針對(duì)周末的規(guī)劃與安排，我們需要寫一份總結(jié)了吧。寫一封建議信的時(shí)候需要注意什么？以下范文中的案例和經(jīng)驗(yàn)，可以幫助讀者更好地理解總結(jié)的重要性和意義。
我的鋼琴之路六年級(jí)篇一
鋼琴，不僅能帶給人心靈的享受，還能陶冶人的情操；鋼琴，不僅帶著古典韻味，還帶著一股清新的現(xiàn)代風(fēng)；鋼琴，不僅帶著神圣的音符，還帶著沁人心脾的花香。
我學(xué)鋼琴不為別的，就為了能夠享受這美妙的琴聲。那一天，我偶然路過琴行，聽到那一陣陣清新悅耳的琴聲，我被陶醉了，我就這樣走上了我的鋼琴之路。當(dāng)然，這途中也有不少艱辛，可我并沒有因此放棄鋼琴，而是不斷堅(jiān)持到底。
記得有一次，我要參加一個(gè)鋼琴比賽，要彈一首《紅頭繩》。但那時(shí)期末考試臨近，我根本沒什么時(shí)間練鋼琴?？晌也幌胍虼硕鴶嗟翡撉伲跃蜑樽约褐贫艘环萦?jì)劃，周末彈4次琴，周一到周五每晚各彈1次琴。就這樣，我每天彈得手發(fā)酸，有時(shí)甚至胳膊都抬不起來。晚上睡在軟綿綿的席夢(mèng)思上，就跟睡在給犯人用刑的鋼床上?？晌也⒉挥X得苦，那次比賽雖然未得冠，可我依然很開心，因?yàn)槲冶M了最大的努力，而且在彈鋼琴中，我在享受著那美妙的天籟之音。
還有一次，我要按老師給我的譜子自己彈那首曲子。那時(shí)是冬天，我伸不直手，剛把五根手指放在琴鍵上就直打抖?？晌覟榱藦椇媚鞘浊?，不顧手上的一紅一紫，依然不收回手。漸漸的，我沒有再怕冷，反而出現(xiàn)了一種幻境：一股清泉透過石縫不停的流淌，好像清泉中的水順著節(jié)奏跳起了舞蹈；一陣清風(fēng)吹過，里面好像包含著許多花兒的淡雅清香；一縷陽光照耀著青青的野草，好像圣潔的光環(huán)鑲著耀人的綠寶石。山間的古老樹林也被陶醉的充滿生機(jī)，瀑布上散發(fā)著紫色的煙霧，小鹿正飲著瀑布流淌下來的泉水，一切是多么美好…曲子彈完了，如癡如醉的我也蘇醒過來。
在這條鋼琴之路上，我的勇氣打敗了一卻困難。學(xué)鋼琴不是一朝一夕的，不過只要你不斷堅(jiān)持著，帶著永不放棄的精神你就會(huì)獲得成功！就像我一樣。而我，已經(jīng)離不開鋼琴帶給我的快樂，離不開那一個(gè)個(gè)黑白音符和那可愛的琴鍵。
我的鋼琴之路六年級(jí)篇二
記得五歲那年，我唯一的夢(mèng)想就是能像郎朗、李云迪、王羽佳一樣，用自己的雙手彈出美妙的音樂。二零一三年我去看了一場(chǎng)郎朗的演奏會(huì)，就下定決心一定要學(xué)鋼琴。
起初，我覺得彈鋼琴很有趣，甚至很好玩兒。每天高高興興地練一個(gè)小時(shí)鋼琴，效率高，練得又很認(rèn)真，老師還經(jīng)?？湮覐椀煤馨?，很有天賦，要繼續(xù)加油！但是過了兩三個(gè)月以后我就開始不耐煩了，心想：彈來彈去，彈的就是那幾個(gè)音，好沒意思??！
中途我有好幾次都想放棄了，但是媽媽對(duì)我說：“這可是你從小的夢(mèng)想啊，怎么能輕易放棄呢？”于是我告訴自己：“一定不能放棄，一定不能！要堅(jiān)持下去！”可是三年以后，這個(gè)決心在碰到狄亞貝里的一首《回旋曲》之后，我就被擊碎了！當(dāng)我看到這幾面樂譜的時(shí)候就頭暈?zāi)X脹，簡(jiǎn)直都要瘋了，四頁密密麻麻的樂譜上有無數(shù)數(shù)不清的小蝌蚪！這可怎么彈??？！沒辦法，我只好硬著頭皮一個(gè)音一個(gè)音的認(rèn)，一個(gè)指法一個(gè)指法的練。在練習(xí)的過程中，我不知道哭過多少回，也不知道那顆決心還在不在？我甚至想對(duì)媽媽說：“媽，我……我不想……學(xué)鋼琴了。”媽媽看到了我的情緒，于是每天陪伴著我練琴，幫我打節(jié)拍，一起唱譜；和我一起看準(zhǔn)每個(gè)音符……媽媽很有耐心，還一直鼓勵(lì)我，給我自信，說我一定能行！
后來，我的《回旋曲》彈得十分熟練，已經(jīng)可以富有情感的演奏了，我把它作為考級(jí)的曲目?？技?jí)開始彈《回旋曲》了，根據(jù)曲子的感情，隨著我身體的起伏，手指的舞動(dòng)，時(shí)而調(diào)皮，又時(shí)而優(yōu)雅，我完全陶醉其中！
這次考級(jí)給了我極大的鼓勵(lì)，讓我嘗到了勝利的喜悅，通過這段時(shí)間的刻苦練習(xí)，我體會(huì)到了勤學(xué)苦練的價(jià)值！
我的鋼琴之路六年級(jí)篇三
有句話說得好“有志者事竟成”。只要你相信自己、經(jīng)歷挫折、堅(jiān)持不懈，就一定成功。
今天是一年一度鋼琴考級(jí)的日子，也是我學(xué)習(xí)鋼琴以來的第一次考級(jí)。為了這一刻的到來，我已足足準(zhǔn)備了兩年的時(shí)間。在考場(chǎng)等候區(qū)內(nèi)人頭攢動(dòng)，熱鬧異常。我坐在墻角的椅子上，看似平靜，其實(shí)我心中就好像裝著一只小鹿，不停地亂竄，快要從喉嚨里跳出來似的。等待的時(shí)間可真漫長(zhǎng)！終于輪到我了，我平復(fù)了一下緊張的心情，在媽媽充滿期盼的目光下走進(jìn)了考試教室。我朝主考老師深深鞠了躬，便坐在鋼琴邊，把手放在琴鍵上，靈活地飛舞起來，音樂的節(jié)奏越來越明快。漸漸地，我仿佛置身在媽媽懷抱傾述心聲，美好而又幸福。一曲終了，我彈得淋漓盡致，主考老師將“優(yōu)秀”兩字寫在我的成績(jī)單上，成功了！這一刻，我的心情無法用語言來形容。
回想起學(xué)琴的時(shí)光，有苦更有甜。幼兒園大班時(shí)，我開始接觸鋼琴得到了很好的啟蒙，我喜歡上了鋼琴和音樂，于是我的鋼琴之旅就此開始。一年后，正式跟隨現(xiàn)在的老師學(xué)習(xí)鋼琴，她要求非常嚴(yán)格，說一不二，每次上課非常怕自己彈不好挨罵，緊張得彈琴的手指都在顫抖，更不敢與她有多余的交流，每周的作業(yè)很多，大大小小的曲子有十幾首，練習(xí)新曲從一個(gè)個(gè)音符的識(shí)別，到結(jié)結(jié)巴巴地合手，再一遍又一遍地反復(fù)練習(xí)，時(shí)間就這么一小時(shí)一小時(shí)的過去，直到手指從酸疼到僵直，身體好像散了架，每天這樣從不間斷，這種苦的滋味，讓我有過不止一次想放棄的念頭。功夫不負(fù)有心人，在我無數(shù)次揮灑過汗水與淚水之后，我在鋼琴上越來越自信，老師夸贊我的.次數(shù)越來越多，曲子越彈越優(yōu)美，心中的甜蜜不言而喻。鋼琴見證了我的成長(zhǎng)之路?；厥淄ィ闹袑?duì)老師充滿了感激之情，如果沒有她的嚴(yán)厲，沒有她對(duì)基本功苛刻的要求，就沒有今天我對(duì)鋼琴的崇敬，老師在我心中的形象無比高大，跨越了媽媽的位置。老師、鋼琴、我之間越來越和諧，讓我明白，這條路會(huì)一直伴隨我，不會(huì)中斷。
鋼琴之路，更是成長(zhǎng)之路。一路上留下了我的每個(gè)腳印，我掌握了學(xué)習(xí)鋼琴的技巧。同時(shí)，讓我在生活中學(xué)會(huì)了尊重他人、珍惜幸福，學(xué)會(huì)了直面挫折，在遇到難題時(shí)昂起頭說“我能行”。成長(zhǎng)的路上擁有了自信、堅(jiān)持、勇敢就一定能成功！
我的鋼琴之路六年級(jí)篇四
一說到鋼琴，有的同學(xué)耳畔就會(huì)響起一首首動(dòng)聽的歌曲，一段段優(yōu)美的旋律，但在我的腦海里，遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止這些。我覺得鋼琴還像一個(gè)人，它可以抒發(fā)自己的感情，表達(dá)快樂、悲傷、舒緩、痛苦等。為了能和鋼琴溝通，我付出了不少汗水，也收獲了快樂和自信，還明白了一些人生的道理。
我的學(xué)琴生涯可以從幼兒園大班開始算起。那時(shí)候，父母看別的小朋友都是多才多藝的'，希望我能有一技之長(zhǎng)，于是就讓我從書法、繪畫、圍棋、鋼琴中選一樣去學(xué)，也不知為什么，我選了鋼琴。從此，我就踏上了我的鋼琴之路。
第一節(jié)鋼琴課是非常有趣的。老師教我如何擺放手指時(shí)，形象地把手指的形狀比作一座小拱橋，說為了讓小汽車順利通過，小拱橋不能搭得太平也不能太陡。我做到時(shí)，老師就表揚(yáng)：“這座小橋搭得真好！”我忘了時(shí)，老師會(huì)說：“哦，這座橋要塌了！”老師的教誨，既讓我牢牢記住了手指擺放的方法，又使我對(duì)鋼琴產(chǎn)生了濃厚的興趣。
都說興趣是最好的老師。我被鋼琴牢牢地吸引著，第二年去參加了鋼琴考級(jí)，一舉通過了二級(jí)測(cè)試。
可是隨著時(shí)間的推移，我對(duì)鋼琴的興趣慢慢減退了，覺得彈琴是件枯燥無味的事。彈琴時(shí)常常是眼睛盯著曲子，心不知道飛到哪里去了，只是手指在琴鍵上東一下西一下地按著，那聲音煩得我自己都不想聽。老師布置的任務(wù)也往往不能在規(guī)定的時(shí)間里完成，我對(duì)自己越來越?jīng)]有信心了，很多次出現(xiàn)了想放棄的念頭。
直到有一次在電視里看到李云迪彈奏《向陽花》，我的心被震撼了：原來音樂可以創(chuàng)造出一個(gè)讓人忘乎所以的世界，我也要?jiǎng)?chuàng)造出這樣的世界來。我對(duì)自己說：“既然選擇了學(xué)鋼琴，就不要輕易放棄，只要堅(jiān)持，我也能彈得像李云迪一樣精彩。”
這夢(mèng)想支撐著我繼續(xù)彈下去，我要求自己除了特殊情況外，每天練琴40分鐘。功夫不負(fù)有心人，我的付出終于有了回報(bào)，暑假，我通過了鋼琴七級(jí)考試。元旦，我彈奏的鋼琴曲《向陽花》獲得了路橋區(qū)中小學(xué)生樂器獨(dú)奏比賽二等獎(jiǎng)，為學(xué)校爭(zhēng)了光。
鋼琴之路上，我彷徨過，但最后還是選擇了堅(jiān)持。堅(jiān)持中，鋼琴成了我的好伙伴，使我的童年生活變得多姿多彩；鋼琴也成了我的好朋友，分享著我的喜怒哀樂；鋼琴還成為了我的好老師，它讓我明白了成功貴在堅(jiān)持，貴在不斷努力。
我的鋼琴之路六年級(jí)篇五
在我們平凡的日常里，大家都嘗試過寫，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非?？鄲腊?，下面是小編為大家整理的我的鋼琴之路作文600字-小學(xué)六年級(jí)寫景作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
清澈明凈的琴聲悠揚(yáng)深遠(yuǎn)，如同來自幽谷的甘泉，靜靜地流淌，淌過心房，淌過歲月。天地悠悠，琴聲悠悠，這些年，我與琴共舞。
在準(zhǔn)備上一年級(jí)的那個(gè)暑假，媽媽帶我觀賞了世界級(jí)鋼琴王子-理查德·克萊德曼的鋼琴演奏音樂會(huì)。他那靈巧的雙手在琴鍵上不停的跳躍著，鋼琴飄出了優(yōu)美動(dòng)聽的琴聲，回蕩在演唱會(huì)大廳，拍打著我的小心臟。我心頭澎湃，一個(gè)念頭在我心中油然而生。
那很難學(xué)的.，必須要堅(jiān)持，堅(jiān)持才有效果。就在交學(xué)費(fèi)時(shí)，媽媽猶豫地說道。當(dāng)然沒問題！我非常自信地對(duì)媽媽保證。
剛上了兩三節(jié)課，我就學(xué)會(huì)了簡(jiǎn)單的一小段，我高興得一蹦三尺高，這樣一來不僅給了我繼續(xù)前行的動(dòng)力，更給了我在學(xué)習(xí)方面的自信心。
一轉(zhuǎn)眼就四年時(shí)間。可第四年我一直都沒有進(jìn)步，媽媽不斷地指責(zé)，我有了放棄的念頭。偶然間，一則廣告在我平靜地心底泛起了層層漣漪。廣告的內(nèi)容是百花獎(jiǎng)全國(guó)藝術(shù)特長(zhǎng)生，東莞選拔賽。如果取得前三名，就有機(jī)會(huì)前往北京參加總決賽，還可以去參觀地標(biāo)式建筑。哇！這么好的事情，我不能放棄，絕對(duì)不能放棄！
為了能去北京參加總決賽，為了能看看北京到底是什么樣的。我努力了整整三個(gè)月。這一次，我認(rèn)識(shí)了臺(tái)上一分鐘臺(tái)下十年功。
在比賽那天，我當(dāng)著幾百人的面彈奏了一首曲子，最終取得了二等獎(jiǎng)。終于拿到了二等獎(jiǎng)！終于能去北京看看了！我興奮的大叫著，那激動(dòng)的心情真不知道應(yīng)該用什么話來形容。
后來我有了一些小小的成就，如兩年后獲得了中國(guó)音樂學(xué)院出版教材中的鋼琴六級(jí)證書。
現(xiàn)在鋼琴已成了我生命的一部分，不可丟失，無法替代，我與琴共舞。清澈明凈的琴聲悠揚(yáng)深遠(yuǎn)，伴我一路走來，走過春夏，走過秋冬，走向未來。
我的鋼琴之路六年級(jí)篇六
我在小學(xué)四年級(jí)的時(shí)候，就選擇了鋼琴。因?yàn)殇撉購棾龅臉非?，時(shí)而柔和舒緩，時(shí)而明快有力，時(shí)而高昂激越，就像一個(gè)魔術(shù)師千變?nèi)f化著，這是我愛上了這優(yōu)雅的鋼琴。
在剛開始學(xué)鋼琴的時(shí)候，我鍵位不明，音階不分，像一只小笨熊一樣不知如何是好。每天晚上我都要在那寂靜的鋼琴教室里反復(fù)地練著同樣的音，同樣的調(diào)，日復(fù)一日，千篇一律地練著。慢慢地，我便學(xué)會(huì)了一些基本的練習(xí)曲。在老師的訓(xùn)練下，我漸漸對(duì)這些練習(xí)曲熟練起來，對(duì)鋼琴有了一些了解，我也知道，鋼琴將伴隨我的一生。
學(xué)到一個(gè)階段后，越往下學(xué)，難度就越大，也會(huì)變得更加枯燥乏味，特別是彈音節(jié)的時(shí)候，那一遍遍無趣的反復(fù)是我有了放棄的念頭，每當(dāng)這時(shí)，一首首悠揚(yáng)的鋼琴曲就會(huì)傳入我的耳中，使我不忍心放棄這門我最愛的樂器，我一次次地堅(jiān)持著。終于，我四年級(jí)下冊(cè)的時(shí)候?qū)W會(huì)了第一首曲子，雖然那首曲子很短，但更增加了我的信心，在后來一直的努力下，我多次參加了鋼琴表演，從膽怯到從容，今年6月還參加了宜昌市青少年春節(jié)晚會(huì)選拔賽，在現(xiàn)場(chǎng)獲得了雷鳴般的掌聲和老師們贊許的眼神，被評(píng)為一等獎(jiǎng)。我享受這樣的舞臺(tái)，享受這樣的聚焦，是這段美好的經(jīng)歷，讓我在7月的最后一天，榮幸的考了鋼琴8級(jí)，讓我越發(fā)相信鋼琴之夢(mèng)一定能實(shí)現(xiàn)。
我的鋼琴之路六年級(jí)篇七
在我小的時(shí)候，我偶然間在電視上看到了鋼琴家郎朗，在萬眾矚目的舞臺(tái)上，悠然自得地彈著鋼琴。琴聲時(shí)而舒緩，時(shí)而急促……變化多端，是那樣耐人尋味，難以捉摸。朗朗彈琴的時(shí)候，閉著雙眼，好像在享受那美妙的琴聲，又好像在感受鋼琴那獨(dú)特的魅力。聽了這讓人陶醉的的琴聲，我也不由自主地閉上了雙眼，情不自禁地打著節(jié)奏，仿佛到了世外桃源。每當(dāng)有人在彈鋼琴的時(shí)候，我都會(huì)覺得像是一位妙齡少女在展示她的歌喉。于是，我喜歡上了彈鋼琴，便和鋼琴結(jié)下了不解之緣。
我第一次去上課的時(shí)候，心中無比喜悅，進(jìn)入教室，我看到了我的鋼琴老師——王老師，他看起來年齡不大，大概有三十歲左右，我們互相介紹完自己，便開始上課。剛開始彈的特別簡(jiǎn)單，我都會(huì)彈，老師布置的家庭作業(yè)，我總能完成得很好，經(jīng)常受到王老師的表揚(yáng)。我每次都會(huì)去的很早，當(dāng)教室里還“空無一人”的時(shí)候，我就開始“演奏”樂曲了。就這樣我堅(jiān)持了一年。
在烈日炎炎的夏天，火紅的太陽炙烤著大地，小朋友們都去游泳了，而我卻只能待在家里一遍又一遍地練著枯燥無味的鋼琴曲，從早晨八時(shí)，一直練到中午十二時(shí)，整整練了四個(gè)小時(shí)。我是身在曹營(yíng)心在漢，雖然在練琴，心卻早不知道飛到哪里去了。我仿佛看到了小朋友們?cè)诒鶝鍪孢m的.水里玩打水仗，別提有多高興了！他們的笑聲好像也傳到了我的耳朵里，我的心里更難受了，要不是為了讓我的彈琴水平“更上一層樓”，我才不愿意在這里練枯燥無味的曲子呢。唉，我為此可算是付出了“慘痛”的代價(jià)??！
雖然彈琴很苦，卻也有甜。我現(xiàn)在已經(jīng)會(huì)彈很多著名的鋼琴曲了。每當(dāng)我在鋼琴班里練琴的時(shí)候，就會(huì)有家長(zhǎng)過來聆聽我彈琴，都對(duì)我投來贊許的目光。我也成了一些小朋友心目中的榜樣。那時(shí)，我的心里總是美滋滋的，很有成就感。我現(xiàn)在也有了一批忠實(shí)的“小粉絲”了。
我的鋼琴之路就如同山路一樣，是崎嶇的、坎坷的，但是我選擇了它，就絕不會(huì)半途而廢的，而是勇敢地走下去。成為像郎朗一樣的鋼琴家，一直是我的夢(mèng)想，雖然現(xiàn)在還是遙不可及，但我相信有付出就一定會(huì)有回報(bào)的！
我的鋼琴之路六年級(jí)篇八
“鐺鐺鐺……”一陣動(dòng)聽的鋼琴聲從我手中傳了出來。我坐在鋼琴前，微閉著眼，手指像流水般地在鋼琴上彈奏著《夢(mèng)中的婚禮》。
三年前，媽媽帶我第一次來到琴行，老師正彈著一首好聽的曲子，我聽得入迷了，稚氣地說：“媽媽，我也要學(xué)?！庇谑?，我坐在鋼琴凳上，仔細(xì)地聽老師說這些像“小蝌蚪”一樣的五線譜各在什么位置。一堂課很快過去了，我依依不舍地下了琴凳，開心地跟媽媽匯報(bào)：老師表揚(yáng)我了。
不知不覺，半年過去了，我已經(jīng)把兩本簡(jiǎn)單又好聽的入門曲學(xué)完了。一天，老師說我們現(xiàn)在開始要學(xué)習(xí)新書《哈農(nóng)》了。上《哈農(nóng)》的第一節(jié)課，我就懵了，這書上的曲子是如此的枯燥、乏味，還難學(xué)。慢慢地，我覺得學(xué)的內(nèi)容越來越難，越來越不想彈琴。有一天，我鼓起勇氣，對(duì)媽媽說：“我不想學(xué)鋼琴了?！睕]想到，這么一句話，媽媽竟然生氣發(fā)火了，媽媽帶著怒氣說：“你怎么可以這樣呢，又要半途而廢！”看著我的眼淚流了下來，媽媽慢慢平熄了怒火，心平氣和地對(duì)我說：“好了，媽媽平靜地問你，為什么不想學(xué)琴了？”我?guī)е耷?，用蚊子叫的聲音回答：“因?yàn)殇撉偬y了。”媽媽和我面對(duì)面的坐下，手按在我的肩頭說：“你自己想想，你學(xué)了多少才藝都是因?yàn)殡y而放棄了，比如拉丁舞，比如圍棋。一開始學(xué)的時(shí)候興致勃勃，卻都是有頭無尾。你想過原因么，還不是因?yàn)槟闩龅搅死щy，不是去面對(duì)，而是選擇了退縮。在我們大人的生活和工作中，也會(huì)遇到很多的因難，都是需要去克服的。”聽了媽媽的話，我似懂非懂地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
后來我現(xiàn)，困難也是可以被打敗的。我聽從老師的教導(dǎo)，掌握正確的指法，勤加練習(xí)，那本《哈農(nóng)》早已被拿下。
當(dāng)然，在新的學(xué)習(xí)過程中肯定還會(huì)遇到新的困難，但只要積極面對(duì)困難，一定可以把它打敗。這條鋼琴之路我一定能走下去。
我的鋼琴之路六年級(jí)篇九
在樂器的海洋里，有許多具有特色的樂器：有優(yōu)雅的古箏，聲音清脆的揚(yáng)琴，還有小巧玲瓏的短笛……各種各樣的樂器，都有不同的亮點(diǎn)?？晌易钕矚g的還是鋼琴，所以，媽媽給我報(bào)了鋼琴班。
我很愛學(xué)鋼琴。我學(xué)得很快，不到兩年，我就要去考四級(jí)了。老師叫我重點(diǎn)練習(xí)音階和琶音。這天晚上，我在練琴。我掀起琴罩，托起琴蓋。我想先來個(gè)c大調(diào)吧。節(jié)拍器“嗒、嗒”響，我望了望那琴，看著那雪白的琴鍵，彈了起來。我的`手像握著雞蛋一樣，自然地拱起，手臂也放平，指尖著鍵，彈得很流暢?？梢坏搅伺靡?，問題就來了，可能是我手指張得太開吧。本來我彈的是：哆——咪——嗦——哆……現(xiàn)在我彈成了：哆——咪——嗦——唻……我馬上把手指張開的距離調(diào)整好，再彈一次，就變得又快又準(zhǔn)了。我又彈了a小調(diào)，那么這個(gè)調(diào)就過關(guān)了。
接下來，我彈d大調(diào)，彈琶音時(shí)，問題又來了：指甲彈那細(xì)細(xì)的黑鍵，容易滑下來。我用那幾根容易滑下的手指輪流彈一個(gè)黑鍵，直到它“站穩(wěn)”，不滑下來為止。不一會(huì)兒，它們就又“站穩(wěn)”了。我又彈了起來，可總到一些地方，就還是有滑下來的現(xiàn)象。我有些不耐煩了：那么快，怎能把它彈好呢？！哪個(gè)鬼東西編這些東西的呢？！看我不xx！我彈得馬虎了，手臂開始搖晃了起來。我撅起嘴，用手放在琴鍵上“滾動(dòng)”?？晌疫€有一線信心。哼，那么簡(jiǎn)單，我都做不到，彈去！我要這些鬼東西全部彈開！我再次彈了起來，“奇跡”發(fā)生了：我的“憤怒之氣”把手指“壓穩(wěn)”了，手指在琴鍵上平穩(wěn)地行走著，一個(gè)也沒有滑下來。我的怒氣全部消散，頓時(shí)笑了起來。嘻嘻，又干掉了一個(gè)鬼東西！
彈完d大調(diào)，那當(dāng)然是彈降e大調(diào)了。剛剛彈完上行，到下行時(shí)，問題再次來到了我的門前：兩手的指法亂糟糟了，四指變成三指，三指變成四指。我馬上分手來練習(xí)，沒有什么問題。那我怎么干掉這個(gè)調(diào)??！我腦子里亂糟糟的，煩得用手打琴鍵，有時(shí)還用拳頭砸琴鍵。弄得琴“嘣嘣嗒嗒”地亂響。最后，我直接雙手臂放在琴鍵上，托住下巴不練了。媽媽見狀，勸道“彬彬，學(xué)鋼琴要堅(jiān)持，要有耐心，不要那么暴躁，要專心。你要記住一句話：‘堅(jiān)持就是勝利’?！蔽衣犃?，信心像充電一樣滿滿的。松開手，彈了起來。這次，我的腦子不再亂了，彈的指法一個(gè)也沒有錯(cuò)，除了一些錯(cuò)音。我又彈了幾遍。很快，就把它彈好了。接著我又彈好了其他調(diào)了。
我考過了。以后，我彈琴不再暴躁了，變得堅(jiān)持，耐心，專心。我將永遠(yuǎn)記住這句話：堅(jiān)持就是勝利。
我的鋼琴之路六年級(jí)篇十
當(dāng)我還是個(gè)蹣跚學(xué)步的小娃娃時(shí)，就對(duì)家里那個(gè)黑色的龐然大物產(chǎn)生了濃厚的興趣，因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)，只要按那黑白相間的地方，它就會(huì)發(fā)出好聽的聲音。于是，我常常搖搖晃晃地走過去聽媽媽彈，也會(huì)去按按它，聽聽那聲音。每當(dāng)這時(shí)，媽媽就會(huì)特意為我彈出各種各樣好聽的兒童曲子。那時(shí)我覺得這個(gè)會(huì)發(fā)聲的大個(gè)子實(shí)在是太神奇啦！
三四歲的時(shí)候，我知道了這大個(gè)子是架鋼琴。我就會(huì)經(jīng)常扯著媽媽的衣角，拉她到鋼琴邊，要她彈曲子給我聽。在媽媽的琴聲里，我學(xué)會(huì)了首又首的兒歌。我?；孟?，要是我也會(huì)彈鋼琴，那該有多好??！于是，就纏著媽媽教我彈鋼琴?？墒牵瑡寢尶傉f我年齡還小，等長(zhǎng)大點(diǎn)再教。我只好每天掰著手指，數(shù)著什么時(shí)候才能長(zhǎng)大。
盼?。∨伟?！這天，終于在我五周歲的那個(gè)夏天來臨了。媽媽告訴我，可以學(xué)鋼琴了，我興奮的蹦三尺高，連忙乖乖地坐到鋼琴凳上，催媽媽趕緊教。媽媽拿出早已準(zhǔn)備好的鋼琴書，先教我用大拇指彈第個(gè)音“do”。媽媽告訴我，手指要彎彎的，手要拱成個(gè)圓圓的球形。開始練習(xí)了，我按媽媽的要求盡量彎著手指彈。可是，我怎么也彈不好，不是扁指了，就是手臂翹起來了。才彈了會(huì)兒就感覺手臂酸起來了，我有點(diǎn)兒不耐煩了。好不容易熬到大拇指彈完了，媽媽又讓我練習(xí)二指，三指，四指，直練到小拇指。我遍又遍地練習(xí)著，感覺整個(gè)手都僵硬了，真的'堅(jiān)持不住了，就跟媽媽說：“我的手指又酸又痛，可不可以不練了？”“不行！做事要有始有終，不能做個(gè)半途而廢的人?！眿寢尰卮鸬?。我只能苦著臉，忍著疼痛，繼續(xù)練習(xí)。
就這樣艱苦地練習(xí)了兩個(gè)多星期，五根手指都練熟了，媽媽開始教我彈曲子。我現(xiàn)在還清楚地記得第首曲子是《瑪麗有只小羔羊》，當(dāng)我練得非常熟練時(shí)，就興奮地拉上爸爸當(dāng)聽眾，遍又遍地彈，爸爸點(diǎn)兒也不覺得煩，還個(gè)勁地夸我彈得棒極了。爸爸的表揚(yáng)給了我極大地鼓舞，讓我覺得這么多天的辛苦沒有白費(fèi)，更加堅(jiān)定了學(xué)下去的決心。
我的鋼琴之路六年級(jí)篇十一
在我小的時(shí)候，就非常喜歡鋼琴，聽到別人彈出美妙的琴聲時(shí)，我就會(huì)沉浸在音樂中，不管怎么說，鋼琴對(duì)我有著神奇的吸引力。
因?yàn)橄矚g，便央求媽媽帶我去學(xué)習(xí)彈琴。第一次坐在琴椅上，我的心砰砰直跳，感到很新奇。老師開始教我認(rèn)譜，擺手型了?！斑@是咚，這是啦，那是咪?！崩蠋熤钢更c(diǎn)點(diǎn)的告訴我，并且教導(dǎo)我擺手型，要用五個(gè)指尖撐著。手要立起來，胳膊放松，手腕給勁。調(diào)整好手型后，我就要開始彈了，“大拇指按咚，好，抬手彈啦。”看起來一切順利，我暗自為這點(diǎn)小成就而高興。
7歲時(shí)，我就開始彈一些小曲子。那時(shí)，爸爸為了讓我彈好琴，便在家買了一架黑色鋼琴。每天，我只要一回家，不看電視，不玩游戲，就坐在琴椅上練琴了，即使練到手指發(fā)痛也依舊興味盎然。一次，媽媽走進(jìn)我的房間，叫到：“丫丫，該去睡覺了。”這怎么可以呢？老師布置的曲子還沒有彈完，不行不行，于是我就對(duì)媽媽說：“不，你要是瞌睡了，你去睡吧?！眿寢屢娢倚囊庖褯Q，便離開了。結(jié)果我練到深更半夜才停下，第二天，有人舉報(bào)說我的琴聲打攪到她們了，可是這沒能消退我對(duì)彈琴的熱愛，于是，我每到晚上就把窗戶關(guān)了再彈。
如今的我已經(jīng)上了六年級(jí)，學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)重了，壓力大了，所有人都勸我把彈琴放一放，我卻執(zhí)拗的搖搖頭，說：“學(xué)習(xí)要抓緊，鋼琴也不能丟！”每天午休前練一練，下午寫完作業(yè)再練一練，手指腫了在涼水里泡一泡；胳膊酸了，甩一甩，因?yàn)槲蚁嘈庞懈冻鼍蜁?huì)有回報(bào)。果然，功夫不負(fù)有心人，一個(gè)個(gè)音符在我的指尖下組成了一首首優(yōu)美的樂章，有時(shí)柔如冬日陽光，有時(shí)烈如呼嘯的大?！业氖种冈谇冁I上輕快的舞蹈，從低音滑到高音，又從高音徐徐降到低音，每到一處都是漂亮的風(fēng)景……我用行動(dòng)來證明，我是可以的。
伴著美妙的音樂，我在鋼琴這條藝術(shù)之路上慢慢長(zhǎng)大，鋼琴如一爐火，練就了我的勇氣和毅力。我會(huì)繼續(xù)的走下去，因?yàn)樗呀?jīng)成為我生命的一部分！
我的鋼琴之路六年級(jí)篇十二
六（6）班李思靜《我的泥塑之路》我的泥塑之路在我的書桌上面，放著一組《西游記》一書里幾個(gè)重要人物的泥塑，每當(dāng)有客人來到我家看到這套泥塑，都會(huì)夸我心靈手巧。說到泥塑，那還是表哥教我的。有一年冬天我去找哥哥，看見他正在做泥塑，我頓時(shí)來了興趣，哀求哥哥教我做，可哥哥不同意，說什么也不肯教我，我氣得大哭，最終哥哥因?yàn)檗植贿^我，只好答應(yīng)教我學(xué)泥塑。第二天，我就拿著美工刀和粘土小心翼翼地跟著哥哥學(xué)做泥塑。剛開始，哥哥教我最簡(jiǎn)單的動(dòng)物，但是成品出來后和哥哥的一比，簡(jiǎn)直不值得一提?？墒俏疫€是不愿意放棄，就拿去給哥哥看，但哥哥毫不留情地嘲笑我，讓我的信心大減一半。幾次三番之后，我就不敢再跟著哥哥學(xué)泥塑了。雖然我不敢再跟哥哥學(xué)泥塑了，但我對(duì)泥塑的熱愛并不減少。我讓媽媽在圖書館給我買了一本關(guān)于泥塑的書，一個(gè)人在房間里慢慢學(xué)習(xí)。到了夏天，我的泥塑技術(shù)已經(jīng)大有進(jìn)步。這時(shí)，媽媽推薦我做一做四大名著的泥塑，并幫我挑選了一本《西游記》給我。就這樣，我開始嘗試著做《西游記》中的四位主人公。功夫不負(fù)有心人，一個(gè)月后，《西游記》中的三位主人都做好，但還剩下一個(gè)人——那就是大鬧天宮的孫悟空。因?yàn)樵谒奈恢魅斯?dāng)中，孫悟空十分難做，所以我現(xiàn)在還不敢做他。經(jīng)過我多次嘗試，我決定今天就開始做孫悟空，由于他很難做，所以我十分地?fù)?dān)心。正應(yīng)了那句話：“怕鬼偏有鬼。”擔(dān)心的事還是發(fā)生了，在刻孫悟空的眼睛時(shí)，我沒有掌握好力度，一下子刀就從眼晴上劃了下來！完了，孫悟空的臉上已經(jīng)留下了一道又深又長(zhǎng)的疤痕了，我生氣地跑出家，來到小區(qū)的公園上坐了下來。遠(yuǎn)處鄰居家一個(gè)一歲多點(diǎn)的孩子正在練習(xí)走路，可剛走幾步就摔倒了。但是，他摔倒了又爬起來繼續(xù)練習(xí)，我看了看他，又想了想自己，連他都能堅(jiān)持下來我為什么不能呢？回到家后，我又重新做了一個(gè)孫悟空，經(jīng)過我的努力，《西游記》四人組終于集齊了。現(xiàn)在，泥塑成了我的愛好，也成了我的絕活。每當(dāng)我做泥塑時(shí)，我就會(huì)想起公園里的孩子。學(xué)泥塑就像學(xué)走路，總有摔跤吃苦的痛苦，但也有很多快樂在內(nèi)。我愿意把我這個(gè)愛好一直堅(jiān)持下去。
我的鋼琴之路六年級(jí)篇十三
鋼琴，有88個(gè)鍵。52個(gè)白鍵，36個(gè)黑鍵。
當(dāng)我第一次奏響鋼琴時(shí)，是小學(xué)三年級(jí)下學(xué)期，這個(gè)年齡學(xué)鋼琴已經(jīng)相當(dāng)晚了。但媽媽還是執(zhí)著地給我報(bào)了一個(gè)鋼琴班。每當(dāng)我看見別^v^奏出輕松快樂的曲子時(shí)，都會(huì)洗耳恭聽，甚至忍不住也要試一下。但出于對(duì)別人的尊敬，我沒有碰一下，只是滿臉羨慕地坐在一邊。而這次，我卻也坐在了寬大的鋼琴凳上，準(zhǔn)備學(xué)習(xí)鋼琴，這對(duì)于一個(gè)對(duì)鋼琴情有獨(dú)鐘的女孩兒來說，真是太幸運(yùn)了。
教我的老師是一位個(gè)子高高、戴一副黑邊眼鏡的男老師，風(fēng)度翩翩的樣子。出乎我的意料，老師并沒有即刻就教我曲子，而是開始了一些基本樂理知識(shí)。他講得生動(dòng)形象，他把五根手指比作五線譜，什么上加一線啦，什么下加一線啦，我有點(diǎn)心不在焉，但仍然安安靜靜地、裝模作樣地聽著，其實(shí)我的心早已飛到了擺在一旁的鋼琴上。老師一走，我就擺起架勢(shì)，學(xué)著別^v^起來：
“梆——”
“梆——”
聲音十分生硬刺耳。漸漸地，我記起了老師說的話，謹(jǐn)慎地摸索著，鋼琴竟神奇般地發(fā)出了“哆來咪發(fā)嗦啦嘻哆”的聲音，連在一旁陪著的媽媽也入神地聽著這看似簡(jiǎn)單而含義深刻的八個(gè)音。
我喜歡鋼琴，她確實(shí)低調(diào)而優(yōu)雅，令人想到金碧輝煌的皇宮中的輕輕微笑深深凝視的宮廷樂師。但當(dāng)我每天都要面對(duì)這熟悉又陌生的琴鍵，我有些茫然。我曾一度覺得自己的生活如同黑鍵，不和諧且漆黑一片。雖然我已經(jīng)把各個(gè)琴鍵的位置熟記于心，但我還是手足無措。因?yàn)?，我得把五個(gè)手指跨過8個(gè)琴鍵，而我，無法做到。我的手指有些短，夠到黑鍵十分困難，彈遠(yuǎn)一點(diǎn)的琴鍵還要騰空一躍，經(jīng)常按錯(cuò)鍵。于是，老師會(huì)瞪著眼睛，憤怒地說：“就你這樣子還學(xué)鋼琴？”甚至還打過我。我暗下決心，苦練曲子，把曲子練得稔熟自如時(shí)，老師說，他當(dāng)初打我只是讓我把曲子練得更好一些。老師打我的傷口已經(jīng)痊愈，可能印記融進(jìn)血液成為美麗花紋了吧。
當(dāng)老師口吐蓮花般的講課時(shí)，我的手指會(huì)不自覺地輕輕彈，當(dāng)我考試做不出題絞盡腦汁時(shí)，我的手指也會(huì)不自覺地靜靜彈，敲打著節(jié)奏……鋼琴給我?guī)淼臍g樂，就像初春暖陽下的和煦春風(fēng)，就像夏夜月光下的滿塘荷花，就像中秋蒼穹上的朗朗圓月，就像白雪皚皚中的一束寒梅。她陪著我走過了四季歲月，愉悅著我的童年時(shí)光。
彈琴的經(jīng)歷，讓我得到了很多，不僅掌握了彈奏黑白鍵的技藝，充實(shí)著我的生活，還洞察了很多人的心靈，包括我自己。雖然有時(shí)候很痛苦很折磨，現(xiàn)在想起來卻風(fēng)輕云淡很快樂，我覺得是一種滿足。我還要堅(jiān)持下去。
我愛鋼琴。
我的鋼琴之路六年級(jí)篇十四
很小的時(shí)候，爸爸就給我買了一臺(tái)電子琴回來。我視作“寶貝”一樣，十分珍愛。我喜愛它的樣子，喜愛按下琴鍵后那美妙又悠揚(yáng)的聲音。從那時(shí)起，我的學(xué)琴生涯便開始了。
記得那個(gè)十歲的冬天，鋼琴老師讓我用兩個(gè)星期的時(shí)間把一首新曲子背下來，還要演奏得很好，再去參加一個(gè)重要的比賽。我高興地捧著樂譜回家，一路上又蹦又跳的。從那天起，每天放學(xué)只要一寫完作業(yè)，我就一直坐在鋼琴前練習(xí)。日子一天天過去，我也為了比賽而焦慮起來，越發(fā)努力地練習(xí)。
一遍遍地背樂譜，一遍遍地彈奏，每天都要練到很晚。媽媽撫摩著我那磨得通紅又略微發(fā)白的指尖，眉頭緊皺著，十分擔(dān)憂：“菲菲呀，你看看你的手，都起泡了?！薄安唬瑡寢?，沒有關(guān)系的'。”我對(duì)媽媽露出一個(gè)微笑，示意她別擔(dān)心。
手指上舊的創(chuàng)可貼取下來，換上新的，這一遍彈得不怎么滿意，再來幾次……就這樣，迎來了比賽的日子。較好的發(fā)揮加上兩星期的刻苦練習(xí)，我取得了滿意的成績(jī)。
我期盼著那一天的到來，渴求能夠繼續(xù)我的鋼琴之夢(mèng)。所以，我耐心地等待著……。
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我的鋼琴之路六年級(jí)篇十五
接受任務(wù)。
舞蹈課結(jié)束，老師興奮地對(duì)我們說：“同學(xué)們，現(xiàn)在浙江省的拉丁舞比賽要在杭州舉行。有來自各地的選手，我希望你們也去，鍛煉一下自己?！甭牭嚼蠋煹脑?，我覺得心跳都加速了，這可是浙江省的比賽呢！我能行嗎？但是，心里的另一個(gè)聲音卻在告訴我，不去試試怎么知道呢？于是我堅(jiān)定地舉起了手，那一刻我接受了任務(wù)，也決定挑戰(zhàn)自我。
忍受痛苦。
回到家，我就來到了琴房，下起了豎叉。我用手撐住地板，雙腿慢慢下滑，ok，成功嘍！我暗自高興。一抬頭，發(fā)現(xiàn)鏡子中的我歪歪扭扭，這個(gè)動(dòng)作也太不到位了。無奈，我微微調(diào)整了一下。這一動(dòng)，大腿就像刀割一樣，疼得我直皺眉。我想偷懶，心里卻不服輸。就是因?yàn)檫@每次偷懶，動(dòng)作才不到位，這樣去比賽，怎么可以呢？為了比賽，我一定要堅(jiān)持。我一狠心，把身體猛地往下一壓。淚水在眼眶里打轉(zhuǎn)，我咬著牙，堅(jiān)持。美麗痛人，大長(zhǎng)腿不服輸！加油！
苦練舞步。
形體訓(xùn)練很痛苦，舞步的學(xué)習(xí)也很艱難。老師教的時(shí)候，盯著老師的動(dòng)作，卻因?yàn)樘欤偸遣荒苡浵聛?。時(shí)間又那么緊，我只能把舞步用筆記在紙上?；氐郊乙槐橛忠槐榈鼐殻踔猎趬?mèng)里也在記這復(fù)雜的`舞步。一個(gè)人會(huì)了，還要和舞伴一起練，明明自己已經(jīng)記熟了的舞步，兩人一搭，又會(huì)出錯(cuò)。著急得我和舞伴都不知道該怎么辦了。老師讓我們靜下心來，聽著音樂，踩著節(jié)奏練。果然，我們能默契地配合好了。
享受成功。
比賽開始了，我昂著頭走進(jìn)了比賽場(chǎng)。音樂響起來了，我似乎忘記了這是一場(chǎng)比賽。隨著音樂，滑步，扭胯，轉(zhuǎn)身……我融入了音樂當(dāng)中，仿佛這個(gè)世界只有音樂和我。直到結(jié)束動(dòng)作，掌聲響起的時(shí)候。我的眼淚涌了出來，只有我自己知道，每次形體訓(xùn)練的疼痛，只有我知道，記住每個(gè)舞步的艱難。而這些付出，讓我成為了舞臺(tái)上最閃亮的星。
這次難忘的比賽讓我收獲了勝利，更讓我理解了“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”的真正含義。我的拉丁，我的夢(mèng)。
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