總結是一種思維工具，可以幫助我們認清問題的本質和內在聯(lián)系。正確使用文章結構和段落結構可以使總結更加連貫和有條理，我們需要注意段落之間的銜接和過渡。沒有固定的總結范文，但可以參考一些經(jīng)典案例進行模仿。
文具的自我介紹篇一
從前，有一支筆和一個筆袋很要好。
一次，他們的主人忘記把筆蓋蓋上了，直接就把筆放進了筆袋。筆袋弄臟了，筆袋很生氣，他向筆抱怨道：“你把我弄臟了?！?/p>
筆不好意思地說：“我不是有意的?！?/p>
筆袋依然憤怒地說：“我不和你做好朋友了。”筆袋就把筆趕了出去。沒有那支贓筆了，筆袋好高興。
幾天過去了，主人又買了一支新筆。筆袋看見一支漂亮的`新筆跑了進來，很高興?？墒牵尮P袋大吃一驚的是，新筆說：“我不要呆在這里！”
“不要走，是有一支筆把我弄臟的?！惫P袋委屈地說。
筆袋被嫌棄了好幾天，心里怪不是滋味。心里想：要是我不把以前那支筆趕走，現(xiàn)在就不會那么難過了。
這時，主人來了。他看出了筆袋的心情，問道：“你想不想以前的好朋友?。俊?/p>
“想！我很想很想我以前的好朋友?！?/p>
于是，主人悄悄地將筆拿了出來。
第二天早晨，筆袋一醒過來，就看見了他的好朋友，高興地哭了。
“不要哭，我們還是好朋友！”
“我不該把你趕出去的，對不起！”
“不，該說對不起的是我，我應該更小心一些的?！?/p>
過了一會兒，他們倆同時說了一句“沒關系”，就笑了。他們又成為了好朋友。
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文具的自我介紹篇二
去年10月5日，是小主人的生日，她的媽媽把我送給了小主人。小主人一見到我就興高采烈，緊緊地把我抱在懷里，愛不釋手。我是誰呢？我就是迪斯尼公主筆袋。我可比普通鉛筆盒又輕又漂亮。
我的身子是長方形的，穿著一身粉紅色的衣服，衣服上點綴著許多爭奇斗艷、競相開放的紅花。最引人注目的就是在花間跳舞的公主了。她身穿金燦燦的蕾絲裙，層層疊疊的，金黃色的彩帶一直垂到腰間，非常好看。再看看她那張俊俏的臉，又濃又翹的眉毛下有一雙閃閃發(fā)光的大眼睛和一張櫻桃般的小嘴。她總是看著小主人，好像在說：“小主人，你好！”
我的肚皮非常大。拉開拉鏈，往里一看，里面裝著憨厚可愛的橡皮弟弟，樂于助人的修正帶姐姐，漂亮耐用的自動筆妹妹，老實沉默的直尺大叔和身材苗條的鉛筆寶寶，我們是快樂的一家人，每天都跟隨著主人去學校上學。
文具的自我介紹篇三
哈！大家好！我的名字叫史迪奇。不要把我認為真的史迪奇，其實我只是個動畫仿品的文具袋呦。
我的外形是藍色的。我有一雙炯炯有神的大眼睛，在眼睛下面，還有一張大嘴，看起來很滑稽。在我的背的下方，有一條可愛的球星尾巴。頭頂上有個拉鏈，拉開就是我的大肚子了。里面有三棟居民樓，第一棟住著頑皮的孩子，第二棟住著風華正茂的年輕人，最后一棟住著白發(fā)蒼蒼的老人。尺子妹妹、鋼筆哥哥都是我最好的伙伴。
每天早晨，小主人帶著我來到學校。第一節(jié)課，老師讓小主人用鉛筆繪圖。鉛筆妹妹迫不及待的跳了出來，站在紙上畫了起來。一不小心，小主人畫錯了，橡皮哥哥從肚子里鉆了出來，趕緊原地擦了一下，這時的紙晶瑩透亮，干凈極了。小主人拿起我來又蹦又跳。
中午，我常常被留在教室里。這時我和伙伴們比“誰的功勞大”，只聽旁邊的灰色袋說了起來：“我都有三棟居民樓了！文具很齊全的。”我一定要比過他，于是我跑到演講臺上說：“小主人最疼愛我了！把我擦的潔白透亮！”這時所有人都敗下陣來。
文具的自我介紹篇四
大家好！我是文具盒，很多小朋友都離不開我，我的小主人非常喜歡我。
我的兄弟姐妹們外部有好多種顏色，有女生喜歡的粉色、紫色、黃色，還有男生喜歡的黑色、墨藍色、棕色。我們的形狀大概是長方形的，我的身高約10厘米，體長約20厘米，厚度約5厘米。我們的圖案各式各樣，有卡通人物，有游戲里的高級人物，還有一些可愛、有趣的小動物。我們的材質有很多：有鐵皮的、布藝的、皮質的、塑料的、硬紙板的在其中，最堅固的是鐵皮的，而最耐用的是布藝的。男生們大多的都喜歡鐵皮的，女生們大多都喜歡布藝的和皮質的。摸一摸，鐵皮的、皮質的、塑料的和硬紙板的是光滑的，布藝的則是粗糙的。
我們的內部有的有一層，有的有二層，有的有三層，有的甚至有五層，多層的像一座樓房，不過這些房子大小不一。我的文具盒像一座大房子，第一層里面住著一些文具：有油筆大叔、自動筆哥哥、鉛芯弟弟、圓珠筆姐姐和五顏六色的一群彩筆姐妹，中間一層里面住著一位直尺爺爺，一位量角器大嬸，還住著兩個雙胞胎兄弟三角板兒。最下面一層空無一人，應該是沒有租出去吧，或是沒有人想住在這么小的房間里面吧！它們在房間里三五成群地圍在一起，悄悄地聊聊天或是睡覺。他們工作的時候非常有秩序，悄無聲息。當小主人的自動筆里鉛芯沒有了，鉛芯弟弟就會跳出來給小主人上鉛芯。
我的使用方法很簡便，布藝的只要拉開拉鏈就可以了，密碼的，只用記住密碼，把數(shù)字往上按或往下按，再按一下最后的一個白鍵，就可以打開了。鐵皮的不可以沾水否則就會生銹。密碼的，一定要記住密碼。
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文具的自我介紹篇五
大家好，我是一個文具袋。我是小主人過生日時，媽媽送給她的禮物。
我的身上有一只皮卡丘，全身幾乎都是黃色的，趴在那兒整日睡不醒的樣子。我的外形是長方形的盒子，有好多層，第一層空間比較大，可以放鉛筆，水筆，記號筆和橡皮；第二層空間小一點，可以放鋼筆；第三層空間最小，可以放一把尺子。它們全是我的好伙伴，我與他們相處得十分友好。
小主人得到我的時候開心極了，對媽媽說了一堆感激的話。對我也是輕拿輕放，愛護有加。我感動極了，下定決心一定要陪伴、幫助小主人，讓她成績優(yōu)秀！
漸漸地，小主人長大了，眼光變高了，而我因為盡心盡力，已失去了先前的光澤，有兩處還不小心被鋼筆水弄臟了。小主人開始嫌棄我，甚至討厭我，有的時候還把我扔來扔去。終于有一天，她把我扔在角落，再也不理我了。我真是傷心極了，小主人你這是怎么了？難道你不喜歡我了？我們可是相伴了兩年呀！我獨自在黑暗中傷心地哭泣，眼前總不時浮現(xiàn)出小主人得到我時開心的笑容。我真是懷念那時候的她。
今天又是小主人的生日，不知發(fā)生了什么，她把我洗得干干凈凈的，還親切地撫摸著我說：“你是媽媽送給我的生日禮物，是我的好伙伴，我要把你永遠珍藏！”聽了小主人的話，我又高興極了！
文具的自我介紹篇六
hi，大家好！我是史努比，我經(jīng)歷了一次旅程：出生于香港迪士尼樂園，然后又去了外國，最后又來到了中國。不過，我可不是真正的史努比，我是史努比形狀的文具袋。
我身穿白色的禮服，長著一只小巧玲瓏的鼻子，一對像黑寶石一樣的小眼睛炯炯有神，像蒲扇一樣的大耳朵不停地扇著，我還長著一個小嘴巴。
我愛我的小主人，她每隔一個星期就會為我洗一次澡，讓我干干凈凈、漂漂亮亮的。每當小主人取得好成績的時候，她就會獎勵我，還說是我的功勞。
文具的自我介紹篇七
大家好，我是許t涵的筆袋！我，雖然外表冷酷，卻擁有一顆赤誠的忠心。
我穿著一件黑得發(fā)亮的格子衣裳，這件衣裳是用耐磨的尼龍布制成的，所以非常結實耐用。衣裳的前面有兩個奇怪的表情包，左邊的那個橫眉冷對，眼睛歪斜地瞅著右邊的“小可憐”，似乎在埋汰它；拉開表情包的嘴巴――拉鏈，它便露出了兩顆可怕的尖利的牙齒，讓人看了就心驚肉跳。右邊的表情包被嚇得閉上了眼睛，“嘴巴”緊緊發(fā)閉著，大氣都不敢出。我的衣裳背面有一個又長又扁的小口袋，這里是鉛筆的樂園，它們的筆尖在這里最安全了。
你只要打開我頭頂上的拉鏈，便會發(fā)現(xiàn)我的“肚子”里住著一個幸福而溫暖的大家庭，它們有筆直透明的直尺、細長的鉛筆和肥肥的橡皮等等。每當它們工作完畢后，就會來到我的身邊，我就按小主人的吩咐把文具整理得井井有條。
雖然我是小主人的得力干將，可是小主人總是不慎將墨水弄到我的表情包上，希望小主人能善待我。
文具的自我介紹篇八
近看我這身衣服，上衣(盒蓋)印著米老鼠一家溫馨的假日，女主人米妮和串門的黛絲正拿著手柄打游戲，她們?yōu)楸舜说木始妓嚩鴼g呼。在它們的身后，米奇的侄子和侄女坐在沙發(fā)上正開心地說著悄悄話，仿佛正在談著幼兒園發(fā)生的趣事。我的下身(盒身)穿的是粉底白點的裙子，和上衣搭配顯得那么協(xié)調和活潑。
打開盒蓋，一看是兩層，樓上住著主人最常用的鋼筆、水筆、自動鉛筆、尺子、修正貼和橡皮，地面上印著乘法口訣表，角上還印著一雙漂亮的小金鞋，它的上面有許多英文字母。下面一層放著紅筆、熒光筆、兩個筆芯、修正帶，東西很多。我的小主人是組長，一看就是一個愛學習的小主人。
海光小學三(5)班。
方劉琪。
文具的自我介紹篇九
大家好！我是一個鐵制的文具盒。高16厘米，寬6厘米，我現(xiàn)在是一位小主人職責重大的學習工具。
我的盒蓋上有一只天天高高興興，開開心心的“老鼠”，它每天樂呵呵的，手里拿著一個盒子，嘴巴張得大大的，似乎在說：“朋友，生日快樂！”將盒蓋打開，是一片可以裝各種文具的“小平臺”。咦？我的身子上怎么有一個個凸起的“小山洞”？原來，這就是插筆的地方。小主人天天將一些筆放在了這里。但也有時候，小主人也會需要更多的筆，我這一小塊地方，就裝不下這么如此之多的筆。我就要用大招了――其實，我的肚子上，還有一個“小凹槽”，用指甲放進“小凹槽”中，在往上一拉，下面就是一片更大一些的“小平臺”。在這個“小平臺”中，小主人還可以放更多的文具。
白天，主人將我?guī)ニ蠈W的地方，晚上，他又將我?guī)Щ丶?。我現(xiàn)在不僅是他必不可少的“學習工具”，更是他的“得力學習幫手”。
我的小主人現(xiàn)在非常喜歡我，我怎么能不叫人喜歡呢！
文具的自我介紹篇十
大家好，我是一個長24厘米，寬9厘米，高3厘米的長方形文具盒。我長得好看，用處也很大，那么就讓我給大家一一介紹吧!
我身穿藍色的衣服，有正反兩面，第一面是一個米奇，他好像在看著什么，旁邊還有一個唐老鴨在做鬼臉。我的第二面的圖案和第一面的差不多，也有一只大大的米奇和一只調皮的唐老鴨。
我的用處可大了，是用塑料做的，和那些鐵皮做的兄弟姐妹比，我掉到地上的聲音不會那么響，也不會摔壞。
打開第一面，是一個大大的肚子，它可以放進鋼筆、鉛筆、修正貼等學習物品。在這個大肚子的里面還有小主人的課程表，它可以幫助提醒小主人每天上課要帶什么書，以免小主人忘帶了。課程表的右邊還貼著小主人得過的五角星。
大肚子的下面是一個刨筆刀，在學校里經(jīng)常有小朋友因為沒有刨筆刀，而影響學習，作業(yè)不能按時完成。只要有了我，你們就不要擔心，需要我的時候，輕輕按一下藍色的按鈕就可以了。
在刨筆刀的旁邊還有一個長方形的小盒子，他是專門用來放橡皮的，這樣小朋友們就不怕寫錯字了。
在我的第二面，有一個更大的肚子，它可以放一些比較大的學習物品，如直尺、三角尺等東西都是可以放進去的。
聽了我的自我介紹，大家是不是很想認識我，我一直是小主人的好伙伴。
海光小學三(5)班。
沈欣霖。
文具的自我介紹篇十一
嗨！大家好！我是一個筆袋。我長約20厘米，寬約9厘米。我的全身是黑色的，還有亮亮的英文字母。一面有一個黑色帶一些白色點點的蝴蝶結，蝴蝶結上還掛著一只可愛的小兔子。蝴蝶結旁邊還有一條漂亮的米色花邊。另一面則是黑色的英文字母。
我的身上有兩層。把第一層扒開，里面可以放幾支比較長，肚子里放不下的筆。里面還有一個小小的口袋，可以放一些書簽和修正貼。
第二層就是我的肚子了，拉開拉鏈，里面可以放一些學習用品。我的小主人每天都把她要用的東西放在我的肚子里，有鉛筆、橡皮、尺子、鋼筆、紅筆、黑筆，還有剪刀……小主人常常對我說：“你真能干，每次都能把我的東西保護的很好?！蔽衣犃艘院笮睦飿烽_了花。
文具的自我介紹篇十二
在我的文具盒里，靜靜的躺著一塊小小的橡皮。它的模樣很普通，方方的，一點也不起眼。它比起那些外形美觀，功能繁多的鉛筆和圓珠筆，顯得是那樣簡單而樸實無華。可就是這樣的一塊橡皮，卻是學習中不可缺少的小幫手。
我是一個很粗心的學生，每當我寫錯字的時候，橡皮便挺身而出，默默地為我糾正錯誤。每當我考試得了好的分數(shù)或做出一道難題時，我就會興奮的拿起筆來，在它雪白的身體上畫出各種各樣色彩艷麗的圖案，這時橡皮毫無怨言地讓我在它身上亂涂亂畫。每當我遇到煩惱或被老師批評的時候，橡皮也就跟著我遭殃。它成了我的出氣筒，我會拿起筆在它身上亂戳上幾個窟窿。這時，橡皮忍受著由于我的折磨帶來的痛苦……總之，橡皮是我最好的朋友。
小小的橡皮是我的知己。別看它普普通通的，一點也不起眼，卻分享這我的喜怒哀樂，一直陪伴著我，直至獻出它的生命。
文具的自我介紹篇十三
我是一個文具盒，是一個很帥的文具盒，因為我的朋友都覺得我長得很帥。
我的外身是一個米老鼠圖形，一雙眼睛雖然不算大，但猶如泉水般的清澈透明；那大大的鼻子在陽光下一閃一閃的，就像一顆顆黑寶石，多么美！
我一共分三層，每層有都裝滿了文具用品。第一層放著各種筆，有鉛筆，鋼筆還有毛筆。第二層放著各種尺。第三層放著橡皮、修正帶等。小主人常?？湮沂撬暮脦褪帧?/p>
可有一次，小主人對我的看法有了改變。那是一天中午，小主人回到家，就氣沖沖地說：“真是氣死我了，我明明上課沒有說話，老師還罰我抄寫課文”。
“主人，老師的話是不會錯的”。
“你知道什么”。
主人很生氣地把我往地上一摔，里面的文具散了一地，我好委屈。
主人的媽媽看見了小主人的態(tài)度，好好地批評了他，并要求他要好好愛護我。
小主人知道自己錯了，主動地跟我認了錯，并幫我認真的清理了一番。
我多么希望小主人能夠好好愛護我?。?/p>
文具的自我介紹篇十四
大家好，我是最近抖音出現(xiàn)頻率最高的產(chǎn)品，光看外型你肯定不知道我是什么，偷偷告訴你，我是文具盒，圓柱體的外形，硅膠材質不易破損，生動的圖案非常引人注目，兩只棕色的小浣熊頭靠頭，好像在說悄悄話。
我的身體中間有一條細縫，里面裝著磁片，分開來是兩個半圓，攤在桌上像艘小船，合起來像水杯，像臺燈，像折疊傘……我高顏值的外形吸引了很多小伙伴的`目光，但我從不驕傲，一直勤勤懇懇地為小主人服務。我的容量很大，身體里住了很多好朋友，一個半圓里有鉛筆，橡皮和直尺，另一個半圓里有鋼筆，水筆，圓珠筆，我們和睦相處，是一個幸福的大家庭。在這個家里，我就像個軍師，小主人要上語文課了，我就指揮鋼筆，水筆跑出去寫字，當小主人不小心寫錯時，我就立即叫醒橡皮去幫忙，它就像掃帚一樣不費吹灰之力就把錯別字掃出去，上數(shù)學課了，我就讓鉛筆，直尺排隊等候小主人的召喚。我每天都過得忙碌而充實，小主人也很愛惜我，經(jīng)常把我擦的干干凈凈，保證讓我靚麗的身體不沾灰。
這就是我，一個好看又實用的文具盒。小朋友們，你們也想擁有我這樣的文具盒嗎？商店里我有很多朋友在等著你們呢。
文具的自我介紹篇十五
莪呢，一身橘黃色，很好看。是雙層的，兩面都能裝東西，很特別吧！這也是小主人喜歡莪的其中之一。莪身上的圖案也很好看，正面的左上角有三只小蜜蜂，在找花要采蜜，每天都早出晚歸，象征著勤勞，它們告訴莪們學習要勤奮，小蜜蜂的底下寫著“yaha”，莪最漂亮的還要數(shù)莪身上的小獅子，這些小獅子非?？蓯?，第一只小獅子是被人打了，頭上有傷，眼淚還沒有干，在地上傻坐著，第二只小獅子“o”著嘴，好象是要問什么問題，第三只小獅子在地上打滾，第四只小獅子最可愛，他傻忽忽地爬在地上，還流著鼻涕讓人看了就發(fā)笑。小主人學要用的工具都得靠莪，如果他離開莪沒有學習用具試試？莪的正面一層放著小主人每節(jié)課都要用的學習用具，有自動筆、橡皮、中性筆，下面一層放著用的不太多的學習用具，有圓珠筆、中性筆芯、鋼筆和不可擦中性筆，怎么樣？我的作用的確很大吧。我后面的圖案和前面圖案一樣，只不過少了三只小蜜蜂和多了一個問問題的小獅子。莪中間還有一個帶子，可以提。莪是小主人過生日時，小主人的媽媽送給小主人的，所以小主人非常珍惜我，不讓莪受傷。
哎，小主人來了，莪要工作了，拜拜！
文具的自我介紹篇十六
hello，大家好!我的名字叫文具盒，我是塑料制成的，深藍色的身子，好看極了。
我的身子是長方體的，我有兩個蓋子，上面有著一個可愛的“西瓜太郎”圖案。背面和正面一模一樣，只是多了一串英文：thismyloveoffamilyandfriends。意思是：我愛我的家人和朋友們。
我的小主人不用擔心鉛筆斷了沒有刨筆刀，因為我的身體上原本就有一個方便的刨筆刀。要用的時候，按一下旁邊的按鈕，就可以使用了。倒鉛筆屑也是非常容易的，只要把上面的蓋子打開，就可以倒了。
我的蓋子不易摔壞，而且不會出現(xiàn)打不開等異常情況。蓋子的反面有一張小小的課程表，可以提醒小主人下一堂課是什么，要做好什么準備。
我的肚子里有很多朋友：鉛筆、鋼筆、勾線筆、橡皮……它們都住在那兒。背面有一張小紙條，上面寫著小主人的班級、姓名，防止小主人弄丟我。
我十分實用，所以小主人也很喜歡我，我是他的小幫手。
海光小學三(5)班。
莊文翔。
文具的自我介紹篇十七
大家好!我叫卷筆刀,主人叫我小耳朵。
你們想知道主人為什么叫我小耳朵嗎?因為我的頭上長著兩只小耳朵,所以主人叫我小耳朵。我的外衣上是粉紅色的,身上還有各式各樣的圖案:睡覺的小貓,玩皮球的小狗……主人最喜歡的就是兩只小熊,一只小熊披著土黃色的外衣,兩只小小的眼睛一眨一眨的,多可愛呀!另一只小熊的身上是粉紅色的,跟我衣服上的顏色一模一樣,小熊的頭上帶著一個蝴蝶結,黃色的蝴蝶結在白色圓點的存托下光彩奪目,它正坐在沙灘椅上咬著冰淇淋吃呢!它可真悠閑呀!還享受著陽光呢!
我有一個圓形的洞,里面有著鋒利的“牙齒”,看上去非?？膳?不過,你不要害怕,你只要捏緊小耳朵,我的“牙齒”就會松開,那時候,你只要把鉛筆插進小洞里,搖起后面的小尾巴,按順時針的方向轉,轉了幾圈,把鉛筆拿出來,一看,啊!鉛筆芯又尖又細。
我還有一個壞習慣,那就是不愛干凈,每次出去玩,都把身上弄得臟臟的,主人看見了,氣得嗷嗷直叫,只好請出橡皮先生幫忙,幫我把身上擦的干干凈凈。
聽了我的介紹,你們喜歡我嗎?
老師的話:小作者善于抓住事物的特點來描寫,又融入了合理的想象,使文章顯得尤為生動。
嗨，大家好，給你們猜一個謎語吧！功能多又多，住著八兄弟。猜出來沒有？對了，我是漂亮的“米奇”文具盒。
我呀，原來在卡通文具店里的文具盒架上，后來被一個小姐姐帶走了，到了夜晚，那個小姐姐把我展示在小主人的面前，小主人驚喜極了，自打那時起，我一直陪著小主人上學、放學。
其實，剛才說到的八兄弟是一個大家庭，里面包括：鋼筆哥哥、橡皮弟弟、鉛筆先生、卷筆刀女士、直尺爺爺、紅筆妹妹、剪刀奶奶。
小主人可是老師的小助手，老師經(jīng)常叫小主人在別人的本子上勾勾畫畫，這時，急性子的紅筆妹妹便跑了出來，為小主人服務。當小主人的鉛筆筆尖粗了，愛“逛街”的卷筆刀媽媽走了過來。到需要寫作業(yè)時，喜歡踢足球的鋼筆哥哥跑了出來?？荚嚂r，鉛筆先生慢悠悠地走了出來。小主人要剪卡紙時，慢性子的剪刀奶奶坐著“輪椅”慢騰騰地挪了出來......他們真是一個相親相愛的家庭呀！
小主人一直很喜歡我，你們喜歡我嗎？
老師的話：小作者有著豐富的想象力，給文具賦予鮮活的生命，讓學習用品充滿了趣味。
鉛筆刨刀。
大家好！你們可能還不認識我吧！想知道我就來猜一則謎語：“形狀像小貓，身披藍襯衫，可以削鉛筆，學習好幫手?！睂α耍揖褪切∝堛U筆刨刀。
我是只塑料小貓，藍色的外皮，黃色的耳朵，大大的嘴巴里長著鋒利的牙齒，別提有多神氣了！白白的肚子，藍色的尾巴。只要按住我的耳朵，鋒利的牙齒就縮回去了，然后把筆插入牙齒內，轉動小尾巴，順時針旋轉，鉛筆就削好了，這樣很方便。
有一次，小主人找不到我了。小主人眼淚汪汪、大吵大鬧，全家人都幫著小主人一起找。后來從小主人的床底下找到了我，原來是晚上主人睡覺時，把我扔下了床。有一次主人轉動我的小尾巴，奇怪怎么回事，鉛筆怎么削不了了。主人從頭到尾檢查了一遍，沒有問題！沒辦法，只能拆掉零件了。主人發(fā)現(xiàn)是一個彩鉛筆頭卡住了我，主人把彩鉛筆頭整理掉，把零件裝好，我又可以削鉛筆了。還有一次，哥哥把我摔壞了，小主人擔心極了，頓時眼淚汪汪、嚎啕大哭。還好，爸爸是個修理工，連夜幫小主人把我修好。第二天，小主人迫不及待地向爸爸要回了我，把我捧在手心，看了又看，生怕我有一點閃失。
這就是我――小貓鉛筆刨刀，小主人的好幫手。
老師的話：小作者從外觀、功能等方面詳細地介紹了鉛筆刨刀，字里行間都能感受到作者對鉛筆刨刀的喜愛之情。
誰家吵吵鬧鬧。
誰家吵吵鬧鬧，原來是淋淋家的文具呀！
本子的話音剛落，大家都停了下來，家里頓時安靜下來！
同學們，每個人都有自己的本領，也有自己的缺點，不能小看他人。
老師的話：是呀，我們每個人都有自己的長處，也都有自己的缺點，要正確看待自己和他人。
文具的自我介紹篇十八
我有一只自動筆，是過生日時媽媽買給我的生日禮物，我很喜歡它。
我和我的禮物自動筆形影不離，無論在學校還是家里，我都把它帶在身邊。別人讓我給她用，我也不給。自動筆身上穿著一身淡綠色的衣服，上面有海綿寶寶的漂亮圖案，它張著一個大嘴，露出了兩個大門牙，瞪著兩只圓圓的大眼睛，沖我哈哈大笑。輕輕用自動筆在本子上寫寫，只見寫出來的字筆跡很淡，但是字卻很流暢。每次老師叫同學發(fā)作業(yè)本，我就迫不及待地用自動筆來寫出漂亮的字來。老師還在我的本子上表揚我的字很端正呢！我要好好謝謝我的自動筆。是它讓我的字越寫越好。
在我的學習上，自動筆可謂是一大功臣，而我也有功勞。我對它呵護有加。如果我的自動筆“餓”了，我就幫助它換筆芯，讓自動筆它吃的飽飽的。每當它吃完“飯”后，我會用面紙細心的幫助它擦干嘴巴。最后我會小心翼翼地把它放進筆袋最好的一層里，讓它美美地睡上一大覺。
雖然我和自動筆相處只有從開學到現(xiàn)在，但我們已經(jīng)建立了深厚的友情。自動筆將是我永遠的好朋友。
文具的自我介紹篇十九
大家好，我叫文具盒！我的小主人給我起了一個酷炫的名字叫“密碼花仙子”，我很喜歡這個名字。其實這個名字也是從我身上的密碼鎖和圖案而來的。我與其它同伴與眾不同的地方就是我有一個粉色的骨頭形狀的密碼鎖，我的正面有一個披著粉色長發(fā)，穿著紫色長裙的花仙子。她有一雙迷人的大眼睛，非?？蓯?！上面還有閃著光的四個字“奇跡暖暖”，漂亮極了！
小主人的媽媽把我從文具店帶回了家，小主人一見到我就開心地叫了起來，“好好看呀！”就這樣我和小主人成為了好朋友。我的肚子可大了，我有三層呢！第一層放小主人的鉛筆，鋼筆，尺子。第二層放橡皮，鉛筆刀。第三層放水彩筆。小主人每天都把我?guī)У綄W校，放到課桌里。一上課，小主人認真地聽老師講課，我在課桌也能聽到老師講課，我聽得也很認真。下課了，有時我就偷聽小主人和她的閨蜜說悄悄話，她們的秘密我全都知道。
小主人見人就說，“我可真是她的好幫手??！”
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