演講稿是一種用于公開(kāi)演講的書(shū)面材料，它可以幫助演講者更好地組織思路。演講稿的內(nèi)容應(yīng)該緊密圍繞主題展開(kāi)，避免跑題。以下是小編為大家收集的演講稿范文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。其中有一些是歷史上著名的演講，如馬丁·路德·金的《我有一個(gè)夢(mèng)想》、奧巴馬的《創(chuàng)造一個(gè)更美好的未來(lái)》等。通過(guò)學(xué)習(xí)這些范文，我們可以借鑒其中的表達(dá)技巧和思想深度，提升自己的演講能力。
友情的感人演講稿篇一
上午好，我今日要講的話題是“友情與愛(ài)情”，這個(gè)話題對(duì)于我來(lái)說(shuō)有點(diǎn)大，由于閱歷有限，我總結(jié)了友情與愛(ài)情的一點(diǎn)聯(lián)系和四點(diǎn)區(qū)別：
友情是愛(ài)情的基礎(chǔ)與前提；愛(ài)情是友情的發(fā)展和質(zhì)變。
第一點(diǎn)、友情的支柱是理解，愛(ài)情的支柱是感情。
友情最重要的是彼此的相互理解，無(wú)論是對(duì)方的長(zhǎng)處優(yōu)點(diǎn)，還是短處缺點(diǎn)都要認(rèn)清，愛(ài)情則是用感情來(lái)美化對(duì)方的不足。
第二點(diǎn)，友情的地位是平等的，愛(ài)情的地位是一體。
朋友之間立場(chǎng)相同，地位也平等，不必太過(guò)客氣，可以直言相勸，即使有矛盾也沒(méi)什么。愛(ài)情則具有一體感，兩個(gè)人的心是一體的，所以不能互相碰擊，而而只能互相融合。
第三點(diǎn)、友情的體系是廣泛的，愛(ài)情的體系則是唯一的。
兩個(gè)人有堅(jiān)固的友情，只要志趣相同，
第三者、
第四者可以隨時(shí)加入。愛(ài)情則不然，兩人在戀愛(ài)，
第三者插足是絕對(duì)不行的。
第四點(diǎn)、友情的氛圍是信賴，愛(ài)情的氛圍是不安。
有人說(shuō)過(guò)：“在男女之間，沒(méi)有真正的友情?！蔽艺J(rèn)為這話也太絕對(duì)了，太虛偽。誰(shuí)能說(shuō)男生女生之間沒(méi)有真正的友情。的確，愛(ài)情確實(shí)常常緊跟著友情，多少男生女生正是因?yàn)橛亚槎呦驉?ài)情的。所以交往應(yīng)該有一個(gè)度，否則不小心將會(huì)滑入使人墮落的陷阱。
講了這么多，聯(lián)系一下實(shí)際，有一點(diǎn)必須明確做為一個(gè)高中生來(lái)說(shuō)，在學(xué)習(xí)之余，友情必不可少，但愛(ài)情則完全是一種累贅，談戀愛(ài)是絕對(duì)是玩兒火，到時(shí)候會(huì)燒傷了雙方的心靈，毀了前程。
友情的感人演講稿篇二
老師、同學(xué)們：
大家好!
生活在這個(gè)多彩的世界上，任何一個(gè)人都不會(huì)是孤立的，相信臺(tái)下的你們也一樣，每一個(gè)人都擁有自己的朋友。
如果你擁有朋友，就請(qǐng)你珍惜這份來(lái)之不易的友誼、珍惜你的朋友。詩(shī)人紀(jì)伯倫曾說(shuō)過(guò)：“和你一同笑過(guò)的人你也許很快就把他忘卻，而和你一同哭過(guò)的人你也許一生就會(huì)記住他。”其實(shí)道理很簡(jiǎn)單，因?yàn)榕c你一同笑過(guò)的人也許很多很多，然而，與你一同哭過(guò)的人，也許就是那么的幾位!畢竟，哭泣是需要理由的，如果沒(méi)有真實(shí)的情感，是永遠(yuǎn)也找不到哭的感覺(jué)。當(dāng)你難過(guò)的時(shí)候，第一個(gè)想到的人就是你真正的朋友，因?yàn)樵谒拿媲澳悴挥迷賯窝b，你可以盡情地傾訴你的煩惱!你一生中有這樣的朋友，應(yīng)該懂得珍惜。
有人說(shuō)過(guò)：“親情是天生的，愛(ài)情是靠緣分的，而友情卻需努力爭(zhēng)取的?！逼鋵?shí)，朋友之間不需要太多的言語(yǔ)，友情更多的是需要用心的付出，用心去了解朋友，也讓朋友用心去體會(huì)，只有雙方共同用心的對(duì)待彼此，多些了解朋友的感受，給朋友多些體諒，如果朋友有什么缺點(diǎn)，但也不要感到厭煩，畢竟人無(wú)完人嘛。這樣，不僅是生活上有朋友的關(guān)心與幫助，更重要的是內(nèi)心的安慰與滿足，彼此間的友誼也會(huì)長(zhǎng)久!
回想那匆忙又艱辛的高中生活，在身邊總會(huì)有那么幾位要好的朋友，他們總是會(huì)在你憂傷時(shí)，想出各種辦法，讓你重新露出笑臉;在你失落時(shí)，給你關(guān)懷，讓你重新振作;在你歡樂(lè)時(shí)，與你共享歡樂(lè)，讓歡聲更加濃郁。在人生旅途上，盡管有坎坷、有崎嶇，但有這樣的朋友陪伴，給你鼓勵(lì)、給你關(guān)懷，并且?guī)湍愣冗^(guò)最艱難的歲月，風(fēng)雨過(guò)后便是美麗的彩虹!
剛開(kāi)始來(lái)到這個(gè)陌生的環(huán)境時(shí)，你是否也經(jīng)常想起了你的朋友，懷念你的朋友，間隔一段時(shí)間就會(huì)非常想和他們說(shuō)話，談?wù)撨@個(gè)新校園，談?wù)撃愕能娪?xùn)生活，分享你最近發(fā)生的一切。每當(dāng)夜深人靜時(shí)，望向夜空，往事一幕幕，一些瑣碎的回憶總會(huì)不時(shí)地浮現(xiàn)在眼前。有些事不會(huì)因時(shí)光流逝而褪去，有些人不會(huì)因不常見(jiàn)面而忘記，面對(duì)這樣的朋友，我們應(yīng)該懂得珍惜。
現(xiàn)在，我們告別了忙碌的高中生活，踏進(jìn)多姿多彩的大學(xué)生活，在這個(gè)繽紛的環(huán)境中，如果遇見(jiàn)對(duì)你好的朋友，你一定要懂得珍惜。另外，要切記一點(diǎn)，“己所不欲，勿施于人”。其實(shí)很簡(jiǎn)單，對(duì)待朋友多一點(diǎn)了解、信任、交流與關(guān)心!
謝謝!
敬愛(ài)的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家上午好!我是汪嘉睿。今天，我要為大家演講的題目是友情。
巴金先生曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：友情是生命中的一盞明燈，離開(kāi)他，生命就沒(méi)了光彩，離開(kāi)他，生命就不會(huì)開(kāi)花結(jié)果。是呀，世界上沒(méi)有比友情更美好、更純真、更令人愉快的東西了。沒(méi)有了友情，就好像紅花失去了綠葉，藍(lán)天缺少了白云。沒(méi)有了友情，哈里。波特就找不到魔杖，喜羊羊也打不敗灰太狼。
友情像是甘露，滋潤(rùn)我們的心田;友情像是春雨，灑向溫馨的人間;友情像是大樹(shù)，裝點(diǎn)秀麗的江山;友情像是火焰，為寒冷的人們帶去溫暖。
人的一生會(huì)遇到許多朋友，有的如曇花一現(xiàn)，成為匆匆的過(guò)客。有的成為知己，在你最需要幫助時(shí)雪中送炭。
俗話說(shuō)的好，“千金易求，知己難得?！币业揭环菡嬲挠亚?，絕非易事。不但要有共同的目標(biāo)，還要能彼此敞開(kāi)心扉，真誠(chéng)以待。所以，我們要珍惜友情。
朋友不是萬(wàn)能的，但沒(méi)有朋友是萬(wàn)萬(wàn)不能的。有了朋友不一定會(huì)成功，但沒(méi)有朋友一定不會(huì)成功!我套用阿基米德的一句名言：給我一個(gè)知己，我就能撬起地球!
讓我們交更多的朋友吧!
我的演講完了，謝謝大家!
友情的感人演講稿篇三
柔和的陽(yáng)光透過(guò)斑駁的樹(shù)葉洋洋灑灑地射到坐在池邊的她身上，給她又添了一筆神秘。我看到，她的嘴角始終噙著一抹淡淡的笑意。但是，我的心里卻怎樣也高興不起來(lái)。正因，我們只有一年的時(shí)刻能夠相處了。
我知道，花，總有謝的一天;情，也總有調(diào)的一天。因此，我早就做好了準(zhǔn)備，但，怎樣也沒(méi)有想到，時(shí)刻，過(guò)得這么快。眨眼間，我們就從一年級(jí)變成了五年級(jí)。這五年來(lái)，我們一向是形影不離，在別人眼里，我們就是名副其實(shí)的好朋友。但是，就是正因我們的情誼，離開(kāi)后所受的傷害會(huì)比別人更重。
哪，我們，是怎樣成為好朋友的?
怎樣成為好朋友的，嗎。我也記不得了呢。她說(shuō)著，慢慢地把頭低了下去。
是，嗎。我的眼里隱隱有著淚光閃動(dòng)，但是，我卻倔強(qiáng)地不讓它流下來(lái)。不好哭，不好哭!我在心里不停地要求著自己。但是，越是這樣，眼淚就越是洶涌。不行，不能哭。我發(fā)奮地平復(fù)自己的情緒。但是，一想到立刻就要分開(kāi)，眼淚就會(huì)源源不斷的涌出。
沉默，寂靜得詭異，整個(gè)世界仿佛只剩下我們。
啪嗒啪嗒兩聲清脆的碎裂聲響起，這，是我們的眼淚，證明著我們的友誼。
我詫異地望向?qū)Ψ?，正好?duì)上她那同樣詫異的眼神和她那微微紅腫的眼睛。又是不謀而合地，我們的眼睛里都劃過(guò)一抹了然，是啊，如果相處這么久，情誼還不深厚的話，那，我們?cè)鯓涌赡苓€配得上好朋友這三個(gè)字呢。
嗎，天下沒(méi)有不散的筵席，我們，就不哭了吧!她像是對(duì)我說(shuō)，又像是對(duì)自己說(shuō)。
嗯!我略微點(diǎn)了點(diǎn)頭。然后，使勁用手抹了一把臉。
友情的感人演講稿篇四
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)：
脫離媽媽的懷抱，來(lái)到一個(gè)陌生環(huán)境，總會(huì)覺(jué)得寂寞，孤單。這時(shí)會(huì)有一雙手伸向你，跟你分享巧克力，跟你一起游戲，跟你一起笑，這個(gè)人是朋友。回憶起這一段時(shí)光，總會(huì)讓人輕輕一笑。
而在我的友情筆記中，有一頁(yè)特別像巧克力的味道，又甜又苦，這件事跟友情有關(guān)：
那天，呂老師突然通知數(shù)學(xué)考試，“考試！”同學(xué)們大叫起來(lái)，有如一個(gè)晴天霹靂降到了頭頂同，而我卻十分從容。忙著準(zhǔn)備學(xué)習(xí)用品，?！斑?？尺子呢？”我東找找，西翻翻，恨不得把文具盒翻個(gè)底朝天，我只去問(wèn)別的同學(xué)借。
“借我一把尺子！”“我只有一把！”“借我一把尺！”“我也要用，何況我為什么要借給你？”我四處找人借尺，可最終沒(méi)有借到。我心想：平時(shí)，我熱心幫助他們，可現(xiàn)在他們?cè)谖倚枰獛椭臅r(shí)卻……正當(dāng)我急得像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)時(shí)，曹寧走了過(guò)來(lái)，好像讀懂了我，拿出一把新尺子折成兩段，遞給我說(shuō)：“給！”“謝謝！”頓時(shí)我雖沒(méi)有熱淚盈眶，但也在心底感動(dòng)。曹寧，向我伸出援助之手，使我圓滿完成考試。
如果說(shuō)：“母愛(ài)如水，父愛(ài)如山！”那我就說(shuō)：“朋友如茶，朋友如燈，朋友如傘，朋友如引路人?！?/p>
轉(zhuǎn)眼，已到友情筆記的最后一頁(yè)，但友情的筆記還不曾結(jié)束。
人生，有挫折，但是會(huì)有向你伸出雙手，就很幸福。
友情的感人演講稿篇五
友誼！這是最溫暖的字眼了，即使你一貧如洗，如果你還擁有朋友的友誼，你就不會(huì)絕望，而且能給你帶來(lái)光明和希望。
不一會(huì)兒，我們就要到分叉口了，看來(lái)，我只能拼一下了。我正打算沖進(jìn)雨中，她突然說(shuō)：“給，這把傘你撐去吧?！蔽艺f(shuō)：“這怎么行呢?那樣你不是要淋濕了嗎?”她卻笑笑：“沒(méi)關(guān)系，我家近，用不了跑幾步就到了，你家遠(yuǎn)，你還是趕緊回家吧，不然，你爸爸媽媽要著急了?！?我感動(dòng)得不知說(shuō)什么好，不過(guò)我聽(tīng)到我還是說(shuō)了聲“謝謝”。
一路上，我的心沉甸甸的，裝滿了友誼。
那一刻，讓我明白了什么才是真正的友誼——在朋友需要幫助時(shí)伸出援助之手，在我需要幫助時(shí)，朋友也會(huì)讓我重新振作。就像巴金所說(shuō)：友情在我的生活里就像一盞明燈，照徹了我的靈魂，使我的生命之舟變得無(wú)比精彩。
朋友，伸出你的友誼之手，讓我們手牽手、肩并肩，真心體驗(yàn)友誼、真心感受友誼，珍惜友誼，讓友誼之花處處盛開(kāi)吧！
友情的感人演講稿篇六
尊敬的xx：
友情是一盞黑暗中的`明燈，是一支照亮你心靈的蠟燭，它好似潺潺小溪邊生長(zhǎng)的野花，零星的、散落的，但卻是芳香的、天然的、濃郁的、悠長(zhǎng)的。曾經(jīng)有一位傲慢的記者諷刺一個(gè)衣著寒酸的老農(nóng)：“請(qǐng)問(wèn)您覺(jué)得自己有多富有？”老農(nóng)毫不猶豫的回答：“我是一個(gè)富翁，一個(gè)比國(guó)王還要富有的的富翁，因?yàn)槲矣信笥?！”一個(gè)人有了朋友，就好比有了一大筆財(cái)富。
當(dāng)你因?yàn)橥勉U筆而發(fā)愁，朋友遞過(guò)一支鉛筆時(shí)，當(dāng)你忘帶午餐，朋友把自己的面包一分為二時(shí)，你的心里是否充滿了感激與幸福？學(xué)會(huì)去品嘗友情吧！學(xué)會(huì)去咀嚼友情吧！學(xué)會(huì)去珍惜友情吧！學(xué)會(huì)去感恩友情吧！
告訴你……
朋友是一種語(yǔ)言，想在暗夜之后的日出；
朋友是一顆星星，點(diǎn)綴你的價(jià)值與色彩；
朋友是你走進(jìn)考場(chǎng)握著你的手說(shuō)“我相信你”的話語(yǔ)；
朋友是你的玩伴、你的同學(xué)、你的老師、你的知己、你的另一個(gè)你！
朋友們，感謝友情吧！它將會(huì)成為你一生的感動(dòng)。
謝謝大家！
友情的感人演講稿篇七
鈴鈴鈴，我無(wú)奈的張開(kāi)了那困乏的雙眼，迎接新的一天。一束束晨光透過(guò)玻璃傾瀉下來(lái)，又是新的一天，天氣真好，我開(kāi)始了考前最活一天的復(fù)習(xí)。
窗外的小鳥(niǎo)嘰嘰喳喳的叫著，無(wú)憂無(wú)慮的在碧藍(lán)的天空山翱翔，而我卻在埋頭苦干著，努力著，奮斗者。不時(shí)有一兩個(gè)電話和門鈴打擾了在沉思中的我，使我不禁分了神，想到了小學(xué)最好的朋友：明。
在去年分別時(shí)，我們有了一個(gè)約定，待到在今面世，都要實(shí)現(xiàn)自己的理想，搖著小船是想成功的彼岸。我們要作用遠(yuǎn)的朋友。我們?yōu)榱诉@個(gè)承諾，都在堅(jiān)持著，努力著。也許他在地球的另一邊，望著同一片天空，實(shí)現(xiàn)著我們的約定。我回過(guò)神來(lái)望著那藍(lán)藍(lán)的天空，內(nèi)心的波瀾漸漸平息下來(lái)，又開(kāi)始了學(xué)習(xí)。
晚上吃過(guò)晚飯，夜空中的星星在閃爍著，忽明忽暗。臺(tái)燈下，擺著我與明的照片。欲燃閃爍出了一道光條，有信息了我懂得了友情不會(huì)隨著大地之神蓋亞的阻隔而消失。
我打開(kāi)了它，當(dāng)看到那未知的通信地址時(shí)，我雖然由于了一下但還是打開(kāi)了它。看到了開(kāi)頭我無(wú)比欣喜，是他真的是他；我激動(dòng)起來(lái)。內(nèi)容大致說(shuō)的是祝愿我考試順利，但當(dāng)看到最后一句時(shí)，一直在眼眶中打轉(zhuǎn)的淚珠悄然落下。我懂得了友情不會(huì)隨著大地之神蓋亞的阻隔而消失上面寫著：happybirthday！
今天是我的生日？我不覺(jué)有些詫異，趕忙翻開(kāi)日歷一看，果然，還真是。
那一刻我體會(huì)到了友情的真諦，那就是無(wú)論相隔千山與萬(wàn)水，總是惦念著對(duì)方，想念彼此，這才是真正的朋友，真正的友情。他不會(huì)隨著時(shí)間的女神而消失，更不會(huì)隨著大地之神蓋亞的阻隔而消失。
友情的感人演講稿篇八
尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：大家好！
金秋十月，在這收獲的季節(jié)里，我校舉行了一次有意義的“結(jié)對(duì)子”活動(dòng)，那就是去李家寨小學(xué)和那里的師生們共同學(xué)習(xí)，共同交流，共同進(jìn)步。
周五下午，天格外的藍(lán)，我們師生一行三十多人前往“結(jié)對(duì)子”學(xué)校————李家寨小學(xué)。坐在車上，我的心情十分激動(dòng)，興奮。望著廣闊無(wú)垠的田野，我感慨萬(wàn)分，對(duì)這次活動(dòng)充滿了好奇，也充滿了期待。
下了車，一進(jìn)村莊，豪華的大樓立即變成了低矮的平房，街道兩旁高大整齊的柿子樹(shù)挺立著，像訓(xùn)練有素的軍人一樣歡迎著我們的到來(lái)。到處充滿鄉(xiāng)土氣息，樸實(shí)而溫馨。
一進(jìn)李家寨小學(xué)，眼前的一大片柿林映入眼簾，使人尤為驚嘆。紅紅的柿子與紅紅的柿葉相映襯，好像一片紅霞落到了校園。沉甸甸的柿子把樹(shù)枝都?jí)簭澚?。同學(xué)們議論紛紛：“會(huì)不會(huì)有摘柿子的活動(dòng)呢？”“很有可能哦！”我們都猜測(cè)著，期待著！
果然不出同學(xué)們所料。我們一進(jìn)校門，李家寨小學(xué)的同學(xué)們已經(jīng)站好了整齊的隊(duì)伍，歡迎我們的到來(lái)，我們也很快站好隊(duì)伍。接著，李家寨小學(xué)校長(zhǎng)宣布：“我們的第一項(xiàng)活動(dòng)是比賽摘柿子?！蓖瑢W(xué)們聽(tīng)了歡呼雀躍，一蹦三尺高。接著老師又宣布了比賽規(guī)則。
摘柿子活動(dòng)馬上就要開(kāi)始了，同學(xué)們個(gè)個(gè)躍躍欲試，都準(zhǔn)備在比賽中大顯身手。只聽(tīng)見(jiàn)“嘭”的一聲槍響，選手們像離弦的箭一樣拼命向前跑，摘完六個(gè)柿子后再跑回來(lái)，下一組再上，同學(xué)們配合得非常默契，似乎提前商量好了一樣，一轉(zhuǎn)眼已經(jīng)有成堆的柿子了。
在不知不覺(jué)中，輪到我們組了，我雙手端著盆子使勁往前跑，不管我使出渾身解數(shù)，但還是落在李家寨的同學(xué)后邊好幾米了，我當(dāng)然不會(huì)灰心，而是拼命跑到了柿子樹(shù)前，抓住柿子，一擰。不知怎么了，柿子像調(diào)皮的孩子一樣，怎么也不下來(lái)，看著對(duì)手已經(jīng)跑了回去，我像熱鍋上的螞蟻一樣，心急如焚。我再一用力，柿子終于乖乖地臥在了我手里，我趕忙又摘了五個(gè)柿子，端著盆子跑了回來(lái)，在我們組堅(jiān)持不懈的努力下，在同學(xué)們的互相配合下我們組得了第一名，老師獎(jiǎng)勵(lì)我們每人一個(gè)筆記本。
在摘柿子活動(dòng)中讓我明白了團(tuán)隊(duì)合作的重要性，俗話說(shuō)“單絲不成線，獨(dú)木不成林”德叔本華說(shuō)過(guò)“單個(gè)的人是軟弱無(wú)力的，就像漂流的魯濱遜一樣，只有同別人在一起，他才能完成許多事業(yè)”。
在這次摘柿子活動(dòng)中我還明白了，體育鍛煉的重要性，我們不能光學(xué)習(xí)，還要加強(qiáng)鍛煉，作一個(gè)德，智，體，全面發(fā)展的小學(xué)生。
緊張的比賽結(jié)束后，我們又與李家寨的同學(xué)們共上了一節(jié)文化課，在這節(jié)課上老師給我們講了《一本男孩子必讀的書(shū)》，每個(gè)人聽(tīng)課都那么認(rèn)真，發(fā)言都那么勇躍，大家都在竟?fàn)幹l(shuí)也不甘示弱，在兩個(gè)學(xué)校師生的共同配合下，順利地上完了一節(jié)有趣的語(yǔ)文課。
兩節(jié)課上完后是自由摘柿子活動(dòng)，我們?nèi)齼蓛傻睾屠罴艺耐瑢W(xué)們一起摘柿子，一起交談，關(guān)系是那樣的融洽。最后李家寨的同學(xué)摘的柿子全都給了我們，他們說(shuō)他們家家有柿子樹(shù)，我們把柿子塞得到處鼓鼓囊囊。我們收獲了很多柿子，臉上笑得比蜜還甜。
時(shí)間不早了，晚霞映紅了天空，映紅了校園，映在了我們的臉上，該分別了，我們依依不舍，是啊，同學(xué)情深何忍別，天涯柿林話斜陽(yáng)！
坐在回家的車上，心里有說(shuō)不出的激動(dòng)，這次活動(dòng)真是意義重大啊，它更加增進(jìn)了兩校師生的友誼，使我們?nèi)￠L(zhǎng)補(bǔ)短，共同進(jìn)步。同時(shí)我還看到了李家寨小學(xué)孩子的樸實(shí)，憨厚，值得我們學(xué)習(xí)。
友情的感人演講稿篇九
有人說(shuō)友情像手電筒，有人說(shuō)友情像消氣丸，有人說(shuō)友情像修正液，有人說(shuō)友情像……我說(shuō)友情像安慰所。
有一次，數(shù)學(xué)老師讓我們做一張?jiān)嚲?，我看了看試卷，還挺簡(jiǎn)單的，我就自信匯成商學(xué)院地做完了試卷，結(jié)果，分?jǐn)?shù)出來(lái)時(shí)，我只考了96分，我很傷心，而韓奕凌卻來(lái)安慰我：“鄭揚(yáng)，你就別傷心了，你還前十名呢，就別再傷心了?！蔽倚南耄骸皩?duì)呀!我還前十名呢，回去也算有個(gè)交待?！?/p>
韓奕凌的絕招就是安慰，所以，叫我不得不佩服她。
還有一次，我做題目，做了許多，老師說(shuō)：“鄭揚(yáng)，你下課到我辦公室來(lái)?！薄皯K了，我本來(lái)就是個(gè)膽小鬼，現(xiàn)在要被老師訓(xùn)話。”我著急地想著。可是，著急又有什么用呢?我下課不還一樣老師帶回辦公室，出來(lái)后，我整個(gè)就像從牢里出來(lái)，在辦公室里1分鐘，就像待了一整天，那害怕，那膽小，從肚子里一直提喉嚨里，嚇得快暈過(guò)去了。我一向都是一位好學(xué)生，這次被老師帶到辦公室訓(xùn)話和沒(méi)臉了又有什么兩樣呢，唉!這次肯定要被同學(xué)們嘲笑了，回家，媽媽一定也饒不了我。我就這樣低著頭，邊走邊想，突然，我撞到了一個(gè)人，我不敢抬頭看她，生怕她的嘲笑，可是她的這句話讓我不傷心了：“鄭揚(yáng)，誰(shuí)做作業(yè)會(huì)是十全十美的呢!誰(shuí)沒(méi)有過(guò)錯(cuò)呢!讓我們一起加油，好嗎?”“嗯!”我重新的抬起了頭。
找人安慰，就找韓奕凌。
友情的感人演講稿篇十
尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
世界上最偉大情感，莫過(guò)于友情。友情似一杯濃濃的暖茶，流入我們的心，溫暖我們的心窩;友情就像我們寂寞時(shí)的一個(gè)伙伴，陪伴我們玩耍，讓我們不再孤獨(dú);友情就像夏日里的一支冰激凌，輕輕咬下一口，滋潤(rùn)我們的心。
友情一般指童年時(shí)的伙伴，與我們之間的情感。他(她)們對(duì)我們幫助，讓我們無(wú)比感動(dòng)。
我是一個(gè)個(gè)子不高，又很老實(shí)的人，大家都認(rèn)為我好欺負(fù)，所以一個(gè)個(gè)的，都來(lái)欺負(fù)我。但是他(她)們卻不知道我有兩個(gè)好兄弟，他們都視我如親兄弟，在我有困難時(shí)，就義無(wú)反顧來(lái)幫助我。
放學(xué)了，我一個(gè)人走在路上，爸爸今天沒(méi)有來(lái)接我，我想，他應(yīng)該有事吧!我正想著，忽然，從草叢里竄出幾個(gè)高年級(jí)的人，他們共有三個(gè)人，圍著我，做出十分兇狠的樣子。
我當(dāng)時(shí)害怕極了，全身都在發(fā)抖。這時(shí)，他們當(dāng)中的一個(gè)人說(shuō)：“小子，識(shí)相點(diǎn)，給老子把錢交出來(lái)?！蔽艺f(shuō)：“我沒(méi)有錢。”他們聽(tīng)了，一下子生氣了，叫我再不拿出來(lái)就要?jiǎng)邮至恕？墒牵艺娴臎](méi)錢。他們等不住了，三個(gè)人一起沖過(guò)來(lái)，圍著我打，邊打還邊罵我。
我也束手無(wú)策。
就在這時(shí)，我的救命恩人出現(xiàn)了，他就是——我的兄弟——小洋和小杰。他們大喊：“住手?！笨墒?，那幾個(gè)人怎么肯聽(tīng)。于是，我的兄弟沖了過(guò)來(lái)，使勁拉開(kāi)了那幾個(gè)人，拉著我跑了。逃脫了那這幾個(gè)人，我們躲到草叢里，這時(shí)的我早已淚流滿面，十分感動(dòng)，他們說(shuō)：“都是兄弟不要再哭了?！蔽覀冇侄懔艘粫?huì)，夕陽(yáng)下山了，我們便一起快樂(lè)地回家了。
還有一次，我和伙伴們約定了一起去玩。誰(shuí)知，爸爸卻不讓我出去。無(wú)論我怎樣求他，他都無(wú)動(dòng)于衷?；锇閭冏吡?，我傷心地哭了，心里想：伙伴們一定生氣了，每次都是他們幫助我，我卻……哎。
第二天，我來(lái)到學(xué)校，伙伴們?cè)缫训搅?。我走過(guò)去向他們道歉，以為他們一定會(huì)生氣，沒(méi)想到他們卻說(shuō)：“沒(méi)事，這是經(jīng)常發(fā)生的事，我們也經(jīng)歷過(guò)?！弊詈螅覀兗s定：下一次，一定一起開(kāi)心地玩上一次。
友情的感人演講稿篇十一
尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：大家好！
寒假里，我看了一本有關(guān)于友情的書(shū)—《夏洛的網(wǎng)》。它是美國(guó)的懷特寫的，我國(guó)著名作家任溶溶翻譯的。這本書(shū)被評(píng)為“美國(guó)最偉大的十部?jī)和膶W(xué)名著”之首，可見(jiàn)它是一本特別好的書(shū)。
這本書(shū)講了朱克曼家的谷倉(cāng)里，生活著一群動(dòng)物。其中小豬威爾伯和蜘蛛夏洛建立了最真摯的友誼。然而，威爾伯即將成為熏肉火腿，它十分悲傷。在這時(shí)，夏洛站出來(lái)，用自己的絲改變了威爾伯的命運(yùn)，并讓它在集市中贏得了特別獎(jiǎng)和一個(gè)安享天年的未來(lái)。然而，夏洛的生命卻走到了盡頭。
書(shū)中讓我印象最深的是第21章中，夏洛在集市上，為了讓威爾伯能得到獎(jiǎng)勵(lì)，它用盡自己的力量，為威爾伯織出最后一張網(wǎng)，最終產(chǎn)卵后死去。夏洛對(duì)威爾伯的情誼讓我感動(dòng)，為了朋友，夏洛付出了自己的努力甚至是生命。我覺(jué)得朋友之間就應(yīng)該是這樣，在遇到困難的時(shí)候，就應(yīng)該毫不猶豫地伸出友誼之手，去幫助朋友走出困境。
在生活中，每個(gè)人都有自己的朋友，我也不例外。同時(shí)，也有一些朋友讓我感動(dòng)。記得是一次數(shù)學(xué)測(cè)試后，老師把試卷發(fā)了下來(lái)。當(dāng)我拿到試卷，我頓時(shí)傻了：天呀！怎么會(huì)這樣，我怎么會(huì)做得這樣差！那試卷上紅色的數(shù)字，讓我難過(guò)極了……下了課，同學(xué)們都在小竹林里快樂(lè)地玩耍，只有我，趴在課桌上，難受得想哭。這時(shí)，顏高弘走了過(guò)來(lái)，蹲下身子，一臉關(guān)切地問(wèn)：“淼淼，你怎么了，不舒服嗎？”我有氣無(wú)力地說(shuō)：“今天數(shù)學(xué)測(cè)試，我只得了80分?！鳖伕吆朊嗣业募绨?，安慰著我：“是不太好，不過(guò)沒(méi)關(guān)系，下一次認(rèn)真考就可以了。你要分析一下原因，看是不是不會(huì)，還是讀題目不仔細(xì)。如果不會(huì)的，你可以問(wèn)我，我來(lái)教你?！蔽蚁蛩c(diǎn)點(diǎn)頭?？次疫€是不太高興，他就把我拉到了教室外面，陪我聊天，給我講笑話，讓我忘掉煩惱。有了他的陪伴和幫助，我的心情一下子好多了。有這樣的朋友，我真的覺(jué)得自己很幸福。
這本書(shū)讓我了解到友誼的珍貴，也讓我更加珍惜身邊的朋友，我和夏洛一樣，也愿意為朋友付出我的真心。如果你也有朋友，快來(lái)讀一讀這本書(shū)吧！
友情的感人演講稿篇十二
大家好！
人的一生中有許多事情，但是有些事是使人難忘的。
有一次，我有一位同學(xué)拿了一本書(shū)來(lái)學(xué)校，我和一個(gè)同學(xué)都要看，我們就互相爭(zhēng)奪那一本書(shū)，誰(shuí)也不讓誰(shuí)，結(jié)果就吵了起來(lái)，到最后誰(shuí)也不理誰(shuí)了。
但是有一天課間，我感覺(jué)渾身發(fā)熱，頭暈惡心，其他同學(xué)都出去玩了，只有我和他在教室里，他一看我渾身冒汗，就告訴了老師，老師趕緊打電話給我媽媽，過(guò)了一會(huì)兒，媽媽就來(lái)到學(xué)校把我送到醫(yī)院去了。幸虧他告訴了老師，不然后果不堪設(shè)想啊。從此我就跟他又和好了。
還有一次，在一次體育課上老師讓我們?cè)诓賵?chǎng)上自由活動(dòng)，但是我在玩的時(shí)候不小心把他碰倒了，他摔傷了，我頓時(shí)也慌張了，我連忙向他說(shuō)對(duì)不起，對(duì)不起，但他說(shuō)我是故意的，從此我跟他又鬧起了矛盾。過(guò)了幾天，他的資源書(shū)要改錯(cuò)，向我問(wèn)一道題，他以為我不會(huì)給他說(shuō)題，但是我認(rèn)真地給他講了題，他說(shuō)：“對(duì)不起，那天是我不對(duì)，請(qǐng)跟我和好吧!”于是我爽快的答應(yīng)了。從此我跟他的矛盾沒(méi)了，并成了一個(gè)非常要好的朋友。
友情的力量是那么偉大啊!只要你身邊有朋友你是不會(huì)孤獨(dú)悲傷的。
在我一生中，最讓我懷戀的是同學(xué)之間的友誼。同學(xué)之間的友誼不僅是最純潔的，而且是最令人珍貴的。
記得有一次上數(shù)學(xué)課的時(shí)候，我忘記帶了數(shù)學(xué)書(shū)，老師布置的作業(yè)又是書(shū)上的。我急得抓耳撓腮，左顧右盼。我看了看同桌，他正在專心致志地做作業(yè)，把書(shū)壓在面前，毫不理會(huì)我。我很(非常)害怕(及了)。這時(shí)，我輕輕碰了碰同桌的胳膊?！案墒裁?”他以為我不懷好意?！皩?duì)不起，打擾你一下，我不是沒(méi)有書(shū)嗎?我們是同桌你就和我一起用書(shū)吧!”說(shuō)完，我沖他眨眨眼，頑皮的笑了。
這就是我心中的同學(xué)之間的友誼，我會(huì)把它一直珍藏在心里。
友情的感人演講稿篇十三
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
校園里發(fā)生的事情，就像天空中的繁星一般閃耀、繁多，而那顆最耀眼的星星也是我最難忘的事。
記得那是一個(gè)星期一，同學(xué)們像往常一樣，由組長(zhǎng)把作業(yè)本收上來(lái)，讓老師改作業(yè)。每個(gè)人的同桌也像往常一樣，翻一翻同桌的本子，看看他有沒(méi)有作業(yè)沒(méi)寫完。正當(dāng)我和同桌細(xì)心檢查的時(shí)候，我前面的那個(gè)女孩子扭過(guò)頭來(lái)，盯著我的文具盒看，我友好地問(wèn)：“靈靈，你有什么事情嗎？”她抬起頭來(lái)，說(shuō)道：“我寫錯(cuò)了一項(xiàng)作業(yè)，而我卻沒(méi)帶鋼筆。所以，想請(qǐng)你借給我一支鋼筆?！蔽乙豢此忠钖|西，心里就煩，不高興起來(lái)，態(tài)度一下子發(fā)生了一百八十度大變化，兇巴巴的對(duì)她說(shuō)：“憑什么又要借給你，你自己不帶鋼筆是你自己的事情，丟三落四也是你自己的事，我是不會(huì)借給你的，我自己還要用！”她像犯了什么錯(cuò)誤似的，委屈地把頭扭過(guò)去了。
一轉(zhuǎn)眼到了放學(xué)的時(shí)間，可是天空卻下起了大雨，我躲在學(xué)校門口，心想：早知道帶把傘了，哎，這雨要下到什么時(shí)候才能停下來(lái)呀！正在這個(gè)時(shí)候靈靈撐著一把花傘走了出來(lái)，她看著我。我心想，她一定不會(huì)理我了，她卻走到我跟前說(shuō)：“顧藝，我們一起回家吧，正好我們一路！”我不好意思的低下頭說(shuō)：“這會(huì)很麻煩你吧？”“哎呀，客氣什么，一點(diǎn)兒都不麻煩，別忘了，我們可是好朋友呀！”我小聲說(shuō)：“上午借鋼筆的事情?！薄皼](méi)關(guān)系的！”說(shuō)完，她便把我拉進(jìn)了雨傘，然后又說(shuō)一遍：“我們可是好朋友呀！”這時(shí)，我看見(jiàn)靈靈笑了，我也笑了。
那一刻，我看見(jiàn)友誼的花朵正在盛開(kāi)；那一刻，一股暖流正涌進(jìn)我的心田；那一刻，我才真正的體會(huì)到，友誼是最重要的！
友情的感人演講稿篇十四
佛陀說(shuō)：前五百次的回眸才換來(lái)今世的擦肩而過(guò)，我想我一定是不小心閃了脖子，才會(huì)在人海茫茫中與你相遇、相識(shí)、相知。
五年級(jí)那年，你轟轟烈烈的走進(jìn)了我的世界。一雙水汪汪的大眼睛旁有顆淚痣，高高的個(gè)子，不平凡的打扮，可你的行為卻是那么懶散。你被老師領(lǐng)進(jìn)來(lái)，沉默著斜背書(shū)包走向了座位。說(shuō)實(shí)話，我討厭你——自以為是，目中無(wú)人，整天一副無(wú)所事事的樣子?？墒且患伦屛覍?duì)你看法改變了。我發(fā)現(xiàn)我錯(cuò)了，錯(cuò)的可憐。
有增無(wú)減的數(shù)學(xué)考試敲擊著我的心，面對(duì)試卷上大大小小的劃痕，我閉上了眼。我看不見(jiàn)我看不見(jiàn)。。。。。。我默默承受著這無(wú)以復(fù)加的絕望?！芭尽薄槐揪毩?xí)本飛了過(guò)來(lái)，當(dāng)我睜開(kāi)眼映入眼簾的是你那燦爛的笑容，你瀟灑自信的說(shuō)：“做做吧，不會(huì)的問(wèn)我?！陛p描淡寫的幾個(gè)字，卻讓我感到那么溫暖，那么感動(dòng)。我笑了，笑得淚流滿面。
時(shí)光裊裊，在野菊的芳香中緩緩淡去。附在青蝶的指尖上漸行漸遠(yuǎn)。我告訴你我要走了，和父母一起住，可能不回來(lái)了。第一次見(jiàn)你有些惆悵，手插著口袋不停地用腳玩弄著石頭，余暉灑在你的臉上，你顯得更俊了。沉默了半晌，你抬起頭認(rèn)真的看著我，嘆了口氣，“哎，好不容易找到了知心朋友如今卻要走了?！?，無(wú)奈我只好笑笑沉默不語(yǔ)。依是輕描淡寫的幾個(gè)字卻敲碎了我的心。其實(shí)，我也不想走，我也想要留。那天我們都沒(méi)走，只是怔怔地站著。終于你還是忍不住哭了，沒(méi)有聲響只有淚。你說(shuō)你曾經(jīng)像冰山一樣，沒(méi)有溫度，因?yàn)槟銢](méi)有朋友。而我卻成為了你唯一一個(gè)愿意聽(tīng)你訴說(shuō)的知音。我何嘗不是?人生總在美好的時(shí)候突然出現(xiàn)個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)?！x別。終于，我們向著不同的方向背道而馳。
下雨了，——滴滴答答。雨兒，你也在為我們的離別輕聲哭泣么?你也在訴說(shuō)著我們心中的不舍么?還是你在為我們祈禱能再次相聚么?蒙蒙細(xì)雨請(qǐng)把那份友誼藏在心里吧。
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