如何充分利用假期時(shí)間，讓自己更加充實(shí)和充滿意義？如何培養(yǎng)良好的閱讀習(xí)慣是每個(gè)讀者都需要關(guān)注的問題，下面我來(lái)分享一些養(yǎng)成閱讀習(xí)慣的方法。希望這些范文可以給大家?guī)?lái)啟示和鼓勵(lì)，鼓勵(lì)大家勇于嘗試和創(chuàng)新。
小學(xué)學(xué)雷鋒集體事跡材料篇一
xx小學(xué)六（2）班是由四十二個(gè)孩子組建的大家庭，在這個(gè)大家庭中，來(lái)自五湖四海的孩子們快樂，幸福而充實(shí)地生活。
我班各項(xiàng)工作開展順利，各項(xiàng)活動(dòng)都開展得有聲有色。這一切一直受到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師們的好評(píng)。我非常感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師們以及我的這些孩子們。如果沒有他們的支持、配合。也許也不會(huì)得到這次機(jī)會(huì)。
一個(gè)班級(jí)的成長(zhǎng)不可能只靠幾個(gè)人的努力就能成功。必須依靠集體中的每一位成員的努力。所以在班級(jí)的班隊(duì)活動(dòng)中展開了一系列的“小主人”活動(dòng)。如“我的班級(jí)，我做主”“我愛我班”等活動(dòng)。告訴學(xué)生自己就是班級(jí)的小主人，哪些行為是愛班的表現(xiàn)，還有班級(jí)采取班干部輪流制度，讓每一個(gè)學(xué)生都體會(huì)一下管理班級(jí)的難度。為學(xué)生的自主管理打下基礎(chǔ)。班級(jí)的一個(gè)同學(xué)有困難，其他同學(xué)熱情幫助。上學(xué)期，我班的周麗潔同學(xué)不幸確診為患白血病，班里的同學(xué)多難受呀，不約而同地買水果、買學(xué)習(xí)用品去看望她，還紛紛解囊捐助，同學(xué)共捐贈(zèng)980.5元,令人感動(dòng)。
我班是一個(gè)團(tuán)結(jié)和諧的班集體，更是一個(gè)全面發(fā)展的特色班級(jí)。走進(jìn)我班，首先最搶眼的就是后壁那一塊豐富多彩、設(shè)計(jì)巧妙的黑板報(bào)。有圖文并茂的手抄報(bào)；有正楷端莊、行書流暢的鋼筆字毛筆字；有美倫美煥的繪畫；還有靈活多樣的剪紙。這是我班學(xué)生素質(zhì)全面發(fā)展的最好證明。
去年學(xué)區(qū)藝術(shù)節(jié)活動(dòng)中，就有周靜、朱瓊芳、周冰瑤同學(xué)分別獲得了攝影二等獎(jiǎng)，繪畫二等獎(jiǎng)，舞蹈比賽三等獎(jiǎng)等以及周冰瑤、黃祥熙同學(xué)獲得瑞安市優(yōu)秀少先隊(duì)員的稱號(hào)，在全國(guó)“乾有杯”大賽中獲得三等獎(jiǎng)，周鑫威同學(xué)的作文在全國(guó)獲獎(jiǎng)，周欣如英語(yǔ)口語(yǔ)獲三等獎(jiǎng)等，這些都是我們班的驕傲，我班的'榮譽(yù)。
不但在學(xué)區(qū)和市里有良好的表現(xiàn)，而且在學(xué)校也多次獲獎(jiǎng)，曾艷、馮曉仟同學(xué)校作文現(xiàn)場(chǎng)大賽獲一等獎(jiǎng)，以及“我愛祖國(guó)”演講賽中分別獲一等獎(jiǎng)、二等獎(jiǎng)，在校廣播操比賽和小學(xué)生行為規(guī)范知識(shí)競(jìng)賽，我班獲得一等獎(jiǎng)，這些都是我們班的驕傲，我班的榮譽(yù)。
其實(shí)這些都是靠我們的團(tuán)隊(duì)精神，小荷才露尖尖角；合理的競(jìng)爭(zhēng)、平等、公平、誠(chéng)實(shí)、守信的原則。最重要的是競(jìng)爭(zhēng)不忘合作，雙贏是競(jìng)爭(zhēng)最理想的結(jié)果。積極的合作能消除競(jìng)爭(zhēng)所產(chǎn)的負(fù)面影響。團(tuán)結(jié)就是力量，我們要建造良好的新集體，良好的班級(jí)體最重要的是：顧全大局，以集體利益為重。
這一切的成績(jī)，傾注了任教老師為之付出的辛勤勞動(dòng)和心血；體現(xiàn)了全體同學(xué)具有強(qiáng)烈的集體榮譽(yù)感和對(duì)班級(jí)的熱愛；記下了師生共同精心打造良好班級(jí)形象所做的努力。但，我們清醒地認(rèn)識(shí)到所取得的成績(jī)已成為歷史，今后我們將一如既往，從嚴(yán)要求，不斷找出努力方向。
現(xiàn)在，我班又是一個(gè)畢業(yè)班級(jí)，能夠有這樣的成績(jī)，我的付出沒有白費(fèi)。我很幸運(yùn)能夠接到這個(gè)班。希望他們能繼續(xù)向更高的目標(biāo)邁進(jìn)，爭(zhēng)取再新的輝煌！
小學(xué)學(xué)雷鋒集體事跡材料篇二
xx雖然只是一個(gè)一年級(jí)的小學(xué)生，卻有著大孩子般的一顆體貼人、關(guān)心人的心靈。在家里乖巧懂事，在學(xué)校他勤奮學(xué)習(xí)，在外面，他禮貌大方，處處都滲透出一股可人的氣息。
1、尊敬老師，做禮貌的好兒童。
在學(xué)校無(wú)論看到哪位老師，他都會(huì)上前問聲老師好，他是一個(gè)膽小靦腆的孩子，但問候老師卻從不回避，在學(xué)校，老師們都夸他是一個(gè)懂事，禮貌的孩子。他還經(jīng)常幫助老師做一些力所能及的事情，幫老師收發(fā)作業(yè)，到辦公室取放物品等。
2、熱愛班級(jí)，做文明的好兒童。
3、團(tuán)結(jié)同學(xué)，做友愛的好兒童。
xx從未和班上的同學(xué)鬧過矛盾，做事總是比較小心仔細(xì)，一個(gè)一年級(jí)的小學(xué)生，卻能夠用他那顆純潔的童心去幫助、關(guān)愛每一位同學(xué)。當(dāng)同學(xué)生病時(shí)，他能第一時(shí)間發(fā)現(xiàn)并告訴老師，讓這位學(xué)生少受了病痛的折磨;還是他，在操場(chǎng)上玩耍時(shí)，還能夠考慮到周圍人的安全，讓開心做游戲的小伙伴不至于受到傷害;還經(jīng)常幫助學(xué)習(xí)不是很優(yōu)秀的同學(xué)，給她們講題，有時(shí)還幫助班長(zhǎng)管理班級(jí)，幫助值日生打掃衛(wèi)生;在無(wú)意中，他也能順手撿起路邊的垃圾，幫助有困難的同學(xué)。
總之，在家里他聽話懂事，在學(xué)校他文明禮貌，生活里他也很乖巧，無(wú)論是學(xué)習(xí)，做事，待人，在各個(gè)方面都比較優(yōu)秀，可以說(shuō)是十足的文明小學(xué)生。
小學(xué)學(xué)雷鋒集體事跡材料篇三
水磨小學(xué)五年級(jí)是以“樹德創(chuàng)新，團(tuán)結(jié)和諧”為奮斗目標(biāo)的班級(jí)體，同學(xué)們積極參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，努力踐行雷鋒精神，以個(gè)人、小組、班級(jí)為單位開展了各類社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，同學(xué)們?cè)谪S富多彩的活動(dòng)中幫助他人，奉獻(xiàn)社會(huì)，體驗(yàn)快樂。
本次的學(xué)雷鋒活動(dòng)，五年級(jí)分為了兩部分：思想和行動(dòng)。從兩方面入手提高同學(xué)的文明素質(zhì)、熱愛勞動(dòng)、學(xué)習(xí)雷鋒的精神。
一、進(jìn)行愛國(guó)主義教育，培養(yǎng)學(xué)生愛國(guó)熱情。
為培養(yǎng)他們的民族自尊心、自信心、自豪感和自強(qiáng)不息的奮斗精神”，這是照亮學(xué)生純潔心靈的明燈和途徑。為此，在學(xué)雷鋒活動(dòng)中，五年級(jí)班主任利用班會(huì)期間，共同學(xué)習(xí)《中華傳統(tǒng)美德故事》等書籍，讓每名學(xué)生都熱愛祖國(guó)，懂得尊老愛幼，樂于助人。同時(shí)，利用多媒體，及時(shí)了解國(guó)內(nèi)外大事，讓自己時(shí)刻與祖國(guó)共成長(zhǎng)。
二、學(xué)習(xí)雷鋒互助精神，實(shí)行一幫一活動(dòng)。
雷鋒克服一切困難，勤奮學(xué)習(xí)，幫助落后的同學(xué)。在我班一部分同學(xué)學(xué)習(xí)基礎(chǔ)差，學(xué)習(xí)有困難。我們開展了“手拉手，一幫一”結(jié)對(duì)子活動(dòng)，不讓一名學(xué)生落隊(duì)。許多同學(xué)主動(dòng)提出與某同學(xué)結(jié)成對(duì)子，在生活學(xué)習(xí)上要互相幫助，有的同學(xué)利用中午和放學(xué)時(shí)間為幫助同學(xué)講解數(shù)學(xué)題或幫助同學(xué)默英語(yǔ)單詞，他們不僅在學(xué)習(xí)上互相幫助，而且在生活上互相關(guān)心，在手拉手活動(dòng)中建立起了深厚的友誼，班集體也更加和諧，沒有一名同學(xué)甘于落后，形成了比學(xué)趕幫的學(xué)風(fēng)。
三、保護(hù)班級(jí)社會(huì)環(huán)境，為和諧社區(qū)建設(shè)做貢獻(xiàn)。
我們從第一學(xué)期開始了從班級(jí)、學(xué)校出發(fā)，走向社區(qū)，服務(wù)社會(huì)的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。“一個(gè)人做一件好事容易，難得是做一輩子的好事”這句話時(shí)刻提醒我們同學(xué)要把服務(wù)學(xué)校，服務(wù)社會(huì)堅(jiān)持到底，決不能半途而廢。號(hào)召每位同學(xué)都要做班級(jí)的主人，自覺維護(hù)班級(jí)環(huán)境，在教室內(nèi)不能發(fā)現(xiàn)一張紙屑，學(xué)生們自行組織了班級(jí)監(jiān)督員。大掃除時(shí)，總會(huì)有很多同學(xué)干完自己的活兒，又去主動(dòng)幫助其他同學(xué)，他們不怕臟、不怕累，總是把教室打掃得干凈整齊，成為我校衛(wèi)生標(biāo)兵班。他們還走進(jìn)社區(qū)，承擔(dān)了揀臟護(hù)綠的任務(wù)，美化小區(qū)環(huán)境。同學(xué)們拿著大掃帚，悉心打掃每個(gè)角落，有的用手揀起花池內(nèi)的垃圾，有的把小區(qū)內(nèi)的健身器材擦干凈，見到小區(qū)的環(huán)境整潔了，同學(xué)們臉上露出了笑容。
他們還組織了向低年級(jí)同學(xué)義務(wù)宣傳交通安全知識(shí)的活動(dòng)，讓低年級(jí)同學(xué)認(rèn)識(shí)到了安全的重要性。遵守交通規(guī)則，不僅是對(duì)自己負(fù)責(zé)，同時(shí)也是對(duì)他人負(fù)責(zé)。
五年級(jí)的孩子們高呼：我們將繼續(xù)沿著雷鋒精神的足跡前進(jìn)，爭(zhēng)取取得更大的成績(jī)。
華鎣山學(xué)校四年級(jí)二班雷鋒式班集體。
事跡材料。
一、成績(jī)優(yōu)秀的班級(jí)。
我班共有學(xué)生34人，其中男生18人，女生16人，班級(jí)中多數(shù)學(xué)生熱愛學(xué)習(xí)，熱愛勞動(dòng)，熱愛集體，尊敬師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，樂于助人.我班在學(xué)校被評(píng)為先進(jìn)班集體。藝術(shù)節(jié)文藝演出獲三等獎(jiǎng)，運(yùn)動(dòng)會(huì)每次都獲一等獎(jiǎng)、期末考試學(xué)業(yè)成績(jī)都在95以上。在班內(nèi)開展互助活動(dòng)，成立“學(xué)雷鋒小組”、“學(xué)習(xí)互助小組”，我們要求學(xué)生首先從身邊的事做起，當(dāng)同學(xué)身邊的活雷鋒。班級(jí)同學(xué)之間友好相處，班級(jí)和諧。
二、愛心在班級(jí)。
我班是一個(gè)有愛心的班級(jí)，班里從五冊(cè)就成立了學(xué)雷鋒小組，小組由中隊(duì)長(zhǎng)任組長(zhǎng)，組員由成績(jī)優(yōu)秀、有愛心的學(xué)生組成。他們幫助同學(xué)，關(guān)心集體，看到誰(shuí)有困難，小組的同學(xué)都會(huì)伸出援助之手，班里有什么事情，他們都會(huì)爭(zhēng)先恐后地去做。班里的物品沒擺放好他們主動(dòng)把物品整理好，地面有果皮紙屑他們會(huì)立馬撿起來(lái)。
班里有一個(gè)叫向小惠的學(xué)生，家長(zhǎng)不識(shí)字沒法監(jiān)督其學(xué)習(xí)。因此家庭作業(yè)非常潦草或者不做，而且經(jīng)常完不成作業(yè)。這時(shí)，班里蘇傲雪同學(xué)主動(dòng)擔(dān)起幫扶向小惠的任務(wù)。放學(xué)后，他們一起做作業(yè)，遇到不會(huì)的問題蘇傲雪就耐心給他講解，不認(rèn)真就重寫。一段時(shí)間過后，向小惠不僅作業(yè)認(rèn)真了，學(xué)習(xí)成績(jī)也有了很大提高。廖鍶鍶病了、劉智中病了、胡佳杰病了，班里同學(xué)拿出零花錢買水果、糖去看望他們。祝他們?cè)缛湛祻?fù)，早到學(xué)校學(xué)習(xí)。文政、廖鍶鍶等同學(xué)經(jīng)常送低年級(jí)小朋友回家。我們的集體很溫馨。
在這個(gè)班中，像這樣的例子舉不勝舉，在學(xué)雷鋒小組同學(xué)的帶動(dòng)下，班里形成了一股濃濃的幫扶之風(fēng)，全班同學(xué)在學(xué)習(xí)上互相幫助，生活上互相關(guān)心，班級(jí)每年都被評(píng)為學(xué)校的優(yōu)秀班級(jí)。
愛心在學(xué)校。
我班的學(xué)生不僅關(guān)心本班同學(xué)，對(duì)其他班級(jí)的同學(xué)也毫不吝嗇自己的愛。
我班同學(xué)經(jīng)常幫組低年級(jí)的同學(xué)打掃衛(wèi)生，我班每個(gè)學(xué)生臟活、重活搶著干，深受學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師的表?yè)P(yáng)。
變成了學(xué)校里最干凈的地方，難題解決了，校長(zhǎng)的臉上也露出了滿意的笑容。本期我班又承擔(dān)了打掃四樓大面積衛(wèi)生的任務(wù)，同學(xué)們不怕臟、不怕累獲得了廣大師生的好評(píng)。此外我們還多次自愿參加打掃音樂教室的衛(wèi)生，使布滿灰塵的活動(dòng)室變得一塵不染。
三、愛心在社會(huì)。
校園旁邊一村里有一位90多歲的老奶奶，后輩人遠(yuǎn)處打工，無(wú)人照顧。學(xué)雷鋒小組的同學(xué)從三年級(jí)開始就抽出時(shí)間經(jīng)常到老奶奶家?guī)退?、打掃衛(wèi)生、拾柴火，一年多如一日，老奶奶逢人就說(shuō)：“這幾個(gè)孩子不是我的親人，但他們比我的親人還親。這樣，深受人們贊揚(yáng)。
20xx年農(nóng)歷9月9日下午2點(diǎn)，我班到幸福院開展慰問演出。為孤寡老人們帶去了精彩的文藝節(jié)目和親切的關(guān)懷。同學(xué)們熱情地與孤寡老人們交談，還為他們打掃衛(wèi)生、整理房間，氛圍十分和諧溫馨。短短半天時(shí)間，同學(xué)們已經(jīng)和孤寡老人建立起了感情，在大家要走的時(shí)候，老人們都顯得有點(diǎn)依依不舍。同學(xué)們覺得由于自身?xiàng)l件有限，不能每天都陪著這些老人，所以大家商量好以后一定會(huì)經(jīng)常去看望他們，希望他們能幸福度晚年。同時(shí)也希望社會(huì)上能有更多有愛心、有能力的人奉獻(xiàn)于幸福院，讓他們享受到有兒有女的幸福。
四、學(xué)雷鋒常態(tài)化。我們以學(xué)雷鋒活動(dòng)日為契機(jī)，廣泛宣傳發(fā)動(dòng)，讓學(xué)生領(lǐng)悟?qū)W雷鋒的實(shí)質(zhì)是雷鋒精神，這種精神涉及的我們生活的各個(gè)方面，學(xué)生養(yǎng)成了勤儉節(jié)約、吃苦耐勞的習(xí)慣，而這種習(xí)慣學(xué)生受益終生。
“一個(gè)人的生命是有限的，但為人民服務(wù)是無(wú)限的，我們要把有限的生命，投入到無(wú)限的為人民服務(wù)中去?！彼摹⒍嗟倪@34名學(xué)生用自己的行動(dòng)詮釋了雷鋒的。
名言。
傳承了雷鋒精神我們堅(jiān)信雷鋒精神將在我們心中永駐!
華鎣山學(xué)校四二班。
20xx、2、21。
一、成績(jī)優(yōu)秀的班級(jí)。
我班共有學(xué)生60人，其中男生36人，女生24人，班中多數(shù)學(xué)生熱愛學(xué)習(xí)，熱愛勞動(dòng)，熱愛集體，尊敬師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，樂于助人.我班在鶴壁市現(xiàn)場(chǎng)。
作文。
競(jìng)賽中獲的一個(gè)特得獎(jiǎng)、三個(gè)一等獎(jiǎng)，在鶴壁市數(shù)奧競(jìng)賽中獲得一個(gè)特得獎(jiǎng)、九個(gè)一等獎(jiǎng)。在學(xué)校寒假活動(dòng)中獲得先進(jìn)班級(jí)，在學(xué)校班級(jí)文化建設(shè)中獲得第一名。在班內(nèi)開展互做活動(dòng)，成立“學(xué)雷鋒小組”、“學(xué)習(xí)互助小組”，我們要求學(xué)生首先從身邊的事做起，當(dāng)同學(xué)身邊的活雷鋒。班級(jí)同學(xué)之間友好相處，班級(jí)和諧。
二、愛心在班級(jí)。
我班是一個(gè)有愛心的班級(jí)，班里從五年級(jí)就成立了學(xué)雷鋒小組，小組由中隊(duì)長(zhǎng)任組長(zhǎng)，組員由成績(jī)優(yōu)秀、有愛心的學(xué)生組成。他們幫助同學(xué)，關(guān)心集體，看到誰(shuí)有困難，小組的同學(xué)都會(huì)伸出援助之手，班里有什么事情，他們都會(huì)爭(zhēng)先恐后地去做。班里的物品沒擺放好他們主動(dòng)把物品整理好，地面有果皮紙屑他們會(huì)隨撿起來(lái)。
班里有一個(gè)叫卓云飛的學(xué)生，由于是住校生，一周才回家一次，家長(zhǎng)沒法監(jiān)督其學(xué)習(xí)。因此家庭作業(yè)非常潦草，而且經(jīng)常完不成作業(yè)。這時(shí)，班里同樣是住校生的李欣珂同學(xué)主動(dòng)擔(dān)起幫扶卓云飛的任務(wù)。放學(xué)后，他們一起做作業(yè)，卓云飛遇到不會(huì)的問題李欣珂就耐心給他講解，不認(rèn)真就重寫。一段時(shí)間過后，卓云飛不僅作業(yè)認(rèn)真了，學(xué)校成績(jī)也有了很大提高。孫浩楠骨折了，我們同學(xué)輪流照顧，李丁凱受傷了我們同學(xué)專人照顧，我們的集體很溫馨。
在這個(gè)班中，像這樣的例子舉不勝舉，在學(xué)雷鋒小組同學(xué)的帶動(dòng)下，班里形成了一股濃濃的幫扶之風(fēng)，全班同學(xué)在學(xué)習(xí)上互相幫助，生活上互相關(guān)心，班級(jí)每年都被評(píng)為學(xué)校的優(yōu)秀班級(jí)。
愛心在學(xué)校。
我班的學(xué)生不僅關(guān)心本班同學(xué)，對(duì)其他班級(jí)的同學(xué)也毫不吝嗇自己的愛。我班同學(xué)經(jīng)常幫組低年級(jí)的同學(xué)打掃衛(wèi)生，在住宿部我班的姬晨敏同學(xué)還幫低年級(jí)的小朋友梳頭，受到了生活老師的表?yè)P(yáng)。
掃廁所的任務(wù)，同學(xué)們不怕臟、不怕累獲得了廣大師生的好評(píng)。此外我們還多次參加打掃倉(cāng)庫(kù)和音樂教室的活動(dòng)，是布滿灰塵的活動(dòng)室變得一塵不染。
在學(xué)校“感恩母校捐書活動(dòng)中”同學(xué)們踴躍捐助，共捐書100本，其中齊家宇一人就捐了12本，我班還獲得了“捐書優(yōu)勝班級(jí)”的稱號(hào)。
三、愛心在社會(huì)。
雙休日組織假日小隊(duì)清理小廣告，學(xué)生拿著水壺和小刀到二礦社區(qū)清理小廣告，看到自己的勞動(dòng)成果，雖然累但心里甜。此外利用假期到個(gè)單位做好事，受到了社會(huì)的好評(píng)。
四、學(xué)雷鋒常態(tài)化。我們以學(xué)雷鋒活動(dòng)日為契機(jī)，廣泛宣傳發(fā)動(dòng)，讓學(xué)生領(lǐng)悟?qū)W雷鋒的實(shí)質(zhì)是雷鋒精神，這種精神涉及的我們生活的各個(gè)方面，學(xué)生養(yǎng)成了勤儉節(jié)約、吃苦耐勞的習(xí)慣，而這種習(xí)慣學(xué)生受益終生。
“一個(gè)人的生命是有限的，但為人民服務(wù)是無(wú)限的，我要把有限的生命，投入到無(wú)限的為人民服務(wù)中去。”六一班的這60名學(xué)生用自己的行動(dòng)詮釋了雷鋒的名言，傳承了雷鋒精神，我們堅(jiān)信雷鋒精神將在我們心中永駐!
鶴山區(qū)中新小學(xué)六一班。
20xx-6-20。
小學(xué)學(xué)雷鋒集體事跡材料篇四
有這樣一位英雄，他來(lái)到這個(gè)世界普普通通;離開這個(gè)世界平平靜靜。他身高只有1米54，卻成了幾百萬(wàn)人民解放軍的排頭兵;他的體重不足50公斤，卻像一塊巨石，激起我們心靈深處浪花層層。他永遠(yuǎn)年輕，因?yàn)樗幸粡埬贻p的面容，他的微笑永遠(yuǎn)留在千萬(wàn)人的心中，22歲是他永遠(yuǎn)的年齡。他的日記，人們?cè)阶x越起勁;他的故事，人們?cè)铰犜絼?dòng)情!
同學(xué)們，在這960萬(wàn)平方公里的土地上，哪一個(gè)不知道他的英名!他的名字就叫――雷鋒。
雷鋒他助人為樂，毫不利已。
有一次，雷鋒因肚子疼到團(tuán)部衛(wèi)生連開了點(diǎn)藥回來(lái)，見本溪路小學(xué)的大樓正在施工，便推起一輛小車幫著運(yùn)磚，一連干了好幾個(gè)小時(shí)。這就是雷鋒。
在一次出差換車時(shí)，雷鋒發(fā)現(xiàn)一個(gè)背著小孩的中年婦女的火車票和錢丟了，他就用自己的津貼費(fèi)給大嫂買了一張去吉林的火車票。人們因此留傳著這樣一句話：
他自從了解到雷鋒同志的事跡之日起，以及老師對(duì)我們的教導(dǎo)，我對(duì)雷鋒精神認(rèn)知的不斷加深，并且都落實(shí)到了自己的實(shí)際行動(dòng)中去。一直以來(lái)，我都盡我所能幫助需要幫助的人，關(guān)心身邊應(yīng)該關(guān)心的人，并努力去發(fā)現(xiàn)這些人，為他們排憂解難。我認(rèn)為，用真心的關(guān)懷會(huì)贏利別人永遠(yuǎn)的感恩，能夠幫助別人，是一件非?？鞓返氖虑椤W(xué)習(xí)雷鋒要充分發(fā)揮黨團(tuán)員的模范帶頭作用，不但自己要學(xué)，還要帶動(dòng)和影響身邊的同學(xué)生去學(xué)，共同弘揚(yáng)雷鋒精神。
在寫生的期間，經(jīng)常幫助女生搬畫具。因?yàn)榇蟛糠滞瑢W(xué)水土不服，導(dǎo)致生病住院，我陪同學(xué)買藥看病，并且還為大家做好稀粥，發(fā)到每個(gè)宿舍。
者的身份，經(jīng)常組織我們部門成員對(duì)我系同學(xué)的宿舍進(jìn)行衛(wèi)生檢查，意在督促衛(wèi)生的干凈整潔，為同學(xué)們生活學(xué)習(xí)營(yíng)造了良好的氛圍。在這些活動(dòng)中，體會(huì)到雷鋒精神就在就在我們身邊，就在我們每個(gè)人的心里面。上課之前，主動(dòng)幫助清理黑板?？吹奖伙L(fēng)吹倒的自行車主動(dòng)扶起來(lái)等等。
我知道，學(xué)雷鋒，就是從平常的小事做起，說(shuō)實(shí)話、做實(shí)事，踏踏實(shí)實(shí)做事，真心待人，并且持之以恒。在校園里不隨地亂丟垃圾;下雨的時(shí)候，送沒帶傘的同學(xué)回宿舍;遇到有人問路時(shí)，熱情地指點(diǎn)給對(duì)方;在公交車上，給老大爺、小朋友讓個(gè)座;……這，也是雷鋒精神。
高爾基曾經(jīng)說(shuō)過：一個(gè)人追求的目標(biāo)越高，才能發(fā)展得越快，對(duì)社會(huì)就越有益。而我就是這樣一個(gè)人，把大學(xué)作為鍛煉自我與發(fā)展自我的舞臺(tái)，時(shí)刻用高標(biāo)準(zhǔn)來(lái)約束自己向著更高的目標(biāo)前進(jìn)。
小學(xué)學(xué)雷鋒集體事跡材料篇五
xx小五一班班是一個(gè)溫暖、和諧的大家庭，積極向上的優(yōu)秀班集體。團(tuán)結(jié)、進(jìn)取、活潑、創(chuàng)新是我們的最大特點(diǎn)。
我們有強(qiáng)烈的集體觀念，有濃厚的班級(jí)情感，有堅(jiān)強(qiáng)的班委會(huì)和集體核心，有自己的班級(jí)特色。班干部和課代表起了很好的表率作用，大家分工協(xié)作，互相配合，班級(jí)事務(wù)井井有條。班干部心中有同學(xué)、有集體，他們的威信也就樹立起來(lái)了，增強(qiáng)了班集體的凝聚力。我們班所表現(xiàn)出來(lái)的強(qiáng)大的凝聚力是令人佩服的，無(wú)論是哪方面的集體活動(dòng)，無(wú)論是我們的長(zhǎng)項(xiàng)還是弱項(xiàng)，同學(xué)們都會(huì)盡力一搏，發(fā)揮出最高水平，爭(zhēng)取到最滿意的成績(jī)，主題班會(huì)、手抄報(bào)，剪貼集等各類活動(dòng)、比賽，無(wú)一不體現(xiàn)了我們班團(tuán)結(jié)進(jìn)取的作風(fēng)。我們之所以有如此強(qiáng)的凝聚力，是因?yàn)橥瑢W(xué)們有著強(qiáng)烈的集體榮譽(yù)感，大家將班級(jí)視做一個(gè)大家庭，真正將自己視做這個(gè)家庭中的一員，逐漸形成了班興我榮，班衰我恥的觀念，因而在任何時(shí)候，只要我們面對(duì)有關(guān)集體的事，大家都會(huì)暫時(shí)放下私事，同心協(xié)力地完成它。
良好的班風(fēng)來(lái)自于嚴(yán)格、民主的班級(jí)制度。而這些制度對(duì)于每個(gè)班來(lái)說(shuō)都是一樣的，關(guān)鍵在于怎樣實(shí)施。我認(rèn)為就是從一點(diǎn)一滴的小事抓起。開學(xué)初，我剛接手這個(gè)班，這個(gè)時(shí)候班級(jí)體的養(yǎng)成紀(jì)律十分重要。班主任苦口婆心的教育不如進(jìn)行實(shí)地教育。例如路隊(duì)問題，我發(fā)現(xiàn)總有個(gè)別同學(xué)排路隊(duì)時(shí)不遵守紀(jì)律，于是，我細(xì)心觀察，有一天，機(jī)會(huì)來(lái)了，我發(fā)現(xiàn)有幾個(gè)同學(xué)自由散漫，于是我讓路隊(duì)長(zhǎng)把路隊(duì)帶回教室，重新排隊(duì)，并提好要求，從那以后，我班的路隊(duì)情況總能自覺排的很好。良好的班風(fēng)形成于正確的集體輿論。我有意識(shí)、有計(jì)劃地通過對(duì)學(xué)生行為經(jīng)常性地有計(jì)劃地組織好各種有益于學(xué)生身心健康的集體活動(dòng)；學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度和紀(jì)律我都是在實(shí)際活動(dòng)中滲透，利用多表?yè)P(yáng)少批評(píng)的方法，如課間操要求學(xué)生站直，挺胸抬頭，我就總會(huì)尋找一個(gè)榜樣來(lái)表?yè)P(yáng)，你看，誰(shuí)誰(shuí)誰(shuí)站得多好！其他同學(xué)就自然而然的也向他學(xué)習(xí)，接下來(lái)就多多表?yè)P(yáng)。好孩子是夸出來(lái)的，一點(diǎn)不錯(cuò)，假如你聲嘶力竭的喊誰(shuí)誰(shuí)誰(shuí)站好了！你，歪了，你說(shuō)了這個(gè)還有那個(gè)，而且還會(huì)產(chǎn)生逆反心理，倒不如利用榜樣的力量去影響身邊的同學(xué)，尤其是小孩子，特別喜歡夸獎(jiǎng)，天真無(wú)邪，上完操回教室的路上我會(huì)觀察誰(shuí)紀(jì)律好，及時(shí)表?yè)P(yáng)并提出明天的要求。這樣一個(gè)階段下來(lái)，孩子們每天都希望得到老師的表?yè)P(yáng)，做得越來(lái)越好。班主任工作是細(xì)膩的，時(shí)時(shí)刻刻都要及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題，以無(wú)形的力量影響和教育學(xué)生。
同學(xué)們不僅重視自身能力的培養(yǎng)，更重視自身道德修養(yǎng)的培養(yǎng)。學(xué)生學(xué)習(xí)興趣高、學(xué)風(fēng)濃厚是我們班班級(jí)建設(shè)的突出成果。還是那句話，好孩子是夸出來(lái)的，開學(xué)初，我班的學(xué)生課上回答問題不積極，而且聲音普遍太小，聽講不夠?qū)Ｐ?，學(xué)習(xí)興趣不濃，針對(duì)這種現(xiàn)象，在我的課堂上，我開始及時(shí)發(fā)現(xiàn)他們的每一細(xì)小的優(yōu)點(diǎn)來(lái)表?yè)P(yáng)，例如：信士杰同學(xué)學(xué)習(xí)成績(jī)差但是聲音洪亮，即使回答錯(cuò)了，我也會(huì)表?yè)P(yáng)他，雖然他回答錯(cuò)了，但是老師要表?yè)P(yáng)他，信士杰的聲音非常洪亮，希望大家向他學(xué)習(xí)這一點(diǎn)。信士杰剛剛還很難為情的表情轉(zhuǎn)為自豪驕傲的神情，其他同學(xué)看到老師回答錯(cuò)了不批評(píng)還表?yè)P(yáng)也毫無(wú)顧忌的舉手回答問題，這時(shí)我總會(huì)細(xì)心地觀察他的優(yōu)點(diǎn)及時(shí)表?yè)P(yáng)，并且教會(huì)他們?cè)鯓哟舐暬卮饐栴}，要把氣運(yùn)丹田，也就是手摸肚臍處鼓起來(lái)說(shuō)話，這樣訓(xùn)練一階段，在課上我班同學(xué)們爭(zhēng)先恐后的大聲回答問題，在我區(qū)品社公開課展示課和我校教研公開課同學(xué)們的出色表現(xiàn)一直受到聽課領(lǐng)導(dǎo)和老師的贊揚(yáng)。喜歡回答問題的同時(shí)，就要學(xué)會(huì)傾聽，這樣同學(xué)們的學(xué)習(xí)熱情高漲，學(xué)習(xí)成績(jī)明顯大幅度進(jìn)步。
在班級(jí)的集體生活方面，我們堅(jiān)持以少先隊(duì)為核心精心設(shè)計(jì)和開展豐富多彩的班隊(duì)活動(dòng)。如：主題班會(huì)、學(xué)習(xí)競(jìng)賽、小組競(jìng)爭(zhēng)、辯論會(huì)、跳繩比賽、歌詠活動(dòng)等等，讓每位學(xué)生在實(shí)踐中多鍛煉，發(fā)揮自己的才能。如我們開展的《智慧樹》電視節(jié)目模擬大賽活動(dòng)，利用數(shù)學(xué)題提問和同學(xué)們連線活動(dòng)，而且我們還用視頻讓同學(xué)們感受做演員和導(dǎo)演的感覺，深受同學(xué)們的喜愛。前幾天我班開展的慶六一雙簧表演《如此雙簧》和《武松打虎》讓我看到了孩子的另一面，使我感覺到小孩子的可塑性很高，關(guān)鍵在于培養(yǎng)。我把視頻資料在多媒體展示給同學(xué)們時(shí)，小導(dǎo)演和演員們是那么自豪！從而我也覺得要給孩子們創(chuàng)造這樣的機(jī)會(huì)，來(lái)展示自己的各方面的才藝。說(shuō)不定這就是一個(gè)孩子今后人生中愛好和從事某種職業(yè)的一個(gè)起點(diǎn)。
不久前我班一個(gè)孩子告訴我他的文具盒里的100元錢丟了，他反映一個(gè)離他很近的孩子最近花錢很大，根據(jù)這個(gè)線索，我和家長(zhǎng)進(jìn)行了溝通，發(fā)現(xiàn)家長(zhǎng)并沒有給其零用錢，于是在家長(zhǎng)的支持配合下他承認(rèn)了錢是他拿的，這時(shí)的家長(zhǎng)心里很矛盾，怕傳出去同學(xué)們瞧不起，孩子心理有壓力，我對(duì)孩子進(jìn)行了嚴(yán)肅的教育并答應(yīng)為他保密，孩子和家長(zhǎng)都很感激，我覺得孩子還小，對(duì)他進(jìn)行批評(píng)教育并保護(hù)他的自尊心十分重要，對(duì)他今后一生都會(huì)產(chǎn)生較大的影響。
我們班取得了可喜的成績(jī)，多次被評(píng)為衛(wèi)生先進(jìn)班集體，各項(xiàng)活動(dòng)先進(jìn)班。這些成果的取得離不開我們?nèi)w師生的辛勤汗水和奮斗的心血。進(jìn)步無(wú)止境，我們?nèi)孕枧?。團(tuán)結(jié)的思想讓我們認(rèn)為自己有能力在各項(xiàng)活動(dòng)中做得更好，奮進(jìn)的精神令我們看到自己有潛力使成績(jī)更上一層樓。一分耕耘，一分收獲，在我和全班同學(xué)的共同努力下，我班在各方面取得了較為突出的成績(jī)，在學(xué)校的行為規(guī)范標(biāo)兵班活動(dòng)中，我班每月都能在年級(jí)中名列前茅。學(xué)校組織的各項(xiàng)競(jìng)賽我班學(xué)生的參與率高，取得的成績(jī)也較為突出。班集體也終于形成了學(xué)生積極上進(jìn)，熱情主動(dòng)；師生關(guān)系、老師家長(zhǎng)關(guān)系融洽，友好和諧的的良好局面。
今后，我們會(huì)更加努力，百尺竿頭，更進(jìn)一步。
小學(xué)學(xué)雷鋒集體事跡材料篇六
馬xx，男，漢族，19xx年10月出生于云南玉溪樸實(shí)的農(nóng)民家庭。1998年12月入伍，20xx年7月入黨，20xx年12月轉(zhuǎn)為一級(jí)士官，現(xiàn)為福泉市公安消防大隊(duì)中隊(duì)一班班長(zhǎng)，二級(jí)士官，駕駛員。在平凡的崗位上，為部隊(duì)正規(guī)化建設(shè)，為保衛(wèi)生命財(cái)產(chǎn)安全了的力量。自入伍，新兵三個(gè)月的訓(xùn)練后分配到都勻市公安大隊(duì)工作，擔(dān)任給養(yǎng)員，炊事員，副班長(zhǎng)，駕駛員，二次榮立三等功，三次評(píng)為“優(yōu)秀士兵”，得各級(jí)嘉獎(jiǎng)7次。20xx年十月因工作需要調(diào)入福泉市公安消防大隊(duì)中隊(duì)工作。工作肯干、任勞任怨、兢兢業(yè)業(yè)，了大、中隊(duì)和新老兵們的好評(píng)；一名二級(jí)士官，他用的行動(dòng)忠實(shí)了“全心全意為服務(wù)”的宗旨。
入伍8年來(lái)，對(duì)家庭并不富裕的他來(lái)說(shuō)，平時(shí)非常的小氣，用戰(zhàn)友的話說(shuō)”太扣了”，從來(lái)為買一件便服，除了每個(gè)月給家里寄一點(diǎn)，自存一點(diǎn)，剩下的用在不知不覺中在幫助他人，幫助戰(zhàn)友，幫助失學(xué)兒童中花光了。
常聽馬光華提起他的“戰(zhàn)友”，別人以為他的戰(zhàn)友和他一樣當(dāng)過兵，一問才知道，原來(lái)他所說(shuō)的戰(zhàn)友指和他的小學(xué)同學(xué)，身體有殘疾的朋友。他說(shuō)家鄉(xiāng)六千殘疾人他的朋友，他要和一起同命運(yùn)抗?fàn)?，的人生價(jià)值，每逢過年過節(jié)他想到的.是他的”戰(zhàn)友”。20xx年春節(jié)前夕，他拿出1000元寄回家，喊他爸爸媽媽買回10袋大米，10袋白面，由殘聯(lián)把米面送到每個(gè)殘疾人家中。每年回家探親他都戰(zhàn)友和他的朋友開車接來(lái)，一起聯(lián)歡、暢談、彼此勉勵(lì)，就象大家庭在歡聚。
xx的家鄉(xiāng)是玉溪偏僻的山區(qū)，貧困人口較多，要幫，每人給點(diǎn)錢，只是個(gè)戰(zhàn)士，能力，也給不了多少，恐怕只能解決眼前的，他苦思冥想，終于想出了扶貧的好辦法。小尾熱羊繁殖較快。俗話說(shuō)：大羊下小羊，三年五只羊。兩年可產(chǎn)三胎。20xx年3月，他花了2000多元，探親的時(shí)候從養(yǎng)殖場(chǎng)買回10只小尾熱羊，送到了村里最窮的10戶農(nóng)民家中，并請(qǐng)來(lái)縣里的技術(shù)員各講課，一年繁殖下來(lái)，，10家人每家拿出2只樣，分給別的人家，滾動(dòng)發(fā)展，使更多的貧困戶幫助。
馬光華從小家庭的貧困，沒能高中學(xué)業(yè)，但他深知知識(shí)和人才的，他常說(shuō)：沒啥沒文化，苦誰(shuí)苦學(xué)生。他帶戰(zhàn)士在馬場(chǎng)坪責(zé)任區(qū)水源熟悉時(shí)，到這里有好優(yōu)秀的學(xué)生考入了高校，但因?qū)W費(fèi)卻著落而被迫輟學(xué)，他心痛極了。20xx年12月11日，由馬場(chǎng)坪辦事處的的同志帶隊(duì)，他和中隊(duì)?wèi)?zhàn)友給學(xué)生送去500元的學(xué)費(fèi)，名叫艷艷的學(xué)生，被貴州大學(xué)錄取，可她的父親是長(zhǎng)年癱瘓?jiān)诖驳牟∪?，她還有姐姐也在讀書，家里媽媽勞動(dòng)力，面對(duì)現(xiàn)實(shí)，艷艷決定放棄讀書的念頭，在家?guī)蛬寢寔?lái)操持家。可她怎么也不會(huì)想到剛剛才沒來(lái)幾天的消防兵會(huì)來(lái)到家里，給送來(lái)學(xué)費(fèi)，她媽媽握著馬光華的手激動(dòng)得說(shuō)不出話來(lái)，她爸爸泣不成聲，那情景讓在場(chǎng)的每個(gè)人都流下了眼淚。現(xiàn)在被馬光華資助的女孩都走進(jìn)了高等學(xué)府的大門，經(jīng)常寫信給他，，表達(dá)她的崇敬之情。她的信寫得很感人：“眼看就要開學(xué)了，我感到?jīng)]了希望，就時(shí)，您來(lái)到了我家，給我送來(lái)了學(xué)費(fèi)，我用謝謝兩個(gè)字就能表達(dá)出我對(duì)您的感激敬佩之情的，看到了您，我感到是多么渺小??！我本來(lái)絕望的心復(fù)活了，我感到這世界充滿了愛，有像您的好人，我發(fā)誓今后要是我有錢了，我會(huì)幫助更多的貧困學(xué)生。我會(huì)加倍地努力，勤奮苦讀，用優(yōu)異成績(jī)來(lái)回報(bào)您和父母的恩情。”
這只是許許多多來(lái)信中的一封，表達(dá)了的心愿：感謝的紅門叔叔。
他捐助過的學(xué)生中有大學(xué)生、中學(xué)生，小學(xué)生，約有五，六個(gè)人，馬光華相信今后孩子會(huì)社會(huì)的棟梁。
小學(xué)學(xué)雷鋒集體事跡材料篇七
自從開展“五講”、“四美”活動(dòng)，我們班上的好人好事如雨后春筍，不斷涌現(xiàn)，其中就有這樣一件事。
那天，老師告訴我們要上繼續(xù)班的同學(xué)，明天帶20元錢來(lái)。我們都異口同聲的回答道：“知道了”。這時(shí)，老師發(fā)現(xiàn)張新成、李磊兩名同學(xué)沒有回答她的問題，便問道；“你們?cè)趺戳?？”張新成站起?lái)說(shuō)了一番話后，我們才明白，她因家欠外債太多，又失去了父愛，所以這20元全拿不出來(lái)，李磊又站起來(lái)說(shuō)：“現(xiàn)在我的爸爸在北京打工，我和奶奶一起生活，奶奶為了維持生活，開了一間豆?jié){坊，因房子要到了，奶奶不開了，所以我拿不出這20元錢”。老師聽后很同情他們，便對(duì)大家說(shuō)：“我們是39人的集體，我倡議我們剩下的37人每人獻(xiàn)一份愛心，捐款一元，余下的老師算一份，這樣四十元錢就湊起了”。老師問我們同意嗎？我們又異口同聲回答道：“同意”就這樣獻(xiàn)愛心活動(dòng)開始了。
事后，他們更加發(fā)奮學(xué)習(xí)了，用他們的話說(shuō)：“要以優(yōu)異的成績(jī)回報(bào)老師和同學(xué)”。
小學(xué)學(xué)雷鋒集體事跡材料篇八
雷鋒精神是黨和人民在社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)過程中形成的一筆寶貴精神財(cái)富,蘊(yùn)含著深刻的時(shí)代內(nèi)容,激勵(lì)著一代又一代中國(guó)人民奮發(fā)前行。學(xué)生是祖國(guó)的希望和民族的未來(lái),黨和國(guó)家歷來(lái)重視學(xué)生雷鋒精神教育。下面是本站小編整理的一些關(guān)于小學(xué)學(xué)雷鋒集體事跡材料的相關(guān)資料，供你參考。
我是郝各莊小學(xué)二年級(jí)二班的王一諾，一個(gè)熱愛學(xué)習(xí)，樂于助人的小學(xué)生。
通過《雷鋒叔叔，你在哪兒里》一課的學(xué)習(xí)，我了解了雷鋒的一些事跡，非常感動(dòng)。雷鋒叔叔無(wú)時(shí)無(wú)刻都為他人著想，做好事從不留名。通過開展學(xué)雷鋒活動(dòng)，我決心無(wú)論是學(xué)習(xí)還是生活中都要處處以雷鋒叔叔為榜樣，做一個(gè)真正的愛心天使。
我從身邊的每一件小事做起。在學(xué)校，同學(xué)上課忘帶學(xué)習(xí)用具了，我總是豪爽的拿出自己心愛的文具借他用;班里的衛(wèi)生用具亂了，我一個(gè)人獨(dú)自默默地整理;值日生請(qǐng)假了，我會(huì)幫他擦黑板：走在操場(chǎng)上，看到有垃圾，我會(huì)主動(dòng)撿起扔進(jìn)垃圾桶。
在學(xué)習(xí)上，我認(rèn)真踏實(shí)，嚴(yán)格要求自己學(xué)好各門學(xué)科。我每天做好課前預(yù)習(xí)，上課積極回答老師提出的問題，認(rèn)真聽課，按時(shí)完成老師布置的作業(yè)，學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)诎嗬镆恢北３謨?yōu)秀。作為老師的小助手，積極配合老師的各項(xiàng)工作，在老師與同學(xué)之間起到紐帶的作用。如果哪位同學(xué)有不會(huì)的題，我會(huì)不厭其煩地給他重復(fù)講解，一直到懂了為止。覺得自己學(xué)好了，再幫助同學(xué)，既減輕了老師的負(fù)擔(dān)，自己也能從中得到很多快樂!同學(xué)生病了，我及時(shí)給予關(guān)心和關(guān)照。有一次，我們班有名同學(xué)生病，幾天都沒上學(xué)，落下了許多課程和作業(yè)，她回來(lái)后，我主動(dòng)幫助她補(bǔ)回課上內(nèi)容，并且?guī)椭a(bǔ)回各科作業(yè)。
在班級(jí)里，我是一名優(yōu)秀學(xué)生，和同學(xué)相處的十分融洽，互相關(guān)。
心，共同努力，同學(xué)們都很喜歡我，信任我。平時(shí)，我不但能夠真誠(chéng)的指出同學(xué)的錯(cuò)誤缺點(diǎn)，也能夠正確的對(duì)待同學(xué)的批評(píng)和意見。面對(duì)同學(xué)的誤解，我總是一笑而過，不會(huì)因?yàn)橥瑢W(xué)的誤解和批評(píng)而耿耿于懷，而是誠(chéng)懇的接受，從而不斷的提高自己。在生活上我也十分儉樸，從不鋪張浪費(fèi)，也從不亂花一分錢。不管學(xué)習(xí)方面還是其他方面，我都表現(xiàn)良好，在校期間，還被評(píng)為“三好生”，并獲得榮譽(yù)證書。
在家里，我是爸媽的好孩子。每天放學(xué)我都按時(shí)回家，到家后，自覺、認(rèn)真完成作業(yè)。我會(huì)幫爸媽收拾碗筷，擦桌子，洗襪子等做一些力所能及的家務(wù)活。學(xué)習(xí)雷鋒的光榮事跡后，我開始儲(chǔ)存每一分零花錢，也不再無(wú)故向父母要錢了。我也常常告訴我的同學(xué)，拒絕零食，節(jié)約每一分錢。
走在大街上，看見某人的錢包掉了，我就會(huì)撿起來(lái)還給他;看見有個(gè)小孩摔倒，我就會(huì)毫不猶豫地走過去扶起她?這時(shí)，我又想到了雷鋒的那句：把別人的困難當(dāng)成自己的困難，把別人的愉快，當(dāng)成自己的幸福!
幫助別人，快樂自己。向雷鋒叔叔學(xué)習(xí)，我要做一個(gè)新時(shí)代的“快樂小雷鋒”，并成為雷鋒式的好少年!
有這樣一位英雄，他來(lái)到這個(gè)世界普普通通;離開這個(gè)世界平平靜靜。他身高只有1米54，卻成了幾百萬(wàn)人民解放軍的排頭兵;他的體重不足50公斤，卻像一塊巨石，激起我們心靈深處浪花層層。他永遠(yuǎn)年輕，因?yàn)樗幸粡埬贻p的面容，他的微笑永遠(yuǎn)留在千萬(wàn)人的心中，22歲是他永遠(yuǎn)的年齡。他的。
日記。
人們?cè)阶x越起勁;他的故事人們?cè)铰犜絼?dòng)情!
同學(xué)們，在這960萬(wàn)平方公里的土地上，哪一個(gè)不知道他的英名!他的名字就叫――雷鋒。
雷鋒他助人為樂，毫不利已。
有一次，雷鋒因肚子疼到團(tuán)部衛(wèi)生連開了點(diǎn)藥回來(lái)，見本溪路小學(xué)的大樓正在施工，便推起一輛小車幫著運(yùn)磚，一連干了好幾個(gè)小時(shí)。這就是雷鋒。
在一次出差換車時(shí)，雷鋒發(fā)現(xiàn)一個(gè)背著小孩的中年婦女的火車票和錢丟了，他就用自己的津貼費(fèi)給大嫂買了一張去吉林的火車票。人們因此留傳著這樣一句話：
他自從了解到雷鋒同志的事跡之日起，以及老師對(duì)我們的教導(dǎo)，我對(duì)雷鋒精神認(rèn)知的不斷加深，并且都落實(shí)到了自己的實(shí)際行動(dòng)中去。一直以來(lái)，我都盡我所能幫助需要幫助的人，關(guān)心身邊應(yīng)該關(guān)心的人，并努力去發(fā)現(xiàn)這些人，為他們排憂解難。我認(rèn)為，用真心的關(guān)懷會(huì)贏利別人永遠(yuǎn)的感恩，能夠幫助別人，是一件非常快樂的事情。學(xué)習(xí)雷鋒要充分發(fā)揮黨團(tuán)員的模范帶頭作用，不但自己要學(xué)，還要帶動(dòng)和影響身邊的同學(xué)生去學(xué)，共同弘揚(yáng)雷鋒精神。
在寫生的期間，經(jīng)常幫助女生搬畫具。因?yàn)榇蟛糠滞瑢W(xué)水土不服，導(dǎo)致生病住院，我陪同學(xué)買藥看病，并且還為大家做好稀粥，發(fā)到每個(gè)宿舍。
者的身份，經(jīng)常組織我們部門成員對(duì)我系同學(xué)的宿舍進(jìn)行衛(wèi)生檢查，意在督促衛(wèi)生的干凈整潔，為同學(xué)們生活學(xué)習(xí)營(yíng)造了良好的氛圍。在這些活動(dòng)中，體會(huì)到雷鋒精神就在就在我們身邊，就在我們每個(gè)人的心里面。上課之前，主動(dòng)幫助清理黑板。看到被風(fēng)吹倒的自行車主動(dòng)扶起來(lái)等等。
我知道，學(xué)雷鋒，就是從平常的小事做起，說(shuō)實(shí)話、做實(shí)事，踏踏實(shí)實(shí)做事，真心待人，并且持之以恒。在校園里不隨地亂丟垃圾;下雨的時(shí)候，送沒帶傘的同學(xué)回宿舍;遇到有人問路時(shí)，熱情地指點(diǎn)給對(duì)方;在公交車上，給老大爺、小朋友讓個(gè)座;……這，也是雷鋒精神。
高爾基曾經(jīng)說(shuō)過：一個(gè)人追求的目標(biāo)越高，才能發(fā)展得越快，對(duì)社會(huì)就越有益。而我就是這樣一個(gè)人，把大學(xué)作為鍛煉自我與發(fā)展自我的舞臺(tái)，時(shí)刻用高標(biāo)準(zhǔn)來(lái)約束自己向著更高的目標(biāo)前進(jìn)。
3月5日，是毛主席提出“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”的紀(jì)念日，隨著這個(gè)日子的來(lái)臨，雷鋒――這個(gè)洪亮的名字又一次在我們的耳邊響起。
“如果你是一滴水，你是否滋潤(rùn)了一寸土地?如果你是一線陽(yáng)光，你是否照亮了一分黑暗?如果你是一顆糧食，你是否哺育了有用的生命?如果你是一顆最小的螺絲釘，你是否永遠(yuǎn)堅(jiān)守著你生活的崗位”
每一次想起雷鋒，就想起這一段話。有多少人在回首往事的時(shí)候，為自己碌碌無(wú)為而悔恨，為曾經(jīng)虛度年華而悲哀。有多少人能像雷鋒一樣，永遠(yuǎn)的那么富有愛心，永遠(yuǎn)的那么真誠(chéng)善良，永遠(yuǎn)像一顆小小的螺絲釘。今日的世界由于經(jīng)濟(jì)的高速發(fā)展表現(xiàn)出更為開闊的空間，然而，我們?cè)?jīng)火熱的心靈卻開始變得冷漠，有些本不該變的東西也在變：親情冷了，同居一樓，鄰里相見不相識(shí);友誼餿了，與人方便與己方便，成了互相利用的通行證。曾經(jīng)，我們幾十年來(lái)所景仰、崇拜和學(xué)習(xí)的榜樣已經(jīng)被越來(lái)越多的人認(rèn)為是傻子。
然而，無(wú)論時(shí)空如何變化，那些決定人類向前發(fā)展的基本要素沒有變，那些人類任何時(shí)候都在追求的美好事物沒有變。盡管在我們的身邊，雷鋒精神被越來(lái)越多的人們所淡忘，然而，在世界的更多地方，雷鋒被不同膚色的人們所景仰，所學(xué)習(xí)。雷鋒精神以超越時(shí)空的力量成為人類最寶貴的精神財(cái)富。
一個(gè)美國(guó)商人如此說(shuō)道：雷鋒精神是人類應(yīng)該有的，應(yīng)把雷鋒精神弘揚(yáng)到全世界。要學(xué)習(xí)雷鋒對(duì)待事業(yè)的態(tài)度，學(xué)習(xí)雷鋒刻苦學(xué)習(xí)的釘子精神，學(xué)習(xí)雷鋒關(guān)心人、愛護(hù)人、支持人、理解人的品質(zhì)。
西方人和我們一樣，給予雷鋒最高的表彰：“雷鋒精神與上帝共存?！?/p>
一個(gè)沒有英雄的民族，是一個(gè)悲哀的民族;然而一個(gè)有英雄卻不知尊重、不知珍惜的民族，則是一個(gè)可憐的民族。雷鋒是我們這片古老的土地孕育的一位平民英雄。雷鋒從來(lái)不會(huì)離開我們，而我們卻曾經(jīng)幾度遠(yuǎn)離了雷鋒。
四十多年了，雷鋒的名字曾經(jīng)是激勵(lì)我們幾代人成長(zhǎng)的路標(biāo)，四十多年了，古老而年輕的中國(guó)正在蓬勃的發(fā)展，然而，雷鋒的名字卻隨著我們生活的美好而漸漸遠(yuǎn)離了我們。有人置疑，有人嘲笑，有人批判，然而，無(wú)論我們經(jīng)歷多少變化和困惑，他的名字應(yīng)該永遠(yuǎn)刻在我們的心頭，他的精神應(yīng)該是我們工作和生活中永遠(yuǎn)的指南。因?yàn)?，一個(gè)人要獲得成功與幸福，不能缺少雷鋒精神，一個(gè)社會(huì)主義國(guó)家要想更好發(fā)展，更不能缺少雷鋒式的公民。
在學(xué)習(xí)工作上，我們需要雷鋒精神，我們應(yīng)該像雷鋒那樣愛崗敬業(yè)、刻苦鉆研、勤儉節(jié)約。在生活中，我們需要雷鋒精神，只有我們自己發(fā)揚(yáng)助人為樂的精神，與人為善，我們才能得到別人的幫助和尊敬，才能在互動(dòng)的真誠(chéng)中感到真正的快樂。一個(gè)時(shí)刻只看到自己利益的人是很難體會(huì)到生活中的快樂的，真正的快樂只有一種，那就是為他人而付出，這樣做你將獲得生命最高的榮譽(yù)。
我校學(xué)雷鋒好榜樣--黃友斌都非常重視德智體美勞等各方面的發(fā)展，思想上上積極進(jìn)取、刻苦學(xué)習(xí)、勤奮工作、勇于創(chuàng)新、自覺奉獻(xiàn)、生活儉樸。20xx年在我市全國(guó)文明城市競(jìng)選中我響應(yīng)號(hào)召在我校安全文明教育中我積極參與，并在此次活動(dòng)期間積極參加活動(dòng)帶領(lǐng)班級(jí)同學(xué)搞好教室，并帶領(lǐng)學(xué)生部成員做好校內(nèi)環(huán)境和維護(hù)好校內(nèi)的各項(xiàng)的活動(dòng)秩序。
作為共青團(tuán)員一員黃友斌，他用實(shí)際行動(dòng)向雷鋒叔叔學(xué)習(xí)，20xx年3月17日他帶領(lǐng)學(xué)生會(huì)成員一道去三叉街老教工社區(qū)看望幫助老園丁。
上午10點(diǎn)左右，他們一行人來(lái)到了三叉街老教工社區(qū)。他們決定先去看望老園丁。來(lái)到老園丁樓里，他們給每一位老園丁送上了一份香蕉和酥梨，與她們聊了天。當(dāng)老人們?cè)儐栃Ｃ麜r(shí)，他們回答：“我們是福州建筑職專的學(xué)生?！碑?dāng)老人問起他們的名字時(shí)，他們齊聲回答：“雷――鋒!”通過這次與老園丁的親密接觸，他們深深的感受到了弘揚(yáng)雷鋒精神的重要性，傳遞中華美德，讓雷鋒精神一直伴他們成長(zhǎng)!
20xx—20xx學(xué)年，在全國(guó)內(nèi)舉辦的建筑類技能大賽中我參加了測(cè)量項(xiàng)目并獲得市三等獎(jiǎng)、后又參加建筑設(shè)備安裝與調(diào)控項(xiàng)目并獲得全國(guó)二等獎(jiǎng)。為我校爭(zhēng)光并取得優(yōu)異成績(jī)。
伴著春風(fēng)，迎來(lái)了美麗的春天，每年的3月又到來(lái)了。雷鋒，多么偉大的名字啊，有人說(shuō)：“現(xiàn)在都進(jìn)入新世紀(jì)了，人人都想著怎樣為自己，誰(shuí)還會(huì)發(fā)揚(yáng)雷鋒精神去幫助別人呢?”那么在進(jìn)入新世紀(jì)的今天，我們還要不要學(xué)雷鋒，雷鋒精神就真的過時(shí)了嗎?”
當(dāng)你在大街道上跌倒，有人在一旁嘲笑你，卻沒有扶你的時(shí)候;。
當(dāng)你的錢包被小偷偷走，旁人看見卻不敢吱聲的時(shí)候;。
當(dāng)你一個(gè)人需要人幫助，卻沒有人愿意幫助你的時(shí)候。
當(dāng)有些人對(duì)雷鋒不屑一顧的時(shí)候，雷鋒卻悄悄地出國(guó)了，我們感到震驚，也感到無(wú)比地自豪。
今年的3月10日，學(xué)雷鋒好榜樣--黃友斌又一次帶領(lǐng)學(xué)生會(huì)自愿者來(lái)到了五一廣場(chǎng)參加由我市領(lǐng)導(dǎo)組織的“全心全意為人民服務(wù)”活動(dòng)。在這次活動(dòng)中他帶領(lǐng)著學(xué)生會(huì)志愿者積極響應(yīng)我市領(lǐng)導(dǎo)的號(hào)召，全心全意為幫助市民修理電動(dòng)車、家電及幫助他們更加的了解雷鋒精神。
在今年有全國(guó)中職技能大賽組委會(huì)組織的建筑設(shè)備安裝與調(diào)控項(xiàng)目中為今年的種子選手的技術(shù)方面輔導(dǎo)，配合領(lǐng)導(dǎo)和老師完成此項(xiàng)目的訓(xùn)練與相關(guān)事宜的工作安排。
雷鋒應(yīng)該永遠(yuǎn)屬于中國(guó)，雷鋒精神應(yīng)該是我們每個(gè)中國(guó)人應(yīng)該有的精神，無(wú)論你從事哪個(gè)行業(yè)，哪種工作。
小學(xué)學(xué)雷鋒集體事跡材料篇九
在這個(gè)學(xué)雷鋒的好時(shí)候，我們走出家門，來(lái)到大街上做好事，看望孤寡老人。下面小編為大家搜集整理的學(xué)雷鋒小標(biāo)兵。
事跡材料。
希望大家喜歡!
我是五三班的，一個(gè)熱愛勞動(dòng)的同學(xué)。
通過老師的講解，我了解了雷鋒的一些事跡，非常感動(dòng)。雷鋒無(wú)時(shí)無(wú)刻都為他人著想，做好事從不留名。在這次開展學(xué)雷鋒活動(dòng)中，我能夠積極響應(yīng)學(xué)校號(hào)召，時(shí)時(shí)處處以雷鋒為榜樣。雷鋒說(shuō)：“世界上最光榮的事是勞動(dòng)。世界上最體面的人是勞動(dòng)者。”“把別人的困難當(dāng)成自己的困難，把同志的愉快看成自己的幸福?！蔽覐纳磉叺拿恳患∈伦銎稹Ｍ瑢W(xué)的筆沒水了，我會(huì)主動(dòng)借筆給同學(xué)使用;班里的衛(wèi)生用具亂了，我一個(gè)人獨(dú)自默默地整理;同學(xué)生病了，我能及時(shí)給予關(guān)心和關(guān)照;在平時(shí)，對(duì)于有困難的同學(xué)，我會(huì)伸出手來(lái)盡我最大的能力幫助同學(xué)解決困難;在學(xué)習(xí)上，我能認(rèn)真上好每一節(jié)課，按時(shí)完成老師布置的作業(yè)，學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)诎嗬镆恢北３謨?yōu)秀，如果哪位同學(xué)不會(huì)做題，我會(huì)不厭其煩地重復(fù)講解，一直到他們懂了為止。在學(xué)校，我常常主動(dòng)關(guān)掉教室里，辦公室里的“長(zhǎng)明燈”;看到水龍頭沒關(guān)緊，我總會(huì)跑過去把它擰緊;吃飯時(shí)我總是提醒其他同學(xué)盡量把飯吃完，吃多少盛多少,節(jié)約每一粒糧食。學(xué)習(xí)雷鋒的光榮事跡后，我開始儲(chǔ)存每一分零花錢，也不再無(wú)故向父母要錢了。作為老師的小助手，我也常常告訴我的同學(xué)，拒絕零食，節(jié)約每一分錢。在政治思想方面，我具有堅(jiān)定正確的政治方向，在思想和行動(dòng)上嚴(yán)格要求自己，在不斷加強(qiáng)自身素養(yǎng)的同時(shí)，做好各項(xiàng)工作，全心全意為同學(xué)服務(wù)。
手能力，取得了不錯(cuò)的成績(jī)，積極配合老師的各項(xiàng)工作，在老師與同學(xué)之間起到紐帶的作用，熱心幫助同學(xué)們解決困難，不管學(xué)習(xí)方面還是其他方面，我都表現(xiàn)良好，在校期間，還被評(píng)為“三好生”，并獲得榮譽(yù)獎(jiǎng)狀。
在班級(jí)里，我是一名優(yōu)秀學(xué)生，和同學(xué)相處的十分融洽，互相關(guān)心，共同努力，同學(xué)們都很喜歡我，信任我。平時(shí)，我養(yǎng)成了批評(píng)與自我批評(píng)的優(yōu)良作風(fēng)。我不但能夠真誠(chéng)的指出同學(xué)的錯(cuò)誤缺點(diǎn)，也能夠正確的對(duì)待同學(xué)的批評(píng)和意見。面對(duì)同學(xué)的誤解，我總是一笑而過，不會(huì)因?yàn)橥瑢W(xué)的誤解和批評(píng)而耿耿于懷，而是誠(chéng)懇的接受，從而不斷的提高自己。在生活上我也十分儉樸，從不鋪張浪費(fèi)，也從不亂花一分錢。但是，只要哪個(gè)同學(xué)在生活上遇到了困難，我能力盡所能的幫助解決，只要聽說(shuō)有什么捐款活動(dòng)，我都會(huì)竭勁所能的獻(xiàn)出自己的一份力量。
班上的值日生有事情請(qǐng)假時(shí)，我積極主動(dòng)地替他擦黑板、打掃教室。見到地上有垃圾或雜物，我就主動(dòng)地?fù)炱饋?lái)，放到垃圾桶里。
在家里，我是爸媽的好孩子。每天我都按時(shí)回家，回家后，我總是自覺、認(rèn)真完成作業(yè)，做完作業(yè)吃完飯，我就幫爸媽做一些力所能及的家務(wù)活。
有一天，我看見了一個(gè)拉煤炭的大爺正吃力的往坡上拉煤炭。我看在眼里，急在心里，趕忙上前去幫大爺搭了一把勁，大爺也輕松多了。好容易到了坡頂，大爺走到我面前，激動(dòng)地握住我的手，說(shuō)：“少先隊(duì)員果真名不虛傳，但如今像你這樣‘以服務(wù)人民為榮’的少先隊(duì)員已經(jīng)很少很少了!來(lái)，爺爺給你工錢!”我急忙回絕，說(shuō)：“大爺，難道您認(rèn)為我?guī)湍菫榱私疱X嗎?”大爺又笑著說(shuō)：“對(duì)不起，大爺不是那意思!那你能告訴我，你叫什么名字嗎?”我撓撓頭，害羞地說(shuō)：“大爺，您......您就別刨根問底了!”說(shuō)完，撒腿跑了。我家附近有位老人，是一位老奶奶，她的兒女很少來(lái)看她。有空的時(shí)候，我都會(huì)去看望她，幫她掃掃地，洗洗碗。老奶奶畢竟也老了，記性不太好，有時(shí)連飯也忘了吃。這種時(shí)候，我就會(huì)幫她煮飯，或請(qǐng)她到我家吃。我就把她當(dāng)做我的親奶奶來(lái)對(duì)待，所以她也對(duì)我很好。只可惜前幾天她與世長(zhǎng)辭了。
有一次，我一上公交車就搶先占到一個(gè)位置，心里暗暗自喜，然而沒有搶到的，只能無(wú)奈地站在那。車廂里可以說(shuō)是密不透風(fēng)，十分的擠。過了一會(huì)，車上多了一個(gè)佝僂著的身影，我本想不讓座給那個(gè)老奶奶的，只裝做沒看見，可是，看到老奶奶被擠的搖搖晃晃，還搖搖欲墜。我心想：反正就剩幾站了，站一會(huì)沒什么大不了。我站起來(lái)，對(duì)老奶奶說(shuō)：“奶奶，您坐這吧!”老奶奶連忙推辭道：\小姑娘你坐，你坐，不用管我?！蔽倚χf(shuō)：\奶奶，我一會(huì)就下車了，您坐吧!”奶奶拗不過我，就只好坐上去了。老奶奶下車前還表?yè)P(yáng)了我，說(shuō)我像個(gè)小雷鋒似的。
有一次，一位白發(fā)蒼蒼的老奶奶從這兒經(jīng)過，肩上擔(dān)著兩大筐橘子那兩筐橘子在老奶奶的肩前肩后晃來(lái)晃去的，弄得老奶奶汗流浹背的看上去很辛苦。這時(shí)老師的話在我的耳朵回響“我們要靠實(shí)際行動(dòng)去幫助別人”于是我便跑上去說(shuō)：“老奶奶我來(lái)幫你吧!”“閨女啊，謝謝你的熱心但是你挑不動(dòng)的?！薄拔姨舻脛?dòng)不信你讓我試試”我說(shuō)著把老奶奶的擔(dān)子接過來(lái)?！澳蔷妥屇阍囋嚢商舨粍?dòng)再還我”我高興極了，心想：這點(diǎn)小事肯定難不倒我。橘子才剛離開地面我就快受不了肩膀直往下沉.老奶奶見了說(shuō)：“不行了吧，還是我來(lái)。”“哪有啊，只是我沒準(zhǔn)備好而已嘛?！蔽矣矒沃f(shuō)就開始擔(dān)了。才走了半樓我就上氣不接下氣了。單我還是忍住了。終于到了老奶奶家了。那時(shí)的我已經(jīng)是“奄奄一息”了。我放下?lián)愚D(zhuǎn)身就走?！伴|女，喝杯茶吧，別走啊我還沒謝謝你呢......”
我從來(lái)不拿這些事情來(lái)炫耀自己。老師表?yè)P(yáng)我時(shí)，我會(huì)笑笑說(shuō)：“一點(diǎn)點(diǎn)的成績(jī)，不足掛齒，我還會(huì)繼續(xù)努力的。”所以我以后要更加努力向雷鋒學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)雷鋒樂于助人的精神，好好學(xué)習(xí)，天天向上，為將來(lái)的祖國(guó)貢獻(xiàn)一份力量。
俗話說(shuō)得好：贈(zèng)人玫瑰，手留余香。樂于助人作為中華民族的傳統(tǒng)美德，已經(jīng)傳承并發(fā)揚(yáng)了數(shù)千年，這種美德應(yīng)當(dāng)被繼承下去。有句話說(shuō)：“幫助別人快樂自己。”我一直牢記著這句話，也一直按這句話去做：幫助別人是我最大的快樂。
記得有一次，有一位同學(xué)請(qǐng)假?zèng)]來(lái)，第二天我便盡量抽時(shí)間給他補(bǔ)課，耐心的為他講解難題。經(jīng)過了多次講解，那位同學(xué)終于學(xué)會(huì)了他落下的課程，趕上了學(xué)習(xí)進(jìn)度，我心里真為他高興。
還有一次,一位白發(fā)蒼蒼、腿腳不便的老奶奶蹣跚著下樓梯,緊緊地抓著扶手,吃力的邁著步向樓下走去;我見了，便趕忙走上前，攙扶著老奶奶慢慢地走下樓梯,到了樓下，老奶奶用她那粗糙的手撫摸著我的頭，對(duì)我說(shuō)：“你真是一個(gè)懂事的好孩子!”我聽了心里像吃了蜜一樣甜。
星期六下午，媽媽帶我去買東西。我看見一個(gè)小弟弟不小心把球踢到了馬路上，小弟弟急忙去撿球。我看見了，就讓媽媽趕緊停下車。媽媽沒聽見，自顧自地騎著車。我一急，就跳下了車。這一跳把我的腿給摔破了，鮮血流了出來(lái)。可我一心想著幫助小弟弟，就一瘸一拐的走到馬路中間，撿起球還給了他，并讓他不要再這樣了，多危險(xiǎn)啊!這時(shí)，一位年輕的阿姨走了過來(lái)，對(duì)我說(shuō)：“你媽媽把你教育的真好，謝謝你。”我聽了心里美滋滋的。許多人向我投來(lái)贊許的目光，這時(shí)，一切的疼痛從我身上離去，心里是那樣的快樂。離開之后，媽媽問我：“摔疼了嗎?媽媽對(duì)不起你，沒想到你在老師的教育下越來(lái)越懂事了!”
人在困難時(shí)得到他人的幫助，心里總是很感激。但我們?nèi)菀缀鲆暿虑榈牧硪幻妫簬椭说娜?，也?huì)感到快樂。
生命就像是一種回聲，你送出什么它就送回什么，你播種什么它就播種什么，你給予什么它就給予什么。只要你付出了，就會(huì)有收獲。因?yàn)?，?dāng)我們幫助別人的時(shí)候，我們付出的是自己對(duì)別人的生命的關(guān)愛，就仿佛給別人的生命之樹澆一杯水。愛是不竭的源泉，我們付出越多，內(nèi)心就越充實(shí)，幸福感就越強(qiáng)。所以，幫助人不僅是付出，還是收獲。
富裕的他—是助人為樂,華麗的他—是舍己為人,善良的他—是不恥下問，他并不是住在富麗堂皇的宮殿，也不是過著衣食無(wú)憂的生活，而是吃著“秸桿”穿著“破布”，他就是家喻戶曉的雷鋒同志，他就是一個(gè)偉大的共產(chǎn)主義戰(zhàn)士。
雷鋒同志的“五個(gè)一”精神讓我受益良多。“一滴水，一塊磚，一顆釘，一團(tuán)火，一片葉。”從小到大老師就在經(jīng)常給我們講雷鋒同志的故事，教育我們向雷鋒同志學(xué)習(xí)，把助人為樂的精神發(fā)揚(yáng)下去。
記得有一年暑假，我一大早就在公交車站排隊(duì)候車，左看看，右看看也不見車，天氣悶熱，我等得焦急，正在不想等的時(shí)候我等到301路公交車到了，車廂里一如既往的擁擠，上車后我扶著車上的扶手，擠到了一個(gè)靠近窗戶的位置，一個(gè)叔叔到站，他站了起來(lái)，我順勢(shì)坐下了。不一會(huì)兒，一位老爺爺氣喘噓噓地?cái)D了進(jìn)來(lái)，我打量了老爺爺一眼，花白的頭發(fā)，手撐著腰，浮顯出一種勞累的樣子，而他身邊的坐著年輕人似乎無(wú)動(dòng)于衷，沒有讓座的意思，我站起來(lái)，把老爺爺扶到我的座位上，老爺爺推辭了一下說(shuō)：“小朋友，你還小，自己做吧，我站著可以，”“爺爺，您就坐吧!尊老愛幼是我應(yīng)該做的，與此同時(shí)，車廂里響起了廣播聲“乘客們，請(qǐng)主動(dòng)給老弱病殘?jiān)凶寕€(gè)座，謝謝您的合作?！?/p>
雖然這是生活中一件平凡的小事，但是我時(shí)刻銘記雷鋒同志的“五個(gè)一”精神，我愿向雷鋒學(xué)習(xí)，在以后生活中做更多好事，關(guān)心他人，助人為樂。
小學(xué)學(xué)雷鋒集體事跡材料篇十
我是五三班的，一個(gè)熱愛勞動(dòng)的同學(xué)。
通過老師的講解，我了解了雷鋒的一些事跡，非常感動(dòng)。雷鋒無(wú)時(shí)無(wú)刻都為他人著想，做好事從不留名。在這次開展學(xué)雷鋒活動(dòng)中，我能夠積極響應(yīng)學(xué)校號(hào)召，時(shí)時(shí)處處以雷鋒為榜樣。雷鋒說(shuō)：“世界上最光榮的事是勞動(dòng)。世界上最體面的人是勞動(dòng)者?！薄鞍褎e人的困難當(dāng)成自己的困難，把同志的愉快看成自己的幸福?！蔽覐纳磉叺拿恳患∈伦銎?。同學(xué)的筆沒水了，我會(huì)主動(dòng)借筆給同學(xué)使用;班里的衛(wèi)生用具亂了，我一個(gè)人獨(dú)自默默地整理;同學(xué)生病了，我能及時(shí)給予關(guān)心和關(guān)照;在平時(shí)，對(duì)于有困難的同學(xué)，我會(huì)伸出手來(lái)盡我最大的能力幫助同學(xué)解決困難;在學(xué)習(xí)上，我能認(rèn)真上好每一節(jié)課，按時(shí)完成老師布置的作業(yè)，學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)诎嗬镆恢北３謨?yōu)秀，如果哪位同學(xué)不會(huì)做題，我會(huì)不厭其煩地重復(fù)講解，一直到他們懂了為止。在學(xué)校，我常常主動(dòng)關(guān)掉教室里，辦公室里的“長(zhǎng)明燈”;看到水龍頭沒關(guān)緊，我總會(huì)跑過去把它擰緊;吃飯時(shí)我總是提醒其他同學(xué)盡量把飯吃完，吃多少盛多少,節(jié)約每一粒糧食。學(xué)習(xí)雷鋒的光榮事跡后，我開始儲(chǔ)存每一分零花錢，也不再無(wú)故向父母要錢了。作為老師的小助手，我也常常告訴我的同學(xué)，拒絕零食，節(jié)約每一分錢。在政治思想方面，我具有堅(jiān)定正確的政治方向，在思想和行動(dòng)上嚴(yán)格要求自己，在不斷加強(qiáng)自身素養(yǎng)的同時(shí)，做好各項(xiàng)工作，全心全意為同學(xué)服務(wù)。
手能力，取得了不錯(cuò)的成績(jī)，積極配合老師的各項(xiàng)工作，在老師與同學(xué)之間起到紐帶的作用，熱心幫助同學(xué)們解決困難，不管學(xué)習(xí)方面還是其他方面，我都表現(xiàn)良好，在校期間，還被評(píng)為“三好生”，并獲得榮譽(yù)獎(jiǎng)狀。
在班級(jí)里，我是一名優(yōu)秀學(xué)生，和同學(xué)相處的十分融洽，互相關(guān)心，共同努力，同學(xué)們都很喜歡我，信任我。平時(shí)，我養(yǎng)成了批評(píng)與自我批評(píng)的優(yōu)良作風(fēng)。我不但能夠真誠(chéng)的指出同學(xué)的錯(cuò)誤缺點(diǎn)，也能夠正確的對(duì)待同學(xué)的批評(píng)和意見。面對(duì)同學(xué)的誤解，我總是一笑而過，不會(huì)因?yàn)橥瑢W(xué)的誤解和批評(píng)而耿耿于懷，而是誠(chéng)懇的接受，從而不斷的提高自己。在生活上我也十分儉樸，從不鋪張浪費(fèi)，也從不亂花一分錢。但是，只要哪個(gè)同學(xué)在生活上遇到了困難，我能力盡所能的幫助解決，只要聽說(shuō)有什么捐款活動(dòng)，我都會(huì)竭勁所能的獻(xiàn)出自己的一份力量。
班上的值日生有事情請(qǐng)假時(shí)，我積極主動(dòng)地替他擦黑板、打掃教室。見到地上有垃圾或雜物，我就主動(dòng)地?fù)炱饋?lái)，放到垃圾桶里。
在家里，我是爸媽的好孩子。每天我都按時(shí)回家，回家后，我總是自覺、認(rèn)真完成作業(yè)，做完作業(yè)吃完飯，我就幫爸媽做一些力所能及的家務(wù)活。
有一天，我看見了一個(gè)拉煤炭的大爺正吃力的往坡上拉煤炭。我看在眼里，急在心里，趕忙上前去幫大爺搭了一把勁，大爺也輕松多了。好容易到了坡頂，大爺走到我面前，激動(dòng)地握住我的手，說(shuō)：“少先隊(duì)員果真名不虛傳，但如今像你這樣‘以服務(wù)人民為榮’的少先隊(duì)員已經(jīng)很少很少了!來(lái)，爺爺給你工錢!”我急忙回絕，說(shuō)：“大爺，難道您認(rèn)為我?guī)湍菫榱私疱X嗎?”大爺又笑著說(shuō)：“對(duì)不起，大爺不是那意思!那你能告訴我，你叫什么名字嗎?”我撓撓頭，害羞地說(shuō)：“大爺，您......您就別刨根問底了!”說(shuō)完，撒腿跑了。我家附近有位老人，是一位老奶奶，她的兒女很少來(lái)看她。有空的時(shí)候，我都會(huì)去看望她，幫她掃掃地，洗洗碗。老奶奶畢竟也老了，記性不太好，有時(shí)連飯也忘了吃。這種時(shí)候，我就會(huì)幫她煮飯，或請(qǐng)她到我家吃。我就把她當(dāng)做我的親奶奶來(lái)對(duì)待，所以她也對(duì)我很好。只可惜前幾天她與世長(zhǎng)辭了。
有一次，我一上公交車就搶先占到一個(gè)位置，心里暗暗自喜，然而沒有搶到的，只能無(wú)奈地站在那。車廂里可以說(shuō)是密不透風(fēng)，十分的擠。過了一會(huì)，車上多了一個(gè)佝僂著的身影，我本想不讓座給那個(gè)老奶奶的，只裝做沒看見，可是，看到老奶奶被擠的搖搖晃晃，還搖搖欲墜。我心想：反正就剩幾站了，站一會(huì)沒什么大不了。我站起來(lái)，對(duì)老奶奶說(shuō)：“奶奶，您坐這吧!”老奶奶連忙推辭道：\小姑娘你坐，你坐，不用管我?！蔽倚χf(shuō)：\奶奶，我一會(huì)就下車了，您坐吧!”奶奶拗不過我，就只好坐上去了。老奶奶下車前還表?yè)P(yáng)了我，說(shuō)我像個(gè)小雷鋒似的。
有一次，一位白發(fā)蒼蒼的老奶奶從這兒經(jīng)過，肩上擔(dān)著兩大筐橘子那兩筐橘子在老奶奶的肩前肩后晃來(lái)晃去的，弄得老奶奶汗流浹背的看上去很辛苦。這時(shí)老師的話在我的耳朵回響“我們要靠實(shí)際行動(dòng)去幫助別人”于是我便跑上去說(shuō)：“老奶奶我來(lái)幫你吧!”“閨女啊，謝謝你的熱心但是你挑不動(dòng)的?！薄拔姨舻脛?dòng)不信你讓我試試”我說(shuō)著把老奶奶的擔(dān)子接過來(lái)?！澳蔷妥屇阍囋嚢商舨粍?dòng)再還我”我高興極了，心想：這點(diǎn)小事肯定難不倒我。橘子才剛離開地面我就快受不了肩膀直往下沉.老奶奶見了說(shuō)：“不行了吧，還是我來(lái)?！薄澳挠邪。皇俏覜]準(zhǔn)備好而已嘛?！蔽矣矒沃f(shuō)就開始擔(dān)了。才走了半樓我就上氣不接下氣了。單我還是忍住了。終于到了老奶奶家了。那時(shí)的我已經(jīng)是“奄奄一息”了。我放下?lián)愚D(zhuǎn)身就走?！伴|女，喝杯茶吧，別走啊我還沒謝謝你呢......”
我從來(lái)不拿這些事情來(lái)炫耀自己。老師表?yè)P(yáng)我時(shí)，我會(huì)笑笑說(shuō)：“一點(diǎn)點(diǎn)的成績(jī)，不足掛齒，我還會(huì)繼續(xù)努力的?！彼晕乙院笠优ο蚶卒h學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)雷鋒樂于助人的精神，好好學(xué)習(xí)，天天向上，為將來(lái)的祖國(guó)貢獻(xiàn)一份力量。
小學(xué)學(xué)雷鋒集體事跡材料篇十一
馬光華，男，漢族，1980年10月出生于云南玉溪樸實(shí)的農(nóng)民家庭。1998年12月入伍，2000年7月入黨，2000年12月轉(zhuǎn)為一級(jí)士官，現(xiàn)為福泉市公安消防大隊(duì)中隊(duì)一班班長(zhǎng)，二級(jí)士官，駕駛員。在平凡的崗位上，為部隊(duì)正規(guī)化建設(shè)，為保衛(wèi)生命財(cái)產(chǎn)安全了的力量。自入伍，新兵三個(gè)月的訓(xùn)練后分配到都勻市公安大隊(duì)工作，擔(dān)任給養(yǎng)員，炊事員，副班長(zhǎng)，駕駛員，二次榮立三等功，三次評(píng)為“優(yōu)秀士兵”，得各級(jí)嘉獎(jiǎng)7次。二00五年十月因工作需要調(diào)入福泉市公安消防大隊(duì)中隊(duì)工作。工作肯干、任勞任怨、兢兢業(yè)業(yè)，了大、中隊(duì)和新老兵們的好評(píng)；一名二級(jí)士官，他用的行動(dòng)忠實(shí)了“全心全意為服務(wù)”的宗旨和“”思想。
入伍8年來(lái)，對(duì)家庭并不富裕的他來(lái)說(shuō)，平時(shí)非常的小氣，用戰(zhàn)友的話說(shuō)”太扣了”，從來(lái)為買一件便服，除了每個(gè)月給家里寄一點(diǎn)，自存一點(diǎn)，剩下的用在不知不覺中在幫助他人，幫助戰(zhàn)友，幫助失學(xué)兒童中花光了。
常聽馬光華提起他的“戰(zhàn)友”，別人以為他的戰(zhàn)友和他一樣當(dāng)過兵，一問才知道，原來(lái)他所說(shuō)的戰(zhàn)友指和他的小學(xué)同學(xué)，身體有殘疾的朋友。他說(shuō)家鄉(xiāng)六千殘疾人他的朋友，他要和一起同命運(yùn)抗?fàn)帲娜松鷥r(jià)值，每逢過年過節(jié)他想到的是他的”戰(zhàn)友”。20xx年春節(jié)前夕，他拿出1000元寄回家，喊他爸爸媽媽買回10袋大米，10袋白面，由殘聯(lián)把米面送到每個(gè)殘疾人家中。每年回家探親他都戰(zhàn)友和他的朋友開車接來(lái)，一起聯(lián)歡、暢談、彼此勉勵(lì)，就象大家庭在歡聚。
的家鄉(xiāng)是玉溪偏僻的山區(qū)，貧困人口較多，要幫，每人給點(diǎn)錢，，只是個(gè)戰(zhàn)士，能力，也給不了多少，恐怕只能解決眼前的，他苦思冥想，終于想出了扶貧的好辦法。
小尾熱羊繁殖較快。俗話說(shuō)：大羊下小羊，三年五只羊。兩年可產(chǎn)三胎。2004年3月，他花了2000多元，探親的時(shí)候從養(yǎng)殖場(chǎng)買回10只小尾熱羊，送到了村里最窮的10戶農(nóng)民家中，并請(qǐng)來(lái)縣里的技術(shù)員各講課，一年繁殖下來(lái)，，10家人每家拿出2只樣，分給別的人家，滾動(dòng)發(fā)展，使更多的貧困戶幫助。
馬光華從小家庭的貧困，沒能高中學(xué)業(yè)，但他深知知識(shí)和人才的，他常說(shuō)：沒啥沒文化，苦誰(shuí)苦學(xué)生。他帶戰(zhàn)士在馬場(chǎng)坪責(zé)任區(qū)水源熟悉時(shí)，到這里有好優(yōu)秀的學(xué)生考入了高校，但因?qū)W費(fèi)卻著落而被迫輟學(xué)，他心痛極了。2010年12月11日，由馬場(chǎng)坪辦事處的的同志帶隊(duì)，他和中隊(duì)?wèi)?zhàn)友給學(xué)生送去500元的學(xué)費(fèi)，名叫艷艷的學(xué)生，被貴州大學(xué)錄取，可她的父親是長(zhǎng)年癱瘓?jiān)诖驳牟∪?，她還有姐姐也在讀書，家里媽媽勞動(dòng)力，面對(duì)現(xiàn)實(shí)，艷艷決定放棄讀書的念頭，在家?guī)蛬寢寔?lái)操持家?？伤趺匆膊粫?huì)想到剛剛才沒來(lái)幾天的消防兵會(huì)來(lái)到家里，給送來(lái)學(xué)費(fèi)，她媽媽握著馬光華的手激動(dòng)得說(shuō)不出話來(lái)，她爸爸泣不成聲，那情景讓在場(chǎng)的每個(gè)人都流下了眼淚?，F(xiàn)在被馬光華資助的女孩都走進(jìn)了高等學(xué)府的大門，經(jīng)常寫信給他，，表達(dá)她的崇敬之情。她的信寫得很感人：“眼看就要開學(xué)了，我感到?jīng)]了希望，就時(shí)，您來(lái)到了我家，給我送來(lái)了學(xué)費(fèi)，我用謝謝兩個(gè)字就能表達(dá)出我對(duì)您的感激敬佩之情的，看到了您，我感到是多么渺小??！我本來(lái)絕望的心復(fù)活了，我感到這世界充滿了愛，有像您的好人，我發(fā)誓今后要是我有錢了，我會(huì)幫助更多的貧困學(xué)生。我會(huì)加倍地努力，勤奮苦讀，用優(yōu)異成績(jī)來(lái)回報(bào)您和父母的恩情。”
這只是許許多多來(lái)信中的一封，表達(dá)了的心愿：感謝的紅門叔叔。
他捐助過的學(xué)生中有大學(xué)生、中學(xué)生，小學(xué)生，約有五，六個(gè)人，馬光華相信今后孩子會(huì)社會(huì)的棟梁。
小學(xué)學(xué)雷鋒集體事跡材料篇十二
融融的暖意彌漫著，深深的情誼包圍著，這就是大莊明德小學(xué)五年級(jí)。
這是一個(gè)由10個(gè)成員組成的大家庭，在這個(gè)大家庭里，大家幸?？鞓返囟冗^每一天，形成一個(gè)團(tuán)結(jié)進(jìn)取、健康活潑的班集體。“最溫馨的班級(jí)，最干凈的教室，最文明的學(xué)生，最活躍的課堂”是10顆心為之奮斗的目標(biāo)。它凝聚了全體同學(xué)的努力，展現(xiàn)著同學(xué)們走過的足跡，這其中有歡笑也有淚水。
班風(fēng)是班級(jí)的靈魂，班風(fēng)是班級(jí)建設(shè)的核心，班風(fēng)是班級(jí)勇往直前的旗幟。只有牢牢把握好這一面鮮紅的旗幟，才能有利于班級(jí)建設(shè)健康有序地進(jìn)行，才有利于良好班風(fēng)的發(fā)揚(yáng)光大。
良好的班風(fēng)應(yīng)從培養(yǎng)學(xué)生良好的習(xí)慣入手。著名教育家葉圣陶先生說(shuō)過：“教育是什么，往簡(jiǎn)單方面說(shuō)，只有一句話，就是養(yǎng)成良好的習(xí)慣……”
良好的班風(fēng)還來(lái)自于嚴(yán)格、民主的班級(jí)制度。開學(xué)初，老師根據(jù)班級(jí)的實(shí)際情況，讓學(xué)生都主動(dòng)積極地投身于制定班規(guī)的實(shí)踐中，讓每個(gè)人都成為制定班規(guī)的小主人。然而，良好的班風(fēng)建設(shè)不是一朝一夕的事，不是通過一兩次教育就能成的事。為了培養(yǎng)大家的自我管理能力，全班同學(xué)通過討論研究，決定在班級(jí)實(shí)行“值日班長(zhǎng)”制度，每天由一名同學(xué)負(fù)責(zé)班級(jí)的全天工作。這種做法，不僅培養(yǎng)了學(xué)生的組織領(lǐng)導(dǎo)能力，也讓每個(gè)同學(xué)在自己管理他人的同時(shí)，養(yǎng)成自我管理的好習(xí)慣。
良好的班風(fēng)建設(shè)，使班集體走上了良性循環(huán)的軌道，同學(xué)們?cè)谶@充滿民主和諧的環(huán)境中，茁壯成長(zhǎng)。五年級(jí)已形成了一種“文明守紀(jì)、勤奮進(jìn)取、勇于創(chuàng)新”的班風(fēng)。
良好的學(xué)風(fēng)是班級(jí)建設(shè)成功的一半。身處于一個(gè)良好的學(xué)風(fēng)環(huán)境中，會(huì)有一種無(wú)形的競(jìng)爭(zhēng)在推動(dòng)你不斷努力，使你不敢有所松懈。大莊明德小學(xué)五年級(jí)就是一個(gè)學(xué)習(xí)氣瘋濃厚的班級(jí)。
濃郁的學(xué)習(xí)氛圍。一走進(jìn)大莊明德小學(xué)五年級(jí)的教室，你就可以感受到濃濃的文化氣息，那雪白的墻壁成了我們文化品嘗、互相激勵(lì)的無(wú)限空間——“花開燦爛”、“碩果累累”、“三味書屋”、“我們的約定”、“名人畫像格言”、“我們的榮譽(yù)”、“書香欄”。在這里，有每個(gè)同學(xué)成長(zhǎng)的足跡，讓學(xué)生的心田得到了熏陶，個(gè)性得到發(fā)展，才華得到揮灑。它與整齊的桌椅、整潔的地面、一塵不染的門窗構(gòu)成一個(gè)溫馨的“家”。
班干部是班級(jí)的核心力量，是班級(jí)形象代表，是班主任的得力助手。他們是帶動(dòng)全班同學(xué)奔向共同奮斗目標(biāo)的“火車頭”，他們又是團(tuán)結(jié)全班同學(xué)共同進(jìn)步的橋梁和紐帶。班委會(huì)的每個(gè)成員都是品學(xué)兼優(yōu)、責(zé)任心強(qiáng)、全班非常信任的同學(xué)。他們相互協(xié)調(diào)、相互配合，把班級(jí)管理得井井有條。在日常的學(xué)習(xí)生活中，他們總能起到帶頭作用，并能調(diào)動(dòng)起同學(xué)們的積極性。
愉快地學(xué)習(xí)在一起，就因?yàn)樾闹杏袗?。只有人人心中有愛，同學(xué)們之間才能相互理解和包容，才能相互幫助和支持。
一分耕耘，一分收獲，大莊明德小學(xué)五年級(jí)學(xué)生堅(jiān)信：只要團(tuán)結(jié)友愛、勤奮進(jìn)取、勇于創(chuàng)新，在這盎然的春天之后必將是收獲的秋天！
小學(xué)學(xué)雷鋒集體事跡材料篇十三
我班共有學(xué)生60人，其中男生36人，女生24人，班中多數(shù)學(xué)生熱愛學(xué)習(xí)，熱愛勞動(dòng)，熱愛集體，尊敬師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，樂于助人.我班在鶴壁市現(xiàn)場(chǎng)作文競(jìng)賽中獲的一個(gè)特得獎(jiǎng)、三個(gè)一等獎(jiǎng)，在鶴壁市數(shù)奧競(jìng)賽中獲得一個(gè)特得獎(jiǎng)、九個(gè)一等獎(jiǎng)。在學(xué)校寒假活動(dòng)中獲得先進(jìn)班級(jí)，在學(xué)校班級(jí)文化建設(shè)中獲得第一名。在班內(nèi)開展互做活動(dòng)，成立“學(xué)雷鋒小組”、“學(xué)習(xí)互助小組”，我們要求學(xué)生首先從身邊的事做起，當(dāng)同學(xué)身邊的活雷鋒。班級(jí)同學(xué)之間友好相處，班級(jí)和諧。
二、愛心在班級(jí)。
我班是一個(gè)有愛心的班級(jí)，班里從五年級(jí)就成立了學(xué)雷鋒小組，小組由中隊(duì)長(zhǎng)任組長(zhǎng)，組員由成績(jī)優(yōu)秀、有愛心的學(xué)生組成。他們幫助同學(xué)，關(guān)心集體，看到誰(shuí)有困難，小組的同學(xué)都會(huì)伸出援助之手，班里有什么事情，他們都會(huì)爭(zhēng)先恐后地去做。班里的物品沒擺放好他們主動(dòng)把物品整理好，地面有果皮紙屑他們會(huì)隨撿起來(lái)。
班里有一個(gè)叫卓云飛的學(xué)生，由于是住校生，一周才回家一次，家長(zhǎng)沒法監(jiān)督其學(xué)習(xí)。因此家庭作業(yè)非常潦草，而且經(jīng)常完不成作業(yè)。這時(shí)，班里同樣是住校生的李欣珂同學(xué)主動(dòng)擔(dān)起幫扶卓云飛的任務(wù)。放學(xué)后，他們一起做作業(yè)，卓云飛遇到不會(huì)的問題李欣珂就耐心給他講解，不認(rèn)真就重寫。一段時(shí)間過后，卓云飛不僅作業(yè)認(rèn)真了，學(xué)校成績(jī)也有了很大提高。孫浩楠骨折了，我們同學(xué)輪流照顧，李丁凱受傷了我們同學(xué)專人照顧，我們的集體很溫馨。
在這個(gè)班中，像這樣的例子舉不勝舉，在學(xué)雷鋒小組同學(xué)的帶動(dòng)下，班里形成了一股濃濃的幫扶之風(fēng)，全班同學(xué)在學(xué)習(xí)上互相幫助，生活上互相關(guān)心，班級(jí)每年都被評(píng)為學(xué)校的優(yōu)秀班級(jí)。
愛心在學(xué)校。
我班的學(xué)生不僅關(guān)心本班同學(xué)，對(duì)其他班級(jí)的同學(xué)也毫不吝嗇自己的愛。我班同學(xué)經(jīng)常幫組低年級(jí)的同學(xué)打掃衛(wèi)生，在住宿部我班的姬晨敏同學(xué)還幫低年級(jí)的小朋友梳頭，受到了生活老師的表?yè)P(yáng)。
掃廁所的任務(wù)，同學(xué)們不怕臟、不怕累獲得了廣大師生的好評(píng)。此外我們還多次參加打掃倉(cāng)庫(kù)和音樂教室的活動(dòng)，是布滿灰塵的活動(dòng)室變得一塵不染。
在學(xué)?！案卸髂感＞钑顒?dòng)中”同學(xué)們踴躍捐助，共捐書100本，其中齊家宇一人就捐了12本，我班還獲得了“捐書優(yōu)勝班級(jí)”的稱號(hào)。
三、愛心在社會(huì)。
雙休日組織假日小隊(duì)清理小廣告，學(xué)生拿著水壺和小刀到二礦社區(qū)清理小廣告，看到自己的勞動(dòng)成果，雖然累但心里甜。此外利用假期到個(gè)單位做好事，受到了社會(huì)的好評(píng)。
四、學(xué)雷鋒常態(tài)化。我們以學(xué)雷鋒活動(dòng)日為契機(jī)，廣泛宣傳發(fā)動(dòng)，讓學(xué)生領(lǐng)悟?qū)W雷鋒的實(shí)質(zhì)是雷鋒精神，這種精神涉及的我們生活的各個(gè)方面，學(xué)生養(yǎng)成了勤儉節(jié)約、吃苦耐勞的習(xí)慣，而這種習(xí)慣學(xué)生受益終生。
“一個(gè)人的生命是有限的，但為人民服務(wù)是無(wú)限的，我要把有限的生命，投入到無(wú)限的為人民服務(wù)中去?！绷话嗟倪@60名學(xué)生用自己的行動(dòng)詮釋了雷鋒的名言，傳承了雷鋒精神，我們堅(jiān)信雷鋒精神將在我們心中永駐!
鶴山區(qū)中新小學(xué)六一班。
20xx-6-20。
小學(xué)學(xué)雷鋒集體事跡材料篇十四
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篇一我是五三班的**，一個(gè)熱愛勞動(dòng)的同學(xué)。
通過老師的講解，我了解了雷鋒的一些事跡，非常感動(dòng)。雷鋒無(wú)時(shí)無(wú)刻都為他人著想，做好事從不留名。在這次開展學(xué)雷鋒活動(dòng)中，我能夠積極響應(yīng)學(xué)校號(hào)召，時(shí)時(shí)處處以雷鋒為榜樣。雷鋒說(shuō)：“世界上最光榮的事是勞動(dòng)。世界上最體面的人是勞動(dòng)者?！薄鞍褎e人的困難當(dāng)成自己的困難，把同志的愉快看成自己的幸福?！蔽覐纳磉叺拿恳患∈伦銎?。同學(xué)的筆沒水了，我會(huì)主動(dòng)借筆給同學(xué)使用;班里的衛(wèi)生用具亂了，我一個(gè)人獨(dú)自默默地整理;同學(xué)生病了，我能及時(shí)給予關(guān)心和關(guān)照;在平時(shí)，對(duì)于有困難的同學(xué)，我會(huì)伸出手來(lái)盡我最大的能力幫助同學(xué)解決困難;在學(xué)習(xí)上，我能認(rèn)真上好每一節(jié)課，按時(shí)完成老師布置的作業(yè)，學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)诎嗬镆恢北３謨?yōu)秀，如果哪位同學(xué)不會(huì)做題，我會(huì)不厭其煩地重復(fù)講解，一直到他們懂了為止。在學(xué)校，我常常主動(dòng)關(guān)掉教室里，辦公室里的“長(zhǎng)明燈”;看到水龍頭沒關(guān)緊，我總會(huì)跑過去把它擰緊;吃飯時(shí)我總是提醒其他同學(xué)盡量把飯吃完，吃多少盛多少,節(jié)約每一粒糧食。學(xué)習(xí)雷鋒的光榮事跡后，我開始儲(chǔ)存每一分零花錢，也不再無(wú)故向父母要錢了。作為老師的小助手，我也常常告訴我的同學(xué)，拒絕零食，節(jié)約每一分錢。在政治思想方面，我具有堅(jiān)定正確的政治方向，在思想和行動(dòng)上嚴(yán)格要求自己，在不斷加強(qiáng)自身素養(yǎng)的同時(shí)，做好各項(xiàng)工作，全心全意為同學(xué)服務(wù)。
手能力，取得了不錯(cuò)的成績(jī)，積極配合老師的各項(xiàng)工作，在老師與同學(xué)之間起到紐帶的作用，熱心幫助同學(xué)們解決困難，不管學(xué)習(xí)方面還是其他方面，我都表現(xiàn)良好，在校期間，還被評(píng)為“三好生”，并獲得榮譽(yù)獎(jiǎng)狀。
在班級(jí)里，我是一名優(yōu)秀學(xué)生，和同學(xué)相處的十分融洽，互相關(guān)心，共同努力，同學(xué)們都很喜歡我，信任我。平時(shí)，我養(yǎng)成了批評(píng)與自我批評(píng)的優(yōu)良作風(fēng)。我不但能夠真誠(chéng)的指出同學(xué)的錯(cuò)誤缺點(diǎn)，也能夠正確的對(duì)待同學(xué)的批評(píng)和意見。
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面對(duì)同學(xué)的誤解，我總是一笑而過，不會(huì)因?yàn)橥瑢W(xué)的誤解和批評(píng)而耿耿于懷，而是誠(chéng)懇的接受，從而不斷的提高自己。在生活上我也十分儉樸，從不鋪張浪費(fèi)，也從不亂花一分錢。但是，只要哪個(gè)同學(xué)在生活上遇到了困難，我能力盡所能的幫助解決，只要聽說(shuō)有什么捐款活動(dòng)，我都會(huì)竭勁所能的獻(xiàn)出自己的一份力量。
班上的值日生有事情請(qǐng)假時(shí)，我積極主動(dòng)地替他擦黑板、打掃教室。見到地上有垃圾或雜物，我就主動(dòng)地?fù)炱饋?lái)，放到垃圾桶里。
在家里，我是爸媽的好孩子。每天我都按時(shí)回家，回家后，我總是自覺、認(rèn)真完成作業(yè)，做完作業(yè)吃完飯，我就幫爸媽做一些力所能及的家務(wù)活。
有一天，我看見了一個(gè)拉煤炭的大爺正吃力的往坡上拉煤炭。我看在眼里，急在心里，趕忙上前去幫大爺搭了一把勁，大爺也輕松多了。好容易到了坡頂，大爺走到我面前，激動(dòng)地握住我的手，說(shuō)：“少先隊(duì)員果真名不虛傳，但如今像你這樣‘以服務(wù)人民為榮’的少先隊(duì)員已經(jīng)很少很少了!來(lái)，爺爺給你工錢!”我急忙回絕，說(shuō)：“大爺，難道您認(rèn)為我?guī)湍菫榱私疱X嗎?”大爺又笑著說(shuō)：“對(duì)不起，大爺不是那意思!那你能告訴我，你叫什么名字嗎?”我撓撓頭，害羞地說(shuō)：“大爺，您......您就別刨根問底了!”說(shuō)完，撒腿跑了。我家附近有位老人，是一位老奶奶，她的兒女很少來(lái)看她。有空的時(shí)候，我都會(huì)去看望她，幫她掃掃地，洗洗碗。老奶奶畢竟也老了，記性不太好，有時(shí)連飯也忘了吃。這種時(shí)候，我就會(huì)幫她煮飯，或請(qǐng)她到我家吃。我就把她當(dāng)做我的親奶奶來(lái)對(duì)待，所以她也對(duì)我很好。只可惜前幾天她與世長(zhǎng)辭了。
有一次，我一上公交車就搶先占到一個(gè)位置，心里暗暗自喜，然而沒有搶到的，只能無(wú)奈地站在那。車廂里可以說(shuō)是密不透風(fēng)，十分的擠。過了一會(huì)，車上多了一個(gè)佝僂著的身影，我本想不讓座給那個(gè)老奶奶的，只裝做沒看見，可是，看到老奶奶被擠的搖搖晃晃，還搖搖欲墜。我心想：反正就剩幾站了，站一會(huì)沒什么大不了。我站起來(lái)，對(duì)老奶奶說(shuō)：“奶奶，您坐這吧!”老奶奶連忙推辭道：\小姑娘你坐，你坐，不用管我?！蔽倚χf(shuō)：\奶奶，我一會(huì)就下車了，您坐吧!”
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奶奶拗不過我，就只好坐上去了。老奶奶下車前還表?yè)P(yáng)了我，說(shuō)我像個(gè)小雷鋒似的。
有一次，一位白發(fā)蒼蒼的老奶奶從這兒經(jīng)過，肩上擔(dān)著兩大筐橘子那兩筐橘子在老奶奶的肩前肩后晃來(lái)晃去的，弄得老奶奶汗流浹背的看上去很辛苦。這時(shí)老師的話在我的耳朵回響“我們要靠實(shí)際行動(dòng)去幫助別人???”于是我便跑上去說(shuō)：“老奶奶我來(lái)幫你吧!”“閨女啊，謝謝你的熱心但是你挑不動(dòng)的?！薄拔姨舻脛?dòng)不信你讓我試試”我說(shuō)著把老奶奶的擔(dān)子接過來(lái)?！澳蔷妥屇阍囋嚢商舨粍?dòng)再還我”我高興極了，心想：這點(diǎn)小事肯定難不倒我。橘子才剛離開地面我就快受不了肩膀直往下沉.老奶奶見了說(shuō)：“不行了吧，還是我來(lái)?！薄澳挠邪?，只是我沒準(zhǔn)備好而已嘛?！蔽矣矒沃f(shuō)就開始擔(dān)了。才走了半樓我就上氣不接下氣了。單我還是忍住了。終于到了老奶奶家了。那時(shí)的我已經(jīng)是“奄奄一息”了。我放下?lián)愚D(zhuǎn)身就走。“閨女，喝杯茶吧，別走啊我還沒謝謝你呢......”
我從來(lái)不拿這些事情來(lái)炫耀自己。老師表?yè)P(yáng)我時(shí)，我會(huì)笑笑說(shuō)：“一點(diǎn)點(diǎn)的成績(jī)，不足掛齒，我還會(huì)繼續(xù)努力的?！彼晕乙院笠优ο蚶卒h學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)雷鋒樂于助人的精神，好好學(xué)習(xí)，天天向上，為將來(lái)的祖國(guó)貢獻(xiàn)一份力量。
篇二俗話說(shuō)得好：贈(zèng)人玫瑰，手留余香。樂于助人作為中華民族的傳統(tǒng)美德，已經(jīng)傳承并發(fā)揚(yáng)了數(shù)千年，這種美德應(yīng)當(dāng)被繼承下去。有句話說(shuō)：“幫助別人快樂自己?！蔽乙恢崩斡浿@句話，也一直按這句話去做：幫助別人是我最大的快樂。
記得有一次，有一位同學(xué)請(qǐng)假?zèng)]來(lái)，第二天我便盡量抽時(shí)間給他補(bǔ)課，耐心的為他講解難題。經(jīng)過了多次講解，那位同學(xué)終于學(xué)會(huì)了他落下的課程，趕上了學(xué)習(xí)進(jìn)度，我心里真為他高興。
還有一次,一位白發(fā)蒼蒼、腿腳不便的老奶奶蹣跚著下樓梯,緊緊地抓著扶手,吃力的邁著步向樓下走去;我見了，便趕忙走上前，攙扶著老奶奶慢慢地走下樓梯,到了樓下，老奶奶用她那粗糙的手撫摸著我的頭，對(duì)我說(shuō)：“你真是一個(gè)懂事的好孩子!”我聽了心里像吃了蜜一樣甜。
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我一心想著幫助小弟弟，就一瘸一拐的走到馬路中間，撿起球還給了他，并讓他不要再這樣了，多危險(xiǎn)啊!這時(shí)，一位年輕的阿姨走了過來(lái)，對(duì)我說(shuō)：“你媽媽把你教育的真好，謝謝你。”我聽了心里美滋滋的。許多人向我投來(lái)贊許的目光，這時(shí)，一切的疼痛從我身上離去，心里是那樣的快樂。離開之后，媽媽問我：“摔疼了嗎?媽媽對(duì)不起你，沒想到你在老師的教育下越來(lái)越懂事了!”
人在困難時(shí)得到他人的幫助，心里總是很感激。但我們?nèi)菀缀鲆暿虑榈牧硪幻妫簬椭说娜?，也?huì)感到快樂。
生命就像是一種回聲，你送出什么它就送回什么，你播種什么它就播種什么，你給予什么它就給予什么。只要你付出了，就會(huì)有收獲。因?yàn)?，?dāng)我們幫助別人的時(shí)候，我們付出的是自己對(duì)別人的生命的關(guān)愛，就仿佛給別人的生命之樹澆一杯水。愛是不竭的源泉，我們付出越多，內(nèi)心就越充實(shí)，幸福感就越強(qiáng)。所以，幫助人不僅是付出，還是收獲。
篇三富裕的他--是助人為樂,華麗的他--是舍己為人,善良的他--是不恥下問，他并不是住在富麗堂皇的宮殿，也不是過著衣食無(wú)憂的生活，而是吃著“秸桿”穿著“破布”，他就是家喻戶曉的雷鋒同志，他就是一個(gè)偉大的共產(chǎn)主義戰(zhàn)士。
雷鋒同志的“五個(gè)一”精神讓我受益良多?！耙坏嗡粔K磚，一顆釘，一團(tuán)火，一片葉?！睆男〉酱罄蠋熅驮诮?jīng)常給我們講雷鋒同志的故事，教育我們向雷鋒同志學(xué)習(xí)，把助人為樂的精神發(fā)揚(yáng)下去。
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小學(xué)學(xué)雷鋒集體事跡材料篇十五
xxx，今年十二歲，現(xiàn)任北展小學(xué)五年級(jí)一班的學(xué)習(xí)委員，她是一個(gè)樂觀、向上、全面發(fā)展的優(yōu)秀小學(xué)生，是大家學(xué)習(xí)的榜樣。
雖然這些事浪費(fèi)了很多時(shí)間與精力，可她卻從不抱怨，她是老師同學(xué)眼中最優(yōu)秀的學(xué)生，最負(fù)責(zé)任的班干部，由于她的種種優(yōu)秀表現(xiàn)，她獲得了多項(xiàng)榮譽(yù)，一張張獎(jiǎng)狀，一份份榮譽(yù)是一份又一份的鞭策，讓她在前行之路上更加努力地奮進(jìn)……現(xiàn)在的她和以前一樣，始終貫徹雷鋒精神，以雷鋒為榜樣，她始終把學(xué)習(xí)放在心上，全身心地投入學(xué)習(xí)，是一個(gè)德智體美勞全面發(fā)展的優(yōu)秀學(xué)生；她依舊像以前一樣，把班級(jí)的事當(dāng)成自己的事，主動(dòng)的幫助同學(xué)們解決困難。
xxx，能處處為他人著想，時(shí)刻以雷鋒為榜樣，她一定會(huì)成為一個(gè)雷鋒式的好少年。
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