快樂的一天小學日記(實用18篇)

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快樂的一天小學日記(實用18篇)
時間:2023-12-04 07:56:08     小編:BW筆俠

工作中的每個項目都應該總結(jié),幫助我們評估自己的表現(xiàn)并改善工作效率。總結(jié)應該具備客觀真實性,同時也可以融入一些個人觀點和感悟??偨Y(jié)是一個工作或?qū)W習過程中必不可少的環(huán)節(jié)。在寫總結(jié)前,我們要先進行思想準備,明確總結(jié)的范圍和重點。以下是小編為大家整理的一些總結(jié)范文,希望能夠給大家一些靈感和參考。

快樂的一天小學日記篇一

今天是我最快樂的一天!海水把我的身心滋潤得美滋滋的!

今天,姐姐、哥哥、弟弟、妹妹都來我家,我開心極了。上午,我和他們討論今天下午的活動計劃,妹妹說:“今天下午我們?nèi)メ烎~吧?!蔽覀儺惪谕暤拇饝?。到了下午,我們騎著自行車來到魚塘,哇,魚塘里的魚可真多呀!看,這條小魚在和那邊那條小黑魚在嬉戲,玩的可開心了,一會兒跳出水面,一會兒潛入水底,多開心呀。

“哈哈哈”我聽見哥哥爽朗的笑聲,哦,原來哥哥釣到一條大魚,這條魚可真大呀!我雖然沒有釣到魚,但是我好開心,因為今天姐姐、哥哥、弟弟、妹妹都在這里,今天是快樂的一天。

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快樂的一天小學日記篇二

這一天,我早早地起了床,換好衣服,刷好牙,洗了臉。

一陣陣微風拂過,帶走了昨日的煩惱,我感到?jīng)鰶龅模浅5氖娣?,其中還夾雜著一下花香,鳥兒們在天空中飛翔,在樹枝上唱歌,在河面上嬉戲,小草小花正爭著,搶著成長,它們就像我們,一天一天的長大。

一切都是那么美好,于是我有一個念頭,去我四姨家!征得了爸爸媽媽的同意,一個人帶著錢,去四姨家。

坐上公共汽車,去三江,不一會兒,我就到達了目的.地,一個人走在孤獨的路上,走了一會兒,就到了四姨家。

到了四姨家,四姨熱情地招待我,知道我沒吃早飯,就給我去買包子和豆?jié){,我十分辛福的一口又一口的吃著。吃完了我的早餐,和我的二妹愉快地開始玩耍。

時間過得真快,我們玩著玩著就到了中午,四姨把做好的菜放上餐桌,我拿出碗和筷子,把米飯舀到碗里,我和二妹坐在板凳上,拿著筷子,一大口一大口地吃著好吃的飯菜,四姨也緊隨著開始吃飯,我們愉快地享受著這份午餐。

吃完了午餐,我把碗筷放在桌子上,二妹看我吃完了飯,也加速吃,不一會兒就吃完了,我們繼續(xù)玩。

時間過得好快??!一不留神就下午三,四點中了,我也該回家了!我與四姨,二妹告別,踏上了回家的路。

快樂的一天小學日記篇三

一、和日記一起訴說。

生活是寫作的源泉,日記就是把我們周圍的生活寫出來,把我們平日所見、所聞、所做、所想的寫出來,敘述喜聞樂見的事情,刻畫具體可感的人物,描寫時時變化的風景。在新頒布的《全日制義務教育語文課程標準》中就明確指出:寫作應貼近學生實際,讓學生易于動筆,樂于表達,應引導學生關(guān)注現(xiàn)實,熱愛生活,表達真情實感。

生活中可寫的東西太多,校長的講話,老師的講課,父母的叮囑,上學路上的風景,餐桌上的閑聊,一次實驗,一張照片,一次電話等等,只要留意生活,只要真心去感受生活,日記就會成為你忠實的記錄者,成為你最好的伙伴,讓你進一步體會生活的滋味,豐富敏感的心靈。當你煩惱時,可以向它傾訴;當你快樂時,可以和它分享;當你痛苦時,它會給你安撫;當你愁悶時,它會悄悄地到你身邊,默默地跟著你,讓你不覺得孤獨。煩惱的時候,和日記說說自己的心理話,能夠排解心中的煩惱。今年春天,陰雨連綿,數(shù)日不晴。每天教室的地面都是濕淋淋的,運動會一再推遲,五一長假也只能無聊地呆在家中。于是許多同學都以《煩人的雨》為主題寫了一篇日記,在日記中抱怨這幾天的煩心事,不但解除了煩悶,還鍛煉了寫作能力呢!

二、和日記一起活動。

葉圣陶先生說:“生活如泉源,文章如溪水,泉源豐富而不枯竭,溪水自然活潑地流個不歇”。外面的世界很精彩,因此教師要提高40分鐘的課堂效率,減輕學生課業(yè)負擔,騰出更多的時間讓學生盡情盡興地去收看自己喜愛的少兒節(jié)目,去參加豐富多彩、生動活潑的第二課堂活動、班隊活動、讀書活動等,把學生的視線、觸角引向家庭、自然、社會,開鑿日記的源泉。

1.精心設(shè)計語文學科活動。

語文教師在組織和選擇語文學科活動中有很大的自主權(quán),因此更要充分利用,精心設(shè)計,以確?;顒迂S富多彩,讓學生感興趣。如查字典接力賽、詩歌朗誦擂臺賽、繞口令比賽、歇后語比賽等,會使學生趣味盎然;成語接龍、謎語宮、故事會、演講會、格言警句交流會,會讓學生興致高漲;手抄報展、剪貼設(shè)計、巧手制作、消滅錯別字,會使學生樂不思蜀;至于課本劇表演、課外閱讀知識大獎賽、新聞發(fā)布會,更會讓學生欲罷不能。

2.及時關(guān)注相關(guān)學科活動。

為了開拓學生的生活空間,使學生在日記中真正展現(xiàn)生活風采,語文老師應多關(guān)注其他學科與學生生活的聯(lián)系點,以多種方法、多種形式開展相關(guān)學科活動。如可以利用班隊會,開展“談天說地”、“宇宙奇聞”、“實話實說”、“暢談未來”、“春游方案設(shè)計”等活動;可利用活動課開展打沙包、吹雞毛、比手勁、足球賽、乒乓擂臺賽等傳統(tǒng)而有趣的活動;科學課中的小實驗、小制作,品德與社會課中的小調(diào)查、小觀察,音樂課中的小欣賞,都可以成為學生日記的材料。

3.積極參與課外活動。

學生有三分之二的時間是在校外度過的,因此,要引導學生去廣泛接近社會,主動接觸生活,自覺參與實踐,充分感受生活,最大限度地拓展學生的生活天地,為學生的日記創(chuàng)造豐富的源泉。另外,“理想的書籍是智慧的鑰匙?!币虼耍龑W生自覺閱讀課外書籍,背誦名家名篇,積累優(yōu)美句段,為提高日記的質(zhì)量夯實基礎(chǔ)。

三、和日記一起畫畫。

我們的世界,我們的生活是豐富多彩的,但也需要用眼睛和思維去認識世界,需要用情感去感受這個世界,有目的地讓學生感受自然和社會,這有利于學生的成長、發(fā)展。畫畫就是教人學會“看”,學會觀察、欣賞大自然,訓練學生觀察形狀、色彩的'能力。學生的日記可以用畫來再現(xiàn),看到一幅畫,可以用文字來表現(xiàn)。觀察的表述過程實際就是再現(xiàn)一幅幅畫面,再用文字寫出來的過程。日記和畫畫關(guān)系十分密切,和日記一起畫畫尤為重要。山坡下有幾株松樹,直直地挺立著,濃綠的樹冠,鑲上了金燦燦的寬邊。面對這樣的場景,用眼睛去勾勒,去著色,會發(fā)現(xiàn)松樹不同的美。

再比如:深秋的一天,刮起了風。頓時,落葉紛飛,景色綺麗。樹上的葉子飄然而下,地上的葉子也追著、趕著往前跑,好一幅大自然的圖畫。我馬上召喚正在早讀的學生們出來觀察。同學們一出教室,就被吸引住了,爭著追飄飛的落葉,搶著撿地上的落葉,還比賽誰撿的多,誰撿的漂亮。回到教室,我讓大家分組說說自己看到的景象。同學們七嘴八舌,爭著說自己的發(fā)現(xiàn),整個教室洋溢著熱烈的氣氛。在大家的共同討論下,我們決定以《群蝶飛舞》或者《落葉紛飛》為題寫一篇日記。不久,在大人眼中司空見慣的落葉竟被學生形容得妙不可言。有位同學寫道:“看??!一片片彩蝶般的落葉,正跳著芭蕾舞比美呢!瞧呀!它們互相追逐著,飄飄悠悠,在空中打著轉(zhuǎn)兒,戀戀不舍地離開了樹媽媽,極不情愿地落在地上。又像淘氣的孩子,腳一著地又立刻飛了起來,好像總也玩不夠。不一會兒,葉子在地上不動了。輕輕吹來一陣風,它們又慢慢地散起步來,直到走累了為止?!?/p>

四、和日記一起編故事。

孩子在小時候,喜歡編故事、講故事,有時講給小朋友聽,有時講給爸爸媽媽聽,有時還自言自語。家長應該看到這既是鍛煉表達能力的好機會,也是發(fā)展想象力的好機會。要積極鼓勵孩子,不要冷言冷語,更不能隨便阻止?!缎抡n程標準》中指出:“要引導學生說真話、實話、心里話,不說假話、空話、套話。激發(fā)學生展開想象和幻想,鼓勵寫想象中的事物?!币虼?,家長平時就該引導孩子按照某個主題去編去講,適時地給以贊揚,指出不足。好的故事,讓孩子用筆記錄下來,不斷修改。天長日久,孩子的想象能力會越來越強。

五、和日記一起旅游。

川美景,也為學生日記提供了豐富的素材,激發(fā)了學生記日記的欲望。教師可抓住這一教育契機因勢利導,鼓勵孩子們設(shè)計具有自己特色的日記,如在日記本上粘貼相片、剪報、旅游勝地的門券、郵票、明信片??某位同學在日記旁,就貼了一張上海自然博物館舉辦“澳大利亞珍稀動物標本展覽”的入場券,藍色的鴨嘴獸圖案非常醒目。這樣圖文并茂的日記,非但做的時候有味道,將來讀的時候恐怕更有味道。

心理學家認為:“興趣是一個人能量的激素?!睂σ患挛锂a(chǎn)生濃厚興趣的人,他的智能會得到充分的發(fā)揮。興趣有一種神奇的力量,它會為你學習某一種技藝性門類,增添上一層斑斕的色彩。我們知道,寫日記是一項艱苦的勞動,但它同時又能激起你莫大的愉悅。一旦你對日記產(chǎn)生了興趣,它必將成為你啟迪、挖掘?qū)懽鞑拍艿囊环N啟動力。寫日記一旦成為孩子的日常習慣,日記就會像“嚴師”一樣督促孩子們每天必須完成訓練;寫日記一旦成為孩子的日常愛好,日記就會像“諍友”一樣鼓勵孩子必須把訓練做好。這樣無聲的督促和鼓勵,對促進孩子作文的進步,是學校的教育和家長的指導無法替代的。風箏上青天,離不開春風的推送;學生奮起前行,離不開老師的激勵。我還鼓勵學生向報刊或網(wǎng)絡投稿。因為有了“爭取發(fā)表”這個目標,學生寫日記的積極性就更高漲了。如今,日記已真正走進了學生的生活,成為學生離不開的好伙伴。

快樂的一天小學日記篇四

在金風送爽的日子里,我們迎來了盼望已久的秋游活動,雖然說是有小雨,但是同學們還是興致勃勃地背起鼓囊囊的背包,個個笑逐顏開地排著整整齊齊地隊伍,隨著老師的一聲喊:“出發(fā)!”大家便浩浩蕩蕩地向十八道地進軍。

我們來到了空氣清新、山青水秀、鳥語花香的十八道地,聞到那一簇簇小花噴發(fā)濃香,招引著紛至沓來的蜜蜂和蝴蝶;聽到那一只只小鳥在樹枝上放聲歌唱,好像在歡迎我們的到來;看到那一片片鮮嫩、柔軟的葉子光滑翠綠,光彩照人,與小花搭配得天衣無縫,遠處還有那泉水叮咚的流水聲,真是一幅秋天的圖畫,我便立即小心翼翼地拿出照相機,咔嚓、咔嚓地拍個不停。

大家一邊吃東西一邊聊天,一會兒老師說收拾東西回去了,只見扎著兩只小辮子的李響還在撿垃圾,好感人啊!回到教室,老師說:“秋游活動誰做得最好,誰為我們班爭光呢?是李響,鼓掌!”頓時,班級里響起經(jīng)久不息的掌聲。

秋游活動過去了,我的心情還是非常激動,這是我這學期以來最快樂的一天!

快樂的一天小學日記篇五

今天,我到外婆家玩。到了后我看到兩個小番薯,我正好很無聊,就決定到外面空地上烤番薯。

首先我用磚頭搭起一個正方形再把小番薯放在沙子底下,接著,我在上面放一些干樹枝,最后我把干樹枝燒起來。煙熏的眼淚直流,臉像個小花貓。我一邊拿干樹枝一邊擦汗,想到很快就能吃到烤番薯,覺得做這些都是值得。聞到香味我把番薯用火鉗夾出來,番薯就像一個小煤炭,剝開里面是金黃色的,嘗一口甜甜的,好香!我還高興地分給大家吃,得到她們的表揚。

今天,雖然很累但是很開心。

快樂的一天小學日記篇六

星期三早上起來,我洗完手臉,吃了早點,爸爸開著車去送我到佳音學英語。我學了兩年多的英語,我最喜歡上英語課了。中午吃完飯午休了半個小時,又玩了一會兒,我就開始寫作業(yè)了。晚上七點半,我穿著跆拳道道服,在教練的指導下開始認真練習。晚上十點鐘,我準時上床睡覺。

快樂的一天小學日記篇七

今天是國慶節(jié),我和媽媽、爸爸、弟弟一起回老家。

到了家里,我們換上衣服去地里幫姥爺收花生。舅舅開著三馬車載著我們就出發(fā)了。地里的玉米已經(jīng)收完了,光禿禿的。

到了地里,姥爺已經(jīng)把花生拔完了,我們先把花生上的土晃掉,再把花生摔到三馬車上。收完花生后,我們開始拔蘿卜,我們把一個個大蘿卜拔出來,然后再把葉子掰掉,放到車上運走。我們整整忙了一上午。

今天,我非??鞓?。通過勞動,我感覺干活真的很辛苦,因此我們一定要珍惜糧食。

快樂的一天小學日記篇八

今天我的好朋友帶來了一塊滑板,在我面前驕傲的滑著,一會兒滑s型,一會兒滑z型,神氣極了。我用羨慕的目光盯著他腳下的滑板,心想我要是也能這樣多好啊。

媽媽看出了我的心思,第二天,我就看見我家的地上放著一塊滑板,我高興地跳了起來,心想“一定是媽媽給我買的,我太喜歡媽媽了?!蔽冶泔w快地拿著滑板,沖出家門。我的朋友也來了,我說:“我一定滑得比你好!”說完后,我便把滑板往地上一放,學著她的樣子,我便往上站,但是,我不但沒站穩(wěn),還重重地摔了一跤,惹得我朋友哈哈大笑。她對說:“你不能那樣站上去。站上去就要馬上動起來?!彼憬o我做了個示范,做完后,她說:“看我滑得多好?!蔽倚睦镉旨刀视至w慕。后來我還是不肯罷休,先把左腳放到滑板上去,右腳使勁一蹬,就站了上去,果然,如我朋友所說的,先上去再動?!拔医K于成功了”。我歡呼著,?,F(xiàn)在我可以自由地在樓下滑了,今天我要和我的好朋友比賽,我以為我贏了呢。結(jié)果是她贏了,我心里很嫉妒,所以我天天都在樓下滑滑板。

今天我心里非??鞓?。

快樂的一天小學日記篇九

今天是國慶節(jié)的假期。媽媽說:“我讓你輕松一下,你先看書然后吃了午飯讓你打電腦。ok?”“ok!”我興奮地抱住媽媽久久不能放開。我很快吃完午飯,然后便津津有味地打起電腦了。

我先打開我最喜愛的游戲――摩爾莊園。它是一個休閑的游戲,必須先登錄才能進入游戲。剛打這個游戲的要去蘑菇那兒辦手續(xù),它會有任務的,完成任務后,你就可以去“開心農(nóng)場”找有個叫湯米的人,點它一下就可以打工了,干2分鐘就有1000摩爾豆。摩爾豆是這個游戲的唯一一個貨幣。有了摩爾豆你可以去買寵物,和寵物的食物、玩具,給自己買服飾、家具等。摩爾莊園里面有很多游戲,如:激流勇進、滑雪、捉螢火蟲、五子棋、象棋等。這些游戲能讓你獲得許多快樂。

當我沉浸在游戲中時,媽媽說:“時間到了,不能打電腦了。"我才依依不舍地離開了電腦。

快樂的一天小學日記篇十

由于爸爸媽媽很忙,春節(jié)也沒時間帶我出去玩,昨天爸爸媽媽終于有時間帶我出去玩了。

一大早,我們就起床了,早飯也沒來得及吃,我們就去坐車,他們說了,今天我做主,愿到哪兒就到哪兒,我當然想去公園玩啊,于是我們就坐上到公園的車出發(fā)了。

到了公園,媽媽買了動物園的票,我跟隨著爸爸媽媽,進門就有幾個欄子,里面分別裝有好多的動物,進門的欄子里有旱鴨、鴛鴦,斑鳩、山雞等。我最喜歡的就是鴛鴦了,他們長的好漂亮,我還看到他們在水里玩耍,爸爸說這就是“鴛鴦戲水”的由來。

我看了好多的動物,最有趣的是孔雀了,當我看到它們的時候,它們都站在那兒休息,我很想看它們開屏,于是就在那兒等著,等了好一會也沒見著,我正準備走了,只聽見有人說:“快看,孔雀開屏了?!蔽一仡^一看,只見一只孔雀慢慢的張開了尾巴,爸爸急忙調(diào)好攝像機,可沒見了動靜,原來開的一半又縮了回去。哎!我們只有去別處了。

看完了動物園的所有動物,爸爸又帶我去游樂園玩,我跳了蹦蹦床、坐了碰碰車、蕩了秋千。爸爸還叫我去坐“遨游太空”??晌遗拢瑳]去!

這是我玩得最高興的一天,所以我一定要把它記下來,以后慢慢品嘗!

快樂的一天小學日記篇十一

我最快樂的一天就是今年暑假在上海二姨家過生日的那一天。

暑假,媽媽帶我去上海二姨家看姥姥。剛好,7月30日那天是我的生日。

中午,二姨說,要給我過一個西式生日,帶我們?nèi)コ员人_。我一聽口水都要“飛流直下三千尺”啦。我們來到比薩店,點了很多菜,有雞翅、洋蔥圈、牛肉丸……但主要的大菜還是比薩。一會兒,菜都上來了。二姨用刀把比薩切成了四份,每人一份,我們?nèi)四蛔雎?,埋頭苦吃。比薩可真好吃啊!真想一口把它吃掉,可是為了保持我的淑女形像,還是算了吧!突然,妹妹把頭一抬說:“媽媽,我肚肚疼?!蔽乙豢此淖焐隙际怯?,忍不住哈哈大笑起來。二姨說:“吃飽了,喝足了,也玩夠了,該回家了?!蔽覀冞@才戀戀不舍的回家。

快樂的一天小學日記篇十二

砰的廚房的門打開了,媽媽說:開飯了!說完,媽媽立刻把飯菜都給端了出來,哇!好香??!我看著美味可口的飯菜,口水嘩啦啦的流了下來,就像一條小河。吃完了早飯,我正喝著水,會發(fā)出一種咕嘟咕嘟的聲音。

我喝完了水,開始寫作業(yè)了。作業(yè)本上時不時會發(fā)出一陣沙沙的聲響,有時候我有一些題不會的時候,媽媽就細心的給我講題,很快作業(yè)就做完了。

寫完作業(yè),我抱著足球?qū)寢屨f媽媽,我作業(yè)寫完了。我去樓下玩。媽媽說好的。我到了朋友家的門前,咚咚的敲了幾下門,她們打開門,我開心的對她們說我們?nèi)窍绿咦闱颍脝??她們說好??!我們一起下樓,到了樓下,我們開始踢球。我正在踢球,結(jié)果被踢得啪的一聲奔向柱子了,我連忙把足球撿了起來。繼續(xù)開始踢了漸漸的,天都黑了,就好像被一個調(diào)皮的小孩子打翻了一瓶黑墨水一樣。我們都回家了。

快樂的一天小學日記篇十三

今天,是特別開心的一天,因為我要和好朋友房檜一起到學校旁邊的體育公園玩。

我們剛走進公園,就看見到處是各種各樣的花朵,有優(yōu)雅的蘭花,有金黃的菊花,有雪白的茉莉花,還有五顏六色的太陽花……偶爾還有幾只蝴蝶在花叢中翩翩起舞,美麗極了!

其中我對銀杏樹的印象最深刻,因為我一開始不認識它,所以當我和房檜看見它,竟然沒猜出它是什么樹,但是房檜看見這棵的葉子的時候,就想起《秋天的雨》的一段話:它把黃色給了銀杏樹,黃黃的葉子像一把把小扇子。她連忙說出答案:“是銀杏樹啊,是銀杏樹啊!”我有點不好意思地低下頭。

忽然,一陣風吹過,一股甜甜的香味撲鼻而來。我抬頭一看,遠處有幾棵開著黃黃的小花的樹。我連忙問媽媽:“那幾棵是什么樹啊?”媽媽說:“那是桂花樹。”媽媽還告訴我桂花有很多用處,可以做成桂花糕、桂花酒、桂花醬、還有桂花茶等。

我覺得今天真是愉快的一天,因為我看到了很多花,認識了很多樹。

快樂的一天小學日記篇十四

署假就要結(jié)束了,經(jīng)過媽媽們的的同意,我們幾個小伙伴準備痛快的玩一天,之后進入正常的學習狀態(tài)。

我們幾人商量決定,游玩的地點選在貴陽的花溪。那里風景優(yōu)美,景色秀麗。道路寬敞。

一大早,我們就出門了,一路上我們有說有笑,一會唱歌,一會說笑話。嘰嘰喳喳的想一群小麻雀。很快我們來到了花溪的平橋。站在橋上,望著碧綠的湖水,吹著涼爽的風,天空像藍寶石,白云像只只肥肥的綿羊,我們幾個調(diào)皮的孩子被這美麗的風景吸引住了。大家好一會都沒出聲。

寬敞的河道兩旁停了好多腳踏車,于是我們大家決定來一次腳踏車比賽。我們一人租了一輛腳踏車,就準備比賽了。大家卯足了勁,貓著腰,用力的蹬著腳踏車。不一會大家就拉開了距離。我也許是心太急,手腳沒有配合好,被他們甩到了后面。我靜下心來,自己跟自己鼓勁,吳熠加油你是最棒的,調(diào)整好姿勢后,我重新出發(fā)。這次方法對了,手腳配合好了,很快我就追上了我的小伙伴。我們用力的蹬著腳踏車,你追我趕。后來大家的速度慢了下來,體力沒有剛開始時那么充沛了,我們幾乎同時到達了終點。大家你看看我,我看看你。都笑了。因為個個都是大花臉。

坐下來休息時才感覺身上的皮膚火辣辣的痛。哦!我們光顧著玩了,忘記這是炎炎夏日,天上有火紅的太陽。雖然我們的皮膚曬的跟非洲的人沒兩樣。但是我們玩的很開心,很盡興,曬黑就曬黑唄!

快樂的一天小學日記篇十五

在課本中學習過“北京天安門”這個文章后,好奇的我一直想去親眼看看天安門的壯觀。這不,這學期開學后的第一個周末爸爸媽媽就帶我來到了首都北京,我好激動啊,不停的問著爸爸媽媽什么時候可以去看天安門?可是由于我們是晚上到的,我們不得不等到第二天才去看。

終于來到了天安門廣場了,天安門真的是太雄偉太壯觀了,我激動的叫了起來“天安門好大好雄偉好壯觀啊”,天安門的正上方掛著毛主席的照片,而照片的正上方是一個大大的國徽,整個天安門共有五個大門,中間的最大,左右兩邊各兩個是一樣大的。

我和爸爸媽媽在廣場上停留了一會兒,主要就是拍照留念了,拍完照我們就通過大門走向了里面的世界—故宮博物院。

聽爸爸媽媽說故宮以前叫紫禁城,是皇帝居住的地方,還講了很多很多可惜我都不太懂……我相信我慢慢會懂的。

玩了一天雖然有點累,不過更多的是興奮和開心。

快樂的一天小學日記篇十六

星期三的早上,媽媽要去雙河,所以就把我送到大姨家。

我寫完作業(yè),大姨父和姐姐給我說,要去野外灌澆花的水,我問:“家里的水不行嗎?”大姨夫說:“外面的水是活水,自來水中有漂白劑和消毒的氯氣,對花不好?!蔽覇枺骸笆裁词腔钏??”大姨父告訴我,活水就是小河里流動的水。

于是我們帶了幾個大飲料瓶就出發(fā)了,我們騎著自行車,穿過了一片麥地,麥地里長出了許多綠綠嫩嫩的小芽,像剛睡醒一樣。路特別不好,我騎在車上覺得骨頭都快顛散了。

我們終于來到了小河邊,過了橋,我們把車子扎好,拿著瓶子就去灌水,哇!水好涼??!就好像摸到冰塊一樣。灌好水我們就回去了。

下午我們又去放風箏,大姨夫把風箏放到天上,就一直是我在放,風箏在天上飛真漂亮,我也學會放風箏了,哈哈,今天這開心??!

快樂的一天小學日記篇十七

今天早上,我早早地起了床。看見窗外下起了雪,心里非常激動。

早上到學校的時候,小雪粒從天而降??墒牵搅说谌?jié)下課,小雪粒就變成了雪花。

下午去學校的路上,兩旁的草叢上,到處都是白色的雪花。我心里想,這雪花真好,可是到了班里就不能玩了。到了教室,老師告訴我們今天可以去操場上玩雪啦。聽到這個天大的好消息,同學們都像瘋了一樣,爭先恐后地跑到了操場。

在操場上,同學們有的把雪花團成一個球,悄悄地放在另一個同學的帽子里;有的在相互追逐著打著雪仗;有的仔細地搭著許多大大小小的小雪堡——而我卻在自由自在地滑雪呢,踩在厚厚的雪上,腳下“咯吱咯吱”地發(fā)出聲音,左腳一滑,我差點給摔了一跤。頓時,同學們在旁邊笑我,但是我的心里卻非??鞓?!

今天,我們在操場上都玩得非常快樂。這真是一個多么難忘的一天?。?/p>

快樂的一天小學日記篇十八

在上午9點鐘到10點50的時候我有一節(jié)游泳課,我的教練是朱教練他的脾氣怪怪的,我學的是自由泳,再吐泡泡起來的時候又吸完氣低頭潛在水里,會有一股水流進耳朵的時候,耳朵里會發(fā)出嘩啦嘩啦的聲音。

下午的游泳課是補課,下午的時候我很幸運一點也不累,可能是心情好吧!在下課后媽媽從大廳里下來,我對媽媽說:晚上完補習課帶我去蹦床公園(天空之城)玩吧!媽媽說:可以。

到了晚上上完補習課媽媽帶我去玩蹦床公園玩了,我從8點鐘玩到10點鐘整整玩了兩個小時。在這里還遇到我們班的章佳樂和他的兩個表哥。

回到家里,我躺在床上很快就合上雙眼進入了夢鄉(xiāng)。

快樂的一天

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