總結(jié)是心靈的反思之鏡，讓我們能夠更加明確自己的定位和目標(biāo)?？偨Y(jié)應(yīng)該緊扣主題，結(jié)構(gòu)清晰，邏輯有序，語言簡練?？偨Y(jié)范文的內(nèi)容和結(jié)構(gòu)可以給我們一個參考的框架，但具體的寫作還需要根據(jù)自己的實際情況進(jìn)行調(diào)整。
走進(jìn)電視臺小學(xué)篇一
“太有意思了！”“是呀！是呀！”“你們看見被玻璃屏后的屋子了嗎？我也想有一臺里面的電腦！”我的伙伴們很開心，因為今天我和伙伴們?nèi)⒂^我們從未去過的“錦州廣播電視臺”。
我們先去的是直播間，我們剛進(jìn)去，就有人感慨道：“哇！和《新聞聯(lián)播》里的場景好像呀！”主持人希如說：“沒錯，這就是直播間?！敝辈ラg的地上鋪著灰色的地毯，上面放著一張很大的桌子?！澳菑堊雷邮俏覀冧浌?jié)目時用的，前面是提詞機。”主持人希如說。我問：“喔？這是稿子嗎？”我心想：這稿子可真長呀！主持人希如回答說：“是的，這是我今天的稿子，我把它打印下來了。你來看著前面，試一下吧！”“好！”我高興地說，“歡迎收看這期的《工會之聲》……”就這樣，我們每人依次都體驗到了當(dāng)一名小小主持人的感覺。
之后我們?nèi)チ藢?dǎo)播間，“這是導(dǎo)播間，第三臺電腦是用來控制字幕的，最后一臺儀器用來控制節(jié)目的聲音。”主持人希如說?！巴郏乙蚕胍锩娴碾娔X！”“是呀，好酷呀！”有兩個伙伴說道。我不解的問“這么多按鈕，來得及按嗎？”主持人希如回答：“來得及，所謂‘熟能生巧’嘛！”
最后，我們?nèi)チ斯?jié)目制作間，主持人希如說：“這間屋子是制作間，是用來制作節(jié)目的?！薄斑@兒的電腦里有好多軟件呀！”一個伙伴對希如說。“制作節(jié)目當(dāng)然需要很多軟件啦！”希如回答。
主持人希如對我們說：“這次的參觀結(jié)束了，歡迎你們再來哦！”“哦，結(jié)束了？”我有些失望，因為我意猶未盡，還想對電視直播間多了解了解。
這次的活動讓我深有感觸，希望下一次還能來參觀。我想：如果我長大當(dāng)了一名主持人，我要把我所有真實看到的正能量講給所有的觀眾來聽，讓他們看到這個世界的美好。
走進(jìn)電視臺小學(xué)篇二
看電視，聽廣播是我們?nèi)粘Ｉ钪斜夭豢缮俚?，那么它是怎樣制成播出的呢？今天，我?guī)е蓡杹淼搅隋\州廣播電視臺，親自尋找答案，解開我心中的疑惑。
電視臺的'工作人員熱情的接待了我們，為了平和我們激動的心情，在一樓大廳組織我們開展了才藝表演。大家有的詩朗誦，有的跳舞，有的唱歌。時不時傳來一陣陣熱烈的掌聲，隨后工作人員帶領(lǐng)我們走進(jìn)了直播間，開始為我解惑。
我們走進(jìn)了新聞直播間，以前我以為主持人的稿子都是背下來的，原來攝像機前面有一面“鏡子”和一臺“電視機”，可以把稿子上的內(nèi)容反射到“鏡子”上，讓主持人看得清清楚楚，就像背出來的一樣，好神奇呀！
接著，我們又來到了隔壁的制作間。看到很多叔叔阿姨在那里忙忙碌碌，正在準(zhǔn)備著晚間的新聞報道，我們沒有去打擾他們。
最后我們來到了播放間，那里有很多電視機。這些電視機可以把節(jié)目播放出去。這是電視臺的心臟，要是這里出了問題，整個電視臺都會陷入癱瘓的，電視臺真是一個奇妙的地方啊！
這次參觀，是我收獲頗豐，讓我了解了電視臺節(jié)目錄制以及后期制作的工作情況。通過這次活動增長了知識，開闊了視野，真讓我受益匪淺。
走進(jìn)電視臺小學(xué)篇三
在平平淡淡的日常中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個主題意義的文體。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編為大家收集的.走進(jìn)電視臺直播間小學(xué)作文，希望對大家有所幫助。
今天，我來到錦州廣播電視臺的北區(qū)，參加錦州廣電小記者團(tuán)體驗活動。這次活動是要去參觀電視臺的直播間。
到達(dá)現(xiàn)場后，老師把我們分成兩組，我被分到了第一組。首先，是觀看同學(xué)們帶來的精彩表演。有表演舞蹈的，有唱歌的，還有詩朗誦的，同學(xué)們真是多才多藝??！
演出結(jié)束后，激動人心的時刻到了，我們要去參觀直播間啦。“直播間會是什么樣子呢，會有大屏幕嗎？”我?guī)е@樣的疑惑，走進(jìn)了直播間。一進(jìn)門，我就看到一張桌子，兩把椅子，還有一個大大的屏幕?！巴瑢W(xué)們好，現(xiàn)在由我來給你們作介紹……”主持人姐姐說到“我們主持人就是坐在桌子這里播節(jié)目的，前面的屏幕叫做提詞器，它能把主持人的稿件投放到電腦屏幕上，這樣主持人就能更準(zhǔn)確的播報節(jié)目。”哦，原來是這樣啊，我簡直聽的入迷了。之后，我們又來到了導(dǎo)播間，導(dǎo)播間的工作人員有負(fù)責(zé)字幕的、有負(fù)責(zé)聲音的、有負(fù)責(zé)切換的、還有負(fù)責(zé)屏幕的，我們平時看到的電視節(jié)目就是從這里傳送出去的。參觀完后，我們來到廣場上一起玩兒接龍游戲。第一個同學(xué)說一個詞語，下一位同學(xué)要說出與這個詞語有關(guān)聯(lián)的詞語，如果沒有接上來就要表演一個節(jié)目，大家都玩兒的很開心。最后我們還一起合影留念。
通過這次活動，我對直播間、導(dǎo)播間和主持人的工作有了一定的了解，也體會到了他們工作的不容易。我覺得我現(xiàn)在要多讀書，學(xué)知識，才能做一個合格的小記者。
走進(jìn)電視臺小學(xué)篇四
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編精心整理的走進(jìn)電視臺直播間小學(xué)作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
今天是星期三，是學(xué)校組織去錦州廣播電視臺參觀學(xué)習(xí)的日子，我非常高興。
下午我和媽媽早早來到廣播電視臺門口等待同學(xué)和老師，到了13時30分老師帶著我們排隊走進(jìn)廣播電視臺的'大廳。進(jìn)到大廳主持人來給我們講說，我才知道原來有才藝表演。主持人報幕要表演的節(jié)目，有唱歌，有講故事，有朗誦，還有拉二胡，每一個節(jié)目都讓我驚喜萬分，因為他們表演的都太好了，大家都為他們鼓掌。
節(jié)目表演結(jié)束了，主持人說我們可以參觀他們平時工作的地方，是在四樓，主持人帶著我們排好隊走入直播間。
主持人姐姐給我們講解，告訴我們攝像是干什么用的，還有她們平時講話時坐在哪里，我最開心的是她說可以讓我們分三組分別去體驗主持人感受……主持人又帶領(lǐng)小記者們來到了導(dǎo)播間，這里有著各種不同調(diào)音量的按鈕是來調(diào)節(jié)主持人音量的大小。
最后來到攝影師工作的地方，告訴我們攝影師通過這里把拍到的視頻導(dǎo)到電腦里再傳到電視上，聽了講解以后我明白在這里每樣?xùn)|西都有神奇的作用。
最后，我們在主持人的帶領(lǐng)下，到門口和老師們一起合影留念……愉快的電視臺實踐體驗活動就這樣的結(jié)束了。
走進(jìn)電視臺小學(xué)篇五
又是一個烈日炎炎的下午，雖然天氣很熱，但我還是滿懷期待的，因為我們要去參觀錦州廣播電視臺。
到了錦州廣播電視臺，我們心情很是激動。究竟電視節(jié)目是怎樣播出的呢？帶著這個疑問，我們排好隊慢慢走進(jìn)大廳。
老師們?yōu)榱似綇?fù)我們激動的心情，先帶我們做起來了文字游戲，游戲中間還讓幾位同學(xué)進(jìn)行了才藝表演，同學(xué)都多才多藝，表演的非常出色，時不時響起熱烈的掌聲。然后有一位叔叔給我們講了如何保護(hù)眼睛，讓我知道眼睛的健康是多么的重要。
接著我們就去樓上參觀新聞直播間，我以前以為主持人都是把稿子背下來，心想稿子這么長怎么背??？到這里才知道原來稿子是由一面鏡子反射到屏幕上，屏幕上方有一個小攝像機。剛一轉(zhuǎn)身看見有一個大臺子，那是調(diào)節(jié)音量的，有幾個同學(xué)坐上主播臺感受了一下主持人的感覺，覺得很有趣。然后我們又去了制作間，里面的叔叔阿姨正在緊張的忙碌著，正是有他們不辭辛苦的工作，我們才能天天看到精彩的電視節(jié)目。最后我們?nèi)チ瞬シ砰g，那里有許許多多的電視機，這里就是我們天天看到的電視節(jié)目。
今天我知道新聞是怎樣播放的，又知道了怎樣保護(hù)眼睛，這次活動真是讓我受益匪淺。
走進(jìn)電視臺小學(xué)篇六
假期我來到鳳臺，參觀了鳳臺電視臺。一進(jìn)了電視臺大院就看見了一座電視塔，電視塔高高聳立，大概有30米高，塔頂有3個發(fā)射器，向外出電波。
進(jìn)入電視臺，我們先來到“新聞演播廳”。這里是攝制電視新聞節(jié)目的地方。主持人每一次都在這里主持節(jié)目?！靶侣勓莶d”里有許多東西，主持人的坐位后面有一張布，這就是主持人后面的背景。我以前以為主持人的稿子是自己背下來的，但是我到了這里才知道主持人不是背出來的。是在攝相機前面有一塊鏡子，鏡子下面有一個電視機，鏡子可以把電視機上的東西給主持人看得清清楚楚，這樣就想是主持人背出來的一樣，原來秘密在這里。
接著我們來到“制作室”，這里就是把攝制的`新聞制作成電視節(jié)目的地方。許多工作人員都在這里緊張得忙碌著。最后我們來到“電視臺播控大廳”，這里的墻上掛著幾十臺電視機，每一個播放出去的節(jié)目都在這幾十臺電視機顯示。這里是電視臺的心臟，這里就是把電視節(jié)目播放出去的地方，如果有一個地方發(fā)生故障，整個電視臺就會癱瘓。
電視臺真是一個奇妙無比的地方！
走進(jìn)電視臺小學(xué)篇七
評劇，聞名中外，是中國的傳統(tǒng)藝術(shù)。中國評劇院來到了我們學(xué)校，讓我激動不已。
我們首先欣賞到的是像三岔口的劇目。表演的內(nèi)容是一位旅客半夜被客棧店小二行兇掠財。只見客人睡的正香，小二拿著一把刀走向那個客人，客人驚醒了，順手也摸出一把刀，漆黑的夜晚，兩人都很小心地邁著每一步，突然，客人的`大刀碰到了小二的臉，小二嚇了一跳，趕緊縮回去，又開始亂摸。小二悄悄地坐在床上，客人也跑到床上，就差那么一點點就碰著了。這倆又下床，向相反的方向走，走了幾米又不約而同返回，碰個正著，抓住了壞蛋，小二的眼睛睜得像燈籠，被嚇得渾身哆嗦。小二拼命掙脫，逃了出去。真好看，表演的維妙維肖。我和同學(xué)們使勁地鼓掌。
《劉巧兒》是有名的評劇節(jié)目，今天我們有幸欣賞到一名獲得冠軍的老師為我們唱了一段，唱詞我還記得一些：“河上的小橋，河里的鴨子，茂密的樹林，太陽照耀著大地，使大地復(fù)蘇，變得那么美?！北硌堇蠋煹难劬镩W著光，好像身臨其境一般。
最后，評劇老師教了我們幾個表演動作，男孩和女孩的動作不一樣，我們做得沒老師好，但我們體驗到了老師們肯定經(jīng)過長期刻苦練習(xí)才會有今天的成就。
走進(jìn)電視臺小學(xué)篇八
今天，陽光明媚。我們陽光支行的成員們懷著興高采烈的心情去普陀電視臺參觀。
到了普陀電視臺門口，我們先拍了幾張照片。接著，在一位伯伯的帶領(lǐng)下，我們來到了電視臺的制片室，只見叔叔阿姨們都在電腦旁忙碌而又認(rèn)真的制片。然后，伯伯又分別帶我們參觀了編輯室和記者辦公室，還有其它工作人員的辦公室。之后，我們?nèi)チ?3樓的演播室，只見演播室里有漁港會客廳、智慧加油站、阿發(fā)講大道、普陀新聞......好多個欄目。我們還親身體驗了一次如何當(dāng)播音員，輪到我體驗當(dāng)播音員的時候，我的心“砰砰”直跳，說話的時候結(jié)結(jié)巴巴的，這時，我想到電視上的播音員說話是那么流利，而真正輪到我體驗做播音員的時候，卻覺得是多么的.難啊!這讓我想到了“臺上一分鐘，臺下十年功”的道理。最后，我們陽光支行的所有成員還和真正的播音員阿姨一起合了張影呢!
這次的支行活動不僅讓我們開闊了視野，還讓我們體會到了電視臺叔叔阿姨們的辛勤付出。這真是一次非常有意義的活動。
走進(jìn)電視臺小學(xué)篇九
今天，我作為一名敬三小學(xué)的錦州廣電小記者團(tuán)的一員，懷著激動的心情來到了錦州廣播電視臺，參加錦州廣電小記者團(tuán)社會實踐活動。
我們一個個身穿校服，面帶喜悅走進(jìn)了大門。家長志愿者們把我們帶到了錦州廣播電視臺后面的一個小廣場上，并讓我們每人拿了椅子坐了下來。這時，一位工作人員走了過來，開始微笑向我們介紹錦州廣播電視臺。然后我們欣賞了由小記者們帶來的精彩表演，每當(dāng)一個節(jié)目結(jié)束，觀眾們便大聲歡呼，使勁鼓掌，那聲音可真是震耳欲聾。每個人都越看越興奮，我也覺得十分有趣。
雖然欣賞才藝表演挺有意思的，但我更感興趣的是后面的參觀環(huán)節(jié)。表演過后，又有幾位工作人員帶領(lǐng)我們走進(jìn)了錦州廣播電視臺，我們一口氣從一樓爬到四樓。就在我們氣喘吁吁的時候，主持人姐姐突然微笑著打開了我們面前的一扇大門。我伸長脖子仔細(xì)地觀察了一會兒后才恍然大悟地說：“這不就是播音室嗎？”我身邊的同學(xué)們聽到了立即往里跑去，大家如潮水一般涌進(jìn)了房間。到了里面，主持人姐姐第一時間為我們介紹：“這個儀器可以把放在特定位置的稿件投放到大屏幕上，方便播音員們播音、對照；主播坐在這個位置就可以出現(xiàn)在畫面中；那個……”，真是別開生面，仿佛帶領(lǐng)我們進(jìn)入了另一個全新的我們未知的世界。之后，我們又參觀了許多房間，比如制片間，編輯部等。
我之前一直以為制作電視節(jié)目很簡單，但今天我意識到我錯了，一個節(jié)目的錄制不知道要付出多少人的心血。也讓我明白了一個道理：只有大家心往一處想，勁往一處使，團(tuán)結(jié)協(xié)作，才能成功。所以，我想在這里真誠地說一句：在廣播電視行業(yè)工作的叔叔們、阿姨們，你們辛苦了！
走進(jìn)電視臺小學(xué)篇十
星期日下午，我接到姑姑的電話，說要帶我和姐姐往參觀電視臺，我還從來沒有看過電視臺里面是什么樣子的`，懷著好奇的心情我隨著姑姑來到電視臺。
首先，我們來到播音室，里面應(yīng)有盡有，有播放節(jié)目的，有錄音的，我們看見有位叔叔正在錄制節(jié)目，就沒有往打攪他，剛預(yù)備走時，叔叔叫住了我們，原來他只是在練習(xí)呀！叔叔帶我們參觀了里面，還進(jìn)行了講解，我以前一直以為主持人的稿子是自己背下來的，但是到了這里，我才知道不是這么回事。而是在攝相機前面有一個電視機，電視機里面顯示的是給主持人要講的稿子，他可以通過這個屏幕看得清清楚楚，原來秘密就在這里呀！
參觀完播音室，我們接著來到“播控大廳”。里面有幾十臺電視機里播放著各種各樣的電視節(jié)目，這里是電視臺的心臟。就是通過這里，才把豐富多彩的電視節(jié)目傳播到千家萬戶。
通過這次參觀電視臺，使我增長了很多知識，知道了電視節(jié)目的播出過程。原來，當(dāng)我們在家里舒舒服服地看電視時，有這么多的叔叔阿姨辛勤地工作。叔叔阿姨，你們辛勞了！
走進(jìn)電視臺小學(xué)篇十一
1、認(rèn)識地形圖，初步了解如何閱讀地形圖。
2、加深對各種地貌的認(rèn)識。
3、通過對祖國不同地區(qū)有著不同的地貌，感受祖國的博大。
課時：一個課時。
一、復(fù)習(xí)。
上一節(jié)課我們了解了各種地貌，今天我們先來復(fù)習(xí)一下這些地貌的名稱和它們所具有的特點。(展示相應(yīng)地貌的圖片要求學(xué)生做出簡單的判斷。)。
二、導(dǎo)入。
剛才我們看到的'是各種各樣的地貌，這些地貌用地圖的方式表示出來就是這個樣子。(有條件的話，展示實物地形圖;若沒有，則可通過幻燈片展示地形圖。)。
三、學(xué)習(xí)地形圖。
這個凹凸不平，色彩繽紛的地圖就是地形圖了。
學(xué)習(xí)地形圖的閱讀方法;學(xué)生進(jìn)行相應(yīng)的練習(xí)。
四、了解不同地貌里生活的人的不同生活習(xí)慣，以及這些生活習(xí)慣與當(dāng)?shù)氐孛驳年P(guān)系。
前后桌四人為一個小組，討論為什么不同地貌的人有著不同的生活方式然后以小組的名義發(fā)言。
五、教師。
走進(jìn)電視臺小學(xué)篇十二
主持詞是各種演出活動和集會中主持人串聯(lián)節(jié)目的串聯(lián)詞。現(xiàn)今社會在不斷向前發(fā)展，主持人在各種場合變得越來越重要，那么我們該怎么去寫主持詞呢？以下是小編為大家收集的小學(xué)校電視臺的主持詞，歡迎閱讀與收藏。
主持甲：hi，大家好，歡迎收看本期的節(jié)目！
主持乙：本次節(jié)目的主要內(nèi)容有：
在歡樂舞臺欄目您將欣賞到崔智慧小朋友帶來的美妙舞蹈。
校園花絮欄目給您重現(xiàn)近期校園中發(fā)生的重大事件。
主持甲：好了，不多少說了，想必大家一定著急了，現(xiàn)在就讓我們進(jìn)入本期精彩的節(jié)目吧。
主持乙：首先有請三（三）班崔智慧小朋友，說到崔智慧啊，算是我們學(xué)校的小明星了。她給我們帶來的舞蹈是在縣三獨比賽中獲一等獎的節(jié)目《笛韻》，瞧，她來了......
主持甲：謝謝的精彩表演。校園是一個色彩繽紛的大舞臺，校園花絮欄目為您播報，近期我校發(fā)生的重大事件，精彩事件。
主持乙：最近我校在縣第三屆中小學(xué)藝術(shù)節(jié)上屢獲大獎：音詩畫〈春雨〉美文誦讀大賽一等獎，獨唱〈天下的媽媽都是一樣的'〉，獨舞〈笛韻〉、〈國標(biāo)舞〉，獨奏〈打起鑼鼓慶豐收〉在三獨比賽中均獲一等獎。另外還有二等獎若干。
主持甲：這些同學(xué)真是了不起。
主持乙：這是和他們平時的刻苦訓(xùn)練分不開的。
主持甲：是?。‖F(xiàn)在校葫蘆絲隊的同學(xué)正在緊張的訓(xùn)練中，為特色項目團(tuán)隊的比賽作準(zhǔn)備呢。讓我們一起去看看。
主持人乙：好了，感謝您收看本期的節(jié)目，我們下次節(jié)目再見。
走進(jìn)電視臺小學(xué)篇十三
大家好，我是小記者范禹含。2018年6月27日我參加了錦州廣電小記者團(tuán)舉辦的實踐活動。
我們穿著整齊的校服來到了電視臺。這是我第一次參加這樣的活動，心情難免有點緊張和激動。我心里暗暗在想一定要珍惜這次有意義的活動。
活動開始了。首先，我們觀看了幾名同學(xué)的表演，第一名同學(xué)演講的是她在未來城的經(jīng)歷；第二名同學(xué)講的是一則寓言故事，逗得大家開懷大笑；第三名同學(xué)表演的是二胡，最后一名同學(xué)帶給大家的是一首歌曲，聽得大家作文如醉如癡。同學(xué)們真是多才多藝呀！
最后老師把我們分成兩個隊，分別參觀了廣播電視臺的直播間和導(dǎo)播間，我們每天從電視機里看到畫面就是從這里傳出去的，真是讓我們大開眼界。從直播間下來之后，主持人帶著我們做起了游戲，我和小伙伴們都非常開心。
我非常喜歡參加這樣的實踐活動。通過此次實踐活動，我鍛煉了口才和膽量、增強了自信心，我感謝廣電小記者團(tuán)為我們組織這樣的活動，增長了我的知識，開闊了我的視野，我體驗到了無窮的快樂！
走進(jìn)電視臺小學(xué)篇十四
6月27日下午，在大隊輔導(dǎo)員的帶領(lǐng)下，我們站四小學(xué)93名小記者來到錦州廣播電視臺參加社會實踐活動。
活動分為兩個部分：一是小記者才藝展示，二是參觀演播大廳。在廣播電視臺的叔叔和阿姨的安排下，我們有序的坐在一樓大廳，開始實踐活動的第一個環(huán)節(jié)才藝展示。
我們站四小記者團(tuán)是一支精英隊伍，有會寫會說，有會唱會奏的，這不我們的五位小記者代表正展示著她們的風(fēng)采。前兩位朗誦征文，接著一首歌曲《梨花又開放》將我們帶入花海一般的夢境，二胡演奏《賽馬》有種在馬場奔跑的豪放，經(jīng)典小笑話《猴子吃西瓜》又將我們帶入歡樂的海洋。在這里時間過得如此之快，到第二個環(huán)節(jié)參觀演播大廳，由于我們?nèi)藬?shù)較多，參觀分為兩組，我分到第二組，主持人叔叔怕我們著急，帶領(lǐng)我們做了一個小游戲叫“聯(lián)想接龍”，這個游戲很有意思，不僅考驗我們的反應(yīng)能力，還開拓我們的思維。
終于輪到我去參觀了，我懷著無比激動的心情在廣播電視臺的大姐姐帶領(lǐng)下來到了演播大廳，首先映入眼簾的是演播大廳內(nèi)的各種新奇的設(shè)備和只有在電視上才看得見的主播臺，讓我真正體會到了主播的工作。做一名主播面對電視機要昂首挺胸、充滿自信，為了給電視機前的觀眾看到最精彩的節(jié)目播報，雖然僅播報一分鐘，工作人員要經(jīng)過六七個環(huán)節(jié)，花上幾個小時才能完成。
通過這次實踐活動，我了解電視工作者的艱辛，平時我們在電視上看到他們的風(fēng)光，背后要有很多汗水的付出，也使我懂得了做任何事情都要認(rèn)真努力。
走進(jìn)電視臺小學(xué)篇十五
記得有本書上說過：“山是雄壯的，海是秀麗壯觀的”，我領(lǐng)略過山的雄壯，卻不曾見過大海，更不要說了解海的壯麗了。于是，帶著對大海的向往，我與媽媽在暑假的一天前往普陀觀海。
人家說山色多變，其實海色也是多變的，如果你站在高處眺望海面，眼前是一片賞心悅目的茫茫碧水，但如果你再留意一看，你就會發(fā)現(xiàn)，接近你視線的一片是水波粼粼，而遠(yuǎn)處則是面平如鏡，再細(xì)細(xì)一看，連顏色都是由近及遠(yuǎn)的變化著的，淺白、丹紅、檸檬黃、淡橙、墨藍(lán)、淡紫……比陰雨天氣的彩虹更要豐富多彩了。
來到海邊，我情不自禁的用腳踩著柔柔的沙子向大海走去，海水輕撫著我的腳背如同母親溫柔的手掌一般，瞬時間，我好像回到了童年時代的搖籃里，搖啊搖。這柔柔的海浪使我想起了一首歌：松軟軟的海灘，金黃黃的沙。趕海的小姑娘，光著小腳丫……這趕海的小姑娘不正是此時的我么?我坐在松軟、金黃黃的沙灘上，傾聽著大?！皣W嘩，嘩嘩”的歌聲，我深深的陶醉在大海多變的顏色、美妙的歌聲中。
大海像一首詩，大海像一幅畫，大海像一首歌，大海像一個夢一樣。我愛大海，因為大海的胸懷，因為大海的清澈。
作者：康祺雯。
公眾號：蓓蕾校園。
走進(jìn)電視臺小學(xué)篇十六
今天，我和媽媽懷著激動的心情來到錦州廣播電視臺。因為老師要帶我們參觀電視臺的直播間。說心里話，我真是非常的好奇呢！
我們興沖沖地來到電視臺，這里已經(jīng)來了很多錦州廣電小記者團(tuán)的小記者們。我們排好隊，一些小記者們?yōu)槲覀儙砹司实墓?jié)目：有的同學(xué)表演詩朗誦、有的表演薩克斯、有的表演古箏，還有的同學(xué)表演武術(shù)，我最喜歡的節(jié)目就是武術(shù)，真是太有氣勢了！激動人心的時候到了，老師要帶我們?nèi)⒂^直播間了，我們被分成了兩組，我在第二組。先是第一組去，我們則由另一名老師帶我們做游戲。我們玩了詞語接龍，蘿卜蹲的游戲，同學(xué)們都玩得不亦樂作文乎！
終于輪到我們了，我們站好隊由老師帶領(lǐng)我們走進(jìn)直播間。直播間的設(shè)備可真多啊！看得我眼花繚亂，主持人姐姐為我們現(xiàn)場演示了如何進(jìn)行直播，我們還可以坐在主播臺前試一試，我試了一下，還有點小緊張。我一直以為主持人是背詞的，其實則不是，攝像機旁有個小電視，電視屏幕里有主持人要說的一切，這樣就不怕忘詞了。然后我們又去參觀了導(dǎo)播間，這是幫助直播的地方。最后是制作間，它把錄制好的節(jié)目發(fā)送到電視銀幕上。
通過這次的參觀學(xué)習(xí)，我真是受益匪淺！作為錦州廣電小記者團(tuán)的一員，我一定向電視臺的叔叔阿姨們學(xué)習(xí)，做一名優(yōu)秀的小記者！
走進(jìn)電視臺小學(xué)篇十七
1.觀察和發(fā)現(xiàn)小學(xué)和幼兒園的不同之處，了解 小學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活常規(guī)。
2.積極向往小學(xué)生活，萌發(fā)要做一名小學(xué)生的自豪感。
事先先聯(lián)系大荊小學(xué)談妥有關(guān)事項。
大荊鎮(zhèn)第一小學(xué)。
1.幼兒從幼兒園走到大荊小學(xué)，教育幼兒要遵守紀(jì)律，過馬路不要東張西望，做個守紀(jì)律的好兒童。
2.幼兒進(jìn)入大荊小學(xué)，提醒幼兒注意安全，遵守活動規(guī)則：如： （1）在參觀過程重要仔細(xì)看，不離開隊伍。
（2）不能大聲說話，影響小學(xué)生學(xué)習(xí)。
（3）愛護(hù)學(xué)校里的花草樹木，不摘花，不踩草坪。
3.帶幼兒參觀學(xué)校的'環(huán)境：認(rèn)識與了解教室、操場、廁所、圖書室的具體位置，知道這些地方是小學(xué)生生活、學(xué)習(xí)的重要場所。
4.參觀一年級的小學(xué)生是怎樣上課的，讓幼兒對小學(xué)生該怎樣學(xué)習(xí)有所了解，激發(fā)幼兒進(jìn)入小學(xué)的愿望。
5.與小學(xué)的老師、哥哥姐姐們告別，安全回到幼兒園。
1.表達(dá)與交流：
（1）你在小學(xué)里看到了什么？
（2）該怎樣做個小學(xué)生。
2.表達(dá)與創(chuàng)造把自己在小學(xué)里看到的、聽到的、印象最深的用自己喜歡的方式表達(dá)出來。
走進(jìn)電視臺小學(xué)篇十八
相信生活的每一個角落中，經(jīng)常都會有做。
大家好,我的名字叫侯巍，今年9歲，我是個男孩。我現(xiàn)在在天河區(qū)有名的華陽小學(xué)讀三年級。我的呢稱叫冰龍，每年的10月5日是我的生日。
我的外貌很特別，我有兩條烏黑的眉毛，就像小鳥的翅膀。眉毛下面長著一雙透亮的大眼睛。我還有一個小小的鼻子。有一張有時會讓我開心，有時會讓我傷心的大嘴巴。我的呢稱是因為在冬天的時候，我的手腳老是冰冷的，所以取名叫冰龍。
今天，我很不開心，因為我在家里沒有完成我的作業(yè)，我的爸爸罵我了。我也可以說是成事不足，敗事有余。我之前就像自由自在的小鳥，可我現(xiàn)在就像一只被關(guān)在籠子里的小鳥，我當(dāng)時很慚愧，我從來沒有這樣過。事后我想，我一定要要做好。
有一次，我和我親愛的爸爸在下圍棋，我們一共下了40多分鐘，之后我還是敗在了爸爸的手下，讓我很傷心，我想：以后我一定要下好，這一次不行，下一次再來，我要全力以赴專心致志，當(dāng)時過了一段時間，我發(fā)現(xiàn)了我自己很固執(zhí)。我覺得自己不是完美的，在我心中，我是一個失敗者，我想我一定可以做好，不讓別人看不起我。
我叫李卓璇，我有一雙清澈明亮的眼睛。耳朵大大的。媽媽說：“我很有福，我的身材長得很苗條。我非常喜歡穿休閑裝。我的性格非常活潑開朗，非常好動，愛好喜歡去公園散步，因為可以讓我呼吸新鮮空氣。
在生活上，爸爸媽媽都非常喜歡我，因為呀我很聽他們的話。我學(xué)習(xí)還行，的過許多獎狀，差不多20多張，缺點是喜歡看電視非常影響學(xué)習(xí)。以后我要改正我的缺點，發(fā)揚我的優(yōu)點，做一個人見人愛的小女孩。
我叫法瑾瑜，今年7歲。說起我的名字，有個小故事，當(dāng)我還在媽媽肚子里時，爸爸陪媽媽去醫(yī)院做b超，爸爸看見媽媽肚子里的我像一條小魚，于是爸爸就希望我的名字里有個“魚”字，然后媽媽在給我起名字時，就引用了《論語》中的“懷瑾握瑜”，爸爸和媽媽希望我像一塊美玉，有著純潔優(yōu)美的品德。
走進(jìn)電視臺小學(xué)篇十九
為進(jìn)一步傳承、弘揚雷鋒精神，認(rèn)真貫徹落實教科局《》，結(jié)合學(xué)校德育工作的具體教育內(nèi)容，推動學(xué)雷鋒活動志愿服務(wù)活動的深入開展，我校結(jié)合實際，以奉獻(xiàn)愛心為重點，策劃開展“學(xué)雷鋒、送溫暖“——走進(jìn)竹北敬老院學(xué)雷鋒活動。
充分發(fā)揮小學(xué)生在傳播文明、弘揚新風(fēng)中的先鋒作用，弘揚尊老敬老助老的'新風(fēng)，團(tuán)結(jié)廣大學(xué)生積極參與到敬老助老志愿活動中去，切實為老年人排憂解難，做到愛老、敬老、為老，在社會上營造溫馨和諧、健康文明的氛圍。
竹北敬老院。
20xx年3月日。
2.老師與敬老院院長及時協(xié)調(diào)聯(lián)系，通報參加人數(shù)及活動流程，取得院方支持;。
3.活動當(dāng)天領(lǐng)取校旗和隊旗;。
4.準(zhǔn)備節(jié)目，以自娛自樂的互動歌曲、舞蹈為主，主要為老人們逗樂;。
5.安全辦統(tǒng)計參加的人員、確定集合地點，做好往返路途中的安全規(guī)劃;。
6.積極宣傳，引導(dǎo)學(xué)生為老人捐物，奉獻(xiàn)愛心。
7.準(zhǔn)備活動所需的相機，陳宇老師負(fù)責(zé)照相，活動后整理照片;。
1.3月日在校門口集合出發(fā)，由老師帶隊，乘車前往;到達(dá)敬老院;。
2.分組到老人居所進(jìn)行打掃衛(wèi)生等義務(wù)勞動;。
3.將帶來的水果、蔬菜、蛋糕等禮物送給老人們;。
4.同學(xué)們與老人們進(jìn)行文藝聯(lián)歡;。
5.集體合影留念;。
6.集合，集體返回學(xué)校，不得擅自離隊。
通過本次活動的開展，增強學(xué)生的動手實踐能力，培養(yǎng)無私奉獻(xiàn)、服務(wù)社會的高尚情操，也養(yǎng)成了遵守公共道德、熱愛勞動、勤儉節(jié)約、敬老愛老的良好風(fēng)尚，為構(gòu)建和諧校園、和諧社區(qū)、和諧社會打下了良好的基礎(chǔ)。
走進(jìn)電視臺小學(xué)篇二十
親愛的同學(xué)們，你去過電視臺嗎？你知道主持人是怎么工作的嗎？我也很想知道。帶著這些疑問，我們小主人報的小記者們一起去浦東電視臺探個究竟。
到了那里，我們兩路中隊輕悄悄地進(jìn)了電視臺，一位帶眼鏡的阿姨帶我們先去了3樓的辦公室。辦公室有兩間教室那么大，里面劃成很多豆腐塊似的小格子，每個格子里都有一臺電腦，大家都忙碌著。
接著，我們又去了四樓現(xiàn)場直播室，直播室很寬敞，里面擺滿了各種各樣的機器，有攝像機、放映機、大屏幕等，幾十盞燈亮著。過了一會兒，主持人出來排練，老師豎起手指向我們作了一個“噓”的動作，大家心領(lǐng)神會，都不作聲了。主持人面對鏡頭，開始朗讀。我仔細(xì)一看，原來在攝像機后面有一臺電腦，上面播放著主持人要講的內(nèi)容。怪不得，我說他們的記憶力怎么這么好，能背下那么長的文字。不過他們也是反復(fù)練了幾遍，直播的時候就不能錯一個字了。正講到了一半時，我的手機突然響了起來，我趕快把它關(guān)掉。幸好是排練，不然我的責(zé)任就大了。其實主持人非常辛苦，主持的時候踩在兩塊木頭上一動也不能動，還要面帶微笑，我真佩服他們。
后來我們在會議室里開了個新聞發(fā)布會，見到了許多專業(yè)的老師，問了一些我們想知道的問題，我知道了浦東電視臺臺標(biāo)有三層含義，第一個是藍(lán)色的勾子代表長江，紅色代表電視臺的.發(fā)源地；第二個是藍(lán)色代表大海，紅色就是太陽；第三個是藍(lán)色代表事件的真相，紅色代表我們的熱情。我們還模擬表演了一個情景劇，用實際行動表達(dá)了記者的天職，我們的表演很成功，受到了老師們的表揚。
這次的采訪任務(wù)圓滿成功，親愛的同學(xué)們，現(xiàn)在，你也和我一樣，對電視臺有更多的了解了吧。
走進(jìn)電視臺小學(xué)篇二十一
活動目標(biāo)：
1.觀察和發(fā)現(xiàn)小學(xué)和幼兒園的不同之處，了解小學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活常規(guī)。
2.積極向往小學(xué)生活，萌發(fā)要做一名小學(xué)生的自豪感。
活動準(zhǔn)備：
事先先聯(lián)系大荊小學(xué)談妥有關(guān)事項。
活動地點：
大荊鎮(zhèn)第一小學(xué)。
活動過程：
1.幼兒從幼兒園走到大荊小學(xué)，教育幼兒要遵守紀(jì)律，過馬路不要東張西望，做個守紀(jì)律的好兒童。
2.幼兒進(jìn)入大荊小學(xué)，提醒幼兒注意安全，遵守活動規(guī)則：如：（1）在參觀過程重要仔細(xì)看，不離開隊伍。
（2）不能大聲說話，影響小學(xué)生學(xué)習(xí)。
（3）愛護(hù)學(xué)校里的花草樹木，不摘花，不踩草坪。
3.帶幼兒參觀學(xué)校的環(huán)境：認(rèn)識與了解教室、操場、廁所、圖書室的具體位置，知道這些地方是小學(xué)生生活、學(xué)習(xí)的重要場所。
4.參觀一年級的小學(xué)生是怎樣上課的，讓幼兒對小學(xué)生該怎樣學(xué)習(xí)有所了解，激發(fā)幼兒進(jìn)入小學(xué)的愿望。
5.與小學(xué)的老師、哥哥姐姐們告別，安全回到幼兒園。
延伸活動：
1.表達(dá)與交流：
（1）你在小學(xué)里看到了什么？
（2）該怎樣做個小學(xué)生。
2.表達(dá)與創(chuàng)造把自己在小學(xué)里看到的、聽到的、印象最深的用自己喜歡的方式表達(dá)出來。
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