范文為教學中作為模范的文章，也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考，也可以作為演講材料編寫前的參考。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，一起來看看吧
大學課堂文明倡議書 大學文明教室倡議書篇一
課堂是增長知識、掌握本領(lǐng)的學術(shù)殿堂，課堂是開展教學活動、教書育人的重要場所。文明課堂既是保證學生正常學習活動的需要，也是大學生良好精神風貌的窗口。文明課堂創(chuàng)建連著你我他，文明創(chuàng)建需要每個人的積極參與，為創(chuàng)建文明課堂，我們發(fā)出如下倡議：
一、不攜帶早餐食品進入課堂，不在課堂吃東西;
二、不遲到、不早退、不曠課、不隨意走動，尊重老師、尊重課堂;
三、不做“低頭族”，上課不玩手機、不上網(wǎng)，課前把手機調(diào)為靜音或關(guān)機;
四、不交頭接耳、不在課堂睡覺，不做與課堂無關(guān)的事情;
五、不隨處吐痰、隨地亂扔垃圾，保護環(huán)境、節(jié)約用電;
六、不在教學區(qū)域大聲喧嘩、嬉戲打鬧。
“天下難事，必作于易;天下大事，必作于細?！毕Ｍ瑢W們從這些小事做起，向不文明的行為說不，積極配合老師的教學工作，尊重老師的勞動成果，共同創(chuàng)建文明課堂。
大學課堂文明倡議書 大學文明教室倡議書篇二
親愛的同學們：
美麗校園育桃李英才，文明長大需你我共建！新學期,新氣象,攜手共建文明課堂,譜寫未來長大美麗華章，我們在行動！
課堂是大學開展教學活動、傳播知識的重要場所。但現(xiàn)在的課堂卻存在一些不和諧的因素，不僅擾亂了正常的教學秩序，而且影響了學習環(huán)境，破壞了良好的校風與學風。
為加強校園文明、強化學風建設(shè)，營造濃厚的學習氛圍，尊重老師的授課，長江大學學生會向廣大同學發(fā)出如下倡議：
1、上課不遲到、不早退、不玩手機；
2、上課認真聽講，積極參加討論、回答老師的問題；
3、不將早餐、零食等帶入教室；
4、不在教室內(nèi)嬉戲娛樂；
5、自覺保持教室整潔，營造良好教學環(huán)境；
6、不穿拖鞋、背心進入教學區(qū)。
親愛的同學們，讓我們行動起來，讓建設(shè)文明課堂不再是簡單的口號，而成為每個學子修身律己的目標；讓建設(shè)文明課堂不再是虛無的理念，而成為每個長大人實際的.行動！
長江大學學生會
20xx年xx月xx日
大學課堂文明倡議書 大學文明教室倡議書篇三
同學們：
課堂是增長知識、掌握本領(lǐng)的學術(shù)殿堂，課堂是開展教學活動、教書育人的重要場所。文明課堂既是保證學生正常學習活動的需要，也是大學生良好精神風貌的窗口。文明課堂創(chuàng)建連著你我他，文明創(chuàng)建需要每個人的積極參與，為創(chuàng)建文明課堂，我們發(fā)出如下倡議：
一、不攜帶早餐食品進入課堂，不在課堂吃東西;
二、不遲到、不早退、不曠課、不隨意走動，尊重老師、尊重課堂;
三、不做“低頭族”，上課不玩手機、不上網(wǎng)，課前把手機調(diào)為靜音或關(guān)機;
四、不交頭接耳、不在課堂睡覺，不做與課堂無關(guān)的事情;
五、不隨處吐痰、隨地亂扔垃圾，保護環(huán)境、節(jié)約用電;
六、不在教學區(qū)域大聲喧嘩、嬉戲打鬧。
倡議人：
時間：xx年xx月xx日
大學課堂文明倡議書 大學文明教室倡議書篇四
為進一步加強學風建設(shè)、強化課堂紀律，增強學生自主學習的積極性，營造濃厚的學習氛圍，尊重老師的授課，江蘇大學醫(yī)學院向全體同學鄭重倡議：
1.不把食物帶進教學區(qū)，并主動清理教室抽屜的垃圾，通訊工具調(diào)成靜音或震動，不影響教學秩序。
2.上課不遲到、不早退、不曠課，保證課堂紀律。如有請假情況，積極向老師反映。
3.等老師宣布下課后才能起身離開教室，當老師有略微的拖堂時，耐心等待老師講完后才可起身整理。
4.在上課時候，手機能幫助我們學習，同樣也能干擾我們學習，對于我們有利還是有弊，完全取決于我們的自覺性和自控能力。所以希望同學們能夠加強自己的自制力，不要在手機中迷失自我。
5.對于上課占座的現(xiàn)象，相信大家都是熱愛學習才會做出這樣的舉動。但希望同學們在占座時能夠文明占座，需要多少座位就占多少座位，為其他同樣熱愛學習的同學提供機會。
6.愛護公共財產(chǎn),維護公眾利益,保持講臺、黑板整潔干凈.愛惜教學設(shè)施設(shè)備，不違規(guī)使用和操作電腦及投影儀。
7.誠信考試，做到“零作弊，零違紀”。
勿以善小而不為，勿以惡小而為之，這些看起來很小的事情，正在影響著我們的形象和個人素質(zhì)，危及著教學效果和質(zhì)量，甚至危害到我們的學風。讓我們共同行動起來，向不文明舉止宣戰(zhàn)，共同參加“文明課堂行動”，積極配合老師的教學工作，尊重老師的勞動成果。“行勝于言”，請同學們積極配合老師課堂教學，在老師的監(jiān)督下，努力進取，共同創(chuàng)造良好的課堂氛圍！
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