引導(dǎo)孩子思考問題，重要的不是教會孩子一道題怎樣解決，而是要告訴他們解決問題的方法，培養(yǎng)孩子獨(dú)立思考的能力。例如:我們家長檢查作業(yè)時不是把答案告訴他，而是要讓他知道這題錯了，至于錯在哪里讓孩子自己去思考。
3、培養(yǎng)孩子活躍的思維。
不要以大人的眼光來看待孩子的提問，要善于培養(yǎng)孩子勤于思考的優(yōu)點(diǎn)，對他們的提問進(jìn)行恰當(dāng)?shù)墓膭钆c表揚(yáng)，并能及時更正孩子的錯誤想法。千萬不要對孩子的提問不理不睬，這樣會使孩子有問題也不敢問,實(shí)在回答不了的問題 其次、想和大家一起來探討一下孩子進(jìn)入高年級后的一些變化：
1、學(xué)習(xí)方面：
知識學(xué)習(xí)廣泛了，我就拿數(shù)學(xué)課為例來講，低段的時候呢我們主要是一些非?；A(chǔ)加減乘除計(jì)算知識，高段除了以上這些基礎(chǔ)知識以外，作業(yè)本上有很多的是一些比較“活”的題目，也就是我們通常所說的這些題目是沒有什么標(biāo)準(zhǔn)的答案，可以是一題多解。這就對學(xué)生提出了更高的要求，基礎(chǔ)必須扎扎實(shí)實(shí)的掌握，數(shù)學(xué)書一定要多看。
2、心理方面：
很多事情都處于好奇，似懂非懂，開始有獨(dú)立性，自尊心逐漸增強(qiáng)。不知家長們有沒有發(fā)現(xiàn)，這階段的.孩子對很多事情都想試著自己一個人去做，但往往又達(dá)不到你所要求的標(biāo)準(zhǔn)，其實(shí)我們不要要求他們最后的結(jié)果怎樣，首先就是要答應(yīng)他們的要求，同意讓孩子自己試試。另外，家長還要把握好批評的尺度，這階段的孩子自尊心逐漸增強(qiáng)，他怕“丟面子”了，所以我們在教育孩子的時候要把握好尺度。
3、思想意識：
思想從單純走向復(fù)雜，開始有自己的打算，也就是有些家長在說的：“我們孩子很強(qiáng)，不聽我們家長的話了。”但是他們的是非辨別力還不夠強(qiáng),不完全理解到底哪些事可以做，哪些事不能做，這也就要家長經(jīng)常給孩子一些指示和告誡，經(jīng)常提醒他什么該做，什么不該做，以給他明確的方向，特別要注意的是大人的“口風(fēng)”必須一致。不要爸爸媽媽這么說，爺爺奶奶卻是那么說，這樣孩子就更辨別不清楚了。
我在上課時對學(xué)生的要求是：上課必須專心認(rèn)真，課堂上的40分鐘是學(xué)會解決問題的關(guān)鍵。上課40分鐘聽好了理解了,抵過回家復(fù)習(xí)幾小時。學(xué)習(xí)好的人之所以成績會這么好不是因?yàn)橹巧逃卸喔?，大部分學(xué)生的智商都是差不多的，主要是因?yàn)樗麄兩险n認(rèn)真聽講。
還有就是作業(yè)習(xí)慣，要求字跡要清楚，格式要正確，在家多看課外書籍，推薦幾本書籍《窗邊的小豆豆》，《愛的教育》，《小王子》，提高孩子的寫作能力。
一個學(xué)校最重大的事是教育孩子，一個家庭最重要的事同樣也是教育孩子。而往往我們當(dāng)中有很多家長會認(rèn)為，孩子上了學(xué)，吃穿問題由家長解決，而教育問題全部由教師去管。這種觀點(diǎn)是不對的，你想，同樣一個教師在同樣一個班級上課，為什么有的學(xué)生學(xué)習(xí)成績好，而有的學(xué)生學(xué)習(xí)成績差一些呢？這其中關(guān)鍵在于家庭教育。
不以成績論英雄，您的孩子學(xué)習(xí)成績好，并不意味著思想好、能力高，您的子女學(xué)習(xí)成績落后，并不意味著思想差、能力低?，F(xiàn)在的社會需要各種各樣的人才。只要有能力，任何一個學(xué)生都能在社會上立足，并且成就一番事業(yè)。
經(jīng)常帶孩子們接觸社會、研究社會的各種現(xiàn)象，去創(chuàng)造美好的生活。（雙休日、假期參加有益的社區(qū)活動、多參加體育鍛煉、做小實(shí)驗(yàn)、搞小發(fā)明、編手抄報(bào)等，使孩子們?nèi)姘l(fā)展。）
班主任開班講話稿篇十三
同學(xué)們：
如果你是一匹風(fēng)馳電掣的千里馬，那么自己宣傳就能助你早日尋找到伯樂;如果你是一塊不怕火煉的真金，那么自己宣傳就能幫你拂去身上的塵土;如果你是一個博學(xué)多才的人，那么自己宣傳就是你邁向成功的第一步。
也許你多才多藝，但如今卻如一壇酒，靜靜地在深巷中醞釀著自己的香醇，感受著“李廣難封”的悲哀，那么請你不要再信守“沉默是金”的'信條，快快向大家推銷自己吧。
世上常有千里馬，而伯樂卻并不常有。如果你不想做一個被歲月遺棄的千里馬，那么就快快在原野上奔馳吧，盡情展示自己吧，不要徒留“老驥伏櫪，志在千里”的悲哀與長嘆，不要讓自己空留有“心有余而力不足”的一腔哀嘆。所以，及早地展示自己，是十分必要的。
當(dāng)今世界，你我他也許個個都是人中蛟龍，但最終成功的也許只有他，因?yàn)橹挥兴迷跈C(jī)遇面前盡情地展現(xiàn)自己，而你我在機(jī)遇面前，卻只知緘口不語，希冀著有那么一個機(jī)遇來發(fā)現(xiàn)自己，殊不知“是金子總會發(fā)光的”永遠(yuǎn)只是少數(shù)，而不懂得展露自己的你我，則只能歸結(jié)為歷史進(jìn)程中那平凡無能的浩浩眾人中的一員。
但是，盲目的自己宣傳并不值得提倡。我們宣傳自己的前提是自己必須有真才實(shí)學(xué)，所以，當(dāng)你不具備足夠的才情來讓世人肯定你時，不妨適當(dāng)?shù)禺?dāng)一下深巷中那壇還需慢慢發(fā)酵的酒，待一切都已準(zhǔn)備好時，再讓世人為你的芳香美味而傾倒。正如梅花也是在蘊(yùn)積了春秋的精華之后，才在冬天釋放自己最濃烈的香氣的。
同學(xué)們，當(dāng)有一天你是那個具有真才實(shí)學(xué)的人時，就請積極地向世人宣傳自己吧!
班主任開班講話稿篇十四
同學(xué)們：
作為剛邁入初中的學(xué)生，我們正前行在人生奮斗的征途中，萬里長征，我們剛剛起步。就在這起步的階段，我們獲得過掌聲，也遭逢過挫折。月考與競賽后的幾家歡樂幾家愁，就是最好的.證明。面對成績，無疑要勝而不驕，再接再厲;而面對失敗，我們則要堅(jiān)定地說，切莫放棄。
林肯先生，24歲經(jīng)商失敗，26歲戀人死去，27歲。
精神。
崩潰，中年時代多次競選參議員和副總統(tǒng)，均告失敗?；蛟S只有這些，才能算得上人生中真正的挫折。可面對這么多挫折，林肯并沒有放棄自己的追求，而是仍舊堅(jiān)持不懈地努力。最終，他成為了美國第十六任總統(tǒng)。正是因?yàn)闆Q不在挫折面前輕言放棄，林肯最終實(shí)現(xiàn)了自己的理想。
如今的我們，將理想分成了幾個小目標(biāo)，一個一個地去奮斗、去努力。比如說在月考中取得好成績，比如說在生活中成功進(jìn)行富有挑戰(zhàn)性的活動。倘若我們因?yàn)橐稽c(diǎn)小小的挫折就輕易說放棄，那些目標(biāo)又有什么意義?上蒼賦予我們生命，就是要我們?nèi)ゲ恍傅仄床 ?/p>
同學(xué)們，決不輕言放棄是一種美德，更是一種積極的人生態(tài)度。我們無法創(chuàng)造命運(yùn)，但我們可以以實(shí)際行動改變命運(yùn)，我們可以向命運(yùn)中的艱難困苦挑戰(zhàn)。不被困難所嚇倒，不言放棄，終能歷經(jīng)風(fēng)雨見彩虹，譜寫精彩的人生。
桑蘭摔殘了肢體，張海迪高位截癱，海倫凱勒的生命中沒有光明與黑暗，可她們從未放棄自己對美好理想的追求。正是不輕言放棄，她們有了壯美的人生，贏得了世人的尊重。
白駒過隙，流水無痕。在匆匆忙忙的塵世中，我們能做的只有不懈地努力，不懈地奮斗，最終實(shí)現(xiàn)自己的理想。這，才是我們生命的意義。
無論前路多么坎坷，“決不輕言放棄”將永遠(yuǎn)是我們?nèi)松非蟮挠篮銊恿Α?/p>
班主任開班講話稿篇十五
尊敬的各位家長朋友：
大家好!
首先，我代表我們二(2)班全體任課老師對大家的到來表示熱烈的歡迎，感謝大家在百忙之中能抽出寶貴的時間來參加這次活動。單從這一點(diǎn)就可以看出你們對自己子女的關(guān)心，對我們學(xué)校工作的支持，對我們教育工作的最大幫助。感謝大家在過去的二個月對我們工作的配合和支持。借這次期中考試，我們召開這個家長會，主要目的也是希望家長多了解孩子的在校表現(xiàn)，加強(qiáng)你們和學(xué)校之間的聯(lián)系，希望家長進(jìn)一步配合老師，做好一些工作，讓我們的孩子更健康、更優(yōu)秀。
首先，我想談一談大家比較關(guān)心的期中考試的成績問題。
當(dāng)家長拿到試卷的時候，有喜有憂，喜的是孩子考到了好成績，憂的是孩子的成績不理想，其實(shí)這正是有關(guān)專家早就預(yù)料到的，新課程改使孩子的兩極分化越來越明顯。當(dāng)家長看到孩子的成績時，對孩子的成績肯定感到疑惑，怎么分?jǐn)?shù)這么低?我想，原因主要就是在一年級時，考試時是老師念一題，學(xué)生做一題，所以對題目的要求，基本上每個孩子都能搞清楚，考試成績也就比較高。而到了二年級，監(jiān)考老師只在考試開始前把每個大題的要求念一遍，然后全部是學(xué)生自己看著卷子，自己理解題意自己做，這樣一下子就拉開了差距。有些識字多，理解能力強(qiáng)的同學(xué)，對題目的要求和內(nèi)容一下子就能讀懂，很快就把卷子答完。而那些識字和理解能力稍微差的同學(xué)，連題目的要求都沒讀懂，又怎么能有好成績呢?當(dāng)然，現(xiàn)在的社會并不是一味地看分?jǐn)?shù)，他們更關(guān)注的是孩子的能力，注重孩子的全面發(fā)展，教師的目標(biāo)也是一樣的。
其次我來談?wù)劚景嗪⒆拥奶攸c(diǎn)及其習(xí)慣的養(yǎng)成。本班孩子的特點(diǎn)是好動的孩子比較多，當(dāng)然也極其智慧。一個好的習(xí)慣可以讓孩子終生受用，我便有這樣一個體會：一個好習(xí)慣一旦養(yǎng)成，長大后便會一直堅(jiān)持下去。
做為父母應(yīng)該幫助孩子養(yǎng)成一個好的學(xué)習(xí)習(xí)慣：
1、專心致志。孩子入學(xué)之后，由于自學(xué)能力較差，留意力不輕易集中，因而家長應(yīng)嚴(yán)格要求并經(jīng)常提醒孩子在上課時，一定要專心聽講，聚精會神，不要做小動作，更不要說話影響別人聽課。回到家時要給孩子創(chuàng)造一個適合孩子學(xué)習(xí)的環(huán)境，讓孩子養(yǎng)成放學(xué)后及時做作業(yè)，按規(guī)定時間完成作業(yè)之后再做其它事情的好習(xí)慣。
2、獨(dú)立思考。父母對孩子不能解決的問題應(yīng)采取誘導(dǎo)的方式，引導(dǎo)孩子思考問題，重要的不是教會孩子一道題怎樣解決，而是要告訴他們解決問題的方法，培養(yǎng)孩子獨(dú)立思考的能力。
3、認(rèn)真細(xì)致。孩子的作業(yè)一定要在規(guī)定時間內(nèi)去完成，而且不能草率馬虎。為使孩子養(yǎng)成良好的習(xí)慣，提高正確率與責(zé)任感，還應(yīng)要求孩子養(yǎng)成檢查的習(xí)慣。
4、培養(yǎng)孩子活躍的思維。不要以大人的眼光來看待孩子的提問，要善于發(fā)現(xiàn)孩子勤思的優(yōu)點(diǎn)，對他們的提問進(jìn)行恰當(dāng)?shù)墓膭钆c表揚(yáng)，并能及時更正孩子的錯誤想法。對孩子接觸的事物家長要多講，多啟發(fā)誘導(dǎo)，千萬不要對孩子的提問不理不睬，這樣會使孩子有問題也不敢問。
最后我作為二年級(2)班的班主任，想就班級方面的事情給家長朋友們提幾個小建議：
1、請讓你的孩子按時到校，按時睡覺，上學(xué)的5天里一般不看電視，特別是接下來天要冷了，孩子們可能要起不來，在家長朋友們的督促下讓孩子不要遲到。但也不要太早，太早的話老師都還沒到校，孩子輕易出危險。每天最遲8：30要上床睡覺了，保證孩子10小時的睡眠，迎接第二天的學(xué)習(xí)。
2、讓孩子自己排隊(duì)出校門，家長在校門口等。最近2個星期放學(xué)時，我發(fā)現(xiàn)在校孩子的隊(duì)伍排的很不錯，可是到了校門口有的家長來到我們的隊(duì)伍中，幫孩子背書包，有的直接就把孩子從隊(duì)伍中拉走了，希望家長讓孩子自己的事情自己做，督促孩子遵守紀(jì)律。希望家長重視把孩子的安全放在首位。
3、按時來接。相對于上面這些急切想把孩子接走的家長來說，有的家長則太緩，也可能是有事情吧。
班主任開班講話稿篇十六
大家好！金色十月，秋風(fēng)送爽，在這個如詩似畫的季節(jié)里，我們迎來了“沈陽市第二十一中學(xué)首屆班主任節(jié)”，首先我代表學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子向每一位班主任和曾經(jīng)擔(dān)任過班主任的老師們道一聲：你們辛苦了！二十一中學(xué)能取得今天的成績，能有今日的形象和內(nèi)涵，你們功不可沒，二十一中學(xué)的全體師生都感謝你們！
今天，學(xué)校之所以設(shè)立這樣一個“節(jié)日”，不僅是為了進(jìn)一步加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)，更重要的是能夠通過“班主任節(jié)”這一載體，讓我們的班主任在繁忙的工作中能夠真切地體會到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，同事，學(xué)生對自己工作的理解，尊重和感激。一只正直的，專業(yè)的，肯于奉獻(xiàn)的班主任隊(duì)伍是我們治校辦學(xué)的生力軍，是學(xué)校教書育人的棟梁，是學(xué)生成長的良師益友！班主任是教師隊(duì)伍里工作負(fù)荷最重，工作壓力最大的人！班主任是教師隊(duì)伍里工作負(fù)荷最重，工作壓力最大的人！他們不僅要完成自己的教學(xué)任務(wù)，還要朔造學(xué)生人格，關(guān)懷學(xué)生人性情感，協(xié)調(diào)教育教學(xué)中的各種關(guān)系，完成學(xué)校辦學(xué)任務(wù)，關(guān)注學(xué)生矛盾，力所能及的解決學(xué)生的困難，他們要在各方面都成為學(xué)校群體內(nèi)的榜樣。榜樣就意味著辛苦和壓力，意味著優(yōu)秀與超群。一日兩日承擔(dān)這樣的壓力無所謂，一年兩年全力付出可以忍受，而絕大多數(shù)班主任都是一干多年，甚至當(dāng)了一輩子班主任，我們學(xué)校就有這樣的人！這樣的班主任的心血和汗水豈能車載斗量，他們的努力早已化成璀璨的明珠在歷史中熠熠生輝，早已化作人性的溫暖在一代代學(xué)生的生命里流淌。
班主任是付出最多和最有愛心的人！班主任是付出最多和最有愛心的人！班主任的工作，沒有太多的付出，沒有教育智慧，沒有人性寬容，沒有對人的尊重和愛心是不可能的。我們的班主任是用自己的付出和所承擔(dān)的壓力來換得學(xué)生的發(fā)展和學(xué)校的成功！不能忘記我們的班主任在個人休息時間的家訪，不能忘記我們的班主任為了班機(jī)管理而說了太多的話，不能忘記我們的班主任為了學(xué)生進(jìn)步而操了多少心，不能忘記我們的班主任因?yàn)榻逃齻€別學(xué)生卻不得家長理解而受了多少委屈，不能忘記我們的班主任因?yàn)榘嗉壍倪M(jìn)步和學(xué)生的成功而流出的淚水和欣慰的笑容，卻全不計(jì)較這點(diǎn)感動和欣慰是犧牲了自己的時間，健康，家務(wù)和自己子女的養(yǎng)育而換來的。經(jīng)年累月并且毫無怨言的用自己的心血和汗水滋養(yǎng)著人文之花，培育者教育碩果，氧其根而俟其實(shí)，加其膏而稀其光。班主任是貢獻(xiàn)最大和最值得尊重的人！班主任是貢獻(xiàn)最大和最值得尊重的人！
時代在進(jìn)步，社會在發(fā)展，世風(fēng)在變化，學(xué)生的心態(tài)和行為也同樣在急劇的變化之中，新課程實(shí)施及學(xué)校管理目標(biāo)的貫徹落實(shí)，都需要一支能夠無私奉獻(xiàn)，積極進(jìn)取的班主任隊(duì)伍在教學(xué)實(shí)踐中真抓實(shí)干，在我校建設(shè)“平等，合作，個性，發(fā)展”的校園文化過程中，在創(chuàng)建“科學(xué)成長，人文見長”學(xué)校特色理念上，在達(dá)成“熱愛祖國，品行雅正，身心健康，學(xué)有所長”的培養(yǎng)目標(biāo)上，我們的班主任隊(duì)伍做出的貢獻(xiàn)最大，無論過去做過，現(xiàn)在正在做，還是將來要做班主任的教師，都是我們學(xué)校最值得敬重的人！班主任是最需要理解和幫助的人！班主任是最需要理解和幫助的人！班主任事務(wù)繁多，身心壓力很大，自己的家務(wù)事和生活狀態(tài)經(jīng)常受到很大的影響，個人的生活質(zhì)量也難以盡如人意。這就需要我們?nèi)w師生要能夠給予充分的理解和幫助，同事們應(yīng)在平時的工作中各盡所能做好本職工作，協(xié)同管理教育教學(xué)事務(wù);同學(xué)們更應(yīng)該在平日的學(xué)習(xí)生活中自立自強(qiáng)，與班主任同心協(xié)力建設(shè)良好的班風(fēng)與學(xué)風(fēng)，用自己積極向上的人生觀，價值觀以及刻苦努力的學(xué)習(xí)狀態(tài)，來回報(bào)班主任老師的殷殷教誨。
班主任開班講話稿篇十七
同志們：
今日，在那里召開的全校班主任會議，應(yīng)當(dāng)說是新學(xué)期的一次重要而有意義的會議，圍繞今年學(xué)校制定的“考得好、留得住、招得好”的總方針，本學(xué)期德育上如何開展工作？如何做好開學(xué)工作？提高德育工作的實(shí)效性。剛才，政教處主任對本學(xué)期的德育工作目標(biāo)措施作了比較詳細(xì)的講解，對班主任工作、班級管理提出了一些具體的措施和辦法。副校長也對班主任工作和政教工作提出了明確的要求，我表示贊同。下頭從學(xué)校的角度，從培訓(xùn)的角度，我想講幾點(diǎn)意見：
班級是學(xué)校教育工作的基本單位。幾十個來自不一樣家庭、不一樣學(xué)校的年齡相當(dāng)、身心發(fā)展水平相近的學(xué)生編成的一個班級，沒有班主任經(jīng)過很多的工作，有目的、有計(jì)劃地組織、培養(yǎng)而建設(shè)就不能成為一個真正的團(tuán)體。
中學(xué)生身心的發(fā)展，身體、知識、生活和工作的本事的增長，需要班主任在德、智、體諸方面專門指導(dǎo)。心理學(xué)家研究證明，人在經(jīng)過訓(xùn)練之后，其創(chuàng)造力能夠提高好幾倍。班主任的工作就是要不斷開發(fā)學(xué)生的潛能，使學(xué)生的創(chuàng)造力得到充分發(fā)展。班主任對學(xué)生的全面發(fā)展起著重要的作用。
一個班級教育教學(xué)的成果不是靠哪位教師單獨(dú)創(chuàng)造出來的，而是教師團(tuán)體長期共同勞動的結(jié)果。班主任的作用就是使各位教師互相配合，步調(diào)一致，統(tǒng)一教育要求，構(gòu)成教育合力，以增強(qiáng)教育的整體效應(yīng)。學(xué)校中各種學(xué)生組織及其開展的豐富多彩的活動也在對班級學(xué)生進(jìn)行全面發(fā)展教育的過程中起著重要的作用。這也需要班主任把課堂教學(xué)和各種教育活動統(tǒng)一協(xié)調(diào)、妥善安排，以發(fā)揮良好的教育作用。
學(xué)生處在學(xué)校、家庭、社會三種教育的交互影響下，從多方面理解信息、受到各種影響。班主任正是按照國家的教育目的、教育政策以及學(xué)校的教育要求來協(xié)調(diào)各方應(yīng)對學(xué)生的影響，在溝通學(xué)校、家庭、社會教育的過程中起著橋梁作用。
學(xué)校的教學(xué)教育工作經(jīng)過班級來開展的。國家教育目的的貫徹落實(shí)，學(xué)校工作計(jì)劃的實(shí)施，各項(xiàng)活動的開展以及學(xué)生的成長都取決于班級工作的開展，取決于班主任工作的質(zhì)量。所以，班主任在學(xué)校工作中有著特殊的地位和作用。與其他教師相比，班主任與學(xué)生接觸最多，對學(xué)生影響最大，對學(xué)校各項(xiàng)工作的順利進(jìn)行和對學(xué)生的個性構(gòu)成與發(fā)展起著更重要的作用。學(xué)校選派擔(dān)任班主任的教師往往都是比較優(yōu)秀的教師。
班主任工作光榮而艱巨，辛苦而欣慰。班主任是教育教學(xué)工作的中堅(jiān)力量，是學(xué)校形象的重要體現(xiàn)者、創(chuàng)造者和代表，學(xué)校歷來重視班主任工作，重視不是僅停留在口頭上，而是經(jīng)過多種途徑在精神和物質(zhì)上都得到體現(xiàn)。在班主任的津貼補(bǔ)助上我們力爭走到全市各學(xué)校前列，過去人均300元左右，實(shí)行績效發(fā)放后，學(xué)校首先從政策上傾斜班主任，兌現(xiàn)班主任津貼，月人均350元只多不少，并且寒、暑假也盡量給班主任多體現(xiàn)，這一切都從全校的績效獎勵中拿出；此外，在組織參加學(xué)校的各項(xiàng)活動中都盡量給班主任拿出必須補(bǔ)助；如運(yùn)動會、軍訓(xùn)、班主任技能大賽、其他大型活動等。
寒、暑假期間，學(xué)校優(yōu)先組織班主任外出培訓(xùn)、旅游、福利發(fā)放等，費(fèi)用也不少；在學(xué)校其他事務(wù)上如：評優(yōu)評先、職稱的評定、辦公條件的改善等，在同等條件下也優(yōu)先研究班主任?？傊?，一句話，學(xué)校爭取從各方面傾斜班主任，支持和重視班主任工作和個人。今后，學(xué)校還將不斷經(jīng)過各種方式，創(chuàng)造條件給班主任在物質(zhì)和精神上以體現(xiàn)！讓重要而辛勤的班主任有較好的回報(bào)，有幸福感！
任何時候，一支高素質(zhì)的班主任隊(duì)伍都是我們學(xué)校事業(yè)興旺發(fā)達(dá)的有力保證。經(jīng)過多年的培養(yǎng)和鍛煉，我校的大多數(shù)班主任同志已成為我校教育教學(xué)的精英。去年的班主任技能大賽，充分展示了我校班主任隊(duì)伍良好的素質(zhì)和技能。但也毋庸諱言，在班主任隊(duì)伍中還存在諸如：對班級管理工作如何開展，一些人可能心中無數(shù)。為此，必須把“學(xué)習(xí)”放在班主任工作的首要位置。政教處要加強(qiáng)對班主任隊(duì)伍的多途徑培訓(xùn)，每位同志也要爭做“學(xué)習(xí)型”的班主任。對于班主任工作，我提出幾個期望，期望同志們努力實(shí)踐：
斷地學(xué)習(xí)，終身教育是學(xué)習(xí)化社會的基石”。這本書被譽(yù)為當(dāng)代教育思想發(fā)展的里程碑著作。學(xué)習(xí)，這一人類的基本行為被賦予了嶄新的時代意義。終身學(xué)習(xí)也是時代發(fā)展對我們教師提出的必然要求。目前正在進(jìn)行的基礎(chǔ)教育新課程的改革，也促使我們必須改變教師教學(xué)方式，樹立終身學(xué)習(xí)的思想理念。教師要當(dāng)教育家，班主任要當(dāng)教育家。為此，學(xué)校號召全體班主任要認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)校上學(xué)期發(fā)放的有關(guān)書籍及國家的法律、法規(guī)、不斷提高自身的理論水平。
教育家和教書匠，一個最大的區(qū)別，就在于教育家有一種追求卓越、不重復(fù)自我、不斷探索的精神和不斷創(chuàng)新的精神。離開學(xué)習(xí)，一切都成為無源之水、無本之木。做一個學(xué)習(xí)型的教師，思想是先導(dǎo)，比之于知識的老化，觀念的老化更為危險。作為班主任，要樹立正確的現(xiàn)代教育師生觀、素質(zhì)教育觀、人才觀和管理觀。要成為學(xué)生的良師益友，就應(yīng)當(dāng)具有良好的素質(zhì)和深厚的知識。僅有學(xué)習(xí)，才能不斷充實(shí)自我，不斷超越自我。在學(xué)習(xí)型社會里，作為班主任，要勇于應(yīng)對挑戰(zhàn)，不斷學(xué)習(xí)，終身學(xué)習(xí)，培育出一代代學(xué)會學(xué)習(xí)的人，以創(chuàng)造性的勞動去實(shí)現(xiàn)自我的生命價值，在創(chuàng)造性的勞動中，享受因過程本身而帶來的自身生命力煥發(fā)的歡樂。
首先我想大家請教一個問題，如果你在學(xué)校里看到一個學(xué)生拿磚頭砸同學(xué)，你怎樣處理這件事？在那里我想向大家介紹陶行知的四塊糖：陶先生任育才小學(xué)校長時，有一天發(fā)現(xiàn)一名學(xué)生用泥塊砸自我的同學(xué)，他當(dāng)即制止，并讓他放學(xué)后到校長辦公室。放學(xué)后陶先生來到校長辦公室，見該生已經(jīng)等在門口。陶先生立即掏出了一塊糖果送給他：‘這是獎給你的，因?yàn)槟闶莻€守時的孩子?！?dāng)孩子懷疑地接過糖果后，陶行知又掏出一塊糖果放到他手里：‘這也是獎給你的，因?yàn)楫?dāng)我不讓你再打人時，你立即就住手了，這說明你很尊重我?！招兄痔统龅谌龎K糖果塞進(jìn)他手里：‘我調(diào)查過了，你砸他們，是因?yàn)樗麄兤圬?fù)女同學(xué)，說明你很有正義感。’這時，這個孩子哭了：‘您打我兩下吧，我錯了，我砸的不是壞人，是我的同學(xué)呀！’陶先生滿意地笑了，他隨即掏出第四塊糖果遞過去：‘為你正確地認(rèn)識錯誤，我再獎給你一塊糖果！我就明白，你是個知錯能改的好孩子！’”，這個孩子的問題之后怎樣樣就可想而知啦。
其實(shí)我們平時做的都是這樣不起眼的小事，但這些小事關(guān)系人的發(fā)展，關(guān)系人的成長，甚至關(guān)系人的一生，所以，我們做的每一件事都不是小事，都是有意義的事。學(xué)校無小事，事事都育人；教師無小節(jié)，處處顯人格。從這些點(diǎn)滴的小事情中能夠看出，教育是一種大智慧，教育是以心育心，以德育德，以個性影響個性，以精神塑造精神，以人格培養(yǎng)人格的藝術(shù)過程。我們的班主任往往會覺得教育難，教學(xué)難，應(yīng)對的學(xué)生差，最主要的是覺得沒有成就感。每個人都要先認(rèn)識自我，然后是進(jìn)取的接納自我，才會設(shè)計(jì)自我，成就自我。我們常常教育學(xué)生要有樂觀的心態(tài)應(yīng)對學(xué)習(xí)、工作和生活，當(dāng)我們自我應(yīng)對困難的時候有樂觀的心態(tài)嗎？在這方面為學(xué)生做表率了嗎？我想，如果一個人總是面臨比別人更多的困難，而他又能很妥善或者是創(chuàng)新而智慧的解決好這些困難，那他就是一個有本事，有智慧的人。
魏書生創(chuàng)造過班級管理的神話，北京有一個班主任孔維剛能帶出一個班級二十多名學(xué)生考上北大清華，如此等等。這些聽起來似乎不可能的，但我認(rèn)為只要管理有方，教育得法，是有可能的。只要我們對班級管理工作進(jìn)行思考和嘗試就會有收獲。
所謂“高”就是班主任工作立意要高，那就是培養(yǎng)學(xué)生成為有夢想有追求的有志青年，要引導(dǎo)學(xué)生有一個人生夢想的追求，遠(yuǎn)大的抱負(fù)，為國家為社會做點(diǎn)什么。高中生正是樹立夢想和確定人生目標(biāo)的重要時期，學(xué)生有了夢想與追求，就會有取之不竭的學(xué)習(xí)動力，就不會怕讀書苦，更不會厭學(xué)。所謂“低”，就是引導(dǎo)學(xué)生圍繞自我的人生夢想目標(biāo)如何應(yīng)對現(xiàn)實(shí)，腳踏實(shí)地去實(shí)現(xiàn)它。對于一個高中生來說這個“低”應(yīng)當(dāng)是讀好高中三年書，上好每堂課，做好每次作業(yè)等等。
提高班級學(xué)生成績是我們班主任的主要工作目標(biāo)之一，我認(rèn)為，外而內(nèi)是抓好班級學(xué)生成績的良策。所謂“外”，先做好有利于班級學(xué)生成績提高的外部條件，如班風(fēng)、學(xué)風(fēng)、紀(jì)律、衛(wèi)生、寢室管理等等工作。班級整體處于正常良好的運(yùn)作狀態(tài)，接下來可切入班級的內(nèi)核，這個內(nèi)核就是如何提高班級整體到個體成績。很顯然，班風(fēng)、學(xué)風(fēng)、衛(wèi)生、紀(jì)律等這些工作做好了，成績的提高是必然的結(jié)果，也就是說我們要把功夫花在有利于成績提高的相關(guān)外部因素上。
班風(fēng)與學(xué)風(fēng)是一個班級興衰之關(guān)鍵。我們都能認(rèn)識到班風(fēng)與學(xué)風(fēng)建設(shè)的重要性。抓好班風(fēng)與學(xué)風(fēng)，建設(shè)一個優(yōu)秀的班團(tuán)體是我們工作的大處，但如何建成一個班風(fēng)正學(xué)風(fēng)濃的好班值得思考。我們要從工作實(shí)踐中體會到從小處著手的重要性和有效性，這個小處就是班級管理中的細(xì)節(jié)問題，也就是說我們班主任大目標(biāo)確定后接下來要做好一件件班級中的小事，處理好班級管理中的一個個細(xì)節(jié)。班級管理工作之中的細(xì)節(jié)很多，如何衛(wèi)生打掃和人員的落實(shí)，學(xué)生桌上的書的擺放高度，墻上公告的張貼，飲水機(jī)保潔、學(xué)生作業(yè)上交情景等等都是細(xì)節(jié)。高三年級馬曉麗教師所帶班級的衛(wèi)生區(qū)（樓梯、走廊）能做到任何時候都清潔明亮，就是重視每一個角角落落的細(xì)節(jié)衛(wèi)生，要求到位、示范到位、檢查到位的結(jié)果。有教育專家說得好，優(yōu)秀是一種習(xí)慣，細(xì)節(jié)決定成敗。的確，細(xì)節(jié)在班級管理中太重要了，我可是多地展開了。
班主任有了教育實(shí)踐，同時多讀書，還要多寫作。專家提議，建立自我的教育博客，在上頭堅(jiān)持天天寫。法國哲學(xué)家笛卡兒說“我思故我在”。而此刻最流行的一句話叫“我寫故我在”。中國人見面寒暄常說的是：你吃了嗎？此刻應(yīng)當(dāng)改寫成：你有博客嗎？我們往往怕寫，到關(guān)鍵的時候，就拿不出象樣的作品。其實(shí)我們教育教學(xué)中遇到的案例是十分鮮活的寫作素材。在那里給大家介紹南京第24中教師史菁，他任教2年也做班主任2年，受到南京市教育局和很多專家的關(guān)注，成為在全國有影響的教師。最主要的就是在班主任工作中善于創(chuàng)新，平時勤于思考勤于寫作，他把自我教育教學(xué)的感受寫在自我的博客上，從教2年后整理出了一本書。此刻很多班主任都在模仿他的做法。還有就是全國著名班主任任小艾的成長過程。她是一個76年高中畢業(yè)的學(xué)生，一天師范沒進(jìn)過；一堂師范的課沒學(xué)過，可是做了教師。所有的學(xué)習(xí)是后天學(xué)的。剛當(dāng)教師不久，她發(fā)現(xiàn)自已站在講臺上，不能口吐蓮花，不能吸引學(xué)生。教師是靠語言工作的，如果你的語言木訥是做為教師最大的悲哀。那怎樣辦呢？她說她第一次站在講臺上，應(yīng)對著學(xué)生，下了個小小的決心，許了一個小小的愿，那就是決不能辜負(fù)這講臺，決不能誤人子弟。
成功得益于讀書和寫作。我們此刻的條件很好，能夠?qū)懺谌沼浬?，能夠?qū)懺谧晕业碾娔X中，能夠發(fā)到網(wǎng)站上。不斷堅(jiān)持了，你就會成為一名研究型的班主任，一位有智慧的有經(jīng)驗(yàn)的班主任了。這方面我們學(xué)校的劉永奇教師就已經(jīng)開始嘗試和積累，據(jù)說，做得不錯，已經(jīng)有不少積累，擁有了不少關(guān)注教育的網(wǎng)友。期望大家都去嘗試和行動！
班主任的日常工作繁忙，但要想成為一個優(yōu)秀班主任，僅僅停留在工作表面，完成工作，應(yīng)付工作遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，應(yīng)當(dāng)從千頭萬緒的工作中尋找規(guī)律，交流經(jīng)驗(yàn)，學(xué)習(xí)理論，全面提高管理班級的素質(zhì)與本事。要從“一綱、二學(xué)、三實(shí)際、四結(jié)合”等幾個方面具體著手。
首先，科研型班主任要把德育方針政策熟記心中，根據(jù)《中學(xué)德育大綱》將總體目標(biāo)進(jìn)一步層次化，制訂出針對不一樣年齡段，不一樣年級，不一樣類型學(xué)生的德育目標(biāo)，做到工作有的放矢。
其次科研型班主任善于不斷地學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)好教育學(xué)、心理學(xué)以及同教育有密切聯(lián)系的人本論、主體論、系統(tǒng)論、信息論、控制論等“五論”，比方說，要將班級黑板報(bào)起到宣傳教育作用，能夠這樣設(shè)計(jì)：第一期刊載專題《xx班級在起航》；第二期《xx班級在前進(jìn)》；第三期《xx班級在騰飛》；期中考試能夠讓學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí)反思，學(xué)期結(jié)束前總結(jié)一下本班一學(xué)期取得的各方面成績，出一期《xx班級的輝煌》。系統(tǒng)、系列的報(bào)導(dǎo)必將對團(tuán)體有進(jìn)取的引導(dǎo)作用。
科研型班主任還要懂得聯(lián)系學(xué)生實(shí)際、學(xué)校實(shí)際、社會實(shí)際，要研究學(xué)生的心理特點(diǎn)，認(rèn)識水平，理解本事，這樣才會目標(biāo)明確，效果才會事半功倍。
科研型班主任還懂得將“常規(guī)教育、專題教育、節(jié)假日教育、突發(fā)事件教育有機(jī)結(jié)合起來。比如一般教師害怕突發(fā)事件的發(fā)生，認(rèn)為是包袱，消極看待突發(fā)事件；如果將突發(fā)事件處理得好，也是教育學(xué)生的好抓手，經(jīng)過科學(xué)的處理事件全過程將使全體學(xué)生認(rèn)識提高，化消極因素為進(jìn)取因素，把壞事變好事。
新的學(xué)期，新的起點(diǎn)。全體同志要解放思想，與時俱進(jìn)，不斷增強(qiáng)創(chuàng)新意識；勤奮學(xué)習(xí)，全力提高班主任工作業(yè)務(wù)水平；深入實(shí)際，狠抓落實(shí)，構(gòu)成踏踏實(shí)實(shí)的工作作風(fēng)；為人師表，廉潔從教，樹立良好的師表形象，從而不斷把我校的德育工作推向新的層次。我的講話完了，多謝大家！
班主任開班講話稿篇十八
親愛的同學(xué)們：
你們好。
短短的六年時光，老師與你們相處兩年，兩年中，我為許許多多同學(xué)的成長高興，雖然你們常被老師批評，但你也是老師的開心果，雖然你們的進(jìn)步的很小，但他同樣有力的展示著你們告別了天真，慢慢走向了沉穩(wěn)；脫去了童年的稚氣，獲得了自信；拋棄了依賴，學(xué)會了選擇；懂得了自尊、自愛、自立、自強(qiáng)。
時間過得好快，你們就要離開母校了。不久的將來，你們即將奔赴中學(xué)，繼續(xù)求學(xué)深造，追求自己的理想和人生價值。“海闊憑魚躍，天高任鳥飛?！背踔械膶W(xué)習(xí)是全新的，門類多內(nèi)容深，進(jìn)度快，學(xué)習(xí)任務(wù)更加繁重，各種競爭更加激烈。在你們即將告別母校之際，我謹(jǐn)代表母校，以一位師長的身份，叮囑大家?guī)c(diǎn)，與大家共勉。
1．目的明確。樹立明確的學(xué)習(xí)目的，立下遠(yuǎn)大的志向，理想是指路明燈。沒有理想，就沒有堅(jiān)定的方向。
2．意志頑強(qiáng)。每人都有學(xué)習(xí)良好的愿望。但計(jì)劃目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)要靠頑強(qiáng)的意志來保證。嚴(yán)格要求自己控制和約束自己。大家都知道在科學(xué)的道路上，沒有平坦的的大道，只有不畏艱難險阻攀登高峰的人，才能達(dá)到光輝的頂點(diǎn)。
3．良好習(xí)慣。良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣包括熱愛學(xué)習(xí)，善于思考，認(rèn)真實(shí)踐。好的學(xué)習(xí)習(xí)慣是一個人取得成功的階梯，希望每人都有好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，讓它像影子一樣跟隨你一生。
4．掌握方法。“最有價值的知識是方法的知識。”我們經(jīng)?？吹竭@樣的現(xiàn)象，同一個學(xué)校，班級，同樣的教師，同樣的時間、學(xué)習(xí)環(huán)境，但是不同的學(xué)生卻有著不同的收獲，這里有多種原因，其中一個就是掌握最佳學(xué)習(xí)方法的區(qū)別。學(xué)習(xí)好的學(xué)習(xí)方法為自己所用。
5．興趣廣泛。一個人只有多參加活動，多讀書，多問為什么，多觀察，生活豐富了，眼界開闊了，思維敏捷了，手腳靈活了，才能充分發(fā)揮自己的興趣，愛好和才能的基礎(chǔ)上創(chuàng)造奇跡。
6．選擇朋友。“近朱者赤，近墨者黑”選擇好朋友他是你學(xué)習(xí)上的小老師，你們是心靈上的知音，人生面對困難會更容易戰(zhàn)勝，面對生活會更多姿多彩。
快樂安康，學(xué)習(xí)進(jìn)步，鵬程萬里！
班主任開班講話稿篇十九
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：
成功，高層。
領(lǐng)導(dǎo)。
去大學(xué)進(jìn)修的例子）?？梢?，大學(xué)的重要性。父母有天會老去，他們幫不了你一輩子，當(dāng)他們需要你贍養(yǎng)的時候，你能否給他們的生活如同現(xiàn)在他們給予你的呢？
己的弱點(diǎn)。無外乎就是：不認(rèn)真，懶惰，學(xué)習(xí)習(xí)慣不好，沒有持之以恒的耐力，三天打漁兩天曬。
網(wǎng)
甚至有人沉迷于。
網(wǎng)
絡(luò)游戲、談戀愛、打架。如果這些缺點(diǎn)惡習(xí)不改變的話，三年后你只會重復(fù)中考的慘敗，不過到那個時候，再也沒有像xx高中這樣的平臺讓你來打這樣一場“翻身之戰(zhàn)”.回家以后，用一張紙寫下自己的缺點(diǎn)、毛病，提醒自己改變，如果不改變怎么樣懲罰自己，貼在寫字臺前，“三省吾身”.xx高中有很多校規(guī)、校紀(jì)，并有相應(yīng)的懲罰措施，不過這都是為了你們好，為了你們能上大學(xué)。我認(rèn)為如果你是真心想要學(xué)習(xí)，你很容易可以做到。比如發(fā)型，如果你真的潛心學(xué)習(xí)，前面的劉海你一定會覺得擋眼睛。女孩子們，你們現(xiàn)在是最青春靚麗的時候，為什么不把最美麗的眉眼和額頭露出來呢？只有我這個年紀(jì)才需要劉海的掩飾與修飾。你們扎著馬尾，露出光潔的額頭，是多么青春多么活力四射??！剛開始的時候，也許你們會犯錯誤，你一定要和我說明白為什么會犯錯誤，下次怎么樣做。我理解你們，也會幫助你們逐漸把每一件事都做好，但你們再犯同樣的錯誤，我絕對不會手下留情，我會劈頭蓋臉、毫無情面地訓(xùn)斥你們。
怎么樣上大學(xué)，那就是改掉壞習(xí)慣，聽老師的話、聽學(xué)校的話，刻苦努力。
現(xiàn)在我說一下我對你們的期望和要求，
總結(jié)。
下來就六個字：團(tuán)結(jié)、刻苦、樂學(xué)。
服務(wù)的人我們打心眼里尊敬，而不是認(rèn)為他在拍老師馬屁，說他壞話。付出多的人你反而說他惡，那你真的需要反省自己了。在我們班級里發(fā)生這樣的事是絕對不允許的。
用一張紙寫下。
我們。
班所有人的名字，如果每個人都寫得差不多大的話，安排合理是都可以寫得下的，如果個別人的名字寫得過大，那么別的同學(xué)就沒有空間了。在班級里也是這樣，你不是一個人，你要考慮你的所作所為會不會影響其他的人。記住這里不是你家，你是班級這個大機(jī)器中的一部分，你出問題了也會影響整個班級的正常運(yùn)轉(zhuǎn)。不管你在家里是小公主還是小王子，到了學(xué)校，都收斂自己的。
特別。
融入這個集體里面。不要要求集體能給你帶來什么問一問你能為集體做什么。但這個“愛”不能變質(zhì)早戀是絕對不允許的學(xué)校這方面抓到后會找你的家長如果你還不終止那么只能處分你嚴(yán)重者開除。另外早戀的危害也極大耽誤時間浪費(fèi)精力。男孩你不學(xué)習(xí)讓自己變得優(yōu)秀即使你得到了你心儀的她有天她也會因?yàn)槟愕臎]出息你不能給她帶來物質(zhì)生活保障而被其他成功人士搶走。女孩欣賞他就別毀了他也毀了你自己。
最后談?wù)剺穼W(xué)。如果不讓自己樂于學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中找到樂趣，那么你這三年就會非常痛苦。我理解你們壓力大，知識尤其是不愛學(xué)的知識更覺得枯燥。你們已經(jīng)吃了偏科的虧了，還要再吃嗎？在自己不喜歡的學(xué)科里，尋找喜歡的理由，調(diào)整自己，你會發(fā)現(xiàn)其實(shí)原來不喜歡的科目突然做出些難題也是非常有樂趣有成就感的。還有就是找一個理想中的大學(xué)來激勵自己，學(xué)不下去的時候想想那個大學(xué)，很快就會充滿斗志的。還有，學(xué)不下去的時候想一想在外面為你奔波的父母，他們在外面努力賺錢才給你上學(xué)的機(jī)會，如果你父母當(dāng)年不努力奮斗，那么你現(xiàn)在可能已經(jīng)輟學(xué)在外打工了。想一想你的那些去了職高和輟學(xué)了的同學(xué)們，他們過著怎么樣的生活，想一想他們對你們羨慕的眼光。你的父母努力奮斗才給了你坐在寬敞明亮的教室學(xué)習(xí)的機(jī)會，你有什么資格浪費(fèi)時間？！
努力吧！
班主任開班講話稿篇二十
作為一名剛踏上工作崗位的新班主任，接手一個全新的班級對我來說是一個巨大的挑戰(zhàn)，全新的事物，陌生的環(huán)境，個性不同的學(xué)生，這些都需要我花費(fèi)很多時間去摸索，去適應(yīng)。經(jīng)過一段時間與我班學(xué)生的相處，我漸漸熟悉他們每個人的性格特點(diǎn)、興趣愛好。針對班里同學(xué)的基本情況，我制定了以下的工作計(jì)劃：
一、學(xué)生基本情況分析：
我班本學(xué)期共有學(xué)生40人，其中女生21人，男生19人。他們活潑可愛，好奇心強(qiáng)，求知欲強(qiáng)。本班學(xué)生由于年齡還小，思維能力和行為能力尚未完全成熟。在學(xué)習(xí)方面，不能做到自覺、自學(xué)，對學(xué)習(xí)的重要性缺乏認(rèn)識，尚未養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。個別成績好的學(xué)生能主動求學(xué)好上進(jìn)，可以成為全班的學(xué)習(xí)榜樣。在其他方面基本上能做到遵守校紀(jì)校規(guī)，熱愛勞動等。
二、紀(jì)律方面：
1、狠抓課堂紀(jì)律
課堂紀(jì)律不好會直接導(dǎo)致學(xué)習(xí)成績的下降，所以開學(xué)第一天我就強(qiáng)調(diào)學(xué)生要保持好課堂紀(jì)律。前幾周我就準(zhǔn)備繼續(xù)加大監(jiān)管力度，不但要班干部認(rèn)真做好記錄，還要求各科任老師配合，我平時也多到班上看一看，了解好班里的紀(jì)律情況。
2、加大課間紀(jì)律的監(jiān)管
三年級德育辦對于每個班級的要求是“課間無噪音”，針對這一要求，我和班委會成員決定實(shí)行班干部輪流管理課間制度，做到每一節(jié)課下課都有專人負(fù)責(zé)，責(zé)任分工明確。
三、學(xué)習(xí)方面：
注重對學(xué)生的學(xué)法指導(dǎo)，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，這是提高全班成績的關(guān)鍵所在，所以這個學(xué)期一定要抓好對全班學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)和訓(xùn)練，在班中全面鋪開，平時盡量多下班，了解每個學(xué)生的學(xué)習(xí)困難，盡可地提高每個學(xué)生的學(xué)習(xí)成績，從而進(jìn)一步提高全班總體成績。我還計(jì)劃加強(qiáng)與各任課教師的聯(lián)系，以對班里個別學(xué)習(xí)困難者聯(lián)手幫助。針對各科的特點(diǎn)，我要經(jīng)常性地與各任課教師討論各科的學(xué)習(xí)方法，并及時地向?qū)W生介紹，以完善其學(xué)習(xí)方法，做到“授之以漁”，教給其點(diǎn)石成金之術(shù)。
四、衛(wèi)生出操方面：
衛(wèi)生、做操是良好班風(fēng)的體現(xiàn)。因此，每一個班都必須提高對這兩項(xiàng)工作的重視程度。我打算在這個學(xué)期一開始就制定出有關(guān)這兩方面的更加詳細(xì)的獎罰措施，以便在以后對學(xué)生的管理中做到有章可循、有案可依，使這兩項(xiàng)工作在新的學(xué)期里再上一個臺階。
五、心理及其他
三年級的學(xué)生，正處在一個身體與生理悄然發(fā)生變化的不穩(wěn)定期。這學(xué)期隨著學(xué)生年齡的增長，可能有的學(xué)生會出現(xiàn)浮躁、叛逆等情緒，所以，一定要監(jiān)控好學(xué)生的心理及情緒變化，使所有的孩子們都能夠健康快樂的成長。
班主任開班講話稿篇二十一
大家好!
今天各位班主任犧牲休息時間，來參加本次班主任工作會，我代表學(xué)校感謝各位老師，同時也感謝各位老師本學(xué)期來為學(xué)校所做的貢獻(xiàn)!今天，我們班主任工作會的主要議題是總結(jié)本學(xué)期來的班主任工作，布置后段工作。
班主任是學(xué)校德育管理的核心力量，班主任的工作作風(fēng)、管理水平直接影響到學(xué)生各個方面的素質(zhì)，直接影響到一所學(xué)校的興衰。所以，學(xué)校對班主任工作是非常重視的，各方面都盡量向班主任傾斜。在開學(xué)時，我校就召開了班主任工作會，安排布置了班主任的工作。本學(xué)期，我們選配的班主任也都是政治過硬、業(yè)務(wù)精干、極富愛心和責(zé)任心的老師，并且注重老、中、青三結(jié)合，這也有利于班主任的傳、幫、帶。
本學(xué)期，各班強(qiáng)化管理，在以下幾個方面做的.很好。
沒有規(guī)矩，就不成方圓。各位班主任在剛開學(xué)時都能抓好班委會建設(shè)、制定衛(wèi)生制度、班級學(xué)生管理制度等。特別是八年級，更是加強(qiáng)了《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》等制度的學(xué)習(xí)，使學(xué)生順利地由初一過度到初二。永杰的八(2)班等、老師小孩子較小，家務(wù)事較多，但班級管理有條有理，詹娟老師雖從他校剛?cè)胛倚＃芊膶W(xué)校安排，毫無怨言地?fù)?dān)任班主任工作，加強(qiáng)督導(dǎo)，班上各方面工作都較出色。各班注重衛(wèi)生工作，責(zé)任到人，任務(wù)表上墻，工作主動到位，共創(chuàng)了陸城一中潔凈美麗的校園。有些班雖然清潔區(qū)面積大，任務(wù)重，但同學(xué)們都能在班主任的安排之下，圓滿完成任務(wù)。很多班級班上制定了一些有特色的保潔措施，基本杜絕了亂丟亂扔現(xiàn)象。很多班級制定了公物管理制度，公物管理好。
本學(xué)期，各班已真正將班團(tuán)活動作為對學(xué)生進(jìn)行德育教育的重要方式，能利用這寶貴的時間加強(qiáng)對學(xué)生的教育，應(yīng)付檢查式、游擊式班團(tuán)活動已不見蹤影，下列班級班團(tuán)活動不僅注重實(shí)效，而且很有特色：
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