通過總結(jié)，我們可以更好地反思自己的行為和決策是否符合初衷。真正的成功不僅在于成就自己，更在于能夠幫助他人實現(xiàn)他們的目標。以下是我為大家收集的總結(jié)范文，希望能夠?qū)Υ蠹业膶懽饔兴鶈l(fā)和參考。
小學扳手腕篇一
誰說女生不如男。
今天，本班的大力士管文昊將與猛女將王佳林進行一次扳手腕大賽。一切準備完畢，兩位選手登場，大家滿懷激動地等待著比賽開始。
各就各位――預備――開始！老師發(fā)令。
管文昊鎮(zhèn)定自若，懶洋洋地打了個哈欠，還左顧右盼，似乎勝券在握。王佳林的`臉則紅得像一位醉漢，用盡了九牛二虎之力，才扳回了一點點。管文昊見了，不再放松，開始正色以待。同學們趕緊為選手們加油鼓勁：加油！加油！加油！
王佳林聽了更是精神抖擻，她的面部表情豐富到了極點，嘴巴歪到了耳根，眼睛一睜一閉。管文昊則叫出了聲呀！
突然，不知是誰大叫一聲：王佳林，你是最棒的！王佳林終于爆發(fā)了。啊的一聲，管文昊輸了。王佳林高興地笑了，我們女生贏了！
哼，誰說女生不如男生的！
小宇宙，爆發(fā)吧。
比賽開始了，管文昊和朱君相對而坐，兩人的眼中都充滿著必勝的信心。
嘟――剛勁有力的哨聲吹響了，管文昊和朱君同時調(diào)動了全身的力量，兩人臉上漸漸染上了紅胭脂。時間一分一秒地流逝，兩個人的手在不停地顫抖，手的傾向也搖擺不定，一會兒偏向管文昊，一會兒倒向朱君。同學們似乎比他倆還要緊張，個個都緊握雙拳，替他們吶喊助威。
管文昊正用他的大門牙緊咬著下唇，力氣大得快要把下唇咬出血來；朱君怒視著顫抖的手，上牙和下牙緊緊相擁，兩腮鼓得老高。他們垂下的手也握得關(guān)節(jié)咯吱作響。
慢慢地，手開始倒向朱君了，朱君見勢，微微一笑。可就在那眨眼的一瞬間，管文昊雙腳猛一跺地，大吼一聲，使出渾身解數(shù)，扭轉(zhuǎn)了局面。
全場鴉雀無聲。
小學扳手腕篇二
在日常學習、工作和生活中，大家都經(jīng)?？吹阶魑牡纳碛鞍?，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編精心整理的扳手腕小學生作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
五（3）中隊男女混合扳手腕大賽結(jié)束，顧雨辰榮獲冠軍五（3）中隊首屆扳手腕大賽，進過激烈的角逐，于4月11日在五（3）中隊落下帷幕。顧雨辰以絕對的優(yōu)勢戰(zhàn)勝周詩雨，獲得冠軍，周詩雨屈居第二。顧雨辰長得又高又胖，力氣大、心理素質(zhì)好、很有耐力。他很快就力克群雄、脫穎而出，成功晉級，獲得進入四分之一決賽的資格。男生組中，顧雨辰和佴霄的`“戰(zhàn)斗”極為激烈。兩人在體形上形成了鮮明的對比，但佴霄的力量絕不遜于顧雨辰。他們僵持了一分多鐘，但最終，佴霄因體力不支而敗下陣來。最后，顧雨辰以絕對的優(yōu)勢戰(zhàn)勝了周詩雨，奪得冠軍！
小學扳手腕篇三
為慶祝“”，我們班舉行了一次別開生面的扳手腕比賽，全班同學都來參加比賽，連平時被我們稱為“書呆子”的李文也“閃亮登場”了。我榮幸地被大家選為本次比賽的裁判。
首先出場的是魏曉飛和魏杰。我剛喊：“預備”，雙方已握緊了對方的手?！耙?、二、三，開始！”魏杰先下手為強，一下子就把魏曉飛的手腕扳向自己這邊。面對弱勢，曉飛并不泄氣，他漲紅了臉，拼命反抗，肌肉像充足了氣的氣球，無奈魏杰力氣太大，小飛輸了。
比賽繼續(xù)進行著，最精彩的.要數(shù)李文和紅軍了，一開始，雙方就進入了僵持階段，足足三分鐘，誰也奈何不了誰，紅軍使出了全身的力氣，李文也使出了吃奶的力氣，別看他平時書呆子氣，扳起手腕來毫不含糊。雙方臉上像紫茄子一樣，手上青筋突起，只聽得“嘿！”的一聲，李文終于打敗了紅軍。
終于輪到我了，我摩拳擦掌，還向手心吐了點口水。對手魏輝不甘示弱，也在伸腿彎腰，做準備活動。比賽正式開始了，開始是魏輝領(lǐng)先，我漸漸感到力氣正從指縫間溜走，豆大的汗珠從頭頂流下，迷糊了我的雙眼，成敗在此一舉。我不由深深地吸了一口氣，緊閉雙眼，咬緊牙關(guān)，使出了九牛二虎之力，隨著“??！”的一聲喊，魏輝的手腕慢慢向我身邊傾斜，70度、50度、0度……只聽見“啪”的一聲，魏輝被我“征服”了?！耙?！”我高興得跳了起來。
在一聲聲歡呼聲中，我們的比賽結(jié)束了。
小學扳手腕篇四
星期五上午第四節(jié)課，李老師帶領(lǐng)著同學們在教室里舉行了一場“扳手腕”比賽。
比賽規(guī)則是：各組組長挑選一名選手，一組和二組比，三組和四組比，獲勝者便是冠軍。很快，一組組長選擇了我們班上的“巨人”——許浩澤；二組組長選擇了我們班上最強壯的唐照軒；三組組長選擇了高大的肖子??；四組組長選擇了機靈的劉時偉。選好選手后，老師宣布：“請各位選手們閃亮登場！”四位選手便隨著掌聲走上了講臺。當老師問選手們此時的心情如何時，一個說很高興，一個說很激動，一個說心跳加快，還有一個說很緊張。
第一場比賽開始了，許浩澤對戰(zhàn)唐照軒，123開始！雙方都在使勁用力，同學們在下面吶喊助威。過了很長時間，許浩澤才甘拜下風。第二場比賽開始了，肖子健對戰(zhàn)劉時偉，123開始了！同學們明顯地發(fā)現(xiàn)肖子健占了上風，當劉時偉的手就要“躺”下時，機靈的他抓住肖子健的一個弱點使勁一按，只聽“啪”的一聲，肖子健的手便重重地“摔”在了講臺上，令人心驚動魄地總決定終于開始了。我們在下面喊著加油，可“加”字還沒喊到一半，劉時偉便輸了。
今天的比賽真精彩！它說明了只有強壯的身體才會有力量，我們一定要加強鍛煉身體，這樣才能使我們在未來的競爭中取得更多的勝利。
小學扳手腕篇五
扳手腕“加油!加油!”在“五升六”班里傳出驚心動魄的吶喊聲,走近一看原來是在舉行一場“扳手腕”比賽呢！
老師把比賽規(guī)則說了一遍：1、三局兩勝2、手腕放平，手放在桌子上不得移動，不允許借助外力。班上許多人卻鴉雀無聲！參賽隊員是陳亦飛和焦辰欣，比賽正式開始，全班同學為他們倒計時：“三！
二！一！開始！”雙方雙方隊員全神貫注，握緊手。只見焦辰欣緊皺眉頭，看起來他想取勝有點困難，而陳亦飛就不一樣，從開始到現(xiàn)在，他的面色一點兒都沒有變，我想應該是他的手臂比焦辰欣更粗，更結(jié)實的緣故吧！雙方的拉拉隊在為自己隊員吶喊：“加油！加油！”有點不對、我方的焦辰欣好像有點支撐不住了，他的臉好似一張紅布。這時，陳亦飛笑了笑，焦辰欣本想以這個“天賜良機”一下子扳倒陳亦飛，可體力消耗太大，終于被扳倒了。交換場地再戰(zhàn)，焦辰欣絲毫沒有投降的意思依然堅持再戰(zhàn)，可能是因為上一次體力消耗太多了剛一上來就差點被扳倒，他堅持了好幾分鐘，最后他使出吃奶的力氣把原來的僵局改動了一下，也許是意識到焦辰欣想反敗為勝一直沒怎么動的陳亦飛出手了，“咚”一聲，陳亦飛又勝了老師宣布勝禮者—陳亦飛，一場比賽結(jié)束了。
小學扳手腕篇六
今天晚上，我和歐陽忠霖來孫老師家。為了指導我們寫好。
作文。
老師特地讓我們來一場扳手腕比賽。
“預備——”老師一聲令下，我們伸出右手，胳膊肘抵在桌面上，緊緊握住對方的手。我想，很久沒有跟老對手“戰(zhàn)斗”了，今天終于有機會大顯身手了！
我深深地吸了一口氣，等老師喊：“開始！”我們便使出吃奶的力氣，把對方的手臂往自己的方向扳，誰都不相禮讓。過了好久，我們還是不分勝負，只見歐陽忠霖咬緊牙關(guān)，滿臉漲得通紅，好像他要把我的手捏碎一樣。突然，忠霖猛地用力，我的胳膊一軟，馬上就被壓在桌子上了。“啊，我輸了！”我垂頭喪氣地敗下陣來。
我不服氣，要求再來一場。我擺出一副信心十足的樣子，準備跟他來一場“生死搏斗”，可是我實力確實不如他，又讓他打得一敗涂地。
下次有機會，我還要找他較量較量。我不信，我就贏不了他！
小學扳手腕篇七
今天，數(shù)學老師宣布今天不上課，讓我們來玩扳手腕。我們聽了，全部高興得跳了起來。數(shù)學老師說:“你們誰要上來？”我們都把手舉得高高的。老師請了我們班的“大力士”小剛，又請了我們班最害羞的小紅。比賽正式開始，只見他們倆面對面地站著，兩只小手緊緊地握在一起。老師一聲令下，他們就開始決斗起來。小剛的臉漲得通紅，眼看就要壓倒小紅了?？墒求@奇的一幕出現(xiàn)了，只見小紅大叫一聲，一下子就把小剛壓倒了。全班響起了熱烈的歡呼聲。老師見了鼓勵小剛不要灰心。
小學扳手腕篇八
綜合實踐活動課上，老師讓我們舉行扳手腕比賽。經(jīng)過層層的選拔，女生組里兩名大將隆重登場――王佳林，孫帆如。
兩位同學就坐后，神情嚴肅地握住對方的手，好像生怕一不留神，對方就“捷足先勝”了。觀戰(zhàn)的同學也都屏住了呼吸，戰(zhàn)況一觸即發(fā)。
裁判員一聲短促的“開始”剛落音，兩個人都用上了自己的全部力量來比拼。邊上同學的加油聲震耳欲聾，為她們鼓勁兒。
時間一分一秒的過去，雙方都有些疲憊了，但仍不放棄。漸漸地，王佳林有些壓了過去，同學們的心也揪了起來，目不轉(zhuǎn)睛地盯著她們，就怕自己看不到那一瞬間決定“命運”的時刻。她們倆的臉憋得通紅，手都有些發(fā)抖了。我似乎聽到她們內(nèi)心的呼喊。王佳林扳倒一半了，同學們個個都站起來了，聲音加倍大了?？磥恚瑢O帆如注定要慘敗了。王佳林用盡最后的力氣，把孫帆如的手扣了下去。“耶！”這一次比賽在歡呼聲結(jié)束了，真令人痛快?。?/p>
小學扳手腕篇九
“加油、加油……”遠處傳來了加油的吶喊聲，咦，是哪里這么熱鬧呢？哦，是三（3）班在舉行一場扣人心弦、激動人心的比賽——。
首先，我們組選出了我們班的運動健將——張若晨，另一組則選出了我們班的大力士——王彥棟。張若晨又高又瘦，但在體育方面，他為我們?nèi)?）班增添了許多光彩，立下了汗馬功勞。我們?nèi)M同學都不約而同地選了他。王彥棟身強力壯，肌肉很發(fā)達，他是我們班的大力士，他們組毫無疑問地選了他作為代表與張若晨一決雌雄。兩人真是棋逢對手，將遇良才。
他倆來到一張桌子前，面對面地坐了下來。有些同學在王彥棟后面，為他加油，有的站在張若晨后面，為他吶喊助威。王彥棟斜著眼，伸出了胖乎乎的手，擺出了一副勝券在握的架勢，好象冠軍非他莫屬。張若晨微笑地看著王彥棟，輕松地扭轉(zhuǎn)下手腕后，伸出右手，胸有成竹地說：“開始吧！”兩只手握在了一起，裁判一聲令下，教室里頓時沸騰起來“加油！”“加油，張若晨！”“使勁呀！”只見王彥棟漲紅了臉，脖子似乎比平時粗了一圈，他使出了吃一奶一的力氣，想把張若晨的手往桌上按。張若晨毫不示弱，咬緊牙關(guān)，不讓手被按倒。過了一會兒，兩人都滿頭大汗了。張若晨的額頭上青筋暴起，眼看他就要支撐不住了。王彥棟瞅準了這個機會，他猛地發(fā)力把張若晨的手按倒在了桌子上，教室里頓時歡聲雷動。張若晨像斗敗了的公雞似的，垂頭喪氣地回到了座位上。張老師笑瞇瞇地說：“恭喜王彥棟贏了！”
一堂別開生面的室內(nèi)體育課在歡樂中結(jié)束了，教室里洋溢著我們的笑聲。
小學扳手腕篇十
星期六上午的金筆作文課上，老師說：“今天我們玩一個游戲---扳手腕?！贝蠹衣犃硕几吲d地跳起來。
老師把我們分成兩大組，我們是勝利組，他們是冠軍組，我們派出的是王晨，他們派出的是高晨浩。
兩個大力士摩拳擦掌，滿懷信心地走上講臺。他倆把肘部平放在桌子上，兩手相握。只聽老師一聲令下：“開始！”只見他倆迅速把手握緊，咬著牙，瞪著眼，恨不能把對方一下子就扳倒，雙方似乎都使出了吃奶的勁，不分上下，小臉都憋得通紅。我們大聲為他們吶喊助威，大家有的跳，有的叫，有的站在椅子上觀戰(zhàn)，終于在持續(xù)了好久之后，高晨浩把王晨的手扳倒在了桌子上，大家歡呼起來。
比賽結(jié)束了，雖然我們隊輸了，但我們?nèi)匀煌娴姆浅ｉ_心。
小學扳手腕篇十一
＂加油！加油！加油！＂矣，這是哪里來的叫聲呀？哦，原來同學們在呀！
同學們各個爭先恐后，迫不及待，每個人都摩拳擦掌，有幾位坐在后面的同學，索性站了起來，還神氣十足的左顧右盼呢！
比賽開始了，第一局是丁丁對明明，張教師叫＂預備＂他們就握著對方的手，＂開始＂這時他們倆緊握著對方的手，相持了很久，個個都憋紅了臉，胳膊上的筋都鼓出來了，但還是難分勝負呀！
不但可以讓我們輕松一下，還可以讓我們鍛煉身體，因為＂生命在于運動＂嗎！
小學扳手腕篇十二
今天老師給我們做了一個游戲，游戲的名字叫做“”。
老師先給我們講游戲規(guī)則：在比賽過程中，另一只手不能幫忙，一局定勝負。第一局就是我對湯昔如。我想：我一定要戰(zhàn)勝她。老師一聲下令，比賽開始。我和她的眼睛都等的很大就像兩個銅鈴。我和她的力氣不分上下，僵持了約五秒鐘都沒有分出勝負來。過了一會兒，我覺得湯昔如把我的手漸漸地往桌子上扳了一點。我心想：“我是一個男子漢怎么能連一個小女生都扳不過呢？一定要打敗他?！本褪沁@句話激勵了我的信心，我屏住呼吸咬緊牙齒，用力一扳，臉漲得通紅通紅的，額頭上都爆出青筋來了。拉拉隊在旁邊大喊“加油加油”我終于戰(zhàn)勝了湯昔如。觀眾為我歡呼，我心里開心極了。
第二局，是楊可對李彤，結(jié)果楊可輕輕松松就獲勝了。
第三局，是申元對陳毅然，還沒有到一分鐘，申元就把陳毅然的手扳到了桌子上。
這真是一場有意義的比賽呀！
小學扳手腕篇十三
今天課間十分鐘，王強和高奕一起扳手腕，王強是一個“大力士”，非常喜歡比扳手腕，可誰都是一下子就被他壓倒了，王強一直想找一個力氣大的同學比扳手腕；高奕卻被同學們稱為“弱小日本”，跟誰比扳手腕他都要輸，但他喜歡主動跟王強扳手腕。
王強很看不起高奕，冷笑了一下，使出了全身的力氣，眼看就要把高奕壓倒在地，王強松了一口氣，高奕趁此機會，使出了全身的力氣，“砰！”的一聲，高奕把王強的手壓倒在地，嘩！教室里一聲響，同學們都鼓起掌來了！
一年級:田雨禾。
小學扳手腕篇十四
今天的作文課上，老師讓我們玩的游戲。
老師先講比賽規(guī)則，又問：“誰來玩的游戲呢？”強壯的高根濤同學舉手說：“我來！”我也想試一試自己的臂力，所以也舉手參加。我們面對面站好，伸出右手，手掌相互握著，胳膊時緊貼桌面，一切準備就序。第一回合開始了，只見根濤使出渾身的勁，憋得滿臉通紅，而我也咬緊牙關(guān)，使勁將手臂下壓，不會兒，我就把高根濤打敗了。第二回合，根濤吸取了教訓，頑強地抵抗，我們的力量不分上下，誰也壓不倒誰。臺下的同學們都為我們加油助威。他們有的在尖叫，有的把桌子當鼓來敲打，還有的揮著手，好像恨不得上前幫我們一把。比賽越來越激烈了，我們互不相讓，我感到有點力不從心了，在這緊要關(guān)頭，我努力讓自己沉住氣，重新調(diào)整姿勢，集中身上全部力量，與根濤抗衡。就這樣，大概過了五分鐘，我們?nèi)匀徊环謩儇?，老師不得不宣布：平局。臺下的同學才松了口氣。
在這次比賽，既讓我體會到了玩的快樂，又懂得了新技巧與毅力的重要性，真是一舉兩得??！
小學扳手腕篇十五
我很想放棄這毫無希望的比賽，但是“師命不可違”，我只好沉著應戰(zhàn)。
我們虎勢兒一坐，公雞掐架似的對起陣來。我的手握住他的手時，明顯感到了他那種強大的能量貫穿而來，他虎視眈眈地看著我，嘴角帶著一絲輕蔑的微笑，好像他已經(jīng)勝利在望了。我心想：我不能那么快就敗下陣來，我要盡量努力。陳聰裁判一聲令下，比賽開始了。一開始擂主就占據(jù)了上風，不過他那一絲微笑不見了，看來我也是不那么容易對付的，他咬緊牙關(guān)，竭盡全力把我的手往下按。我毫無招架之力，這股力量把我的手推向了“萬丈深淵”，正當我感覺“必死無疑”的時候，他突然顫抖了一下，這讓我感到了特別開心，這正是我反擊的絕好時機。我把全身力量注入右手，眼睛死死地盯住對方，我正得意著準備往下反壓時，對手露出了狡黠的笑容，他居然借助我的反作用力，一鼓作氣把我的手壓了下去，把我打得毫無還手之力。
邱老大還真是扳手腕的老手，本人甘拜下風。
小學扳手腕篇十六
今天我們的扳手腕比賽如火如荼的展開了，大多數(shù)的男生都落敗了，只有朱君和蘆家豪從層層比賽中脫穎而出。
終于比賽開始了，大家的心都提到了嗓子眼。雙方一見面就眼睛冒火，似乎要把教室燒了。一開始雙方力量不相上下，比賽僵持住了。又過了一會兒，朱君有點堅持不住了，他的手被蘆家豪的五指山壓住了一樣，壓根兒抬不起來。接著他的左手緊緊握成拳頭，腳像生了根一樣勾住地面。蘆家豪也使出了渾身解數(shù)。兩個人像螃蟹一樣，面紅耳赤、腮幫子鼓起，就差沒吐泡沫了。最后蘆家豪趁朱君力氣用盡贏得了比賽。蘆家豪樂壞了，嘴都快咧“裂”啦。
這次比賽十分精彩，希望下次我可以跟盧家豪一決雌雄，滅了他的威風。
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