秋游幼兒活動(dòng)教案大全(16篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-12-04 05:30:03
秋游幼兒活動(dòng)教案大全(16篇)
時(shí)間:2023-12-04 05:30:03     小編:書香墨

編寫教案可以幫助教師系統(tǒng)化地整理和歸納教學(xué)資源,利于教學(xué)資料的保存和共享。教案的編寫需要注重培養(yǎng)學(xué)生的綜合能力,促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。教案是教學(xué)計(jì)劃的具體實(shí)施方案,能夠指導(dǎo)教師的教學(xué)活動(dòng)。如果想要編寫一份完美的教案,首先要明確教學(xué)目標(biāo)是什么?設(shè)計(jì)教案要從簡單到難,逐步推進(jìn),以便學(xué)生能夠逐步掌握知識(shí)。以下是一些教案的成功案例,希望對(duì)大家的教學(xué)有所啟發(fā)。

秋游幼兒活動(dòng)教案篇一

1、引導(dǎo)幼兒在幾何圖形上聯(lián)想出簡單的花朵。(難點(diǎn))。

2、學(xué)習(xí)表現(xiàn)物體的主要特征,培養(yǎng)幼兒的想象力。(重點(diǎn))。

1、活動(dòng)前讓家長帶幼兒出游,觀察秋天萬物的變化和人們的活動(dòng)。

2、課件、范例。

(二)幼兒討論后,師:這幅畫是用幾何圖形拼畫上去的,看看幾何圖形象什么,再添畫而成的。

(三)引導(dǎo)幼兒根據(jù)幾何圖形聯(lián)想。

1、出示貼有幾何圖形的圖畫紙:請(qǐng)小朋友們看看這個(gè)圖形象什么?

2、幼兒回答后師。

(四)出示課件幼兒觀察花朵的形狀、顏色與幾何圖形對(duì)比進(jìn)行聯(lián)想。

(一)選擇一種幾何圖形進(jìn)行繪畫,想想它象什么,畫于適當(dāng)位置,根據(jù)想象添畫。

(二)涂色時(shí)注意顏色的搭配,添畫時(shí)主次分明。

(三)師幫助能力弱的幼兒進(jìn)行想象添畫。

展示作品,請(qǐng)幼兒講述自己的作品,對(duì)畫面顏色鮮艷、聯(lián)想豐富、創(chuàng)作新穎的幼兒給予表揚(yáng)和鼓勵(lì)。

秋游幼兒活動(dòng)教案篇二

活動(dòng)內(nèi)容:《秋游》(繪畫)。

活動(dòng)目標(biāo):

1、引導(dǎo)幼兒在幾何圖形上聯(lián)想出簡單的花朵。(難點(diǎn))。

2、學(xué)習(xí)表現(xiàn)物體的主要特征,培養(yǎng)幼兒的想象力。(重點(diǎn))。

3、能大膽、清楚地表達(dá)自己的見解,體驗(yàn)成功的快樂。

4、促進(jìn)幼兒的創(chuàng)新思維與動(dòng)作協(xié)調(diào)發(fā)展。

活動(dòng)準(zhǔn)備:

1、活動(dòng)前讓家長帶幼兒出游,觀察秋天萬物的變化和人們的活動(dòng)。

2、課件、范例。

活動(dòng)過程:

一、導(dǎo)入活動(dòng),引起幼兒興趣。

(二)幼兒討論后,師總結(jié):這幅畫是用幾何圖形拼畫上去的,看看幾何圖形象什么,再添畫而成的。

(三)引導(dǎo)幼兒根據(jù)幾何圖形聯(lián)想。

1、出示貼有幾何圖形的圖畫紙:請(qǐng)小朋友們看看這個(gè)圖形象什么?

2、幼兒回答后師總結(jié)。

(四)出示課件幼兒觀察花朵的形狀、顏色與幾何圖形對(duì)比進(jìn)行聯(lián)想。

二、幼兒作畫,師指導(dǎo)。

(一)選擇一種幾何圖形進(jìn)行繪畫,想想它象什么,畫于適當(dāng)位置,根據(jù)想象添畫。

(二)涂色時(shí)注意顏色的搭配,添畫時(shí)主次分明。

(三)師幫助能力弱的幼兒進(jìn)行想象添畫。

三、評(píng)價(jià)作品,結(jié)束活動(dòng)。

展示作品,請(qǐng)幼兒講述自己的作品,對(duì)畫面顏色鮮艷、聯(lián)想豐富、創(chuàng)作新穎的幼兒給予表揚(yáng)和鼓勵(lì)。

活動(dòng)反思:

在整個(gè)探究活動(dòng)中,教師、幼兒、家長都在不斷地學(xué)習(xí)和進(jìn)步,我有以下體會(huì):

(1)科學(xué)活動(dòng)的開展離不開家長的緊密配合,要把主題引向深入需要家長的充分參與。

(2)教育有愛才稱之為教育,所以在活動(dòng)中除了對(duì)幼兒進(jìn)行一些綜合性的'教育外,我們還注重了對(duì)幼兒愛的情感教育,如關(guān)心落光了葉子的大樹,讓幼兒學(xué)會(huì)從別人的角度去考慮問題,用自己的實(shí)際行動(dòng)去關(guān)心他人,體驗(yàn)幫助別人的快樂。

(3)教師要及時(shí)捕捉幼兒在活動(dòng)中最感興趣的東西,判斷它的教育價(jià)值來生成活動(dòng),引領(lǐng)幼兒把主題推向深入。如幼兒對(duì)秋天的樹葉感興趣。我就組織幼兒開展了一系列的有關(guān)樹葉的活動(dòng),收到良好的效果。

秋游幼兒活動(dòng)教案篇三

教案目的:

學(xué)會(huì)觀察、發(fā)現(xiàn)實(shí)物的特征,并能根據(jù)實(shí)物的一個(gè)共同特征進(jìn)行分類,用游戲的方法培養(yǎng)小朋友學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣,體驗(yàn)分類活動(dòng)帶來的快樂。

教案準(zhǔn)備:

4種水果,4種零食,大筐2個(gè),托盤8個(gè),貼有標(biāo)志的托盤20個(gè),鼓一個(gè)。

教案過程:

1、老師以談話的方式導(dǎo)入今天的主題,吸引小朋友對(duì)活動(dòng)的興趣。

2、小朋友按照老師的要求男女排成兩隊(duì),初步感知物體的特征排序。

3、出示水果,引導(dǎo)小朋友通過觀察說出水果的名稱,并且能夠按照水果的種類進(jìn)行分類擺放,進(jìn)一步認(rèn)識(shí)物體的共同特征進(jìn)行分類。

4、出示零食,引導(dǎo)小朋友根據(jù)零食的種類進(jìn)行分類,鞏固加深對(duì)物體按照某一特征進(jìn)行分類擺放的認(rèn)識(shí)。

5、老師讓小朋友自己動(dòng)手操作,進(jìn)一步加深認(rèn)識(shí)。

秋游幼兒活動(dòng)教案篇四

??1.跟朋友問好的時(shí)候除了要微笑,還能夠怎樣做呢?(輕輕地語言、眼神、臉部表情)。

??2.我們用這些好辦法去跟后面的客人教師交朋友吧?(準(zhǔn)備笑臉貼紙)。

??附:故事《不歡樂的小熊》。

??(一)。

??小熊長著圓圓的鼻子,脖子上系著蝴蝶結(jié),帥極了??墒撬恳惶於及逯槪褐^,很神氣的樣貌,只是,臉上從來沒有一點(diǎn)笑。

??媽媽問:“小熊,你為什么都不笑啊?”小熊說:“我是最漂亮的小熊,應(yīng)當(dāng)是別人對(duì)我笑,我才不對(duì)別人笑呢?”“唉——”媽媽嘆了一口氣。

??小熊去找小豬玩,小豬一看見板著臉的小熊趕緊就跑。小豬去找小猴玩,小猴一看見是從來都不笑的小熊,趕緊躲了起來。

??小熊孤零零的,誰也不跟它玩,它一點(diǎn)也不歡樂。

??(二)。

??小熊找到大河馬,難過地問:“我是漂亮的小熊,為什么誰都不跟我玩呀?

??大河馬說:“你得對(duì)別人笑,因?yàn)榇蠹叶枷矚g和開心的朋友在一齊。”

??小熊說:“我從來沒笑過,不明白怎樣笑?!?/p>

??大河馬說:“你心里想著笑,就會(huì)笑。不信,你照著鏡子瞧瞧?!?/p>

??(三)。

??小熊心里想:“只要笑一笑,就會(huì)有朋友和我玩了?!毙⌒芤贿呄耄贿厡?duì)著鏡子瞧自我。喲!小熊的眉毛彎彎,嘴角咧開,他笑起來了。

??哦!小熊沒想到自我笑起來會(huì)那么好看,心里一樂,“哈哈哈…”地笑起來。

??大河馬看到從來不會(huì)笑的小熊“哈哈”大笑,也樂得“哈哈哈……”地大笑起來。大河馬笑得那么響,把動(dòng)物們都引來了。

??動(dòng)物們看到小熊不再板著臉,在那里“哈哈”笑,都過來一齊樂,一齊笑。“哈哈哈,哈哈哈......

秋游幼兒活動(dòng)教案篇五

??1.(出示圖片小豬、小猴,同時(shí)播放抒情的背景音樂)聽教師講述故事第一部分:不歡樂的小熊。從開始到“小熊孤零零的,誰也不跟它玩,它一點(diǎn)也不歡樂。”并進(jìn)行以下提問。

??(1)小熊長得怎樣樣?(漂亮,有圓圓的鼻子,紅色的蝴蝶結(jié))。

??(2)小熊找小豬,發(fā)生了什么事?

??(3)小熊找小猴,發(fā)生了什么事?

??(4)大家都不跟它玩,它的心境會(huì)怎樣樣呢?(不歡樂)。

??(5)有什么好辦法能夠幫忙它呢?

??2.(出示圖片河馬)教師繼續(xù)講述故事第二部分:小熊找河馬。從“小熊找到大河馬,難過地問”到“不信,你照著鏡子瞧瞧?!边M(jìn)行以下提問。

??(1)小熊怎樣問河馬的?

??(2)河馬是怎樣回答的?

??3.(出示圖片同時(shí)播放歡樂的背景音樂)教師講述故事第三部分:小熊找河馬。從“小熊心里想”到結(jié)束,并進(jìn)行以下提問。

??(1)聽了河馬的話,小熊是怎樣想,怎樣做的呢?

??(2)小熊一笑,發(fā)生了什么事情?

??4.利用圖示法前后的小熊進(jìn)行比較,激發(fā)情感并進(jìn)行情感梳理。

??(1)(出示第一張圖片)起先小熊的表情是怎樣樣的呢?

??(2)(出示第二張圖片)之后小熊的表情是怎樣樣的呢?(開心、笑)我們一齊來學(xué)學(xué)。

??(3)大家喜歡怎樣樣的小熊呢?為什么?

??(4)教師小結(jié):大家不是因?yàn)橄矚g小熊鼻子和蝴蝶結(jié)漂亮才喜歡它,而是因?yàn)樾⌒苣呛每吹奈⑿Α?/p>

秋游幼兒活動(dòng)教案篇六

中班組全體老師和實(shí)習(xí)老師、中班全體幼兒及家長。

1、通過秋游活動(dòng),讓幼兒充分感受集體外出時(shí)的興奮和喜悅。

2、尋找和觀察秋天的美景,感受大自然中各種植物的變化。

3、知道要跟著老師和同伴,不能擅自離開集體。

4、鍛煉幼兒堅(jiān)持到底的意志,吃苦耐勞的精神。

5、在活動(dòng)中增長幼兒對(duì)文學(xué)作品的愛好和對(duì)大自然的愛。

6、樂于探索、交流與分享。

活動(dòng)準(zhǔn)備:與家長聯(lián)系,幫助幼兒準(zhǔn)備一些零食。并對(duì)幼兒進(jìn)行衛(wèi)生教育,不亂扔垃圾,應(yīng)扔到垃圾袋。幼兒園準(zhǔn)備好小禮物,每位幼兒一份禮物。

一、結(jié)合圖片談?wù)撟约旱募亦l(xiāng)談話:

1、我們的家鄉(xiāng)有什么有名的地方?

2、我們的家鄉(xiāng)有哪些好玩的地方?

二、交代游玩的地點(diǎn)及安全要求。

三、組織幼兒進(jìn)行秋游活動(dòng)——登長城比賽。

1、8:00全體人員集中xx下。

2、集中幼兒和家長集體合影留念。

3、比賽開始,比賽路程:從xx到xx。提醒孩子和家長安全第一,比賽第二,做到自己保護(hù)好自己,一切安全第一。

4、在終點(diǎn)站集中,分發(fā)獎(jiǎng)品,并休息,讓幼兒享受自己帶來的美食,并留影。提醒不亂扔垃圾,應(yīng)扔到垃圾袋。

5、游覽老人公園,感受秋天的美,下長城,活動(dòng)結(jié)束。

1、對(duì)幼兒進(jìn)行安全教育,提醒幼兒在活動(dòng)地點(diǎn)不擁擠,不亂跑,不離開老師和家長制定的活動(dòng)范圍。

2、攜帶急救用品,以防幼兒突發(fā)事件。

3、家長幼兒鞋子的大小要合腳的運(yùn)動(dòng)鞋。

4、幼兒穿秋裝園服,白色短袖穿里面。

5、自帶適量的零食和飲料,杜絕浪費(fèi);并注意公共場所的衛(wèi)生工作。

6、家長請(qǐng)帶好自己身份證。

秋游幼兒活動(dòng)教案篇七

??1.說說唱唱:《什么車開來了》。

??(1)出示自行車或玩具自行車。引導(dǎo)幼兒思考并回答:這是什么車?鈴聲是什么樣的?教師根據(jù)歌曲旋律唱出鈴聲。

??(2)依次出示小汽車、救護(hù)車,引導(dǎo)幼兒回答后,教師按旋律唱出小汽車的喇叭聲和救護(hù)車嗚叫聲。

??(3)教師引導(dǎo)幼兒按照旋律學(xué)唱三種車的聲音。

??2.幼兒學(xué)唱。

??(1)教師示范演唱歌曲兩遍,幼兒仔細(xì)傾聽。

??(2)幼兒跟唱歌曲第一段。

??(3)幼兒學(xué)唱歌曲第二、三段。

??(4)播放音樂,幼兒完整跟唱。在跟唱過程中,教師可用玩具車提示歌詞。

??3.游戲:我是小司機(jī)。

??幼兒學(xué)做小司機(jī),在行進(jìn)中學(xué)唱,并自主表現(xiàn)動(dòng)作。

秋游幼兒活動(dòng)教案篇八

??幼兒:里面有氣。

??教師:再找一個(gè)寶貝看一看。

??幼兒:是一個(gè)大氣球。

??教師:既然剛才有個(gè)寶貝說它是大氣球,那此刻教師和小朋友一齊看一看里面到底是不是大氣球,來讓我們一齊說大氣球,你快出來。(教師和孩子們說完這句話的時(shí)候,教師把袋子打開)看,這是個(gè)球,是一個(gè)大皮球。噓,大皮球在對(duì)我們說話呢,教師先來聽聽它說的是什么,奧,我明白了,我告訴小朋友,這個(gè)大皮球跟教師說:“它的名字叫咕嚕嚕?!惫緡O敫∨笥汛騻€(gè)招呼“小朋友好!”

??幼兒:你好!(這時(shí)教師引導(dǎo)幼兒要說“咕嚕嚕你好”)。

??教師:今日咕嚕嚕來我們小二班是要找和它一樣能夠咕嚕嚕轉(zhuǎn)的小朋友,先看一下咕嚕嚕去找誰了。(這是教師把球推向小朋友)。

秋游幼兒活動(dòng)教案篇九

xx集中地點(diǎn):x。

中班組全體教師和實(shí)習(xí)教師、中班全體幼兒及家長。

1、經(jīng)過秋游活動(dòng),讓幼兒充分感受團(tuán)體外出時(shí)的興奮和喜悅。

2、尋找和觀察秋天的美景,感受大自然中各種植物的變化。

3、明白要跟著教師和同伴,不能擅自離開團(tuán)體。

4、鍛煉幼兒堅(jiān)持到底的意志,吃苦耐勞的精神。

與家長聯(lián)系,幫忙幼兒準(zhǔn)備一些零食。并對(duì)幼兒進(jìn)行衛(wèi)生教育,不亂扔垃圾,應(yīng)扔到垃圾袋。

幼兒園準(zhǔn)備好小禮物,每位幼兒一份禮物。

一、結(jié)合圖片談?wù)撟约旱募亦l(xiāng)。

談話:

1、我們的家鄉(xiāng)有什么有名的地方。

2、我們的家鄉(xiāng)有哪些好玩的地方。

二、交代游玩的地點(diǎn)及安全要求。

1、8:00全體人員集中x下。

2、集中幼兒和家長團(tuán)體合影留念。

3、比賽開始,比賽路程:從x到x。提醒孩子和家長安全第一,比賽第二,做到自己保護(hù)好自己,一切安全第一。

4、在終點(diǎn)站集中,分發(fā)獎(jiǎng)品,并休息,讓幼兒享受自己我?guī)淼拿朗常⒘粲?。提醒不亂扔垃圾,應(yīng)扔到垃圾袋。

5、游覽老人公園,感受秋天的美,下長城,活動(dòng)結(jié)束。

注意事項(xiàng):

1、對(duì)幼兒進(jìn)行安全教育,提醒幼兒在活動(dòng)地點(diǎn)不擁擠,不亂跑,不離開教師和家長制定的活動(dòng)范圍。

2、攜帶急救用品,以防幼兒突發(fā)事件。

3、家長幼兒鞋子的大小要合腳的運(yùn)動(dòng)鞋。

4、幼兒穿秋裝園服,白色短袖穿里面。

5、自帶適量的零食和飲料,杜絕浪費(fèi);并注意公共場所的衛(wèi)生工作。

6、家長請(qǐng)帶好自己身份證(x戶口身份證)。

秋游幼兒活動(dòng)教案篇十

秋天到了,又到了去體驗(yàn)大自然的時(shí)候,下面小編整理了幼兒秋游。

歡迎閱讀!

活動(dòng)時(shí)間:xx年10月22日上午8:30——10:30。

活動(dòng)地點(diǎn):集中地點(diǎn):

活動(dòng)參與者:中班組全體老師和實(shí)習(xí)老師、中班全體幼兒及家長。

活動(dòng)目標(biāo):。

1、通過秋游活動(dòng),讓幼兒充分感受集體外出時(shí)的興奮和喜悅。

2、尋找和觀察秋天的美景,感受大自然中各種植物的變化。

3、知道要跟著老師和同伴,不能擅自離開集體。

4、鍛煉幼兒堅(jiān)持到底的意志,吃苦耐勞的精神。

活動(dòng)準(zhǔn)備:與家長聯(lián)系,幫助幼兒準(zhǔn)備一些零食。并對(duì)幼兒進(jìn)行衛(wèi)生教育,不亂扔垃圾,應(yīng)扔到垃圾袋。

幼兒園準(zhǔn)備好小禮物,每位幼兒一份禮物。

活動(dòng)過程:。

一、結(jié)合圖片談?wù)撟约旱募亦l(xiāng)。

談話:

1、我們的家鄉(xiāng)有什么有名的地方?

2、我們的家鄉(xiāng)有哪些好玩的地方?

二、交代游玩的地點(diǎn)及安全要求。

1、8:00全體人員集中下。

2、集中幼兒和家長集體合影留念。

3、比賽開始,比賽路程:從到。提醒孩子和家長安全第一,比賽第二,做到自己保護(hù)好自己,一切安全第一。

4、在終點(diǎn)站集中,分發(fā)獎(jiǎng)品,并休息,讓幼兒享受自己帶來的美食,并留影。提醒不亂扔垃圾,應(yīng)扔到垃圾袋。

5、游覽老人公園,感受秋天的美,下長城,活動(dòng)結(jié)束。

注意事項(xiàng):

1、對(duì)幼兒進(jìn)行安全教育,提醒幼兒在活動(dòng)地點(diǎn)不擁擠,不亂跑,不離開老師和家長制定的活動(dòng)范圍。

2、攜帶急救用品,以防幼兒突發(fā)事件。

3、家長幼兒鞋子的大小要合腳的運(yùn)動(dòng)鞋。

4、幼兒穿秋裝園服,白色短袖穿里面。

5、自帶適量的零食和飲料,杜絕浪費(fèi);并注意公共場所的衛(wèi)生工作。

6、家長請(qǐng)帶好自己身份證(xx戶口身份證)。

一.設(shè)計(jì)思路:

秋高氣爽,風(fēng)清云淡,氣候宜人。秋天豐富而多彩,它是個(gè)豐收的季節(jié),是個(gè)充滿喜悅的季節(jié),是個(gè)處處都蘊(yùn)涵著教育契機(jī)的季節(jié)。

在這美麗的季節(jié)里,大自然是孩子們最廣闊的教室,賦予孩子們?nèi)≈槐M的源泉。在金色的秋季,我們需要讓孩子回歸大自然,在大自然中去增長知識(shí),開闊眼界,啟迪智慧,讓孩子在大自然這個(gè)知識(shí)的海洋里遨游成長。

在新鮮的空氣及陽光下,能增強(qiáng)體質(zhì),提高孩子對(duì)外界的適應(yīng)能力。自然界是個(gè)大課堂,讓我們攜起手來,領(lǐng)著孩子共同走近秋季,去追趕秋天的腳步,到大自然中去看看陽光,看看藍(lán)天白云,去傾聽鳥兒、蟲兒的蟬鳴吧!讓孩子們?cè)诳鞓非镉位顒?dòng)中,開闊眼界,增長見識(shí),鍛煉意志,培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)意識(shí)、增進(jìn)同伴與師生間、家長與家長之間的友情。

本學(xué)期應(yīng)家委會(huì)一致通過,我們秋游的目的地-----華南植物園-------華南植物園擁有熱帶、亞熱帶植物約5000多種,既是熱帶亞熱帶珍稀瀕危植物的科研基地,又是普及植物科學(xué)知識(shí)和參觀游覽的園地。還設(shè)有面積7600平方米的溫室,大型熱帶雨林景觀區(qū),被譽(yù)為永不落幕的“萬國奇樹博覽會(huì)”,有“中國南方綠寶石”之稱。應(yīng)該是一個(gè)很好的活動(dòng)天地。

二.活動(dòng)目的。

1.讓幼兒走進(jìn)自然,欣賞秋天的景色,感受秋天的氣息。

2.發(fā)展幼兒的觀察力、想象力及審美能力。

3.培養(yǎng)幼兒的團(tuán)隊(duì)意識(shí),體驗(yàn)活動(dòng)的快樂。

4.通過各家庭之間的相互聯(lián)系,增進(jìn)親子互動(dòng)。

三.活動(dòng)時(shí)間:2019年10月28日(星期天)8:30---16:00。

四.活動(dòng)地點(diǎn):華南植物園。

五.活動(dòng)時(shí)間:8:30分前來園,8:45分開車前往華南植物園。

六.活動(dòng)過程:

(1)幼兒8:30集中在幼兒園a區(qū)大操場,在各班老師處簽到,要求各班級(jí)清點(diǎn)人數(shù),強(qiáng)調(diào)活動(dòng)要求:教育幼兒注意安全,注意言行文明,要講普通話,愛護(hù)公物,不隨地亂扔垃圾。

(2)8:45準(zhǔn)時(shí)開車,在車上老師應(yīng)教育孩子們按座位坐好,注意行車安全,引導(dǎo)孩子們留意車外的景色、感受城市變化,感知秋天大自然的景色變化。

(3)9:15左右到達(dá)。各班在門口點(diǎn)好人數(shù),老師向家長和小朋友簡單介紹園內(nèi)情況,和游玩過程中所需注意事項(xiàng),之后入場。

(4)9:30大家首先來到園內(nèi)參觀新奇的植物展覽,游各個(gè)主題園區(qū),觀賞不同地區(qū)風(fēng)格的特色植物。

(5)10:00在大草坪集中,進(jìn)行體能拓展和早操展示活動(dòng),由專業(yè)體能男老師和各班老師組織,以班或級(jí)為單位進(jìn)行。草坪可選擇中心大草坪或溫室大草坪。根據(jù)各自班級(jí)的活動(dòng)方案,(體能老師準(zhǔn)備活動(dòng)方案及所需要帶上的物品:半天班—泡沫棒;小班—滑溜布;中班—彩虹傘;大班—長繩)組織幼兒在公園里活動(dòng),同時(shí)教育幼兒愛護(hù)花草樹木。

(6)11:30教師組織家長、幼兒在合適的地方自由地活動(dòng)、休息、共進(jìn)午餐。各班用自帶的午餐,分班進(jìn)行廚藝大比拼活動(dòng)(班任老師連同家委會(huì)成員準(zhǔn)備活動(dòng)方案)。家長們自備桌布、食品,到時(shí)進(jìn)行現(xiàn)場分享會(huì),如評(píng)比哪個(gè)家庭的水果拼盤、壽司拼盤最好看,哪個(gè)家庭的鹽焗、鹵水等小吃最美味,哪個(gè)家庭準(zhǔn)備的節(jié)目最富創(chuàng)意……以班為單位我們會(huì)評(píng)出最受歡迎、最具用心、最有創(chuàng)意等獎(jiǎng)項(xiàng),幼兒園還會(huì)準(zhǔn)備一些小禮物頒發(fā)給小朋友留念。

(7)13:30餐后繼續(xù)活動(dòng),來到溫室群景區(qū)參觀。這里集植物保護(hù)、科學(xué)研究、科普旅游于一體,展示了各種植物的生態(tài)。共有五個(gè)不同地理環(huán)境的展區(qū),是亞洲最大型的植物景觀溫室群。隨后可自行選擇參加機(jī)動(dòng)游樂項(xiàng)目或乘坐電瓶車觀賞中心大草坪一帶景觀。

(8)15:30全體在大門口集中上車,各班清點(diǎn)人數(shù),做好家長幼兒上車回程工作。返回幼兒園后孩子由家長帶回家中休息。結(jié)束愉快行程。

七.安全保障措施。

1.加強(qiáng)管理和監(jiān)督措施。制定秋游活動(dòng)。

應(yīng)急預(yù)案。

園務(wù)會(huì)對(duì)各個(gè)環(huán)節(jié)的安全防范措施做到層層落實(shí)責(zé)任到人。各班老師是班級(jí)安全工作的第一責(zé)任人全面負(fù)責(zé)幼兒出游的安全工作組織好幼兒活動(dòng)。除此以外各級(jí)配行政人員(4名行政基本安排到4個(gè)級(jí)組)保障出游的安全工作。

2.班級(jí)教師對(duì)幼兒進(jìn)行秋游活動(dòng)安全教育,增強(qiáng)幼兒安全防范意識(shí)和自我保護(hù)能力。

3.保健醫(yī)生攜帶好急救用品。以防幼兒突發(fā)事情。

八.注意事項(xiàng):

1.請(qǐng)家長按時(shí)和孩子們一起回到幼兒園集中。

2.請(qǐng)不要給幼兒穿系帶的鞋。鞋子的大小、軟硬要適中。

3.請(qǐng)家長為幼兒帶上幼兒園的書包(放孩子替換衣服)給還子穿上黃色的運(yùn)動(dòng)服(長褲長衣)。

4.請(qǐng)為孩子準(zhǔn)備防蚊子的藥水(一定要準(zhǔn)備好哦)。

5.請(qǐng)為幼兒準(zhǔn)備一個(gè)垃圾袋。

6.請(qǐng)為幼兒準(zhǔn)備濕巾紙一包,擦手和嘴。

7.配合老師對(duì)幼兒進(jìn)行安全教育。活動(dòng)時(shí)要緊跟老師和家長,一旦找不到老師了,要停留在原地,不要到處亂走,更不能跟陌生人離開。

8.旅游當(dāng)天緊急聯(lián)系人的電話一定要保持暢通。

秋游幼兒活動(dòng)教案篇十一

1、學(xué)會(huì)本課生字,理解生字組成的詞語。

1)、能正確、流利、有感情地朗讀課文。

2)、感受秋天的美好景象,激發(fā)熱愛大自然的思想感情。

教學(xué)重難點(diǎn):識(shí)字、寫字。

教具學(xué)具準(zhǔn)備:投影、生字卡。

1秋游。

課內(nèi):抄寫字詞、組詞、說話、擴(kuò)詞。

課外:抄字詞,聽寫生字詞。

教學(xué)時(shí)間:三課時(shí)。

第一課時(shí)。

一、導(dǎo)入新課。

1、齊背練習(xí)1中的小詩《秋天到》,并說說這首詩歌里主要講的是什么?

2、過渡:秋天這么好,你們都想出去玩玩嗎?

二、板書課題,解題。

秋游是秋天出去游玩的意思。

秋天到哪兒去游玩?看些什么,玩些什么,看看圖,讀讀課文就知道了。(出示投影)。

三、指導(dǎo)看圖。

1、秋天的天空怎么樣?你們看白云像什么?

2、秋天農(nóng)田里哪些莊稼成熟了?你是怎么看出來的?

四、初讀指導(dǎo)。

1、自學(xué)生字詞。

(1)、給每個(gè)自然段寫上序號(hào)。

(2)、輕聲讀課文,畫出不認(rèn)識(shí),不理解的詞。

(3)、識(shí)記生字。

2、檢查自學(xué)情況。

(1)、出示詞語,指名讀。重點(diǎn)領(lǐng)會(huì)郊外、追逐、打滾兒的意思。

(2)、齊讀田字格里的生字。

3、各自輕聲讀課文。

4、分自然段指名讀課文。

5、理清脈絡(luò),出示思考題:課文四個(gè)自然段的意思分別寫在了下面,對(duì)照課文想一想,在前面的括號(hào)里填上序號(hào)。

6、齊讀課文。

五、讀抄詞語(課后第三題)。

第二課時(shí)。

一、聽寫生字詞。

二、精讀訓(xùn)練。

1、指名讀。

2、分自然段講讀。

第一自然段。

(1)、指名讀。

(3)比較加了漸漸有什么不同。

(4)第二句說了什么?為什么秋游要到郊外呢?

(5)過渡:同學(xué)們?nèi)ソ纪庥瓮?,看到些什美麗的景象呢》?qǐng)讀第二段。

第二自然段。

(1)、指名讀。

(2)、誰來讀讀寫秋天天空景象的句子。

(3)、你覺得秋天的天空的`景象怎么樣?

(4)、有感情地朗讀。

第三自然段。

(1)、指名讀。

(2)、這一段說的是秋天哪里的景象?秋天農(nóng)田的景象怎么樣?

(3)比較:a、稻子黃,高粱紅,棉花白。

b、稻子黃了,高粱紅了,棉花白了。

這兩句話的意思相同嗎?為什么?

(4)齊讀第三段。

第四自然段。

(1)、老師范讀。

(2)、這個(gè)自然段有幾句話?第一句話說了什么?想想向著藍(lán)天亮開了嗓子是指做什么?

(3)、第二句說了什么?奔跑和追逐兩個(gè)詞語完全相同嗎?

(4)、這一段第一句用有的有的,第二句用大家,想想有什么不同?

(5)、多開心呀表示什么樣的語氣?學(xué)生練讀。

(6)、齊讀第四段。

3、總結(jié)。

4、齊讀課文。

三、布置作業(yè)。

朗讀課文。

第三課時(shí)。

一、朗讀指導(dǎo)。

1、指名讀課文。

2、這篇課文里哪一句表達(dá)了人們歡樂的心情?所以整個(gè)課文都要用歡樂喜悅的語氣讀。

3、第一自然段用陳述口吻,要讀得平緩。教師范讀。學(xué)生試讀。

4、第二自然段的藍(lán)藍(lán)、白、要重讀;一望無邊、有時(shí)像要讀得慢;幾朵白云、一群白兔、幾只綿羊要讀得輕快,流露出喜悅心情。

5、第三段的黃了、紅了、白了要重讀。教師范讀,學(xué)生試讀。

6、第四段中三個(gè)有的,聲音要逐步提高,語速加快;大家、多開心要重音讀,讀得緩慢。

7、個(gè)人練讀。

8、指名讀。

9、齊讀。

二、寫字指導(dǎo)。

秋游幼兒活動(dòng)教案篇十二

1、通過活動(dòng),讓幼兒初步了解秋天的季節(jié)特征,培養(yǎng)幼兒的觀察力,提高幼兒動(dòng)手、動(dòng)口的能力。

2、讓幼兒在感受到大自然美好的同時(shí),豐富知識(shí),開闊眼界,體驗(yàn)集體活動(dòng)的快樂。

3、加強(qiáng)家園聯(lián)系,增進(jìn)家園間的彼此交流。

1、請(qǐng)家長事先做好安全教育工作。教育孩子不亂跑,跟著小班這個(gè)集體,排隊(duì)時(shí)跟著前面的小朋友。過馬路時(shí)提醒孩子注意安全。

2、小朋友穿輕便的服裝,以方便步行。

3、帶適量的零食,并每人準(zhǔn)備好一個(gè)垃圾袋,教育孩子保護(hù)環(huán)境的衛(wèi)生。

4、小朋友8:30分來園,并請(qǐng)家長陪同。

20xx年11月3號(hào)早上。

1、8:30分集中教室告訴孩子秋游地點(diǎn)及一些注意事項(xiàng),做好點(diǎn)名工作。

2、9點(diǎn)組織本班幼兒排隊(duì),以班級(jí)為單位坐車去公園。

3、組織開展活動(dòng)。

活動(dòng)一:集體親子小游戲。

1、袋鼠媽媽。

目的:鍛煉孩子的身體協(xié)調(diào)能力和注意力。

抱著寶寶,雙腳向前跳躍(爸爸彎下腰,雙手雙腳著地爬行)。

2、跳圈圈。

目的:鍛煉孩子動(dòng)作的靈活性和自信心。準(zhǔn)備:兩個(gè)圈玩法:

孩子從一個(gè)圈里跳到另一個(gè)圈里,家長趕快從孩子后面將圈拿到前面,依次類推,直到終點(diǎn)。

3、揪“尾巴”

目標(biāo):鍛煉孩子的閃躲能力準(zhǔn)備:布袋或紙帶若干。

活動(dòng)二:帶領(lǐng)全體幼兒家長游覽丹櫻生態(tài)園。觀察秋天里大自然的變化。

4、活動(dòng)結(jié)束,家長帶領(lǐng)自己孩子回家。

秋游幼兒活動(dòng)教案篇十三

x集中地點(diǎn):xx。

中班組全體老師和實(shí)習(xí)老師、中班全體幼兒及家長。

1、通過秋游活動(dòng),讓幼兒充分感受集體外出時(shí)的興奮和喜悅。

2、尋找和觀察秋天的美景,感受大自然中各種植物的變化。

3、知道要跟著老師和同伴,不能擅自離開集體。

4、鍛煉幼兒堅(jiān)持到底的意志,吃苦耐勞的精神。

活動(dòng)準(zhǔn)備:與家長聯(lián)系,幫助幼兒準(zhǔn)備一些零食。并對(duì)幼兒進(jìn)行衛(wèi)生教育,不亂扔垃圾,應(yīng)扔到垃圾袋。

幼兒園準(zhǔn)備好小禮物,每位幼兒一份禮物。

一、結(jié)合圖片談?wù)撟约旱募亦l(xiāng)。

1、我們的家鄉(xiāng)有什么有名的地方?

2、我們的家鄉(xiāng)有哪些好玩的地方?

二、交代游玩的地點(diǎn)及安全要求。

1、8:00全體人員集中xx下。

2、集中幼兒和家長集體合影留念。

3、比賽開始,比賽路程:從xx到xx。提醒孩子和家長安全第一,比賽第二,做到自己保護(hù)好自己,一切安全第一。

4、在終點(diǎn)站集中,分發(fā)獎(jiǎng)品,并休息,讓幼兒享受自己帶來的.美食,并留影。提醒不亂扔垃圾,應(yīng)扔到垃圾袋。

5、游覽老人公園,感受秋天的美,下長城,活動(dòng)結(jié)束。

1、對(duì)幼兒進(jìn)行安全教育,提醒幼兒在活動(dòng)地點(diǎn)不擁擠,不亂跑,不離開老師和家長制定的活動(dòng)范圍。

2、攜帶急救用品,以防幼兒突發(fā)事件。

3、家長幼兒鞋子的大小要合腳的運(yùn)動(dòng)鞋。

4、幼兒穿秋裝園服,白色短袖穿里面。

5、自帶適量的零食和飲料,杜絕浪費(fèi);并注意公共場所的衛(wèi)生工作。

6、家長請(qǐng)帶好自己身份證(xx戶口身份證)。

秋游幼兒活動(dòng)教案篇十四

小班的幼兒年齡較小,不能保持長久的注意力,對(duì)于枯燥的數(shù)學(xué)更是愛不起來。一次,在評(píng)講游戲時(shí),我問他們這個(gè)城堡上有什么顏色?什么形狀的小積木拼搭起來的呢?孩子們都說對(duì)了。因此我想,如果把數(shù)學(xué)知識(shí)融入到孩子們喜歡玩的游戲中,相信教學(xué)效果會(huì)好很多。因此我設(shè)計(jì)了《乘車去旅行》這次活動(dòng),讓孩子們?cè)诳匆豢?、說一說、乘乘車、玩一玩的游戲中,感受圖形數(shù)字、顏色、形狀的不同特征。

秋游幼兒活動(dòng)教案篇十五

1、通過走、跨、跳的游戲方式來感受秋游路上的樂趣。

2、幫助幼兒養(yǎng)成一定的規(guī)則性游戲:一個(gè)一個(gè)接著玩。

通過走、跨、跳的方式游戲。

鼓勵(lì)幼兒正確的跨和跳。

1、布繩、紙板、自制的器械操器材,設(shè)計(jì)成場景為彎曲小路(用布繩擺成小路走)、過小溪(紙板當(dāng)小石頭跨)、過小溝(用布繩擺成平行線跳)、采野花(自制的器械操器材當(dāng)野花)。

2、背景音樂《一起去郊游》。

1、小朋友你們?nèi)ミ^秋游嗎?秋游我們要準(zhǔn)備什么呢?(引出穿合適的衣服和鞋子)。

2、熱身操穿衣服,穿上衣(抖一抖,看一看,先進(jìn)一個(gè)手,再進(jìn)一個(gè)手,鉆出腦袋扭一扭,衣服穿好啦。)穿褲子(抖一抖,看一看,左腳進(jìn),右腳進(jìn)。拉一拉來扭一扭,褲子穿好啦。)穿鞋子(兩只鞋子擺擺好,伸進(jìn)去扭一扭,伸進(jìn)去扭一扭,跳一跳,跳一跳,鞋子穿的真舒服。)。

3、小朋友們我們穿好衣服了,來背上包包準(zhǔn)備出發(fā)了。

1、教師簡單介紹秋游路線:走過彎曲小路,跨著石頭過小溪,跳過小溝。

(1)走小路。

小路很彎曲,我們一個(gè)一個(gè)跟著走小心別掉到農(nóng)民伯伯種的莊稼地里,踩壞了莊稼奧。

(2)過小溪。

呀!前面有一條小溪這么過呀?老師先來試一試,引導(dǎo)幼兒踩著小石頭(紙板)跨過去。幼兒一個(gè)一個(gè)小心過,別掉下水。

(3)過小溪。

前面的小溝擋了我們的路,誰來試試跳過去,引導(dǎo)幼兒正確的雙腳跳躍。不推不急一個(gè)個(gè)的跳,不掉下溝成小泥人了。

2、采野花去。

有一片草上有很多的野花可漂亮了,我們?nèi)ゲ乓盎ê脝??不過路比較的遠(yuǎn)你們要一個(gè)一個(gè)的跟好,別迷路了。幼兒再次走小路、過小溪、過小溪到草地采野花(器械操器材)。

1、采到那么多的野花,好開心?。∥覀円黄饋響c祝一下吧?。ㄗ龇潘蛇\(yùn)動(dòng))。

2、我們一起把漂亮的野花帶回幼兒園插起來吧?。ɑ顒?dòng)結(jié)束)。

秋游幼兒活動(dòng)教案篇十六

1、經(jīng)過秋游親子活動(dòng),增進(jìn)幼兒與父母間的親情及家長與教師之間的互動(dòng)的關(guān)系?

2、在活動(dòng)中,讓幼兒走近大自然,感受大自然的無窮奧秘,體驗(yàn)活動(dòng)的樂趣?

請(qǐng)每位家長帶一只照相機(jī)、每戶家庭自備午餐,教師準(zhǔn)備好游戲材料?

2、清點(diǎn)人數(shù),安排座位,組織車內(nèi)活動(dòng):形式有唱歌、念兒歌、講故事等?

3、教師和家長、小朋友一齊參觀花港觀魚,感受秋天大自然的美?

5、攝影活動(dòng):請(qǐng)每位家長與幼兒一齊拍攝秋天的美景,看誰拍得最美?

7、秋游親子活動(dòng)結(jié)束,團(tuán)體乘車回幼兒園?

【本文地址:http://mlvmservice.com/zuowen/17181903.html】

全文閱讀已結(jié)束,如果需要下載本文請(qǐng)點(diǎn)擊

下載此文檔