讀后感是我們?cè)陂喿x過程中反思自己的學(xué)習(xí)成果，也是提升個(gè)人閱讀品味和思考能力的途徑。寫一篇較為完美的讀后感，需要從多個(gè)角度入手。首先，要對(duì)作品的內(nèi)容進(jìn)行簡(jiǎn)要概述，介紹作品的主旨、人物、情節(jié)等。其次，結(jié)合個(gè)人的感受和思考，對(duì)作品的主題、情感、意義等方面進(jìn)行深入分析，表達(dá)自己的見解和觸動(dòng)。此外，適當(dāng)引用作品中的經(jīng)典語句或描寫，增加文章的質(zhì)感和深度。最后，要注意語言的準(zhǔn)確性和表達(dá)的流暢性，使讀后感更具可讀性和藝術(shù)性。如何用簡(jiǎn)潔準(zhǔn)確的語言表達(dá)讀后感？或許這些范文能給你一些啟示。
月亮讀后感篇一
月亮，皎潔而明亮，純潔而明朗。說到月亮，我們都會(huì)想到中秋節(jié)。在中國(guó)，中秋節(jié)賞月是我們的習(xí)俗，但是，也有些地方有不同的方式——走月亮。
八月中秋，明月當(dāng)空，蘇州人喜歡用自己的方式賞月。蘇州水多橋多，賞月景點(diǎn)也多：城西杏村橋的上方麓映一片石湖，山映水襯；寶帶橋五十三個(gè)橋洞成了“橋似翡翠帶，月似珍珠鏈”的串月奇景；寒山寺畔的楓橋，這里因張繼一首詩名揚(yáng)千古。
蘇州人喜歡走月亮。中秋一晚，人們?nèi)齼蓛傻刈叱黾议T，月亮斜升。月下，蘇州人愛隨著月光的方向漫步。夜深，人們累了，而也興奮得不回家，停靠在橋欄邊，仰望月亮，漸望這西沉明月。
我讀完這篇?jiǎng)e有一番韻味的走月文，原來“走月亮”是蘇州人在月下感受著人間最美妙的意境。作者栩栩如生描繪了一個(gè)圓潤(rùn)高潔、月光霓裳、美妙而純靜的月亮之夜，表達(dá)了對(duì)月亮的喜愛和贊美之情。還以賞月為主寫了蘇州的美麗景點(diǎn)，讓我對(duì)蘇州的美印象深刻多了。
縷縷銀光的美月，將帶給我滿懷的好心情、好記憶。
月亮讀后感篇二
今天我看了一本繪本，它的名字叫《月亮的味道》。
小動(dòng)物們終于吃到了香甜可口的月亮。
踢，結(jié)果不是踢著對(duì)方，就是將球踢飛出去好遠(yuǎn)，弄得兩個(gè)人總是互相埋怨，顧不上好好踢球了。最后我們以18：2（呵呵，小家伙們還是以雙數(shù)分勝負(fù)呢?。┐蟊确诸I(lǐng)先，贏得了比賽的勝利。
團(tuán)結(jié)就是力量！所以，我們不管做什么事都要團(tuán)結(jié)一心， 團(tuán)結(jié)就能取得最后的勝利 。
月亮讀后感篇三
今天我和媽媽去書店，看了好幾本書，其中有一本是和月亮有關(guān)的繪本，名字叫《月亮的味道》，這本書非常有意思。月亮高高地掛在天空，小海龜、大象、長(zhǎng)頸鹿、斑馬、獅子、狐貍、猴子、老鼠都想嘗嘗月亮的味道，看看是甜的，還是咸的，它們互相幫忙，最后老鼠先吃到了月亮，老鼠還把月亮分給其它的小動(dòng)物一起分享，大家都覺得，月亮是它們吃過的最好吃的東西。它們真的能吃到月亮嗎，它們吃的是水中的月亮還是天空中的月亮啊，水中的月亮我也吃過，那就是水，空中的'月亮我可沒吃過，如果真的能吃到，我也想嘗嘗它的味道。哈哈，空中的月亮可吃不到，它其實(shí)是一個(gè)很大很大的星球，我長(zhǎng)大想坐上宇宙飛船，去月亮上吃月餅，是多么奇妙的一件事啊，我想那就是月亮的味道吧。
月亮讀后感篇四
這本書里講述了一個(gè)英國(guó)證券交易所的經(jīng)紀(jì)人，在世人眼里擁有了“鐵飯碗”、幸福美滿的家庭，生活得非常安逸，但他卻瘋狂地迷戀上繪畫，摒棄家人、拋下所有，獨(dú)自到巴黎追尋他的理想，他在巴黎的小閣樓里忍受著痛苦與折磨、貧困潦倒、饑餓與疾病，若不是有朋友的接濟(jì)，他可能走不出那煎熬的小閣樓，在幾經(jīng)周折后他逃離了，來到一處遠(yuǎn)方的小島-塔希提島，這個(gè)島幾乎與世隔絕，他終于找到自己的創(chuàng)作靈感，生活與靈魂契合的來源，他在這里創(chuàng)作出了一幅又一副的曠世巨作，然而生活還是沒有放過他，他在島上染上麻瘋病，不幸喪生于此，但是他在島上的創(chuàng)作是有價(jià)值的，一幅幅曠世巨作價(jià)值連城。
讀完這本書，我覺得終于理解那句“他人笑我太瘋癲，我笑他人看不穿”，他的頭腦里只有這一件事，他好像生來就帶著“神”的使命，這是必須要完成的事，為了這件事他不惜拋家棄子，放棄了成為別人眼中羨慕的生活，但是他認(rèn)為他是在做對(duì)的事情，他認(rèn)為他活著就是為了追尋真理，而真理就在他的心中。就像我們生活中同一件事情，你看到的一面和別人看到的不一樣，那么你會(huì)說是別人的錯(cuò)嗎?其實(shí)不然，凡事都沒有絕對(duì)，別人只是看到了你沒有看到的一面。卑鄙與偉大、惡毒與善良、仇恨與熱愛是可以不互相排斥的并存在同一個(gè)身體里。
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月亮讀后感篇五
今天我看著天空一絲亮光忽隱忽現(xiàn)，原來是月亮悄悄地躲進(jìn)了厚厚的云層后面，久久不愿出來。
這時(shí)我覺得天空就是一片深藍(lán)色的汪洋大海，而一片一片的云朵兒則是這大海中飄浮不定、變化莫測(cè)的神秘港口。它總是出現(xiàn)在月亮船兒要停泊的地方，迎接它的到來，只是――偶爾忘了約好的時(shí)間，遲到了一小會(huì)兒，飛快地飄到了地點(diǎn)為兒。
月亮讀后感篇六
《月亮的味道》這本繪本，是萌萌人生中閱讀過的第一本繪本。萌媽記憶清楚。因?yàn)?，這本書還是帶萌萌去上早教課時(shí)，無意間在早教中心發(fā)現(xiàn)的。
請(qǐng)看一位日本的媽媽在網(wǎng)站上的留言：
“一開始，是為兩歲的兒子從圖書館里借回來的，每天晚上，每天晚上讓我讀給他聽。到了還書那天，因?yàn)樗迋€(gè)不停，明知不對(duì)，我還是又把它給借了回來。借了還，還了借，這樣反復(fù)好幾次。到了第六次，我終于下定決心買了一本！接著，又每天晚上一遍一遍地讀了半年。六年過去了，即使是現(xiàn)在，我憑記憶還能倒背如流。在半年里，我又懷上了女兒。女兒一歲的時(shí)侯，伸手去拿的嬰兒圖畫書，絕對(duì)是這一本！為什么？因?yàn)檫€是在媽媽的肚子里時(shí)，就喜歡上了這本圖畫書……”
月亮讀后感篇七
10月6日下午，我和好朋友叮叮、蔥花餅、媽媽、賈靜阿姨開展讀書沙龍活動(dòng)，我們一起閱讀并分享繪本《月亮的味道》。
賈靜阿姨先給我們讀了一遍故事，為了考考我們的識(shí)字量，她讓我們自己讀，讀的過程中，遇到不認(rèn)識(shí)的字我們互相幫助，我們還根據(jù)配圖猜字，很有意思。
現(xiàn)在，我來給大家講講這個(gè)故事吧！在一個(gè)黑乎乎的夜晚,小動(dòng)物們?cè)谙耄涸铝潦鞘裁次兜滥?一只小海龜下決心,它要一步一步爬到天上去,去摸一摸月亮,可是小海龜夠不著,它喊來了大象,大象也夠不著,它喊來了長(zhǎng)頸鹿,長(zhǎng)頸鹿又叫來了斑馬,斑馬就找來了獅子,獅子又找來了狐貍,狐貍又找來了猴子,可還是夠不著,這月亮呀!一直在升高,最后動(dòng)物們請(qǐng)來了小老鼠,這么小的小老鼠能幫什么忙呀!可剛好月亮玩累了,又沒把小老鼠放在眼里,結(jié)果月亮被小老鼠給咬了一口!小動(dòng)物們吃著月亮,覺得月亮的味道好極了。我覺得，小動(dòng)物們真懂得分享啊！
這時(shí)，媽媽問我們?cè)铝潦鞘裁次秲旱?？“草莓、巧克力、葡萄”，我們的回答都不一樣，看來，月亮的味道是你喜歡的味道。
讀完這本書，我還明白了一個(gè)道理：生活中，大家要互相團(tuán)結(jié),互相幫助,只要敢想敢干,堅(jiān)持不懈的努力,就一定能成功。媽媽告訴我們“眾人拾柴火焰高”、“一根筷子容易折，一把筷子難折斷”。
我喜歡讀書沙龍這個(gè)活動(dòng)，和小伙伴一起分享讀書感受，收獲真大哦！
月亮讀后感篇八
我們大家來猜想一下：如果月亮不見了會(huì)怎么樣呢?會(huì)沒有黑夜?會(huì)不出來?一連串的問題似乎不想離開我的大腦，我們來看看《月亮不見了》的大概情節(jié)吧!
讀了這篇又美好又要去深刻思考的文章，我似乎懂得了一些深刻的道理。
在書中，我學(xué)習(xí)了很多關(guān)于月亮的知識(shí)，如：滿月和新月，“月亮反射太陽光，發(fā)出光輝。從地球上看，當(dāng)月亮朝向地球的一面正對(duì)著太陽時(shí)，就會(huì)變得又圓又亮，這就是滿月;當(dāng)月亮朝向地球的一面背對(duì)著太陽時(shí)，這一面就變成了陰影，看不見了，這就是新月。”還有日食和月食，“新月時(shí)，如果地球、月亮和太陽正好排成一條直線，月亮擋住了太陽，就會(huì)發(fā)生日食;滿月時(shí)，如果地球、月亮和太陽排成一條直線，月亮就會(huì)被地球擋住，變暗，發(fā)生月食”。為什么我們平常很少看到“日食和月食”?是因?yàn)榈厍虻倪\(yùn)行軌道和月亮的運(yùn)行軌道不在同一平面上。海水的漲潮和落潮，也是由月亮的引力引起的。
讀完這本書，我陷入深思……。
《月亮不見了》是本畫面很美的繪本，作者是日本的和田誠(chéng)，書中有故事、有知識(shí)、有美圖，很值得去看，我推薦給大家，一起來分享吧!
月亮讀后感篇九
這本書非常有趣，它主要講了：在一個(gè)黑乎乎的夜晚，小動(dòng)物們?cè)谙耄涸铝潦鞘裁次兜滥兀恳恢恍『｝斚聸Q心，它要一步一步爬到天上去，去摸一摸月亮，可是小海龜夠不著，它喊來了大象，”大象，你到我背上來，說不定我們會(huì)夠得著“。
可月亮以為他們?cè)诤妥约鹤鲇螒?，大象把鼻子往上伸，月亮輕輕地往上跳，大象也夠不著，它喊來了長(zhǎng)頸鹿，”長(zhǎng)頸鹿，你爬到我背上，一定行！“月亮一看到長(zhǎng)頸鹿，又輕輕往上跳，長(zhǎng)頸鹿伸長(zhǎng)了脖子，還是夠不著，長(zhǎng)頸鹿又叫來了斑馬，斑馬就找來了獅子，獅子又找來了狐貍，狐貍又找來了猴子，可還是夠不著，這月亮呀！一直在升高，最后動(dòng)物們請(qǐng)來了小老鼠，這么小的小老鼠能幫什么忙呀！可剛好月亮玩累了，又沒把小老鼠放在眼里，結(jié)果月亮被小老鼠給咬了！小動(dòng)物們吃著月亮，覺得月亮的味道好極了！甜甜的，香香的，有點(diǎn)像中秋的月餅，反正好吃極了！這么辛苦才吃到，不好吃才怪呢！讀完這本書，我真想上天把月亮取下來和爸爸媽媽一起吃，嘗嘗月亮到底是什么味道。
我還明白了一個(gè)道理：大家要互相團(tuán)結(jié)，互相幫助，只要腳踏實(shí)地，堅(jiān)持不懈的努力，就一定能成功，一定能達(dá)到目的。
月亮讀后感篇十
今天，老師讓我們預(yù)習(xí)人生寓言，我很喜歡其中一篇，名字叫《白兔和月亮》。
文章主要說了一只白兔是賞月的行家，諸神之王就將月亮賜于它，但從此白兔一直緊張不已，怕月亮被人盜去，再也無心情觀賞月亮的一陰一晴圓缺了，最后它請(qǐng)求諸神之王收回決定。
這篇文章告訴我們有時(shí)擁有巨大的利益會(huì)勾起無窮的得失之患，有時(shí)富人不一定比窮人快樂?？戳诉@篇文章，讓我想到現(xiàn)在的一些官員，整天擔(dān)心有一天烏紗帽不保，會(huì)被上司開除，對(duì)上司低眉順眼，活得很累，還不如一些老百姓過的安定開心。
還有一些中了大獎(jiǎng)的彩民，整天壓低帽子，戴著墨鏡，生怕別人來搶劫，晚上一點(diǎn)動(dòng)靜立刻驚醒，提心吊膽，沒有了往日的開朗，還不如沒中獎(jiǎng)前輕松。
雖然有很多事例表明功利財(cái)富不要看到太重，但人一性一的貪婪卻仍要接近它們，不像《白兔和月亮》中的白兔那樣明智。
希望大家可以像白兔一樣做一位淡泊名利的人。
月亮讀后感篇十一
月光下，女兒像罩了一層輕紗一樣朦朦朧朧，如童話里的小天使。我蹲下身抱抱她，女兒喊了聲“爸爸”，便不再說話了。妻子過來，看看我們，抬頭看看月亮，大家很默契地不說話。
忽然，女兒說：“爸爸，咱家養(yǎng)著月亮呢！”女兒拉拉我的手：“爸爸，看！”
她指著窗下的魚缸，果然，水面浮著一枚小小月兒，酥酥地顫。魚兒吐的泡泡在月影里綻開一朵朵金色小花，不斷長(zhǎng)大的花兒，織成一張金光瀲滟的網(wǎng)。
女兒拍拍小手，說：“爸爸，這月亮是咱家養(yǎng)的嗎？”“是，是?！蔽矣行┘?dòng)。家里養(yǎng)著月亮，只是一句渾然天成的詩啊。月光照著我，我卻沒有看到月光，實(shí)在愧對(duì)造化。這盎然的天趣，怎么被孩子發(fā)現(xiàn)而大人不知道？是大人只看到眼前的東西了吧。孩子的眼光有時(shí)更接近本質(zhì)。
我們?nèi)嗽谠鹿饫镬o默著。一會(huì)兒，女兒雙手伸進(jìn)魚缸，小心掬起一捧水，欣喜地說：“我捧起月亮啦！”月亮在她手心，魚缸里依舊有月亮。叮叮咚咚，她手里的月亮落在水面，濺起一顆顆金色的水珠，每個(gè)水珠里都閃爍著一枚月亮。
我們?cè)谠鹿庀聼o所事事地閑玩，心理飄逸著一種清淡的趣味，有時(shí)抬頭看看月亮，月亮也有笑意；有時(shí)低頭看家里養(yǎng)的'月亮，月光蕩漾，蕩到心里。明月自照人，把天上的美無償?shù)亟o我們，我們?nèi)钡氖丘B(yǎng)月亮的情懷。如果有這樣的情懷，平凡歲月，尋常巷陌，也是花香滿徑。
月亮讀后感篇十二
“沉默的美麗，不會(huì)有人記住。等待人類的，是千萬年難得一回的安睡。”
——題記。
故事講述了一個(gè)男孩救了從天上掉下來睡著的月亮，人們?yōu)榱恕翱础痹铝帘阕约骸霸臁绷艘欢褋戆参孔约?，而男孩也漸漸照顧月亮長(zhǎng)大，但又與月亮瘋玩倒置荒廢了學(xué)業(yè)，男孩開始為自己惹媽媽生氣的學(xué)業(yè)而感到內(nèi)疚，最后他理性地認(rèn)為應(yīng)該讓世界知道月亮的存在，也好令月亮恢復(fù)記憶。
其實(shí)生活，真的很容易將一個(gè)人遺忘，就像圖畫里描繪的：男孩坐在高高的天臺(tái)上，頂著一個(gè)最亮的月亮，但黑壓壓的城市，依然是靜悄悄的，每天埋著頭在黑壓壓的人群中涌動(dòng)的人們，早已被折磨的連頭也忘記抬、忘記看一眼輕廣的天際、就像在生活中忘記問候關(guān)心一下周圍的心靈。只有小男孩，他孤獨(dú)地?fù)肀е铝?，沉默著這個(gè)不知向誰說的美麗，那些忙的透不過氣的.人，哪有那么多時(shí)間聽一個(gè)小毛孩瞎說。但這也是人很愚蠢的一點(diǎn)，往往那些容易被忽略在某個(gè)角落的記憶，才是最美麗的。最欣賞幾米描寫的那個(gè)“世外桃源”：所有的喧鬧在瞬間退至遠(yuǎn)方，所有的煩惱消失無足跡，點(diǎn)點(diǎn)星在四周緩緩流動(dòng)。
難道又是一個(gè)多夢(mèng)人描繪的“天堂”嗎？人不能無夢(mèng)、無欲望，而無窮的欲望也就換來巨大的壓力。信息爆炸的時(shí)代，沒有一個(gè)人敢誠(chéng)實(shí)地說自己活得不累！沒有人不渴望一個(gè)無煩惱、幽靜美麗、寬闊自然的休息空間，讓睫毛能少一秒疲倦的顫抖、讓身體能多一秒安靜、舒服。遙遠(yuǎn)的夢(mèng)，也許在某一個(gè)人類遺忘月亮，月亮也遺忘人類的期間開始游蕩人間，播出催眠的種子，使每個(gè)人在每張床上安躺、沉睡；好好地浸在現(xiàn)實(shí)的另一個(gè)空間，那個(gè)尋找自由、飛翔感覺的另一個(gè)空間，困了。
月亮讀后感篇十三
今天，老師讓我們預(yù)習(xí)人生寓言，我很喜歡其中一篇，名字叫《白兔和月亮》。
文章主要說了一只白兔是賞月的行家，諸神之王就將月亮賜于它，但從此白兔一直緊張不已，怕月亮被人盜去，再也無心情觀賞月亮的陰晴圓缺了，最后它請(qǐng)求諸神之王收回決定。
會(huì)被上司開除，對(duì)上司低眉順眼，活得很累，還不如一些老百姓過的安定開心。
還有一些中了大獎(jiǎng)的彩民，整天壓低帽子，戴著墨鏡，生怕別人來搶劫，晚上一點(diǎn)動(dòng)靜立刻驚醒，提心吊膽，沒有了往日的開朗，還不如沒中獎(jiǎng)前輕松。
雖然有很多事例表明功利財(cái)富不要看到太重，但人性的貪婪卻仍要接近它們，不像《白兔和月亮》中的白兔那樣明智。
希望大家可以像白兔一樣做一位淡泊名利的人。
月亮讀后感篇十四
讀完《月亮的味道》這本書后，我也想嘗嘗月亮是什么味道。想來想去，我想出了一個(gè)好辦法，那就是：現(xiàn)在好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大當(dāng)一名宇航員，飛上月球，嘗嘗月亮到底是什么味道。
今天我讀了這個(gè)故事，知道了一個(gè)道理，大家要相互幫助，團(tuán)結(jié)友愛，才能取得成功，并且還要學(xué)會(huì)分享。
月亮讀后感篇十五
“沉默的美麗，不會(huì)有人記住。等待人類的，是千萬年難得一回的安睡?！边@是我讀完《月亮忘記了》后的第一直覺。
——題記。
故事講述了一個(gè)男孩救了從天上掉下來睡著的月亮，人們?yōu)榱恕翱础痹铝帘阕约骸霸臁绷艘欢褋戆参孔约?，而男孩也漸漸照顧月亮長(zhǎng)大，但又與月亮瘋玩倒置荒廢了學(xué)業(yè)，男孩開始為自己惹媽媽生氣的學(xué)業(yè)而感到內(nèi)疚，最后他理性地認(rèn)為應(yīng)該讓世界知道月亮的存在，也好令月亮恢復(fù)記憶。所以不顧一切地把月亮“放在天上”，月亮的記憶也真的被喚醒了，但那就代表它必需回到天上，他們都不忍道別，結(jié)局因男孩去“追尋”月亮而使自己殘廢，只能用淡淡的微笑深情凝望著懸掛在天邊的零月。
其實(shí)生活，真的很容易將一個(gè)人遺忘，就像圖畫里描繪的：男孩坐在高高的天臺(tái)上，頂著一個(gè)最亮的月亮，但黑壓壓的城市，依然是靜悄悄的，每天埋著頭在黑壓壓的人群中涌動(dòng)的人們，早已被折磨的連頭也忘記抬、忘記看一眼輕廣的天際、就像在生活中忘記問候關(guān)心一下周圍的心靈。只有小男孩，他孤獨(dú)地?fù)肀е铝?，沉默著這個(gè)不知向誰說的美麗，那些忙的透不過氣的人，哪有那么多時(shí)間聽一個(gè)小毛孩瞎說。但這也是人很愚蠢的一點(diǎn)，往往那些容易被忽略在某個(gè)角落的記憶，才是最美麗的。
最欣賞幾米描寫的那個(gè)“世外桃源”：所有的喧鬧在瞬間退至遠(yuǎn)方，所有的煩惱消失無足跡，點(diǎn)點(diǎn)星在四周緩緩流動(dòng)。難道有是一個(gè)多夢(mèng)人描繪的“天堂”嗎？人不能無夢(mèng)、無欲望，而無窮的欲望也就換來巨大的壓力。信息爆炸的時(shí)代，沒有一個(gè)人敢誠(chéng)實(shí)地說自己活得不累！
沒有人不渴望一個(gè)無煩惱、幽靜美麗、寬闊自然的休息空間，讓睫毛能少一秒疲倦的顫抖、讓身體能多一秒安靜、舒服。遙遠(yuǎn)的夢(mèng)，也許在某一個(gè)人類遺忘月亮，月亮也遺忘人類的期間開始游蕩人間，播出催眠的種子，使每個(gè)人在每張床上安躺、沉睡；好好地浸在現(xiàn)實(shí)的另一個(gè)空間，那個(gè)尋找自由、飛翔感覺的另一個(gè)空間，困了。
月亮讀后感篇十六
《月亮上的風(fēng)》是一本英國(guó)的兒童文學(xué)，有著豐富的閱讀價(jià)值，下面我們一起看看這篇《《月亮上的風(fēng)》讀后感》。
我愛讀書，因?yàn)闀侨祟愡M(jìn)步的階梯，假期更是讓我可以在書籍的海洋中暢游的大好時(shí)機(jī)。今年的寒假，我有幸讀了獲得國(guó)際安徒生及英國(guó)卡內(nèi)基文學(xué)大獎(jiǎng)的英國(guó)作家艾瑞克林克萊特的.兒童作品代表作——《月亮上的風(fēng)》。這是一本充滿童趣的歷險(xiǎn)記，故事情節(jié)緊湊驚險(xiǎn)又帶著風(fēng)趣幽默，讓我愛不釋手，讀了一遍又一遍。
這本書講的是，在英國(guó)一個(gè)小村莊，小姐妹戴娜和多琳達(dá)的爸爸即將出國(guó)參戰(zhàn)，臨走前他叮囑兩姐妹不要淘氣，否則月亮上的邪風(fēng)會(huì)吹到她們心里，就會(huì)變得調(diào)皮。爸爸的預(yù)言果然成真了，兩姐妹因?yàn)椴煌５爻远殖闪藘蓚€(gè)又圓又大的氣球，又因?yàn)榭窨薅莩闪藘筛指哂珠L(zhǎng)的火柴棒。為了報(bào)復(fù)，她們吞下了女巫的魔藥，變成兩只大袋鼠。被關(guān)進(jìn)動(dòng)物園的她們，放走了渴望自由的美洲獅和獵鷹，并成為了好朋友。她們還想方設(shè)法讓在監(jiān)牢里的音樂舞蹈老師重獲自由；她們甚至勇敢的翻山越嶺，不遠(yuǎn)萬里的去解救在異國(guó)地牢里的爸爸。
書里的每一個(gè)故事都讓人難忘，其中最令我感動(dòng)的片段是美洲獅為了解救小姐妹奮不顧身地沖向壞人胡拉古伯爵而被打死的一幕，美洲獅說：“是你們給了我最最珍貴的東西，讓我享受了片刻自由?！笨吹竭@里我真切地感受到了小姐妹與美洲獅之間深厚的友誼，我的眼眶濕潤(rùn)了。
書中的情節(jié)看似驚險(xiǎn)刺激，充滿神奇的色彩，但都在講述一個(gè)道理，那就是只要努力就一定可以達(dá)到目標(biāo)。就像戴娜說的：“只要你下定決心，奔向目標(biāo)，就沒有到達(dá)不了的終點(diǎn)，一切皆有可能！”多琳達(dá)的聰明，戴娜的勇敢以及美洲獅的奮不顧身等等，都是值得我學(xué)習(xí)的。在今后的學(xué)習(xí)道路上，我會(huì)努力像他們一樣用樂觀、積極、向上的態(tài)度去面對(duì)困難。
月亮上的風(fēng)，不是邪風(fēng)，而是像一陣暖風(fēng)，吹進(jìn)我的心里，吹來快樂，教我成長(zhǎng)。
月亮讀后感篇十七
《月亮上的風(fēng)》是一本英國(guó)的兒童文學(xué)，有著豐富的閱讀價(jià)值，下面我們一起看看這篇《》。
我愛讀書，因?yàn)闀侨祟愡M(jìn)步的階梯，假期更是讓我可以在書籍的海洋中暢游的大好時(shí)機(jī)。今年的寒假，我有幸讀了獲得國(guó)際安徒生及英國(guó)卡內(nèi)基文學(xué)大獎(jiǎng)的英國(guó)作家艾瑞克林克萊特的兒童作品代表作——《月亮上的風(fēng)》。這是一本充滿童趣的歷險(xiǎn)記，故事情節(jié)緊湊驚險(xiǎn)又帶著風(fēng)趣幽默，讓我愛不釋手，讀了一遍又一遍。
這本書講的是，在英國(guó)一個(gè)小村莊，小姐妹戴娜和多琳達(dá)的爸爸即將出國(guó)參戰(zhàn)，臨走前他叮囑兩姐妹不要淘氣，否則月亮上的邪風(fēng)會(huì)吹到她們心里，就會(huì)變得調(diào)皮。爸爸的預(yù)言果然成真了，兩姐妹因?yàn)椴煌５爻远殖闪藘蓚€(gè)又圓又大的氣球，又因?yàn)榭窨薅莩闪藘筛指哂珠L(zhǎng)的火柴棒。為了報(bào)復(fù)，她們吞下了女巫的魔藥，變成兩只大袋鼠。被關(guān)進(jìn)動(dòng)物園的她們，放走了渴望自由的美洲獅和獵鷹，并成為了好朋友。她們還想方設(shè)法讓在監(jiān)牢里的音樂舞蹈老師重獲自由；她們甚至勇敢的翻山越嶺，不遠(yuǎn)萬里的去解救在異國(guó)地牢里的爸爸。
書里的每一個(gè)故事都讓人難忘，其中最令我感動(dòng)的片段是美洲獅為了解救小姐妹奮不顧身地沖向壞人胡拉古伯爵而被打死的一幕，美洲獅說：“是你們給了我最最珍貴的東西，讓我享受了片刻自由?！笨吹竭@里我真切地感受到了小姐妹與美洲獅之間深厚的友誼，我的'眼眶濕潤(rùn)了。
書中的情節(jié)看似驚險(xiǎn)刺激，充滿神奇的色彩，但都在講述一個(gè)道理，那就是只要努力就一定可以達(dá)到目標(biāo)。就像戴娜說的：“只要你下定決心，奔向目標(biāo)，就沒有到達(dá)不了的終點(diǎn)，一切皆有可能！”多琳達(dá)的聰明，戴娜的勇敢以及美洲獅的奮不顧身等等，都是值得我學(xué)習(xí)的。在今后的學(xué)習(xí)道路上，我會(huì)努力像他們一樣用樂觀、積極、向上的態(tài)度去面對(duì)困難。
月亮上的風(fēng)，不是邪風(fēng)，而是像一陣暖風(fēng)，吹進(jìn)我的心里，吹來快樂，教我成長(zhǎng)。
月亮讀后感篇十八
讀完《彎彎的月亮》后，我的心情那已平靜，為什么只有星子提出不同的見解？為什么星子的老師會(huì)說星子的見解是錯(cuò)的?難道星子真的錯(cuò)了？我相信大家會(huì)說星子是對(duì)的，沒有錯(cuò)！我們應(yīng)該多發(fā)揮自己的想象。
是的，星子沒有錯(cuò)，有錯(cuò)的是星子的老師和奶奶，是他們讓孩子失去想象，是他們害了一批又一批的學(xué)生，是他們導(dǎo)致了一些孩子可能一事無成的結(jié)果??！
可能有人說現(xiàn)在的人不再犯同樣的錯(cuò)誤了。其實(shí)不然，現(xiàn)在仍有很多的老師和同學(xué)犯同樣的.錯(cuò)誤。一家報(bào)紙上說，有位教育家提出這樣一個(gè)問題：有一個(gè)農(nóng)民養(yǎng)了35只雞和10只羊，問農(nóng)民有多大？結(jié)果中學(xué)生有70%的同學(xué)說是45歲，因?yàn)?5+10=45（歲）。多可笑的答案，其實(shí)這個(gè)問題未必沒有答案，只要你發(fā)揮想象，這道題也是可以有答案的。
充分發(fā)揮想象力是多么重要。古往今來，很多東西不都是科學(xué)家發(fā)揮想象而創(chuàng)造出來的嗎？“不要扼殺了孩子的想象力，讓孩子在自由的空間里飛翔吧！”老師和家長(zhǎng)，該醒醒了！
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