教案是一份詳細記錄教學內(nèi)容、教學目標、教學步驟和評價方式等信息的文稿。教案的設(shè)計要具有靈活性和可操作性，要根據(jù)不同學生的差異性進行個性化的調(diào)整和安排。歡迎大家一起來分享和學習以下的教案范例，共同提高教學水平。
電影狼來了教案篇一
英文原聲電影是一種視聽并用、音像同步的媒體,是大學英語聽說教學的有效手段.本文從電影的作用、選片標準及操作方法三個方面探討了如何在聽說教學中應(yīng)用原聲電影,從而增強學生的.英語交際能力.
作者：李靜作者單位：黃石理工學院,外國語學院,湖北,黃石,435000刊名：考試周刊英文刊名：kaoshizhoukan年，卷(期)：“”(35)分類號：關(guān)鍵詞：原聲電影大學英語聽說教學應(yīng)用
電影狼來了教案篇二
科學。
陳霞。
看電影。
復(fù)習“1”和“許多”，鞏固認識“許多”可以分成若干個“1”，許多個“1”合起來是“許多”。
1、掛圖一幅：草地上一只母ji帶著一群小ji，其中有一只是小黑ji，其余均為小黃ji。(也可用布偶劇的形式)。
2、“電影票”(小卡片，印有1朵或許多朵花)每個幼兒一張，小椅子上貼相應(yīng)數(shù)量的相同卡片。
3、空白卡片、花兒形狀的印章、水彩筆、小貼紙、印泥、顏料等材料若干，貼絨“小蟲”若干。
4、兩個拱形門，門框上分別貼有1朵紅花和許多朵紅花。
一、開始部分。
告訴幼兒今天老師要和小朋友一起去看電影。清點人數(shù)，引導(dǎo)幼兒發(fā)現(xiàn)并說出有一個教師和許多個小朋友去看電影。
二、基本部分。
1、發(fā)給每位幼兒一張“電影票”，上面是1朵花或許多朵花。請幼兒說出自己票面上印的是1朵花還是許多朵花。
2、帶領(lǐng)幼兒來到“電影院”門口，引導(dǎo)幼兒觀察：有幾扇門?門上有什么?一樣多嗎?一扇門上有幾朵花?另一扇門上有幾朵花?請幼兒根據(jù)自己票上花的不同分別從對應(yīng)的門進入“電影院”。
3、來到放映廳。請幼兒對號入座：找與自己票面一樣的椅子。
4、看電影(出示掛圖)。引導(dǎo)幼兒觀察：今天放的是什么電影?(ji媽媽帶小ji)有幾只ji媽媽?(1只ji媽媽)有幾只ji寶寶?(許多只ji寶寶)這許多的ji寶寶有什么地方不同?(顏色不同)有些什么顏色?(黃色和黑色)有幾只小黑ji?(1只小黑ji)有幾只小黃ji?(有許多只小黃ji)。
5、請一個小朋友給小ji喂“蟲子”。問：剛才有幾個小朋友來喂ji?(1個小朋友)喂了幾條蟲?(1條蟲)請許多個小朋友來喂ji。問：現(xiàn)在有多少小朋友來喂ji?(許多個小朋友)喂了多少條蟲?(喂了許多條蟲)師小結(jié)：一個小朋友喂1條蟲，許多個小朋友喂許多條蟲。一個一個合起來是許多個。
三、操作活動：做“電影票”。
2、介紹材料：印章、水彩筆、粘貼紙、印泥、顏料等，提出制票要求：材料、顏色自選，但要能進入電影院，必須是與電影院門上圖案相對應(yīng)的一個或許多個。
3、幼兒操作，老師指導(dǎo)。
四、延伸活動：
將做好的“電影票”送給別的小朋友或爸爸媽媽，并說出自己做的票可以從哪扇進入電影院。
小班計算活動：“1”和“許多”
一、活動目標：
1、通過活動，讓幼兒感知“1”和“許多”，并初步區(qū)別“1”和“許多”兩個不同的量。
2、培養(yǎng)幼兒對數(shù)活動的興趣，并學習用語言來進行表達。
二、重點和難點：
重點：通過操作游戲活動，讓幼兒感知“1”和“許多”。
難點：初步學習區(qū)別“1”和“許多”兩個不同的量。
三、材料及環(huán)境設(shè)計：
小ji人手一只，套蛋人手一只（紅、黃、綠三種顏色）。
四、設(shè)計思路：
根據(jù)小班幼兒學習數(shù)的特點來看。孩子學數(shù)比較形象、直觀。因此，設(shè)計了這一教學活動。讓幼兒通過老師所提供的特定的'材料來感知“1”和“許多”這兩個不同的量，使幼兒在愉快的氣氛中感知數(shù)概念。
五、流程設(shè)計：
提出問題——〉嘗試活動——〉反饋討論——〉提高嘗試。
教學手段：師講——〉個別游戲——〉師生討論——〉集體游戲。
（一）、提出問題——〉嘗試活動：
師：“嘰嘰嘰，誰來了？”（小ji來了）。
出示小ji：師：有多少小ji？（許多小ji）想不想和小ji做游戲？（想）每個小朋友和一只小ji做游戲。
（二）、提出問題——〉嘗試活動——〉反饋討論：
師：咯咯咯，誰來了？（ji媽媽）ji媽媽要讓ji寶寶回來（幼兒送小ji回家，放進筐里）。
剛才家里沒有小ji，現(xiàn)在怎么了？（許多小ji）。
師：ji媽媽要和我們來玩一個小母ji生蛋的游戲，我們一起來看看有一些什么樣的蛋蛋？（有紅蛋蛋、綠蛋蛋、黃蛋蛋、我們的蛋是彩色的蛋蛋）。
交代游戲規(guī)則：挑一個你喜歡的蛋蛋，只拿一個，一邊拿一邊說：“我拿了一個什么顏色的蛋蛋？”
師：（請每位幼兒拿一個蛋蛋）我這里有幾個蛋？（許多）。原來我有許多蛋蛋，現(xiàn)在我把它分給小朋友。你一個、我一個。
請幼兒各自說說拿了一個什么顏色的蛋？
（三）、提高嘗試：
1、師：現(xiàn)在我們要到草地上去生蛋，一邊生蛋一邊說：“小母ji，真能干，生下一個大蛋蛋，生好了蛋蛋回家了?！保ㄓ變河螒颍?/p>
師：剛才草地上沒有蛋，現(xiàn)在怎么拉？（許多蛋蛋）。
師：你生一個，我生一個，變成了許多蛋蛋。
2、師：蛋蛋放在地上我不放心，我們來幫ji媽媽把蛋拉回家，一邊撿一邊說：“我撿了一個什么顏色的蛋？”
（四）、講評：
1、剛才籮筐里沒有蛋蛋，現(xiàn)在怎么拉？（許多蛋蛋）。
2、告訴幼兒下次再來玩游戲。
根據(jù)幼兒在非正式活動中積累的初步經(jīng)驗以及小班計算活動中教學的目標，孫老師明確了本次活動的基本要求，即正確區(qū)別“1”和“許多”兩個不同的量。老師在活動中始終能圍繞目標開展活動?；顒又?，老師能根據(jù)小班幼兒的年齡特點，采用了讓幼兒直接參與的情景教學方法，讓幼兒在有趣、直觀、形象的情景中，通過對學具的操作，感受“1”和“許多”這兩個不同的量，使幼兒學得輕松、自主。如：老師采用了“和小ji做朋友”、“幫ji媽媽撿蛋”、“小母ji生蛋”這三個情景游戲，使幼兒始終以角色身份參與游戲，這一方面，即符合小班幼兒好動的特點，又吸引了幼兒的注意力，讓幼兒在有趣的游戲中體驗并感知了“1”和“許多”，并通過反復(fù)的游戲，使幼兒能正確區(qū)別“1”和“許多”，理解兩個量的實際意義，引起幼兒對數(shù)的好奇和探索興趣。
活動中有一個較好的方面，即在活動中，老師強調(diào)了讓幼兒用語言來表達“1”和“許多”兩個量，符合小班幼兒動作配語言的思維發(fā)展要求，也促使幼兒在表達過程中理解“1”和“許多”這兩個量的概念。
電影狼來了教案篇三
1.通過欣賞各種船的圖片，了解各種形狀船的名字和外形。
2.能根據(jù)船的外形，畫出它的基本結(jié)構(gòu)。
3.了解并學習吹塑紙版畫的制作，萌發(fā)幼兒對吹塑紙版畫的興趣。
4.引導(dǎo)幼兒能用輔助材料豐富作品，培養(yǎng)他們大膽創(chuàng)新能力。
5.讓幼兒體驗自主、獨立、創(chuàng)造的能力。
船的圖片若干、kt板、筷子、顏料、宣紙。
一、出示船的圖片，認識各種形狀的船。
1.回憶自己看過的船。
教師：小朋友們，你們見過船嗎?在哪里見過?它們是什么樣的?
教師小結(jié)：船有許多種類，有游輪、貨船、帆船、游艇、烏篷船等。
2.通過看圖片，認識各種形狀的船。
教師：這些船你認識嗎?叫什么名字呢?它是什么樣的?
教師小結(jié)：游輪的體積很大，甲板上會有客艙，上面有很多窗戶。帆船的船體兩頭尖尖的像月亮，甲板上揚起一個個白色的帆。烏篷船是江南水鄉(xiāng)特有的船只，因為船體是黑色，所以命名為烏篷船。烏篷船的'體積比較小，船體細細長長的，上面有黑色半圓形的篷。
所有的船都是由主船體和上層建筑組成的。
今天我們可以畫見過的船，也可以畫你自己設(shè)計的船，每個人盡量都要畫出與眾不同的船。
二、在kt板上畫船。
教師詳細講述作畫要求。
教師：今天我們畫畫的工具有點不一樣，今天我們用筷子在kt板上畫船，注意要將筷子戳進板里畫，但不能太用力。
畫完以后我們要涂底色，涂底色的方法有很多，我們可以來看一下(播放課件)。
刷顏料時要注意只將顏料刷一遍，刷到底，不能重復(fù)在一個地方刷幾遍。
教師師范操作。
三、幼兒作畫，教師指導(dǎo)。
1.鼓勵幼兒畫出不同類型的船：游輪、帆船、貨船等，并且要畫大、畫滿。
2.指導(dǎo)、幫助能力較弱的幼兒完成繪畫輪廓。
四、評價：展示幼兒的作品。
教師：我們今天學了這么好玩的方法，現(xiàn)在將這種方法教給班上其他小朋友吧。
電影狼來了教案篇四
英文原聲電影在帶給學生視聽方面的享受和沖擊的`同時,也激發(fā)了他們對學習英語的興趣以及調(diào)動起他們要說一口流利英語的主觀愿望.本文探討了原聲電影相比于傳統(tǒng)的英語音像資料的優(yōu)勢,和如何利用原聲電影優(yōu)化大學英語口語教學.指出把原聲電影運用到大學英語口語教學中時可能遇到的問題,提出筆者的見解.原聲電影教學在培養(yǎng)學生語交際能力方面能起到優(yōu)化作用.
作者：孫明玉sunming-yu作者單位：山東工商學院刊名：電影評介pku英文刊名：moviereview年，卷(期)：“”(24)分類號：h3關(guān)鍵詞：原聲電影口語大學英語教學
電影狼來了教案篇五
1、情感態(tài)度價值觀：在電影片段的欣賞中體會電影音樂在電影中的重要地位，激發(fā)學生挖掘探究優(yōu)秀電影音樂的興趣。
2、過程與方法：在欣賞的過程中，運用分析法、對比法等方法體會電影音樂的基本分類與類別特點。
3、知識與技能：簡單了解主觀音樂和客觀音樂的概念并能分辨出客觀音樂中原創(chuàng)音樂與經(jīng)典音樂的不同特點。
了解主觀音樂和客觀音樂的概念并可以分辨兩種音樂類型。
一、組織教學。
教師自我介紹。
二、導(dǎo)入。
搶答：音樂出自哪部電影？
1、第五元素。
2、假如愛有天意。
3、神話。
4、泰坦尼克號。
5、天空之城。
三、新授。
1、電影音樂簡介：電影音樂泛指電影中所用的一切音樂和歌曲，也專指作曲家為影片創(chuàng)作的音樂和歌曲。音樂是電影重要有機組成部分，是音樂藝術(shù)的一種新的體裁。
2、對比欣賞：兩段電影片段中音樂的出現(xiàn)方式有何不同？按照電影音樂的出現(xiàn)方式分為：主觀電影音樂：功能性的音樂，也叫做主觀的.音樂，這類音樂在畫面上沒有聲音的來源?？陀^電影音樂：現(xiàn)實性的音樂，也叫做客觀的音樂，這類音樂在畫面上有聲音的來源。
3、主觀電影音樂賞析：有何特點？主觀音樂亦稱畫外音樂或無聲源音樂。畫面并未提供出現(xiàn)音樂的根據(jù)，主要是為了塑造人物性格、抒發(fā)人物內(nèi)心情感或渲染環(huán)境氣氛。
4、客觀電影音樂賞析：有何特點？在音樂會上表演的音樂(或歌曲)、歌劇音樂、舞劇音樂、節(jié)日歌舞、街頭小唱、街頭音樂以及通過收音機或錄音機播放的音樂。還包括特別引人注目的劇中主要人物的獨唱與對唱、獨奏與合奏等等。這類音樂（或歌曲）都是由劇作家、導(dǎo)演事先在文學劇本和分鏡頭劇本中安排的，為了體現(xiàn)電影音樂的藝術(shù)性以及更加真實的感受音樂的現(xiàn)場性。
5、對比分析：兩段客觀音樂有何不同？原創(chuàng)電影音樂：是由作曲家專為電影創(chuàng)作的，一般用來著重表現(xiàn)畫面中所沒有或不能表現(xiàn)的劇中主要人物的動作，特別是心理活動。經(jīng)典電影音樂：運用經(jīng)典的音樂運用于電影當中，提高電影的知名度。
6、原創(chuàng)電影音樂欣賞《放牛班的春天》《阿育王》《教父》《臥虎藏龍》等。
四、總結(jié)：
電影音樂突出影片的抒情性、戲劇性和氣氛方面起著特殊作用。電影音樂已經(jīng)成為一種新的現(xiàn)代音樂體裁。
電影狼來了教案篇六
活動目標：
1。結(jié)合禮儀宣傳單“中的圖片，嘗試用完整而連貫的語言，講述出禮儀宣傳知識。
2。具有環(huán)保意識，并體驗做禮儀宣傳員的快樂。
活動準備：
經(jīng)驗準備：已知道些禮儀相關(guān)的知識。
教學具準備：宣傳員綬帶一條；禮儀宣傳單若干；膠棒若干。
活動過程：
一、直接導(dǎo)入，了解什么是”禮儀宣傳員“。
你們知道”禮儀宣傳員“是干什么的？
小結(jié)：原來，禮儀宣傳員就是向周圍的人宣傳一些禮儀知識，呼吁大家共同來講文明、懂禮儀的。宣傳的時候要注意禮貌用語哦?。ā澳茫〈驍_一下，我是幼兒園的小小禮儀宣傳員，能耽擱您一點時間嗎？”）。
二、自由表述，喚醒原有禮儀經(jīng)驗。
提問：你們都發(fā)現(xiàn)我們生活中存在哪些不文明的現(xiàn)象？
這些行為會給我們帶來什么危害呢？我們該如何做呢？
三、結(jié)合宣傳單圖片，嘗試用完整的句子表達出”宣傳“的內(nèi)容。
1。集體看圖，嘗試用完整的句子表達。
（1）提問：這是一張關(guān)于什么的宣傳單？
如果浪費水，會帶來什么危害？（幼兒講述，教師記錄）。
誰能結(jié)合圖一句完整地話來說說危害？
（鼓勵孩子用如果就的句式講述）。
（2）提問：那么我們該如何做到節(jié)約用水呢？
可以和你旁邊的小朋友商量一下。
（3）提問：珍惜水資源，我們生活就會變得怎樣？
（4）提問：誰能把這張宣傳單上的內(nèi)容完整地說出來呢？
2。分組講述，嘗試用完整而連貫地語言表述。
提出要求：選擇一個自己喜歡的宣傳話題；
在”危害“和”行動“一欄，貼上你想宣傳的內(nèi)容。
誰說的完整而連貫，就可以帶上小綬帶成為一名”禮儀宣傳員"。
（1）幼兒分組自由講述。
（2）集體交流分享。
四、延伸內(nèi)容，結(jié)束活動。
結(jié)束語：這些知識，我們可以到哪里去進行宣傳呢？
就讓我們從家人、親朋好友等身邊的人開始，呼吁他們一起行動起來吧。
電影狼來了教案篇七
1、知道球幕電影院的特殊構(gòu)造和球幕電影的特點，培養(yǎng)學生熱愛科學、勇于創(chuàng)造的精神。
2、讀、寫、默本課13個生字新詞。重點理解“新型、反扣、飄拂、交錯、圍攻”等詞。用“巨大”造句，聽寫指定的句子。
3、有感情地朗讀課文。對指定的句子能讀出正確的語氣。
4、背誦課文第3、4、5節(jié)。
電影狼來了教案篇八
活動目標：
2、培養(yǎng)幼兒良好的公共場所禮儀行為。
活動準備：
四張動物的圖片：
兩張內(nèi)容正確的圖片：
1、小朋友認真觀看電影的圖片。
2、小朋友進入影院后拿著票對號入座的圖片。
兩張內(nèi)容錯誤的.圖片：
1、小朋友在觀看電影時大聲說話的圖片。
2、小朋友在觀看電影時吃東西，把垃圾扔得滿地都是的圖片。
活動過程：
一、導(dǎo)入活動：
教師：“小朋友們都有去電影院看過電影嗎？在觀看電影的時候，想一想，我們應(yīng)該注意哪些方面呢？”
二、關(guān)鍵步驟：
教師出示圖片，請幼兒自由分成四組，每組發(fā)一張。請各組的幼兒進行討論，然后為大家講述自己在圖片上看到的內(nèi)容。
讓小朋友們自己做判斷：認為自己組圖片的做法是正確的站起來，認為自己組圖片的做法是錯誤的趴在桌子上。請代表來說一說原因。
引出三字歌，然后請幼兒想一想以前學過的兒童歌曲，找一首適合的，把歌詞改為三字兒歌唱出來，然后請幼兒分組輪唱。
活動延伸：
小小電影院：把我們的課室當成一個小的電影院，老師放一段動畫片，請幼兒做好參觀，并且要求符合電影院里的相關(guān)禮儀要求。
家園互動：
家長帶幼兒去電影院的時候，多多注意觀察幼兒的表現(xiàn)，看看孩子在觀看的過程中是否遵守了這方面的公共禮儀？鼓勵引導(dǎo)孩子正確的行為。
電影狼來了教案篇九
（根據(jù)學生回答，板書相關(guān)內(nèi)容）。
2、聽寫句子（自學本）。
球幕電影是一種新型電影。它不僅有聲有色，而且還有香味呢。
二、學習3—7節(jié)。
（一）輕聲讀3—7節(jié)。
1、思考：球幕電影的特點是什么？它與一般電影不同在什么地方？
仔細讀讀課文，用括號括出相關(guān)的語句，與一般電影加以比較說明，然后到小組里說一說。
2、反饋交流。
（1）四周的銀幕上出現(xiàn)彩色的畫面，連天花板上也出現(xiàn)了朵朵飄浮的白云，成隊的大雁從上面飛過。
（簡介：四周天花板都有畫面告訴我們球幕電影是整個半球形的內(nèi)壁，它用多臺放映機同時放映，構(gòu)成一幅統(tǒng)一畫面，所以稱它為“球幕電影”，又稱“全景電影”。）。
板書：全景、圖象逼真。
a、“飄浮”是什么意思？說明了什么？
（課文中指在藍天下的白云隨風輕輕地移動，成隊的大雁從上面飛過，說明天花板上出現(xiàn)的像真的天空，圖象逼真，讓人產(chǎn)生身臨其境的感覺）。
b、齊讀第三節(jié)。
（2）小林覺得自己身前身后……灑落在自己身上。
（小林的感覺好似真的在森林一般。這是因為球幕電影中的鏡頭十分逼真，給人全新的感覺）。
（3）飄來一陣陣蘋果的香味。嘿這電影不僅有聲有色，而且還有香味呢?。ò鍟河形叮?/p>
（簡介：在觀看球幕電影時，隨著銀幕上出現(xiàn)的物品，電影院還散發(fā)相應(yīng)的味道）。
a、那么這香味是從哪里來的呢？
（原來電影院設(shè)有地下管道，通到每個座位下。銀幕上出現(xiàn)什么實物時，電影院就用壓縮機通過管道，把需要放出的氣味送到每個人座位下）。
b、指導(dǎo)朗讀。
（這句感嘆句，要讀出驚訝、贊嘆的語氣）。
c、齊讀。
（4）大廳四周同時傳出各種動物的叫喊聲。
（球幕電影的音響逼真，使人感覺身臨其境）。
板書：音響逼真。
過渡：球幕電影太逼真了，以至于小林也情不自禁地叫起來，一頭撞在椅背上。
小虎見了，拉了一把，輕輕問……。
出示句子：“唷，小林，你在干什么？”
指導(dǎo)朗讀（這是一句問句，尾音上揚，讀出驚訝、疑問的語氣）。
（二）說話練習。
1、以“球幕電影是一種新型電影”為開頭，說說它新在哪里？
2、齊讀3—7節(jié)。
三、作業(yè)。
1、選擇最喜歡的內(nèi)容背誦。
2、向爸爸媽媽介紹球幕電影，并請父母把聽到的內(nèi)容記錄在自學本上。
電影狼來了教案篇十
教學目標：
1、了解電影誕生的過程，體會科技發(fā)明中的創(chuàng)新精神和探索精神。
2、正確、流利地朗讀課文，能復(fù)述課文。
3、主動認識11個生字，會寫13個生字。
教學重、難點：
1、正確、流利地朗讀課文，復(fù)述課文。
2、體會電影這一科技發(fā)明中的創(chuàng)新精神和探索精神。
教學準備：掛圖。
教學時間：2課時。
第一課時。
教學流程：
一、導(dǎo)入。
師：有了科技，人類才從愚昧走向了文明，有了科技，人類才成為了地球的主人，有了科技，人類才為自己鑄造了美好的家園。然而，科技的每一項發(fā)明創(chuàng)造，都有一個艱苦的過程，發(fā)明者和創(chuàng)造精神和探索精神值得同學們學習！今天就讓我們隨著倒轉(zhuǎn)的時光，來到19世紀，追尋電影的誕生過程。
二、初讀正音，整體感知。
1、學生自讀課文，要讀準字音不丟字，不加字。
2、默讀課文。
明確要求：繼續(xù)聯(lián)系默讀，做到不出聲、不指讀、不動唇、有速度、能思考；標記出文中關(guān)鍵的詞語。
3、結(jié)合課文后的第一道題，理出課文的脈絡(luò)，完成表格，讀懂大意。
4、突破難點：第三、四自然段，默讀，畫出示意圖，解說給同桌聽；第五自然段，制作簡單的動畫片做實驗，讓靜止的畫面“動”起來。
三、復(fù)述課文。
1、結(jié)合課后第二題目“用自己的話講一講電影誕生的故事”。
要求“用自己的話”的意思是要求學生不能是讀課文、背課文，必須是自己組織語言。
2、步驟：
1）明確要求。
2）自己練說。
3）小組互說。
5）全班展示。
第二課時。
教學流程：
一、積累內(nèi)化：
1、自選詞語，由學生獨立完成。
選擇自己喜歡的或新學會的'詞語填在空白處。
2、摘抄課文最后一個自然段。
二、遷移練習：
1、認讀生字。
開火車認讀，并用字組詞，用詞說話。
2、指導(dǎo)書寫生字。
讓學生選擇有挑戰(zhàn)性的字來寫，然后在黑板上示范，給同學講解書寫的要求和注意事項。
三、實踐活動：
搜集科技發(fā)明這一類的故事。
板書設(shè)計：電影的誕生。
1872攝影師麥布里奇――拍攝照片。
1888馬萊――固定底片連續(xù)攝影機。
1895盧米埃爾兄弟――放映影片《火車到站了》。
課題：12蝙蝠和雷達。
教學目標：
1、認識本課5個生字。理解“啟示、證明”等詞語的意思。正確區(qū)分近義詞“敏銳、靈敏”。
2、正確、流利地朗讀課文，并能說說蝙蝠和雷達之間的科學聯(lián)系。
3、繼續(xù)培養(yǎng)良好的學習習慣，通過各種途徑查閱有關(guān)資料。
4、了解飛機靠雷達在夜間飛行是人們從蝙蝠身上受到的啟示，知道事物之間有著普遍聯(lián)系，激發(fā)學生探索科學奧秘的興趣。
教學重點：抓住重點詞句，理解科學家怎樣從蝙蝠身上得到啟示，使飛機能夠安全夜航。
教學難點：蝙蝠飛行與飛機夜航之間的內(nèi)在聯(lián)系。
課前準備：組織學生從百科全書、詞典辭海、互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)等各種途徑查閱、收集有關(guān)蝙蝠、雷達的信息資料。
電影狼來了教案篇十一
這部分知識的教學是建立在上節(jié)課學習了兩位數(shù)乘兩位數(shù)的算法，以及對乘法的進位也有一定經(jīng)驗的基礎(chǔ)上進行的，目的是使學生進一步掌握兩位數(shù)乘兩位數(shù)(進位)的算法。本節(jié)課主要通過“電影院”這一學生熟悉的生活情境，在引導(dǎo)學生觀察的基礎(chǔ)上，培養(yǎng)學生的估算意識和估算能力;讓學生在經(jīng)歷具體的活動中，拓展學生的思維，體驗算法策略的多樣化，進一步掌握兩位數(shù)乘兩位數(shù)(有進位)的算法。
電影狼來了教案篇十二
1、通過活動培養(yǎng)幼兒良好的禮貌行為。
2、懂得生活中的正確文明行為。
3、培養(yǎng)幼兒的動手能力。
重點難點。
重點：通過活動培養(yǎng)幼兒良好的禮貌行為。
難點：懂得生活中的正確文明行為。
活動準備。
小兔頭飾，正確的禮貌行為圖片，禮貌歌，關(guān)于有禮貌的。
動畫故事。畫好的娃娃圖片，油畫棒，棒棒膠，線。動物飾。
活動過程。
一、導(dǎo)入部分。
1、手指游戲。
問：游戲里的小兔有沒有禮貌？
2、今天老師請來了一位客人，小朋友想看嗎？
1）出示小兔：“小朋友，你們好！”
（2）小木偶要走了：“小朋友，再見”。小朋友們主動和小木偶再見。
教師小結(jié)：與人見面要主動問好，分手的時候要主動說再見，這樣才是個有禮貌的好孩子。
二、進行部分。
1、師：小朋友，小兔給大家?guī)砹艘粋€故事，我們一起來欣賞。
幼兒觀看動畫片。教師提問：
（1）誰最有禮貌？
（2）豬小弟是怎樣做的？
教師小結(jié)：這個故事告訴我們，做個有禮貌的好孩子。
2、小朋友給小兔表演一個節(jié)目好嗎？
歌表演：《對不起、沒關(guān)系》。
3、想想我們生活中，有哪些事情需要禮貌的行為。（輕輕地走路，小聲說話，請小朋友先洗手，喝水，在車上給老奶奶讓座，到別人家做客不亂動主人的東西……）。
4、小白兔給我們也帶來了好看節(jié)目小朋友想看嗎？
（情景表演）小動物之間問好，不小心捧著別人了說對不起，別人給你東西說“謝謝”……。
5、觀看圖片。（正確的禮貌行為）。
三、結(jié)束部分。
小朋友做一個禮貌寶寶，有禮貌的送給你身邊的老師或好朋友。
電影狼來了教案篇十三
1、有條件的，課前帶領(lǐng)同學一起觀賞一場球幕電影。
2、預(yù)習作業(yè)。
（1）讀通課文，圈出新詞。
（2）音近字比較。
功（）形（）藍（）。
攻（）型（）籃（）。
（3）形近字比較。
灑（）漂（）幕（）。
酒（）飄（）墓（）。
（4）課后練習2，注意形容詞與名詞的正確搭配。
（5）自由查找一些關(guān)于新型電影的資料。
電影狼來了教案篇十四
一天，丁丁邀請小林一同到球幕電影院看童話影片。
電影院是半球形的，像一只巨大的碗反扣在地面上。它四周有許多拱形的大門。大廳里亮堂堂的，地板像個巨大的盤子，中間低四周高。天花板就像那藍藍的天空。
鈴聲響了，整個大廳暗了下來。接著音樂聲起，四周的銀幕上出現(xiàn)了彩色的畫面，連天花板上也出現(xiàn)了朵朵飄浮的白云，成隊的大雁從上面飛過。
小林覺得自己身前身后全是大樹，頭頂上的天空也變小了、變窄了。翠綠色的樹葉相互交錯著，金色的陽光透過樹葉的空隙，灑落在自己的身上。
森林里，小猴子從樹上摘下兩個蘋果，分給小白兔一個。這時候，飄來一陣陣蘋果的香味。嘿，這電影不僅有聲有色，而且還有香味呢！
當森林里的小動物們圍攻獅子與狐貍的時候，大廳四周同時傳出各種動物的叫喊聲。小林也跟著大喊：“沖啊！”他向前一沖，頭撞在透明的椅子背上了。
“唷，小林，你在干什么呀？”丁丁拉了他一把，輕輕地問。他這才明白過來，自己是在看球幕電影呢！
電影狼來了教案篇十五
1、知識與技能。
(1)結(jié)合“電影院”的具體情境。進一步掌握兩位數(shù)乘兩位數(shù)(有進位)的計算方法。
(2)對兩位數(shù)乘兩位數(shù)(有進位)能進行估算和計算。
(3)能解決一些簡單實際問題。
2、過程與方法。
(1)在合作交流的學習過程中進一步培養(yǎng)學生觀察思考、比較分析、歸納總結(jié)、與人交流、合作學習的能力。
(2)進一步培養(yǎng)學生聯(lián)系實際提出問題，解決問題的能力。
(3)在學習及與他人交流各自算法的過程中，獲得積極的、豐富的情感體驗，感知數(shù)學的價值，增進學好數(shù)學的信心。
3、情感態(tài)度價值觀。
(1)培養(yǎng)學生良好的思考問題的習慣。
(2)使學生感受到數(shù)學能幫助我們更好地解決生活中的一些問題，增強對數(shù)學學習的主動性、積極性。
電影狼來了教案篇十六
1、計算下面各題。
16×1112×1432×21。
2、結(jié)合以上各題，說說上一節(jié)課的學習內(nèi)容。
二、講授新課。
1、引入談話。
今天，我們將繼續(xù)學習兩位數(shù)乘兩位數(shù)的乘法計算方法，它與上一節(jié)課虛偽系內(nèi)容有什么不同呢，請同學們在探索過程中曲發(fā)現(xiàn)它，并掌握它。
2、教學例題。
(1)出示課本主題圖。
(2)認真審視主題圖，說一說，你知道哪些信息。
一共有500人來電影院;。
電影院里的座位一共有21排;。
每一排一共可以坐26人。
(3)提出問題：這是21排26號，這句話是什么意思?它告訴我們什么?
(4)想一想：怎樣列式，可以算出一共有多少個座位?
21×26或26×21。
(5)估算結(jié)果。
讓學生獨立思考探索，然后同伴間交流、提問、回答結(jié)果。現(xiàn)在先請同學們估算一下。
(6)探索筆算。
第一種方法：口算法，26×20=520，26×1=26，520+26=546。
第二種方法：簡便運算，26×21=26×3×7=78×7=546。
第三種方法：筆算，26×21=546。
26。
×21。
再次強調(diào)：
第一：因數(shù)21十位上的2表示什么?(這里十位上的2表示2個十，即20。)。
第二：積“52”中的2，為什么要寫在十位上?(這里的52，是表示52個十，即520。這里是把個位上的0省略不寫。)。
最后，讓學生比較這三種算法中，哪一種簡單、方便。容易掌握，位了今后能解決較復(fù)雜的乘法計算，一般情況要求學生應(yīng)該掌握用豎式計算方法。
三、課堂活動。
1、打開課本，看書，有不理解的問題提出來，進行個別輔導(dǎo)。也可以讓同學之間相互幫助。
2、課本第31頁的“試一試”。
四、鞏固練習。
1、課內(nèi)作業(yè)。(課本第32頁“練一練”的.1-4題)。
第1題，首先讓學生獨立計算，然后交流結(jié)果。
第2題，用豎式計算題目。由學生獨立完成，然后同伴交流。
第3題，注意“第17屆”中的“17”，預(yù)防學生拿來列式計算。
第4題，是一道簡單的應(yīng)用題，這一題的難點在于時間單位的統(tǒng)一，要讓虛偽上理解：為什么要把1時轉(zhuǎn)化為60分，才能進行列式計算。還要注意時間的進率。
五、作業(yè)設(shè)計。
1、小黑板。
2、“五”對應(yīng)的練習。與“口算”對應(yīng)的練習。
六、板書設(shè)計。
電影院。
列出算是：21×26或26×21。
筆算，26×21=546。
26。
×21。
電影狼來了教案篇十七
2、隨著科學技術(shù)的飛速發(fā)展，電影也發(fā)生著翻天覆地的變化，從無聲到有聲，從黑白到彩色，新型電影層出不窮。今天，就讓我們跟著丁丁和小林一同到球幕電影院去了解一下。
3、出示課題。
（1）指名讀課題：辨析：型――形。
（2）齊讀課題，感知全文。
二、學習字詞，完成練習。
1．用你自己喜歡的朗讀方法，讀讀課文，說說你讀懂些什么？
2．學習課文中的生字：
雁：雙人旁；隙：右上是變形“小”
說出“窄”的反義詞。
3．老師想考考你們的眼力，看看下面各組字有什么不同，可以怎樣區(qū)分它們，然后組成詞語：
板（）形（）飄（）錯（）。
扳（）型（）漂（）措（）。
4．剛才，小朋友們都表現(xiàn)出色，現(xiàn)在請你們看課后練習2，注意形容詞與名詞的正確搭配。
紅通通的天。
藍藍的猴子。
刺耳的蘋果。
調(diào)皮的叫聲。
三．學習課文。
1．剛剛我們初讀了課文，對新型電影有了大致的了解，那么新型電影究竟新在哪兒？有何特點呢？請你默讀課文，找出你感興趣的句子，讀一讀，注意默讀的要求。
2．交流。
（常見的電影院是四四四方方的，而這個電影院卻是半球形的，造型獨特新穎。運用比喻：像一只巨大的碗反扣在地面上，語言生動形象。）。
（2）大廳里亮堂堂的，地板像個巨大的盤子，中間低四面高。
（大廳的設(shè)計與眾不同。比喻：像個巨大的盤子。這個盤子中間低四面高。補充介紹：這個盤子的底下還有彈簧，根據(jù)劇情，這個大盤子還會動起來，讓觀眾感覺置身于影片的場景之中。）。
（3）天花板就像那藍藍的天空。
（比喻：像藍藍的天空。生動形象，給讀者留下深刻的印象。）。
小結(jié)：這個電影院造型新穎，不同于一般的電影院，給人耳目一新的感覺。作者巧妙地運用比喻句，使文章更加生動，讓我們仿佛真的看見了一座新型的電影院。我們也要學習這種方法，巧用比喻，把事物介紹得生動形象。
板書：造型新耳目一新。
（4）四周的銀幕上出現(xiàn)了彩色的畫面，連天花板上也出現(xiàn)了朵朵漂浮的白云，成隊的大雁從上面飛過。
（這個電影院的放映形式也很新，有聲有色，讓觀眾感覺就在影片之中，真是――－身臨其境）。
（5）這時候，飄來一陣陣蘋果的香味。
（更加逼真）。
（6）嘿，這電影不僅有聲有色，而且還有香味呢！
（這句話概括出了新型電影的新穎之處）。
（7）他向前一沖，頭撞在透明的椅子背上了。
（這句話充分證明了小林已經(jīng)完全沉浸在影片當中，以為這一切都是真的。）。
學生找出有關(guān)句子，說明其特點，并進行朗讀，集體點評，老師指導(dǎo)感情朗讀。
3．除了朗讀法之外，請你用其他學習方法來說說新型電影的特點。
概括法：嘿！這電影不僅有聲有色，而且還有香味呢！
板書法：（見板書）。
圖片觀察法：（從圖中找出新型電影的別具一格之處）。
四、說話練習，課后練習。
球幕電影院，即將開播新片，如果你是導(dǎo)演，想想哪些情景拍成新型電影，會令人新奇、驚險、有趣的感受，請你想一下，然后將你創(chuàng)作的情節(jié)告訴同學們。（注意，內(nèi)容符合邏輯，說話連貫，用詞正確，情節(jié)新穎）。
五、拓展延伸。
[板書設(shè)計]。
新型電影。
造型新（耳目一新）放映新（身臨其境）。
半球形有聲。
地板中間低四周高有色。
天花板藍藍的有香味。
[練習設(shè)計]。
1．請你畫一畫新型電影的外形。
2．照樣子寫詞語。
例：一陣陣。
3．在文中的括號里填上合適的關(guān)聯(lián)詞。
4．照樣子寫句子。
例：大廳里亮堂堂的，地板像個巨大的盤子。
（1）新型電影像。
（2）天花板像。
5．你看過立體電影嗎？假如看過，寫一寫你的感受。
電影狼來了教案篇十八
師揭題：今天我們就去電影院發(fā)現(xiàn)新的知識。
板書：電影院。
二、自主探索、學習新知。
1、觀察情景圖，提出數(shù)學問題。
1)課件播放情景圖，讓學生仔細觀察，找出圖中的數(shù)學信息。
有500人，共有21排座位，每排可坐26人。
2)讓學生根據(jù)數(shù)學信息提出數(shù)學問題。
估計學生會提出：
a、電影院的座位夠嗎?
b、這個電影院一共有多少個座位?
2、自主探索、解決問題。
1)估算“電影院的座位夠嗎?”
讓學生獨立思考后在班內(nèi)反饋，鼓勵學生用自己的語言表達出自己的思考過程，只要學生講的合理就給以肯定。
2)計算。
引導(dǎo)學生進行就算求解“這個電影院一共有多少個座位?”
列式：21×26=。
a、學生獨立思考，并把自己的思考過程記錄在練習本上。
師進行巡視指導(dǎo)，特別針對一些用豎式計算的學生進行幫助和引導(dǎo)，讓他們注意乘法時的進位。
b、小組內(nèi)交流、討論算法。
c、班內(nèi)反饋。
估計學生出現(xiàn)的答案有：
1、26×20=52026×1=26520+26=546。
2、26×21=26×3×7=78×7=546。
3、豎式計算。
重點對豎式計算進行匯報。讓學生進行質(zhì)疑，并在質(zhì)疑和釋疑的過程中，讓學生掌握有進位的兩位數(shù)乘兩位數(shù)的算法和算理。
引導(dǎo)學生完整答題。
21×26=546(個)。
答：這個電影院一共有546個座位。
3)揭題。
讓學生仔細觀察今天的乘法豎式，思考今天和昨天學習的有什么不同。
引導(dǎo)學生總結(jié)出今天學習的是用豎式計算有進位的兩位數(shù)乘兩位數(shù)的乘法。
師進行板書：電影院-兩位數(shù)乘兩位數(shù)(有進位)的乘法。
三、鞏固練習、拓展運用。
1、讓學生計算24×28。
1)學生獨立完成后讓學生在班內(nèi)反饋，重點讓學生匯報自己的計算過程，班內(nèi)其他學生進行判斷。
2)學生匯報后，讓班內(nèi)所有學生同位間說說自己的計算過程。
2、計算15×3635×43。
1)讓學生同位間進行比賽做題，同位的兩位學生每人選擇不同的題目進行計算。
2)學生同位交換，相互檢查，并讓對方講出計算過程，自己進行判斷。
3)班內(nèi)反饋。
對做正確的學生給以鼓勵和表揚。
3、解決課本29頁第3題。
1)讓學生仔細審題，找出題目的數(shù)學信息和數(shù)學問題。
2)學生獨立完成題目。
3)班內(nèi)反饋。
32×23=736(名)。
答：共有736名運動員參加。
重點讓學生說出算式的意義和計算的過程。
對做對的學生給以鼓勵。
四、班內(nèi)匯報總結(jié)。
1、談?wù)勛约航裉斓氖斋@，可以是學習的內(nèi)容，也可以是自己學習方法。
2、評價自己所在小組和自己今天的表現(xiàn)如何?
五、作業(yè)布置：
做課本29頁第2、4、題。
六、板書設(shè)計：
電影院。
--兩位數(shù)乘兩位數(shù)(有進位)的乘法。
21×26=546(個)。
1、26×20=52026×1=26520+26=546。
2、26×21=26×3×7=78×7=546。
3、豎式計算。
答：這個電影院一共有546個座位。
電影狼來了教案篇十九
認知：認識課本生字7個。
操作：
1、有感情地朗讀課文。
2、默讀課文，找出反映新型電影特點的句子，讀一讀。
情感：了解新型電影造型新，放映新的特點，知道科技的進步，新型電影的誕生使我們的生活更加豐富多彩。
創(chuàng)新：根據(jù)課后練習，也可自設(shè)內(nèi)容開展想象，為新型電影創(chuàng)設(shè)情節(jié)。
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