作為一位無私奉獻的人民教師，總歸要編寫教案，借助教案可以有效提升自己的教學能力。寫教案的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？下面是小編為大家?guī)淼膬?yōu)秀教案范文，希望大家可以喜歡。
勞動創(chuàng)造美好人生教案三篇文章篇一
初步感受人生的豐富多彩；正確認識人生的意義，并樹立積極的人生理想，形成樂觀向上的人生態(tài)度；珍惜生命的分分秒秒，激發(fā)追求美好人生的激情與夢想，為實現(xiàn)富有價值的人生而努力。
2.能力：
學會從自己的日常點滴小事做起，通過自己的努力去實現(xiàn)有價值的人生。培養(yǎng)樂觀向上、珍惜生命時光、勤于勞動創(chuàng)造的人生態(tài)度與行為。
3.知識：
了解自己人生目標的現(xiàn)狀，知道探索人生意義的途徑與方法；懂得人生的價值必須通過勞動創(chuàng)造才能得以實現(xiàn)，今天的努力學習也是人生追求中的一種勞動創(chuàng)造。
教學重難點：
重點：如何探索人生的意義。
難點：如何在日常學習、勞動創(chuàng)造中實現(xiàn)人生價值。
教學方法：情景設(shè)置、小組研討、自我測評
課時安排：2課時。
教學設(shè)計思路和教學過程：
（第一課時）
我們是人，是“高級”動物，怎樣才能使我們的生命有別于其他動物？那就是要讓我們每一個人的人生有意義，活得有價值。人的一生怎樣才有意義，才有價值，它值得我們每個同學好好思考。
一、探索人生的意義
活動：“人生小論壇”
曹操說：對酒當歌，人生幾何？李清照說：生當作人杰，死亦為鬼雄。文天祥說：人生自古誰無死，留取丹心照汗青。亞里斯多德說：別人為吃而活著，而我吃是為了活著。
古往今來，人類對于人生留下了許許多多的思考，新時代的你是否思考過你的人生？請看小品表演：“我的人生理想”
第一步：展示課件（“神州五號”飛升與返還的視頻片斷）
第二步：由課前準備的四名學生表演課文中的場景。
第三步：組織全班進行討論：
（1）你認同哪些同學的看法？為什么？
（2）你的人生理想是什么？
小結(jié)：人生是豐富多彩的，人生理想也是多種多樣的。只要是積極的、對社會、對他人有益的理想，都是我們要尊重和倡導的。我們不奢望每個人都要定下當科學家、當宇航員的目標。可是，我們可以為自己定下符合自己志趣的發(fā)展目標。
陽光行動：“策劃我的人生目標”
活動目的：幫助學生學會科學、合理地設(shè)計人生目標。
勞動創(chuàng)造美好人生教案三篇文章篇二
?為弘揚勞動光榮、技能寶貴、創(chuàng)造偉大的時代風尚，9月2日，我院聯(lián)合鳳凰傳媒職業(yè)教育出版中心、宿遷廣播電視臺、超星集團舉辦以“勞動創(chuàng)造美好生活、技能成就精彩人生”為主題的“開學第一課”系列活動。學院2020級全體新生、教師代表、企業(yè)職工代表等參加活動。
???期間，學院張兵營院長在
致辭
中表示，舉辦此次主題活動主要目的是引導同學們樹牢正確勞動觀，提高踐行勞動精神、勞模精神、工匠精神的自覺性，堅定技能成才報國理想信念；感受傳統(tǒng)文化，體會傳統(tǒng)文化魅力，增強對傳統(tǒng)文化的認同感，樹立家國情懷。希望同學們要有愛國情、要正心修德、要善于學習，通過努力學習，都能成為技能高、業(yè)務(wù)精、素質(zhì)強的高素質(zhì)技能型人才。???思政專家沈曉昕教授做的《勞動創(chuàng)造美好生活》主題講座，引用、朗誦了多首記載勞動的古詩詞，與聽眾們一起到詩詞中尋覓勞動者辛勤勞作的身影，感受古人對勞動的歌詠。一首首經(jīng)典古詩詞，從千年的風霜中走過來，浸透了勞動的血液，道出了勞動的真諦，體現(xiàn)了我國古代勞動人民的辛勞、快樂和渴盼，讓大家明白了勞動創(chuàng)造改變生活，美好的生活需要勞動創(chuàng)造的道理。
???中國傳統(tǒng)文化vr資深專家容旺喬副教授做的《傳統(tǒng)文化跨媒體體驗式鑒賞》講座，通過巧妙的設(shè)計，利用虛擬現(xiàn)實技術(shù)（vr）將傳統(tǒng)文化內(nèi)容插上現(xiàn)代科技、現(xiàn)代藝術(shù)形式的翅膀，虛實結(jié)合，形式新穎，讓觀眾們一目了然，增添了真實感、體驗感、互動性，開啟了大家充分的構(gòu)想。
???創(chuàng)業(yè)就業(yè)典型羅杰經(jīng)理做的《彩虹人生之我的奮斗史》講座，通過講述自身的奮斗經(jīng)歷，鼓勵同學們努力學好知識和技能，不斷提升自己素質(zhì)，好好規(guī)劃自己的職業(yè)生涯，不僅讓自己的學校生活精彩，也為將來的美好人生打下堅實的基礎(chǔ)。
???全國技術(shù)能手、國家級技能大師工作室領(lǐng)辦人、江蘇工匠、宿遷大工匠、學院朱宇亮副院長做的《弘揚工匠精神學好一技之長》講座，對同學們選擇到淮海技師學院學習表示祝賀，并從什么是高技能人才、國家對技工院校的支持政策講起，列舉了“大國工匠”以及學院優(yōu)秀學生事例，強調(diào)了掌握一技之長的必要性和傳承“工匠精神”的重要性，告訴同學們要在強化職業(yè)認知、樹立職業(yè)信念、提高技能水平、提升職業(yè)能力等四個方面去努力，進而成為具有工匠精神的高技能人才。
???四場講座，內(nèi)容豐富、條理清晰、語言生動、通俗易懂，各有各的特色，各有各的精彩。有前輩們的故事，有身邊人的事跡，有自身奮斗的經(jīng)歷，有勵志的話語，有深情的激勵，娓娓道來，使道理深入淺出，滲透人心，讓大家享受到了一場心靈的教育洗禮。
???近年來，我院堅持在學期初開展開學第一課系列活動，把開學第一課作為中華傳統(tǒng)文化教育和開學教育的重要組成部分，效果顯著。為充分發(fā)揮活動的引領(lǐng)作用，本次活動還進行網(wǎng)絡(luò)直播，讓廣大不能現(xiàn)場參與的師生也能即時分享課程內(nèi)容，這也是我院開學第一課活動的一次
創(chuàng)新
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