總結(jié)是對過去的回顧，對未來的規(guī)劃。總結(jié)不僅要注重事實的陳述，還要分析原因和找到問題的根源?？偨Y(jié)是提升自我的必經(jīng)之路，一起來看看吧；
寫給班同學(xué)的建議書篇一
親愛的同學(xué)們：
時光如水，生命如歌!轉(zhuǎn)眼間畢業(yè)已三十年有余，大家分散各地，聚少離多。然而，時間并不能磨泯我們的同窗之情，反而會讓我們之間的友誼烙印越來越深。每每回首往事，大家的歡笑聲歷歷在目，想之甚，念之切，無以言表。
為使同學(xué)聚會成為經(jīng)常性活動，成為同學(xué)們溝通、交流并進一步加強同學(xué)之間感情的平臺，并能有能力維持之。特此提議成立同學(xué)基金會，希望大家踴躍參與。
附：《基金實施方案》。
一、成立同學(xué)基金會之目的：
1、用于支出開展大型同學(xué)聚會所舉辦活動的相關(guān)費用。
2、對本班同學(xué)家庭因特殊原因造成的困難提供力所能及的資助。
3、其他需要以班級名義列支的經(jīng)費(如看望我們的任課教師等)。
4、用于基金會里的慰問金和慶賀金。
5、募集基金不得抽回。
二、基金的管理組織及職責(zé)：
1、基金的管理提議兩名基金管理員，經(jīng)過2/3會員表決通過，基金會的資金管理由基金管理員全權(quán)管理，對同學(xué)基金會會員負責(zé)，管理失職時可以由基金會提出，基金會2/3通過更換基金管理員。
2、基金管理員負責(zé)基金的支出、借出、收入，如需動用基金，須兩名管理員同時證明。
3、對于每年的收入會費，另行通知。
三、基金的籌集：
1、參加對象：全體同學(xué)，采取自愿原則，不參加募集基金不影響參與同學(xué)聚會。
2、募集標準：最低/年，不設(shè)置上限，按年支付。注：每年1月1日——3月1日。
3、資金的運用情況會每季在網(wǎng)里公布的。
4、管理委員會對基金的使用、安全負責(zé)監(jiān)督，制定管理細則。
四、基金的使用：
1、由基金會制定同學(xué)聚會：具體日期，另行通知。
2、非基金會組織的同學(xué)聚會不得動用同學(xué)基金。
3、同學(xué)舉辦活動過程中來回路費由同學(xué)自理，其余費用由基金會收入支出。
4、幫扶困難同學(xué)。由基金會同學(xué)提議，并得到參加或者曾經(jīng)參加過基金募集的同學(xué)過半數(shù)同意，基金管理委員會通過扶濟方案，給予需幫扶同學(xué)以支持。
5、提供基金會員無息貸款。
五、帳務(wù)管理：
1、通過建立網(wǎng)上同學(xué)基金會，基金的每一筆募集明細和每一次使用明細必須在網(wǎng)上予以公示。
2、每一位參加過募集的同學(xué)均可以查詢開支明細。
3、每一季度在網(wǎng)上必須公布一次基金情況。
六、其它：
1、同學(xué)參加了募集，但確實因故無法參與活動的，應(yīng)對活動予以理解和支持。
2、管理委員會成員無法繼續(xù)履行管理職責(zé)的，由過半數(shù)募集人共同推舉一位繼續(xù)管理。
3、每一位同學(xué)均有監(jiān)督基金使用的義務(wù)。
4、同學(xué)基金會網(wǎng)址：信錄，資金運用情況等)都會在網(wǎng)站內(nèi)公布。
5、如有會員修改了聯(lián)系電話，須通知秘書長或秘書組成員。
建議人：
日期：
寫給班同學(xué)的建議書篇二
親愛的同學(xué)你好：
這是我自己的一點高中的學(xué)習(xí)和生活經(jīng)歷。希望能對你產(chǎn)生幫助。不要覺得這些建議枯燥乏味哦，挺實用的。只要你能做到，學(xué)習(xí)一定會有進步的。
1. 上課的時間是寶貴的，一定得好好聽講，認真做筆記。書寫要工整。把老師的課當(dāng)成生動活潑的課堂，積極回答問題。這樣才能發(fā)現(xiàn)你的學(xué)習(xí)問題。回答錯了不可怕，可怕的是不能回答。你想要考好大學(xué)，想進步，就得鼓起你的勇氣。
2. 對知識概念要吃透，不然做題就做不好，現(xiàn)在你還在高一，完全可以打好基礎(chǔ)，只有基礎(chǔ)好了，到高三時做題才能得心應(yīng)手。這點你完全可以信任我，你現(xiàn)在就踏踏實實的，高三時成績就能夠保持穩(wěn)定。這個你別等到高三來時才體會的，那時就會覺得晚了。
3. 還有要對高考有足夠的備考意識，現(xiàn)在吃苦，高三你就輕松，并且結(jié)果會好，不然，不僅高三時吃力，考試心態(tài)也會亂。成績就不好，發(fā)揮你的興趣，學(xué)習(xí)本身是一件快樂的事情，對吧，知道知識會有幫助。相信你可以做好的。
4. 課后的習(xí)題盡量要跟上，我主張是進度要跟著老師走，老師講到哪，你的復(fù)習(xí)就要跟上，預(yù)習(xí)是在你做好前面知識鞏固的基礎(chǔ)上的。你沒做好前面的，沒必要預(yù)習(xí)，要不你前面的沒消化，后面的夜比較難理解。
5. 還有，對知識的復(fù)習(xí)，高三時會有三輪的重復(fù)復(fù)習(xí)，高中三年的主要過程就是。高一，高二把知識學(xué)一遍。這時你要做好每章和每節(jié)的練習(xí)，再做綜合的題目。把知識串聯(lián)在一起。形成知識網(wǎng)絡(luò)。一輪的復(fù)習(xí)就是回顧兩年的學(xué)習(xí)。二輪就是備考，查漏補缺。三輪就是模擬考試，沖刺階段?，F(xiàn)在我主要講的是高一的學(xué)習(xí)。希望往后還能幫到你。
6. 生活需要一點調(diào)劑，學(xué)習(xí)也有樂趣，但長時間久了，也不好。你可以打打球，聽聽音樂，這都是在適當(dāng)?shù)臅r間里做的哦，不要本末倒置啦。
寫給班同學(xué)的建議書篇三
親愛的同學(xué)你好：
這是我自己的一點高中的學(xué)習(xí)和生活經(jīng)歷。希望能對你產(chǎn)生幫助。不要覺得這些建議枯燥乏味哦，挺實用的。只要你能做到，學(xué)習(xí)一定會有進步的。
1、上課的時間是寶貴的，一定得好好聽講，認真做筆記。書寫要工整。把老師的課當(dāng)成生動活潑的課堂，積極回答問題。這樣才能發(fā)現(xiàn)你的學(xué)習(xí)問題?；卮疱e了不可怕，可怕的是不能回答。你想要考好大學(xué)，想進步，就得鼓起你的勇氣。
2、對知識概念要吃透，不然做題就做不好，現(xiàn)在你還在高一，完全可以打好基礎(chǔ)，只有基礎(chǔ)好了，到高三時做題才能得心應(yīng)手。這點你完全可以信任我，你現(xiàn)在就踏踏實實的，高三時成績就能夠保持穩(wěn)定。這個你別等到高三來時才體會的，那時就會覺得晚了。
3、還有要對高考有足夠的備考意識，現(xiàn)在吃苦，高三你就輕松，并且結(jié)果會好，不然，不僅高三時吃力，考試心態(tài)也會亂。成績就不好，發(fā)揮你的興趣，學(xué)習(xí)本身是一件快樂的事情，對吧，知道知識會有幫助。相信你可以做好的。
4、課后的習(xí)題盡量要跟上，我主張是進度要跟著老師走，老師講到哪，你的復(fù)習(xí)就要跟上，預(yù)習(xí)是在你做好前面知識鞏固的基礎(chǔ)上的。你沒做好前面的，沒必要預(yù)習(xí)，要不你前面的.沒消化，后面的夜比較難理解。
5、還有，對知識的復(fù)習(xí)，高三時會有三輪的重復(fù)復(fù)習(xí)，高中三年的主要過程就是。高一，高二把知識學(xué)一遍。這時你要做好每章和每節(jié)的練習(xí)，再做綜合的題目。把知識串聯(lián)在一起。形成知識網(wǎng)絡(luò)。一輪的復(fù)習(xí)就是回顧兩年的學(xué)習(xí)。二輪就是備考，查漏補缺。三輪就是模擬考試，沖刺階段?，F(xiàn)在我主要講的是高一的學(xué)習(xí)。希望往后還能幫到你。
6、生活需要一點調(diào)劑，學(xué)習(xí)也有樂趣，但長時間久了，也不好。你可以打打球，聽聽音樂，這都是在適當(dāng)?shù)臅r間里做的哦，不要本末倒置啦。
此致
敬禮！
建議人：xxx
時間：20xx年x月x日
寫給班同學(xué)的建議書篇四
親愛的同學(xué)們：
地球是我們?nèi)祟愘囈陨娴牡胤?，它就像母親一樣為我們提供生存資源和條件。
所以大家要保護地球，珍惜自然資源、保護環(huán)境。
生活中，很多同學(xué)都有浪費資源的現(xiàn)象：水龍頭不停地流出清澈的自來水，用水的人不知去向;開著電燈、電視的房間里卻長時間空無一人;筆記本隨手扔進垃圾桶，卻只寫了幾個字……這些都是在生活中存在的問題。
因此，我特意提出以下建議：
1、節(jié)約用水。
2、愛護公物。
大家知道，學(xué)校的東西都是政府給的，應(yīng)該愛護公物，不要破壞校園里的一草一木。
如發(fā)現(xiàn)有同學(xué)破壞公物，應(yīng)立即制止或告訴老師。
3、節(jié)約用紙。
大家在用紙的時候不能浪費，沒用完的紙張可以撕起來裝訂成草稿本。
既環(huán)保又不浪費。
地球是我們的家園，是人類的搖籃。
我們應(yīng)該行動起來，珍惜資源、保護環(huán)境，共創(chuàng)美好家園!
20xx年10月29日。
環(huán)保局的叔叔阿姨們：
你們好!
我是楊村十小六年級的一位小學(xué)生，我從電視上以及各種書籍上了解到現(xiàn)在我們所生活的環(huán)境很惡劣。
可再生資源已經(jīng)遭到破壞，變成了不可再生資源。
由于人們?yōu)E用化學(xué)品，給人類的生活環(huán)境帶來了一系列災(zāi)難。
在此，我向你們提出以下幾條建議：
1、現(xiàn)在汽車排放尾氣，污染空氣，應(yīng)該使用綠色環(huán)保的汽車。
2、有些工廠排放污水，使河流被污染，嚴重危害著人類的健康，應(yīng)科學(xué)處理工廠污水。
3、現(xiàn)在的垃圾隨處可見，影響著人們的生活環(huán)境，給垃圾分類，不要讓它們到處亂跑。
4、節(jié)約用水，有些人開著水龍頭，人卻不知道哪里去了，不討讓它們孤獨的流淚。
5、不用一次性筷子，因為快餐筷的材料是樹木。
有些人專門使用一次性筷子，以后不應(yīng)該再使用了。
6、買菜時不用塑料方便袋，減少白色垃圾。
地球是我們賴以生存的環(huán)境，科學(xué)家已經(jīng)證明，如果地球被破壞了，我們別無去處。
地球就像我們的母親，我們應(yīng)該像對待自己的母親那樣去對待它，請你們把我提出的這幾條建議轉(zhuǎn)告給廣大人民，告訴他們拯救地球就是拯救自己的`未來，我們不能再破壞地球了。
寫給班同學(xué)的建議書篇五
你們可知道，并不是每個人都像我們一樣輕松享受燦爛的陽光，演繹美麗的青春。在我們的身邊，在我們的同學(xué)中，還有那么多企盼和無助的眼神。生而不可選擇的家庭使他們有的沒有了父親或母親，有的遭受天災(zāi)人禍。為了生活、為了孩子的學(xué)習(xí)，他們的父母不得不背井離鄉(xiāng)，勞苦奔波。孤獨的孩子自強不息、縮衣節(jié)食。當(dāng)同學(xué)們每天都有零食吃的時候，他們卻每月都要為生活費而發(fā)愁……為了繼續(xù)讀書，他們攢下每一分錢，他們不知道自己能否將學(xué)業(yè)完成……老師們、同學(xué)們，關(guān)心、幫助別人是中華民族的傳統(tǒng)美德，更是我們義不容辭的責(zé)任!我們向全校師生倡議：
伸出你們的援助之手，在自己的能力范圍內(nèi)獻出一份愛心，慷慨解囊，幫助那些需要幫助的同學(xué)。也許你們的點滴付出能改變一個人的命運，讓他們暗淡失色的生活重新煥發(fā)出燦爛與多彩。讓愛心點燃的希望之光照亮他們的'前程。老師們、同學(xué)們，“愛人者，人亦愛之”，你的慷慨解囊被他人銘記，你的樂善好施被他人尊重。你伸出的援助之手可以為他人的生活增添一份感激之情，也會為你的生活增添一份溫馨。你撒下的雖然是點滴溫情，成就的卻是高尚的人生品德。
“滴水匯成大江，碎石堆成海島?！崩蠋焸?、同學(xué)們，捧著你的愛心，加入到崇高的關(guān)愛行動中來吧!讓我們攜手互助，奉獻出我們的真誠與愛心，讓關(guān)愛充滿校園，讓溫情的陽光撒向我們身邊的每一個需要幫助的人!
生命因有了愛而更為豐富。
生命因付出了愛而更有價值。
建議人：
日期：
寫給班同學(xué)的建議書篇六
親愛的同學(xué)們：
環(huán)境保護是指人類為解決現(xiàn)實的或潛在的環(huán)境問題，協(xié)調(diào)人類與環(huán)境的關(guān)系，保障經(jīng)濟社會的持續(xù)發(fā)展而采取的各種行動的總稱。 我國把環(huán)境保護宣布為我國的一項基本國策。所以我們要努力做好環(huán)境保護。然而，現(xiàn)在有許多不好的現(xiàn)象，例如：許多人在街上隨地扔垃圾，吐痰。汽車的尾氣超標，等等。為了保護環(huán)境，保護我們的家園，我提出如下建議：
1、實行垃圾分類化。這樣不僅能減少環(huán)衛(wèi)工人的工作量，還能更好地起到廢物利用，減少污染。
2、節(jié)約資源。建議大人買菜時，少用塑料袋，盡量用竹籃子。用筆盡量用可換芯的，減少圓珠筆外殼的浪費與垃圾 量。
3、外出吃飯盡量不用一次性飯盒。綠色消費，盡量少使用一次性用品，多使用耐用品。
4、人類要想征服可怕的大自然，就必須尊重自然，愛護樹木，愛護動物，愛護大自然的一切。
5、要從我做起，首先選擇有利于保護環(huán)境的生活方式。 善待我們的家園、善待地球，共創(chuàng)一個美好的生活環(huán)境。
環(huán)保是現(xiàn)代生活中人類面臨的最大問題。要解決這一問題必須從現(xiàn)在做起，為了地球的明天，我們必須要從自己開始努力，好好地保護環(huán)境!
寫給班同學(xué)的建議書篇七
建議書。
是單位或集體向有關(guān)單位或上級機關(guān)和領(lǐng)導(dǎo)，就某項工作提出某種建議時使用的一種常用書信。對于學(xué)生來說，對自己每天一起上課學(xué)習(xí)的同學(xué)又有什么建議呢?下面是本站小編整理的寫給同學(xué)的建議書，歡迎閱讀。
同學(xué)們：
你們都知道，現(xiàn)在大自然的環(huán)境越來越糟了，人們所使用的資源也逐年減少了，希望我們從自身的一點一滴做起，因為保護環(huán)境，人人有責(zé)。我給大家舉個例子?，F(xiàn)在離我家不遠處的那條石榴河，在我爸爸小的時候，還是清澈見底，有許多小魚小蝦。夏天時他們總?cè)ヌ怂鎯?，打水仗。可如今我們現(xiàn)在所見到的那條石榴河呢，完全不是往日的那種風(fēng)光了，已經(jīng)變成魚蝦絕跡的污水河，上面飄滿了垃圾，臭氣沖天。
由此，我鄭重的為大家提幾條建議：
一、不得把垃圾丟進河道里或者街道上，必須放入垃圾桶內(nèi);。
二、洗完手后一定把水龍頭擰緊，以免漏水;。
三、不用電是隨手關(guān)掉電源，以免浪費電;。
四、寫字時不得有幾個字寫錯就把整張紙撕掉的行為;。
五、不隨地吐痰，不制造噪音;。
六、盡量少用一次性用品，多使用耐用品。不使用塑料袋，減少白色污染;。
七、要植樹造林，愛護樹木，不亂砍亂伐，減少沙塵暴。
我們作為新時代的小學(xué)生，我倡導(dǎo)學(xué)生們提高環(huán)保意識，同時也建議叔叔阿姨們加入我們的隊伍中來，為保護自然環(huán)境，造福子孫后代貢獻出自己了力量。因為保護環(huán)境，刻不容緩!
親愛的同學(xué)們：
環(huán)境保護是指人類為解決現(xiàn)實的或潛在的環(huán)境問題，協(xié)調(diào)人類與環(huán)境的關(guān)系，保障經(jīng)濟社會的持續(xù)發(fā)展而采取的各種行動的總稱。我國把環(huán)境保護宣布為我國的一項基本國策。所以我們要努力做好環(huán)境保護。然而，現(xiàn)在有許多不好的現(xiàn)象，例如：許多人在街上隨地扔垃圾，吐痰。汽車的尾氣超標，等等。為了保護環(huán)境，保護我們的家園，我提出如下建議：
1、實行垃圾分類化。這樣不僅能減少環(huán)衛(wèi)工人的工作量，還能更好地起到廢物利用，減少污染。
2、節(jié)約資源。建議大人買菜時，少用塑料袋，盡量用竹籃子。用筆盡量用可換芯的，減少圓珠筆外殼的浪費與垃圾量。
3、外出吃飯盡量不用一次性飯盒。綠色消費，盡量少使用一次性用品，多使用耐用品。
4、人類要想征服可怕的大自然，就必須尊重自然，愛護樹木，愛護動物，愛護大自然的一切。
5、要從我做起，首先選擇有利于保護環(huán)境的生活方式。善待我們的家園、善待地球，共創(chuàng)一個美好的生活環(huán)境。
環(huán)保是現(xiàn)代生活中人類面臨的最大問題。要解決這一問題必須從現(xiàn)在做起，為了地球的明天，我們必須要從自己開始努力，好好地保護環(huán)境!
親愛的同學(xué)你好：
這是我自己的一點高中的學(xué)習(xí)和生活經(jīng)歷。希望能對你產(chǎn)生幫助。不要覺得這些建議枯燥乏味哦，挺實用的。只要你能做到，學(xué)習(xí)一定會有進步的。
1.上課的時間是寶貴的，一定得好好聽講，認真做筆記。書寫要工整。把老師的課當(dāng)成生動活潑的課堂，積極回答問題。這樣才能發(fā)現(xiàn)你的學(xué)習(xí)問題?；卮疱e了不可怕，可怕的是不能回答。你想要考好大學(xué)，想進步，就得鼓起你的勇氣。
2.對知識概念要吃透，不然做題就做不好，現(xiàn)在你還在高一，完全可以打好基礎(chǔ)，只有基礎(chǔ)好了，到高三時做題才能得心應(yīng)手。這點你完全可以信任我，你現(xiàn)在就踏踏實實的，高三時成績就能夠保持穩(wěn)定。這個你別等到高三來時才體會的，那時就會覺得晚了。
3.還有要對高考有足夠的備考意識，現(xiàn)在吃苦，高三你就輕松，并且結(jié)果會好，不然，不僅高三時吃力，考試心態(tài)也會亂。成績就不好，發(fā)揮你的興趣，學(xué)習(xí)本身是一件快樂的事情，對吧，知道知識會有幫助。相信你可以做好的。
4.課后的習(xí)題盡量要跟上，我主張是進度要跟著老師走，老師講到哪，你的復(fù)習(xí)就要跟上，預(yù)習(xí)是在你做好前面知識鞏固的基礎(chǔ)上的。你沒做好前面的，沒必要預(yù)習(xí)，要不你前面的沒消化，后面的夜比較難理解。
5.還有，對知識的復(fù)習(xí)，高三時會有三輪的重復(fù)復(fù)習(xí)，高中三年的主要過程就是。高一，高二把知識學(xué)一遍。這時你要做好每章和每節(jié)的練習(xí)，再做綜合的題目。把知識串聯(lián)在一起。形成知識網(wǎng)絡(luò)。一輪的復(fù)習(xí)就是回顧兩年的學(xué)習(xí)。二輪就是備考，查漏補缺。三輪就是模擬考試，沖刺階段?，F(xiàn)在我主要講的是高一的學(xué)習(xí)。希望往后還能幫到你。
6.生活需要一點調(diào)劑，學(xué)習(xí)也有樂趣，但長時間久了，也不好。你可以打打球，聽聽音樂，這都是在適當(dāng)?shù)臅r間里做的哦，不要本末倒置啦。
寫給班同學(xué)的建議書篇八
同學(xué)們：
你們都知道，現(xiàn)在大自然的環(huán)境越來越糟了，人們所使用的資源也逐年減少了，希望我們從自身的一點一滴做起，因為保護環(huán)境，人人有責(zé)。我給大家舉個例子。現(xiàn)在離我家不遠處的那條石榴河，在我爸爸小的時候，還是清澈見底，有許多小魚小蝦。夏天時他們總?cè)ヌ怂鎯海蛩??？扇缃裎覀儸F(xiàn)在所見到的那條石榴河呢，完全不是往日的那種風(fēng)光了，已經(jīng)變成魚蝦絕跡的污水河，上面飄滿了垃圾，臭氣沖天。
由此，我鄭重的為大家提幾條建議：
一、不得把垃圾丟進河道里或者街道上，必須放入垃圾桶內(nèi)；
二、洗完手后一定把水龍頭擰緊，以免漏水；
三、不用電是隨手關(guān)掉電源，以免浪費電；
四、寫字時不得有幾個字寫錯就把整張紙撕掉的行為；
五、不隨地吐痰，不制造噪音；
六、盡量少用一次性用品，多使用耐用品。不使用塑料袋，減少白色污染；
七、要植樹造林，愛護樹木，不亂砍亂伐，減少沙塵暴。
我們作為新時代的小學(xué)生，我倡導(dǎo)學(xué)生們提高環(huán)保意識，同時也建議叔叔阿姨們加入我們的隊伍中來，為保護自然環(huán)境，造福子孫后代貢獻出自己了力量。因為保護環(huán)境，刻不容緩！
此致
敬禮！
建議人：xxx
時間：20xx年x月x日
寫給班同學(xué)的建議書篇九
1、再回首，是一串充滿酸甜苦辣的昨天：昨天，有我們在課堂上的爭論；昨天，有我們在球場上的奔跑；昨天，有我們在考場上的奮斗；昨天，有我們在燭光中的歌唱。是啊，昨天，多么美好，多么值得回憶！
2、愿云彩艷陽一直陪伴你走到海角天涯；鮮花綠草相隨你鋪展遠大的前程。
3、愿我的臨別贈言是一把傘，能為你遮擋征途上的烈日與風(fēng)雨。
4、緣份是一根線，架起我們相遇的橋，劃開我們別離的界；情誼是一壇酒，天南地北共飲心不醉，他日相見舉杯終有時。畢業(yè)了，親愛的，一路順風(fēng)，永遠想你！
5、有人說：“人人都可以成為自己的幸運的建筑師。”愿你們在前行的道路上，用自己的雙手建造幸運的大廈。
6、從我認識你以來，你就是最棒的。
7、再沒有比為了朋友而放棄生命更大的愛。
8、讓我把無聲的語言，融進江南的風(fēng)—————為你送別。
9、六年的感情我無法忘記，因為再我們的周圍發(fā)生過太多太多，愿我們的友誼地久天長！
10、六月的云朵是飄逸的，飄蕩著情懷；六月的陽光是火辣的，炙烤著心扉；六月的風(fēng)兒是多情的，包裹著不舍；六月的天空是高遠的，放逐著夢想；六月的花兒是艷麗的，綻放著青春；六月的心情是忐忑的，滿含著眷戀。月畢業(yè)季，敬一杯離別酒，祝福各位同窗勇闖天涯，精彩無限！
11、明天，這是個美麗燦爛輝映著五光十色的迷人的字眼。愿你的明天無限美麗無限燦爛無限迷人！
12、你聰穎，你善良，你活潑。有時你也幻想，有時你也默然，在默然中沉思，在幻想中尋覓。小小的你會長大，小小的你會成熟，愿你更堅強！愿你更自信！
13、今年我們都六年級了，很快就要畢業(yè)，離開這個班集體，各奔前程了。在這里衷心祝愿大家都能夠考上理想的中學(xué)！他日有緣，我們再聚，謝謝大家。
14、你笑一次，我就可以高興好幾天；可看你哭一次，我就難過了好幾年。
15、平日總是坐在樹下乘涼，大家在一起暢談心聲，而再次坐到這里的我卻顯得那樣的孤寂與安靜，我喜歡這個校園，喜歡它的生機與活力，喜歡它的溫馨與和睦，喜歡它的一切一切……如今我已邁出了母校，告別了那一切的感動與自豪，我滿懷希望地向母校揮手告別，向它鄭重地說了一聲：珍重，再見！徐徐的輕風(fēng)帶去了我無盡的思念，溫暖的陽光捎去了我無數(shù)的祝福。
寫給班同學(xué)的建議書篇十
方老師、沈老師、同學(xué)們：
我從這一件事知道了：我不應(yīng)該離家出走，我們自己的小事情是應(yīng)該自己能夠解決的。
方老師、沈老師，我已經(jīng)知道錯了，我再也不犯這個錯誤了，就求你們不要開除我，我知道在家里和在學(xué)校應(yīng)該怎么做了。
上課我應(yīng)該認真聽，我知道上課不能夠做小動作，上課應(yīng)該經(jīng)常發(fā)言，下課我應(yīng)該認認真真地完成好每一項作業(yè)，做不起來我應(yīng)該思考思考，回家應(yīng)該多聽一聽爸爸媽媽的話，我也應(yīng)該多學(xué)一些弟弟的本領(lǐng)，回家我也要完成你們布置的作業(yè)，我也要思考每一道題目，完成作業(yè)之后多看一看爸爸買來的課外書，我也能夠從書里學(xué)到很多有用的知識。
方老師、沈老師，我知道我做這一件事情是我做得不對，我再也不敢犯這個同樣的`錯誤了，我應(yīng)該聽你和沈老師的話，多聽一點父母的話，這樣就不會犯這一個錯誤了，我知道錯了，就請你們不要開除我了，我要回到五（四）班上課的，你們說過的話我都會記住的，就求求你們不要開除我了。
道歉人：xxx。
20xx年xx月xx日。
寫給班同學(xué)的建議書篇十一
方老師、沈老師、同學(xué)們：
我從這一件事知道了：我不應(yīng)該離家出走，我們自己的小事情是應(yīng)該自己能夠解決的。
方老師、沈老師，我已經(jīng)知道錯了，我再也不犯這個錯誤了，就求你們不要開除我，我知道在家里和在學(xué)校應(yīng)該怎么做了。
上課我應(yīng)該認真聽，我知道上課不能夠做小動作，上課應(yīng)該經(jīng)常發(fā)言，下課我應(yīng)該認認真真地完成好每一項作業(yè)，做不起來我應(yīng)該思考思考，回家應(yīng)該多聽一聽爸爸媽媽的話，我也應(yīng)該多學(xué)一些弟弟的本領(lǐng)，回家我也要完成你們布置的'作業(yè)，我也要思考每一道題目，完成作業(yè)之后多看一看爸爸買來的課外書，我也能夠從書里學(xué)到很多有用的知識。
方老師、沈老師，我知道我做這一件事情是我做得不對，我再也不敢犯這個同樣的錯誤了，我應(yīng)該聽你和沈老師的話，多聽一點父母的話，這樣就不會犯這一個錯誤了，我知道錯了，就請你們不要開除我了，我要回到五(四)班上課的，你們說過的話我都會記住的，就求求你們不要開除我了。
xx。
xx年x月x日。
寫給班同學(xué)的建議書篇十二
親愛的同學(xué)們：
對不起！我親愛的同學(xué)們，這些年來，你們總是不厭其煩的教我那個，教我這個，而我卻一次次的對你們大發(fā)脾氣，我……我感到無比羞愧，畢竟，這可是三年的同學(xué)友誼??！三年??！這可不是個短暫的時間哦！
所以，從現(xiàn)在開始，我要改掉我的壞脾氣，我要“洗心革面”、“金盆洗手”，我要努力克制我的壞脾氣，所以，我將做到下面這幾點：
1、不隨便發(fā)脾氣。
2、不亂罵臟話。
3、不要打人。
4、不要嫉妒別人，相信自己也可以。
5、不要動不動就哭。
6、不要大吵、大鬧、大吼。
7、不要用那種讓人厭惡的眼神望著別人。
8、不要說到了沒做到。
9、不要總是生氣。
10、不要總是跟同學(xué)吵架……。
從現(xiàn)在開始，我要努力控制自己的脾氣，以上十條，我將命名為“【龐氏法則十條】”！
同學(xué)們！請監(jiān)督我做到這些小小的改變吧！如果，我還是做不到“【龐氏法則十條】”的話，我就……我就（我已經(jīng)語無倫次了）“切腹自盡”、遭“天打雷劈”、遭“五雷轟頂”……（我詞窮??！……）。
（話外音：“這些話，太過于惡毒了吧？！別發(fā)這樣的誓好不？收斂點！”）。
祝你們學(xué)習(xí)進步！
身體健康！
寫給班同學(xué)的建議書篇十三
親愛的同學(xué)們：
環(huán)境保護是指人類為解決現(xiàn)實的或潛在的環(huán)境問題，協(xié)調(diào)人類與環(huán)境的關(guān)系，保障經(jīng)濟社會的持續(xù)發(fā)展而采取的各種行動的總稱。我國把環(huán)境保護宣布為我國的一項基本國策。所以我們要努力做好環(huán)境保護。然而，現(xiàn)在有許多不好的現(xiàn)象，例如：許多人在街上隨地扔垃圾，吐痰。汽車的.尾氣超標，等等。為了保護環(huán)境，保護我們的家園，我提出如下建議：
1、實行垃圾分類化。這樣不僅能減少環(huán)衛(wèi)工人的工作量，還能更好地起到廢物利用，減少污染。
2、節(jié)約資源。建議大人買菜時，少用塑料袋，盡量用竹籃子。用筆盡量用可換芯的，減少圓珠筆外殼的浪費與垃圾量。
3、外出吃飯盡量不用一次性飯盒。綠色消費，盡量少使用一次性用品，多使用耐用品。
4、人類要想征服可怕的大自然，就必須尊重自然，愛護樹木，愛護動物，愛護大自然的一切。
5、要從我做起，首先選擇有利于保護環(huán)境的生活方式。善待我們的家園、善待地球，共創(chuàng)一個美好的生活環(huán)境。
環(huán)保是現(xiàn)代生活中人類面臨的最大問題。要解決這一問題必須從現(xiàn)在做起，為了地球的明天，我們必須要從自己開始努力，好好地保護環(huán)境！
建議：xxx。
20xx年xx月xx日。
寫給班同學(xué)的建議書篇十四
98班的同學(xué)們：
你們好，我是你們的同學(xué)xxx，我們一同在二小共同學(xué)習(xí)了整整6個春秋了，我們在一起建立了深厚的友誼，我在這里向大家提出一個建議：
我們現(xiàn)在是。
寫給98班同學(xué)的建議書350字作文。上網(wǎng)也不是為了查學(xué)習(xí)的資料，就是為了打游戲，或者是聊天，我感覺這樣會很影響學(xué)習(xí)，上網(wǎng)不是不可以，網(wǎng)絡(luò)應(yīng)該是我們的好朋友，我們可以在網(wǎng)絡(luò)上查閱我們所不知道的資料，解決我們不明白的問題，它是我們的老師，是我們的一游，千萬不可以沉浸在網(wǎng)絡(luò)游戲之中哦，這個建議不知道同學(xué)們有什么看法呢？希望有。
建議人：xxx。
10月27日。
江華瑤族二小6年級一片云。
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寫給班同學(xué)的建議書篇十五
不知不覺又開始了大一的第二學(xué)期的學(xué)習(xí)生活，這里給大家拜個晚年，愿大家在新的一年里，學(xué)習(xí)進步、身體健康、心想事成!
首先，感謝大家在上學(xué)期給我一次當(dāng)班長的機會，但由于我是經(jīng)驗不足、工作失誤，在某些事情上處理不當(dāng)，給大家?guī)砹寺闊?，因而得到了大多?shù)人對我一致的否認和批評。
在多方面外在壓力和我自身內(nèi)在壓力下，我輕率辭掉了班長的職務(wù)，給班級后繼工作帶來了不良的影響，在這里向大家鄭重道歉，希望我所表現(xiàn)出來的誠意，能夠獲得大家的寬容和諒解!
其實，在大多數(shù)人共同意志下，我決定我會盡可能轉(zhuǎn)班。
即使，轉(zhuǎn)班沒有我想象的那么簡單，但作為第一個敢吃螃蟹的人，我將努力勸說校領(lǐng)導(dǎo)批準我轉(zhuǎn)班。
希望我轉(zhuǎn)班后，盡快結(jié)束我班現(xiàn)有的不如人意的狀態(tài)，所有同學(xué)能夠團結(jié)起來，一致對外。
在新班長是領(lǐng)導(dǎo)下，集體創(chuàng)建優(yōu)良學(xué)風(fēng)班，將本班發(fā)展成為本專業(yè)中最好的一個班。
再次，希望大家認清自我，從上學(xué)期的學(xué)習(xí)生活中吸取教訓(xùn)，盡快結(jié)束自己懶散的狀態(tài)，重新塑造自我和規(guī)劃好自己的人生，勤奮好學(xué)，不斷提高自己的科學(xué)文化素質(zhì)和增強自我道德修養(yǎng)。
不說什么報效祖國、投身社會主義建設(shè)等華而不實的大話，最起碼應(yīng)該為自己以后找工作打算一下，因此我們不應(yīng)該鼠目寸光、貪圖現(xiàn)在的享受，要學(xué)會用長遠眼光看世界。
觀念決定思路，思路決定出路。
有什么樣的思想，就有什么樣的學(xué)習(xí)狀態(tài)。
所以，我們必須端正學(xué)習(xí)態(tài)度，正確認識教育的作用。
對于教育的作用，一方面是歷史經(jīng)驗的總結(jié)，人們必須學(xué)習(xí)和理解它，同時這種對以往知識的學(xué)習(xí)需要邏輯思維的判斷和分析，所以在許多時候培養(yǎng)的是人類的理性思維。
只有端正學(xué)習(xí)態(tài)度，不斷地學(xué)習(xí)，培養(yǎng)理性思維的習(xí)慣，提高和擴充自己個方面的能力，才能在今后步入社會后，在激烈的社會競爭中處于不敗之地。
也許，在評定國家助學(xué)金中，爭論最大的是關(guān)于我每月從學(xué)校拿的126元錢，為什么還要爭取獲得助學(xué)金?對于這個問題，好像李**同學(xué)對我的意見最大，所以我必須借此機會說明。
由于我的家庭經(jīng)濟比較困難，所以我很感謝學(xué)校給我提高了學(xué)校勤工儉學(xué)校衛(wèi)隊這樣一個工作崗位。
我每隔4天值一次班，每次3個小時，每小時6元錢，一個月7次，總共126元錢。
這個工作比較辛苦，如果我班有經(jīng)濟確實困難的同學(xué)，我可以幫他推薦上去。
至于和大家爭取助學(xué)金，實屬無奈!
其實，我很珍惜在學(xué)校讀書的機會，所以學(xué)習(xí)上比較用功、刻苦。
今年回家過年就聽說我媽媽下崗了，所以考慮到我家的經(jīng)濟狀況和我父母的承受能力，大二可能打算不讀了。
所以，我希望大家能夠珍惜讀書的機會，不要拿父母的血汗錢打水漂，學(xué)好切實的知識技能，記住以后一定要好好報答自己的.父母呀!
人脈就是錢脈，資源就是財源，希望大家能夠不限于本班，多結(jié)交一些朋友，當(dāng)然這里的朋友一定是和你志同道合，對你有益的朋友。
一定要多學(xué)一些知識，涉獵一定要逛，為你以后的成就事業(yè)鋪路，這里可能要重點批評我。
當(dāng)一次班長，就得罪了不少人，請大家原諒我。
特別是那些已經(jīng)得罪和將要得罪的同學(xué)，請原諒我的原則性太強，對大家過于嚴格，
其實我對自己比對你們更加嚴格，我也是為了大家好，希望我誠懇的道歉能換回我們的重歸于好!
知人者智，自知者明，勝人者劣，自勝者強。
一個能戰(zhàn)勝自己的人才是最強的人。
能認識自己、并進行習(xí)慣性創(chuàng)造活動的人才是最聰明的人。
最后祝大家身體健康、學(xué)習(xí)進步!
xx。
xx年x月x日。
寫給班同學(xué)的建議書篇十六
不知不覺又開始了大一的第二學(xué)期的學(xué)習(xí)生活，這里給大家拜個晚年，愿大家在新的一年里，學(xué)習(xí)進步、身體健康、心想事成！
首先，感謝大家在上學(xué)期給我一次當(dāng)班長的機會，但由于我是經(jīng)驗不足、工作失誤，在某些事情上處理不當(dāng)，給大家?guī)砹寺闊?，因而得到了大多?shù)人對我一致的否認和批評。
在多方面外在壓力和我自身內(nèi)在壓力下，我輕率辭掉了班長的職務(wù)，給班級后繼工作帶來了不良的影響，在這里向大家鄭重道歉，希望我所表現(xiàn)出來的誠意，能夠獲得大家的寬容和諒解！
其實，在大多數(shù)人共同意志下，我決定我會盡可能轉(zhuǎn)班。
即使，轉(zhuǎn)班沒有我想象的那么簡單，但作為第一個敢吃螃蟹的人，我將努力勸說校領(lǐng)導(dǎo)批準我轉(zhuǎn)班。
希望我轉(zhuǎn)班后，盡快結(jié)束我班現(xiàn)有的不如人意的狀態(tài)，所有同學(xué)能夠團結(jié)起來，一致對外。
在新班長是領(lǐng)導(dǎo)下，集體創(chuàng)建優(yōu)良學(xué)風(fēng)班，將本班發(fā)展成為本專業(yè)中最好的一個班。
再次，希望大家認清自我，從上學(xué)期的學(xué)習(xí)生活中吸取教訓(xùn)，盡快結(jié)束自己懶散的狀態(tài)，重新塑造自我和規(guī)劃好自己的人生，勤奮好學(xué)，不斷提高自己的科學(xué)文化素質(zhì)和增強自我道德修養(yǎng)。
不說什么報效祖國、投身社會主義建設(shè)等華而不實的大話，最起碼應(yīng)該為自己以后找工作打算一下，因此我們不應(yīng)該鼠目寸光、貪圖現(xiàn)在的享受，要學(xué)會用長遠眼光看世界。
觀念決定思路，思路決定出路。
有什么樣的思想，就有什么樣的學(xué)習(xí)狀態(tài)。
所以，我們必須端正學(xué)習(xí)態(tài)度，正確認識教育的作用。
對于教育的作用，一方面是歷史經(jīng)驗的總結(jié)，人們必須學(xué)習(xí)和理解它，同時這種對以往知識的學(xué)習(xí)需要邏輯思維的判斷和分析，所以在許多時候培養(yǎng)的是人類的理性思維。
只有端正學(xué)習(xí)態(tài)度，不斷地學(xué)習(xí)，培養(yǎng)理性思維的習(xí)慣，提高和擴充自己個方面的能力，才能在今后步入社會后，在激烈的社會競爭中處于不敗之地。
也許，在評定國家助學(xué)金中，爭論最大的是關(guān)于我每月從學(xué)校拿的126元錢，為什么還要爭取獲得助學(xué)金？對于這個問題，好像李同學(xué)對我的意見最大，所以我必須借此機會說明。
由于我的家庭經(jīng)濟比較困難，所以我很感謝學(xué)校給我提高了學(xué)校勤工儉學(xué)校衛(wèi)隊這樣一個工作崗位。
我每隔4天值一次班，每次3個小時，每小時6元錢，一個月7次，總共126元錢。
這個工作比較辛苦，如果我班有經(jīng)濟確實困難的同學(xué)，我可以幫他推薦上去。
至于和大家爭取助學(xué)金，實屬無奈！
其實，我很珍惜在學(xué)校讀書的機會，所以學(xué)習(xí)上比較用功、刻苦。
今年回家過年就聽說我媽媽下崗了，所以考慮到我家的經(jīng)濟狀況和我父母的承受能力，大二可能打算不讀了。
所以，我希望大家能夠珍惜讀書的'機會，不要拿父母的血汗錢打水漂，學(xué)好切實的知識技能，記住以后一定要好好報答自己的父母呀！
人脈就是錢脈，資源就是財源，希望大家能夠不限于本班，多結(jié)交一些朋友，當(dāng)然這里的朋友一定是和你志同道合，對你有益的朋友。
一定要多學(xué)一些知識，涉獵一定要逛，為你以后的成就事業(yè)鋪路，這里可能要重點批評我。
當(dāng)一次班長，就得罪了不少人，請大家原諒我。
特別是那些已經(jīng)得罪和將要得罪的同學(xué)，請原諒我的原則性太強，對大家過于嚴格，
其實我對自己比對你們更加嚴格，我也是為了大家好，希望我誠懇的道歉能換回我們的重歸于好！
知人者智，自知者明，勝人者劣，自勝者強。
一個能戰(zhàn)勝自己的人才是最強的人。
能認識自己、并進行習(xí)慣性創(chuàng)造活動的人才是最聰明的人。
最后祝大家身體健康、學(xué)習(xí)進步！
道歉人：xxx。
20xx年xx月xx日。
寫給班同學(xué)的建議書篇十七
親愛的同學(xué)們：
大家好!
今天因為我把教室鑰匙忘在微機室里，導(dǎo)致大家下午無法及時進入教室，在這么炎熱的天氣里讓你們站在走廊那么久，真的很抱歉!
因為上微機課時，有幾個同學(xué)把鞋套忘在教室，我就把鑰匙從書包上取下來去開教室門，可是后來忘了綁到書包上，中午回家后才發(fā)現(xiàn)鑰匙不見了。
我趕緊跑回學(xué)校，可老師都走了，我只好垂頭喪氣地又回到了家。
自從我拿了班級鑰匙后，有很多時候沒有盡到自己的職責(zé)。
每天媽媽總是催我快點走，在路上不要玩，早點去學(xué)校給同學(xué)開門，可我每天都磨磨唧唧，老是到校后看到早到的同學(xué)在門口等我，我決定以后一定要盡職盡責(zé)，早點到校為同學(xué)們開門，希望同學(xué)門能夠原諒我這次的粗心大意。
祝同學(xué)們學(xué)習(xí)進步!
xx年x月x日。
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