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法律專業(yè)法律論文篇一
美國是非法證據(jù)排除規(guī)則的發(fā)源地，它對該規(guī)則的貫徹執(zhí)行在世界各國也是最堅決、最徹底的。在美國，它通常以積極的態(tài)度肯定非法證據(jù)排除規(guī)則，詳細內容請看下文。
多實行強制排除模式，這種模式的特點是：法律明確規(guī)定通過非法程序獲取的證據(jù)作為一般性原則應當予以排除，同時又以例外的形式對不適用非法證據(jù)排除規(guī)則的情況加以嚴格限定，法官對于非法證據(jù)的排除基本上要依據(jù)法律的規(guī)定。
美國實行的是一種嚴格意義上的非法證據(jù)排除規(guī)則，即對于以非法手段取得的證據(jù)在刑事訴訟中將自動被排除或導致證據(jù)不可采用。非法證據(jù)排除規(guī)則適用的范圍涵蓋四種法律實施官員進行的非法行為：(1)非法搜查和扣押;(2)違反第五條或六條獲得的供述法律專業(yè)。
范文;(3)違反第五條或六條獲得人身識別的證言;(4)“震撼良心”的警察取證方法。[2]這些非法證據(jù)排除規(guī)則主要是基于以下幾種價值理念：
警察與當事人，前者是國家公務人員，享有國家賦予其專享的權力，這種權力相對當事人具有強制性，而當時人除了憲法賦予的基本權利，沒有其他對抗警察這種強制性的權力的方法。因此，當事人相對處于弱勢地位，其合法權利易受到侵犯。設立非法證據(jù)排除規(guī)則(排除警察或檢察官用非法手段，特別是違反美國憲法的手段所取得的證據(jù))就很好的平衡了因雙方力量對比懸殊所產生的矛盾。如果法院排除了非法所得的證據(jù)，警察就會因為他們的違法而受到懲罰，并使他們將來不敢在進行非法搜查。美國最高法院在沃爾夫案證實了“排除證據(jù)可能是威懾不合理搜查的有效方法”、非法證據(jù)排除規(guī)則在坎爾金斯案“其目的是通過切斷忽略憲法要求的誘因來防止以唯一可用的有效方式強制尊重憲法性保障”，而這些都無一例外的體現(xiàn)出該價值理念。
法律專業(yè)法律論文篇二
最近一段時間，出現(xiàn)了一個社會現(xiàn)象，或者說是執(zhí)法部門在執(zhí)法過程中的一個現(xiàn)象——“釣魚”執(zhí)法。
“釣魚”執(zhí)法，英美叫執(zhí)法圈套，這是英美法系的專門概念。
從法理上分析，這種行為指的是當事人原本沒有違法意圖，在執(zhí)法人員的引誘之下，才從事了違法活動。
而在近期，在我國部分城市，卻主要體現(xiàn)在交通方面。
具體表現(xiàn)為:一位由執(zhí)法部門派出的“鉤子”，“發(fā)生了緊急狀況”，向私家車主“求助”。
車主動了惻隱之心將其搭載。
孰不知落入了一個圈套，因為不遠處的執(zhí)法人員，按照所謂的證據(jù)，將其定為“非法營運”。
然后“依法處置”，罰款。
這位車主自然是百口莫辯，除了“乖乖受罰”，哪有半點回手之力?這樣的執(zhí)法方式固然荒謬。
然而在我國的部分城市，卻有許多這樣的案例。
如在上海，一位私家車主在上班途中，因路人“胃疼”，動了惻隱之心搭其上路。
結果，搭客拔了他的車鑰匙，車外七八個身著制服的人將他拖出，還把他雙手反扣，卡住脖子，搜去駕駛證和行駛證。
對方告訴這位車主，他們市城市交通執(zhí)法大隊的執(zhí)法人員，要他交錢才能拿回車。
在各種壓力下，最后這位車主交了一萬元才取回車。
同樣是在上海，另一位車主也是動了惻隱之心，卻引來“非法運營”的橫禍。
盡管他采用了“斷指”的方式想要證明自己的清白，卻也只是徒勞。
慶幸的是，最后他們一個采取訴訟的方式，一個采取向政府求助的方式，讓法律還給了他們一個公道。
盡管在這個過程中，執(zhí)法者找出了諸多的理由以示執(zhí)法的正當性，但卻掩蓋不了實質上程序上的違法性，以及背后的利益驅動。
回顧類似行為造成的結果，發(fā)現(xiàn)在魚鉤上晃蕩著的除了當事人，還有更大的魚——那就是法律，道德和人們的善良之心。
我國是一個法制國家，生活在法治國家里，人人都要和政府部門打交道。
政府能否自覺的依法行政，嚴格依法辦事，直接影響到憲法和法律的尊嚴，權威。
直接關系到依法治國能否順利實施，建設社會主義國家的宏偉目標能否順利實現(xiàn)。
依法行政是依法治國的重要環(huán)節(jié)。
政府及其工作人員要依法行政，是國家的公共管理活動依法進行，符合法律的規(guī)定。
然而在“釣魚”執(zhí)法過程中，執(zhí)法者卻變成了違法者，引誘守法者違法。
這讓社會對法律產生強烈的質疑。
而執(zhí)法者的做法所影響的也不僅是這一部門的形象，更影響了法律的形象。
動搖了人們心中的法制觀念和信心。
行政執(zhí)法中的“釣魚”行為，不但會讓公眾在守法與違法的困惑之中，模糊守法與違法之間的界限，更是對道德釜底抽薪般的打擊。
但是為何會有“釣魚”執(zhí)法的產生，其主要原因或許就是因為執(zhí)法經濟。
施行的《中華人民共和國行政處罰法》雖然有這樣的規(guī)定，“任何行政部門都沒有權利私自處理罰沒款，都要上交國庫”，但各地財政一般會按40%到50%的比例將罰沒款返還給行政執(zhí)法部門，有關部門再按照四六或五五的比例返還給各分支機構，此辦法被俗稱為“兩次五五分成”。
這就等于是政府及其職能部門與個人聯(lián)手設套盤剝司機。
從這個利益鏈條中，我們看到，利益的始端和源頭是地方政府，地方政府不給交通執(zhí)法部門經費或所給經費很少，不足以維持部門生存，而是寄望于其創(chuàng)收;中端是執(zhí)法部門，執(zhí)法單位創(chuàng)收多少與單位和領導的績效考核掛鉤，創(chuàng)收得越多，單位提成和政府財政返回得就越多，領導和員工的獎金、福利等也就越多;末端是執(zhí)法人員，單位又將創(chuàng)收任務分解給每一個執(zhí)法人員，并與個人獎金、福利、考核、提職加薪等掛鉤。
這樣就在地方政府、執(zhí)法部門和執(zhí)法人員之間結成了一個公權力與私利錯位糾纏的利益共同體，共同體及其成員的.目標是各自利益的最大化，一損俱損，一榮俱榮。
而且現(xiàn)在執(zhí)法部門法治意淡薄，特權思想嚴重，想怎么干就怎么干。
由于利益的驅動，更不把法律當回事，以致以罰代法屢禁不止。
“釣魚”執(zhí)法則成了執(zhí)法經濟作用下的必然產物。
在執(zhí)法經濟的利益驅動下，“釣魚執(zhí)法”呈不斷向社會擴充“執(zhí)法力量”之勢，提成機制讓有關部門公然在社會上“招聘”大量“鉤子”，也就是所謂的“協(xié)查員”乃至“有正義感的社會人士”。
他們敗壞了“正義”和“正義感”的名聲，使社會誕生出大量不從事生產性、創(chuàng)造性勞動的寄生蟲，也使法律、公權力的公信陷于崩潰的危險邊緣。
當“釣魚”成為常態(tài)，社會的信任危機也自然會加重，互助友愛的美德將在“釣魚”中失去生存的土壤。
執(zhí)法者的“釣魚”，守法者固然是那條魚，法律、道德也同樣是那條魚。
“本車拒絕一切搭載求助，臨盆產婦、車禍、中風、觸電、溺水都不關我事，尤其是胃疼的!”這句話是最近在網上流傳的一句“最牛私家車標語”。
當然這無疑是網民們針對“釣魚”執(zhí)法的黑色幽默。
但是這或許成為了私家車主面對“釣魚”執(zhí)法的無奈之舉。
不過，如果這樣的標語出現(xiàn)在每一臺私家車上，是否就表示，社會公德每況愈下，人們的善良，同情，友愛之心被迫穿上了重重自我保護的外衣，使那些社會上的弱者再也得不到人們的同情和幫助。
那么我國的民族精神中的“團結互助”，又該如后得到弘揚，得到發(fā)展。
而這種情況還有可能隨時隨地陷公民于危險與不安，甚至生命都得不到保障的境地!
“釣魚”執(zhí)法對這個社會的影響，對人們法制觀念的影響，實在太大。
我們每一位公民，都應該思索，面對這一切，我們應該做些什么，如何把“釣魚”斬草除根。
遇到突發(fā)事件，容易頭腦發(fā)熱，不計后果，時常有違反校紀校規(guī)的事情發(fā)生。
為了更好地保護學生，為了讓學生增強是非觀念，提高防范意識，創(chuàng)建“平安校園”，法制教育是班主任工作的一個重點內容。
由于我班住宿生較多，宿舍的生活條件較簡陋，在班級中開展消防安全教育尤為重要。
夏天，蚊蟲較多，有同學點蚊香;冬天，宿舍較為寒冷，有同學用電熱毯、電熱水袋等;還有同學沒有將充電器、飲水機等的插頭拔掉的習慣。
這些都存在著安全隱患。
在教育的過程中有許多學生不理解學校的作法，作為班主任只能擺事實講道理，為了有一個安全的生活環(huán)境，犧牲一時地安逸。
防偷防盜教育也時常在班級開展。
住宿生不要在宿舍存放貴重物品，現(xiàn)金最好少放一些，要用的時候再去提取。
銀行卡、身份證不要放在一處，銀行卡的密碼最好不要設置為生日，也不要將密碼告訴他人。
在公交車上要把背包置于胸前，小偷就不容易得手。
手機不要插在后面的褲子口袋里。
教室無人時要及時鎖門，不要將現(xiàn)金、手機等貴重物品放在教室。
雖然多次教育，但仍有學生失竊，說明學生的防盜意識不強。
另外，遇到失竊，要及時報警，不要怕麻煩。
報案的人多了，警局自然會引起重視，加派警力維護治安。
學校適時組織開展法制案例教育，以活生生的實例教育學生。
例如打架、報復、辱罵同學、逼霸等，學生在做這些事情或者參與此類活動時都沒有意識的會有嚴重的后果。
一方面，不知道相關的法律規(guī)定，另一方面，也是頭腦發(fā)熱，也有一些是在同學的慫恿下犯錯。
事情發(fā)生后才追悔莫及。
因此，班主任的法制教育，不應當只停留在幾堂法制教育課，更應當在平時注意觀察，了解學生的動態(tài)，防患于未然。
當然，法制教育不僅要向學生宣傳遵紀守法的重要意義，更重要的是讓他們認識到:法律不僅是對自制行為的約束，更是捍衛(wèi)尊嚴、權利的有力武器。
法制教育應傳達這樣一個信息:法律就在身邊，我們學習、生活的學校、家庭、社會有一個強大的法律保護網，時時刻刻規(guī)范著我們的學習、工作和生活，調整著各種社會關系，只有自覺遵紀守法，才能健康順利的成長，并有一個良性發(fā)展。
換個角度講，法制教育是一個普法的過程。
我們應當告訴學生日常生活的中有哪些針對他們的陷阱，如何識別、自救、求助等。
還要讓他們明白有哪些權利，如人格權、受教育權等等，如果這些權利受到侵害應當采取何種方法、手段才能得到有效的救助，而不至于付出更大的代價。
總之，開展法制教育的主旨是培養(yǎng)學生民主、法治的觀念，讓學生認識到法律不是約束行為的鎖鏈，而是保障生活的要素，偏失的正義會得到法治力量的匡扶，弱勢群體也能得到法律陽光的普照，從而自然地產生對法律的信仰，提高他們明辨是非的能力。
這些才是他們真正缺少的，是他們從單純的課堂教育中學不到的，更是法制教育的價值所在。
遵紀守法的道理人人都懂，法制教育更要潛移默化地從學生身邊的事件起，從他們身邊的事做起，通過科學全面的法制教育增強有學生的國家意識、權利義務意識和守法用法的意識，為學生的健康成長創(chuàng)造一個和諧、向上的法制環(huán)境。
法律專業(yè)法律論文篇三
同時，面對經濟全球化席卷世界的浪潮，中國在迎來發(fā)展契機的同時也面臨諸多挑戰(zhàn)。
這不僅僅直接沖擊到我國的經濟發(fā)展，而且對我國現(xiàn)今的法律制度，尤其是中國尚不健全的私法制度提出了嚴峻的挑戰(zhàn)。
合同法作為私法中最具代表性的一項法律制度，當然受到的沖擊更大。
而合同自由原則作為合同法基本原則之一，是貫穿合同法始終的靈魂，具有十分重要的地位。
因此，對這一原則進行深入的探究，現(xiàn)實意義非凡!本文將圍繞合同自由原則的含義、淵源、價值、地位等方面進行論述。
大學生校內網()。
關鍵詞：合同法合同自由原則。
一、合同自由原則概述。
一、合同自由的含義。
所謂合同自由，是指當事人依法享有締結合同、選擇相對人、選擇合同內容、變更和解除合同、確定合同方式等方面的自由。
在西方國家的合同法中，合同自由是合同法最基本的原則，大學?；ㄐ２?，是貫穿于合同法的一條主線，是研究合同法的出發(fā)點。
因此，我們必須深入探討合同自由的含義;具體而言，合同自由包括以下五方面內容：
第一、締結合同的自由。
雙方當事人均有權選擇是否締結合同的自由，這種自由是決定合同內容等方面自由的前提。
如果當事人不享有締結合同的自由，也就談不上自由決定合同內容的問題。
第二、選擇相對人的自由。
當事人有權自由決定與何人訂立合同。
此種自由通?？梢园ㄔ诰喗Y合同的自由之中，但也可以與其相分立。
例如，在現(xiàn)代社會某些公用事業(yè)服務領域不存在競爭，公用事業(yè)組織利用其壟斷地位，以標準合同方式從事交易時，消費者則別無選擇。
也就是說，他們很難享有選擇訂約伙伴的自由，但他們畢竟享有訂立契約的自由。
所以，從這種意義上說，選擇締約伙伴的自由和締結合同的自由還是有區(qū)別的。
也正是這種區(qū)別，使我們看到，要真正實現(xiàn)該項自由，必須以市場交易中有大量的參與主體存在為前提。
因此，這項自由能否在市場交易中實現(xiàn)，關鍵在于有一個充分的完全競爭市場存在。
第三、決定合同內容的自由。
雙方當事人有權決定怎樣締結合同具體條款的自由。
從自由決定合同內容上說，當事人有權通過其協(xié)商，改變法律的任意性規(guī)定，同時也可以在法律規(guī)定的有名合同之外，訂立無名合同或者混合合同。
但是，合同的內容若違背了法律、法規(guī)的強行性規(guī)定和社會公共利益的`要求，則將被宣告無效。
第四、變更和解除合同的自由。
當事人有權通過協(xié)商，在合同成立以后變更合同的內容或解除合同。
如前所述，當事人享有的合同自由，首先包括締結合同的自由和決定合同內容的自由。
既然當事人可以自由締結合同，當然也可以通過協(xié)商自由解除合同;當事人可以決定合同的內容，同樣可以通過協(xié)商變更合同的內容。
因而，變更和解除合同的自由也是合同自由的組成部分。
第五、選擇合同方式的自由。
指締結合同的形式由雙方當事人自由選擇。
古代法律曾經十分注重合同的締結形式及程序，如古羅馬法對買賣的儀式做了具體規(guī)定，被稱做“曼兮帕蓄”。
(1)近代法律則崇尚形式自由，隨著經濟生活節(jié)奏化的快速發(fā)展，現(xiàn)代合同法越來越注重交易形式的簡化、實用、便捷、經濟，從而在合同方式的選擇上以“不要式為原則，以要式為例外”。
(2)。
二合同自由原則的起源。
合同自由原則最早源于羅馬法，大學生社會調查報告，優(yōu)士丁尼的《民法大全》有關諾成契約的規(guī)定已基本包含了合同自由思想，但合同自由原則在法律上的確認始于近代民法。
合同自由原則以亞當斯密為代表的自由主義經濟思想為其經濟理論基礎，
以18世紀至19世紀的理性哲學為其哲學基礎，以資本主義市場經濟為其經濟基礎。
首先，亞當斯密為代表的自由主義經濟思想是合同自由觀念的經濟理論基礎。
他認為每一個經濟人在追求自己的利益時都被一只無形的手引導著去促進并非屬于他原來意圖的目的，因此，最好的經濟政策就是自由主義經濟，政府干預有害而無利。
每個人平等的進行自由競爭，既促進社會的繁榮，也使個人利益得到滿足，國家的職責在于保護競爭而非干預競爭，這種經濟自由主義思想為合同自由原則提供了經濟理論淵源。
其次，18世紀至19世紀的理性哲學是合同自由原則的哲學基礎。
理性哲學認為，人生而平等自由(天賦人權)。
每人都有自己的意志自由，這是個人行為的基礎，個人必須在自己自由選擇下，
按照自己的意志才能承擔義務，接受約束，法律的職責就是賦予當事人在其合意中表達的意志自由以法律效力，對這種自由限制越少越好。
這是合同自由原則的哲學基礎。
再次，資本主義市場經濟是合同自由原則的經濟基礎。
資本主義市場經濟的充分發(fā)展使市場突破國界，達到全球，這為合同自由原則提供了經濟基礎。
二、合同自由原則的價值。
一、合同自由原則在新合同法中的體現(xiàn)。
在新合同法出臺之前，強調國家有權干預當事人的合同權利，嚴格限制當事人的合同自由。
新合同法取代舊法是一個重大進步:。
1.在合同管理方面，新合同法大大減少了政府對合同的行政干預。
政府對合同的干預主要體現(xiàn)在合同管理，而合同管理是與合同自由相矛盾的，合同管理明顯屬于公法的范疇，新合同法屬于私法范疇。
原經濟合同法設有“經濟合同的管理”一章，而新合同法取消合同管理一章，只規(guī)定第127條列入總則。
可見，從立法體例上看，相對于舊法而言，新合同法已大大減少了政府對合同的行政干預。
2、在合同的訂立程序方面，新合同法第一次在合同立法中系統(tǒng)、完整的規(guī)定了要約與承諾制度。
要約和承諾是訂立合同的必須程序，一方面，這一締約制度包含了當事人意志自由、雙方的合意本身即可構成合同并產生相當于法律效力的思想，是私法自治、合同自由的充分體現(xiàn);另一方面，要約與承諾制度所具有的嚴格的程序性，又為合同自由原則在締約階段的實現(xiàn)提供了堅強有力的保障。
3、對合同形式的規(guī)定，新合同法采取了十分寬容的態(tài)度。
原經濟合同法規(guī)定，除即時清結者外，經濟合同應當采用書面形式(第3條)。
涉外經濟合同法也規(guī)定，涉外經濟合同應采用書面形式。
至于口頭合同和其他各種非書面合同是否應被法律允許是一個有爭議的問題。
新合同法對合同的形式采取非常寬容的態(tài)度。
該法第10條規(guī)定：“當事人訂立合同，有書面形式、口頭形式和其他形式。
”并且新合同法緊跟時代發(fā)展的步伐，對以數(shù)據(jù)電文(包括電報、電傳、傳真、電子數(shù)據(jù)交換和電子郵件等)形式訂立的合同也予以認可。
應該講，畢業(yè)設計論文總結，這是新合同法在合同形式方面的重大突破，這不僅適應了現(xiàn)代商業(yè)運作的便捷和經濟的要求，而且在更大程度上體現(xiàn)了當事人的締約自由。
4、在合同內容方面，新合同法對合同主要條款只做一般性規(guī)定，使得當事人有充分的自由決定締約內容。
原經濟合同法第12條規(guī)定：“經濟合同應具備以下條款……”涉外經濟合同法第12條規(guī)定：“合同一般應當具備以下條款……”從立法語言上來看，經濟合同法規(guī)定較強硬，涉外經濟合同法較之有所松動，但二者均將合同主要條款作為合同成立的前提，這在一定程度上違背了當事人有權決定締約內容的自由;新合同法第12條明確規(guī)定：“合同的內容由當事人約定，一般包括以下條款……”可見，新合同法充分尊重當事人決定締約內容的自由。
法律專業(yè)法律論文篇四
法律論文提綱范文目前我國國家賠償法在(muqianwoguoguojiapeichangfazai)貫徹實施工作的過程中存運櫓權行為難以依法得到確認進入法定賠償程序及賠償案件審理難度大等問題充分認識實施國家賠償法的重要意義規(guī)范刑事司法侵權行為的確認工作大力培養(yǎng)、造就一支機構獨立、人員穩(wěn)定的高餗質賠償工作隊伍使得我國國家賠償法在貫徹實施的過程中才能實現(xiàn)實質意義上的平等。
企業(yè)文化論文提綱意識狀態(tài)是文化的本質特征之一，社會主義意識狀態(tài)與文化是對立統(tǒng)一的關系。
文化包含意識狀態(tài)，同時受意識狀態(tài)的制約，是具有相對獨立性的領域。
文化的外圍價值借助意識狀態(tài)得以傳承;社會主義意識狀態(tài)通過文化形式表現(xiàn)，意識狀態(tài)帝覃合、滲透等功能借助于文化才得以更好的實現(xiàn)。
社會主義意識狀態(tài)與文化能夠形成這種良性的互補、互動關系，是因為文化本身就具有與社會主義意識狀態(tài)重疊的內容。
在文化與意識狀當前。
本科畢業(yè)論文要求及書寫規(guī)范【3】。
一般而言，非211、985學校的本科畢業(yè)論文字數(shù)在6000-8000左右(工程類需要制圖的專業(yè)則會超過這個數(shù)字)，而一些要求較高或者重點學校則要求論文字數(shù)在1萬左右或以上，總之各個學校在論文字數(shù)上的規(guī)定都有細微的差異。
一、本科生畢業(yè)論文主要內容。
1.題目(宋體，小二，居中)。
3.英文摘要，關鍵詞;。
4.目錄。
5.正文;字體：宋體、小四號，字符間距：標準;行距：20磅。
6.參考文獻。
期刊內容包括：作者題名，刊名，年，卷(期)：起始頁碼-結束頁碼。
著作內容包括：作者、編者，文獻題名，出版社，出版年份，起止頁碼。
7.附件：開題報告和檢查情況記錄表。
二、格式要求。
1.書寫格式要求：填寫項目必須用碳素或藍黑墨水鋼筆書寫;。
2.文稿要求：文字通順，語言流暢，版面整潔，便于裝訂。
d文稿a4紙打印。
三、畢業(yè)論文份量要求：畢業(yè)論文字數(shù)一般不少于1.5萬字或相當信息量。
外文文獻閱讀量的具體要求，由指導教師量化。
四、畢業(yè)論文規(guī)范審查工作由指導教師具體負責，從畢業(yè)論文質、量、形式等規(guī)范方面對論文答辯資格進行審查。
審查合格者方能參加答辯。
凡質、量、形式等方面審查不合格者，應責令其返工，直到達到要求為止，否則不準參加畢業(yè)答辯。
對于在校外進行畢業(yè)論文的學生，其論文答辯資格審查回校進行。
五、畢業(yè)論文檔案應包括以下內容：
1.大學畢業(yè)論文(設計)封面(教務處統(tǒng)一印制);。
3.指導教師、答辯委員會評閱意見、成績評定表;。
4.其他附件;。
法律專業(yè)法律論文篇五
3.考慮全篇總的安排：從幾個方面，以什么順序來論述總論點，這是論文結構的骨架;。
5.依次考慮各個段的安排，把準備使用的材料按順序編碼，以便寫作時使用;。
6.全面檢查，作必要的增刪。
在編寫畢業(yè)論文提綱時還要注意：
第一，編寫畢業(yè)論文提綱有兩種方法：一是標題式寫法。
即用簡要的文字寫成標題，把這部分的內容概括出來。
這種寫法簡明扼要，一目了然，但只有作者自己明白。
畢業(yè)論文提綱一般不能采用這種方法編寫.二是句子式寫法。
即以一個能表達完整意思的句子形式把該部分內容概括出來。
這種寫法具體而明確，別人看了也能明了，但費時費力。
畢業(yè)論文的提綱編寫要交與指導教師閱讀，所以，要求采用這種編寫方法。
第二，提綱寫好后，還有一項很重要的工作不可疏忽，這就是提綱的推敲和修改，這種推敲和修改要把握如下幾點。
一是推敲題目是否恰當，是否合適;二是推敲提綱的結構。
先圍繞所要闡述的中心論點或者說明的主要議題，檢查劃分的部分、層次和段落是否可以充分說明問題，是否合乎道理;各層次、段落之間的聯(lián)系是否緊密，過渡是否自然。
然后再進行客觀總體布局的檢查，再對每一層次中的論述秩序進行“微調”。
第三，畢業(yè)論文寫作一般要求提綱擬到以下層次。
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法律專業(yè)法律論文篇六
選題說明：學生在執(zhí)業(yè)過程中起草過房屋租賃合同，也辦理過房屋租賃合同糾紛案件，一個最大的體會就是雖然《中華人民共和國合同法》(以下法律名稱均省略“中華人民共和國”)“租賃合同”一章對當事人權利義務進行了較詳細的規(guī)定，但由于房屋租賃合同作為租賃合同中特殊的一種除受《合同法》調整外還受《擔保法》、《城市房地產管理法》、《治安管理處罰法》等相關法律調整，因此實踐中有些權利義務容易被忽視。另外學生在處理一些具體案件時也遇到過一些難點，比如承租方能否以出租方未給付稅票作為不給付租金的抗辯理由，比如“優(yōu)先購買權”是否必然衍生出“優(yōu)先承租權”，比如如何認定“轉租”、“轉讓”及“承包”三者的區(qū)別，比如國有房屋出租是否必須進行資產評估等等，因此本文試從《合同法》規(guī)定的一般權利義務、相關法律規(guī)定的特殊權利義務以及實踐過程中難點分析等方面提出自己的觀點并加以論述。
一、內容摘要及關鍵詞。
正文提綱：
一、房屋租賃合同概念、實質要件及形式要件。
二、《合同法》關于房屋租賃合同當事人權利義務的規(guī)定。
(一)出租人交付租賃房屋的義務和瑕疵擔保義務。
(二)出租人維修義務(可轉移負擔)。
(三)承租人支付租金的義務。
(四)承租人按約定使用租賃物的義務。
(五)承租人妥善保管房屋的義務。
(六)承租人租賃期滿返還房屋的義務。
(七)承租人獲得收益的權利。
(八)承租人“買賣不破租權”
(九)承租人“優(yōu)先購買權”
(十)承租人死亡后的權利。
(十一)承租人在租賃物滅失情況下的請求權。
(十二)轉租中雙方權利義務。
(十三)房屋改善及添附中雙方權利義務。
(十四)其他權利義務。
二、其他法律關于房屋租賃合同當事人權利義務的規(guī)定。
(一)承租人提供身份證件，出租人詳細登記的義務。
(二)出租人舉報承租人違法行為的義務。
(三)出租人抵押告知義務。
(四)出租人納稅的義務。
(五)其他權利義務。
三、實踐中難點問題的分析。
(一)稅金負擔主體及承租方能否以出租方未給付稅票作為不履行給付租金的抗辯理由。
(二)轉租與轉讓、承包的法律辯析。
(三)關于優(yōu)先承租權的考證分析。
(四)租賃合同備案的法律分析。
(五)國有房屋出租是否進行資產評估的法律分析。
法律專業(yè)法律論文篇七
診所法律教育因其實踐性與公安院校的教學理念十分契合，分析公安院校法學專業(yè)開展診所法律教育的困境，并試圖尋找突破困境的路徑,對教學具有一定的指導意義。
美國的法學教育經歷了從學徒訓練法到案例教學法再到診所法律教育法的發(fā)展階段。
最初，在美國要想成為一名律師就必須跟著一位執(zhí)業(yè)律師學習必要的執(zhí)業(yè)技能。
1870年至1895年,蘭德爾(christophercolumbuslangdel)擔任哈佛法學院院長并采用“案例教學法”教學，案例研究成為學生的主要課程。
19世紀20~30年代，弗蘭克(jeromenewfrank)提出“法律診所”這一概念，并對案例教學法進行改革。
xx年，耶魯法學院獲得由福特基金會授權的職業(yè)責任法律教育委員會(councilonlegaleducationforprofessionalresponsibility，clepr)的資金資助成立法律診所，隨后，美國大學法學院多采用這種新的法律教學模式。
xx年在福特基金會的支持下，我國首先在北京大學、清華大學、中國人民大學、復旦大學、武漢大學、中南財經政法大學和華東政法學院開設診所法律課程。
目前我國開設診所法律課程的學校已達50余所，幾乎覆蓋國內知名大學的法學院與政法院校，并成為法學教育改革中的一項重要內容。
短短半個世紀，診所法律教育能夠在全球各大洲主要國家廣泛開展，一方面得益于美國福特基金會的大力支持，另一方也依賴其自身的天然優(yōu)勢。
1.診所法律教育更能體現(xiàn)實踐需求。
上世紀60年代，西方各類人權運動興起，診所法律教育為社會提供了急需的法律人才，同時也為學生提供了豐富的現(xiàn)實案例。
學生不再是圍繞已經生效的案例討論法律條文、規(guī)則和理論，而是面對未決案件，從程序到實體、從事實到法律、從生活到理論進行全面考慮。
2.診所法律教育具有更強的技術性。
診所法律教育的目的是通過法律實踐的學習培養(yǎng)律師的執(zhí)業(yè)技能。
從表面上看，診所法律教育似乎與案例教學法、學徒制訓練無異，但三者具有本質區(qū)別。
案例教學法雖然以案例為載體，但其實質還是理論教學；學徒制重技能訓練，但又缺乏理論根基。
診所法律教育將二者有效結合，在診所課程中融合法學理論與法律技能，教師的“導”與學生的“學”相互配合，將理論知識運用到具體案件的處理中。
3.診所法律教育更為開放。
診所法律教育打破傳統(tǒng)封閉課堂的教學模式，學生通過對問題的分析和解決，改變傳統(tǒng)由教師單方灌輸知識的方式，轉為以學生為主的教學模式。
在這個過程中，學生不僅需要利用法學理論知識作為解決法律問題的手段，還需要學習相互協(xié)作培養(yǎng)團隊精神，更好地與當事人、對方律師、法官、證人等案件相關人員溝通。
在這個全開放的環(huán)境中，學生能快速積累社會經驗，提高執(zhí)業(yè)技能。
xx年12月26日，在全國公安院校思想政治工作會議上部長強調，要緊密結合公安院校辦學定位和人才培養(yǎng)目標，緊密結合青年學生的思想實際和現(xiàn)實關切，不斷豐富教學內容、創(chuàng)新教學方式，推進具有公安特色的思想政治理論課程建設，著力形成課上與課下、校內與校外，理論與實踐、公安院校與實戰(zhàn)單位相結合的課程教學體系。
可見，突出實戰(zhàn)，加強實踐是公安教育特色，診所法律教育的實踐性、技術性和開放性可以更好地服務于公安院校面向實戰(zhàn)、服務實戰(zhàn)、融入實戰(zhàn)的需求。
但是，在公安院校法學專業(yè)開展診所法律教育也面臨著如下困境：
我國開展診所法律教育的學校多數(shù)通過在各法學院系設置法律教育診所的方式實現(xiàn)。
公安院校是公安機關的重要組成部分，其院系設置、管理體制與培養(yǎng)模式都服務于培養(yǎng)高素質應用型警務人才的需要。
公安院校法學專業(yè)雖然受到重視，但其非公安專業(yè)的身份在一定程度上限制了自身的發(fā)展。
要想在公安院校設置法律教育診所，短期內還無法實現(xiàn)。
公安院校的教師具有警察與教師的雙重身份，這種特殊身份使得公安院校的教師責任更重，紀律更嚴。
公安院校法學專業(yè)多數(shù)教師都具有律師職業(yè)資格，但由于警察的特殊身份，很難申請從事兼職律師工作。
相比普通高校，公安院校法學專業(yè)教師從事律師執(zhí)業(yè)的寥寥無幾。
診所法律教育的開展又離不開這類教師的積極參與，學院僅僅依賴聘請專職律師承擔診所法律教育不僅不現(xiàn)實，也會使教學效果大打折扣。
“教、學、練、戰(zhàn)”一體化教學模式最能體現(xiàn)公安教育特色。
實踐中，為了更好貫徹“教、學、練、戰(zhàn)”一體化教學模式，公安院校的課程安排非常緊湊，相比普通高校，模擬實戰(zhàn)“練”和一線崗位的“戰(zhàn)”占有較高比例。
在此前提下，如何將診所法律教育的課程合理安排融入到“教、學、練、戰(zhàn)”一體化教學模式中?是開展診所法律教育的前提性問題。
公安院校法學專業(yè)開展診所法律教育確實存在一定困境，但因此放棄該教學方法，豈不因噎廢食，因小失大。
診所法律教育的精髓在于摒棄傳統(tǒng)教育偏重理論知識學習的方式，將法律知識與社會實踐融于一體，無論是從理念還是從方法的角度，診所法律教育與公安院校“教、學、練、戰(zhàn)”一體化教學模式都具有高度的一致性。
在公安院校法學專業(yè)開展診所法律教育不僅能全面提高學生解決實際問題的能力，還能促進“教、學、練、戰(zhàn)”一體化教學模式在非公安專業(yè)有效開展。
因此，思考突破困境的路徑才是正確的選擇。
現(xiàn)有的診所法律教育機構設置存在四種類型：一是在原有公益性機構如法律援助中心的基礎上設置診所；二是掛靠有關研究中心設置診所；三是與有關機構如律師事務所等合作設置診所；四是直接設置法律診所。
公安院校法學專業(yè)直接設置法律診所存在困難，但可以借鑒其他模式，結合公安院校自身特色，利用現(xiàn)有的實習和公眾服務平臺來開展診所法律教育。
以湖北警官學院為例，該校長期與地方市、縣保持良好的實習合作關系。
在教師帶領下每位學生都要參與為期半年的實習，公安院校法學專業(yè)可以充分利用實習機會將診所法律課程融入到一線崗位的“戰(zhàn)”中。
湖北警官學院還設有司法鑒定中心對外開展鑒定工作，法學專業(yè)可以與該中心建立合作機制，對來申請鑒定的相關案件提供法律援助。
通過實習與公眾服務平臺沖破機構設置的困境，打開獲取案件的渠道。
公安院校教師因雙重身份限制了其從事兼職律師工作，但《司法部關于公安警察院校教師可以擔任兼職老師的通知》明確表示，公安警察院校的教師中符合律師條件的，經考核批準后，可以在當?shù)胤深檰柼?律師事務所)擔任兼職律師。
實踐中，雖然很少有公安院校教師能成功兼職律師，但根據(jù)相關文件，學院應鼓勵符合條件的教師積極爭取兼職律師執(zhí)業(yè)資格。
除此之外，公安院校應加強與其他法律部門、組織的聯(lián)系，聘請法官、律師兼職診所法律教師，與其他院校的診所法律教育機構展開互助合作，擴展渠道，解決教師資源缺乏的實際問題。
專業(yè)院校與普通院校在課程設計上應有所區(qū)別，特別是診所法律教育的課程必須圍繞專業(yè)需求，體現(xiàn)專業(yè)特色，除了掌握基本法學理論和法學技能外，還必須重點把握公安業(yè)務中涉及的法律理論及公安法律運用技能。
在課程設計上，可以結合學院開展的實習訓練，根據(jù)一線公安工作實際情況，將具有公安特色的診所法律教育課程融入到實習中。
具體課程需要教師深入一線廣泛調研，結合課堂教學經驗，科學合理設計以保證在實習過程中既能滿足學生學習的需求又能解決公安一線工作實際問題。
[1]allegaleducationintheunitedstates：in-houseclinics,externshipsandsimulations[j].journaloflegaleduca-tion,2001,51(3)：375-381.
[2]柯嵐.診所法律教育的起源及其法理學意義[j].中國法學教育研究,2006(3)。
法律專業(yè)法律論文篇八
一、精神損害賠償?shù)慕缍邦愋汀?/p>
人格、精神等方面產生了一種無形的損害，然后要求侵害人給與一定的經濟賠償來撫慰受害人的一種民事法律制度。
精神損害是一種無形的損害也是一種特殊的民事侵權行為，它是對他人的人格權，人身權進行侵權的一種行為。
在傳統(tǒng)的理論中認為它是一種精神上的痛苦從而導致了肉體上的痛苦，在本質上是不可計量的。
根據(jù)民法通則的相關規(guī)定，我國精神損害賠償有三種基本功能分別是補償受害人、安慰受害人、處罰加害人，賠償制度責任的客體范圍主要包括以下幾種：
(一)侵害人格權的精神損害賠償。
人格權是指自然人享受的包括人格獨立、人格自由、人格尊嚴在內的一般人格利益，它在人出生時就取得，死亡時也隨之消滅。
它是基于人的生存而存在的一種權利。
自上世紀八十年代至今，中國加強了各類法律法規(guī)建設，公民的人格權和人格利益受到越來越多的保護。
平等、自由等，受害人就可以申請讓侵害人停止侵害行為并且承擔相應精神損害上的經濟賠償[1]。
(二)侵害身份權的精神損害賠償。
身份權是指權利人基于某種相對特定的身份關系享有的民事權利，它包括親權、配偶權、親屬權等。
并且它也是一種專屬權利，它不能轉讓拋棄，也不能由他人繼承。
它是以人格的獨立為基礎與人身密不可分。
親權是一種父親母親對自己的子女出于保護的目的而在人身財產方面的一種權力和義務。
配偶權是一種身份權它必須存在于婚姻關系的存續(xù)期間是作為對方配偶而存在的一種權利。
親屬權是三代以內血親之間基于血緣關系形成的身份權。
當此種權利受到不法侵害時，受害人有權對其所受到的精神損害向法院提出請求進行精神損害賠償。
做出保護監(jiān)護人受損害精神利益的規(guī)定[2]。
雖然這一規(guī)定的適用范圍比較小，然而這條規(guī)定充分反映出立法界對身份權遭受到了不法侵害時會造成精神損害時，可以要求精神賠償這一觀點的支持，這是一個良好的現(xiàn)象。
(三)侵害財產權的精神損害賠償。
什么是侵害財產權的精神損害賠償在法律中并沒有明文規(guī)定可是這樣的損害在現(xiàn)實生活中又確實存在。
所以在現(xiàn)今法律界認為一般情況下，公民的財產受到侵害后有些時候可以恢復，而有些時候卻得不到恢復，因為財產受到侵害而無法得到恢復引起的精神損害后果在法律上也應當?shù)玫较鄳馁r償。
在現(xiàn)今社會有些時候自然人在遭受財產損失時其精神上也受到了巨大的創(chuàng)傷，很多時候受害者精神的傷害遠遠大于肉體上的傷害。
《關于確定民事侵權精神損害責任若干問題的解釋》對這些情況進行了規(guī)范。
其第四條規(guī)定：有一些具有人格象征意義的紀念物品，因為侵權行為而永久性的滅失或者損毀的，受害人向人民法院提起訴訟的，人民法院應當受理[3]。
(四)侵害婚姻關系的精神損害賠償。
婚姻關系穩(wěn)定、和諧與每個家庭都有著密不可分的聯(lián)系，如果處理不好很容易引發(fā)一系列的社會問題，為此，我國法律對于因為婚姻關系而產生的精神損害賠償問題就顯得額外關注。
《婚姻法》法中有著如下規(guī)定，沒有過錯的一方可以因為在以下幾種情況而導致離婚時向有過錯的一方提出精神損害賠償：(1)重婚的;(2)有配偶者與他人同居的;(3)實施家庭暴力的;(4)虐待、遺棄家庭成員的[4]。
從《婚姻法》中對因配偶權受到侵害時請求精神損害賠償?shù)南嚓P法律規(guī)定中可以看到，因侵害婚姻關系而提前的精神損害賠償是十分具有代表性。
例如，重婚、有配偶者與他人同居等不良現(xiàn)象必定會對配偶一方造成極大的心靈傷害和精神上的痛苦，所造成的痛苦、傷害可能伴隨終身，因此，對此種行為就行懲罰相當有必要。
(五)違約行為造成的精神損害賠償。
違約行為是指合同當事人不履行合同義務或者其所履行的義務不符合合同上的要求的行為。
首先它的主體必須是合同當事人，其次它是一種客觀上的違反合同的一種行為，最后它侵害的客體是相對方的債權債務關系。
如果違反合同的最后目的，在侵害該權利，同時違約責任也隨之產生。
所以，當當事人的各種權利受到不法侵害時，可以根據(jù)《侵權責任法》中相關規(guī)定請求精神損害賠償，違約責任同樣可以進行精神損害賠償。
大多數(shù)服務性的合同在履行過程中往往會出現(xiàn)各種違約行為，當違反合同時不僅會造成經濟損失，也可能會帶來精神損害。
這就是所謂的違約行為造成的精神損害賠償。
二、我國精神損害賠償制度中存在的法律問題。
發(fā)展中投入的人力物質還遠遠不夠，尤其是精神損害賠償制度發(fā)展的時間十分短，所以我國精神損害賠償制度中存在著諸多問題，已經難以適應中國飛速發(fā)展的經濟。
在我國的司法實踐中，雖然精神損害賠償已經開始實施，但在實施的過程中表現(xiàn)出了很多存在的問題，具體體現(xiàn)在以下幾個方面。
首先，精神損害賠償缺乏明確的法律依據(jù)，現(xiàn)行法律對其規(guī)定內容不夠全面，層次性也不高。
其次，精神損害賠償存在許多不統(tǒng)一，各個法院之間規(guī)定不一，甚至在同一法院中存在同類型案件的不同判決。
第三，精神損害賠償?shù)臄?shù)額沒有一個統(tǒng)一的衡量標準，自主性、自由性太大。
所以針對如上情況我認為在我國現(xiàn)行的精神損害賠償制度中還存在著這幾點問題：
(一)精神損害賠償?shù)南嚓P法律制度不完善。
所以我國對精神損害賠償制度的立法研究和建立的起步都相對比較晚，它雖然在我國《關于確定民事侵權精神損害賠償責任若干問題的解釋》等規(guī)定中相繼出現(xiàn)，稍有提及。
但是不成系統(tǒng)不全面，不能滿足今天社會人們對精神損害賠償?shù)脑V求。
比如說違約行為所造成精神損害賠償雖然很多學者認為違約行為造成的損害僅限于財產上的損失，但是從傳統(tǒng)民法的角度將違約與侵權以不同的方式加以區(qū)分所以認定不應該進行精神損害賠償。
我國的法律制度雖然日趨健全但是在許多細節(jié)方面還是有一定的疏漏，難以適應高速發(fā)展的中國，所以筆者認為我國現(xiàn)行的精神損害賠償?shù)南嚓P法律制度和立法完善勢在必行。
(二)精神損害賠償?shù)倪m用范圍過小。
因為起步比較晚，我國的精神損害賠償制度的適用范圍相對于其他發(fā)達國家來說太小，因為早期我國認為精神損害的賠償是一種資本主義行為，不應該實行。
但隨著社會的不斷發(fā)展，人民的訴求，顯然這樣的思想已跟不上時代的變遷，所以加大精神損害賠償?shù)倪m用范圍已刻不容緩。
(三)精神損害賠償標準不夠細致。
在我國現(xiàn)行法律中對于具體的賠償數(shù)額沒有一個明確的規(guī)定，當法官受理相關案件時都是根據(jù)自己主觀判斷進行裁量。
所以，出現(xiàn)了在我國不同的人民法院不同的法官受理相同的案件其裁判結果都是不相同的，有的賠償差距非常的大。
由于沒有一個確定的標準，當事人在請求賠償數(shù)額時就獅子大張口，而往往裁判賠償數(shù)額事與愿違，有較大懸殊，這樣就產生了不少爭議和沖突。
這些問題充分說明了，目前我國在精神損害賠償標準上的存在許多不足。
三、完善我國精神損害賠償制度的幾點建議。
在我國司法實踐中，雖然存在著一些問題，但針對這些問題可以分為以下幾類提出建議，首先法律制度的完善，這是重中之重，也是基礎，是一切建議的前提。
其次是賠償?shù)倪m用范圍，最后是賠償標準的完善。
面對精神損害賠償在司法實踐中出現(xiàn)的諸多問題，我認為可以從以下幾個方面來加以改進和完善：
(一)設立精神損害賠償?shù)南嚓P法律和制度。
“精神損害賠償”來源于司法實踐，并沒有出現(xiàn)在我們國家《民法》等民事法律當中，也可以這樣說，精神損害賠償并不是一個嚴格的民事法律的概念，它沒有一個明確的法律依據(jù)。
雖然在《關于審理名譽權案件若干問題的解答》、《中華人民共和國侵權責任法》等法規(guī)中相繼出現(xiàn)，但是到底什么是“精神損害賠償”，我國的現(xiàn)行法規(guī)中都沒有做出一個明確的界定。
因此，應該盡快制定或修改現(xiàn)行法律，建立統(tǒng)一而且完善的精神損害賠償?shù)姆审w系。
例如，可以制定新的《民法典》在其中加以規(guī)定，或者在《消費者權益保護法》、《著作權法》、《產品質量法》等法律中對精神損害賠償進行具體的規(guī)定，還可以由全國人大常委會制定有關的法律。
(二)擴大精神損害賠償?shù)倪m用范圍。
一般情況下，精神損害賠償?shù)姆秶侵妇駬p害的受償人因自己的人身權、財產權受到不法侵害而遭受到精神損失時，他個人或者親屬有可能可以受到賠償。
但是單單從我國在司法實踐的經驗中來看，就算是進行了司法解釋采用了這樣的辦法，也改變不了我國精神損害賠償適用范圍過窄的這一現(xiàn)實。
例如，當公民的婚姻自主權等權利遭受到不法侵害時，就沒有一項具體的法律法規(guī)制度對其給與的精神損害進行賠償。
所以，通過立法這項舉措擴大精神損害賠償?shù)倪m用范圍，保證公民都有權請求精神損害賠償是從中國當前的實際情況出發(fā)，要想正確和準確的確定精神損害賠償?shù)倪m用范圍，應先做到以下幾點。
首先，為了充分維護法人和其他組織的人格權，應該明確規(guī)定法人或者其他組織當自己的一些權利受到不法侵害時可以要求進行精神損害賠償。
其次，應該明確規(guī)定人的隱私權等人身權利受到不法侵害時應該得到精神損害賠償，并且將自然人的人格權益盡量細化。
最后，應該多吸納國外先進的法律理念，保持一個開放的態(tài)度以適應今天飛速發(fā)展的社會。
(三)完善有關物質性精神損害賠償?shù)姆梢?guī)定。
我國現(xiàn)行法律對于人格權的精神性上是著重保護，但是與之相對人格權物質性上的保護就相對疏忽;所以造成了在人格權受到侵害時精神性上的賠償十分高，而在物質性上的賠償卻相對低廉。
而對于被害人及其近親屬的精神損害賠償金及精神撫慰，應當分別判決，這樣來避免精神和物質保護方面出現(xiàn)沖突。
(四)規(guī)定統(tǒng)一的精神損害賠償標準。
全部沒有對精神損害賠償?shù)臄?shù)額和標準進行規(guī)定，這也引發(fā)了事發(fā)雙發(fā)經濟上的糾紛。
我國應該在新制定的民法典和修改的法律制度中對精神損害賠償?shù)臄?shù)額進行明確規(guī)定，建立一個統(tǒng)一的賠償標準。
法律專業(yè)法律論文篇九
管制作為一種刑罰，與其他刑罰方法相比，管制刑表現(xiàn)出較弱的懲罰性。
因為管制刑以限制人身自由為主要內容，而其他刑罰，尤其是死刑和監(jiān)禁刑，則要么以剝奪生命為內容，要么以剝奪自由(短期或長期)為內容。
這是由管制刑在整個刑罰體系中的地位決定的，本身無可厚非。
但是，除了限制自由以外，管制刑還應有一些懲罰性的內容，這些內容應當顯示出管制作為刑罰的痛苦性，然而，現(xiàn)行刑法所規(guī)定的管制的內容卻沒有表現(xiàn)出這個特點，從而使管制作為刑罰的屬性并不突出。
(2)適用范圍太窄、適用對象不明確。
致地認為，管制刑作為限制自由刑，應該適用于犯罪較輕又不必關押的犯罪分子。
在實踐中，那些現(xiàn)行法律沒有規(guī)定管制，只規(guī)定可以適用拘役的犯罪分子，也同樣可能存在不需要關押就可以避免其再次危害社會的情況，對這種犯罪分子不允許適用管制顯然是不妥的。
除了適用范圍過窄之外，管制刑還存在適用對象不明確的問題，這主要體現(xiàn)在管制與緩刑的適用對象同樣不易區(qū)分。
緩刑期間的罪犯幾乎就是在服管制刑，而我們又知道，管制期間的罪犯是不服刑的，所以我國刑法混淆了刑罰懲罰與一般“考驗的界限。
適用對象的不明確，就容易導致實踐中以拘役、緩刑代替管制適用現(xiàn)象的發(fā)生。
2.管制刑的立法完善。
(1)加大懲罰力度。
首先，我國刑法規(guī)定管制犯在勞動中實行同工同酬，沒有體現(xiàn)出勞動改造與一般勞動謀生的區(qū)別，與西方國家的做法相去甚遠。
英美國家存在類似我國管制刑的限制自由刑，如保護觀察、社區(qū)服務令等，其內容是“判令犯罪人在社區(qū)從事一定時間的公益勞動。
美國刑法把此類刑罰歸入“賠償這一大的刑罰種類之中，使罪犯通過一定時間的無償勞動向社會彌補因其罪過所造成的損失。
國外刑法中限制自由刑要求勞動的，要么是無酬的，要么是低酬的，而我國刑法規(guī)定管制犯在勞動中實行同工同酬，沒有體現(xiàn)出勞動改造與一般勞動謀生的區(qū)別。
我國法律規(guī)定管制犯一般應遵循的基本條件，如：遵守法律、行政法規(guī)，服從群眾監(jiān)督;向執(zhí)行機關定期報告自己的活動情況;遷居或者外出必須報經執(zhí)行機關批準。
如果沒有其他強制性、威懾性的制度保障，這些規(guī)定就只是擺設而毫無意義。
因此我國可以借鑒別國的先進方法。
其次，適當延長管制的刑期。
我認為適當?shù)匮娱L管制刑的刑期有助于進一步地完善我國的管制刑制度。
刑期也有助于“擴大管制刑的適用對象和范圍這一刑法改革的實施，可以將罪行稍重但主觀惡性不大，社會危害性較小的犯罪行為也歸于管制刑的適用范圍之內。
(2)擴大適用范圍、明確適用對象。
首先，擴大適用范圍。
擴大管制的適用范圍，主要體現(xiàn)在擴大可適用管制的罪名范圍上。
我認為，除了極少數(shù)具有嚴重社會危害性，必需予以剝奪自由刑的犯罪外，對于絕大多數(shù)犯罪都應該設定管制刑。
的刑種，以便進一步擴大管制的適用范圍，也可以將適用管制的罪名大大增加，從而促使刑罰結構趨輕化發(fā)展。
其次，明確適用對象。
明確適用對象主要體現(xiàn)為明確管制與拘役、緩刑的適用對象，作為一種限制自由的輕刑，管制的適用對象應該根據(jù)犯罪行為的危害程度和罪犯人身危險性的大小來確定，對于一切危害較輕又不會再次危害社會的罪犯，都可以考慮適用管制刑。
管制刑是我國獨創(chuàng)的刑種，寬松的刑事政策要求對輕微犯罪處以較輕的刑罰，管制刑正是因順應了這種需要。
管制刑僅是限制犯罪人之自由，而非剝奪自由，不需進入監(jiān)禁機構，從而既有效地避免了交叉感染，又有利于節(jié)約司法資源，因而符合刑罰輕緩化和行刑社會化之潮流。
緩刑制度。
1.我國緩刑制度存在的缺陷。
(1)刑法對緩刑適用的規(guī)定過于原則、籠統(tǒng)，緩刑的適用缺乏具體科學的評價標準。
刑法第72條規(guī)定：“對被判處拘役和三年以下有期徒刑的犯罪分子，根據(jù)其犯罪情節(jié)和悔罪表現(xiàn)，適用緩刑確實不致再危害社會的，可以宣告緩刑。
從刑法規(guī)定的緩刑適用條件來看，只有“判處拘役和三年以下有期徒刑是具體明確的，其他兩個條件“具有悔罪表現(xiàn)和“不得再危害社會，更多地表現(xiàn)為一種主觀標準。
在司法實踐中，對此便產生了不同的理解，由于對緩刑適用條件規(guī)定的過于原則和籠統(tǒng)，適用緩刑缺乏具體科學的評價標準，實踐中，緩刑的適用主要取決于法官的主觀認識和判決。
相類似的案件所處的刑罰存在較大的差異，直接導致刑罰的公正性和權威性受損，不利于樹立司法公正的形象。
(2)在緩刑的考驗上，存在著緩刑的考驗期不夠合理，考察的內容規(guī)定片面且不具體，考察主體的職責不明等問題，直接影響到緩刑適用的效果。
短，就不能滿足對緩刑犯考察的需要，無法認定罪犯確已悔改，在這種情況下勢必會有失緩刑的嚴肅性和意義。
2.完善緩刑制度的幾點思考。
危害社會予以界定，同時應對緩刑適用的范圍作出司法指引，以彌補刑法規(guī)定之不足，從而保證緩刑的正確適用。
(2)規(guī)定合理緩刑考驗期。
緩刑的目的在于教育改造犯罪分子，但緩刑不是免刑，只是原判刑罰暫不執(zhí)行，最終是否執(zhí)行，取決于緩刑犯的現(xiàn)實表現(xiàn)。
因此，法律應規(guī)定一個考驗期限，促使罪犯悔過自新。
這個期限應長短適中、合情合理、注重實效，考驗期過長會影響罪犯改造的積極性，過短則不能起到教育改造和考驗的作用;同時考驗期限長短與原判刑期長短要有所適應，最高期限和最低期限也要有一個限制。
從國外刑法規(guī)定來看，法國規(guī)定考驗期不得少于18個月，也不得超過3年;德國規(guī)定考驗期不得少于兩年，但不得超過5年;俄羅斯規(guī)定在判處一年以下剝奪自由或更輕的刑罰種類時，考驗期不少于6個月，不超過3年。
我國可參照國外的規(guī)定，結合司法實踐，規(guī)定合理的緩刑考驗期才能使緩刑的考驗有時間的保證，才能達到改造和教育罪犯的效果。
減刑與假釋制度。
19世紀中葉起，美國、英國、法國等發(fā)達國家實行假釋為主減刑為輔的制度至今，德國、日本、加拿大等發(fā)達國家實行單一的假釋制度至今，俄羅斯已實行假釋為主易科減刑為輔的制度。
兩大法系發(fā)達國家的假釋率高達6%以上，沒有國家實行單一的減刑制度。
與發(fā)達國家形成鮮明對照，我國是實行減刑為主假釋為輔的行刑制度的少數(shù)國家。
目前，北京、上海、江蘇、浙江等發(fā)達省市的監(jiān)獄，每年減刑人數(shù)占服刑人數(shù)的3%以上，減刑比例過高;每年假釋人數(shù)占服刑人數(shù)的3%以下，假釋比例過低。
實質相當于減刑，真正意義的假釋比例更少。
我國大部分省市自治區(qū)年假釋率約1%，假釋比例更低，與兩大法系發(fā)達國家相比，我國是對假釋持謹慎態(tài)度和嚴格限制適用的少數(shù)國家之一。
幾十年來，我國在實行減刑為主假釋為輔的行刑制度中，減刑刑滿釋放人員比假釋人員在假釋期間和期滿后的重新違法、犯罪率明顯高，應當引起我們的反思和高度重視。
法律專業(yè)法律論文篇十
(一)國家制定的法律法規(guī)。
食品安全問題重視程度的提高，我國政府制定并實施了一系列旨在保證食品安全或者與之相關的法律法規(guī)，為我國食品質量安全的監(jiān)管工作奠定了法律基礎。
經過長期的建設完善，我國食品安全法規(guī)體系日趨完善，取得很大成績。
目前形成了以《食品衛(wèi)生法》、《產品質量法》、《農業(yè)法》、《農產品質量安全法》、等法律為基礎，以涉及食品安全要求的大量技術標準等法規(guī)為主體，以各省及地方政府關于食品安全的規(guī)章為補充的食品安全法規(guī)體系。
目前根據(jù)十一屆全國人大常委會第二次委員長會議的決定，《食品安全法》已于2009年6月1日實施，這將成為我國的食品安全基本法。
《中華人民共和國食品衛(wèi)生法》對食品的衛(wèi)生、食品添加劑的衛(wèi)生、食品容器、包裝材料和食品用工具、設備的衛(wèi)生、食品衛(wèi)生標準和管理辦法的制定、食品衛(wèi)生管理、食品衛(wèi)生監(jiān)督等方面進行了規(guī)定《食品安全法》將其廢止)。
《食品安全法》是一部防止、控制和消除食品污染以及食品中有害因素對人體的危害，預防和減少食源性疾病的發(fā)生，保證食品安全，保障人民群眾生命安全和身體健康的重要法律草案，對食品安全標準的內容、風險評估制度、懲罰性賠償制度和食品安全信息統(tǒng)一發(fā)布等制度做出規(guī)定。
《中華人民共和國產品質量法》強調了產品必須符合保障人體健康和人身安全的國家標準、行業(yè)標準以及有關規(guī)定。
《中華人民共和國農業(yè)法》規(guī)定了可能危害人畜安全的農業(yè)生產資料的安全使用制度，建立健全農產品加工制品質量標準，加強對農產品加工過程的質量安全管理和監(jiān)督，保障食品安全。
《農產品質量安全法》對農產品質量安全標準、產地、生產、包裝和標識以及監(jiān)督檢查、法律責任等方面做出了規(guī)定，為從根本上解決農產品的質量安全問題提供了法律保障。
《中華人民共和國農藥管理條例》規(guī)定農藥正式登記須由農藥登記評審委員會對農藥產品的化學、毒理學、藥效、殘留、環(huán)境影響等做出評價后方可進行。
《中華人民共和國獸藥管理條例》規(guī)定了新獸藥和獸藥新制劑在研制方法、生產工藝、質量標準、藥理、毒理、臨床試驗報告、質量標準、對環(huán)境影響等方面要提供報告書及污染防治措施。
《中華人民共和國飼料與飼料添加劑管理條例》對新飼料、新飼料添加劑的安全性、有效性、動物營養(yǎng)、毒理、藥理、代謝、衛(wèi)生、飼喂效果、殘留消解動態(tài)和毒理及其對環(huán)境的影響等方面做出了規(guī)定。
(二)相關部委立法規(guī)定。
《進出口商品封識管理辦法》、《進境水果檢疫管理辦法》、《進出境肉類產品檢驗檢疫管理辦法》、《進出境水產品檢驗檢疫管理辦法》等。
這些法律法規(guī)從這個食品鏈的環(huán)節(jié)來劃分，基本可以分為產前環(huán)境質量法律規(guī)制、生產加工環(huán)節(jié)法律規(guī)制以及流通環(huán)節(jié)法律規(guī)制。
二、我國食品安全法律存在的問題。
雖然我國食品安全立法已經取得了不錯的成績，尤其是《食品安全法》及《食品安全法實施條例》的通過，使我國食品安全立法邁上了一個新的臺階。
但是，由于我國食品安全立法起步晚，各項法規(guī)標準低于國際平均水平，食品安全法律制度規(guī)范尚處于起步階段，相應的制度環(huán)境建設尚需時日。
再加上各種食品安全事件頻發(fā)，現(xiàn)行食品安全法制仍存在以下問題有待進一步完善：
(一)食品安全監(jiān)管體制方面存在的問題。
1.《食品安全法實施條例》還進一步強化了地方政府完善食品安全監(jiān)管工作的協(xié)調配合機制。
然而，這種協(xié)調配合機制并沒有解決分段監(jiān)管模式下造成的屬地化管理。
屬地化管理容易因地方保護主義而造成執(zhí)法部門與企業(yè)之間的利益勾結。
現(xiàn)實中地方保護主義仍然嚴重，一些地方、部門總是難以拂去利益之重，加之公民和媒體權利等總是無法對權力形成有效制約，食品安全監(jiān)管的規(guī)定會不會流于形式?同時，《食品安全法》及其配套法規(guī)并沒有建立起一個統(tǒng)一的供各個監(jiān)管部門共享食品安全曝光網絡平臺。
容易造成食品企業(yè)“漏網”.
2.政府對食品安全監(jiān)管只是保障食品安全的一個方面，政府監(jiān)管存在監(jiān)管成本高、易產生監(jiān)管漏洞和尋租的不足。
為謹防“政府失靈”,如何有效激勵消費者、行業(yè)協(xié)會、新聞媒體等力量參與更重要。
然而，我國食品安全法律在這一方面做的遠遠不夠。
新的食品安全法雖然引入了社會資源和組織的參與，但不具有實質意義。
法律并沒有為消費者提供便利的索賠渠道，消費者面臨舉證難、維權成本高的問題，從而造成多數(shù)消費者不愿意跟商家較真。
(二)食品安全法律責任制度方面存在的問題。
關于食品安全違法犯罪十倍賠償?shù)膯栴}。
《食品安全法》的一大亮點之一是由兩倍賠償變成十倍賠償。
相比之前的《消費者權益保護法》條款，算是一大進步。
根據(jù)食品安全法第九十六條第二款的規(guī)定：生產不符合食品安全標準的食品或者銷售明知是不符合食品安全標準的食品，消費者除要求賠償損失外，還可以向生產者或者銷售者要求支付價款十倍的賠償金。
“表明上看來，我國加強了對食品企業(yè)的處罰力度，而實際上十倍的賠償金并不能有效激勵食品企業(yè)。
通過對比即可得知。
設消費者食用價值10元的不安全食品后中毒，產生醫(yī)療費用等10000元的實際損害，按我國法律計算，消費者可獲10000+l0*l0=10100元賠償;按我國臺灣地區(qū)”法律“法律計算，消費者最多可10000+10000*3=40000元的賠償。
可見，我國的十倍賠償是以商品價款為基數(shù)，臺灣地區(qū)的賠償是以造成的實際損害為基數(shù)的。
其處罰力度遠遠大于我國。
對于大企業(yè)來說，數(shù)萬元的罰款就如”隔靴搔癢“;對于我國成批的小作坊來說，縱使失手被查，也能快速在其他地區(qū)”安營扎寨“.
此外，在消費者看來，十倍于問題食品的賠償價格多數(shù)在百元內，除了舉證難、檢驗費用昂貴等，即使消費者告到法庭，還要經過一審、二審等程序，訴訟時間長使得很多消費者放棄維權。
論文格式可見，以商品價款為基數(shù)的十倍賠償并不能嚇退違法經營者。
三、完善我國食品安全法律規(guī)制的思考。
隨著《食品安全法》及《食品安全法律實施條例》的相繼出臺，我國食品安全法律規(guī)制目標進一步明確，食品安全法律規(guī)制體系在初步形成。
但是，與《食品安全法》相配套的法律操作規(guī)范仍不完備、相應的食品安全監(jiān)管機構的設置、財政資金等尚未到位等等，與發(fā)達國家相比，我國食品安全法律保護水平仍然較低，食品安全法律制度建設有待完善。
因此，食品安全法律資源需要進一步整合。
必須進一步完善我國食品安全法律規(guī)范，以保障我國國民的身體健康和子孫后代的福利。
(一)食品安全法律立法體系的完善。
民事責任和刑事責任;既有維護社會公益的作用，也有保護私人權利和利益的作用，是融公法與私法于一體的法律制度。
同時，區(qū)分各法律規(guī)范的保護對象和應用范圍。
例如食品和農產品分類管理是由我國基本國情決定的，但是《食品安全法》中涉及的有些內容與《農產品質量安全法》、《產品質量法》等法律錯綜交叉，相互沖突，造成食品安全法律法規(guī)之間的協(xié)調和配套性較差。
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法律專業(yè)法律論文篇十一
(一)國家制定的法律法規(guī)。
食品安全問題重視程度的提高，我國政府制定并實施了一系列旨在保證食品安全或者與之相關的法律法規(guī)，為我國食品質量安全的監(jiān)管工作奠定了法律基礎。
經過長期的建設完善，我國食品安全法規(guī)體系日趨完善，取得很大成績。
目前形成了以《食品衛(wèi)生法》、《產品質量法》、《農業(yè)法》、《農產品質量安全法》、等法律為基礎，以涉及食品安全要求的大量技術標準等法規(guī)為主體，以各省及地方政府關于食品安全的規(guī)章為補充的食品安全法規(guī)體系。
目前根據(jù)十一屆全國人大常委會第二次委員長會議的決定，《食品安全法》已于6月1日實施，這將成為我國的食品安全基本法。
《中華人民共和國食品衛(wèi)生法》對食品的衛(wèi)生、食品添加劑的衛(wèi)生、食品容器、包裝材料和食品用工具、設備的衛(wèi)生、食品衛(wèi)生標準和管理辦法的制定、食品衛(wèi)生管理、食品衛(wèi)生監(jiān)督等方面進行了規(guī)定《食品安全法》將其廢止)。
《食品安全法》是一部防止、控制和消除食品污染以及食品中有害因素對人體的危害，預防和減少食源性疾病的發(fā)生，保證食品安全，保障人民群眾生命安全和身體健康的重要法律草案，對食品安全標準的內容、風險評估制度、懲罰性賠償制度和食品安全信息統(tǒng)一發(fā)布等制度做出規(guī)定。
《中華人民共和國產品質量法》強調了產品必須符合保障人體健康和人身安全的國家標準、行業(yè)標準以及有關規(guī)定。
《中華人民共和國農業(yè)法》規(guī)定了可能危害人畜安全的農業(yè)生產資料的安全使用制度，建立健全農產品加工制品質量標準，加強對農產品加工過程的質量安全管理和監(jiān)督，保障食品安全。
《農產品質量安全法》對農產品質量安全標準、產地、生產、包裝和標識以及監(jiān)督檢查、法律責任等方面做出了規(guī)定，為從根本上解決農產品的質量安全問題提供了法律保障。
《中華人民共和國農藥管理條例》規(guī)定農藥正式登記須由農藥登記評審委員會對農藥產品的化學、毒理學、藥效、殘留、環(huán)境影響等做出評價后方可進行。
《中華人民共和國獸藥管理條例》規(guī)定了新獸藥和獸藥新制劑在研制方法、生產工藝、質量標準、藥理、毒理、臨床試驗報告、質量標準、對環(huán)境影響等方面要提供報告書及污染防治措施。
《中華人民共和國飼料與飼料添加劑管理條例》對新飼料、新飼料添加劑的安全性、有效性、動物營養(yǎng)、毒理、藥理、代謝、衛(wèi)生、飼喂效果、殘留消解動態(tài)和毒理及其對環(huán)境的影響等方面做出了規(guī)定。
(二)相關部委立法規(guī)定。
《進出口商品封識管理辦法》、《進境水果檢疫管理辦法》、《進出境肉類產品檢驗檢疫管理辦法》、《進出境水產品檢驗檢疫管理辦法》等。
這些法律法規(guī)從這個食品鏈的環(huán)節(jié)來劃分，基本可以分為產前環(huán)境質量法律規(guī)制、生產加工環(huán)節(jié)法律規(guī)制以及流通環(huán)節(jié)法律規(guī)制。
二、我國食品安全法律存在的問題。
雖然我國食品安全立法已經取得了不錯的成績，尤其是《食品安全法》及《食品安全法實施條例》的通過，使我國食品安全立法邁上了一個新的臺階。
但是，由于我國食品安全立法起步晚，各項法規(guī)標準低于國際平均水平，食品安全法律制度規(guī)范尚處于起步階段，相應的制度環(huán)境建設尚需時日。
再加上各種食品安全事件頻發(fā)，現(xiàn)行食品安全法制仍存在以下問題有待進一步完善：
(一)食品安全監(jiān)管體制方面存在的問題。
1.《食品安全法實施條例》還進一步強化了地方政府完善食品安全監(jiān)管工作的協(xié)調配合機制。
然而，這種協(xié)調配合機制并沒有解決分段監(jiān)管模式下造成的屬地化管理。
屬地化管理容易因地方保護主義而造成執(zhí)法部門與企業(yè)之間的利益勾結。
現(xiàn)實中地方保護主義仍然嚴重，一些地方、部門總是難以拂去利益之重，加之公民和媒體權利等總是無法對權力形成有效制約，食品安全監(jiān)管的規(guī)定會不會流于形式?同時，《食品安全法》及其配套法規(guī)并沒有建立起一個統(tǒng)一的供各個監(jiān)管部門共享食品安全曝光網絡平臺。
容易造成食品企業(yè)“漏網”.
2.政府對食品安全監(jiān)管只是保障食品安全的一個方面，政府監(jiān)管存在監(jiān)管成本高、易產生監(jiān)管漏洞和尋租的不足。
為謹防“政府失靈”,如何有效激勵消費者、行業(yè)協(xié)會、新聞媒體等力量參與更重要。
然而，我國食品安全法律在這一方面做的遠遠不夠。
新的食品安全法雖然引入了社會資源和組織的參與，但不具有實質意義。
法律并沒有為消費者提供便利的索賠渠道，消費者面臨舉證難、維權成本高的問題，從而造成多數(shù)消費者不愿意跟商家較真。
(二)食品安全法律責任制度方面存在的問題。
關于食品安全違法犯罪十倍賠償?shù)膯栴}。
《食品安全法》的一大亮點之一是由兩倍賠償變成十倍賠償。
相比之前的《消費者權益保護法》條款，算是一大進步。
根據(jù)食品安全法第九十六條第二款的規(guī)定：生產不符合食品安全標準的食品或者銷售明知是不符合食品安全標準的食品，消費者除要求賠償損失外，還可以向生產者或者銷售者要求支付價款十倍的賠償金。
“表明上看來，我國加強了對食品企業(yè)的處罰力度，而實際上十倍的賠償金并不能有效激勵食品企業(yè)。
通過對比即可得知。
設消費者食用價值10元的不安全食品后中毒，產生醫(yī)療費用等10000元的實際損害，按我國法律計算，消費者可獲10000+l0*l0=10100元賠償;按我國臺灣地區(qū)”法律“法律計算，消費者最多可10000+10000*3=40000元的賠償。
可見，我國的十倍賠償是以商品價款為基數(shù)，臺灣地區(qū)的賠償是以造成的實際損害為基數(shù)的。
其處罰力度遠遠大于我國。
對于大企業(yè)來說，數(shù)萬元的罰款就如”隔靴搔癢“;對于我國成批的小作坊來說，縱使失手被查，也能快速在其他地區(qū)”安營扎寨“.
此外，在消費者看來，十倍于問題食品的賠償價格多數(shù)在百元內，除了舉證難、檢驗費用昂貴等，即使消費者告到法庭，還要經過一審、二審等程序，訴訟時間長使得很多消費者放棄維權。
論文格式可見，以商品價款為基數(shù)的十倍賠償并不能嚇退違法經營者。
三、完善我國食品安全法律規(guī)制的思考。
隨著《食品安全法》及《食品安全法律實施條例》的相繼出臺，我國食品安全法律規(guī)制目標進一步明確，食品安全法律規(guī)制體系在初步形成。
但是，與《食品安全法》相配套的法律操作規(guī)范仍不完備、相應的食品安全監(jiān)管機構的設置、財政資金等尚未到位等等，與發(fā)達國家相比，我國食品安全法律保護水平仍然較低，食品安全法律制度建設有待完善。
因此，食品安全法律資源需要進一步整合。
必須進一步完善我國食品安全法律規(guī)范，以保障我國國民的身體健康和子孫后代的福利。
(一)食品安全法律立法體系的完善。
民事責任和刑事責任;既有維護社會公益的作用，也有保護私人權利和利益的作用，是融公法與私法于一體的法律制度。
同時，區(qū)分各法律規(guī)范的保護對象和應用范圍。
例如食品和農產品分類管理是由我國基本國情決定的，但是《食品安全法》中涉及的有些內容與《農產品質量安全法》、《產品質量法》等法律錯綜交叉，相互沖突，造成食品安全法律法規(guī)之間的協(xié)調和配套性較差。
法律專業(yè)法律論文篇十二
法定夫妻財產制是調整夫妻財產關系的法律制度，夫妻雙方在締結婚姻關系之前或之后，沒有以協(xié)議方式對夫妻財產關系進行約定，或者有關夫妻財產關系的約定無效的情況下，依法律規(guī)定當然適用法律預定設置的夫妻財產制。法定夫妻財產制在婚姻家庭立法中具有十分重要的地位。
1980年制定新《婚姻法》和2001年修改現(xiàn)行《婚姻法》，有關法定夫妻財產制采用的都是共同財產制，較之前的立法狀況相比，有了很大的進步。但由于立法上的滯后性，難以滿足現(xiàn)實婚姻家庭生活中的需要。
本文將通過評析我國法定夫妻財產制存在的不足之處，借鑒外國立法的經驗，提出完善我國法定夫妻財產制立法的建議。
一、我國夫妻財產案例分析。
(一)案例1。
1.案例。
甲、乙系夫妻，二人共同經營有一家日用品商店。某日，甲開車前往某地進貨，乙隨車同去。途中，甲的車與丙的車相撞，甲、乙、丙均受傷。經公安機關認定，甲因違章行駛應負這次交通事故的全部責任。丙隨后向法院起訴要求甲乙共同賠償其損失，但乙表示自己不應對丙的損失負責，而且，乙也向法院起訴要求甲賠償其損失?，F(xiàn)查明，甲乙共有價值20萬元的共同財產，甲有個人財產5萬元，丙的損失為7萬元。
2.關于案例的思考。
這里首先要解決的一個問題是，對于丙的損失是由甲單獨賠償還是由甲、乙共同賠償？《婚姻法》第41條規(guī)定，離婚時，原為夫妻共同生活所負的債務應當共同償還。該條確立了為共同生活所負的共同債務由夫妻共同償還的原則。但我認為，這里所說的債務應當指合法債務，即因合同等合法行為產生的債務，不包括因侵權行為產生的不法債務，因為民事主體承擔責任的依據(jù)是民事主體與損害的發(fā)生有一定的關聯(lián)，由于當代社會高度尊重意思自治、人格獨立，一個主體不能預測和控制另一個相關主體的全部行為尤其是侵權行為，當然也就不能對另一個相關主體的侵權行為負責。正如曾世雄先生所言，民事責任的賠償義務人在侵權行為中乃行為人，即加害人，特殊情況下，行為人以外的第三人也有賠償義務，如法定代理人對被代理人的侵權行為負責，但這需法律的明確規(guī)定。既然法律沒有規(guī)定夫妻雙方有為另一方因侵權行為發(fā)生的債務承擔責任的義務，所以，侵權行為之債應看作夫妻一方的個人債務，另一方對此不負賠償義務。因此，本案中丙的損失應由甲單獨賠償。
(二)案例2。
1.案例。
甲、乙于2000年相識、戀愛。2001年兩人籌備結婚，3月，甲拿出多年積蓄購得商品房一套，4月，兩人登記結婚，5月，甲辦理房產登記、取得房產證。不久，甲、乙發(fā)生無法調和的糾紛，共同起訴離婚，但二人對是否把房子作為共同財產進行分割發(fā)生爭議。
2.關于案例的思考。
本案涉及夫妻共有財產的范圍問題。對于該案，有人認為，《婚姻法》明確規(guī)定婚姻存續(xù)期間所得的財產均歸雙方共有，本案中，甲辦理房產登記標志著甲在婚姻存續(xù)期間取得了一種物權，這種物權不在第18條列舉的范圍之內，所以應歸夫妻雙方共有。
本文認為這種觀點值得商榷：
(1)依《婚姻法》的規(guī)定，婚姻存續(xù)期間取得的財產歸雙方共同所有，根據(jù)有關法律規(guī)定，這里的財產范圍非常廣泛，包括所有權及其它財產權利。實踐中，財產權利的取得與財產(物權)取得可能并不同步，存在一個時間差，并且這個時間差可能跨越婚姻存續(xù)與終止兩個階段。例如，甲在婚姻存續(xù)期間與出版社簽訂了出版合同，離婚后甲才實際取得酬金。這種情況下，由于簽訂出版合同后，甲的知識產權已經物化為合同權利，合同權利不再是一種潛在權利，而是一種受法律保護的完全能實現(xiàn)的實實在在的財產權，所以甲的妻子有權主張共有。但允許共有的財產權利必須是依婚姻存續(xù)期間才發(fā)生的法律行為或法律事實獨立產生的權利，婚前或婚后個人財產(權利)的延續(xù)或變形其本質仍是個人財產，屬于《婚姻法》第18條共有財產排外范圍，不能由雙方共有。例如，甲在結婚前其父死亡、繼承開始，甲在結婚后才實際分得遺產的，配偶無權對遺產主張共有權。
(2)從更深層次上講，如果我們認為婚姻期間發(fā)生變形的個人財產可以劃入共同財產范圍的話，就實際上近乎取消了個人財產制，因為，財產所有人對財產的絕大多數(shù)處分從形式上看都是以一種財產權利交換另一種財產權利，從結果上看都是舊的財產權利滅亡、新的財產權利產生，而這種新生的財產權利都將成為共有財產。例如，甲有個人財產10萬元，甲用該筆錢婚前購買、婚后占有的或婚后購買的大大小小物品都將成為共同財產；即使甲將這10萬元存入銀行，也會因甲對銀行產生了債權而使這10萬元轉化為共同共有財產，這是不合理的。同時，這樣做會迫使婚后想保持自己個人財產的甲將財產別無選擇的深鎖在保險柜中，一動不動、一用不用，既不能借貸也不能購物，這與民法保護交易、鼓勵流通、促進財產增值的宗旨顯然是不符合的。
基于上述分析，我認為，本案中的甲婚后所得的房屋所有權是甲婚前個人財產的變形，乙對此無權主張分割。
二、我國夫妻共同財產制的不足之處。
從以上案例中可以發(fā)現(xiàn)，我國現(xiàn)行《婚姻法》關于夫妻共同財產制的規(guī)定也存在著一些不足之處，主要有以下幾個方面：
(一)沒有規(guī)定非常法定財產制。
現(xiàn)行《婚姻法》規(guī)定的法定財產制只對婚姻關系處在正常狀態(tài)下的夫妻財產關系進行調整，即實行共同財產制，而調整非正常狀態(tài)下的夫妻財產關系，如因感情不和而分居等特殊期間的夫妻財產關系?！痘橐龇ā返?2條規(guī)定“因感情不合分居滿二年的”調解無效，準予離婚。法律上承認了夫妻關系存在非正常狀態(tài)，有必要對此狀態(tài)下的夫妻財產關系作出相應規(guī)定，即設立非常法定夫妻財產制，筆者將在第四章第二節(jié)對增設這一制度進行闡述。
(二)夫妻共同財產的范圍不夠明確。
現(xiàn)行《婚姻法》第17條列舉了夫妻共同財產，但范圍不夠明確，有必要進一步作出具體的規(guī)定：
1.工資、獎金。工資是付給勞動者的勞動報酬，獎金是指因獎勵而獲得的財物。工資要作廣義理解，即工資性收入，夫妻一方或雙方的勞動所得，包括但不限于貨幣和實物。目前我國職工在基本工資以外，還有各種政策性、福利性的補貼、津貼或者實物，一些企業(yè)還存在著年薪、股份期權等，這些都應視為工資性收入，屬于夫妻共同財產。獎金同樣包括但不限于貨幣和實物，除具有紀念意義或人身性的榮譽獎品歸獲獎者個人所有外，婚后其他因獎勵所得的財物應認定為夫妻共同財產。
2.生產、經營的收益。既包括從事農業(yè)、工業(yè)、服務業(yè)生產、經營的收益，也包括經營企業(yè)或投資證券、房地產等的收益。是否視為夫妻共同財產，應區(qū)別對待：以夫妻共同財產生產、經營所得收益，顯然歸屬于共同財產；夫妻一方在婚前進行生產、經營，而收益獲得于婚后，應認定為夫妻一方個人財產；夫妻一方對個人財產從事生產、經營所得的收益，原則上應視為其個人財產，但如果另一方參與了生產、經營，或該收益與另一方承擔家庭責任的支持密不可分，則另一方有權請求分享生產、經營的收益。
3.知識產權的收益。知識產權是人身權和財產權的結合，其中的人身權只能屬于創(chuàng)造者本人，而其中的財產權又分為既得權和期待權。論文格式既得權是已經獲得的財產收益，如果是婚前取得知識產權，婚姻關系存續(xù)期間取得收益，應認定為夫妻個人財產；如果是婚姻關系存續(xù)期間取得知識產權并取得的收益，應認定為夫妻共同財產。在婚姻關系終結后實現(xiàn)期待權取得的收益，也應認定夫妻共有財產，因為知識產權是產生于婚姻關系存續(xù)期間。但是最高人民法院關于婚姻法解釋(二)第12條的規(guī)定，將不確定的知識產權期待收益排除在夫妻共有財產之外，這一規(guī)定有必要予以完善。
4.繼承或贈與所得的財產，但本法第18條第3項規(guī)定的除外。這一規(guī)定是否違反《繼承法》和《合同法》的規(guī)定，是否違背被繼承人或贈與人的意愿，是否將繼承人或被贈與人的范圍擴大到夫妻另一方，在實踐中存在爭議。
三、我國法定夫妻財產制的完善。
(一)建議增設非常法定財產。
1.非常法定財產制的申請人。
筆者認為夫妻雙方是夫妻財產關系的主體，有權處分自己的財產權益，所以夫妻一方或雙方基于法定的正當理由，可以向法院申請裁決適用非常法定財產制，改共同財產制為分別財產制。考慮到適用非常法定財產制是為了避免夫妻一方損害對方的財產權益，所以對引起適用非常法定夫妻財產制的法定情形有重大過錯的夫妻一方，不得請求法院裁決適用非常法定夫妻財產制，只有無過錯一方才有權從維護自身利益出發(fā)，決定是否申請適用非常財產制。而無民事行為能力的夫妻一方的法定監(jiān)護人，在遇到可以適用非常財產制的情形時，為了保護無民事行為能力的夫妻一方的合法權益，可以根據(jù)民法有關監(jiān)護人和代理人的規(guī)定，代為申請適用非常財產制。同時，為了保護民事交易的安全，應規(guī)定夫妻一方或雙方的合法債務的債權人在善意的情況下，也有權申請適用非常財產制。
2.適用非常法定財產制的法定情形。
從世界各國的立法例來說，法定情形的規(guī)定主要有兩種類型。一種是列舉主義，即逐一列舉可以適用非常夫妻財產制的具體情形，法律沒有規(guī)定的情形不得適用。采用列舉主義可以使適用情形具體明確，但實踐中難免有立法者無法預見的情形，會造成遺漏。另一種是例示主義，就是在概括的基礎上進行列舉，這樣可以克服列舉主義的缺陷。
我國在設立非常法定財產制時，也應該采用例示主義，規(guī)定在有下列情形之一時，經當事人請求，人民法院應當裁決適用非常法定財產制：
(1)夫妻雙方因感情不和分居已達一定期限或已提起離婚訴訟的。因為在這種情況下，夫妻關系名存實亡，繼續(xù)實行共同財產制，容易進一步激化夫妻矛盾；實行分別財產制，有利于夫妻雙方更好地維護各自的個人財產權益。
(2)夫妻一方受對方虐待的。在這種情況下，夫妻一方有權向侵害方提起損害賠償請求，而侵害方應以個人財產來承擔賠償責任。此時適用非常法定財產制，將共同財產制改為分別財產制就顯得非常有必要。
(3)夫妻一方不履行其應盡的婚姻家庭義務的，如不履行撫養(yǎng)、扶養(yǎng)義務。此時夫妻一方有權請求法院判決對方履行義務，而對方應以個人財產來承擔，就有必要適用非常法定財產制。
(4)夫妻一方有正當理由處分共同財產而另一方無理拒絕或干涉的。此時夫妻一方有權為了行使個人財產權益，而主張適用非常法定財產制。
(5)夫妻一方未經另一方同意，擅自處分夫妻共同財產的。此時夫妻一方可以通過適用非常法定財產制，防止對方進一步損害自己的利益。
(6)夫妻一方有揮霍浪費財產行為，可能影響其家庭生活的維持的。此時適用非常法定財產制，是為了維持家庭生活的正常運轉。
(7)夫妻一方破產或個人財產不足以清償其個人債務的。夫妻一方的個人債務應當以夫妻個人財產承擔，另一方無代償?shù)牧x務，通過實行非常法定財產制可以有效保護另一方的個人財產權益。
(8)有其他重大理由，不實行分別財產制會影響夫妻另一方利益的。
(二)明確法定夫妻財產的具體規(guī)定。
2001年《婚姻法》第17條、第18條以列舉和概括的形式，分別對夫妻共同財產和個人特有財產的范圍作了規(guī)定。但在社會發(fā)展的進程中，財產的關系、形式和種類等日新月異，由于法的相對穩(wěn)定性和滯后性，法律的規(guī)定不可能做到包羅萬象，沒有列舉的只能靠概括性規(guī)定來彌補，以適應現(xiàn)實生活的需要。以上兩個條文的第5款均有一個概括性條款“其他應當歸夫妻共同所有/一方所有的財產”來解決列舉性規(guī)定不能窮盡的情形。既然兩個條文都是概括性條款，都可以作擴張解釋，那么當該條文列舉的財產范圍以外的財產出現(xiàn)時，對于該財產的歸屬問題，是屬于夫妻共同所有還是一方所有，這必然會產生矛盾。
從各國處理夫妻財產的歸屬不明確這一問題的做法看，判例法國家主要通過司法實踐中的判例來進行修正，這是比較簡單、有效的方法；在成文法國家，可以通過對夫妻共同財產和個人財產進行概括性的定義，界定夫妻財產的外延范圍，以此判斷夫妻財產的歸屬。我國是個成文法國家，在我國，要明晰夫妻財產的范圍，筆者認為可以從以下幾個方面著手：
1.對夫妻共同財產和個人財產進行概括性的定義，明確兩者的外延范圍。對于婚姻法第17、18條明確規(guī)定的財產范圍以外的財產還數(shù)不勝數(shù)，要確定其是夫妻共同財產還是個人財產，根據(jù)“其他應當歸……的財產”這樣的概括性條文的規(guī)定，加上人們理解上的不同，必然會導致法律適用上的混亂。因此，我們需要一個統(tǒng)一的標準來對共同財產和個人財產進行概括性的定義，而不能僅僅依靠簡單的概括性條文。
夫妻個人特有財產是指在婚姻關系存續(xù)期間，在實行夫妻共同財產制的前提下，依法或約定，由夫妻一方享有所有權的財產。根據(jù)上文對夫妻個人財產特點的分析，對夫妻個人特有財產作概括性的定義，可以表述為“不依賴夫妻關系存在而取得的具有個人人身性質的財產”。
由于我國實行的是共同財產制中的婚后所得共有制，一般而言，夫妻雙方在婚后的所得均屬于夫妻共同財產，但是夫妻個人特有財產除外。因此，我們可以個人特有財產為排除條件，對共同財產作出概括性定義，即“其他因夫妻關系存在而取得的具有共有性質的財產”。這樣做，更加明確了夫妻共同財產和個人特有財產的界限，增強了法律的實踐性和可操作性。
2.取消個人特有財產的概括性規(guī)定。我國的法定財產制實行的是婚后財產所得制，包括夫妻共同財產和個人特有財產。該制度是以共同共有為前提，個人特有為補充。因此，筆者認為，在對夫妻財產的范圍作規(guī)定時，只能選擇在夫妻共同財產和個人特有財產中，保留其中一個概括性條款規(guī)定，這樣有利于避免兩者同時擴張解釋，導致兩者的范圍界限模糊。由于婚后財產制度上以夫妻共有為原則，一般以共同財產居多，而且財產的類型隨著社會的發(fā)展呈現(xiàn)多樣化的特點，法律不能窮盡列舉，可以依靠概括性條款對其進行補充；而個人特有財產的類型和種類較共同財產而言更少，因而主張取消夫妻個人財產的概括性條款的規(guī)定，對個人特有財產的范圍做到盡可能明確、具體的列舉，這樣更有利于明確共同財產和個人財產的界限。根據(jù)上文對個人特有財產的范圍的分析，筆者認為除了婚姻法第18條第(一)至(四)款的規(guī)定外，還應增加以下條款：
(1)夫妻一方婚前財產產生的收益和孳息，但夫妻雙方共同管理該財產產生的收益和孳息除外；(2)夫妻一方的榮譽性獎勵，財產性獎勵除外；(3)夫妻一方獲得的具有人身性質的補償金、保險賠償金、福利費等費用；(4)夫妻一方用于從事職業(yè)所需要的專用財產，但以夫妻共同財產購置且價值較大的除外；(5)夫妻因感情不和而分居期間各自的所得。
3.增設夫妻共同財產推定制度。無論法律的規(guī)定如何具體、明確，隨著市場經濟的發(fā)展，新型財產的關系和種類日新月異，即使再高明的立法技術，也不可能窮盡夫妻財產的所有情況。由于人們對法律規(guī)定理解的歧義，難免會在實際生活中出現(xiàn)共同財產與個人財產之間的爭議。國外解決這個問題的通用的辦法，基本都是通過設定了共同財產推定制度，即除法律規(guī)定、夫妻雙方約定和有證據(jù)證明確為一方的個人財產外，對于其他不明財產或有爭議的財產一律推定為夫妻共同財產。這種做法是值得我們借鑒的。
結語。
世界上很多國家，不論是大陸法系國家，還是英美法系國家，關于法定夫妻財產制度的立法已是比較成熟。而我國在國民政府以前，并沒有獨立的夫妻財產制度，夫妻個人財產制度也是在2001年修改的婚姻法中才予以明確的。在我國，夫妻財產制度是一種剛萌芽的法律制度，不可避免的會存在一些不足之處；而且，隨著我國社會經濟的發(fā)展，法律適用的外部環(huán)境也在不斷的變化。本文結合我國的立法及司法實踐中存在的不足，對夫妻共同財產與個人特有財產作了概括性定義，進一步明確了兩者的界限，同時為了解決法律沒有規(guī)定的夫妻財產歸屬的爭議，提出設立夫妻共同財產推定制度，進一步增強法律的實踐性和操作性。最后，對在我國增設非常法定夫妻財產制的設想進行了分析論證，為我國夫妻財產制的完善提供了立法建議。
法律專業(yè)法律論文篇十三
這不僅有利于提高高職院校的德育工作教學水平，同時也為高職院校學生未來的就業(yè)發(fā)展創(chuàng)造良好的條件。
引言。
學生在高職院校畢業(yè)后能否適應未來工作和“職業(yè)道德與法律”課程教學設置密切相關，然而，中國目前的高職院校的職業(yè)道德與法律教學效果并不是很理想，因此，對職業(yè)道德與法律課程的研究與探討有利于提升學生的綜合素質。
1.職業(yè)道德與法律課程特征。
1.1鮮明的時代性。
為滿足中央和國家的要求，強化大學生的思想政治教育已成為我國職業(yè)教育的一項重要任務。
并且，作為高職學校的學生，思想政治教育的發(fā)展也是極為必要的，需要嚴格根據(jù)教育部要求，實行良好的思想政治教育，提高學生的職業(yè)道德素養(yǎng)。
職業(yè)道德與法律課程把加強學生的職業(yè)道德教育作為教學工作的重要環(huán)節(jié)，根據(jù)大學生的道德問題進行分析并提出解決方案，有效地提高高職院校學生的道德修養(yǎng)。
因此，職業(yè)道德與法律具有很強的時代特色，與目前學生思想發(fā)展的特征相一致。
1.2科學性。
馬克思主義的道德觀對人們的行為有很好的指導作用，同時法律可以很好地調節(jié)人們的行為。
職業(yè)道德與法律是高職院校學生必須遵循的道德標準，因此，職業(yè)道德與法律課程具有明顯的科學性特征。
這主要表現(xiàn)在兩個方面：
一是課程發(fā)展的層次性。職業(yè)道德與法律課程的講解由淺入深首先由一般的道德準則引入，進而延伸到學生應遵循的職業(yè)道德準則。法律方面從基本法律知識，進而聯(lián)系到職業(yè)地位和社會生活中應遵循的法律。教學過程的發(fā)展是漸進的，它與高職院校學生的思想特點一致。
二是課程的發(fā)展把職業(yè)道德教育與法律教育結合起來，按照高職院校的要求，將培養(yǎng)學生成為全面發(fā)展的符合社會要求的'高素質人才。既能使高職學生具有更高的職業(yè)道德素養(yǎng)，又能提升他們的法律意識，為社會的發(fā)展做出更大的貢獻。
2.提升高校職業(yè)道德與法律課程教學實效性的措施。
2.1健全并進一步完善相關教學制度。
學校需要能夠結合相關制度，制定良好的道德與法律規(guī)范，對學生形成良好的制約。
在教學評價這一方面，學校通?？梢圆扇∮嫹种疲杏媱澋卦诮虒W的課程與成果方面進行評分，這也是一種檢查手段。
通過有效的評價體系，能夠發(fā)現(xiàn)教學過程中的問題，實現(xiàn)教學反饋的良好效果。
與此同時，學校也應該合理對待這些問題，如果學?；蚪處熢诠ぷ鞯倪^程中存在一些問題，學生能夠通過一些渠道提出自己的看法和建議，有利于學校和教師做出更好的調整，這不但對學校有積極作用，而且對學生的教學也極為有利。
并且，學校還需要建立有效的培訓制度，通過對教師的培訓，提升教師的知識水平高度，讓教師能夠一方面教學，一方面學習，及時更新教師的知識系統(tǒng)，這不僅對教學水平的提高有積極作用，也可以提升學生自身觀察和解決事情的能力。
2.2創(chuàng)設情境，激發(fā)興趣，增強學習動力。
課堂上，引導學生們進行詩歌朗誦、繪畫體操、課內游戲、語言描繪、角色扮演以及音樂欣賞等活動，營造各種情境，這就是情境教學法。
通過各種生動形象的情景創(chuàng)設，學生再也不覺得課堂枯燥，學習興趣提高了，情感體驗也進一步加深了，從而對教材內容也有更全面的掌握，教學目標最終也在潛移默化中得以實現(xiàn)。
同時，教師在一些職業(yè)道德以及法律課上也可以設定情景，立足于教學內容，學生通過模擬表演或者模仿展示的方式，自覺消化知識。
與直接灌輸?shù)奶铠喪浇虒W相比，在情境中讓學生明白這么做的目的，學會如何正確選擇，并及時改正調整自身學習方法，從而更好地學習探究理論知識，取得良好的學習效果。
2.3引入案例，深入分析，培養(yǎng)學習能力。
案例教學法關鍵就在于案例，這種教學法從學生們的討論中匯集各種各樣的思路深入分析，運用教材上的理論知識去分析案例，需要提高學生參與討論的熱情，才能引導他們從案例中獲得啟發(fā)。
我們在職業(yè)道德以及法律的相關教學中時常會使用一些典型案例，這些案例通常都具有真實和貼近生活的特點，學生很容易就會產生情感共鳴。
就比如“禮多人不怪”、“見義勇為，更要見義智為”“青少年誤入歧”等俗語都有一一對應的真實案例。
當我們在課堂上剖析本校發(fā)生的打架事件，學生感同身受，就會了解不良行為有什么錯誤，加深理解進而討論預防杜絕的措施方法，最后從心里主動遵守道德法律。
青少年如何加強自身防范是當今社會另一個熱門的問題，女大學生失蹤案時有發(fā)生，教師通過匯總這些真實案件，可以讓學生切身體會案例。
當發(fā)生不法侵害時，使學生學會采取正確的處理方式避免身心傷害。
所以，除了有效激發(fā)學生的學習興趣，在實踐上，案例教學也增強了學生解決實際問題的能力。
2.4自主探究，合作學習，轉變教學模式。
探究式教學的主要步驟是學生要學會主動探索，從中獲得方法，認識問題并解決問題，尋找事件的起因和發(fā)展之間的內在聯(lián)系，探索潛在的規(guī)律，在自己的腦海形成具體化的概念，這個學習過程必須是主動的，不能是強迫的，要確保學生的主體地位。
所以，問題的形成在職業(yè)道德以及法律教學中起著指引學生合作探索的作用。
青少年犯罪原因以及預防措施；個人品德在人生發(fā)展階段有什么重要意義；如何保護環(huán)境；和平和發(fā)展兩大主題的時代內涵是什么。
這些具有針對性、現(xiàn)實性以及廣泛性的問題，是需要大家更進一步的思考探究的。
表現(xiàn)探究結果時，可以通過感想論文或實踐活動等形式，有利于學生們們正確的道德與法律觀念的形成。
結語。
在新的時代背景下這一教學已經成為我國職業(yè)教學體制中最為關鍵的一部分，因此職業(yè)院校應當加強職業(yè)道德與法律課程的建設，為我國職業(yè)人才培養(yǎng)體系的改革打下基礎。
參考文獻：
[1]許郁蘭.有效提升《職業(yè)道德與法律》課程實效性探討[j].教育教學論壇,2016(08).
【本文地址：http://mlvmservice.com/zuowen/17053960.html】
