老師是我們心目中的楷模，他們的教誨讓我們受益終生。使用簡(jiǎn)明扼要的語(yǔ)言，避免太過(guò)冗雜和復(fù)雜。閱讀他人的總結(jié)范文可以幫助我們拓寬視野，了解不同領(lǐng)域和行業(yè)的發(fā)展趨勢(shì)。
四六級(jí)沖刺篇一
四六級(jí)最后沖刺策略！
離六月的四六級(jí)考試只有一個(gè)月的時(shí)間，同學(xué)們們應(yīng)該進(jìn)入沖刺階段的復(fù)習(xí)了。
1、現(xiàn)在同學(xué)們應(yīng)該首先冷靜地分析、總結(jié)一下前一階段復(fù)習(xí)的得失，爭(zhēng)取在最后階段保持復(fù)習(xí)成果和改進(jìn)不足。但是，千萬(wàn)要注意不急不躁，擺正心態(tài)。如果現(xiàn)在做題目如果正確率還不高，你需要仔細(xì)地總結(jié)是在哪些方面還需要提高，而不是去自暴自棄、放棄努力，必須堅(jiān)信自己的努力一定會(huì)有回報(bào)！
2、針對(duì)考試的重點(diǎn)題型和自己的薄弱題型，合理地安排復(fù)習(xí)重點(diǎn)。我的建議是：不管你的強(qiáng)項(xiàng)或者弱項(xiàng)是什么，你都要以詞匯和閱讀為重點(diǎn)，為突破口。因?yàn)槿魏晤}型都和這兩方面的能力相關(guān)。而研究的題目在這個(gè)階段必須以全真題為主，否則你會(huì)在考試時(shí)失去對(duì)考點(diǎn)的敏感。
1）聽(tīng)力每天聽(tīng)一到兩次，注意以半個(gè)小時(shí)到一個(gè)小時(shí)為宜。把全真題聽(tīng)力要聽(tīng)的滾瓜爛熟，在此基礎(chǔ)上分析考點(diǎn)和總結(jié)技巧。
2）詞匯方面應(yīng)該注意繼續(xù)保持和鞏固上一階段的復(fù)習(xí)成果。在背詞匯書(shū)的同時(shí)，要優(yōu)先掌握真題詞匯題中的.詞匯，尤其是六級(jí)的同學(xué)。另外，在閱讀的時(shí)候也要注意鞏固所背詞匯，并加強(qiáng)對(duì)詞匯在語(yǔ)境中的理解。
3）閱讀是同學(xué)們復(fù)習(xí)中的重中之重，必須占到復(fù)習(xí)時(shí)間的一半以上。建議同學(xué)們重點(diǎn)復(fù)習(xí)6月開(kāi)始的六套真題，每五天總結(jié)一套，具體方法請(qǐng)參考我寫(xiě)的關(guān)于”超精讀“的文章。
四六級(jí)沖刺篇二
“態(tài)度決定一切”，這是不變的真理，四六級(jí)沖刺：時(shí)間緊合理復(fù)習(xí)計(jì)劃尤其重要。做什么事情都是如此，cet備考也不例外。
閱讀中記憶單詞。
由于每個(gè)人的具體情況不同，所以每個(gè)人的學(xué)習(xí)方法也不一樣，但不管什么樣的學(xué)習(xí)方法，考試前制訂復(fù)習(xí)計(jì)劃是必須的。我自己給自己制訂的cet考試的復(fù)習(xí)計(jì)劃包括兩部分：?jiǎn)卧~記憶和做習(xí)題。
先說(shuō)單詞記憶。背單詞要有正確的方法。我的方法是在閱讀中加強(qiáng)記憶。單純地背單詞既浪費(fèi)時(shí)間和精力，效果也很差；而單純地在閱讀中記憶，則會(huì)漏掉一些重要的詞匯。我建議先花一周的時(shí)間把詞匯書(shū)看一遍，在腦子里有個(gè)大致的印象，然后在大量的閱讀中不斷地加深記憶。
我當(dāng)時(shí)還準(zhǔn)備了一個(gè)小的記事本，把不熟悉的單詞寫(xiě)下來(lái)，并隨身攜帶經(jīng)常翻看。我喜歡擠時(shí)間去看在閱讀中遇到的單詞，比如我通常在下課的時(shí)候把記事本拿出來(lái)看一看，在睡覺(jué)之前坐在床上翻一下……這樣記的'效果特別好，因?yàn)椴皇菑?qiáng)迫記憶，而是利用空閑時(shí)間“活動(dòng)腦子”。
習(xí)題后總結(jié)過(guò)錯(cuò)。
做題這個(gè)環(huán)節(jié)，我集中安排在最后一個(gè)月，大學(xué)英語(yǔ)《四六級(jí)沖刺：時(shí)間緊合理復(fù)習(xí)計(jì)劃尤其重要》。這有一個(gè)好處，在臨考的前一個(gè)月做題，能找到考試的感覺(jué)。
當(dāng)然，做題也有技巧。這里我特別強(qiáng)調(diào)做題要注意自己的速度，通過(guò)不斷的訓(xùn)練逐步達(dá)到“又快又準(zhǔn)”的要求。我在剛做題的時(shí)候，做快了正確率低，做慢了時(shí)間又不夠用。怎么辦？沒(méi)有別的辦法，只能靠多做題來(lái)不斷體會(huì)，不斷提高。
但我不提倡“題海戰(zhàn)術(shù)”。我認(rèn)為多做題和題海戰(zhàn)的最大區(qū)別在于：做完了題你是否真正消化了。我在每做完一套題后會(huì)把錯(cuò)誤的原因用紅筆寫(xiě)在錯(cuò)誤的旁邊，反復(fù)琢磨出題者的考查目的和解題的思路。我還經(jīng)?；剡^(guò)頭看一看以前的錯(cuò)誤，檢驗(yàn)一下自己是不是又重蹈覆轍。臨考前一周把自己做過(guò)的題拿出來(lái)快速地看一遍，關(guān)鍵是看錯(cuò)誤的地方，并牢牢記住。這樣復(fù)習(xí)一段時(shí)間，會(huì)在沖刺階段發(fā)現(xiàn)自己的英語(yǔ)水平有了質(zhì)的飛躍。
考試時(shí)學(xué)會(huì)取舍。
關(guān)于最后的考試，我想提醒大家的是六級(jí)考試中如何學(xué)會(huì)取舍的問(wèn)題，這個(gè)問(wèn)題往往被大家忽略掉。
以我自己為例。聽(tīng)力和改錯(cuò)是我的弱項(xiàng)，而詞匯(14.5分)、閱讀38分和寫(xiě)作絕對(duì)不會(huì)少于10分，是我的強(qiáng)項(xiàng)。所以在考試中我在改錯(cuò)上花的時(shí)間很少(聽(tīng)力的時(shí)間固定)，只看了一遍就做完了，把很多時(shí)間放到了寫(xiě)作上。寫(xiě)作完成后，再用剩余的時(shí)間回過(guò)頭來(lái)再做一次改錯(cuò)。我自己總結(jié)的經(jīng)驗(yàn)是，強(qiáng)項(xiàng)多花一些時(shí)間去做，準(zhǔn)確率明顯提高很多，但弱項(xiàng)想通過(guò)多分配時(shí)間來(lái)彌補(bǔ)則很困難。
當(dāng)然，并不是說(shuō)強(qiáng)項(xiàng)就必須要花長(zhǎng)時(shí)間去做，我的詞匯只花了不到5分鐘，而擠出來(lái)的時(shí)間我把它用在了閱讀上。時(shí)間的分布具體應(yīng)該由題目的難易程度、分值的分布和自己的實(shí)力來(lái)決定。總的原則是：讓強(qiáng)項(xiàng)更強(qiáng)，讓弱項(xiàng)不顯弱。
四六級(jí)沖刺篇三
歷年真題是個(gè)寶。
采訪過(guò)程中，當(dāng)問(wèn)及如何查漏補(bǔ)缺、如何進(jìn)行?？季毩?xí)、如何增強(qiáng)應(yīng)試感覺(jué)時(shí)，各位資深老師的回答驚人地相似：認(rèn)真領(lǐng)悟歷年真題的出題思路及方法，用真題進(jìn)行模擬訓(xùn)練，反復(fù)練習(xí)。在最后的沖刺階段，歷年真題是備考的最佳復(fù)習(xí)材料。
詞匯是考試的基礎(chǔ)新東方gre、六級(jí)詞匯主講老師鄧弘告訴記者，詞匯是六級(jí)考試的基礎(chǔ)，詞匯的掌握程度70％決定著考試最后的分?jǐn)?shù)。六級(jí)考試詞匯分為高頻詞、考點(diǎn)詞和邊緣詞。其中高頻詞是詞匯的重點(diǎn)，也是考試的重點(diǎn)。最后沖刺階段，應(yīng)該著重檢查高頻詞的掌握情況，及時(shí)查漏補(bǔ)缺，用20％的投入去掌握占據(jù)80％的得分點(diǎn)。
聽(tīng)力重在堅(jiān)持練習(xí)。
要想聽(tīng)力取得好成績(jī)，新東方六級(jí)聽(tīng)力主講老師沈玫強(qiáng)調(diào)：在最后一個(gè)月的時(shí)間里，每天必須保證至少一個(gè)小時(shí)的時(shí)間練習(xí)聽(tīng)力，其中30分鐘泛聽(tīng)，30分鐘精聽(tīng)。泛聽(tīng)是指聽(tīng)懂文章。精聽(tīng)是指聽(tīng)清文章里的每一句話，最好能將全文聽(tīng)寫(xiě)下來(lái)。對(duì)自己聽(tīng)力得分有一定要求的同學(xué)，每周聽(tīng)寫(xiě)文章的練習(xí)量不能低于3篇。對(duì)于聽(tīng)力基礎(chǔ)較差的同學(xué)工作量應(yīng)該加倍，即每天保證2小時(shí)以上的練習(xí)時(shí)間。
關(guān)于聽(tīng)力技巧，沈玫老師告訴我們應(yīng)從“看、猜、聽(tīng)、記”四個(gè)方面去把握，
備考資料。
《四六級(jí)英語(yǔ)經(jīng)驗(yàn)積極備戰(zhàn)沖刺六級(jí)-六級(jí)經(jīng)驗(yàn)》()?？矗撼浞掷胐irection的間隔時(shí)間盡可能多地掃描題干選項(xiàng)，把握一些可能出現(xiàn)的潛在信息。猜：留意一些抽象的、具有可能性的、特殊性的選項(xiàng)，它們有可能就是題解。聽(tīng)：著重聽(tīng)文章的重復(fù)處、轉(zhuǎn)折處、舉例處。記：依據(jù)題干選項(xiàng)記錄相關(guān)的重要信息。
熟記常見(jiàn)作文的篇章結(jié)構(gòu)。
據(jù)介紹，六級(jí)考試一般以校園現(xiàn)象、社會(huì)現(xiàn)象作為作文的選題?？梢粤粢庥⑽膱?bào)刊雜志來(lái)增加對(duì)相關(guān)內(nèi)容的了解。在技巧上，應(yīng)注意歸納一些常用表達(dá)方式，常見(jiàn)開(kāi)篇和結(jié)尾的套用結(jié)構(gòu)。
如何有效地備考作文，新東方托福語(yǔ)法、六級(jí)作文的專家老師羅娉為同學(xué)們支招：一、認(rèn)真研讀歷年真題，將不同類型文章的行文結(jié)構(gòu)作為范本爛熟于胸。二、文章句子的結(jié)構(gòu)以長(zhǎng)短句結(jié)合為宜，考前應(yīng)該加強(qiáng)長(zhǎng)句寫(xiě)作的練習(xí)，避免因緊張?jiān)斐刹槐匾腻e(cuò)誤。三、背記幾種常見(jiàn)的文章套用結(jié)構(gòu)，對(duì)于在30分鐘內(nèi)寫(xiě)出優(yōu)秀的文章十分有用。
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四六級(jí)沖刺篇四
歷年真題是個(gè)寶。
采訪過(guò)程中，當(dāng)問(wèn)及如何查漏補(bǔ)缺、如何進(jìn)行模考練習(xí)、如何增強(qiáng)應(yīng)試感覺(jué)時(shí)，各位資深老師的回答驚人地相似：認(rèn)真領(lǐng)悟歷年真題的出題思路及方法，用真題進(jìn)行模擬訓(xùn)練，反復(fù)練習(xí)。在最后的沖刺階段，歷年真題是備考的最佳復(fù)習(xí)材料。
詞匯是考試的基礎(chǔ)新東方gre、六級(jí)詞匯主講老師鄧弘告訴記者，詞匯是六級(jí)考試的基礎(chǔ)，詞匯的掌握程度70％決定著考試最后的分?jǐn)?shù)。六級(jí)考試詞匯分為高頻詞、考點(diǎn)詞和邊緣詞。其中高頻詞是詞匯的重點(diǎn)，也是考試的重點(diǎn)。最后沖刺階段，應(yīng)該著重檢查高頻詞的掌握情況，及時(shí)查漏補(bǔ)缺，用20％的投入去掌握占據(jù)80％的得分點(diǎn)。
聽(tīng)力重在堅(jiān)持練習(xí)。
要想聽(tīng)力取得好成績(jī)，新東方六級(jí)聽(tīng)力主講老師沈玫強(qiáng)調(diào)：在最后一個(gè)月的時(shí)間里，每天必須保證至少一個(gè)小時(shí)的時(shí)間練習(xí)聽(tīng)力，其中30分鐘泛聽(tīng)，30分鐘精聽(tīng)。泛聽(tīng)是指聽(tīng)懂文章。精聽(tīng)是指聽(tīng)清文章里的每一句話，最好能將全文聽(tīng)寫(xiě)下來(lái)。對(duì)自己聽(tīng)力得分有一定要求的同學(xué)，每周聽(tīng)寫(xiě)文章的練習(xí)量不能低于3篇。對(duì)于聽(tīng)力基礎(chǔ)較差的同學(xué)工作量應(yīng)該加倍，即每天保證2小時(shí)以上的練習(xí)時(shí)間。
關(guān)于聽(tīng)力技巧，沈玫老師告訴我們應(yīng)從“看、猜、聽(tīng)、記”四個(gè)方面去把握，
備考資料。
《四六級(jí)英語(yǔ)經(jīng)驗(yàn)積極備戰(zhàn)沖刺六級(jí)-六級(jí)經(jīng)驗(yàn)》()。看：充分利用direction的間隔時(shí)間盡可能多地掃描題干選項(xiàng)，把握一些可能出現(xiàn)的潛在信息。猜：留意一些抽象的、具有可能性的、特殊性的選項(xiàng)，它們有可能就是題解。聽(tīng)：著重聽(tīng)文章的重復(fù)處、轉(zhuǎn)折處、舉例處。記：依據(jù)題干選項(xiàng)記錄相關(guān)的重要信息。
熟記常見(jiàn)作文的篇章結(jié)構(gòu)。
據(jù)介紹，六級(jí)考試一般以校園現(xiàn)象、社會(huì)現(xiàn)象作為作文的選題。可以留意英文報(bào)刊雜志來(lái)增加對(duì)相關(guān)內(nèi)容的了解。在技巧上，應(yīng)注意歸納一些常用表達(dá)方式，常見(jiàn)開(kāi)篇和結(jié)尾的套用結(jié)構(gòu)。
如何有效地備考作文，新東方托福語(yǔ)法、六級(jí)作文的專家老師羅娉為同學(xué)們支招：一、認(rèn)真研讀歷年真題，將不同類型文章的行文結(jié)構(gòu)作為范本爛熟于胸。二、文章句子的結(jié)構(gòu)以長(zhǎng)短句結(jié)合為宜，考前應(yīng)該加強(qiáng)長(zhǎng)句寫(xiě)作的練習(xí)，避免因緊張?jiān)斐刹槐匾腻e(cuò)誤。三、背記幾種常見(jiàn)的文章套用結(jié)構(gòu)，對(duì)于在30分鐘內(nèi)寫(xiě)出優(yōu)秀的文章十分有用。
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四六級(jí)沖刺篇五
1．不急不躁，擺正心態(tài)。時(shí)間是很緊迫，但是應(yīng)該注意效率和質(zhì)量是第一位。不要因?yàn)橐惶谆驇滋自嚲碜龅貌缓镁途趩驶蚣痹辏F(xiàn)在的失誤應(yīng)該說(shuō)只是暴露自己的不足，應(yīng)該從失誤和錯(cuò)誤中總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，只是有價(jià)值的。因?yàn)楝F(xiàn)在所做的還是為了在真正的考試中做得更好。所以要做到不以物喜，不以己悲，要平靜和冷靜地分析自己，總結(jié)自己。注意方法和效率。
2．全面科學(xué)的統(tǒng)籌自己的復(fù)習(xí)模塊。在不急不躁的同時(shí)，要注意合理的安排自己的復(fù)習(xí)的重點(diǎn)。
1）詞匯上注意繼續(xù)復(fù)習(xí)瀏覽記憶，注意精確自己的記憶效果，比如詞義，詞性，考點(diǎn)的準(zhǔn)確，詞組的瀏覽和積累，同時(shí)把記憶和練習(xí)（主要是全真題和司機(jī)輔導(dǎo)班資料）結(jié)合起來(lái)，在閱讀和練習(xí)中鞏固和運(yùn)用單詞。
2）聽(tīng)力注意要加大力度，以全真題為主，反復(fù)*練，找出差距，同時(shí)注意選擇部分對(duì)話或文章做聽(tīng)寫(xiě)材料，或者做復(fù)讀或跟讀材料，主要是增強(qiáng)應(yīng)付復(fù)合式聽(tīng)寫(xiě)的能力，因?yàn)閺?fù)合式聽(tīng)寫(xiě)要求的是聽(tīng)，理解，記憶，拼寫(xiě)，組織五位一體的能力。
3）閱讀應(yīng)該注意總結(jié)。閱讀還是應(yīng)該以全真題為主，注意加大力度，每篇文章的時(shí)間控制在10分鐘左右，或者四篇文章控制在40分鐘左右。盡量在做的過(guò)程中模擬實(shí)際考試中步驟（瀏覽文章－－閱讀定位題干－－定位答案位置－－理解含有答案的部分－－對(duì)比理解選項(xiàng)－－對(duì)應(yīng)答案），不要依賴任何字典和參考書(shū)。做完后注意回看總結(jié)自己的得失，某題錯(cuò)了，原因是什么，哪個(gè)步驟上出了問(wèn)題，下次堅(jiān)決不犯同樣的錯(cuò)誤。同時(shí)回讀文章和選項(xiàng)的時(shí)候注意總結(jié)文章中好的詞匯和句型，可以依賴字典。掌握方法是第一位。
簡(jiǎn)短回答問(wèn)題和閱讀理解的步驟一樣，只不過(guò)自己總結(jié)答案，但是答案最好直接來(lái)源于原文，安全第一。
5）翻譯注意句子結(jié)構(gòu)的分析。詞匯詞組意思的把握以及語(yǔ)言組織和潤(rùn)色。
6）寫(xiě)作除了加強(qiáng)語(yǔ)句表達(dá)的準(zhǔn)確和正確外，注意分類寫(xiě)作練習(xí)，如書(shū)信，圖表，利弊，選擇，諺語(yǔ)，描述等，同時(shí)可以參照和學(xué)習(xí)模板文章和范文。
3.合理利用全真題。真題必須要多做和祥做，因?yàn)槿骖}是最科學(xué)最權(quán)威的考前熱身資料，但是注意利用的科學(xué)性，謝忠明老師的全真題最好放在考前兩周做，因?yàn)橹x老師書(shū)上的題目是最新的，代表了最新的出題思路和考點(diǎn)，同時(shí)謝老師給予了詳盡的解題技巧?，F(xiàn)在可以先做早年的真題。做的時(shí)候注意以下幾點(diǎn)。
1）時(shí)間把握，最好按照要求的時(shí)間完成各個(gè)部分，時(shí)間不能有太多的出入。
2）注意利用答案和字典等參考資料。答案可以檢驗(yàn)準(zhǔn)確度和分?jǐn)?shù)，但是千萬(wàn)注意找出自己做題的思路以及正確和錯(cuò)誤的得失，總結(jié)出自己和謝老師講解的差距。做的時(shí)候模擬正式考試的步驟，不要依賴字典和聽(tīng)力原文等，復(fù)讀和總結(jié)得失時(shí)應(yīng)該詳細(xì)地研究，等于給自己診斷以及復(fù)習(xí)和學(xué)習(xí)單詞和表達(dá)法等，也就是在練習(xí)中學(xué)習(xí)英語(yǔ)。
3）心態(tài)的把握，不要注意不要因?yàn)槟程自嚲淼氖д`就懷疑和否定自己，產(chǎn)生畏怯和急躁。
4）精心研究和總結(jié)不同題型的出題思路，出題考點(diǎn)等，因?yàn)楹芏喑鲱}思路和考點(diǎn)在歷年的考試中重復(fù)，甚至是原題重復(fù)。做到事半功倍哦。
呵呵，時(shí)間有限，只是粗略地提出自己的建議，方法因人而已，效果也不盡相同，總之在深夜里祝愿大家能開(kāi)心自信地，科學(xué)有效的沖刺迎考。人爽槍亮，陰霾光光！
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四六級(jí)沖刺篇六
如果你的英語(yǔ)水平基礎(chǔ)比較薄弱，也不怎么扎實(shí)，以前的復(fù)習(xí)時(shí)間也是沒(méi)有怎么好好的抓緊，但是還想通過(guò)四六級(jí)，(現(xiàn)下時(shí)間也很緊張)，并且只是以過(guò)級(jí)為最終的目的，請(qǐng)看我的文章。
讓我們來(lái)easypass英語(yǔ)。
首先：時(shí)間不多了，所以現(xiàn)在去背所謂的單詞？不行，還沒(méi)有上考場(chǎng)，自己的內(nèi)心已經(jīng)怯弱了,要過(guò)級(jí)！首要的是要有過(guò)級(jí)的士氣！——給自己下目標(biāo)，一次通過(guò)，為了過(guò)級(jí)而考試罷了！不要心里想這次過(guò)不了還有下次的機(jī)會(huì)??！向項(xiàng)羽學(xué)習(xí)啊，破釜沉舟?。?！送你一句話：凡是考試，一定有捷徑??！
現(xiàn)在的問(wèn)題是：什么是捷徑？捷徑在那里？
答案：歷年真題！
那我們?cè)趺蠢媚?？尤其是在距離考試只有短短2周的時(shí)間！
注意：
1：找一個(gè)安靜的地方，抽一端完整的時(shí)間，把歷年真題完全按照考試的要求做一遍！(有的人說(shuō)，我已經(jīng)作過(guò)n遍了，那這一步省略)。
2：做完的按照后面的參考答案給自己每一個(gè)錯(cuò)誤的地方標(biāo)記！一定要?jiǎng)邮謽?biāo)記！特別對(duì)于自己看到答案恍然大悟的題目，一定要著重標(biāo)記！(有的人雖然做過(guò)，但是做完真題就是對(duì)完答案，自我安慰的算了下分?jǐn)?shù)，就把題目扔了，萬(wàn)萬(wàn)不可取！)。
3：重點(diǎn)是閱讀！把自己分析的過(guò)程和自己在完全模擬的時(shí)候排除的答案，和答案仔細(xì)對(duì)照，分析自己在做題目的時(shí)候?yàn)槭裁催x的答案？為什么我經(jīng)常排除了兩個(gè)答案后，在余下的兩個(gè)答案中選的是標(biāo)準(zhǔn)的/錯(cuò)誤答案？把你選的答案和標(biāo)準(zhǔn)答案對(duì)照一下，分析兩者之間的區(qū)別(一定要在原文中找到根據(jù)！)一切要以原文為根據(jù)！經(jīng)過(guò)這一步，如果你有收獲的話，恭喜，你至少已經(jīng)拿了24分了！(以過(guò)級(jí)為目的話大大希望?。?。
4：為什么說(shuō)你只拿了24分呢？還有最后的畫(huà)龍點(diǎn)睛的一步：角色換位——假設(shè)你就是命題組的人，你會(huì)怎么出題？你認(rèn)為考生最有可能選什么答案？我出什么樣的迷惑選項(xiàng)，考生最容易上當(dāng)？仔細(xì)的分析，認(rèn)真的揣摩，尤其是考六級(jí)的??！(六級(jí)的彎子饒的讓人嘔血！)給你2周！夠了！經(jīng)過(guò)這一段的“煉獄”估計(jì)又可以再多拿10分左右哦！這樣的話，你的閱讀基本上就是34～36分了！(最低不少于30分！好的話就38分了，滿分？咱們還是謙虛點(diǎn))，如果你經(jīng)過(guò)這四個(gè)階段，認(rèn)真完成話，30分真的是十分十分的悲觀估計(jì)了。
6：其余的題目應(yīng)該怎么做？——是計(jì)算加減法的問(wèn)題了……。
7：后面的我也就不講了，大家都是受過(guò)高等教育的人了——不認(rèn)真，什么都做不了——即便我的考試技巧再多，再實(shí)用……也是根基不穩(wěn)的“空中樓閣”！
再講一下作文，總的原則是：開(kāi)頭的2--3句話一定要沒(méi)有明顯的語(yǔ)法錯(cuò)誤！結(jié)構(gòu)建議采用三段式行列！為什么？你想一下：閱卷老師平均閱讀每一張?jiān)嚲淼臅r(shí)間有限(我以前看的資料是30--45秒之間！)這就說(shuō)明了他根本不可能逐字逐句的看完您的大作，所以中間的部分你就不用擔(dān)心，只要把開(kāi)頭開(kāi)好，結(jié)尾結(jié)好，最底你可以拿個(gè)及格分吧？(當(dāng)然。字跡最好要工整，拼寫(xiě)沒(méi)有什么明顯的錯(cuò)誤)，中間的構(gòu)詞遣句沒(méi)有必要用太難的短語(yǔ)或單詞，真正出彩的在于用簡(jiǎn)單的詞語(yǔ)表達(dá)完整的意思??！
補(bǔ)充：上述方法僅僅針對(duì)于應(yīng)付萬(wàn)惡的。
四六級(jí)沖刺篇七
1、識(shí)記詞匯，掃除攔路虎。
在高考復(fù)習(xí)后期，詞匯量不達(dá)標(biāo)，往往是遏制成績(jī)更上一層樓的瓶頸。建議高三學(xué)生拉網(wǎng)式地瀏覽一下高考詞匯表，標(biāo)記出自己不認(rèn)識(shí)的詞匯，集中精力和時(shí)間去攻克，一天識(shí)記150個(gè)單詞，反復(fù)循環(huán)，核心詞匯需要掌握音、形、義，而一般詞匯只要混個(gè)面熟即可。另外，大批量詞匯的識(shí)記一定要結(jié)合閱讀才能更加有效，否則遺忘率高。
2、規(guī)范答題，不做小馬虎。
養(yǎng)成良好的答題習(xí)慣，是決定高考英語(yǔ)成敗的決定性因素之一。做題前，要認(rèn)真閱讀題目要求、題干和選項(xiàng)，并對(duì)答案內(nèi)容作出合理預(yù)測(cè);答題時(shí)，切忌跟著感覺(jué)走，最好按照題目序號(hào)來(lái)做，不會(huì)的或存在疑問(wèn)的，要做好標(biāo)記，要善于發(fā)現(xiàn)，找到題目的題眼所在，規(guī)范答題，書(shū)寫(xiě)工整;答題完畢時(shí)，要認(rèn)真檢查，查漏補(bǔ)缺，糾正錯(cuò)誤。
3、回歸書(shū)本，學(xué)會(huì)炒冷飯。
沖刺階段還是應(yīng)回歸書(shū)本，把書(shū)中的知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行歸納梳理，整合成知識(shí)網(wǎng)絡(luò)，進(jìn)一步鞏固提高。還要分類梳理題型，對(duì)于自己不擅長(zhǎng)的題型或弱點(diǎn)題型進(jìn)行重點(diǎn)突破，做到熟練掌握。這里的書(shū)本還應(yīng)包括以前做過(guò)的試卷、錯(cuò)題集、作文簿和課堂筆記等，這些都是學(xué)生自己在高中三年英語(yǔ)學(xué)習(xí)中做積累的第一手珍貴資料，具有很強(qiáng)的針對(duì)針對(duì)性。
4、聽(tīng)力訓(xùn)練，練成千里耳。
今年高考英語(yǔ)聽(tīng)力語(yǔ)速要加快?？忌鷳?yīng)該對(duì)于這一部分多加練習(xí)，最好是天天進(jìn)行一次聽(tīng)力訓(xùn)練。聽(tīng)力的提高沒(méi)有捷徑，需要學(xué)生下苦功夫。在平時(shí)的聽(tīng)力訓(xùn)練中建議做到：注意力集中，要邊聽(tīng)邊思考，要培養(yǎng)速記能力，及時(shí)將一些有效信息記錄下來(lái)或在題目上進(jìn)行標(biāo)注，遇到一些聽(tīng)不懂的對(duì)話或文章可以翻看一下原文，然后反復(fù)聽(tīng)，直到聽(tīng)懂為止。
5、限時(shí)閱讀，鑄就金剛罩。
完形填空、閱讀理解和任務(wù)型閱讀是許多學(xué)生的軟肋。從廣義上講，這三類題型都涉及到語(yǔ)篇，要求學(xué)生對(duì)篇章的主要內(nèi)容和結(jié)構(gòu)有著充分的理解。高考時(shí)，考生要答完這三類題型，就必須認(rèn)真閱讀6篇文章，有時(shí)候出錯(cuò)多，不一定是理解的問(wèn)題，而是有的同學(xué)缺少定力，讀上兩三篇就心煩氣躁，在這種心態(tài)下做題質(zhì)量可想而知?，F(xiàn)在進(jìn)行閱讀訓(xùn)練時(shí)，一定要限時(shí)定量。
6、靈活表達(dá)，會(huì)啃硬骨頭。
嚴(yán)格來(lái)說(shuō)，英語(yǔ)書(shū)面表達(dá)還算不上作文，絕大多數(shù)學(xué)生習(xí)慣于先用中文構(gòu)思，然后翻譯成文，最后再稍加潤(rùn)飾。因此，學(xué)生在碰到表達(dá)難點(diǎn)時(shí)，要學(xué)會(huì)靈活迂回戰(zhàn)術(shù)，使用同義詞、反義詞、定語(yǔ)從句等自己所熟悉的表達(dá)形式，來(lái)打好書(shū)面表達(dá)的擦邊球。在表達(dá)中，切忌硬碰硬，生搬硬套，逐詞翻譯，弄出令閱卷老師啼笑皆非的中國(guó)式英語(yǔ)來(lái)。
四六級(jí)沖刺篇八
我是個(gè)特別容易慌的人，昨天一夜就為了今天查分的事情，一直緊張個(gè)不停，睡不著，和室友聊到凌晨1點(diǎn)才合眼，滿腦袋的分?jǐn)?shù)和期盼，讓我4點(diǎn)的時(shí)候醒了，之后沉沉閉眼做了一個(gè)我六級(jí)pass的夢(mèng)，夢(mèng)到我和四級(jí)分?jǐn)?shù)一樣，429，但好歹也算是過(guò)了。或許真的太想過(guò)了，5點(diǎn)過(guò)點(diǎn)又醒來(lái)一次，之后睡下的時(shí)候又做了個(gè)大家一起在等成績(jī)的夢(mèng)，我甚至睡在房車的車頂上，周圍一群學(xué)子都在等著成績(jī)。最后，7點(diǎn)過(guò)偉哥（200號(hào)）發(fā)來(lái)短信，我手機(jī)放在床下的，聽(tīng)到鈴聲心跳突然就加速了，我知道那不是查分的短信的，但就是那么緊張，終于后來(lái)還是按捺不住，爬下床，洗洗漱漱，不睡了，免得受折磨。那會(huì)兒才7點(diǎn)過(guò)點(diǎn)點(diǎn)，比我平時(shí)起得都還早，而后一直看老爸老媽浪漫史，用笑點(diǎn)來(lái)壓制那顆懸著的心。
我就怕我那三個(gè)月的努力付諸東流，我就怕當(dāng)初那些看不起我的人可以說(shuō)：“看吧，看不起你是因?yàn)槟惚緛?lái)就沒(méi)有那個(gè)實(shí)力?！爆F(xiàn)在回想起來(lái)，從四級(jí)的429，到今天六級(jí)的451，我沒(méi)辜負(fù)我自己，我是個(gè)笨人，或許這個(gè)分?jǐn)?shù)對(duì)別人來(lái)說(shuō)不算什么，而且它本來(lái)就算是低分，但是對(duì)我來(lái)說(shuō)，它卻極其重要，那三個(gè)月的學(xué)習(xí)，讓今天的我，不后悔。
回顧復(fù)習(xí)：努力著、投入著。
備考資料。
（比如網(wǎng)校里一群的猛人……）。
這次能過(guò)，真的真的要非常感謝滬江網(wǎng)校，如果沒(méi)有這么系統(tǒng)的復(fù)習(xí)，如果沒(méi)有那么多同學(xué)，如果沒(méi)能通過(guò)它認(rèn)識(shí)幾個(gè)貼心肝的人，我真的真的覺(jué)得我的大學(xué)可能就這么白過(guò)了。我沒(méi)有什么學(xué)習(xí)的經(jīng)驗(yàn)，覺(jué)得學(xué)習(xí)只用反復(fù)反復(fù)，等待復(fù)發(fā)而已，每天背點(diǎn)單詞，聽(tīng)點(diǎn)聽(tīng)力，跟著網(wǎng)校做點(diǎn)題，練練手，其實(shí)很充實(shí)很愉快的，過(guò)六級(jí)沒(méi)有想象中那么困難，關(guān)鍵在你自己。
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四六級(jí)沖刺篇九
有些學(xué)生查英英字典的感覺(jué)就是“查了等于沒(méi)查”，還是不知道這個(gè)詞的意思，這種感覺(jué)我可以理解，我以前也是這樣，在英英字典里查到的例句很有用，但是記不住單詞的意思，隔天就忘，所以很多人和我當(dāng)年一樣，總是對(duì)英漢雙解字典中的英語(yǔ)解釋視而不見(jiàn)。
其實(shí)看不慣英英字典的根源在于我們對(duì)背單詞錯(cuò)誤的態(tài)度。每個(gè)人總以為一個(gè)英語(yǔ)單詞有它對(duì)應(yīng)的所謂“精確”的中文解釋，從而用中文去理解單詞，其實(shí)能用中文精確解釋的單詞少之又少，大部分單詞并不是我們所背的中文意思，我們不僅會(huì)背錯(cuò)單詞，而且會(huì)養(yǎng)成學(xué)英語(yǔ)的壞習(xí)慣。那么怎么辦呢？我希望大家用單詞的感覺(jué)代替中文理解。
備考資料。
當(dāng)然，這里又涉及到我之前提到的用英語(yǔ)直接閱讀的問(wèn)題了。如果我們拿中文背單詞，我們就必然涉及到用中文來(lái)閱讀，但如果我們直接用英語(yǔ)的感覺(jué)來(lái)背，聽(tīng)起來(lái)好像很困難很沒(méi)用，但只要我們用一段時(shí)間熟悉，之后就可以拿英語(yǔ)更快地閱讀了。
我最后給大家提三個(gè)建議：
一、重視字典的例句。字典的例句經(jīng)過(guò)編纂者的精挑細(xì)選，非常具有代表性，我們應(yīng)該反復(fù)讀，甚至摘抄并且背下來(lái)。
二、用英英字典查熟詞。如果閱讀中遇到生詞我們可以用中文字典，但是遇到自己比較熟的單詞大家不妨查查英英字典，看看和以前背的中文解釋有什么不同。
三、養(yǎng)成讀字典的好習(xí)慣。許多文學(xué)家都提到過(guò)平時(shí)要閱讀字典，我們平時(shí)也很難找到像某本權(quán)威字典那樣經(jīng)過(guò)那么多人認(rèn)真編纂、經(jīng)過(guò)那么久時(shí)間考驗(yàn)的書(shū)了。讀字典，包括英語(yǔ)和中文字典，其實(shí)很有意思。
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四六級(jí)沖刺篇十
第一，做真題。北京新東方學(xué)校國(guó)內(nèi)考試部主任周雷建議，在最后沖刺階段以做真題為主。他說(shuō)，往年都會(huì)有很多同學(xué)在最后階段做大量的模擬題，但從實(shí)際效果看并不太好。模擬題的仿真度、出題思路及難易程度等的把握都不大準(zhǔn)。而四六級(jí)考試的真題截至目前已有20多套，利用真題做沖刺，對(duì)理解考試有很大幫助。
中國(guó)人民大學(xué)外國(guó)語(yǔ)學(xué)院劉啟升老師認(rèn)為，在最后沖刺的一個(gè)月里，要堅(jiān)持背誦大綱上的單詞，尤其是歷年真題中出現(xiàn)的自己不認(rèn)識(shí)的詞匯。周雷強(qiáng)調(diào)，近幾年的詞匯及語(yǔ)法的單項(xiàng)選擇部分，其側(cè)重點(diǎn)逐步集中在詞匯部分。所以集中背歷年真題中的生詞非常必要。
做錯(cuò)誤分析是最后沖刺階段必不可少的功課。周雷強(qiáng)調(diào)，做一套真題和分析一套題的.時(shí)間最好是1：4的比例。這樣才能將題目全部吃透。另外，如果條件允許，不妨再做一做年份比較靠前的四六級(jí)“老題”。不要以為只有近幾年的題目才有參考價(jià)值，有時(shí)一些題目會(huì)有多次出現(xiàn)的現(xiàn)象。
第二，聽(tīng)力，聽(tīng)話聽(tīng)音。劉啟升說(shuō)，這次的考試聽(tīng)力是重點(diǎn)。據(jù)他介紹，四六級(jí)考試的聽(tīng)力題中的重讀部分和轉(zhuǎn)折部分往往是考點(diǎn)。短文聽(tīng)力考試在錄音帶里只放一遍，其重點(diǎn)是把握首句，這樣就能知道文章的大概內(nèi)容都在講什么。
第三，閱讀注意文章首句。閱讀是四六級(jí)考試的得分大項(xiàng)，既是重點(diǎn)也是難點(diǎn)。一般老師都建議學(xué)生先看全文再看題目或者先看題目再帶著問(wèn)題去到文章中找。劉啟升認(rèn)為這兩種方法都不可取。他認(rèn)為最好的方法是先看文章的首句，弄清它說(shuō)的是哪個(gè)方向，大概搞清文章意思，接著看五個(gè)題目的題干及其中的較短選項(xiàng)，注意看關(guān)鍵詞，然后帶著問(wèn)題回到文章里順著看。
第四，寫(xiě)作。在所有考試項(xiàng)目中，寫(xiě)作是最能夠在短期提高的。劉啟升提醒廣大考生，在短短的半個(gè)月里只要下決心苦練寫(xiě)作，是可以帶動(dòng)整份考卷的分?jǐn)?shù)的。在寫(xiě)作中需要注意的事項(xiàng)有：牢記寫(xiě)作里傳統(tǒng)三大段的寫(xiě)法；英語(yǔ)作文的四句話是得分要點(diǎn)：三段里每段的首句(即主題句)和全文的尾句(起到呼應(yīng)主題、升華文章的作用)；在文章中，句型表達(dá)要相對(duì)靈活，用詞力求不重復(fù)；使用開(kāi)頭句時(shí)切忌這種表達(dá)：somepeoplethink,otherpeoplethink,ithinkthat,這三句話絕對(duì)不能出現(xiàn)在同一篇文章中。還有，最好能在這段日子里背誦一些難度不大但是非常正統(tǒng)的地道句型。周雷強(qiáng)調(diào)，從近幾年的六級(jí)作文題中不難看出，對(duì)邏輯思維能力的考查力度越來(lái)越大，過(guò)于簡(jiǎn)單幼稚的作文拿不了高分。所以在進(jìn)行六級(jí)作文訓(xùn)練時(shí)，可以做一些雅思作文題，找找感覺(jué)。
最后三天不宜再做題。
劉啟升同時(shí)強(qiáng)調(diào)，在最后三天中就不宜再做題了，要放松心態(tài)、樹(shù)立信心，還要熟練掌握各種題型的做題思路。對(duì)每種題型要有正確的做題思路，例如寫(xiě)作，需要培養(yǎng)自己的思維。就是自己想話題。比如：學(xué)習(xí)方法、上網(wǎng)狀態(tài)、環(huán)境保護(hù)等等。他認(rèn)為，思維作文這種方法比純粹猜作文考試題要好。最后，劉啟升希望大家在考試時(shí)能夠有一個(gè)良好的心態(tài)。
四六級(jí)沖刺篇十一
2、針對(duì)考試的重點(diǎn)題型和自己的薄弱題型，合理地安排復(fù)習(xí)重點(diǎn)。我的建議是：不管你的強(qiáng)項(xiàng)或者弱項(xiàng)是
什么
，你都要以詞匯和閱讀為重點(diǎn)，為突破口。因?yàn)槿魏晤}型都和這兩方面的能力相關(guān)。而研究的題目在這個(gè)階段必須以全真題為主，否則你會(huì)在考試時(shí)失去對(duì)考點(diǎn)的'敏感。1）聽(tīng)力每天聽(tīng)一到兩次，注意以半個(gè)小時(shí)到一個(gè)小時(shí)為宜，大學(xué)
英語(yǔ)
《四六級(jí)最后沖刺策略！》。把全真題聽(tīng)力要聽(tīng)的滾瓜爛熟，在此基礎(chǔ)上分析考點(diǎn)和總結(jié)技巧。2）詞匯方面應(yīng)該注意繼續(xù)保持和鞏固上一階段的復(fù)習(xí)成果。在背詞匯書(shū)的同時(shí)，要優(yōu)先掌握真題詞匯題中的詞匯，尤其是六級(jí)的同學(xué)。另外，在閱讀的時(shí)候也要注意鞏固所背詞匯，并加強(qiáng)對(duì)詞匯在語(yǔ)境中的理解。
3）閱讀是同學(xué)們復(fù)習(xí)中的重中之重，必須占到復(fù)習(xí)時(shí)間的一半以上。建議同學(xué)們重點(diǎn)復(fù)習(xí)2001年6月開(kāi)始的六套真題，每五天總結(jié)一套，具體方法請(qǐng)參考我寫(xiě)的
關(guān)于
”超精讀“的文章。四六級(jí)沖刺篇十二
轉(zhuǎn)眼間，英語(yǔ)四六級(jí)考試進(jìn)入倒計(jì)時(shí)了，而這一刻考試需要帶的物品大家好好理一理，還有了解一下注意事項(xiàng)。接下來(lái)學(xué)校大全就為同學(xué)們盤點(diǎn)大學(xué)英語(yǔ)四六級(jí)考試有哪些必備物品清單和注意事項(xiàng)，趕緊來(lái)查閱吧。
20xx年12月四六級(jí)考試進(jìn)入倒計(jì)時(shí)，經(jīng)過(guò)幾個(gè)月的復(fù)習(xí)準(zhǔn)備，大家很快就要步入考場(chǎng)了?？荚囆枰獛У奈锲反蠹液煤美硪焕砼?
考試必備物品：準(zhǔn)考證、身份證(學(xué)生證)、2b鉛筆(2支以上，筆要削得平一些)、橡皮、黑色水筆(兩支以上);能聽(tīng)廣播的收音機(jī)(檢查電力是否充足，最好再多備兩節(jié)電池，帶mp3功能的不要帶)、手表(手機(jī)不允許帶入考場(chǎng))、小刀(開(kāi)試題冊(cè))、直尺(備用)。
以上這些東西考前晚上準(zhǔn)備好，其他物品均不能帶入考場(chǎng)(如修正帶、透明膠之類，如寫(xiě)錯(cuò)劃去即可)。
1.四六級(jí)考試上午為8：45入場(chǎng)、下午2：45入場(chǎng)，開(kāi)考時(shí)間分別是上午9點(diǎn)和下午15點(diǎn)，一般四級(jí)考試在上午、六級(jí)考試在下午，遲到考生禁止入場(chǎng)。所以考四級(jí)的童鞋，前一天晚上要定個(gè)鬧鐘，千萬(wàn)不要睡過(guò)頭。
2.聽(tīng)力考試部分需要及時(shí)完成答題卡，因?yàn)槁?tīng)力結(jié)束后考官會(huì)及時(shí)將聽(tīng)力試卷及答題卡收上。交答題卡及試卷前請(qǐng)仔細(xì)核對(duì)準(zhǔn)考證號(hào)、姓名等信息。
3.答題卡上選擇題的涂寫(xiě)要均勻，要將答案完全蓋往，作文的書(shū)寫(xiě)需要采用黑色簽字筆。
4.為避免作文書(shū)寫(xiě)出現(xiàn)較大失誤，如個(gè)人感覺(jué)時(shí)間充足，建議先在稿紙上書(shū)寫(xiě)提綱，然后再轉(zhuǎn)移到答題卡上。
5.考試中涂卡，仔細(xì)看好題號(hào)，邊做題邊涂卡，做完一部分，再核對(duì)一下題號(hào)是否正確，如果不對(duì)，也只需要改一部分，改答案時(shí)，一定要用橡皮擦干凈，并且注意有沒(méi)有擦到其他題目，涂的時(shí)候深淺適中，不用太用力去涂。
6.答題盡量字跡工整，卷面整潔。特別是作文，卷面也是影響閱卷老師給分的一大因素哦!
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四六級(jí)沖刺篇十三
精讀和泛讀想結(jié)合，一直是我們學(xué)習(xí)英語(yǔ)的法寶。針對(duì)四六級(jí)的考試的特殊性，我們建議現(xiàn)在大家要精讀聽(tīng)力原稿來(lái)攻克聽(tīng)力部分。每天至少精讀套聽(tīng)力原稿，熟悉聽(tīng)力測(cè)試的各種場(chǎng)景。只有多多精讀真題聽(tīng)力，才能在字里行間體會(huì)出發(fā)音者的情緒和考察重點(diǎn)，更好的把握命題者的命題思路、命題規(guī)律和角度，進(jìn)而破譯出解題方法和技巧。
2.閱讀：研究選項(xiàng)特征。
3.作文：不斷模擬。
復(fù)習(xí)的后期，大家都是背記所謂的.模板，文都教育建議大家還是結(jié)合作文的要求，自己嘗試著去書(shū)寫(xiě)，可以借鑒經(jīng)典作文和高分作文的句式和句型，不斷豐富自己的語(yǔ)言表達(dá)，千萬(wàn)不能盲目地套用模板。
4.把握時(shí)間：做套題。
在沖刺階段，整套整套的做題非常有必要。因?yàn)檎椎淖鲱}，一方面，可以對(duì)我們?cè)谇懊娴膹?fù)習(xí)結(jié)果進(jìn)行檢測(cè)，同時(shí)也可以把握時(shí)間。很多考過(guò)四六級(jí)的同學(xué)都有這樣的體會(huì)，不是不會(huì)寫(xiě)，只是寫(xiě)不完。所以，現(xiàn)在按照考試的時(shí)間要求練習(xí)做題速度是很有必要的。另一方面，提前模擬考場(chǎng)環(huán)境，會(huì)真實(shí)體驗(yàn)做題的緊張感和迫切感，這對(duì)于我們考場(chǎng)的發(fā)揮也是很有幫助的。
四六級(jí)考試我們大學(xué)階段對(duì)于英語(yǔ)學(xué)習(xí)的提升和檢驗(yàn)，希望大家都能重視起來(lái)。我們只有把握好每次考試，我們的學(xué)習(xí)就會(huì)不斷地得到提升。同時(shí)，四六級(jí)考試也是為我們后期考研做好準(zhǔn)備的基石，只有不斷地積累，才有日后的成功。我們相信：有了文都教育在學(xué)習(xí)上不斷地鼓勵(lì)和指導(dǎo)，不管是四六級(jí)，還是考研，大家都會(huì)馬到成功的。最后，祝愿大家：四六級(jí)順利通過(guò)!
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四六級(jí)沖刺篇十四
臨近考試，大家都想在最后沖刺階段加把勁，爭(zhēng)取在考試中取得好成績(jī)。小編在這里匯總一些知名老師的備考沖刺方案，供各位同學(xué)參考學(xué)習(xí)。希望大家都取得優(yōu)異的成績(jī)。
常見(jiàn)的誤區(qū)我覺(jué)得首先最重要的是追求做題的虛幻的成就感。就像剛才我在前面跟大家聊到的，很多同學(xué)覺(jué)得一天要做多少題，我一天要做一套題，一天要做兩套題，好象做題越多，成就感越多，你做題量上去了并不以為你的成績(jī)上去的可能性越大。我看到有一本介紹日本劍術(shù)家的書(shū)，在日本的德川幕府前期有一個(gè)宮本武藏，當(dāng)時(shí)他的地位跟中國(guó)的少林方丈地位是一樣的，他教他的學(xué)生說(shuō)你要成為一流的劍術(shù)家，你應(yīng)該做到你一個(gè)眼睛盯著你的敵人，但是你一個(gè)眼睛盯著自己。我覺(jué)得很有道理，我們放到做題目的時(shí)候，你做題的時(shí)候你的敵人就是那套題，這個(gè)時(shí)候你盯著那套題的同時(shí)，是不是也應(yīng)該把題放在自己的身上，你做這套題的時(shí)候，你得到了什么回報(bào)。很多同學(xué)就是對(duì)著答案就把它扔到一邊去了，但是你沒(méi)有什么收獲。我一直強(qiáng)調(diào)，必須做題的時(shí)候思考兩個(gè)問(wèn)題，第一個(gè)你做這套題有多少考點(diǎn)基礎(chǔ)沉淀下來(lái)。第二個(gè)你做完這套題的時(shí)候，你有多少關(guān)于命題策略的沉淀，我覺(jué)得這個(gè)兩沉淀是最關(guān)鍵的，也許同樣題目的形式，這道題可能不會(huì)考到了，但是這個(gè)考點(diǎn)可能會(huì)。
很多同學(xué)將四級(jí)閱讀考試失利的原因歸結(jié)為詞匯量不夠，因此耗費(fèi)了大量時(shí)間和精力機(jī)械地背誦英文詞匯。其實(shí)，四級(jí)考試和國(guó)外的雅思、托?？荚囅啾?，最大的區(qū)別就在于，四級(jí)考試有明確的考綱，有規(guī)定的詞匯考查范圍。四級(jí)復(fù)習(xí)過(guò)程中，考生完全不需要毫無(wú)目的地記憶大量詞匯，只需要將考試委員會(huì)限定的四級(jí)詞匯研究透徹即可。
中國(guó)人習(xí)慣在考試前做一定量的模擬題以達(dá)到熱身的作用。做模擬題本身無(wú)可厚非，但是如果把復(fù)習(xí)的重心放在做模擬題目上，則犯了“本末倒置”的錯(cuò)誤。任何模擬題都只能模仿四級(jí)考試的風(fēng)格，真正能夠真實(shí)反映四級(jí)考試風(fēng)格的試題，是每年考試后公開(kāi)的真題。考生應(yīng)當(dāng)把歷年真題作為自己主要的`復(fù)習(xí)材料。用真題進(jìn)行演練，既可達(dá)到真正檢測(cè)自身復(fù)習(xí)進(jìn)度的目的，還可以了解四級(jí)考試的真正風(fēng)格，可謂是“一箭雙雕”。
技巧是備戰(zhàn)四級(jí)閱讀考試的一個(gè)重要方面。一方面，缺乏技巧的指引，考生可能無(wú)法在規(guī)定時(shí)間內(nèi)閱讀完所有的閱讀文章，更無(wú)法解答完所有的試題。另一方面，如果考生一味追求考試技巧，忽視了英文基本能力的培養(yǎng)，則再次犯了“本末倒置”的錯(cuò)誤。畢竟，技巧是建立在扎實(shí)的英文功底這一基礎(chǔ)之上的。脫離英文基礎(chǔ)的考試技巧，必定會(huì)成為“空中樓閣”。
1.鴕鳥(niǎo)式聽(tīng)法。很多同學(xué)在做聽(tīng)力題時(shí)沒(méi)有動(dòng)手的習(xí)慣，聽(tīng)就是聽(tīng)，在做題時(shí)才努力回憶與該題有關(guān)的信息。甚至有同學(xué)喜歡閉著眼睛聽(tīng)或者把頭低下來(lái)，伏在桌子上聽(tīng)，并認(rèn)為這樣注意力更集中，但這樣往往容易走神，聽(tīng)的效率非常低。
2.多而不精。對(duì)于已經(jīng)聽(tīng)過(guò)的材料，很多同學(xué)都很少再聽(tīng)，這是一個(gè)錯(cuò)誤的觀念。片面追求練習(xí)的量，并不能有效提高做聽(tīng)力題時(shí)的悟性，必須用心去感受才能收到顯著的效果。
3.不愿對(duì)著文字材料大聲朗讀，認(rèn)為聽(tīng)力就是聽(tīng)力，沒(méi)有必要和朗讀口語(yǔ)聯(lián)系起來(lái)。其實(shí)聽(tīng)力考的是口頭語(yǔ)言，口語(yǔ)提高了，聽(tīng)力也就自然而然上去了。同時(shí)朗讀可以培養(yǎng)正確的語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)，可以加強(qiáng)我們對(duì)文章的領(lǐng)悟力。
4.訓(xùn)練時(shí)間安排不得當(dāng)。聽(tīng)力訓(xùn)練需要思想高度集中，故時(shí)間安排以每天精神最佳時(shí)候?yàn)橐?。時(shí)間不宜過(guò)長(zhǎng)，每次連續(xù)聽(tīng)半小時(shí)到一小時(shí)就可。另外，由于聽(tīng)力是一種習(xí)慣成自然的技巧訓(xùn)練，所以最好每天安排一段時(shí)間，切忌三天打魚(yú)，兩天曬網(wǎng)。
四六級(jí)沖刺篇十五
距離12月17日的大學(xué)英語(yǔ)四六級(jí)考試還有不到兩個(gè)月的時(shí)間，對(duì)于大學(xué)生們來(lái)說(shuō)，這兩個(gè)月可謂是四六級(jí)考試復(fù)習(xí)的黃金時(shí)期，那么，如何在這個(gè)黃金期內(nèi)以最高效率備考，沖刺高分？吉林工程師范學(xué)院外國(guó)語(yǔ)言學(xué)院張老師建議，考生在此時(shí)應(yīng)該開(kāi)始梳理自己薄弱的環(huán)節(jié)，查缺補(bǔ)漏；同時(shí)，考生應(yīng)以真題為主，利用真題復(fù)習(xí)提高成績(jī)是非常有效率的。如果能把真題都研究明白，做到舉一反三，那么在正式考試中將會(huì)取得非常不錯(cuò)的成績(jī)。
翻譯：對(duì)照譯法效果好。
要在四六級(jí)翻譯題上得高分，就一定要注意理解原文的意思，這樣即使遇到不認(rèn)識(shí)的單詞，也可以通過(guò)自己的理解以及根據(jù)上下文判斷出來(lái)。
而在現(xiàn)在這個(gè)階段，要提高翻譯題的得分，最重要還是多做真題，對(duì)照譯文找差異，然后再把譯文譯回原文，最后對(duì)照原文找差異，這種對(duì)照譯法的效果非常明顯。
寫(xiě)作：至少每周兩篇作文。
由于現(xiàn)在的備考時(shí)間相對(duì)比緊張，張老師認(rèn)為應(yīng)先從練習(xí)真題的作文開(kāi)始。大概框架要定好，分論點(diǎn)要寫(xiě)好，闡述過(guò)程。練習(xí)的具體步驟是：第一，讀完真題寫(xiě)作的題目，先不要著急動(dòng)筆寫(xiě)，而是在草稿紙上列個(gè)提綱。第二，開(kāi)始寫(xiě)作文，并進(jìn)行檢查。第三步，查看范文，把自己所寫(xiě)的文章與范文進(jìn)行對(duì)照。第四步，重新寫(xiě)作并背誦范文。
詞匯：每天堅(jiān)持背誦是王道。
張老師介紹說(shuō)，雖然此時(shí)離考試時(shí)間很近了，但是單詞的背誦還是應(yīng)該每天都堅(jiān)持，
備考資料。
張老師坦言，每個(gè)人的記憶方法都不盡相同，但正確的記憶方法一定不是死記硬背，最重要的是不但要會(huì)背詞匯，而且要懂得靈活運(yùn)用。比如背誦文章、例句記單詞的效果遠(yuǎn)比背單詞要好得多。他認(rèn)為，在理解的基礎(chǔ)上背誦，效果是最好的。
張老師建議，考生在復(fù)習(xí)時(shí)加強(qiáng)對(duì)對(duì)同義詞、近義詞的了解和辨析，增加寫(xiě)作詞匯的多樣性和正確性，從而提高寫(xiě)作的質(zhì)量。
聽(tīng)力：多做真題可助快速提高。
聽(tīng)力，是可以通過(guò)訓(xùn)練快速提高的項(xiàng)目。由于平時(shí)大家聽(tīng)英語(yǔ)的時(shí)間有限，所以剛開(kāi)始做聽(tīng)力題可能會(huì)覺(jué)得有些陌生，但是英語(yǔ)聽(tīng)力就是一個(gè)熟悉的過(guò)程，考生不要有懼怕心理，平時(shí)利用閑暇時(shí)間多聽(tīng)一些英語(yǔ)聽(tīng)力的測(cè)試題，對(duì)照真題的聽(tīng)力部分做一些練習(xí)即可。
閱讀理解：多閱讀強(qiáng)化理解力。
閱讀理解可以說(shuō)是考卷上一個(gè)拿分的大項(xiàng)目。張老師認(rèn)為，在此沖刺階段，考生一定要多閱讀，盡可能地提高閱讀考試能力。考生可通過(guò)做題找到自己最佳的閱讀方式，并提高做題的技巧，比如閱讀時(shí)著重注意轉(zhuǎn)折、遞進(jìn)等句式，培養(yǎng)做題的感覺(jué)。
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四六級(jí)沖刺篇十六
205月全國(guó)大學(xué)英語(yǔ)四、六級(jí)考試口語(yǔ)考試報(bào)名工作即將開(kāi)始，現(xiàn)將有關(guān)事宜通知如下。
一．考試日期：年5月20、21日(兩天)。
二．報(bào)名時(shí)間：2006年4月15日08:00時(shí)開(kāi)始，4月28日24:00截止。
三．報(bào)名方式：口語(yǔ)考試采用網(wǎng)上報(bào)名方式?？忌x擇本省、自治區(qū)、直轄市內(nèi)的一個(gè)考點(diǎn)報(bào)名參加考試。因考點(diǎn)容量所限，報(bào)名額滿為止。如遇此情況，考生可在所屬地區(qū)內(nèi)另選考點(diǎn)。
四．報(bào)名流程：
第一階段：，進(jìn)行網(wǎng)上報(bào)名。
第二階段：網(wǎng)上報(bào)名成功后，考生在規(guī)定的`時(shí)間到所報(bào)考點(diǎn)進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)繳費(fèi)，領(lǐng)取準(zhǔn)考證。每個(gè)考點(diǎn)具體的繳費(fèi)/上另行公布。
五．注意事項(xiàng)：
1．考生只能選擇一個(gè)考點(diǎn)報(bào)名。不得重復(fù)報(bào)名。
2．考生只能選擇本省、自治區(qū)、直轄市內(nèi)的一個(gè)考點(diǎn)報(bào)名參加考試。
不得跨?。ㄊ?、自治區(qū)）報(bào)名。
六．考點(diǎn)分布：參見(jiàn)下表。
辦公室。
2006年4月5日。
附：2006年5月全國(guó)大學(xué)英語(yǔ)四、六級(jí)考試口語(yǔ)考試考點(diǎn)分布。
省、自治區(qū)、直轄市。
考點(diǎn)名稱。
考點(diǎn)地址。
北京。
清華大學(xué)。
北京市清華大學(xué)。
人民大學(xué)。
北京市中關(guān)村大街59號(hào)，中國(guó)人民大學(xué)。
首都師范大學(xué)。
北京市海淀區(qū)西三環(huán)北路105號(hào)，首都師范大學(xué)。
天津。
南開(kāi)大學(xué)。
天津市衛(wèi)津路94號(hào)南開(kāi)大學(xué)。
河北。
河北科技大學(xué)。
河北省石家莊市新華路505號(hào)河北科技大學(xué)（西校區(qū)）。
山西。
太原師范學(xué)院。
山西省太原市南內(nèi)環(huán)街189號(hào)太原師范學(xué)院。
內(nèi)蒙古。
內(nèi)蒙古大學(xué)。
內(nèi)蒙古呼和浩特市大學(xué)西路235號(hào)內(nèi)蒙古大學(xué)。
遼寧。
遼寧大學(xué)。
遼寧省沈陽(yáng)市皇姑區(qū)崇山中路66號(hào)遼寧大學(xué)。
四六級(jí)沖刺篇十七
"方法決定成敗"--這是做任何事不變的真理，備考四六級(jí)同樣如此。在離考試僅剩一周的沖刺階段，每一分每一秒的時(shí)間都是如此的寶貴，必須做到事半功倍，才能決勝考場(chǎng)。
四六級(jí)的考察重點(diǎn)有較強(qiáng)的重復(fù)性，所以，最有針對(duì)性的詞匯復(fù)習(xí)方法，就是從真題中積累，而通過(guò)做閱讀題來(lái)學(xué)習(xí)詞匯就是很好的方法。
單純地背單詞既浪費(fèi)時(shí)間和精力，效果也很差；而單純地在閱讀中記憶，則會(huì)漏掉一些重要的詞匯 。筆者建議，考生應(yīng)先瀏覽詞匯書(shū)，在腦子里有個(gè)大致的印象，然后在閱讀中不斷地加深記憶。
同時(shí)可以準(zhǔn)備一個(gè)小的記事本，把不熟悉的單詞寫(xiě)下來(lái)，并隨身攜帶經(jīng)常翻看。可以間去看在閱讀中遇到的單詞，比如在下課的時(shí)候把記事本拿出來(lái)看一看，在睡覺(jué)之前坐在床上翻一下……這樣記的效果特別好，因?yàn)椴皇菑?qiáng)迫記憶，而是利用空閑時(shí)間"活動(dòng)腦子"。
有不少同學(xué)，雖然題目做得很多，但效果總不好，錯(cuò)誤率重復(fù)偏高，因此非?？鄲?。其實(shí)，這主要是因?yàn)闆](méi)有在做題的基礎(chǔ)上注重總結(jié)。只有把以往所犯的錯(cuò)誤進(jìn)行理性總結(jié)，才算真正達(dá)到了目的。
當(dāng)然，做題也有技巧。這里我特別強(qiáng)調(diào)做題要注意自己的'速度，通過(guò)不斷的訓(xùn)練逐步達(dá)到"又快又準(zhǔn)"的要求。四六級(jí)改革后，有一點(diǎn)與老題不同，就是解題時(shí)間更緊張了。所以，速度很重要。
但我不提倡"題海戰(zhàn)術(shù)"。我認(rèn)為多做題和題海戰(zhàn)的最大區(qū)別在于：做完了題你是否真正消化了。建議考生在每做完一套題后會(huì)把錯(cuò)誤的原因用紅筆寫(xiě)在錯(cuò)誤的旁邊，反復(fù)琢磨出題者的考查目的和解題的思路。還可回過(guò)頭看一看以前的錯(cuò)誤，檢驗(yàn)一下自己是不是又重蹈覆轍。在這臨考前一周，把自己做過(guò)的題拿出來(lái)快速地看一遍，關(guān)鍵是看錯(cuò)誤的地方，并牢牢記住。這樣復(fù)習(xí)一段時(shí)間，會(huì)在沖刺階段發(fā)現(xiàn)自己的英語(yǔ)水平有了質(zhì)的飛躍。
最后，請(qǐng)大家不要忽視心態(tài)的調(diào)節(jié)，這也是考試能否穩(wěn)定發(fā)揮正常水平的重要因素。有的同學(xué)，會(huì)因?yàn)橐粌善骖}錯(cuò)誤率高而憂心忡忡，擔(dān)心考試過(guò)不了。其實(shí)，個(gè)別題目根本不能說(shuō)明問(wèn)題。真正在考試前一兩天，不用再多做題目，只要放松身心，多多休息，保證考試當(dāng)天有充沛的精力即可。
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