觀察和思考是寫作的靈感來源，我們可以通過關(guān)注身邊的事物和思考其中的道理來提升自己的寫作能力。總結(jié)是寫給別人看的，要注意讀者的角度和需求。在此，我想分享一些關(guān)于這個(gè)話題的調(diào)查結(jié)果和數(shù)據(jù)。
中學(xué)生風(fēng)景風(fēng)景的中學(xué)篇一
我的臥室里有扇窗戶，窗外有棵銀杏樹。
樹年紀(jì)不大，卻格外肯長，兩三年時(shí)間，便開辟了自己的小世界，枝葉沖向四面八方，伸得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。而在這棵樹上，住著許多鳥兒，它們嘰嘰喳喳著，成群結(jié)隊(duì)。這真是個(gè)鳥的天堂啊!
黑夜中，星星伴著一個(gè)愛幻想的小女孩的童年，驟然亮了起來……。
中學(xué)生風(fēng)景風(fēng)景的中學(xué)篇二
秋天的愛在深遠(yuǎn)的天空中。抬頭仰望，滿眼都是鮮潤的蔚藍(lán)色。偶而，幾片輕柔的浮云在眼前悠然的飄動(dòng)，像小船輕輕地劃過。我突然覺得，不是我在仰望天空，是天空包容著我，用它那寬廣的胸襟包容著我。此時(shí)，我仿佛脫離了自我，完全沉醉在它溫柔的懷抱中了。
秋天的愛在怒放的花朵上。那出類拔萃的花朵是菊花。菊花，它既不嬌艷也不華貴。但它非凡的氣質(zhì)、傲然的姿態(tài)吸引著每個(gè)人。在它面前，你會想到“高傲”這個(gè)詞。是的，它們是高傲的，它們也并沒有掩飾傲氣，也沒有故作姿態(tài)，只是憑著自己的錚錚鐵骨昂首挺立，驕傲地、坦然地承受人們的目光。我們應(yīng)該感謝秋天給予我們的厚愛，在百花凋落時(shí)，在嚴(yán)寒到來前，帶給我們?nèi)绱藦?qiáng)烈的生命的活力，這該是給我們最好的贈(zèng)品了。
秋天的愛在秋風(fēng)落葉里。秋風(fēng)落葉是秋天最不可缺少的點(diǎn)綴;有了它們，才能叫完整的秋天。
難怪秋天最深沉的愛總是灑落在葉隨風(fēng)飄、風(fēng)伴葉舞的時(shí)刻，它是屬于我們每一個(gè)人的.，我們可以在一個(gè)迷人的傍晚，盡情地欣賞落葉的舞姿，靜靜地傾聽秋風(fēng)的低唱，任它們牽動(dòng)著心底那一縷縷柔情。
秋天，創(chuàng)造了無數(shù)神奇的禮物，它給予我們深厚的愛意。漸漸地，秋天離我們遠(yuǎn)去了。
我等待著，期望著它的重新來到，因?yàn)椤獝墼谇锾臁?/p>
br/>
中學(xué)生風(fēng)景風(fēng)景的中學(xué)篇三
“唉，今天真不順心，飛機(jī)票竟然賣光了!”母親拖著沉重的行李嘆息道。
父親安慰母親“算了啦，大不了就是八個(gè)小時(shí)的火車嗎!“。
“也好，走吧?！澳赣H緊皺的眉頭舒展開來。
“走啦!“我的聲音略帶激動(dòng)。
上了列車，困意如潮水一般向我涌來……。
“嗚——“火車的長鳴聲將我從睡夢中吵醒，我揉了揉眼睛，看向窗外。
“唉，竟是一片黑暗。“我搖了搖頭。
漸漸地，這堵烏黑的墻淡化成了一面青灰色的屏風(fēng)。
此時(shí)此刻，太陽的光輝映出了在云間穿梭的飛鳥，江水被微風(fēng)拂過，泛起道道波紋，層層的水波將太陽的影子拉長，蕩漾著將，那零碎的波光印出流光溢彩，整個(gè)世界如同一塊透明的琥珀——令人神往。
這時(shí)，我抬起頭四十五度角仰望那輪金色紅色相交輝映的太陽，刺得我雙眼發(fā)疼。
當(dāng)幾縷陽光照在我身上時(shí)，頓悟。
錯(cuò)過了朝陽還有晚霞，錯(cuò)過了春花還有秋月……。
錯(cuò)過也許不是的方式，但每次錯(cuò)過都會令我們成長!
中學(xué)生風(fēng)景風(fēng)景的中學(xué)篇四
總記得每年春天，奶奶嘴邊那句不離口的話，“阿妹，到摔菜籽的時(shí)候跟奶奶去啊，幫奶奶做掉點(diǎn)活?！笨墒?，真的到了那一天的時(shí)候，奶奶總會勸阻我，“不要了呀，妹妹還是好好學(xué)習(xí)吧?！蔽抑荒苈爮哪愕脑?，等在家里。每當(dāng)下午最炎熱的時(shí)候，你又長褲襯衫地騎著三輪車，費(fèi)力地蹬著，臉上顯得盡是吃力，點(diǎn)點(diǎn)蒼黃色的柴草屑零星地藏在你蒼白的頭發(fā)里，黑色的長褲上尤其明顯，耳畔只剩下那一聲聲吃力的“嘿咻，嘿咻”聲。
四季的更替總是快速的，你總是忙碌著，這不，春天到了，那門前人家種的菜籽已經(jīng)長高長大，成一個(gè)個(gè)細(xì)長的彎彎的形狀。你在門口換著鞋，如往常一樣問出那句話，“去摔菜籽嗎?”我看著那嘴唇似又要說出那句話。馬上答應(yīng)，“好!”我拿著擺在地上的農(nóng)具，快速把它們放進(jìn)車?yán)?，又往田地的方向走去?/p>
雖是春天，溫度卻不低，一排排菜籽已經(jīng)擺在長布上，一腳踩上去發(fā)出“咔嚓”脆響。奶奶隨后趕到，一邊拿著拍菜籽的木棍以及小板凳勸著我：“你還是回去好好認(rèn)真學(xué)習(xí)吧?！蔽野参磕棠陶f“沒事，沒事，一會會的?！闭f作文/著，我一腳踩進(jìn)鋪滿菜籽的布上，“嚓嚓”踩著。
雖是春天，正午的太陽很是毒辣，我穿著中褲一腳腳地踩著，刺刺的菜籽殼戳著我的皮膚，腳底穿著運(yùn)動(dòng)鞋，只覺得熱烘烘，還有幾小粒菜籽跳進(jìn)鞋里，只覺得難受，我從剛開始的興奮轉(zhuǎn)為懨懨的。耳邊是“啪啪”木棍拍打菜籽的聲音，奶奶坐在一旁，手抬得高高的，一下一下地拍打，額頭上已布滿了細(xì)小的汗珠。黑色的長褲被包圍在菜籽根叢里，似乎摔菜籽真的不是我所想的那樣美好與詩意。
溫度在升高，田野間沒有一絲風(fēng)息，我從剛開始的蹦跳改為慢慢走，秸稈在我腿上劃出一道道白色印跡，總算一批菜籽踩得差不多了。一粒粒黑色的菜籽隱匿在蒼黃的菜稈下，星星點(diǎn)點(diǎn)?！昂?幸虧妹妹來幫忙，不然還要晚一點(diǎn)才能好哇!”奶奶微笑著，細(xì)細(xì)的汗珠從她額角劃過，在太陽下閃著光，猶如那張笑臉在我心里閃著光。我看著奶奶站起來，自己手捶了捶腰部，我連忙跑過去幫她捶，她笑著，帶著寬慰的嗓音連連喊“好了，好了……”
小小春風(fēng)吹起蒼白的頭發(fā)，我在后面推著奶奶的三輪車，春日的陽光追隨著我們，伴著奶奶的笑聲，我的心里刮起了潤潤的春風(fēng)。
中學(xué)生風(fēng)景風(fēng)景的中學(xué)篇五
你愿意和我一起去看海嗎?我還記得，小小的海灘上曾經(jīng)奔跑著小小的我和小小的你。那時(shí)候，小小的浪花和我倆小小的腳印相互嬉戲著，追逐著我倆小小的笑臉和小小的幸福。小小的回憶與小小的甜蜜遺失在仲夏夜的海風(fēng)吹拂中。
你愿意和我一起去看海嗎?站在軟軟的海灘上，任由暖暖的海浪和咸咸的海風(fēng)偷聽我倆的吳儂細(xì)語。你說，你喜歡站在軟軟的海灘上的感覺，那種一個(gè)浪過后細(xì)沙從腳底偷偷溜走的感覺。
你愿意和我一起去看海嗎?我問你，你更喜歡藍(lán)天還是大海，你說是藍(lán)天，可你不告訴我為什么。我說，我更喜歡大海，喜歡海浪的低語，喜歡海風(fēng)的呢喃。
你愿意和我一起去看海嗎?爬上最高的石頭，刻上我倆的名字，任海浪沖刷，任海風(fēng)拍打，讓這刻成為回憶，讓瞬間成為永恒。
你愿意和我一起去看海嗎?遠(yuǎn)遠(yuǎn)地，你走了過來;遠(yuǎn)遠(yuǎn)地，你走了過去。不知從什么時(shí)候起，應(yīng)該是在遙遠(yuǎn)的從前，每當(dāng)你遙遠(yuǎn)地看見我，就遙遠(yuǎn)地避開。我不介意的。你從來不會叫我的名字，最多是一聲“喂”，如同面對大海的我總要喊“啊——”，我也不介意的。
你愿意和我一起去看海嗎?你知道嗎?今天我揀到紫貝殼了，就是《海豚灣戀人》里面的紫貝殼。不過只有一個(gè)，不是一對。它很小，也不全是紫色的，中間是如雪的純白，周圍有紫色的花紋，很漂亮，就暫且把它當(dāng)作是紫貝殼吧!
你愿意和我一起去看海嗎?今天，我有一種沖動(dòng)，我要把紫貝殼送給你?？墒牵h(yuǎn)遠(yuǎn)地，你避開了我。我給紫貝殼照了幾張相片。然后，放在手心里，放進(jìn)海水中，讓我的大海把我的紫貝殼沖干凈?？墒牵蠛０阉淖县悮な栈厝チ?。
你愿意和我一起去看海嗎?我跟一位朋友說，紫貝殼被大海沖走了;她說，那就證明紫貝殼不屬于我。大海是我的最愛，紫貝殼是我的最愛，紫貝殼是大海的最愛。我最愛的一個(gè)把我最愛的另一個(gè)擁進(jìn)了它最愛的懷抱。我想，無所謂吧，紫貝殼本來就是屬于大海的，是我破壞了它們的安謐。
你愿意和我一起去看海嗎?看那海邊落日，看那天邊彩霞;隨海鷗飛翔，伴海風(fēng)吹拂;玩軟軟的海灘，戲暖暖的海浪。
中學(xué)生風(fēng)景風(fēng)景的中學(xué)篇六
看著藍(lán)藍(lán)的天空下人來人往，車水馬龍。馬路旁的樟樹，讓自己的眼睛放了幾分鐘的假。樟樹旁邊還有許多落葉在磚塊上。看來秋天已經(jīng)來了，前幾天還很晴朗，轉(zhuǎn)眼間，就吹起了冷風(fēng)，這天氣還真是翻臉無情?。?/p>
“滴滴滴…”的聲音打亂了我的思緒和心情，不禁皺了一下眉頭，看來又是堵車了，我家窗外就是一條大馬路。每天我上學(xué)時(shí)都可以看到的情景，一輛又一輛各型各色的車輛在馬路中央來來行行，馬路旁邊的人行道也是一個(gè)又一個(gè)形形色色的行人匆匆走過，我想還真是忙碌啊，這些人都在為了自己更好的未來而奮斗吧！
“呵呵呵…”的聲音再次轉(zhuǎn)移了我的注意力，聽到那樣的聲音讓我想到了每次小說里講的“如銀鈴般的笑聲…”讓我感到異常的舒服，感覺我的身心都放松了。低頭一看，看見許多的小孩子在下面玩滑滑梯和沙子，手里拿著一個(gè)小鏟子，正在為自己搭一個(gè)城堡。“唰”的聲音，一個(gè)可愛的小男孩從滑梯上滑下來，然后又“噠噠噠”的用自己的小短腿爬上去，而家長則是在一旁小心的看著，生怕哪里被磕著碰著。要是下一秒有危險(xiǎn)了，就用比光速還要快的速度沖過去。這個(gè)時(shí)候的孩子還真是讓人羨慕，可以無憂無慮地，還有人保護(hù)。
窗外肯定還有我看不見的萬千世界，對于我來說也許是好風(fēng)景，也有可能不襯我的心，窗內(nèi)空間有限，一塵不變，我們應(yīng)該把目光放的長遠(yuǎn)一點(diǎn)，去越過窗戶，看看窗外更豐富多彩的世界！
中學(xué)生風(fēng)景風(fēng)景的中學(xué)篇七
國慶黃金周的一個(gè)早晨，秋風(fēng)引導(dǎo)我來到這山城的田野中，放飛心中的不安與煩惱。
放眼望去，田野愉快地投在大山母親的懷中，真是“幸福享不了”。整塊田野仿佛是一塊彩圖，金黃、深黃、土黃、淡黃，深綠、墨綠、黃綠，黃綠交錯(cuò)充滿著生命的色彩。清新的空氣，蘊(yùn)含著土壤氣息的稻香，深吸一口使你體輕身涼。那黃澄澄圓滾滾的稻谷挺直腰干低頭深吸一口，莊嚴(yán)地等待著農(nóng)民的到來。
金色的責(zé)任田里有一老農(nóng)和一位十七八歲青年正在割稻。他們身后是一堆堆疊放整齊的稻谷。秋風(fēng)吹來，等待貢獻(xiàn)的稻谷“沙—沙—”作響，爭先恐后，生怕遲了一步。不一會兒那青年走了，他的背影消失在金色中，隱沒在溫暖的陽光中。
老農(nóng)一個(gè)人，他彎著腰，拿著一把鐮刀正面朝黃土背朝天地干得起勁。
不知為什么他卻吸引了我的注意力，不由自主地向老農(nóng)走去。也許是他嫻熟割稻技術(shù)，也許是他的“孤獨(dú)”?站在田埂上注視著他。老農(nóng)前胸后背都濕了一大片;黝黑的臉上留下歲月的痕跡;辛勤的汗水不時(shí)跨過那深深的溝溝坎坎，隨著絲絲喜悅灑到空中，滴在稻谷上，濺到了老農(nóng)的心坎上。田埂上躺著一把鐮刀，我手癢癢的，拿起了鐮刀。
“老伯，我?guī)湍?”
“不用，你那把鐮刀是我兒子的，我讓他回家看書!”
“你兒子讀高中?”
“明年考大學(xué)了!”老農(nóng)的皺紋更深了，密密的深溝溝中蕩漾著無限的得意。
我急地走在回家的路上，窄窄的田埂似乎越來越寬廣，似乎也看到了老農(nóng)明年的“雙豐收”。
這時(shí)太陽嬌似火。
中學(xué)生風(fēng)景風(fēng)景的中學(xué)篇八
在一個(gè)無聊的早晨，我望著窗外的景象……。
我從窗戶里看見幾棵高大的楓香，它那看似的楓葉的葉子，半黃半綠，又帶點(diǎn)蒼寒，似乎在等待秋天的到來。在它旁邊，有一條平淺的小溪，在溪一邊那幾戶人家還在沉睡，作著美夢?？吹竭@個(gè)早晨的畫面，就可推測，秋天要來了。
我把窗戶打開，一陣干爽的秋風(fēng)向我吹來，一次次又一次的打在我的臉上，讓我覺得清新盎然。在這陣秋風(fēng)里，我聞到一點(diǎn)點(diǎn)的稻子香，我心想，太好了，農(nóng)人又要大豐收了，他們的米袋又要飽滿地回家了。果然，我一張望，對面的稻田正在收割，看到他臉上的笑容，就知道，他們這一年的辛苦沒有白費(fèi)。
這時(shí)，迫不及待的跑到街上，欣賞這個(gè)秋高氣爽的早晨。我走在路上，看到店家一一的開門，有的服裝店也貼上夏季衣服大特價(jià)，還有些廣告寫著：“天氣冷了，來一杯關(guān)東煮吧!”看著這些景象，我不禁對著天空說：“我最喜歡秋天了。”
中學(xué)生風(fēng)景風(fēng)景的中學(xué)篇九
春雨輕柔的下著，讓沉睡了一冬天的大地，從“床上”，“叫”了起來。讓我們學(xué)校里的迎春花，開出了一朵朵的小花。這花黃里透紅，像是黃色的裙子，紅色的裙邊兒。
春風(fēng)吹過，讓黃色的臘梅，開出了一朵一朵的小花兒。這繁花，從樹枝，開到樹梢。當(dāng)你還沒有從它下面走過的時(shí)候，早就已經(jīng)聞到了臘梅花的香氣了。那香氣如此迷人，如此讓人陶醉！它比香水還香，比蜂蜜還要聞起來香甜。它的花瓣顏色是外面一圈為黃色。這黃色可就不像是迎春花那種黃色了，它的黃色，可是透明的。里面的一圈，是梅紅色的。這花開美麗動(dòng)人，我可喜歡了！
彩色的晚霞，照耀著大地，也照耀著青翠挺拔的翠竹。在我們班的包干區(qū)那里，你一直隨著鵝卵石鋪的小路走，你就會看見，它那長長的青色的身體，就像是芝麻開花——節(jié)節(jié)高。
黃金茶花，雖然只長出花苞來，但是，也很吸引人。它的花苞大大的，就好像是用兩顆黃豆加起來的那么大吧！
綠色的花苞，摸起來毛茸茸的，就像是在摸兔毛一樣。
撥開綠色的外衣，里面是一片片，白色的花瓣?？赡苁沁€沒到開花的時(shí)間吧，里面還沒有長好，所以，那里面就是白色的，而不是黃金。撥開白色的花瓣，你會發(fā)現(xiàn)，從純白色的'花瓣，慢慢地，變到了有黃色小點(diǎn)點(diǎn)的花瓣。
春天的景色很美，它把學(xué)校裝扮得更美。
中學(xué)生風(fēng)景風(fēng)景的中學(xué)篇十
人生征程中的風(fēng)景樹不勝收；一天中的風(fēng)景更是多得不得了。而我今天要說的風(fēng)景是“清晨的第一束陽光”。
清晨的第一束陽光，人們都是見怪莫怪，沒什么大不了的，但其中的含義又有幾人知呢？
清晨的第一束陽光，意味著一個(gè)新的開始。而我們，是祖國的希望，也就如同清晨的第一束陽光，剛剛踏上人生的征程。當(dāng)“清晨的第一束陽光”照耀在我們身上的時(shí)候，無論是陽光還是我們，都是一道絢麗的風(fēng)景。
清晨的第一束陽光，不僅意味著一個(gè)新的開始，而且還代表光明。
光明，多好的一個(gè)詞語??！當(dāng)你為人生的理想而執(zhí)著追求時(shí)，那么自然而然地代表著你的前途將充滿光明，如清晨的第一束陽光溫暖著你的心，使你那僵硬的心從而變得？？！當(dāng)你勇敢地面對挫折，把前進(jìn)道路上的絆腳石變成墊腳石，從而獲得成功，實(shí)現(xiàn)生命的價(jià)值，享受真正的人生，那么你就會覺得光明是屬于你的，如清晨的第一束陽光照亮著你的人生征途，使你的前途彎曲似筆直。
那么，你就會覺得清晨的第一束陽光就是一道絢麗的風(fēng)景，人生征途踏的每一步都是一個(gè)新的開始，充滿光明。
人生的風(fēng)景的確無數(shù)，如清晨的第一束陽光，一個(gè)新的開始，充滿光明……。
中學(xué)生風(fēng)景風(fēng)景的中學(xué)篇十一
本站：下面我們一起看看這篇《閱讀的風(fēng)景》。
如果說，能在溫暖的午后，捧一本書細(xì)細(xì)品味，感受文學(xué)散發(fā)出的陣陣清香，那將是多么愜意啊!
當(dāng)我沉浸在滿意書香的詩詞賦中，往往能窺見李太白飄飄然于書中走出，向我展開他的人生長卷?！把鎏齑笮Τ鲩T去，我輩豈是蓬蒿人”是意氣風(fēng)發(fā)的人生;“長風(fēng)破浪會有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海”是樂觀自信的人生;“安能摧眉折腰事權(quán)貴，使我不得開心顏”是不愿意權(quán)臣貴戚同流合污的人生……他始終以豪邁而超脫的情懷去擁抱明天。
靜坐書前，心游萬仞，暢游天地，一覽海納百川。讀書，就像是在茫茫大海中搏擊知識的狂瀾。面對書的海洋，我聽到的是曹孟德的“烈士暮年，壯心不已”;我看到的是李太白的“兩岸青山相對出，古帆一片日邊來”;我想到的是張九齡的“海上生明月，天涯共此時(shí)”……書中到處飄蕩著自由氣息的風(fēng)帆，載著夢想與奮斗的風(fēng)帆。
“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰。”于是乎，魯迅、冰心、巴金與我成了好朋友，翻開書頁，與他們秉燭交談是我最快樂的事。欽佩著魯迅的錚錚鐵骨，品味著冰心的愛的思念，欣賞著巴金的真摯自然……每次與他們暢談，我的心靈深處總會迸濺出幾束美麗的水花。
菊以淵明為知己，梅以靖和為知己，竹以子瞻為知己，我則以書為知己。
浮光再瀲滟，淌不過流連，但縱然往事如煙，卻依然掩蓋不了文學(xué)所散發(fā)出沁人心脾的香。
陽光下，微風(fēng)陣陣，沉下心來細(xì)細(xì)品味書的世界，賞盡閱讀的風(fēng)景。
中學(xué)生風(fēng)景風(fēng)景的中學(xué)篇十二
一只自九重天上飛下的青鳥，用他的才華感染了世人，震撼了天地。
一壺酒，醉了整個(gè)天下。
他就是李白，詩仙李白。狂瀉的詩句猶如三千尺上的懸河瀑布，飛流直下，流穿浩浩蕩蕩幾千年的歷史長河，流傳于世。
醉臥長安，金樽清酒斗十干，卻要茫然回顧。
大步向前，欲上青天攬明月，卻要感嘆行路如此之難。
裊裊香爐紫煙，浩浩瀑布在前。
你穿行蜀道，把酒臨風(fēng)，登高作賦，聚罷，對無人的靜夜里，吟出滿地的凄凄游子鄉(xiāng)情。
啊，詩仙?酒仙?究竟是什么讓你這本是天上的文曲星，來到人間，縱情于詩酒，縱情于大好山河?于是在悲盡的高堂明鏡里，一路走來了他。
功名利祿，不過是過眼煙云，安能折腰事權(quán)貴，他豈會摧眉折腰，榮華富貴，不過鏡花水月，安能媚骨求諸侯，他豈會奴顏媚骨。
于是，他棄群臣君王而不顧，瀟灑離去，究竟是為了酒，還是為了醉的滋味。
把酒當(dāng)歌，人生幾何?縱然花間月下獨(dú)酌?；蛭栌傲鑱y，或歌月徘徊，更哪堪無限愁苦，卻與影對酒，卻與月說。
李白，你是天上對人間的慷慨與贈(zèng);你是劃過天際，點(diǎn)亮夜空，燃盡青火的一顆流星;留給世人那份風(fēng)景，那份唯美。
路上的風(fēng)景。
艱難地把腦袋從堆積如山的書本中抬了起來，望著窗外那被鐵欄分割成一片一片的風(fēng)景，一絲悲涼涌上心頭。美妙的風(fēng)景終究不屬于我，而我也早已無閑情雅致去欣賞，去品味。(老師的一聲怒吼，再次把我的視線拉回“黑白相間的”黑板。)。
不緊不慢地走在回家的路上，只為多一秒欣賞路邊的風(fēng)景。也許是因?yàn)檫@幾天雨水的沖刷，柳樹中隱藏的枯黃的柳葉被雨水打落在地上。于是，在這個(gè)夏季便出現(xiàn)了一種奇怪的景象---地上鋪滿了枯黃的樹葉，而柳樹卻是生機(jī)盎然，葉，綠得耀眼。綠化帶中的月季花瓣也散落了一地，小小的楓樹在短短的幾天內(nèi)，又長出了幾片鮮紅的葉子，在陽光的照射下，葉子上的露珠反射出奪目的光芒。路上的風(fēng)景是那么美好，而那些路人只知匆匆趕路，卻從未放慢前行的腳步欣賞欣賞。何必如此匆匆?我勾起了嘴角，笑他們傻，錯(cuò)過了路上的風(fēng)景。
我是個(gè)矛盾的人。在人生的路上也有無數(shù)風(fēng)景，總是被我的匆匆錯(cuò)過?？傁敕怕约旱牟椒?，觀賞一下沿途的美景，卻又無法放下心中的理想和目標(biāo)，只得收起戀戀不舍的目光，繼續(xù)努力前行。我知道路上的風(fēng)景也許比目的地的景色更加豐富、美妙，甚至別具一格?？赡抢硐氲姆N子好像早已深深扎根在我心中，我總是那么迫切地想要見到它，即使它并沒有我想象中的那般美好，但我從未后悔。我不后悔放棄了我同樣深愛的路上的風(fēng)景，選擇了目標(biāo)與理想，邁開步子，匆匆向前走，不再彷徨。
何必如此匆匆?我勾起嘴角，笑我自己傻，回答只是“不后悔”!
夕陽西下，落日的陽光，把我的影子拖得很長很長，我不再留戀路邊的風(fēng)景，加快步子向前走，我要在最后一縷陽光消失之前趕回家去。我明白了，現(xiàn)在家是我最終的目標(biāo)。
身邊的風(fēng)景。
景那只簡簡單單的表面浮華?要明白“景之育理，景之育人!”
中學(xué)生風(fēng)景風(fēng)景的中學(xué)篇十三
人生就像一場旅行，不必在乎目的地，在乎的是沿途的風(fēng)景及看風(fēng)景的心情。
題記。
沒有挫折的成功不會是真正的成功，沒有苦難的人生不能稱之為完整的人生，沒有過程的旅行，目的地也變得那么不令人向往。
我愿負(fù)篋曳屣行深山巨谷中，感受高山的巍峨；我愿乘長風(fēng)破萬里浪，聆聽大海的波濤洶涌；我愿踏破鐵鞋，即使無覓，也要欣賞那一路風(fēng)景。
沿途的風(fēng)景有枯萎的，散發(fā)著酸酸的味道。夏日的暴雨，池塘里的荷花被打的花瓣零落，低垂著。呵，這不是我失落的樣子嗎？考試失利時(shí)成績在腦海中盤旋，越來越快，越來越快，似在嘲笑，似在諷刺。呵，你考得可真好啊，可真是偉大啊....我自嘲到鼻子酸酸的，淚水簌簌留下來，又趕忙擦干，不想讓別人看到我流出懦弱的淚水。這風(fēng)景雖不起眼，但是我知道，它在積蓄力量，等待綻放，等待發(fā)出萬丈光芒。因?yàn)槲覉?jiān)信：歷經(jīng)風(fēng)雨才能見彩虹。
沿途的風(fēng)景也有嬌艷的，散發(fā)著甜甜的味道。冬日的暖陽里，路邊的梅花，依然挺立，傲然綻放在冰雪世界中，在暖陽下歡唱，在冰雪中成長，從未屈服。呵。這不是我歡喜的樣子嗎？成功了，我昂著頭，面對著天空，取得成功的艱辛在心中回顧，一個(gè)一個(gè)的鏡頭，令我感受的成功的不易。成功會來的很坎坷，愈是坎坷，成功之后不是越開心嗎？即使成功，也不能驕傲，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，用在以后的學(xué)習(xí)和生活中。因?yàn)槲覉?jiān)信：虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后。
成功之時(shí)盡可一蹦三尺，失敗后何妨捶胸頓足；成功中盡可乘風(fēng)破浪，失敗時(shí)何妨破釜沉舟；能把苦水當(dāng)作美酒，能把傷疤當(dāng)作財(cái)富；能用歡笑蘸著淚水的畫筆去寫意，能用淚水和著歡笑的歌喉去抒情。此即為我的全新人生觀，我在風(fēng)中亮出了青春的旗，此時(shí)、將來都將迎風(fēng)飄揚(yáng)！
日子漫漫，陽光散散，一路風(fēng)景一路情。成長道路上，有成功與失敗，記載著酸甜苦辣，洋溢著我的情調(diào)。我依然沉醉在一路風(fēng)景，品味著一路風(fēng)情，堅(jiān)持那些沒有完結(jié)的誓言，走完那段漫長的路段，經(jīng)歷那些不該逃避的艱辛，不要在乎目的地有多遙遠(yuǎn)，好好享受人生的旅程。
中學(xué)生風(fēng)景風(fēng)景的中學(xué)篇十四
你看，生活在大地上弱小的螞蟻，每天都在不停地工作，當(dāng)同伴中有誰遇到了困難，它們就會齊心協(xié)力地去幫助。在勞動(dòng)中，它們從不知道勞累，只明白一件事，那就是創(chuàng)建家園，為家人尋找食物。它們的那個(gè)家不像我們?nèi)祟愔挥袔讉€(gè)人，那是個(gè)大家庭，有好幾百甚至千只或無數(shù)只螞蟻生活在一起，竟然可以做到那樣團(tuán)結(jié)有序，我們?nèi)祟愂欠褚苍摵煤玫厮伎家幌铝四?？生活中，人們總在不停地對抗：車與車相撞了，雙方卻不懂互相謙讓和幫助，而是一味地耍嘴皮子，如果口齒斗不明白，就會在拳腳上見功夫。想想人都不如螞蟻，互相幫助，謙讓寬容可是我們應(yīng)該具備的美德呀！
在閑暇的時(shí)候，許多人的放松方式就是外出旅游，暫時(shí)放下沉重的負(fù)擔(dān)和喧鬧的都市，來到寧靜悠遠(yuǎn)的小鄉(xiāng)村或是奇山異水的大自然中，感受著美麗的風(fēng)景所帶給我們的情素。我們常常會被“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”的壯闊所吸引，會因“小橋流水人家”而莫明的感動(dòng)，會憧憬那種幽閑的田園生活。
這一切的一切都是如此的美妙，可是這樣的情這樣的景卻離我們越來越遠(yuǎn)，城市的發(fā)展與建設(shè)，使鋼筋水泥占據(jù)了主導(dǎo)地位，正當(dāng)我認(rèn)為風(fēng)景已經(jīng)走遠(yuǎn)時(shí)，我驚奇的發(fā)現(xiàn)了另一處奇異的“風(fēng)景”。
這無數(shù)的“景”聚集起來，組成了我們所生活的環(huán)境，這無數(shù)的“情”會攏起來，構(gòu)成了一幅奇異的“風(fēng)景”。它用鐵一般的事實(shí)告訴我們：生活處處有風(fēng)景。
我們再也不用背上行李，來到高山流水中去看風(fēng)景，來到古鎮(zhèn)鄉(xiāng)村看風(fēng)景，更不用飛去“世外桃源”看風(fēng)景。我們要做的只是用心眼去看生活中的風(fēng)景。
生活中的風(fēng)景是由無數(shù)的情組成，它是如此的平凡，如此的細(xì)微，平凡的讓人忘記它的存在，細(xì)微的讓人不易發(fā)覺，但它卻能給人留下如此深刻的印象，因?yàn)榍槟軇?dòng)人，所以欣賞生活中的風(fēng)景，我們不應(yīng)該用眼，而是用心去欣賞，去感受。
生活處處有風(fēng)景，風(fēng)景時(shí)時(shí)存在著，每個(gè)人都是一道風(fēng)景，每一個(gè)情都是一道風(fēng)景，社會上的每一個(gè)角度都存在著風(fēng)景，她不會隨時(shí)間推移而流逝，它會永遠(yuǎn)陪伴著我們！
只要我們有心，就會發(fā)覺生活處處有風(fēng)景！
中學(xué)生風(fēng)景風(fēng)景的中學(xué)篇十五
在以色列農(nóng)村，每當(dāng)莊稼成熟收割的時(shí)候，靠近路邊的莊稼地四個(gè)角都要留出一部分不收割。四角的莊稼，只要需要，任何人都可以享用。他們認(rèn)為，是上帝給了曾經(jīng)多災(zāi)多難的'猶太民族今天的幸福生活，他們?yōu)榱烁卸?，就用留下田地四角的莊稼這種方式報(bào)答今天的擁有。這樣既報(bào)答了上帝，又為那些路過此地又沒有飯吃的貧困的路人給予方便。
莊稼是自己種的，留一點(diǎn)給別人收割，他們認(rèn)為，分享是一種感恩，分享是一種美德。
無獨(dú)有偶，韓國北部的鄉(xiāng)村公路邊有很多柿子園。金秋時(shí)節(jié)，這里隨處可見農(nóng)民采摘柿子的忙碌身影，但是，采摘結(jié)束后，有些熟透的柿子也不會被摘下來。這些留在樹上的柿子，成為一道特有的風(fēng)景，一些游人經(jīng)過這里時(shí)，都會說，這些柿子又大又紅，不摘豈不可惜。但是當(dāng)?shù)氐墓r(nóng)則說，不管柿子長得多么誘人，也不會摘下來，因?yàn)檫@是留給喜鵲的食物。
是什么使得這里的人留有這樣一種習(xí)慣，原來，這里是喜鵲的棲息地，每到冬天，喜鵲都在果樹上筑巢過冬。有一年冬天，天特別冷，下了很大的雪，幾百只找不到食物的喜鵲一夜之間都被凍死了。第二年春天，柿子樹重新吐綠發(fā)芽，開花結(jié)果了。但就在這時(shí)，一種不知名的毛蟲突然泛濫成災(zāi)。那年柿子幾乎絕產(chǎn)。從那以后，每年秋天收獲柿子時(shí)，人們都會留下一些柿子，作為喜鵲過冬的食物，留在樹上的柿子吸引了許多喜鵲到這里度過冬天，喜鵲仿佛也會感恩，春天也不飛走，整天忙著捕捉樹上的蟲子，從而保證了這一年柿子的豐收。
在收獲的季節(jié)里，別忘了留一些柿子在樹上，因?yàn)?，給別人留有余地，往往就是給自己留下了生機(jī)與希望。自然界里的一切，都是相互依存的，一榮俱榮，一損俱損。給予，是一種快樂。因?yàn)榻o予并不是完全失去，而是一種高尚的收獲。給予，是一種幸福，因?yàn)榻o予能使你的心靈美好。
留幾枚柿子在樹上，那是一道人間最美的風(fēng)景。
中學(xué)生風(fēng)景風(fēng)景的中學(xué)篇十六
在職校走了一年的路，賞過許多不一樣的風(fēng)景，經(jīng)歷過眾多的無可奈何，伴隨著我們的年齡隨時(shí)間的增長而慢慢的成長變的成熟，看待事物的角度和處理事情的方法都有了不一樣的解析，而我也開始也對自己喜歡的，愿意做的事情產(chǎn)生了前所未有的狂熱，也有種肆無忌憚的想去追求的意愿，我想自己的同學(xué)和朋友在這個(gè)方面也有了新的看法把。
仔細(xì)的想過，如果我追求了自己的理想，失去的和得到的將會成為什么樣的比例，世界上沒有十全十美的，有得必有失，但沿途的風(fēng)景依舊那么美，相信自己的選擇，相信明天會更好，相信自己曾經(jīng)經(jīng)歷的是收獲，相信自己荒廢的時(shí)間沒有白費(fèi)，學(xué)會了許多的東西，體驗(yàn)到了一些東西。
沿途撒過的淚與汗，攜手過的伙伴，一同奮斗的目標(biāo)，這種種的都不會忘記，都不會拋于腦后，曾經(jīng)與某人的十年的約定;曾經(jīng)與某人的糖果之約;曾經(jīng)與某人的競爭;曾經(jīng)對某人的承諾。這些，那些，就像是電影一樣在我的腦海里面一遍又一遍的放映著，以前的喜怒哀樂也曾銘記在心，曾經(jīng)知心好友的外號也常常的去遐想著，也不經(jīng)的笑出聲。一個(gè)人在家折著星，默默的許下一個(gè)有一個(gè)愿望，只希望一切都好。
世界上有一種鳥，生下來就不停地飛，飛累了就睡在風(fēng)里，一輩子只能著陸一次，那就是死的時(shí)候。
在高中，我們都是這樣的鳥，飛累了，只能睡在風(fēng)里。
高中，我們都是孤獨(dú)的夜行人。
總有一種行將溺水的感覺，怎么也看不到邊。佛曰：“苦海無邊，回頭是岸。”可是當(dāng)我回頭時(shí)，只看到白茫茫的一片。不管前進(jìn)還是后退，離岸都有一段距離了。我無法站在過來人的高度把苦難當(dāng)作是一種幸福，至少現(xiàn)在是這樣。我只能把它當(dāng)作是一種磨練，一種必不可少的錘煉。除了往前游之外，我別無選擇。
可是在我拼命往前游時(shí)，卻忽略了沿途的風(fēng)景。它褪去了城市的浮華，洗盡了塵世的繁雜。它也許是梵高畫布上的阿爾，有明鏡般純粹的藍(lán)天，有油彩般絢爛的花海，那金黃的向日葵在陽光的哺育下長出希望的種子;它也許是陶潛詩中的田園，在霧氣迷蒙中演繹著仙侶的故事，斜斜的日光輕灑，便是悠然悠然。
在這沿途的風(fēng)景中，有的人看到了春天的生機(jī)，夏天的綠蔭，秋天的收獲，冬天的希望;而有的人卻看到了春天的寂寞，夏天的焦躁，秋天的凄涼，冬天的悲哀。沿途風(fēng)景的色彩如何，全取決于旅人本身對生活的態(tài)度。
朝陽噴薄而出，天地之合，分娩出了又一個(gè)燦爛的今天。陽關(guān)照亮了大地，明媚了街衢，妖嬈了樹的姿容，鮮活了人的心靈。
還是勇敢地面對這的今生吧!人就這么一輩子，這一路有太多的風(fēng)景，那曾經(jīng)的甜蜜美好，辛酸苦澀，轉(zhuǎn)眼已成追憶的一輩子。
時(shí)光匆匆的腳步讓我警醒，給我鞭策，我激情滿懷，信心百倍地去擁有一個(gè)個(gè)今天，把握有限的今生，演繹自己平凡而真實(shí)的人生。整理行裝，踏上實(shí)現(xiàn)自我的道路，因這沿途的風(fēng)景，我不寂寞。
“嘟嘟，嘟嘟嘟……”這中巴車的喇叭催促聲打斷了我的思緒。轉(zhuǎn)眼已來到了外婆家所處的村落。呼吸著久違而又新鮮的鄉(xiāng)土氣息，朝那輛封閉味怪的中巴揮手拜拜。忽然，一只家燕掠過天邊，瞬間而逝。目送它遠(yuǎn)去，心中竟漫上一絲悲傷和憂愁，自己終究也要像它一樣離開這養(yǎng)育過我的土地。
沒幾步，便來到了那熟悉的村屋前，時(shí)光仿佛倒流一般，眼前還是這間房屋，只不過多了個(gè)孩童倚在欄桿上，正癡癡望著藍(lán)天發(fā)呆。而我，靜靜地看著他對蔚藍(lán)的天空的癡迷狀。耳旁傳來幾聲哞哞的牛叫聲。突然有什么東西抽到了我的臉上，癢癢的。這打破了一切，打破了我對往事的懷念。是只粗壯的水牛甩動(dòng)著尾巴，擦身而過。漸漸的，只留下了一個(gè)背影。
離吃飯時(shí)間還早，我繞過兩間村舍，漫無目的地走著，不知不覺踏上了一條鄉(xiāng)間小路。我閑來無事，踢著小石塊。一個(gè)不小心，石塊掉到了路旁的水坑中，我的視線也就離開了地面。回頭看看，竟麻木地走了這么長的路，一串串的腳印則被留在了身后。那么路的盡頭是什么?我心里不斷地猜測著。此時(shí)，一縷清風(fēng)拂過我的臉龐，吹散了路旁的蒲公英，也吹散了我額頭上的疲憊。一簇簇蒲公英在空中隨風(fēng)飄舞，我便信手拈下一朵在手中慢慢把玩?？粗L(fēng)亦可摧的身軀，不禁有些不忍，于是我把它捧在手心，輕輕地送它回了族群的隊(duì)伍中。目光隨著它們越升越高，它們飄走了，我的目光卻停留在那朵朵純潔無瑕的白云和它們背后的蒼穹。那么的美，那么的醇。似虛似實(shí)，亦夢亦真。欣賞著這番美景，腳步卻未曾停下。任何的不快似乎化為云煙，離我而去。終于到了路的盡頭，卻令人失望，是一塊巨石，大煞風(fēng)景。氣憤的我一腳把一塊小石頭踢入道旁的層層麥浪中，孰不知驚起一群失措的麻雀，撲騰著翅膀飛走了?？粗鼈兓艔埖臉幼?，心里偷偷地笑了。回頭望去，筆直的炊煙已升起。是啊，我該回去了。
不要過于執(zhí)著追求終點(diǎn)，也許那里什么也沒有。權(quán)力?財(cái)富?又算得了什么?多看看沿途的風(fēng)景，好好的享受這美味的過程，品味自己的人生。這就是我這趟回來的收獲吧!
中學(xué)生風(fēng)景風(fēng)景的中學(xué)篇十七
百花齊放，成了春天的風(fēng)景;生機(jī)勃勃，成了夏天的風(fēng)景;落葉歸根，成了秋天的風(fēng)景;白雪皚皚，成了冬天的風(fēng)景。
風(fēng)景四季常在，風(fēng)景無處不有，風(fēng)景就在人生的路上。
風(fēng)景在路上，靜閱一本書是風(fēng)景。
沐浴之后，躺在陽臺舒適的搖椅上，綠意濃濃的植株，迎面吹來的習(xí)習(xí)涼風(fēng)，為環(huán)境增添了一種愜意的感覺。抿一口清純的香茗，翻開一本《復(fù)活》，開始靜靜地品讀。主人公聶赫留朵夫?yàn)榱诵拍詈筒墼诒O(jiān)獄和法院中奔波，他要幫助那些無辜被抓入監(jiān)獄里的人。為此，他放棄了公爵的上萬畝私有土地，作別了饕餮大餐，去尋找光明，探求復(fù)活。于是，仿佛也身臨其境，同聶赫留朵夫先生一樣，為可憐的窮人打抱不平，忘卻了施工的嘈雜和車流的聒噪。我在書的世界中遨游，和主人公做伴，書中風(fēng)景像琉璃心一般使人透徹明了。
風(fēng)景在路上，涉足一片勝地是風(fēng)景。
當(dāng)黎明的鐘聲敲響，挎上背包，去欣賞無限的風(fēng)光。沒有親人們的叮囑為你壯行，去旅行，走進(jìn)屬于自己的世界。天漸漸亮了，一輪紅日掛在山頭，才發(fā)現(xiàn)眼前是一片美麗的曠野，一條清澈的小溪穿過田野，向遠(yuǎn)方流淌，遠(yuǎn)離了城市的喧囂，有的只是淳樸的鄉(xiāng)村氣息。拿上相機(jī)，你便可以隨心所欲了。在鄉(xiāng)間小道上行著，清風(fēng)送來花香和泥土的芬芳，天邊的朝霞伴你左右，小溪上時(shí)而激起層層漣漪。終于早晨的第一縷陽光照耀在你的身上，將稻田映得通紅，細(xì)心的你也許會發(fā)現(xiàn)已有農(nóng)民伯伯在辛勞的耕作。好好留意這美麗的風(fēng)景，你便可以拿起手中的相機(jī)，將這勝地永遠(yuǎn)定格。
風(fēng)景在路上，人生的驛站是風(fēng)景。
晨讀時(shí)，鳥兒的嘰嘰喳喳迎合著你瑯瑯的讀書聲;下課了，同學(xué)們的歡聲笑語，同學(xué)們的趣味討論;籃球場上，老師同學(xué)們都吶喊著，你則青春激昂，活力十足地在賽場上飛奔;放學(xué)了，美麗的夕陽送你歸途。校園生活是如此的繽紛多彩，一道道風(fēng)景讓你忘卻了學(xué)習(xí)的激烈斗爭，停下腳步，暫時(shí)看看身邊的風(fēng)景。
中學(xué)生風(fēng)景風(fēng)景的中學(xué)篇十八
你是我生命中最美的風(fēng)景，美如陽光般燦爛。是的，不論什么時(shí)候，你在我心中始終都是那樣的美麗，一種樸實(shí)的美麗，一種讓人深感幸福的美麗。我走在你風(fēng)景如畫的長廊，呼吸著一種甜蜜清新的空氣。你不知道，你宛如一束帶露的鮮花，在我心的庭院里灑落一地溫馨。我看到自己的天空里飄著七色的彩霞，閃耀著靈動(dòng)的美。我一直在你愛的長廊漫行，你是一幅柔美的畫卷，象一幅樸實(shí)深沉的水墨山水，常常讓我感動(dòng)于那樣一種淳樸深沉的美麗。我想你并不知道自己在我心中到底有多么的美，有多么的重要與珍貴。從來不曾對你說過我愛你，我的筆尖也難以流淌那種愛的美。但我知道，你在我的生命中，象冬日里那束溫暖的陽光，象夏日里那縷清涼的風(fēng)。我很感謝我的生命里有你，穿越時(shí)空的隧道，依然可見夕陽西下彩蝶翩然而去帶走一串銀鈴樣的歡笑，水風(fēng)車流轉(zhuǎn)的故事就象耐人尋味的童話。紅霞樣的楓林中飛舞的落葉鋪滿一地快樂的記憶，連同你斜倚樹桿的姿勢以及散文詩淡淡的墨香依然清晰如昨。我踩著你的足跡邁在人生的征途，你是我生命中一道美麗的風(fēng)景，有著花一樣的馨香，雨露一樣的甘甜，陽光一樣的溫暖。
你知道嗎？你在我心中就象是一本內(nèi)涵豐富的書，我一直用心的讀你。把最精彩的篇章珍藏在心底。你那深沉的愛，那溫暖的呵護(hù)，讓我覺得自己不曾長大。從來不曾說愛你，可你一直是我心中最愛的人。從來不曾告訴你你是我心中最美麗的風(fēng)景。一道讓我深感幸福的風(fēng)景，一道讓我牽掛著淡淡憂傷的風(fēng)景。
中學(xué)生風(fēng)景風(fēng)景的中學(xué)篇十九
看風(fēng)景，不該在山頂，因?yàn)闁|坡曾云：“高處不勝寒”。其實(shí)，我更欣賞的是尼采的處世之道，也就是從半高處去看，這個(gè)世界真美好。最美的風(fēng)景，就在路上。
最美的風(fēng)景，不是山頂?shù)臒o限風(fēng)光，而是路上邂逅的鳥語花香。
周汝昌先生無愧“為芹辛苦見平生”的美譽(yù)。雖一生坎坷，耳聾目近盲，但他在辛苦的研究路上一走就是六十載。時(shí)年九十余歲，他仍堅(jiān)持每天用盲文寫作。
是什么東西有如此大的'魅力，令一個(gè)人為此癡迷一個(gè)甲子?不是名和利，而是在過程中享受的樂趣。班廷說過：“人生最大的快樂不在于占有什么，而在于追求什么的過程中。”最美的風(fēng)景，不在山頂，而在路上。世上為一項(xiàng)事業(yè)癡迷的人之所以癡心不改，大抵是因?yàn)樗麄兩钪@個(gè)道理。
最美的風(fēng)景，不是巔峰上的天光云影，而是路上的“流水飄花”。
“刀鋒戰(zhàn)士”皮斯托瑞斯被譽(yù)為“征服冠軍的冠軍”。他不因先天身體缺陷自暴自棄，而是用“丁”形義肢踏上跑道。艱苦的訓(xùn)練，只為登上奧運(yùn)賽場。他鼓足勇氣竭力在賽場上奔跑。雖然他最終無緣領(lǐng)獎(jiǎng)臺，但微笑仍在他臉上綻放。
為什么幸福不只眷顧達(dá)到巔峰的人?因?yàn)樯性诼飞系娜擞心繕?biāo)與追求，正如王紹男所說：“人生的意義不在于得到什么，而在于追求什么?！笨v然路遠(yuǎn)天寒，但只要有追求，路上流光溢彩、搖曳多姿的美景照樣迷人!
最美的風(fēng)景，不是頂峰的手可摘星辰，而是在于路上的披星戴月，風(fēng)雨兼程。
衣著土氣的“大衣哥”憑借雄厚的實(shí)力唱響中國。此后，他的生活便被鮮花、掌聲簇?fù)?。然而，這一切給予他的不是幸福，而是無奈。追夢路上享受的單純快樂似乎已被所謂榮譽(yù)光環(huán)漸漸消磨殆盡。于是，他毅然決定回歸音樂本身，與路上的美景重逢。
史蒂文森說過：“懷著希望去旅行，比到達(dá)目的地更有趣味?！奔幢闶琼敺逯耙矡o法取代路上的風(fēng)景所具備的美。追夢的路是坎坷的，但也只有踏上征途，我們才能享受那份充實(shí)。
前行的人們，你們是幸福的，因?yàn)椋鹤蠲赖娘L(fēng)景在路上。
中學(xué)生風(fēng)景風(fēng)景的中學(xué)篇二十
春天來!春天來!那美麗的，百花盛開的'春天終于來!迎接這春天姑娘的卻幾陣是蒙蒙的細(xì)雨，舒暢的春風(fēng)吹拂這千萬條一綻放出綠葉的柳絲。嬌嫩得小草，新鮮的葉子，各色艷麗的花兒，都像趕集似的聚攏過來，形成淚一個(gè)光彩奪目的春天。小燕子也不例外，氣喘吁吁的從北方飛過來，為春天的光彩增添許多生機(jī)。
一對對燕子穿過山川，越過湖面，來到南方，早已筋疲力盡，但感到如此美麗的春天，好像吃許多巧克力這個(gè)東西，變得活躍，有精神。在春天中玩耍，飛過青綠的田野，在水面盤旋，一些玩倦的燕子則站在電線桿那幾痕電線桿上。啊!多么像一個(gè)個(gè)可愛的音符，在那五線譜上奏成還聽得音樂。
春天的校園更是豐富多彩。美麗的迎春花正在歡迎我呢!大道兩旁綠樹成蔭，小道兩邊花繁葉茂?；ㄔ谛@里處處可見，遠(yuǎn)看像給校園鋪一層厚厚的白雪，近看讓人感覺天上正飄蕩著美麗的雪花。草坪綠茵茵的，中央樹立著一株百年老樹，邊上有幾束美麗的花兒把草坪裝點(diǎn)得更加迷人，更加秀麗。真像一幅美麗的畫卷。
春天真美!
中學(xué)生風(fēng)景風(fēng)景的中學(xué)篇二十一
四月，校園里櫻花開得正盛，春風(fēng)吹拂，櫻花便紛紛揚(yáng)揚(yáng)的落下，者景致無比美妙，不禁讓我想起了那一幕……那是我心中最美的風(fēng)景。
那時(shí)也正值春天，本該是春光明媚，令人心情無比舒暢的季節(jié)，而我卻不然。接連幾次考試都因?yàn)榉N種原因連續(xù)失利，自責(zé)、悔恨、傷心諸多情緒填滿了我的心靈，讓我難過不已。
好不容易熬到了周末，本想借此機(jī)會放縱一下，舒緩舒緩一周以來的不良情緒，哪曾想媽媽突發(fā)異想，說要帶我去一個(gè)地方，態(tài)度堅(jiān)決，不容商量。我只好乖乖的跟著媽媽，心情灰暗，一路無語。很快到了目的地——一個(gè)很大的公園，媽媽莫名其妙的讓我閉上雙眼，美其名曰給我一個(gè)驚喜。
恭敬不如從命，無條件服從，跟著媽媽木木地走著，只聽著媽媽停下了腳步，對我說：“到了，看吧！”我被眼前的影響驚呆了，滿眼的櫻花樹，滿眼的櫻花，怎一個(gè)盛字了得。我細(xì)細(xì)查看，每一朵花仿佛都從深處浸染著芳香的水光。棲在枝頭的櫻花宛如燦爛的云霞，美不勝收。
一陣風(fēng)吹過，吹拂著我的面龐，也吹起了一地的櫻花?；ǘ湓诳罩酗w揚(yáng)，像是精靈在跳舞，占據(jù)了我的全部視野?！懊绬?？”媽媽看我陶醉其中，猛然發(fā)問，“美，太美了！”我連連稱贊。“孩子，媽媽帶你來這，就是要告訴你，學(xué)習(xí)考試不是生活的全部。一次、兩次的失敗算不了什么，只要過程夠美麗就足夠了，正如眼前的櫻花，最終要凋謝變成花泥，可現(xiàn)在卻開得如此美麗。只要你事事盡力，在媽媽心中你就永遠(yuǎn)是最棒的。記住，牢牢地記住孩子。”
我頓悟，是啊，做到盡力我何必傷心呢？應(yīng)該高興才是呀。我抬起頭看著媽媽，媽媽在櫻花從中微笑，我也笑了，畫面定格，那一幕是我心中最美的風(fēng)景，我將一是珍藏。
最完美的融資計(jì)劃書。
中學(xué)生真善美的演講稿。
【本文地址：http://mlvmservice.com/zuowen/17052061.html】
