科學(xué)的故事讀后感范文(22篇)

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科學(xué)的故事讀后感范文(22篇)
時(shí)間:2023-12-03 07:08:14     小編:BW筆俠

讀后感是對讀完一本書或某篇文章后的個(gè)人感受和思考的文字表達(dá)。寫讀后感時(shí),可以結(jié)合自己的閱歷和生活經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行綜合分析和評價(jià)。以下是小編為大家整理的幾篇讀后感范文推薦,希望對大家在寫作讀后感時(shí)能夠有所借鑒。

科學(xué)的故事讀后感篇一

這本關(guān)于“科學(xué)”的科普讀物,帶著我們穿越回古代希臘,講述科學(xué)是如何起源的。

從蘇格拉底,柏拉圖,亞里士多德,到畢達(dá)哥拉斯,這些熟悉的名字在古代希臘的歷史長河中閃閃發(fā)光,原來在那個(gè)時(shí)代科學(xué)和哲學(xué)是不分家的,一位優(yōu)秀的哲學(xué)家同時(shí)也是位出色的科學(xué)家。

很多關(guān)于“科學(xué)”的定義,和我們現(xiàn)代觀點(diǎn)有很大區(qū)別。我們誤以為科學(xué)和技術(shù)是不分家的,但在古代希臘,科學(xué)是更加寬廣包容的,歷史,地理,人文,哲學(xué),自然等等都可以說是科學(xué)。

書中對很多知識的解讀蠻有意思的,經(jīng)常令人發(fā)出:“哦!原來是這么回事?”的感嘆。

比如說,希臘神話故事通常稱為神話傳說,實(shí)際上是由神話和傳說兩部分組成的,神話講的是神,而傳說講的是英雄。那英雄其實(shí)都是半神,有神的血緣,因此有許多超級能力,但歸根結(jié)底英雄壽命有限,而神是不死之身。

又比如說,我們從小學(xué)到大的“數(shù)學(xué)”,其實(shí)原本被譯成“算學(xué)”,后來留日學(xué)者帶回了“數(shù)學(xué)”這個(gè)日譯名詞。到底是數(shù)學(xué)還是算學(xué)一直爭執(zhí)不休,以前在北大稱“數(shù)學(xué)系”,在清華稱“算學(xué)系”,直到1939年才被統(tǒng)一成“數(shù)學(xué)”。

而不顧及它的實(shí)用性;二是因?yàn)橄ED民族有天生的,未曾泯滅的好奇心,能夠?qū)W⒂谑挛镒陨恚⑶乙园l(fā)現(xiàn)事物自身的邏輯為樂事。簡單來說,因?yàn)橄ED人是自由的民族,只有自由的民族才有可能發(fā)展“自由的”科學(xué)。”

追溯到現(xiàn)代,天才大腦愛因斯坦也有類似的觀點(diǎn)。

“愛因斯坦提出自由學(xué)術(shù)的三個(gè)條件:

一是擺脫生存的壓力,獲得生存自由。

二十可以隨意發(fā)表意見,有言論自由。

三是對世界事物有追根究底的好奇心,有心靈自由。

這三大自由和亞里士多德的兩大自由一脈相承,揭示了為何只有希臘城邦文明才孕育出科學(xué)的奧秘:只有自由的人民才會(huì)追求自由的科學(xué)。”

感覺奇怪的知識又增加了哦,這本書適合閑暇時(shí)拿來翻翻看,畢竟亞里士多德和愛因斯坦都認(rèn)為閑暇和自由的狀態(tài)是追求自由科學(xué)的最好狀態(tài)。

科學(xué)的故事讀后感篇二

我印象中的科學(xué)是嚴(yán)肅的,是一條條需要死記硬背的知識,是一個(gè)個(gè)枯燥無味的實(shí)驗(yàn)。而當(dāng)我暑假里讀了《不一樣的科學(xué)故事6》后,我對科學(xué)的態(tài)度發(fā)生了轉(zhuǎn)變。說實(shí)話,當(dāng)我第一次看到書名的時(shí)候我就被吸引住了,到底是什么不一樣的故事呢?于是我?guī)е苫?,開啟了讀書之旅。

這是一個(gè)老師帶領(lǐng)同學(xué)們開啟冒險(xiǎn)之旅的故事,他們性格各異。怪怪老師是文武雙全的獅子座,擁有神奇的能力,他帶領(lǐng)同學(xué)們告別枯燥的教室,在科學(xué)世界里展開了一段又一段奇妙的魔幻探險(xiǎn);皮豆豆是調(diào)皮好動(dòng)的射手座,班里的淘氣包;蜜蜜是喜歡臭美的天秤座,乖巧漂亮的甜美女生;女王是霸氣十足的獅子座,霸氣外露的班長,班里的大事小事都在她的管轄范圍之內(nèi)。十一是外冷內(nèi)熱的天蝎座……他們帶我走進(jìn)那奇幻的科學(xué)王國,讓我流連忘返。

在這本書里我學(xué)到了杠桿、滑輪、斜面等許多科學(xué)知識,還知道了司南是中國古代辨別方向用的一種儀器……同時(shí)也讓我感受到了科學(xué)與魔法的奇妙結(jié)合,感受到了冒險(xiǎn)的刺激,感受到了怪怪老師和同學(xué)們臨危不懼勇往直前的精神。

這個(gè)暑假,我從書中收獲了滿滿的精神食糧,更重要的是它為我打開了通往科學(xué)世界的大門,讓我從此愛上科學(xué)。其實(shí)科學(xué)就在我們身邊,只要善于探索發(fā)現(xiàn),科學(xué)就不再無趣,我們的生活也一定會(huì)更加精彩!

科學(xué)的故事讀后感篇三

今天我看了一本書,那就是科學(xué)的故事。書里面藏著許多奧秘,對我們?nèi)粘I钣泻艽蟮膸椭?,下面就讓我?guī)Т蠹胰グl(fā)現(xiàn)地震災(zāi)害的影響吧!

如果當(dāng)?shù)卣饋砼R前,地下的動(dòng)物都會(huì)提前感應(yīng)到,就,如老鼠能第一個(gè)感應(yīng)到,就會(huì)逃出洞里。地上的動(dòng)物會(huì)不停地叫。櫥柜里的碗筷也會(huì)叮叮當(dāng)當(dāng)?shù)仨憘€(gè)不停,床也會(huì)搖來搖去的。地下會(huì)發(fā)覺有轟隆的聲音,一會(huì)工夫,就好像沒發(fā)生一樣。

劇烈地震來臨時(shí),經(jīng)常會(huì)從地下發(fā)出可怕的轟隆隆聲,地上動(dòng)物出于本能會(huì)驚慌失措,到處亂叫。地面會(huì)凸起來又凹下去,來回?cái)[動(dòng),然后突然裂開,地表強(qiáng)烈的慌動(dòng),房屋倒塌,還沒反應(yīng)過來,人就會(huì)被埋在了廢墟當(dāng)中。有的人跑到海邊,可是也沒有逃脫災(zāi)難,海岸上會(huì)裂開一條大縫,把碼頭、船只和逃難的人都吞沒掉。隨著地面的晃動(dòng),裂縫又合攏在一起,幾分鐘就會(huì)把所有人埋在了地下。

這些就是我所揣摩道的,如果想要獲得更多的知識,就要多讀書,多看報(bào),即能更好的表達(dá)水平能力,又能提高。

作文。

能力,讓我們能更多的懂得一些道理;在社會(huì)上更好的發(fā)展!

這篇,就為大家呈現(xiàn)到這里,希望能對大家有所幫助,希望大家暑假過的開心。

科學(xué)的故事讀后感篇四

今晚,我讀了《科學(xué)家的故事》這本書的一篇文章――《發(fā)明大王――愛迪生》。愛迪生發(fā)明了電燈,可他發(fā)明的過程,卻是歷盡了千辛萬苦。為了找出適合做燈絲的材料,他試驗(yàn)的耐熱材料,足足有1600種,可還是沒有找到合適的。

他沒有放棄,還是繼續(xù)做實(shí)驗(yàn),最終確定從植物纖維里找到最合適的。他試驗(yàn)過的植物纖維共約6000種,最后,終于找到了適合做燈絲的材料!

科學(xué)的故事讀后感篇五

媽媽給我了一本書名叫《科學(xué)故事》的書,里面有許多精彩的故事。比如:站著睡覺的小馬、聽診器的由來、死海不死其中我看了聽診器的由來。

18的一天,在法國巴黎一個(gè)豪華的住宅里,著名的雷內(nèi)克醫(yī)生正在給一個(gè)尊貴的小姐看病。雷內(nèi)克確定這位小姐是患了心臟病,雷內(nèi)克想聽一下這位小姐心跳的跳動(dòng),可是又不能直接用耳朵聽。他忽然想到孩子們玩游戲,于是他把紙卷成一個(gè)圓筒狀,把紙圓筒貼在小姐的胸部,小姐的心跳比直接貼在胸部還要清楚。他回家后,請人做了一個(gè)空心的木管,用做看病時(shí)候的聽診器,這就是第一個(gè)聽診器,醫(yī)生也叫它:“醫(yī)生之笛”。

雷內(nèi)克好了不起,他可以通過生活中的小事啟發(fā)自己,從而做出了第一個(gè)聽診器。我長大也要像他一樣注意生活中的小事,做任何事都要多開動(dòng)腦筋,變得跟他一樣聰明。

科學(xué)的故事讀后感篇六

在這本書里我看到了一位發(fā)明家——瓦特,他是世界上第二個(gè)研究并制造了蒸汽機(jī)得到成功和得到蒸汽機(jī)生產(chǎn)專利的人。

在瓦特生產(chǎn)出蒸汽機(jī)之前,就已經(jīng)有發(fā)明家發(fā)明了一種運(yùn)行得很慢的蒸汽機(jī)——紐科門蒸汽機(jī),它的工作效率非常低,也不會(huì)轉(zhuǎn)彎。當(dāng)時(shí),人們主要利用它來抽水,當(dāng)1776年瓦特成功地制造出了世界上第一臺(tái)新式的蒸汽機(jī)——“太陽與行星”時(shí),這臺(tái)運(yùn)用曲柄齒輪傳動(dòng)系統(tǒng)的新型蒸汽機(jī)立刻被投入了大量生產(chǎn),并受到了很多人的贊賞。當(dāng)時(shí),他被應(yīng)用為火車、輪船的推動(dòng)裝置,現(xiàn)在它還被應(yīng)用為采礦車、煤火車的動(dòng)力來源被廣泛使用。

我最喜歡的片段是他在發(fā)明,研究蒸汽機(jī)的過程中所做的努力。并且瓦特這個(gè)人和他的故事給了我創(chuàng)作的靈感,給了我新的知識,給了我無窮的力量。同時(shí)瓦特用他獻(xiàn)身于科學(xué)的精神給了我天天向上、好好學(xué)習(xí)的勇氣。所以,我要向這本書中的每一個(gè)偉大的科學(xué)家學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)他們在科學(xué)的征途中勇攀高峰,永不停步的奉獻(xiàn)精神!

科學(xué)的故事讀后感篇七

在我讀這本書的時(shí)候,就像乘坐著時(shí)空穿梭機(jī)一樣,又回到了他們那個(gè)年代。

在這些科學(xué)家中,我最崇拜居里夫人。因?yàn)樗@得過兩次諾貝爾獎(jiǎng),在女科學(xué)家里,她是獨(dú)一無二的。她之所以能有這么大的成就,與她的辛勤工作是分不開的。她和她的丈夫一起用了800噸水、100噸化學(xué)試劑才發(fā)現(xiàn)了1克鐳,人們都叫她“鐳的母親”。因?yàn)榫永锓蛉嗣τ趯?shí)驗(yàn)沒時(shí)間看孩子,她都抱著孩子啃著干面包做實(shí)驗(yàn),她這種忘我的工作精神真是值得我們學(xué)習(xí)。

俗話說得好:“天才是百分之一的'靈感加上百分之九十九的汗水”,“科學(xué)的未來,只能屬于勤奮而又謙虛的一代”。

我一定要認(rèn)真學(xué)習(xí),刻苦鉆研,成為一個(gè)有用的人!

科學(xué)的故事讀后感篇八

當(dāng)讀完《科學(xué)哲理故事》之后,我被一個(gè)個(gè)偉人深深的震撼了。從中國的名醫(yī)李時(shí)珍到偉大的科學(xué)家牛頓,每一個(gè)人的形象都在我的腦海中形象起來。他們不僅僅是時(shí)代的偉人,他們給我們留下來的也不僅僅是知識,我覺得同樣重要的是他們對于科學(xué)不停探索的精神和對于人生的把握和態(tài)度。特別對于我們青少年來說,《科學(xué)哲學(xué)故事》不僅僅可以幫助我們樹立正確的人生觀,也深深的讓我們了解到科學(xué)的奧妙,和對待科學(xué)的態(tài)度。

路漫漫其修遠(yuǎn)兮,吾將上下而求索。屈原的一句話,足以淋漓盡致的表達(dá)了自己對于人生的追求。吾不能變心以從欲兮,固將愁苦而終窮。然而正是一身正氣的屈原最終選擇了投江自殺的結(jié)局。以前我總是無法明白為何明知路漫漫的屈原卻走不到最遠(yuǎn),而是向下求索了呢?老師告訴我是因?yàn)闅夤?jié),但是我還是不明白,難道終結(jié)自己的生命就是氣節(jié)了嗎?難道氣節(jié)這個(gè)東西比生命還要重要嗎?作為一個(gè)新世紀(jì)的少年,每天面對了太多課本,太多問題。根本無暇顧及那些教材之外的問題,而隨之而來的就是遺忘那些疑惑,直到再也產(chǎn)生不了類似的問題。雖然可惜,但是更多的還是無奈。然而讀完《科學(xué)哲學(xué)故事》之后,我發(fā)現(xiàn)其實(shí)很多問題在一件事情中得不到解答,但是卻可以從另外一個(gè)人,另外一件事中找到答案。

《科學(xué)哲學(xué)故事》中對我影響最深的李時(shí)珍,《本草綱目》至今仍對醫(yī)學(xué)界有著舉足輕重的作用。而了解到他的一生之后,更加讓我覺得敬佩。少年苦讀考取功名無果,棄文從醫(yī)。因?yàn)獒t(yī)術(shù)精湛,而且不求金錢。被皇帝選為太醫(yī),但是李時(shí)珍發(fā)現(xiàn)自己的抱負(fù)不是如此。從一個(gè)普通的醫(yī)生成為那個(gè)時(shí)代最優(yōu)秀的醫(yī)生,但是他卻放棄了一切。行走山川之間,尋野藥,嘗百草。完全不顧自己的生死,只是為了他人的健康不斷地犧牲。李時(shí)珍同樣把自己的生死置之度外。他愿意舍棄自己的生命來追尋的是抱負(fù)和生命,他人的生命。和屈原的氣節(jié)不同,我們無法比較哪一種更加偉大,只知道他們都是值得尊敬的。人固有一死,或重于泰山,或輕于鴻毛。我想人生的涵義既是如此。

而今,隨著社會(huì)的`發(fā)展和生活水平的提高,人們追尋的東西越來越物質(zhì)化。而理想和追求漸漸被名利代替,成為無人問津的廉價(jià)品。作為青少年來說,我們必須隨時(shí)提醒自己。不要忘了追逐理想,不要在浮華的世界中墮落。我們應(yīng)該樹立正確的人生觀念,保持嚴(yán)謹(jǐn)?shù)那笾^念。在科學(xué)中學(xué)習(xí)做人的哲學(xué),再把良好的人品用于對科學(xué)的學(xué)習(xí)中去。而我也會(huì)像《科學(xué)哲學(xué)故事》中的偉人們學(xué)習(xí),努力學(xué)習(xí),將來成為一個(gè)有所作為的人。

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科學(xué)的故事讀后感篇九

我仔細(xì)地閱讀了《大科學(xué)家的小故事》,這篇文章很具有吸引力,越讀越引人深思,我不禁掩卷沉思,一時(shí)思緒萬千,趴在桌子上思索著,想著什么,似乎感悟到什么。

文章講了近代偉大的物理學(xué)家愛因斯坦在換舊畫時(shí)從梯子上摔下來,他覺得奇怪,便把想法記下來,這對他研究相對論有很大啟發(fā)。還有一次,愛因斯坦在雨中等一位學(xué)生,朋友誤認(rèn)為他在揮霍時(shí)間和青春,他卻不以為然,覺得自己想出了一個(gè)出色的想法。還有愛因斯坦無論在為成名時(shí)還是成名后,他總是穿著件舊大衣在街上行走,朋友們很疑惑,但愛因斯坦卻泰然處之。

一幕幕世人感嘆,佩服,催人奮進(jìn)的畫面總是閃現(xiàn)在我眼前。再看看我自己吧,在溫暖舒適的家庭里,卻既怕苦有怕累,老是不能持之以恒地發(fā)奮學(xué)習(xí)。我做數(shù)學(xué)題遇到難題時(shí),不勤于思考,不會(huì)的就丟在一旁,或者抄別人的答案,他們再給我講解思路時(shí),我又聽不下,都是因?yàn)槲也粣鬯伎嫉脑蛟斐傻?。嗨……真是太不?yīng)該了!幸虧我現(xiàn)在知道人家時(shí)怎樣學(xué)習(xí)的,如何考好的,正視了自己不愛動(dòng)腦筋的缺點(diǎn),我課真的得感謝愛因斯坦,他然我懂得一個(gè)平凡的人時(shí)如何成為一個(gè)世界公認(rèn)的大科學(xué)家的道理,也使我懂得了只有思考,成功才能和你握手,因?yàn)樗伎紩r(shí)成功的翅膀,這一切正激勵(lì)著我發(fā)奮圖強(qiáng),馬不停蹄地沖上學(xué)習(xí)的最高峰!

讀了這篇文章,我覺得要向愛因斯坦學(xué)習(xí),他善于思考,珍惜時(shí)間,生活簡樸的精神,激勵(lì)著我幼小的心靈。我要從現(xiàn)在開始認(rèn)真學(xué)習(xí),不懂就思考,勇不放棄,不辜負(fù)父母和老師對我的期望,讓我插著成功的翅膀飛得更高,更高!

科學(xué)的故事讀后感篇十

我最近看了一本書,名字是科學(xué)故事,我看了這本書后猶如醍醐灌頂,知道了這大自然的許許多多的奧秘,這還要?dú)w功于《科學(xué)故事》。

它是一本我們一生必讀的百科故事之一,對我們的好處甚多,比如增長見識,拓寬知識等。它以童話的形式寫下了一個(gè)個(gè)自然界的秘密,所以深受小讀者的喜愛。(我當(dāng)然也不能例外了)它的標(biāo)題也很有趣,例如:小草害羞了,橫爬冠軍,長不胖的竹子等。慢慢的,我發(fā)現(xiàn)越來越離不開它了,每天晚上,我睡前都要把它當(dāng)作睡前故事看上幾篇。我還發(fā)現(xiàn)自己經(jīng)歷的不解的故事,它卻能給我解答。它就像我的良師益友給我?guī)椭?,為我解悶?/p>

我真的好喜歡這本書,大家有空不妨看看。

科學(xué)的故事讀后感篇十一

《科學(xué)家故事100個(gè)》的作者是葉永烈,他既是一位作家,又是一位科學(xué)家,這本書共記錄了104個(gè)科學(xué)家的故事,如牛頓、安迪生、愛因斯坦等等很多科學(xué)家。而我最佩服的有愛因斯坦、牛頓和開文迪許等等。

先說愛因斯坦。愛因斯坦是一位偉大的物理學(xué)家,德國人。于19建立了狹義相對論,19在此基礎(chǔ)上推廣為廣義相對論。他還提出了光的量子概念。更是在19獲諾貝爾物理學(xué)獎(jiǎng),還獲得了戴草帽的博士的雅號。這是怎么回事?原來,在197月7日,瑞士的總統(tǒng)要給上百個(gè)科學(xué)家發(fā)博士帽。這第一個(gè)叫到的,就是愛因斯坦,大家見愛因斯坦穿著一件很普通的衣服,且頭戴大草帽的樣子,都笑了,他也因此獲得了這個(gè)雅號。此外,愛因斯坦很謙虛,他并不愛慕虛榮,甚至很討厭被人去稱贊他。

再說牛頓。牛頓是英國的物理學(xué)家,曾建立了牛頓運(yùn)動(dòng)定律,發(fā)現(xiàn)了萬有引力定律,還與萊布尼茨創(chuàng)建了微積分。牛頓是一個(gè)既健忘又專心,既馬虎又精細(xì)的人。他對生活上的瑣事常常忘記,有一次,他牽馬上山,邊走邊考慮著科學(xué)問題,到了山頂,他想起來騎馬了,卻發(fā)現(xiàn)不知道什么時(shí)候松了手,馬早就不知道跑到哪里去了。但他對科學(xué)就一絲不茍,專心致志。牛頓非常謙遜,他有一段質(zhì)樸感人的,已經(jīng)成了科學(xué)界的名言:如果我所見的比笛卡爾要遠(yuǎn)一點(diǎn),那就是我站在巨人肩膀上的緣故。因此,牛頓也被稱為站在巨人肩上的人。

再說一下開文迪許。開文迪許的生活也是馬虎,對科學(xué)也是細(xì)心、專心。他對金錢沒有概念,不知道一萬英鎊是多大財(cái)富。他不喜歡宴會(huì),不喜歡客人,也不喜歡打扮自己,只喜歡科學(xué)研究。因此,他在科學(xué)創(chuàng)造了五項(xiàng)不朽工作,分別是:詳盡研究了氫氣性質(zhì);研究了二氧化碳與水的關(guān)系;查明水的組成;查明了硝酸的組成;發(fā)現(xiàn)了空氣中的惰性氣體。

這三位科學(xué)家的故事告訴我們:對科學(xué)一定要專心致志、細(xì)心,可以不拘生活上的小節(jié),但一定要在意科學(xué)工作上的細(xì)節(jié),這樣才能成功。

科學(xué)的故事讀后感篇十二

前幾天翻到一本刊物,叫做《我們愛科學(xué)》,感覺名字很耳熟,于是懷著好奇的心理翻了開來。這是一部很不錯(cuò)的雜志,《我們愛科學(xué)》旨在傳播科學(xué)知識,激發(fā)創(chuàng)造靈感,啟迪科學(xué)智慧,培養(yǎng)科學(xué)素質(zhì)。

它有自己的特色:篇幅小,容量大,圖文并茂;既嚴(yán)肅又活潑,既時(shí)尚又經(jīng)典。讓人浮想聯(lián)翩:

科學(xué)是人類對自然規(guī)律的認(rèn)識和總結(jié),它給人以智慧,幫助人們擺脫庸俗,走向文明的發(fā)展。

少年強(qiáng)則國強(qiáng),科學(xué)的萌芽是智慧的曙光,少年是國家的萌芽,熱愛科學(xué)從我做起,發(fā)展科學(xué)從我做起,弘揚(yáng)科學(xué)從我做起。我們一定要堅(jiān)持以科學(xué)的態(tài)度看待問題、評價(jià)問題而不魯莽迷信的看待問題。

知識用于生活,也源于生活,聽過這樣一個(gè)家喻戶曉故事:牛頓一人在家中的果園中,由于邊走路邊思考問題,無意間撞到園中的蘋果樹,這時(shí)一個(gè)蘋果正好砸在牛頓的頭上。牛頓突然從問題中醒悟過來,撿起了蘋果,這時(shí)他又陷入一個(gè)問題:為什么蘋果會(huì)落到地上,而不是飄上天空。最終牛頓提出一個(gè)最簡單的現(xiàn)象產(chǎn)生的舉世定律:萬有引力。

當(dāng)他坐當(dāng)他坐在果園里的蘋果樹下,看著蘋果從樹上落到地下,并思考它的原因時(shí),命運(yùn)就已經(jīng)注定,他的理論會(huì)影響整個(gè)世界的未來。他成功的所有秘訣就是善于發(fā)現(xiàn)。所以,我們要有一雙善于發(fā)現(xiàn)的眼睛,我們要擦亮自己的眼睛去凝視這個(gè)世界,你會(huì)在冰火霎那之間,突然發(fā)現(xiàn):天空竟然是藍(lán)色的,梨子竟然是長在樹上的,葉子到了秋天竟然會(huì)落下的`......為什么以前自己沒有發(fā)現(xiàn)呢?還是發(fā)現(xiàn)了就漫不經(jīng)心的揮揮手說理所當(dāng)然的呢?于是傻乎乎的錯(cuò)過了一切,等到好久好久以后才恍然大悟,后悔莫及,如同我們學(xué)的課文《三顆枸杞豆》中的三叔一樣。

科學(xué)的故事讀后感篇十三

暑假里我讀了必讀書目《葉永烈講述科學(xué)家故事100個(gè)》這本書。它是由著名作家葉永烈寫的。這本書獲得中國科普作家協(xié)會(huì)鼎力推薦。

讀了《科學(xué)家故事100個(gè)》我從心里佩服這些勤奮勇敢、知難而進(jìn)勇于探索的科學(xué)家們。如神匠——魯班,幾何學(xué)之父——?dú)W幾里得,妙手神匠——華佗,昆蟲迷——法布爾,發(fā)明大王——愛迪生,飛機(jī)兄弟——萊特等等。他們都是受人崇敬的人。

你知道華佗嗎?華佗是安徽亳州人,他四處行醫(yī)。幫百姓治病,在三國時(shí)代,華佗就救過一位武藝高強(qiáng)的人,他叫關(guān)羽,關(guān)羽的手臂被毒箭射中,毒已入骨,這時(shí)華佗就前來幫關(guān)羽消毒,他用刀割開皮肉,直至于骨,華佗用刀刮骨,窸窣有聲。不一會(huì)兒,毒就刮盡了。這個(gè)故事就是刮骨療傷,華佗真是神了,在技術(shù)落后的三國時(shí)代,他就用開刀的方法治病,華佗先用麻藥給病人喝下,再拿著小刀,劃開病人右下腹,切去盲腸,再用消過毒的線縫上,病人就沒事了。這種在古代用開刀的方法治療疾病,那是多么先進(jìn)的技術(shù),華佗竟讓做到了。

華佗還創(chuàng)造了五禽戲,可以修身養(yǎng)氣。他每天堅(jiān)持做五禽戲,50歲還能翻山越嶺。

《科學(xué)家故事100個(gè)》是人人受益的必讀書目,讓我了解了許多科學(xué)家的事跡,和他們不怕犧牲也要追求真理的精神。

科學(xué)的故事讀后感篇十四

暑假里,我讀了《葉永烈講述科學(xué)家故事100個(gè)》,通過一個(gè)個(gè)小故事,我認(rèn)識了昆蟲迷法布爾、站在巨人肩上的牛頓、輪船之父富爾敦、發(fā)明大王愛迪生、盲字的發(fā)明者布萊葉……,每一個(gè)故事都給我留下了深刻的印象,其中最令我佩服的人就是盲字的發(fā)明者布萊葉。

布萊葉是位盲人,深知盲人的痛苦,為了讓更多的盲人能夠讀書學(xué)習(xí),他勤奮好學(xué),孜孜不倦,經(jīng)過長期的摸索,終于創(chuàng)造了盲字,但是在當(dāng)時(shí)的社會(huì),沒有人看得起盲人的發(fā)明創(chuàng)造,所以他一直默默無聞,盲字也不被認(rèn)可,直到1852年,他的盲人女學(xué)生在巴黎的.音樂會(huì)上演奏了一首鋼琴曲,當(dāng)大家問這位姑娘為什么會(huì)取得卓越的成績時(shí),姑娘只說了一句:“我的成績,不是屬于我的,而是屬于我的老師布萊葉。”大家這時(shí)才認(rèn)識了布萊葉,報(bào)紙上也刊登了這條消息,當(dāng)姑娘拿著報(bào)紙,激動(dòng)地跑到布萊葉家時(shí),他已經(jīng)是氣奄息息了,過了幾天,年僅43歲的他就離開了人世。

布萊葉在苦悶、孤獨(dú)、艱難中度過了他的一生,但是他在逆境中不放棄、不拋棄,堅(jiān)持創(chuàng)造發(fā)明,他這種鍥而不舍地精神值得我學(xué)習(xí)。

科學(xué)的故事讀后感篇十五

今天,媽媽給我買了一本書,書名叫《科學(xué)偶然故事》。我接過書津津有味地看了起來。不知不覺已經(jīng)到了晚上九點(diǎn)了,我才不得不意猶未盡地放下書,鉆進(jìn)了被窩里。躺在床上,我又想起了其中的一個(gè)故事叫做《被茅草割傷之后——魯班這樣發(fā)明鋸子》,這是我最喜歡看的一篇。下面就讓我來介紹介紹吧。

以前砍樹都是用斧子,砍的時(shí)候既費(fèi)力又浪費(fèi)時(shí)間。魯班在上山伐木時(shí),無意中被茅草割破了皮。他忍著疼痛看了看又想了想,從受傷中得到啟發(fā),產(chǎn)生靈感。他先后用毛竹和鐵條仿照茅草葉邊的鋸齒割樹皮,最后又請鐵匠打了邊緣有細(xì)鋸齒的'薄鐵片做實(shí)驗(yàn),用它拉樹又快又省力,這就是沿用至今的鋸子。

魯班愛發(fā)明的執(zhí)著信念深深感動(dòng)了我。我在學(xué)習(xí)中也應(yīng)該擁有同樣的精神,不怕吃苦,攀登上學(xué)習(xí)的高峰。記得以前有一次,我做手工制作——小天平,自以為做得很仔細(xì),但天平兩端始終無法平衡。我一氣之下扔進(jìn)了玩具箱的角落里。現(xiàn)在想起來真為當(dāng)時(shí)一遇困難就放棄而羞愧。我決定明天一早就把它找出來,仔細(xì)查找失敗的原因。第二天一早,我又找出了沒做完的小天平,仔細(xì)觀察,發(fā)現(xiàn)梁的一端被蟲子蛀了一個(gè)洞。于是我趕緊重新?lián)Q了一根梁,果然成功了。我好開心??!

這本書給了我很大的啟發(fā),我以后做事一定要細(xì)心觀察、認(rèn)真思考、善于發(fā)現(xiàn),爭取把每件事情都做好。

科學(xué)的故事讀后感篇十六

在這個(gè)炎熱的暑假生活里,我讀了《科學(xué)創(chuàng)新故事》這本書,在這本書里,每一個(gè)故事都深深的吸引著我,讓我情不自禁的看完一篇接著又看下一篇,書中的故事都是介紹了科學(xué)發(fā)展的過程是十分的曲折、艱難??茖W(xué)家的研究和不停的實(shí)驗(yàn),那種過程并不是一帆風(fēng)順的,而是在不停的探討和摸索大自然真理的時(shí)候,慢慢的積累。他們常常是廢寢忘食,付出超人的努力。

當(dāng)科學(xué)家看到天空的小鳥在面前飛過的時(shí)候,就在想我們?nèi)祟惾绻茉谔炜罩凶杂傻娘w翔,那該多好呀,可以在不同的角度來欣賞大自然的另一種美,自從美國的萊特兄弟等發(fā)明了能在地球大氣層飛翔的飛機(jī)以后,人類又有了一個(gè)“飛的更高的夢想”飛出大氣層去,于是便有了現(xiàn)在的“航天”也想飛到遙遠(yuǎn)的月宮里去看一看“冷美人”-----嫦娥,也想去看一看“熱美人”,看看他那迷人的風(fēng)采,“熱美人”火星也是我們地球的兄弟,他和地球一樣,擁有著被大氣包圍的'固體表面和起伏的地形。并且火星和地球一樣,每二十四小時(shí)繞著軸心轉(zhuǎn)一圈。而且因?yàn)樗妮S心傾斜度和地球差不多,所以火星上夜游四季的變化。讀到這個(gè)故事的時(shí)候,我情不自禁的想到神九成功的升天這一壯舉是多少科學(xué)學(xué)家和宇航員不斷的創(chuàng)新和不懈努力的成果呀。看完這本書給了我很大的啟發(fā)和動(dòng)力,在今后的學(xué)習(xí)中,我一定要好好努力學(xué)習(xí),長大以后要用我的知識來回報(bào)祖國,讓科學(xué)的創(chuàng)新不斷的向前進(jìn)取。

科學(xué)的故事讀后感篇十七

我們家里天花板上懸掛著的電燈是誰發(fā)明的?用來炸東西的火藥是誰發(fā)明的?那么我們寫字的紙又是誰發(fā)明的?他們是為科學(xué)而奮斗一生的人們----科學(xué)家!

讀了這本《葉永烈講述科學(xué)家故事100個(gè)》,我了解到許多科學(xué)家的身世:“發(fā)明大王”愛迪生。誰不知道愛迪生?。ρ?,他一生的發(fā)明有一千多項(xiàng)專利呢。但令人驚訝的是,愛迪生一生只上過3個(gè)月學(xué)!他現(xiàn)后在火車上當(dāng)報(bào)童,在車站當(dāng)報(bào)務(wù)員,在電報(bào)公司當(dāng)報(bào)務(wù)員。但這都因?yàn)樗鰧?shí)驗(yàn)引起爆炸而被開除。發(fā)明電燈時(shí),他試驗(yàn)了1600多種材料,才試驗(yàn)出適合做電燈燈芯的材料。不愧是“發(fā)明大王”啊!

弗萊明是一位英國的細(xì)菌學(xué)家,他花了幾年的時(shí)間來找能殺死葡萄球菌的生物。有一次,不知怎樣,培養(yǎng)葡萄球菌碟子里的'培養(yǎng)劑發(fā)霉了,把碟子里的葡萄球菌全部殺死了。弗萊明終于找到了可以殺死葡萄球菌的生物,可是問題又來了,提煉出的青霉素太少了,一次只能注射幾毫升。最后,一位名叫瑪麗的小女孩在爛甜瓜中找到了青霉素。

這本書寫的非常好,我們從這本書中看到了不管做什么事都需要有恒心,才能有所收獲,知道了失敗乃成功之母的含義,所以我推薦你們看這本書。

它讓我們學(xué)會(huì)了一個(gè)道理:他們雖然經(jīng)歷了上百次的失敗,但是他們?nèi)匀粡氖≈锌偨Y(jié)經(jīng)驗(yàn),繼續(xù)······因?yàn)椋觳攀前俜种坏撵`感加九十九滴的汗水換來的,所以,我們應(yīng)該知道只要努力才能獲得勝利。

科學(xué)的故事讀后感篇十八

這兩天,我讀了一本叫《小學(xué)生必讀的科學(xué)故事》的一本書,這本書,主要講的就是很多的科學(xué)知識,改成的故事,這樣,既讀了故事,有了解了有趣的科學(xué)故事,多有意義呀!現(xiàn)在就讓我來給大家來講述一下這本書里的其中的一個(gè)小科學(xué)故事吧!

從前,在一個(gè)美麗而漂亮的村子里,住著一個(gè)愛學(xué)科學(xué)的小男孩,有一天,天陰森森的,好像要下一場大雨,大家都很開心很高興,開始下雨,結(jié)果,剛下下來幾滴小水滴,緊接著下下來了好多好多的衣服、好多好多的糖果、好多好多的魚、還有好多好多的螃蟹,村子里的老爺爺和老奶奶還有一些小朋友還以為是老天爺發(fā)怒了呢!大家都在那里磕頭下跪的,可是那個(gè)小男孩不下跪,還在那里???,大家都很不明白,難道他不怕老天爺嗎?大家就問他,結(jié)果,那個(gè)小男孩就說:這不是老天爺?shù)氖虑?,而是龍卷風(fēng)搞的.鬼。一聽到這句話大家就問他為什么?小男孩就說:當(dāng)龍卷風(fēng)卷走這些東西的時(shí)候,他就會(huì)托不住的,當(dāng)時(shí)東西掉下來的時(shí)候,正好又要下雨,所以這些東西就隨著與一塊下下來了,這樣人們就愛叫這種現(xiàn)象“怪雨”。聽小男孩說了以后,大家就不在恐慌了。

怎么樣?這個(gè)故事精彩吧!這本書當(dāng)中,我最喜歡的故事就是這個(gè)小故事,怎么樣?你們喜歡這本書嗎?以后,我還會(huì)讀很多很多的書來充實(shí)我自己的。

科學(xué)的故事讀后感篇十九

最近我看了一本讓我終身受益的書,因?yàn)檫@本書精選了多位科學(xué)巨匠的故事,這本書告訴了我們很多科學(xué)家成長,奮斗,的故事,在這本書里面我最喜歡飛機(jī)的發(fā)明者萊特兄弟。

因?yàn)橛幸淮巫w機(jī)出去旅行,我的心情很興奮,到了機(jī)場,我看見了雄偉壯觀的飛機(jī),心里就產(chǎn)生了很大的疑惑,飛機(jī)是誰發(fā)明的呢?就在最近我看了一本書(中外科學(xué)家的故事)了解到了制造飛機(jī)的是萊特兄弟,這便讓我對萊特兄弟產(chǎn)生了興趣。

出生于美國的萊特兄弟,在很小的時(shí)候,萊特兄弟形影不離,他們不僅愛動(dòng)腦筋,而且聰明伶俐。他們在屋后的一個(gè)小倉庫里,叮叮當(dāng)當(dāng)?shù)刈鲆恍┬|西,冬天哥倆還制造了一個(gè)雪橇,雪橇靈活快速,所以他們和其他小朋友比賽滑雪,取得了很好的成績,有一次他們放風(fēng)箏,人們紛紛議論,這倆成年人怎么這樣愛放風(fēng)箏,實(shí)際上,別人都不知道他們主要觀察各種天氣動(dòng)態(tài),1896年3月19日,對萊特兄弟來說是一個(gè)悲傷的日子,因?yàn)檫@一天利塔爾的飛行計(jì)劃失敗了,但萊特兄弟并沒有沮喪,而他們更加努力,他們不斷地嘗試,不斷的努力,。

最后萊特兄弟之后的30年哥哥弟弟也建立了萊特飛行公司,哥哥1942年春,正值45歲的威爾伯離開了這個(gè)世界,經(jīng)過弟弟的不斷努力,事業(yè)有了飛速的發(fā)展,在美國成立了卡提司萊特兄弟公司,氣派非凡,資金已經(jīng)超過了百億美元,1948年1月3日弟弟也離開了世界。在萊特兄弟的精神鼓舞下,那些從事航空事業(yè)的人們,又開始向一個(gè)新的高峰前進(jìn)。

這本書讓我收獲很多,收獲了詹天佑為中國鐵路的奮斗,收獲了蔡倫的造紙的辛苦付出,收獲了錢學(xué)森為祖國導(dǎo)彈的發(fā)展。

科學(xué)的故事讀后感篇二十

這些著明的科學(xué)家都非常厲害。他們的出生家境幾乎都非常貧窮,但是他們刻苦學(xué)習(xí)、勤奮讀書。最后都為國家做出了巨大貢獻(xiàn)。

尤其是《錢學(xué)森萬里回國》這篇文章對我啟發(fā)很大。因?yàn)殄X學(xué)森沒證據(jù)回國,于是待在了美國,美國人審問他,甚至讓他坐牢。但是他最后還是回國了?;貒螅麑χ袊鸺龑?dǎo)彈和航天事業(yè)的'迅速發(fā)展做出了卓越貢獻(xiàn)。我們要學(xué)習(xí)他這種只為國家而不為自己著想的精神品質(zhì)。

只有這樣,我們才能不斷進(jìn)步呀!

科學(xué)的故事讀后感篇二十一

我在暑假里讀了《科學(xué)家的故事》后,知道了電燈是美國科學(xué)家愛迪生發(fā)明的,這本書是我非常喜歡的一本書。

書中介紹了愛迪生、達(dá)爾文、高士基、居里夫人、牛頓等著名科學(xué)家的事例,他們熱愛科學(xué),謙虛謹(jǐn)慎,刻苦鉆研,不怕困難,他們在科學(xué)上都取得了偉大的成就,對人類的發(fā)展取得了偉大成就。其中,最使我感到的就是愛迪生的故事了。

愛迪生就是世界上有名的“發(fā)明大王”。他一生發(fā)明的東西大約的兩千多種,像留聲機(jī)、電燈、電影等。愛迪生對人類的貢獻(xiàn)可大了!在世界科學(xué)發(fā)展史上,億的名字像一顆明亮的星星,永遠(yuǎn)閃爍著光茫。在愛迪生一生的發(fā)明的東西中,最發(fā)費(fèi)心血的要算蓄電池了,他一共花費(fèi)了10個(gè)年頭,經(jīng)過了四十萬次的失敗,終于在五萬次成功了,經(jīng)過無數(shù)的失敗,使他的助手都忍受不住了,有的朋友勸他不做實(shí)驗(yàn)了,而愛迪生卻堅(jiān)持繼續(xù)實(shí)驗(yàn),經(jīng)過了多少個(gè)日日夜夜,功破了千千萬萬的難關(guān),終于成功了。

《科學(xué)家的故事》這本書,給了我很大的啟發(fā)和教育。記得有一次,數(shù)學(xué)老師給我布置了一條題目。我經(jīng)過冥思苦想,怎么也不會(huì)做。當(dāng)時(shí),我要想過放棄,心想,讓表哥幫我算就行了??墒?,當(dāng)我想起了愛迪生花費(fèi)了十三年的時(shí)間,才研究出了白熾燈,我遇到的困難與愛迪生相比又算得了什么呢?想到這里,我就把這條完成了。

我在愛迪生的故事中得到的啟示是:天才就是百分之一的靈感加上百分之九十九的汗水。誰也不是生下來就是天才。

科學(xué)的故事讀后感篇二十二

這幾天我看了一本《科學(xué)家的故事》,里面含蓋了古今中外的著名科學(xué)家。向我們展現(xiàn)了科學(xué)家們成長過程,生活感受和成功經(jīng)驗(yàn)。

里面記載了妙手回春的神醫(yī)——華佗,不怕吃苦,為民造福的李時(shí)珍。近代的兩彈元?jiǎng)住嚰谲?。被譽(yù)為中國“橋梁之父”的茅以升。還有因一個(gè)小蘋果而受啟發(fā)發(fā)現(xiàn)萬有引力的牛頓。通過閱讀他們的勵(lì)志故事,讓我了解了每個(gè)科學(xué)家成功的背后都有著比常人刻苦,執(zhí)著的精神。我從他們身上學(xué)習(xí)到了很多自己欠缺的東西,比如自覺,刻苦,知難而進(jìn),執(zhí)著和堅(jiān)定的信念。

這些在人類歷史發(fā)展的進(jìn)程中涌現(xiàn)出的令人敬仰的科學(xué)家,他們有著獨(dú)特地思維,深邃的思想,廣博的知識,睿智的目光,以及永不停息的進(jìn)取精神,為現(xiàn)代的進(jìn)步與發(fā)展作出了不可磨滅的貢獻(xiàn)。我要學(xué)習(xí)他們刻苦學(xué)習(xí),永不言敗的精神,在以后的學(xué)習(xí)中嚴(yán)格要求自己。

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