魯迅鑄劍讀后感(模板15篇)

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魯迅鑄劍讀后感(模板15篇)
時(shí)間:2023-12-03 13:13:09     小編:FS文字使者

通過(guò)寫讀后感可以體驗(yàn)到閱讀的樂(lè)趣,促進(jìn)自己的思考能力和文筆水平的提升。在寫讀后感時(shí),可以結(jié)合自身的經(jīng)歷和觀點(diǎn),提出對(duì)書中情節(jié)的解讀和評(píng)價(jià)。下面為大家推薦一些讀后感范文,希望能給大家一些啟示。

魯迅鑄劍讀后感篇一

《鑄劍》是魯迅先生在八一三慘案發(fā)生后寫作的小說(shuō)。文章主要通過(guò)前后兩部分對(duì)主人公眉間尺為父報(bào)仇這一事件進(jìn)行了完整具體的敘述。從中揭示了作者對(duì)于復(fù)仇這一具體事件的看法?!耙灶^相搏”的復(fù)仇的悲劇,最后變成了一出“認(rèn)頭”的鬧劇。本文力圖通過(guò)復(fù)仇者與看客兩個(gè)角度對(duì)“復(fù)仇”這一主旨作一些淺顯的分析。

復(fù)仇者:在小說(shuō)中,黑衣人、眉間尺代表了復(fù)仇者。小說(shuō)一開(kāi)頭就為我們?cè)O(shè)計(jì)了眉間尺與老鼠搏斗的細(xì)節(jié),竭力渲染了復(fù)仇者眉間尺“不冷不熱”、“優(yōu)柔寡斷”的性格,就連他的母親也發(fā)出了“看來(lái),你的父親的仇是沒(méi)有人報(bào)的了”這樣無(wú)奈的嘆息。而當(dāng)母親向他講述了父親“為王鑄劍”的故事以及父親的遺旨時(shí),眉間尺就像一下子長(zhǎng)大了一樣,“忽然全身都如燒著猛火,自己覺(jué)得每一根毛發(fā)上都仿佛閃出火星來(lái)。他的雙拳,在暗中捏得格格作響?!贝藭r(shí),“復(fù)仇”的思想已經(jīng)深深占據(jù)了他的內(nèi)心,滲入到他的靈魂中去了。于是,他坦然宣布:“我已經(jīng)改變了我的優(yōu)柔的性情,要用這劍報(bào)仇去!”而在復(fù)仇的過(guò)程中,當(dāng)黑衣人向他索取劍和頭時(shí),他也毫不猶豫地獻(xiàn)出了自己的生命。在金鼎,他與國(guó)王的較量,更使他的復(fù)仇精神得到了升華。

與眉間尺相比,黑衣人的復(fù)仇精神卻超乎眉間尺之上,“仗義、同情,那些東西,先前曾經(jīng)干凈過(guò),現(xiàn)在卻都成了放鬼債的資本。我的心里全沒(méi)有你所謂的那些。我只不過(guò)給你報(bào)仇!”“你的就是我的;他也就是我。我的魂靈上是有這么多的,人我所加的傷,我已經(jīng)厭惡了我自己。”在這里,我覺(jué)得,黑衣人不僅是在向別人復(fù)仇,也是在向他自己復(fù)仇。當(dāng)黑衣人看到金鼎中,眉間尺的頭不敵王的頭時(shí),便毅然砍下了自己的頭,來(lái)幫助眉間尺,“待到知道了王確已斷氣,便四目相視,微微一笑,隨即合上眼睛,仰面向天,沉到水底里去了?!?/p>

而這種悲劇性,我認(rèn)為,在眉間尺身上體現(xiàn)得更為濃厚。眉間尺可以說(shuō)是一個(gè)根本毫無(wú)復(fù)仇能力的孩子,而父母卻把這樣的深仇大恨加在了一個(gè)還不成熟的孩子身上,這本身其實(shí)就是一種悲劇,也是對(duì)復(fù)仇精神的一種嘲弄。為了復(fù)仇,他所能做的只是先殺了自己,使自己首先成為自己的一種復(fù)仇工具,由復(fù)仇的主體異化為一種復(fù)仇工具。而讓人悲哀的是,作為復(fù)仇工具的他,卻連做工具的資格也沒(méi)有。最后,只能再一次借助眉間尺的幫助。

此外,從看客的角度來(lái)說(shuō),在《鑄劍》中,還有許多閑人,他們就是那些所謂的無(wú)聊的看客。從群眾無(wú)賴少年到王宮貴臣、王妃、太監(jiān),這些人無(wú)不在眉間尺復(fù)仇的過(guò)程中扮演者看客的角色。他們的無(wú)知、愚昧、自私無(wú)不在文章中表現(xiàn)得淋漓盡致。當(dāng)眉間尺初到王城時(shí),看到擁擠的人群,他“欲覺(jué)到將有巨變降臨”,而眾人所等候的巨變,不是別的,卻是王的出游?!昂鋈?,前面的人們都陸續(xù)跪倒了”,這不禁讓我們想到了“奴性”這個(gè)詞。而對(duì)王公大臣、王妃等人物的描寫中,“上自王后,下至弄臣,駭?shù)媚Y(jié)著的神色也應(yīng)聲活動(dòng)起來(lái),似乎感到暗無(wú)天日的悲哀,皮膚上都一粒粒地起栗;然而又夾著秘密的歡喜,瞪了眼,像是等候什么似的”。把他們平日諂媚逢迎的嘴臉描繪得淋漓盡致。在打撈國(guó)王頭顱的過(guò)程中,王后、王妃過(guò)早的痛哭,進(jìn)一步加強(qiáng)了文章的諷刺性。

文章最后,三王并葬的那一天,“城里的人民,遠(yuǎn)處的人民,都奔來(lái)瞻仰國(guó)主的大出喪”,“道上擠滿了男男女女”,群眾竟然把國(guó)王的“大出喪”變成了自己的尋找笑料和新鮮的“狂歡節(jié)”,或者說(shuō)“嘉年華”,這更給我們留下了深刻的印象。原本神圣的復(fù)仇卻成了看客眼里無(wú)聊的談資和笑資,復(fù)仇的意義被完全消解和顛覆。正如文中的一句話,“血痕也被舔靜”,真的是不留下一絲痕跡。

我想,魯迅先生寫這篇文章無(wú)疑是對(duì)這種復(fù)仇的方式提出了自己的疑問(wèn),或者說(shuō)是質(zhì)疑。雖然在感情上,我想,他應(yīng)該是傾向于復(fù)仇的,復(fù)仇者雖然最終失敗了,但其生命價(jià)值要明顯高于茍活著。但即使如此,他還是用犀利的眼光,將復(fù)仇在這種現(xiàn)實(shí)下必然失敗和無(wú)意義揭示給了我們。我想,這也應(yīng)該是他對(duì)八一三慘案這一事件的一個(gè)總結(jié)和反思,魯迅先生不主張用犧牲自己這種方式去復(fù)仇。雖然心痛,但仍不免正視現(xiàn)實(shí),絕望地反抗,我想,這應(yīng)該也是他寫這篇文章的目的吧!

魯迅鑄劍讀后感篇二

《鑄劍》主要講了這樣一個(gè)故事:王殺了眉間尺的父親,眉間尺因?yàn)樽约耗芰θ醣銧奚诵悦尯谝氯巳退麍?bào)仇,黑衣人借著眉間尺的頭又殺了王。

所以故事可以簡(jiǎn)單地概括為因愛(ài)殺人。

王因愛(ài)劍殺人,這種愛(ài)是占有的愛(ài)。王是猜疑、殘忍的,為了不讓別人也得到這樣好的劍,王殺了眉間尺的父親。這樣的愛(ài)在我們身上其實(shí)很常見(jiàn),只是作者把它放大了。比如母親對(duì)于兒子的占有,會(huì)導(dǎo)致婆媳之間的矛盾。在現(xiàn)實(shí)生活中,這種占有的愛(ài)所產(chǎn)生的影響往往很久才能看得出來(lái),可是已經(jīng)深入骨髓,無(wú)藥可醫(yī)了。

眉間尺因?yàn)槌鲇趯?duì)父親的尊重或者可以說(shuō)是對(duì)于母親的愛(ài)而去殺王,這種愛(ài)是盲目的愛(ài)。他生下來(lái)就沒(méi)有父親,因此在他短短的十六年生活里其實(shí)根本無(wú)所謂“父愛(ài)”,父親對(duì)他來(lái)說(shuō)只是個(gè)稱謂而已。但當(dāng)他知道了父親的死因,并且母親讓他去報(bào)仇的時(shí)候他覺(jué)得這是自己的責(zé)任,必須要完成。盡管他是個(gè)優(yōu)柔寡斷的人,更是個(gè)善良的孩子。對(duì)這種責(zé)任的承擔(dān)大部分可以歸結(jié)與對(duì)母親的愛(ài)。有的時(shí)候以“愛(ài)”之名會(huì)做出一些傷害別人、傷害自己的事。更會(huì)變成一種沉重的負(fù)擔(dān)。

黑衣人遇到眉間尺時(shí)說(shuō)“我的心里全沒(méi)有你所謂的那些。我只不過(guò)要給你報(bào)仇。”黑衣人僅僅是為了殺戮而去報(bào)仇,他愛(ài)著殺戮,這種愛(ài)是畸形的愛(ài),是對(duì)某種嗜好瘋狂的愛(ài)。別人加給黑衣人的傷以及自我傷害讓黑衣人對(duì)自己痛深惡絕。他的靈魂背負(fù)著無(wú)法言說(shuō)的沉重,所以陷入了一圈一圈的輪回。直到他在殺人的過(guò)程中死掉。然而即使死了也要奮力地撕扯對(duì)方的頭顱。黑衣人的愛(ài)化作了一種歇斯底里的復(fù)仇。這種扭曲的愛(ài)在現(xiàn)實(shí)生活中也不乏范例。

占有的愛(ài)、盲目的愛(ài)、偏執(zhí)的愛(ài),魯迅通過(guò)《鑄劍》告訴我們,愛(ài)其實(shí)并不像表面那樣光鮮,它蘊(yùn)含著無(wú)限可能。

故事簡(jiǎn)介。

周宣王時(shí)代的楚國(guó)。楚王奢殺,找來(lái)天下第一鑄劍名師干將及其妻子莫邪為他鑄劍。干將夫婦采金英鐵精,苦干三年,為楚王造一名劍。楚王怕干將為他人所用,劍成之日就斬殺了干將。干將妻莫邪對(duì)此早有所料,她要丈夫鑄成兩把劍。一把雌劍獻(xiàn)了楚王,一把雄劍莫邪保留著。干將被害20xx年后,莫邪含辛茹苦養(yǎng)大兒子眉間尺。莫邪把其父遇害情景告訴眉間尺,眉間尺一改以往柔弱性格,決心以雄劍為父報(bào)仇。眉間尺憑一股勇氣來(lái)到王城,殺不成楚王,又被通緝捉拿。俠士晏之敖來(lái)見(jiàn)眉間尺,他可以殺楚王,但要借重眉間尺的寶劍和頭顱。眉間尺信任他,把寶劍和自己的頭顱給了晏之敖。晏之敖以獻(xiàn)眉間尺之頭晉見(jiàn)楚王,并設(shè)計(jì)在煮頭的鼎邊用雄劍砍下了楚王的頭,眉間尺和楚王兩顆頭在鼎中進(jìn)行殊死搏斗。眉間尺年幼,不是楚王對(duì)手,被楚王的頭咬住不放。晏之敖見(jiàn)狀,拔劍自刎,頭顱掉入鼎中,加入戰(zhàn)團(tuán),終于把楚王頭咬得無(wú)聲無(wú)息。三個(gè)頭都煮成了白骨,無(wú)法分出彼此,楚國(guó)王公大臣出于無(wú)奈,只好將三個(gè)頭顱均以王禮分而葬之。這就是三王冢的來(lái)歷。

魯迅鑄劍讀后感篇三

一、學(xué)習(xí)要點(diǎn):

了解背景。

把握作者的寫作意圖。

分析人物形象。

運(yùn)用對(duì)話和細(xì)節(jié)刻畫人物。

二、出處。

本文最初發(fā)表于1920年九月《新青年》月刊第八套第1號(hào),收入《吶喊》。

三、背景:

本文描寫一九一七年,張勛復(fù)辟在江南水鄉(xiāng)引起的一場(chǎng)**。張勛北洋軍閥之一,原是清朝軍官,辛亥革命后,他和部下官兵仍留著辮子,以示效忠清王朝,因稱辮子統(tǒng)帥,1917年,他利用與北洋軍閥政府內(nèi)部矛盾(黎元洪為政府總統(tǒng),段其瑞為國(guó)務(wù)總理,圍繞是否參加第一次世界大戰(zhàn)問(wèn)題,北洋軍閥內(nèi)部發(fā)生了“府院之爭(zhēng)”,國(guó)務(wù)總理段其瑞在日本慫踴下主張參戰(zhàn),總統(tǒng)黎元洪在美國(guó)支持下反對(duì)參戰(zhàn),當(dāng)段黎矛盾不可開(kāi)交時(shí),徐軍督軍,辮子軍統(tǒng)帥張勛進(jìn)京調(diào)停,乘機(jī)復(fù)辟了帝制,在北京扶持清廢帝薄儀復(fù)辟,在舉國(guó)上下一片聲討中,這場(chǎng)復(fù)辟只延續(xù)十二天,就以失敗告終。

當(dāng)時(shí)魯迅正在北京教育部任職,為了抗議張勛的倒行逆施,他于七月三日憤然離職,事件結(jié)束令他才回到教育部。

力和封建思想的統(tǒng)治和控制下;愚昧落后,冷漠保守,缺乏民主。

主義覺(jué)悟。作者的寫作意圖是:“揭出痛苦,引起療救的注意。”

這“痛苦”包括農(nóng)民的不覺(jué)悟;封建復(fù)辟的可能性;辛亥革命的不徹。

底性。以此告誡革命者:只有真正喚醒民眾,才能進(jìn)行徹底的革。

命。出于這種動(dòng)機(jī),魯迅寫了《**》。

三、層次剖析。

本文中“辮子事件”是貫穿始終的結(jié)構(gòu)主線和敘述中心。

全文可分四部分。

第一部分:描寫了辮子危機(jī)的起因和開(kāi)端。

這段文字采用了場(chǎng)面描寫或環(huán)境描寫,寫出江南農(nóng)村寧?kù)o平和的氣氛,。

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魯迅鑄劍讀后感篇四

這篇文章是根據(jù)《列異傳》、《搜神記》等古籍所載的“三王?!钡摹hT工干將為楚王造劍被殺,其子報(bào)仇故事,是《故事新編》中系列小說(shuō)中的一篇。這系列小說(shuō)都是取古代載籍的材料生發(fā)而成的帶有傳奇性質(zhì)的歷史小說(shuō),是魯迅對(duì)歷史人物和事件的藝術(shù)解釋。

楚王命名鑄劍師干將為之鑄寶劍,劍成,不僅不賞,反將干將殺頭,這是何等殘暴!對(duì)這樣的暴君能不報(bào)復(fù)、能不懲罰嗎?干將的遺腹子赤鼻果然在“客”幫助下,用父親遺下的雄劍和自己的頭顱殺死了楚王。這則復(fù)仇故事,本來(lái)就大義凜然;到了魯迅筆下,就更加生動(dòng)感人了。他用新編的手法把原本僅僅幾百字的文言文,加入自己的看法,自己的想象,使文章變得更加生動(dòng)更加有感染力,我們也應(yīng)該學(xué)習(xí)這種寫作手法,向魯迅先生學(xué)習(xí)。

在《故事新編·序言》中,魯迅先生說(shuō):

“對(duì)于歷史小說(shuō),則以為博考文獻(xiàn),言必有據(jù)者,縱使有人譏為‘教授小說(shuō)’,其實(shí)是很難組織之作,至于只取一點(diǎn)因由,隨意點(diǎn)染,鋪成一篇,倒無(wú)需怎樣的手腕……”這就是說(shuō),歷史小說(shuō)有“言必有據(jù)”和“隨意點(diǎn)染”兩類。

《鑄劍》“隨意”點(diǎn)染了哪些東西?這主要表現(xiàn)在:

1.將“赤鼻”改成了“眉間尺”(根據(jù)古文中提到的形容赤鼻“眉間廣尺“),他是一個(gè)剛滿16歲的優(yōu)柔寡斷的少年,經(jīng)過(guò)母親的教育剛強(qiáng)起來(lái)并終于完成報(bào)仇大業(yè),其性格有一個(gè)發(fā)展、升華過(guò)程。

2.將“客”改成了“黑色的人宴之敖者”,他舍己為人,行俠仗義,是一名光輝的古代俠士的形象。

3.將“楚王”改成了“王”,具有了更大的適應(yīng)性,也有了血肉生動(dòng)的性格:暴戾、荒淫而顢頇。

4.增添了“干癟臉少年”、眾多妃子、王后、太監(jiān)、老臣、武士、侏儒等次要人物。

5.設(shè)計(jì)了生動(dòng)而完整的情節(jié),特別三頭在鼎中啃咬一節(jié)為全文高潮,驚心動(dòng)魄,眉間尺頭的活靈活現(xiàn)更讓人拍案叫絕。

6.為宴之敖者設(shè)計(jì)了四段《哈哈愛(ài)兮歌》,更加增強(qiáng)了小說(shuō)的藝術(shù)感染力。

魯迅為了表現(xiàn)故事的神奇,在文章中還寫了三個(gè)人頭在金鼎中互斗的事。“仇人相間,本來(lái)分外眼明,況且是相逢狹路”眉間尺的頭死死地咬住楚王的頭不放,楚王也不示弱“王又狡猾,總是設(shè)法繞到敵人的后面去。”接下來(lái)王公大臣的描寫更為微妙,詭異的神情令人哭笑不得,麻木了的動(dòng)作使人啼笑皆非。宴之敖者的頭的參與使這個(gè)高潮又一次升華。宴之敖者和眉間尺的頭對(duì)楚王的一個(gè)頭“于是他們就如餓雞啄米一般,一頓亂咬,咬得王頭眼歪比塌,滿臉鱗傷?!痹谶@金鼎沸水之中如此場(chǎng)景正是神奇呀!

之后的事就是王公大臣們的了,他們蠢笨的舉動(dòng)和宴之敖者和眉間尺形成了鮮明的對(duì)比。其實(shí)宴之敖者和眉間尺是沾了“楚王的光”,才得以隆重的安葬,和楚王埋在一起。這時(shí),老百姓們的舉動(dòng)更具有諷刺性,“大出喪”變成了全民“瞻仰”的“狂歡節(jié)”。全文就在這樣一個(gè)“似悲實(shí)喜”的諷刺結(jié)局中結(jié)束了。

文中的眉間尺一開(kāi)始懼怕老鼠,可到后來(lái)卻變成了一個(gè)在金鼎中奮勇無(wú)比的勇士,他就成了當(dāng)時(shí)中國(guó)人民現(xiàn)狀的真實(shí)化身,而“奮勇無(wú)比的勇士”是魯迅對(duì)中國(guó)人民未來(lái)的憧憬。其中的宴之敖者是一個(gè)俠客的形象,強(qiáng)烈的復(fù)仇的心理在魯迅的心中,他就像一個(gè)光明的使者,指引革命的前進(jìn)。楚王的形象就毋庸質(zhì)疑了,他暴戾、荒淫而顢頇,代表了罪惡的國(guó)民黨反動(dòng)派。今天我們不需要復(fù)仇,只要站在真理的一邊,為新中國(guó)的建設(shè)做貢獻(xiàn)!

魯迅鑄劍讀后感篇五

孟子曰:“生,亦我所欲也;義,亦我所欲也。二者不可得兼,舍生而取義者也?!痹诂F(xiàn)代文學(xué)巨匠魯迅先生的歷史小說(shuō)《故事新編·鑄劍》中,就刻畫了一位舍生取義的人物——黑色人。

小說(shuō)講述了主人公眉間尺替父復(fù)仇的故事。而作為次要人物的黑色人,是在眉間尺去城里準(zhǔn)備刺殺大王處處碰壁的時(shí)候才出場(chǎng)的。那時(shí)的眉間尺,雖然勇氣十足,但顯得有些莽撞,特別是當(dāng)他與那些圍觀的閑人發(fā)生沖突的時(shí)候,眉間尺顯得缺少與“看客”打交道的經(jīng)驗(yàn),有些手足無(wú)措。黑色人的出現(xiàn),其實(shí)是幫助眉間尺完成了性情的一次重大轉(zhuǎn)變。眉間尺相信了黑色人的話,以自刎這種悲壯的方式顯示自己復(fù)仇的決絕之心,同時(shí)把復(fù)仇的最終任務(wù)交給黑色人來(lái)完成。

看到這里,感慨萬(wàn)千。重言諾,輕生死。眉間尺為父報(bào)仇的信念,巍如泰山,堅(jiān)如磐石。但同時(shí),我心里卻涌起了另一種擔(dān)憂:“黑衣人會(huì)不會(huì)要拿眉間尺的項(xiàng)上人頭討賞呢?”于是我趕忙往下看去。

黑色人帶著眉間尺的人頭和寶劍拜見(jiàn)王,并讓王準(zhǔn)備一口金鼎,然后煮開(kāi)沸水,將眉間尺的頭丟進(jìn)去,隨后趁王靠近金鼎觀看之際,趁其不備將王的頭顱砍入沸水中。眉間尺和王的人頭在金鼎的沸水中撕咬。過(guò)了一陣子,眉間尺已明顯落入下風(fēng),被王咬了七處傷,而王只有五處傷;這時(shí)王又突然一口咬住尺兒的鼻子不松口。黑色人看勢(shì)不妙,毫不猶豫地將自己的頭顱也砍入金鼎之中。

我被黑色人的義氣深深震撼了——。

他的頭一入水,即刻直奔王頭,一口咬住了王的鼻子,幾乎要咬下來(lái)。王忍不住叫一聲“阿唷”,將嘴一張,眉間尺的頭就乘機(jī)掙脫了,一轉(zhuǎn)臉倒將王的下巴下死勁咬住。他們不但都不放,還用全力上下一撕,撕得王頭再也合不上嘴。于是他們就如餓雞啄米一般,一頓亂咬,咬得王頭眼歪鼻塌,滿臉鱗傷。先前還會(huì)在鼎里面四處亂滾,后來(lái)只能躺著呻吟,到底是一聲不響,只有出氣,沒(méi)有進(jìn)氣了。

這就是黑色人,一個(gè)始終具有堅(jiān)定信念和冷靜頭腦的理想化人物,最重要的是,他的復(fù)仇精神是那么強(qiáng)烈,那么徹底。他舍生取義,不辜負(fù)眉間尺的期望與重托。他代表了一種俠義精神,一種舍生忘死的高貴品質(zhì),這種崇高的境界,讓我高山仰止。

重言諾,輕生死,他才是我心中真正的俠之大者。他是這樣微笑著死去的——。

黑色人和眉間尺的頭也慢慢地住了嘴,離開(kāi)王頭,沿鼎壁游了一匝,看他可是裝死還是真死。待到知道了王頭確已斷氣,便四目相視,微微一笑,隨即合上眼睛,仰面向天,沉到水底里去了。

魯迅鑄劍讀后感篇六

下面是小編為大家整理的,供大家參考。

當(dāng)眉間尺腫著眼眶,頭也不回的跨出門外,穿著青衣,背著青劍,邁開(kāi)大步,徑奔城中的時(shí)候,東方還沒(méi)有露出陽(yáng)光。杉樹(shù)林的每一片葉尖,都掛著露珠,其中隱藏著夜氣。下面小編給大家?guī)?lái)鑄劍魯迅讀后感600字5篇,希望大家喜歡!

《鑄劍》的故事源自古書《列異傳》和《搜神記》,是《故事新編》中的一篇。魯迅以白話寫文言,用新編的手法把原本僅僅幾百字的文言文,加入自己的看法,自己的想象,使文章變得更加生動(dòng)更加有感染力。

古文中的楚王命名鑄劍師干將為之鑄寶劍,劍成,不僅不賞,反將干將殺頭,何等暴虐殘忍。干將的遺腹子赤鼻果然在“客”幫助下,用父親遺下的雄劍和自己的頭顱殺死了楚王。

全文有幾個(gè)主要人物,在魯迅的《鑄劍》中將鑄劍師的兒子“赤鼻”改成了“眉間尺”。眉尺間是一個(gè)剛滿16歲的優(yōu)柔寡斷的少年,文章最開(kāi)始眉尺間膽小得害怕老鼠,殺死一只老鼠都會(huì)為之神傷。后來(lái)知道父親的事,經(jīng)過(guò)母親的教育剛強(qiáng)起來(lái)并終于完成報(bào)仇大業(yè),他的性格有一個(gè)發(fā)展、升華的過(guò)程。將“客”改成了“黑色的人宴之敖者”,他舍己為人,行俠仗義,是一名光輝的古代俠士的形象,幫助眉尺間報(bào)了殺父之仇。將“楚王”改成了“王”,具有了更大的適應(yīng)性,也有了血肉生動(dòng)的性格:暴戾、荒_、昏庸。文章還增添了“干癟臉少年”、眾多妃子、王后、太監(jiān)、老臣、武士、侏儒等次要人物。這些都有使文章高潮迭起,情節(jié)更加驚心動(dòng)魄,文章結(jié)構(gòu)更加完整。

故事的最后眉尺間殺死了王,成功報(bào)了殺父之仇,這看似是一個(gè)喜劇,但是我卻從這個(gè)喜劇里面讀出了無(wú)限的悲劇。

自古都說(shuō):冤冤相報(bào)何時(shí)了。眉尺間是一個(gè)還沒(méi)有長(zhǎng)大的16歲的孩子,性格怯懦膽小,但是他的母親卻在他剛滿16歲的時(shí)候告訴他有關(guān)父親死亡的消息,要他拿著父親鑄的劍殺了王!這是何等的可笑,一個(gè)16歲的毛孩子,卻要他獨(dú)身一人殺了擁有眾多護(hù)衛(wèi)的王!這本就是一個(gè)不可能完成的任務(wù)。于是,為了報(bào)仇,眉尺間割掉了自己的腦袋,失去了自己的性命。

而黑衣人,我覺(jué)得他不僅是在為別人復(fù)仇,也是在為他自己復(fù)仇。,“仗義、同情,那些東西,先前曾經(jīng)干凈過(guò),現(xiàn)在卻都成了放鬼債的資本。我的心里全沒(méi)有你所謂的那些。我只不過(guò)給你報(bào)仇!”“你的就是我的;他也就是我。我的魂靈上是有這么多的,人我所加的傷,我已經(jīng)厭惡了我自己?!碑?dāng)黑衣人看到金鼎中,眉間尺的頭不敵王的頭時(shí),便毅然砍下了自己的頭,來(lái)幫助眉間尺,“待到知道了王確已斷氣,便四目相視,微微一笑,隨即合上眼睛,仰面向天,沉到水底里去了。”為了幫助眉尺間這個(gè)毫無(wú)復(fù)仇能力的孩子復(fù)仇,黑衣人也失去了自己的性命。

眉尺間、黑衣人的死都讓我心驚,二人就像瘋狂的復(fù)仇者,復(fù)仇的因子深入了他們的骨髓,為了復(fù)仇他們先砍掉自己的腦袋,先殺了自己,為了復(fù)仇,他們可以干出任何事!在復(fù)仇的同時(shí),他們也殺了自己的命!

生命的意義絕不在于茍活著,但我們?nèi)匀粦?yīng)該用犀利的眼光,將復(fù)仇在這種現(xiàn)實(shí)下必然失敗和無(wú)意義揭示出來(lái),這種犧牲自己去復(fù)仇的方式是絕不正確的!失去了至親,雖然心痛,但仍要正視現(xiàn)實(shí),而非絕望地反抗。

相信很多人都讀過(guò)《哈姆雷特》,魯迅的《鑄劍》,一個(gè)十分典型的復(fù)仇故事,與《哈姆雷特》有很多相似之處。

小說(shuō)一開(kāi)始描寫少年眉間尺的日常生活,這是一個(gè)平常的夜晚,他被老鼠咬鍋蓋的聲音騷擾的無(wú)法入睡,于是,便爬起身來(lái)?yè)v鼓那只老鼠。后來(lái),他一不小心踏死了那只老鼠,他又不禁生起憐憫心來(lái)。這是一個(gè)不平常的夜晚。當(dāng)晚子時(shí)過(guò)后,眉間尺就滿十六歲了,即將長(zhǎng)大成人了。母親告訴他關(guān)于父親之死的秘密,并將父親留下的寶劍傳授給他,希望他能夠改變自己“優(yōu)柔的性情”——哈姆雷特式的性情,用這把寶劍去殺那個(gè)殺死父親的仇人——國(guó)王。就這樣,這個(gè)剛才還在與老鼠搏斗的少年,將不得不擔(dān)負(fù)起刺殺國(guó)王替父復(fù)仇的使命。

通過(guò)復(fù)仇行動(dòng),故事的主人公由少年長(zhǎng)大成人。而這一過(guò)程的催化劑正是復(fù)仇行動(dòng)所需要的仇恨、勇氣和力量。復(fù)仇使他的意志成人化了,但他的身體拒絕長(zhǎng)大成人,抑或是身體本能在拒絕承擔(dān)成年人的仇恨。在關(guān)鍵時(shí)刻無(wú)意的摔倒,致使自身遠(yuǎn)離了復(fù)仇對(duì)象,正如哈姆雷特的猶豫一樣,無(wú)意識(shí)中逃避著復(fù)仇使命。

小說(shuō)中的“黑衣人”在眉間尺的復(fù)仇行動(dòng)中,是一個(gè)必不可少的角色。他有一種非凡的堅(jiān)定和果斷,充分成熟的男性氣概。這些恰恰是年輕的眉間尺所缺乏的。與《哈姆雷特》中老國(guó)王的鬼魂類似。他是對(duì)眉間尺復(fù)仇精神缺失的補(bǔ)償。

是恨,是復(fù)仇的愿望,而不是愛(ài)心、義氣、同情之類的情感,將眉間尺與“黑衣人”聯(lián)系在一起。“黑衣人”關(guān)注復(fù)仇本身,只關(guān)注復(fù)仇行動(dòng)的有效性。他對(duì)復(fù)仇以外的情感不感興趣,或者說(shuō),他已經(jīng)摒棄了除仇恨之外的一切的情感?!昂谝氯恕本褪菑?fù)仇意志本身,是眉間尺的復(fù)仇手段。作為復(fù)仇手段的“黑衣人”的確是以其奇特的,卻是行之有效的方式,完成了復(fù)仇的使命。

在故事的最后,為了完成復(fù)仇,眉間尺、黑衣人和王君砍下了頭顱,在沸騰的大鼎中搏斗,最終同歸于盡。被煮爛的三顆頭顱,在鼎中混作一處,無(wú)法分開(kāi)。王的廷臣只好將三顆頭顱骨跟國(guó)王的身體一道埋葬。

文章結(jié)束了,卻讓我遲遲不能走出文章,魯迅用一個(gè)古小說(shuō)的“新編”既表達(dá)了百姓向暴君復(fù)仇的熱望,又含蓄地寫出了自己內(nèi)心深處的郁悶和痛苦。在飽受列強(qiáng)欺凌的舊中國(guó),又是個(gè)人情緒和民族感情的完美結(jié)合。那神秘的黑衣人。正是魯迅的化身,強(qiáng)烈的復(fù)仇的心理在魯迅的心中,就像一個(gè)光明的使者,指引革命的前進(jìn)。

《鑄劍》是魯迅根據(jù)歷史故事改編而成于1927年版的短篇小說(shuō),講述名鑄劍師干將將、莫邪之子眉間尺為父報(bào)仇,與黑衣人合作仗劍除惡的傳說(shuō)。

最初出現(xiàn)時(shí)一個(gè)十六歲的少年,懵懂又有著一顆慈悲的心。他討厭那夜里吱吱作響的老鼠,怕它會(huì)驚醒熟睡了的母親,在老鼠死了的時(shí)候他卻又覺(jué)得可憐。如此一個(gè)連殺害一只老鼠都不忍心的青年,在得知自己背負(fù)著殺父之仇時(shí)就走向了替父報(bào)仇的路。然而明明是有著這樣柔弱的性格的他又怎可能獨(dú)自報(bào)了這仇。當(dāng)一個(gè)黑色人出現(xiàn)在他的眼前說(shuō)可以幫他報(bào)仇可是他得付出他的生命,眉間尺卻沒(méi)有猶豫。大殿之上,沸水之中,三個(gè)人頭相斗,無(wú)疑三人一俱死亡,并于沸水之中無(wú)法辨別誰(shuí)是誰(shuí)。于是,眉間尺與黑色人一并享受著國(guó)王葬禮的殊榮。

眉間尺以復(fù)仇的姿態(tài)出現(xiàn)在我的視線中,我為他能把殺父之仇報(bào)了而喜卻也為他把自己的生命也送上了而悲,然而懂得終究他只是一個(gè)弱者,一個(gè)為復(fù)仇而生為復(fù)仇而死的弱者。母親一句“你必須改過(guò)”,讓他沒(méi)有了其他選擇。哪怕是優(yōu)柔的性情,亦只可以前往。然而卻又正是當(dāng)初被欺凌的中國(guó)中千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)弱者中得其中一個(gè)。為了懲_除惡,他不惜以生命為代價(jià)。“眉間尺便舉手向肩頭抽取青色的劍,順手從后項(xiàng)窩向前一削,頭顱墜在地面的青苔上,一面將劍交給黑色人?!比绱丝磥?lái)他雖是有著優(yōu)柔的性情卻又有著壯士一去兮不復(fù)還的氣概。

在復(fù)仇之計(jì)還無(wú)從下手時(shí),眉宇間已被通緝。這已注定,他無(wú)法逃脫于其中,無(wú)論復(fù)仇進(jìn)不進(jìn)行到底,亦都無(wú)法存活。如此看來(lái),他把這樣的重任托付于一個(gè)素未謀面的人也說(shuō)得上是明智。小說(shuō)中作者還對(duì)眉尺間的父親的事跡作了大幅的描述,因?yàn)槿绻麤](méi)有這件事,眉尺間依舊只是一個(gè)優(yōu)柔的少年。而這一仇恨卻給他灌以滿腔的熱血,盡管不能以英雄去稱呼他,他也不失有這樣的氣概。黑色人的出現(xiàn)無(wú)疑給這劇情添加了許多的神秘性。在看來(lái),義士是侮辱他,同情亦是倍受污辱的名稱。盡管直到結(jié)尾也沒(méi)有給他過(guò)多的介紹,他卻是給我們留下了懲惡除_的高大形象。一句“我只不過(guò)要給你報(bào)仇”為此,他也不惜付出生命。這似乎是作者用自己激蕩的內(nèi)心所塑造出的人物,表達(dá)出作者內(nèi)心的正義感。當(dāng)時(shí)所處的社會(huì)似乎正是國(guó)王的化身,隨時(shí)有可能在背后給正義之士以致命的一擊。

當(dāng)然,許多帶著懲惡除_的使命的他們從不因此而畏懼。國(guó)王最后與他們一俱于沸水之中死去是他們奮不顧身的結(jié)局。在他們看來(lái),死亡并不可怕,為了光明而死亡更是沒(méi)有畏懼。各大臣妃子想盡各種辦法也無(wú)法將國(guó)王的投從殺他們的人中辨認(rèn)出來(lái),最后只能是一同在人們的敬仰中離去。細(xì)細(xì)想來(lái),這樣的安排也正是恰到好處。盡管當(dāng)時(shí)盲目的百姓對(duì)眉尺間與黑色人甚是憎恨,卻又無(wú)可奈何。正是表達(dá)了作者內(nèi)心對(duì)他們的高度敬仰,把他們放到了讓人仰視的高度,同時(shí)又無(wú)形中把國(guó)王放到了讓人不屑的位置。歷史也正如作者所預(yù)示的那樣,丑惡的社會(huì)終于被_了,社會(huì)最終迎來(lái)了新面目。

《鑄劍》是一個(gè)十分典型的復(fù)仇故事。它與莎士比亞的著名悲劇《哈姆雷特》有許多相似之處,同樣都包含了復(fù)仇故事所需要的動(dòng)機(jī)和情節(jié)。

這實(shí)在不是一個(gè)平常的夜晚。當(dāng)晚子時(shí)過(guò)后,眉間尺就滿十六歲了。在眉間尺的成人儀式中,他首先要脫離對(duì)母親的依戀,其次要擺脫對(duì)兒童玩具(老鼠)的迷戀,然后,他獲得了一個(gè)尖銳的、進(jìn)攻性的器具——寶劍,而且是父親遺留下來(lái)的寶劍。這是男性成人的標(biāo)志。寶劍可以看做是一個(gè)象征性的物件,繼承父親的寶劍,也就意味著擁有成年男子的本質(zhì)特征:力量和雄性氣概。

復(fù)仇過(guò)程同時(shí)也是復(fù)仇者,無(wú)論是少年眉間尺還是王子哈姆雷特的個(gè)人精神成長(zhǎng)史,在某種意義上說(shuō),眉間尺也是一位王子——鑄劍王之子。通過(guò)復(fù)仇行動(dòng),故事的主人公由少年長(zhǎng)大成人,成為一個(gè)成熟的男人。而這一過(guò)程的催化劑則是復(fù)仇行動(dòng)所需要的仇恨、勇氣和力量。

小說(shuō)中的“黑衣人”在眉間尺的復(fù)仇行動(dòng)中,是一個(gè)必不可少的角色。他有著一種非凡的堅(jiān)定和果敢,充分成熟的男性氣概。這些恰恰是年輕的眉間尺所缺乏的。“黑衣人”與其說(shuō)是一個(gè)人,不如說(shuō)是一個(gè)影子。他仿佛就是黑夜的化身,與黑夜完全融為一體,在黑暗之中只看見(jiàn)他的“兩粒磷火一般的”眼光。其在故事中的功能與《哈姆雷特》中老國(guó)王的鬼魂類似。他是對(duì)眉間尺的復(fù)仇精神之不在場(chǎng)狀態(tài)的一種補(bǔ)償。甚至也可以說(shuō),他只是眉間尺的夢(mèng)想的產(chǎn)物。

在故事的最后,為了完成復(fù)仇,眉間尺、黑衣人和王君砍下了頭顱,在沸騰的大鼎中搏斗,最終同歸于盡。被煮爛的三顆頭顱,在鼎中混作一處,無(wú)法分開(kāi)。王的廷臣只好將三顆頭顱骨跟國(guó)王的身體一道埋葬。這就是所謂“三王?!?。

作為偶像的父親(影子)、作為敵人的父親(仇人)和兒子(復(fù)仇者)的“三位一體”,共享“王”的禮遇,在仇恨與死亡的舞臺(tái)上,他們共同扮演“王者”,共享“王者”榮耀?;蛘哒f(shuō)他們是復(fù)仇之神不可分割的三重性。而這也就意味著,仇的心理模式隱含著某種危險(xiǎn)性。仇恨對(duì)于仇之心理中的諸結(jié)構(gòu)元素,均有對(duì)等的侵害性,其爆炸性的破壞力將波及整個(gè)仇恨場(chǎng)域。復(fù)仇從其最根本處,乃是復(fù)仇者由“施虐”轉(zhuǎn)向“受虐”。當(dāng)復(fù)仇的沖動(dòng)存在于未完成狀態(tài)時(shí),仇敵之間依靠敵意互相對(duì)立。一旦復(fù)仇實(shí)現(xiàn),同時(shí)也就是仇恨的終結(jié)。在恨的爆炸性的沖動(dòng)結(jié)束的那一剎那,仇恨消失了,復(fù)仇渴望突然歸于幻滅。

前幾天,我在魯迅先生的散文集《朝花夕拾》中讀到了《鑄劍》這篇文章。這是魯迅先生改寫的一篇?jiǎng)e有深意的文章。

《鑄劍》從主人公眉間尺的優(yōu)柔寡斷開(kāi)始,用他不知?dú)⒉粴⒗鲜蟮氖吕w現(xiàn)了他的這個(gè)特點(diǎn)。緊接著,描寫了眉間尺得知父親被王殺死后的巨大改變。

因此,我們應(yīng)該學(xué)會(huì)忍耐和善待他人。只有這樣,才能避免某些“災(zāi)禍”的降臨!俗話說(shuō),不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎么見(jiàn)彩虹?只有刻苦歷練,才能迎來(lái)成功;只有能忍耐狂風(fēng)暴雨,才能見(jiàn)到絢麗彩虹;只有刻苦學(xué)習(xí),才能迎接美好的未來(lái)!所以,從今天開(kāi)始,從現(xiàn)在開(kāi)始,我們要好好學(xué)習(xí),天天向上,讓未來(lái)更加燦爛,更加輝煌!

“啪!”呀,我想得太專注了,手沒(méi)拿穩(wěn),書掉在了地上!

魯迅鑄劍讀后感篇七

認(rèn)真品味一部名著后,你有什么領(lǐng)悟呢?需要好好地就所收獲的東西寫一篇讀后感了。那要怎么寫好讀后感呢?以下是小編為大家收集的鑄劍讀后感,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

在那武俠長(zhǎng)短篇多如牛毛的時(shí)代,很多都被質(zhì)疑,而《鑄劍》的橫空出世,在時(shí)間的沖刷下,卻有了睥睨千古之態(tài)。小說(shuō)取材于古代神話傳說(shuō),言必有據(jù),又“隨意點(diǎn)染”,滲入了作者的深沉思考和強(qiáng)烈飽滿的精神力量。

不論我們對(duì)世界、對(duì)某些人怎么的不滿,當(dāng)你有極端行為時(shí),你就輸了。復(fù)仇者與被復(fù)仇者都死了,他們唯一留下的,就是和敵人尸骨混在一起,享受著活著的人的膜拜。而活著的人,有幾個(gè)是清醒的,他們的心靈都蒙上了一層灰色,從來(lái)不會(huì)看到本質(zhì)。這就是當(dāng)時(shí)的社會(huì)環(huán)境。魯迅在我們心中,留下的都是批判的文字,有時(shí),他就是復(fù)仇的歌頌者,可在《鑄劍》之中,在復(fù)仇的結(jié)束背后,有著更多的反思。從作品的結(jié)局,我們又看到,最終,復(fù)仇者與被復(fù)仇者同歸于盡,尸骨難解難分,大復(fù)仇演變?yōu)榇蟪鰡?、狂歡節(jié),宴之敖者與眉間尺身首異處,且連僅余的頭顱也被與仇敵的頭顱并置共陳,公開(kāi)展覽,“享受”虛妄的歡呼和膜拜;復(fù)仇本身,復(fù)仇者與被復(fù)仇者,復(fù)仇的`后果,同時(shí)被遺忘、遺棄;愚昧的、以復(fù)數(shù)存在的看客,才是唯一的永遠(yuǎn)的“勝利者”。至此,復(fù)仇(及俠義)的崇高、神圣與詩(shī)意,被消解為“無(wú)”;復(fù)仇的最終失敗,復(fù)仇的無(wú)效和無(wú)意義的真相,被出人意料地揭示出來(lái)。

都在說(shuō)由于時(shí)代不同,不能用魯迅的眼光來(lái)看我們的世界??捎袝r(shí),我們周圍有著魯迅生活時(shí)代的氣息。其實(shí)在《鑄劍》中也包含了荒謬與嘲諷吧!縱然放棄生命的意義,一生都只為了報(bào)仇而辛苦,可是最后換來(lái)的,只有無(wú)數(shù)人的痛苦,自己也在無(wú)盡的痛苦中生活。復(fù)仇的結(jié)果,總會(huì)有些悲哀,因?yàn)闀?huì)給很多人受牽連。

魯迅鑄劍讀后感篇八

__來(lái)源網(wǎng)絡(luò)整理,僅作為學(xué)習(xí)參考去怪卷子沒(méi)印清楚,怪老師批的太嚴(yán),怪這怪那,后來(lái)想想,其實(shí)是我的作業(yè)寫字寫的太潦草,上課沒(méi)有認(rèn)真聽(tīng)。

九斤老太,她有一句口頭禪,就是“一代不如一代”。我想我們可不能真被九斤老太說(shuō)中了哦!社會(huì)要進(jìn)步,我們就要一代更比一代強(qiáng)!

在袁世凱要當(dāng)皇帝的時(shí)候,七斤因?yàn)闆](méi)有了辮子(袁世凱當(dāng)皇帝的時(shí)候需要辮子沒(méi)辮子可能要被砍頭的),他自己也沒(méi)有什么文化知識(shí),被略有文化的趙七爺白白恐嚇了一翻。擔(dān)驚受怕了好幾個(gè)月,所以我們一定要多學(xué)知識(shí),才可以不被別人欺負(fù)。

讀了魯迅寫的文章,讓我感想很多,建議大家去看一看。

2/2。

__來(lái)源網(wǎng)絡(luò)整理,僅作為學(xué)習(xí)參考。

魯迅鑄劍讀后感篇九

《鑄劍》的故事源自古書《列異傳》和《搜神記》。魯迅以白話寫文言,把很短的篇幅敷衍成長(zhǎng)長(zhǎng)的故事,晉人志原本的古樸詭譎已經(jīng)消失,簡(jiǎn)單的復(fù)仇原型中充滿對(duì)人物個(gè)性的闡釋和敘事本身的張力。

原本的故事,父子兩代的篇幅是大體均等的。而在《鑄劍》中,真正的鑄劍者在故事開(kāi)始的時(shí)候業(yè)已死去,他的事跡是通過(guò)小說(shuō)主人公眉間尺的母親之口交代的?!按髿g喜的光彩,便從你父親的眼睛里四射出來(lái),他取起劍,拂拭著。然而悲慘的皺紋,卻也從他的眉頭和嘴角出現(xiàn)了。他將那兩把劍分裝在兩個(gè)匣子里。

這是莊嚴(yán)的筆調(diào),是魁梧的人格,是反抗者的頌歌。眉間尺的父親是真正的英雄,是作為其子的“史前史”而出現(xiàn)的,故事如此安排已不僅僅是敘事技法方面的問(wèn)題了,魯迅的匠心在于拉開(kāi)英雄和現(xiàn)實(shí)之間的距離,樹(shù)立一個(gè)理想寄寓之所,告訴我們真正的安身立命所在。

《列異傳》和《搜神記》沒(méi)有這么明確的目的,因?yàn)樯褊E在其中是不證自明的,而《鑄劍》中的父親則是魯迅親手發(fā)明的神話,是附魅傳統(tǒng)經(jīng)過(guò)現(xiàn)代理性反思破滅之后新的(舊的?)夢(mèng)想,神話的時(shí)代畢竟已粗過(guò)去了。

“窗外的星月和屋里的松明似乎都驟然失去了光輝,唯有青光充塞宇內(nèi)。那劍便溶在這青光中,看去好像一無(wú)所有?!?/p>

魯迅也只能說(shuō)“看去好像一無(wú)所有”。他筆下的英雄人格在現(xiàn)代題材里幾乎沒(méi)有出現(xiàn)過(guò),涓生,呂緯甫,魏連殳都是失敗的知識(shí)分子,文化精英,帶著絕望的氣息,更遑論閏土和阿q這些農(nóng)民們,英雄只在古書里,是(故事“新”編的主人公)眉間尺(我們毋寧將他看作”現(xiàn)在時(shí)”的)父親,照理說(shuō),魯迅從新文化運(yùn)動(dòng)開(kāi)始,就應(yīng)該時(shí)最有資格和最堅(jiān)定具備審父意識(shí)的人,但魯迅實(shí)在不能夠堅(jiān)定。雄劍溶在青光中看似全無(wú),正隱約象征魯迅心底深處對(duì)文化,對(duì)國(guó)家命運(yùn)虛無(wú)主義的態(tài)度。

《鑄劍》這個(gè)故事畢竟是屬于眉間尺的。

眉間尺剛出場(chǎng)的時(shí)候,是他十六歲成人的那一夜。此前,他還是一個(gè)懵懂的無(wú)知少年,不知道自己存在的意義。這夜,他在母親的引導(dǎo)下堅(jiān)定地告訴自己,“我已經(jīng)改變了我優(yōu)柔的性情,要用這劍報(bào)仇去!”

而這個(gè)男人的成長(zhǎng)歷程,是在和老鼠的斗爭(zhēng)中體驗(yàn)的。這無(wú)疑是《鑄劍》中最精彩的篇章,是魯迅刻畫人物的神來(lái)之筆,讓我們不由想起《史記》里的細(xì)節(jié)種種,酷吏張湯幼年審鼠,大將韓信少時(shí)乞食,秦相李斯讀書時(shí)更有倉(cāng)廁之論,司馬遷善于在人物的成長(zhǎng)過(guò)程中探詢其心態(tài)、品質(zhì)對(duì)于將來(lái)的影響,撰史之時(shí)細(xì)微如斯,魯迅寫小說(shuō)亦鑒此等手法。

他出門了。復(fù)仇幾乎立刻就要發(fā)生,大王外出巡游,人們?cè)趪^。(注意,圍觀!)“他只得婉轉(zhuǎn)地退避,面前只看見(jiàn)人們地脊背和伸長(zhǎng)地脖子”。而眉間尺卻在此時(shí)被一個(gè)“干癟臉地少年”絆倒,“干癟臉額少年卻還扭住了眉間尺地衣領(lǐng),不肯放手,說(shuō)被他壓壞貴重的丹田,必須保險(xiǎn),倘若不到八十歲便死掉了,就得抵命……”這段是典型得魯迅式得冷峭幽默,不動(dòng)聲色,諷刺寓于其中。而“閑人們又即刻圍上來(lái)(圍上來(lái)!),呆看著,但誰(shuí)也不開(kāi)口,后來(lái)有人從旁邊笑罵了幾句,卻全是附和干癟少年的。

”看到這里我們已是明白了八九分,原來(lái)魯迅筆下的對(duì)被砍頭的同胞兄弟的漠然圍觀《吶喊,自序》),對(duì)阿q游街的熱鬧圍觀,和對(duì)革命烈士夏瑜的變相圍觀(《藥》中的茶館議論)是“古”已有之的!小說(shuō)一下子從司馬遷回到了魯迅自己。

我們大概可以知道,眉間尺足不能如他所愿去復(fù)仇了。他的生活環(huán)境是一個(gè)無(wú)聊落寞的反英雄的環(huán)境,一個(gè)消解重大行動(dòng)意義的環(huán)境,一個(gè)人心失衡遠(yuǎn)重于腥風(fēng)血雨的環(huán)境,盡管腥風(fēng)血雨在當(dāng)時(shí)并未缺乏,可是卻再也不能造就英雄了。到此為止,我們?cè)撝罏槭裁呆斞赣媚敲赐?yán)的筆調(diào)去寫眉間尺父親的事跡。

小說(shuō)本該結(jié)束了,可是遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒(méi)有。

如果認(rèn)為魯迅僅僅事為了照顧故事原型的情節(jié)脈絡(luò)而加上黑衣義士的情節(jié),不免皮相。黑衣義士在小說(shuō)中和眉間尺一樣,具有獨(dú)立自足的出現(xiàn)意義。從他本身的性格塑造來(lái)看,遠(yuǎn)遠(yuǎn)不及眉間尺豐滿,沒(méi)有成長(zhǎng)史,沒(méi)有理由,而是一個(gè)理念。此人一出場(chǎng)就可以逼退眉間尺無(wú)可奈何的干癟臉少年,并對(duì)眉間尺說(shuō)”一向認(rèn)識(shí)你,一向認(rèn)識(shí)你的父親,”他向眉間尺要求的只是雄劍和眉自己的人頭。情節(jié)到這里甚至帶了六朝志怪的神異。

另人吃驚的史眉間尺的表現(xiàn)。這個(gè)孱弱優(yōu)柔的少年解決不了內(nèi)心的結(jié)和身邊的無(wú)聊,卻在幾句簡(jiǎn)短的詢問(wèn)之后毅然砍下了自己的頭,把父輩的遺囑和自己的性命都交付給一個(gè)陌生人。

這是魯迅對(duì)原作的屈從?是魯迅自己也解不開(kāi)的迷?是魯迅迷失了人物的性格邏輯?其實(shí),從那個(gè)開(kāi)頭我們就可以看出,魯迅在心底是想把眉間尺當(dāng)作一個(gè)英雄來(lái)寫的。

老鼠,“殺它呢,還是在救它?”確實(shí)是一個(gè)重大的兩難選擇。眉間尺優(yōu)柔的性格歷歷在目,接下來(lái)就是英雄父親的故事呈現(xiàn),兩相對(duì)比,著實(shí)令人擔(dān)心。舍身鑄劍的父親和不忍殺鼠的兒子之間有什么樣的契合點(diǎn)呢?眉間尺出門前的這夜一直沒(méi)有睡著?;蛟S焦急的讀者會(huì)想起袁牧的話“古英雄未遇時(shí),都無(wú)大志……”(《隨園詩(shī)話》)。再想到《史記》、《漢書》里的英雄們少時(shí)都有孱弱、尷尬、胸?zé)o大志的經(jīng)歷或遭遇(荊軻、韓信、張良、光武),這也許能給眉間尺找到些慰藉。

眉間尺的困境在于沒(méi)有找到那個(gè)讓他的性格發(fā)生突變的環(huán)境、際遇,而此前,荊軻在易水之畔作別燕丹,韓信、張良在年少的折辱以后遇到了明主,光武中興的時(shí)候漢室已經(jīng)走向衰頹,但仍是群雄紛爭(zhēng)可一展身手的時(shí)節(jié)?!笆非笆贰钡拿奸g尺父輩的時(shí)代,都是可以讓具備英雄潛質(zhì)的人可以突變的時(shí)代,所謂時(shí)勢(shì)造英雄。

而在魯迅看來(lái),彼時(shí)的中國(guó)只能如鐵屋一般消磨人的靈魂,用無(wú)聊吞噬人的烈志雄心,所以眉間尺的不幸不在于能否復(fù)仇,而在于他是否能完成對(duì)于自己人格的追問(wèn),改變優(yōu)柔的性格,眉間尺面對(duì)干癟臉少年的失敗不是自身武藝和體力的失敗,而是人對(duì)于當(dāng)時(shí)漠然、頹廢的大環(huán)境的無(wú)耐。魯迅的絕望在此不贅言,此時(shí)已有論者將這個(gè)問(wèn)題說(shuō)得很透徹了。(參見(jiàn)王曉明《無(wú)法直面的人生--魯迅?jìng)鳌?。

黑衣義士是眉間尺突變的一個(gè)契機(jī),在此我們也可以看出魯迅心中的英雄情節(jié)實(shí)在是揮之不去;既然在現(xiàn)時(shí)沒(méi)有那樣的環(huán)境,魯迅就從“歷史”里找來(lái)了一個(gè)“父輩”;看看他對(duì)眉間尺的教導(dǎo)吧“仗義,同情,那些東西,先前曾經(jīng)干凈過(guò),現(xiàn)在卻都成了放鬼債的資本……”再加上鴟梟的聲音,磷火的目光,黑衣人和《野草》里那些鬼氣森然的意象以及那些意象背后深沉、晦澀的情感是多么相投啊!黑衣人簡(jiǎn)直就是粵魯迅自己,是《彷徨》小說(shuō)集里許多個(gè)第一人稱“我”。眉間尺的英雄血終于在他父親的鼓勵(lì)之下復(fù)活了,魯迅也只能在這樣的義士身上找到希望之寄托了。之后的情節(jié),只是歷史的翻版,魯迅的任務(wù)到此總算完成。

最后想說(shuō)幾句,充當(dāng)結(jié)尾。

魯迅在此篇小說(shuō)里是很猶豫的,他沒(méi)有完全把眉間尺寫成懦夫,可是眉間尺實(shí)在缺乏成為英雄的條件。小說(shuō)的后半部雖然是黑衣人的衣演,“金殿焚火、三頭相斗),可成全的卻是復(fù)仇者眉間尺本人。他剎那的果敢可以讓我們說(shuō)他是一個(gè)英雄么?包括有那么濃郁英雄情節(jié)的作者本人?(盡管他說(shuō)過(guò)“然而我雖然自有無(wú)端的悲哀,卻也并不憤懣,因?yàn)檫@經(jīng)驗(yàn)使我反省,看見(jiàn)自己了:就是我決不是一個(gè)振臂一呼應(yīng)者云集的英雄?!?魯迅的猶豫到底是什么樣的意味?看到林語(yǔ)堂先生的《悼魯迅》,不覺(jué)啞然,駭然,也惘然;,“魯迅與其稱為文人,不如號(hào)為戰(zhàn)士。戰(zhàn)士者何?頂盔被甲,持矛把盾交鋒以為樂(lè)。不交鋒則不樂(lè),不披甲則不樂(lè),即使無(wú)鋒可交,無(wú)矛可持,拾一石子投狗,偶中,亦快然于胸中,此魯迅這一副活形也。德國(guó)詩(shī)人海涅語(yǔ)人曰,我死時(shí),棺中放一劍,勿放筆。是足以語(yǔ)魯迅。

魯迅所持丈二長(zhǎng)矛,亦非青龍大刀,乃練鋼寶劍,名宇宙鋒。是劍也,新石如棉,其鋒不挫,刺人殺狗,骨骼盡解。于是魯迅把玩不釋,以為嬉樂(lè),東砍西刨,情不自已,與紹興學(xué)童得一把洋刀戲刻書案情形,正復(fù)相同,故魯迅有時(shí)或類魯智深。故魯迅所殺,猛士勁敵有之,僧丐無(wú)賴,雞狗牛蛇亦有之。魯迅終不以天下英雄死盡,寶劍無(wú)用武之地而悲。路見(jiàn)瘋?cè)?、癩犬、及守家犬,揮劍一砍,揮劍一砍,提狗頭歸,而飲紹興名為下酒。此又魯迅之一副活形也。”

語(yǔ)堂先生真魯迅知音也,只是他說(shuō)“魯迅終不以天下英雄死盡,寶劍無(wú)用武之地而悲”是說(shuō)錯(cuò)了。魯迅殺狗飲紹的時(shí)候,心里該是有無(wú)盡落寞悲哀的吧。

魯迅鑄劍讀后感篇十

今天,我讀了《我的伯父魯迅先生》這篇文章,對(duì)文章中的爸爸和伯父幫助黃包車車夫這件事,感觸很深。

這篇文章大意是爸爸媽媽和作者去她的伯父魯迅家,作者的爸爸在魯迅先生家門口看見(jiàn)了一位受傷的車夫,并經(jīng)過(guò)詢問(wèn),知道車夫受傷的原因。作者的爸爸叫來(lái)伯父一起來(lái)幫車夫包扎好傷口,并給了他錢,讓他安心養(yǎng)傷。

魯迅先生的行為使我對(duì)他的敬佩之情油然而生。

我親眼目睹過(guò)一件跟文中恰恰相反的事:一個(gè)小男孩踩到香蕉滑倒了,他大哭起來(lái)。很多人都冷眼相看,有的人還袖手旁觀地裝出一副若無(wú)其事的樣子,甚至還有人在議論他的狼狽。

讀了這篇文章,我很慚愧,魯迅先生的心境和品格我們是無(wú)法達(dá)到的:假如我是一只發(fā)著微光的螢火蟲(chóng),那么魯迅先生則是發(fā)著耀眼強(qiáng)光的太陽(yáng):假如我是一株長(zhǎng)在山間的小草,那么魯迅先生就是一棵長(zhǎng)在山頂?shù)膫グ兜那嗨伞?/p>

魯迅鑄劍讀后感篇十一

《鑄劍》是魯迅根據(jù)歷史故事改編而成于1927年版的短篇小說(shuō),講述名鑄劍師干將將、莫邪之子眉間尺為父報(bào)仇,與黑衣人合作仗劍除惡的傳說(shuō)。

最初出現(xiàn)時(shí)一個(gè)十六歲的少年,懵懂又有著一顆慈悲的心。他討厭那夜里吱吱作響的老鼠,怕它會(huì)驚醒熟睡了的母親,在老鼠死了的時(shí)候他卻又覺(jué)得可憐。如此一個(gè)連殺害一只老鼠都不忍心的青年,在得知自己背負(fù)著殺父之仇時(shí)就走向了替父報(bào)仇的路。然而明明是有著這樣柔弱的性格的他又怎可能獨(dú)自報(bào)了這仇。當(dāng)一個(gè)黑色人出現(xiàn)在他的眼前說(shuō)可以幫他報(bào)仇可是他得付出他的生命,眉間尺卻沒(méi)有猶豫。大殿之上,沸水之中,三個(gè)人頭相斗,無(wú)疑三人一俱死亡,并于沸水之中無(wú)法辨別誰(shuí)是誰(shuí)。于是,眉間尺與黑色人一并享受著國(guó)王葬禮的殊榮。

眉間尺以復(fù)仇的姿態(tài)出現(xiàn)在我的視線中,我為他能把殺父之仇報(bào)了而喜卻也為他把自己的生命也送上了而悲,然而懂得終究他只是一個(gè)弱者,一個(gè)為復(fù)仇而生為復(fù)仇而死的弱者。母親一句“你必須改過(guò)”,讓他沒(méi)有了其他選擇。哪怕是優(yōu)柔的性情,亦只可以前往。然而卻又正是當(dāng)初被欺凌的中國(guó)中千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)弱者中得其中一個(gè)。為了懲_除惡,他不惜以生命為代價(jià)?!懊奸g尺便舉手向肩頭抽取青色的劍,順手從后項(xiàng)窩向前一削,頭顱墜在地面的青苔上,一面將劍交給黑色人?!比绱丝磥?lái)他雖是有著優(yōu)柔的性情卻又有著壯士一去兮不復(fù)還的氣概。

在復(fù)仇之計(jì)還無(wú)從下手時(shí),眉宇間已被通緝。這已注定,他無(wú)法逃脫于其中,無(wú)論復(fù)仇進(jìn)不進(jìn)行到底,亦都無(wú)法存活。如此看來(lái),他把這樣的重任托付于一個(gè)素未謀面的人也說(shuō)得上是明智。小說(shuō)中作者還對(duì)眉尺間的父親的事跡作了大幅的描述,因?yàn)槿绻麤](méi)有這件事,眉尺間依舊只是一個(gè)優(yōu)柔的少年。而這一仇恨卻給他灌以滿腔的熱血,盡管不能以英雄去稱呼他,他也不失有這樣的氣概。黑色人的出現(xiàn)無(wú)疑給這劇情添加了許多的神秘性。在看來(lái),義士是侮辱他,同情亦是倍受污辱的名稱。盡管直到結(jié)尾也沒(méi)有給他過(guò)多的介紹,他卻是給我們留下了懲惡除_的高大形象。一句“我只不過(guò)要給你報(bào)仇”為此,他也不惜付出生命。這似乎是作者用自己激蕩的內(nèi)心所塑造出的人物,表達(dá)出作者內(nèi)心的正義感。當(dāng)時(shí)所處的社會(huì)似乎正是國(guó)王的化身,隨時(shí)有可能在背后給正義之士以致命的一擊。

當(dāng)然,許多帶著懲惡除_的使命的他們從不因此而畏懼。國(guó)王最后與他們一俱于沸水之中死去是他們奮不顧身的結(jié)局。在他們看來(lái),死亡并不可怕,為了光明而死亡更是沒(méi)有畏懼。各大臣妃子想盡各種辦法也無(wú)法將國(guó)王的投從殺他們的人中辨認(rèn)出來(lái),最后只能是一同在人們的敬仰中離去。細(xì)細(xì)想來(lái),這樣的安排也正是恰到好處。盡管當(dāng)時(shí)盲目的百姓對(duì)眉尺間與黑色人甚是憎恨,卻又無(wú)可奈何。正是表達(dá)了作者內(nèi)心對(duì)他們的高度敬仰,把他們放到了讓人仰視的高度,同時(shí)又無(wú)形中把國(guó)王放到了讓人不屑的位置。歷史也正如作者所預(yù)示的那樣,丑惡的社會(huì)終于被_了,社會(huì)最終迎來(lái)了新面目。

魯迅鑄劍讀后感篇十二

1、理解人物在故事情節(jié)發(fā)展中展示出的性格特征。

2、體會(huì)作品的深刻含義。

3、學(xué)習(xí)作者描寫人物的方法。

【教學(xué)重點(diǎn)】。

1、理解人物在故事情節(jié)發(fā)展中展示出的性格特征。

2、學(xué)習(xí)作者描寫人物的方法。

【教學(xué)難點(diǎn)】。

1、對(duì)本文的主題的理解,特別是對(duì)黑色人身上的“復(fù)仇”精神的理解.

2、體會(huì)作品的深刻含義。

【課時(shí)安排】。

2課時(shí)。

【教學(xué)過(guò)程】。

【第一課時(shí)】。

一、導(dǎo)入。

公元1881年9月25日,一個(gè)平凡的日子,卻誕生了一個(gè)不平凡的人物——魯迅。他的出生給紹興城(浙江省)東昌坊口的周家?guī)?lái)一片歡騰。

實(shí)際上魯迅的本名并不是這個(gè),是他的祖父周福清給他取的。周福清是這個(gè)小康人家的大家長(zhǎng),這個(gè)小男孩出生的時(shí)候,他正在京城做官,當(dāng)抱了孫子的喜訊傳到他耳朵里時(shí),恰好有一位姓張的高官來(lái)訪,于是就給這小嬰兒取了個(gè)乳名叫阿張,學(xué)名是樟壽,字豫山??墒呛髞?lái)發(fā)現(xiàn),“豫山”的發(fā)音和“雨傘”接近,容易引起笑話,也不太好聽(tīng),就又改為豫才。到了18的時(shí)候,他長(zhǎng)大了,要去南京求學(xué),又改名為周樹(shù)人。

魯迅出生的年月正處于清朝統(tǒng)治即將瓦解的時(shí)期,其時(shí)黃昏氣息濃郁。保守落后的古老中國(guó),被外國(guó)列強(qiáng)侵略,處于風(fēng)雨飄搖之中。聳立在北京城里的愛(ài)新覺(jué)羅皇室的金鑾寶殿,也已經(jīng)不可挽回地快要崩塌了,主宰了中國(guó)多年的封建統(tǒng)治,就要走到了盡頭,在中國(guó)大地上,正醞釀著新舊時(shí)代的大交替。

二、介紹作者。

魯迅(1881.9.25—1936.10.19),現(xiàn)代著名思想家、文學(xué)家、革命家。原名周樟壽,后改名為周樹(shù)人,字豫山、豫才;19發(fā)表了中國(guó)現(xiàn)代文學(xué)史上的第一篇白話小說(shuō)《狂人日記》時(shí)正式用筆名——魯迅。被譽(yù)為現(xiàn)代文學(xué)的一面旗幟。奠定了新文學(xué)運(yùn)動(dòng)的基石。他的著作主要以小說(shuō)、雜文為主,代表作有:小說(shuō)集《吶喊》《彷徨》《故事新編》等,散文集《朝花夕拾》(原名《舊事重提》),散文詩(shī)集《野草》,雜文集《熱風(fēng)》、《華蓋集》、《三閑集》、《二心集》、《而已集》、《且介亭雜文二集》、《且介亭雜文末編》、《南腔北調(diào)集》;〈論文集《墳》白話小說(shuō)《狂人日記》等。

魯迅的小說(shuō)、散文、詩(shī)歌、雜文共數(shù)十篇(首)被選入中、小學(xué)語(yǔ)文課本等,已成為家喻戶曉的藝術(shù)形象小說(shuō)《祝?!?、《阿q正傳》、《藥》等先后被改編成電影。北京、上海、廣州、廈門等地先后建立了魯迅博物館、紀(jì)念館等,同時(shí)他的作品被譯成英、日、俄、西、法、德等50多種文字,在世界各地?fù)碛袕V大的讀者。

魯迅以筆代戈、奮筆疾書,戰(zhàn)斗一生,被譽(yù)為“民族魂”。毛澤東評(píng)價(jià)他是偉大的文學(xué)家、思想家和革命家,是中華文化革命的主將?!皺M眉冷對(duì)千夫指,俯首甘為孺子?!笔囚斞赶壬簧膶懻铡?/p>

辛亥革命后,曾任南京臨時(shí)政府和北京政府教育部部員、僉事等職,兼在北京大學(xué)、女子師范大學(xué)等校授課。1918年5月,首次用“魯迅”的筆名,發(fā)表中國(guó)現(xiàn)代文學(xué)史上第一篇白話小說(shuō)《狂人日記》,奠定了新文學(xué)運(yùn)動(dòng)的基石。五四運(yùn)動(dòng)前后,參加《新青年》雜志工作,成為“五四”新文化運(yùn)動(dòng)的主將。

三、初讀課文,整體感知。

1、題解。

本文最初發(fā)表于1927年4月25日、5月10日《莽原》半月刊,原題為“眉間尺”。后收入小說(shuō)集《故事新編》時(shí)改題為“鑄劍”。在這篇小說(shuō)中,魯迅沿用了中國(guó)古代有關(guān)眉間尺的故事框架,賦予了它鮮明的時(shí)代和個(gè)性特征,使之成為魯迅短篇小說(shuō)中的杰作。

2、結(jié)構(gòu)。

本文共四節(jié),按情節(jié)大致分為三個(gè)部分:

第一部分(第1節(jié)):小說(shuō)故事的緣起。寫眉間尺聽(tīng)母親講父親為大王鑄劍反而被害的深仇大恨,決心為父報(bào)仇。

第二部分(第2、3節(jié)):小說(shuō)故事的主體部分。是“復(fù)仇”的完成。其中第2節(jié)寫眉間尺與黑色人的相遇。第3節(jié)寫黑色人殺死大王。

第三部分(第4節(jié)):復(fù)仇后的情景。作者重在諷刺臣子們的可笑與昏庸無(wú)能。

五、瀏覽課文,把握眉間尺與黑色人的思想性格。

(一)眉間尺形象分析。

1、眉間尺的母親最初為什么認(rèn)為眉間尺的“父親的仇是沒(méi)有人報(bào)的了”?

討論,明確:因?yàn)槟赣H認(rèn)為眉間尺的“性情還是那樣,不冷不熱地,一點(diǎn)也不變”。

2、從這一節(jié)里舉出幾個(gè)例子來(lái)說(shuō)明眉間尺的性情究竟是什么樣的。

討論,明確:在眉間尺的性情中,既有疾惡如仇的一面,又有軟弱優(yōu)柔的一面,而且他還缺少?gòu)氐讘蛺旱臎Q心。

比如:作者寫他憎惡老鼠,所以當(dāng)聽(tīng)到老鼠落水的聲音時(shí),他心里非常高興,而且抱著一種賞玩的態(tài)度在看落入水甕中的老鼠,可是當(dāng)他看到水中的老鼠快要被淹死的時(shí)候,“卻忽然覺(jué)得它可憐了”,于是伸出蘆柴去救老鼠,但當(dāng)他看見(jiàn)老鼠的全身,“濕淋淋的黑毛,大的肚子,蚯蚓似的尾巴”,“便又覺(jué)得可恨可憎得很”,于是“用蘆柴在它頭上搗了幾下,叫它趕快沉下去”??墒钱?dāng)那老鼠“已經(jīng)不能動(dòng)彈,不過(guò)沉浮在水中間,有時(shí)還向水面微微一跳”的時(shí)候,眉間尺又覺(jué)得很可憐,隨即“折斷蘆柴,好容易將它夾了出來(lái),放在地面上”。當(dāng)老鼠“四只腳運(yùn)動(dòng)了,一翻身,似乎要站起來(lái)逃走”時(shí),他卻“不覺(jué)提起左腳,一腳踏下去”,踩死了老鼠。

眉間尺在對(duì)待老鼠的事情上表現(xiàn)出一系列心理的變化,這些變化可以看出他內(nèi)心充滿了矛盾,而且他還只是一個(gè)剛剛十六歲的少年,正因?yàn)槿绱?,他的母親才會(huì)感到憂慮,認(rèn)為眉間尺的“父親的仇是沒(méi)有人報(bào)的了”。

3、眉間尺的性格是否就是這樣一直持續(xù)下去?是什么使他發(fā)生了改變?

討論,明確:隨著情節(jié)的展開(kāi),眉間尺的性格開(kāi)始發(fā)生了變化,促使他產(chǎn)生如此變化的,有母親對(duì)他優(yōu)柔性情的失望,也有父親被大王殺害的悲壯。

母親的失望“使他冷得毛骨悚然”,這是眉間尺為不能替母親分憂而產(chǎn)生的自責(zé)。父親被大王殺害時(shí)的凜然與慷慨,更使眉間尺被深深地打動(dòng)了,“眉間尺忽然全身都如燒著猛火,自己覺(jué)得每一枝毛發(fā)上都仿佛閃出火星來(lái)。他的雙拳,在暗中捏得格格地作響。”

這時(shí)的眉間尺,“復(fù)仇”二字已經(jīng)在他的心中扎下了根。這是眉間尺性格的一次重大轉(zhuǎn)變。

4、性情改變后的眉間尺是否足以擔(dān)當(dāng)替父報(bào)仇的重任?

討論,明確:作者筆下的眉間尺,“他覺(jué)得自己已經(jīng)改變了優(yōu)柔的性情;他決心要并無(wú)心事一般,倒頭便睡,清晨醒來(lái),毫不改變常態(tài),從容地去尋他不共戴天的'仇讎”,“但他醒著。他翻來(lái)復(fù)去,總想坐起來(lái)”。作者借這段描寫暗示:眉間尺雖然性情上有了改變,但仍有許多東西需要他去學(xué)習(xí)。

從后面的情節(jié)來(lái)看,當(dāng)眉間尺在城里準(zhǔn)備刺殺大王的時(shí)候,他雖然勇氣十足,但顯得有些莽撞,特別是當(dāng)他與那些圍觀的閑人發(fā)生沖突的時(shí)候,眉間尺顯得缺少與“看客”打交道的經(jīng)驗(yàn),有些手足無(wú)措。

但無(wú)論如何,眉間尺為父報(bào)仇的信念卻越來(lái)越堅(jiān)定。

5、眉間尺為什么會(huì)相信黑色人的話自刎,而把復(fù)仇任務(wù)交給黑色人來(lái)完成?

討論,明確:眉間尺與黑色人的對(duì)話,是眉間尺性情的又一次重大轉(zhuǎn)變。他在對(duì)話中接受了黑色人的“復(fù)仇”理論,那就是堅(jiān)決、徹底地“復(fù)仇”,要對(duì)一切罪惡進(jìn)行審判,而這樣的復(fù)仇是不需要任何名義與借口的。所以眉間尺相信了黑色人的話,然后自刎,而把復(fù)仇任務(wù)交給黑色人來(lái)完成。

(二)黑色人形象分析。

1、黑色人為眉間尺出謀劃策是為了什么?

明確:表面上看黑色人為眉間尺出謀劃策,是因?yàn)椤拔乙幌蛘J(rèn)識(shí)你的父親,也如一向認(rèn)識(shí)你一樣”。但正如黑色人自己所說(shuō):“……我要報(bào)仇,卻并不為此。聰明的孩子,告訴你罷。你還不知道么,我怎么地善于報(bào)仇。你的就是我的;他也就是我。我的魂靈上是有這么多的,人我所加的傷,我已經(jīng)憎惡了我自己!”他的出發(fā)點(diǎn)就是純粹的“復(fù)仇”,而不是什么私心。

2、黑色人為什么找眉間尺要他的頭和劍?

討論、明確:這正是黑色人的精明所在,因?yàn)樗璐藖?lái)使大王喪失警惕,以便在適當(dāng)?shù)臅r(shí)候?qū)ふ覚C(jī)會(huì)刺死大王。

3、黑色人在刺死大王之后,為什么也要自刎?

討論、明確:黑色人的自刎并不是一種絕望的表現(xiàn),而是為了更堅(jiān)決、徹底地戰(zhàn)斗。他對(duì)暴虐的大王作了毫不留情的殊死戰(zhàn)斗,“他的頭一入水,即刻直奔王頭,一口咬住了王的鼻子,幾乎要咬下來(lái)”,不但“不放”“還用全力上下一撕,撕得王頭再也合不上嘴”,“離開(kāi)王頭,沿鼎壁游了一匝,看他可是裝死還是真死。待到知道了王頭確已斷氣”,才“微微一笑,隨即合上眼睛,仰面向天,沉到水底里去了”。

(三)眉間尺與黑色人的性格比較。

討論、明確:二人最主要的是內(nèi)在精神方面的相似。

眉間尺與王有殺父之仇,但他作為一個(gè)涉世不深的幼稚青年,不知世道的險(xiǎn)惡和敵人的殘忍,性格怯懦脆弱。幾度“可憐”為害甚多的落水老鼠,報(bào)仇之前緊張地睡不著覺(jué),一有動(dòng)靜便“出了一身汗”。但他經(jīng)過(guò)了一番磨煉,最終也成為了一個(gè)堅(jiān)定的復(fù)仇者。

黑色人與眉間尺并無(wú)私交,素?zé)o來(lái)往,但卻有一個(gè)共同的大敵——“王”。他富有斗爭(zhēng)經(jīng)驗(yàn),了解告密者和仇人的動(dòng)向;他對(duì)敵人毫無(wú)幻想,他說(shuō):“仗義,同情,那些東西,先前曾經(jīng)干凈過(guò),現(xiàn)在卻都成了放鬼債的資本。我的心里全沒(méi)有你所謂的那些。我只不過(guò)要給你報(bào)仇!”他絕望于統(tǒng)治下的黑暗世界,默默地但卻堅(jiān)定地向“王”復(fù)仇;他出發(fā)時(shí)便胸有成竹,有與敵人同歸于盡的決心;他善于斗爭(zhēng),一入鼎便給了“王”致命一擊。

可以說(shuō),眉間尺是一個(gè)現(xiàn)實(shí)中復(fù)仇者的形象,他有自身的性格弱點(diǎn),但在復(fù)仇的道路上他逐漸成熟起來(lái)。黑色人則是作者塑造的一個(gè)理想化人物。他始終具有堅(jiān)定的信念和冷靜的頭腦,最重要的是他的復(fù)仇是那么徹底,他的復(fù)仇精神是那么強(qiáng)烈。

四、布置作業(yè)。

思考本文最后一節(jié)在文中的作用。

【第二課時(shí)】。

【教學(xué)要點(diǎn)】。

1、討論、分析“看客”在文中的作用。

2、討論、分析主題。

3、分析、品味作者描寫人物的方法。

【教學(xué)內(nèi)容】。

一、討論、分析“看客”在文中的作用。

討論、明確:“干癟臉的少年還扭住了眉間尺的衣領(lǐng),不肯放手,說(shuō)被他壓壞了貴重的丹田,必須保險(xiǎn),倘若不到八十歲便死掉了,就得抵命。閑人們又即刻圍上來(lái),呆看著,但誰(shuí)也不開(kāi)口;后來(lái)有人從旁笑罵了幾句,卻全是附和干癟臉少年的。眉間尺遇到了這樣的敵人,真是怒不得,笑不得,只覺(jué)得無(wú)聊,卻又脫身不得。這樣地經(jīng)過(guò)了煮熟一鍋小米的時(shí)光,眉間尺早已焦躁得渾身發(fā)火,看的人卻仍不見(jiàn)減,還是津津有味似的?!?/p>

從作者的描繪中可以看出,這些人是一些無(wú)聊的看客、閑人,他們沒(méi)有自己的判斷力,十分愿意欣賞別人的難處與尷尬,以此排遣自己內(nèi)心的空虛與無(wú)聊。

(二)作者在這時(shí)寫出這樣一些人,有什么用意?

討論、明確:作者一方面以此表現(xiàn)眉間尺涉世不深,不會(huì)機(jī)智處理問(wèn)題的不足,另一方面也寫出了一種冷酷的社會(huì)現(xiàn)實(shí),眉間尺——一個(gè)就要去完成復(fù)仇大業(yè)只有十六歲的少年,是孤獨(dú)的,沒(méi)有什么人能理解他的舉動(dòng)。

討論、明確:這種情節(jié)表面上似乎與主題無(wú)關(guān),但魯迅所描繪的這樣的人物形象在其他作品中并不少見(jiàn)。正是這些閑人,使“他走進(jìn)無(wú)物之陣,所遇見(jiàn)的卻是對(duì)他一式的點(diǎn)頭。他知道這就是敵人的武器,是殺人不見(jiàn)血的武器,許多的戰(zhàn)士都在此滅亡,中了炮彈一樣,使猛士無(wú)所用其力”。那正是這些愚昧麻木的國(guó)民,深受重壓而至死不悟。不僅殘害自己還束縛別人;正是這些麻木的靈魂使夏瑜(魯迅小說(shuō)《藥》中的革命者)的血白流。今天又使眉間尺掉進(jìn)了“無(wú)物之陣”而無(wú)所用其力。

文中寫道,七天之后,是落葬的日期,全城很熱鬧,城里的人民,都奔來(lái)瞻仰國(guó)王的“大出喪”,“百姓都跪下去,祭桌便一列一列地在人叢中出現(xiàn)。幾個(gè)義民很忠憤,咽著淚,怕那兩個(gè)大逆不道的逆賊的魂靈,此時(shí)也和王一同享受祭禮,然而也無(wú)法可施”。這就是魯迅曾在“幻燈片”中見(jiàn)到過(guò)的民眾,是作者深愛(ài)著但又憎惡的“路人”。他們與為“復(fù)仇”而獻(xiàn)身的眉間尺和黑色人形成了鮮明的對(duì)比與強(qiáng)烈的反差。

作者借此來(lái)表現(xiàn)自己作品中多次出現(xiàn)的一個(gè)主題,那就是改造“國(guó)民性”的問(wèn)題,在這里,我們又一次看到改造國(guó)民性的必要與艱巨。

二、分析主題。

討論、明確:在回顧自己的半生經(jīng)歷時(shí),魯迅曾說(shuō):“見(jiàn)過(guò)辛亥革命,見(jiàn)過(guò)二次革命,見(jiàn)過(guò)袁世凱稱帝,張勛復(fù)辟,看來(lái)看去,就看得懷疑起來(lái)”(《南腔北調(diào)集》,《〈自選集〉自序》)。懷疑什么?懷疑的就是那些假革命者,他們假借革命的名義,殺害了多少無(wú)辜而天真的革命者。他深切感到:“可惜中國(guó)太難改變了,即使搬動(dòng)一張桌子,改裝一個(gè)火爐,幾乎也要血;而且即使有了血,也未必一定能搬動(dòng),能改裝”(《墳?zāi)壤吆笤鯓印罚?。辛亥革命果?shí)之被篡奪,秋瑾、徐錫麟等的壯烈犧牲,袁世凱的大殺革命者,“五卅”慘案,“女師大事件”,直到1926年的“三一八”慘案,以段祺瑞為首的北洋軍閥血腥屠殺手無(wú)寸鐵的青年學(xué)生,魯迅的學(xué)生劉和珍等倒在血泊中……這些“血的游戲”把魯迅壓抑得喘不過(guò)氣來(lái),也激發(fā)了他的反抗的、復(fù)仇的怒火?!惰T劍》就是在這樣的心情下構(gòu)思的。作者就是要通過(guò)本文,來(lái)表達(dá)出自己強(qiáng)烈的“復(fù)仇”精神。

三、分析描寫人物的方法。

本文描寫人物的手段多樣,請(qǐng)舉例加以說(shuō)明。

討論、明確:

1、簡(jiǎn)潔的外貌描寫。

例如:“前面的人圈子動(dòng)搖了,擠進(jìn)一個(gè)黑色的人來(lái),黑須黑眼睛,瘦得如鐵。他并不言語(yǔ),只向眉間尺冷冷地一笑,一面舉手輕輕地一撥干癟臉少年的下巴,并且看定了他的臉?!边@個(gè)句子寫出了黑色人的特點(diǎn),強(qiáng)調(diào)了他的“瘦”,給人一種堅(jiān)毅、冷酷、嚴(yán)峻的印象。

2、精練的語(yǔ)言描寫。

例如:“你不要悲哀。這是無(wú)法逃避的。眼淚決不能洗掉運(yùn)命。我可是早已有準(zhǔn)備在這里了!”眉間尺的父親帶著凜然與堅(jiān)定在向自己的妻子冷靜地交待后事,“眼淚決不能洗掉運(yùn)命”一句,寫出了人物的性格。

3、細(xì)膩的心理描寫。

例如:“他看見(jiàn)他的母親坐在灰白色的月影中,仿佛身體都在顫動(dòng);低微的聲音里,含著無(wú)限的悲哀,使他冷得毛骨悚然,而一轉(zhuǎn)眼間,又覺(jué)得熱血在全身中忽然騰沸?!睂懗隽嗣奸g尺面對(duì)母親時(shí)的復(fù)雜心態(tài),既有內(nèi)心的愧疚,又有為父報(bào)仇的激動(dòng)。

4、生動(dòng)的細(xì)節(jié)描寫。

例如:“一個(gè)最有謀略的老臣獨(dú)又上前,伸手向鼎邊一摸,然而渾身一抖,立刻縮了回來(lái),伸出兩個(gè)指頭,放在口邊吹個(gè)不住?!被罨隼洗蟪嫉某髴B(tài),具有強(qiáng)烈的諷刺效果。

四、布置作業(yè)。

比較魯迅小說(shuō)《藥》《阿q正傳》中的“看客”形象與本文中的“看客”有哪些相同之處。

魯迅鑄劍讀后感篇十三

有一位智士說(shuō)過(guò),不讀魯迅的文章,就不能懂得舊的中國(guó);也可以說(shuō),不讀魯迅的文章,不能算是有修養(yǎng)的中國(guó)人。

我懷著崇敬的心情,翻開(kāi)了這本《魯迅自傳》,映入眼簾的是魯迅先生的簡(jiǎn)介:魯迅,原名周樹(shù)人……當(dāng)我讀到魯迅先生原本是學(xué)醫(yī)的,為什么最后會(huì)成為中國(guó)文學(xué)家呢?帶著這樣的問(wèn)號(hào),我繼續(xù)往下讀。

看到一半的時(shí)候我終于找到了答案,是20世紀(jì)初,學(xué)校放映幻燈片,其中有一個(gè)中國(guó)人被日軍砍頭,而周圍都是一群神情麻木的中國(guó)人在觀看。

讀到這時(shí)我深受感動(dòng),一個(gè)精神麻木,沒(méi)有靈魂的人,無(wú)論體魄多么健壯,也是沒(méi)有出路的。

魯迅先生也許是因?yàn)檫@部科影片改變自己,以文學(xué)作為終生事業(yè),拯救中華民族的靈魂。

我們中華民族新的一次文化轉(zhuǎn)型從20世紀(jì)延續(xù)到21世紀(jì)。

五千年的文明史,給我們留下了一份豐富遺產(chǎn)。

魯迅先生的創(chuàng)作生活就處于從新文化運(yùn)動(dòng)開(kāi)始至抗日戰(zhàn)爭(zhēng)即將爆發(fā)的20多年間。

這一時(shí)期文化運(yùn)動(dòng)是為新文化的建設(shè)奠定基石。

他也是新文化的倡導(dǎo)這。

以打倒“孔家店“為旗幟,魯迅先生是從舊營(yíng)壘中殺出來(lái)的斗士,他的斗爭(zhēng)最為堅(jiān)決,他與舊文化和舊制度的決裂最為徹底,他深愛(ài)著我們的民族和人民,他痛恨落后和愚昧。

他以自己的如之筆,作為投槍和匕首,向著反動(dòng)勢(shì)力進(jìn)行了無(wú)情的不屈不撓的斗爭(zhēng)。

魯迅的骨頭最硬,面對(duì)敵人的迫害和自己營(yíng)壘中同志的`攻擊。

他左抵右擋,不顧身上的血跡,毫不妥協(xié)地進(jìn)行了頑強(qiáng)的斗爭(zhēng),直至倒在革命的戰(zhàn)場(chǎng)上。

讀了魯迅的文章,才能更深一步的了解魯迅,了解舊中國(guó)。

魯迅用文學(xué)的筆桿,喚醒了沉睡的中華人民。

魯迅用一木一石,疊起巨大的建筑立在人們的心中。

魯迅鑄劍讀后感篇十四

前幾天,我在魯迅先生的散文集《朝花夕拾》中讀到了《鑄劍》這篇文章。這是魯迅先生改寫的一篇?jiǎng)e有深意的文章。

《鑄劍》從主人公眉間尺的優(yōu)柔寡斷開(kāi)始,用他不知?dú)⒉粴⒗鲜蟮氖吕w現(xiàn)了他的這個(gè)特點(diǎn)。緊接著,描寫了眉間尺得知父親被王殺死后的巨大改變。

因此,我們應(yīng)該學(xué)會(huì)忍耐和善待他人。只有這樣,才能避免某些“災(zāi)禍”的降臨!俗話說(shuō),不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎么見(jiàn)彩虹?只有刻苦歷練,才能迎來(lái)成功;只有能忍耐狂風(fēng)暴雨,才能見(jiàn)到絢麗彩虹;只有刻苦學(xué)習(xí),才能迎接美好的未來(lái)!所以,從今天開(kāi)始,從現(xiàn)在開(kāi)始,我們要好好學(xué)習(xí),天天向上,讓未來(lái)更加燦爛,更加輝煌!

“啪!”呀,我想得太專注了,手沒(méi)拿穩(wěn),書掉在了地上!

魯迅鑄劍讀后感篇十五

《鑄劍》的故事源自古書《列異傳》和《搜神記》。魯迅以白話寫文言,把很短的篇幅敷衍成長(zhǎng)長(zhǎng)的故事,晉人志原本的古樸詭譎已經(jīng)消失,簡(jiǎn)單的復(fù)仇原型中充滿對(duì)人物個(gè)性的闡釋和敘事本身的張力。

原本的故事,父子兩代的篇幅是大體均等的。而在《鑄劍》中,真正的鑄劍者在故事開(kāi)始的時(shí)候業(yè)已死去,他的事跡是通過(guò)小說(shuō)主人公眉間尺的母親之口交代的?!按髿g喜的光彩,便從你父親的眼睛里四射出來(lái),他取起劍,拂拭著。然而悲慘的皺紋,卻也從他的眉頭和嘴角出現(xiàn)了。他將那兩把劍分裝在兩個(gè)匣子里。

這是莊嚴(yán)的筆調(diào),是魁梧的人格,是反抗者的頌歌。眉間尺的父親是真正的英雄,是作為其子的“史前史”而出現(xiàn)的.,故事如此安排已不僅僅是敘事技法方面的問(wèn)題了,魯迅的匠心在于拉開(kāi)英雄和現(xiàn)實(shí)之間的距離,樹(shù)立一個(gè)理想寄寓之所,告訴我們真正的安身立命所在。

《列異傳》和《搜神記》沒(méi)有這么明確的目的,因?yàn)樯褊E在其中是不證自明的,而《鑄劍》中的父親則是魯迅親手發(fā)明的神話,是附魅傳統(tǒng)經(jīng)過(guò)現(xiàn)代理性反思破滅之后新的(舊的?)夢(mèng)想,神話的時(shí)代畢竟已粗過(guò)去了。

“窗外的星月和屋里的松明似乎都驟然失去了光輝,唯有青光充塞宇內(nèi)。那劍便溶在這青光中,看去好像一無(wú)所有?!?/p>

魯迅也只能說(shuō)“看去好像一無(wú)所有”。他筆下的英雄人格在現(xiàn)代題材里幾乎沒(méi)有出現(xiàn)過(guò),涓生,呂緯甫,魏連殳都是失敗的知識(shí)分子,文化精英,帶著絕望的氣息,更遑論閏土和阿q這些農(nóng)民們,英雄只在古書里,是(故事“新”編的主人公)眉間尺(我們毋寧將他看作"現(xiàn)在時(shí)”的)父親,照理說(shuō),魯迅從新文化運(yùn)動(dòng)開(kāi)始,就應(yīng)該時(shí)最有資格和最堅(jiān)定具備審父意識(shí)的人,但魯迅實(shí)在不能夠堅(jiān)定。雄劍溶在青光中看似全無(wú),正隱約象征魯迅心底深處對(duì)文化,對(duì)國(guó)家命運(yùn)虛無(wú)主義的態(tài)度。

《鑄劍》這個(gè)故事畢竟是屬于眉間尺的。

眉間尺剛出場(chǎng)的時(shí)候,是他十六歲成人的那一夜。此前,他還是一個(gè)懵懂的無(wú)知少年,不知道自己存在的意義。這夜,他在母親的引導(dǎo)下堅(jiān)定地告訴自己,“我已經(jīng)改變了我優(yōu)柔的性情,要用這劍報(bào)仇去!”

而這個(gè)男人的成長(zhǎng)歷程,是在和老鼠的斗爭(zhēng)中體驗(yàn)的。這無(wú)疑是《鑄劍》中最精彩的篇章,是魯迅刻畫人物的神來(lái)之筆,讓我們不由想起《史記》里的細(xì)節(jié)種種,酷吏張湯幼年審鼠,大將韓信少時(shí)乞食,秦相李斯讀書時(shí)更有倉(cāng)廁之論,司馬遷善于在人物的成長(zhǎng)過(guò)程中探詢其心態(tài)、品質(zhì)對(duì)于將來(lái)的影響,撰史之時(shí)細(xì)微如斯,魯迅寫小說(shuō)亦鑒此等手法。

他出門了。復(fù)仇幾乎立刻就要發(fā)生,大王外出巡游,人們?cè)趪^。(注意,圍觀!)“他只得婉轉(zhuǎn)地退避,面前只看見(jiàn)人們地脊背和伸長(zhǎng)地脖子”。而眉間尺卻在此時(shí)被一個(gè)“干癟臉地少年”絆倒,“干癟臉額少年卻還扭住了眉間尺地衣領(lǐng),不肯放手,說(shuō)被他壓壞貴重的丹田,必須保險(xiǎn),倘若不到八十歲便死掉了,就得抵命……”這段是典型得魯迅式得冷峭幽默,不動(dòng)聲色,諷刺寓于其中。而“閑人們又即刻圍上來(lái)(圍上來(lái)!),呆看著,但誰(shuí)也不開(kāi)口,后來(lái)有人從旁邊笑罵了幾句,卻全是附和干癟少年的。

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