讀書(shū)筆記是讀者在閱讀一本書(shū)后，通過(guò)記錄自己的思考、感悟和體會(huì)，總結(jié)書(shū)中內(nèi)容的產(chǎn)物。寫(xiě)總結(jié)時(shí)要避免主觀性過(guò)強(qiáng)，要客觀中肯地評(píng)價(jià)自己的表現(xiàn)和成績(jī)。以下是小編為大家整理的一些美食推薦，希望能讓大家品味到不同地方的美食文化和風(fēng)味。
一只神奇的鹿童話篇一
在茂密的大森林里，生活著梅花鹿一家——鹿爸爸、鹿媽媽、鹿貝貝、鹿寶寶。他們朝起覓食，日落回家，盡享天倫之樂(lè)?？墒?，有一天，時(shí)間都很晚了，焦急等待中的鹿爸爸和鹿媽媽還見(jiàn)不到兩個(gè)孩子的蹤影。
鹿媽媽坐臥不安，她不停地嘮叨著：“孩子他爸，咱們?nèi)フ艺覍殞毢拓愗惏?！”鹿爸爸點(diǎn)了點(diǎn)頭。他們穿好衣服出了家門(mén)。
他們一邊找一邊喊：“鹿寶寶.鹿貝貝！”走著走著，他們看見(jiàn)了一個(gè)小精靈。鹿媽媽連忙問(wèn)：“小精靈，你看見(jiàn)我的孩子了嗎？”小精靈說(shuō)：“我沒(méi)有看見(jiàn)，但是我可以給你們一片飛葉，飛葉只能在你們回來(lái)家時(shí)用，否則它會(huì)把你帶進(jìn)無(wú)底洞。別忘了讓飛葉變大的咒語(yǔ)是：飛葉飛葉請(qǐng)變大，我們一家人要回家?！甭箣寢尯吐拱职种x過(guò)了小精靈，就繼續(xù)向前走去尋找孩子。
走啊走，鹿媽媽和鹿爸爸看見(jiàn)了一個(gè)紫鼻子小女巫。鹿媽媽連忙著急地問(wèn)：“小女巫，你看見(jiàn)我的孩子——寶寶和貝貝了嗎？”小女巫說(shuō)：“看見(jiàn)了，你的孩子寶寶和貝貝就在前面的木屋里。不過(guò)他們被一個(gè)巨人鎖在了一根柱子上了。那把鎖的鑰匙就是這朵藍(lán)玫瑰。你們一個(gè)人把巨人引到那片田野里，然后一個(gè)人把藍(lán)玫瑰放進(jìn)鎖的小圓孔里鎖就開(kāi)了，這樣你們就可以帶著孩子快回家?！甭箣寢屄?tīng)了說(shuō)了聲謝謝，又對(duì)鹿爸爸說(shuō)：“你去引開(kāi)巨人，我去救孩子。”鹿爸爸說(shuō)：“好”。
他們悄悄進(jìn)了巨人的木屋。鹿爸爸故意憤怒地大叫：“巨人你是大笨蛋，你太可惡了!”巨人聽(tīng)后生氣地大聲吼叫道：“我要打死你們?nèi)?！我要打死你們?nèi)遥 甭拱职忠_(kāi)巨人，和巨人拼命地搏擊著。這時(shí)，鹿媽媽趁機(jī)把孩子救了出來(lái)。鹿媽媽喊了一聲：“快過(guò)來(lái)！”鹿爸爸一個(gè)箭步跳上飛葉，一家人坐著飛葉回家了。
梅花鹿一家從此過(guò)上了幸福的生活。
一只神奇的鹿童話篇二
“音樂(lè)是人生最大的快樂(lè)，音樂(lè)是生活中的一股清泉，音樂(lè)是陶冶情懷的熔爐?！边@句話是音樂(lè)家冼星海說(shuō)的。的確，音樂(lè)給予了人們最好的休息方式。
我想發(fā)明一件樂(lè)器，名字叫“十四星瓢蟲(chóng)”。因?yàn)樗惺膫€(gè)顏色不同的鍵。它的樣子是一個(gè)很大的`十四星瓢蟲(chóng)。殼是紅色的，左邊有七個(gè)白鍵，分別是哆、、咪。發(fā)、嗦、啦、西。右邊還有七個(gè)五顏六色的伴奏鍵。紅色的是噼哩啪啦的鞭炮聲；黃色的是叮呤叮呤的鈴聲；藍(lán)色的是嘩啦嘩啦的波濤聲；綠色的是嘰嘰喳喳的鳥(niǎo)叫聲；白色的是嘀答嘀答的滴水聲；粉色的是沙沙沙沙下雨聲；粽色的是轟隆轟隆的打雷聲。
十四星瓢蟲(chóng)會(huì)給人們帶來(lái)美好的生活。也許在不久的將來(lái)，你也會(huì)發(fā)明一件神奇的樂(lè)器，來(lái)美化人們的生活。
一只神奇的鹿童話篇三
有一天，小兔聰聰坐在草地上畫(huà)畫(huà)。忽然，他聽(tīng)見(jiàn)一陣“沙沙”的聲音，回頭一看，草叢里靜悄悄的，什么都沒(méi)有?？墒?，聰聰很不放心，要是有一只大灰狼躲在草叢里偷襲我，我不就糟糕了!他想著想著，忽然又聽(tīng)見(jiàn)“噔噔”的聲音，回頭一看，一只大灰狼從草叢里走了出來(lái)，慢慢地逼近他。
聰聰嚇得拔腿就跑，大灰狼哈哈大笑，“你畫(huà)畫(huà)的地方屬于我的了，你別想靠近一步?！甭斅斠宦?tīng)到“屬于我的地盤(pán)”，開(kāi)始鎮(zhèn)定下來(lái)，想：我一定要把這只可惡的大灰狼轟出去。他從顏料盤(pán)里選出黑色和黃色，涂在身上、耳朵上，額頭上還寫(xiě)了個(gè)“王”字，這下，像一只威武的大老虎了。
聰聰學(xué)著大灰狼的樣子，躲在草叢里，嘴里發(fā)出“嗷嗷嗷”的吼叫聲。大灰狼被嚇了一跳，連頭都沒(méi)回，就抬起雙腳風(fēng)似的逃走了。
小兔聰聰高興得笑了。
一只神奇的鹿童話篇四
從前，在一個(gè)很遠(yuǎn)的地方，住著一個(gè)小姑娘，她家里很窮。她只有一本童話書(shū)，時(shí)間久了，她也把這本書(shū)看膩了。
有一天晚上，書(shū)中的字在里面呆久了，覺(jué)得無(wú)聊，就都出來(lái)了。它們知道小主人的心愿后，紛紛想起辦法來(lái)。最后，它們決定自己編故事。
心動(dòng)不如行動(dòng)，它們便開(kāi)始手忙腳亂地工作起來(lái)。只見(jiàn)它們?cè)跁?shū)本里跑來(lái)跑去，活像一群黑不溜秋的小螞蟻。
一只神奇的鹿童話篇五
讀了《長(zhǎng)征》這本書(shū)，我的心情久久不能平靜。
當(dāng)年，因戰(zhàn)略需要，紅軍從江西出發(fā)，歷盡千辛萬(wàn)苦，行程二萬(wàn)五千里，歷時(shí)兩年，到達(dá)目的地。
紅軍長(zhǎng)征故事多。在紅軍長(zhǎng)征路上，發(fā)生過(guò)許許多多的故事：《金色的魚(yú)鉤》、《豐碑》、《倔強(qiáng)的小紅軍》、《草地夜行》……這些故事雖已成為過(guò)去，但在我們心里永遠(yuǎn)不會(huì)磨滅，讀著這些故事，遇到困難時(shí)，我們會(huì)感到有無(wú)窮的力量在身上蔓延。
紅軍長(zhǎng)征戰(zhàn)斗多。紅軍長(zhǎng)征不僅遇到饑餓和寒冷，還時(shí)時(shí)有被敵人襲擊的危險(xiǎn)，他們憑借頑強(qiáng)的毅力，同敵人展開(kāi)搏斗，取得了一次又一次的勝利。
從書(shū)本里，我們讀著關(guān)于長(zhǎng)征的歷史資料，雪山草地這些令人畏懼的字眼，與長(zhǎng)征聯(lián)系得很緊，在紅軍眼里，爬雪山過(guò)草地，是非常平常的事。他們書(shū)寫(xiě)了人類(lèi)歷史上一部神奇的童話。"。
一只神奇的鹿童話篇六
晚上，靜悄悄的，就連月亮也抱著枕頭睡了。這時(shí)，廚房里鬧哄哄的，原來(lái)是鍋、碗、盆、勺子和筷子在爭(zhēng)論誰(shuí)的功勞大呢!
鍋說(shuō)：“要是沒(méi)有我，人們要吃生的飯菜，所以我的功勞大?！?/p>
碗說(shuō)：“要是沒(méi)有我，人們要對(duì)著鍋吃，我的功勞大?！?/p>
盆生氣地說(shuō)：“人們沒(méi)我，就沒(méi)有東西裝水洗臉，我的功勞最大。”
勺子說(shuō)：“要是沒(méi)有我，人類(lèi)就要拿手吃飯，我的功勞大?！?/p>
筷子說(shuō)：“要是沒(méi)有我，主人夾菜都很難，所以我的功勞比誰(shuí)都大。”
這時(shí)，鏟子跟他們講道理，說(shuō)：“你們的功勞都是最大的，一個(gè)都不能少，要是少了一個(gè)，人們的生活會(huì)很麻煩的。”
他們知錯(cuò)就改，互相說(shuō)了聲：“對(duì)不起!”
從此以后，他們幾個(gè)成為了好朋友，一起認(rèn)真發(fā)揮自己的長(zhǎng)處。主人知道后，開(kāi)心地笑了。
一只神奇的鹿童話篇七
在一片郁郁蒼蒼的大森林里，有一座奇形怪狀的房子。房子的主人是一個(gè)心狠手辣、心眼極壞的女巫，但她卻養(yǎng)了一只心地善良的小烏鴉。
有一天，小烏鴉趁女巫出遠(yuǎn)門(mén)，念起咒語(yǔ)，變出一把剪刀，剪斷鎖鏈，飛快地逃跑了。小烏鴉逃跑后，在森林上空自由自在地飛來(lái)飛去。突然，它聽(tīng)到了從遠(yuǎn)處傳來(lái)的啼哭聲。它循著聲音飛去，來(lái)到了一個(gè)村子，原來(lái)是一個(gè)可憐的小女孩蹲在地上抽泣：“怎么啦，小姑娘？”小烏鴉關(guān)切地問(wèn)道。小女孩抬起頭看著小烏鴉：“我在賣(mài)紙花，可是沒(méi)有人來(lái)買(mǎi)，今晚我和媽媽又要餓肚子了！”于是小烏鴉施起魔法，把紙花變成了芳香怡人的玫瑰花。路人聞到了玫瑰花的香味，紛紛來(lái)買(mǎi)花?！爸x謝你！你真好！”小烏鴉呼地一聲飛走了。后來(lái)，小烏鴉就住在村子里，幫助了許多人。全村的人都感激這只小烏鴉，把它當(dāng)成大家的親人。
突然有一天，女巫抓住了小烏鴉，全村的人都來(lái)幫助它。他們趁女巫不注意的時(shí)候，殺死了女巫，救出了小烏鴉。從此以后，小烏鴉就居住在森林里，和大家快活地生活在一起。
家長(zhǎng)評(píng)語(yǔ)。
小作者發(fā)揮了豐富的想象力，使整個(gè)童話故事情節(jié)合乎情理，描述的非常逼真、細(xì)膩，引人入勝，童話的結(jié)局也很美好，首尾呼應(yīng)。
教師評(píng)語(yǔ)。
小作者抓住童話的特點(diǎn)，把小烏鴉幫助小女孩的故事寫(xiě)得比較詳細(xì)，讓我們看到小烏鴉的善良。只有幫助別人，才能得到別人的幫助。如果再寫(xiě)出小烏鴉幫助人們的事情，簡(jiǎn)單寫(xiě)幾件就更有說(shuō)服力了。
一只神奇的鹿童話篇八
我最喜歡的樂(lè)器是圓號(hào)，他分三部分組成：號(hào)嘴，管體和喇叭口。喇叭口就像挺著胖嘟嘟的將軍肚，管體像人體中彎彎曲曲的腸子，號(hào)嘴像一朵美麗的牽?；ǎ馨l(fā)出洪亮而高雅的聲音。
我是我們學(xué)校管樂(lè)團(tuán)中班的圓號(hào)樂(lè)手，在我剛剛學(xué)圓號(hào)的時(shí)候，老師只教我們吹號(hào)嘴，還不會(huì)調(diào)換音符呢，他只能發(fā)出簡(jiǎn)單而單調(diào)的聲音，隨著時(shí)間的推移，老師開(kāi)始教我們吹簡(jiǎn)單的曲子了，老師說(shuō)我學(xué)的快，我很高興，時(shí)間又漸漸的過(guò)去了，我現(xiàn)在已經(jīng)會(huì)吹莫扎特圓號(hào)第一協(xié)奏曲的第一樂(lè)章了，這張樂(lè)譜整整有兩頁(yè)！聲音有高有低、有強(qiáng)有弱、有長(zhǎng)有短，有一定的難度，以前我吹的不熟練，經(jīng)過(guò)反復(fù)練習(xí)，我吹的越來(lái)越好了。這首曲子優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)，每次我吹的時(shí)候，都陶醉其中。
圓號(hào)只有四個(gè)鍵，互相搭配怎能發(fā)出如此美妙的聲音呢？圓號(hào)為什么如此神奇呢？
一只神奇的鹿童話篇九
我好想飛進(jìn)童話世界，飛到白雪公主身旁。那時(shí)，她已經(jīng)不是以前的她了，而是世界上最美麗的老太太了。而王子，卻變成了一位白發(fā)蒼蒼又慈祥的老爺爺了。從他們的微笑中，我知道他們還是那樣的善良，從他們的眼神中，我看出了他們還是那么的幸福。
我好想飛進(jìn)童話世界，飛到沉睡一百年的睡美人那兒，他和王子一起在宮殿前迎接我，他們面帶微笑，手提一個(gè)大袋子，袋子里面有我最喜歡吃的巧克力，還有冰激凌，還有大蛋糕，他們還請(qǐng)我喝了茶，那茶很好喝，他們跟我說(shuō)了一個(gè)地方，那里旱災(zāi)嚴(yán)重，讓我出個(gè)好主意，我想了一會(huì)兒，在紙上寫(xiě)了節(jié)約用水四個(gè)大字，他們一邊鼓掌一邊稱(chēng)贊，說(shuō)我出的主意好。
我好想飛進(jìn)童話的世界，飛到竹林公主那兒，讓時(shí)光倒流起來(lái)，等她又要上月亮?xí)r，就把他留住下來(lái)，到了那個(gè)時(shí)候，他一定不先謝天謝地，而是先謝我。
到了那個(gè)時(shí)候，我肯定是遍游童話世界的童話大王。
一只神奇的鹿童話篇十
一天天氣晴朗，燦爛的陽(yáng)光照著大地，大樹(shù)吐出了一點(diǎn)點(diǎn)嫩芽，小草也發(fā)芽了。
蝴蝶是裁判，小蟲(chóng)子身體一拱就下去了，小蟲(chóng)子說(shuō)：“瞧看我多有力氣呀！”小螞蟻跺跺腳說(shuō)：“哼，就是比力氣而已嘛，我也會(huì)！”小螞蟻用他全身的力氣一蹦就下去了。小蟲(chóng)子說(shuō)：“我才有力氣呢，你必須要全身的力氣才能壓下去，我身子一拱就能下去了！”就這樣，他們倆就開(kāi)始吵起來(lái)了。小蝴蝶生氣的說(shuō)：“你們倆別吵了，我們都是好朋友?！庇谑撬麄?cè)谛『膸椭掠趾秃昧恕?/p>
到了下午，三個(gè)好朋友又用雞蛋殼做了一個(gè)熱氣球，小蟲(chóng)子和小螞蟻?zhàn)跓釟馇蛏?，小蝴蝶飛在藍(lán)藍(lán)的天空上，他們驚訝地說(shuō)：“我從來(lái)沒(méi)有見(jiàn)過(guò)這么美麗的天空??！我們可真開(kāi)心啊！”它們玩累了，休息了一會(huì)兒。
過(guò)了一會(huì)兒，天陰沉沉的，突然下起了一陣大雨，它們忘記帶傘了，淋得像落湯雞一樣。但是怎么才能不淋雨呢？它們一直在想辦法……突然它們眼睛一轉(zhuǎn)就想到了，可以用雞蛋殼來(lái)?yè)跤?。果真就淋不到雨了呢?/p>
時(shí)間過(guò)得真快，天黑了，三個(gè)好朋友又用雞蛋殼做了一個(gè)搖籃，把搖籃上撲了一片葉子，它們睡在搖籃里面，看著美麗的星空，看著看著它們都睡著了。
一只神奇的鹿童話篇十一
世界上有許許多多的樂(lè)器，可是都有不足之處，比如：音樂(lè)之王――鋼琴，雖然彈出來(lái)的聲音很好聽(tīng)，但是不能隨身攜帶。這就是它的不足之處。然而，我要發(fā)明的這種樂(lè)器叫“百音音樂(lè)盒”是所有樂(lè)器的綜合體。
這個(gè)樂(lè)器是一個(gè)精致的小盒子，可隨身攜帶。也可以變大變小。還可以根據(jù)你的性別來(lái)更換顏色。
這件樂(lè)器為什么叫“百音音樂(lè)盒”呢？這個(gè)“百音”又是什么意思呢？意思就是什么的音樂(lè)形式都有。有抒情的，搖滾的，歡快的等等。如果你想變一架鋼琴，你就點(diǎn)擊搜索，然后輸入“鋼琴”你只要等3秒鐘就能出現(xiàn)。如果你對(duì)音樂(lè)一竅不通，你也不要灰心喪氣，點(diǎn)擊一下教學(xué)，它就會(huì)出現(xiàn)一位小老師出現(xiàn)在你面前。保證你以后的音樂(lè)是“優(yōu)”
有人會(huì)問(wèn)“如果摔破了怎么辦呢”別擔(dān)心，這種的材料是世界上最好的。再摔幾次都是不會(huì)破的。丟了也沒(méi)關(guān)系，他會(huì)自動(dòng)回到你身邊。
這個(gè)“百音音樂(lè)盒”厲害吧！希望以后能實(shí)現(xiàn)。
一只神奇的鹿童話篇十二
認(rèn)真觀看完一部影視作品以后，一定對(duì)生活有了新的感悟和看法吧，這時(shí)候十分有必須要寫(xiě)一篇觀后感了！那么觀后感到底應(yīng)該怎么寫(xiě)呢？以下是小編整理的《一只神奇的鸚鵡》觀后感，歡迎大家分享。
當(dāng)小女孩告訴小男孩這只是一只普通的鸚鵡，不能引路，但小男孩認(rèn)為這是一只神奇的鸚鵡。是呀，這是一只神奇的鸚鵡！它雖然不能為小女孩引路，但給她帶來(lái)了無(wú)數(shù)歡樂(lè)，帶來(lái)了生活的希望。當(dāng)鸚鵡被小男孩捉住時(shí)，它因?yàn)椴荒転橹魅藥?lái)快樂(lè)而不吃不喝反抗著，最后去世了。這是一只多么有靈性的鸚鵡啊！它有著和我們?nèi)祟?lèi)一樣的感情。當(dāng)小男孩看到鸚鵡去世時(shí)，后悔不已，他認(rèn)為是自己奪走了小女孩的“眼睛”。這只鸚鵡教會(huì)了小男孩，使這個(gè)自私自利的“壞男孩”變成了關(guān)愛(ài)別人的“好男孩”，這不正是鸚鵡的神奇嗎？小男孩的行為感染了許多人，那些初中生也去幫助小姑娘。這就是鸚鵡帶來(lái)的神奇！
故事讀到這兒，我被深深地感動(dòng)了，我多么希望自己也能加入到他們的隊(duì)伍，也去幫助所有需要幫助的人。
一只神奇的鹿童話篇十三
在一個(gè)萬(wàn)籟俱寂的晚上，我家的門(mén)被敲得“咚咚”直響，我只好不耐煩地去把門(mén)打開(kāi)，奇怪的是，門(mén)外并沒(méi)有人。我正要關(guān)門(mén)，咦？地上是什么？只見(jiàn)一只精致的盒子躺在地上，我急忙拿起來(lái)打開(kāi)一看，一支美麗的“小木棒”――笛子在盒子里睡著。我奇怪地把盒子拿進(jìn)屋，撫摸著精致的笛子，突然，聽(tīng)見(jiàn)了一位仙女的聲音：“這把笛子會(huì)賜給您神奇的力量，并可以實(shí)現(xiàn)您的任何夢(mèng)想！”
這天，我坐在綿軟舒適的床上無(wú)所事事，隨手拿起那支笛子一吹，啊！我變成了美國(guó)總統(tǒng)！“總統(tǒng)先生，這是您需要的資料?！蔽揖従彽靥痤^，一位既美麗又善良的小姐正微笑著對(duì)我說(shuō)話。我驚訝地接過(guò)她手中的資料翻看了一遍，正想問(wèn)她話時(shí)，那位小姐卻漸漸消失了。雖然有點(diǎn)遺憾，但我還是很開(kāi)心，因?yàn)槲耶?dāng)了一次真正的美國(guó)總統(tǒng)。
“寶貝兒，快起床，要遲到了?！边@句話把我喚醒，?。课业牡炎右膊灰?jiàn)了，原來(lái)這只是一場(chǎng)美夢(mèng)??！
一只神奇的鹿童話篇十四
有三個(gè)好朋友，蝴蝶、毛毛蟲(chóng)和螞蟻，他們約好一起出來(lái)玩。一天早上，螞蟻和毛毛蟲(chóng)在路邊發(fā)現(xiàn)了一個(gè)雞蛋殼，大家都非常開(kāi)心，他們費(fèi)了九牛二虎之力把蛋殼搬到了草地上。
蝴蝶銜來(lái)一根筷子說(shuō)：“我們來(lái)玩蹺蹺板吧?！泵x(chóng)和螞蟻異口同聲地喊道：“好呀，好呀!”蝴蝶扇動(dòng)著美麗的大翅膀說(shuō)：“我來(lái)給你們當(dāng)裁判，看看誰(shuí)的力氣大?！庇谑撬麄兣d高采烈地玩了起來(lái)。
到了，中午大家都玩累了，就躺在草地上休息。蔚藍(lán)的天空中飄著幾朵潔白無(wú)瑕的人，真是美極了。
蝴蝶似乎看穿了螞蟻和毛毛蟲(chóng)的心思，說(shuō)：“我們用蛋殼做個(gè)熱氣球，一起去天上看看吧?！泵x(chóng)和螞蟻高興地說(shuō)：“好啊，好啊!”于是他們找來(lái)一塊手帕和幾根毛線，用毛線將手帕和蛋殼連了起來(lái)，熱氣球就做好了。他們迫不及待地爬上熱氣球，熱氣球晃晃悠悠地升上了天空，它越升越高。他們看見(jiàn)了連綿起伏的高山，廣闊無(wú)邊的大海，一望無(wú)際的沙漠，真是美不勝收啊!
過(guò)了好久，他們才飛回到原來(lái)那片草地上?？删驮谶@時(shí)，天空中忽然電閃雷鳴，烏云密布，嘩啦啦下起了傾盆大雨。他們趕緊躲到了蛋殼下。此時(shí)的蛋殼好似一把超級(jí)大雨傘，讓他們覺(jué)得安全又溫暖。
過(guò)了好一會(huì)兒，雨慢慢地停了，天也漸漸地黑了，月亮婆婆悄悄地爬上了天空。三個(gè)好朋友玩了一天，累極了，他們躺在蛋殼做成的搖籃里，蓋著柔軟的樹(shù)葉被，甜甜地進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。
一只神奇的鹿童話篇十五
課堂上，山羊老師說(shuō)：在深山里有一種神奇的蘑菇，它不僅有神奇的魔力，而且還特別好吃。這種神奇的蘑菇有一種奇異的功能：誠(chéng)實(shí)的孩子吃了它，會(huì)變得越來(lái)越聰明，撒謊的孩子吃了它，會(huì)變得越來(lái)越笨。
一天早晨，小豬、小熊貓和小白兔在森林里的松樹(shù)下發(fā)現(xiàn)了這種蘑菇，于是，津津有味地吃了起來(lái)。站在一旁的小狐貍有點(diǎn)害怕，不敢吃，看著朋友們都吃了，它也有點(diǎn)嘴饞了。小熊貓一直喊：小狐貍，快來(lái)嘗一嘗吧，可好吃啦！小狐貍終于忍不住了，便也拿起一個(gè)蘑菇放到嘴里吃了起來(lái)。哎呀，不好，小狐貍發(fā)現(xiàn)自己好像變笨了，走路都走不好。它傷心地大哭起來(lái)。山羊老師看到后說(shuō)：小狐貍，你最近是不是撒了什么謊呀？小狐貍低下頭不好意思地說(shuō)：我偷吃了河馬大叔家的蔬菜，還騙它是我弟弟吃的。山羊老師輕輕地摸了摸小狐貍的頭說(shuō)：認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤并及時(shí)改正就是好孩子。你會(huì)變回聰明的小狐貍的。果然，話一說(shuō)完，小狐貍就變了回來(lái)，手腳都很靈活。小伙伴們都高興地拍起了手。
從此以后，小狐貍再也沒(méi)有撒過(guò)謊。它成了一個(gè)既聰明又誠(chéng)實(shí)的好孩子。
一只神奇的鹿童話篇十六
星期天，玫瑰花穿著漂亮的紅大衣去小河邊散步。小河清澈透明，一眼就能望到底，里面還有許多魚(yú)兒在向玫瑰花招手呢！就在這時(shí)，她看見(jiàn)了一棵小草，對(duì)小草說(shuō)：”小草呀，看你身上綠油油的太單一了，看我們玫瑰花大家族五顏六色的，多好看呀！”小草聽(tīng)了卻不作聲。過(guò)了幾天，玫瑰花發(fā)現(xiàn)小草長(zhǎng)出了一朵美麗的粉紅色花朵，花朵就像一個(gè)羞答答的小姑娘嘟著臉。玫瑰花羞愧地說(shuō)：“對(duì)不起，小草，我不應(yīng)該嘲笑你?！本瓦@樣他們倆成了好朋友。
小草會(huì)開(kāi)花的新聞傳遍了整個(gè)森林，于是許多人爭(zhēng)先恐后的和小草做朋友，小草認(rèn)識(shí)了許多新朋友。黃昏時(shí)，一個(gè)馬虎的小男孩走過(guò)來(lái)，不小心把小草踩傷了，他痛苦的呻吟著。玫瑰花去找啄木鳥(niǎo)醫(yī)生，啄木鳥(niǎo)醫(yī)生說(shuō)：”必須用玫瑰花的花瓣治病?！泵倒寤▍s毫不猶豫地說(shuō)：“行！沒(méi)問(wèn)題?！毙〔莸膫魏昧?，他看見(jiàn)玫瑰花光禿禿的樣子傷心地說(shuō)：“謝謝你救了我，可是你沒(méi)有了花瓣，一點(diǎn)也不漂亮了?！泵倒寤ㄕf(shuō)：“沒(méi)關(guān)系的，我很快就會(huì)長(zhǎng)出新花瓣的?！薄罢娴膯幔俊毙〔菁?dòng)地問(wèn)，玫瑰花點(diǎn)點(diǎn)頭。
后來(lái)，他們倆過(guò)上了快樂(lè)的生活。我好希望和這棵神奇的草也成為好朋友。
一只神奇的鹿童話篇十七
古曲《春江花月夜》是一首優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的民族器樂(lè)曲，是我國(guó)音樂(lè)寶庫(kù)中的瑰寶。它籍以山水之巍峨洋溢，花木之幽芳榮華，水光云影奇詭變幻，這一情狀皆可宣之于樂(lè)，以傳其神，而合其志精湛音樂(lè)詩(shī)畫(huà)，深刻形象地反映了我國(guó)各族人民廣闊胸襟和剛直不阿的高尚情操。音質(zhì)樸柔美，細(xì)膩流麗，形象真切生動(dòng)，表現(xiàn)了江南水鄉(xiāng)月夜的迷人景色和泛舟人的怡然自得、恬靜閑適的心情。
(一)樂(lè)曲源流。
《春江花月夜》原是一首著名的琵琶獨(dú)奏曲，原名叫《夕陽(yáng)簫鼓》，見(jiàn)于已故琵琶演奏家吳婉卿1875年的手抄本。至1895年平湖派琵琶演奏家李芳國(guó)收入所編《南北派十三套大曲琵琶新譜》(工尺譜本)中，更名為《潯陽(yáng)琵琶》，這時(shí)樂(lè)曲已發(fā)展為十段，由李芳園分段標(biāo)以“夕陽(yáng)簫鼓、花蕊布迥風(fēng)，關(guān)山臨卻月、臨山斜陽(yáng)、楓荻秋聲、巫峽干尋、簫聲紅樹(shù)里、臨江晚眺、漁舟唱晚、夕陽(yáng)影里一歸舟”等十個(gè)詞藻華麗的小標(biāo)題。1925年前后，上海大同樂(lè)會(huì)的柳堯章和鄭覲文根據(jù)汪昱庭的傳譜《潯陽(yáng)夜月》為藍(lán)本改編成絲竹合奏曲，并借用古樂(lè)府詩(shī)題改名為《春江花月夜》。改編后也有十個(gè)小標(biāo)題：江樓鐘鼓、月上東山、風(fēng)回曲水、花影層疊、水深云際、漁舟唱晚、洄瀾拍岸、棹鳴遠(yuǎn)瀨、唉乃歸舟、尾聲。這時(shí)樂(lè)曲意境已不再是“春江花朝秋月夜”的秋意晚江、離愁別緒。它剔除了《琵琶行》中的淪落人飄零天涯的落寞與失意，而將曲意專(zhuān)注在“春、江、花、月、夜”這人生最動(dòng)人的良辰美景上，有“春江潮水連海平，海上明月共潮生”之境。改編以后樂(lè)曲有很多種版本，但大同小異，是同一樂(lè)曲衍生而來(lái)。以后又有人將曲名改為《潯陽(yáng)月夜》、《潯陽(yáng)曲》。
(二)意詩(shī)意趣。
樂(lè)曲以唐朝詩(shī)人白居易的長(zhǎng)篇敘事詩(shī)《琵琶行》的詩(shī)意“尋陽(yáng)江頭夜送客，楓葉蘆花秋瑟瑟”相聯(lián)系而成曲的。雖然標(biāo)題與《琵琶行》中詩(shī)句：“春江花朝秋月夜，往往取灑還獨(dú)傾”相似。但樂(lè)曲情趣已超脫“楓葉蘆花秋瑟瑟”的秋意晚江別，而強(qiáng)調(diào)了“春江花月夜”的春意江夜美。
《春江花月夜》的旋律大多較為典雅、輕快、細(xì)膩、流暢，并具有綿延起伏和級(jí)進(jìn)等特點(diǎn)。
(三)全曲解析。
1、江樓鐘鼓第一段，曲子保持了琵琶獨(dú)奏曲的風(fēng)格，以琵琶模擬鐘鼓聲開(kāi)場(chǎng)。樂(lè)曲中表現(xiàn)的是江樓暮鼓，鼓聲醇和而溫馨，琵琶鼓聲表現(xiàn)出了江南暮色的柔和之美。隨后用簫和琵琶合奏，如江上輕波，吟唱出主題旋律，優(yōu)美而流暢的旋律展現(xiàn)出一幅暮色江南，夕陽(yáng)晚照，簫鼓和鳴的安詳景色。隨后，樂(lè)隊(duì)齊奏優(yōu)美如歌，委婉平靜，古箏和笙的微微奏鳴，協(xié)和完美的表現(xiàn)出了江南暮色的平靜。
2、月上東山第二段，民樂(lè)齊奏主題旋律上移，通過(guò)上升的旋律，描繪出了夕陽(yáng)西下，一輪明月從東山升起的情景，展現(xiàn)了一幅東山明月，江水映著滟瀲波光傾泄東流，江上月影浮動(dòng)的秀麗畫(huà)面。仿佛江上泛舟，晚風(fēng)拂面，瀏覽江南暮色，曉月東升的景色。
3、風(fēng)回曲水第三段，曲子的旋律又漸漸下旋，而后又逐漸上升，若江風(fēng)習(xí)習(xí)，曲水徘徊轉(zhuǎn)繞芳甸的景色。意境中，風(fēng)的輕柔與水的婉轉(zhuǎn)都在絲竹的韻律中了。
4、花影層疊在曲子的后半部分出現(xiàn)四個(gè)快疾繁節(jié)的旋律，與前面的恬靜對(duì)比，顯示出了花影自憐之姿，江水婉轉(zhuǎn)的芳甸中花的那一種繁華之美，簇簇鮮花，倒映在平靜的江中，相映生輝。而成春江上的“花影重疊”的美景。
5、水云深際曲子用琵琶、二胡和中胡在低音區(qū)齊奏，醇厚深沉，再以不同的演奏技法表現(xiàn)出了水和云的和諧美景，因月色的柔美和明亮，而使得水的流動(dòng)和云的悠閑表現(xiàn)了出來(lái)，在民樂(lè)中似乎感受到了水流深遠(yuǎn)，云游天際的飄逸空靈的意境。
6、漁舟唱晚簫和琵琶的歌唱性旋律，描繪出漁翁搖船歸家，悠然自得地歌唱著漁歌，很溫馨的江南生活韻味，在其它樂(lè)器隨和伴奏，在純凈的簫音中雜以間斷的木魚(yú)聲，顯得純樸而真實(shí)，漁翁栩栩如生的形象和娓娓動(dòng)聽(tīng)的'歌聲，如聞其聲，如見(jiàn)其人，頓時(shí)一種江南的漁舟晚歸的景象表現(xiàn)得淋漓盡致。
7、回瀾拍岸進(jìn)入了全曲的高潮。琵琶用“掃輪”技法奏出強(qiáng)烈的樂(lè)聲之后，民樂(lè)齊奏，描繪了群舟競(jìng)歸、浪花飛濺的情景。民樂(lè)中各種音色齊響，表現(xiàn)出江面上波瀾起伏的景象，拍打江岸的聲音宛若在耳旁，潑墨重彩的點(diǎn)睛之筆。并以生氣勃勃的音樂(lè)不斷模進(jìn)，將質(zhì)樸的喜悅精彩完美的展現(xiàn)出來(lái)。
8、棹鳴遠(yuǎn)瀨曲子音樂(lè)呈反復(fù)式遞升，古箏的聲音，如江水的流動(dòng)，又如歸舟的槳棹劃動(dòng)水的聲音，古箏的聲音也曲慢而快，表現(xiàn)了波浪層涌和櫓聲由遠(yuǎn)漸近的意境。如在月下歸舟搖棹，盡攬?jiān)孪陆?/p>
9、唉乃歸舟全曲再一次達(dá)到高潮。在古箏和琵琶音的襯托下的樂(lè)隊(duì)合奏，旋律由慢漸快，由弱漸強(qiáng)，表現(xiàn)歸舟破水，浪花飛濺，櫓聲陣陣，由遠(yuǎn)而近的意境。
10、尾聲簫抒情優(yōu)美的旋律，吹到最后兩小節(jié)，速度漸慢，表現(xiàn)出夜闌人靜，余音裊裊，使人們沉醉于整個(gè)樂(lè)曲的意境之中。畫(huà)面又由近而遠(yuǎn)，由局部而全景，情緒慢慢平靜下來(lái)。樂(lè)隊(duì)以零星的箏音，來(lái)勾畫(huà)江水卷起的余波旋洑，舟遠(yuǎn)人聲稀。似乎萬(wàn)物歸于月夜下的平靜。
全曲是一氣呵成，在演奏中，用琵琶形象的模擬江樓鐘鼓、急浪拍岸之聲;用二胡表現(xiàn)綿邈的思緒與曲終人不見(jiàn)的淡遠(yuǎn)之情;用古箏著重模擬流波之聲;用洞簫表現(xiàn)舟子唱漁歌時(shí)的悠揚(yáng)聲音;鐘聲傳出靜謐的氣氛;鼓音又增加了暮色江上的氣勢(shì)。諸種樂(lè)器表現(xiàn)著同一主題，使樂(lè)曲美妙動(dòng)聽(tīng)。
一只神奇的鹿童話篇十八
沙沙沙，沙沙沙……小雨歡快地下，小草更綠了，小花更美了，大樹(shù)更高了?？墒切?dòng)物出門(mén)可不方便。小松鼠想下雨了大家會(huì)不會(huì)出門(mén)不方便，于是小松鼠去采蘑菇采過(guò)來(lái)的蘑菇小松鼠先把蘑菇涂上顏色。接著開(kāi)了一家蘑菇店。
小兔子蹦蹦跳跳地來(lái)買(mǎi)傘了，她左看看右看看，終于看見(jiàn)了一把漂亮的傘。這把傘的傘蓋是黃色的，還有幾根蘿卜，就像是黃黃的蘿卜樣子。小兔子高興地說(shuō)：“我就要那把傘了！”小松鼠熱情地說(shuō)：“我這就幫你拿?！毙⊥米幽玫搅藗愀吒吲d興地走了。
小猴子也來(lái)買(mǎi)傘了，他東張西望地看了看，看到了一把非常好看的傘。這把傘是紅色的，還有幾根香蕉。小猴子看了高興地說(shuō)：“我就要這把傘了！”小松鼠說(shuō)：“我馬上拿給你。”小猴子高高興興地走了。
小刺猬也來(lái)買(mǎi)傘了，他看了看，看到了一把超級(jí)好的傘。他高興地說(shuō)：“我要這把傘了！”小松鼠說(shuō)：“我馬上給你拿?！毙〈题昧藗愀吒吲d興地走了。
小松鼠說(shuō)：“太好了，今天賣(mài)了好多的傘，還幫了小動(dòng)和們，真是太好了！而且客人越來(lái)越多了。”
一只神奇的鹿童話篇十九
很久很久以前，一位陌生人送給小孩一只被施了魔法，會(huì)發(fā)光的小烏龜。
回到家，小孩將烏龜小心地放在魚(yú)缸里，烏龜張著大嘴巴，好像在說(shuō)：“我要吃的，我要吃的！”小孩只好捉來(lái)小魚(yú)給小烏龜吃。在他去捉魚(yú)時(shí)，小烏龜頓時(shí)變得比魚(yú)缸還大了，小孩還混然不覺(jué)，把小魚(yú)一桶又一桶地給烏龜吃。小烏龜越長(zhǎng)越大，都比沙發(fā)還大了，小孩只好把它移到了浴缸里。過(guò)了一會(huì)兒，小孩又接著去打魚(yú)，慢慢地，烏龜已經(jīng)快跟房子一樣大了。小孩已經(jīng)開(kāi)始拿起了手推車(chē)去裝魚(yú)了，運(yùn)了一車(chē)又一車(chē)，小魚(yú)兒都堆成山了，結(jié)果烏龜張開(kāi)嘴巴一口就把它全部吃完了。又過(guò)了一會(huì)兒，烏龜已經(jīng)把家全都撐滿了，家人趕緊往外跑，喊的喊，叫的叫，最后，只聽(tīng)“轟”的一聲，房子被巨大的烏龜撐得支離破碎，烏龜原來(lái)看不太到的眼睛卻已經(jīng)有救生圈大小了，龜殼好像一個(gè)放大了不知多少倍的'足球。小孩也嚇得不輕，呆呆地坐在屋外的草地上，哇哇地哭了起來(lái)。
一只神奇的鹿童話篇二十
2063年10月26日，我的“神奇眼鏡中心”開(kāi)業(yè)了。這里的眼鏡都是我親自設(shè)計(jì)的，它們與眾不同，功能奇特。
這種眼鏡的鏡架是由兩跟細(xì)細(xì)的電子管柄制成的，鏡片一共有六層。
這六層鏡片作用可大了。
第一層是防沙鏡片，當(dāng)你遇到沙塵天氣，你就放下第一層擋住沙塵。這樣，你的眼睛就不會(huì)進(jìn)沙塵啦！
第二層是遮擋光線的防光鏡片，當(dāng)陽(yáng)光強(qiáng)烈時(shí)，防光鏡片就會(huì)自動(dòng)變色擋住強(qiáng)光，保護(hù)你的眼睛。這樣，你就不怕被強(qiáng)烈的陽(yáng)光照了。
當(dāng)你感到寂寞無(wú)聊時(shí)，第三層會(huì)說(shuō)話的知心鏡片就會(huì)通過(guò)耳機(jī)和你聊天，和你說(shuō)悄悄話，逗你開(kāi)心。這樣，你就不怕寂寞啦！
第四層是音樂(lè)鏡片，它能播放優(yōu)美的音樂(lè)幫你排憂解悶，讓你心情舒暢。
第五層鏡片可以用來(lái)打電話，不用輸入費(fèi)用卡就可以直接打電話了。
最后一層鏡片更神奇了，它是知識(shí)鏡片，就好象是一本百科全書(shū)，幫你解答各種各樣的疑難問(wèn)題。這六層鏡片由于可以翻動(dòng)自如，我就把它設(shè)計(jì)成薄如蟬翼。
這種眼鏡之所以如此神奇，是因?yàn)槲以阽R片架的長(zhǎng)柄里放置了高科技的芯片，只要輕輕按一下柄上的微型按扭，你就可以如愿所償，別人會(huì)以為你只是扶一下眼鏡。這種眼鏡不用電池，不用買(mǎi)卡，也不用充電，它只是吸收陽(yáng)光，不用你再出什么冤枉錢(qián)。多好的眼鏡?。?/p>
朋友，你想購(gòu)買(mǎi)這種既省錢(qián)有神奇的眼鏡嗎？趕快到我開(kāi)的“神奇眼鏡中心”來(lái)吧！這里一天二十四小時(shí)營(yíng)業(yè)，從不休息，有機(jī)器人在值班呢。
一只神奇的鹿童話篇二十一
我想發(fā)明一種智能眼鏡。戴上它，無(wú)論是近視、遠(yuǎn)視、弱視、老花眼，還是盲人等眼部問(wèn)題，它都能夠輕松解決。
你以為它只能解決眼部問(wèn)題嗎?不!它還有更多的神奇功能：神經(jīng)感知系統(tǒng)、導(dǎo)航系統(tǒng)、變化系統(tǒng)……這種智能眼鏡的外觀和普通眼鏡沒(méi)什么區(qū)別，但它的材質(zhì)特別輕，顏色鮮艷亮麗，架在鼻子上一點(diǎn)兒也不覺(jué)得累。而且顏色、大小還能根據(jù)主人的喜好自動(dòng)調(diào)整變換，戴上它既輕巧舒適，又美觀大方。
當(dāng)你忙碌了一天回到家躺在柔軟的沙發(fā)上，這時(shí)候，它會(huì)從兩旁自動(dòng)伸出兩只“小手”給你的頭部和眼部做按摩，讓你瞬間放松心情，驅(qū)趕疲勞。
最厲害還要數(shù)它的導(dǎo)航系統(tǒng)和變化功能。當(dāng)你想去其它地方旅行，智能眼鏡會(huì)給你幫助。雙擊眼鏡上的按鈕，點(diǎn)擊地圖上的目的地，它就變成了一個(gè)時(shí)光轉(zhuǎn)換器，帶你到達(dá)目的地。如果到海底潛水、森林探險(xiǎn)，智能眼鏡瞬間變成探險(xiǎn)護(hù)目鏡，眼睛上的部分小零件則變成探險(xiǎn)服，在迷路的情況下，導(dǎo)航系統(tǒng)會(huì)順利帶你回到目的地。
除了以上幾個(gè)系統(tǒng)以外，智能眼鏡還額外載入了一個(gè)神奇的系統(tǒng)――支持語(yǔ)言翻譯系統(tǒng)。支持各國(guó)語(yǔ)言、方言的翻譯及解釋。簡(jiǎn)直就是你的貼身小翻譯，讓你從此再無(wú)溝通障礙。
怎么樣，你喜歡我設(shè)計(jì)的智能眼鏡嗎?
希望有一天，我的這個(gè)智能眼鏡夢(mèng)想能夠早日成真!我相信，隨著科技的發(fā)展，在未來(lái)的世界，神奇的智能眼鏡一定不是夢(mèng)!
【本文地址：http://mlvmservice.com/zuowen/16967675.html】
