回顧過去的一段時間，可以更好地了解自己的成長和變化。怎樣寫一篇簡潔明了的感謝信？請大家閱讀以下范文，相信會對你的總結寫作有所幫助。
以時光為題三年級篇一
人之一世，殊為不易。在看似平坦的人生道路上卻充滿了無數(shù)的坎坷。有的人因為一個小挫折而半途而廢；有的人因為一個小失誤而一跌不起；而有的人卻依然會奮勇向前，最終看到的是柳暗花明后又一座美麗的村莊。
五年級上學期期中考試，我發(fā)揮失常，考出了一個不理想的成績，也許是因為失去了勇氣和信心吧！那時天灰蒙蒙的，時不時射出幾道閃電，好似眾神憤怒的眼光。我并沒有灰心，沒有沮喪，發(fā)誓自己期末考試一定要進年段前五十名！從此以后，我沒一刻都在努力學習，和時間賽跑。課堂上，我認真做筆記，積極發(fā)言。課后，我認真復習。
時間一天又一天地過去了。眼間，期末考試快到了。我想，學習就像跑長跑，雖然一口氣跑完需要許多勇氣，但是走一小步并不需要太多的勇氣。我要把長跑的每一小步都看做起點，堅持住每一小步的勇氣，接著第二步，第三步……最終勝利一定會向你微笑的'。我們在學習的過程中要持之以恒，不可以半途而廢。也許我們在學習的過程中會吃一點苦，但是我們不能害怕。
以時光為題三年級篇二
我對媽媽說：“不要請教練?！眿寢尯徒叹毢孟袷且粋€鼻孔出氣，他說的話，和教練的話簡直一模一樣。聽了媽媽和教練的那番話，我也對自己有了信心，常常對自己說：“朱子玉，努力，只要努力，不怕困難，做一名堅強勇敢的孩子。加油吧！”于是，我每天都到游泳池下面學“吐泡泡”。有時會喝到水；有時眼鏡進水；有時水流進鼻子里；有時……我每天勤學苦練，經(jīng)過一番努力，我成功了，我高興得手舞足蹈，教練還說我是一個堅強、勇敢的孩子。我聽了教練的話，心里比蜜還要甜。
以時光為題三年級篇三
秋風吹落了一片片枯葉，它好像在告訴我：無處不在收獲；秋風吹過我的臉頰，往事涌上心渦：今年，我收獲了勇氣。
記得今年暑假，古箏老師準備辦一場匯報演出，讓我們幾個級別較高的學生參加。我一聽，心頓感緊張，怦怦直跳。要知道，這可是我第一次登臺演出，彈錯了怎么辦？上臺要不要說話？……對于這些問題，我可是“搟面杖吹火——一竅不通”。哎，還是趕快去練吧。
經(jīng)過20天的苦練，我終于把要演奏的曲子《雪山春曉》練得滾瓜爛熟了?？晌疫€是非常害怕，一想到臺下黑壓壓的人，心里直發(fā)毛，真有點后悔自己要答應老師。
演出的時間到了，我和媽媽來到中山公園。我緊緊攥著拳頭，手心直冒冷汗，頭上也滲出豆大汗珠，別人同學彈什么曲我都沒聽清楚，只聽見一陣陣琴聲在我耳邊回蕩。輪到我了，我低頭走到臺邊，眼睛往臺下一瞟，呀！好大一群人。我的心像十五只吊桶——七上八下。我回頭望了望媽媽，媽媽正微笑地看著我，好像在說：“不要緊張，好好彈”。我定定神，暗暗給自己打氣，不用怕！我這么想著，立即來了勇氣，昂首闊步地走到臺中，坐在椅子上，動情地演奏著《雪山春曉》，優(yōu)美的樂曲仿佛把我?guī)У角嗖馗咴难┥缴?，在春天的早晨與藏民們一起載歌載舞……曲子一結束，臺下爆發(fā)出熱烈的掌聲，我心里別提多高興了。
經(jīng)過這次演奏，我最大的收獲就是勇氣。收獲勇氣，其實非常簡單，你只要勇敢地面對，那么總有一天，你會發(fā)現(xiàn)你收獲了非常多非常多。
以時光為題三年級篇四
當我們從懵懂無知到漸漸長大，一直陪伴我們的是校園。它是我們求知的樂園，停靠的港灣，盛載著我們最美好的時光。
初入校園，我們對并不熟悉的環(huán)境感到“恐懼”，對不相識的人盡量回避，就像一只剛得到果仁的小松鼠一樣，戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢。但隨著時間的推移，我們已成為一個團隊，我們一同努力，一起拼搏，在最美的校園里，成就一段最美的佳話。
在學校里，有一群學識淵博的老師，他們開拓了我們的眼界，為我們解決了一道又一道的難題，日復一日，年復一年，豐富了我們的精神世界，撫平了我們原本浮躁的心。
校園這個地方，有一種魔力，它吸引你，感染你，撫平你，它像環(huán)抱著我們的大山，而我們是住在山中的人，與這座山年年相伴。
以時光為題三年級篇五
當夜幕降臨的時候，家家戶戶都打開了電燈。在你享受這明亮的燈光時，你是否想起過一個人？他就是電燈的發(fā)明者——愛迪生。
暑假里，我懷著崇敬的心情，看完了《愛迪生》這本書。原來愛迪生從小就熱愛科學，勤奮好學，立志把自己的一生獻給科學事業(yè)。這本書詳細地介紹了沒有受過正規(guī)教育的愛迪生如何在科學道路上刻苦鉆研，頑強攻關的歷程；生動地描寫了他在造福于人類的強烈的愿望鼓舞下，以堅強的毅力，克服了重重磨難，終于完成了電燈、電影、留聲機和電池等多種發(fā)明，成為了受人尊敬和愛戴的發(fā)明家。“最偉大的發(fā)明家”、“創(chuàng)造發(fā)明的天才”這些榮譽來得容易嗎？不，它是智慧和汗水的結晶，是任何金錢買不到的。
其實，留心一想，在我們的身邊有多少偉人為科學事業(yè)作出了巨大的貢獻：牛頓、瓦特、富蘭克林……他們成功的背后凝聚著多少心血和汗水！
“天才是百分之九十九的汗水加百分之一的靈感?！边@句話將永遠銘記在我的心里。它將激勵我在以后的學習生活中，鼓起勇氣，克服重重磨難，攀登知識的高峰。
以時光為題三年級篇六
我現(xiàn)在回答問題特別積極，那是因為一件事而改變的。
記得那一次，我一邊聽同學們積極地回答問題，一邊坐著想：“到底是舉手回答問題了，還是不舉手呢？”，就這樣一直持續(xù)到了下課，最后還是沒有舉手。
第二節(jié)課又開始了，我陷入左右為難的困境中，過了一會，老師似乎看出了我的心理想法，于是，她出了一道簡單的題，并叫我回答，我慢慢地站起來，吞吞吐吐地把答案說出來，說完后，老師面帶微笑說：“好，梁煒回答得非常好！”，并示意讓我坐下了。當我坐下時，發(fā)現(xiàn)回答問題并不是自己想象中的那么困難，只要肯腦筋，只要把自己的想法說出來就行了。從那以后，我無論上什么課，回答問題都特別積極。
新的學期，我收獲了勇氣！
以時光為題三年級篇七
“最怕你忽然說要放棄，愛真的需要勇氣，來面對流言蜚語，只要你一個眼神肯定，我的愛就有意義，我們都需要勇氣……”手機里一直循環(huán)著梁靜茹《勇氣》這首歌，自己也會不由自主的哼起來，想起那些失敗和難過，這首歌帶給了我很多的勇氣，仿佛感覺這首歌就是為自己量身打造的一樣。
你若問我我現(xiàn)在擁有什么，我一定會在腦海里迅速的回想起自己這二十年里的時光，我所擁有的東西，基本都是父母帶給我的榮譽和底氣，靠自己努力得來的寥寥無幾，跟其他同齡的人比起來，我感覺自己啥也不是，身無分文，找不到安全感，只有依賴著父母的時候我才會由衷的開心。因為我知道他們總是帶給我們更好的東西，讓我們無所畏懼的成長。等到自己獨自生活的時候才深刻體會到什么叫孤軍奮戰(zhàn)。
不僅要為自己的學業(yè)煩惱，還要思考今后的未來道路該如何走，身上一本含金量的證書也沒有，談何以后，我對自己沒信心了。但每次跟父母聊完天后，身上仿佛被注入了許多能量促使著我學習。因為他們總會告訴我要搞好自己的學業(yè)，未來才能有一個好的工作，不用像他們一樣為生計而發(fā)愁了。想到父母的辛勞和不易，內心很是酸痛，想為他們分擔些什么缺發(fā)現(xiàn)自己無能為力。
我一直都以他們?yōu)閯恿?，時刻告訴我自己一定要努力，未來才能擁有更好的生活，也不要畏懼失敗，積累起我們的勇氣，勇于面對現(xiàn)實的困難和挑戰(zhàn)。
以時光為題三年級篇八
在一個風和日麗的那一天,我們一家去老家看望爺爺奶奶,我剛下車,就看見哥哥拿著裝蚱蜢的工具在等我,我迫不及待的飛奔過去,因為我早就和哥哥約好了,要過個不一樣的一天.
我們先去稻田里,想尋找蚱蜢的蹤跡,我彎下腰仔細尋找,可是找了半天也沒有找到,原本以為在稻田里會有蚱蜢,結果一無所獲.
我們又去了菜園,發(fā)現(xiàn)了找蚱蜢的必備工具”竹竿”,于是我和哥哥用木棍使勁撥打菜園里的菜,媽媽見了慌張的說:”你們這樣打會把菜弄傷的，應該用竹竿輕輕地撥動菜葉，這樣也會把蚱蜢給嚇跑的”.我按照媽媽說的輕輕的撥動菜葉，仍然沒有發(fā)現(xiàn)，很快我們就把菜園翻了個遍，可什么也沒有看到。
媽媽告訴我們，去奶奶家的山芋地里碰碰運氣。一進到山芋地，就看見蚱蜢在亂跳，
我慢慢的走向蚱蜢，彎腰輕輕地用手一抓，呀！我抓到了，一手還抓了兩個，我高興極了，趕忙把我的方法告訴了哥哥，按照我的方法我們抓了大約三十只蚱蜢，有綠色的，棕色的。正當我們還想多抓點，奶奶卻叫我們回家吃飯了，我們只好依依不舍地離開了山芋地。
今天真是個不一樣的一天，非常有趣，回味無窮。
以時光為題三年級篇九
以前，我很膽小，可是在三個月前，我意外地收獲到了勇氣。
那天晚上，我正在看《海綿寶寶》，看得正入迷的時候，爸爸就叫我去買牛奶，我問爸爸：“為什么讓我去買呢？你自己去買不行嗎？”爸爸回答：“當然我不去嘍，況且，我這次叫你去是為了鍛煉你的膽量?！卑职衷僖淮谓形胰ィ倚牟桓?，情不愿地去買牛奶了。我害怕許多鬼：木乃伊、狼人……當然，我最怕的就是吸血鬼、狼人。
我下樓梯時，總覺得吸血鬼、狼人在跟著我。突然，一只手拍在我的肩膀上，我想：“不會是狼人吧？狼人總喜歡在夜深的時候拍人的肩膀，只要你一回頭，就會被它吸干血液的！”我越想越害怕，最后，我以飛快的速度沖出了房子，進入了院子，我想：“剛才那個‘狼人’應該被消滅！對，去找門衛(wèi)，他應該知道怎么做！”我趕緊跑到他的門前，敲打著他的門。門開了，門衛(wèi)從家里探出頭來，用生硬的普通話問我：“我剛拍你的肩膀你怎么會跑呢？說說你有什么事兒告訴我？”“哦！”我心里明白了，“原來那‘狼人’就是門衛(wèi)呀！”我連忙改口道：“沒有什么事兒，打擾你了！”
通過這件事，我既長了知識，又收獲了勇氣。
以時光為題三年級篇十
我不禁有想到了那個雨天，窗外的雨飄飄揚揚地飛灑著。教室里，同學們都在奮筆疾書，我正絞盡腦汁地思考著一道附加題，可寫寫擦擦寫了半天，總是想不出來。轉頭，身后的她正微笑著滿臉輕松的答題，顯然，這張考卷對她來說小菜一碟。
窗外，雨淋到我身上，臉上的，不知是雨水還是淚水……。
以時光為題三年級篇十一
這應該就是人與人之間的差別吧！有著不同經(jīng)歷的人或許會有不同的想法，而那些沒有勇氣的人，實際上就是他們自己克服不了內心的障礙。換句話說，就是經(jīng)歷的太少，心靈太脆弱了，常在矛盾中徘徊不定，不能很好的控制自己的思想節(jié)奏。其實，現(xiàn)在的我也是感同身受，所以，對于這種錯綜復雜的感覺，我比較清楚。然而，我卻時時刻刻在提醒著自己：光有自信，沒有勇氣，這是遠遠不夠的。只有兩者融為一體，那才是真正的成功者。我一定要把我血液中流淌著的勇氣散發(fā)出來，散發(fā)的淋漓盡致，去感染那些麻木的沉睡者。
要想獲得什么或爭取什么，要想讓勇氣自己掌握，要想實現(xiàn)自己的理想，就得大膽地去嘗試，不要害怕失敗，也不要一心只想著成功，期望越高，失望也就越大，而所承受的打擊也就越重?；蛟S吧！這就是勇氣的力量，一股附有巨大潛能的力量！
以時光為題三年級篇十二
今天我快速地做完作業(yè)，在弟弟睡覺的時候，給媽媽和我一人泡一杯香飄飄奶茶。
媽媽看到香飄飄奶茶又驚又喜，她一高興，便說那我們就來個下午茶吧！我拍手叫好。媽媽找來了開心果和曲奇餅，并分別裝在小盤子里。最后愉快宣布下午茶時間開始！
我建議找部電影來看，媽媽說可以。我和媽媽邊看電影邊聊天，邊吃東西邊喝香飄飄，香飄飄喝得我都快飄起來了。電影看到緊張的`部分，我們兩個人竟然抱了起來，抱完后，弄得我們一秒頓時尷尬，然后便哈哈大笑起來。
媽媽的香飄飄奶茶很快就喝完了，但是，我的還剩下一大杯呢。媽媽請求我給她分一點，我前面還死活不給媽媽倒一點，說你自己喝得那么快。結果，后來媽媽一直求我把香飄飄奶茶分一半給她，無奈之下，我只好分給了她。唉！可惡的媽媽。
“媽媽！媽媽！”唉，弟弟醒啦。我和媽媽的愉快下午茶時光結束了。希望下次，弟弟午睡能晚一點醒來。
以時光為題三年級篇十三
龍應臺有一部書叫《目送》，書面的封皮有一副畫，讓我深有感觸，像是看到了小時候的自己和年輕的母親。那時候的母親生機勃勃，渾身散發(fā)著著生命的動力。她每天都會騎自行車，后座上有時有我，有時沒有我。六一和國慶時她會將我打扮起來帶我去公園拍照。等工作不忙的時把我從姥姥那里接回家。她喜歡素凈棉質的手絹，會送給我和姐姐們。她也燙頭發(fā)，買好看的裙子，有首飾，和現(xiàn)在的女士們一樣，端莊而大方，得體而堅定。
我，不知道還能回憶起多少過去的時光，我懵懂成長中與她對抗，漸行漸遠。我比她更不愿意她老去，更不愿意。
母親年輕時也很有才華，很優(yōu)秀，很孝順?，F(xiàn)在她似乎焦慮，對于即將逝去的所有一切，她在焦慮。我卻不能幫助她一點點，真想讓她回到過去的歲月，陪她重新好好的過過。
不能了。
現(xiàn)在，我要抱著我的母親，不再叛逆，把溫柔的她，樂觀的她從歲月的手中搶回來。
媽媽，從過去到未來，我愛您。
以時光為題三年級篇十四
今天，就是一年一度的中秋節(jié)了。我過得既開心又難忘，真想天天都過節(jié)啊!為了慶祝節(jié)日，我們在晚上團聚在一起，過了一次有意義的節(jié)日。
還沒開始吃晚飯，就有一股濃濃的香氣直往我的鼻子里鉆，饞得我垂涎三尺，口水不停勁的往下流。好不容易熬到了吃飯時間，一盤盤令我回味無窮、唇齒留香的菜端了上來，把我的眼睛都看花了。我禁不住美味的引誘，拿起筷子就準備大吃一頓?？墒?，耳朵里又響起了媽媽的話語：在沒有開餐之前，不要獨自先吃。于是，我將已經(jīng)放到盤里的手又縮了回去。好不容易熬到了開餐的時候，我站起來，放開喉嚨大聲對所有人說：“今天就是一年一度的中秋節(jié)了，大家一定要好好享受這節(jié)日中的歡樂哦!”大家聽了我的話，都大笑起來。吃飯時，我也不像以前那樣講究了，像餓狼一般用我的手拿起一個月餅就往嘴里塞，頓時，一股香噴噴、甜絲絲的`味道充滿了我的嘴巴，讓我感到其味無窮。大人們也跟我一起樂著、高興著。突然，我想起了我的奶奶:天堂里會有月餅嗎?我親愛的奶奶是否也能在天堂吃到那又香又甜的月餅?一陣遐想過后，我又回到了現(xiàn)實里的歡樂中。晚飯過后，媽媽帶著我出門去賞月。我仰望天空，看著那一輪又圓又亮的月亮，心想：雖然我的爸爸不在身邊，但他的心一定依然和我緊緊相連。在這皎潔的月光下，讓我們的心團聚在一起吧!我們的心永遠連在一起!
在這中秋佳節(jié)里，讓我們共同度過這短暫而又美好的愉快時光吧!
總結：愉快的中秋節(jié)作文：愉快的時光就為同學們介紹到這里，同學們看后是不是頗有感觸呢?希望同學們能寫出更多更好的作文!
以時光為題三年級篇十五
經(jīng)過白天的努力學習，夜幕也很快降臨。活動了些酸疼麻木的手腕，也終于可以放下筆，抽出一些時間來做自己喜愛之事，于是乎，我十分享受愉快的晚上時光。
夕陽西下，落雁歸山，這一刻夜幕已漸漸降臨。身為一名忠誠的足球愛好者，怎能不在黑夜中尋找踢球的快樂？于是，我邀上好友師云帆，在球場的實踐中提升技藝，鍛煉球技。
幾年的嘗試，我已在球場認識了不少的好友，我們都是因共同的愛好而走到了一起，近一個月不見，就有相見恨晚的感覺。
小小的蝙蝠在黑夜中無聲的劃過，宛如一個個黑球，而凝寂的夜空透露出蓬勃生機。我們乘興而談，從貝克漢姆談到曼聯(lián)，從c羅談到龍文圖斯。這個過程令我十分享受，我不僅能體會到落葉球刁鉆，更能感到配合的偉大。
嬉笑聲傳來，一聲聲鞋與鞋的碰撞聲也由遠及近，接下來就是一場場不太正規(guī)卻又樂趣多的比賽了。無論你走到哪一隊，都能夠被歡樂的氣氛所感染，無論結果如何，每個人都從不失落，振奮人心的過人，傳球才是重中之重。
回家洗完澡后，就是我的又一個閱讀時間了。品味一下同學寫的公眾號，體驗一下他們的生活。讀本喜愛的書籍，讓書滋潤我的心靈。好書以消憂，好事以垂世，在一個個曲折蜿蜒的故事情節(jié)中乘風破浪，尋找讀書之意味之所在，其趣味無窮。
晚上的愉快時光總是如此短暫，同樣，時光不是無情物，它所帶來，必能給予人以絕妙的享受。
以時光為題三年級篇十六
今天，我在書柜里找到了一張照片?？吹秸掌?，當時的情景再次浮現(xiàn)在我的眼前。
那時，我和媽媽正在小區(qū)花園里玩。看到梅花樹上結滿了梅花，我高興地跑到梅花樹下，摘了兩朵開得最漂亮的花，一朵戴在頭上，一朵拿在手上。我笑嬉嬉地問媽媽：“媽媽，好看嗎?”媽媽笑容滿面地說：“好看呀!”我又央求媽媽給我拍張照片。媽媽不緊不慢地拿出相機，只聽“咔嚓”一聲，拍了下來。我興沖沖地跑到她的面前，拿過手機，看著照片中的我開心地說：“這張照片真漂亮，謝謝媽媽!”媽媽笑著對我說：“希望我的寶貝像這朵梅花一樣，永遠漂亮!”我不好意思地笑了。
每次看到這張照片時，我就會想到那段快樂的時光。
公眾號：丁鋒語文生活。
以時光為題三年級篇十七
回想那些美好的讀書時光，真是又好玩又好笑。
第一招：投機取巧。
老師說，每周會開一次讀書小會，用號數(shù)來規(guī)定誰負責哪一周。因為家中的平板是由我來管理的，所以我靈機一動，通過平板把主要內容和讀書感悟抄到了一張紙上。其實我根本沒有看原著，全靠平板幫大忙。
天算地算，不如人算。有一次，媽媽問我讀了幾章了。我的冷汗在那一刻不禁流了下來。媽媽像一位偵察兵似的，通過我的冷汗推理出我投機取巧的花招。我只好乖乖認“罪”了。
第二招：身在曹營心在漢。
我被媽媽拖進她的房間，強制閱讀。我雖然表面在讀書，心里卻想著游戲，所以我讀了幾百遍也不理解文章意思。別提有多痛苦了！
后來有一次老師跟我說：“你語文其實比較好，就是你的作文還有提高的空間，下來可以多讀一讀書。”
回到家后，我立刻讀了一個小時的書。頓時就覺得，其實讀書比打游戲有趣多了。
此后，在家中讀書，常常讀到廢寢忘食的地步。以前是不讀書被罵，現(xiàn)在是吃飯時讀書書本被沒收。在學校中，我用語文課本夾住課外書偷偷閱讀——完美！過了一會兒，老師來了，又沒收了我的書。
我被爸媽和老師沒收了幾十本書。可他們的“殘忍”并沒能阻止我對讀書的熱愛。我從老師的那句話時起就真正踏上了閱讀的旅途。從那一刻起，閱讀成了我一天中不可缺少的東西。
那美好的閱讀時光啊，讓我深深沉浸其中，無法自拔！
以時光為題三年級篇十八
又是午餐時間，按照慣例拿完午餐盒回到座位上，我迫不及待地打開了飯盒，哇！都是我愛吃的菜，今天又能“光盤”啦！
首先，我的第一個目標就是饅頭，一口下去，那饅頭甜津津的，我狼吞虎咽便吃完了。吃完后，我又開始進攻第二個目標——醬鴨肉，這時，我看見旁邊的'張燁欣用饅頭夾著鴨肉吃，看上去很好吃的樣子，可惜我的饅頭被我吃掉了，但我沒有沮喪，繼續(xù)埋頭苦干。吃完后剩下的菜汁也被我拿去拌米飯了。吃完米飯后，我看見還剩下兩道蔬菜沒吃，它們寂寞地躺在那里。我想，蔬菜也有營養(yǎng)，吃了可以增強抵抗力，吃了吧！于是，我又拿起勺子，三下五除二便把所有的蔬菜消滅光了，吃完了，似乎感覺還沒飽，就又喝了兩碗湯，這才摸著圓鼓鼓的肚子，嗯，感覺這下終于飽了！然后我站起身把飯盒收拾好，歸回原位，回教室看書了。
光盤不僅可以減少浪費，節(jié)約糧食，也可以讓我們營養(yǎng)均衡。如果我們每天只吃一點，就會缺乏營養(yǎng)，到時，身體不好，父母該有多擔心呀！所以，我建議大家每天都來加入“光盤”行動！
以時光為題三年級篇十九
讀書是一件能使我放松心情、開心、清醒頭腦的一件事。愉快的寒假到了，我可以閱覽更多的書了。
我喜歡動物、探險、偵探這些類型的小說，比如沈石溪的《狼王夢》；雷歐大叔的`《查理九世》和青山剛昌的《名偵探柯南》。
《查理九世》特別有趣但又很驚險，講的是四個小伙伴和一條狗共同探險的故事。當我讀到他們遇險時，我的心就隨著故事情節(jié)緊張起來。當我讀到他們勝利時，我就覺得自己也是其中一員，一起歡呼，心里不知有多高興。我從中學到了，探險一個人是完成不了的，只要大家團結起來，這個任務就一定會成功。
《名偵探柯南》是一部探案小說，講述的是一名高中生偵探——工藤新一慢慢變成了小孩，為了不讓別人發(fā)現(xiàn)，就取名為柯南，幫助毛利小五郎辦案的故事。當我看到柯南被殺人兇手綁架時，我的身子就微微顫抖。當柯南抓到兇手時，我就會突然手舞足蹈。
讀書破萬卷，下筆如有神。我愛讀書，讀更多的書。
以時光為題三年級篇二十
經(jīng)年，準許我有幾許憂傷。
月下的輕思，仿似竹林的呢喃。
在歲月的泥沼里獨自彷徨。
——題記。
不知何時，我喜歡在深夜里靜靜地回味歲月帶給我的那一抹苦澀。
天很高，墜滿了數(shù)不清的星星，
我抬起頭默默仰望，
欲窮極我所有的目光去看透蒼穹。
命運的車輪依舊轉動著我即將失色的青春，無情的摩挲著。
那被扭曲的歲月里埋葬著微醺的記憶，散發(fā)出苦澀的味道。
曾幾何時，我們在一起大聲的呼喊。
肆意的奔跑，身上肆虐著專屬青春的律動。
然而，隨著我們如今漸漸長大。
從輕狂變的成熟。
身上多了那被歲月漸漸明顯的潦草痕跡。
有時亦會在深夜夢回。
睜開眼，想象著從前的一幕幕。
明明近在眼前可卻無法觸摸。
那些已經(jīng)有了好幾個年頭的場景，或許會在我老去的時候當成故事講給我的.孫子輩聽吧。
歲月如梭，如此短暫的一個輪回又會有多少東西被深刻地寫進記憶呢。
匆匆而過的時光里又有多少背影，多少回憶，如蜻蜓點水般掠過我迷茫的雙眸。
煙花易冷，凝望如霜。
塞上耳機，沉浸在那輕音樂的典雅中。
細細找尋那一份獨屬于自己的寧靜，慢慢的憂傷。
那些灰色的記憶亦或是劇情正在深深地刻劃。
流年的歲月里我遍體鱗傷。
無風的夜里。
在影子的陪伴下，不斷的流連于往昔的畫面中，獨自成雙。
無奈的嘆息，萬般的思緒隨著音符默默地流淌，帶著曾經(jīng)的記憶漸行漸遠。
相同的旋律詮釋著不同的畫面。
為何我們總是習慣于傷感。
花開花落，灑滿一季繁華。
堆砌了滿院的憂傷，如似幾許幽深。
揉碎的月光，鋪滿了空寂寥落的青春。
而我卻癡癡的站在記憶的河流中，任思緒在漫天花雨中肆意紛飛。
容顏，隔著歲月依稀，
在輪回里幾番魂牽夢，搖落思念。
以時光為題三年級篇二十一
不知道從什么時候開始喜歡上那些細碎的事情：聽一首老歌，寫一封無處可寄的信，或是聽鄰里之間拉一些家?！@些事情讓我覺得十分美妙，而這些美妙的事情堆積起來的日子，卻讓人分外暖心。
（一）細碎是成長最真實的剪影。
我喜歡靠在陽臺，透過樹葉在地面投映的斑斑樹影，看著不同的風景影像，我會走進另一個世界，編造一個個故事，一個男女之間的愛情故事，一個將軍征戰(zhàn)的故事，一個人類走向未來的故事……這些故事它是幼稚荒謬的，但卻是我對這個世界最真實而又直接的幻想，也是在這樣細碎的時光里，我找到了童年的自己，回歸了真實的自己，也看到了那個孤傲孑然的自己。
曾看過一句話“你懂的越多，你就越像這個世界的孤兒；走得越遠，越明白，這世界根本就是孤兒院?！蔽以憛捁陋殻ε鹿陋殻懦夤陋?，反感片刻的靜默。現(xiàn)在，我覺得那些無言的時光并不是那么難挨，那些時光是細碎的，卻是成長最真實的剪影，而在這些細碎時光里，我可以偶爾看幾本沒有讀過的書，可以練練吹得并不熟練的陶笛，也可以寫寫一些幼稚的文字……我很享受去做那一件件樸實的事情。在這些事情里，我開始與自己對話，也開始習慣孤獨。
（二）細碎生活最具氣息。
生活是細碎的慢時光，而慢時光里的細碎又何嘗不是對生活最簡單而直接的闡述呢？
我喜歡看一種天長地久，它不是羅曼蒂克的情話，它不是我想和你一起慢慢變老，它只是生活里細碎的言語，它平實、不張揚，卻具有生活氣息。我喜歡看爺爺奶奶拌拌嘴，互相“埋怨”，這何嘗不是一種相守？我喜歡看父母幼稚地像個孩子的樣子，為細碎小事爭吵的模樣如同初戀中的青澀少年。父母也和我們一樣，雖然他們也會變老，可他們依舊還在這些細碎時光里保留著少時的純真。我覺得生活就是這樣，它平淡，卻詮釋著極致的幸?！覀兌际沁@世界最無用的人，卻是對彼此最重要的人。
（三）靜待時光。
每一處風景，每一個地方，每一個人，都是我這細碎的時光里的大好時光，它只是沉默地發(fā)生，而我在沉默中靜待時光。
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