愛護校園環(huán)境講話稿大全（21篇）

通過總結(jié)，我們可以發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)勢和不足。一篇好的總結(jié)應(yīng)當具有客觀性和創(chuàng)新性，能夠給讀者帶來新的啟示。范文中的總結(jié)有許多亮點，從中可以學(xué)到很多寫作技巧。

愛護校園環(huán)境講話稿篇一

尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：

大家好!

我是x，校園是我們學(xué)習的地方，是我們生活的地方，我們應(yīng)該愛護我們學(xué)校的環(huán)境，平時對校園環(huán)境應(yīng)該重視起來，現(xiàn)在我們學(xué)校其實有很多地方環(huán)境上面都做得不夠好，我們作為一名學(xué)生，應(yīng)該主動去做好，去愛護學(xué)校的一草一木，不亂丟垃圾，不隨地吐痰，其實這種事一些基本的大家都明白這個道理，這些也不讓我們?nèi)ィf的就應(yīng)該主動去落實，作為一名學(xué)生，應(yīng)該有的素養(yǎng)就包括了這些，我們應(yīng)該用自己的實際行動去證明，一定要好好的去愛護學(xué)校的環(huán)境，現(xiàn)在越來越提這個事情了，希望大家能夠重視起來，對于應(yīng)該做好的事情，就不能夠馬馬虎虎。

愛護校園環(huán)境，我們?nèi)巳擞胸?，從自己生活上面做起，首先我們要做到在學(xué)校不亂扔垃圾，因為很多時候?qū)W校的衛(wèi)生都是由我們各個班去打掃的，自己亂扔垃圾，無疑就是給別的班級的同學(xué)添麻煩，而且顯得很不文明，學(xué)校是非常美麗的地方，環(huán)境非常不錯，如果地上多了那么多垃圾，那我們生活在這個地方還會很舒服嗎?能夠有一個舒適的環(huán)境學(xué)習嗎?這肯定是不行的，所以我們需要主動的做好這么一件事情，不要亂扔垃圾，不要給別的班級造成麻煩，同學(xué)們，其實學(xué)校的環(huán)境非常的美麗，我們可以看一看周圍的環(huán)境，那么多好，大家怎么忍心去破壞呢，從現(xiàn)在開始，我們要嚴格的去保護學(xué)校的環(huán)境，包括不亂扔垃圾啊，不隨地吐痰呀，這些都是非常簡單的，更多的是我們要保護學(xué)校的一草一木。

我們學(xué)校有一片草地，其實經(jīng)常都能看到，上面有很多踐踏的痕跡，也有一些垃圾人在上面，仔細的去觀察，就能夠發(fā)現(xiàn)，那是非常不漂亮的，導(dǎo)致了我們學(xué)校很多的綠化帶都遭受到了污染，所以我們要好好的去思考一下，為什么會出現(xiàn)這樣的情況，同學(xué)們，我們一定要保護好學(xué)校的綠化，如果綠化都被破壞掉了，在學(xué)校又怎么能夠呼吸到新鮮空氣呢，做好自己，愛護環(huán)境，從個人做起，我們還需要有很長的路要走，從生活當中的一些細節(jié)做起，把自己的垃圾煮的扔到垃圾桶里面，不隨地亂吐痰，還有對于學(xué)校的綠化草地，我們不要隨便的去踐踏，更加不要在上面扔一些垃圾，那樣真的很不好，也不是一名學(xué)生應(yīng)該有的樣子，同學(xué)們，我們應(yīng)該重視起來，應(yīng)該行動起來，好好的去面對這個問題，給自己足夠的時間，耐心的去做好保護學(xué)校的環(huán)境，我們?nèi)巳擞胸煛?/p>

愛護校園環(huán)境講話稿篇二

尊敬的各位老師、同學(xué)們：

大家下午好!

作家說:“環(huán)境是心靈的港灣。畫家說:“環(huán)境是靈感的源泉?！避娛录艺f:“環(huán)境是制勝的法寶。”教育家說:“環(huán)境是塑造人的搖籃?！倍蚁雽ν瑢W(xué)們說:“環(huán)境是保證學(xué)習的必要條件?！碑斘覀冊诰G樹成蔭的校園中漫步時，一定會感到心曠神怡;當我們在整潔優(yōu)雅的環(huán)境中學(xué)習時，定感心情舒暢;因此，優(yōu)美的環(huán)境，讓我們懂得珍惜，學(xué)會愛護;優(yōu)美的環(huán)境，讓我們知書達禮，更加文明;優(yōu)美的環(huán)境，讓我們學(xué)習進步，道德高尚;優(yōu)美的環(huán)境，讓我們學(xué)會謙讓，學(xué)會做人;美的`環(huán)境是靠大家共同營造的，我們曾欣喜地看到許多同學(xué)在校園的各個角落自覺地檢拾飲料瓶、紙屑等;用自己的雙手去保護了校園環(huán)境。但是，我們也經(jīng)?？吹揭恍┪覀儾辉缚吹降那榫?樓梯上、走廊上的紙屑、食品袋;文化走廊的綠化帶上，有的同學(xué)肆意踐踏，不時發(fā)現(xiàn)有深深的腳印，有的地方甚至走成了小道，再看一看我們的操場，飲料瓶隨處可見，這一切不但讓打掃衛(wèi)生區(qū)的班級叫苦不迭，更嚴重地是破壞了校園的環(huán)境衛(wèi)生。

同學(xué)們，我們是21世紀的主人，環(huán)保意識是現(xiàn)代人的標志，時代要求我們要有責任感，心系全球、著眼身邊，立足校園，多彎彎腰撿撿紙屑，不要隨地亂扔亂吐，多走幾步，不要穿越綠化帶，踐踏綠地?！拔鹨陨菩《粸?，勿以惡小而為之?！睂⒕G色作為我們生活的主旋律，用愛心去關(guān)注校園環(huán)境的變化，用熱情去傳播環(huán)保的理念，用行動肩負起保護綠色校園的重任。為建設(shè)文明、綠色校園奉獻自己的一份力量!

謝謝!

愛護校園環(huán)境講話稿篇三

老師們，同學(xué)們：

大家早上好!

每當跨入校園，步入教室時，你們是否感覺到又走進自己的另一個家呢?是的，校園也是我們的大家庭，我們將在這里學(xué)習、生活、成長。我們每位同學(xué)都是這學(xué)校里的一名成員，都有維護校園環(huán)境的義務(wù)和責任。

作家說：環(huán)境是心靈的港灣，畫家說：環(huán)境是靈感的源泉，教育家說：環(huán)境是塑造人的搖籃，而對于每個同學(xué)來說：環(huán)境是保證我們學(xué)習的必要條件。

然而，開學(xué)一周以來，老師們看到了許多不和諧的景象：樓梯上經(jīng)常散落著星星點點的紙屑、倒垃圾的同學(xué)提著垃圾桶一跑而過，撒下一路“印記”;有些同學(xué)偷偷將零食、玩具帶進校園，將包裝紙丟在走廊角落、消防栓下、花盆后面;走廊上供大家休息的長凳被推來推去，弄得臟兮兮的……同學(xué)們，相信這些景象，大家也并不陌生吧。

學(xué)校是我們的家，我們是學(xué)校的主人，學(xué)校環(huán)境的美化要靠大家的共同努力。為了使我們美麗的校園多一份綠，添一份生機，有一個舒適的學(xué)習生活環(huán)境，本周起，學(xué)校大隊部將嚴格檢查校園中的不文明行為，對于不文明的行為，一旦發(fā)現(xiàn)，將會影響到你所在班級的榮譽。在這里，高老師向全校師生提出以下倡議，希望大家能做到：

一，樹立校園就是我們的家園的意識，改正我們的不文明行為，敢于制止那些破壞校園環(huán)境的行為，做維護校園環(huán)境的小衛(wèi)士。

二、從我做起，從現(xiàn)在做起，養(yǎng)成良好衛(wèi)生習慣，不帶零食進校園、不亂扔垃圾。

三、提倡“彎腰精神”，隨時拾起地面上的點滴垃圾，扔進垃圾籃里。

四、養(yǎng)成“熱愛勞動的好習慣”，每天早讀之前要對包干區(qū)進行一小掃，教室每天放學(xué)要一大掃，確保地面的干凈，校園無果皮紙屑。

五、愛護公共設(shè)施、不亂涂亂畫，不踩踏草坪，不攀折樹枝。

六、節(jié)點節(jié)能，教室內(nèi)不開無人燈;下課及時關(guān)閉教學(xué)設(shè)備。

同學(xué)們，優(yōu)美的環(huán)境，讓我們懂得珍惜，學(xué)會關(guān)愛;優(yōu)美的環(huán)境，讓我們知書達禮，更加文明;優(yōu)美的環(huán)境，讓我們學(xué)習進步，道德高尚;優(yōu)美的環(huán)境，讓我們寬容謙讓，學(xué)會做人。美麗的校園一定會因我們的文明而更加美麗。

愛護校園環(huán)境講話稿篇四

敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：

大家好!今天我演講的題目是《愛護校園，從我做起》。

清晨，當我們披著朝陽的光輝踏進學(xué)校大門時，一天緊張而又愉快的校園生活便開始了。每天，我們都生活在學(xué)校這個大集體中，在這里學(xué)習，在這里生活，學(xué)校就如同我們第二個家。這里的一草一木都是我們的朋友，和我們共同呼吸，共同成長，這里的一磚一瓦都是我們的伙伴，和我們共同承受，共同迎接每一個未知的挑戰(zhàn)!

優(yōu)美的環(huán)境，讓我們懂得珍惜，學(xué)會關(guān)愛;優(yōu)美的環(huán)境，讓我們知書達禮，更加文明;優(yōu)美的環(huán)境，讓我們學(xué)習進步，道德高尚;優(yōu)美的環(huán)境，讓我們寬容謙讓，學(xué)會做人。

每次看到整潔美麗的校園，我們仿佛看到了同學(xué)們辛勤掃除的身影，然而仔細地觀察，卻發(fā)現(xiàn)看似整潔的校園中也有不盡如人意之處：學(xué)校的墻壁，不知是哪位硬是要在上面加幾個腳印;有些同學(xué)，喜歡在教學(xué)樓上，用垃圾來做“自由落體”的實驗;還有一些同學(xué)，他們總喜歡在桌椅上刻刻劃劃。

如果說，校園的整體美要歸功于那些辛勤的身影，那么上述的那些說大不大，說小卻又不小的污點，就應(yīng)該是同學(xué)們個人衛(wèi)生習慣了。正所謂“細節(jié)決定成敗”。我們在任何工作中決不能以“差不多”而自滿，決不能讓狹隘的眼光阻擋我們前進的腳步。維護校園環(huán)境，是一件稀松平常的事情。只要我們端正心態(tài)，把簡單的事情做得徹底，把平凡的事情做成經(jīng)典，那么我們每一個人的綜合素養(yǎng)也就得到了提升。

面對這些校園污點，我們希望宿舍、教學(xué)樓、每條道路都能保持著干凈整潔的樣子，我希望垃圾紙屑都能乖乖地待在垃圾桶里面，我希望同學(xué)們的身手才華，都能在不破壞周圍環(huán)境的前提下施展，我們更希望與美不相符的行為會在南街小學(xué)消失……這些都要靠同學(xué)們的共同努力啊!

愛護我們的校園，讓我們從小事做起，遵守學(xué)校的規(guī)定和秩序，具體做到：不攀折花草樹木，不隨地吐痰，保護校園環(huán)境，將垃圾自覺放入垃圾箱中，不亂扔果皮紙屑，保護校園環(huán)境。我們不做破壞者，不隨意破壞學(xué)校的公共設(shè)施，不攀爬草場護欄，不在墻壁和課桌上亂寫亂畫，這些雖然是身邊點點滴滴的小事，但一舉一動都包含著我們對學(xué)校的愛。

愛護我們的校園，讓我們從自身做起，在校園中處處留意自己的行為，積極保護校園環(huán)境，并及時制止其他人破壞校園的行為。因為優(yōu)美的校園環(huán)境傾注了每一位南小人的心血汗水，聰明才智。

我們不要抱怨沒有清新的空氣，沒有成片的綠蔭，沒有整潔的教室，沒有舒適健康的學(xué)習環(huán)境，保護校園環(huán)境要靠你、我共同努力，這是我們每一位同學(xué)的義務(wù)和責任，愛護我們的校園，就讓我們從現(xiàn)在做起!

讓我們攜起手來，共同營造文明、整潔、優(yōu)雅的校園環(huán)境吧!讓我們在校園這片圣潔的天空、心靈的凈土中放飛希望!那么美麗的校園一定會因我們的文明而春風長駐，錦上添花。

尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：

大家好!

我是x，校園是我們學(xué)習的地方，是我們生活的地方，我們應(yīng)該愛護我們學(xué)校的環(huán)境，平時對校園環(huán)境應(yīng)該重視起來，現(xiàn)在我們學(xué)校其實有很多地方環(huán)境上面都做得不夠好，我們作為一名學(xué)生，應(yīng)該主動去做好，去愛護學(xué)校的一草一木，不亂丟垃圾，不隨地吐痰，其實這種事一些基本的大家都明白這個道理，這些也不讓我們?nèi)?，說的就應(yīng)該主動去落實，作為一名學(xué)生，應(yīng)該有的素養(yǎng)就包括了這些，我們應(yīng)該用自己的實際行動去證明，一定要好好的去愛護學(xué)校的環(huán)境，現(xiàn)在越來越提這個事情了，希望大家能夠重視起來，對于應(yīng)該做好的事情，就不能夠馬馬虎虎。

愛護校園環(huán)境，我們?nèi)巳擞胸煟瑥淖约荷钌厦孀銎?，首先我們要做到在學(xué)校不亂扔垃圾，因為很多時候?qū)W校的衛(wèi)生都是由我們各個班去打掃的，自己亂扔垃圾，無疑就是給別的班級的同學(xué)添麻煩，而且顯得很不文明，學(xué)校是非常美麗的地方，環(huán)境非常不錯，如果地上多了那么多垃圾，那我們生活在這個地方還會很舒服嗎?能夠有一個舒適的環(huán)境學(xué)習嗎?這肯定是不行的，所以我們需要主動的做好這么一件事情，不要亂扔垃圾，不要給別的班級造成麻煩，同學(xué)們，其實學(xué)校的環(huán)境非常的美麗，我們可以看一看周圍的環(huán)境，那么多好，大家怎么忍心去破壞呢，從現(xiàn)在開始，我們要嚴格的去保護學(xué)校的環(huán)境，包括不亂扔垃圾啊，不隨地吐痰呀，這些都是非常簡單的，更多的是我們要保護學(xué)校的一草一木。

我們學(xué)校有一片草地，其實經(jīng)常都能看到，上面有很多踐踏的痕跡，也有一些垃圾人在上面，仔細的去觀察，就能夠發(fā)現(xiàn)，那是非常不漂亮的，導(dǎo)致了我們學(xué)校很多的綠化帶都遭受到了污染，所以我們要好好的去思考一下，為什么會出現(xiàn)這樣的情況，同學(xué)們，我們一定要保護好學(xué)校的綠化，如果綠化都被破壞掉了，在學(xué)校又怎么能夠呼吸到新鮮空氣呢，做好自己，愛護環(huán)境，從個人做起，我們還需要有很長的路要走，從生活當中的一些細節(jié)做起，把自己的垃圾煮的扔到垃圾桶里面，不隨地亂吐痰，還有對于學(xué)校的綠化草地，我們不要隨便的去踐踏，更加不要在上面扔一些垃圾，那樣真的很不好，也不是一名學(xué)生應(yīng)該有的樣子，同學(xué)們，我們應(yīng)該重視起來，應(yīng)該行動起來，好好的去面對這個問題，給自己足夠的時間，耐心的去做好保護學(xué)校的環(huán)境，我們?nèi)巳擞胸煛?/p>

愛護校園環(huán)境講話稿篇五

尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們，大家好！

作家說：“環(huán)境是心靈的港灣?！碑嫾艺f：“環(huán)境是靈感的源泉?！苯逃艺f：“環(huán)境是塑造人的搖籃?！倍蚁雽ν瑢W(xué)們說：“環(huán)境是保證學(xué)習的必要條件?！?/p>

有許多同學(xué)在校園的各個角落撿起果皮紙屑，用自己的雙手去保護校園環(huán)境的優(yōu)美。這個彎腰的動作承載著一份責任心，公德心，更是自我良好品質(zhì)的體現(xiàn)。正所謂：“細節(jié)決定成敗”。我們在任何的學(xué)習中絕不能以“差不多”而自滿，絕不能讓狹隘的眼光阻擋我們前進的腳步。維護校園環(huán)境是一件稀松平常的事情。只要我們端正心態(tài)，把簡單的事情做得徹底，把平凡的事情做成經(jīng)典，那么我們每一個人的綜合素養(yǎng)也就得到了提升，也能讓我們的學(xué)習效率提高。

同學(xué)們，愛護校園，從我做起。當你正想扔出手中的瓜皮果殼時，請多走幾步路，把它丟進垃圾箱里；當你看見地上飄逸著紙屑時，請彎彎腰，將它撿起；當你想踏上可愛的草坪時，請繞個路，給小草一條生路；當你想隨地吐痰時，請忍一忍，給大地一個干凈。

所謂：“哪有什么歲月靜好，只不過有人在替你負重前行?！泵鎸o我們送水、送飯的叔叔，打掃走廊的阿姨，一句簡單的“謝謝，辛苦了！”既體現(xiàn)了自身的修養(yǎng)，也給他人帶來了溫暖。同時我們也要珍惜來之不易的資源，節(jié)約用水、用電、用紙。

就像具有持久芬芳的不是鮮艷的花朵，不是價格不菲的香水，而是人的優(yōu)美品質(zhì)，沒有人敢低估美德的力量。一份善良足以贏得一個世界，一份堅持足以撼動三山五岳，一份寬容足以裝下一段厚重的歷史，一份信任足以讓一個陌生人傾囊而出。當我們懷著這些優(yōu)美品質(zhì)的時候，我們才感覺這個世界漂亮，覺得這個世界溫暖。人心是塊田，你在那里種什么，它就長什么。

同學(xué)們，“勿以善小而不為，勿以惡小而為之。”讓我們攜起手共創(chuàng)校園最美的風景線。愛護校園環(huán)境，從我做起！讓美麗的校園因文明而春風常駐，錦上添花！

我的演講到此結(jié)束，謝謝大家！

愛護校園環(huán)境講話稿篇六

各位老師、各位同學(xué)：

大家早上好!

親愛的同學(xué)們：

當我們在綠樹成蔭的校園中散步時，一定會感到心曠神怡;當我們在窗明幾凈的教室中讀書時，哪能不全神貫注?當我們在整潔優(yōu)雅的環(huán)境中學(xué)習時，一定會感到心情舒暢。優(yōu)美的環(huán)境讓我們懂得珍惜，學(xué)會愛護;優(yōu)美的環(huán)境，讓我們知書達理，更加文明;優(yōu)美的環(huán)境，讓我們學(xué)習進步，道德高尚;優(yōu)美的環(huán)境，讓我們學(xué)會謙讓，學(xué)會做人。因此，校園環(huán)境衛(wèi)生的好壞直接影響到老師和同學(xué)們的工作、學(xué)習和生活。

我們經(jīng)?？吹胶芏嗤瑢W(xué)在校園里的各個角落撿拾果皮紙屑，用自己的雙手去保護了校園環(huán)境，他們的辛勤勞動換來了我們美麗整潔的校園?？膳c此同時在我們校園的某些角落、操場、衛(wèi)生間、走廊、樓梯上我看到少數(shù)同學(xué)在做著與保護校園環(huán)境相反的事情。比如用小手去撕教室走廊上的三字經(jīng)標語;用彩色粉筆在教室門口兩邊雪白的墻面上畫畫;甚至在教室后黑板的墻上還印上了小腳印。上體育課的時候踐踏草坪，亂吐口香糖等。在我班有這樣兩個孩子，一個是喜歡在自己的桌子凳子和身體上亂涂亂寫，一個是喜歡在別人的桌子和凳子上亂畫。他們的做法既破壞了自身的形象美，也破壞了教室的美觀，我們一定要大力批評并且改正這種做法。因為我相信，沒有哪一個老師和同學(xué)希望在這樣的環(huán)境中工作和學(xué)習的。但是，在我們班也有這樣一群孩子，他們一下課就擺桌子，擦黑板、把垃圾掃進垃圾桶，主動幫別的孩子撿垃圾、削鉛筆等。養(yǎng)成了良好習慣。

保護我們校園環(huán)境衛(wèi)生，要我們每一個人從自身做起，古人說“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”，我們每位老師和同學(xué)都要從我做起，從小事做起，從現(xiàn)在做起，從愛護校園環(huán)境做起;一片紙，我們撿起;一滴水，我們節(jié)約;一堆垃圾，我們打掃;一朵花，我們珍惜;一棵草，我們愛護。我們要用自己的實際行動保護校園美麗的環(huán)境，培養(yǎng)我們的環(huán)境保護意識，同學(xué)們，讓我們積極行動起來，為創(chuàng)造出一個干凈、整潔、溫馨的校園而共同努力吧!

謝謝大家!

愛護校園環(huán)境講話稿篇七

校園環(huán)境的綠化,不僅為學(xué)生學(xué)習及學(xué)術(shù)活動的開展提供一定的物質(zhì)條件,同時也為培養(yǎng)學(xué)生素質(zhì)提供良好的校園背景。下面是本站小編給大家整理的愛護校園環(huán)境,從我做起。

僅供參考。

老師們，同學(xué)們，早上好!

今天我國旗下講話的題目是《愛護校園環(huán)境，從我做起》。同學(xué)們，每天，當你跨入學(xué)校的大門時，你是否感覺到好象是走進自己的另一個家呢?我想應(yīng)該是的，因為，一小就是我們的另一個家，我們在這里快樂的學(xué)習、長大。

每天，我們來到學(xué)校的第一件事情就是打掃衛(wèi)生，課間我們也?？吹接泻芏喟嗉壍闹等丈煌５貟叩?、拖地??同學(xué)們，大家是否想過：為什么我們天天打掃天天臟?為什么總有掃不完的垃圾?撿不完的紙屑?這些垃圾雜物是怎么來的呢?原因很簡單，這些雜物來自于我們不良的衛(wèi)生習慣。

同學(xué)們，校園的環(huán)境衛(wèi)生不能只靠值日生打掃，更應(yīng)該靠同學(xué)們自覺提高環(huán)保意識，用實際行動保持我們校園的環(huán)境衛(wèi)生。為了使我們的校園多一份綠，多一份生機，多一份潔凈，讓她成為我們童年的樂園。大家積極行動起來吧!保護好我們的校園環(huán)境，我向全體師生倡議“愛護校園環(huán)境，從我做起”，希望大家做到以下幾點：

1、從我做起，從現(xiàn)在做起，養(yǎng)成良好衛(wèi)生的好習慣。

2、愛護校園的公共設(shè)施，不亂涂亂畫，不踩踏草坪，不亂折樹枝。

3、提倡“彎腰精神”，一見垃圾就能撿，扔進桶里不怕煩。

4、自覺與不文明行為說再見，與不文明行為作斗爭，成為環(huán)保小衛(wèi)士。

老師們，同學(xué)們，讓我們從點滴做起，愛護校園環(huán)境，自我約束，相互檢查。拾起一片垃圾，留下一方潔凈?！皩W(xué)校無垃圾行動”需要你、需要我、需要我們大家共同努力!我的講話完畢，謝謝大家!

老師們、同學(xué)們：

早上好!

各位老師、同學(xué)，我想你們中的每一位都曾經(jīng)被問到過這樣一個問題“你是哪個學(xué)校的”。在說出“八中”這兩個字的時候，你是大聲的、自豪的、還是小聲的、羞愧的呢?我想，咱們都是大聲的，自豪的吧!為什么呢?因為我們八中是惠州的好學(xué)校之一，是省一級學(xué)校，社會聲譽是比較好的。作為八中的老師，學(xué)生，我們感到驕傲、感到自豪。由此看來，學(xué)校的榮譽就是我們自己的榮譽，愛護學(xué)校其實就是在愛護我們自己。

為了制止這些現(xiàn)象的繼續(xù)發(fā)生，維護良好的校園秩序，學(xué)校決定：從本周起，開展以“嚴厲查處破壞公物事件，維護校園良好秩序”為重點內(nèi)容的校風整治活動。

總之，以上這些嚴重破壞公物的行為，它的影響是極壞的，后果是嚴重的。在這次校風整治活動中，對于這些現(xiàn)象，學(xué)校將采取有力措施嚴厲查處：損壞的公物要照價賠償，違紀行為給予紀律處分(包括開除)，對觸犯法律的行為將移交公安機關(guān)追究其法律責任。

今天，我代表學(xué)校作校風整治活動的總動員。在這里對全體師生提出以下兩點希望：

一、要嚴于律已，愛護學(xué)校的一磚一瓦，一草一木，自覺遵守社會公德及學(xué)校。

規(guī)章制度。

二、勇于抵制不良風氣，制止不良行為。對破壞公物的現(xiàn)象，要大膽制止，積極檢舉揭發(fā)，使校園中的不良行為全都暴露于眾目睽睽之下，老鼠過街人人喊打。

老師、同學(xué)們，八中是我們集體的名字，校園是我們共同的家。我們有義務(wù)為這個名字爭光，我們有責任將這個家園扮靚。讓我們積極行動起來，為維護良好校園秩序而努力!謝謝!

老師們，同學(xué)們早上好!

我在國旗下講話的主題是《愛護校園環(huán)境，從我做起》。每當走進港口小學(xué)的校園時都能感受到她的潔凈和美麗，她的占地面積不大，但你瞧：兩排整齊的教學(xué)樓，寬敞潔凈的過道，嶄新的橡膠跑道，宜人的花草樹木無處不滲透著她的生機和活力?？墒沁M來我的校園環(huán)境微妙的。如：樓梯旁的白墻壁上了黑黑的腳印和斑點，教室里常有紙屑，學(xué)校的大門口隨處可見食品包裝袋，廁所里到處是垃圾，花池里的花草樹木總有人愛摸它??不自覺同學(xué)的“杰作”。大家說說是文明小學(xué)生的做法嗎?回答肯定是“不”字。使的校園多一份綠，一份生機，多一份潔凈，讓她童年的樂園。大家行動起來吧!保護好的校園環(huán)境，我向全體師生倡議“愛護校園環(huán)境，從我做起”，希望大家?guī)c：

1、從我做起，從現(xiàn)在做起，養(yǎng)成衛(wèi)生的好習慣。

2、愛護校園的公共設(shè)施，不亂涂亂畫，不踩踏草坪，不亂折樹枝。

3、提倡“彎腰精神”，一見垃圾就撿拾，仍進桶里不怕煩。

4、自覺與不文明說再見，與不文明作斗爭，環(huán)保小衛(wèi)士。

各位老師、同學(xué)，讓從點滴做起，愛護校園環(huán)境，自我約束，檢查。拾起一片垃圾，留下一方潔凈?！皩W(xué)校無垃圾行動”需要你、需要我、需要大家努力!

謝謝大家!

愛護校園環(huán)境講話稿篇八

老師們，同學(xué)們：

大家早上好！今天我國旗下講話的主題是"愛護學(xué)習環(huán)境，共建美好校園"。

不能設(shè)想，源頭被污染了的河流是否會清澈，不能設(shè)想失去靈魂支撐的肌體是否還會健康，不能設(shè)想沒有良好的學(xué)習環(huán)境，我們是否還能英勇奪冠，因此，學(xué)習環(huán)境——對我們來說，太重要了！

同學(xué)們，自然萬物的生長需要雨露的滋養(yǎng)，社會的文明進步需要每個人的努力，美好的校園環(huán)境需要大家共同愛護和珍惜。在此，我僅代表學(xué)校德育處、團委聯(lián)合向全體師生發(fā)出以下倡議：

1、拒用一次性餐具――節(jié)約資源，維護環(huán)境整潔;。

2、養(yǎng)成好習慣――不隨手亂丟亂扔，看到垃圾能及時清理;。

3、愛護一草一木――做綠色使者;。

4、以節(jié)水、節(jié)電、節(jié)糧為榮――讓節(jié)儉美德代代傳。

愛護校園環(huán)境講話稿篇九

老師們、同學(xué)們：

每當你跨入校園大門，步入教室時，你是否感覺到好象走進自己的另一個家。是的，校園就是我們的家，我們將在這里學(xué)習、生活、長大。我們每位同學(xué)都是這個校園里的一名成員。

我們的校園是美麗的，溫馨的，我們有窗明幾凈的教室，我們校園里花香不斷，四季如春。在這樣的美麗環(huán)境中，我們沐浴著陽光，吸取著營養(yǎng)。

作家說：環(huán)境是心靈的港灣，畫家說：環(huán)境是靈感的源泉，軍事家說：環(huán)境是制勝的法寶，教育家說：環(huán)境是塑造人的搖籃，我們學(xué)生則說：環(huán)境是保證我們學(xué)習的必要條件。

每天清晨我們到學(xué)校的第一件事情就是打掃衛(wèi)生，打掃包干區(qū)，中午和放學(xué)時都是……那為什么我們天天打掃天天臟?怎么總有掃不完的垃圾?掃不完的紙屑?我們每天都在打掃衛(wèi)生，應(yīng)該說校園里除了落葉外不會再有其他的雜物?？墒聦嵞?剛剛掃完的場地、樓梯、教室、走廊又會有新的雜物出現(xiàn)。這些雜物是怎么來的呢?原因很簡單，這些雜物來自于我們，來自于我們的不良習慣。同學(xué)們，如果讓你們選擇，你愿意在一個臟亂校園，還是一個整潔的校園里上課?相信大家一定愿意在整潔優(yōu)美的環(huán)境中學(xué)習、生活。

曾經(jīng)看過這樣一個報道，有兩個外國人像平常人一樣走在大街上，不同的只是他們手中多了香蕉皮。這時有個青年人騎車路過，將一個飲料的紙包裝盒很自然的扔在了地上。而那――離垃圾箱不到五米。路過的行人也很自然的從飲料的紙包裝盒上跨過、踩過……這時那兩個外國人來了，他們卻很“特別”，其中一個彎下腰，撿起了飲料的紙包裝盒連同手里香蕉皮一起扔進了垃圾箱。這一個簡單的動作深深觸動了我。

作為學(xué)生的我們應(yīng)該怎樣做?應(yīng)該學(xué)習誰呢?我們該不該這樣隨意的破壞自己所生活的環(huán)境?該不該把廢物丟在地上?該不該在雪白的墻上留下球印或手印、腳印?我們的同學(xué)的回答肯定是：不應(yīng)該!那么，我們又該不該去愛護、保護我們自己所生活的校園環(huán)境;該不該撿起地上的每一張紙或食品包裝;該不該去阻止那些我們所厭惡的沒有道德的行為?要，我們肯定要!明辨是非，改正我們的不良行為，不能只是靠老師，值日崗的檢查強制實現(xiàn)，同學(xué)們應(yīng)該自覺提高環(huán)保意識，從我做起，從自己身邊做起，從日常點滴做起。我們要用愛心去關(guān)注環(huán)境的變化，用熱情去傳播環(huán)保的觀念，用行動肩負起環(huán)保的重任。我們每一位同學(xué)都行動起來，爭當校園環(huán)?！靶⌒l(wèi)士”，把我們的校園建設(shè)得更好。

愛護校園環(huán)境講話稿篇十

每當我們走進學(xué)校的'校園時都能感受到她的潔凈和美麗，可是近來我們的校園環(huán)境有了一些微妙的變化。如：教室窗戶經(jīng)常飛出一些紙屑和瓶子，學(xué)校隨處可見一些食品包裝袋，操場周圍的花草樹木里偶爾會藏著小垃圾……這些都是我們個別不自覺同學(xué)的“杰作”。大家說這些是我們文明小學(xué)生的做法嗎？回答肯定是“不”字。為了使我們的校園多一份綠，多一份生機，多一份潔凈，讓她成為我們童年的樂園。大家積極行動起來吧！保護好我們的校園環(huán)境，吳老師向全體同學(xué)倡議“愛護校園環(huán)境，從我做起”，希望大家做到以下幾點：

1、愛護學(xué)?；ú輼淠?，不任意踐踏草坪，不隨意進出綠化帶，不攀折花木。

2、在校園內(nèi)吃完零食，不要隨手亂扔食品包裝袋、飲料瓶。

3、看到地上有紙屑、塑料袋等雜物，主動揀起來放入垃圾桶。

4、每天做好值日生工作，清除衛(wèi)生死角（樓梯、樓道）。

5、上室外課時要保持好操場衛(wèi)生，不要在操場上留下垃圾。

6、不隨地吐痰、不在墻上亂刻亂畫。

7、騎自行車來學(xué)校的，把車輛停放在指定的區(qū)域內(nèi)。

8、養(yǎng)成勤儉節(jié)約的美德，減少浪費，就是減少垃圾。

9、愛護學(xué)校黑板，不亂涂亂畫、不拍打敲擊黑板。

10、愛護學(xué)校課桌椅，不亂涂畫刻，保持桌內(nèi)整潔，不隨意粘貼物品，不踩、不拖、不敲桌椅。

11、愛護校舍墻壁，不亂涂亂抹，不踢踩墻壁，不在墻壁上打球，留下任何印跡。不破壞墻壁文化建設(shè)。

為了使我們美麗的校園多一份綠，添一份生機，有一個舒適的學(xué)習環(huán)境，讓我們立即行動起來，自覺增強環(huán)衛(wèi)意識，摒棄不文明、不衛(wèi)生的行為方式。

愛護校園環(huán)境講話稿篇十一

老師、同學(xué)們：

早上好！今天我國旗下講話的題目是“保護校園環(huán)境”。

走進我們?nèi)龑嵭〉男@，每個人都能感受到她的潔凈和美麗。一株株綠樹、一棵棵小草、一朵朵鮮花，為我們裝點出條條美麗的風景線?？墒墙鼇砦覀兊牟萜涸诳奁?，小花在落淚，墻面在憤怒！因為在我們的校園里，有個別同學(xué)在亂扔垃圾，攀折樹枝，涂鴉墻壁；老師和同學(xué)們辛勤勞動的成果，被個別不自覺的同學(xué)破壞掉了。這些不文明行為與我們美麗潔凈充滿和-諧人文氛圍的校園環(huán)境是極不相稱的。

學(xué)校是我們的家，我們是學(xué)校的主人，學(xué)校環(huán)境的美化要靠大家的共同努力。為了使我們美麗的校園多一份綠，添一份生機，有一個舒適的學(xué)習生活環(huán)境。老師們、同學(xué)們，積極行動起來，保護好我們的校園環(huán)境。我們希望大家共同做到以下幾點：

一、以愛護校園環(huán)境為己任，自覺維護校園的清潔衛(wèi)生。

二、從我做起，從現(xiàn)在做起，養(yǎng)成良好衛(wèi)生習慣，不亂扔垃圾。

三、提倡“彎腰精神”，隨時拾起地面上的點滴垃圾，扔進垃圾筒里，確保地面的干凈。

四、愛護公共設(shè)施、不亂涂亂畫，不踩踏草坪，不攀折樹枝。

五、自覺與不文明行為說再見，與不文明行為作斗爭，成為保護環(huán)境的衛(wèi)士。

各位老師、同學(xué)們，讓我們從點滴做起，愛護校園環(huán)境，自我約束，相互檢查。拾起一片垃圾，留下一方潔凈。保護校園環(huán)境需要你、需要我、需要我們大家共同的努力！謝謝大家！

老師們、同學(xué)們：

早上好！6月5日是世界環(huán)境日，所以，今天國旗下講話的主題是《保護環(huán)境 從凈化校園做起》。

先讓我給大家講一個故事：我國一位著名的學(xué)者在歐洲一個海濱公園的草坪邊的椅子上休息時，看見旁邊長椅上一個四、五歲的小女孩,走到十多米以外的一個垃圾桶，把一張巧克力的包裝紙扔了進去，又高高興興地走回來。那位學(xué)者問小女孩：“你為什么走那么遠去扔一張紙呢？”女孩認真地說：“這草地那么美，要是我把廢紙扔在上面，它就不美了?！甭犃诉@個故事，相信同學(xué)們都知道了,保護環(huán)境，應(yīng)該從身邊小事做起。

同學(xué)們，我們是二十一世紀的主人，具有環(huán)保意識是現(xiàn)代人的標志。我們在保護環(huán)境時，應(yīng)該著眼身邊，從凈化校園做起。當你正想隨手扔出瓜皮果殼的時候，請你多走幾步路，把它放入垃圾箱；當你走路看見地上飄著紙片的時候，請你彎彎腰，將它撿起來；當你正想隨地吐痰時，請你想一想他人的健康，用紙將痰包起扔掉；當你倒垃圾，垃圾從垃圾桶里掉出來的時候，請你停一停腳步，將垃圾將起來……從我做起，從小事做起，從身邊做起，從現(xiàn)在做起，人人潔身自愛，個個遵守公德，我們的校園一定會更加干凈、整潔、美麗。

同學(xué)們，為了永葆同盛小學(xué)美麗和潔凈，為了自己能更加健康活潑地成長，讓我們攜起手來，共同創(chuàng)造一個美好的校園環(huán)境，為保護環(huán)境貢獻自己的力量！

尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：

大家早上好！今天我演講的題目是《保護校園環(huán)境》。

早晨第一縷陽光悄悄灑落在校園時我們身處郁郁蔥蔥的樹林，耳邊是悅耳動聽的鳥聲，伴隨我們清晨的讀書聲，是何等的心曠神怡！可是今天的校園卻黯然失色。

親愛的同學(xué)們，誰不希望自己的家園綠樹成蔭，天空明朗，小鳥飛翔：誰不希望在自己美麗清潔的家園快樂成長。

美的環(huán)境給人以美的享受，美麗的環(huán)境讓人神清氣爽，在美麗的環(huán)境里讀書、學(xué)習更是一種快樂，一種幸福。夜深人靜時，我們想到父母為了給我們一個良好的`學(xué)習環(huán)境而含辛茹苦。學(xué)校為給我們一個良好的環(huán)境而高樓四起，窗明幾凈，老師為我們一個良好的環(huán)境而早起晚睡，孜孜不倦，而我們卻不能為自己有一個良好的環(huán)境而不懈努力。

當你看到廢紙、食品袋、廢棄物，你彎彎腰就可以做件好事了。當你丟垃圾的時候，你應(yīng)該想到，你這么隨意一丟，是不是符合一個大學(xué)生應(yīng)有的素質(zhì)呢？ 我們既然是校園的主人，就應(yīng)當樹立起我們的責任，著眼身邊，立足校園，從我做起，從小事做起，從現(xiàn)在做起，從愛護我們的校園環(huán)境做起：一片紙，我們撿起：一滴水，我們節(jié)約：一堆垃圾，我們打掃：一朵花，我們珍惜：一棵草，我們愛護。我們要用自己的實際行動保護環(huán)境，培養(yǎng)綠色校園意識，讓綠色生命激發(fā)我們熱愛生活，熱愛學(xué)習。

我們攜起手來，共同營造文明、整潔，優(yōu)雅的校園環(huán)境吧！讓我們在校園這片圣潔的天空、心靈的凈土中放飛夢想！那么美麗的校園一定會因我們的文明而春風長駐，錦上添花。

我的演講完畢，相信大家會時刻謹記保護校園環(huán)境環(huán)境是不容推御的責任。

愛護校園環(huán)境講話稿篇十二

親愛的老師們，親愛的學(xué)生們：

大家好！

在這個陽春三月、百花欲放的季節(jié)里，我們迎來了第二十七個“文明禮貌月”。想必，同學(xué)們應(yīng)該都知道，

中國

同學(xué)們，講文明、懂禮貌是社會進步的必然要求，也是一個國家、一個民族

精神

同學(xué)們，我相信大家都愿成為一個文明人，并且讓文明之花開遍校園吧!我相信大家也都愿意擁有一個綠意盎然的校園吧!但仍不乏有與風景如畫的校園不相和諧的現(xiàn)象發(fā)生。

有些人不愿意在食堂吃飯，就隔著圍墻買晚飯或者千方百計地混出校門，甚至與門衛(wèi)發(fā)生爭執(zhí)，更有甚者，爬墻出去，你可知道，你這樣看似不經(jīng)意的舉動，不僅有損自己形象，還讓學(xué)校擔心受怕。

同學(xué)們，請讓我們大聲地對這些現(xiàn)象說“再見”吧!從今天開始，從現(xiàn)在開始，從自我開始，做現(xiàn)代人，更要做文明人，讓我們與文明攜手，共建美麗校園。謝謝大家。

愛護校園環(huán)境講話稿篇十三

老師們、同學(xué)們：

你們好！

我是學(xué)生會副主席。今天，我在國旗下

講話

早春，當那預(yù)示著生命的第一抹新綠出現(xiàn)在枝頭，你一定會感動欣喜；盛夏，當楊柳長出茂密的樹葉，你一定會感到舒適、愜意了，深秋和寒冬，凝望著風中傲然挺立著的樹枝，你一定會領(lǐng)悟到，堅韌、頑強，不屈不撓這些詞語深刻的含義。

我們中華民族自古有愛樹、育樹的傳統(tǒng)。愛白楊的挺拔、愛柳樹的柔美，愛松柏的不屈，除了這些，人們看中的更是這些樹木的實用價值，有了樹木才會和諧，有了樹木，才會有清新的空氣，有了樹木，才會有高樓、房屋、礦山、鐵路。這綠色的寶庫與人們的生活緊緊相連，因此植樹造林和人類有著密不可分的關(guān)系。

可幾十年來，我國水旱連綿，災(zāi)害不斷，從二十世紀五十年代到九十年代，我國的湖泊減少了五百多個，還有著名的洞庭湖以每年六十四平方公里的速度減少，這都是亂伐樹木帶來的惡果。

人們在走過一段漫長而又光輝的歷史生活后，才深刻地認識到：環(huán)境是人類生存的必要條件，發(fā)展是人在生存的必須手段，保護環(huán)境，發(fā)展生產(chǎn)都是為了美好的生活，而那種犧牲環(huán)境以求發(fā)展的道路是不可取的。

過去，人類曾經(jīng)處在至高無上的地位，盡情地發(fā)揮主宰作用，一方面貪婪地向大自然掠奪，高速地發(fā)展自己，一方面又肆無忌憚地破壞了自己的環(huán)境。結(jié)果，人類的行為遭受到了大自然瘋狂地反復(fù)。

昔日，河岸綠樹成蔭，綠禾如海，可是現(xiàn)在，人們?yōu)榱嗽旆孔樱匙吡税渡系臉淠荆饬撕影兜哪嗤?。于是，雨季一到，泛濫的河水淹沒了兩岸碧綠的莊稼，小河在哭泣，綠色在嘆息。

而這，都是亂砍濫伐，而不及時植樹所造成的惡果，為此，我呼吁大家：

1、加強環(huán)境保護意識，積極宣傳樹樹造林的意義。

2、從我做起，愛護每一棵樹。

3、積極加入到植樹造林的行列中去，用自己的雙手為我們生存的環(huán)境增添一點綠色。

同學(xué)們，為了綠色，為了大自然，讓我們在這個綠色的日子里，鏟一鍬泥土，擔一泓清泉，在同學(xué)們覺醒的意識和深情的祝福，澆灌在棵棵幼的根系下，同它們一齊生根，長大！

愛護校園環(huán)境講話稿篇十四

尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：

我們大家都知道大地上站立的最大的生命群體是森林，大地上最悅目的顏色是綠色，綠色是大自然贈與我們?nèi)祟惖膶氋F財富，綠色是人類文明的搖籃。人人都渴望擁有一個美好的家園，人人都希望生活在人與自然和諧發(fā)展的文明環(huán)境里。如今我校各方面的建設(shè)有序的進行著，我們的校園環(huán)境也正在發(fā)生全面的變化，校園環(huán)境建設(shè)是我們金源師生必須直面的問題，校園綠化程度直接作用于我們的生活環(huán)境，決定著校園生活的色彩，當然，綠色校園不只是環(huán)境綠化與垃圾處理問題，其涵義應(yīng)更廣更深，指一種健康向上的生活態(tài)度和生活方式，比如，嚴肅活潑的學(xué)術(shù)氛圍，積極進取的

精神

1.立即行動起來，積極參與校園綠化建設(shè)和管理。

2.愛護花草樹木設(shè)施，對破壞綠化設(shè)施的行為要敢于制止并督促其改正。

3.養(yǎng)成良好衛(wèi)生習慣，不隨意亂扔瓜果皮、紙屑煙頭，不隨地吐痰。

4.不使用污染環(huán)境的產(chǎn)品，特別是要不使用一次性碗筷。

5.樹立和倡導(dǎo)綠色文明意識，積極參加校園愛綠護綠行動。

6.勤儉節(jié)約，珍惜校園內(nèi)的各種資源。

8.師生和諧，同學(xué)友好，語言文明，行為規(guī)范。

為了美化我們的校園環(huán)境共建綠色校園，讓我們行動起來，從小事做起，從現(xiàn)在做起，從愛護校園環(huán)境做起，一片紙，我們撿起，一滴水，我們節(jié)約，一堆垃圾，我們打掃，把環(huán)保作為自己應(yīng)盡的義務(wù)，將綠色作為我們生活的主旋律，用愛心去關(guān)注環(huán)境的變化，用熱情去傳播環(huán)保的理念，用行動肩負起環(huán)保的重任。同學(xué)們，我們是21世紀的主人，環(huán)保意識是現(xiàn)代人的重要標志。我們應(yīng)該切實地樹立起時代的責任感，心系全球，著眼身邊，立足校園。相信吧，只要大家共同努力，我們的校園一定會更加美麗，金源的明天一定會更加美好。

愛護校園環(huán)境講話稿篇十五

大家好！我是佑愛學(xué)校五班五班的xxx。今天我演講的題目是“低碳環(huán)保，從我做起”！

眾所周知，“20xx”的場景絕非憑空而來。當?shù)厍蚣覉@的美麗陰影漸行漸遠時，我們提倡“低碳環(huán)保生活”沒時間耽誤了！什么是低碳環(huán)保的生活？低碳環(huán)保生活是一種低能耗、低消耗、低支出的生活方式，減少二氧化碳排放。

毫無疑問“低碳環(huán)保生活”有利于減緩全球變暖和環(huán)境退化。要減少二氧化碳排放，請選擇“低碳環(huán)保生活”，是每個公民的責任，也是每個公民的義務(wù)。那什么是低碳環(huán)保的生活呢？今天，讓我們從小事開始。

在場的同學(xué)們，相信大家都離不開紙，很多同學(xué)的草稿紙應(yīng)該堆在一個小山頭上！要知道，

中國

同學(xué)們，家里應(yīng)該有很多電器吧！而且很多電器隨時待命！電氣設(shè)備在待機狀態(tài)下的功耗一般為其啟動功率的10%左右。家里電視機、空調(diào)、音響、電腦、微波爐、飲水機、電熱水器加在一起的待機能耗，相當于打開一盞30—50瓦的長明燈。按照這個計算，一個普通家庭一年因待機而消耗的能源相當于人民幣近60元，成都100多萬家庭每年要支付約1億元的待機能耗。相反，要從我做起，禁止不必要的浪費，節(jié)約一次電，造福千人。

學(xué)生們，在繁忙的街道上，當一股藍色的煙霧從機動車尾部噴出時；當一股奇怪的味道、頭暈、惡心的尾氣襲來，你以為躲在車里捏著鼻子就能救你，讓你健康嗎？告訴你，生活在城市里，誰也逃不過！英國相關(guān)協(xié)會發(fā)表研究報告稱，與交通事故受害者相比，英國每年死于空氣污染的人數(shù)要多出10倍。

一公升左右的油可以減少我們對機動車的依賴，減少我們的空氣污染，近距離旅行盡量使用自行車或步行，讓我們都成為公交車車主，努力成為自行車騎行者！省一升油凈化整個天空！

眾所周知，我們每個人都是垃圾生產(chǎn)者，也是垃圾受害者，但我們應(yīng)該是垃圾污染的控制者，我們每個人都可以通過垃圾分類來克服垃圾污染。我們的生活垃圾一般可以分為四類：可回收垃圾、廚余垃圾、有害垃圾和其他垃圾。

一袋垃圾，如果不分類，浪費資源或“歷史悠久。；反而是分類，剔除，回收，讓它重新變成資源。通過我們的一點點努力，我們可以創(chuàng)造一個沒有垃圾的社會，一個資源被回收和再生的社會。將一袋垃圾分類，創(chuàng)造再生傳奇。

同學(xué)們，低碳環(huán)保的生活不是喊幾個口號就能實現(xiàn)的，它需要我們從現(xiàn)實生活中去真正的提高和實踐；讓我們一起努力，節(jié)約一張紙，一千瓦時，一升油，

整理

謝謝大家！

愛護校園環(huán)境講話稿篇十六

老師們，同學(xué)們，大家早晨好：

從開學(xué)以來，我校大部分班級衛(wèi)生掃除積極、及時、到位，衛(wèi)生保持良好，不少班主任老師經(jīng)常到教室和公共區(qū)內(nèi)檢查和指導(dǎo)大掃除，為確保我校校園環(huán)境的優(yōu)美潔凈無私地默默地工作著，值得大家學(xué)習和敬佩。 上周我們對全校各班教室進行了一次檢查。在檢查中，我們發(fā)現(xiàn)，有的教室墻面上有同學(xué)們留下的“佳作”——亂寫亂畫，這些“佳作”在雪白的墻面上顯得格外刺眼；有的教室里地面上還有中午午餐時遺忘打掃的飯菜，不少班級工具柜外面沾上許多污跡，有的班級教室里的垃圾桶幾乎裝滿，里面最多的是什么呢？是大家吃的各種零食包裝袋。

老師們，同學(xué)們，為了進一步提升我校校園環(huán)境衛(wèi)生質(zhì)量，講究衛(wèi)生，減少疾病發(fā)生，打造優(yōu)美的學(xué)習環(huán)境，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣，我們倡議：

1. 人人以愛護校園環(huán)境為己任，認真做好教室、辦公室、公共區(qū)、廁所等衛(wèi)生打掃，還給校園一個優(yōu)美的環(huán)境。

2. 不在校園里丟棄廢物和垃圾，主動做綠色環(huán)保衛(wèi)士，主動撿起地面上的垃圾。

3. 不隨地吐痰，不亂寫亂畫。學(xué)文明人，做文明事。

4. 辦公室、教室里的勞動工具擺放規(guī)范，辦公室的辦公用品和同學(xué)們的學(xué)習用品擺放整齊。

5. 各班衛(wèi)生委員每天堅持對教室和公共區(qū)進行衛(wèi)生督查。

6. 住校生宿舍內(nèi)務(wù)整理規(guī)范，講究衛(wèi)生，服從宿舍管理人員管理。 老師們，同學(xué)們，愛護環(huán)境，講究衛(wèi)生，提高環(huán)保意識，是一個國家、一個民族高度文明的象征，也是一個人美好素養(yǎng)和良好習慣的具體體現(xiàn)。讓我們積極行動起來，以主人翁責任感，從自身做起，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣，打造我們優(yōu)美潔凈的校園環(huán)境！

本周工作要點：迎接學(xué)月考試，師生廣播體操比賽

謝謝大家!

各位領(lǐng)導(dǎo)，各位來賓，各位同學(xué)：

眾所周知，人類只有一個地球，我們對這個星球上的生態(tài)系統(tǒng)有著永遠擺脫不完的依賴性，需要地球源源不斷地提供植物和動物的食物，需要有足夠厚度的大氣層，來保護人類不受過高或過低氣溫，以及過量紫外線的傷害，需要地球提供足夠量的水和氧氣來維持生命的存在，我們都是在依賴這個給了我們一切的地球，我們一直在索取，我們難道不應(yīng)該為她做點什么嗎？我們知道，當今世界性的十大環(huán)境問題，即氣候變暖、臭氧層破壞、生物多樣性減少、酸雨蔓延、森林銳減、土地荒漠化、大氣污染等，這其中就有9項是因為我們不斷制造垃圾導(dǎo)致污染從而引發(fā)的。環(huán)境污染的問題已經(jīng)到了讓我們觸目驚心的地步。以前，我們許多人都以為污染主要是工業(yè)生產(chǎn)造成的，與自身沒有太大關(guān)系。實際上研究表明，工業(yè)污染只占生活總污染源的41%，而每個家庭中所產(chǎn)生的污染卻占到了59%。據(jù)數(shù)據(jù)統(tǒng)計，一個人一天平均要制造1千克的垃圾、5個不可分解的塑料袋，2-3個一次性飯盒；一個人因洗頭、洗澡、洗衣服等等，一天平均可以制造出200升的廢水在污染著河流、大海和土壤；并且一個人每天平均在用20g的化學(xué)用品污染著整個大環(huán)境。你們知道嗎？一節(jié)五號電池能污染1平方米土地50—150年，一個電子表電池會污染6000立方米水源。想想這些，是不是覺得有點危難當頭了呢？雖然，這些污染在短的時期還不會造成很嚴重的后果，可是請為我們的后代生活的這片土地這個空間，為我們?nèi)祟惖奈磥矶嘧鲆恍┌桑?/p>

我們欣喜地看到，可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略已經(jīng)納入了我國的政府行為，我國已頒布了 10 多部環(huán)境保護-法， 200 多項環(huán)境標準，雖然有這些政策法規(guī)為我們保駕護航，可是他們也不能做到面面俱到。所以在日常生活的些許小事當中，我們也應(yīng)該努力做到未雨綢繆！

各位老師、同學(xué)：

上午好！

今天我要演講的題目是——《愛護校園環(huán)境衛(wèi)生》

當我們坐在窗明幾凈的教室中讀書時，哪能不全神貫注？當我們在整潔優(yōu)雅的環(huán)境中學(xué)習時，定會倍感心情舒暢。優(yōu)美的環(huán)境，讓我們懂得珍惜，學(xué)會愛護；優(yōu)美的環(huán)境，讓我們知書達禮，更加文明；優(yōu)美的環(huán)境，讓我們學(xué)習進步，道德高尚；優(yōu)美的環(huán)境，讓我們學(xué)會謙讓，學(xué)會做人。在優(yōu)美的校園環(huán)境中，我們沐浴著陽光。

可是近來,同學(xué)們,你們是否感受到: 墻面在憤怒，桌椅在哭泣，地板在抗-議！因為在我們的校園里，有個別同學(xué)亂扔垃圾，涂鴉墻壁，刻劃桌椅；這些不文明行為與我們美麗潔凈充滿和-諧人文氛圍的`校園環(huán)境是極不相稱的。

學(xué)校是我們的家，我們是學(xué)校的主人，學(xué)校環(huán)境的美化靠大家的共同努力。為了使我們美麗的校園有一個舒適的學(xué)習生活環(huán)境。老師們、同學(xué)們，積極行動起來，保護好我們的環(huán)境。今天，我借此向全校師生倡議開展“愛我校園，從我做起”的校園無垃圾、無破壞行動，讓我們共同做到以下幾點：

一、以愛護校園環(huán)境為己任，自覺維護校園的清潔衛(wèi)生。

二、從我做起，從現(xiàn)在做起，養(yǎng)成良好衛(wèi)生習慣，不隨便亂扔垃圾。

三、提倡“彎腰精神”，隨時拾起地面上的點滴垃圾，扔進垃圾筒里，確保地面的干凈。

四、愛護公共設(shè)施、不亂涂亂畫。

五、自覺與不文明行為說再見，與不文明行為作斗爭，成為保護環(huán)境的衛(wèi)士。

來吧！各位老師、同學(xué)們，讓我們從點滴做起，從現(xiàn)在做起，愛護校園環(huán)境，自我約束，相互檢查，拾起一片垃圾，留下一方潔凈。讓我們共創(chuàng)時代新風！

謝謝大家！

每天當我們走進校園時都能感受到她的潔凈和美麗，雖然她的占地面積不大，但你瞧：兩棟整齊的教學(xué)樓，綜合樓；寬敞潔凈的過道，嶄新的橡膠跑道，宜人的花草樹木無處不滲透著她的生機和活力。

作家說：“環(huán)境是心靈的港灣?！?/p>

畫家說：“環(huán)境是靈感的源泉?！?/p>

軍事家說：“環(huán)境是制勝的法寶。”

教育家說：“環(huán)境是塑造人的搖籃。”

當我們在整潔優(yōu)雅的環(huán)境中學(xué)習時，定感心情舒暢;因此，優(yōu)美的環(huán)境，讓我們懂得珍惜，學(xué)會愛護;優(yōu)美的環(huán)境，讓我們知書達禮，更加文明; 優(yōu)美的環(huán)境，讓我們學(xué)習進步，道德高尚;優(yōu)美的環(huán)境，讓我們學(xué)會謙讓，學(xué)會做人;但優(yōu)美的環(huán)境是要靠大家共同來營造的。我們曾欣喜地看到許多同學(xué)在校園的各個角落自覺地檢拾飲料盒、紙屑等;用自己的雙手去保護了校園環(huán)境。

但是，我們也經(jīng)?？吹揭恍┪覀儾辉缚吹降那榫埃喝纾簶翘菖缘陌讐Ρ谏铣霈F(xiàn)了黑黑的腳印和斑點，教室里常有一些紙屑，學(xué)校的大門口隨處可見一些食品包裝袋，廁所里時常見到隨手丟棄的垃圾，花池里的花草樹木總有人愛摸它；而樓上教室里的個別同學(xué)已習慣于亂扔紙團或故意玩“天女散花”等，這一切不但讓打掃衛(wèi)生區(qū)的班級叫苦不迭，更嚴重地破壞了校園的環(huán)境衛(wèi)生。這些都是我們個別不自覺同學(xué)的“杰作”。 大家說說這些是我們文明小學(xué)生的做法嗎?回答肯定是“不”字。

這些現(xiàn)象請同學(xué)們對號入座，這些現(xiàn)象只是我們學(xué)生中少數(shù)同學(xué)所為，我相信這絕不是故意行為，也不是偶然，而是個人的習慣，作為學(xué)生，我們應(yīng)該將這些不好的習慣糾正，隨意一丟，不僅污染了校園環(huán)境衛(wèi)生，更表現(xiàn)出低素質(zhì)和不文明行為，如果你彎腰一撿，如果你不要隨地亂扔亂吐，“勿以善小而不為，勿以惡小而為之?！蹦敲次覀兊男@將多一份綠，多一份生機，多一份潔凈。

老師希望大家做到以下幾點：

1、從我做起，從現(xiàn)在做起，養(yǎng)成良好衛(wèi)生的好習慣。

2、愛護校園的公共設(shè)施，不亂涂亂畫，不踩踏草坪，不亂折樹枝。

3、提倡“彎腰精神”，一見垃圾就撿拾，仍進桶里不怕煩。

4、自覺與不文明行為說再見，與不文明行為作斗爭，成為環(huán)保小衛(wèi)士。

各位老師、同學(xué)，讓我們從點滴做起，愛護校園環(huán)境，自我約束，相互檢查。拾起一片垃圾，留下一方潔凈?！皩W(xué)校無垃圾行動”需要你、需要我、需要我們大家共同努力!

同學(xué)們：

每一個清晨踏進美麗的校園，看著鮮艷的五星紅旗，享受縷縷陽光，你可否有一種幸福的感覺。校園以他的潔凈、以他獨特的文化氛圍給每一個走進他的人帶來一種愉悅的心情、積極進取的心態(tài)。難怪一個又一個教育家、一所有一所的知名院校都十分重視環(huán)境的育人功能。

可是，美麗、整潔的校園環(huán)境從哪兒來，如何保持他的整潔與美麗呢？有一句話說“天下興亡，匹夫有責”，每一個人的責任，首先就是我自己的責任，我想把它改為：“校園的整潔與美麗，我的責任?！币驗槊恳粋€人的責任更是我的責任，以此與老師、同學(xué)們共勉。

同學(xué)們，當你們走在路上看到一個被隨意丟棄的紙團，你會如何去做呢？是一腳把它踢開，還是用手撿起它，再扔進垃圾箱呢？當你出去散步時，一根柳枝擋住了你的視線，你是隨手把它折斷還是輕輕地低頭而過呢？答案顯而易見。大自然的美恰因人類的一低頭、一彎腰而更顯文明、更具魅力。如今我們在強調(diào)與大自然和-諧相處的同時，我們的一舉一動、一言一行也是大自然的一部分，也是自然的一道風景。

校園便是天使的樂園，一個個小天使們，就讓我們伸出一雙雙小手，來維護這個樂園的整潔與美麗，讓你的笑容、你的行為成為校園最美的風景吧！

我的發(fā)言結(jié)束，謝謝！

愛護校園環(huán)境講話稿篇十七

同學(xué)們：

大家好。

從開學(xué)以來，我校大部分班級衛(wèi)生掃除積極、及時、到位，衛(wèi)生保持良好，不少班主任老師經(jīng)常到教室和公共區(qū)內(nèi)檢查和指導(dǎo)大掃除，為確保我校校園環(huán)境的優(yōu)美潔凈無私地默默地工作著，值得大家學(xué)習和敬佩。

上周我們對全校各班教室進行了一次檢查。在檢查中，我們發(fā)現(xiàn)，有的教室墻面上有同學(xué)們留下的“佳作”——亂寫亂畫，這些“佳作”在雪白的墻面上顯得格外刺眼；有的教室里地面上還有中午午餐時遺忘打掃的飯菜，不少班級工具柜外面沾上許多污跡，有的班級教室里的垃圾桶幾乎裝滿，里面最多的是什么呢？是大家吃的各種零食包裝袋。

老師們，同學(xué)們，為了進一步提升我校校園環(huán)境衛(wèi)生質(zhì)量，講究衛(wèi)生，減少疾病發(fā)生，打造優(yōu)美的學(xué)習環(huán)境，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣，我們倡議：

1、人人以愛護校園環(huán)境為己任，認真做好教室、辦公室、公共區(qū)、廁所等衛(wèi)生打掃，還給校園一個優(yōu)美的環(huán)境。

2、不在校園里丟棄廢物和垃圾，主動做綠色環(huán)保衛(wèi)士，主動撿起地面上的垃圾。

3、不隨地吐痰，不亂寫亂畫。學(xué)文明人，做文明事。

4、辦公室、教室里的勞動工具擺放規(guī)范，辦公室的辦公用品和同學(xué)們的學(xué)習用品擺放整齊。

5、各班衛(wèi)生委員每天堅持對教室和公共區(qū)進行衛(wèi)生督查。

6、住校生宿舍內(nèi)務(wù)整理規(guī)范，講究衛(wèi)生，服從宿舍管理人員管理。

老師們，同學(xué)們，愛護環(huán)境，講究衛(wèi)生，提高環(huán)保意識，是一個國家、一個民族高度文明的象征，也是一個人美好素養(yǎng)和良好習慣的具體體現(xiàn)。讓我們積極行動起來，以主人翁責任感，從自身做起，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣，打造我們優(yōu)美潔凈的校園環(huán)境！

愛護校園環(huán)境講話稿篇十八

親愛的老師們，親愛的學(xué)生們：

大家好！

我今天國旗下演講的主題是《接力低碳來點贊，綠色校園益起來》。

近年來，人們經(jīng)常聽到“霧霾”、“暖冬”、“干旱”、“洪水”。自然災(zāi)害頻繁發(fā)生。為什么大自然突然不再“善良”？我們的地球越來越熱，我們的生活環(huán)境越來越差。每個人都在試圖以各種方式應(yīng)對氣候變化，改善我們?nèi)颦h(huán)境的最有效方法是節(jié)能減排，實現(xiàn)低碳生活。

那么什么是低碳生活呢？就是通過低能耗、低消耗、低支出的生活方式，最大限度地降低生活能耗，從而減少二氧化碳排放，保護地球環(huán)境免受持續(xù)變暖的影響。低碳生活是每個人的責任。

在我們的日常生活中，許多物品在使用后直接丟棄，不僅污染了環(huán)境，而且忽視了其再利用價值。紙張回收可以變成再生紙；硒鼓、墨盒等電子產(chǎn)品不僅可以回收再利用，還可以遏制資源浪費。集中回收也能有效防止它們對環(huán)境的影響。我校積極響應(yīng)市教委號召，將開展“接力低碳表揚，綠色校園受益”的環(huán)保理念傳播與實踐活動，通過在學(xué)校設(shè)置專用回收箱，收集師生常用的可回收材料，達到資源回收的目的。同時，讓我們豎起大拇指，贊低碳，動員更多人在微信朋友圈贊分享，打造線下線上低碳接力贊潮流，深化“百萬家庭低碳之旅”理念的社會效應(yīng)，努力做低碳使者！

愛護校園環(huán)境講話稿篇十九

敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：

大家早上好！

今天我演講的題目是：給校園增添一片綠色。

綠色環(huán)保，人人皆知?？墒?，真正動過手的又有多少個呢？有的人或許是因為不知道環(huán)保的重要性。告訴你們吧：地球大部分資源貧乏，垃圾堆集處比比皆是，空氣已經(jīng)嚴重污染。別以為現(xiàn)在城市繁華，其實呀！人們每呼吸一次，就有幾十萬乃至幾百萬的灰塵進入你的肺部，影響人體的健康?？赡苡械娜藭J為，不是還有許多植物會制造清新空氣嗎？是，可是，你這樣破壞環(huán)境，隨地扔垃圾，植物也是生物，不是機器，它們也會死去的。所以，要想有一個清新充滿綠色的環(huán)境，還是得靠我們自己！因此，我提出以下幾點建議：

一、不隨意亂丟垃圾，見到垃圾要分類處理，丟進屬于它們的垃圾箱里。

二、不隨地吐痰。

三、不隨意踐踏草坪、花圃。

四、不要將不衛(wèi)生的東西（如泡泡糖、口香糖）粘在教室內(nèi)外。

五、按時做清潔，并按照要求保證清潔區(qū)和教室的衛(wèi)生。

莫道校園綠色少，咱用雙手造出來！同學(xué)們，千里之行，始于足下。

只要大家做到愛護校園如愛護自己的家一般嚴格、自律，不放任自己，讓自己腦海中的惡魔遠離自己，我們就可以給校園增添一片綠色，給母校著上綠色的春裝，行動吧！行動吧！從我做起，從現(xiàn)在做起。相信自己！綠色的明天等待著我們！

愛護校園環(huán)境講話稿篇二十

同學(xué)們：

大家好！今天我演講的題目是《保護校園環(huán)境，人人有責》。環(huán)境，是人類賴以生存的必要條件，保護環(huán)境就是保護我們自己。今天是校園清潔日，我們就從身邊的學(xué)校環(huán)境開始，同學(xué)們當你們背上書包踏進花園般美麗的學(xué)校時；當你們在操場上揮汗如雨的上完體育課坐在操場上時；當你課后漫步在校園時；你們可曾想到為了讓同學(xué)們能有一個如此良好的學(xué)習環(huán)境，學(xué)校在這方面花了多少心思？付出了多少心血？你是否愿意看到你每天學(xué)習的校園里到處是垃圾飛揚，綠色植物被同學(xué)們隨意踐踏攀折，如果你的'回答是“不！”我們也相信你的回答一定是“不！”為了你們自己擁有美好的學(xué)校生活環(huán)境，我建議大家做到一下幾點：

1、不要隨地亂扔果皮紙屑，如果可以的話，隨身帶一個小的垃圾袋；

2、在你將要打噴嚏是盡量用手遮住并及時去洗手，免得使我們周圍的空氣里充滿細菌；

4、節(jié)約資源，廢物利用。

5、請保護好學(xué)校為大家精心設(shè)計的公共設(shè)施；

6、每個人不光從自己做起，而且及時督促身邊的同學(xué)保護好校園環(huán)境。

保護校園環(huán)境，人人有責。讓我們共同努力，呵護大自然，熱愛家園，共建學(xué)校和諧。我的演講完畢，謝謝大家！

愛護校園環(huán)境講話稿篇二十一

各位同學(xué)、老師：

你們好！

我是五年級五班的左文浩，今天我演講的題目是“綠化校園 保護校園環(huán)境”。

不知道同學(xué)們注意到?jīng)]有，在不經(jīng)意間，柳芽咬碎了冬天的包裹，青草仰起了青青的腦袋，花瓣開啟了溫馨的心窗——春天，又一次來到我們身邊。

校園的喜愛之情。但如果這時，一個空了的食品袋落在整潔的道路上，豈不是破壞了這美麗的校園環(huán)境？我們學(xué)校2000多個學(xué)生，一人扔一張紙，那這校園中美麗的草坪不就會被紙屑壓得喘不過氣來嗎？你也許會說，有那么嚴重嗎？不就是一點垃圾而已嗎？我說有，有許多同學(xué)會把吃完的食品袋扔進下水道的排水縫里，眼不見心不煩。但日積月累，碎屑就會像一堵墻一般把排水口堵的密不透風。那后果是可想而知的。

大家都聽說過這樣一句話吧？校園是我家，環(huán)境衛(wèi)生靠大家。校園即使我們學(xué)習知識的地方，又是我們另一個家，是一個充滿書香氣味的天地。我們要像愛護自己的家一樣，愛護這個美麗的校園，愛護校園中得一草一木。很簡單的動作，彎彎腰，把看到的紙屑撿起來，3秒鐘都不到，揮揮手，把墻壁上的污跡擦干凈，只要5秒鐘。動動腳，繞開草坪多走點路，10秒鐘就夠了。

到那時，走到校園，你會被那迷人的風景所吸引。高大的現(xiàn)代化的教學(xué)樓前郁郁蔥蔥的樹木，干凈整潔的地面……漫步在校園里這一派綠景之下，你一定會感到精神振奮，心情舒暢。

所以，一同加入“彎彎腰”活動中去吧，隨手撿起每一片紙屑，擦凈每一扇窗戶，讓我們攜手共同創(chuàng)建七中綠色校園，這樣，校園必將越來越美麗。

我的演講到此結(jié)束，謝謝大家！

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