應對挑戰(zhàn)是每個人成長和發(fā)展的重要部分，只有通過挑戰(zhàn)才能取得進步。寫總結要注重邏輯性和條理性，使讀者能夠輕松理解和接受。文章中的觀點僅代表作者個人的立場和觀點，不代表本平臺的立場和觀點。
九年級升旗儀式主持詞篇一
尊敬的老師、親愛的同學們：
早上好！
a：我是六年級一班的a。
b：我是六年級一班的b。
a：嶄新的一周又開始了
b：激動的一刻又將到來
a：無限廣袤的蒼穹下
b：無比純真的笑臉
合：期盼著國旗在這一刻升起。
合：xx實驗學校升旗儀式現在開始！
a：立正、稍息！現在進行第一項，出旗。
b：今天的升旗手是六年級一班的xx、xx、xx、和xx4位同學。
a：xx同學，她的成績一直比較好，課上積極發(fā)言，課下認真帶領小組打掃衛(wèi)生區(qū)的衛(wèi)生，不怕苦不怕累，這些老師和同學們都看在眼里。只要一有空就認真讀書、練字，是一位踏實的同學。
b：xx同學各方面嚴于律己。學習認真刻苦，積極進??；字體美觀大方；文章條理又嚴謹；是個責任心很強的女孩。
a：xx同學有一雙機靈美麗的大眼睛。她平時不僅熱心幫助同學們，更為班級做了不少貢獻。
b：xx同學課上經常積極思考并主動回答問題，配合老師管理班級事務，他知識面很廣，思維敏捷，勤奮又踏實；生活上也從不攀比，是同學們眼中的楷模！
a：立正。升國旗，奏國歌，全體敬禮！
b：全體師生唱國歌。指揮：施云飛
a：下面是國旗下的演講，由六年級一班的武琪迪同學為大家演講。
b：下面是校訓，由主持。大家歡迎！
a：齊呼我們的誓言：為中華之崛起而讀書。
b：儀式結束，請有序帶回。
九年級升旗儀式主持詞篇二
合：大家早上好！
男：當清晨的第一縷陽光灑進田菜小學的校園，
女：當美麗的校園又響起這振奮人心的樂章。
男：我們又迎來了健康成長的新起點，
女：我們又迎來了播種希望的新一周。
男：在這令人歡欣的日子里，很高興成為本周升旗儀式的主持人。
女：我們是來自六年級的
女：我宣布田菜小學第 升旗儀式現在開始。
男：第一項，出旗——升國旗、奏國歌、全體少先隊員行隊禮——禮畢。
我們的校訓是（學竹品、鑄人品）
女：升旗儀式進行第二項，全體師生唱校歌，指揮 。
男：升旗儀式進行第三項，請上周值周教師總結工作，并宣布流動紅旗評比結果。
女：升旗儀式進行第四項，各班進行竹詩背誦。一年級開始·····
男：在我們前進的路途上灑的每一滴汗水，終將會匯成大海中的浩瀚碧波。讓我們在本周內嚴格要求自己，做一名優(yōu)秀的小學生！
合：田菜小學第 周升旗儀式到此結束！
九年級升旗儀式主持詞篇三
尊敬的老師、親愛的同學們：
大家早上好！
這天是_____月_____日，星期一，本周的升旗儀式由我們____年級主持進行，我是主持人______。
第一項：全體立正，出旗。
第二項：升國旗，奏國歌，全體師生行注目禮，少先隊員行隊禮。
第三項：升旗手歸隊。
第四項：國旗下演講，這天由____年級的____為大家演講，他演講的題目是《__________》，大家歡迎！
第五項：校領導講話，大家掌聲歡迎！
第六項：升旗儀式到此結束。下周升旗儀式由____年級主持，請做好準備工作。各班有秩序退場。
九年級升旗儀式主持詞篇四
尊敬的各位老師、親愛的.同學們：
大家上午好！
甲：嶄新的一周又開始了。
乙：在期盼中我們又迎來這莊嚴而又神圣的一刻。今天的升旗儀式由我們六年級主持。
甲：我是六年級的xxx
乙：我是六年級的xxx
合：升旗儀式現在開始！
乙：立正、稍息！現在進行第一項，出旗。
甲：今天的升旗手是六年級的xxxxxxxxx三位同學。
乙：三位同學都是學習刻苦、樂觀向上，敢于拼搏、不怕吃苦、做事認真，成績優(yōu)異、樂于助人，受到師生的好評。
甲：現在進行第二項，——立正——。升國旗，奏國歌，
乙：全體敬禮！少先隊行隊禮。
甲：全體師生唱國歌。指揮：xxx同學
乙：齊呼我們的校訓：勤奮好學合作創(chuàng)新
甲：齊呼我們的誓言：為中華之崛起而讀書！
乙：下面是國旗下的演講，有六年級的xxx同學為大家演講。
甲：祝新的一周老師們工作愉快，同學們學習開心，謝謝大家！
乙：升旗儀式到此結束，請各班按順序解散
九年級升旗儀式主持詞篇五
敬愛的老師、親愛的同學們：
大家好。
甲：學習，對于同學們來說是非常熟悉的一件事了，但良好的學習習慣卻不是人人都能做到的。
乙：一個好的、科學的學習習慣和方法，能使我們學得輕松自在，又有效率，還有利于我們身心健康發(fā)展。
合：《學習從好習慣開始》升旗儀式現在開始。出旗
甲：在我們班，有許多的同學養(yǎng)成了良好的學習習慣。好習慣為他們插上了奮飛的翅膀，使他們的學習成績一直遙遙領先，成為我們班上的佼佼者。下面請升旗手出列。
乙：請老師為他們授佩帶。
甲：請升旗手介紹她們自己的光榮事跡。
乙：請升旗手到升旗臺前做升旗準備。
甲：全體少先隊員面向升旗臺站好。
乙：升國旗，奏國歌，全體少先隊員——敬禮！禮畢，唱國歌。
甲：升校旗，唱校歌，全體少先隊員行注目禮。
乙：全體面向主席臺站好。
甲：請老師做國旗下講話。
乙：養(yǎng)成良好的學習習慣，勤奮學習才剛開始。
甲：習慣就像雄鷹的一雙翅膀，能讓我們高高的在藍天上翱翔。
乙：習慣就像我們成長過程中最親密的伙伴，能讓小苗在陽光下茁壯成長。
甲：良好學習習慣的養(yǎng)成，關系到同學們掌握正確的學習方法，取得優(yōu)異的學習成績；
乙：良好學習習慣的養(yǎng)成，不僅對同學們當前的學習發(fā)生作用，而且將使你們終身受益。
甲：我國著名教育家陳鶴琴老師說：“習慣養(yǎng)得好，終身受其益；習慣養(yǎng)不好，終身受其累?！笨梢妼W習習慣對人的一生是多么重要。
乙：播種一種行為，收獲一種習慣。
甲：播種一種習慣，收獲一種性格。
乙：播種一種性格，收獲一種命運。
合：培根曾說：“習慣真是一種頑強而巨大的力量，它可以主宰人的一生。”愿同學們從小養(yǎng)成良好的學習習慣?！秾W習從好習慣開始》主題升旗儀式到此結束！
九年級升旗儀式主持詞篇六
請全體同學立正!
觀山鄉(xiāng)中心校第8周升旗儀式現——在——開——始!擔任本次光榮升旗手的是來自4中隊的同學：
他們分別是——王佳佳王馥蘭張浩程德林王正鵬。
袁書超。
第一項：旗手準備。
第二項：出旗。
第三項:升國旗，唱國歌，少先隊員行隊禮，其余師生行注目禮。(主持人起歌并領唱起來!不愿做奴隸的人們!把我們的血肉,筑成我們新的長城!中華民族到了最危險的時候,每個人被迫著發(fā)出最后的吼聲!起來!起來!起來!我們萬眾一心,冒著敵人的炮火前進,冒著敵人的炮火前進!前進!前進!進!
禮畢，請升旗手歸隊。
第四項：國旗下講話(主持人自備稿子)。
九年級升旗儀式主持詞篇七
大家好!，秋實有夢，從春華開始。涓流有夢，從大海開始。未來有夢，從現在開始。我們有夢，從這里開始。
今天，我們站在這里，隆重舉行本周升旗儀式。我是主持人張?zhí)m蘭.吳仕炎。此時此刻，我們志氣高昂，心潮澎湃。本次的升旗儀式由九年級三班擔任，九三班是一個團結進取的集體。五十六位同學在全體任課老師的帶領下，為實現“人生圓夢、中考輝煌”的目標而不懈努力。班集體由學生自主建立了一系列的規(guī)章制度，使班級的各項管理正規(guī)化，制度化。班級已經逐步形成了“齊心協力，爭創(chuàng)優(yōu)異”的優(yōu)良班風和“博學，競爭，慎行，共進”的濃厚學風。我們充滿自信;我們敢于拼搏。我們堅信學習的道路上永無止境，不懈的努力終會換來豐碩的成果。小屯一中九三班升旗儀式現在開始。
全體立正。
一、下面，介紹今天的旗手：
升旗手：郭靜怡、夏寶亮。
護旗手：韓冰茹、趙詩雅、董旭陽、張錦鑫、權旭圓、張家耀。
升旗儀式現在開始，升國旗，奏國歌，全體肅立，行注目禮。禮畢。
二、下面讓我們舉起右手宣誓：
愛我一中，愛我班級，敬敬父母，尊敬老師，樂助同學，和諧一中。遵守法律，遵守校規(guī)，遵守班紀，文明知禮，嚴格自律，文明一中。惜時拼搏，刻苦勤奮，自信堅韌，用心執(zhí)著，勇往直前，成功一中。讓小屯一中的未來更輝煌。
宣誓完畢。
三、下面有請九三班學生代表靳婉露同學作國旗下講話。
正像靳婉露同學說的那樣，讓我們全體行動起來，實現期中考試的大突破!
四、下面宣布本周行為紀律規(guī)范：
1、學習方面：希望同學們無懼嚴寒，敢于吃苦，努力學習，認真準備迎接期中考試。
2、紀律方面，不遲到，不曠課，有事請假。不拉幫結伙，不欺負同學。不在校園吸煙，飲酒，禁止進入網吧。按時就寢，不在寢室打鬧說話。
3、衛(wèi)生方面，做好校園，班級，寢室，個人衛(wèi)生。不亂丟垃圾，寢室個人內務整理好。
4、生活方面：天氣寒冷干燥，注意防寒保暖，預防感冒。注意飲食衛(wèi)生，多喝開水防止病從口入。加強體育鍛煉，增強抵抗力。
5、安全方面：注意安全，遠離水、火、電、車等危險源，提高防范意識。保管好個人財務，。遇到勒索錢物、遭到恐嚇、毆打等傷害及時向學校值班領導、老師、父母反映。上下樓梯不推搡，擁擠，有序上下。
五、下面掌聲有請校領導講話。大家歡迎。
謝謝的發(fā)言。希望同學們在新的一周努力去做，為一中添彩。
六、本周升旗儀式到此結束，各班有序退場。
九年級升旗儀式主持詞篇八
合：大家早上好！今天的升旗儀式由我們主持。
1：我是五年級一班李依娜 2：我是五年級一班張弘強
1：又是一個嶄新的.早晨！ 2：又是一個激情洋溢的時刻！
1：藍天下迎著初升的晨曦， 2：我們揚起純真的笑臉。
1：國旗的形象我們如此熟悉， 2：五顆金星已深深印在我們心里；
1：每一顆跳動的心靈都在熱切地期盼， 2：期盼著國旗在這一刻升起。
合：梁村小學升旗儀式現在開始。
1： 今天的升旗手是五年級一班的梁依夢、梁清媛、三位同學。
1： 梁依夢同學是五年級一班的班長。她能協助老師管理好班級，在同學中也有很高的威信。學習積極認真，主動；在各項活動中表現出色，是一位品學兼優(yōu)的好學生！
2：梁清媛同學是一個溫柔可愛的女孩子。有較強的自尊心和上進心，集體榮譽感強，尊敬老師，書寫工整美觀。
1：梁夢瑤同學是個很有上進心的孩子，學習刻苦認真，獨立能力強，尊敬老師，團結同學，熱心助人，熱愛勞動。
合：我們五年級一班將以以上三位同學為榮。
1：升國旗，奏國歌，全體敬禮！ 2：全體師生唱國歌。
1：下面是國旗下講話。
2：下面有楊老師總結上周的紀律衛(wèi)生情況，大家歡迎！
1 ：儀式結束，各班按順序帶回。
九年級升旗儀式主持詞篇九
大家早上好！
甲：嶄新的一周又開始了
乙：我們在期盼中迎來這個莊嚴而又神圣的一刻。今天的升旗由我們六年級二班主持。
甲：我是六年級二班的甲
乙：我是六年級二班的乙。
甲：我們六、二班我們班是一個健康、活潑、和諧、向上的班集體。在這個溫馨的家庭里，我們猶如陽光下的禾苗，吸吮著知識的甘露。
合：雙語實驗學校升旗儀式現在開始！
乙：立正、稍息！現在進行第一項，出旗。
甲：今天的升旗手是六年級二班的門煊、糜燕萍、解宗雨和董興龍4位同學。
乙：門煊同學，成績優(yōu)異，團結同學，是我們學習的好榜樣。
甲：糜燕萍同學是我們班的班長，她成績優(yōu)異，寫字也比較漂亮，平時熱心幫助同學們，為班級做了不少貢獻。
乙：解宗雨同學嚴于律己，成績優(yōu)異，關心班集體，老師和同學們都很喜歡她。
甲：董興龍同學是我們的一名新生，他學習認真刻苦，成績優(yōu)異。團結同學，是一位品學兼優(yōu)的學生。
合：大家一致推選以上四位為我們班光榮的升旗手。
乙：立正。升國旗，奏國歌，全體敬禮！
甲：全體師生唱國歌。指揮：李文靜
乙：下面是國旗下的演講，由六年級二班的付尊元同學為大家演講。
甲：下面是校訓，由主持。大家歡迎！
乙：齊呼我們的誓言：為中華之崛起而讀書。
甲：儀式結束，請各班按順序帶回。
九年級升旗儀式主持詞篇十
尊敬的各位領導、老師，親愛的同學們：
春回大地,春意盎然，到處一片生機勃勃。在這個充滿希望的日子里,我們全校師生在這里舉行升旗儀式。
一1班的陳雨薇同學，
一4班的孫海超同學，
一4班的李屹然同學，
陳雨薇同學是一1班的英語課代表，她嚴于律己，寬以待人，熱愛班級，學習上踏實勤懇，生活中負有責任感并且多才多藝，是校合唱隊和美術小組的骨干成員。去年的期中期末考試中分別名列全級第一、第二，陳雨薇同學是老師的得力助手，同學們的好榜樣。
孫海超同學工作認真負責，細心扎實，敢管善管，在同學中有很高的威望，被同學們選舉為一4班的班長。學習刻苦認真，熱心幫助同學，成績一直名列前茅，是同學們學習的榜樣。
李屹然同學是一4班的副班長。穩(wěn)重、扎實是他的優(yōu)點，永爭第一是他前進的動力。他以最認真的態(tài)度，遵規(guī)守紀的努力學習一直占據著班級第一名的寶座。
一5班的李丹同學，
一1班的路釗藝同學，
一2班的于少霞同學，
初一3班的王麗楠同學。
李丹同學是一5班學習委員，課代表，她學習刻苦，沉穩(wěn)扎實，成績優(yōu)異;作為班級干部，她熱愛班級，團結同學，嚴格要求自己，積極協助班主任和任課老師管理好班級事務，李丹同學是老師們的得力助手和同學們的學習的好榜樣。
路釗藝同學是初一1班的學習委員、地理課代表，她做事認真負責、扎實勤奮，學習成績在年級名列前茅;她關心班集體，有著強烈的集體主義觀念，他又是學校美術小組的骨干力量，路釗藝同學是全體同學學習的好榜樣。
于少霞同學是一2班的班長。她扎實認真，勤奮刻苦，課堂上總見她目不轉睛的聽講，學習成績名列前茅。作為班長，她極富責任感，團結同學，熱愛班集體，于少霞同學是同學們的好帶頭人，老師們得力的左膀右臂。
王麗楠同學是一3班的語文課代表，她守紀勤奮，熱愛班級，有強烈的責任心和責任感，學習認真扎實，在期中期末考試中均名列全級第一，王麗楠同學是老師們的好助手，同學們學習的好榜樣。
出旗...................................
升旗.....................升國旗，奏國歌，全體立正、肅立!
溫萍萍同學是一3班的語文課代表，她不僅各科學習成績名列前茅，而且是美術、舞蹈興趣小組的成員，去年元旦聯歡表演的獨唱獲二等獎，科技比賽七巧板獲得全校第一名，她是德智體全面發(fā)展的典范。
有請溫萍萍同學作國旗下的演講：
孫露同學是二4班的學習委員，她各科成績優(yōu)異，并且多才多藝，去年在市里舉行的藝術月文藝匯演中，她的獨唱獲二等獎，前不久結束的英語口語競賽中，孫露同學又勇獲全市第一名的好成績。最后請校長給我們講話，大家歡迎!升旗儀式到此結束。
九年級升旗儀式主持詞篇十一
主持人：節(jié)分端午自誰言，萬古傳聞為屈原;堪笑楚江空渺渺，不能洗得直臣冤。又是一年端午，我們剛剛度過20xx年的端午節(jié)，一縷粽香，寄托著我們濃濃的思念。我宣布“濃情端午節(jié)，弘揚民族魂”主題升旗儀式現在開始!
主持人：擔任今天升旗儀式的是四年級五班護旗隊，擔任升旗手的是來自我們四五中隊的()同學。護旗手是()。下面我宣布升旗儀式現在開始!
第一項：出旗;【出旗曲】。
第二項：升國旗，奏國歌;少先隊員行隊禮，全體師生行注目禮!【敬禮……】
………….……..
禮畢旗手退場。
第三項：下面有請我們班的同學代表全校同學就..“粽情飄香話端午”進行國旗下演講。大家歡迎!
主持人：同學們，新的一周已經開始了，就請同學們站在鮮艷的五星紅旗下一起跟我說：
第二條、.好學多問肯鉆研。四年級背預備起.......
第三條、勤勞篤行樂奉獻。六年級背預備起.......
第四條、明禮守法講美德。五年級背預備起.......
第六條、誠實守信有擔當。六年級背預備起.......
兩邊有序帶回教室。
九年級升旗儀式主持詞篇十二
主持人：
尊敬的領導、老師們、親愛的同學們：
大家上午好!
1、進行第一項：出旗：(鼓號隊奏出旗曲，升旗手持旗，護旗手護旗、方隊步入指定位置。)。
2、進行第二項：升國旗唱國歌，少先隊員行隊禮。(現場所有人員都應面對國旗肅立，行注目禮。)。
3、同學們，我們福泰小學之所以能夠蓬勃發(fā)展，是因為我們有進取爭先、熱愛教育、勤奮博學的領導!下面進行第三項：讓我們以熱烈的掌聲歡迎我們尊愛的李校長為新學期致詞。
主持人：讓我們再一次用熱烈的掌聲感謝李校長，從校長的諄諄教誨中，我們進一步明確了新學期的奮斗目標和努力的方向。
掌聲鼓勵，請回。
親愛的同學們，成績的取得是我們大家辛勤付出共同努力的結果，希望先進班集體的同學們能再接再厲，更上新臺階，其他班級能以此為榜樣，明確好奮斗的目標與努力的方向，爭取新學期快馬加鞭，奮力趕超。
同學們，春天是開始的季節(jié)，“一年之計在于春”，新一學期已經開始，希望全體同學們樹立更大的信心，激發(fā)更大的動力，爭取更大的成績，讓我們要用行動證明我們的童年沒有遺憾，我們的童年是快樂的、閃光的。最后祝愿同學們在新的學年里學習進步，快樂成長!祝各位老師工作順心，一馬當先!
新學期第一次升旗儀式到此結束。
進行第五項：退旗：(各班按秩序帶回，低年級學生先走)。
九年級升旗儀式主持詞篇十三
合：早上好!
甲：秋日的驕陽，綻放著快樂的笑臉，
乙：秋天的丹桂，彌漫著欣喜的芬芳。
甲：快樂，是因為我們的校園里洋溢著歡聚的喜悅，團聚的歡暢。
乙：欣喜，是因為我們的校園里又再現了師生幸福、和諧的完美篇章。
甲：今天是~~—~~學年度第一學期開學的第一天，
乙：在這個明媚的早晨，在這個熟悉的校園，讓我們一起開始這新學期的第一天。
甲：~~—~~學年度“給力新學期做最好的自己”開學典禮現在開始!
乙：下面進行大會第一項：升旗儀式。
(放廣播，進行升旗儀式)。
乙：進行大會第二項：讓我們用最熱烈的掌聲歡迎~校長做新學期致詞(~校長致詞)。
甲：我們一定牢記~校長的囑托，給力新學期，做最好的自己。相信不久的將來，我們這些小雛鷹定能長出更堅實的翅膀，飛得更高更遠。
開場白：
親愛的老師們、同學們：
大家早上好!
夏日的熱度尚未消退，我們又回到了九月的校園，沐浴晨光，充滿了新學年的希望;再起秋風，吹拂著跳動的心房，清爽的季節(jié)里，我們歡聚一堂;和諧的氣氛中，讓我們傾訴心聲，敞開你我的心扉，共享這難得的時刻。
~~學校~~年秋季開學典禮現在開始。
全體同學，立正，向右轉!向右轉!向右轉!向右轉!向前看!稍息!立正!稍息!
全體，立正!現在舉行升旗儀式!
升中華人民共和國國旗、奏中華人民共和國國歌。
齊唱中華人民共和國國歌，敬禮!
禮畢!
新學期，我們的校園里來了許多的新面孔，除了一年級小同學，還有轉入我校的新同學，更有我們的新老師。
接下來，我向同學們介紹剛剛來到我們學校的新老師!
(介紹新老師，請新老師到臺前亮相：.......)。
讓我們用最熱烈的掌聲歡迎新老師的到來。
我們新中學校之所以能夠蓬勃發(fā)展，是因為我們有勤奮博學、進取爭先、熱愛祖國、獻身教育的校領導和老師們!
新的學期，新的希望，下面，我們以熱烈的掌聲歡迎校長~~老師為本次開學典禮致辭。
(~~校長講話)。
讓我們再一次用熱烈的掌聲感謝校長~~老師，從他的諄諄教誨中，我們進一步明確了新學期的奮斗目標，努力的方向。
我們來學校做什么?我們的主要任務是什么?我們來學校是學習的，學習如何做人和做事，學習怎樣安排，學校對教學有什么要求?這些我們都要清楚，現在請學校教導處主任~~老師給老師和同學們講話。
(~主任講話)。
良好的行為習慣，是人成長中十分重要的方面，沒有良好習慣的人注定難成氣候，保持良好的校風校貌、班風學風，師生有良好的精神狀態(tài)，我們的學校、我們的事業(yè)才能發(fā)展，具體該怎樣做?下面有請政教處負責人~~老師講話。
(張老師講話)。
跟國家建設和發(fā)展緊密相連。但是過去我們在班級、功能室、學校公共財物等管理上以及用餐浪費上還有一些不足之處。下面我們請學校辦公室主任~~老師講一講有關要求。
(~主任講話)。
同學們，從你們的掌聲里，我深深地體會到了激情和力量。
我們學校有不錯的教學設施，愛崗敬業(yè)的教師，更重要的是有勤奮好學的學生，同學們要在學校所提供的條件下博學廣聞、進取爭先，掌握扎實的文化知識，全面提高綜合素質，學會學習、學會做人，為將來立足社會、奉獻社會打下扎實的基礎。
我們的老師用自己的雙肩把我們的人生托起，無私奉獻是老師的信念，我們的成長是老師的希冀，我們新中學校有一批高素質的教師隊伍，他們樂于奉獻、以校為家;他們熱愛教育、富于創(chuàng)造，精雕細刻;說他們是老師、不如說他們更像是同學們的父母，在同學們成長的路途上無私地撒播著陽光雨露。在教師節(jié)即將到來之際，在此，向我們的老師表達深深的祝福!讓我們再次以熱烈的掌聲表達對全體老師的敬意、謝意!
校長的要求，老師的教誨，同學的心聲，我們要時時銘記在心。
現在，請讓我用《新中學校賦》最后一段來結束今天的開學典禮：負笈童蒙兮金秋來校，志存高遠兮九載業(yè)成;長江后浪兮推涌前浪，未來歲月兮奮翮鵬程。愿吾師生，珍惜寸陰，放飛理想兮更進一層;山登絕頂兮人立高峰，知探無涯兮我臻上乘。
祝各位老師身體健康、工作順心!謝謝大家!
我宣布：~~學校~~年秋期開學典禮到此結束。
請各班按秩序回教室，一年級小朋友先走……。
甲：親愛的同學們，新的學期，新的希望，新的起航，愿我們在新的學期里樹立學習的目標和方向，堅定信念，蓬勃向上。
甲：讓我們共同努力，“給力新學期，做最好的自己”，期待在這學期結束時，我們每個人都能收獲豐碩的果實。
九年級升旗儀式主持詞篇十四
主持詞是主持人在節(jié)目進行過程中用于串聯節(jié)目的串聯詞。在如今這個中國，很多晚會、集會都通過主持人來活躍氣氛，相信大家又在為寫主持詞犯愁了吧！以下是小編幫大家整理的我們是校園的小主人二年級升旗儀式主持詞，希望能夠幫助到大家。
（主持詞）。
甲（男）：敬愛的老師。
乙（女）：親愛的同學們。
合：大家好！
甲：和諧的校園是我們的家園。
乙：文明的班集體是我們成長的搖籃。
甲：人人都希望生活在美麗潔凈、文明有序的家園里。
乙：人人都希望在溫馨的`搖籃中快樂成長。
二、乙：請升旗班級出旗！
體委：齊步走，立定。
甲：擔任本次升旗手的同學是：林冠澤。
王博文，擔任本次護旗手的同學是：賈月琴陳慧玲。
四、乙：請升旗手做自我介紹。
乙：禮畢！
六、乙：請聽二年級的國旗下講話。
我們在學校生活、學習、成長，我們是學校的小主人。
我們愛我們的校園，這里是我們吸取知識的海洋，這里是我們成長的搖籃。
和諧的校園要由我們大家來創(chuàng)造，所以我們要遵守校紀校規(guī)，：
不遲到、不早退；
尊敬師長，團結同學；
上下樓梯，人人靠右，注意謙讓；
講究衛(wèi)生，不亂扔果皮紙屑；
愛護公物，不在上面亂寫亂畫；
不隨意損壞學校的物品和公共設施；
生活儉樸，不比吃穿，不浪費糧食；
愛護校園里的一草一木、一桌一椅。
我們不僅要愛護校園，也要好好學習，天天向上，用優(yōu)異的學習成績來報答老師們的辛勤勞動。
我們要養(yǎng)成良好的學習習慣，上課時認真聽講，積極發(fā)言，做完作業(yè)認真檢查；
課間我們要做到不追逐打鬧、不高聲叫喊；
還要積極參加學校組織的各種活動和比賽。
同學們，快行動起來！爭做和諧校園的小主人。
合：到此結束！
九年級升旗儀式主持詞篇十五
敬愛的老師、親愛的同學們：
大家早上好！
暖暖的夏風，送裊裊暗香而來。
嬌艷的百花，獻片片芳菲一季。
歷史的長河，翻滾著昔日英勇的浪濤。
時光的琴弦，彈唱著今日輝煌的旋律。
我們是一群小飛雁，抖擻著翅膀，擊打長空！
我們是一群神氣龍娃，激情似火，奮勇向前！
我們熱情，想要神州大地遍地開花。
我們志遠，要讓祖國躍上千里馬。
讓我們一起迎接這莊嚴而神圣的升旗儀式吧！
今天擔任升旗儀式的是六年級四班班護旗隊，擔任升旗手的是來自我們班的xxx同學。護旗手是我們班的xxx，xxx同學。六年級四班班是一個團結奮進、充滿朝氣與活力的班集體。在班主任牛老師的帶領下，我們班紀律嚴明、班風正、學風濃。學習中我們勤奮刻苦，勇攀高峰；生活中我們相互關心，知己知彼；勞動中我們任勞任怨，不怕吃苦；困難中我們相互勉勵，笑對人生。
一定以我為榮！”
下面我宣布升旗儀式現在開始！
第一項：出國旗；
第二項：升國旗，奏國歌；請全體師生行注目禮！第三項唱國歌；指揮：蘇記老師。
第四項：國旗下演講，演講人：六年級四班xxx。
第五項：請學校劉全貴校長講話。
九年級升旗儀式主持詞篇十六
（主持詞）。
甲（男）：敬愛的老師乙（女）：親愛的同學們合：大家好！
甲：和諧的校園是我們的家園。乙：文明的班集體是我們成長的搖籃。
甲：人人都希望生活在美麗潔凈、文明有序的家園里。乙：人人都希望在溫馨的搖籃中快樂成長。
二、乙：請升旗班級出旗！
體委：齊步走，立定。
三、甲：請我們敬愛的考賈涵舒老師和王小紅老師為升旗手護旗手佩帶光榮的升旗手綬帶！
四、乙：請升旗手做自我介紹。
五、甲：請升旗手升起鮮艷的五星紅旗，升國旗、奏唱國歌，少先隊員行隊禮！乙：禮畢！
六、乙：請聽二年級的國旗下講話。
我們在學校生活、學習、成長，我們是學校的小主人。作為學校的小主人，我們就應該盡到小主人的責任。
上下樓梯，人人靠右，注意謙讓；講究衛(wèi)生，不亂扔果皮紙屑；愛護公物，不在上面亂寫亂畫；不隨意損壞學校的物品和公共設施；生活儉樸，不比吃穿，不浪費糧食；愛護校園里的一草一木、一桌一椅。
我們不僅要愛護校園，也要好好學習，天天向上，用優(yōu)異的學習成績來報答老師們的辛勤勞動。
我們要養(yǎng)成良好的學習習慣，上課時認真聽講，積極發(fā)言，做完作業(yè)認真檢查；
課間我們要做到不追逐打鬧、不高聲叫喊；還要積極參加學校組織的各種活動和比賽。
同學們，快行動起來！爭做和諧校園的小主人乙：宣布“我們是校園小主人”主題升旗儀式合：到此結束！
九年級升旗儀式主持詞篇十七
在這靜謐而清新的早晨，我們站在旗桿下，舉行莊嚴的升旗儀式。國旗，是革命的旗幟，是勝利的旗幟，是人民的旗幟!為了人民共和國燦爛的明天,為了維護祖國神圣不可侵犯的尊嚴，我們一定努力學習，奮發(fā)向上!在這莊嚴的時刻，請您接受我們崇高的敬禮!
我宣布：升旗儀式現在開始，全體肅立!
出旗，升國旗，奏唱國歌，敬禮。禮畢，
請聽國旗下的講話。
升旗講話內容。
老師們、同學們：大家好!
一百一十二年前，梁啟超先生曾說：少年智則國智，少年富則國富;少年強則國強，少年獨立則國獨立;少年自由則國自由，少年進步則國進步;少年勝于歐洲則國勝于歐洲，少年雄于地球則國雄于地球。
一百零一年前，年僅十二歲的周恩來曾說：為中華之崛起而讀書!
我們偉大的祖國經歷了多少血雨腥風，涌現出了多少為人民鞠躬盡卒、死而后己的英雄，才有了我們今天幸福安寧的生活。
更別忘了，如今我們所食用的愛心牛奶，我們教室里即將安裝的多媒體應用平臺。這些，無不滲透了國家對我們的關愛。
古語說：“滴水之恩當涌泉相報?！?/p>
可是，我們呢?
是否還記得祖國如母親般的殷切期望——好好學習，天天向上?
是否養(yǎng)成好的生活習慣——不隨地扔垃圾?
是否養(yǎng)成好的學習習慣——上課守紀，積極動腦，認真完成作業(yè)了?
人們常說：世界上最平凡的事情是做好一件小事;世界上最偉大的事情是做好每一件小事。
同學們，讓我們在每一天中，都去做好這一件又一件小事吧!懷揣克服困難的勇氣，用刻苦鉆研的精神、走向屬于我們自己的成功。
祝愿每一位同學學有所成!
請學校行政值周講話。
升旗儀式結束，退場(全體面向國旗)。
九年級升旗儀式主持詞篇十八
教材分析：
《我是校園小主人》是義務教育課程標準實驗教材三年級上冊第三單元“我愛我的學?！钡牡谖鍌€活動主題《我能為學校做點什么》中的內容。《我能為學校做點什么》這課共安排了三個活動——我為學校做名片、我們一起行動、我給學校提建議。我為學校做名片放在第一課時，三本節(jié)課是第二課時，把后面兩個活動合在一起。
設計理念：
本活動設計根據本課程“生活性、活動性、開放性”三大特性，從兒童最熟悉的校園生活引入，設計了“參觀校園，發(fā)現美；尋找不足，呼喚美；獻計獻策，創(chuàng)造美；大膽暢想，描繪美”四個小活動主題，從而培養(yǎng)學生自覺樹立主人翁意識，從自己做起，從小事做起，從一點點的行動中體驗到只有語言美、行為美、心靈美??我們的學校才能真正的美起來，并鼓勵學生創(chuàng)新的舉動和創(chuàng)造性思維的點子。
教學目標：
1、激發(fā)學生喜歡學校、增強對學校的親切感，自豪感，培養(yǎng)學生的愛校意識。
2、發(fā)現學校中存在的不足之處，讓學生明白只有我們心靈美、語言美、行為美、我們的學校才會真正的美起來。
3、積極投入到創(chuàng)造美、保持美的各項活動之中，鼓勵創(chuàng)新的舉動及創(chuàng)造性思維的點子。
教學過程：
一、參觀校園，發(fā)現美。
1、參觀校園。（出示課件）。
2、說說你的感受？（板書：美）你最喜歡校園的哪個地方？為什么？
3、環(huán)節(jié)小節(jié)：
是啊，美麗可愛的六小是我們嶄新的家，在這里撒滿了我們的歡聲笑語，留下了我們成長的腳印，這個家有你，有我，有他，由大家組成。我們全校師生就是這個家的小主人！（讀課題：我是校園小主人）。
二、尋找不足，呼喚美。
1、各小組匯報各自的發(fā)現。
第一小組：我們小組就學校的環(huán)境衛(wèi)生方面做了調查：
（1）校園里、教學樓的地板上經常有丟棄的廢紙、塑料袋、果核等雜物。（2）個別班級衛(wèi)生區(qū)打掃不干凈，衛(wèi)生死角沒清除。如：黑板槽、窗臺、廁所的糞坑不干凈等。
（3）有的學生從高層的窗戶向外扔垃圾和廢紙。（4）有個別同學在墻壁上亂涂亂畫。
第二小組：我們小組就學校的文明禮儀方面做了調查，我們做了一個調查表。（投影）。
學生一：有些隊員行隊禮不夠標準，還有的用左手行禮。
學生二：同學們遇到老師主動問好，但有些老師并沒有回應就走開了。學生三：有些同學的穿著不夠整潔，衣服不干凈。
第三小組：我們小組就學校的安全方面做了調查，我們拍了一些照片。（出示課件）。
學生一：有些同學在教室的窗臺邊跳躍（因為窗臺還沒加護欄），旁邊的同學還歡呼雀躍，一點安全意識都沒有。
學生二：下課了，同學們上下樓梯時擠在一起，你推我擋，互不相讓。學生三：在舊教學樓那邊，有個別的低年級同學拿著長木棍在玩水，很危險，會碰到其他的同學。
師：確實，生命是寶貴的，我們一定不能拿自己的生命開玩笑。請珍愛我們的生命。（出示課件：請珍愛我們的生命，讓學生齊讀這句話。）。
第四小組：我們小組就學校的紀律方面做了調查，這是我們的調查表：（投影）學生一：早讀、午休時間，很多同學自覺性較低，在講話，甚至有的在教室里追逐打鬧。
學生二：在課余時間，發(fā)現有些同學亂攀折樹木，踐踏草坪。
師：俗話說，沒有規(guī)矩，不成方圓。紀律是一所學校各方面工作取得成功的保障。
2、環(huán)節(jié)小結：同學們，聽完大家的匯報，我是又喜又憂，喜的是你們都能認真完成調查任務；憂的是從調查中我們發(fā)現了校園中還存在很多的不足之處。
三、獻計獻策，創(chuàng)造美。
（一）小隊長：我們準備成立了一個“宣傳”小隊，制作一些宣傳標語，把它貼在校園里。
隊員出示制作的標語并帶讀：
學生一：不要推不要擠，關心別人愛自己；
學生五：小草——請不要把您高貴的腳壓在我的身上,因為我也會哭泣的。
（二）小隊長：我們準備成立一個“行動”小隊，用我們勤勞的雙手來美化我們的校園。
我們小隊還準備了一首兒歌，讓它在校園里傳唱，希望大家能像兒歌里唱的去行動。（出示課件）。
校園的花，我來澆；教室的地，我來掃；水壺丟失，我去找；掃帚壞了，我修好；我是學校的小主人，能做的事兒真不少。全班齊讀兒歌。
師：我們的同學是不是像兒歌里唱的一樣去做呢？
出示圖片。
出示圖片。
二、其實我們校園里還有很多這樣的漂亮行為?。ǔ鍪纠蠋熀屯瑢W主動保護校園的行為圖片）。
師：你們的行為太美了，（板書：行為美）同學們，不要小看這些小事，如果我們每個人都從身邊的小事做起，就能成就大事。我們的校園也會變得更加美麗的。
（三）小隊長：我們準備成立一個“勸導”小隊，對同學們的不良行為進行勸導。隊員匯報。
學生三：當我發(fā)現一個同學亂扔紙屑時，我會走過去，先給他行隊禮后微笑地說：“這位同學，你這樣做是錯的，校園是我們的家，美化要靠大家，你說是這樣嗎？”
考考大家：出示圖片（同學們在跳窗臺），你們準備怎么勸導他們呢？
師：不愧是勸導小隊，個個像是小小演說家，不僅敢說，而且會說。語言太美了?。ò鍟赫Z言美）。
（四）小隊長：我們準備成立“金點子”小隊，給學校提幾點建議。隊員匯報。
學生一：我建議在學校的大操場、校門口等地方放些可愛的垃圾桶，這樣會減少亂扔垃圾的現象。
學生二：我的建議是在學校一些較危險的地方貼上一些可愛的、學生易懂的安全警示牌，時刻提醒同學注意安全。
師：學校是我家，管理靠大家！（出示課件這句話）我們是校園的小主人，還有什么好辦法能讓我們的學校更美好呢？趕快把你的寶貴建議寫在書本上吧！
師：同學們，你們的思維非?；钴S，有些點子也非常有創(chuàng)意，但老師想說的是，如果光有點子，沒有行動，我們的新點子就會象泡沫一樣很快消失。要記?。盒袆硬攀亲畲蟮摹傲α俊?。（出示課件）。
環(huán)節(jié)小結：只有我們每一個人心靈美、語言美，行為美了，我們的學校也才能真正地美起來！我們是校園小主人，能做的事兒還有很多很多。（板書：省略號）。
四、大膽暢想，描繪美。
1、總結：今天我們的校園的確很美，它是各級政府、領導關懷的結果，也是全校師生共同努力的結晶，創(chuàng)造美很艱難，保持美更艱難，但我們堅信：只要我們人人都獻出一點愛，我們六小的明天一定會更加美好的！
2、描繪你心中未來的六小。
九年級升旗儀式主持詞篇十九
尊敬的各位老師、親愛的同學們：
大家早上好!
今天是20xx年xxx周。升旗儀式現在開始。
第一項，出國旗，全體立正肅立。
第二項，奏國歌，升國旗。少先隊員行隊禮。
第三項，國旗下演講，演講人，她演講的題目是《xxx》。
第四項，頒獎典禮。
首先頒發(fā)春季運動會精神文明獎。獲得年春季運動會精神文明獎的班級是xxx班。請獲獎班級的班長到時前臺領獎，請校領導頒獎。
接下來頒發(fā)文化長廊評比獎狀。獲得文化長廊評比二等獎的班級有：xxx班。請獲獎班級的班長到時前臺領獎，請校領導頒獎。
獲得文化長廊評比一等獎的班級有：xxx班。請獲獎班級的班長到時前臺領獎，請校領導頒獎。
最后頒發(fā)月份“文明班級”獎牌。獲得月份“文明班級”稱號的班級有：xxx班。請獲獎班級的班長到時前臺領獎，請校領導頒獎。
第五項，升旗儀式結束，各班依次帶回。
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