在生活中，總有一些瑣碎的細節(jié)需要我們處理，這是我們不可避免的責任。在寫總結時，不要忘記對過去的經驗進行總結和汲取教訓。"下面是一些優(yōu)秀的總結范文，希望對你的寫作起到一定的指導作用。"
全景與多維的論文篇一
從小學、初中、高中到大學乃至工作，大家或多或少都會接觸過論文吧，論文是對某些學術問題進行研究的手段。如何寫一篇有思想、有文采的論文呢？以下是小編為大家整理的用多維立體觀看世界議論文，歡迎閱讀與收藏。
古代圣賢老子曾說過：“萬物負陰而抱陽，沖氣以為和?！比魏问挛锒加兴膬擅嫘裕梢姽湃嗽谀菚r已經知道，面對事物要用不同的角度去看待，不能只顧于一處。任何事物都有好有壞，有人欣喜，就必定有人失落。但處于我們這一新時代的人對于事物有了不同的理解，更要與時俱進用多維立體的新觀念來看待世界。如同現(xiàn)代高科技3d視覺效果，貼近于生活、學習中。
在對于城市人的忙碌生活中占據(jù)了很大一部分，由于這種快節(jié)奏的生活使城市人在向往一種似于“桃花源”的生活，在那里沒有奔波的忙碌，沒有名利的爭奪，沒有金錢的誘惑，有的是對于心靈純真的渴望。但夢想終依托于現(xiàn)實，所以在城市人的思想概念中有了向往類似“桃花源”的生活——農村田家。于是又有一個很聰明的游戲設計者出現(xiàn)了，他深抓住城市人向往田園生活的思想內心，設計構造出一個轟動全國的游戲——開心農場，這個游戲是本可以“種植”，“采摘”的，所謂“采摘”也就是偷菜?！澳菫槭裁催@個如此低智的游戲竟受到那么多人的青睞呢？”我不由得問自己，當我也融入到這個充滿誘惑的角色里難以抽離的時候，我才知道為什么。在城市人的生活中，節(jié)奏感極強以至于沒有時間抽離，而科技的發(fā)展融于社會，人們更多的是在網(wǎng)上打發(fā)消遣抽離快生活，正是由于這類游戲才使人不出門便能間接地體會到采摘的樂趣，同時應證了人們身心疲憊需要一種安慰，解脫。而對于“偷菜”的欲望越發(fā)的強烈時，人們的貪婪，欲望始終無法放下，無法釋懷，而導致更多的人不再為“種植”而去，而是“偷菜”的.廉恥行為。必然多維地看待這一事物時，它不僅為人們的快生活將以節(jié)奏，但對于人的本性而言，更激欲了人性的貪婪，也縱使更多人走向毀滅的道路。這是當一個美好的事物它的副作用性遠遠大于利處，而越發(fā)不可收拾的時候，它必定要走向毀滅。
“讀萬卷書，行萬里路”，活至則學至，這可見我們的生活充滿著書芳香的氣息，因此書是人生必不可缺的，那么書有萬千種，學會怎樣去讀書，讀什么書，有什么作用？這是對于一個奮進的人來說很重要的，特別是青少年。都說青少年是祖國的重心，那么青少年的思想決定著國家的思想，富強與否。在局于新世紀主流的青少年，似乎保持一個極凈的世界已難上加難，所有清純隨之變得越加稀有，可我們總頓悟不清，直到張藝謀導演的《山楂樹之戀》的選角問題擱置，使人們才慢慢覺醒在新世紀的清純少年少之又少。而對于探索為何時？人們卻不知其緣由，問題就在于青少年必看的書。用多維立體觀看待其正是由于大肆的“瓊瑤”的泛濫，對于一種文化思想釋懷的偏差，使青少年借于此類書此類思想來解脫，得以安逸。曾有一種評論說：“80后的杰出人物是郭敬明和韓寒,而90后有什么？”當時真不知他們是何方神圣，竟有如此巨大的光環(huán)。一天，和同學去書店買書，不由地看到一本書《小時代》，還有不知其敬名的一些情愛類雜刊，以為是什么新式論道的巨著，便迷茫地詢問同學，則她說這是關于愛情的小說，盡嘆世事無理，哦，我則恍然大悟，原來是這樣的思想論道呀，我便無奈的把書放回了原處，默然離去了。也曾有一聞“人中鳳姐，詩中梨花”，其當時不知何為鳳姐，何為梨中詩，漸入網(wǎng)絡之時，便略有耳聞“紅人也”，予便興觀其容顏，忽有一心顫，嚇予長久，予嘆惋“明星的蝴蝶效應使多人夢得以成星。其思有陌路可取，便“諧”之，寧毀其尊嚴，耐其為笑柄，也不惜，能紅便也?！鼻嗌倌暾怯捎谶@些思想的澆灌而變得越銷純潔了，像此類“文學著作”，網(wǎng)絡紅人雷語不也正是此類思想的灌輸者，也是毀了萬千清純少年的儈子手，而他們也可被稱為80后的代表人物，全球聚焦紅人，真是無理的大作為呀，我卻開始覺得世界變得茫然了，因為人性的不知斂與惡，習而此類的“大作家”網(wǎng)絡紅人，永遠無法成為世界的主流，所以便稱其為“非主流“也適已，而論道的尖端者定為社會，世界觀人性內心最真處。90后的思想遠遠將超于諸如此類的小說思想的逆流。90后杰出的一代會鼎立這個時代。隨之青少年將有更大作為，繼而改變罪惡的社會，使更多的青少年恢復他們那久違的清純。且多維立體思想繼而廣為領會，審于世間多物利弊，給予更多思考向往，抉擇人生道路。
對于多維立體觀地看待世界是未來使國家走往富強昌盛的主導，思想卓越的發(fā)展，而希望更多的人可以用多維立體觀看待這個與時俱進的世界，使其更美好。
全景與多維的論文篇二
平面設計是通過計算機技術，把色彩和文字以及圖像等元素進行有機融合，并通過具有獨特性的藝術想象將其全面結合起來。日常生活的很多事物與平面設計都可以充分的聯(lián)系在一起，平面設計是一種出自于現(xiàn)實生活，又高于現(xiàn)實生活的藝術設計和藝術結構設計，是一種對生活具有反作用影響的藝術表現(xiàn)方式。
多維化引申于數(shù)學幾何空間，所謂平面設計的多維化是指在設計平面結構的過程中，通過多方面的延伸和拓展平面設計元素，將人們的樂趣和想法增添至幾何維度設計中進行構建，更進一步拓展人們的思想理念，并進行進一步的升華。單純從幾何視角來看，平面結構設計過程中的多維化角度設計，是通過延伸和更新傳統(tǒng)平面設計要求中的視覺要素。將視覺元素通過不同的表現(xiàn)手法有效地融合到設計平面結構的過程中，以形成視覺化的形態(tài)語言表達，進而提升平面設計整體結構的多維化表現(xiàn)。在分析視覺要素的過程中，文字和色彩以及圖像等多種元素的共同形成是平面設計最為注重的方面。這種平面設計的結構特點有助于更好地應用和發(fā)揮平面設計模式的作用，在多元化結構的設計過程中更好、更充分地融入各種不同的元素，進而可以通過利用多維度的表現(xiàn)形式和表現(xiàn)手法更加完整地表達平面設計。在信息化時代的社會背景下，從信息時代的表現(xiàn)手法分析，平面設計的表現(xiàn)手法涉及諸多的視覺元素，而且媒體空間也具有綜合化和多元化的表現(xiàn)趨勢，特別是隨著多媒體技術的逐漸進步，將現(xiàn)代化的信息技術充分融合入平面設計的過程中。例如，比較常用的photoshop處理圖像工具，可以讓平面設計更為直觀、更加形象和美麗大方。平面設計和新媒體技術兩者間的有效結合，能夠使視覺信息的形態(tài)處理由靜態(tài)向動態(tài)轉變，使得先前的平面設計方式成為展示多維化空間和媒介渠道的重要途徑。
全景與多維的論文篇三
隨著社會不斷發(fā)展，信息的溝通和交流變得日益密切，尤其是互聯(lián)網(wǎng)的迅速發(fā)展，使得全球間的信息傳遞不斷加快。改革開放以來，大量的外資不斷涌入國內，與此同時，外來文化和思想也紛紛影響到了不同階段的人們。隨著各國之間在政治、經濟、文化交流上的日益密切，彼此之間的文化觀念也開始逐漸融合，然而，在全球范圍之內，大量道德滑坡有損社會公平正義的事件時有發(fā)生，這對人們的思想價值觀念造成了巨大的沖擊。對此，本文將對近現(xiàn)代西方哲學文化進行剖析，來對其思想道德觀念中積極的部分進行學習，豐富我們的傳統(tǒng)道德觀念。
一、研究的意義。
由于缺乏系統(tǒng)性的研究，在學術領域，目前缺乏對于此方面的研究，因此借助于這次的研究能夠來彌補在學術研究上的不足。道德問題的發(fā)生，是由于群眾受到了眾多道德觀念的沖擊，造成其思想道德上的混亂，本文將對道德觀念和非道德觀念進行分析舉例，探索不同道德觀念產生的背景和原因，來尋求其對于社會發(fā)展的積極影響。
同時，借助于道德研究，能夠對目前我國所面臨的社會問題進行解決，同時能夠追究道德問題出現(xiàn)的根源所在，這樣的方式能夠促使社會公眾逐漸加強對于道德的重視程度，在社會宣傳上鼓勵公眾進行積極的道德宣傳教育，在社會形成積極良好的社會道德風氣。
二、道德觀的分類。
（一）理性主義道德觀。
顧名思義，理性主義道德觀就是以人的思維理性為基礎來對道德的概念進行定義并加以規(guī)范。然而，在理性主義道德觀的形成上，不同學者之間并沒有形成達成相應的共識，其既可以被認為是由于人類思維所致，在日常行為活動中所默認形成的社會群體自覺遵循的道德準則和規(guī)范，也可以理解為由于理性思維的影響，在日常行為活動中所產生的社會習俗和社會偏向。理性主義是對人類思想智慧的發(fā)展和總結，人類通過思考和探索來得出對于世間真理的探索，但是理性思維也存在著一定的不足，由于缺乏對自我的正確認識，容易由于極度自信從而導致思想的偏差。
（二）非理性主義道德觀。
非理性主義這一概念的提出最早源自西方哲學思想，隨著時代的發(fā)展，這一觀點和理論得到了越來越多人們的關注，在擺脫過去依靠理性思維進行主導的情況，使得人們對于社會道德的定義和規(guī)范更為的廣闊，在非理性思維的主導下，構建了科學合理的分析體系，使其形成系統(tǒng)性的研究科學。在道德領域上，非理性思想的影響力也在逐步擴大，人們開始漸漸習慣將非理性思想運用到道德觀念當中。
三、道德觀念的規(guī)范。
對于理性道德觀來說，其是一種利己主義的體現(xiàn)，由于人類的行為活動或多或少存在著一定的私心，因此道德變成為了用以滿足個人私利的工具，即便一個人的行為目的不是出于一定的私心，也會出于一定的目的。在社會的發(fā)展過程中，必須要考慮到集體觀念和集體利益的沖突，因為人不可能在社會中孤立存在的，因此，在行為活動中必須考慮到集體利益，為了滿足和實現(xiàn)集體利益，必須構建和諧良好的社會環(huán)境，在追求利益的過程中也不能夠忘記集體的利益。在追求個人利益最大化的過程中，需要抱有長遠的眼光，不能夠因為眼前的利益而最終損害了個人同集體之間的關系，這樣的做法是得不償失的，甚至會使得社會環(huán)境陷入困境，引發(fā)信任危機，造成極為不利的社會影響。作為個人來說，在發(fā)展自身的同時，也需要考慮到周邊的利益狀況，為社會營造出良好的和諧氛圍，有助于良好道德規(guī)范社會的形成。
非理性道德觀念是社會發(fā)展的必然，如果人人都站在自身的.角度去思考問題，行為活動只關心自己的利益問題，那么社會穩(wěn)定將難以維持，久而久之必將爆發(fā)嚴重的社會危機，嚴重損壞社會穩(wěn)定。作為社會的一份子，必須站在客觀公正的角度去對社會問題進行思考和探討，為了社會道德的有序進行，人們在行為方式上必須遵循一定的非理性道德。對于道德而言，其考驗的是對于人類活動同人類自由之間的問題，對非理性道德而言其是一種能夠深入了解人類社會同自然社會的一種思維方式，在這樣的思維基礎上道德是對人類行為活動的一種具體規(guī)范，規(guī)定了在日常行為活動中能做什么，不能做什么。非理性道德的發(fā)展所必須遵從的就是需要同事物之間建立聯(lián)系，并且要體現(xiàn)出事物的客觀合理性。
四、西方哲學視域中道德觀多元化的當代啟示。
對于道德來說，其是一種人們對于社會活動和發(fā)展的要求，是人們在潛意識當中對于理想社會的向往，通過彼此之間進行行為約束來構建心目中理想的社會狀態(tài)，構建人與自然和諧相處的局面。沒有道德的約束，社會環(huán)境將會混亂不堪，沒有道德的約束，行為活動之間缺乏相應的準則，難以對正確與否進行定義。對道德來說，其在一定程度上，是對自我利益的一種限制，但是，這種限制的目的是為了社會群體能夠在行為活動中獲取更大的自由，不受客觀條件的約束和干擾。為了能夠在和諧理想的條件下，去不斷的充實滿足自我，實現(xiàn)更深層次的理性需要，必須自覺對道德進行遵守。對于一些不良社會行為的出現(xiàn)，不能夠讓其影響到個人的思想道德觀，切記對自身的道德觀念造成影響，為追求自身利益來破壞社會的道德約束。
參考文獻：
全景與多維的論文篇四
游戲是幼兒最感興趣的活動，從游戲中可反映出一個人的能力及觀察事物的細致能力，同時也可鍛煉人的各方面的能力。本學期，我?guī)ьI孩子們在“嬰兒護理中心”學會更多與社會環(huán)境相關聯(lián)的能力，讓幼兒在這樣的環(huán)境影響下產生興趣、靈感,進而獲得發(fā)展。
剛開始幾次游戲的時候比較混亂，孩子們總是為扮角色而爭吵，后來我進行了改進，采用自己班級的孩子來當護理員和引導員，老師通過晨間講解、教師演示或用一節(jié)游戲課專門進行的訓練，通過多次練習，幼兒對如何護理過程及相互職責有了一定、更深的了解。然后活動的時候讓這些孩子戴上只屬于他們的牌子，到游戲時間當引導員的幼兒根據(jù)自己的角色進入游戲區(qū)，通過這種方法，整個游戲井然有序，別的班的孩子在這些引導員和護理員得帶領下變得有序了許多。
為了利用空間，本來在一個房間里的游戲區(qū)顯得有些小，孩子們在里面玩有點擠，現(xiàn)在結合了大廳的一部分，空間大了許多所以孩子們操作起來更加方便了?；顒娱_展了幾次，總感覺有些亂，區(qū)域沒有劃分開來，顯得有點亂，后來我采用分區(qū)域的方式，把整個嬰兒護理中心分成了四個部分，洗浴區(qū)、喂奶區(qū)、穿衣區(qū)和親子閱讀區(qū)。這樣，只有護理員相互職責，來玩的幼兒就可以分的清，為了減少幼兒等待時間，提高游戲興趣，收銀員除了收銀外，還將負責管理護理中心的物品，便與其他幼兒可以拿，一個區(qū)得護理員可以和別的區(qū)得護理員進行交換，通過這種方法，幼兒始終有著很高的游戲興趣，也使得游戲變的更形象，更貼近于生活。
隨著年齡的增長，對于游戲要求、水平也會逐步變高，像原來簡單的護理嬰兒，變成會帶著生病的孩子去看病和帶它們去買好吃的、看好看的表演等。通過與同伴的交往，幼兒的語言水平有了很大的提高，而且也很好訓練了幼兒的膽量，對于表現(xiàn)好的護理員和好的“爸爸媽媽”，我會在大家面前表揚他們，漸漸地，內向的幼兒也變得膽大了。像我們還有引導員，收銀員等等，他們都有各自的分工，要求、任務各不相同。
經過了一個學期的游戲，孩子們能夠透過游戲更大膽、自信與人交往，根據(jù)不同年齡段的特點，開設有趣的嬰兒護理中心，讓孩子能按自己的喜好進行游戲，為教學作進一步完善，讓孩子玩中學，學中樂，身心獲得健康和諧發(fā)展。
全景與多維的論文篇五
總編：季鍇源版權資料。
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【師資簡介】。
季鍇源老師----心理學應用專家。
《培訓》雜志、深圳市心理咨詢行業(yè)協(xié)會特聘心理專家；《廣州日報》俱樂部、《cio》信息方略等心理學管理顧問。
擁有十多年的管理實踐及集團型客戶銷售經驗，在管理培訓、管理咨詢方面多有建樹，客戶覆蓋金融、通訊、電力、房地產、電子、報業(yè)、汽車等諸多領域和行業(yè)，擅長心理學管理、領導力心理建設、組織心智模式營造、及心理學營銷應用等。
主講課程：《魔方影響力》、《營銷心理學》、《客戶心理學》、《管理的決策與判斷》、《心智模式》、《品牌管理》、《領導力心理學》、《六頂思考帽》、《大客戶（集團型客戶）營銷實戰(zhàn)技巧（心理學技巧）》。
部分客戶：三大運營商、中國鐵通、中國銀行、招商銀行、上海電信研究院、廣州電信研究院、深圳世強電子、康佳集團、中海地產、泓和地產、南方電網(wǎng)、南方都市報、可口可樂、比亞迪、阿里巴巴。
【前言索引】。
定位、營銷、品牌、談判等營銷技能的綜合運用；
八種武器是結合中國實際，為了達到銷售目的的八種銷售活動，方法簡單，行之有效；
全球500強企業(yè)引進該訓練課程后，平均提升銷售績效17%；
有效幫助業(yè)務人員建立和養(yǎng)成大客戶銷售和拜訪中最科學和核心的技巧。
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【課程大綱】。
第一章我們的工作。
集團客戶（大客戶）是基于企業(yè)的客戶群體，尤其其客戶群體、決策方式、采購方式、談判策略以及風險防范方式等諸多方面的不同，而導致其銷售技巧與傳統(tǒng)銷售技巧的迥異。所以了解集團客戶銷售，首先要重新界定我們的銷售工作，其本質是營銷工作，不僅有“銷”的內容，還要側重“營”的策劃。
第一節(jié)銷售的本質。
從銷售的本質來探討以一切銷售的核心。從本源角度探討銷售，其技巧自然應運而生。如果形而上學的僅僅學習技巧，則忽略了本源，則銷售技巧亦單薄形式話。
第二節(jié)工作中面臨的挑戰(zhàn)。
拒絕、失敗、中斷、干擾等銷售中的障礙和挑戰(zhàn)無處不在，技巧和心態(tài)用來同時應對工作中所面臨的挑戰(zhàn)。例如：追求容易、虧本生意、反向營銷等。
討論：我們工作中面臨挑戰(zhàn)的心態(tài)。
第三節(jié)傳統(tǒng)的銷售模式。
第四節(jié)集團客戶spin營銷的四個階段。
銷售的spin技巧介紹。
質疑：成功的銷售中，到底是客戶表述的更多還是銷售人員表述的更多？為什么？
第二章工作的我們。
工作中的我們，指的是集團客戶銷售中，銷售人員需要具備的素質、心態(tài)、能力、技巧等方面的了解和掌握。
第一節(jié)：人生即推銷。
積極的銷售心態(tài)，且認識到銷售人員工作的核心價值和積極意義。
銷售人員的關注圈和影響圈。
積極心態(tài)的銷售人員對比消極心態(tài)的銷售人員案例：北京的士車司機、姚明的價值。
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第三章客戶的需求。
區(qū)別客戶的明確需求和潛在需求。
了解客戶需求演變和發(fā)展的過程找到客戶需求可能帶來的采購點。
案例：老太太買李子、dell公司的電腦銷售第二節(jié)如何發(fā)掘客戶的需求。
挖掘客戶需求技巧的方法。
客戶需求的特征。
理論：客戶需求曲線。
案例：公安局長的采購需求。
第四章初步的接觸。
客戶拜訪的要求和技巧客戶拜訪的商務禮儀客戶拜訪的開場白策略。
演練：客戶拜訪的開場白話術設計與演練。
第五章spin模式。
集團型客戶銷售的核心技巧。亦是集團客戶銷售中的重要的挖掘客戶和客戶溝通的技巧。分為四大提問技巧和訓練。第一節(jié)背景問題（situationquestions）。
背景問題的定義、使用、界定練習：背景問題的設計與演練背景問題的安全性和危險性第二節(jié)難點問題（problemquestions）。
難點問題的定義、使用、界定練習：難點問題的設計與演練難點問題的安全性和危險性第三節(jié)暗示問題（implicaitonquestions）。
暗示問題的定義、使用、界定練習：暗示問題的設計與演練暗示問題的安全性和危險性。
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第四節(jié)示益問題（needpay-offquestions）。
第六章能力的展示。
fab的核心技巧與方法。
演練：fab設計和演練。
能力的展示與證明。
架構：價值等式。
第七章承諾的獲取。
完成集團客戶銷售的最后一公里，同時集團客戶銷售的承諾也是漸進的水到渠成的推進。
第一節(jié)傳統(tǒng)成交技巧的弊端。
傳統(tǒng)銷售成交技巧的介紹：二選。
第八章八種武器。
第一節(jié)客戶采購流程。
客戶采購的項目管理。
售前——售中——售后。
第二節(jié)八種武器。
參觀交流、禮品贈送、商務活動、技術交流、展會等。
分析銷售活動的方法。
第九章心理學銷售。
第一節(jié)催眠式銷售。
第二節(jié)心理學基礎原理。
第三節(jié)心理學銷售應用的六個方面。
影響力與心理學銷售的應用動機理論與客戶消費者類型。
六大心理學核心技巧：互惠、一致、認同、喜好、權威、短缺結語。
附錄：
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全景與多維的論文篇六
在當前階段，現(xiàn)代平面設計中處處體現(xiàn)著視覺表現(xiàn)形式的“多維化”。多維化平面設計元素表現(xiàn)在宣傳海報、電視電影、大眾廣告等諸多方面都有廣泛的應用，為廣大社會受眾展示多元化的思想，進而引起他們的共鳴，以獲得預期的信息傳遞效果。例如，在大眾廣告方面，光線投影這種計算機技術在肯德基的一份戶外廣告中就有應用，這種應用通過光線的不斷變化體現(xiàn)著信息的訴求，這就是這一廣告預期的達成目標?？偠灾远傊?，多維化平面設計元素表現(xiàn)在當今人們的日常生活中早已無處不在了。
4結語。
我們身處一個信息爆炸的社會之中，視覺信息具有不斷擴展、延伸和多元化的傾向，人們的審美觀念和思想觀念也隨著社會環(huán)境的變化呈現(xiàn)出多種多樣的特點。對平面設計來說，最好的設計是具有創(chuàng)意的設計，而視覺元素又是創(chuàng)意產生的基礎。當今社會在計算機技術的推動下，多維化的視覺元素成為現(xiàn)代平面設計的突破口，其通過對多媒體、文字和圖像等的融合，在不利用最高級的印刷技術和計算機技術下，實現(xiàn)了設計元素表現(xiàn)的多維化，在現(xiàn)代平面設計中充分體現(xiàn)了靈感元素。
全景與多維的論文篇七
摘要：隨著目前國際交流的日趨頻繁，英語作為應用最廣泛的語言已成為高職酒店管理專業(yè)的一門必修課。這門課程以培養(yǎng)酒店管理專業(yè)學生英語知識與酒店管理技能有機結合為目的，以期對提高酒店管理專業(yè)商務英語課程教學效果有所參考和借鑒。
關鍵詞：酒店管理；商務英語；教學模式；問題；對策。
作為酒店管理專業(yè)一門核心的專業(yè)課程，商務英語課程教學模式在很大程度上影響著該專業(yè)學生英語學習效果，也會對學生能否成為復合型應用人才產生重大的影響。鑒于此，筆者結合自己多年來的工作實踐和深入思考，通過分析目前高職酒店管理專業(yè)商務英語教學模式現(xiàn)狀，針對性地提出了有效的對策，旨在為該專業(yè)培養(yǎng)出更多滿足就業(yè)崗位需求的復合型人才提供有益參考。商務英語，也稱商業(yè)英語或商貿英語，是隨著國際交流的增多逐漸產生的，實際上是人們在商務環(huán)境中從事商務活動中應用的英語。[1]在高職酒店管理專業(yè)中，為了逐漸適應就業(yè)崗位的需求，逐漸與國際接軌，也將商務英語課程列為核心課程。然而，目前我國大多數(shù)高職院校酒店管理專業(yè)商務英語課程教學并不容樂觀，在教學實踐中還存在著各種問題和不足，在很大程度上制約著酒店管理專業(yè)商務英語的教學水平和酒店管理專業(yè)人才的培養(yǎng)。
一、高職酒店管理專業(yè)商務英語教學模式存在的問題和不足。
一是課程設置不盡合理，明顯存在課時不足和有效學時不足問題。對于高職酒店管理專業(yè)而言，盡管商務英語課程十分重要，但由于廣大師生對商務英語專業(yè)課程的`重視度不高，認識不到位，沒有將該課程擺在應有的重要位置。有的高職院校在進行課程設置時，對商務英語專業(yè)的課程設置明顯不足，難以保證商務英語專業(yè)課程有效的學時和實際的學習效果。長此以往，造成酒店管理專業(yè)學生商務英語知識的匱乏和不足，在應聘涉外酒店時，明顯表現(xiàn)出商務英語知識的匱乏，難以勝任未來崗位對一專多能人才的需求。
二是缺乏有效的商務英語實訓機會，學生實踐能力往往不足。大多數(shù)高職院校注重對學生酒店管理專業(yè)知識的實訓，積極為學生搭建專業(yè)知識實訓平臺，讓學生通過校企合作等方式實現(xiàn)所學理論知識與實踐的完美結合。但是，由于對商務英語課程實訓的重視不足，沒能讓學生在實踐中專門實訓商務英語口語和商務知識，使酒店管理專業(yè)學生盡管學習了英語，但大多缺乏實際交流能力，使所學商務英語成為“啞巴英語”。
三是商務英語課程采用傳統(tǒng)的教學方法，難以適應新形勢和新要求。大多數(shù)高職酒店管理專業(yè)商務英語課程教學仍沿用傳統(tǒng)的教學模式，即教師作為課堂教學的主體，以教師講授為主，向學生灌輸商務英語知識，這種傳統(tǒng)的“填鴨式”教學方法不能調動學生學習商務英語知識的積極性和主動性，逐漸使學生在學習枯燥的酒店管理專業(yè)術語過程中產生厭學情緒，從而影響學習效果。
二、改進高職酒店管理專業(yè)商務英語教學模式的對策分析。
一是進一步明確商務英語專業(yè)教學目標。任何有效的教學模式都是為教學目標的實現(xiàn)服務的，商務英語教學模式也不例外。酒店管理專業(yè)商務教學的需求目標在于拓展學生的關于商務運行機制的知識術語，讓他們了解各國的習慣做法，尤其是說英語國家的一些商業(yè)管理，促進不同文化背景的人之間的相互交流。
二是提高教師素質，以學生為課堂教學的主體。在商務英語課程教學過程中，教師要充分認識到學生才是課堂教學的主體，自己作為課堂教學的重要組織者和參與者，要通過學習充電來提高自己的思想認識，提升自己的教學水平，拓寬自己的專業(yè)知識，使自己能夠最大限度地調動學生的積極性和主動性，真正成為商務英語專業(yè)課堂教學的主體，積極配合教師開展商務英語學習，主動思考，多讀，多進行英語口語訓練，只有這樣才能收到應有的教學效果，才能使酒店管理專業(yè)所培養(yǎng)的人才滿足現(xiàn)代酒店的多元化需求。
三是注重商務英語實訓平臺的搭建。英語作為一門語言，需要通過交流實現(xiàn)自身的價值。這就要求高職院校積極搭建酒店管理專業(yè)商務英語實訓平臺，積極為學生營造實訓機會，通過場景模擬，涉外酒店實習等多種途徑，讓學生獲得實訓機會。
結束語：總之，高職酒店管理專業(yè)的商務英語教學是提升該專業(yè)學生含金量的重要學科，是酒店管理學生適應就業(yè)崗位對人才多元化需求的必修課之一。高職院校一定要提高認識，積極引導教師探索有效的商務英語教學模式，努力培養(yǎng)學生滿足現(xiàn)代酒店對人才的專業(yè)化、多層次化和復合化需求，從而實現(xiàn)高職院校的人才培養(yǎng)目標。
參考文獻：
[1]譚美云.高職商務英語專業(yè)實踐課程的內涵.湖北經濟學院學報（人文社會科學版）.7月第8卷第7期：195.
全景與多維的論文篇八
摘要：正確認識城鄉(xiāng)差距與城鄉(xiāng)差別是統(tǒng)籌城鄉(xiāng)發(fā)展的前提。我國城鄉(xiāng)差距具有多維度性：深層次的政治維度的城鄉(xiāng)差距以政府治理為核心；中間層次的經濟維度的城鄉(xiāng)差距以產業(yè)發(fā)展水平為代表；表層次的社會維度的城鄉(xiāng)差距以公共產品資源配置為標志。從三者之間的關系看，城鄉(xiāng)政治差距是導致城鄉(xiāng)經濟差距與城鄉(xiāng)社會差距的源頭，城鄉(xiāng)經濟差距是權力資源配置失衡的外在表現(xiàn)形式，城鄉(xiāng)社會差距是城鄉(xiāng)政治差距和城鄉(xiāng)經濟差距向社會福利領域延伸的結果。統(tǒng)籌城鄉(xiāng)發(fā)展要從政治層面的城鄉(xiāng)治理入手，經過以財政支農、工業(yè)哺農、城市助農為主體的城鄉(xiāng)經濟體制改革，最終實現(xiàn)以共享型經濟增長理念支撐下的城鄉(xiāng)公共服務均等化。
關鍵詞：城鄉(xiāng)差距；治理；產業(yè)；公共服務。
一、城鄉(xiāng)差距與城鄉(xiāng)差別具有不同的內涵。
城鄉(xiāng)差距與城鄉(xiāng)差別的內涵是完全不同的。集歷史現(xiàn)象與社會現(xiàn)象于一體的城鄉(xiāng)差距是一個國家基本社會制度框架內城鄉(xiāng)關系走向的表現(xiàn)形式。一個國家的基本社會制度決定財富的分配原則，建立在城鄉(xiāng)利益對立基礎上的城鄉(xiāng)差距擴大是資本主義制度下財富分配不公的必然結果。但對已有的城市與鄉(xiāng)村而言，他們各自能夠產出多少財富則是由各自的主業(yè)生產力水平決定的，而代表城鄉(xiāng)主業(yè)生產力水平的是城鄉(xiāng)工農業(yè)勞動生產率。如果一個國家實行社會主義制度，甚至達到了物質極大豐富的共產主義狀態(tài)，而且工農業(yè)勞動生產率達到同樣高的水平，此時，源自生產關系方面與源自生產力方面的城鄉(xiāng)差距都消滅了，但城鄉(xiāng)差別依然存在。由此看來，城鄉(xiāng)差別另有自己的特定內涵。
所謂城鄉(xiāng)差別是指城市與鄉(xiāng)村之間在城鄉(xiāng)生態(tài)景觀、城鄉(xiāng)主產業(yè)勞動方式、城鄉(xiāng)居民的集聚方式、生活方式與思維方式方面的客觀區(qū)別，它存在于任何階級社會的各個國家中。各個國家正在努力消滅的是城鄉(xiāng)差距，但不能消滅城鄉(xiāng)差別。自城市誕生以來，城鄉(xiāng)差別就存在，以后還將存在。以往我們常常講的“消滅三大差別”，其實指的是“消滅三大差距”，或者說是在對城鄉(xiāng)差別有誤解的情況下喊出的口號。城鄉(xiāng)差距是指在基本社會制度及其一系列衍生制度約束下由城鄉(xiāng)主產業(yè)生產方式而決定的城鄉(xiāng)發(fā)展水平的差距。通過這個界定可以看出，要消滅城鄉(xiāng)差距，就必須既要消滅使城鄉(xiāng)差距擴大的基本社會制度，又要使城鄉(xiāng)主產業(yè)勞動生產率水平同步提高。
在對待城鄉(xiāng)差距問題方面，還存在一個誤區(qū)，即人們往往認為只有社會主義國家在致力于縮小城鄉(xiāng)差距并力圖消滅城鄉(xiāng)差距，而西方資本主義國家沒有縮小城鄉(xiāng)差距。在資本主義初期，城鄉(xiāng)差距擴大的速度的確很快，城鄉(xiāng)對立關系十分突出。隨著資本主義的不斷發(fā)展，資本主義工業(yè)化與市場化的觸角逐漸伸入到農村與農業(yè)，盡管主觀上獲取剩余價值，但客觀上卻縮小了工農差距與城鄉(xiāng)差距。與社會主義國家相比，資本主義國家縮小城鄉(xiāng)差距的行為是被動的，是因工業(yè)品的銷售市場受到了落后農村、農業(yè)阻礙時才不得不去發(fā)展農業(yè)現(xiàn)代化與農村現(xiàn)代化；社會主義國家縮小城鄉(xiāng)差距的行為是主動的，是受基本社會制度價值取向影響而進行的提高農業(yè)生產力的行為。即使是這樣，并不能表明社會主義國家在消滅城鄉(xiāng)差距問題上不存在失誤，因為社會主義制度本身需要不斷完善，這就使我們不難理解為什么在中國仍然會出現(xiàn)城鄉(xiāng)差距擴大的問題，以至于今天我們用“統(tǒng)籌城鄉(xiāng)發(fā)展”來糾正過去城鄉(xiāng)差距方面出現(xiàn)的失誤。
二、城鄉(xiāng)差距問題的層次性分析。
分析城鄉(xiāng)差距問題應從三個方面人手：一是系統(tǒng)的研究不同層次的城鄉(xiāng)差距，二是揭示城鄉(xiāng)差距的本質，三是明確導致城鄉(xiāng)差距拉大的歷史責任主體。
中國城鄉(xiāng)差距包括城鄉(xiāng)政治差距、城鄉(xiāng)經濟差距和城鄉(xiāng)社會差距。城鄉(xiāng)政治差距是最深層次的城鄉(xiāng)差距，它決定著中間層次的城鄉(xiāng)經濟差距與表層次的城鄉(xiāng)社會差距。通常狀況下，人們只重視城鄉(xiāng)收入差距這一城鄉(xiāng)社會差距的研究，很少能從城鄉(xiāng)經濟差距與城鄉(xiāng)社會差距背后挖掘出城鄉(xiāng)政治差距。源于計劃經濟時期形成的壓力型政治體制在城市與農村的表現(xiàn)形式是命令式的城市治理與鄉(xiāng)村治理。在壓力型政治體制約束下由任命型城鄉(xiāng)權力資源配置制度支撐的城鄉(xiāng)治理差距越來越大，而這種城鄉(xiāng)治理差距的產生原因恰恰是由于權力資源本身在城鄉(xiāng)之間的嚴重不平衡配置，權力資源的不平衡又導致城鄉(xiāng)之間經濟資源的不平衡與社會公共產品資源的不平衡。這表明，城鄉(xiāng)政治差距是城鄉(xiāng)經濟差距和城鄉(xiāng)社會差距的根源。
城鄉(xiāng)差距問題是各種深層次矛盾的集中表現(xiàn)形式，而化解這些深層次矛盾的最好辦法是進行體制改革。為此，針對上述三個層次的城鄉(xiāng)差距，提出了相應的三類體制改革：政治體制改革、經濟體制改革和社會體制改革。
為從根本上剔除產生城鄉(xiāng)差距的深層政治體制阻礙性因素，我們需要確定城鄉(xiāng)治理體制變革的價值取向，該價值取向是變壓力型治理體制為激勵型治理體制；變權利約束型治理為權利給予型治理；變人治型治理為法治型治理。當中國的政治體制改革取得了令人民群眾滿意的成績后，城鄉(xiāng)各級政府的科學決策、公正決策、公平決策才會在城市與農村的協(xié)同發(fā)展中起到積極作用，才能在城鄉(xiāng)生態(tài)環(huán)境保護、城鄉(xiāng)整體規(guī)劃與城鄉(xiāng)政府管制方面有所作為。面對日益嚴重的城鄉(xiāng)環(huán)境污染問題，城鄉(xiāng)各級政府應聯(lián)合起來為城鄉(xiāng)生態(tài)經濟發(fā)展創(chuàng)造良好的生態(tài)環(huán)境。面對城市的`單純空間擴張與農村耕地的不斷減少之間的問題，迫切需要政府突破過去僅規(guī)劃城市而不規(guī)劃農村、僅規(guī)劃工業(yè)布局而不規(guī)劃現(xiàn)代農業(yè)基礎設施布局的工作思路，實現(xiàn)糧食安全前提下城鄉(xiāng)規(guī)模結構與城鄉(xiāng)空間結構之間的整體協(xié)調增長。
城鄉(xiāng)政治體制改革引領下的城鄉(xiāng)治理績效的提高是統(tǒng)籌城鄉(xiāng)發(fā)展的關鍵所在，而深層經濟體制改革則是統(tǒng)籌城鄉(xiāng)協(xié)同發(fā)展的最核心內容。市場機制慣性作用下優(yōu)質生產要素不斷流出農村問題，需要統(tǒng)籌主體的政府干預機制在一定激勵機制作用下強制性的實現(xiàn)優(yōu)質生產要素流入農村，這才能從根本上解決農業(yè)優(yōu)質生產要素短缺問題。統(tǒng)籌主體政府還要推動工業(yè)反哺農業(yè)，在農業(yè)生產成為工業(yè)化整個鏈條中一個環(huán)節(jié)的基礎上，發(fā)展精細農業(yè)、訂單農業(yè)、生態(tài)農業(yè)、標準化農業(yè)。
縮小城鄉(xiāng)經濟差距的核心是縮小工農業(yè)發(fā)展差距，財政支農、工業(yè)反哺農業(yè)與城市支持農村只是發(fā)展農業(yè)的外部措施，農業(yè)要想真正成長為現(xiàn)代農業(yè)還必須有一系列新土地制度安排促進現(xiàn)代農業(yè)的快速發(fā)展。其中，動態(tài)土地承包權確認制度就是最重要的制度安排之一。為解決農村新生代農民被農村和城市雙重邊緣化問題，為適應農業(yè)規(guī)模經營的要求，我們主張改革以往政府單方面固定期限下的土地承包制度，代之以動態(tài)土地承包權確認制度和柔性土地承包權流轉制度。所謂動態(tài)土地承包權確認制度是指為適應農村新增人口組成的家庭也有土地供其承包而言的增量性動態(tài)土地承包權的確認制度。該制度是基于新生代農民在農村的生存問題而提出的，是化解新生代農民與老一代農民代際矛盾的新型制度安排。所謂柔性土地承包權流轉制度是在合法、合理、自愿前提下，規(guī)范農戶與農戶之間、農戶與非農戶之間以及農戶與集體組織之間發(fā)生的土地承包權流轉的制度。該制度解決了初始土地總承包權與后來土地分承包權之間的流轉問題，它既可以使土地走向規(guī)?；洜I，也可以因地制宜使土地走向分散化經營。
與城鄉(xiāng)政治差距和城鄉(xiāng)經濟差距相比，城鄉(xiāng)社會差距更突出也更復雜。城鄉(xiāng)收入差距是城鄉(xiāng)社會差距的集中表現(xiàn)形式，城鄉(xiāng)收入差距又直接表現(xiàn)為城鄉(xiāng)消費差距和城鄉(xiāng)儲蓄差距，間接表現(xiàn)為城鄉(xiāng)教育差距、城鄉(xiāng)醫(yī)療衛(wèi)生服務差距和城鄉(xiāng)社會保險差距。在這些形式的城鄉(xiāng)公共服務差距中，除城鄉(xiāng)儲蓄差距外，其余幾個方面的城鄉(xiāng)社會差距也都是關系著每一個農民的切身利益。然而，從農村居民的生存安全角度講，消除城鄉(xiāng)消費差距、培養(yǎng)城鄉(xiāng)生態(tài)消費是縮小城鄉(xiāng)社會差距的首要目標。城鄉(xiāng)生態(tài)消費不僅是城鄉(xiāng)循環(huán)經濟的理性延伸與內在要求，而且也是城鄉(xiāng)社會福利水平的最基本體現(xiàn)形式。所謂城鄉(xiāng)生態(tài)消費是指良好的消費環(huán)境下基于自然人意義上的安全消費、適度消費與無污染性消費和基于法人意義上的節(jié)約型消費與可再利用型消費等的總稱。消費水平的提高只是城鄉(xiāng)居民在生活方面的福利改善結果，教育質量的提高與教育機會的均等才是城鄉(xiāng)公民福利增進和實現(xiàn)公共服務均等化的標志。一個人的受教育程度在一定意義上決定了其收入水平與消費水平及醫(yī)療保障等其他社會福利狀況。因此，實現(xiàn)城鄉(xiāng)教育均等化顯得格外重要。平衡城鄉(xiāng)教育就要從徹底轉變教育觀念與科學評價教育績效人手，在城鄉(xiāng)基礎教育投資體制下，實現(xiàn)城鄉(xiāng)基礎教育均衡發(fā)展的目標，實現(xiàn)就業(yè)最大化指向下的城鄉(xiāng)職業(yè)教育均衡，實現(xiàn)城鄉(xiāng)學生接受高等教育的機會平等。為更好保障農民的健康，要在廣大農村的縣、鄉(xiāng)、村充實或新建衛(wèi)生院、衛(wèi)生所，并配置一定數(shù)量的優(yōu)質醫(yī)療資源，以緩解農村就醫(yī)難的問題。
依據(jù)共享型經濟增長的分配原則，城鄉(xiāng)居民獲得一致的社會保障特別是統(tǒng)一的城鄉(xiāng)社會保險是統(tǒng)籌城鄉(xiāng)社會協(xié)同發(fā)展的應有內容之一。面對中國“未富先老”的挑戰(zhàn)，從現(xiàn)有國情出發(fā)，構建城鄉(xiāng)統(tǒng)一的、較低水平的社會養(yǎng)老保險是切合實際的選擇。為此，建議推行三層城鄉(xiāng)養(yǎng)老保險制度。第一層為中央政府為城鄉(xiāng)居民繳納的社會養(yǎng)老基金，第二層是省級政府或家庭為老年人繳納的社會養(yǎng)老基金，第三層的繳費主體是個人。鑒于當前的嚴重失業(yè)問題，建立涵蓋農村體力型失業(yè)者、城鎮(zhèn)知識型失業(yè)者與國企下崗型失業(yè)者在內的雙層失業(yè)保險制度，是保持社會穩(wěn)定的關鍵所在。對此，要在《失業(yè)保險條例》基礎上出臺《失業(yè)保險法》，要明確法定失業(yè)保險繳費主體，要成立專門的“失業(yè)保險與創(chuàng)業(yè)指導所”，促進就業(yè)與再就業(yè)工作向縱深發(fā)展。
全景與多維的論文篇九
金融本質上是一種資源。金融資源的相對稀缺性必然會帶來在城鄉(xiāng)之間配置差異性問題。我國城鄉(xiāng)金融統(tǒng)籌協(xié)調差異主要表現(xiàn)在以下幾個方面。
(一)城鄉(xiāng)金融發(fā)展水平不協(xié)調。
金融相關比率(fir)是衡量金融發(fā)展水平最廣泛的指標，一般用金融資產總額與gdp的比值來表示。從圖1可以看出，1992年以前農村fir處于緩升趨勢，之后稍有回落徘徊，就一直處在比較穩(wěn)定的狀態(tài)，基本上都在100％以下。相比之下，城市fir則處于一路上升趨勢，從1978年的119.6％上升到的578.4％，由于股市低迷而有所下降。整體上，我國金融資產擴張迅速，但這種快速擴張主要發(fā)生在城市區(qū)域，農村金融化水平較低，二者相差4倍左右。按照戈德史密斯的標準，農村金融發(fā)展剛跨越初級階段，而城市金融則已經步入中高級發(fā)展階段，城市的金融發(fā)展水平遠遠領先于農村。
(二)城鄉(xiāng)基礎性金融資源配置不均衡。
由于農村金融發(fā)展中證券、保險等現(xiàn)代金融特點的交易比例很小，農村基礎性金融資源主要以存貸款為主，這里就從存貸款的配置來反映城鄉(xiāng)基礎性金融資源的統(tǒng)籌情況。從表1可以看出，城鄉(xiāng)各項存貸款規(guī)模整體上都呈現(xiàn)上升趨勢，但城市存貸款規(guī)模增長速度大于農村存貸款規(guī)模增長速度，城鄉(xiāng)之間存貸款差距呈現(xiàn)出顯著的“倒u型”變化。在改革開放初期，城鄉(xiāng)之間的存款差距逐漸縮小到1988年的4.02倍，然后，從1989年開始擴大，到就達到8倍以上，最近幾年一直穩(wěn)定在8倍左右。城鄉(xiāng)之間的貸款差距從最初的10.19倍下降到1993年的3.77倍，之后開始逐年拉大，到20二者之差已經達到11倍以上。從表1還可以看出，農村存款的增加幅度遠遠大于農村貸款的增加幅度，如2008年農村存款增加9620.4億元，而貸款僅增加2541億元，這說明大量的農村金融資源外流到城市，據(jù)黃季煜等人的估計，在1979－間，通過金融系統(tǒng)由農業(yè)流向工業(yè)和農村流向城市的資金總額分別高達14785億元和10337億元。從農戶的角度說，他們以“凈存款人”的身份為經濟的其他部門貢獻了自己的儲蓄資源，但卻難以從正規(guī)金融部門獲得意愿的貸款。從金融機構角度說，盡管他們從農戶那里吸收了越來越多的儲蓄，但卻難以有效實現(xiàn)儲蓄資源向信貸資源的轉換。農村金融機構的資源配置功能受到極大的限制。
城鄉(xiāng)基礎性金融資源配置失衡還可以從信貸比率(金融機構貸款與gdp的比例，反映信貸對經濟增長的支持情況)這個指標來反映，如表2所示。1978年農村貸款與農村gdp之比為0.13：1，即1個單位的農村gdp產出獲得的信貸支持為0.13個單位，而同年城市貸款與城市gdp之比為0.70：1，即1個單位的城市gdp產出獲得的信貸支持為0.70個單位，兩者相差達5.21倍之多。盡管20世紀80年代中期到90年代中期有所緩和，但從1995年起差距顯著拉大(6倍左右)。農村gdp在不斷增加，但單位gdp產出獲取的信貸支持卻徘徊不前，一直沒有突破0.3個單位。相比之下，城市單位gdp產出獲取的信貸支持達到1.5左右。雖然農業(yè)部門是一個勞動密集型產業(yè)，單位gdp所需信貸可能比城市二、三產業(yè)要低一些，但從目前情況來看，我國單位農村gdp獲得信貸的支持明顯偏低，農村的金融需求遠遠沒有得到滿足。
(三)城鄉(xiāng)實體性金融資源配置不合理。
39％。全國尚有2751個鎮(zhèn)(鄉(xiāng))未設任何銀行業(yè)機構營業(yè)網(wǎng)點，其中絕大部分分布在落后的中西部偏遠農村(2303個，占83.7％)。這些農村由于地理位置偏遠，交通不便得不到任何金融服務而成為“盲區(qū)”，出現(xiàn)所謂的“金融空洞化”現(xiàn)象。
從金融工具體系來看，城市金融工具門類齊全，不僅包括存款、貸款、票據(jù)、信用證、信用卡、股票、債券等原生性金融工具，還包括期貨、期權、互換等衍生性金融工具。農村金融工具則相應單一，衍生性金融工具基本沒有，而原生性的金融工具基本上以存、貸、匯“老三樣”為主。因此，一個基本的判斷是，實體性金融資源在城鄉(xiāng)之間配置是非常不均衡的。
三、我國城鄉(xiāng)金融非協(xié)調發(fā)展的根源。
從上可以看出，我國金融系統(tǒng)在金融資源的分配上表現(xiàn)出了明顯的城市化傾向，在信貸配置中傾斜于城市非農業(yè)部門，農村金融發(fā)展滯后，農村金融機構只是動員農村儲蓄以提供城市工業(yè)化資金的一個渠道，30多年的改革開放，這種狀況依然沒有完全改變。統(tǒng)計顯示，城市占據(jù)了85％的金融資源，而廣大農村只占15％左右，即使這15％左右的金融資源，真正投向農村的更是微乎其微。金融資源配置的“非農偏好”非常明顯。城鄉(xiāng)金融發(fā)展失調以及金融資源的低效率配置所產生的經濟增長抑制效應和城鄉(xiāng)收入差距效應是非常明顯的，這已經被我們的實證研究所證明。政府行為(有形之手)與市場機制(無形之手)是影響資源配置的兩種主要機制，有必要深刻分析它們在城鄉(xiāng)金融資源配置中的作用，從而找到制約城鄉(xiāng)金融協(xié)調發(fā)展背后的根源。
(一)政府行為的主導作用導致非協(xié)調性。
中國的金融改革是政府主導的自上而下的強制性制度變遷方式。其變遷路徑完全體現(xiàn)了政府的意志。20世紀90年代以前，國家實行的是金融抑制政策，這一政策是內生于計劃經濟時代推行的重工業(yè)優(yōu)先發(fā)展趕超戰(zhàn)略，為了配合這一戰(zhàn)略，金融抑制的結果就是大量的金融剩余被外生的金融機構政策性地從農業(yè)抽向工業(yè)，從農村轉移到城市。這一時期城鄉(xiāng)金融資源配置是完全扭曲的。20世紀90年代中后期，政府為了化解國有金融長期積累的金融風險，強化國有金融機構的自我約束，發(fā)起了以企業(yè)化、商業(yè)化、股份化、市場化為特征的國有金融改革，使國有金融逐漸顯露出按規(guī)模經濟和利潤最大化行事的“嫌貧愛富”的本性，大規(guī)模撤出農村。與此同時，國家已經注意到農村金融改革的滯后對農村經濟發(fā)展的負面影響，開始直接或間接地將金融資源引向農村。對農村金融政策從抑制逐漸轉為支持，然而，原有制度變遷所產生的路徑依賴以及政府過分謹慎所采取的國有金融資本主導農村金融市場的方式，使得這種金融支持政策遠沒有達到預期效果。如計劃設立312家村鎮(zhèn)銀行，實際設立57家，大大低于政策的預期，掌控全國近2／3金融資源的大中型商業(yè)銀行并沒有響應政策的號召，參與的熱情非常低，3年多總共才設立18家。即使很多金融機構熱情參與設立新型農村金融機構，但其動機并非出于貸款監(jiān)督效率的提高與盈利考慮，而是能夠帶來特許權價值。農村金融改革依然處于欲破待解的困局之中?！肮I(yè)反哺農業(yè)，城市支持農村”的城鄉(xiāng)金融協(xié)調政策落實需要更多的智慧與勇氣。
(二)市場機制的內在作用加劇非協(xié)調性。
在市場機制的作用下，金融資源流向、流量和組合等均受利益驅動。金融資源的供給主體作為“理性經濟人”，金融資源向比較利益高的地區(qū)流動，這是市場經濟過程中一個基本的普遍的現(xiàn)象。由于農業(yè)較之非農產業(yè)具有投資的長期性、經營的零散性以及高風險、低收益性等典型“弱質性”的產業(yè)特征，農村金融生態(tài)環(huán)境不理想，金融資源向城市集聚，經濟效益顯然要高于農村。因此，市場機制作用下，農村十分稀缺的金融資源大量外流是勢所難免的。同時，市場機制下，更容易誘致金融機構的排斥行為。金融排斥(financialexclusion)是為了實現(xiàn)自己價值最大化的經營目標規(guī)避風險采取的一種理性市場行為。金融機構通過在農村地區(qū)少設立網(wǎng)點(地理排斥)，采取嚴格的風險評估手段(風險排斥)，苛刻的信貸條件(條件排斥)，較高浮動的信貸利率(價格排斥)，以及差異化的營銷手段(營銷排斥)將“三農”排斥在金融服務之外。金融排斥的五個維度相互強化，不斷累積，加上其他因素的合力影響，導致我國不少農村，特別是落后地區(qū)的農村陷入經濟與金融的惡性循環(huán)之中?？梢?，市場機制對金融資源配置的基礎性作用加劇了農村金融資源的外流，政府的“輸血”趕不上自身體系的“失血”，城鄉(xiāng)金融發(fā)展水平差距越來越大。
中國經濟未來發(fā)展的趨向是改變城鄉(xiāng)二元經濟結構，實現(xiàn)城鄉(xiāng)統(tǒng)籌。所以，必須將金融發(fā)展置于城鄉(xiāng)統(tǒng)籌的視野下。金融發(fā)展的關鍵在于如何實現(xiàn)初級階段的農村金融與中高級階段的城市金融協(xié)調發(fā)展。在協(xié)調發(fā)展過程中，要將政府調控和市場機制有效地結合，既要體現(xiàn)市場機制的基礎性配置作用，又要充分發(fā)揮政府調控的積極引導作用。
(一)強化政府城鄉(xiāng)金融統(tǒng)籌職能。
在現(xiàn)有城鄉(xiāng)經濟金融差距的基礎上，城鄉(xiāng)金融發(fā)展要實現(xiàn)從失調到協(xié)調的轉變，政府的作用依然不可或缺。但其作用的發(fā)揮不應是行政性干預，而是提供更多符合市場規(guī)律的制度安排，充分發(fā)揮政策的引導作用。首先，完善農村保障支持體系。在保障支持體系缺乏的狀態(tài)下，農村金融機構難以抵御和分散由農業(yè)風險所引致的借貸風險。因此，引導金融支持農村，必須要求完善農業(yè)保險、擔保基金、信用評級等農村保障支持體系。其次，綜合協(xié)調好貨幣政策、財政政策、稅收政策、產業(yè)政策，通過利率優(yōu)惠、財政貼息、風險補償、稅收減免等措施，建立農村資金回流機制。再次，加強農村金融基礎設施建設，包括支付體系、信息管理服務、技術支持服務等，降低金融機構開展農村金融業(yè)務的成本。最后，在放寬市場準入門檻的同時，加強金融監(jiān)管。應盡快落實國務院5月7日發(fā)布的《關于鼓勵和引導民間投資健康發(fā)展的若干意見》的相關政策，鼓勵和引導民間資金在農村地區(qū)積極組建和參股新型農村金融機構等，促進農村金融需求和金融服務的有效對接。盡快出臺相關法規(guī)，加強金融監(jiān)管，防范金融風險。
(二)構建包容性的農村普惠金融體系。
農村金融排斥是農村金融服務領域的市場失靈，具有很強的外部性。政府合理的干預是必要的。首先，政府應建立包容性的農村普惠金融體系，保障社會每個經濟主體金融權利的平等。完整的金融體系應為包容性的，普遍惠及一切需要金融服務的社會群體，尤其應惠及于被傳統(tǒng)金融體系所忽視的農村貧困群體?！跋迂殣鄹弧笔墙鹑诘奶煨裕瑹o可非議，但政府要思考如何調動各類金融機構對農民融資的內在積極性和責任心，而且這種調動還必須是可持續(xù)的，講效率的。當前，可以探索設立普惠金融服務基金，一方面強制要求所有正規(guī)金融機構都繳納營業(yè)收入的一定比例(1％至2％)作為普惠服務基金的資金來源；另一方面則通過給予一定比例的補貼，引導更多的機構到貧困地區(qū)開展業(yè)務，為低收入農民提供支付得起的正規(guī)金融服務。其次，出臺激勵相容的法規(guī)政策，對金融機構在農村地區(qū)撤并與新設機構、新增存款投放比例做出相關規(guī)定，遏制農村資金的持續(xù)外流。
(三)建立有效的城鄉(xiāng)金融聯(lián)動機制。
城鄉(xiāng)金融機構之間也可以通過建立有效的聯(lián)動機制實現(xiàn)城鄉(xiāng)金融資源的合理配置。首先，城市金融機構和農村金融機構之間可以通過金融控股、參股、同業(yè)拆借等形式實現(xiàn)金融資源向農村流動。其次，城市金融機構通過提供人才培訓、宣傳和信息服務等方式發(fā)揮對農村金融機構的輻射帶動作用。最后，城市大型金融機構可以借鑒國際成功的運作經驗，采取“連鎖店”形式，按照統(tǒng)一的品牌，采用標準化、規(guī)范化的流程，獨立、專業(yè)的經營方式，設立新型農村金融機構還是有利可圖的。
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[1]何廣文，我國農村金融供求抑制及均衡供求的路徑選擇[j]，中國農村信用合作，，(2).
[2]王修華，邱兆祥，農村金融發(fā)展對城鄉(xiāng)收入差距的影響機理與實證研究[j]，經濟學動態(tài)，，(2).
[3]王修華，村鎮(zhèn)銀行發(fā)展的制度約束與優(yōu)化設計[j]，農業(yè)經濟問題，，(8).
[4]洪正，新型農村金融機構改革可行嗎——基于監(jiān)督效率的視角的分析[j]，經濟研究，2011，(2).
[5]王修華，新農村建設中的金融排斥及破解思路[j]，農業(yè)經濟問題，，(7).
[6]王永龍，城鄉(xiāng)金融的非均衡性及其后續(xù)效應[j]，改革，2009，(10).
全景與多維的論文篇十
研究生課程體系的構建是研究生培養(yǎng)環(huán)節(jié)的重要組成部分，直接關系到研究生培養(yǎng)方案的制訂、培養(yǎng)目標的實現(xiàn)以及培養(yǎng)模式的改革，對夯實研究生學科理論基礎，強化學科專業(yè)知識，培養(yǎng)理論思維能力、創(chuàng)新能力和實踐能力有著重要的作用。計算機科學與技術學科作為發(fā)展最快的學科，在研究生課程體系的構建和實施上有著自身的特點，筆者將從課程體系構建的目標、課程內涵、實踐教學、教材建設等角度闡述計算機科學與技術學科課程體系的構建方法。
計算機科學與技術學科的特點決定了人才培養(yǎng)尤其是研究生培養(yǎng)的特點。相關院系在構建研究生課程體系時應把優(yōu)化研究生課程設置、改革教學內容作為核心，把學科核心課程和專業(yè)核心課程建設作為重點。國防科學技術大學計算機學院在構建研究生課程體系時，提出“加強基礎、突出前沿、強化實踐、引導創(chuàng)新”的課程體系構建原則，重點提高課程內容的學術水平，加強研究型教學模式改革，強化研究能力與創(chuàng)新能力的培養(yǎng)。建設過程中，我們采取系列課程整體立項的建設模式，統(tǒng)籌考慮教學內容和教學模式的改革，建設高水平教材并外聘名師授課，著力提升研究生課程體系和教學質量的整體水平。
2.1按照一級學科設置課程系列。
按一級學科培養(yǎng)高層次人才和授予學位是高等教育發(fā)展的趨勢。在一級學科下招收并培養(yǎng)研究生，可在更寬的范圍內更靈活地選拔人才，滿足培養(yǎng)具備堅實的理論知識和系統(tǒng)的專門知識的要求，有利于改變研究生教育中“只專不博”的不足，這既可提高培養(yǎng)質量，也可為導師和研究生提供更廣的學術活動和繼續(xù)發(fā)展的空間。堅持一級學科發(fā)展思路重在強調拓寬學科建設和發(fā)展空間，更加有利于探索科學和技術的前沿，尋求各個學校的'學科特色，創(chuàng)建高水平的學科和學校?；谶@種思路，我們在課程體系構建過程中，根據(jù)計算機科學與技術一級學科的內涵以及人才培養(yǎng)需求等特點，將學科凝練成5個專業(yè)領域和12個研究方向，各專業(yè)領域和研究方向的關系。
根據(jù)本學科各專業(yè)領域的知識結構和特點，學院設置了一批高水平的學科核心課程并明確設為必修課，各專業(yè)領域對應的核心課程。
為確保研究生所修課程成體系，同時又具備一定的廣度和深度，學院要求學生在修讀課程時必須達到如下要求:一是至少選修1門計算機科學專業(yè)領域的核心課程和1門本專業(yè)領域的核心課程，以達到知識深度的要求;二是覆蓋至少2個專業(yè)領域不少于6學分的核心課程，以達到知識寬度的要求。與此同時，為提高碩士生的軍事和人文素質，學院還要求每個碩士研究生至少選修1門軍事類課程和1門人文類課程，并分別獲得至少1個學分。
2.2分級確定課程類型和內涵。
課程分級是國內外許多高校的通行做法，便于區(qū)別不同課程的類型和內涵，便于導師指導學生選課。國防科學技術大學計算機學院在研究生課程體系建設中根據(jù)課程類型和內涵設置了4個不同的級別。500級課程定義為學科基本理論和技術基礎課程，包括公共基礎課、本學科專業(yè)研究生層次的理論或技術基礎課程以及本學科公共的研究生層次的實驗技術課程等;600級課程定義為學科專業(yè)課程，包括本學科研究生層次的專業(yè)性較強的課程以及本學科研究生層次難度較大、較專門深入或涉及前沿的課程，或為特定學科專業(yè)的碩士研究生設置的專門文獻閱讀、講座或實驗技術課程等;700級課程定義為學科前沿的新理論和新方法課程，包括本學科前沿高新技術的理論基礎或專業(yè)課程等;800級課程定義為高級講座與研討課程，包括反映本學科前沿和最新發(fā)展的系列講座類課程等。在5個專業(yè)領域中，學院共開設了78門不同級號的課程，其中500級課程20門，600級課程32門，700級課程21門，800級課程5門。表3列出了計算機系統(tǒng)結構專業(yè)領域的課程設置。
可以看出，課程涵蓋了專業(yè)領域中基礎課程、實驗課程以及前沿研討課程，課程基礎性和難度根據(jù)實際情況有所區(qū)分。
2.3提高實踐課程比例，強化實踐教學環(huán)節(jié)實踐能力培養(yǎng)是研究生培養(yǎng)的關鍵環(huán)節(jié)。
根據(jù)課題研究需要，提高實踐課程比例有助于研究生更好地開展課題研究。我們在進行課程體系建設時，特別強調實踐性教學環(huán)節(jié)的比重(包括實驗課程和課內實驗學時)應占學生整個學時比例的15%~20%。
在學院計算機科學與技術學科的課程體系中，除研究生入學入伍教育、軍事理論教學與實踐、軍事技能體能訓練、軍人素質養(yǎng)成等軍事類教學實踐活動外，我們還在課內設置了若干門綜合實踐項目以及按照專業(yè)領域專門設置的綜合性設計類實驗課程。5個專業(yè)領域共設置計算機體系結構實驗、面向體系結構的軟件優(yōu)化實驗、計算機網(wǎng)絡協(xié)議實現(xiàn)、新型軟件開發(fā)方法實驗、軟件測評實驗、智能計算實驗、嵌入式系統(tǒng)實驗、信息系統(tǒng)分析與集成實驗、計算機安全技術實驗等9門綜合性設計類實驗課程，要求每個研究生必須完成1個實驗課學分。實踐表明，通過修習這些實踐課程，學生的動手實踐能力得到了極大提高，為開展課題研究和論文寫作打下良好基礎。
此外，為加強學術交流，我們還提高了研究生參加學術交流活動的等級和次數(shù)要求，要求研究生在學期間必須參加一定數(shù)量的學術交流活動，以開闊視野，增長知識。
2.4目苗準國際前沿，強化教學內容改革。
在設置計算機學科課程體系時，學院要求教師必須時刻跟蹤本領域相關技術的發(fā)展，把最新成果體現(xiàn)在課程教學中;同時鼓勵教師和學生積極跟蹤相關領域的國際頂級會議，消化和吸收國際最新的研究成果，進一步優(yōu)化教學內容，力求充分反映計算機技術發(fā)展的深度與廣度，確保理論內容的基礎性、研究性和前沿性。
2.5引進與自編相結合，加強教材建設。
教材建設是課程體系建設的重要組成部分。在教材建設上，國內各高校始終堅持“選用+自編”相結合的原則，選用國際公認的優(yōu)秀原版教材作為課堂教材，同時在學習、分析、借鑒國外教材的基礎上，結合自身科研實際自編高水平教材，如我們開設的高級計算機體系結構課程一直跟蹤選用johnl.hennessy和davida.patterson編著的《計算機體系結構量化研究方法》，目前已用到第5版。自編的《計算機體系結構》系列教材也被湖南大學、哈爾濱工程大學、同濟大學、海軍工程大學、信息工程大學等多所學校選用，作為相關課程的教材。
同時，考慮到研究生教育的前沿性，我們把與各課程相關研究領域的國際頂級會議論文集、國際頂級期刊上的論文作為教材的拓展和參考資料。
3.1課程體系得到進一步優(yōu)化。
學院按照一級學科思路加強課程建設，按照專業(yè)領域進行課程設置，強化了學科核心課程的地位，同時兼顧碩士、博士研究生課程設置，將碩士、博士課程打通，精簡了原課程體系中的課程門數(shù)，提高了課程學分的含金量，有效地消除了低水平課程和冗余課程。
經過調整建設，我們將碩士研究生修課學分從32學分精簡到24學分，并在課程的深度和廣度上分別作了限制，較好地適應了“寬口徑、厚基礎”的人才培養(yǎng)需求。在高水平研討課方面，學院通過跟蹤技術發(fā)展趨勢，聘請國際國內高水平教授參與授課，明顯提升了課程的內涵和品質。如軟件工程前沿課程是一個800級研討課程，每年授課教師都會將本領域最新前沿的高水平學術論文引入課堂，同時邀請本領域專家一起參與授課和討論，效果明顯。
3.2研究生實踐動手能力得到提高。
新的課程體系特別注重對研究生實踐動手能力的培養(yǎng)，大部分課程設置了綜合實驗項目。研究生通過參與課內綜合實驗以及選修綜合性實驗課程，實踐能力得到顯著提升，為進入課題研究打下了堅實基礎。同時，通過入學入伍教育和軍事基礎素質教育，研究生的軍事素質得到顯著提升。在學術交流方面，學院鼓勵研究生參加本領域高水平國際國內學術會議并在大會上宣讀自己的論文和研究成果，鼓勵他們和國內外同行進行廣泛交流和研討，不斷碰撞出思維的火花。通過參與各類學術活動以及出國參加高水平學術會議，研究生的綜合素質和能力得到明顯提高。
3.3教學模式改革初見成效。
在課程體系建設中，我們把教學模式改革和課程體系建設有機統(tǒng)一起來。瞄準國際一流軍事特色相統(tǒng)一的建設目標，我們著重開展了研究型教學和案例型教學模式的改革，實施3小時研究生課程教學單元，使高水平科研人員有時間參與到教學實踐中。同時通過“走出去+請進來”的方式，積極選派主講教師赴國外高水平大學進行學習深造，聘請國外高水平教授參與課程授課，近年來，學院每年都會選派5~10名教師赴國外高水平大學做高級訪問學者，要求這些教師在訪問學習期間跟蹤學習1門和自己專業(yè)領域相同或相近的課程，通過聽課比較，促進自身課程建設水平的提高。此外，學院每年會邀請100余名國內外知名專家學者來學院講學，參與授課和教學研討，提升了課程整體建設水平。
4結語。
國防科學技術大學計算機學院構建計算機科學與技術學科研究生課程體系的一系列措施取得了較好的效果。通過課程分級設置，課程的深度和廣度得到了較好地區(qū)分，學生選課更具針對性和指導性;實踐環(huán)節(jié)的加強，使研究生綜合素質和實踐能力得到了有效地提升;課程內容與國際技術前沿接軌，高水平教授一起參與授課，這些使得課程的整體水平得到有效提升。
課程體系建設與科學技術的發(fā)展、人才培養(yǎng)目標以及學校人才培養(yǎng)的定位緊密相關，這是一項長期、系統(tǒng)的工程。每所學校都應根據(jù)自身的特點和優(yōu)勢，不斷探索和建設適合自身人才培養(yǎng)需要的課程體系，建設富有內涵的學科核心課程，建立健全有利于促進課程體系建設的管理制度和保障機制，確保課程體系運行的有效性。
全景與多維的論文篇十一
4．1充分發(fā)揮體育教育引導和組織作用。
學生在學習過程中離不開教師的正確引導和組織，將體育學科教學進行模塊劃分之后，給學生自由選擇的權利，當學生選定一個模塊之后，該模塊的負責教師就要擔任起“團長”的職位，積極組織社團里的學生展開體育學習和鍛煉。在學習和鍛煉過程中，教師要基于正確、科學指導學生的基礎上，給學生盡可能多的自由時間和空間，鼓勵學生間相互監(jiān)督和交流。
4．2注重社團之前的定期交流。
每位學生的興趣愛好都有一定差異，進入體育社團之后，應定期組織不同模塊學生之間的相互交流，讓學生暢聊自己在社團里的收獲和遇到問題。雖說學生選擇的模塊有差異，但體育學習和鍛煉的宗旨是不變的。通過學生間的相互交流，達到互相鼓勵和支持的目的。同時也讓學生明白自身還存在的不足，找準改進和努力的方向。
全景與多維的論文篇十二
連鎖經營已成為當今商品流通業(yè)中最具活力的經營方式，目前在我國零售業(yè)、餐飲業(yè)等服務行業(yè)中普遍應用。連鎖企業(yè)的發(fā)展必然會導致門店數(shù)量的不斷增加，這就需要大量的基層和中層門店管理專門人才。因此，瞄準連鎖企業(yè)對應用型連鎖經營人才的需求，我國高職院校紛紛設置了連鎖經營管理專業(yè)。服務地方，貼近行業(yè)，適應市場，產學研結合是高職院校的重要辦學特點。那么，如何使連鎖經營管理人才培養(yǎng)與行業(yè)標準和企業(yè)需求相銜接，使培養(yǎng)出的連鎖經營人才更加貼近企業(yè)需求，需要我們在構建連鎖經營管理專業(yè)教學內容和課程體系時深入研究行業(yè)標準與教學內容之間的關系。
一、連鎖企業(yè)行業(yè)需求。
隨著我國社會經濟的快速發(fā)展，連鎖經營行業(yè)正處于快速擴張期，目前全國連鎖行業(yè)的管理性人才缺口至少為60萬，國內實際培養(yǎng)總能力還不足人才需求的1%，中國連鎖業(yè)管理型人才未來3-5年內將長期面臨人才荒窘境。據(jù)《名牌時報-超市周刊》進行的連鎖企業(yè)人才需求調查顯示，營運、采購、店長成為連鎖企業(yè)三大稀缺人才。有78.57%的企業(yè)需要營運或采購人才，在這其中，71.43%的企業(yè)需要營運人才，50%的企業(yè)需要采購人才，而對營運和采購人員同時需要的企業(yè)占所調查企業(yè)的42.86%;有53.57%的企業(yè)需要能適合店長職位的人才。
二、高職連鎖經營管理專業(yè)人才培養(yǎng)標準。
(一)高職連鎖經營管理專業(yè)人才培養(yǎng)定位。
連鎖企業(yè)的發(fā)展必然會導致門店數(shù)量的不斷增加，這就需要大量的基層和中層門店管理專門人才，這與高職高技能型應用人才的培養(yǎng)方向十分契合。高職院校設置連鎖經營管理專業(yè)主要面向各類連鎖經營企業(yè)和商貿流通企業(yè)，培養(yǎng)在生產、服務第一線能從事營運管理、采購管理、服務管理、物流配送管理、業(yè)務推廣、營銷策劃等相關工作，掌握現(xiàn)代連鎖經營的基本原理，熟悉連鎖企業(yè)購銷存業(yè)務流程和人、財、物、信息管理的基本知識，具有連鎖店經營的基本操作技能(能力)和職業(yè)生涯發(fā)展基礎的高素質技能型專門人才。
(二)連鎖企業(yè)行業(yè)標準。
因為多數(shù)連鎖企業(yè)提供給高職生的就業(yè)崗位，主要是門店基層崗位，如收銀員、理貨員、營業(yè)員等，以及門店主管及見習主管，能夠在連鎖企業(yè)總部職能部門擔任管理崗位的高職生很少，所以，高職生未來職業(yè)的重點發(fā)展方向是門店中、高層管理崗位。因此，我們對高職連鎖經營管理專業(yè)的人才培養(yǎng)要以連鎖企業(yè)門店主要崗位的行業(yè)(職業(yè))標準為依據(jù)。
(三)高職連鎖經營管理專業(yè)人才培養(yǎng)與行業(yè)標準相銜接。
目前，我國職業(yè)技術教育大多數(shù)還是學歷教育，職業(yè)技能培訓及國家職業(yè)資格證書考試還是由職業(yè)技能培訓中心承辦，還沒有納入學校教學的一部分，高職教育的`教學內容與行業(yè)標準沒有實現(xiàn)很好地銜接。高職院校連鎖專業(yè)要使培養(yǎng)出來的學生更好地適應連鎖企業(yè)的需要，就要解決連鎖專業(yè)的教學內容與行業(yè)標準相銜接的問題。根據(jù)《零售業(yè)職業(yè)經理人(店長)職業(yè)標準》，初級零售業(yè)職業(yè)經理人(店長助理)要求了解零售業(yè)發(fā)展情況和相關法律法規(guī)，掌握現(xiàn)代零售經營理念和基本技能，熟練掌握和運用零售市場分析與企業(yè)定位、門店管理、營銷管理、客戶關系管理、零售組織管理、采購管理、信息管理、物流管理等方面的知識和技能。
三、高職連鎖經營管理專業(yè)教學內容和課程體系。
(一)高職連鎖經營管理專業(yè)畢業(yè)生應具備的專業(yè)能力。
根據(jù)連鎖企業(yè)門店基層崗位、門店主管、店長助理等崗位的工作過程和工作任務，參考《收銀員國家職業(yè)標準》、《理貨員國家職業(yè)標準》、《營業(yè)員國家職業(yè)標準》、《零售業(yè)職業(yè)經理人(店長)職業(yè)標準》等行業(yè)標準，筆者認為連鎖專業(yè)畢業(yè)生應該具備的專業(yè)能力有：
1、銷售技能。
掌握商品的基本知識，能夠熟練運用各種銷售技巧;觀察判斷、計算能力，掌握顧客消費心理及其變化規(guī)律;良好的語言表達能力。
2、理貨技能。
商品陳列技能，熟練商品陳列的各種方法和技巧，能夠根據(jù)實際情況調整商品陳列的位置達到銷售的目的;掌握賣場主要設備的使用和保養(yǎng)技能、商品標價技能。
3、收銀技能。
點鈔技能、收銀技能，熟練收銀機的使用，掌握識別偽鈔的能力，掌握條形碼技術、包裝技能、顧客應對技巧。
(二)高職連鎖經營管理專業(yè)教學內容和課程體系設計。
高職連鎖專業(yè)應采用產學互動、校企合作的職業(yè)教育教學模式，進一步明確教學的目的性，提高教學的針對性，增強學生的實踐操作能力和職業(yè)技能，提高教育教學效果。因此，在構建教學體系時我們應以工作任務為線索確定課程設置，以職業(yè)能力為依據(jù)組織課程內容，以典型產品(服務)為載體設計教學活動，以職業(yè)技能鑒定為參照強化技能訓練。因此，我們可以將連鎖專業(yè)的教學內容和課程體系分為三個層次：
1、專業(yè)平臺課程：從事連鎖零售企業(yè)的經營管理活動，首先應掌握計劃、組織、領導、控制等基本管理職能，具有一定的經濟分析能力與管理分析能力，掌握分析消費者心理的基本方法，能應用統(tǒng)計技術進行企業(yè)基本信息的收集、整理和分析，能分析和制定企業(yè)的營銷策略。因此，連鎖專業(yè)可以設置《管理學實務》、《經濟學原理與實務》、《基礎會計學實務》、《統(tǒng)計技術》、《市場營銷實務》、《消費心理學及實務》等專業(yè)平臺(基礎)課程進行以上基礎知識的傳授和基本能力的培養(yǎng)。
2、專業(yè)技術核心課：因為連鎖專業(yè)畢業(yè)生應該具備的核心專業(yè)能力有收銀、理貨、銷售、門店管理、配送管理、采購管理、信息管理技能。所以，連鎖專業(yè)技術核心課的設置和教學內容的設計應圍繞以上核心專業(yè)能力的培養(yǎng)而開設。專業(yè)技術核心課可以設置《連鎖企業(yè)商品管理》、《理貨管理實務》、《連鎖企業(yè)門店管理》、《門店實習》、《連鎖企業(yè)推銷技術》、《連鎖企業(yè)客戶關系管理》、《連鎖企業(yè)采購管理》、《連鎖企業(yè)物流管理》、《連鎖企業(yè)信息管理》等。
3、專業(yè)拓展課：設置專業(yè)拓展課的目的是培養(yǎng)學生除核心專業(yè)能力之外的其他相關方面的能力。通過拓展課的學習，使學生對與連鎖專業(yè)相關和相近的專業(yè)知識有一定的了解和掌握。雖然連鎖專業(yè)畢業(yè)生初次就業(yè)的崗位可能是門店的基層崗位，但是，隨著他們工作經驗的豐富和工作能力的增強，會有一部分人擔任門店的督導、主管、店長等崗位，甚至進入連鎖企業(yè)總部的職能部門從事管理工作。因此，為滿足學生未來職業(yè)發(fā)展需要，連鎖專業(yè)的拓展課程可以開設《連鎖企業(yè)門店開發(fā)與設計》、《連鎖企業(yè)電子商務》、《連鎖企業(yè)財務管理》、《特許經營實務》等。
最后，構建與行業(yè)標準相銜接的高職連鎖專業(yè)課程體系還需同時啟動校本教材建設，以技能模塊為單位，編寫模塊教材。模塊教材要能夠解決學科的系統(tǒng)性與生產實踐所需知識綜合性的矛盾，教材內容要較好地體現(xiàn)工學的“深度融合”，要以學生為本位、以能力為核心，突出職業(yè)道德培養(yǎng)和職業(yè)技能訓練，要與營業(yè)員、收銀員、理貨員及初級零售業(yè)職業(yè)經理人(店長助理)的職業(yè)技能鑒定相結合。
全景與多維的論文篇十三
作為人類社會文化發(fā)展的突出成果，文字語言是一種最能夠直觀表現(xiàn)意圖和思想的表現(xiàn)工具和表現(xiàn)手段。在多維視野中，疊加的文字藝術也同樣是一種十分突出的平面設計表現(xiàn)方式。所謂文字疊加藝術是指對文字本身進行基本的疊加，或者在其他各種圖像之上放置必要的文字語言，以提升整體的平面設計效果，讓整體效果表現(xiàn)更為豐富、飽滿。平面設計通過疊加文字的藝術方法，可以有效改變文字表達效果比較單調的問題，讓文字成為擁有多維性的視覺元素，并具有較為顯著的疊加效果，使得在平面設計過程中的文字具有更為良好的表現(xiàn)效果。藝術字的多維化是指利用文字的藝術組合，把文字的字體和色彩等各種元素進行充分、有效的組合，進而組合成一種全新的，能夠滿足當前平面設計多維化要求的藝術字體，并對其進行完美地表達，以更好地讓藝術字體實現(xiàn)多維化表達。在平面設計的過程之中，對文字字體的大小進行一定程度的調整，在對結構進行設計的過程中，強調、突出具有展示功能的藝術體中色彩、字體等方面的藝術魅力，能夠讓消費者對產品產生一定程度的信心，進而刺激消費者的購買積極性，同時還可以通過盡可能地了解消費者的消費偏好，在設計平面結構的過程中，比較完美地將其進行展現(xiàn)。此外，還可以通過調整文字字體來確保對消費者的偏好和用途做到真正的了解，在文字方面通過應用較為刺激的語言，形成多種選擇性的文字字體，利用有差別的消費方式讓消費者感受到不同的視覺享受，并對這類文字和圖像進行組合排列，進而讓消費者產生比較有沖擊力的視覺感受，讓他們產生一種眼前一亮的感覺，使意欲表達的內容和思想觀念在平面設計過程中完美地突顯出來。
平面設計利用攝影技術為自己提供圖像元素，圖像在平面設計的過程中，具有非常重要的`用途與作用。在平面設計中最為重要的視覺元素構成就是圖像元素，特別是對于那些具有現(xiàn)代設計風格和設計理念的平面設計而言，圖像具有更為顯著的實際意義和作用。圖像是一種能夠通過比較直觀的方式完美表現(xiàn)出藝術設計的表現(xiàn)形式，如果平面設計中沒有圖像元素，那么整個藝術設計將會是十分不完整的，并且它的表現(xiàn)是非常枯燥無味的。隨著攝影技術的快速發(fā)展，平面設計中的圖像元素來源越來越需要攝影技術的支撐，而且攝影技術也具有為平面設計提供不同題材和不同風格圖像的能力。這給平面設計帶來了源源不斷的各種類型的題材，同時也在一定程度上使得平面設計的整體質量獲得了很大的提升。
全景與多維的論文篇十四
切實保障和改善民生，重點在農村，難點在農民，關鍵在農業(yè)，抓手在加快統(tǒng)籌城鄉(xiāng)發(fā)展。中央一號文件連續(xù)八年高度聚焦“三農”問題，為我們加快推進城鄉(xiāng)統(tǒng)籌發(fā)展提供了重要條件。我們認為，實現(xiàn)城鄉(xiāng)統(tǒng)籌發(fā)展、建設更高水平小康社會，必須統(tǒng)籌推進工業(yè)化、城鎮(zhèn)化、農業(yè)農村現(xiàn)代化“三化”深度融合，加快建立以工促農、以城帶鄉(xiāng)長效機制，以“萬頃良田工程”為突破口，加快推進“三集中”進程，從根本上打破城鄉(xiāng)二元結構，走具有區(qū)域特色的城鄉(xiāng)一體化發(fā)展路徑。
一、如皋市情決定必須走“三化”深度融合、推進城鄉(xiāng)統(tǒng)籌發(fā)展之路。
1.以工業(yè)化為主導推進“三化”深度融合，是實現(xiàn)城鄉(xiāng)統(tǒng)籌的戰(zhàn)略選擇。如皋屬于黃橋革命老區(qū)、欠發(fā)達地區(qū)，經濟基礎薄弱、存量嚴重不足農業(yè)論文農業(yè)論文，經過近幾年來的增量型吸納式發(fā)展，經濟社會呈現(xiàn)出持續(xù)跨越態(tài)勢。，我市三次產業(yè)比例為9.3：56.7：34，二次產業(yè)比重八年提升14個百分點。然而，從產業(yè)結構來看，我市仍處于工業(yè)化中期階段，工業(yè)化任務遠沒有完成，加快新型工業(yè)化進程仍是我市經濟社會發(fā)展的一個主要任務。因此，實現(xiàn)城鄉(xiāng)統(tǒng)籌發(fā)展，必須堅持以工業(yè)化為主導推進“三化”深度融合，三化有機聯(lián)系、互為補充，共同推進城鄉(xiāng)一體化進程。
2.以城鎮(zhèn)化為支撐推進“三化”深度融合，是實現(xiàn)城鄉(xiāng)統(tǒng)籌的根本動力。截止20，我市人均gdp接近5000美元，城鎮(zhèn)化率突破50％，城鎮(zhèn)化發(fā)展進入急劇擴張期，“十二五”期間，我市城鎮(zhèn)化率將以每年4個百分點的速度提升。隨著城鎮(zhèn)化水平的逐步提升，城鎮(zhèn)基礎功能配套日益完善，現(xiàn)代服務業(yè)發(fā)展日益加快，人流、物流、信息流、資金流加速集聚，必將有力地推動經濟社會快速發(fā)展。城鎮(zhèn)化為縣域經濟產業(yè)布局優(yōu)化夯實了基礎，為工業(yè)化、農業(yè)農村現(xiàn)代化提供了有力支撐，三者相輔相成，相互促進，共同推動城鄉(xiāng)一體化進程的加快。
3.以農業(yè)農村現(xiàn)代化為基礎推進“三化”深度融合，是實現(xiàn)城鄉(xiāng)統(tǒng)籌的有效保障。如皋歷史上屬于農業(yè)大縣、經濟窮縣、人口大縣、財政窮縣，居住分散，人多地少，人均耕地不足0.8畝，不僅嚴重阻礙了農業(yè)農村現(xiàn)代化的發(fā)展進程農業(yè)論文農業(yè)論文，同時也制約了工業(yè)化、城鎮(zhèn)化的發(fā)展。農業(yè)現(xiàn)代化的加快使得大量的農民從土地上剝離，農民進城進鎮(zhèn)居住后，造就了大量產業(yè)工人，實現(xiàn)了農民向市民的身份轉換，推動了工業(yè)化、城鎮(zhèn)化的加速發(fā)展雜志鋪cssci期刊目錄。當前我市正處于更高水平小康建設向基本現(xiàn)代化邁進的關鍵階段，加快農業(yè)現(xiàn)代化進程，推進“三化”深度融合顯得尤為迫切。
二、如皋推進“三化”深度融合、加快城鄉(xiāng)統(tǒng)籌發(fā)展的主要成效。
1.加快推進產業(yè)發(fā)展一體化，城鄉(xiāng)經濟實現(xiàn)共繁榮。緊扣調整優(yōu)化產業(yè)結構這個著力點，產業(yè)層次快速提升。全市產業(yè)結構不斷優(yōu)化，重工業(yè)占比大幅提高，全市高效農業(yè)規(guī)模占比由的27%提高到了60.5%；高新技術產業(yè)產值年均增長58%，目前在規(guī)模工業(yè)中的占比達到32%；現(xiàn)代服務業(yè)增加值年均增長24.8%。年，全市gdp達435億元，年均增長22.6%；財政總收入和一般預算收入分別達到78.1億元、33.8億元，年均增長43%以上，增幅持續(xù)位居蘇中蘇南首位，一般預算收入首次躍居全省八強，稅收占比位居全省前三位。
2.加快推進富民增收一體化，城鄉(xiāng)居民實現(xiàn)同富裕。將提高居民收入作為核心任務，建立富民增收長效機制，致力縮小城鄉(xiāng)居民收入差距。多措并舉促進城鄉(xiāng)居民增收，2010年城鎮(zhèn)居民人均可支配收入、農民人均純收入分別達到19800元和8680元，年遞增15%以上。農民收入結構不斷優(yōu)化，工資性收入占比達80%以上，農村勞動力轉移總數(shù)突破40萬人。實施“千名能人、百億投入”、“雙帶”、大學生村干部創(chuàng)業(yè)等創(chuàng)業(yè)工程，以創(chuàng)業(yè)帶動就業(yè)，民營經濟持續(xù)位居南通第一，并躋身全省前列。
3.加快推進基礎設施一體化，城鄉(xiāng)環(huán)境實現(xiàn)齊改善。強勢打造城鄉(xiāng)優(yōu)美人居環(huán)境，中心城區(qū)“十橫十縱”，重點鎮(zhèn)“四橫四縱”、一般鎮(zhèn)“三橫三縱”的城（鎮(zhèn)）區(qū)框架全面形成?；A設施同步改善農業(yè)論文農業(yè)論文，區(qū)域供水、污水處理、垃圾處置、供氣供熱、城鄉(xiāng)公交和數(shù)字電視實現(xiàn)全覆蓋。生態(tài)建設同步推進，農村改廁、河道整治、綠化造林、秸稈綜合利用均居全省前列。建成國家衛(wèi)生城市、國家級生態(tài)示范區(qū)、中國優(yōu)秀旅游城市和江蘇省文明城市，國家級生態(tài)市、環(huán)保模范城市、園林城市全面達標。
4.加快推進公共服務一體化，城鄉(xiāng)生活實現(xiàn)雙提升。始終把強化公共服務作為構建和諧社會的關鍵，大力發(fā)展社會事業(yè)，公共服務不斷向農村延伸。全市村級公共服務中心實現(xiàn)全覆蓋。建成省區(qū)域教育現(xiàn)代化先進縣（市），并成為南通唯一的省義務教育優(yōu)質均衡改革發(fā)展示范區(qū)。新型農村合作醫(yī)療參合率、社區(qū)衛(wèi)生服務站行政村覆蓋率均達100%。文化廣場、奧林匹克體育公園、紅十四軍紀念公園等文化功能不斷健全完善。
5.加快推進社會保障一體化，城鄉(xiāng)保障實現(xiàn)廣覆蓋。城鄉(xiāng)一體的勞動就業(yè)保障體系基本形成，城鎮(zhèn)居民基本醫(yī)療保險、農村新型合作醫(yī)療、城鄉(xiāng)居民最低生活保障、新型農村社會養(yǎng)老保險、被征地農民基本生活保障基本實現(xiàn)全覆蓋，城鎮(zhèn)勞動保障三大保險覆蓋率達98%，城鎮(zhèn)登記失業(yè)率控制在3%以內。被國務院發(fā)展研究中心評為全國科學發(fā)展、統(tǒng)籌發(fā)展典范并列為國家城鄉(xiāng)一體化改革試驗區(qū)。
三、如皋推進“三化”深度融合、加快城鄉(xiāng)統(tǒng)籌發(fā)展的`主要思路。
1.堅持把工業(yè)化作為推進“三化”深度融合、統(tǒng)籌城鄉(xiāng)發(fā)展的“火車頭”。加快推進主導產業(yè)高端化。引導鼓勵船舶及海工、汽車及配套兩大主導產業(yè)從生產制造環(huán)節(jié)向研發(fā)設計、銷售等“微笑曲線”兩端攀升。以熔盛重工為龍頭，打造千億級船舶產業(yè)基地和千億級海工產業(yè)基地；加快推進20萬輛新能源汽車項目和英田20萬輛輕卡系列產品擴能改造。加快推進傳統(tǒng)產業(yè)品牌化。大力實施品牌化戰(zhàn)略，推動機械電力冶金、長壽食品、紡織服裝等傳統(tǒng)產業(yè)實施以新裝備、新技術、新工藝為重點的技術改造，加快由傳統(tǒng)優(yōu)勢向研發(fā)優(yōu)勢、產品競爭向品牌競爭、規(guī)模發(fā)展向集群發(fā)展躍升。加快推進新興產業(yè)規(guī)?；s志鋪cssci期刊目錄。實施新興產業(yè)“年倍增計劃”，大力發(fā)展新能源、新材料、高端裝備制造、軟件和信息服務外包等四大新興產業(yè)，加快培育以神馬為龍頭的新型電力材料、以九鼎為龍頭的風電、以美能得為龍頭的光伏、以元升為龍頭的光熱、以省級軟件園為龍頭的軟件和服務外包。
2.堅持把城鎮(zhèn)化作為推進“三化”深度融合、統(tǒng)籌城鄉(xiāng)發(fā)展的“發(fā)動機”。著力優(yōu)化城鎮(zhèn)空間布局。以沿海開發(fā)規(guī)劃、長三角發(fā)展規(guī)劃和修編后的市域土地利用總體規(guī)劃為重要依據(jù)，高標準、高質量地完善城鎮(zhèn)布局總體規(guī)劃，堅持以城市和農村規(guī)劃全覆蓋引領城鎮(zhèn)空間布局，最大限度整合城鄉(xiāng)資源，形成“雙城－重點鎮(zhèn)－一般鎮(zhèn)－新型社區(qū)”的城鎮(zhèn)空間格局，到“十二五”期末，全市城市化水平突破70%。著力提升小城鎮(zhèn)能級。高效推進小城鎮(zhèn)連片整建制搬遷改造，建立健全安置房建設、搬遷補償、培訓就業(yè)、社會保障“四位一體”搬遷機制，高效有序推進土地出讓開發(fā)，大力培育房地產市場，到“十二五”期末，舊鎮(zhèn)區(qū)搬遷改造基本結束。高標準推進基礎設施和功能配套建設，打造各具特色的小城鎮(zhèn)。著力推進中心城市現(xiàn)代化。圍繞上海城市客廳、城中花園的目標定位，致力打造區(qū)域性現(xiàn)代化中等城市，加快推進cbd、rbd招商建設，積極發(fā)展多業(yè)態(tài)現(xiàn)代商貿業(yè)農業(yè)論文農業(yè)論文，到“十二五”期末基本建成長江中下游千年歷史、文化、旅游與現(xiàn)代工業(yè)、港口文明交相輝映，環(huán)境優(yōu)美宜居宜業(yè)的區(qū)域性現(xiàn)代化中等城市。
3.堅持將農業(yè)農村現(xiàn)代化作為推進“三化”深度融合、統(tǒng)籌城鄉(xiāng)發(fā)展的“助推器”。圍繞“十二五”期末全市土地畝產出突破1萬元的目標，以打造國家有機食品基地示范市為抓手，堅持用工業(yè)化理念謀劃農業(yè)，用產業(yè)化方式提升農業(yè)，用品牌化戰(zhàn)略經營農業(yè)，大力推動高效農業(yè)規(guī)?；?。大力發(fā)展規(guī)模農業(yè)。著力打造花木盆景、外向腸衣和長壽食品等百億級板塊，生態(tài)果蔬、優(yōu)質稻米、優(yōu)質畜禽、優(yōu)質蠶桑和旅游農業(yè)等數(shù)十億級板塊，到“十二五”期末全市高效農業(yè)規(guī)?；急冗_95%以上，其中規(guī)模種植占比達90%、規(guī)模養(yǎng)殖占比達100%。大力發(fā)展項目農業(yè)。加大“三資”投入，著力培育輻射帶動能力強、產出效益高、出口創(chuàng)匯型的農產品加工企業(yè)集群；強化現(xiàn)代農業(yè)園區(qū)、現(xiàn)代特色產業(yè)示范基地、現(xiàn)代農業(yè)示范村建設，到“十二五”期末建成3個以上萬頃良田國家級高科技現(xiàn)代農業(yè)園區(qū)、5個以上省級現(xiàn)代農業(yè)園區(qū)和一批南通市級農業(yè)園區(qū)，建成10萬畝有機稻米和5000畝光伏農業(yè)園區(qū)，鎮(zhèn)萬畝、村千畝現(xiàn)代農業(yè)園區(qū)實現(xiàn)全覆蓋。大力發(fā)展品牌農業(yè)。進一步做大“蘇皋長壽”品牌，依托現(xiàn)有的綠色、無公害食品產業(yè)，加快建設有機食品生產示范基地，確保有機稻麥和有機果蔬規(guī)模超10萬畝。
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