關(guān)于選擇的作文800字 ，人生要面臨著許多選擇，每一個(gè)選擇可能都對(duì)自己造成影響，為此小編為大家搜集整理了關(guān)于選擇的作文800字 。下面就由小編帶大家具體了解一下，大家可以參考一下。
【第1篇】
“一個(gè)年輕人來(lái)到了天堂與地獄的交界處。一扇門通向天堂，一扇門通向地獄。他盤問(wèn)著門前的衛(wèi)兵，希望能找到通向天堂之門，可他得到的答案只是：走下去，就會(huì)得到答案。他迫不及待的要去天堂，享受那無(wú)以倫比的快樂(lè)生活，可又擔(dān)心進(jìn)到地獄，永世不得超生。他變得猶豫不決，只能等后來(lái)的人一起尋求答案。
果然，不一會(huì)兒，來(lái)了一個(gè)人，他也是盤問(wèn)著衛(wèi)兵同樣的問(wèn)題，然后朝任意一個(gè)門走過(guò)去。年輕人拉住那個(gè)人的手，問(wèn)道：“你怎么知道這扇門通向天堂?”“我不知道。”“當(dāng)然怕了!但我覺(jué)得不選擇一個(gè)門進(jìn)去就永遠(yuǎn)到不了天堂。”說(shuō)完，那個(gè)人堅(jiān)定不移地走進(jìn)了一扇門。后來(lái)，有更多的人陸續(xù)來(lái)到這里，有些人還是盤問(wèn)一下衛(wèi)兵，走了進(jìn)去，有些人甚至沒(méi)有問(wèn)就選擇一個(gè)門進(jìn)去了。
也不知過(guò)了多久，年輕人(我們暫且這么稱呼他吧)其實(shí)他早已變成一個(gè)白發(fā)蒼蒼的老人了。他后悔莫及，怪他當(dāng)初沒(méi)能選擇，把一生時(shí)間都用在了選項(xiàng)之間徘徊。要是他及時(shí)選擇，他可能早已在天堂享盡榮華富貴了……”
讀完這則寓言，我心血來(lái)潮，不停的盤問(wèn)自己，選擇真有那么重要嗎，也許答案是肯定的，在人生的道路上，選擇是必定的，但有些人過(guò)于追求正確，渴望正確答案，而錯(cuò)失良機(jī)，難以選擇，從而離成功遠(yuǎn)了一步。
再回頭想想自己，其實(shí)自己在選擇這方面與年輕人截然不同：
今年，我通過(guò)自己的努力如愿以償?shù)漠?dāng)時(shí)了夢(mèng)寐以求的班長(zhǎng)，但我也承受了很大的壓力，我早就發(fā)現(xiàn)了這一點(diǎn)——如果處理班級(jí)事務(wù)那么自己花在學(xué)習(xí)上的時(shí)間就少了，反正兩者難以并存。在這方面，我的同學(xué)們還勸過(guò)我：“你還是努力學(xué)習(xí)吧!顧好自己在顧大家吧!”我雖然覺(jué)得他們說(shuō)的很有道理，也是為我好的，但我心里也十分清楚的，一心顧學(xué)習(xí)而不顧班級(jí)的班長(zhǎng)不是好班長(zhǎng)。我這個(gè)人很豪爽，絕不會(huì)在這方面停留太久，于是我決定顧學(xué)習(xí)。人生在世，當(dāng)然要處處為別人考慮，但關(guān)鍵時(shí)刻還是要顧自己。時(shí)間長(zhǎng)了，我發(fā)現(xiàn)我的選擇還是很明智的，我不但解決了自己的學(xué)習(xí)問(wèn)題，而且還可以處理事務(wù)，可謂兩全其美。
人生必定會(huì)有選擇，在數(shù)學(xué)角度講，選擇有對(duì)錯(cuò)之分，而且劃分是絕對(duì)的，而我覺(jué)得，每一個(gè)選擇都是正確的，每一個(gè)選擇都是上天賜給我們的禮物，我們只有把握機(jī)會(huì)，選擇，就是成功!
【第2篇】
小區(qū)進(jìn)門左拐，第二個(gè)路口第三棵榕樹底下常常能看見(jiàn)坐著一個(gè)老人，他總是笑瞇瞇地看著周圍的人，歲數(shù)不小卻很有精神，偶爾會(huì)給夏夜跑出來(lái)納涼的孩子講講故事。
他今天講的是一個(gè)年輕人的故事。
從前有個(gè)孩子，他很喜歡畫畫，但是沒(méi)有一個(gè)人支持他，因?yàn)樵谒虚L(zhǎng)輩的眼里他除了專心學(xué)習(xí)以外的愛(ài)好都是不務(wù)正業(yè)，他甚至不敢告訴別人自己是如何偷偷摸摸地?cái)D出時(shí)間在紙上涂抹屬于孩子的畫面。
后來(lái)他的父母發(fā)現(xiàn)了他那沓厚厚的畫紙，有的已經(jīng)被歲月浸泡泛黃、變得破舊不堪，但依然還是被好好保存著，只是少年的筆觸從稚嫩變得成熟，畫面從單純的涂鴉變成有張力的線條。
他把自己變成了碎片的畫和熱情藏到了抽屜的角落，為此他和父母爭(zhēng)論，耐心訴說(shuō)自己的觀點(diǎn)，有那么多人，他們堅(jiān)持著自己的夢(mèng)想和愛(ài)好，他們最后走上了順暢的道路，也許并沒(méi)有成為百萬(wàn)富翁，但也不比那些為了一張文憑死磕多年的同齡人要差。
受過(guò)高等教育的父母沒(méi)有贊同他的想法，苦口婆心地告訴他什么才是應(yīng)該尋找的光明前途，即使你不喜歡學(xué)習(xí)，即使你有更喜歡的東西，而人生就是這樣，你必須學(xué)會(huì)割舍。
“不是這樣的。”孩子仰著頭倔強(qiáng)地說(shuō)，眼里有薄薄的水汽，“我不討厭學(xué)習(xí)，但學(xué)習(xí)不是這樣的，至少不是那些深?yuàn)W抽象的東西，它們明明對(duì)我的生活沒(méi)有幫助，學(xué)它只是為了得到分?jǐn)?shù)。”
知識(shí)是用來(lái)證明世界的合理的，而公式用來(lái)詮釋它們的正確，而不是限制。
他之所以鐘愛(ài)繪畫是因?yàn)榭梢話侀_那些條條框框，明暗不同是因?yàn)楣庥白兓?，冷暖色調(diào)的融合，視覺(jué)的黃金比例。這個(gè)世界孕育生命，同時(shí)也創(chuàng)造了美，他可以用圖畫向其他人講述他的夢(mèng)境，或許有復(fù)雜的細(xì)節(jié)背景，或許只是幾根簡(jiǎn)單的線條，而他只是隨著心，用手勾勒另一個(gè)不存在的世界。
這場(chǎng)堅(jiān)持變成了持續(xù)一個(gè)月的冷戰(zhàn)，后來(lái)父母也發(fā)現(xiàn)無(wú)用，想想小孩受了苦、碰了壁自然會(huì)回頭，搖搖頭敗下陣來(lái)，隨他去了。
于是他一個(gè)人帶著畫板和他的夢(mèng)想跑到風(fēng)景很美的地方。那是一個(gè)旅游業(yè)沒(méi)有開發(fā)完全的北方地區(qū)，小鎮(zhèn)的一邊是居民生活區(qū)，另一邊靠著連綿的山脈。當(dāng)?shù)氐娜苏f(shuō)著奇怪難懂的方言，看見(jiàn)外地人的時(shí)候就會(huì)換上生澀的普通話。
當(dāng)時(shí)恰是深秋，天氣已涼，他出門時(shí)隨手帶的甘油瓶很快見(jiàn)了底。畫畫的時(shí)候突然想起什么，旁邊放著倒了沒(méi)多久的熱水已經(jīng)涼如河水，日光照下來(lái)毫無(wú)溫度，沒(méi)有真實(shí)感。
冬天的時(shí)候下起了雪，氣溫達(dá)到零下，手指彎曲像壓著千斤重力，血液仿佛要凝結(jié)成冰。他想起當(dāng)初那個(gè)夢(mèng)想，他來(lái)的第一周，從前藏著掖著的地下行為突然變成光明正大的愛(ài)好，他抑制不住想要奔告全世界自己夢(mèng)想的沖動(dòng)。而如今第二周，那種沖動(dòng)卻慢慢變成了細(xì)水流長(zhǎng)的東西。
他曾經(jīng)為此被惡劣的低溫天氣折磨得感冒發(fā)燒，手上也長(zhǎng)出了繭和凍瘡，衣服頻繁沾上顏料，在河水里搓洗的時(shí)候手被凍得失去知覺(jué)，為了追捕夕陽(yáng)差點(diǎn)獨(dú)自迷失在無(wú)人的山林。
有人說(shuō)，你只看到螢火蟲身上閃爍的光芒，卻沒(méi)看見(jiàn)它身后拼命扇動(dòng)的翅膀。
但也許對(duì)于螢火蟲來(lái)說(shuō)那并不是痛苦的折磨，因?yàn)樗矏?ài)著那簇黃綠光亮，仿佛昆蟲本能趨光。
而對(duì)于那個(gè)孩子而言，他的夢(mèng)想、他的繪畫就是他的光，一點(diǎn)小小的螢火，也許最初只是微不足道的光亮。但是不管何時(shí)，做好自己，并為之努力，都是他唯一堅(jiān)信正確的事。所幸他努力的道路并非布滿荊棘，他當(dāng)初的執(zhí)拗和不知悔改斷絕了自己的后路，然而從未真正后悔，所以才能一往無(wú)前。那時(shí)立下的遙遠(yuǎn)夢(mèng)想后來(lái)變成了支撐他的東西，無(wú)論身處怎樣的困境，只要有一張紙、一支筆，他就能一直往前走。
你也許看過(guò)、聽過(guò)無(wú)數(shù)個(gè)勵(lì)志故事，主人公歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦，最后得到了美滿的結(jié)局。他們告訴你，臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功，美麗的果實(shí)源于艱苦的努力。但你要知道，大部分擁有信念和夢(mèng)想的人，他們即使傷痕累累，也能抬頭看到指引的星光。
當(dāng)一個(gè)人在做自己喜歡做的事的時(shí)候，他不會(huì)顧及其他的事，只要還走在這條路上，痛苦和逆境就不會(huì)磨滅夢(mèng)想。因?yàn)槟鞘撬麎?mèng)寐以求的事，所以會(huì)很快樂(lè)。
“那……后來(lái)呢?”有個(gè)孩子追問(wèn)，好奇地看著和藹的老人。
“他后來(lái)專心畫畫，做他想做的事，沒(méi)有成為什么大畫家，沒(méi)有出名，沒(méi)有發(fā)財(cái)。但是他的身邊有很多人喜歡他的畫，他實(shí)現(xiàn)了自己的夢(mèng)想，靠畫畫養(yǎng)活自己——雖然過(guò)程并沒(méi)有那么輕松。”
老人攤開雙手，瞇起渾濁的眼，認(rèn)真地看著蒼老的雙手，帶著隱約懷念的情緒，仔仔細(xì)細(xì)地看著手上的紋路，好像就這樣看到了從前。
“最后他老得握不穩(wěn)筆，眼睛老花看不了數(shù)位板連接的電子屏幕，卻慢慢喜歡上了講述他的故事，和他以前看過(guò)的畫過(guò)的那些。因?yàn)椴还苁悄姆N形式，美的東西總是相通的。”他眼角的笑紋深深地銘在不再年輕的臉上，露出了一個(gè)不怎么明顯的微笑，“他講著他的故事，就像在畫他的畫——直到很老。”
【第3篇】
舅媽特地跑到我家來(lái)，想要接我去長(zhǎng)沙上學(xué)。
“長(zhǎng)沙可是湖南的省會(huì)哦，”舅媽繪聲繪色，滔滔不絕，“哪像你們衡陽(yáng)，路沒(méi)條好路，街沒(méi)條好街……”她越說(shuō)越帶勁，“不說(shuō)別的，就連垃圾桶都比衡陽(yáng)的漂亮……”
“這樣不好吧，”媽媽打斷了她的話，“以前，她爸在部隊(duì)里算是個(gè)土木專家吧?轉(zhuǎn)業(yè)時(shí)，把他分到武漢，武漢，大武漢呢!那么好的地方，那么好的條件，她爸都沒(méi)去，這會(huì)兒……”
“讓孩子自己考慮吧。”爸爸在一邊插嘴，還狡猾的笑。
我真搞不懂爸爸，這不是給我添煩惱嗎?他怎么會(huì)讓我來(lái)考慮呢?這里面一定有名堂，爸爸一定在搞鬼。
聽媽媽講過(guò)，爸爸是部隊(duì)里的土木專家，轉(zhuǎn)業(yè)的時(shí)候，本來(lái)是分配到武漢的。然而，爸爸沒(méi)有同意，他要留在衡陽(yáng)。媽媽說(shuō)，她第一次覺(jué)得爸爸好頑固，他說(shuō)是衡陽(yáng)把他養(yǎng)大的，他不能離開衡陽(yáng)。現(xiàn)在事業(yè)有成了，更不能離開衡陽(yáng)。正因?yàn)楹怅?yáng)落后，更要留在衡陽(yáng)，改造衡陽(yáng)，為衡陽(yáng)作貢獻(xiàn)。
想到這，我心中的謎好象解出了一半，爸爸的事跡又浮現(xiàn)在我的眼前，我有些激動(dòng)了……
爸爸他是這樣說(shuō)的，也是這樣做的。那一次，洪水沖垮了耒河堤岸，爸爸聽到這個(gè)消息，馬上向江邊跑去。聽別人說(shuō)，他呆呆的站在江邊，望著滾滾的洪水，一動(dòng)不動(dòng)的，就那么站著，站了好久好久?；丶液?，他就一頭扎進(jìn)電腦里，畫啊，算啊。媽媽叫他吃飯，他不吃;叫他睡覺(jué)，他不睡。一直熬到夜深人靜，熬到肚子咕咕叫。我想，這就是廢寢忘食吧。
抗洪勝利了，耒河治理好了，爸爸那消瘦的臉上似乎泛起了幾分紅暈。有很多干部到家里來(lái)慰問(wèn)爸爸，爸爸卻淡淡的說(shuō)道：“家在衡陽(yáng)，這是我應(yīng)該做的。”
此時(shí)，我已心潮澎湃：我有一個(gè)多么好的爸爸!我為他深感自豪!爸爸是高尚的，我也應(yīng)該像爸爸那樣。
我走出房間，舅媽迎了上來(lái)：“怎么樣?”
“當(dāng)然，”我說(shuō)，“我的家在衡陽(yáng)，我要留在衡陽(yáng)，我要像爸爸一樣，將來(lái)去建設(shè)衡陽(yáng)。”
舅媽不高興地說(shuō)：“有其父必有其子。”
媽媽嘆口氣，說(shuō)：“沒(méi)辦法。”
爸爸在一旁裝模作樣地看報(bào)，我偷偷地瞄了瞄他，他臉上分明浮現(xiàn)了欣慰的笑。
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