小班慶元旦迎新年教案大全(18篇)

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小班慶元旦迎新年教案大全(18篇)
時(shí)間:2023-12-03 13:01:19     小編:XY字客

教案的編寫需要考慮學(xué)生的學(xué)習(xí)特點(diǎn)和能力水平,以及教學(xué)資源的合理運(yùn)用。編寫教案時(shí)要根據(jù)教材內(nèi)容確定教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn),注重知識的滲透和拓展。閱讀這些教案范文,可以讓你更好地了解如何編寫一份高質(zhì)量的教案。

小班慶元旦迎新年教案篇一

1、感受迎新年的愉快氛圍,知道自己即將長大一歲,有成長的自豪感,增強(qiáng)孩子的自主性。

2、通過親子游戲,感受溫馨的親情。

3、展示幼兒的水平,培養(yǎng)幼兒自信、樂觀、大方的品質(zhì)。

擊鼓傳花

一、開場:

1、幼兒一起致新年賀詞:

祝爸爸媽媽身體健康;祝老師阿姨工作順利;祝小朋友快快樂樂;祝大家新年快樂!過年啦......(教師拉喜炮)

2、大家齊唱《新年好》

二、主題活動:

以擊鼓傳花的形式展開,鼓聲落,花落到誰的手中,幼兒便表演一個(gè)節(jié)目(幼兒的特長展示或者是與父母共同表演)。共三輪,每輪三次;每輪結(jié)束后幼兒表演一個(gè)集體節(jié)目,家園一個(gè)親子游戲,游戲獲勝者選擇一個(gè)金蛋,里面有各種禮物,以恣鼓勵(lì)。

(一)、第一輪擊鼓傳花

1、幼兒集體節(jié)目《兒歌聯(lián)說》、《新年》、《小動物真可愛》、《幼兒園象我家》

2、親子游戲:魔毯

游戲準(zhǔn)備:報(bào)紙

游戲規(guī)則:分兩組實(shí)行,每組8對。家長和幼兒共同踩在一塊報(bào)紙上,在規(guī)定時(shí)間內(nèi)用腳將紙踩碎,每個(gè)家庭的報(bào)紙踩得最小,哪個(gè)家底獲勝。

(二)、第二輪擊鼓傳花

1、幼兒集體節(jié)目,情境劇《小兔乖乖》

2、親子游戲:誰的力氣大(家長吹氣球比賽)

游戲準(zhǔn)備:氣球

游戲規(guī)則:分兩組實(shí)行,每組6人。每位家長拿一個(gè)氣球,游戲開始后先將氣球吹暴獲勝。

(三)、第三輪擊鼓傳花

1、幼兒集體節(jié)目《歌曲大聯(lián)唱》、《小小蛋兒把門開》、《小花狗》、《辦家家》

2、親子游戲:袋鼠媽媽

游戲準(zhǔn)備:毛絨玩具

游戲規(guī)則:分兩組實(shí)行,給組5對。幼兒用雙腳夾住媽媽的身體,用雙手纏住媽媽的脖子,象袋鼠身上的口袋一樣,媽媽手拿筐雙腳起跳去對面的玩具店取指定的毛絨玩先回到起點(diǎn)的家庭獲勝。

三、活動結(jié)束:

園領(lǐng)導(dǎo)為幼兒分發(fā)新年禮物。

小班慶元旦迎新年教案篇二

一、活動前的準(zhǔn)備:

為了配合本次活動的開展,我們提前選好班級大合唱的歌曲,并通知家長配合老師為孩子準(zhǔn)備好表演所穿的服裝,老師制作表演的道具,然后通過班級論壇和幼兒成長檔案,向家長介紹本次活動的時(shí)間、內(nèi)容及班級活動的策劃和配合情況,如大合唱《小星星》的歌詞及演唱方式,并請家長在家和孩子一起學(xué)唱,也可利用接孩子時(shí)間和孩子一起練習(xí)。又如自助餐活動中開展《水果拼盤大賽》,請家長和孩子一起現(xiàn)場制作,提示家長可提前通過上網(wǎng)、相關(guān)書籍、向別人請教等方式提前構(gòu)思好自己的創(chuàng)意,結(jié)合迎新年活動為自己的拼盤取一個(gè)有意義的名字?;顒赢?dāng)天請家長自備材料,如帶來自己所需要的不同水果(較大的.水果可帶所需要的部分)、水果刀、可擺放的大果盤、吃水果的叉子(大人、孩子用)等。請個(gè)別家長配合購買活動所需物品。

二、活動的開展:

首先是參加大合唱活動。幼兒園搭建了漂亮的舞臺,大家按照班級劃分的場地圍做觀看?;顒赢?dāng)天我請家長8點(diǎn)鐘提前到班級進(jìn)行彩排,之前還沒有在一起排練過,所以大家先排好演唱的隊(duì)形,然后伴隨音樂家長和孩子配合練習(xí)演唱歌曲,能隨節(jié)奏自然搖動手中的“小星星”,并熟悉在歌曲的間奏時(shí)要揮動手中的“小星星”等表演方式。演出開始了,我班第十二個(gè)表演,我們提前整好隊(duì)伍,可當(dāng)我們?nèi)ズ驁鰰r(shí),還是晚了,別的班只好頂替我們先表演了,這是我們今后應(yīng)該接受的教訓(xùn),候場要及時(shí)不能失誤。我們表演的大合唱《小星星》,樂怡小朋友是小指揮,舞臺上的她能較好地按節(jié)奏自然地打拍子指揮大家演唱,家長和小朋友也能較好地配合完成演唱。

接著,老師組織大家在操場上做《丟手絹》,根據(jù)人數(shù),我們組織幼兒和家長一起圍成了兩個(gè)大圓圈做游戲。在“丟,丟,丟手絹......”的歌聲中我們開始了游戲,我把手絹悄悄地丟給你,你揀起手絹快速地追趕我,沒有追到表演個(gè)節(jié)目吧!游戲中不分你我,歡聲笑語不斷,家長們仿佛回到了童年,體驗(yàn)到童年的樂趣,孩子們更是開心,當(dāng)老師宣布游戲結(jié)束是還意猶為盡呢!

小班慶元旦迎新年教案篇三

1.讓學(xué)生感受新年的歡樂氣氛。

2.通過活動使學(xué)生了解新年的各種習(xí)俗。

3.使學(xué)生在活動中得到鍛煉,增進(jìn)同學(xué)之間的友誼。

1.布置教室,體現(xiàn)節(jié)日氣氛。

2.主持人做好準(zhǔn)備。

3.準(zhǔn)備好活動器材和獎(jiǎng)品。

儀式:出旗,敬禮,唱隊(duì)歌。

男:尊敬的各位老師

女:親愛的同學(xué)們

(合)大家下午好!

喬:20xx的鐘聲即將敲響,金鼓朗朗,那是新年涌動的旋律。

高:20xx的艷陽即將升起,春潮澎湃,那是新年絢麗的色彩。

喬:過去的一年,我們同心同德,開創(chuàng)佳績。

高:過去的一年,我們揮灑汗水,放飛希望。

喬:新的一年,我們昂首闊步,點(diǎn)燃激越。

高:新的一年,我們溫馨和諧,收獲喜悅。

喬:當(dāng)日歷又翻開新的一頁;

高:當(dāng)小樹又增加一個(gè)年輪;

高:讓我們共同許一個(gè)美好的心愿:祝老師們新年快樂。

喬:讓我們共同送一份精心的禮物:祝同學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步。

(合)在這辭舊迎新的時(shí)刻,五年級三班元旦聯(lián)歡會現(xiàn)在開始!

節(jié)目串詞

喬:學(xué)校生活既緊張又活潑,

高:學(xué)校生活既辛苦又快樂,

喬:有老師的關(guān)懷,同學(xué)們的幫助,辛苦又算什么?

高:當(dāng)我們騰空躍起,當(dāng)我們旋轉(zhuǎn)飛舞,我們總能感到一種青春的力量,一種創(chuàng)造的激情,一種永不停止的追求。

我們來共同欣賞郝悅越同學(xué)帶來的《小提琴演奏》。

合:輕松活潑的校園,永遠(yuǎn)是一道亮麗的風(fēng)景線。追逐的是心中多彩的夢,渴望的是健康的舞動。感謝大家的積極參與,我們宣布五年級三班元旦聯(lián)歡會到此結(jié)束!

四.紙條送祝福。

各自以匿名方式寫在紙條上交主持人,然后叫大家輪流抽取,并大聲地念出祝福內(nèi)容。

小班慶元旦迎新年教案篇四

活動目標(biāo):

2、用演出的形式,讓每個(gè)幼兒都有表現(xiàn)自己的機(jī)會。從而提高幼兒的表現(xiàn)力和參與集體活動的積極性,大膽的向大家展現(xiàn)所學(xué)的本領(lǐng)。

3、增進(jìn)親子感情交流和融合,讓家長有進(jìn)一步了解自己孩子的機(jī)會,加深家園情、師生情、親子情。

4、參與節(jié)日游戲。

5、簡單了解節(jié)日的來歷,知道其全稱、日期和意義。

小班教室

12月28日(周五):8:00――11:00

1、幼兒統(tǒng)一服裝

男孩子:黑色上衣、黑色褲子

女孩子:紅色上衣、黑色褲子

2、家長進(jìn)行親子游戲前熟悉游戲安排與游戲規(guī)則

3、各親子游戲道具、獎(jiǎng)品等

一、幼兒表演節(jié)目讓家長觀看

二、家長與幼兒的互動親子游戲

一、8:00――9:30幼兒化妝、活動準(zhǔn)備

二、9:30――10:30幼兒表演節(jié)目

1、歌曲大連唱

2、長江七號愛地球

3、集體舞《玩具暢想》

4、獨(dú)奏《小燕子》《笑傲江湖》:xxx

表演者:胡韻芝女生

5、舞蹈《啦啦操》

6、手語舞《浪花一朵朵》

7、舞蹈《noboday》

8、舞蹈《長江七號愛地球》

9、雙人舞《今天你要嫁給我》

10、手語表演《感恩的心》

三、10:30――11:00親子游戲

游戲方案:每4個(gè)家庭為一組,每個(gè)家庭玩3個(gè)游戲

游戲名稱、規(guī)則和游戲分配:

1、游戲名稱:《推小車》

游戲規(guī)則:每次請四組家庭,幼兒雙手著地,家長扶起幼兒的后腿。聽到口令后幼兒迅速的雙手向前爬行,先到終點(diǎn)者為勝者。

2、游戲名稱:《吹,運(yùn)氣球》

游戲規(guī)則:每次請四組家庭,家長站在起點(diǎn),幼兒站在終點(diǎn),游戲開始時(shí)由家長先將氣球吹大,然后用雙腿將球夾住蹦到終點(diǎn)把氣球交給幼兒,幼兒把氣球放在凳子上,氣球先被坐破者為勝利。

參加的家庭:第一組:程詩琨葉子楓方浩文汪博涵

3、游戲名稱:《袋鼠跳跳跳,毛毛蟲爬爬爬》

游戲規(guī)則:每次請四組家庭,家長站在起點(diǎn),幼兒站在終點(diǎn)。家長把麻袋套在腳上,聽到口令后,用手抓住麻袋跳到終點(diǎn),幼兒把麻袋套在身上爬到起點(diǎn),先到達(dá)起點(diǎn)的為勝利。

4、游戲名稱:《揪尾巴》

5、游戲名稱:《好運(yùn)等著您》

游戲規(guī)則:教師在教室內(nèi)撒滿吹好的氣球,氣球里面放好小紙條,紙條里面寫了禮物的名稱,游戲開始時(shí)家長帶領(lǐng)孩子進(jìn)教室把氣球踩破,找出小紙條到老師那里領(lǐng)取禮物。

小班慶元旦迎新年教案篇五

讓學(xué)生感受數(shù)學(xué)與生活的聯(lián)系,體會數(shù)學(xué)的應(yīng)用價(jià)值。培養(yǎng)學(xué)生從實(shí)際生活中提出數(shù)學(xué)問題的能力和應(yīng)用數(shù)學(xué)的意識。

課件、圓片、白紙若干。

師:孩子們,這是什么?(師出示一個(gè)圣誕老人玩具)。

元旦快到了,圣誕老人又會來到同學(xué)們中間,給你們送來新年的祝。

福,你們高興嗎?你想和圣誕老人一起玩什么游戲?

(生自由發(fā)言。)。

1、師:孩子們剛才說的活動很有趣,我也想?yún)⒓?,嘿,圖上的小朋友正興高采烈地慶祝元旦呢?他們開展了哪些活動?(課件依次伴音出示4個(gè)板塊)。

(3)加油!加油!我們正在進(jìn)行一場特有趣的端乒乓球比賽;瞧,賽場上的同學(xué)多么認(rèn)真,場外的小伙伴多么緊張呀!

(4)這兒的節(jié)目最能體現(xiàn)我們學(xué)校的風(fēng)彩了。你看,各民族的小朋友多么友愛,跳著歡樂的舞蹈,共慶元旦。

師:根據(jù)他們的活動可以分成幾個(gè)大組?你還能給每個(gè)組取上名字嗎?

(生發(fā)表意見,師歸納:合唱隊(duì),繪畫組,趣味體育,舞蹈隊(duì))。

2、小朋友,你們覺得這些活動有趣嗎?選你最喜歡的活動圖仔細(xì)觀察,你能提出幾個(gè)數(shù)學(xué)問題?想好的悄悄地給老師比手勢(2個(gè)、3個(gè)…)師巡視并鼓勵(lì)生從不同角度提出不同的問題。

3、小組交流(比一比,哪一組最團(tuán)結(jié))。

(1)組長召集,每個(gè)小朋友都說說自己提出的問題和解決問題的算式。

(2)共同選出大家最感興趣的數(shù)學(xué)問題記下來。

4、全班交流。

師:誰愿意把你最精彩的問題和算式告訴大家,讓我們一起分享你的快樂吧!

(生:繪畫組共有多少人?

5+5+4+4+4=22(人)。

還有不同的算式?如:3×4+10=22)。

1:安排合唱。

(1)師:圖上的小朋友這么能干,又這么團(tuán)結(jié),你想對他們說點(diǎn)什么?

(生自由發(fā)言,師進(jìn)行適當(dāng)?shù)乃枷虢逃?。)?/p>

師:你們想不想像圖上的小朋友一樣,在我們自己的慶祝活動中露一手?

師:正好,學(xué)校安排我們班準(zhǔn)備一個(gè)合唱節(jié)目。要全班同學(xué)都參加,我們班有多少人?(25人)合唱時(shí)可以怎樣排隊(duì)呢?請小朋友用25個(gè)圓片代替25名同學(xué)在自己桌上排一排。

看看你擺的,還能寫出算式嗎?

(2)小組交流,選出最滿意的排法。

(3)匯報(bào)展示。

(一生上臺貼出,在塑片下面寫出算式,并寫出活動名字,其它不同的在展示平臺上展示。)。

2、(1)師:你還能自己設(shè)計(jì)一個(gè)比合唱更熱鬧更有趣的活動嗎?小組商量(提示:確定活動內(nèi)容,以及參加人數(shù))。

試試看,想好的在紙上(統(tǒng)一發(fā)紙)寫下來或畫出來。

(2)貼在墻上展示。

每組選一名導(dǎo)游介紹情況并說出相應(yīng)的算式。

[評析:這兩個(gè)活動是學(xué)生從“數(shù)學(xué)現(xiàn)實(shí)”出發(fā),自己動手、動腦,獲得體驗(yàn),進(jìn)一步強(qiáng)化應(yīng)用數(shù)學(xué)的意識,把數(shù)學(xué)知識用于解決現(xiàn)實(shí)問題并漸漸達(dá)到數(shù)學(xué)化。在活動中,教師給予學(xué)生鼓勵(lì)、贊賞,留給學(xué)生充分的思維空間,學(xué)生又能充分展示自己的作品和想法,增強(qiáng)了學(xué)生參與活動的積極性。

[總評:縱觀本節(jié)活動課,立足于讓學(xué)生在活動中感受數(shù)學(xué)的價(jià)值,去用數(shù)學(xué)。學(xué)生在教師的鼓勵(lì)下“動起來”、“活起來”、把數(shù)學(xué)“用起來”。從圣誕老人帶來節(jié)日的歡樂氣氛中直入主題“慶祝元旦”,學(xué)生始終快樂地進(jìn)行觀察、思考、交流,提出了許多數(shù)學(xué)問題,感受到數(shù)學(xué)與生活的聯(lián)系,最后解決現(xiàn)實(shí)問題,學(xué)生人人參與、個(gè)個(gè)動手,又能很好地合作,體現(xiàn)了學(xué)生的主體地位,增強(qiáng)了學(xué)生應(yīng)用數(shù)學(xué)的意識。在整個(gè)過程中,學(xué)生的興趣濃厚,在用數(shù)學(xué)的過程中不斷獲得成功體驗(yàn),增強(qiáng)了學(xué)生用數(shù)學(xué)的積極性。同時(shí)老師的鼓勵(lì)下自主觀察、自覺操作、自發(fā)交流,這不僅對學(xué)習(xí)結(jié)果有重要的影響,而且對學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成也十分重要??傊?,讓學(xué)生把“學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)”變成“做數(shù)學(xué)”,在“做數(shù)學(xué)”中體驗(yàn)數(shù)學(xué)的價(jià)值,這始終是在新課標(biāo)理念指導(dǎo)下值得積極探索的問題。

小班慶元旦迎新年教案篇六

4、使孩子知道過一次年,自己就長大了一歲。

1、師、幼共同布置活動室環(huán)境:剪窗花、粘拉花、美工作品展覽;

2、構(gòu)思游戲活動內(nèi)容、收集材料、排練小節(jié)目:說兒歌、講故事(笑話)、唱歌、跳舞、畫畫、親子游戲、貼大象鼻子等。

3、招待家長的花生、瓜子、糖塊。

4、程序安排。

1、家長報(bào)到:簽字、書面提出關(guān)注的問題;

2、大拜年:齊唱歌曲《新年好》;

3、游戲活動:

4、贈禮物:折紙作品、繪畫作品、自制玩具等。

5、結(jié)束曲:在歡快的樂曲《歌聲與微笑》中結(jié)束聯(lián)歡。

小班慶元旦迎新年教案篇七

1、感知禮物的顏色,對顏色感興趣。

2、體驗(yàn)過新年的快樂。

禮物盒(紅、黃、藍(lán)、綠)若干、毽子(紅、黃、藍(lán)、綠)若干、新年帽若干、音樂磁帶

一、引起興趣:

(師生每人戴一頂新年帽進(jìn)教室)(教室地毯上放有好多大大小小,各種顏色的禮物盒)師:寶寶,過新年!看,新年老爺爺給我們寶寶送來了許多許多禮物,真高興呀!

二、觀察交流:

1、(圍坐)師:寶寶們,我們一起來看看,你最喜歡新年老爺爺帶來的哪個(gè)禮物?(引導(dǎo)幼兒說出禮物的顏色特征)(幼兒可集體自由說說:也可請個(gè)別幼兒說一說、認(rèn)一認(rèn))

2、師:寶寶猜一猜,這些盒子里會有什么禮物呢?——幼兒自由猜想,老師肯定每一個(gè)幼兒的想法。

三、游戲分享:

2、師:盒子拆開了,里面藏的'是什么呀?(毽子)這些毽子是什么顏色的呀?(老師引導(dǎo)幼兒觀察毽子的顏色,并講出毽子的顏色)

3、幼兒玩毽子師:寶寶,我們一起和毽子做游戲吧!(可采用多種方法分別玩各種顏色的毽子,如:拋毽子、頂毽子、踢毽子等)如:我們先找一個(gè)紅顏色的毽子,“紅毽子,紅毽子,拋起來?!保?/p>

4、寶寶們,新年老爺爺送的禮物真好玩,過新年真好!

小班慶元旦迎新年教案篇八

3、通過制作方案的設(shè)計(jì)、實(shí)施,調(diào)動家長參與幼兒園教育活動的積極性,增進(jìn)家園關(guān)系和諧。

20xx年12月31日上午9:10開始

1、場地環(huán)境的布置;

2、操作材料。

一、認(rèn)識元旦(知道元旦的意義和來歷)

元旦,也被稱為“新年”或“新歷年”,是指公歷的1月1日。但在古代,“元旦”即是今天的'“春節(jié)”,也就是農(nóng)歷新年。

元旦是很多國家的法定假日;在中國大陸、臺灣、香港和澳門,元旦均為法定假日;中國大陸及臺灣均作為法定假日休假一天。習(xí)俗方面,“元旦”主要以各種方式互相祝福,賀年卡是其中主要形式。

漢語“元旦”含義:“元”是開始、第一的意思;“旦”即早晨天明的時(shí)間,也通常包含一天之意。因此“元旦”就是一年的開始、一年的第一天。

歷來,中國各個(gè)朝代對“元旦”說法不一致。中華民國成立后,孫中山為了“行夏正,所以順農(nóng)時(shí);從公歷,所以便統(tǒng)計(jì)”,定農(nóng)歷正月初一為春節(jié),而以公歷1月1日為新年。

1949年9月,中國人民政治協(xié)商會議第一屆全體會議通過使用“公元紀(jì)年法”,將公歷1月1日正式定名為“元旦”,自此我國的每年1月1日就成我們家喻戶曉的新年“元旦”節(jié)日。

二、迎接元旦暨“我是巧巧手”幼兒手工活動

1、幼兒繪畫:年年有魚

2、幼兒剪紙:美麗的窗花

3、幼兒制作賀卡并互贈(說一句祝福的話)

4、展示幼兒作品(布置活動室)

小班慶元旦迎新年教案篇九

大班的同學(xué)即將結(jié)束幼兒園生活踏入小學(xué),孩子們的思維活躍,動手能力強(qiáng),有一定的創(chuàng)新能力,也有相應(yīng)的組織紀(jì)律性。

為了讓幼兒園的學(xué)習(xí)生活給他們留下難忘而深刻的印象,元旦期間組織開展這個(gè)教學(xué)。

1、人孩子們感受節(jié)日的歡樂氣氛,與老師和家長共同歡度佳節(jié)。使他們充分體會節(jié)日的.氛圍。

2、幼兒在家長的指導(dǎo)和幫助下和家長合作,完成游戲過程,感受節(jié)日的樂趣。

3、學(xué)會分享、交流、合作,好東西要和朋友一起分享,感受集體的力量是無窮的。

培養(yǎng)幼兒參與教學(xué)的積極性,加深幼兒對節(jié)日的體驗(yàn)。

知道元旦佳節(jié)是中國的法定節(jié)日。元旦也是世界上很多國家或地區(qū)的法定假日初步培養(yǎng)孩子們的大局意識。

1、節(jié)目準(zhǔn)備:師幼精心準(zhǔn)備的各類節(jié)目;邀請部分幼兒家長。

2、物質(zhì)準(zhǔn)備:氣球、拉花等基本的教室布置用品。

3、素材準(zhǔn)備:喜慶的音樂和與元旦相關(guān)的電視節(jié)目或ppt。

檢查孩子們準(zhǔn)備自己制作的小作品,服飾等的準(zhǔn)備情況。

多媒體展示:

1、人們歡度元旦的歡樂場面;

2、元旦的來歷。

教師結(jié)合播放的內(nèi)容引出今天的教學(xué)內(nèi)容,鼓勵(lì)孩子們積極參與踴躍表現(xiàn)。(多媒體打出教學(xué)主題)。

1、大家一起動手裝飾教室。

掛氣球、拉花等,貼自己畫的有關(guān)慶祝元旦佳節(jié)題材的畫。感受節(jié)日濃濃的喜悅氣氛。

(播放背景音樂)。

2、老師、幼兒、家長共同聯(lián)歡。

師幼準(zhǔn)備的聯(lián)歡會,器樂演奏、詩朗誦、童話劇、舞蹈、歌曲等。

3、幼兒和家長進(jìn)行頂氣球游戲。

(分成若干個(gè)合作小組,在家與家之間、組與組之間進(jìn)行游戲教學(xué))。

4、教師與家長表演節(jié)目。

教學(xué)小結(jié)。

把自己今天的教學(xué)場面和感受講給其他的小朋友或親戚朋友。

小班慶元旦迎新年教案篇十

1、知道每年的一月一日是元旦,是新年的第一天。

2、感受與同伴一起辭舊迎新的喜悅。

3、積極參與活動,并獲得其中的樂趣。

舊掛歷、新掛歷、布做的“龍”二、三條。中華風(fēng)俗cd片。

1、教師將身體縮成圓柱形狀,并發(fā)出被點(diǎn)燃的爆炸聲“砰”的聲音,請幼兒猜猜:“老師剛才表演的是什么?”

問幼兒:“鞭炮聲讓你想到了什么?”

2、音樂游戲:敲鑼打鼓放鞭炮

師:“過年了,除了放鞭炮,還有什么呀?”(出示圖片)

隨音樂做敲鑼打鼓放鞭炮的動作。

3、換掛歷:欣賞新掛歷上的圖畫,翻開第一張,念一念上面的字,了解一月一日是元旦就是新年的第一天。

4、生肖年的祝賀:了解今年是什么生肖年。

問:“今年的生肖是什么呀?”“明年是什么呀?”

欣賞當(dāng)年的生肖圖案。模仿拜年的情景。

5、教唱歌曲《恭喜恭喜》

師:“老師和小朋友一起來學(xué)唱新歌”。

6、耍龍燈。

老師在小朋友唱歌時(shí)出示“龍燈”引起幼兒興趣。

問:“這是什么呀?”“它有什么用呀?”

“我們也來耍龍燈好嗎?”

請幼兒來跟著音樂耍龍燈二、三次

教師總結(jié)幼兒今天的表現(xiàn),表揚(yáng)和鼓勵(lì)幼兒在活動中表現(xiàn)積極的幼兒。讓幼兒在做音樂游戲的同時(shí),感受到元旦活動其其中的快樂。同時(shí),教師要照顧到那些在活動中比較安靜的'幼兒,使其也能在活動結(jié)束的時(shí)候獲得快樂。

小班慶元旦迎新年教案篇十一

1、樂意與同伴一起參加表演活動和游戲活動。

2、與家長一起體驗(yàn)迎新年的快樂。

1、布置歡慶元旦場地。

2、氣球,十二生肖卡片。

3、塑料呼啦圈、塑料筐,紙球。

幼兒隨音樂《小鞭炮》隨意做動作入場。

炮竹聲聲,新年到,辭舊迎新真熱鬧,過去的一年我的們攜手走過,有付出的艱辛,也有收獲的喜悅,孩子是我的們的未來,我的們的驕傲,看著他們一天天長大,我的們自豪,我的們欣慰,新的一年新的希望,我的們歡歌,我的們舞蹈共同慶祝美好的一刻,大四班元旦聯(lián)歡現(xiàn)在開始。首先介紹這次聯(lián)歡的程序:第一項(xiàng)問候時(shí)刻,第二項(xiàng)幼兒學(xué)習(xí)成果展示,第三項(xiàng):親子制作,第四項(xiàng):親子游戲。下面進(jìn)行第一項(xiàng):過去的一年,我的們伴隨著爸爸媽媽的愛,伴隨著伙伴的愛,如今我的也要表達(dá)我的的愛,愛你我的會親親你,愛你我的會抱抱你。請小朋友隨著美妙的音樂站起來,用你喜歡的方式問候爸爸媽媽,問候朋友吧,幼兒隨音樂與家長,同伴互相問好,擁抱。

在過去的一學(xué)期我的們學(xué)會了很多本領(lǐng),請爸爸媽媽來欣賞我的們的匯報(bào)活動,伴隨著新年的到來,我的們的新年祝福也開始了:

1、請欣賞英文歌曲《新年好》。

2、奇妙的山谷趣事多,山谷回音真好聽請欣賞歌曲《山谷回音真好聽》。

4、勤快的孩子人人愛,懶惰的孩子沒人喜歡,請欣賞《勤快人和懶惰人》,

5、一匹大馬沒尾巴,一只小兔圓耳朵,哎,真是粗心的小畫家,請欣賞歌曲《粗心的小畫家》。

7、我的們愛唱,我的們更愛跳,請欣賞紙盒韻律操。

8、數(shù)學(xué)王國奧秘多,數(shù)學(xué)游戲樂趣多,請欣賞數(shù)學(xué)小游戲:

1、我的問你答。

2、一把鑰匙一把鎖。

平時(shí)我的是媽媽的小幫手,今天我的`要請媽媽來當(dāng)我的的小幫手,一起制作一個(gè)藝術(shù)花瓶。(制作材料:各色彩紙,即時(shí)貼,橡皮泥,油畫棒等)。

小班慶元旦迎新年教案篇十二

伴隨這冬日里的陽光,新年的鐘聲即將敲響。20xx的腳步如約而至。我們在經(jīng)歷了365個(gè)日日夜夜后,又將增添了一歲。在過去的一年里,經(jīng)歷了磨練也經(jīng)歷了成長。我們長高了,長大了懂事了,也知道自己進(jìn)步了收獲了。冬季給我們帶來了寒意,卻阻擋不了熱鬧鬧的新年氣息。我們期待著新年的鐘聲,期待著新年的狂歡還有那一份驚喜。

1.以幼兒園慶祝活動、年級組慶祝活動及班級迎新活動等多種形式感受新年的歡樂氛圍,體驗(yàn)過年樂趣。

2.回憶并知道在過去的一年里自己的成長與收獲,大家共同慶祝成長與收獲。

3.辭舊迎新,展望美好的明天,共祝美好的未來。

活動目標(biāo):

1.幼兒自制電影海報(bào),自制電影票,準(zhǔn)備電影視頻的形式,邀請小朋友來班級觀看影片,感受觀影的熱鬧有趣。

2.通過游園,自主欣賞電影的同時(shí),增加同伴間,不同年齡孩子之間的感情。

活動準(zhǔn)備:

1.中大班年級組印制幼兒設(shè)計(jì)的電影票,人手一票。

2.中大班每班師生共同自制一張宣傳影片的海報(bào)。

3.小班組統(tǒng)一準(zhǔn)備一部影片,小班組教師制作宣傳電影海報(bào)。

活動時(shí)間:

20xx年12月29日上午。

中大班:9:00——10:30。

小一、小二、小三:8:30——9:30。

小四、小五、小六:9:40——10:40。

活動地點(diǎn):

中大班:各班教室。

小班:多功能廳。

活動過程:

1.中大班幼兒在自己班級內(nèi),老師事先指導(dǎo)幼兒如何選擇自己喜歡的影片,拿著自己的電影票去其他班級觀看影片,在觀看過程中,不得中途退場。影片放映結(jié)束后要回到自己的班級??梢詭讉€(gè)伙伴結(jié)伴同行。

2.小班幼兒統(tǒng)一由老師帶領(lǐng)去多功能廳觀看影片。

備注:

年級組長統(tǒng)計(jì)好班級影片的內(nèi)容,避免重復(fù)。

多媒體設(shè)備、攝影:陸靜波。

宣傳:大班年級組。

活動目標(biāo):

1.通過家園合作,邀請家長共同參與才藝表演、擺攤義賣等形式組織年貨一條街。

2.在親子游園活動中大家共同體驗(yàn)與家人一起購買年貨,感受濃濃的年味,體驗(yàn)過年的快樂心情。

活動準(zhǔn)備:

1.每班收集愛心義賣品(要求:全新或者九成新以上)。所得愛心義賣款專用于班級小朋友學(xué)習(xí)用品基金或者部分用于愛心捐助。

2.邀請一位家長能夠才藝展示、兩名家委會成員協(xié)助義賣。

3.班級制作一張義賣海報(bào)。

4.陶泥組準(zhǔn)備義賣陶泥制品。

5.每班搭建義賣場地、桌子兩張。

6.活動前,每個(gè)班級提前通知好家長活動的時(shí)間內(nèi)容形式以及場地,前操場和跑道區(qū)全部打通進(jìn)行游園。

活動時(shí)間:12月29日。

小班組:下午3點(diǎn)接送時(shí)間。

中班組:下午3:30接送時(shí)間。

大班組:下午4:00接送時(shí)間。

活動地點(diǎn):

幼兒園前操場及跑道區(qū)。

活動過程:

活動目標(biāo):

1.在音樂表演及節(jié)目欣賞中,體驗(yàn)迎新年的歡樂氣氛。

2.愿意在音樂會上表現(xiàn)展示自己的才藝,懂得欣賞音樂藝術(shù)。

活動準(zhǔn)備:

1.全園各班準(zhǔn)備一個(gè)節(jié)目:

大班組主要表演形式是舞蹈、樂器演奏。

中班組主要表演形式是獨(dú)唱、小組唱、小合唱。

小班組主要表演朗誦兒歌、古詩或者大合唱。

2.舞臺裝飾、音響設(shè)備。

活動時(shí)間:12月30日。

第一場:12月30日上午8:30——9:30。

第二場:12月30日上午9:40——10:40。

第三場:12月30日下午2:15——3:15。

第一場班級:小一班、小二班、中一班、中二班、中三班、大一班、大二班。

第二場班級:小三班、小四班、中四班、中五班、中六班、大三班、大四班。

第三場班級:小五班、小六班、中七班、中八班、大五班、大六班、大七班。

活動場地:幼兒園多功能廳。

活動過程:

在聯(lián)歡會當(dāng)天,各班級幼兒按次序進(jìn)場入座,小班幼兒坐前排,中班幼兒坐中間,大班幼兒坐后排。每班節(jié)目按照節(jié)目單順序排列進(jìn)行表演。各班級兩位老師和阿姨要管理好班級幼兒的秩序。

備注:

音響設(shè)備、拍攝:陸靜波。

舞臺布置:小班組。

第一場負(fù)責(zé)人:王水蓮。

第二場負(fù)責(zé)人:王芳芳。

第三場負(fù)責(zé)人:徐秋雁。

椅子排放:保育阿姨。

小班慶元旦迎新年教案篇十三

1、知道元旦是新的一年的開始,愿意和他人分享自己的新年愿望。

2、學(xué)習(xí)用圖畫制作心愿卡并用簡單的語言表述,感受新的一年到來時(shí)的喜悅心情。

掛歷、幼兒活動材料,蠟筆。

1、這是什么?掛歷有什么用處?

2、老師小結(jié):掛歷是告訴我們今天是幾月幾日的。每過一天,掛歷的數(shù)字就要往下數(shù)一格;每過一個(gè)月,掛歷的日期就要往后翻一頁。

4、出示新一年的掛歷,讓幼兒知道新的一年就要到來了:每年的第一天就是元旦。

1、你們在新年的時(shí)候有什么心愿呢?

2、幼兒討論交流。

3、如果用圖畫表示出來,該怎么樣畫?

4、我們把自己的心愿畫在這個(gè)大心形中間吧。引導(dǎo)幼兒完成練習(xí)冊,幼兒作畫,老師巡回指導(dǎo)。

1、展示幼兒的搭配練習(xí)冊,并和幼兒討論、評價(jià)。

2、新年就要來到,我們祝大家的心愿都能實(shí)現(xiàn)。帶領(lǐng)幼兒唱新年快樂歌曲。

1、通過活動讓幼兒感受熱鬧和開心的節(jié)日氣氛,激發(fā)幼兒成長的自豪感和對生活熱愛的情感。

2、教師、家長、幼兒一起布置節(jié)日的環(huán)境,培養(yǎng)幼兒積極參與集體活動的興趣。

3、讓幼兒體驗(yàn)人與人之間的真情,學(xué)習(xí)用恰當(dāng)?shù)姆绞奖磉_(dá)對他人的祝福和關(guān)愛。

1、幼兒園布置整體節(jié)日環(huán)境,營造節(jié)日氣氛。

2、班級張貼與主題相關(guān)的圖片、幼兒作品等。

生活區(qū):收集各種窗花、圖案,幼兒嘗試剪貼;用福字、阿福、燈籠等裝扮幼兒活動室,營造新年氣氛,感受新年的快樂。

語言區(qū):收集與主題相關(guān)的卡片,故事圖片,講述相關(guān)的故事。

美工區(qū):準(zhǔn)備皺紋紙、剪刀、糨糊、各色彩紙、水彩筆等供幼兒使用。

表演區(qū):準(zhǔn)備各式服裝、頭飾、音樂磁帶等供幼兒演唱?dú)g快歌曲、表演歡慶舞蹈。

展示區(qū):張貼活動相關(guān)內(nèi)容的資料、幼兒作品。

1、“家園天地”中及時(shí)提供信息告知主題活動進(jìn)展情況,以便家長及時(shí)提供主題活動資料。

2、請家長和幼兒一起了解我國元旦節(jié)的相關(guān)知識。

3、和幼兒一起布置節(jié)日環(huán)境,感受節(jié)日的歡快氣氛。

1、邀請幼兒家長一起來園參加半日主題開放日活動。

2、具體時(shí)間:12月31日(周日)上午。

7:30——8:20:早鍛煉早操。

8:20——9:00:早餐。

9:00——9:30:園長祝福。

9:30——10:00:第一次活動。

10:20——11:00:第二次活動。

11:00——11:30:戶外游戲活動。

11:30——12:00:贈送禮物,幼兒離園。

元旦放假期間家長帶孩子一起參加一些迎新年的活動,讓幼兒進(jìn)一步感受節(jié)日的快樂氣氛,體驗(yàn)新年的快樂情緒,大膽表達(dá)對家人朋友的祝福,增強(qiáng)對他們的關(guān)愛情感。

小班慶元旦迎新年教案篇十四

為豐富全校教職工課余文化生活,展示教職工的精神風(fēng)貌,以嶄新的姿態(tài)迎接新的一年。同時(shí)為挑選精品節(jié)目參加集團(tuán)的“慶元旦、迎新年”活動,學(xué)校工會決定在xx年元旦前夕舉行校級的慶?;顒印1敬位顒右浴翱鞓贰睘橹骶€,以放松心情,增進(jìn)感情,鼓舞士氣,營造團(tuán)結(jié)和諧的精神氛圍為宗旨。從而豐富教師的課余文化生活,激勵(lì)教師間團(tuán)結(jié)、奮進(jìn)、求實(shí)、創(chuàng)新,以更飽滿的激情投入到新一年的教育工作中去,為我校的教育教學(xué)開創(chuàng)更加燦爛、輝煌的明天!具體活動方案如下:

強(qiáng)調(diào)團(tuán)隊(duì)為主,建議不以個(gè)人節(jié)目代替團(tuán)隊(duì)。可以以下面幾種方式上報(bào):

1、年級組團(tuán)隊(duì)。以年級組教師(或者部分代表)組隊(duì)。(此方式為必報(bào)方式)

2、學(xué)科組團(tuán)隊(duì)。以學(xué)科組教師(或者部分代表)組隊(duì)。

3、辦公室團(tuán)隊(duì)。以辦公室教師(或者部分代表)組隊(duì)。

4、其他團(tuán)隊(duì)。幾個(gè)教師共同策劃,自由組隊(duì)。

節(jié)目形式不限,只要主題鮮明、內(nèi)容健康、積極向上的節(jié)目都可以。

xx年12月23日前。

xx年12月29日。多媒體教室

小班慶元旦迎新年教案篇十五

為了配合本次活動的開展,我們提前選好班級大合唱的歌曲,并通知家長配合老師為孩子準(zhǔn)備好表演所穿的服裝,老師制作表演的道具,然后通過班級論壇和幼兒成長檔案,向家長介紹本次活動的時(shí)間、內(nèi)容及班級活動的策劃和配合情況,如大合唱《小星星》的歌詞及演唱方式,并請家長在家和孩子一起學(xué)唱,也可利用接孩子時(shí)間和孩子一起練習(xí)。又如自助餐活動中開展《水果拼盤大賽》,請家長和孩子一起現(xiàn)場制作,提示家長可提前通過上網(wǎng)、相關(guān)書籍、向別人請教等方式提前構(gòu)思好自己的創(chuàng)意,結(jié)合迎新年活動為自己的拼盤取一個(gè)有意義的名字?;顒赢?dāng)天請家長自備材料,如帶來自己所需要的不同水果(較大的水果可帶所需要的部分)、水果刀、可擺放的大果盤、吃水果的叉子(大人、孩子用)等。請個(gè)別家長配合購買活動所需物品。

首先是參加大合唱活動。幼兒園搭建了漂亮的舞臺,大家按照班級劃分的場地圍做觀看。活動當(dāng)天我請家長8點(diǎn)鐘提前到班級進(jìn)行彩排,之前還沒有在一起排練過,所以大家先排好演唱的隊(duì)形,然后伴隨音樂家長和孩子配合練習(xí)演唱歌曲,能隨節(jié)奏自然搖動手中的“小星星”,并熟悉在歌曲的間奏時(shí)要揮動手中的“小星星”等表演方式。演出開始了,我班第十二個(gè)表演,我們提前整好隊(duì)伍,可當(dāng)我們?nèi)ズ驁鰰r(shí),還是晚了,別的`班只好頂替我們先表演了,這是我們今后應(yīng)該接受的教訓(xùn),候場要及時(shí)不能失誤。我們表演的大合唱《小星星》,樂怡小朋友是小指揮,舞臺上的她能較好地按節(jié)奏自然地打拍子指揮大家演唱,家長和小朋友也能較好地配合完成演唱。

接著,老師組織大家在操場上做《丟手絹》,根據(jù)人數(shù),我們組織幼兒和家長一起圍成了兩個(gè)大圓圈做游戲。在“丟,丟,丟手絹......”的歌聲中我們開始了游戲,我把手絹悄悄地丟給你,你揀起手絹快速地追趕我,沒有追到表演個(gè)節(jié)目吧!游戲中不分你我,歡聲笑語不斷,家長們仿佛回到了童年,體驗(yàn)到童年的樂趣,孩子們更是開心,當(dāng)老師宣布游戲結(jié)束是還意猶為盡呢!

小班慶元旦迎新年教案篇十六

1、通過活動讓學(xué)生感受新年的歡樂氣氛,了解新年的風(fēng)俗,激勵(lì)孩子積極向上的生活態(tài)度。

2、通過主題活動,使學(xué)生感受濃濃的校園氛圍,感受師生間的深情厚誼,同時(shí)在活動中得到鍛煉,增進(jìn)同學(xué)之間的友誼。

二(3)班。

1、布置教室,體現(xiàn)節(jié)日氣氛。

2、主持人做好準(zhǔn)備。

3、準(zhǔn)備好活動器材和獎(jiǎng)品。

(一)新年賀詞:

不知不覺中,20xx年元旦即將來臨。元旦,“元”取萬物自始,“旦”取新生之意,在這樣一個(gè)日子即將到來的時(shí)候,相信你隨時(shí)都有機(jī)會重新?lián)P起風(fēng)帆,開始屬于你的航行。今天我們學(xué)校為我們提供了這樣的舞臺,望同學(xué)們發(fā)揮自己的聰明才智,積極表演節(jié)目,使我們的“元旦文藝活動”更加多姿多彩。因?yàn)?,這個(gè)節(jié)日是屬于我們每一個(gè)人的。伴隨著美妙的歌聲讓我們一起走進(jìn)這歡樂時(shí)刻吧!

(二)開場曲《新年樂》。

(三)文藝表演:個(gè)人唱故事小組唱。

(三)游藝活動:搶凳子。

(四)文藝表演:分享食物詩朗誦、合唱、笑話。

(五)游藝活動:你猜你猜你猜猜猜。

(六)大合唱:《新年好》。

(七)小結(jié):此時(shí)此刻,歡樂洋溢在我們心田,歡樂屬于我們每一個(gè)人,當(dāng)你沉浸于歡樂之中時(shí),請不要忘記即將到來的期末考試,更不要忘了新的一年應(yīng)該有新的目標(biāo),新的人生起點(diǎn)。20xx年的那張白紙正等著你的繪畫,不要讓畫紙上留有你悔恨的一筆。

小班慶元旦迎新年教案篇十七

感受過新年的快樂。

知道元旦節(jié)是幾月幾號。

通過禮物來對顏色感興趣。

感受到節(jié)日的快樂。

讓幼兒了解節(jié)日的由來,感受節(jié)日歡樂的氣氛,一起歡度節(jié)日。

不同顏色的禮物盒。

各種顏色的球。

新年帽若干。

音樂《新年好》。

1、教師戴著新年帽進(jìn)教室,說說今年是元旦節(jié),1月1日是新的一年的頭一天。

2、教師給每位幼兒發(fā)一頂新年帽,我們來一起迎元旦吧!再給幼兒講新年老爺爺來了,要給我們送來了新年禮物。

3、幼兒圍觀做,引導(dǎo)幼兒看地中間的禮物盒,說說禮物盒的顏色。

4、我們來拆開一個(gè)禮物盒,說說是什么禮物?禮物是什么顏色的?

5、讓幼兒猜猜沒拆開的禮物盒里會裝著什么樣的禮物。

7、請每個(gè)幼兒照樣子說一說,做一做。

8、說說過新年的好,新年老爺爺送的禮物是不是很好看啊!

9、說說球的玩法,然后,教師說:“孩子們我們一起和球做游戲吧!”

10、放音樂《新年好》,大家一起玩球。

小班慶元旦迎新年教案篇十八

9:40――10:30 幼兒制作新年賀卡;家長會。

1、通過親子游戲,增近親子情感。

2、通過親子合作制作,引導(dǎo)幼兒體驗(yàn)新年到來的快樂。

3、鼓勵(lì)家長積極參與班級活動。

1、幼兒園元旦親子活動的材料、音樂、音箱、獎(jiǎng)品等的準(zhǔn)備。

2、幼兒園迎新年的環(huán)境布置,場地裝飾等,如幼兒園墻面布置、掛飾等。

3、親子活動的人員安排,備選方案的設(shè)計(jì),以防天氣等因素影響親子活動的順利開展。

1、新年心愿包活動

準(zhǔn)備:紅信封、紙、蠟筆、記號筆

玩法:各班家長和孩子共同在紙上畫或?qū)懶履晷脑?,再裝入紅信封袋內(nèi)。

2、專心協(xié)力吃果果

提示:要求幼兒能用知道的語言指揮家長,正確判別出傾向。

準(zhǔn)備:圣女果,小碟子四只,遮眼布四條。

人數(shù):共12個(gè)家庭,每個(gè)家庭由三人組成,四個(gè)家庭為一組,共分3組舉行初賽,每組勝出者加入決賽。

玩法:媽媽手持圣女果,站在指定位置,爸爸蒙上眼睛,背著小孩,原地轉(zhuǎn)三圈,在小孩的語言提示下,去尋覓媽媽手中的果實(shí),并用嘴吃掉果實(shí),最先吃完者為勝。

規(guī)定:爸爸媽媽不許發(fā)出任何聲音,任何人不許用手碰果實(shí)。

3、放鞭泡

準(zhǔn)備:每班自制炮竹一個(gè)

玩法:分小班組,托班組。每班出6對家長和孩子。將幼兒和家長分成一一對應(yīng),面對面排。開始由幼兒手捧“爆竹”由起點(diǎn)跑向自己的家長,當(dāng)家長接過“暴竹”后,雙手上舉,口中喊道“砰啪” ,就算送到一個(gè)。然后孩子再將“爆竹”運(yùn)回給下一名幼兒手中,看哪對先放完。

4、傳紙杯(雙親和孩子)

目的:提高幼兒的自信,增進(jìn)孩子與家長共同學(xué)習(xí)進(jìn)步的樂趣。

準(zhǔn)備:紙杯和吸管

玩法:父母口含吸管分別站在場地的兩端,寶寶聽口令從起點(diǎn)出發(fā)將紙杯送給媽媽,媽媽將紙杯套在吸管上送給對面的爸爸,爸爸用吸管將媽媽吸管上的紙杯移過來再送給對面的寶寶。先到終點(diǎn)者為勝。

規(guī)則:游戲中爸爸媽媽只能用吸管傳杯子,不得用手拿杯子。

5、運(yùn)“西瓜”游戲

目的:培養(yǎng)幼兒的合作能力,提高幼兒與家長緊密配合的能力。

準(zhǔn)備:“西瓜”(球),焰火棒或紙棒。

人數(shù):每個(gè)家庭一大一小

玩法:幼兒和家長同時(shí)握住兩根棒的兩端,用棒夾住“西瓜”,從起點(diǎn)出發(fā),繞過指定物返回后再運(yùn)下一個(gè)“西瓜”(“西瓜”落地后可重新夾好,繼續(xù)前進(jìn)),在規(guī)定時(shí)間內(nèi)搬運(yùn)“西瓜”最多的家庭為勝。

6、運(yùn)彩球

準(zhǔn)備:彩色的球、圈

玩法:適用于小班幼兒,每班10名幼兒,分兩對面站立,用圈趕彩球行進(jìn)走,走至對面交給另一位幼兒,依次往返接力。

7、剝桔子

準(zhǔn)備:小桔子50只,椅子3個(gè),垃圾筐每班5對家長和孩子。

玩法:幼兒從起點(diǎn)跑到終點(diǎn)拿一個(gè)桔子,跑回來剝掉皮給家長吃,第二個(gè)幼兒繼續(xù),以此類推,看哪隊(duì)最快為勝。

8、搶氣球游戲

準(zhǔn)備:凳子或椅子;各色氣球;拴氣球的.繩子。

玩法:老師或主持人發(fā)出指令,復(fù)習(xí)顏色。如果說紅色就要跑到拴有紅色氣球的椅子旁,用力把氣球坐爆。分組比賽,小組第一晉級下一輪,直到輪完初賽,最后小組第一之間進(jìn)行決賽,分出獲勝者。請幾位家長帶著小朋友一起聽主持人發(fā)令,按照規(guī)則進(jìn)行。

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