讀后感是我們通過讀書，對書中的內(nèi)容進(jìn)行思考和概括的一種文章形式。寫一篇較為完美的讀后感需要有扎實的閱讀基礎(chǔ)和思考能力，能夠準(zhǔn)確把握作品的內(nèi)涵。讀后感可以是文字的，也可以是音頻、視頻的形式，可以選擇適合自己的方式來進(jìn)行表達(dá)。
月亮讀后感篇一
秋天的夜晚，月亮升起來了，從東邊的小河里升起來了。
這時，我和爺爺還有可可（我家的寵物狗）一起走在村子的小路上。
??！我和爺爺走月亮……。
蟋蟀們在鳴叫，仿佛在召開一場盛大的音樂會。我一邊聽一邊走。突然，爺爺說：“看，不用多久，就能看到金色的稻穗啦！它們彎下腰，應(yīng)該是在感謝人們的辛苦勞作?！?/p>
長長的小河里抱著一個小月亮，是那樣神奇！我拉著爺爺?shù)氖?，走向小河邊，說：“爺爺看，河中有一個大月亮，像玉盤！”我想起了李白的詩句：小時不識月，呼作白玉盤。爺爺說：“你小時候總把月亮說成月亮巴巴。”我聽了，忍不住咯咯咯地笑起來了。
啊！我和爺爺走月亮……。
爺爺說：“中秋節(jié)是一個家庭團(tuán)圓的日子，有的人因為工作不能回來，真是一件讓人遺憾的事情啊！”
我想到爸爸也好多幾個月沒回來了，不禁想起王維的一首詩：獨在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親。我隨口吟誦起來，爺爺竟然也會背這首詩，跟著我大聲誦讀起來，我對這首詩的理解也更深刻了。
??！我和爺爺在走月亮……。
??！我仰起臉看爺爺時，突然看見月亮牽著小星星的手，好像也在天上走著走著……。
多么奇妙的夜晚??！我和爺爺走月亮！
月亮讀后感篇二
月亮，皎潔而明亮，純潔而明朗。說到月亮，我們都會想到中秋節(jié)。在中國，中秋節(jié)賞月是我們的習(xí)俗，但是，也有些地方有不同的方式——走月亮。
八月中秋，明月當(dāng)空，蘇州人喜歡用自己的方式賞月。蘇州水多橋多，賞月景點也多：城西杏村橋的上方麓映一片石湖，山映水襯；寶帶橋五十三個橋洞成了“橋似翡翠帶，月似珍珠鏈”的串月奇景；寒山寺畔的楓橋，這里因張繼一首詩名揚(yáng)千古。
蘇州人喜歡走月亮。中秋一晚，人們?nèi)齼蓛傻刈叱黾议T，月亮斜升。月下，蘇州人愛隨著月光的方向漫步。夜深，人們累了，而也興奮得不回家，?？吭跇驒谶?，仰望月亮，漸望這西沉明月。
我讀完這篇別有一番韻味的走月文，原來“走月亮”是蘇州人在月下感受著人間最美妙的意境。作者栩栩如生描繪了一個圓潤高潔、月光霓裳、美妙而純靜的月亮之夜，表達(dá)了對月亮的喜愛和贊美之情。還以賞月為主寫了蘇州的美麗景點，讓我對蘇州的美印象深刻多了。
縷縷銀光的美月，將帶給我滿懷的好心情、好記憶。
月亮讀后感篇三
《月亮寶石》是由英國文學(xué)大師柯林斯撰寫的一部著名的偵探小說。它是第一部長篇優(yōu)秀的現(xiàn)代小說，名列美國作家協(xié)會評選的“一百部最佳小說”第七位，也是世界偵探小說史上的一個奇跡。
這本書構(gòu)思精巧，撲朔迷離、懸念叢生的故事情節(jié)引人入勝，扣人心弦，結(jié)局更是出人意料。它揭示了18世紀(jì)現(xiàn)實社會的世態(tài)炎涼，暴露了宗教的虛偽，同時也揭露了慈善事業(yè)背后的真相，譴責(zé)了侵略者的罪行。今天，我終于親身“進(jìn)入”書中，與故事的主人公們經(jīng)歷了這個故事。當(dāng)我合上書的最后一頁，長嘆一口氣時，那故事中曲折離奇的一幕幕，就好像放映電影一樣在我腦海中播放了起來。本書記敘了一個由一顆巨大鉆石——月亮寶石引起的偵破故事：18世紀(jì)末葉，一個英國上校在一次戰(zhàn)爭中奪得了舉世聞名的月亮寶石。后來，他又在臨死前立下遺囑，將寶石贈于其外甥女——雷茜爾小姐。不料，就在她生日的當(dāng)晚，月亮寶石忽然神秘失蹤。原來參加雷茜爾小姐的生日的一個醫(yī)生對她的親戚弗蘭克林·布萊恩開了個玩笑——給他喝了鴉片酊，在這種東西的作用下，他拿走了月亮寶石，在自己迷迷糊糊的情況下，他給了雷茜爾小姐的另一個親戚高弗利·艾伯懷特，而他居然貪心地收下了。圍繞尋找月亮寶石的下落這一線索，書中的人物展開了一場生與死、正與邪的較量。最后，案件終于真相大白，月亮寶石又被重新嵌到了月亮神的前額下。經(jīng)歷了八個世紀(jì)的歲月，月亮寶石終于又再度照耀著這座圣城的城墻了。歲月如流，年復(fù)一年，我相信，月亮寶石今后，一定還會有更驚險更吸引人的歷程的。
讀完全書，我懂得了：不自量力就輕舉妄動是很愚蠢的，當(dāng)我們面對出人意料、突如其來的困難時，要沉著冷靜、不慌張，還要保持樂觀的態(tài)度，耐心地等待。因為最困難的事也有被克服的時候，最難的案子也有水落石出的一天。相信在正義與邪惡、好與壞的較量中，總是正義的力量更勝一籌。
這本書讓我豁然開朗，思維敏捷，我喜歡這本書——《月亮寶石》！
月亮讀后感篇四
今天我和媽媽去書店，看了好幾本書，其中有一本是和月亮有關(guān)的繪本，名字叫《月亮的味道》，這本書非常有意思。月亮高高地掛在天空，小海龜、大象、長頸鹿、斑馬、獅子、狐貍、猴子、老鼠都想嘗嘗月亮的味道，看看是甜的，還是咸的，它們互相幫忙，最后老鼠先吃到了月亮，老鼠還把月亮分給其它的小動物一起分享，大家都覺得，月亮是它們吃過的最好吃的東西。它們真的能吃到月亮嗎，它們吃的是水中的月亮還是天空中的月亮啊，水中的月亮我也吃過，那就是水，空中的'月亮我可沒吃過，如果真的能吃到，我也想嘗嘗它的味道。哈哈，空中的月亮可吃不到，它其實是一個很大很大的星球，我長大想坐上宇宙飛船，去月亮上吃月餅，是多么奇妙的一件事啊，我想那就是月亮的味道吧。
月亮讀后感篇五
課文講述的是在我國南方，一個小女孩和阿媽在月光下散步的情景。整篇文章語句優(yōu)美，用詞也很溫柔。初讀時就被文中的描寫所感染，一種愉悅幸福的感覺溢于言表。
文章最喜歡的地方有以下幾處：
一、是在洱海里淘洗過嗎？月盤是那樣明亮，月光是那樣柔和。二、細(xì)細(xì)的溪水流著山草和野花的香味，流著月光。
三、每個小水塘，都抱著一個月亮。
四、河水汩汩，很滿意地響著。
五、稻穗低垂著頭，稻田像一塊兒月光鍍亮的銀毯。
每一處都讓人對文中的景色充滿了向往之情，我想作者應(yīng)該是一個很可愛的人，不然也不會寫出如此可愛的語句。但文中的場景不禁讓人深思，這應(yīng)該是現(xiàn)在的每個孩子所奢求的吧，父母繁忙的工作，各種高科技產(chǎn)品的介入，逐漸拉遠(yuǎn)了父母和孩子們的距離，想要像小女孩和阿媽一樣相處好像難上加難。也希望每個父母都可以給孩子一個愉快美好的童年！
月亮讀后感篇六
今天，我看了一本故事書叫《月亮的味道》故事中講的是烏龜、大象、長頸鹿、斑馬、狐貍、獅子、猴子、老鼠這八個小動物，它們很想吃天上薄薄脆脆的月亮，然后，小烏龜決定要最高的山上夠月亮，可是月亮還以為小烏龜和自己玩呢，所以月亮輕輕跳了一下，小烏龜夠不到月亮了，小烏龜叫來大象、長頸鹿、斑馬、狐貍、獅子、猴子、老鼠、小動物用搭“人梯”的.方法夠到了月亮。
老鼠嘗了一口，果然月亮很好吃，然后小老鼠就分給大家吃，吃完后大家都累了就睡著了。小魚雖然看到月亮的倒影，可它嘗不到味道，由此看出個人的力量是弱小的。
這個故事讓我明白一個道理；無論做人還是做事所得的成果不能獨享，要分享，只要腳踏實地，一步一個腳印，堅持不懈的怒力，就一定能成功，只要團(tuán)結(jié)一心就能勝利。
月亮讀后感篇七
《月亮的味道》這本繪本，是萌萌人生中閱讀過的第一本繪本。萌媽記憶清楚。因為，這本書還是帶萌萌去上早教課時，無意間在早教中心發(fā)現(xiàn)的。
請看一位日本的媽媽在網(wǎng)站上的留言：
“一開始，是為兩歲的兒子從圖書館里借回來的，每天晚上，每天晚上讓我讀給他聽。到了還書那天，因為他哭個不停，明知不對，我還是又把它給借了回來。借了還，還了借，這樣反復(fù)好幾次。到了第六次，我終于下定決心買了一本！接著，又每天晚上一遍一遍地讀了半年。六年過去了，即使是現(xiàn)在，我憑記憶還能倒背如流。在半年里，我又懷上了女兒。女兒一歲的時侯，伸手去拿的嬰兒圖畫書，絕對是這一本！為什么？因為還是在媽媽的肚子里時，就喜歡上了這本圖畫書……”
月亮讀后感篇八
今天，老師讓我們預(yù)習(xí)人生寓言，我很喜歡其中一篇，名字叫《白兔和月亮》。
文章主要說了一只白兔是賞月的行家，諸神之王就將月亮賜于它，但從此白兔一直緊張不已，怕月亮被人盜去，再也無心情觀賞月亮的一陰一晴圓缺了，最后它請求諸神之王收回決定。
這篇文章告訴我們有時擁有巨大的利益會勾起無窮的得失之患，有時富人不一定比窮人快樂?？戳诉@篇文章，讓我想到現(xiàn)在的一些官員，整天擔(dān)心有一天烏紗帽不保，會被上司開除，對上司低眉順眼，活得很累，還不如一些老百姓過的安定開心。
還有一些中了大獎的彩民，整天壓低帽子，戴著墨鏡，生怕別人來搶劫，晚上一點動靜立刻驚醒，提心吊膽，沒有了往日的開朗，還不如沒中獎前輕松。
雖然有很多事例表明功利財富不要看到太重，但人一性一的貪婪卻仍要接近它們，不像《白兔和月亮》中的白兔那樣明智。
希望大家可以像白兔一樣做一位淡泊名利的人。
月亮讀后感篇九
“沉默的美麗，不會有人記住。等待人類的，是千萬年難得一回的安睡。”
——題記。
故事講述了一個男孩救了從天上掉下來睡著的月亮，人們?yōu)榱恕翱础痹铝帘阕约骸霸臁绷艘欢褋戆参孔约?，而男孩也漸漸照顧月亮長大，但又與月亮瘋玩倒置荒廢了學(xué)業(yè)，男孩開始為自己惹媽媽生氣的學(xué)業(yè)而感到內(nèi)疚，最后他理性地認(rèn)為應(yīng)該讓世界知道月亮的存在，也好令月亮恢復(fù)記憶。
其實生活，真的很容易將一個人遺忘，就像圖畫里描繪的：男孩坐在高高的天臺上，頂著一個最亮的月亮，但黑壓壓的城市，依然是靜悄悄的，每天埋著頭在黑壓壓的人群中涌動的人們，早已被折磨的連頭也忘記抬、忘記看一眼輕廣的天際、就像在生活中忘記問候關(guān)心一下周圍的心靈。只有小男孩，他孤獨地?fù)肀е铝?，沉默著這個不知向誰說的美麗，那些忙的透不過氣的.人，哪有那么多時間聽一個小毛孩瞎說。但這也是人很愚蠢的一點，往往那些容易被忽略在某個角落的記憶，才是最美麗的。最欣賞幾米描寫的那個“世外桃源”：所有的喧鬧在瞬間退至遠(yuǎn)方，所有的煩惱消失無足跡，點點星在四周緩緩流動。
難道又是一個多夢人描繪的“天堂”嗎？人不能無夢、無欲望，而無窮的欲望也就換來巨大的壓力。信息爆炸的時代，沒有一個人敢誠實地說自己活得不累！沒有人不渴望一個無煩惱、幽靜美麗、寬闊自然的休息空間，讓睫毛能少一秒疲倦的顫抖、讓身體能多一秒安靜、舒服。遙遠(yuǎn)的夢，也許在某一個人類遺忘月亮，月亮也遺忘人類的期間開始游蕩人間，播出催眠的種子，使每個人在每張床上安躺、沉睡；好好地浸在現(xiàn)實的另一個空間，那個尋找自由、飛翔感覺的另一個空間，困了。
月亮讀后感篇十
10月6日下午，我和好朋友叮叮、蔥花餅、媽媽、賈靜阿姨開展讀書沙龍活動，我們一起閱讀并分享繪本《月亮的味道》。
賈靜阿姨先給我們讀了一遍故事，為了考考我們的識字量，她讓我們自己讀，讀的過程中，遇到不認(rèn)識的字我們互相幫助，我們還根據(jù)配圖猜字，很有意思。
現(xiàn)在，我來給大家講講這個故事吧！在一個黑乎乎的夜晚,小動物們在想：月亮是什么味道呢?一只小海龜下決心,它要一步一步爬到天上去,去摸一摸月亮,可是小海龜夠不著,它喊來了大象,大象也夠不著,它喊來了長頸鹿,長頸鹿又叫來了斑馬,斑馬就找來了獅子,獅子又找來了狐貍,狐貍又找來了猴子,可還是夠不著,這月亮呀!一直在升高,最后動物們請來了小老鼠,這么小的小老鼠能幫什么忙呀!可剛好月亮玩累了,又沒把小老鼠放在眼里,結(jié)果月亮被小老鼠給咬了一口!小動物們吃著月亮,覺得月亮的味道好極了。我覺得，小動物們真懂得分享啊！
這時，媽媽問我們月亮是什么味兒的？“草莓、巧克力、葡萄”，我們的回答都不一樣，看來，月亮的味道是你喜歡的味道。
讀完這本書，我還明白了一個道理：生活中，大家要互相團(tuán)結(jié),互相幫助,只要敢想敢干,堅持不懈的努力,就一定能成功。媽媽告訴我們“眾人拾柴火焰高”、“一根筷子容易折，一把筷子難折斷”。
我喜歡讀書沙龍這個活動，和小伙伴一起分享讀書感受，收獲真大哦！
月亮讀后感篇十一
讀完《月亮的味道》這本書后，我也想嘗嘗月亮是什么味道。想來想去，我想出了一個好辦法，那就是：現(xiàn)在好好學(xué)習(xí)，長大當(dāng)一名宇航員，飛上月球，嘗嘗月亮到底是什么味道。
今天我讀了這個故事，知道了一個道理，大家要相互幫助，團(tuán)結(jié)友愛，才能取得成功，并且還要學(xué)會分享。
月亮讀后感篇十二
月光下，女兒像罩了一層輕紗一樣朦朦朧朧，如童話里的小天使。我蹲下身抱抱她，女兒喊了聲“爸爸”，便不再說話了。妻子過來，看看我們，抬頭看看月亮，大家很默契地不說話。
忽然，女兒說：“爸爸，咱家養(yǎng)著月亮呢！”女兒拉拉我的手：“爸爸，看！”
她指著窗下的魚缸，果然，水面浮著一枚小小月兒，酥酥地顫。魚兒吐的泡泡在月影里綻開一朵朵金色小花，不斷長大的花兒，織成一張金光瀲滟的網(wǎng)。
女兒拍拍小手，說：“爸爸，這月亮是咱家養(yǎng)的嗎？”“是，是?！蔽矣行┘印＜依镳B(yǎng)著月亮，只是一句渾然天成的詩啊。月光照著我，我卻沒有看到月光，實在愧對造化。這盎然的天趣，怎么被孩子發(fā)現(xiàn)而大人不知道？是大人只看到眼前的東西了吧。孩子的眼光有時更接近本質(zhì)。
我們?nèi)嗽谠鹿饫镬o默著。一會兒，女兒雙手伸進(jìn)魚缸，小心掬起一捧水，欣喜地說：“我捧起月亮啦！”月亮在她手心，魚缸里依舊有月亮。叮叮咚咚，她手里的月亮落在水面，濺起一顆顆金色的水珠，每個水珠里都閃爍著一枚月亮。
我們在月光下無所事事地閑玩，心理飄逸著一種清淡的趣味，有時抬頭看看月亮，月亮也有笑意；有時低頭看家里養(yǎng)的'月亮，月光蕩漾，蕩到心里。明月自照人，把天上的美無償?shù)亟o我們，我們?nèi)钡氖丘B(yǎng)月亮的情懷。如果有這樣的情懷，平凡歲月，尋常巷陌，也是花香滿徑。
月亮讀后感篇十三
這本書非常有趣，它主要講了：在一個黑乎乎的夜晚，小動物們在想：月亮是什么味道呢？一只小海龜下決心，它要一步一步爬到天上去，去摸一摸月亮，可是小海龜夠不著，它喊來了大象，”大象，你到我背上來，說不定我們會夠得著“。
可月亮以為他們在和自己做游戲，大象把鼻子往上伸，月亮輕輕地往上跳，大象也夠不著，它喊來了長頸鹿，”長頸鹿，你爬到我背上，一定行！“月亮一看到長頸鹿，又輕輕往上跳，長頸鹿伸長了脖子，還是夠不著，長頸鹿又叫來了斑馬，斑馬就找來了獅子，獅子又找來了狐貍，狐貍又找來了猴子，可還是夠不著，這月亮呀！一直在升高，最后動物們請來了小老鼠，這么小的小老鼠能幫什么忙呀！可剛好月亮玩累了，又沒把小老鼠放在眼里，結(jié)果月亮被小老鼠給咬了！小動物們吃著月亮，覺得月亮的味道好極了！甜甜的，香香的，有點像中秋的月餅，反正好吃極了！這么辛苦才吃到，不好吃才怪呢！讀完這本書，我真想上天把月亮取下來和爸爸媽媽一起吃，嘗嘗月亮到底是什么味道。
我還明白了一個道理：大家要互相團(tuán)結(jié)，互相幫助，只要腳踏實地，堅持不懈的努力，就一定能成功，一定能達(dá)到目的。
月亮讀后感篇十四
讀完《彎彎的月亮》后，我的心情那已平靜，為什么只有星子提出不同的見解？為什么星子的老師會說星子的見解是錯的?難道星子真的錯了？我相信大家會說星子是對的，沒有錯！我們應(yīng)該多發(fā)揮自己的想象。
是的，星子沒有錯，有錯的是星子的老師和奶奶，是他們讓孩子失去想象，是他們害了一批又一批的學(xué)生，是他們導(dǎo)致了一些孩子可能一事無成的結(jié)果?。?/p>
可能有人說現(xiàn)在的人不再犯同樣的錯誤了。其實不然，現(xiàn)在仍有很多的老師和同學(xué)犯同樣的.錯誤。一家報紙上說，有位教育家提出這樣一個問題：有一個農(nóng)民養(yǎng)了35只雞和10只羊，問農(nóng)民有多大？結(jié)果中學(xué)生有70%的同學(xué)說是45歲，因為35+10=45（歲）。多可笑的答案，其實這個問題未必沒有答案，只要你發(fā)揮想象，這道題也是可以有答案的。
充分發(fā)揮想象力是多么重要。古往今來，很多東西不都是科學(xué)家發(fā)揮想象而創(chuàng)造出來的嗎？“不要扼殺了孩子的想象力，讓孩子在自由的空間里飛翔吧！”老師和家長，該醒醒了！
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