教案還可以幫助教師及時(shí)調(diào)整教學(xué)策略,滿足學(xué)生的不同需求。在編寫教案時(shí),要合理安排教學(xué)過程,注意活動(dòng)設(shè)計(jì)和講解方式的選擇。它們的編寫思路和方法可以供大家參考和借鑒。
運(yùn)動(dòng)會(huì)班會(huì)教案篇一
時(shí)間:2007年9月19日星期三下午。
地點(diǎn):初一年三班。
過程:一、班主任發(fā)言。
1、說明運(yùn)動(dòng)會(huì)的精神、要求。
2、布置項(xiàng)目報(bào)名事項(xiàng)。
3、關(guān)于入場(chǎng)儀式的安排和訓(xùn)練。
4、強(qiáng)調(diào)安全、紀(jì)律、集體形象。
5、安排后勤、宣傳、安全小組人員。
6、口號(hào):齊心協(xié)力,共創(chuàng)輝煌。
7、其他:如時(shí)間、地點(diǎn)、衛(wèi)生、活動(dòng)范圍等的說明。
二、體育委員發(fā)言。
1、通報(bào)項(xiàng)目報(bào)名情況。
2、說明訓(xùn)練要求。
三、班長(zhǎng)發(fā)言。
1、全體同學(xué)積極投入,有特長(zhǎng)的發(fā)揮特長(zhǎng),經(jīng)濟(jì)條件好的多贊助。
2、通過運(yùn)動(dòng)會(huì),把班集體建設(shè)得更團(tuán)結(jié)、更進(jìn)步、更文明。
四、運(yùn)動(dòng)員同學(xué)發(fā)言。
表示積極訓(xùn)練、爭(zhēng)奪佳績(jī)的決心。
五、同學(xué)發(fā)言。
表示以實(shí)際行動(dòng)支持班集體、支持運(yùn)動(dòng)會(huì)。
小結(jié):發(fā)動(dòng)同學(xué)、用好班干,是搞好班級(jí)工作的重要條件。
運(yùn)動(dòng)會(huì)班會(huì)教案篇二
同學(xué)們,在這個(gè)美好的金秋季節(jié),我們又將迎來(lái)一年一度的運(yùn)動(dòng)會(huì)。這是對(duì)我班精神面貌和綜合素質(zhì)的大展示。所以,我希望全體參賽運(yùn)動(dòng)員發(fā)揚(yáng)“更快、更高、更強(qiáng)”和”團(tuán)結(jié)、友誼、進(jìn)步“的奧林匹克精神,遵守比賽規(guī)則,團(tuán)結(jié)合作,賽出水平,賽出友誼,全面展現(xiàn)12動(dòng)漫班的形象,培養(yǎng)班級(jí)的榮譽(yù)感和凝聚力,取得運(yùn)動(dòng)成績(jī)和精神文明雙贏。
現(xiàn)在我們就來(lái)看看運(yùn)動(dòng)會(huì)的參加名單:
1、男生運(yùn)動(dòng)員:項(xiàng)目,名字。
2、女生運(yùn)動(dòng)員:項(xiàng)目,名字。
3、趣味運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目:
8字繩:
12人50米接力(男):
讓我們?yōu)槲覀儼嗟倪\(yùn)動(dòng)員鼓掌,好不好?
我們期待著他們的出色表現(xiàn),而且我們也用我們獨(dú)特的方式為他們加油。同學(xué)們都知道,運(yùn)動(dòng)會(huì)上除了運(yùn)動(dòng)員是主角外,拉拉隊(duì)也是一個(gè)不可忽視的角色。所以,我們其他同學(xué)的任務(wù)也是任重而道遠(yuǎn)啊。為了展示我們班拉拉隊(duì)的風(fēng)采,我們就首先要解決口號(hào)的問題?,F(xiàn)在,同學(xué)們討論一下,我們應(yīng)該設(shè)置什么樣的口號(hào),才可以展現(xiàn)出我們的特色。
好,現(xiàn)在我們確定了口號(hào)之后,我們先試著說三遍,大聲點(diǎn),拿出我們的氣勢(shì)來(lái)。
對(duì)了,我們拉拉隊(duì)除了為我們運(yùn)動(dòng)員加油之外,還需要配備人來(lái)專門幫助運(yùn)動(dòng)員,就是幫運(yùn)動(dòng)員拿一下衣服,比賽完之后扶一下和遞一下水。這是以自愿為原則的,每個(gè)運(yùn)動(dòng)員想誰(shuí)幫自己,可以私下跟那人商量一下,明天中午之前把名單交到體委那里,體委再交到我們這里。而且我們?cè)诖蟊緺I(yíng)也會(huì)準(zhǔn)備相應(yīng)的藥物,如果有任何不適同學(xué)們可以找到大本營(yíng)。好,現(xiàn)在我們說一下運(yùn)動(dòng)會(huì)的注意事項(xiàng):。
第一個(gè)是考勤問題,我們一天需要簽四次名,也就是說早上下午開始之前和結(jié)束之后,都要簽到,我希望同學(xué)們都能遵守學(xué)校的要求,有什么特別的事都跟班主任說一下。
第二個(gè)是安全問題,無(wú)論是運(yùn)動(dòng)員還是啦啦隊(duì),都要注意個(gè)人安全,切忌不可離校或做任何危險(xiǎn)的動(dòng)作。
第三是衛(wèi)生問題,我們不能隨便扔垃圾,要保持我們大本營(yíng)的衛(wèi)生,展示我們的良好風(fēng)貌。我希望同學(xué)們能積極參與到這次運(yùn)動(dòng)會(huì)來(lái),留下一段美好的回憶。
好了現(xiàn)在我們運(yùn)動(dòng)員下樓練習(xí)。
運(yùn)動(dòng)會(huì)班會(huì)教案篇三
目標(biāo):全員參與,齊心協(xié)力,創(chuàng)造輝煌。
時(shí)間:20xx年9月19日星期三下午。
地點(diǎn):初一年三班。
過程:
一、班主任發(fā)言。
1、說明運(yùn)動(dòng)會(huì)的精神、要求。
2、布置項(xiàng)目報(bào)名事項(xiàng)。
3、關(guān)于入場(chǎng)儀式的安排和訓(xùn)練。
4、強(qiáng)調(diào)安全、紀(jì)律、集體形象。
5、安排后勤、宣傳、安全小組人員。
6、口號(hào):齊心協(xié)力,共創(chuàng)輝煌。
7、其他:如時(shí)間、地點(diǎn)、衛(wèi)生、活動(dòng)范圍等的說明。
二、體育委員發(fā)言。
1、通報(bào)項(xiàng)目報(bào)名情況。
2、說明訓(xùn)練要求。
三、班長(zhǎng)發(fā)言。
1、全體同學(xué)積極投入,有特長(zhǎng)的發(fā)揮特長(zhǎng),經(jīng)濟(jì)條件好的多贊助。
2、通過運(yùn)動(dòng)會(huì),把班集體建設(shè)得更團(tuán)結(jié)、更進(jìn)步、更文明。
四、運(yùn)動(dòng)員同學(xué)發(fā)言。
表示積極訓(xùn)練、爭(zhēng)奪佳績(jī)的決心。
五、同學(xué)發(fā)言。
表示以實(shí)際行動(dòng)支持班集體、支持運(yùn)動(dòng)會(huì)。
小結(jié):發(fā)動(dòng)同學(xué)、用好班干,是搞好班級(jí)工作的重要條件。
運(yùn)動(dòng)會(huì)班會(huì)教案篇四
一、班會(huì)目的:運(yùn)動(dòng)會(huì)在即,為了加強(qiáng)校運(yùn)會(huì)期間的管理和安全,切實(shí)做到訓(xùn)練安全、器材安全、比賽安全、飲食安全、交通安全、人身財(cái)產(chǎn)安全等,確保校運(yùn)會(huì)順利進(jìn)行,現(xiàn)召開本次主題班會(huì)。
二、班會(huì)準(zhǔn)備:讓學(xué)生搜集有關(guān)運(yùn)動(dòng)會(huì)的圖片以及運(yùn)動(dòng)會(huì)需要的注意事項(xiàng);說出參加運(yùn)動(dòng)會(huì)對(duì)于強(qiáng)健人們體質(zhì)的好處。
三、活動(dòng)過程:
1、教師及學(xué)生發(fā)言講述參加體育鍛煉對(duì)鍛煉體質(zhì)的好處。
2、給學(xué)生展示有關(guān)運(yùn)動(dòng)會(huì)場(chǎng)景的圖片,激發(fā)學(xué)生參加運(yùn)動(dòng)會(huì)的興趣。
3、學(xué)生討論運(yùn)動(dòng)會(huì)的所設(shè)項(xiàng)目。
5、教師總結(jié)發(fā)言:
校運(yùn)會(huì)前,班主任、體育老師要加強(qiáng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行訓(xùn)練、比賽、交通、飲食等安全教育。遵守“安全第一、比賽第二”的原則。
教育非運(yùn)動(dòng)員在運(yùn)動(dòng)會(huì)期間,按照指定位置就座,文明觀看比賽,不得擅自離開觀看場(chǎng)地,嚴(yán)禁非運(yùn)動(dòng)員到比賽場(chǎng)地觀看、接人、帶跑,長(zhǎng)距離劇烈比賽可適當(dāng)安排指定人員接應(yīng)。
注意飲食安全。教育學(xué)生不買不食三無(wú)食品;不買不食變質(zhì)食品;各班學(xué)生不得自行售銷商品。
全體學(xué)生不得飲用不合格產(chǎn)品,不能在比賽之后馬上飲食,也不能在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上邊走邊吃,要講究飲食衛(wèi)生,切實(shí)做到飲食安全。
比賽場(chǎng)地內(nèi)出現(xiàn)摔傷等突發(fā)事件,首先由現(xiàn)場(chǎng)醫(yī)務(wù)人員進(jìn)行處置。處置有困難的,由值班車輛就近急送醫(yī)院進(jìn)行救治。
比賽時(shí),學(xué)生應(yīng)按要求穿好服裝和鞋子,不穿帶有金屬徽章、尖利或硬質(zhì)物體等,女生不得穿高跟鞋、男生不得穿皮鞋,防止意外事故。參賽前充分做好熱身準(zhǔn)備,避免運(yùn)動(dòng)傷害。
比賽場(chǎng)地之外出現(xiàn)突發(fā)事件,班主任及裁判員要立即采取果斷措施進(jìn)行處置。處置有困難的,須立即向上級(jí)匯報(bào)。
比賽期間,學(xué)生不得進(jìn)入安全警示范圍,不得在跑道上逗留或橫穿跑道,不得站在賽區(qū)內(nèi)影響比賽,危及安全。
運(yùn)動(dòng)會(huì)過程中,各班按照指定位置就座,觀看比賽。學(xué)校將不定時(shí)清查人數(shù),并且納入運(yùn)動(dòng)會(huì)精神文明獎(jiǎng)評(píng)比中。
一、活動(dòng)班級(jí):高二(18)班。
二、主題班會(huì)地點(diǎn)及參加人員地點(diǎn):高二(18)班教室。
參加人員:高二(18)班全體學(xué)生。
三、班會(huì)主題:團(tuán)結(jié)、拼搏和榮耀。
四、活動(dòng)背景。
時(shí)值一年一度的校運(yùn)會(huì)成功開展,我班在運(yùn)動(dòng)會(huì)上的成績(jī)也是不容小覷的,各個(gè)賽場(chǎng)上都能看到高二(18)班學(xué)生的身影。雖然最終沒有得到總體獎(jiǎng)項(xiàng),但運(yùn)動(dòng)員們也是付出了巨大的努力,單項(xiàng)金牌也是必不可少的。高二(18)班,這是一個(gè)由來(lái)自二十多個(gè)班級(jí)的學(xué)生文理分科剛組成不久的新班級(jí),同學(xué)之間勢(shì)必缺少一定的團(tuán)結(jié)互助的凝聚力,通過開展這次運(yùn)動(dòng)會(huì)總結(jié)的主題班會(huì),來(lái)宣揚(yáng)運(yùn)動(dòng)會(huì)“團(tuán)結(jié)、拼搏和榮耀”的精神,并且提高學(xué)生團(tuán)結(jié)互助的集體凝集力。
五、活動(dòng)目的。
1.通過開展形式多樣的班會(huì)活動(dòng),,鼓勵(lì)了班級(jí)里積極參與的運(yùn)動(dòng)員和學(xué)生,并向?qū)W生宣揚(yáng)運(yùn)動(dòng)會(huì)“團(tuán)結(jié)、拼搏和榮耀”的精神。
2.通過趣味的班會(huì)活動(dòng),讓學(xué)生意識(shí)到團(tuán)結(jié)互助的重要性,加深同學(xué)之間的感情,幫助同學(xué)們之間的互相了解的過程,進(jìn)一步加強(qiáng)班級(jí)凝聚力。
六、活動(dòng)準(zhǔn)備。
1.準(zhǔn)備背景音樂,制作ppt。
2.制作運(yùn)動(dòng)會(huì)視頻。
3.搜索運(yùn)動(dòng)會(huì)精神,結(jié)合實(shí)際情況準(zhǔn)備發(fā)言稿。
4.定游戲規(guī)則已經(jīng)游戲內(nèi)容。
5.選購(gòu)小禮物,增加學(xué)生活動(dòng)積極性。
6.提醒班長(zhǎng)做運(yùn)動(dòng)會(huì)總結(jié)發(fā)言的準(zhǔn)備。
七、活動(dòng)流程。
2.觀看制作的運(yùn)動(dòng)會(huì)視頻。
3.鼓勵(lì)班級(jí)中積極參與的運(yùn)動(dòng)員和學(xué)生,給獲獎(jiǎng)運(yùn)動(dòng)員頒獎(jiǎng)。
4.四人一小組進(jìn)行討論“運(yùn)動(dòng)會(huì)中最令你印象深刻的事”,學(xué)生發(fā)言分享。
5.宣講運(yùn)動(dòng)會(huì)“團(tuán)結(jié)、拼搏和榮耀”的精神。
6.學(xué)生分組,主持人讀“動(dòng)作傳遞游戲”的游戲規(guī)則,學(xué)生上臺(tái)參與游戲,副班長(zhǎng)計(jì)時(shí),通過者頒發(fā)獎(jiǎng)品。
目標(biāo):全員參與,齊心協(xié)力,創(chuàng)造輝煌。
時(shí)間:20__年9月19日星期三下午。
地點(diǎn):初一年三班。
過程:一、班主任發(fā)言。
1、說明運(yùn)動(dòng)會(huì)的精神、要求。
2、布置項(xiàng)目報(bào)名事項(xiàng)。
3、關(guān)于入場(chǎng)儀式的.安排和訓(xùn)練。
4、強(qiáng)調(diào)安全、紀(jì)律、集體形象。
5、安排后勤、宣傳、安全小組人員。
6、口號(hào):齊心協(xié)力,共創(chuàng)輝煌。
7、其他:如時(shí)間、地點(diǎn)、衛(wèi)生、活動(dòng)范圍等的說明。
二、體育委員發(fā)言。
1、通報(bào)項(xiàng)目報(bào)名情況。
2、說明訓(xùn)練要求。
三、班長(zhǎng)發(fā)言。
1、全體同學(xué)積極投入,有特長(zhǎng)的發(fā)揮特長(zhǎng),經(jīng)濟(jì)條件好的多贊助。
2、通過運(yùn)動(dòng)會(huì),把班集體建設(shè)得更團(tuán)結(jié)、更進(jìn)步、更文明。
四、運(yùn)動(dòng)員同學(xué)發(fā)言。
表示積極訓(xùn)練、爭(zhēng)奪佳績(jī)的決心。
五、同學(xué)發(fā)言。
表示以實(shí)際行動(dòng)支持班集體、支持運(yùn)動(dòng)會(huì)。
小結(jié):發(fā)動(dòng)同學(xué)、用好班干,是搞好班級(jí)工作的重要條件。
初三級(jí)團(tuán)體總分第一名星期三陳恒楓200米銀牌。
蘇穎詩(shī)。
向濤。
200米。
1500米。
金牌。
金牌。
黃超杰。
1500米。
第六名。
初三級(jí)團(tuán)體總分第一名星期四潘晧琳400米金牌。
向濤。
陳偉豪。
跳高。
110欄。
第三名。
金牌。
陳恒楓。
110欄。
銅牌。
初三級(jí)團(tuán)體總分第一名星期五潘晧琳800米銀牌。
蘇穎詩(shī)。
梁佩玲。
800米。
100米。
銅牌。
銅牌。
歐陽(yáng)媚。
100米。
第四名。
初三級(jí)團(tuán)體總分第一名星期五彭曉琳鉛球金牌。
謝嘉俊。
胡毅峰。
鉛球。
跳遠(yuǎn)。
銅牌。
第四名。
歐陽(yáng)媚。
跳遠(yuǎn)。
第五名。
初三級(jí)團(tuán)體總分第一名星期五女子接力第一名:
歐陽(yáng)媚、蘇穎詩(shī)、潘晧琳、白銀燕。
男子接力第二名:陳恒楓、黃文浩、陳偉豪、向濤,現(xiàn)在,讓我們把熱烈的掌聲送給所有的獲得獎(jiǎng)牌和沒有獲得獎(jiǎng)牌的運(yùn)動(dòng)員同學(xué),他們是我們的驕傲和自豪!
10討論:
一、校運(yùn)會(huì),我們看到了什么?
1.在運(yùn)動(dòng)會(huì)前,我們看到了同學(xué)們自覺訓(xùn)練、精益求精的認(rèn)真態(tài)度.2.在入場(chǎng)式上,我們看到了同學(xué)們飽滿的精神風(fēng)貌。3.在校運(yùn)會(huì)期間,我們看到了以運(yùn)動(dòng)員為代表的全體同學(xué)的參與意識(shí)、團(tuán)結(jié)意識(shí)和拼搏精神。
上午10時(shí)35。
討論:
二、校運(yùn)會(huì),我們悟到了什么?
1.成功只屬于有準(zhǔn)備的人.
2.參與才能感受到樂趣.
3.團(tuán)結(jié)就會(huì)有力量.
4.拼搏就可以無(wú)悔.
上午10時(shí)35。
成功屬于有準(zhǔn)備的人或者說是早準(zhǔn)備的人,學(xué)習(xí),生活都應(yīng)如此要從早樹立目標(biāo),做好充分的準(zhǔn)備,為成功打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ))愚者錯(cuò)失機(jī)會(huì),智者善抓機(jī)會(huì),成功者創(chuàng)造機(jī)會(huì),機(jī)會(huì)只留給有準(zhǔn)備的人或者說是早準(zhǔn)備的人!運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上跑動(dòng)的、跳動(dòng)的身影隨處可見,我們的運(yùn)動(dòng)健兒,早在比賽的前一兩個(gè)星期就開始訓(xùn)練了,有的甚至早在學(xué)期之初就為本次的運(yùn)動(dòng)會(huì)做準(zhǔn)備了。正是因?yàn)樗麄兡軌蛟缱鰷?zhǔn)備,所以才能在本次校運(yùn)會(huì)上取得一個(gè)又一個(gè)好成績(jī)。不但運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上要做個(gè)有準(zhǔn)備的人,學(xué)習(xí)、生活都應(yīng)如此要從早樹立目標(biāo),做好充分的準(zhǔn)備,為成功打下堅(jiān)實(shí)的基矗請(qǐng)記住一句話:三年前的你決定今天的你,今天的你決定三年后的你!
2.參與才能感受到樂趣.在兩天的校運(yùn)會(huì)期間,我們可以看到絕大多數(shù)同學(xué)都能夠積極的參與到其中,參加比賽的參加比賽、送水的送水,其樂融融,一派協(xié)調(diào)的景象!但是,在協(xié)調(diào)中卻偏偏有那么一些不和諧的音符,一些同學(xué)不顧會(huì)場(chǎng)紀(jì)律在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上隨意走動(dòng),給校運(yùn)會(huì)的順利進(jìn)行造成一定的影響。在這里我想對(duì)這些同學(xué)說:“不要脫離集體,要有集體的歸宿感,不然你會(huì)象朱自清在《河塘月色》中講到的:‘熱鬧是他們的,我什么都沒有’。
討論:
三、校運(yùn)會(huì),我們學(xué)到了什么?
1.學(xué)會(huì)感恩.
2.學(xué)會(huì)欣賞.
3.學(xué)會(huì)尊重.
上午10時(shí)35。
討論:
校運(yùn)會(huì)結(jié)束了,接下來(lái),我們?cè)撛趺醋觯?/p>
上午10時(shí)35。
結(jié)束語(yǔ)短短三天的校運(yùn)會(huì)結(jié)束了,同學(xué)們應(yīng)趕快從運(yùn)動(dòng)會(huì)上的熱鬧,興奮當(dāng)中走出來(lái),但是不要忘記帶上運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上那種拼搏進(jìn)娶永不言敗、團(tuán)結(jié)一心的精神重新投入到緊張的學(xué)習(xí)中來(lái),讓這種精神激勵(lì)著我們?cè)谝院蟮膶W(xué)習(xí)和生活中取得更多、更大、更理想、更優(yōu)異的成績(jī)。只想給自己一個(gè)機(jī)會(huì),來(lái)證明自己的能力;只想給自己一點(diǎn)勇氣,來(lái)挑戰(zhàn)自己的實(shí)力;只想給自己一個(gè)信念,讓自己不懈努力;只想給自己一個(gè)目標(biāo),讓自己不斷拼搏;只想給自己一點(diǎn)力量,讓自己持續(xù)領(lǐng)先;只想給自己一點(diǎn)掌聲,讓自己信心百倍;只想給自己一點(diǎn)獎(jiǎng)勵(lì),讓自己肯定自己!
組織機(jī)構(gòu):為了能夠組織并順利開展好本屆秋季運(yùn)動(dòng)會(huì),充分展現(xiàn)我系師生風(fēng)采,并在運(yùn)動(dòng)會(huì)中賽出水平,獲得最佳成績(jī),同時(shí),為了更好為運(yùn)動(dòng)員服務(wù),設(shè)立運(yùn)動(dòng)會(huì)領(lǐng)導(dǎo)小組。組織機(jī)構(gòu)如下:指導(dǎo)老師:組長(zhǎng):組成成員:。
1.宣傳部:
2.社團(tuán)部。
3.體育部:
4.學(xué)習(xí)部:
5.外聯(lián)部。
6.組織部。
7.生活部。
8.辦公室。
9.社會(huì)實(shí)踐部各部門職責(zé)與分工:
二、各部門職責(zé)與分工:)宣傳部(一、宣傳部)負(fù)責(zé)人:電話:主要成員:職責(zé):
1、前期宣傳:
(1)動(dòng)員宣傳。
(2)海報(bào)制作。
2、運(yùn)動(dòng)會(huì)口號(hào)(10月日需確定)。
3、廣播稿。
4、攝影或錄像)體育部(二、體育部)負(fù)責(zé)人:主要成員:;職責(zé):
1.運(yùn)動(dòng)員報(bào)名;。
2.運(yùn)動(dòng)員選拔;。
3.賽前訓(xùn)練;。
4.服裝及器材;。
5.運(yùn)動(dòng)員賽前檢錄;。
6.成績(jī)統(tǒng)計(jì))生活部(三、生活部)負(fù)責(zé)人:主要成員:職責(zé):
1.運(yùn)動(dòng)會(huì)當(dāng)天的后勤人員安排。
2.保障后勤的人員到位)學(xué)習(xí)(四、學(xué)習(xí)部)學(xué)習(xí)部負(fù)責(zé)人:主要成員:;職責(zé):
一、
1.方陣的人員的確定;。
2.方陣的訓(xùn)練;。
3.活動(dòng)期間的秩序維持經(jīng)費(fèi)預(yù)算:
三、經(jīng)費(fèi)預(yù)算:由于院舉行運(yùn)動(dòng)會(huì),在活動(dòng)過程中需要置辦必需物品,以便更好的完成工作,特申請(qǐng):筆:支元/支=元紙:份元/疊=元元/瓶=元水:瓶桶裝水:桶元/桶=元杯子:條元/條=元葡萄糖:元功能飲料:瓶元/瓶=元醫(yī)藥箱:元獎(jiǎng)品:合計(jì):元運(yùn)動(dòng)會(huì)的總結(jié)和表彰:
四、運(yùn)動(dòng)會(huì)的總結(jié)和表彰:對(duì)本屆運(yùn)動(dòng)會(huì)的進(jìn)行全面的分析和總結(jié),同時(shí)對(duì)在運(yùn)動(dòng)會(huì)中表現(xiàn)突出的運(yùn)動(dòng)員,后勤工作人員,啦啦隊(duì)等等,進(jìn)行表彰!
五、活動(dòng)口號(hào):賽出青春,展現(xiàn)自我活動(dòng)口號(hào):賽出青春,活動(dòng)意義:
六、活動(dòng)意義:為同學(xué)們的大學(xué)生活添加美麗的色彩,為忙碌的學(xué)習(xí)生活穿插豐富的課余活動(dòng)。在比賽中體現(xiàn)奧運(yùn)精神,展現(xiàn)自身特長(zhǎng),散發(fā)青春活力學(xué)會(huì)團(tuán)結(jié)協(xié)作,增強(qiáng)集體榮譽(yù)感!運(yùn)動(dòng)會(huì)中能使同學(xué)之間更好的了解和溝通。大學(xué)生不僅在學(xué)習(xí)中豐富自我,同樣在比賽中體會(huì)成功、克服失敗、增進(jìn)友誼,以為大學(xué)生活增添樂趣?;顒?dòng)對(duì)象:
七、活動(dòng)對(duì)象活動(dòng)對(duì)象信息管理系全體學(xué)生前期活動(dòng)安排:
八、前期活動(dòng)安排:前期活動(dòng)安排。
1.海報(bào)。
(1)前期宣傳于10月號(hào)做出張小海報(bào)貼于…。
(2)中期宣傳于月號(hào)做出一張大海報(bào)貼于綜合樓大廳。
2.寫手團(tuán)。
(1)召開。
__、__級(jí)自然班會(huì)議。
(2)由10級(jí)各自然班宣傳委員在各班負(fù)責(zé)挑選8名人員(必須包括各班的宣傳委員和學(xué)習(xí)委員,要求挑選的人有一定的寫作能力)作為寫手團(tuán)成員,并登記寫手團(tuán)成員的詳細(xì)信息,各班宣傳委員將名單于月日交到宣傳部。(宣傳部學(xué)習(xí)部負(fù)責(zé))。
(4)廣播稿的模板由學(xué)習(xí)部提供(學(xué)習(xí)部月日完成),廣播稿的格式由宣傳。
部提供(宣傳部月日完成)。
(5)通知。
__級(jí)各自然班的班長(zhǎng)(團(tuán)支書)、宣傳委員、學(xué)習(xí)委員于月日于點(diǎn)在開會(huì).寫手團(tuán)具體安排:
(1)寫手團(tuán)分為兩組,運(yùn)動(dòng)會(huì)兩天各一組,第一天建筑工程,裝潢專業(yè),第二天計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù),會(huì)計(jì)電算化專業(yè)。(學(xué)習(xí)部宣傳部負(fù)責(zé))。
(2)運(yùn)動(dòng)會(huì)期間寫手團(tuán)進(jìn)行點(diǎn)名。(宣傳部負(fù)責(zé))。
(3)運(yùn)動(dòng)會(huì)期間稿件收送。(宣傳部負(fù)責(zé))表格。
(1)。
__級(jí)宣傳委員、學(xué)習(xí)委員名單及聯(lián)系方式。
(2)寫手團(tuán)名單及聯(lián)系方式主要負(fù)責(zé)人聯(lián)系方式:
3.方陣及運(yùn)動(dòng)員報(bào)名。
(1)月號(hào)召開。
__各班班長(zhǎng)和體育委員會(huì)議,介紹運(yùn)動(dòng)會(huì)時(shí)間、運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目、各項(xiàng)參賽人數(shù)。
(2)月號(hào)完成運(yùn)動(dòng)員及方陣人員報(bào)名負(fù)責(zé)人:
4.運(yùn)動(dòng)員選拔及訓(xùn)練。
(1)月日至日早上單。負(fù)責(zé)人:
(2)月日至負(fù)責(zé)人:
在后操場(chǎng)對(duì)我系運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行選拔,確定參賽人員名。
日由體育部組織參賽運(yùn)動(dòng)員每天早上。
訓(xùn)練。
5啦啦隊(duì)組建及訓(xùn)練。
(1)啦啦隊(duì)報(bào)名工作:月日之前完成報(bào)名工作并確定報(bào)名人數(shù)。以10級(jí)各自然班為單位由各班文藝委員負(fù)責(zé)展開報(bào)名工作,每班至少5名隊(duì)員。負(fù)責(zé)人:
1.隊(duì)員整編,分成兩個(gè)小對(duì);。
2.分別為兩個(gè)小對(duì)選啦啦隊(duì)副隊(duì)長(zhǎng)各一名;。
3.選出一名有出色工作及表現(xiàn)能力的人為啦啦隊(duì)大隊(duì)長(zhǎng)。負(fù)責(zé)人:
(3)啦啦隊(duì)所需物品:畫報(bào)、彩旗、礦泉水瓶(運(yùn)動(dòng)會(huì)前備齊)。
負(fù)責(zé)人:
(4)啦啦隊(duì)訓(xùn)練:根據(jù)運(yùn)動(dòng)會(huì)的日程安排先暫定負(fù)責(zé)人:
(5)啦啦隊(duì)口號(hào)及賽場(chǎng)用語(yǔ)征集:負(fù)責(zé)人:總負(fù)責(zé):
號(hào)為啦啦隊(duì)訓(xùn)練時(shí)間。
6方陣訓(xùn)練。
(1)方陣訓(xùn)練時(shí)間:月日起每周二到運(yùn)動(dòng)會(huì)前期周四晚七點(diǎn)半到八點(diǎn)半。地點(diǎn):實(shí)驗(yàn)樓前。
(2)訓(xùn)練的階段目標(biāo):前兩次編排好隊(duì)形,并訓(xùn)練,使方陣走齊;然后訓(xùn)練陣型的變換;最后兩次為成果地驗(yàn)收以及對(duì)賽場(chǎng)的熟悉。
(3)服裝:號(hào)晚上統(tǒng)一發(fā)放服裝。
(4)方陣口號(hào)由學(xué)習(xí)部協(xié)助征集。方陣陣型變換由文藝部負(fù)責(zé)。
(5)負(fù)責(zé)人聯(lián)系方式。
7攝影團(tuán)月日前在各班選擇攝影愛好者組成環(huán)生系攝影團(tuán),確定攝影團(tuán)人員名單,約5人。09級(jí)負(fù)責(zé)人:10級(jí)負(fù)責(zé)人:
(1)人員確定后在月號(hào)左右召開攝影團(tuán)會(huì)議,攝影團(tuán)主要負(fù)責(zé)各大小活動(dòng)期間攝影工作。
(2)具體安排:運(yùn)動(dòng)會(huì)期間由攝影團(tuán)為我系運(yùn)動(dòng)員攝相,每天結(jié)束后上交攝影照片。
8主題團(tuán)會(huì)在召開各自然班團(tuán)支書和組織委員關(guān)于本周。
(1)年月日中午日開展“運(yùn)動(dòng)會(huì)宣傳”團(tuán)會(huì)會(huì)議。
(2)要求。
__每個(gè)自然班必須開展。達(dá)到每位同學(xué)都能投入到運(yùn)動(dòng)會(huì)當(dāng)中來(lái)的目的。負(fù)責(zé)人:
9運(yùn)動(dòng)員及方陣隊(duì)員動(dòng)員大會(huì)。
(1)教室申請(qǐng):根據(jù)運(yùn)動(dòng)員人數(shù)在月號(hào)申請(qǐng)好一個(gè)多媒體大教室(話筒音響)。負(fù)責(zé)人:
(2)邀請(qǐng)嘉賓:在號(hào)給謝書記、………….送去邀請(qǐng)函,并在號(hào)會(huì)前再次邀請(qǐng)老師。負(fù)責(zé)人:
(3)ppt制作及會(huì)議主持:回顧往屆運(yùn)動(dòng)會(huì)盛況,以圖片的形式展示我系運(yùn)動(dòng)員的風(fēng)采!負(fù)責(zé)人:
(4)會(huì)場(chǎng)安排:黑板文字會(huì)場(chǎng)秩序攝影留戀嘉賓接待會(huì)后工作外聯(lián)部社會(huì)實(shí)踐部。
(5)動(dòng)員大會(huì)的參與人員所有運(yùn)動(dòng)員、方陣人員、各班班長(zhǎng)、體育委員、啦啦隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)、寫手團(tuán)負(fù)責(zé)人以及所有學(xué)生會(huì)成員。(動(dòng)員大會(huì)前一天通知)九、活動(dòng)當(dāng)天安排:活動(dòng)當(dāng)天安排:
第一天桌子張、椅子把飲用水上午下午各桶棚子頂(在)飲水機(jī)臺(tái)()水杯、小黑板塊()系旗、系牌、簽到成績(jī)記錄及號(hào)碼布的收發(fā),記錄成績(jī)運(yùn)動(dòng)員簽到,運(yùn)動(dòng)員檢錄運(yùn)動(dòng)服收發(fā)()運(yùn)動(dòng)服和運(yùn)動(dòng)鞋保管與發(fā)放醫(yī)藥箱運(yùn)動(dòng)員用品保管運(yùn)動(dòng)員成績(jī)上報(bào)宣傳部主席臺(tái)總服務(wù)臺(tái)的衛(wèi)生影攝像寫手團(tuán)啦啦隊(duì)組織。
運(yùn)動(dòng)會(huì)班會(huì)教案篇五
運(yùn)動(dòng)會(huì)在即,為了加強(qiáng)校運(yùn)會(huì)期間的管理和安全,切實(shí)做到訓(xùn)練安全、器材安全、比賽安全、飲食安全、交通安全、人身財(cái)產(chǎn)安全等,確保校運(yùn)會(huì)順利進(jìn)行,現(xiàn)召開本次主題班會(huì)。
讓學(xué)生搜集有關(guān)運(yùn)動(dòng)會(huì)的圖片以及運(yùn)動(dòng)會(huì)需要的注意事。
項(xiàng);說出參加運(yùn)動(dòng)會(huì)對(duì)于強(qiáng)健人們體質(zhì)的好處。
1.教師及學(xué)生發(fā)言講述參加體育鍛煉對(duì)鍛煉體質(zhì)的好處:
2.給學(xué)生展示有關(guān)運(yùn)動(dòng)會(huì)場(chǎng)景的圖片,激發(fā)學(xué)生參加運(yùn)動(dòng)會(huì)的興趣;
3.學(xué)生討論運(yùn)動(dòng)會(huì)的所設(shè)項(xiàng)目:
5.教師總結(jié)發(fā)言:
——教育非運(yùn)動(dòng)員在運(yùn)動(dòng)會(huì)期間,按照指定位置就座,文明觀看比賽,不得擅自離開觀看場(chǎng)地,嚴(yán)禁非運(yùn)動(dòng)員到比賽場(chǎng)地觀看、接人、帶跑,長(zhǎng)距離劇烈比賽可適當(dāng)安排指定人員接應(yīng)。
——注意飲食安全。教育學(xué)生不買不食三無(wú)食品;不買不食變質(zhì)食品;各班學(xué)生不得自行售銷商品。
——全體學(xué)生不得飲用不合格產(chǎn)品,不能在比賽之后馬上飲食,也不能在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上邊走邊吃,要講究飲食衛(wèi)生,切實(shí)做到飲食安全。
——比賽場(chǎng)地內(nèi)出現(xiàn)摔傷等突發(fā)事件,首先由現(xiàn)場(chǎng)醫(yī)務(wù)人員進(jìn)行處置。處置有困難的,由值班車輛就近急送醫(yī)院進(jìn)行救治。
——比賽時(shí),學(xué)生應(yīng)按要求穿好服裝和鞋子,不穿帶有金屬徽章、尖利或硬質(zhì)物體等,女生不得穿高跟鞋、男生不得穿皮鞋,防止意外事故。參賽前充分做好熱身準(zhǔn)備,避免運(yùn)動(dòng)傷害。
——比賽場(chǎng)地之外出現(xiàn)突發(fā)事件,班主任及裁判員要立即采取果斷措施進(jìn)行處置。處置有困難的,須立即向上級(jí)匯報(bào)。
——比賽期間,學(xué)生不得進(jìn)入安全警示范圍,不得在跑道上逗留或橫穿跑道,不得站在賽區(qū)內(nèi)影響比賽,危及安全。
——運(yùn)動(dòng)會(huì)過程中,各班按照指定位置就座,觀看比賽。學(xué)校將不定時(shí)清查人數(shù),并且納入運(yùn)動(dòng)會(huì)精神文明獎(jiǎng)評(píng)比中。
運(yùn)動(dòng)會(huì)班會(huì)教案篇六
九年級(jí)四班主題隊(duì)會(huì)活動(dòng)目的:
學(xué)生傳承著中華民族的希望,擔(dān)負(fù)著建設(shè)未來(lái)的重任,無(wú)論他們今后從政、經(jīng)商還是從事其他職業(yè),都應(yīng)該從根本上懂得“清正廉潔”的價(jià)值,在頭腦中根植“清正廉潔”的理念,使“清正廉潔”成為其立身立業(yè)之基,使“敬廉崇潔”成為中華民族興國(guó)安邦之源。通過這次主題活動(dòng),就是要使同學(xué)們從小就了解反腐倡廉的有關(guān)知識(shí),樹立“廉潔光榮,腐敗可恥”的意識(shí)和反腐敗斗爭(zhēng)必勝的信心,培養(yǎng)正確、積極、健康的理想信念、道德觀念、法制意識(shí)和社會(huì)責(zé)任,成為全面發(fā)展的中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)的建設(shè)者和接班人?;顒?dòng)過程:。
1、主持人(班長(zhǎng)):同學(xué)們,反腐倡廉對(duì)我們來(lái)說似乎還過早,但我們正處在人生觀、道德觀、價(jià)值觀和世界觀的形成階段,最容易受外來(lái)不良思想的侵襲,及早進(jìn)行廉潔教育,就如同提前為我們筑起一道“防腐墻”,讓廉潔“植根”在我們的心田,讓我們揚(yáng)起敬廉崇潔之風(fēng),立下勤廉報(bào)國(guó)之志。(在老師引導(dǎo)和兩位同學(xué)的主持下,一場(chǎng)豐富多彩的主題班會(huì)開始了)。
2、同學(xué)們演講由自己編寫的廉潔小故事,感受古往今來(lái)高尚的思想,走近廉潔,走進(jìn)崇高。
3、在老師和主持人的引導(dǎo)下討論身邊發(fā)生的腐敗現(xiàn)象,并讓同學(xué)們踴躍發(fā)言,點(diǎn)評(píng)自身與他人,并提出如何改正自身,完善他人。如:大家就寒假的各種消費(fèi)進(jìn)行了討論,分析了自己過年過程中的浪費(fèi)現(xiàn)象和原因,進(jìn)一步統(tǒng)一了思想,意識(shí)到節(jié)約的重要性,并準(zhǔn)備在今后的生活和學(xué)習(xí)中注意節(jié)儉。
4、朗誦同學(xué)們自己編寫的詩(shī)歌“敬清廉、爭(zhēng)做正直小公民”
會(huì)多元化的價(jià)值取向,學(xué)生中間存一些個(gè)別“小腐敗”現(xiàn)象。
6、響應(yīng)“小手牽大手”行動(dòng),現(xiàn)場(chǎng)征集“敬廉崇潔”小標(biāo)語(yǔ),送給我們的老師和父母。如:“廉潔,從自身做起,讓快樂永在;清正,從大家做起,讓幸福長(zhǎng)留”;“你擁有廉潔這個(gè)美德,請(qǐng)不要因?yàn)橐粫r(shí)私心破壞它”;“廉潔在我心,我心將更美”等等。
7、班長(zhǎng)總結(jié):同學(xué)們,今日之我們,明日之棟梁,就從現(xiàn)在開始,從一點(diǎn)一滴做起,讓敬廉崇潔、誠(chéng)信守法跟隨我們,陪伴我們吧!讓我們做一名敬廉崇潔的好學(xué)生。效果反饋:通過這次主題班會(huì)活動(dòng),同學(xué)們了解了廉政文化,為我?!傲幕M(jìn)校園”活動(dòng)掀起了又一個(gè)高潮,很多同學(xué)在參加完班會(huì)課以后表示了解了什么是廉潔,都愿意去做一名廉潔小衛(wèi)士,從身邊事情做起,從身邊的人開始宣傳起,為創(chuàng)造一個(gè)廉潔社會(huì)而貢獻(xiàn)自己的力量。
運(yùn)動(dòng)會(huì)班會(huì)教案篇七
團(tuán)體項(xiàng)目:1、手足情深;2、滾雪球;3、協(xié)力過河。
個(gè)人項(xiàng)目:1、小李飛鏢;2、拋繡球;3、螃蟹夾球。
1、參賽隊(duì)伍組成:
團(tuán)體項(xiàng)目:以單位為隊(duì),也可自行組隊(duì)參加,每隊(duì)由5人組成(女青年2名以上),需有隊(duì)名和領(lǐng)隊(duì)1人。
個(gè)人項(xiàng)目:以1人或2人為單位參賽,主要以現(xiàn)場(chǎng)報(bào)名為主,團(tuán)隊(duì)成員同時(shí)也可參加個(gè)人項(xiàng)目。
2、活動(dòng)對(duì)象為單位或個(gè)人,但團(tuán)體賽中一人不能同時(shí)代表兩個(gè)隊(duì)伍參賽,在個(gè)人項(xiàng)目中每人不可重復(fù)參加同一項(xiàng)目。
3、參加人員憑入場(chǎng)券參加比賽。
4、請(qǐng)各團(tuán)隊(duì)將報(bào)名表填寫完成,由各隊(duì)領(lǐng)隊(duì)于4月30日星期四將報(bào)名表上交或發(fā)至團(tuán)縣委郵箱xxxxx@163.(聯(lián)系電話:552xxxx)。
5、報(bào)名截止日期:20xx年5月3日。
1、團(tuán)體項(xiàng)目:每個(gè)項(xiàng)目評(píng)出前三名。
2、個(gè)人項(xiàng)目:參賽選手能到達(dá)活動(dòng)項(xiàng)目相關(guān)要求的都有獎(jiǎng)品;
3、抽獎(jiǎng):按入場(chǎng)券上編號(hào)進(jìn)行抽獎(jiǎng),設(shè)一等獎(jiǎng)1名,二等獎(jiǎng)3名,三等獎(jiǎng)5名。
1、領(lǐng)隊(duì)帶隊(duì)賽前提前15分鐘到相應(yīng)場(chǎng)地做準(zhǔn)備。
2、在團(tuán)體活動(dòng)中各單位不得在比賽過程中臨時(shí)報(bào)名。
3、嚴(yán)格遵守活動(dòng)的各項(xiàng)規(guī)定,服從活動(dòng)的統(tǒng)一指揮。
4、比賽中應(yīng)絕對(duì)服從裁判,以裁判員的判罰為最終判決。
5、遵守比賽時(shí)間,按時(shí)檢錄、參賽。檢錄不到者以棄權(quán)處理。
1、團(tuán)體項(xiàng)目的獎(jiǎng)品統(tǒng)一由領(lǐng)隊(duì)領(lǐng)取;
2、個(gè)人項(xiàng)目的過關(guān)獎(jiǎng)當(dāng)場(chǎng)領(lǐng)取;
3、抽獎(jiǎng)后,所有參加人員憑入場(chǎng)券到指定地點(diǎn)領(lǐng)取獎(jiǎng)品和紀(jì)念品。
運(yùn)動(dòng)會(huì)班會(huì)教案篇八
凡參加運(yùn)動(dòng)會(huì)的班級(jí)必須坐在指定地點(diǎn),因場(chǎng)地條件有限,班主任一定要保障學(xué)生不離開自己的區(qū)域(各班的基礎(chǔ)分?jǐn)?shù)為100分,上不封頂,下不保底)。
1、比賽期間隨意脫離班級(jí)的每發(fā)現(xiàn)一人次扣5分(特殊情況除外)。
2、相罵的每人次扣3分,打架的每人次扣10分。
3、一年級(jí)一樓的學(xué)生不得到水泥操場(chǎng)上觀看比賽,發(fā)現(xiàn)一人次扣5分,二樓的學(xué)生一律不準(zhǔn)下樓觀看,每發(fā)現(xiàn)一人次扣2分,一定要注意安全,不得爬到欄桿上看比賽,發(fā)現(xiàn)每人次扣10分。
1、班主任必須在本班負(fù)責(zé)安全、紀(jì)律、衛(wèi)生等事宜(帶隊(duì)到檢錄處除外,另選班干部負(fù)責(zé)),如發(fā)現(xiàn)教師擅自離崗將扣10分。
2、學(xué)生無(wú)故橫穿跑道的,每發(fā)現(xiàn)一次扣5分。
3、學(xué)生都應(yīng)帶校牌,每發(fā)現(xiàn)少一人扣2分。
4、到運(yùn)動(dòng)場(chǎng)一律由班主任帶隊(duì)下來(lái),要整好隊(duì)。如發(fā)現(xiàn)少一名教師的扣10分,隊(duì)伍不整齊的扣5分。
5、每天上、下午比賽結(jié)束后學(xué)校隨機(jī)抽查班級(jí)人數(shù),少一人扣2分。
1、任何學(xué)生不準(zhǔn)帶零食到運(yùn)動(dòng)場(chǎng)和不能隨意丟紙屑、垃圾,如發(fā)現(xiàn)一例扣3分。
2、每天比賽結(jié)束后,各班應(yīng)清掃本班所在地的衛(wèi)生,發(fā)現(xiàn)沒及時(shí)清掃的扣5分,清掃不干凈的扣10分,每年級(jí)公共部分的衛(wèi)生由年級(jí)組長(zhǎng)帶領(lǐng)所在年級(jí)的學(xué)生清掃。
1、歡迎全校學(xué)生積極投稿。
2、學(xué)生來(lái)稿通過教師審稿后在廣播內(nèi)播出,每篇播出的廣播稿件都會(huì)在作者班級(jí)中加5分。
3、廣播稿內(nèi)容必須是積極向上或具有體育精神的。
1、衛(wèi)生方面:每個(gè)班派五名沒有項(xiàng)目的學(xué)生為衛(wèi)生檢查員,每天比賽結(jié)束后清掃衛(wèi)生,每個(gè)學(xué)生準(zhǔn)備兩個(gè)塑料袋裝垃圾。
2、紀(jì)律方面:每個(gè)班級(jí)派2名學(xué)生為安全紀(jì)律檢查員,由年級(jí)組長(zhǎng)帶領(lǐng),隨時(shí)對(duì)各班進(jìn)行檢查。檢查方式:六年級(jí)查二年級(jí),四年級(jí)查五年級(jí),五年級(jí)查三年級(jí),二年級(jí)查四年級(jí),三年級(jí)查六年級(jí)。將檢查的結(jié)果及時(shí)上交政教處。
3、每天及時(shí)通報(bào)檢查結(jié)果。
將得分排名按第一名10分,第二名8分,第三名7分,以此類推。
三、四、五、六年級(jí)為排名前三名的評(píng)為“田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)精神文明班”,二年級(jí)得分排名前二名的為“田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)精神文明班”。同時(shí)評(píng)選到的“精神文明班”都直接算一次本月的額外任務(wù)。
運(yùn)動(dòng)會(huì)班會(huì)教案篇九
二課時(shí)。
06級(jí)國(guó)貿(mào)四班、07級(jí)文秘二班
運(yùn)動(dòng)會(huì)會(huì)前動(dòng)員
希望全體運(yùn)動(dòng)員樹立責(zé)任感、榮譽(yù)感,賽出精神,賽出風(fēng)格,鼓勵(lì)運(yùn)動(dòng)員勇于拼搏,勇創(chuàng)佳績(jī)。同時(shí)要求運(yùn)動(dòng)員積極參加訓(xùn)練,并注意訓(xùn)練安全。
運(yùn)動(dòng)前奏——運(yùn)動(dòng)會(huì)會(huì)前動(dòng)員大會(huì)
為使冬季運(yùn)動(dòng)會(huì)的順利召開,為使我班運(yùn)動(dòng)員為我經(jīng)濟(jì)系爭(zhēng)光添彩,我班特舉行了“運(yùn)動(dòng)前奏”為主題的運(yùn)動(dòng)員動(dòng)員大會(huì)。
一、向同學(xué)們傳達(dá)運(yùn)動(dòng)精神,向同學(xué)們說明云南經(jīng)濟(jì)管理職業(yè)學(xué)院的冬季運(yùn)動(dòng)會(huì)的相關(guān)規(guī)則和大體情況細(xì)則。具體安排如下:
1、每天早上7:50和下午14:20在我班后勤點(diǎn)出點(diǎn)名
2、后勤:由生活委員沈倩和和叢帶領(lǐng)各宿舍舍長(zhǎng)負(fù)責(zé)。主要負(fù)責(zé)桌子的抬放、運(yùn)動(dòng)員的休息、喝水之類的后勤工作。
3、啦啦隊(duì):由文藝委員何敏和張譯予負(fù)責(zé)。主要負(fù)責(zé)為我班運(yùn)動(dòng)員在比賽過程中加油助威,大家同心協(xié)力共創(chuàng)佳績(jī)。
4、宣傳:由團(tuán)支書張婭婷和學(xué)習(xí)委員自秀仙和四個(gè)組長(zhǎng)負(fù)責(zé)。主要負(fù)責(zé)我班在運(yùn)動(dòng)會(huì)期間的投稿宣傳工作。
二、由男體育委員劉嘉同學(xué)做運(yùn)動(dòng)員動(dòng)員大會(huì)前的講話,作為新一代的經(jīng)管新人,增強(qiáng)體質(zhì)和磨練意志是新生所需要的。無(wú)論是生活還是學(xué)習(xí)我們都是需要毅力的,在賽場(chǎng)上我們揮汗如雨,在賽場(chǎng)上我們奮力拼搏。激情洋溢的鼓舞運(yùn)動(dòng)員,樹立集體榮譽(yù)感,按時(shí)參賽,增加在運(yùn)動(dòng)過程中的自我安全意識(shí)。經(jīng)濟(jì)系的目標(biāo)“不做就不做,要做就做到最好!”
三、由女體育委員楊楠介紹了訓(xùn)練的具體時(shí)間地點(diǎn)和注意事項(xiàng)、比賽規(guī)則進(jìn)行一定的的技術(shù)指導(dǎo)。指出賽前訓(xùn)練的目的一是讓運(yùn)動(dòng)員們保持良好的狀態(tài),二是提高競(jìng)技水平,三是提高集體項(xiàng)目的配合默契程度。結(jié)合自身經(jīng)驗(yàn),楊楠同學(xué)認(rèn)為:無(wú)論是在跑道上或是在各個(gè)賽場(chǎng)上。首先,我們所面臨的最強(qiáng)勁的對(duì)手是自己,我們要樹立自身的信心,服從教練和裁判的指揮。爭(zhēng)取自身的勝利,尊重對(duì)手。
四、運(yùn)動(dòng)員代表表決心,爭(zhēng)取取得好成績(jī),不懈的努力,不懈的奮斗!
陽(yáng)光的賽場(chǎng)是健兒飛翔的天空,在賽場(chǎng)上我們一起吶喊,一起拼搏,一起歡呼!希望大家協(xié)調(diào)好自己的時(shí)間,服從集體訓(xùn)練,培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)精神。同時(shí)提醒大家注意訓(xùn)練安全,保留最好的狀態(tài)到賽前。最后祝愿各運(yùn)動(dòng)員們?nèi)〉米詈玫某煽?jī),不負(fù)管院的厚望。
會(huì)后,我班運(yùn)動(dòng)員們信心百倍,紛紛表示將努力投入訓(xùn)練,積極備戰(zhàn),以高昂的斗志迎接比賽,把大學(xué)生不畏強(qiáng)手、頑強(qiáng)拼搏的良好精神風(fēng)貌展現(xiàn)在全校老師和同學(xué)們面前。
運(yùn)動(dòng)會(huì)班會(huì)教案篇十
xx。
希望全體運(yùn)動(dòng)員樹立責(zé)任感、榮譽(yù)感,賽出精神,賽出風(fēng)格,鼓勵(lì)運(yùn)動(dòng)員勇于拼搏,勇創(chuàng)佳績(jī)。同時(shí)要求運(yùn)動(dòng)員積極參加訓(xùn)練,并注意訓(xùn)練安全。
為使冬季運(yùn)動(dòng)會(huì)的順利召開,為使我班運(yùn)動(dòng)員為我經(jīng)濟(jì)系爭(zhēng)光添彩,我班特舉行了“運(yùn)動(dòng)前奏”為主題的運(yùn)動(dòng)員動(dòng)員大會(huì)。
一、向同學(xué)們傳達(dá)運(yùn)動(dòng)精神,向同學(xué)們說明云南經(jīng)濟(jì)管理職業(yè)學(xué)院的冬季運(yùn)動(dòng)會(huì)的相關(guān)規(guī)則和大體情況細(xì)則。具體安排如下:
1、每天早上7:50和下午14:20在我班后勤點(diǎn)出點(diǎn)名。
2、后勤:由生活委員沈倩和和叢帶領(lǐng)各宿舍舍長(zhǎng)負(fù)責(zé)。主要負(fù)責(zé)桌子的抬放、運(yùn)動(dòng)員的休息、喝水之類的后勤工作。
3、啦啦隊(duì):由文藝委員何敏和張譯予負(fù)責(zé)。主要負(fù)責(zé)為我班運(yùn)動(dòng)員在比賽過程中加油助威,大家同心協(xié)力共創(chuàng)佳績(jī)。
4、宣傳:由團(tuán)支書張婭婷和學(xué)習(xí)委員自秀仙和四個(gè)組長(zhǎng)負(fù)責(zé)。主要負(fù)責(zé)我班在運(yùn)動(dòng)會(huì)期間的投稿宣傳工作。
二、由男體育委員劉嘉同學(xué)做運(yùn)動(dòng)員動(dòng)員大會(huì)前的講話,作為新一代的經(jīng)管新人,增強(qiáng)體質(zhì)和磨練意志是新生所需要的。無(wú)論是生活還是學(xué)習(xí)我們都是需要毅力的,在賽場(chǎng)上我們揮汗如雨,在賽場(chǎng)上我們奮力拼搏。激情洋溢的鼓舞運(yùn)動(dòng)員,樹立集體榮譽(yù)感,按時(shí)參賽,增加在運(yùn)動(dòng)過程中的自我安全意識(shí)。經(jīng)濟(jì)系的目標(biāo)“不做就不做,要做就做到最好!”
三、由女體育委員楊楠介紹了訓(xùn)練的具體時(shí)間地點(diǎn)和注意事項(xiàng)、比賽規(guī)則進(jìn)行一定的的技術(shù)指導(dǎo)。指出賽前訓(xùn)練的目的一是讓運(yùn)動(dòng)員們保持良好的'狀態(tài),二是提高競(jìng)技水平,三是提高集體項(xiàng)目的配合默契程度。結(jié)合自身經(jīng)驗(yàn),楊楠同學(xué)認(rèn)為:無(wú)論是在跑道上或是在各個(gè)賽場(chǎng)上。首先,我們所面臨的最強(qiáng)勁的對(duì)手是自己,我們要樹立自身的信心,服從教練和裁判的指揮。爭(zhēng)取自身的勝利,尊重對(duì)手。
四、運(yùn)動(dòng)員代表表決心,爭(zhēng)取取得好成績(jī),不懈的努力,不懈的奮斗!
陽(yáng)光的賽場(chǎng)是健兒飛翔的天空,在賽場(chǎng)上我們一起吶喊,一起拼搏,一起歡呼!希望大家協(xié)調(diào)好自己的時(shí)間,服從集體訓(xùn)練,培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)精神。同時(shí)提醒大家注意訓(xùn)練安全,保留最好的狀態(tài)到賽前。最后祝愿各運(yùn)動(dòng)員們?nèi)〉米詈玫某煽?jī),不負(fù)管院的厚望。
會(huì)后,我班運(yùn)動(dòng)員們信心百倍,紛紛表示將努力投入訓(xùn)練,積極備戰(zhàn),以高昂的斗志迎接比賽,把大學(xué)生不畏強(qiáng)手、頑強(qiáng)拼搏的良好精神風(fēng)貌展現(xiàn)在全校老師和同學(xué)們面前。
運(yùn)動(dòng)會(huì)班會(huì)教案篇十一
我運(yùn)動(dòng),我健康,我快樂!
活動(dòng)目標(biāo):
1.培養(yǎng)幼兒對(duì)體育活動(dòng)的興趣和初步的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),增強(qiáng)幼兒動(dòng)作的協(xié)調(diào)性和靈活性,
2.增進(jìn)幼兒與家長(zhǎng)之間的親子關(guān)系,促進(jìn)家園互動(dòng)。
活動(dòng)準(zhǔn)備:
1、???????????游戲內(nèi)容與規(guī)則,活動(dòng)橫幅。
2、???????????活動(dòng)材料:地墊、袋鼠跳袋、大報(bào)紙、皮球、海洋球等。
3、???????????活動(dòng)獎(jiǎng)品:自制彩色彈力球、各類獎(jiǎng)牌。
4、???????????提前一周發(fā)布活動(dòng)信息,以便家長(zhǎng)做時(shí)間上的安排。
5、???????????班級(jí)博客上上傳游戲內(nèi)容與規(guī)則。
活動(dòng)時(shí)間與地點(diǎn):
1111下午三點(diǎn)?桃園托部園區(qū)(如遇雨天,將在多功能廳進(jìn)行)。
活動(dòng)過程:
一主持人致歡迎詞:
親愛的家長(zhǎng)朋友們,小寶貝們,大家下午好!
首先感謝各位家長(zhǎng)在百忙之中參加今天的親子運(yùn)動(dòng)會(huì),共同分享孩子們童年的快樂,歡迎你們!
運(yùn)動(dòng)使孩子們健康!游戲使孩子們快樂,為充分發(fā)揮家庭教育的作用,促進(jìn)幼兒和諧發(fā)展,融洽親子情感以及增強(qiáng)幼兒的體質(zhì),我們托班年級(jí)組特開展以“我運(yùn)動(dòng),我健康,我快樂”為主線的親子運(yùn)動(dòng)會(huì)?;顒?dòng)中主要以親子趣味性游戲競(jìng)賽為主,為孩子創(chuàng)設(shè)一個(gè)大膽與人交往的氛圍,培養(yǎng)幼兒對(duì)體育活動(dòng)的興趣和初步的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),增強(qiáng)幼兒動(dòng)作的協(xié)調(diào)性和靈活性,并引導(dǎo)寶寶們初步懂得在活動(dòng)中要合作、謙讓、遵守規(guī)則,體現(xiàn)團(tuán)結(jié)協(xié)作的競(jìng)賽風(fēng)格。在親子運(yùn)動(dòng)中,共同感受體育活動(dòng)的魅力,度過幼兒園里第一個(gè)難忘的親子運(yùn)動(dòng)會(huì)。
二、介紹班級(jí)的寶貝們。
瞧,這是我們太陽(yáng)班的寶寶們,他們揮動(dòng)的小手多么有力;看!月亮班的寶貝們,個(gè)個(gè)精神飽滿,聽,他們的聲音多么甜美。我們相信,這些可愛的小天使們一定會(huì)給我們每個(gè)參加親子運(yùn)動(dòng)會(huì)的人帶來(lái)快樂,帶來(lái)好運(yùn)的!讓我們一起高呼本次親子運(yùn)動(dòng)會(huì)的主題:我運(yùn)動(dòng),我健康,我快樂!
集體舞:健康歌。
1、運(yùn)乒乓球。
哪個(gè)班級(jí)先完成,哪個(gè)班級(jí)就獲勝。
2、螃蟹運(yùn)球。
3、袋鼠跳。
4、親親毛毛蟲。
5、拋接海洋球。
玩法:
五、放松運(yùn)動(dòng):舞動(dòng)彩虹傘。
播放幸福拍歌音樂:每個(gè)寶寶代表著我們每個(gè)家庭的希望,彩虹傘猶如爸爸媽媽寬廣的心胸,他們的健康、快樂、成長(zhǎng)維系著家長(zhǎng)的心,愿大家幸福著寶寶的幸福、快樂著寶寶的快樂!
六、退場(chǎng)。
家長(zhǎng)攜幼兒在退場(chǎng)音樂聲中慢慢隨教師回教室休息。
頒發(fā)獎(jiǎng)狀與獎(jiǎng)品。
運(yùn)動(dòng)會(huì)班會(huì)教案篇十二
1、主題鮮明、貼近實(shí)際。
參賽的班會(huì)課主題明確,十分貼近班級(jí)實(shí)際、貼近學(xué)年段實(shí)際。本次班會(huì)課比賽選題集中在四個(gè)方面:
感恩教育有3個(gè):9班《學(xué)會(huì)感恩》;10班《感恩的心》;14班《請(qǐng)表達(dá)你的愛》。
勵(lì)志教育有7個(gè):11班《成事者,志必誠(chéng)》;12班《堅(jiān)持》;13班《為夢(mèng)想而奮斗》;16班《我的未來(lái)不是夢(mèng)》;17班《放飛夢(mèng)想,勵(lì)志拼搏》;2班《堅(jiān)持我的夢(mèng)想》;19班《迎接高三》。
行為習(xí)慣與文明教育有2個(gè):15班《誠(chéng)信贏天下》;18班《自覺遵守紀(jì)律,做學(xué)習(xí)的主人》。
2、環(huán)節(jié)順暢,形式多樣。
各班會(huì)課環(huán)節(jié)順暢,過渡銜接自然。班會(huì)形式既凸顯了主題,又適當(dāng)?shù)亟Y(jié)合本班情況進(jìn)行了創(chuàng)新。形式多樣,有圖片視頻展示、情景表演、小品表演、辯論會(huì)、手語(yǔ)表演、合唱、朗誦、集體宣誓等。
3、教師有激情、掌控場(chǎng)面自如。
參賽教師語(yǔ)言規(guī)范、普通話好、教態(tài)自然,課堂掌控好。如李容老師善于用語(yǔ)言調(diào)動(dòng)學(xué)生;杜祖平老師聲情并茂;陳孝瓊老師善于因勢(shì)利導(dǎo),層層推進(jìn)。
4、課堂秩序好,時(shí)間掌控準(zhǔn)。
班會(huì)課現(xiàn)場(chǎng)紀(jì)律良好,該討論時(shí)活躍,該聆聽時(shí)安靜。多數(shù)班會(huì)課能做到按時(shí)開始、按計(jì)劃結(jié)束。
5、班會(huì)氛圍好,學(xué)生積極性高。
班會(huì)課現(xiàn)場(chǎng)氣氛好,普遍能調(diào)動(dòng)學(xué)生注意力,營(yíng)造所需氛圍。學(xué)生討論、分享積極性高。如12班、16班、18班。
6、感染力強(qiáng),有教育意義。
各班主任在活動(dòng)中充分展現(xiàn)自我才能,利用語(yǔ)言、動(dòng)作、視頻來(lái)教育學(xué)生。如14班的《請(qǐng)表達(dá)你的愛》感染力強(qiáng),說到動(dòng)情處,讓現(xiàn)場(chǎng)參加班會(huì)同學(xué)、旁聽的老師眼睛都濕潤(rùn)了。16班的《我的未來(lái)不是夢(mèng)》能調(diào)動(dòng)學(xué)生追求夢(mèng)的信心和力量。17班《放飛夢(mèng)想,勵(lì)志拼搏》聯(lián)系世界,結(jié)合美國(guó)總統(tǒng)的演講來(lái)教育學(xué)生,具有國(guó)際視野。
7、善于選用素材。
各班會(huì)課能結(jié)合主題,尋找所需的圖片、視頻、文字素材,及時(shí)地使用多媒體呈現(xiàn),如13班的勵(lì)志視頻;2班的情景劇表演;17班的奧巴馬演講視頻;9班、16班的小品等,都給學(xué)生帶來(lái)視覺聽覺刺激的同時(shí),也體現(xiàn)了班會(huì)課的時(shí)代性、實(shí)效性、國(guó)際性。
1、課前準(zhǔn)備不足。
有的班會(huì)課課前沒有充分的準(zhǔn)備,班主任的點(diǎn)評(píng)較多,語(yǔ)言不精煉,較啰嗦;有的班會(huì)課在時(shí)間上沒有掌控好,如9班、10班都在30分鐘以內(nèi)完成,12班、16班都超時(shí)10分鐘完成。
2、班會(huì)主題太大,泛泛而談,缺乏重點(diǎn)。
有的班會(huì)所選主題太大,如9班、10班,都從感恩父母、老師、身邊的人來(lái)談,重點(diǎn)不突出,內(nèi)容和形式單調(diào)。
3、選用和使用素材的能力不強(qiáng)。
有的班級(jí)想到一個(gè)游戲就隨意加進(jìn)去,看到一個(gè)素材好也隨意加進(jìn)去,沒有考慮是否與班會(huì)主題吻合(12班);有的素材有爭(zhēng)議、太殘酷(19班);有的對(duì)于所選素材僅僅只是播放或表演,一帶而過,沒有進(jìn)行點(diǎn)評(píng),意義不大(17班);有的班會(huì)選用素材內(nèi)容太多,缺乏取舍(14班、17班)。
4、主持人用詞隨意,儀態(tài)不得體。
個(gè)別主持人用詞隨意,儀態(tài)不得體,衣著不規(guī)范;控場(chǎng)能力弱,對(duì)同學(xué)發(fā)言未能有效反饋(15班)。
5、學(xué)生課堂發(fā)言演講性太強(qiáng)或過于隨意。
有的學(xué)生把發(fā)言作為一種演講,文學(xué)成分較濃,不真實(shí);有的學(xué)生上臺(tái)表演不嚴(yán)肅,出現(xiàn)自己在表演中笑(16班)、忘記動(dòng)作、臺(tái)詞(10班)的現(xiàn)象;有地學(xué)生的發(fā)言和主題不吻合(2班)。
6、不注重課堂生成,課堂沉悶,缺乏激勵(lì)。
有的班會(huì)課讓人感覺是在走環(huán)節(jié),趕時(shí)間,學(xué)生發(fā)言寥寥無(wú)幾,課堂氣氛沉悶。有的課堂只是師生簡(jiǎn)單的一問一答,沒有有效調(diào)動(dòng)學(xué)生和激勵(lì)學(xué)生,沒有很好地體現(xiàn)師生互動(dòng),生生互動(dòng),將班會(huì)課開成班主任的班級(jí)教育課(11班)。
7、學(xué)生參與面不夠廣,討論流于形式。
有的班會(huì)課主要是班主任在講,學(xué)生在看,缺乏交流環(huán)節(jié)(17班);部分班級(jí)開展了學(xué)生討論,但大多流于形式,時(shí)間短、效果差,班主任或主持人也沒有深入到討論中(9班、10班、11班)。
8、背景聲音較大,影響效果。
有的班會(huì)課在活動(dòng)開展中背景聲音較大,對(duì)于家長(zhǎng)的電話教育、學(xué)生的討論都有影響(14班、19班)。
1、班會(huì)的主題要鮮明、要有針對(duì)性。
開好主題班會(huì),選取適合的主題很重要,它是一節(jié)班會(huì)的核心。主題要有較強(qiáng)的針對(duì)性,要從當(dāng)前學(xué)生的實(shí)際及思想教育的要求出發(fā),結(jié)合本班實(shí)際情況,針對(duì)學(xué)生中出現(xiàn)的問題來(lái)選取主題,主題的選取可以從思想教育、重大節(jié)假日的紀(jì)念、學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)、安全法制教育、展望未來(lái)等角度來(lái)選取。
2、突出引導(dǎo),避免教導(dǎo)。
班會(huì)課是凝聚班級(jí)、營(yíng)造班級(jí)氛圍的時(shí)機(jī),要使用形式多樣的素材引導(dǎo)學(xué)生去思考、去接受、去表現(xiàn),讓學(xué)生通過活動(dòng)在心理有所感受,而不是硬性提出“你應(yīng)該”、“你要”、“你必須”。
3、準(zhǔn)備要充分,要精心設(shè)計(jì)。
班會(huì)課前老師要充分準(zhǔn)備,各個(gè)環(huán)節(jié)要思考好,要做小,細(xì)化,問題要有針對(duì)性、情景性、啟發(fā)性,不能太單調(diào)、太簡(jiǎn)單。要通過班會(huì)的開展,使學(xué)生的內(nèi)心深處有觸動(dòng),在思想上有認(rèn)識(shí),行動(dòng)上有落實(shí)。
4、活動(dòng)的形式要多樣化。
班會(huì)活動(dòng)可以從學(xué)生年齡特點(diǎn)和身心發(fā)展出發(fā),開展新穎多樣、生動(dòng)活潑、富有創(chuàng)意的活動(dòng),如辯論會(huì)、演講賽、情景劇、小品表演、游戲活動(dòng)等,突出學(xué)生的主體地位,通過活動(dòng)增強(qiáng)學(xué)生的認(rèn)知水平。
5、學(xué)會(huì)應(yīng)變,不照本宣科。
在班會(huì)活動(dòng)中,班主任要隨機(jī)應(yīng)變、隨機(jī)引導(dǎo),對(duì)于突發(fā)事件、學(xué)生提出的突發(fā)問題、錯(cuò)誤的想法、不科學(xué)的做法,要及時(shí)回答、糾正,形成正確的輿論導(dǎo)向。不要急著按照自己設(shè)計(jì)的活動(dòng)方案開展,而忽視了對(duì)學(xué)生的心理指導(dǎo)、問題糾錯(cuò)和思想教育。
6、充分發(fā)揮學(xué)生參與的積極性。
主題班會(huì)主要是讓學(xué)生達(dá)到“自我教育”的目的,班主任要營(yíng)造心態(tài)開放的環(huán)境和氛圍,讓學(xué)生大面積的參與其中,通過學(xué)生之間的交流、撞擊、對(duì)接,產(chǎn)生深刻的體驗(yàn)和情感的共鳴,從而自然的把德育教育內(nèi)化為自身的堅(jiān)定信念。
7、做好“追蹤教育”,鞏固班會(huì)成果。
要使主題班會(huì)真正起到教育教學(xué)作用,決不能忽略最后一個(gè)環(huán)節(jié),就是深化主題和鞏固成果,也就是在班會(huì)后要進(jìn)行“追蹤教育”。要及時(shí)掌握來(lái)自學(xué)生中的信息反饋,抓住學(xué)生思想情感方面的變化,繼續(xù)加以引導(dǎo),促其升華。班會(huì)做出的決定,班委會(huì)要認(rèn)真監(jiān)督執(zhí)行,并付諸行動(dòng),加以具體落實(shí)。
運(yùn)動(dòng)會(huì)班會(huì)教案篇十三
1、前進(jìn),創(chuàng)造出一個(gè)又一個(gè)的奇跡。
2、x班,銳不可當(dāng),超越自我,再創(chuàng)輝煌。
3、青春沒有失敗,只要亮出風(fēng)采!
4、人類需要體育,世界向往和和平!
5、和衷共濟(jì),風(fēng)雨同舟;拼搏進(jìn)取,鑄就輝煌。
6、團(tuán)結(jié)進(jìn)取,開拓創(chuàng)新。
7、發(fā)揚(yáng)奧運(yùn)精神,創(chuàng)造校運(yùn)佳績(jī)!
8、放馬金鞍,惟我x班,超越夢(mèng)想,激情無(wú)限!
9、x班,決不一般,堅(jiān)定豪邁,展現(xiàn)風(fēng)采學(xué)習(xí)奧運(yùn),頑強(qiáng)拼搏,奮勇爭(zhēng)先,超越自我。
10、揮灑著青春的活力,放飛著希望和夢(mèng)想!
11、我精彩,我運(yùn)動(dòng)。
12、齊心協(xié)力辦好校運(yùn)會(huì),昂首闊步建設(shè)新校園!
13、x班一出,誰(shuí)與爭(zhēng)鋒,橫掃賽場(chǎng),唯我稱雄。
14、開展全民健身運(yùn)動(dòng),全面建設(shè)小康社會(huì)!
15、全民健身,利國(guó)利民,功在當(dāng)代,利在千秋!
16、更快更高更強(qiáng)。
17、發(fā)揮校園文化的育人功能,把德育體育美育有機(jī)結(jié)合起來(lái)!
18、命運(yùn)全在拼擊,奮斗就是希望。
19、發(fā)揚(yáng)體育精神,提高師生素質(zhì)!
20、奇邁山下,喜迎校運(yùn)盛會(huì);競(jìng)賽場(chǎng)上,盡顯健兒雄姿!
21、秀出自信,展現(xiàn)自我。非比尋常,x班最強(qiáng)!
22、積極進(jìn)取,努力拼搏,磨練意志,強(qiáng)健體魄龍騰虎躍,雷霆萬(wàn)鈞,無(wú)與倫比,萬(wàn)眾一心。
23、努力拼搏,永奪第一。
24、今天的驕傲將從這誕生,明日的太陽(yáng)將從這里升起!
25、體育使城市充滿活力,城市因體育勃發(fā)生機(jī)!
26、團(tuán)結(jié),友誼,進(jìn)步。
27、齊心協(xié)力,爭(zhēng)創(chuàng)佳績(jī),勇奪三軍,所向無(wú)敵,x班雄風(fēng),揚(yáng)威大眾,歷經(jīng)風(fēng)雨,終見彩虹。
28、做文明觀眾,樹賽場(chǎng)新風(fēng)!
29、頑強(qiáng)拼搏,超越自我,不鳴則已,一鳴驚人團(tuán)結(jié)進(jìn)取,爭(zhēng)創(chuàng)佳績(jī),努力拼搏,挑戰(zhàn)自我。
30、青春運(yùn)動(dòng)友誼健康。
31、揚(yáng)體育精神,展青春風(fēng)采!
32、頑強(qiáng)拼搏,勇攀高峰。
33、發(fā)展體育運(yùn)動(dòng),推行全民健身!
34、奮力拼搏,揚(yáng)我班風(fēng),努力學(xué)習(xí),勇爭(zhēng)第一。
35、舞動(dòng)激情,放飛夢(mèng)想,團(tuán)結(jié)拼搏,樹我雄風(fēng)。
36、發(fā)揮校園文化的育人功能,把德育、體育、美育有機(jī)結(jié)合起來(lái)!
37、發(fā)展體育運(yùn)動(dòng),增強(qiáng)人民體質(zhì)!
38、健體魄強(qiáng)素質(zhì),促發(fā)展上水平。
39、團(tuán)結(jié)拼搏,永創(chuàng)輝煌。
40、超越極限,超越自我。
41、以“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo),營(yíng)造學(xué)校體育發(fā)展的良好環(huán)境!
42、我運(yùn)動(dòng),我健康,我快樂。
43、播下希望,充滿激情,勇往直前,永不言敗!
運(yùn)動(dòng)會(huì)班會(huì)教案篇十四
教學(xué)內(nèi)容:教材44~45頁(yè)“練習(xí)課”
知識(shí)與技能:
1.使學(xué)生體會(huì)乘法于實(shí)際生活的聯(lián)系,培養(yǎng)學(xué)生的應(yīng)用意識(shí)。
2.運(yùn)用表內(nèi)乘除法解決圖中問題。
過程與方法:
1.引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)真觀察圖意,嘗試運(yùn)用所學(xué)過的表內(nèi)乘除法的知識(shí)解決圖中問題。
2.通過小組交流想法,鞏固前幾節(jié)課學(xué)過的知識(shí)。
情感、態(tài)度與價(jià)值觀。
在合作中掌握知識(shí),培養(yǎng)合作能力。
課前準(zhǔn)備:每人20個(gè)圓片。
方法:小組合作。
運(yùn)動(dòng)會(huì)班會(huì)教案篇十五
為全面推進(jìn)素質(zhì)教育,樹立學(xué)校教育“健康第一”的指導(dǎo)思想,豐富學(xué)生的課余生活,進(jìn)一步開展學(xué)?!瓣?yáng)光體育”活動(dòng),展現(xiàn)學(xué)生朝氣蓬勃的精神風(fēng)貌,構(gòu)建團(tuán)結(jié)和諧的校園,特舉辦本屆冬季運(yùn)動(dòng)會(huì)。
20xx年x月x日。
西邊小學(xué)運(yùn)動(dòng)場(chǎng)。
西邊小學(xué)全體學(xué)生、全體教職工。
1.裁判員、工作人員到崗到位,確保比賽順利進(jìn)行。
2.帶班老師負(fù)責(zé)班級(jí)學(xué)生的參賽、組織工作,了解學(xué)生的身體狀況,確保學(xué)生的健康、安全。
3.少先隊(duì)大隊(duì)部將比賽的秩序、組織工作提前一周做好前期預(yù)案。
4.比賽場(chǎng)地:見附圖。
5.少先隊(duì)大隊(duì)部配合后勤組做好賽場(chǎng)布置、所需器材等工作。
6.衛(wèi)生組做好傷害事故的應(yīng)急處理。
運(yùn)動(dòng)會(huì),并填寫報(bào)名那個(gè)表上交大隊(duì)部。集體項(xiàng)目體育老師協(xié)助各班主任做好技術(shù)指導(dǎo)。
比賽項(xiàng)目:
幼兒組:(1)個(gè)人:30米青蛙跳、一分鐘下蹲(每班男、各2人)。
(2)集體:投籃高手、體操“花仙子”比賽(全班參與)小學(xué)組:
(1)個(gè)人項(xiàng)目:50米跑(每班男、女各2人)。
1分鐘跳繩(每班男、女各2人)。
跳遠(yuǎn)(每班男、女各2人)。
立定跳遠(yuǎn)(每班男、女各2人)。
投沙包(每班男、女各2人)。
(2)集體項(xiàng)目:30m迎面接力(每班10男、10女)。
拔河比賽(每班10男、10女)。
新廣播操比賽(每班10男、10女)。
(3)趣味項(xiàng)目:兩人三足。
(1)開幕式。
1、主持人自我介紹,宣布運(yùn)動(dòng)會(huì)開幕。
2、宣布組委會(huì)名單以及主席臺(tái)人員:
組委會(huì)主任:晁輝。
組委會(huì)成員:全體行政人員、體育組教師、各班班主任。
出席領(lǐng)導(dǎo):
3、運(yùn)動(dòng)員入場(chǎng)(運(yùn)動(dòng)員代表隊(duì)順序:幼兒中—幼兒大—一年級(jí)—二年級(jí)—三甲班—三乙班—四年級(jí))。
4、升國(guó)旗、奏國(guó)歌。
出少先隊(duì)隊(duì)旗、唱隊(duì)歌。
5、領(lǐng)導(dǎo)致開幕詞。
6、運(yùn)動(dòng)員代表宣誓。
7、裁判員代表宣誓。
8、運(yùn)動(dòng)員退場(chǎng)。
9、冬運(yùn)會(huì)比賽:上午—個(gè)人項(xiàng)目,下午—集體項(xiàng)目。
(2)閉幕式。
1、宣布閉幕式開始。
2、運(yùn)動(dòng)員入場(chǎng)。
3、發(fā)表成績(jī)、宣布精神文明獎(jiǎng)評(píng)選結(jié)果。
4、頒獎(jiǎng)。
5、領(lǐng)導(dǎo)致閉幕詞。
6、宣布活動(dòng)結(jié)束,各班有序退場(chǎng)。
1.個(gè)人項(xiàng)目:按成績(jī)?nèi)∏叭?、3、1計(jì)分,獎(jiǎng)前三名。
2.團(tuán)體項(xiàng)目:拔河比賽:取前五名,以15、12、9、6、3計(jì)分,獎(jiǎng)前三名。
迎面接力:取前五名,以15、12、9、6、3計(jì)分,獎(jiǎng)前三名。
新廣播體操比賽:取前五名,以15、12、9、6、3計(jì)分,獎(jiǎng)前三名。
3.精神文明獎(jiǎng):滿分10分。
4.運(yùn)動(dòng)會(huì)結(jié)束前當(dāng)場(chǎng)發(fā)獎(jiǎng)。評(píng)出團(tuán)體總分一二三名獎(jiǎng)勵(lì)!
1、組織和編寫西邊小學(xué)20xx元旦運(yùn)動(dòng)會(huì)秩序方案(負(fù)責(zé)人:趙燕飛)。
2.所需器材:12月25日前到位。(負(fù)責(zé)人:嚴(yán)金老師)。
3.獎(jiǎng)狀:12月28日前準(zhǔn)備到位。(負(fù)責(zé)人:李艷蓉老師)。
4.救護(hù)藥品、器材:12月25日前到位。(負(fù)責(zé)人:趙學(xué)貴老師)。
5.賽場(chǎng)布置:12月28日下午完成。(負(fù)責(zé)人:徐文洪老師)。
裁判長(zhǎng):晁輝判長(zhǎng):趙學(xué)貴。
廣播:趙燕飛廣播站的學(xué)生。
救護(hù)藥品和衛(wèi)生管理:趙學(xué)貴。
比賽項(xiàng)目級(jí)裁判:
個(gè)人項(xiàng)目:
50米跑:趙學(xué)貴、李艷蓉。
立定跳遠(yuǎn):晁輝、梁燕燕。
1分鐘跳繩:朱彩煥、馬曉燕。
投沙包:嚴(yán)金、郭菊仙。
跳遠(yuǎn):徐文洪、陳芬。
集體項(xiàng)目:
1、拔河比賽:
第一輪:徐文洪、陳芬第二輪:趙學(xué)貴、郭菊仙第三輪:嚴(yán)金、李艷蓉。
2、接力賽。
第一組:四年級(jí)班、三年級(jí)甲班、三年級(jí)乙班;裁判郭菊仙、李艷蓉、朱彩煥、梁燕燕。第二組:二年級(jí)班、一年級(jí)班;裁判徐文洪、晁輝。
第三組:幼兒大班、幼兒小班。
3、廣播體操比賽。
評(píng)委:晁輝陳芬郭菊仙李艷蓉朱彩煥梁燕燕。
計(jì)分:徐文洪、嚴(yán)金、趙學(xué)貴、馬曉燕。
音樂:趙燕飛、李艷蓉。
運(yùn)動(dòng)會(huì)班會(huì)教案篇十六
1.在“運(yùn)動(dòng)會(huì)”的問題情境中,認(rèn)識(shí)到現(xiàn)實(shí)生活中蘊(yùn)含著大量的數(shù)學(xué)信息,進(jìn)一步體會(huì)乘、除法與實(shí)際生活的聯(lián)系,能夠熟練運(yùn)用表內(nèi)乘除法的知識(shí)解決實(shí)際問題,培養(yǎng)根據(jù)情境圖發(fā)現(xiàn)有用信息,提出問題、解決問題的應(yīng)用意識(shí)和實(shí)際能力。
〖教材分析〗。
〖學(xué)校及學(xué)生狀況分析〗。
〖課堂實(shí)錄〗。
課前交流:
在校園里,你們最喜歡參加什么體育活動(dòng)?(引導(dǎo)學(xué)生說一說。)。
師:今天,我們班舉行“小小運(yùn)動(dòng)會(huì)”,設(shè)有賽跑、跳遠(yuǎn)、拔河三個(gè)項(xiàng)目,你喜歡哪個(gè)項(xiàng)目就坐到相應(yīng)的位置。(喜歡賽跑的在左邊、跳遠(yuǎn)的在中間、拔河的在右邊。)。
學(xué)生根據(jù)自己的愛好坐到相應(yīng)的位置。(全班44人,賽跑的16人、跳遠(yuǎn)的8人、拔河的20人。)。
師:現(xiàn)在同學(xué)們都坐到了相應(yīng)的位置,請(qǐng)同學(xué)們四個(gè)人自由結(jié)合成一個(gè)學(xué)習(xí)小組,選出小組長(zhǎng)。
師:我們的小組組建成功。現(xiàn)在以小組為單位來(lái)設(shè)計(jì)一下,我們喜歡的比賽使用什么樣的比賽器械、怎么開展。我們將評(píng)選出最佳設(shè)計(jì)小組。
小組開始設(shè)計(jì),教師參與學(xué)生活動(dòng)。
活動(dòng)二:匯報(bào)交流。
師:我們的設(shè)計(jì)已經(jīng)完成。先請(qǐng)賽跑小組來(lái)匯報(bào),其他小組作為裁判組來(lái)評(píng)價(jià)他們的設(shè)計(jì)。
賽跑組1:喜歡賽跑的共16人,我們?cè)O(shè)計(jì)的跑道有4條,每組4人,可以跑4組。列算式為16÷4=4(組)。
賽跑組2:我們和1組設(shè)計(jì)的一樣。
賽跑組3:我們是每組2人,分8組。列算式為16÷2=8(組)。
賽跑組4:我們從電視中看過,跑道有8條,也就是說每組8人,可分為2組。算式為16÷8=2(組)。
師:各小組匯報(bào)完成,請(qǐng)裁判組來(lái)評(píng)價(jià)一下。
裁判人員交流了一下。
裁判代表:我們認(rèn)為4組設(shè)計(jì)得最好,因?yàn)檫m合我們學(xué)校操場(chǎng)的條件。從電視上我也見過每組8人,如果比賽場(chǎng)地大是可行的,也是最省時(shí)間的。
跳遠(yuǎn)組2:我們每人跳1次,共跳8次,計(jì)算口訣是“一八得八”。
跳遠(yuǎn)組1:這樣不行,如果這次沒有跳好怎么辦?我們應(yīng)該多給他們機(jī)會(huì)。我們?cè)O(shè)計(jì)的是每人跳3次,共需要跳3×8=24次。
師:哪個(gè)組設(shè)計(jì)得好呢?請(qǐng)裁判組來(lái)評(píng)價(jià)一下。
裁判組:1組設(shè)計(jì)得好,每人3次機(jī)會(huì),不應(yīng)一次定輸贏。
生:7人,21÷3=7(人)。
拔河組1:我們按男女來(lái)分,男生12人,女生8人,我們肯定贏。
拔河組2:我們每組10人,男生、女生平均分,共分2組,10+10=20(人)。
拔河組3:我們和2組一樣。
拔河組4:我們組是分成4個(gè)小組,20÷4=5,每組5人,通過循環(huán)比賽分勝負(fù)。
拔河組5:我們組還沒有想好讓哪一組贏,哪一組男生多肯定贏。
師:我來(lái)評(píng)價(jià)一下吧!2,3,4組的設(shè)計(jì)都非常好。1,5組認(rèn)為男生多就一定勝,我看未必。拔河是個(gè)集體項(xiàng)目,男生多不團(tuán)結(jié)的話照樣不能勝,所以團(tuán)結(jié)合作才是取勝的關(guān)鍵。
(分項(xiàng)目—設(shè)計(jì)比賽—匯報(bào)交流—評(píng)比,教師給學(xué)生充分的時(shí)間和空間,讓孩子們?cè)趯?shí)踐中體會(huì)到數(shù)學(xué)知識(shí)與生活的聯(lián)系,孩子們的回答比我預(yù)想的要好,但小組合作中個(gè)別學(xué)生沒有完全投入。如何讓每一個(gè)學(xué)生都能積極參與,值得在實(shí)踐中進(jìn)一步探索。)。
師:看,那邊多么熱鬧,我們一起去看一下吧!請(qǐng)看大屏幕。
(課件出示情境圖的一部分:氣球,每束5個(gè),有4束;小賣部,礦泉水每瓶3元,汽水每瓶2元。)。
師:請(qǐng)同學(xué)們仔細(xì)觀察,從這幅圖中,你都看到了什么?你能提出什么數(shù)學(xué)問題?請(qǐng)?jiān)囍湍愕幕锇檎f一說。
學(xué)生獨(dú)立思考,并與小組的同學(xué)進(jìn)行交流,共同解決問題。
生1:我看到有4束氣球,每束5個(gè),一共多少個(gè)?共4×5=20(個(gè)),所用口訣是“四五二十”。
生2:我想買2瓶礦泉水,需要多少錢。2×3=6(元),需要6元。
生3:我有8元,可以買幾瓶汽水?8÷2=4(瓶),可以買4瓶。
師:真棒!如果氣球1元一個(gè),你還能提出什么問題?
生4:氣球1元一個(gè),一瓶礦泉水的錢可以買3個(gè)氣球,3÷1=3(個(gè))。
生5:一瓶汽水的錢是2元,可以買2個(gè)氣球,2÷1=2(個(gè))。
生6:2個(gè)氣球的錢可以買1瓶汽水,2×1=2(元)。
生7:3個(gè)氣球的錢可以買1瓶礦泉水,3×1=3(元)。
(發(fā)現(xiàn)信息—提出問題—合作交流—解決問題,教師給學(xué)生提供了環(huán)境、條件,創(chuàng)造了討論交流的時(shí)間和空間,讓學(xué)生自己思考,用自己的方式解決問題,體現(xiàn)了學(xué)生的主體地位。教師對(duì)學(xué)生的求異思維應(yīng)給予積極鼓勵(lì)。)。
活動(dòng)四:說一說、寫一寫。
師:在我們的生活中,有許多問題可以用乘除法來(lái)計(jì)算。你課前收集到哪些可以用算式或口訣解決的例子?在小組內(nèi)交流。
小組交流收集到的例子。
生:我媽媽買了2公斤肉,每公斤8元,二八十六,共16元。
生:我和姐姐買了5個(gè)硬皮本,每個(gè)3元,三五十五,共15元。
……。
師:在我們生活中還有許多這樣的例子。你們會(huì)寫嗎?可以上黑板寫一個(gè)算式。
(學(xué)生在黑板上寫下大大小小、各不相同的算式。)。
學(xué)生自由選擇介紹。
生1:我選2×8=16。一個(gè)風(fēng)箏8元,2個(gè)風(fēng)箏,需要2×8=16(元)。
生2:我選20÷4=5。一個(gè)文具盒4元,20元可以買20÷4=5(個(gè))。
……。
師:在我們生活中,只要你用心觀察就會(huì)發(fā)現(xiàn),我們會(huì)隨時(shí)用到算式或口訣,課下多搜集這樣的例子,把它記到我們的日記本中,比一比誰(shuí)搜集的最多。
(說一說、寫一寫兩個(gè)活動(dòng)是本節(jié)課的亮點(diǎn)。列舉生活中的例子,解釋算式表示的意義,讓學(xué)生體驗(yàn)到數(shù)學(xué)知識(shí)與生活的聯(lián)系。)。
課堂小結(jié):
1.今天這節(jié)課你覺得自己發(fā)揮得怎么樣?
2.今天這節(jié)課你感到快樂嗎?
〖教學(xué)反思〗。
本節(jié)課將知識(shí)鑲嵌于“運(yùn)動(dòng)會(huì)”這一現(xiàn)實(shí)生活情境中,通過設(shè)計(jì)比賽、交流例子等豐富有趣的學(xué)習(xí)活動(dòng),使數(shù)學(xué)教學(xué)由“知識(shí)課堂”走進(jìn)“生活課堂”,使原本枯燥乏味的數(shù)學(xué)知識(shí)變得生動(dòng)、有意義,真正落實(shí)了人人都能獲得必需的數(shù)學(xué)的新課程理念。這節(jié)課從學(xué)生的生活經(jīng)驗(yàn)出發(fā),選擇學(xué)生熟悉的生活材料和活動(dòng)形式,有效調(diào)動(dòng)了學(xué)生學(xué)習(xí)的主動(dòng)性。如上課開始,讓學(xué)生根據(jù)自己的愛好選擇運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目,激發(fā)了學(xué)生的好奇心:這是做什么?接下來(lái),設(shè)計(jì)比賽激發(fā)了學(xué)生更大的熱情,小組合作中的爭(zhēng)論、互補(bǔ)處處可見,學(xué)生的回答更是多姿多彩,超出了我的預(yù)料。如:拔河比賽學(xué)生想讓自己組贏而讓本組男生多,針對(duì)這個(gè)問題告訴學(xué)生不僅比賽要公平更要團(tuán)結(jié)。說一說、寫一寫讓學(xué)生充分感覺到知識(shí)與生活的聯(lián)系,同時(shí)也體會(huì)到只要他們用心觀察,知識(shí)就在身邊。
〖案例點(diǎn)評(píng)〗。
1.讓學(xué)生在生動(dòng)具體的情境中學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)。
在本節(jié)課中,教師充分利用學(xué)生的生活經(jīng)驗(yàn),創(chuàng)設(shè)了生動(dòng)有趣的情境“運(yùn)動(dòng)會(huì)”,并引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行觀察、交流等活動(dòng),激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣與動(dòng)機(jī),讓學(xué)生初步感受數(shù)學(xué)與日常生活的密切聯(lián)系。
點(diǎn)評(píng)人:柴娟(山東省博興縣閆坊鎮(zhèn)中心小學(xué))。
〖編者點(diǎn)評(píng)〗。
1.在設(shè)計(jì)比賽的活動(dòng)中,把學(xué)生分成賽跑、跳遠(yuǎn)、拔河三個(gè)項(xiàng)目組分別進(jìn)行設(shè)計(jì),然后小組匯報(bào)、全班評(píng)價(jià),不僅教學(xué)時(shí)間花得多,而且每個(gè)小組只設(shè)計(jì)其中一個(gè)項(xiàng)目的一種方案,相當(dāng)于只共同解決了一個(gè)問題,學(xué)生個(gè)體獨(dú)立解決問題的機(jī)會(huì)就更少,大多數(shù)學(xué)生在大部分時(shí)間只能當(dāng)旁聽者。此外,這節(jié)課為什么沒有安排或者沒有時(shí)間安排第45頁(yè)的練習(xí)呢?“不動(dòng)筆墨不讀書”,學(xué)數(shù)學(xué)更是如此?;仡櫼幌?,這節(jié)課學(xué)生有多少動(dòng)手的機(jī)會(huì)?這種〖教學(xué)設(shè)計(jì)〗的教學(xué)效果是會(huì)令人感到不安的,值得反思。
2.教材中小賣部中賣的水有兩種價(jià)格(每瓶2元或3元),那么“3瓶水需要多少錢”這個(gè)問題對(duì)學(xué)生是有挑戰(zhàn)性的,因?yàn)樗拇鸢覆晃ㄒ弧6诒驹O(shè)計(jì)中,把水變成礦泉水和汽水,問題的挑戰(zhàn)性就因之而喪失了。
運(yùn)動(dòng)會(huì)班會(huì)教案篇十七
1.孩子們,這星期我們學(xué)校舉行了運(yùn)動(dòng)會(huì),大家都參加了吧……(教師描述運(yùn)動(dòng)會(huì)場(chǎng)面,打開學(xué)生思維)。
1.孩子們?cè)V說自己印象深刻的畫面。
2.教師適當(dāng)引導(dǎo)。
a.從比賽項(xiàng)b.精彩的比賽c.你在干什么?d.你看到了什么?
3.根據(jù)剛才的'講述動(dòng)手畫一畫。
4.用一個(gè)詞、一個(gè)句子或幾句話說明自己所畫內(nèi)容。
5.學(xué)生創(chuàng)作,教師指導(dǎo)。
1.表?yè)P(yáng)性評(píng)價(jià)。
a.你真會(huì)想。
b.你能把畫的畫整理成一句話說出來(lái)還真不容易。
c.你說的真好,其他同學(xué)做到專心的聽了嗎?
2、引導(dǎo):看了畫,你能想到畫上沒有畫出來(lái)的內(nèi)容嗎?
6.真棒,大家都很認(rèn)真(用以下語(yǔ)言引導(dǎo)想——畫——說——想)。
7.練習(xí)寫話。
1、指名學(xué)生交流。(有時(shí)間的話,小組先交流,再全班交流。)。
2、生互評(píng),師指導(dǎo)。
運(yùn)動(dòng)會(huì)班會(huì)教案篇十八
今天我在班上開了一個(gè)主題班會(huì),名稱叫《運(yùn)動(dòng)會(huì)中令我最感動(dòng)的事》,召開這個(gè)主題班會(huì)完全是臨時(shí)起意。
每周一次班會(huì)課,班會(huì)課是讓學(xué)生們聽完廣播后就自習(xí)?還是講點(diǎn)
什么
?總是讓我煞費(fèi)苦心。班會(huì)課不能老是講紀(jì)律呀,衛(wèi)生呀,學(xué)習(xí)
呀什么的,如果我是學(xué)生,老師天天這樣講我也會(huì)煩的。好在,今天早上,我們開了一個(gè)班主任例會(huì)。每個(gè)周一的早晨我們都是要開班主任例會(huì)的。
班主任例會(huì)總是聶主任親自主持。聶主任是我們最
愛
戴的領(lǐng)導(dǎo)之一,他沒有一點(diǎn)領(lǐng)導(dǎo)的架子,有時(shí)我們和他開開玩笑,他也不會(huì)生氣。我佩服他主要是因?yàn)樗偸窃谖覀冏罾Щ蟮臅r(shí)候能為我們指點(diǎn)迷津,比如運(yùn)動(dòng)會(huì)開過了,好多學(xué)生玩得很開心,學(xué)習(xí)上也松了不少。怎樣
借運(yùn)動(dòng)會(huì)之機(jī)收一收學(xué)生的心,真是大有學(xué)問呀。聶主任拿著他的小本本。他總是講話拿著他的小本本的,這和我上班會(huì)課一樣。對(duì)著小本本一條條地講。他為這次講話是做過準(zhǔn)備的。
他說,運(yùn)動(dòng)會(huì)是一次學(xué)校的大型集體活動(dòng),我們要善于總結(jié)運(yùn)動(dòng)會(huì)中的好人好事,挖掘運(yùn)動(dòng)會(huì)里的各種精神,調(diào)動(dòng)學(xué)生們的集體榮譽(yù)感,團(tuán)結(jié)協(xié)作精神,勇于拼搏精神,還能對(duì)學(xué)生進(jìn)行組織性與紀(jì)律性教育。我們要善于把這種精神轉(zhuǎn)化為學(xué)習(xí)的動(dòng)力,成為促進(jìn)學(xué)生們學(xué)習(xí)的良好契機(jī)!
最后,他還強(qiáng)調(diào)了班會(huì)課的重要性,他要求我們班主任要利用班會(huì)課來(lái)影響學(xué)生,把班會(huì)課當(dāng)成教育學(xué)生的主陣地。
我聽了之后,頗受啟發(fā)。我回到班上之后,立刻想好了下午主題班會(huì)的主題,《運(yùn)動(dòng)會(huì)中令我最感動(dòng)的事》,布置學(xué)生們準(zhǔn)備一下,下午班會(huì)課請(qǐng)
同學(xué)
上來(lái)演講。下午的班會(huì)課開始了,按常規(guī),先由學(xué)生處的王主任講話。王主任這次講話也和以前大不相同,因?yàn)樗▓?bào)了運(yùn)動(dòng)會(huì)的團(tuán)體獎(jiǎng)名次!
當(dāng)報(bào)到我們班獲得高一團(tuán)休總分第二時(shí),全班爆以熱烈的掌聲!全校高一36個(gè)班,再加兩個(gè)中加班,一共是38個(gè)班,我們班團(tuán)體總分第二,真是太不容易了,真是太令人驚喜了,真是太令人激動(dòng)了!我也像一個(gè)大學(xué)生,不由自主地鼓起了掌。
王主任講完之后,我請(qǐng)楊楚怡同學(xué)上來(lái)主持我們班的主題班會(huì)。
楊楚怡說,時(shí)間太倉(cāng)促了,只收到了三篇稿子。我說,不要緊,先請(qǐng)他們上來(lái)講,然后隨便點(diǎn)人上來(lái)講!
劉婷婷同學(xué)第一個(gè)上來(lái)演講,劉婷婷同學(xué)是我們班團(tuán)委宣傳委員,在運(yùn)動(dòng)會(huì)期間她負(fù)責(zé)寫稿子送稿子,她還深入第一線對(duì)運(yùn)動(dòng)員講行采訪報(bào)道,我的天啦,她簡(jiǎn)直是一個(gè)小記者,而且還是一個(gè)戰(zhàn)地記者。她說,在采訪的過程中,她被高一27班的團(tuán)結(jié)精神,
班級(jí)
的集體力量感動(dòng)著!張儒璨同學(xué)以他自已為例現(xiàn)身說法,他明明知道自已拿不到名次,但是他依然還是在堅(jiān)持,因?yàn)樗皇窃跒樽砸讯鴳?zhàn),他是在為一個(gè)團(tuán)體而戰(zhàn),在比賽的過程中,他感受到了班集體的溫暖!
陳迎霏同學(xué)上來(lái)演講,也完全是即興式的,落落大方,侃侃而談。她說,在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上,在看臺(tái)上,誰(shuí)的班的吶喊聲最大,高一(27)班!她不僅關(guān)注我們班的運(yùn)動(dòng)健將,她還關(guān)注
其他
的班,4乘100米的接力,有一個(gè)班的同學(xué)摔倒了,另一個(gè)班的`同學(xué)去把他扶起,這兩個(gè)班都沒有獲得名次,但是他們的那種友誼第一,比賽第二的班際主義精神,令她深深地感動(dòng)。三個(gè)交了稿子的同學(xué)講完之后,楊楚怡在講臺(tái)上的座位表上扔粉筆頭,第一個(gè)正好扔在李夢(mèng)然同學(xué)的名字上,李夢(mèng)然就很大方地上來(lái)講。
李夢(mèng)然同學(xué)講的是4乘100米接力比賽,我們班的女生4乘100接力獲得了第二,拿了大分,男子卻未能進(jìn)入前八,但是男生們沒有放棄,依然堅(jiān)持,雖然他們沒有進(jìn)入決賽,但是他們依然是好樣的,她被男生們的永不言棄,永不言敗的精神感動(dòng)了!她是拉拉隊(duì),幾天運(yùn)動(dòng)會(huì),她嗓子都喊啞了,但是她依然在喊。
張嘉會(huì)同學(xué)是一個(gè)志愿者,她最大的感受,就是為我們班同學(xué)感到自豪,特別為她的同桌陳雪璠感到自豪,她為能在我們這樣一個(gè)班,無(wú)論是學(xué)習(xí)上,還是體育上都能力爭(zhēng)上游感到自豪!
楊楚怡宣布,下面請(qǐng)獲獎(jiǎng)選手上臺(tái)談一下他們的獲獎(jiǎng)感言。
陳雪璠同學(xué)第一個(gè)上臺(tái),她這一次是我們班最大的功臣。一百米第一,跳遠(yuǎn)第二,還參加了四乘一百米接力獲得團(tuán)體第二。她說,她在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上跑,她能聽見整整一個(gè)班的同學(xué)在呼喊她的名字。同學(xué)們的呼喊聲轉(zhuǎn)化成了源源不斷的力量,她奔跑在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上,有一種不尋常的感覺!
張思聰同學(xué)說,我們班的同學(xué)的吶喊聲把別的班的同學(xué)都振聾了。她在跑八百米,跑到第二圈本來(lái)沒有勁了,但是同學(xué)們的加油聲,使她力量培增,勇往直前。張思聰同學(xué)有點(diǎn)靦腆,講到最后竟然激動(dòng)地說不出話來(lái),但這一點(diǎn)也不妨礙全班同學(xué)給她以熱烈的掌聲。
李坤同學(xué)說他在跳遠(yuǎn)的時(shí)候,同學(xué)們的加油聲使他熱淚盈眶(同學(xué)們笑,想不到平時(shí)木訥憨厚的他還這么幽默)。在同學(xué)們的吶喊聲中,他縱身一跳,跳得很遠(yuǎn)。(他頓了頓)可惜犯規(guī)了(同學(xué)們大笑)。他回身看了一眼看臺(tái),看臺(tái)上的同學(xué)們好多都在看書(同學(xué)們哄笑)。很認(rèn)真!
李秦正同學(xué)是我們班一個(gè)高大帥氣的男孩。他在實(shí)心球的比賽中獲得第七。他說,他最大的感受是,雖然有好多同學(xué)名次靠后,甚至沒有獲得名次,但是他們依然把運(yùn)動(dòng)會(huì)當(dāng)成一件事。努力過,拼博過,無(wú)怨無(wú)悔!
楊楚怡同學(xué)最后講了令她感動(dòng)的事。
生活
委員趙延書令她感動(dòng),他扛桌子,搬水,清掃看臺(tái),毫無(wú)怨言。班長(zhǎng)韋彰楊令她感動(dòng),組織班級(jí)入場(chǎng),組織啦啦隊(duì)。他總是第一個(gè)來(lái),最后一個(gè)走。團(tuán)委宣傳委員劉婷婷令她感動(dòng),寫稿子送稿子,不知疲倦。我們班的每一位同學(xué)都令她感動(dòng),無(wú)論是運(yùn)動(dòng)員,還是后勤服務(wù)人員,無(wú)論通迅員還是啦啦隊(duì),在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上,27班的每一分子緊緊地團(tuán)結(jié)在一起,團(tuán)結(jié)就是力量,27班永遠(yuǎn)勝利!最后楊楚怡讓我總結(jié)發(fā)言。
我說,我很激動(dòng)。實(shí)際上,為我們班級(jí)運(yùn)動(dòng)會(huì)拿分做貢獻(xiàn)的還有盛郅宸和張星茹同學(xué),她們都為我們班的女子四乘一百米接力做出了貢獻(xiàn)。但是由于時(shí)間關(guān)系,她們來(lái)不及上來(lái)發(fā)言。
同學(xué)們的即興演講讓我很激動(dòng),一激動(dòng)把我小時(shí)候體育很差,體育從來(lái)不達(dá)標(biāo)的事也說了出去。
我說,雖然我的體育很差,但是很崇尚體育精神,什么是體育精神?體育精神就是集體主義精神,團(tuán)結(jié)協(xié)作精神,就是即使落后依然永不言棄、永不言敗的精神!就是在同伴落后之后,我們要為他鼓勁加油的精神,就是別人跌倒之后,我們要相扶相攙的精神!
同學(xué)們,運(yùn)動(dòng)會(huì)結(jié)束了,但是我們?cè)诹硗庖粋€(gè)賽場(chǎng)的運(yùn)動(dòng)會(huì)才剛剛開始。高中三年的學(xué)習(xí),就是一個(gè)馬拉松比賽,我們?nèi)绻f要比別的班級(jí)稍有領(lǐng)先的話,只能說我們剛剛有了一個(gè)好的起跑。能否順利地跑到終點(diǎn),能否繼續(xù)保持我們的班領(lǐng)先優(yōu)勢(shì),就要靠我們把體育精神運(yùn)用到學(xué)習(xí)中去。我們?cè)谧拿恳晃煌瑢W(xué)都奔跑在這樣的一個(gè)運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上,無(wú)論我們處于什么樣的一個(gè)位置,我們只要堅(jiān)持、不放棄、不松懈,我們都能在三年之后沖向我們心中的理想終點(diǎn)!。
【本文地址:http://mlvmservice.com/zuowen/16967656.html】